掌握的命运 (600字)。
光明给我们经验，读书给我们知识。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。一篇属于自己的作品读后感该怎么写呢？以下为小编为你收集整理的掌握的命运 (600字)，欢迎你阅读与收藏。
一本好书，一生财富。看完这本《小书虫酸甜记》，里面的好习惯养成故事不仅为我们道出了习惯养成的小秘诀，而且还揭示了改变人生的真理。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获态度；播种态度，收获性格；播种性格，收获命运。人生中的每个好习惯，难道不都是由点点滴滴浇灌出来的吗？
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。人生在世做任何事情也亦是如此，要从点点滴滴开始。台上一分钟，台下十年功，只有经过千锤百炼，付出艰苦的劳动，通过长期的学习，才能获得高超的技艺和过硬的本领，赢得别人的尊重。这也就好比练一手好字，需要从基本笔画开始。首先要扎实笔画的起、运、收、转，学会其中的规律，并在其它字上学以致用，掌握奥妙便可。这一过程看起来虽如同沧海一粟，但却充分包含了书法家们毕生勤学苦练的精粹、结果。
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。在我们平时生活中，就有不少的同学有着这样侥幸的心理。他们认为这么一点点的好事做也行，不做也行，倒不如省些时间与气力不做便罢；而对于坏事却认为：反正是一点点，又不会有人知道，我就做这一次，决对没有下一次了。他们殊不知聚沙成塔的威力。若生活中每个人都这么做、这么认为，那么这些虽不起眼的小事变会在我们的身边越发越大、渐变恶化。所以我们必须杜绝这种事情的发生，做一名品行优秀的好学生。
习惯，往往起源于看似不经意的小事；命运，往往掌握在那平静的行为之中。
五年级:江英进
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命运，掌握在自己的手里——读《平凡的世界》有感
如果一个人的生命中，没有坎坷，那么他的人生就少了一份坚持下去的勇气；生命中如果没有一帆风顺的时候，那么他的人生就少了一些成功的果实；生命中如果没有了逆境，那么他的人生就少了一点挑战。
命运掌握在自己的手里，你若自甘堕一落，那就不可能会有成功的希望，只有在逆境中仍挣扎着前行的人们才有可能见到希望的曙光，并坚定的一步一步走向成功。
在黄土高原上的孙少平，只是一个连自己都吃不饱穿不暖的穷小子，在学校的食堂里，他天天拿着两个黑黝黝的高粱面馍，这种最没有营养的粮食！也许是自卑，也许是他那颗敏一感的心，常常最后一个到达食堂，只身一人。但是，他喜欢读书，热一爱一书本，从未放弃过对生活的渴望。他总是默默安慰自己：比起死亡来说，我仍然顽强的生活在这个世上，并且而准备劳动和生活，难道这不是一种幸福吗？你知道，幸福不仅仅是吃饱穿暖，而是勇敢的去战胜困难……后来，他进入了矿场，在井下那黑沉沉的大巷道里，坚持着和命运做奋斗。难以想象在他的面前是无尽的黑，凝固的黑，流动的黑，旋转的黑。他活出了自己，活出了自我！他还 会继续负重前行，生活不会停止，他前行的道路也就永无止境，他的脚步永不停歇！
孙少平那种时代的艰苦，也许我们无法体会，可是他那颗热烈的心我们一定能够感受到！如果我们在逆境中想想孙少平那个时代的艰苦，想想孙少平的艰辛处境，也许就会有了前行的动力。
太一陽一炙烤着大地，我们站在火红的一操一场上，脸上早已是通红通红的。不是太紧张造成的，是因为疲劳以及天气太热才会如此。“8号李金燕，9号……”是老师的声音！我猛然抬头，看见别人已站在跑道上，这才反应过来！800米的赛跑，这个挑战我极限的比赛！“预备，跑！”话音刚落，我们大家都急速地跑了起来。第一圈跑的还 算不错，基本跟着大家的节奏，没有太快也不至于太慢。第二圈，开始缓缓往后移，差距逐渐拉开，我这种体力差的人早已是在了队伍的后面，虽然还 不至于最后。第三圈，逐渐花光了体力，后面的人见我筋疲力尽早已是“蠢一蠢一欲一动”。不出所料，过了一会儿这后面的唯一一个人超上来了，一步、两步……我握住了拳头，拉开步伐，这才勉强与她并肩一处。当我们还 在后面煎熬之时，已有高手跑好了在那里大口大口灌水。我开始紧张了。想加速打破这个最后一名却发现双一腿像灌了铅似的那般沉重，早已不受控制，麻木了。汗水从发际往下滴，滴进嘴里，很咸。脸上像火在烧一般灼一热，想必我现在的样子一定是狼狈不堪吧。又有人先到了，而此时的我已顾不了那么多了！不行，我一定要坚持下去，不能有这样几乎是走路的方式到达终点！我用力在手背上一掐，希望用疼痛感缓解腿上的麻木。还 有一点路了，我猛的加速，瞬间超越了两人，跑向了终点。因为我知道，只有在逆境中仍挣扎这前行的人才能走出逆境！
我想，只要我们面对任何逆境，都有一种勇于前行，勇于战胜困难的一精一神，那么我们就能让自己在黑暗的逆境中不住的前进，永不停下脚步，让自己发出最耀眼的光芒，谱写最美好的生命篇章！
《火烈马》读后感400字——命运掌握在自己手中
读完《火烈马》一书，心里甚是感慨万千。读完一个章节，就想往后读，根本舍不得放下。
一开始，我以为“小强盗”梦魇最后不会有好的下场，“小王子”天火一定会经过一波三折成为马王，弱小的红也应该会被锻炼得威风凛凛。
然而，马王晴天被自己的弟弟背叛，黑马科布多成了马王后，惊讶便随之而来。梦魇成了心想事成的“小王子”，天火和红成了谦卑的仆役。当梦魇脱毛时，当它蜕变成一只通身赤红的火烈马时，这个高高在上的“小王子”，转眼间退成了马群最边缘的哨马。
但惊喜没有停下。梦魇，天火和红像在一条战线上的战士，一起努力，一起奋斗。在它们的努力下，竟一起打败了科布多等残暴的黑马。它们成了马群的英雄。马群失去第二位马王之后，这三个英雄便争起了王位。
正所谓“鹬蚌相争，渔翁得利”当天火和梦魇正为求王位争斗时，红站在了马群的中央，成为了马王。
“三分天注定，七分靠打拼”。命运是上天注定的，如果靠自己的力量去改变它，可能会把它变得更好。但是，如果只顺从命运，听从命运，那一定会越来越糟。自己只能掌握自己的命运，别人是无法掌控的。若没有自己的想法，只去完成别人的计划，终究还是被别人甩是最后。
这个世界上，真正能够改变自己命运的只有自己，自己的命运掌握在自己手中，你要做什么样的人，那是你自己的决定。
命运掌握在自己手中——《剑桥大学》读后感
命运是对手永不低头／从来没抱怨半句不去问理由／仍踏著前路走青春走到白头／成功只有靠一双手
我在暑假读过一本书《剑桥大学》，这书使我受益不浅，让我知道，命运掌握在自己的手中。所以我便情不自禁地唱起了《阿信的故事》的主题曲。
这本书中的白纸命运让我难忘不已：那博士看到那些学生垂头丧气的，就想改变他们。于是。博士教学生用白纸做各样的东西，表现白纸的命运。最后，博士总结说：一张白纸可以当废纸扔在地上，可以用来折纸，也可以用来写字一张字就有多种命运，何况是人？
是的，纸的命运况且那么多，人的命运会更多，但有人会认为命运由天定。总埋怨天不公平，怎么自己的命那么苦，别人的命就那么好。其实命运是掌握在自己的手中，就像白纸游戏一样，就视乎你想要怎样的东西，然后怎样去实现它。
我们大家都会有各自想要的东西，即各有自己的梦想，然而有的人能梦想成真，有的人梦想落空，原因是什么？原因是有的人会向着目标坚持不懈、勇往直前；有的人会守株待兔一样等梦想自己从天上掉下来；有的人遇到困难挫折就放弃，觉得这个梦想根本不能实现总之，梦想能否实现，取决于你的行动，命运就掌握最你的手中！
大家还记得海伦．凯勒吧？命运之神对她真是残酷啊，让她看不到光明，听不到声音。她的命运就像是被遗弃在黑暗角落里的被折断了翅膀的蝴蝶！多可怜啊！那样的生活跟死了没区别吧！可海伦．凯勒不是这样想的，她热爱生活，热爱生命，她不断地、顽强地跟命运抗争到底。终于她重新长出翅膀，飞出黑暗，艳丽的翅膀在自由的天地间飞舞她进入了著名的大学，掌握了多种语言，出版了自己的小说她活得比健全的人更精彩啊，那简直就是奇迹！
我还想到了失聪的音乐家贝多芬、身患肌肉萎缩症的科学家霍金、跳千手观音的聋哑人邰丽娜、担任全国政协的残疾人张海迪我不禁概叹：这些能掌握自己命运的人是最美丽、最耀眼的蝴蝶啊！
可是，在我国古代历史上，西楚霸王项羽却对自己的命运失去信心，自愧无颜再见江东父老，在乌江自刎，结束了美好的生命。其实以他的才干，他足可以回江东发展，东山再起的。那么他的命运就会改写了，为何他不掌握好自己的命运呢？太可惜了！
在人生的奋斗过程中，挫折总是有的，而只要我们不放弃，不半途而废，希望就不绝灭，我们就有机会创造奇迹。因为人生就像扑克牌。好的牌，但出的方法不对，结果也会变坏；坏的牌，出的方法科学，就有意想不到的结果。
我曾经历这样的一件事：有一次我参加了级的足球比赛，我们班先对着大家公认的最强队六班。可我们当时想，他们强，我们也不弱，胜利的机会还是有的。于是我们团结拼搏，针对对方的弱点科学出牌从侧面进球。结果2:1赢了最强的班。接着我们连赢三场，眼看冠军杯垂手可得了，可就在最后一场比赛中，由于我们轻敌，却意外地败在较弱的2班手上。嗨，真是后悔莫及啊！
《剑桥大学》一书让我深深地懂得：当处于逆境时，我们不要被困难吓到，给自己信心，相信自己一定行，你就能行；当我们处于顺境时，我们也不能自满大意，必须认认真真把握好前进的方向，那么就能快速到达成功的彼岸。命运就掌握在自己手中，所以我要好好把握方向，向着剑桥大学的大门努力飞去！飞得更高，飞得更远
北滘中心小学四（1） 吕健图
命运掌握在自己手中——读《兔王圆点点》有感
它在三个月大的时候把小狐狸的鼻子咬掉，从狐狸窝里逃生；它在四个月的时候智斗蟒蛇；它从猎人的手中救下一只兔子；它施计让狐狸和老鹰自相残杀你能猜出它是什么动物吗？告诉你吧，它就是一只兔子。很不可思议吧，在我们眼中胆小又温顺的小兔子能创造出这么多的神话？当你读了沈石溪的新作《兔王圆点点》，你就会知道我所言不虚。
圆点点是阿斯特荒原的一只兔子，因为背上有七个像北斗七星的圆点，所以起名圆点点。它小时候因为被狐狸叼走，好不容易逃脱狐口，却因背上的毛被啃光了又沾了狐骚味，被家人嫌弃。即使它勇斗蟒蛇，救了全家，可兔妈妈还是把它赶出了家门，没有一只兔子喜欢它，它一个人在大草原上孤独而坚强的成长。当它心灰意冷、失去活下去的信心的时候，母兔娥娥无意间救了它，它感激在心，冒着生命危险从猎人手中就下了娥娥，从而得到了美人的青睐，有了一个温馨的家，也有了五个兔宝宝。但厄运总会突如其来，一只老鹰和一只狐狸联手扫荡草原，它的三个兔宝宝遇害。最后，它用自己的智慧和勇敢使老鹰和狐狸自相残杀，为家园除害，而它也成了兔王。
读着这本书，我时而为圆点点遭遇的不幸感到心酸，时而被它的勇敢机智所震撼，又时而被它的感恩之心所感动！当其他的兔子，觉得狐狸、老鹰、蟒蛇和猎人是自己的天敌，自己就该被吃、被抓、被残作文害，遇到天敌只会四处逃窜，乖乖听从命运的安排的时候，只有圆点点克服内心的恐惧，勇敢地反抗，多次逃离险境，从一只被遗弃的兔子变成兔见兔爱的兔王。它让我知道，弱者是对命运低头的人，只要我们肯努力，不向命运屈服，一样可以凭借着智慧和勇气成为强者，把命运掌握在自己的手中。
其实，在我们的生活中就有许多的圆点点，印象最深的是篮球女孩。年仅4岁的钱红艳因一场车祸，钱失去了双腿，导致她骨盆以下完全截肢，成为残疾孩子。爷爷将旧篮球剪开一圈，套在她身体的下面，走路时她就用一双小手拄着特制的木手垫，一步一步地挪动身体，开始了借用篮球行走的生活。后来，她开始接受专业的残疾人游泳训练，现在已经是一名百米冠军了。高位截肢的她在训练中所受的苦是我们无法想象的，她用自己的勇敢与毅力告诉世界：命运掌握在自己手中。
我是一个身心健全的孩子，还有父母的精心呵护。可是自己遇到一点小困难动不动就要找妈妈，总是不爱自己解决。做数学题时，遇到难一点的题目就放弃，总觉得自己脑瓜笨，想不出来。看看圆点点，再看看自己，连一道小小的数学题都战胜不了，自己还能做什么！我感到很惭愧。今后，我就从小小的数学题下手，不屈服，不退缩，一步步战胜自我，一步步走向成功！
同学们，让我们永远记住命运掌握在自己手中！
小学六年级：读《自己的命运自己掌握》有感
今天，我读了《自己的命运自己掌握》这篇文章，使我深受感触。要经受到磨练，就要付出艰苦的努力。
俗话说：台上一分钟，台下十年功。在生活中的确是这样，在一次表演过程中，虽然只有五六分钟，但是他们在台下的训练都是经过不断的努力。比如：李时珍，他跋山涉水，采集各种中草药，最后他通过不断的努力。不断地记录，编写了医学史上最着名的《本草纲目》虽然花费了27年，还有我们都认识的司马迁，若不是他克服种种磨难，他怎能写出着名的《史记》呢？
难道他们不是通过艰辛的努力换来的吗？
没有人能随随便便成功，那些明星和偶像也不例外。着名的张海迪，她在5岁时就得了小儿麻痹症，全身三分之二已无知觉。虽然她这样，可是她仍然没有放弃自己，在家里自己学英语、数学、语文。。。。。。最后她成为了一名着名的翻译家。还有一个人，他家喻户晓，他就是爱迪生，他为了让人们能够有更好的电灯，他实验了成千上万次才成功难道这不是通过不懈地努力换来的。难道不是么？再生活中，谁没有付出就有回报。
要想成功还得靠自己。所以，不要吧前程和希望寄托在别人的身上，不要让你的命运掌握在别人的受礼，要掌握自己的命运。自己做自己的主人，才能最终达到成功之巅。
命运，掌握在自己手中——读《假如给我三天光明》有感
命运，掌握在自己手中——读《假如给我三天光明》有感
生命，是如此脆弱，又是如此坚强，当生命遭遇大自然的考验时，是坚强？还是柔弱？——全由自己决定！
——题记
马克吐温曾说过：“十九世纪有两位令世界之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位是海伦凯勒。”
海伦凯勒的生命是如此的脆弱：幼年时期的她，因患猩红热不幸双目失眼、两眼失聪。面对无法看见、无法听见的多彩世界，她并没有选择放弃，而是坚强地生活了下来，让自己的生命变得有意义。在她的心中，失望的代名词是希望。
失去听力的视力的她，最初也曾经暴躁不堪，很多细小的事情都会让她情绪失控。但她逐渐意识到：情绪的失控无法挽回失去听力和视力，唯有面对现实，想尽办法改变现状，才是对自己的负责。于是，在莎莉文老师的细心照料和家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并最终克服种种困难，考入了大家梦寐以求的哈佛大学。这是一所让正常人都着迷的高等学府，这也是一所即使是正常人也很难走进的高等学府。可是，海伦凯勒却凭着她的勇气，接受了命运给她的挑战，在她的生命道路上书写了一段美丽的人生。她不仅用行动证明了人类战胜命运的气魄，更是用自己的痛苦和苦后的幸福勉励着千千万万的世人。
她的成功不仅仅是在考验时的镇定，坚强，更是她愿意鼓励世人的心愿。她将她的经历写成了《假如给我三天光明》，激励着一批批人在命运的捉弄下坚强成长。她将她的一生都致力于慈善事业，尽她的所能，帮助需要帮助的人，照亮了他们通往直前的道路。她不仅仅是一位盲聋作家，更是一位用生命来感染后人的残障教育家。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望！
饮用泉水时，感谢自然的瞬息万变；行走时，感谢铺路工人的辛苦；呼吸着清新的空气时，不忘环卫工人的辛勤付出。海伦凯勒在获取成功时，依然不忘记感谢所有帮助过她的人。那阅读《假如给我三天光明》的我们，能不能在感谢海伦凯勒的同时，也让这种在命运面前坚强的精神发扬光大呢？
读《假如给我三天光明》有感500字——命运，掌握在自己手中
【第1篇】
生命，是如此脆弱，又是如此坚强，当生命遭遇大自然的考验时，是坚强？还是柔弱？——全由自己决定！
——题记
马克吐温曾说过：“十九世纪有两位令世界之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位是海伦凯勒。”
海伦凯勒的生命是如此的脆弱：幼年时期的她，因患猩红热不幸双目失眼、两眼失聪。面对无法看见、无法听见的多彩世界，她并没有选择放弃，而是坚强地生活了下来，让自己的生命变得有意义。在她的心中，失望的代名词是希望。
失去听力的视力的她，最初也曾经暴躁不堪，很多细小的事情都会让她情绪失控。但她逐渐意识到：情绪的失控无法挽回失去听力和视力，唯有面对现实，想尽办法改变现状，才是对自己的负责。于是，在莎莉文老师的细心照料和家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并最终克服种种困难，考入了大家梦寐以求的哈佛大学。这是一所让正常人都着迷的高等学府，这也是一所即使是正常人也很难走进的高等学府。可是，海伦凯勒却凭着她的勇气，接受了命运给她的挑战，在她的生命道路上书写了一段美丽的人生。她不仅用行动证明了人类战胜命运的气魄，更是用自己的痛苦和苦后的幸福勉励着千千万万的世人。
她的成功不仅仅是在考验时的镇定，坚强，更是她愿意鼓励世人的心愿。她将她的经历写成了《假如给我三天光明》，激励着一批批人在命运的捉弄下坚强成长。她将她的一生都致力于慈善事业，尽她的所能，帮助需要帮助的人，照亮了他们通往直前的道路。她不仅仅是一位盲聋作家，更是一位用生命来感染后人的残障教育家。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望！
饮用泉水时，感谢自然的瞬息万变；行走时，感谢铺路工人的辛苦；呼吸着清新的空气时，不忘环卫工人的辛勤付出。海伦凯勒在获取成功时，依然不忘记感谢所有帮助过她的人。那阅读《假如给我三天光明》的我们，能不能在感谢海伦凯勒的同时，也让这种在命运面前坚强的精神发扬光大呢？
【第2篇】
“ 书是人类进步的阶梯”高尔基曾说过。书就犹如心灵鸡汤，温暖我，它是一位无声的老师，今天我阅读了《假如给我三天光明》。
这本书讲述了海伦·凯勒一位残障教育家，在十九个月大的那年一场大病彻底剥夺了她的听觉和视觉，这对她来说是是一个强劲的打击，可就在她八岁那年，安妮·莎莉文来到了她的身边，海伦在莎莉文小姐及他的家人、朋友的帮助下，考上了哈佛大学。
在这本书中我们可以看到:面对残酷的现实，海伦·凯勒勇敢地接受了人生的挑战，她不仅用行动证明了人类战胜困难的勇气，还具备决不放弃的精神，值得我们学习。
这本书使我想起了史蒂芬·霍金，他在做实验的时候，不幸患上了卢伽雷氏症，被长期地固定在了轮椅上，但他对科学的梦是永不放弃，永不破碎的，即使他只有三个手指能动，他也工作，他的大脑经常会思想宇宙深处的奥秘，他建立了非常美的科学的宇宙模型，他以惊人的精神与病魔搏斗，他还跻身于卢卡逊数学讲座的教授，这一一的丰功伟绩都在于他的不懈努力，对科学永不停息的探索精神，霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇的物理天才，更因为她的人格魅力深深地感动了大众。
在生活中，像霍金和海伦·凯勒这样永不放弃的人还有许多。他们都是我们的老师，他们教会我遇到困难要不放弃，不气馁，加油站起来，不断鼓励自己，相信自己，能做到，正如俗话说：“不经历风雨怎么见彩虹。”
不放弃是成功的原动力；不放弃是给予自己信心和希望。当人生的雨季来临时请不要彷徨也不要忧伤，更不要失望，要满怀希望地面对困难。在关键时刻要不放弃。
我的人生我掌握
人生应有自己掌握，而不是父母为我铺路。这句话是我自己想出来的，可我一直当她是我的座右铭。我很喜欢杨红樱阿姨的一本书，是《神秘的女老师》。书中有一则故事讲述了：一名六年级学生孟小乔在寄宿学校学习了一个星期，星期五要回家了，孟小乔本很想见到自己的父母，想在周末好好休息一下，可等待她的只是去补习班上课和在家让家教老师上课。
我很能理解么孟小乔父母望子成龙，望女成凤的心情。因为我的父母也是这样，我和孟小乔一样是六年级的学生，因而父母对我们都寄予了崇高的期望，希望我考入东山外国语学院。我是父母手中的掌上明珠，未来的人生已由他们规划好了，未来的路已由他们帮我铺好，因此路上不再坎坷，不会通往黑暗，只会拥有一片光明，在他们眼中，他们为我安排的这条阳光大道，是最完美的，我走在他们为我安排的这条道路上，我不会有人生的低谷和沼泽，只会有绚丽多彩的春天。
可爸爸妈妈你们知道吗？你们的期望，不是让我主动学习的动力，而是逼我学习的压力！让我在情非得已的情况下学习。在他人眼中，你们拥有一个乖女儿，学习成绩优异，生活可以自理，什么事都不用别人操心。可那不是一个真实的我。爸爸妈妈，让我做回一个真实的我吧！让我自己安排我的人生，虽然你们给我安排的人生是完美无瑕的，但我想我的人生掌握在我的手中。
我的人生我掌握！
读《假设给我三天黑暗》有感500字——命运，掌握在本人手中
生命，是如此脆弱，又是如此坚强，当生命遭遇大自然的考验时，是坚强？还是柔弱？——全由自己决定！
——题记
马克吐温曾说过：“十九世纪有两位令世界之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位是海伦凯勒。”
海伦凯勒的生命是如此的脆弱：幼年时期的她，因患猩红热不幸双目失眼、两眼失聪。面对无法看见、无法听见的多彩世界，她并没有选择放弃，而是坚强地生活了下来，让自己的生命变得有意义。在她的心中，失望的代名词是希望。
失去听力的视力的她，最初也曾经暴躁不堪，很多细小的事情都会让她情绪失控。但她逐渐意识到：情绪的失控无法挽回失去听力和视力，唯有面对现实，想尽办法改变现状，才是对自己的负责。于是，在莎莉文老师的细心照料和家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并最终克服种种困难，考入了大家梦寐以求的哈佛大学。这是一所让正常人都着迷的高等学府，这也是一所即使是正常人也很难走进的高等学府。可是，海伦凯勒却凭着她的勇气，接受了命运给她的挑战，在她的生命道路上书写了一段美丽的人生。她不仅用行动证明了人类战胜命运的气魄，更是用自己的痛苦和苦后的幸福勉励着千千万万的世人。
她的成功不仅仅是在考验时的镇定，坚强，更是她愿意鼓励世人的心愿。她将她的经历写成了《假如给我三天光明》，激励着一批批人在命运的捉弄下坚强成长。她将她的一生都致力于慈善事业，尽她的所能，帮助需要帮助的人，照亮了他们通往直前的道路。她不仅仅是一位盲聋作家，更是一位用生命来感染后人的残障教育家。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望！
饮用泉水时，感谢自然的瞬息万变；行走时，感谢铺路工人的辛苦；呼吸着清新的空气时，不忘环卫工人的辛勤付出。海伦凯勒在获取成功时，依然不忘记感谢所有帮助过她的人。那阅读《假如给我三天光明》的我们，能不能在感谢海伦凯勒的同时，也让这种在命运面前坚强的精神发扬光大呢？
命运的斗士——霍金_读书心得作文600字
读完《不向命运屈服的科学巨星霍金》一书，我的心灵受到了巨大的震撼和启发，深深地被这位命运的斗士折服。
霍金出生于1942.01.08，他的父亲是一个医生，母亲是受过大学教育的女性，受过良好教育的父母本想将他送到西敏中学，却因为学费不足而选择了圣阿尔班中学。尽管如此，他并没有因为没有去到自己心仪的学校而灰心丧气，反而珍惜来之不易的学习机会，付出比别人更多的努力，终于考上了著名的牛津大学，随后进入剑桥大学研究所。
在我们的学习和生活中，也会遭遇各种困难和不如意，这时我们不能怨天尤人，自暴自弃，而应该学习霍金的坚毅乐观，坚守梦想，发愤图强，改变处境，去实现最初的理想。
然而幸运之神并没有一直眷顾他，他在读博士时成为了渐冻人。虽然遭此厄运，但是他并没有向自己的命运屈服，反而不断向命运发出挑战，克服重重困难，终于出版了科学圣经《时间简史》，荣获了沃尔夫物理奖。
霍金的直面生命挑战的勇气令我非常敬佩，他坚毅不屈的意志和过人的智慧让我崇拜不已。反观以前的自己，经常会一遇到困难就想打退堂鼓，或者立马向老师、家长或同学求助，我感到很羞愧。我们身体健康，更没有任何借口逃避困难。我们要努力克服思想上的惰性和心理上的怯懦，学习霍金永不言弃，直面困难，挑战自己的极限，从而成就一番作为。
霍金生病后，轮椅虽然禁锢了他的身体活动范围，但是无法禁锢他的思想活动范围。他凭借顽强的意志和对科学的热情，创造了一连串的科学奇迹，让全世界的目光都为他而聚焦。他不仅对科学界产生了巨大的影响，更对我们青少年的精神世界产生了深远的影响。
身残志坚的霍金精神将永存于他热衷的宇宙间，激励我们不断前行!
读向命运挑战有感600字
读了《向命运挑战》这篇文章，我受益匪浅。霍金的毅力超乎常人，一个患有绝症的人，还抱着如此乐观的态度看待人生，真让人震惊。
这篇课文写了科学家霍金被医生诊断出患有绝症后,他勇于向命运挑战,不仅活着,还不断的进行科学研究,成为了伟大的天体物理学家.
当我读到“一个人有了聪明的才智，并不一定能发挥出来，要取得相应的成就，还需要有一种精神，一种不怕失败，不怕困难敢于向命运挑战的精神。”我从中体会到：诚然，一个人的聪明才智是很重要的，但光有这一点是不够的，要让聪明才智发挥出来，取得相应的成就，就需要奋力拼搏，百折不饶的精神，无论在什么条件下，无论遇到什么搓折，都坚持不懈，始终如一的奋斗，不达目的誓不罢休。还有我读到：“他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他们思维却飞出了地球，飞向了神秘莫测的黑洞。”这句话写出了霍金的身体条件极端恶劣，但是他仍进行科学探索，与命运顽强搏斗，从霍金的身上我看到了一种精神，一种不向命运屈服的精神，这种不向命运屈服的精神，敢于向命运挑战的精神是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神，还有什么困难阻挡得了我们的呢？这不正是《向命运挑战》给我们的启示吗？我又想到我们现在的人，如果得了绝症，一定忙着写遗嘱，分遗产，交代后事，忙着向万能的主祈祷，忙着回顾像电影那样一生中精彩的瞬间；忙着衷求医生用最好的药。霍金却在这样的生活中不断的发现科学问题，研究问题。我们一定要向霍金一样，有毅力，要不怕失败，困难敢于向命运挑战。
迈开大步，与成功平行！克服一切困难，才能看到困难后面的宝藏！《向命运挑战》在激励我，不断告诉我：“风雨后的彩虹才是最绚丽的！”
读《假设给我三天黑暗》有感500字2024——命运，掌握在本人手中
生命，是如此脆弱，又是如此坚强，当生命遭遇大自然的考验时，是坚强？还是柔弱？——全由自己决定！
——题记
马克吐温曾说过：“十九世纪有两位令世界之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位是海伦凯勒。”
海伦凯勒的生命是如此的脆弱：幼年时期的她，因患猩红热不幸双目失眼、两眼失聪。面对无法看见、无法听见的多彩世界，她并没有选择放弃，而是坚强地生活了下来，让自己的生命变得有意义。在她的心中，失望的代名词是希望。
失去听力的视力的她，最初也曾经暴躁不堪，很多细小的事情都会让她情绪失控。但她逐渐意识到：情绪的失控无法挽回失去听力和视力，唯有面对现实，想尽办法改变现状，才是对自己的负责。于是，在莎莉文老师的细心照料和家人的帮助下，她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习，并最终克服种种困难，考入了大家梦寐以求的哈佛大学。这是一所让正常人都着迷的高等学府，这也是一所即使是正常人也很难走进的高等学府。可是，海伦凯勒却凭着她的勇气，接受了命运给她的挑战，在她的生命道路上书写了一段美丽的人生。她不仅用行动证明了人类战胜命运的气魄，更是用自己的痛苦和苦后的幸福勉励着千千万万的世人。
她的成功不仅仅是在考验时的镇定，坚强，更是她愿意鼓励世人的心愿。她将她的经历写成了《假如给我三天光明》，激励着一批批人在命运的捉弄下坚强成长。她将她的一生都致力于慈善事业，尽她的所能，帮助需要帮助的人，照亮了他们通往直前的道路。她不仅仅是一位盲聋作家，更是一位用生命来感染后人的残障教育家。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望！
饮用泉水时，感谢自然的瞬息万变；行走时，感谢铺路工人的辛苦；呼吸着清新的空气时，不忘环卫工人的辛勤付出。海伦凯勒在获取成功时，依然不忘记感谢所有帮助过她的人。那阅读《假如给我三天光明》的我们，能不能在感谢海伦凯勒的同时，也让这种在命运面前坚强的精神发扬光大呢？
命运的玩笑
无意中，在书架上发现了莫泊桑小说集，伴着贝多分的《命运》，我轻松地看完了其中一篇短篇小说《项链》。
生活中经常因为一点小事而困顿许久，却始终因无法摆脱内心的枷锁而百无聊赖。也许有些事你从未注意，但它却可能在冥冥之中影响着你，甚至改变你的一生。
到头来，你终于逃脱了那蛛网，才忽地发觉它其实是那么不堪一击。如果当初能细想一下，也许还能早一点解脱。可是为时已晚，内心因被浮华笼罩而无法安逸，似乎只要走进了阴影，便命中注定要用青春、健康、甚至一生加以赌注。有时我甚至会为玛蒂尔德感到不幸，却又暗暗为她的虚荣感到鄙弃。但是命运即是如此，当你终于从迷惑中清醒，才觉察不过是命运和你开了个玩笑。
仅仅是玩笑么？其实性格的本质造就了悲惨的结局。
也许罢，人有时也该休息一下，刻意追求又能怎样呢？到头来不过是落花流水春去也，天上人间呵。
战胜命运的孩子的读后感600字通用
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读书能够帮助人们陶冶情操培养良好的情感态度。在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，写一篇读后感可以加深我们对这本书的印象。那么，如何把书中的感悟用一个个文字描绘出来呢？以下为小编为你收集整理的战胜命运的孩子的读后感，仅供你在工作和学习中参考。
战胜命运的孩子的读后感 篇1
《战胜命运的孩子》这篇文章主要写了，一个孩子想当音乐家，一个孩子想的美术家，当音乐家的孩子，耳朵聋了。当美术家的孩子，眼睛瞎了。刚好有位老人从他们身边经过听见了他们的怨恨，就上去跟耳朵聋了的孩子说：你的耳朵虽说坏了，但你的眼睛还是好好的，你为什么就不改成绘画呢？然后老人又上前给眼睛瞎了的孩子说：你的眼睛坏了，但你的耳朵还是很灵敏的那你为什么就不改弹琴呢孩子们听了以后，赶紧把泪水擦干了，开始了新的追求。改学绘画的孩子慢慢的感到耳聋了更好，可以避免一切杂音的干扰，让精力高度专注在绘画上，到时候就不会出错了。改学弹琴的孩子，渐渐地感到眼睛瞎了反倒有利。因为它能避免心中许多无谓的烦恼是思想，心思全部多无比集中。出乎预料的是，耳朵聋了的孩子成为了美术家，名扬四海。眼睛瞎了的孩子成为了音乐家，誉满天下。美术家和音乐家又遇见了那位老人，连忙跟那位老人说：谢谢，谢谢老人说：不用谢我，应该要感谢你们的努力才会有今天的成果。
事实证明，命运堵塞一条道路时，它会给你留下另外一条道路。比如说：有一次，数学老师让我们回去做一张试卷，然后我考了100+10分。老师表扬我了，但是我一点儿也不骄傲，因为这次考试多亏妈妈和老师在旁边细心的指导我，才会有这样的成绩，我的感受是，不管你是眼瞎还是耳聋了，总会有你成功和出色的时候，一定要相信自己，不要服输。这就是我的感受。
战胜命运的孩子的读后感 篇2
今天，我读了一本书，书的名字是《战胜命运的孩子》。这本书讲的是，从前有两个孩子，一个特别喜欢音乐，想当音乐家；一个特别喜欢绘画，想当美术家。然而不幸的很，想当音乐家的孩子耳聋了，想当美术家的孩子眼睛瞎了。孩子们伤心极了，都说命运的不公平！
这时，有位老人从孩子身边经过，听见了他们的怨恨。老人对耳聋的孩子说：“你虽然耳聋了，但眼睛还是明亮的啊，为什麽不改学画画呢？”老人又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛看不见了，但耳朵还是灵敏的呀，为什麽不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，都开始了新的追求！
最后，耳聋的孩子，成了美术家；眼瞎的孩子，成了音乐家！多么感人的故事！他告诉我们一个道理，那就是：当命运堵塞了一条道路的时候，要看看它是不是还留下了另一条道路！
我深受教育。一方面我非常同情两个孩子的不幸，另一方面，我被孩子的精神深深感动了。他们为了达到自己的奋斗目标，需要克服多么大的困难!是他们的不懈努力，最终实现了自己的愿望！
我要向他们学习，在前进的道路上不论遇到多大的困难，都要想想他们，要用顽强的精神来克服困难，勇往直前！
战胜命运的孩子的读后感 篇3
今天，我看了一篇文章，名字叫《战胜命运的孩子》，它告诉了人们，如何在绝望之中重见光明。
文章主要内容讲述了：有两个孩子，一个想当音乐家，另一个想当美术家。然而有一天，灾难降临在他们身上。想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子眼睛瞎了。正当他们哭诉命运对他们的不公时，经过了一为老人的点拨，互相交换理想。发生在他们身上的不幸都成为了自己为实现理想的有利条件，并最终取得了成功。
文章中的这件事告诉了我们：当自己遭受了某些不幸时，先不要急着难过，想想自己是不是因为遭受了这个不幸而获得了其他什么对自己有利的条件。这样的话，说不定还会比原来更上一层楼。
说到这里，我就想起了《塞翁失马》的典故：
从前有一户住在塞外的人家，这家人家的儿子很喜欢骑马。一天，他们弄丢了一匹马，家人都为此感到惋惜。可父亲却说：为什么这不是一件好事呢？件好事呢几个月后，他丢失的那一匹马回来了，还带回来一匹胡人的骏马，家人都很高兴。可父亲又说：为什么这不是一场灾难呢？由于有了好马，儿子又好骑，终于有一天儿子摔断了腿，家人都很悲伤。可父亲仍说：为什么这不是一件好事呢？一年后，胡人入侵，青壮年全上了战场，不过十分之九都牺牲了，剩下的也是伤的伤、残的残。那户人家的儿子因为跛脚而没有上战场，所以保住了一条命。
所以说，任何事物都有好和坏、福与祸，坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。不过，最重要的是我们要保持良好的心态，乐观地面对生活。
战胜命运的孩子的读后感 篇4
昨天，我在《现代文课外阅读》这本书里读到了一篇非常好的，名叫《战胜命运的孩子》。从中我受到了很大的启发，所以也想介绍给大家读一读。
从前，有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。但是不幸的很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运太不公平。
恰巧，有位老人听到了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。
说来也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好：因为他可以避免外界喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利：因为他可以免除许多无谓的烦恼，使心思更加集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了画家，名扬四海；眼瞎的孩子，则成为音乐家，闻名天下。
一天，画家和音乐家又遇见了那位老人，他们非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢！事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的.！”
所以说，同学们，原来长处可以变成短处，短处也可以变成长处。虽然每个人身上可能都有一些缺点，但是只要换个角度，说不定这些短处就能变成长处。只要我们勤奋努力，就一定会有美好的收获！
战胜命运的孩子的读后感 篇5
我是从“想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。”这里看出来他们是不幸的。从“耳聋的.孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，誉满天下。”看出来他们又是幸运的。
“说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣和干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反而有利，因为它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。”看出了他们因为适应了自己的缺点，从而认为自己的缺点其实是优点。
这篇文章主要写的是：因为上天没有使两个孩子的梦想所需的条件齐全，从而使两个孩子泪流满面。但天无绝人之路，一个老人刚好经过，便认耳聋的孩子学绘画，让眼瞎的孩子学音乐，使他们一个变成了美术家，一个变成了音乐家。
从这篇文章中我体会到：天无绝人之路，每件事情都像硬币一样有两个面。所以，再坏的事也有它的好处。
命运的安排 (800字)
天突然之间响起几阵雷声，远处的小山丘上冒出几朵乌云，悠然自如的飘过来，凡是被乌云飘过的地方，好像都被涂上了黑色的颜料，整个世界都被黑暗笼罩了，除了茫茫的黑色，便看不见任何东西。
我坐在桌子面前，打开那台暗灰色的小台灯，丛书柜中拿出一本布满灰尘的小书，紧紧地捧在手中，好像拿着一本独一无二宝物。这本书，我读了五遍，书里的每一句话，我都牢记在心，对他，我是了如指掌，翻开书，我又做了一次奇异的旅行。
是他，又是他，还是那个喜欢坐在管家头上的阔少爷福贵，阔少爷！是的，家有一百多亩地的家产，让他做什么也不用费心思，管家，仆人，随叫随到。上帝对所有人都是公平的，对他也是，不过，他的一生跟所有的农村人不同，他的一生是先甜后苦，因为赌博，家里的财产被一撒而空，地，房子，统统拿去抵债，只给他留下一间小茅房，从那时起，福贵的人生一直慢慢的苦起来，先是爹走了，跟着妈也去了，紧接着是媳妇，然后又是女儿，儿媳妇，就连最后的外孙也走了。对于书中的他来说，尽管天都黑了，一次又一次要把他压倒，他，还是没向命运低头。
对于这本书，我再次做了总结，文中的福贵是一个刚强的人，对生活，他是那样的惨败，对命运，他又是那样的固执，不屈服。每次读完这本书，我都忍不住眼泪，我为福贵的经历难过，也被福贵的固执屈服。每个人的命运都不一样，每个人所遭遇的经历也不一样。在这个世界，你必须懂得怎样生存，怎样为生活而战。这样，你才能在这个世界存活
我放下书，看着窗外早已停下的绵绵细雨，望着窗外美丽动人的雨后风景。我很想告诉余华，你写的《活着》，故事中的福贵，让我相信，生活是实属与自己的感受，不属于任何人的看法。
我又对自己说，其实，写作和人生其实是一模一样，我们都是这个世界的迷路者，我们都是按照自己人定的道路寻找方向，也许我们是对的，也许我们错了，或许有时候对的，有时候错了。在中国人所说的盖棺论定之前，在古罗马人所说的出生之前和死去之前，我们谁也不知道在前面的时间里等待我们的是什么。我想，这就是我们经常所说的命运吧！
六年级:朱俊辉
感谢您阅读“好读后”的《掌握的命运 (600字)》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了花籽的命运读后感400字专题，希望您能喜欢！