儒林外史（楔子读后感）-读后感作文1600字。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？你不妨看看儒林外史（楔子读后感）-读后感作文1600字，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
早些年我便闻的儒林外史的大名。
而近日，虽然我不是卖书观看欣赏，但也是看了的，从手机的软件上。
且说儒林外史的楔子
在这个开篇中，他所提到的王冕，是一个性情孤傲的天才。
在这个楔子里，王冕的父亲早早死去，全仗他的母亲供养他学习。以致几年后，王冕之母实在是无甚本事来供给儿子上学，只能让得他去秦老那，放牛赚钱。
王冕自是知道母亲之不易，便去随了母亲的话，去秦老那放牛赚钱。
秦老对待王冕也是极好的。不仅管吃，还有零钱给。因此，几月下来，他攒的零钱就可够他买几本书欣赏。不能全怪王冕有天资，他还勤奋。所以才会有所学问。
某日，王冕见雨后荷花如此美丽，想把此景摹状下来，又苦于无这本事。于是，他觉得，世上之事无一不可究极，因此就把原本用来买来看书的零钱，花在买画画工具上了。
有了工具后，他无一日不练，久而久之，数月过，他的画以臻完美。他所画荷花，如无纸张所碍，便如同真实之物一般无二。看到这时我一开始很疑惑，这么厉害的吗？几个月后就能把画画技术练的炉火纯青。但事后仔细想想，这倒也是有可能的。
不光只是王冕本身天资优越，还有王冕的勤奋在身，不然不无这样的成就。
一位放牛郎，所做之事就是把牛牵到一处有草的地方，让它吃草，仅此而已。所以，之后他就可以花大量的时间在画画这件事上。数月积累下来，他自然是成为了一个画画的好手。他所画的荷花，无一不像，无一不真。
王冕也因为这个本领，也能卖画来养家糊口。渐渐地，王冕的家庭，渐渐地不再像以前那般穷迫。
但是就是因为王冕这项以画当花的本领出名后，就被地方官府给知晓了。
所以古人才常说，人怕出名猪怕壮。古人诚不欺我。
那位官府人员，来到王冕家，请求他能否画二十四副荷花画，制成册子。
王冕向来讨厌功名，自然是不想答应。但迫于秦老在一旁的劝说，无奈之下他才答应。
那位官府人员把那本册子上交给县令的老师。其老师看后，爱不释手，反复观察，不曾倦怠。他问，这本册子究竟是哪位人才所画，其技艺不在我之下。那位县令如实回答道，是本县一村庄的一名村民所画。他的老师听了后更是吃惊，便想要见一见这位人才。
当官府人员持请帖来到王冕家后，他听说这事，就不想去。便让官府人员回去告诉他们，他有病去不了。（如果没给他银子，他是不会这样做的）。
后来王冕很怕他们再来上门寻他，于是乎就外出历练。让秦老照顾母亲。这王冕是铁了心的不想跟他们那些混迹官场的人有过多的接触。后来县令亲自去找他时，自然也碰了一鼻子灰，人早走向不知何处。
王冕慢慢游荡到山东之地。他在那里，也是通过卖画卜算来赚钱，聊以糊口。
一日，他见这些个地方出现很多很多的难民。上前问去，这才了解事情始末。黄河又发大水了。导致很多的农民又无家可归，只得四处流浪，寻求一处安身之地。
王冕就决定打道回府，去找他的母亲。
还当，当他回来时，母亲尚在，依旧安康。
又过了几年，他的母亲终归还是走了。但其母亲在临走前，切切嘱咐王冕，不要让他当官。他母亲已经看出来她的儿子不想当官，因此这才说这般话
她母亲死还未过一年，天下大乱。王冕刚从他母亲的坟上回来时，一日，一位大人物光临他的寒舍。询问他浙人久反之后，何以能服其心？此人就是挑起天下大乱的人。
王冕听起后，说了句非常有道理的话。
若以仁义服人，何人不服，岂但浙江？若以兵力服人，浙人虽弱，恐亦义不受辱。不见方国珍么？
他俩聊天之久，不觉天暮。王冕就自做些饭，与其同吃。完毕，他离开此处。
后来，没过几年，那位询问王冕治人道理的人，定鼎应天，天下一统，建国号为大明。
不过他们实行了一个制度，八股文。王冕知道这事后，指着这个说，这样的规定肯定是不好的。恰逢晚天，天上突然有几百颗明亮的星星坠落。王冕说这是老天爷可怜，因此就派这些个星君去维持文运，我们是不及见了。
自此以后，时常有人传说，王冕会被征聘当官。因此，王冕提前出走，不与秦老通知，就孤身一人逃往稽山。在此隐居。
半年后果然有一位官员，捧着诏书来让王冕当官。此时秦老已经八十多了。这位官员问秦老，王冕是否在此？秦老说他半年前就已不知去向。
官员推开王冕的屋子，里边杂草丛生，果已有很长一段时间无人来此。
王冕在那里隐居，并不告诉别人自己的姓名。后来他就得病去世了。
于我而言，王冕的这份死不当官的坚持，可能是我最值得注意的一点吧。纵然他如此有天赋，也不去混迹官场。
因为他知道，混迹官场很容易出事。他何必去摊这趟浑水呢？不如自己隐居山林，活得自在。可能这样映照了作者吴敬梓的一个想法。他把王冕比作自己，希望自己能有王冕一样能闲适恬淡的生活
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儒林外史读后感
初识《儒林外史》是在看京剧《范进中举》之后。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心，却没有领略导作者的真正用心，直到翻开《儒林外史》浏览了整个故事之后。
《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进终于考上举人，欢喜至疯，最后被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。非常简单的故事，但纵观全文事实上却并不是那么简单。
中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年终于出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片，像周进哭号着为秀才名分磕头撞板。但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经，而是纯粹的个人升官发财。还有范进中举前后判若两人，中举前萎缩地向老丈人低头称事，中举后便有了老爷大人们的官腔。甚至在为母亲守丧时，在打秋风的筵席上大吃大喝。而他仅仅是中举，不出两个月，什么房产、田地、金银、奴役，不请自来。范进是千万得中读书人的代表之一，封建政府用他们的荣华为不得中的读书人做榜样，加深科举对他们的毒害。
中举对胡屠户来说，也是意义非凡。对范进中举前要打要骂由着性子来，一旦中举后，因范进发疯让他打范进一巴掌，他却说：“（范进）虽是我女婿，如今做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一个势利小人的嘴脸清晰的勾画了出来，胡屠户就是那些满脑子也是功名，中了科举余毒的市井小人的化身。
还有那些乡绅，都在第一时间忙不迭的为范进送金送银，正是他们为政府传播科举毒推波助澜。跳出范进的故事，作者详细描写了临死伸着两指头，唯恐两个灯芯废油的严监生和强抢人猪，用云片糕当药讹诈船家的严贡生兄弟俩作为代表。
综上所述的人物，无一不受科举的毒害。事实上不只这些人。还有举着科举饭碗的名士们，还有科场屡屡落败的如看西湖风景都要挤出几句经典的马二先生之类的人。还有佛门弟子，一听胡屠户为女婿范进母亲做法师，屁滚尿流地马上安排起来。甚至是贾宝玉最最推崇女子亦是如此。鲁小姐受其父影响只认八股文，什么都以八股文马首是瞻，自己终日练习八股，后来因为丈夫对科举毫无兴趣，终日长叹。书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系。
作者吴敬梓慷慨好施，被族人看成败家子。他后半生十分潦倒，但是旁人几次三番找他参加科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是“八股臭文”之意。因为贫困无法取暖，他常邀请朋友绕成行走还“歌吟啸呼，相与应和”，并称其为“暖足”。这样的背景下，无怪乎书中描写如此地耐人寻味了。
如今时代不同了，我们生活的时代很少有人提及科举这类的话，也没有了书中迂腐的现象。但是，我们常常看见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生因为中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自杀。没有人为了什么“秀才”、“举人”磕头撞板，却有人为“硕士”、“博士”不择手段。很多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本“儒林次史”来讽刺这个时代的制度。
《儒林外史》读后感
以下是小编为大家整理的关于《儒林外史》读后感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！
《儒林外史》是吴敬梓的成名之作。全文主要讲了对科举制度的严厉批判。作者深刻揭露了科举制度扭曲、腐蚀文人灵魂的罪恶，并用许多事例来证明了这一观点。
其中我印象最深刻的是写王冕的那一章。主要写了：王冕到隔壁秦家去放牛，还带了几本书去看，一阵大雨过后，湖中的荷花甚是好看，于是他开始画荷花;一开始画得并不好，最后越画越好，最后以画荷花为生，奉养母亲。王冕坚持不懈使我大受启发，使我想到了上学期所学的一篇课文，名叫《滴水穿石的启示》，讲了水滴以持之以恒，坚持不懈的精神滴穿了石头。它给予我们的启示是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。我在生活中也要有这种坚持不懈，持之以恒的精神，努力做好每一件事，即使它在别人眼里是一件微不足道的小事，我也要努力做好它。
《儒林外史》是一部激励人上进和批判科举制度的好书，它能让人看到书中现实生活中的邪恶，深刻批判了与科举制度互为表里的封建道德、封建礼教。它是一部章回体的白话小说，使人看到地当官者的心灵险恶，以及了文人在科举制度毒害下的悲剧命运。
关于《儒林外史》读后感的作文 《儒林外史》读后感初中范文分享
功名富贵无凭据，费尽情绪，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。这是《儒林外史》开头的几句。能够说，这也是整本书的灵魂所在。今天小编在这给大家整理了一些关于《儒林外史》读后感范文，我们一起来看看吧!
篇一：
《儒林外史》是一部讽刺小说，是一幅活生生的社会面貌图。《儒林外史》把锋芒射社会写秀才举人、翰院名士、市井细民，而且是客观的、写实的，现在读来，仍感叹不已。
在当时认为举业高于一切，于是读书人便死作那些八股文，认为只要有了功名，便高人一等。于是隐藏在这种心理背后的丑态被折射了出来，君不见那八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是小友的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个?可是当他们考取了功名，真正为老百姓做事，当一个好官的又有几人呢?进士王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融;接着定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是三年清知府，十万雪花银。朝廷考察他的政绩时，竟一致认为他是江西的第一能员。但与他们相比开头出现的王冕，中间出现风四老爹，结尾出现四大奇人。他们全是没有任何社会地位、游离于统治秩序之外的平头百姓。他们的冰清玉洁、古道热肠、淡泊明志，都与丑态百出的儒林和官场形成鲜明对照。
而那些有钱的财主们却又为富不仁。贡生严致中是横行乡里的恶棍。他强圈了邻居王小二的猪，别人来讨，他竟行凶，打断了王小二哥哥的腿。他四处讹诈，没有借给别人银子，却硬要人家偿付利息;他把云片糕说成是贵重药物，恐吓船家，赖掉了几文船钱。严监生死后，他以哥哥身份，逼着弟媳过继他的二儿子为儿子，谋夺兄弟家产，还声称这是礼义名分，我们乡绅人家，这些大礼，却是差错不得的。
这林林总总的丑态也正说明了清朝黑暗统治下士大夫阶层的堕落与无耻，政治的罪恶与社会的腐败。几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》之叹。
篇二：
看过《儒林外史》的人一定知道，这是一部很有教益的八大名著之一，书中的第一回，写的就是王冕。乘着暑假大有时间可以自学课外知识之机，我有幸的能在爸爸的书柜中借读了这一本名蓍。王冕，浙江诸暨人，七岁丧父，从此，与母亲相依为命，靠着母亲为人做点针线挣点小钱和自己为人放牛维持生计。一个从小酷爱读书的他，终因家里贫穷，而不能上学，于是，王冕一边放牛一边想方设法偷偷地跑去学堂站在窗外听课，还用自己放牛积攒的一点小钱买来书本。
一次，他在放牛的时候，看见河里鲜艳的荷花正盛开着，生来好学的王冕心里有了一种突发的奇想：如果我能把荷花用笔画出来，那该多好啊!于是，他把剩下的一点小钱，不买书了，只买一些铅粉之类的物品，开始学画荷花，功夫不负有心人，日子长了，他不仅画得像了，还把荷花出淤泥而不染的那种特有的高贵品质画了出来，人们见他画得好，许多有钱的人家，纷纷地到他那里买画，日复一日，年复一年，由于他的画卖得好，他的家境也渐渐地不愁吃、不愁穿了
看了书中第一回王冕酷爱读书，自学成才的事迹，使我感触很深，也许因为我和王冕同是诸暨老乡，心中便有了一种特有的亲切感和自豪感，正因为这样，书中的第一回我至少是从头到尾，反来复去地看了四、五遍。古人尚且可以在这样的学习环境下成才，想想我们现在的生活条件，好吃好穿好住，需要什么学习用品，只要向父母开一声口，还不就是呼之即来，比比古人王冕小时候的生活条件，不禁使我感到了一种莫大的愧疚感。要说诸暨的耕读之家，读了《儒林外史》第一回，我把历史追溯到了元代，而王冕就是其中的一个耕读之家的典范，身为诸暨人的我，为何不能成为一个无愧于古人、无愧于王冕的耕读之人呢?
篇三：
最近我读了《儒林外史》这本书，书中的英雄好汉令我敬佩不已。
《儒林外史》这本书共有五十六回，写了近四万字，描写了近两百个人物的故事。这一整本书 以写实、讽刺和批判性的笔调，写出了许多文人在科举制度伤害下的悲掺命运。在这个制度下士子文人性格扭曲，灵魂变得丑恶。他们可笑、可悲的虚伪与罪恶。同时，作者也热情歌颂了善良、公正与善良的人物，写出了作者对自己改良社会的美好理想。
书中，有些人和事总是让我无法忘怀。如范进，周进对做官如痴如醉，结果被折磨得人鬼难分。但中举后，他们在人们心中的地位迅速上升，当了大官，别人对他们也越来越好。
其中有个叫匡超人，原先是一个很纯朴的青年，但是中了八股文的毒害以后，很快就堕落为一个坑蒙拐骗，甚至是出卖自己灵魂的恶少。其实，文人一旦中举成功，便会有许多人堕落为贪得无厌，毫无廉耻的贪官污吏和土豪劣绅。
这本书运用了讽刺的修辞手法，通过传神的描写，把要讽刺的对象或明或暗的变现出来，让我们读者去细细品读。作者只用了三言两语，就能把一个人的形象，性格，栩栩如生的描画出来。
另外，我建议你们去看看《儒林外史》，去看看贪官污吏的下场，去看看吝啬的严监生、阴险刁滑的严贡生
篇四：
《儒林外史》一直都被称作为中国古代讽刺小说的代表作，小说以知识分子的生活和精神状态为深刻题材，对封建科举制度下知识分子的命运进行了深刻的思考和探索，批判封建科举制度在思想和心灵上对文人士子的摧残和毒害。
封建科举制度所带给文人的伤害这是《儒林外史》所要揭示的第一个点。隋唐所开创的科举制度本来就是为了巩固封建君主的统治地位，是为了加强中央集权，统治者想改变在大一统之前文人大多以帝王师自居的局面，以科举的形式，固定考试内容，取符合帝王统治思想的士人入朝为官，从一定程度上统治知识分子的思想。
这种取人制度一直被历朝历代延用，且考试内容一直在不断的改变，从最初的经义到最后的八股文，范围越来越狭窄，形成一定的知识标准，从而将读书人的价值标准化。
因为士人想要入仕，必然得通过这个途径，就不得不把这种知识标准作为自己读书的方向，久而久之知识分子便成为了一具没有自由思想的行尸走肉，成为一个迂腐封建的制度牺牲品，如书中严贡生才气也须有法则，假若不照题位，乱写些热闹话，难道也算才气吗?是一个极好的说明;再如马纯上虽乐于助人，算得上是一个正派人物，因痴迷于八股文，变成了一个麻木愚昧的人，想要赞美西湖美景时，搜肠刮肚，才能说出一句真乃载华岳而不重，振河海而不泄，万物载焉的套话，其脑子里除了八股文的内容，别无其他。
作者借这些人的言行举止来讽刺批判封建科举制度的用八股取士来吞噬人的思想的恶行。
那么，既然知道八股取士的种种弊端，文人墨客为何还要争相入仕呢?
其实在那个封建等级秩序极为严格的时代，读书可以说的上是唯一的出路，一个寒门子弟，在朝无势力可依靠，想改变命运、拥有地位就必须通过科举这一途径。举业成为士人读书的最终目的，所以马二先生才会说举业二字，是从古至今人人必要做的。
《六韬》里有这么一句话：以饵取鱼，鱼可杀;以禄取人，人可竭，封建科举制度将文人的优劣统归于这一红榜之上，榜上有名的便是有才学之人，便可高人一等，享尽荣华富贵，榜上无名的是一文不值，难登大雅之堂。
但凡你高中，所有人都会对你鞍前马后，麻雀与凤凰，全凭一纸文章便可区分。到底是穷怕了，所以在利禄富贵面前，他们选择了低头，选择了追随。
吴敬梓痛斥封建科举这种让文人最终只为利而读，将功名看作是衡量读书的最高标准，读书人只求文章能中试官，为利为富为贵而仕的知识分子随处可见，他们日夜苦读，但并不是所有人都能一次成功，为能上岸甚至愿意花一生的时间去应试的人比比皆是，周进和范进便是这种可悲现象的代表。
先看周进，周进应考到六十岁，还只是个童声，在薛家集教书时，不仅受到新进秀才梅玖的奚落，还要对王举人低声下气，连观音庵里的和尚也对他不甚友好，可当他中了举人进士，当上国子监后，梅玖得冒充他的学生逃过一劫，和尚把他在村塾里写的对联恭敬的揭下裱起，并供起了他的长生禄位;范进和周进的经历差不多，也正是因为这个，当成为主考官的周进看到衣不蔽体的五十四岁的范进时，便想到了自己，心生怜悯，就帮了范进一把，范进的人生从此走向巅峰，从揭不开锅的家境一跃为范进家奴仆、丫鬟都有了，钱米更不消说了。还有胡屠户，乡绅张静斋等人中举前后的态度转变，等等一切都可以看出一旦高中可以使人跻身于富贵行列，也难怪范进周进等用大半辈子光阴只求一朝中举，在于我们看来这是一种可悲，可对于在那个时代那种制度下的他们，他们无法选择，尽管晚年才功成名就，他们也是欢喜的。
另外，《儒林外史》将封建礼教封建制度吃人的本质也一览无遗的展露出来，如王玉辉在女儿要殉节时，没有加以阻拦，反而鼓励女儿的这种行为，认为这是青史留名的事，不必有所阻拦，还训斥妻子的是个呆子，在女儿死后仰天大笑道死的好!死的好!还有浦墨卿在举例中了进士，孤身一人的黄公以及不中进士，子孙满堂的赵爷时，他的选择是宁做黄公，不要赵爷;还有鲁小姐受父亲鲁编公的影响，从小读经书，习八股，但因自己是女儿身，无法应试，便将希望寄托于丈夫蘧公孙身上，不曾想蘧公孙态度却是于此事不甚在行这样的俗事，还不耐烦做哩，鲁小姐悲愤交加，直道蘧公孙岂不误我终身，在面对母亲和丫鬟的劝慰时，用的是几曾看见不会中进士的人可以叫做个名士的。
这些个人对封建礼教、八股诗文的信仰，对其的热衷并不断地追随，着实达到了一种扭曲的地步，作者对这类人不仅有鄙夷，还有的是同情。
在人物形象塑造方面，《儒林外史》通过精细地白描刻画出一个个鲜活的人物。统观全篇人物，大致可划分为这么几类，先是闲斋老人在《儒林外史序》中提到：其书(指《儒林外史》)以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名而媚人下人者;有依仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱。，再加上那些不慕荣利，为人豁达正直的非士人弟子的下层人民等，这些类是我今天主要要说的。
先看心艳功名而媚人下人者这类人，他们艳羡功名，一心一意想和当官的人结交，巴结有钱有权势的人家，在书中牛浦郎便是这类人的代表，牛浦郎是一个平日爱念两句诗破破俗的市井小民，在偷拿到已逝去的牛布衣的两本诗稿时，十分兴奋，原因是看到上面写的大多是与现任老爷相与的事件后，便想可见只要做几句诗，并不要进学、中举，就可以同这些老爷们往来，何等荣耀!。于是从今号就做牛布衣，借牛布衣的名号达到自己与官场打交道的目的;此外，五河县也是这类的典型，书中是这样说五河县的：假使五河县没有一个冒籍姓方的他就可以不必有亲;没有一个中进士姓彭的，他就可以不必有友。原来这姓彭、姓方的都是五河县有名望的人家，五河县的人都去巴结这两家，这就是五河县的风气，可不就是媚人下人者的一大典型。
再说依仗功名富贵而骄人傲人者，书中梅玖这个人就是对这句话最好的阐释，梅玖年纪轻轻便中了秀才，于是面对应试几十载却屡屡不得高中的周进时，他不仅说老友是从来不同小友序齿的，还用呆，秀才，吃长斋，胡须满腮，经书不揭开，纸笔自己安排，明年不请我自来。一话来讥讽嘲笑周进，虽说梅玖中秀才时是比较年轻，但周进怎么说也是一个长辈，他却能依仗自己青年中秀才一事让周进在众人面前难堪，伤害一个六旬老人的自尊心，实在是可恶至极。至于有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者一类，便不得不提娄三娄四公子，二人都因科名蹭蹬，不得早年中鼎甲，入翰林，激成了一肚子不平。于是在江湖上广交贤友，寻访名士，看起来是对功名利禄不再热衷，潇洒快活，但莺脰湖宴会和人头会的闹剧，其实还是可以看出这两人骨子里终究是离不开功名利禄的，让读者读来不由耻笑。
楔子的王冕，以及杜少卿，迟衡山还有庄绍光等人则是终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱这话的代表。他们都真正做到了不慕荣利，对于功名利禄也不感兴趣。王冕将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行都看得轻了的不受科举制度牢笼的束缚;迟衡山讲学问的只讲学问，不必问功名;讲功名的只讲功名，不必问学问，若是两样都要讲，后来一样也做不成。一语道除了以八股取士的弊端以及庄绍光对官场人情来往的厌恶，都能看出他们对虚伪的官场的鄙夷。
特别是杜少卿这个人，他的原型就是吴敬梓本人，在他身上自然能看到很多作者的观点和态度。他并不喜欢笼络官场之人，王知县在位时一心想结交他，他都不屑一顾，反而在王没落后反而招待他，问其缘由，他说的是我前日若去拜他，便是奉承本知县，而今他官坏了，又没房子住，我就该照应他。;对于入仕一事，他的态度是正为走出去做不出甚么事业，徒惹高人一笑，所以宁可不出去的好!所以，面对朝廷的征辟，他都是借病推脱;对于封建礼教思想，对于看风水，迁祖坟的民间风气，他极力反对，认为应依子孙谋杀祖父的律，立刻凌迟处死。另外，他还十分尊重女性，笃于夫妻情爱，认为娶妾的事，最伤天害理。他自由任性，放荡不羁，为人慷慨，可以算得上是一个真名士。
《儒林外史》当中的人物有共性也有特性，作者还善于刻画正直善良，不趋炎附势的下层人们来对比那些假儒士，如梨园角色鲍文卿，在金钱面前依然坚持正义，不用关系去行他人方便;还有文末所写的季暇年、王太、盖宽和荆元四人，都是不同于那些媚人下人者。特别是写字极好的季暇年在御史之孙让自己写字与他时，他敢登门指脸大骂你是何等之人，敢来叫我写字!我又不贪你的钱，又不慕你的势，又不借你的光，你敢叫我写起字来!三个又不将那些贪慕荣利的人羞的无地自容。不止这些人，还有许多都是有血有肉的真人，这里不一一例举。
最后简单说一下《儒林外史》的叙事艺术。其打破了传统通俗小说靠紧张的情节前后推进的通常模式，采用的是编年和纪传相结合的方法，以时间为序，写出了一代二三十个人物的行状，创造了一种长篇小说的独特结构。作者根据自己的生活经历，通过对文人士子命运的思考，把片段的叙述贯联在一起，构成了《儒林外史》的整体结构，这一写法对后世小说产生了很大的影响。
陈独秀在《儒林外史》新叙中指出：《儒林外史》之所以难能可贵，就在于他不是主观的，理想的，而是客观的，写实的。的确如此，《儒林外史》以平凡人为主角，描写世俗生活，尊重客观再现，用寻常细事，通过精细的白描来再现生活，塑造人物。所写的人物更切近人的真实面貌，通过平凡的生活写出平凡人的真实性格，人物富于个性化，不仅写出了人物性格的丰富性，也写出了其内心世界的复杂性。而且每个人物活动的过程并不长，在有限的情节里体现出人物的非固定性，对于人物的肖像描写，其以真实细致的描写，揭示人物的真实性格;在自然景物描写方面，运用口语化的散文，对客观景物作精确的、不落入俗套的描写。叙事角度采用第三人称隐身人的客观观察的叙事方式，让读者直接与生活见面，大大缩短了小说形象与读者之间的距离，能够把叙事角度从叙述者转换为小说中的人物，通过不同人物的不同视角和心理感受，写出他们对客观世界的看法，大大丰富了小说的叙事角度。
正如鲁迅在《中国小说史略》里写道的迨《儒林外史》出，乃秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林;其文又戚而能谐，婉而多讽;于是说部中乃始有足称讽刺之书.这一书立足现实,深挖时代制度背后所蕴含的本质,以真实的基调讽刺封建科举摧残士人的恶行,具有极高的阅读价值,含义隽永,引人深思。
篇五：
读《儒林外史》有感
夜深，为了方便打开电脑，随手的把垃圾丢到后面，即刻又在嫌弃自己的懒惰，连五米的路也不肯站起来走。
觉得自己年纪越大越菜了，游乐园的垂直过山车最多就是看瞎看热闹，连排队的勇气都没，一部《权势下的女人》也分了三天才看完，实在看不下去，自觉没能力承受，也是耐心有限，就轻易的绕过自己。每每如此，负罪感，愧疚感又会一拥而上，想到不知网上还是书里看到的话，人怎么会不努力，人最不能轻易放过自己云云，大致意思还是自我的堕落。
So what
我最近被《儒林外史》震撼的一塌糊涂，越看越有味道，很奇妙，但我囫囵吞枣的饕餮方式，说出来的肯定是没什么正确意义，毕竟是一个现代懒人的思维，对明朝也毫无研究。其实书自己看也蛮好玩的，毕竟小学语文书里不就有一段严监生的选文吗，老师的讲解是非常批判式的，只能说那时候我们对严监生的刻板印象就是非常吝啬，一毛不拔，绝对的反面教材。可是你从头看书，你发现他不是这样的令人讨厌了，他尊敬别人，甚至主动地给妻子的兄弟科考用的盘缠，同意新娘把钱用来做善事，严监生有个更无厘头的哥哥，但他也很有责任心(其实也是怕惹事上身)替他用钱周旋摆平了这件事，期间对他人也是低过头惭过愧。他真的吝啬吗?其实应该要换一个词，因为他始终只是对自己要求这样罢了，我觉得挺好，他不去伤害别人，也没有像商人(文尾的陈毛二人)那样的悭吝。所以人生的最后，也还有那么多人能围着他了。
我再也不敢随意说中国自古就这样或者老一辈都是这样走来的话了。
我看书里的人，似虞博士，杜长卿或者他们的一些至好相交，或者像隐士般开头的王冕，尾声的盖宽荆元，这些作者倾慕的对象，他们慷慨，沉着，既能挥洒千金，也能甘受贫寒。杜长卿委了推荐，喜爱携夫人下馆喝酒，余大兄弟二人不信怪谈，把父亲棺柩搬回中堂，荆元是个不做雅人偏爱诗意的人，只喜欢去城外找知己高山流水。也有侠气的沈琼枝，敢于不嫁浪迹，她还是个十七八岁女孩哦，你看，像吴敬梓这样仙的人是不会像直男那样奴性的看待女人的，他写的女人嬉笑怒骂，能文能武，惊才艳艳，很懂得欣赏异性之美。
迂腐，只是某些人的痼疾。有时候还是要多一点自信，既然能反省，那么就要相信自己，重要的是你的内心，他们从来不欺骗自己，这是最难的，何必附庸风雅，力不所及，惹一身臊。
假期即将过半了，豪言壮志连一点点的涟漪都没有泛起，我没做到什么想做的事，偶尔在朋友圈里云旅行，看别人发的图片，佐一些文字表现氛围。自己心里想的是这不是我想去的地方吗，脑子里满满的都是各地的美食。
想吃。
儒林外史读后感作文
《儒林外史》读后感作文500字
《儒林外史》乃清代文人吴敬梓所作，以讽刺为主感，表现，反映了明清两代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社会制度下，文人的心理观念的腐朽及科举，礼教和腐败事态。至今仍十分具有警世好处。
既然写读后感，就必写作者经历，以之结合，才可感而写。作者吴敬梓，一个厌恶世俗，愤度全伦的清代文人，身在官场的他，更是看透了不知多少沉浮，多少纠葛，也由此着作了《儒林外史》，此书以故事的形式，塑造鲜活人物，其故事人物的刻画代表了作者对封建事态的必须看法。鲁迅先生曾评价此书表述的委婉，犀利却直白，不失为现实主义文学的经典，可见此书的成功。
读儒史，让我看到了古代封建王朝的顽固不化，吃人，害人。但更多的是让我思考此刻的中国。此刻的中国早不是如以前一般;此刻的中国是社会主义国家，是高举列宁马克思主义，以人民为本的国家;此刻的中国更是为中华民族崛起而奋斗，为实现中国梦而努力，这令我们中华儿女感到无比骄傲。但在我们前进的路上，总还是有一些绊脚石，例如：贪污腐败之风不减，法律体制尚未较为完善，诸多政府机构缺乏监察，环境恶化等等，都是我们需要耐心，细致，认真解决的问题。
趁风破浪会有时，直挂云帆济沧海就让我们行动起来，尽己之力，为建设强大，民主，美丽的中国作出贡献。
儒林外史读后感300字 儒林外史读后感【精选5篇】
看完一本书，我相信我们都有很多可以分享的。是时候冷静下来，把阅读后的美好感受写下来了。那么如何把看完后的感受写下来，才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的儒林外史读后感，希望能够帮助到大家。
儒林外史读后感一
《儒林外史》的作者是我国清代著名作家吴敬梓，这是一部具有里程碑的讽刺小说，主要描写封建社会的社会面貌，揭露了封建科举毒害人的主题。
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”《儒林外史》的开头用一句诗就揭示本书的主题，即功名利绿皆浮云。
这些东西经常挂在我们嘴边，但是究竟有多少人能够真正明白呢?读书只是为了功名，所以出现了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，“万般皆下品惟有读书高”等等封建思想，这些封建思想的毒害了多少莘莘学子。可以想象花白了胡子，本该享受晚年生活的人进京赶考的场景吧，《儒林外史》小说中这样的人还少吗?如周进、范进之流，多不胜数，小说通过描写个个鲜活的例子深刻的讽刺这样的社会现实。读书是为了什么?是为了获取知识，提高个人涵养，追求功名利绿不是目的，而是水到渠成的事情，而不是上来就是为了颜如玉、黄金屋，封建的科举制度贻害无数读书人，古代纯粹的读书人太少太少了，连我们的圣贤孔子都说过：“学而优则仕”，学习目的不是为了更好的理解和研究人类社会，而是去做官。但是这样凤毛麟角的人还有有的，比如王冕，王冕以画荷花而闻名于世，但他早已看破官场，看破功名，一心做学问，对功名不为所动，为后人津津乐道。
封建制度、科举制度的腐朽被吴敬梓刻画的淋漓尽致，发人省醒。这对我们现代人的教育也有很深的启发，我们读书不是为了财富，而是为了精神世界的满足，提高个人的修养。做到把读书当乐趣是一种境界。
儒林外史读后感二
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”
对《儒林外史》感兴趣是从课文《范进中举》开始的。落魄时哈腰点头，中举后疯癫失魄，为昏庸无能。范进其人。
八股取士造成知识分子思想死板腐化，不懂变通，曲解古经，为官后不恤民情，底层生活困顿贫乏。《儒林外史》真是描写了好一幅明清风俗图！
有言道“君子喻于义，小人喻于利”，大抵是“寒窗十年苦”苦惨了，文人学子纷纷走上上路，谋取暴利。在商贾中更是形成了“重利途，甚于重名。子弟之佼秀者，多入贸易一途，其次宁为胥吏。至中材以下，方使之读书应试”之风。深刻人心的士农工商概念渐渐动摇。
吴敬梓对于这些人大抵都还是不喜的，评道：“资性蠢愚，心术卑鄙，货利声色之外不知其他。”功名金银终归是水中之月、镜中之花，缥缈虚无转瞬即逝。可笑可叹，竟有无数儒生于此泥足深陷不可自拔。
文人经商求利本无错，但“君子爱财，取之有道”。牟利也要有底线，有道义，如孟子言“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”，道德沦丧、唯利是图，君子之风荡然无存、市侩之气泛滥成灾便是万万不可。
奢靡放纵的宋为富，贿赂权贵，欺压百姓的方乡绅，不学无术、装模作样的景兰江、支剑锋，吝啬至极，毫无半点文人之气的胡二爷便是万万不可有的儒林败笔。
吴敬梓笔力深厚，一杆笔好比金错刀，字字珠玑句句见骨，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分，把唯利是图披着君子外衣的“小人”刻画的惟妙惟肖。但愿如今无人如此，知晓那水中月捞不着，镜中花摘不得的道理。
儒林外史读后感三
《儒林外史》的作者是吴敬梓，他的一生深受科举制度的毒害，生活一直备受煎熬，但也因此缩短了他和广大人民的生活距离。吴敬梓把他体验的世情，经历的冷暖，看到的嘴脸，统统倾注在《儒林外史》的创作中，完成了这部我国古代讽刺小说的杰作，它代表着我国古代讽刺小说的高峰。
作者有意把书中故事假托发生在明代，而实际上描绘的却是清代广泛的社会生活，反映了作者同时代的文人在科举制度毒害下的厄运。书的开头写了两个历尽心酸的老童生，头撞贡院号板的周进和中举发疯的范进，令人读后捧腹大笑，骨子里却隐藏着悲剧内容。作者身为士人，洞察其中奥秘，暴露其丑态格外深刻，人物刻画栩栩如生，有着震撼人心的艺术力量。
《儒林外史》中对于讽刺艺术的应用，表现地可谓是炉火纯青。或用强烈的对比展示人物行为前后的矛盾，如胡屠户在范进中举前后所表现的市侩嘴脸；或用白描手法精心刻画人物活动的细节，借以暴露其可笑可鄙的内心世界，像严监生悭吝成性，临死前伸着手指不断气；或借人物言行，皮里阳秋，以喜剧手法揭示人物的矛盾性，从而达到嘲讽的效果，像严监生自称“为人率真”，“从不晓得占别人寸丝半粟的便宜”。却被小厮当场戳穿等等。作者嬉笑怒骂，极尽讽刺之能事。
吴敬梓是以客观的态度来进行讽刺的，殊少个人恩怨式的谩骂，创作态度严肃认真，因此讽刺才显得尤为真实、深刻。《儒林外史》的讽刺手法是多种多样的，丰富多彩的。在喜剧的背后，作者把犀利的笔锋深入人物最深的精神层面中，从而揭露这些悲剧性的社会原因，启发读者，尤其是读书人对人生价值、对生活、对社会的深刻思考。笑中带泪，是这部小说讽刺艺术的精华所在。
儒林外史读后感四儒林外史读后感
这学期，我读过许多书，但是在这么多的书中，唯有《儒林外史》使我记忆犹新，书中的故事一直让我念念不忘。
《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说，它集中了许许多多的人物，通过生动的艺术形象，反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。小说作者吴敬梓运用周进、范进等生动的艺术形象，用辛辣的笔触揭露了统治者的腐朽和虚伪，作为一部杰出的讽刺小说，作品通过集中概括，典型地再现了生活的真实，揭示了他们的不合理，可笑，可鄙，甚至于可恶。
虽然如此，文中也有不少文人雅士，如王冕、萧云仙。其中，我最欣赏王冕，因为他小时候家里穷，上不起学，母亲只得让他去给邻家放牛。懂事的王冕了解家里的情况，便答应下来。他每天都去放牛，一直到长大之后，他学会了画荷花，才靠画画维持家庭生活，但他一直在为穷人作画。后来，有一位官府的人请他作画，他犹豫再三，才勉强答应。之后，有人请他去做官，但他洁身自好，不畏权贵，毅然拒绝了。他时常用梅来比喻自己清正的品质，正如他在《墨梅》一诗中所写：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
我想：王冕那种洁身自好、不畏权贵的品质，不正是我们应该学习的吗?确实，我们应该向王冕学习，从小体谅父母，体谅家庭的难处。即使自己遇到困难，也要学会坚强。在大富大贵面前，王冕选择了隐居，而不是去享受，这一点不又是我们该学习的吗?面对生活中那些无耻的人，我们不应躲开，而要敢于指责；面对身边有困难的人，我们应多一些鼓励，多一些爱心。正如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
儒林外史读后感五
这个学期，我读了《儒林外史》这本书，它是作家吴敬梓的代表作。在这部小说里吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。书中所描述的人物形象十分的生动。有爱才如命的严监生；有苦读诗书的鲍文玺；有打秋风的张乡绅……而我印象最深的是爱才如命的严监生。
严监生是一个家财万贯，田地、房产、仆人众多的财主，却格外的“节约”。家里一斤肉都舍不得买，有时候家中的孩子实在忍不住了就拿一两钱买熟肉来给孩子解馋，生病了也舍不得抓药，还经常克扣仆人的工资……书中有这样一个片段《临死前的严监生》，记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。相信大家都看不惯这样爱财如命的人。
像严监生舍不得点两茎灯草的事在我们现实生活中就没有吗?当然有。如我们不会在一间房子里同时打开两盏灯，因为一盏就够亮的了，又何必多开一盏呢?只是我们现代人将这样的行为称为节约。
其实在我看来，严监生的“勤俭节约”还是值得我们学习的。现在人们的生活水平提高了，经常到外面去吃大餐，吃不完的也不打包。这本就是一个浪费。现在的小孩大多数都是独生子女，父母都会给他们买很多，很贵的玩具，衣服也都是买名牌的，而且穿几次就不要了……这多浪费啊！谁家的钱都不是大风刮来的，都是要辛苦挣，所以我们应该节约点，把钱花在该花的地，但节约并不等于吝啬。
严监生的爱财如命固然可恨，但他的“节约”值得我学习。
关于《儒林外史》读后感
《儒林外史》这本书，我相信大家都知道，《儒林外史》读后感500字。它的作者就是吴敬梓。这本书是一本主角不断变换的长篇小说。书中写的都是生活中的小事，应此，这本书就非常贴合生活，让人们都爱不释手。这本书的作者利用讽刺的手法揭露了社会的混乱与黑暗。这本书以栩栩如生的人物塑造、优美细腻的景物描写，取得了巨大的成功！
《儒林外史》曾经被大文豪鲁迅先生，给予了“伟大”的美称，读后感《《儒林外史》读后感500字》。书中的主见都备注中了他的：自吹自擂、自以为是、自作聪明、弄巧成拙的一面。透视了人的内心的黑暗。在书中讲述了很多故事。给我印象最深的一个故事就是《布衣画家王冕》了！里面主要讲了:王冕是一个乡下人，他在放牛的时候看见了荷花，就画了一幅《荷花图》，他认为画的还不错就托人把它送给了知府。知府见这幅画画的栩栩如生，就要召见那个画家，但他却不来，因为王冕的母亲再三地提醒他不要做官、不要做官，所以他才没去。为了不缠上不必要的麻烦，他就隐居山林，再也不出来了！
从这个故事我知道了当时官场上的黑暗是多么可怕！王母权王冕不要当官也是有原因，真可谓是：明枪易躲，暗箭难防呀！但逃避也不是一种办法，只要人心齐就一定能打倒黑暗！
《儒林外史》读后感范文
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《儒林外史》这本书，我相信大家都知道。它的作者就是吴敬梓。这本书是一本主角不断变换的长篇小说。书中写的都是生活中的小事，应此，这本书就非常贴合生活，让人们都爱不释手。这本书的作者利用讽刺的手法揭露了社会的混乱与黑暗。这本书以栩栩如生的人物塑造、优美细腻的景物描写，取得了巨大的成功!
《儒林外史》曾经被大文豪鲁迅先生，给予了“伟大”的美称。书中的主见都备注中了他的：自吹自擂、自以为是、自作聪明、弄巧成拙的一面。透视了人的内心的黑暗。在书中讲述了很多故事。给我印象最深的一个故事就是《布衣画家王冕》了!里面主要讲了:王冕是一个乡下人，他在放牛的时候看见了荷花，就画了一幅《荷花图》，他认为画的还不错就托人把它送给了知府。知府见这幅画画的栩栩如生，就要召见那个画家，但他却不来，因为王冕的母亲再三地提醒他不要做官、不要做官，所以他才没去。为了不缠上不必要的麻烦，他就隐居山林，再也不出来了!
从这个故事我知道了当时官场上的黑暗是多么可怕!王母权王冕不要当官也是有原因，真可谓是：明枪易躲，暗箭难防呀!但逃避也不是一种办法，只要人心齐就一定能*黑暗!
儒林外史读后感体会
这部书中第三回的《范进中举》使我印象深刻，有人说这是一部喜剧。当然，文中人物滑稽的动作、表情、神态都刻画的惟妙惟肖，也确实会让人不禁大笑，再加上最后大团圆的结局，就更证明了这是一部彻彻底底的喜剧
但大笑之后，却也不得不去挖掘文章所包含的更深奥的意味。范进在中举之后就疯了.从这一点看来，他又是那么可悲，可悲的不是那让人不堪入目的外表，而是他早就失去了的灵魂.寒窗苦读几十年，只为中举，现在中了举之后，难免受不了刺激。但这个科举制度除了改变了读书人还改变了周围的事物：
起初，范进向老丈人借盘费去乡试时，被老丈人一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头。可当范进中举的消息一得知，这对待范进的态度就像是由一只凶猛残忍的老虎一下子变成了乖巧听话的小绵羊一样，不仅送给范进银子，在起初时还说范进一无是处，而在中举之后却大为赞赏。邻居也纷纷送给他东西，这些都真切地反映了人们趋炎附势的丑陋嘴脸。可见，封建腐朽的科举制度深深地毒害了知识分子，给知识分子们带来了无尽的苦难。
所以我审视今天的社会，也要从社会现象来看，要改革这些落后的制度。要推陈出新，制定出适宜人民安居乐业，人民生活会蒸蒸日上的法规。（张益龙）
儒林外史的读后感
儒林外史的读后感一：《儒林外史》读后感
（405字）
在五年级上学期的语文课本中，有一篇“少年王冕”，它出自吴敬梓的《儒林外史》，这是一本古典长篇讽刺小说，正是我喜欢的书型之一，所以，我立即买了一本。果然名不虚传，刚读完两三篇就让我一爱一不释手了。
书中的《范进中举》一文，深深地吸引了我。它主要讲述了范进在自己的持续努力和周进的帮助下，相继中了相公与老爷的故事。54岁的范进在考相公时巧遇学识渊博并且富有同情心的学道周进。他一看范进的考卷非常生气;二看，觉得还有玩味之处;三看，不禁拍案赞叹“真乃千古至文也”。于是周进将范进录为第一名，范进在54岁终于进学，做了相公!后来，他又瞒着老丈人胡屠户去考乡试，结果又高中举人，但是出人意料的结果却让他喜极而疯……
“范进中举”这篇故事深刻地揭露了八股科举制度对古代文人的摧一残，《儒林外史》正是通过这样一个个生动的艺术形象反映了封建社会末期，腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了当时残酷的法律和统治者的腐败无能与虚伪。
儒林外史的读后感二：《儒林外史》读后感
（1002字）
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。
这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有圆如意，书中自有美娇一娘一……”。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。
读书，其实强调的是一个漫长的求知过程。王国维说得很好，读书分为三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”这是立志。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是奋斗。“众一里一寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”这才是最后的成功。而儒林中的那些一心只为功名者，第一步——立志，就走错了。在我看来，读书就是人在不断汲取一精一神食粮的过程。其中最关键的在于吸收，然后再转化为自身的力量。这与一日三餐的功效是一致的：吃饭，吸收营养，再促进自身生长。只可惜，儒林中的某些学子们只注重“食”，即数十年如一日地读书，却忽视了吸收。读书对他们来说，只是一个敲开荣华富贵之门的工具。一旦达到目的，这个工具也就毫无价值了。这些人，即使读一辈子书，也不会有半点知识吸收转化成自身力量。这些书，除了造成他们的“营养不一良”，别无他用。
当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕一性一情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤一毛一鳞角了。
几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪一官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》”之叹。
儒林外史的读后感三：读《儒林外史》有感
（964字）
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者吴敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，极力揭露和批判封建科举制度的昏暗及大批读书人灵魂的玷污、人格的堕一落。在这部蔑视一意功名富贵的读书人的著作中，没有贯穿全书的中心人物和情节，但科举制度的腐败这一中心思想却将各个人物与自成段落的故事串接起来，构成了一幅有内在关联的民间士林百态图。
《儒林外史》开篇描写了诸暨县一个乡村少年王冕，因家境贫寒，自小替秦老放牛，但他却勤奋好学，用每日攒下的点心钱买书看。由于王冕聪明勤勉，又博览群书，还画得一手好荷花，不到二十岁，便成了县内的名人。他不愿意求取功名利禄，县令登门拜访，他躲避不见；朱元璋授他咨议参军之职，他也不接受。王冕怕再有人聘他做官，就逃到会稽山中，过着隐居的生活。像这样淡泊名利的读书人，在作者生活的年代真是少之又少，因此作者对王冕大加赞赏。
讽刺鞭笞科举制度的乌烟瘴气和只为名利的读书人才是本书的主旋律。老童生范进科举考试屡次不中，在家中倍受冷眼，丈人胡屠户更是对他百般呵斥。范进去乡试，因没有盘费，与丈人商议，怎料被胡屠户骂了个狗血淋头，说他是“癞蛤蟆想吃起天鹅肉”，还说他“养活你那老不死的老一娘一和老婆是正经”，把范进骂得“摸门不着”。到出榜那天，家中正值无米，母亲让范进抱母鸡上集市卖了换米。这时传来范进中举的喜报，范进从集市上被找了回来，得知消息后，竟然高兴得疯了。还是他的老丈人胡屠户一巴掌打醒了他，治好了疯玻转眼的工夫，范进时来运转，财源广进，连胡屠户也一反常态，称他为“文曲星”，称赞他“才学又高，品貌又好”。这个故事极力讽刺了范进对功名的极度渴望和胡屠户那趋炎附势、“变色龙”的一性一格特征。
在《儒林外史》中，还塑造了很多同范进一样的鲜活的人物形象，如打着官府旗号让大家把钱财交公的王惠，再如为功名不择手段，恩将仇报，抛妻弃子的匡超人……其实他们都是腐朽的科举制度的受害者呀!
“学而优则仕”这句话泯没了多少读书人的良知!正如鲁迅先生所说：“机锋所向，尤在士林”。现实生活中，虽没有人因中了举人而疯疯癫癫，但却有人为了考取博士、硕士而不择手段；虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里，但却有人卖弄自己的知识换取财富。周恩来曾说：“为中华之崛起而读书”，我们学习不该为了名利，而是为了祖国将来的繁荣富强。
儒林外史的读后感四：儒林外史读后感
（1193字）
初识《儒林外史》是在看京剧《范进中举》之后。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心，却没有领略导作者的真正用心，直到翻开《儒林外史》浏览了整个故事之后。
《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进终于考上举人，欢喜至疯，最后被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。非常简单的故事，但纵观全文事实上却并不是那么简单。
中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年终于出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片，像周进哭号着为秀才名分磕头撞板。但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经，而是纯粹的个人升官发财。还有范进中举前后判若两人，中举前萎一缩地向老丈人低头称事，中举后便有了老爷大人们的官腔。甚至在为母亲守丧时，在打秋风的筵席上大吃大喝。而他仅仅是中举，不出两个月，什么房产、田地、金银、奴役，不请自来。范进是千万得中读书人的代表之一，封建政一府用他们的荣华为不得中的读书人做榜样，加深科举对他们的毒害。
中举对胡屠户来说，也是意义非凡。对范进中举前要打要骂由着一性一子来，一旦中举后，因范进发疯让他打范进一巴掌，他却说：“(范进)虽是我女婿，如今做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一个势利小人的嘴脸清晰的勾画了出来，胡屠户就是那些满脑子也是功名，中了科举余毒的市井小人的化身。
还有那些乡绅，都在第一时间忙不迭的为范进送金送银，正是他们为政一府传播科举毒推波助澜。跳出范进的故事，作者详细描写了临死伸着两指头，唯恐两个灯芯废油的严监生和强抢人猪，用云片糕当药讹诈船家的严贡生兄弟俩作为代表。
综上所述的人物，无一不受科举的毒害。事实上不只这些人。还有举着科举饭碗的名士们，还有科场屡屡落败的如看西湖风景都要挤出几句经典的马二先生之类的人。还有佛门弟子，一听胡屠户为女婿范进母亲做法师，屁滚尿流地马上安排起来。甚至是贾宝玉最最推崇女子亦是如此。鲁小一姐受其父影响只认八股文，什么都以八股文马首是瞻，自己终日练习八股，后来因为丈夫对科举毫无兴趣，终日长叹。书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系。
作者吴敬梓慷慨好施，被族人看成败家子。他后半生十分潦倒，但是旁人几次三番找他参加科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是“八股臭文”之意。因为贫困无法取暖，他常邀请朋友绕成行走还“歌吟啸呼，相与应和”，并称其为“暖足”。这样的背景下，无怪乎书中描写如此地耐人寻味了。
如今时代不同了，我们生活的时代很少有人提及科举这类的话，也没有了书中迂腐的现象。但是，我们常常看见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生因为中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自一杀。没有人为了什么“秀才”、“举人”磕头撞板，却有人为“硕士”、“博士”不择手段。很多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本“儒林次史”来讽刺这个时代的制度。
儒林外史的读后感五：儒林外史读后感
（841字）
《儒林外史》全书以一位正直文人王冕的故事为引子，接着写了周进、范进中举的故事。周进是个老童生，一生之中科举不得意，直混到给商人管帐的地步。在商人的资助下，他捐了个监生，又先后中了举，成了进士，官至广东学道。在南海主考时，他拔了五十四岁的老童生范进。范进中举后，竟发了疯病，被丈人胡屠户一巴掌打醒。
范进中举后，书中这样写：“他笑了一声，道：‘噫!好了!我中了!’说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。灌醒过来，竟发了疯，一边叫‘我中了!’，一边往门外飞跑，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋一漓漓一身的水。此时竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌，他才清醒过来。”他周围的人在他考中前后也俨然两副嘴脸，其中尤以胡屠户表现得最为典型：先前的“现世宝穷鬼”一下子变成了“贤婿老爷”，连“尖嘴猴腮”也顿时变成了“体面的相貌”这个故事揭示了科举制度对读书人及整个社会毒害之深。。
《儒林外史》之所以广为流传，其主要优点有三：其一是小说的讽刺艺术：《儒林外史》讽刺的矛头虽然直接落在某一个人的身上，却始终使人感到人身上的罪恶归根到底是社会的产物，是当时的科举制度造成的罪恶。比如像周进看见号板一头撞倒，范进听见中举忽然发疯，马二先生游西湖无心赏景，只是大嚼零食，留意于自己所选八股文的销路，都使人感到是那个社会造成的。其二是《儒林外史》在讽刺上并不排除夸张：像严监生临死为两根灯草不肯咽气，周进撞号板，范进中举其母快乐得一命呜呼都是。但作者的夸张并不使人感觉虚假，而是从现实生活中提炼出来的。其三《儒林外史》的结构独特：它没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是分别由一个或几个人物为中心，其他人物作陪衬，组成一个个相对独立的故事。每个故事随着有关人物的出现而展开，又随着有关人物的隐去而结束。
《儒林外史》以封建士大夫的生活和一精一神状态为中心，揭露了科举制度对士人的毒害，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻保附庸风雅的名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和不可救药。
儒林外史读后感500
儒林外史读后感500字【1】
最近刚读完《儒林外史》我深深感到了清王朝的腐朽与虚伪。
《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说，他通过生动的艺术形象，反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。
这部小说的作者是吴敬梓，他出生于清代，他从四十岁左右开始用了近十年时间，创作了《儒林外史》，用这部小说表达了他对科举制度旧理学的憎恶而当时一场农民革命的风暴正在酝酿之中，本小说有多个小故事组成而每个故事之间又有一些联系，其中较有名的有《周进撞号板》 、《范进中举》、《打秋风》等
读完这本书我发现有些情节或事件有不合理、可笑、可鄙，甚至于可恶。
如 ：在《范进中举》中周进有这样一句话:像你做童生的人，本该用心研读八股文章，学那些杂学有何用处?这段话中说应研读八股文，而八股文起源于明朝是为了选拔能听命于皇帝的官吏，明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答题，不准发挥自己的见解，答卷的文体，必须分成八个部分，称为八股文，而八股文束缚了人们的思想扼杀了人们的聪明才智危害极大，明末清初的著名思想家顾炎武评击八股文说：八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊，可见周进说出此话的错之大。
作者并非是用玩世不恭的游戏笔墨，而是严肃认真地对社会现实的鞭挞，从而使作品具有浓厚的艺术感染力。
本书是一本极具有高超的语言艺术技巧的名著，大家应该都去读一读。
儒林外史读后感500字【2】
我国的讽刺文学有着久远的传统。早在先秦诸子的散文中，就已有颇具讽刺意味的作品。《儒林外史》继承并发展了我国讽刺文学的优良传统，《范进中举》就是《儒林外史》中比较出色的一篇文章。
《范进中举》讲述的是一个叫范进的老书生在他五十四岁那年考上了举人，周围的人包括他的亲人，由先前的冷嘲热讽到对他热情恭维起来，就连平时动不动打骂他的丈人也对范进献起殷勤来。
当我看到，范进对他的老师说，他年龄五十四，已经考了二十次科举时，我不禁吓了一跳，怎么考到这么老，难道没有别的出路了吗?如果是我，两考不过就干别的活了，不可能考几十年还这么固执。
妈妈告诉我：“万般皆下品，唯有读书高”，封建时期的大家都认为只有读书才能功成名就。考过了，就能当官，当官就有了权，有钱人再和有权人进行钱权交易，名和利就双丰收了。所以，范进张进李进王进等书生才拼命地考试。
果然，范进考过没多久，就有地主乡绅给他送钱送物，不久他就过上了人上人的好生活，很快就融入了官场，学着别的官员借视察的名到处打秋风了。
这就是讽刺，《儒林外史》的作者用这本书讽刺了当时的社会现状，向大家展现了一个病态的社会。
《儒林外史》这本书我还了解的不多，但我知道里面一定有更多有趣的知识。
儒林外史读后感500字【3】
《儒林外史》乃清代文人吴敬梓所作，以“讽刺”为主感，表现，反映了明清两代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社会制度下，文人的心理观念的腐朽及科举，礼教和贪腐事态。至今仍非常具有警世意义。
既然写读后感，就必写作者经历，以之结合，才可感而写。作者吴敬梓，一个厌恶世俗，愤度全伦的清代文人，身在官场的他，更是看透了不知多少沉浮，多少纠葛，也由此着作了《儒林外史》，此书以故事的形式，塑造鲜活人物，其故事人物的刻画代表了作者对封建事态的一定看法。鲁迅先生曾评价此书表述的委婉，犀利却直白，不失为现实主义文学的经典，可见此书的成功。
读儒史，让我看到了古代封建王朝的顽固不化，吃人，害人。但更多的是让我思考现在的中国。
现在的中国早不是如以前一般;现在的中国是社会主义国家，是高举列宁马克思主义，以人民为本的国家;现在的中国更是为中华民族崛起而奋斗，为实现“中国梦”而努力，这令我们中华儿女感到无比骄傲。但在我们前进的路上，总还是有一些绊脚石，例如：贪腐之风不减，法律体制尚未较为完善，诸多政府机构缺乏监察，环境恶化等等，都是我们需要耐心，细致，认真解决的问题。
“趁风破浪会有时，直挂云帆济沧海”就让我们行动起来，尽己之力，为建设强大，民主，美丽的中国作出贡献。
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