设为首页 加入收藏
首页 小学生读后感 初中读后感 高中读后感 四大名著读后感 中外名著读后感 读后感600字 读后感800字 读后感1000字
你的位置: 读后感 > 读后感范文 > 风中的木桶读后感800字作文 > 地图 > 风中的木桶读后感800字作文

风中的木桶读后感800字作文

发布时间:2019-09-25 来源:互联网

《风中的木桶》读后感。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢?你不妨看看《风中的木桶》读后感,相信你能找到对自己有用的内容。

暑假中的一天,我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章,这篇文章令我收益匪浅。

文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩,每天晚上,小男孩都把木桶一个个放整齐,但第二天起来,木桶总被风吹得东倒西歪,小男孩想了一个办法,就是往木桶中倒水,增加桶的重量,果然,后来木桶再也不会被风吹倒了。

给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。在目前这个快速发展的社会里,不论是工作、学习还是生活,时时、处处都充满着激烈竞争,这是每个人都无法回避的现实。要想自己成长、进步,唯一的办法就是自我加重。比如,在工作方面,一家公司中,往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米,或者说是弱肉强食,甚至有人会绞尽脑汁的坑你,坑你的人就如那一阵“风”,他们的目的就是吹倒你这只“木桶”,所以就要努力为自己灌水,使再大的风也吹不倒你,这样立足发展也就不成什么问题了。我是学生,这个道理其实也非常适用于我们学生,学生不被“风”吹倒靠的同样是“灌水”是学习,学得肚子里的墨水越多,基本上在班级、在年级名次也就越靠前,今后也就可以更快成长、进步。

我们改变不了这个社会上的很多东西,改变不了这个社会上的那一阵阵“风”,但是我们可以改变自己,改变自身与心灵的“重量”,犹如文中所启发的那样,给自我加重,是每一个人不断克服困难、勇攀高峰的唯一办法。

让我们都努力为自己“加重”吧!【】

这个星期,我读了许多个励志故事,其中,让我映象最深的是一个叫<<风中的木桶>>的 故事 .

这个故事主要讲了,"有一个黑人小孩,他的父亲是一家葡萄酒厂的老板,那个黑人小孩一直帮他爸爸看守橡木桶.他每天都会把橡木桶擦干净,然后排放整齐.但每天醒来,都会发现那些木桶都被夜里的风吹的七倒八歪.那个黑人小孩十分生气,于是,他在木桶的外面贴上了一张纸条,上面写着''请不要吹翻我的木桶".这时,他爸爸走过来,微笑的对他说:''风能听懂你的话吗?"''不知道,我对风没办法."第二天早上,那些木桶还是被风吹的七倒八歪,黑人小孩的爸爸对他说:''我们不能改变风,但能改变木桶,你知道该怎么做了吧."黑人小孩想了一会儿,终于想出了一个办法,他去井边挑了几桶水,倒在木桶里.第三天早上,黑人小孩起来一看,一个都没有倒.黑人小孩高兴极了,他爸爸也高兴的笑了.

读了这篇故事,我明白了一个道理,就是如果你改变不了被的东西,就像故事里的风一样,但能改变自己,只有这样,才可以稳稳的站在这个世界上.【】

有一个黑人小孩,他的职责是看守橡木桶。但往往一夜之间,他排得整整齐齐的木桶就被风吹得东倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父亲劝他不要伤心,要想一想解决的办法。于是,黑人小孩擦干了眼泪,想着怎么才能解决大风把木桶吹倒这件麻烦事呢?终于,他想出解决的办法来了。这一天,他不但把所有的木桶排列得整整齐齐,还把每个木桶都灌满了水。当天晚上,木桶一个也没被吹倒吹歪。黑人小孩高兴得说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶自身的重量。”

是的,木桶之所以会被风刮倒,是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上,有那么一些人难以立足?那是因为他们自身的分量不够,他们的知识缺乏。所以,他们往往经不起周边环境或形势的变化,就像那空空的木桶,一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。

因此,我们应该好好学习,让自己的知识丰富起来,让自己的分量不断加重,像加了水的木桶一样,即使周边的环境或形势发生巨大的变化,,也不会轻易被击倒。这样,我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那一些风中的空木桶,大腹便便,内里空空,经不起周边环境或形势的变化,常常因为周边环境、形势的变化被击倒。

同学们,让我们努力学习,不断地充实自己,强壮自己,为了自己的将来,打下牢固的基础吧!这样,我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。

hdh765.coM更多读后感小编推荐

风中的木桶读后感700字


静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。在阅读作者写的作品时,脑中不停的有新的想法,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?小编特意给大家整理了“风中的木桶读后感700字”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

风中的木桶读后感(篇1)

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦拭干净,然后一排排整齐地排列在那里。令他生气的是,那些淘气的风,往往一夜之间,就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪,七零八落。

男孩很生气,就在一个个木桶上用蜡笔给风写信说:“请不要吹翻我的木桶。”小男孩的父亲见了,微笑着对小男孩说:“风能读懂你的请求吗?”

小男孩说:“我不知道,但我对风没有办法。”

第二天早上起来,小男孩跑到放桶的地方一看,可恶的风根本没理睬自己的请求,依旧把他的木桶吹得东倒西歪,小男孩很委屈地哭了。男孩的父亲摩挲着男孩的头顶说:孩子,别伤心,我们可能对风没有什么办法,但我们却可以对自己有办法,我们可以拿自己的办法去征服那些风。

于是,小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想啊,想了半天,他终于想出了一个办法来。他去井上挑来一桶一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,之后就忐忑不安地回家睡觉了。

第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩高兴地笑了,他的父亲也笑了。

风中的木桶读后感(篇2)

一个黑人孩子每天为他父亲看守橡木桶。而捣蛋的风与他作对,每天都乱翻排的整整齐齐的木桶。孩子给他写信,它也依旧这样。于是小孩打了水,倒进木桶。第二天,孩子去看,它们依旧排的整整齐齐。

这是为什么,为什么风没有刮翻木桶?因为,木桶加重了自己,充实了自己,让自己的心灵加重了,所以它战胜了风。

在我们的生活中何尝不是这样,让我们变得坚强,心灵更加坚强,“风”就吹不倒我们了。

“风”是什么?它其实很多样:困难、挫折、阻碍、失败、打击、挑战、疾病、痛苦、压力甚至冤屈。但只要我们坚强,让我们的心灵永不屈服,即使天大的困难,苦难也打不倒我们,我们要加重自己,加重自己的心。

当你面对无限的挑战,如果你屈服,向它认输,你何能得来成功?与其这样,还不如笑着看待它,与面对接受它,这样你或许能成功。

如果想让自己成为逆风向上的不倒翁,就要让自己变得勇敢,变得更“重”。

只有改变自己,加重心灵,我们才不会被大风吹倒不会被它人欺负。

让自己充实,让心灵的城墙越发坚固,你就会赢。

不要让风打倒你,做一个更“重”的自己。

在生活中,许多人面对困难会不战而败,上吊、跳楼……但也有一些人,他们摔倒后却重新爬起来。

是啊,自己变“重”,即使台风呼啸,也不会随意屈服,让我们做一个逆风而上的不倒翁。

风中的木桶读后感(篇3)

暑假中的一天,我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章,这篇文章令我收益匪浅。

文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩,每天晚上,小男孩都把木桶一个个放整齐,但第二天起来,木桶总被风吹得东倒西歪,小男孩想了一个办法,就是往木桶中倒水,增加桶的重量,果然,后来木桶再也不会被风吹倒了。

给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。在目前这个快速发展的社会里,不论是工作、学习还是生活,时时、处处都充满着激烈竞争,这是每个人都无法回避的现实。要想自己成长、进步,唯一的办法就是自我加重。比如,在工作方面,一家公司中,往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米,或者说是弱肉强食,甚至有人会绞尽脑汁的坑你,坑你的人就如那一阵“风”,他们的目的就是吹倒你这只“木桶”,所以就要努力为自己灌水,使再大的风也吹不倒你,这样立足发展也就不成什么问题了。我是学生,这个道理其实也非常适用于我们学生,学生不被“风”吹倒靠的同样是“灌水”是学习,学得肚子里的墨水越多,基本上在班级、在年级名次也就越靠前,今后也就可以更快成长、进步。

我们改变不了这个社会上的很多东西,改变不了这个社会上的那一阵阵“风”,但是我们可以改变自己,改变自身与心灵的“重量”,犹如文中所启发的那样,给自我加重,是每一个人不断克服困难、勇攀高峰的唯一办法。

风中的木桶读后感(篇4)

暑假中的一天,我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章,这篇文章令我收益匪浅。

文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩,每天晚上,小男孩都把木桶一个个放整齐,但第二天起来,木桶总被风吹得东倒西歪,小男孩想了一个办法,就是往木桶中倒水,增加桶的重量,果然,后来木桶再也不会被风吹倒了。

给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。在目前这个快速发展的社会里,不论是工作、学习还是生活,时时、处处都充满着激烈竞争,这是每个人都无法回避的现实。要想自己成长、进步,唯一的办法就是自我加重。比如,在工作方面,一家公司中,往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米,或者说是弱肉强食,甚至有人会绞尽脑汁的坑你,坑你的人就如那一阵风,他们的目的就是吹倒你这只木桶,所以就要努力为自己灌水,使再大的风也吹不倒你,这样立足发展也就不成什么问题了。我是学生,这个道理其实也非常适用于我们学生,学生不被风吹倒靠的同样是灌水是学习,学得肚子里的墨水越多,基本上在班级、在年级名次也就越靠前,今后也就可以更快成长、进步。

我们改变不了这个社会上的很多东西,改变不了这个社会上的那一阵阵风,但是我们可以改变自己,改变自身与心灵的重量,犹如文中所启发的那样,给自我加重,是每一个人不断克服困难、勇攀高峰的唯一办法。

让我们都努力为自己加重吧!

风中的木桶读后感(篇5)

这个星期,我读了许多个励志故事,其中,让我映象最深的是一个叫风中的木桶的故事.

这个故事主要讲了,有一个黑人小孩,他的父亲是一家葡萄酒厂的老板,那个黑人小孩一直帮他爸爸看守橡木桶.他每天都会把橡木桶擦干净,然后排放整齐.但每天醒来,都会发现那些木桶都被夜里的风吹的七倒八歪.那个黑人小孩十分生气,于是,他在木桶的外面贴上了一张纸条,上面写着’’请不要吹翻我的木桶.这时,他爸爸走过来,微笑的对他说:’’风能听懂你的话吗?’’不知道,我对风没办法.第二天早上,那些木桶还是被风吹的七倒八歪,黑人小孩的爸爸对他说:’’我们不能改变风,但能改变木桶,你知道该怎么做了吧.黑人小孩想了一会儿,终于想出了一个办法,他去井边挑了几桶水,倒在木桶里.第三天早上,黑人小孩起来一看,一个都没有倒.黑人小孩高兴极了,他爸爸也高兴的笑了.

读了这篇故事,我明白了一个道理,就是如果你改变不了被的东西,就像故事里的风一样,但能改变自己,只有这样,才可以稳稳的站在这个世界上.()

有一个黑人小孩,他的职责是看守橡木桶。但往往一夜之间,他排得整整齐齐的木桶就被风吹得东倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父亲劝他不要伤心,要想一想解决的办法。于是,黑人小孩擦干了眼泪,想着怎么才能解决大风把木桶吹倒这件麻烦事呢?终于,他想出解决的办法来了。这一天,他不但把所有的木桶排列得整整齐齐,还把每个木桶都灌满了水。当天晚上,木桶一个也没被吹倒吹歪。黑人小孩高兴得说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶自身的重量。”

是的,木桶之所以会被风刮倒,是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上,有那么一些人难以立足?那是因为他们自身的分量不够,他们的知识缺乏。所以,他们往往经不起周边环境或形势的变化,就像那空空的木桶,一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。

因此,我们应该好好学习,让自己的知识丰富起来,让自己的分量不断加重,像加了水的木桶一样,即使周边的环境或形势发生巨大的变化,,也不会轻易被击倒。这样,我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那一些风中的空木桶,大腹便便,内里空空,经不起周边环境或形势的变化,常常因为周边环境、形势的变化被击倒。

同学们,让我们努力学习,不断地充实自己,强壮自己,为了自己的将来,打下牢固的基础吧!这样,我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。

风中的木桶读后感(篇6)

木桶,在这个大千世界中是多么渺小,多么微不足道。但童年的我却在这小小的木桶中领悟到了不一样的人生哲理。

那是我七岁时的事情了。大姨要搬家,因为大姨家是做小咸菜生意的,所以有很多木桶。大姨让我们帮她好好照看一个星期的木桶,别弄脏、弄破了它们。

我每天早晨起来用抹布将一个个木桶擦拭干净,然后一排排整齐地排列在那里。令我生气的是夜里那些淘气的风,往往一夜之间,就把我排列整齐的木桶吹得东倒西歪、七零八落。

于是,我就在一个个木桶上面用蜡笔给风写信。我写着“请不要吹翻我的木桶!”爸爸看见了,微笑着问我:“风能读懂你的请求吗?”我无奈地说:“我不知道,但我对风没有办法。”第二天早上起来,我跑到放桶的地方一看,可恶的风根本没理睬我的请求,依旧把我的木桶吹的东倒西歪,我很委屈的哭了。爸爸看见了,走过来摩挲着我的头顶说:“孩子,别伤心,我们可能对风没有办法,但可以用自己的办法去征服那些风。”

我擦干了眼泪,坐在木桶边想啊想,想了半天,终于想出一个办法来。我赶紧去井边挑来一桶桶的清水。把它们平均倒进那些空木桶里,然后我就忐忑不安的回家睡觉了。

有一天,天刚蒙蒙亮,我就匆匆爬了起来,我跑到放桶的地方一看,那些木桶一个个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。我高兴的笑了,我对爸爸说:“想让木桶不被风吹倒,办法很简单,那就是加重木桶自身的重量。”爸爸接着说:“人生的路还很长,以后你也要像这风中的木桶一样。”我似懂非懂的点了点头。

现在,我终于明白了爸爸的话。是的,我们可能改变不了风,改变不了这世界和社会上的许多东西,但是我们可以改变自己,改变我们自身的重量和我们自己心灵的重量。这样我们就可以稳稳的站在这个世界上生活得很幸福,不被风或其他的什么吹到或打翻。给自我加重,这是一个人不被打翻的唯一方法。

风中的木桶读后感(篇7)

1月12日的上午,我读了一篇文章,这篇文章的题目是《风中的木桶》,读《风中的木桶》有感。

文章的内容大概是这样的:

有一个黑人小孩,他的职责是看守橡木桶。但往往一夜之间,他排得整整齐齐的木桶就被风吹得东倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父亲劝他不要伤心,要想一想解决的办法。于是,黑人小孩擦干了眼泪,想着怎么才能解决大风把木桶吹倒这件麻烦事呢?终于,他想出解决的办法来了。这一天,他不但把所有的木桶排列得整整齐齐,还把每个木桶都灌满了水。当天晚上,木桶一个也没被吹倒吹歪。黑人小孩高兴得说:要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶自身的重量。

是的,木桶之所以会被风刮倒,是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上,有那么一些人难以立足?那是因为他们自身的分量不够,他们的知识缺乏。所以,他们往往经不起周边环境或形势的变化,就像那空空的木桶,一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。

因此,我们应该好好学习,让自己的知识丰富起来,让自己的分量不断加重,像加了水的木桶一样,即使周边的环境或形势发生巨大的变化,也不会轻易被击倒。这样,我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那一些风中的空木桶,大腹便便,内里空空,经不起周边环境或形势的变化,常常因为周边环境、形势的变化被击倒。

同学们,让我们努力学习,不断地充实自己,强壮自己,为了自己的将来,打下牢固的基础吧!这样,我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。

读《风中的木桶》有感作文


读《风中的木桶》有感

1月12日的上午,我读了一篇文章,这篇文章的题目是《风中的木桶》。

文章的内容大概是这样的:

有一个黑人小孩,他的职责是看守橡木桶。但往往一夜之间,他排得整整齐齐的木桶就被风吹得东倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父亲劝他不要伤心,要想一想解决的办法。于是,黑人小孩擦干了眼泪,想着怎么才能解决大风把木桶吹倒这件麻烦事呢?终于,他想出解决的办法来了。这一天,他不但把所有的木桶排列得整整齐齐,还把每个木桶都灌满了水。当天晚上,木桶一个也没被吹倒吹歪。黑人小孩高兴得说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶自身的重量。”

是的,木桶之所以会被风刮倒,是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上,有那么一些人难以立足?那是因为他们自身的分量不够,他们的知识缺乏。所以,他们往往经不起周边环境或形势的变化,就像那空空的木桶,一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。

因此,我们应该好好学习,让自己的知识丰富起来,让自己的分量不断加重,像加了水的木桶一样,即使周边的环境或形势发生巨大的变化,也不会轻易被击倒。这样,我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那一些风中的空木桶,大腹便便,内里空空,经不起周边环境或形势的变化,常常因为周边环境、形势的变化被击倒。

同学们,让我们努力学习,不断地充实自己,强壮自己,为了自己的将来,打下牢固的基础吧!这样,我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。

《风中的木桶》读后感700字


这一阵子,我读了一篇名叫《小学生喜爱的100篇励志故事》的书,真是让我受益不浅,其中给我印象最为深刻的的是《风中的木桶》一文。


这篇文章主要讲了一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守木桶,他每天认真地把这些木桶排列得整整齐齐,但是风爷爷却好象故意为难他,考验他,往往一夜之间就把他辛苦排列的木桶吹得东倒西歪、七零八落,小男孩期待风来帮助他不要吹倒木桶,可是风依然“我行我素”。后来小男孩终于想出了一个办法——把水倒进木桶,这样,木桶再也不会被风吹倒了。


木桶之所以会被风刮倒,是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上,有那么一些人难以立足?那是因为他们自身的分量不够,他们的知识缺乏。所以,他们往往经不起周边环境或形势的变化,就像那空空的木桶,一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。


我们每个人,都生活在现实中,我们无法改变风向,改变不了这个世界许多东西,但我们可以通过自己的行为改变我们自己,改变我们能够改变的东西。如我们学校组织开展的科技节活动,就是加重自己的一个有效途径。在科技比赛中我们学习到了更多的知识,开阔了自己的视野,培养了自己动手动脑的能力。使劲证明这次活动,同学们都有了不同程度的进步,知识面更广了,动手操作的能力提高了……因此,我们应该好好学习,让自己的知识丰富起来,让自己的分量不断加重,这样,我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那些风中的空木桶一样,大腹便便,内里空空,经不起周边环境或形势的变化,很轻易被击倒。


努力地给自己加重,改变着自己心灵的重量,这可能是一个人不被时间打翻的最好的、唯一的方法。同学们,让我们努力学习,不断地充实自己,丰富自己,为了自己的将来,打下牢固的基础吧!这样,我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。

读《风中的木桶》有感500字


做逆风而上的不倒翁——读《风中的木桶》有感

这是为什么,为什么风没有刮翻木桶?因为,木桶加重了自己,充实了自己,让自己的心灵加重了,所以它战胜了风。

在我们的生活中何尝不是这样,让我们变得坚强,心灵更加坚强,“风”就吹不倒我们了。

“风”是什么?它其实很多样:困难、挫折、阻碍、失败、打击、挑战、疾病、痛苦、压力甚至冤屈。但只要我们坚强,让我们的心灵永不屈服,即使天大的困难,苦难也打不倒我们,我们要加重自己,加重自己的心。

当你面对无限的挑战,如果你屈服,向它认输,你何能得来成功?与其这样,还不如笑着看待它,与面对接受它,这样你或许能成功。

如果想让自己成为逆风向上的不倒翁,就要让自己变得勇敢,变得更“重”。

只有改变自己,加重心灵,我们才不会被大风吹倒不会被它人欺负。

让自己充实,让心灵的城墙越发坚固,你就会赢。

不要让风打倒你,做一个更“重”的自己。

在生活中,许多人面对困难会不战而败,上吊、跳楼……但也有一些人,他们摔倒后却重新爬起来。

是啊,自己变“重”,即使台风呼啸,也不会随意屈服,让我们做一个逆风而上的不倒翁。

《风中的木桶》读后感2024范文


暑假中的一天,我在辅导班里学习了一篇名为《风中的木桶》的文章,这篇文章令我收益匪浅。
文中主要说了一个在葡萄酒厂看守木桶的小男孩,每天晚上,小男孩都把木桶一个个放整齐,但第二天起来,木桶总被风吹得东倒西歪,小男孩想了一个办法,就是往木桶中倒水,增加桶的重量,果然,后来木桶再也不会被风吹倒了。
给自我加重是在这个世界上立足并发展壮大的基本方法。在目前这个快速发展的社会里,不论是工作、学习还是生活,时时、处处都充满着激烈竞争,这是每个人都无法回避的现实。要想自己成长、进步,唯一的办法就是自我加重。比如,在工作方面,一家公司中,往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米,或者说是弱肉强食,甚至有人会绞尽脑汁的坑你,坑你的人就如那一阵风,他们的目的就是吹倒你这只木桶,所以就要努力为自己灌水,使再大的风也吹不倒你,这样立足发展也就不成什么问题了。我是学生,这个道理其实也非常适用于我们学生,学生不被风吹倒靠的同样是灌水是学习,学得肚子里的墨水越多,基本上在班级、在年级名次也就越靠前,今后也就可以更快成长、进步。
我们改变不了这个社会上的很多东西,改变不了这个社会上的那一阵阵风,但是我们可以改变自己,改变自身与心灵的重量,犹如文中所启发的那样,给自我加重,是每一个人不断克服困难、勇攀高峰的唯一办法。
让我们都努力为自己加重吧!
这个星期,我读了许多个励志故事,其中,让我映象最深的是一个叫风中的木桶的 故事 .

这个故事主要讲了,有一个黑人小孩,他的父亲是一家葡萄酒厂的老板,那个黑人小孩一直帮他爸爸看守橡木桶.他每天都会把橡木桶擦干净,然后排放整齐.但每天醒来,都会发现那些木桶都被夜里的风吹的七倒八歪.那个黑人小孩十分生气,于是,他在木桶的外面贴上了一张纸条,上面写着''请不要吹翻我的木桶.这时,他爸爸走过来,微笑的对他说:''风能听懂你的话吗?''不知道,我对风没办法.第二天早上,那些木桶还是被风吹的七倒八歪,黑人小孩的爸爸对他说:''我们不能改变风,但能改变木桶,你知道该怎么做了吧.黑人小孩想了一会儿,终于想出了一个办法,他去井边挑了几桶水,倒在木桶里.第三天早上,黑人小孩起来一看,一个都没有倒.黑人小孩高兴极了,他爸爸也高兴的笑了.

读了这篇故事,我明白了一个道理,就是如果你改变不了被的东西,就像故事里的风一样,但能改变自己,只有这样,才可以稳稳的站在这个世界上.【】

有一个黑人小孩,他的职责是看守橡木桶。但往往一夜之间,他排得整整齐齐的木桶就被风吹得东倒西歪。黑人小孩委屈得哭了。他父亲劝他不要伤心,要想一想解决的办法。于是,黑人小孩擦干了眼泪,想着怎么才能解决大风把木桶吹倒这件麻烦事呢?终于,他想出解决的办法来了。这一天,他不但把所有的木桶排列得整整齐齐,还把每个木桶都灌满了水。当天晚上,木桶一个也没被吹倒吹歪。黑人小孩高兴得说:要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶自身的重量。
是的,木桶之所以会被风刮倒,是因为它自身没有足够的分量。由这个故事中的空木桶我联想到了人。为什么在现在的社会上,有那么一些人难以立足?那是因为他们自身的分量不够,他们的知识缺乏。所以,他们往往经不起周边环境或形势的变化,就像那空空的木桶,一场大风就可以把它们吹倒或者打翻。
因此,我们应该好好学习,让自己的知识丰富起来,让自己的分量不断加重,像加了水的木桶一样,即使周边的环境或形势发生巨大的变化,也不会轻易被击倒。这样,我们才有可能在这个社会上立足。千万别让我们像那一些风中的空木桶,大腹便便,内里空空,经不起周边环境或形势的变化,常常因为周边环境、形势的变化被击倒。
同学们,让我们努力学习,不断地充实自己,强壮自己,为了自己的将来,打下牢固的基础吧!这样,我们在将来才有可能稳稳地立足于社会。

《木桶故事》的启示 (750字)


今天,我读了一则小故事:一位老国王给他的两个儿子一些长短不同的木板,让他们各做一个木桶,并向他们承诺,谁做出的木桶能够装下最多的水,谁就可以继承他的王位。

大儿子尽量把自己的木桶做大,做到桶壁最后一条挡板时没有木材了;而小儿子平均地使用了这些木板,做出了一个看上去桶壁并不很高的木桶。

老国王让两人用自己的桶去装水,结果反而是小儿子并不起眼的木桶装水最多,最终得到了王位。

通过木桶故事,让我联想到了生活中的平凡小事、寓言及传说故事中,往往都蕴藏着深刻的道理。一条木桶法则更是让我受益匪浅:一只沿口不齐的木桶,它盛水的多少不在于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板;要想多盛水,提高木桶的整体效益,就必须补齐木桶上最短的那块木板。这则法则所蕴涵的深意,对于我的学习又何尝不是呢。就以我四年级期末考试成绩来说,数学87分,语文92分,英语98分,品社86分,科学92分,均分在91分左右。虽然单科成绩有超过95分的,可均分却总提不上去,为什么?通过分析,原来低分的科目过多。正如木桶中最短的那块木板:要想多盛水,提高木桶的整体效益,就必须补齐木桶上最短的那块木板。要想全面提升学科均分,必须在低分学科上下功夫。面对这一情况,在新学期我主要采取以下措施:

一、认真上好每一节课,课前做好预习、准备好需要查的资料,课下回顾课上讲的内容,做好笔记。

二、上课积极发言,落下的科目要在最短时间内复习完毕,不耽误老师讲新课。

三、遇到不懂的地方要多请教老师或者同学;多多学习别人的长处,取长补短。

生活中好多事情也是这样,我们的学习恰恰取决于那块最短的木板。在平时的生活中要常常带着一颗平常心,更要注意发展的平衡,同时,不能忘了取长补短,把劣势转变成优势,反之欲速则不达。

五年级:夏音沫

《风中的少年》读后感


我是一粒种子

《风中的少年》读后感

“在一棵红桧的种子里,已经具备了成为一棵红桧的所有潜能。但要成为一棵红桧,还需要阳光、养分、氧气和水。”

——西方谚语

这是一句意味深长的话,或许可以让你明白很多。而读完《风中的少年》这本书后,你也许会有更深的理解了。

《风中的少年》也许写的就是作者的少年时期——那个充满着疯狂和理想的时代。书的开头便是一个疯狂的举动。因为错过了班车,主人公九阳准备和其他几个同学一起徒步走回八十里之遥的山村老家。八十里的山路,让人开来是不可能完成的,而最后只有九阳一个人,拖着坚毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上学的大伯离开了家,去找在西安的亲戚去了,九阳一下子断绝了经济来源。更不幸的是他又患上了流行性出血热,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,终于缓了过来,能继续完成自己的高中学业。毕业之后,由于贫困,他和大学失之交臂,只能被分配去农场教书。在那里,会有更大的困难等着他……

九阳——这位可怜可敬的少年硬汉,在他的人生中遭遇了无数的挫折和困难。贫困,疾病,天灾,人祸……无数的困难像魔鬼一样死死地缠住了他。在一系列的困难面前,九阳差一点就放弃了。好在他有骨子里天生的坚毅性格,还有好心人文叔叔的支持和鼓励——无论是精神上还是物质上……九阳终于度过了难关。虽然他最后还是没有进入大学,可是他已经胜利了,他战胜了命运——凭借他顽强的精神。

在遇到困难时,九阳常常会说:我是一粒种子,我会生根发芽的。其实每个人都是一粒种子,就像一棵红桧的种子一样。种子里包含着同样的潜能和力量。而要生根发芽,则需要顽强的拼搏精神,去冲破阻挡你的岩石层——这就像我们生活中遇到的困难,毕竟不是谁都能永远“顺”下去。只有不被困难所吓倒,才能生根发芽,开出璀璨的生命之花。

很明显九阳做到了。尽管命运一直在捉弄他,但他尽了最大努力,没有人不对他刮目相看。可我们做到了吗?许多人总是抱怨生活的不如意,却没有想过,我们有什么办法让生活如意起来呢?

看到《风中的少年》这个书名,我能想象出一副场景:少年站在高高的河堤上,迎风望着大河,单薄瘦弱的身体在狂风中摇晃着,却始终没有倒下——有一股力量在支持着他。

我是一粒种子,你也是。

木桶定律读后感


木桶定律读后感(一)

一只沿口不齐的木桶,盛水的多少,不在于木桶上最长的那块木板,而在于最短的那块木板,这就是众人皆知的管理学界知名的木桶定律。近日再次看了《木桶定律》这本书,很受触动。

水桶原理是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的水桶,其价值在于其盛水量的多少,但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块,而是其最短的板块。书中说:一只木桶能够装多少水,不仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板间的结合是否紧密。如果木板间存在缝隙,或者缝隙很大,同样无法装满水,甚至一滴水都没有。从一个企业的整体来看,木桶定律要求业务经营要均衡发展,平衡各方位,注重细节,敢于自我揭短,对漏洞进行及时的修复。如今,同业之间的竞争日益激烈,大到企业的整体,小到一个部门、一个班组,无疑都是团队竞争的战场,都是整体实力的较量。只有改善团队的不足与缺陷,这才是提升团队战斗力的出路,只有提高团队的综合实力,这才是提升团队竞争力的关键。

如果仅仅作为一个形象化的比喻,水桶定律可谓是极为巧妙和别致的。木桶定律以我们日常一个最简单、最常见不过的木桶盛水的例子,形象阐述劣势决定优势,劣势决定生死的市场竞争法则。对企业而言,构成系统的各个部分往往是优劣不齐的,劣质部分往往决定整个系统的水平。其实说白了,木桶定律告诫我们决不能轻视短板,必须要均衡发展。尺有所短,寸有所长,每个人都有自己的长板、短板。任何一个组织,可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。随着水桶定律被应用得越来越频繁,应用场合及范围也越来越广泛,已基本由一个单纯的比喻上升到了理论的高度。这由许多块木板组成的水桶不仅可象征一个企业、一个部门、一个班组,也可象征某一个员工,而水桶的最大容量则象征着整体的实力和竞争力。

无论一个企业、还是一个员工都存在或多或少的缺点和不足。从我们的员工个人的角度来看,木桶定律无疑是对自身的一个反省与洞察,找寻自己在工作中的薄弱环节,不断进行自我充电。同业竞争异常激烈的今天,业务经营要获得全面发展,需求的人才是全方位复合型人才,这样就要求我们在有着干一行精一行的同时不断去挖掘自我,不断学习提升,不让自己的短处抑制了自己长处的发展。只有发现自己的弱点,去弥补,去修复,才可加大自身的含水量,提升自我。我们只有找出自身的短板,不断给最短木板加长,改善自身缺陷,谋求个人均衡发展,才能提高自身的竞争力,也才能使自己最长的不受最短的制约。

仅仅理解木桶定律并不足以使我们真正弥补一个单位的整体和个人的弱点和缺陷,我们不仅要理解木桶定律,更要了解木桶定律产生的根源;不仅要认识到短板的危害,更要知道如何寻找短板、补短和除短。


木桶定律读后感(二)

一个有许多长短不同的木板箍成的木桶,决定其容水量大小的并非是其中最长的那块木板或全部木板长度的平均值,而是取决于最短的那块木板。要想提高木桶容量的整体效应,不是增加最长的那块木板的长度,而是要下工夫补齐最短的那块木板的长度。听来浅显,若加以联想,就会发现它的外延性,由这种效应所引发的现象,常常隐现在现代人的工作,生活当中,可以说无处不在,无处不容。

比如,对于一个企业来说,各部门的规章制度和职责,无法相互替代。根据木桶效应,其中任何一个部门在效率上或能力上的欠缺都会制约整个企业的发展。因此可以说,有欠缺的部门就是木桶的矮板。事实上,大到整个企业的经营管理,小到员工素质的培养提高,处处都有看不见,摸不着,却能时时反应出实际问题木桶效应。

木桶效应启示经营管理者运用抽象思维和形象思维,以塑造良好的企业形象,加强社会对企业的整体评价,增强消费者对企业的信赖,使企业在经营,生产,销售,改进品种质量等等方面,在市场上永远保持高板位置。

《木桶效应》这本书讲了从经济学,企业管理,人力资源到个人发展中的木桶效应,涉及范围十分广泛,本书一共有十一章。包括决策分析,资源配置,产品定位,市场营销,广告宣传,竞争,质量管理,人力资源,协调管理,库存管理等方面中的木桶效应。

我印象最深的是资源配置,产品定位,广告宣传和企业管理中木桶效应。首先来谈谈资源配置中的木桶效应。


木桶定律读后感(三)

一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板

以前的以前,自己一直以为我们不需要样样做的好,特别是女的,太强的话会让男的望而却步,远离你。女强人。这词到底是褒是贬,谁能说的清。

我们经常可以听到这样一句话,通百样不如精一样,所以文理分科后的我们就彻底分了科,也许有些人不是这样,但对于我却是真就这样。分科后的我一看到语文、历史、政治一定来一句我理科生耶!

木桶定律的三个推论:(1)只有构成木桶的所有木板都足够高,木桶才能盛满水。(2)所有木板比最低木板高出的部分都是没有意义的,高的越多,浪费越大。(3)要想增加木桶的容量,应该设法加高最低木板的高度,这是最有效,也是最直接的途径。

我们要想成功,就要设法加高我们的短板,否则无论我们的长版多高,都是毫无意义的。做个全面发展的人。

劣势决定优势,劣势决定生死。

如果我们还想这个社会挤得一席之地,如果我们希望自己不至于一毕业就失业,就要使自己尽可能的好,当然证书是我们的一个很好的证明。

我们要培养各方面的能力,社团活动虽有使我们得到锻炼,但却是远远不足的,有人说过,现在社团搞的策划跟以后进入社会是完全不同的。要有完整的知识结构。少了哪一点,都会使你整个的知识系统坍塌。我们更要平衡自己学习、生活、事业。

木桶定律的因素:临界点效应、瓶颈效应、链条效应、底洞效应、粘结效应、破窗效应。

细节决定成败。

不可忽视的桶缝。

小破坏带来大灾难。

想让自己成功,无论说是女强人也好,还是其他的什么。为什么不说,只为自己能配的上他

木桶原理读后感


木桶原理读后感

这是经济学领域中的一个概念。它的意思是如果组成木桶的各个木条参差不齐的话,那么木桶的容量就由最短的那根木条决定。最短那根木条尺寸越长,木桶的容量就越大。

然而我们不得不提出这样一个前提,那就是该木桶的桶底是坚固无缺的,否则,其后果可想而知。我们姑且把木条比喻成我们需要掌握的各项技能,桶底比喻成我们的人文素养,而此木桶所容纳的就是我们将来工作或创业的能量。

我们所接受的教育,包括知识的传输、经验的浓缩、感觉的锤炼和能力的培养,显然这些都是用于修补我们的木条的。可是,我们不能不认识到这一点,由于我国传统应试教育和社会环境所带来的缺陷,使我们的桶底可能不是完整无缺的,而是一个漏勺,那么我们工作或创业的能量就可能被泄漏掉。我们可能因为不合适地吐了一口痰,说了一句不体面的话,甚至是做了一个非常可怕的动作或神态而使我们丧失了一个极好的机会。

大家应该看过这方面的报导。我记得在一篇文章中记载过李嘉诚招聘人的故事,他故意在面试房间的地上丢了一把笤帚,只有那个不慌不忙地从门口走进来把笤帚摆放到它应该去的地方的应聘者才可能获得机会。

在步入商界时我们不能不小心谨慎,如履薄冰,因为那些老谋深算的先生们坐在一边,用他们极其苛刻的目光审视着我们这些新来者,从而决定给我们一个机会或不给与,同我们合作或不合作。

美国有一位了不起的服装专家叫约翰。莫莱,曾写了一本《DressForSuccess》为成功而着装,他在书中说:我站在纽约的大街上,从过往的行人的着装和身上的饰物就能一眼辨认出他是一个高级经理还是一个皮条客,是一个赌徒还是一个暴发户。这使我们推想到,也许仅仅是由于我们不知道如何着装或仅仅是善意的模仿,而使别人很难想象到我们是来自武汉的某高等学府。比如:有人来应聘时穿短裤;有的人来应聘时一个人占两个座位(带人来在门口外等,不听劝说,说话刻薄);早会或培训时在下面开小会、开会时坐在门口,里面空起来也不让等等这些都有是人文素养。这都能说明你的桶底不牢,是个漏勺。这还有一个团队精神的问题。

大家说,商务礼仪和着装指南重要吗?还有文化方面的东西。我不认为全球化的发展和技术的进步会使文化日趋没落,恰恰相反,而是使文化与商业结合得更紧密了。瑞士的雷达表公司请世界绘画大师创作带有雷达表的艺术作品,然后请记者拍照,出画册,拍电视或拍卖,整个操作过程高雅、文明,当然产生强烈的品牌轰动效应。我们很难说可口可乐是在推销一种文化呢,还是在推销一种产品。我看过可口可乐公司推出的一套挂历,其中四月份的那张给我留下深刻的印象。四月份在西方是赛车的季节,于是在画面上,跑车的门一开,疲累的车手惊异地发现,啊,前面出现了一瓶可口可乐!这就是艺术,而不能光靠那句这是中国人自己的可乐来吸引消费者。

既然我们是一个木桶,如何使木条更长,桶底更牢固,容量更大呢?

在我们补好桶底之后,我们就去修补桶身。无庸讳言,加入)

前些年,人们把社会上的人划分为三类:第一类是先知先觉的人,第二类是后知后觉的人,第三类是不知不觉的人。创业者一定是先知先觉的人,他们把市场中的丰厚的油脂蚕食掉之后,给后知后觉的人留一杯羹;至于不知不觉的人则一定是中国加入世贸之后受冲击最厉害的一类。

在每一个人的一生中,无论你怎样东奔西突,最终用来谋生的还是你的长处。

风中的纸屑读后感


风中的纸屑读后感(一)

近日在看周国平的一本书,书名叫《风中的纸屑》,读后感让人清新、自然。郁闷的时候很喜欢一个人看看这种类型的书让人心情很舒畅,也可以排解一些烦恼。

昨天是中秋节,听一些老歌,想一些老朋友,同样是一个人的日子但心里暖暖的,有一些歌让人觉得感伤但有一些回忆让人觉得美好。时间转瞬即逝,日落日出,春去冬来,我的生活因为时间变淡了、变简单了,在心里住着一个知己、一个朋友、一个爱人足矣!紧张的生活和工作有时更让我向往和喜欢一个人安静独处的时候,完全属于我的夜。也许人都是两面的吧,平日里的我比较外向,但安静的时候让自己都觉得不是我了,安静地似乎听见自己的心跳声才知道自己是活着,像空中的风筝在看细水长流但绝不回头。

我以为我是了解自己的,但有些时候会发现自己比想像地敏感,敏感地忘记了一切想记起来的东西。近日问一个朋友:爱是什么感觉?对方回答:心痛的感觉,一种心痛但又不离不弃,一种提不起也放不下的感觉,爱有多深伤就有多深。也许真的是当自己足够坚强的时候就不会再惧怕什么了,真正的拥有实际就是让自己有一颗充实的心和坚定的信念吧。

中秋的夜我更憧憬自己想要的幸福,我以为我会收到最要想的祝福,可是秋天的风让我觉得今夜应该独品《风中的纸屑》,也许我离他始终只有一个转身的距离,不听、不想、不见、不闻,只去体味属于自己的味道。


风中的纸屑读后感(二)

我利用寒假的时间,拜读了周国平先生的《风中的纸屑》,并颇有感悟。故就一篇来谈谈我的感受。

我很喜欢《比成功更可贵的》这篇文章。

周先生说一个仅仅为了名利而从政、经商、写书的人,无论他在社会上获得了怎样的成功,都不能说他有事业。我非常赞同这一点。让我们来仔细想想,社会上大多数人工作的目的除了养家糊口之外,有几个人是为了实现自己的人生理想的辛苦奋斗?又有多少人是在为了名利和权势?前者一定占大多数。我认为,工作的目的不应该是为了名利,为了虚荣,为了攀比物质条件,而是应该为实现自己的理想、愿望而工作。为了名利而战的人,到头来往往都会活得很累。他们从来不会停下来思考自己究竟在做什么,而是一味地沉浸在钱的海洋中。如果告诉他们明天他们就会死亡,又有几个人会觉得无怨无悔,没有错过些什么?应该不多。所以说,正确的工作目标比在工作中获得了成功更可贵。

周先生又说,最基本的划分不是成功与失败,而是以伟大的成功和伟大的失败为一方,以渺小的成功和渺小的失败为另一方。我觉得这句话说的很好。有些人是通过不断地努力而获得成功的,这当然值得我们学习。有些人也付出了很多,但因时机不好,可能得到的只是失败。我想我们不应该蔑视这种人,而是应该把他们和伟大的成功者一样看待。他们虽然失败了,但是远比渺小的成功者强得多。渺小的成功者往往受到一部分人的夸奖。不过这些夸奖也不过就是写虚名,对本人是没什么太大用的,还可能使本人沾沾自喜。渺小的失败者就更不必说了。不过渺小的失败对于有远大志向的人或许也是一种警告吧!这也就是说,成功本身不是最重要的,最重要的是你是否努力过了,你是否无怨无悔。

周先生宁愿做一个未必成功的追求者,而不愿是一个不再追求的成功者。如果说青春是一个梦,那么追求就是青春本身,是一个人心灵年轻的最好证明。我想,就拿高中的学习来说吧。我们高中生学习的浅层目标是为了高考能考出个好成绩,深层目标是为了学习知识,提升自我素质。但我相信,在我们刚刚高考完的暑假里,让我们感触最深的、回味最久的一定是我们高中三年来的努力,三年以来的学习时光,而不会是一份简简单单的录取通知书。所以说追求本身比梦重要得多。我也愿意做一个未必成功的追求者,而不是一个不再追求的成功者。

在艰难中创业,在万马齐喑时呐喊,在时代舞台上叱诧风云,这是一种追求。在淡泊中坚持,在天下沸沸扬扬时沉默,在名利场外自甘于寂寞和清贫,这也是一种追求。追求未必总是显示进取的姿态。我认为这段话说的很好。在艰难中创业,这是坚忍不拔的追求自己的理想。在万马齐喑时呐喊,这是一种豪气冲天的追求。在时代舞台上叱诧风云,这是对名利的追求。但我不喜欢这种追求。因为这样容易迷失自我。在淡泊中坚持,这是执着。在天下沸沸扬扬时沉默,这是睿智。在名利场外自甘于寂寞和清贫,这是深沉。因此,我们也要找准合适自己的追求方向,从而朝着这个方向努力,品味追求的过程。

我想,比成功更可贵的东西一定还有很多,它们还在等着我们静下心来仔细地寻找,认真地感悟


风中的纸屑读后感(三)

最近看了《风中的纸屑》,我觉得值得一读,这本书是由当代作家周国平先生所着,是他的随感,空闲时把自以为有点意思的念头记下来,写成连贯的句子。他在序中写道:实际上我并不是十分勤快,经常有懒得记下来或忘记记下来的时候。于是我想,在我的天空中,一定有许多这样写着几个字2020的小纸片,我只是抓住了其中的一小部分罢了,真正说来,思想恰如风中的纸屑,其中有一些落在了幸运的手上,大部分都随风飘散了,因此,我给本书取了《风中的纸屑》这个名字2020。书中的一些感悟确实引起我内心的共鸣。

下面是我很喜欢的几段文字2020和大家共欣赏:

一、享受生命本身

人生有许多出于自然的享受,例如爱情、友谊、欣赏大自然、艺术创造等等,其快乐远非虚名浮利可比,而享受它们也并不需要太多的物质条件。人们不妨赞美清贫,却不可讴歌贫困。人生的种种享受是需要好的心境的,而贫困会剥夺好的心境,足以扼杀生命的大部分乐趣。金钱、消费、享受、生活质量--当我把这些相关的词排列起来时,我忽然发现它们好像有一种递减关系:金钱与消费的联系最为紧密,与享受的联系要弱一些,与生活质量的联系就更弱。因为至少,享受不限于消费,还包括创造,生活质量不只看享受,还要看承受苦难的勇气。在现代社会里,金钱的力量当然是有目共睹的,但是这种力量肯定没有大到足以修改我们对生活的基本理解。在五光十色的现代世界中,让我们记住一个古老的真理:活得简单才能活得自由。天地悠悠,生命短促,一个人一生的确做不成多少事。明白了这一点,就可以善待自己,不必活的那么紧张匆忙了。但是,也正因为明白了这一点,就可以不抱野心,只为自己高兴而好好做成几件事情了。光阴似箭,然而只是对于忙人才如此。日程表排得满满的,永远有做不完的事,这时便会觉得时间以逼人之势驱赶着自己,几乎没有喘息的功夫。相反,倘若并不觉得有非做不可的事情,心静如止水,光阴也就停住了。永恒是一种从容地心境。

二、人品与智慧

我很喜欢苏格拉底的一句话:美德即智慧。一个人如果经常想一些世界和人生的大问题,对于俗世的利益就一定会比较超脱,不太可能去做那些伤天害理的事情。说到底,道德败坏是一种蒙昧。当然,这与文化水平不是一回事,有些识字2020多的人也很蒙昧。在评价人时,才能与人品是最常用的两个标准。两者当然是可以分开的,但是在最深的层次上,它们是否是相通的?人品不但有好坏之别,也有宽窄深浅之别。好坏是质,宽窄深浅未必只是量。古人称卑劣者为小人斗筲之徒是很有道理的,多少恶行都是出于浅薄的天性和狭小的器量。无论何处,只要有一个完美无缺的正人君子出现,那里的人们就要遭罪了,因为他必定要用他的完美来折磨和审判你了。这般善人,也许你真的说不出他有什么明显的缺点,尽管除了他的道德以外,你也说不出他有什么像样的优点。相反,一个真实的人,一种独特的个性,必有突出的优点和缺点,袒露在人们面前,并不加道德的伪饰,而这也正是他的道德。

三、舆论和名声

舆论对于一个人的意义取决于这个人自身的素质。对于一个优秀者来说,舆论不过是他所蔑视的那些人的意见,他对这些意见也同样持蔑视的态度。只要他站的足够高,舆论便只是脚下很远的地方传来的轻微的噪音,绝不会对他构成真正的困扰。唯有与舆论同质的俗人才会被舆论所支配,因为作为俗人之见,舆论同时也是他们自己的意见,是他们不能不看重的。舆论是多数人的意见,并且仅对多数人具有支配的力量。当然,多数人也很想用舆论来支配少数人,禁止少数人的不同意见。但是,如果不是辅之以强权,舆论便无此种力量。一个优秀者面对强权也可能有所顾忌,这是可以理解的。撇开这种情形不谈,倘若他对舆论本身也十分在乎,那么我们就必须对他的优秀表示怀疑,因为他内心深处很可能是认同多数人的意见而并没有自己的独立见解的。

在我看来,周国平先生一定是一个喜欢平时把笔记本带在身边的一个人,经常把自己所见所想,喜欢的、不喜欢的都记下来。在书中他提到:只有一次的生命是人生最宝贵的财富,但许多人宁愿用它来换取那些次宝贵或不甚宝贵的财富,把全部生命耗费在学问、名声、权力或金钱的积聚上。他们临终时当如此悔叹:我只是使用了生命,而不曾享受生命!。在时代舞台上叱诧风云,这是对名利的追求。但我不喜欢这种追求,因为这样容易迷失自我。在淡泊中坚持,这是执着;在天下沸沸扬扬时沉默,这是睿智;在名利场外自甘于寂寞和清贫,这是深沉。因此,我们也要找准合适自己的追求方向,从而朝着这个方向努力,品味追求的过程。曾经看过白岩松的一次访谈,很喜欢他说的一段话,手机的确让人类消磨无聊的时间,但是那些陪伴着无聊的伟大的东西也随之消失了,我们现在只要无聊就掏出手机,游戏、看新闻、跟人聊天,你很难有无聊时时光,千万不要认为屏幕阅读就是阅读,减少点屏幕上的时间给书本,同时每天给自己一段放空和发呆的时光。要有时间多读书,否则,你就有时间抱怨了。我觉得周国平先生的文字2020是送给热爱生活、情感深沉丰富、追寻人生价值、探求生命意义的读者的一份珍贵的礼物,值得细细品味的一本书。

读后感大全:《木桶故事》的启示


今天,我读了一则小故事:一位老国王给他的两个儿子一些长短不同的木板,让他们各做一个木桶,并向他们承诺,谁做出的木桶能够装下最多的水,谁就可以继承他的王位。

大儿子尽量把自己的木桶做大,做到桶壁最后一条挡板时没有木材了;而小儿子平均地使用了这些木板,做出了一个看上去桶壁并不很高的木桶。

老国王让两人用自己的桶去装水,结果反而是小儿子并不起眼的木桶装水最多,最终得到了王位。

通过木桶故事,让我联想到了生活中的平凡小事、寓言及传说故事中,往往都蕴藏着深刻的道理。一条木桶法则更是让我受益匪浅:一只沿口不齐的木桶,它盛水的多少不在于最长的那块木板,而取决于最短的那块木板;要想多盛水,提高木桶的整体效益,就必须补齐木桶上最短的那块木板。这则法则所蕴涵的深意,对于我的学习又何尝不是呢。就以我四年级期末考试成绩来说,数学87分,语文92分,英语98分,品社86分,科学92分,均分在91分左右。虽然单科成绩有超过95分的,可均分却总提不上去,为什么?通过分析,原来低分的科目过多。正如木桶中最短的那块木板:要想多盛水,提高木桶的整体效益,就必须补齐木桶上最短的那块木板。要想全面提升学科均分,必须在低分学科上下功夫。面对这一情况,在新学期我主要采取以下措施

一、认真上好每一节课,课前做好预习、准备好需要查的资料,课下回顾课上讲的内容,做好笔记。

二、上课积极发言,落下的科目要在最短时间内复习完毕,不耽误老师讲新课。

三、遇到不懂的地方要多请教老师或者同学;多多学习别人的长处,取长补短。

生活中好多事情也是这样,我们的学习恰恰取决于那块最短的木板。在平时的生活中要常常带着一颗平常心,更要注意发展的平衡,同时,不能忘了取长补短,把劣势转变成优势,反之欲速则不达。

风中的纸屑 读后感(3)篇


风中的纸屑 读后感 第(1)篇

风中纸屑

    --“一片赤诚心,万种风流相”

愿你的脉脉深情能够驱散岁月的烟尘,愿你的居高不下足矣赢得世间的眷顾,愿你正能量的小宇宙可以重新唤起我们对幸福的向往!

爱与孤独

爱与孤独从来都是矛盾迭起,相伴相随。爱中孤独一般为独处时产生,一旦遇见另一方便可化为乌有;孤独中的爱多半是顾影自怜,想着“此爱只应天上有,自恃人间比目愁”,长此以往,也只能落个孤独成疾作罢。这也正是应了那句“自爱者才能爱人,富裕者才能馈赠”。有一天当我们体会到了爱的难度,或是知道了爱的限度终将不再付出,慢慢觉得脱离了那些风花雪月爱已然成为了一种无形的枷锁,因此我们便用友谊来化解这份尴尬。

幸福和苦难都属于灵魂

何谓幸福?何谓苦难?幸福是一种苟且,不愿苟且者不可能幸福。苦难是一种财富,只有经历了人生才会圆满。能力有限的我们不能决定命只能改变运!只能接受生存的荒谬,而我们的自由仅在于以何种方式接受。我们不悲痛,我们自得其乐地怠慢它,自视清高地冷落它,我们欣然接受却又倔强的反抗着。

亲近自然

花虫鱼鸟兽,山川,河流,天空,阳光,一景一物皆是自然之作。置身其中,仿佛感受到了“愿君多采撷,此物最相思”的浓浓爱意;或许是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪言壮志;或许是“曲径通幽处,禅房花木深”的万物沉寂的隐逸之情;又或是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的豁达情怀。总之,与自然对话自然为友,将自己的灵魂升华到一种超脱世俗的境界,你会感觉到自己好像一颗种子终于找到了适合的土壤,终于能够冲破一切力量去成长。

坚守精神的家园

这世上本没有家,当两个渴望的灵魂相遇变有了家。我们总是游走在忙碌与疲惫的之间,毫无头路的忙活,人与人之间的距离渐渐疏远,我们那颗脆弱到不堪一击的灵魂终究还是支撑不住精神的奔溃,越发的摇摇欲坠,然而万物皆逝,唯有精神永存的口号却让我们一次又一次的相信未来的美好。

思想如风中的纸屑,其中有一些落在了幸运的手上,大部分随风飘散了。我们是幸运的,因为我们有着可以值得回忆的回去,可以值得努力的现在,可以值得憧憬的未来;同时我们又是不幸的,因为我们现在还在水深火热的苦难里摸爬滚打,我们在暗无天日的诅咒中奄奄一息。我们总是想做那个沉默的智者,望着手中的那颗救命稻草,天真的认为自己既能悬壶济世又能拯救苍生,然而我们却忽略了最重要的一点,你的思想就如同纸屑一般,将幸运播撒给那些为了追逐未来的“幸运儿”,而那些不幸的终将无法感受到这种着陆的归属感,凌乱的思想继续飞跃,直到遇见下一个“幸运”!


          2017年6月8日21:12 小七

风中的纸屑 读后感 第(2)篇

13 【任风中的纸屑随处飞舞】

第一本周国平的书,确切的说是生活随笔,感悟,心得,灵感,奇思妙想?就像作者说的当初写完的稿子直接锁在抽屉里了,没想到后来竟然出版发表了。

其实,对作者并不太了解,听说男要看王小波,女要看周国平,想必是他的作品比较贴合女性读者的口味吧。

读的过程中,对于他的很多观点我是不太赞同的,甚至对有的字眼有点反感,也不多做评论了。其实,作者也提过他的随笔随着时间,时代的变化,其思想,看法,观念也有所变动,所以就会发现其不同的随笔集会出现同样的话题topic,或许会出现与之前观点的分歧和矛盾。并不足以为怪,思想,思考,感悟是会有所改变的,就算是来自于同一个人,更何况是作家呢?

所以我绝对读他的其他作品,选择性的略读,寻找喜欢的文字就好了。

pS: 选择先读这本书,是因为某一段话,以为是出自于此书,等读完整本书后也没看到那段话。

(后来看此书其他的评论,竟然有跟我一样情况的,都是为了那段话,误打误撞看了此书,哈哈。。纯属巧合了。)

风中的纸屑 读后感 第(3)篇

看完之后,最想谈谈两点看法:

1.关于无病呻吟

每个人都或多或少会沉浸在自己的情绪中,又不是机器人,怎么能做到丝毫情绪不流露呢?常见歌或者文章的评论里出现这个词,好像非常不屑一样,干嘛呢,爱看不看。

2.关于鸡汤

几年前流行鸡汤,后来又开始反鸡汤。总觉的都太极端了,鸡汤一点不喝和天天和鸡汤是一样的…无用。陷入迷茫的时候,看点前人写的话,以求尽快从混乱的状态中解脱出来,这是我对鸡汤的看法。何况喝点没什么不好,能进补。

思想恰如风中的纸屑,其中有一些落在了幸运的手上,大部分都随风飘散了。所以作者取名《风中的纸屑》,这感觉有点佛系,但我喜欢哈哈。

化简为繁

化繁为简

止。

亲爱的读者,以上我们精心为您整理的“《风中的木桶》读后感”文章,也不知道您对这篇文章满不满意,是否有收获,如果您还想了解更多相关的信息,请关注风中的木桶读后感800字作文栏目,我们时时为您更新!