今天我是升旗手读后感350字。
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，我们读了作品以后，心中常有许多感想，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编收集整理的“今天我是升旗手读后感350字”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
【第1篇】
当《今天我是升旗手》这本书放在我的桌上时，我就被它深深地吸引了，我把它当个宝贝似的阅读起来。
《今天我是升旗手》是黄蓓佳的作品。书中的主人公是肖晓，他是一个六年级的小学生。
肖晓是一个心地善良的小男孩，举个例子吧，有一次肖晓在小店的柜台发现一个皮包，店主再三说是自己的，肖晓并没有把皮包交给店主，后来又有人抢走了皮包，他勇敢地跑过去夺了回来，然后把它交给了警察，皮包最终回到了失主手中。
尽管六年级的学习压力很大，但肖晓从来没有放弃过当一名升旗手的愿望。一次，本来已经安排肖晓当升旗手，但由于学校有人来检查，升旗手被临时换成了学习成绩最好的林茜茜，肖晓虽然有些失望，但还是接受了这个现实，并且在林茜茜出现失误的时候帮助了她。通过肖晓分分秒秒、日日月月的长时间努力，最后他终于成为了一名当之无愧的升旗手！
读了这本书，我深受启发。我觉得我们应该像肖晓一样拥有一颗善良的心、坚持正义，同时要给自己设定一个努力的目标，并时刻朝着这个目标奋斗，即使遇到困难也不气馁，只有这样，我们的目标才能实现。
我为肖晓感到骄傲，同时也要向他致敬、向他学习！
【第2篇】
《今天我是升旗手》讲的是一个叫肖晓的小男孩，已经上六年级了，但是还没有做过升旗手。有一天他在路上捡到一笔巨款，交给老师之后，老师原本想让肖晓做升旗手，但是校长把升旗手换了人。肖晓没有当上升旗手，他没有泄气。最后因为肖晓帮助乡下儿童，校长又给了他一次升旗的机会。
肖晓的精神值得我们学习：遇到困难不屈服，不泄气。而我们现在呢？遇到一些鸡毛蒜皮的区区小事，就“原地踏步”，不敢向前进了。往大人物里说，林肯参加了9次竞选竟然落选了9次，终于在第十次成为了总统，遇到那么大的挫折，都不止步，更何况我们，遇到小问题就“望而生畏”，这不是和肖晓的一个鲜明的对比吗？
肖晓还有拾金不昧的精神，面对巨款，他捡了起来，一个店主想敲诈这一笔钱，但是肖晓及时发现了他的阴谋，与他周旋，最后把钱交给了警察。你知道吗？在明代的时候，人们的纪律很好，路上无论看到什么东西，都不会因为贪财而把它捡起来，而是让那个东西自己“躺”在地上，等着失主找到并捡起来。在那时，人们睡觉连门也不关，但是也没有人丢过什么东西，原因是没有小偷。这就是家喻户晓的“路不拾遗，夜不闭户”。大家应该也听说过“画地为牢”吧他的典故就是在地上画一个圆圈，那就是牢了，而被关进去的小偷也遵守纪律，不越界，也是比喻几率很好。
“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔……”让我们行动起来吧，学习肖晓的遇到困难不放弃的决心和毅力，学习肖晓的拾金不昧，做一个文明的公民，一个不屈不挠的好孩子！
天天做个好孩子！
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《今天我是升旗手》读后感 350字
最近，我读了《今天我是升旗手》这一本书。书中的主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管由于种种原因愿望总不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和同学一起智抓偷猴贼等等，终于在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
读完这本书，“当一回学校升旗手”也成了我的愿望。为了实现愿望，书中的肖晓坚持不懈、永不放弃，那我应该怎样做呢？我从这本书中领悟到了成功都不是偶然的，没有什么捷径可以走，只有自己努力、努力再努力。我对自己提出了更加严格的要求，要求自己做任何事情都要一丝不苟、全力以赴。“功夫不负有心人”，终于在第十三周的升旗仪式上，我当上了光荣的升旗手。原来一本好书真的可以让人获得神奇的力量啊！
同学们，书给我们带来智慧，带来快乐，带来力量！“我们是读书长大的”，让我们一起来读书吧！
读今天我是升旗手有感
篇一：读《今天我是升旗手》有感
它是黄蓓佳阿姨的代表作，荣获了中宣部第八届“五个一”工程奖、第五届全国优秀少儿图书奖、第十届冰心儿童图书奖等五个奖项。白云姐姐亲手在书的扉页里写下“祝党园弟弟：好好学习，天天开？！——飘儿姐姐”的祝福语，我非常喜欢它。开始报名校讯通第七届“书香班级”活动“阅读之星”以来，它便是我首选的阅读书目之一。今天我终于读完了，下面我给大家介绍一下吧。
《今天我是升旗手》讲了：光明小学六（4）班男生肖晓的最大愿望就是在小学毕业前当一回升旗手。他特别想当升旗手，但当他能当升旗手的时候，全校要接受一个突击检查，让学习比他好的同班的女生林茜茜给代替了。他很委屈，也很伤心。但是从那一天起，他一直都为班里做好事。他团结“学习尖子”林茜茜，做了许多好事。带着这个梦想，他一天天长大，一天天成熟，终于，他当上了学校升旗手。
这个故事告诉我们：要想完成一个光荣的任务，必须付出积极的努力，做好身边的每一件事。敢作敢为，不怕艰辛，勇往直前，才能把目标实现！
我要向肖晓同学学习，学习他团结同学、乐于助人，遇事有智有胆、沉着冷静的精神！
篇二：读《今天我是升旗手》有感
今天，我是第八次合上了这本我百看不厌的书—《今天我是升旗手》。
这本书里的主人公是一名十分想当升旗手的六年级学生肖哓。
肖哓不能抗击得了当升旗手的诱惑。在全校上千名师生羡慕的目光里，将一面鲜艳的国旗送上旗杆，那种满足、兴奋和陶醉是任何物质奖励都无法替代的。而肖哓就是这样一个崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子。
但是这个升旗手的机会并不是每个人都可以得到的，到肖哓这一班的时候，升旗手却不是肖哓，而是他们班的班长。
一个偶然的机会让肖哓得到了这个升旗手的机会，可是就在升旗的那天早上，升旗手却临时换人了。
终于在六年级将要毕业的时候，幸运降到了肖哓的身上。他终于梦寐以求的将鲜艳的五星红旗升到了离太阳最近的的地方。
肖哓多么优秀，他得敢作敢为不得不让我佩服。我也要向这一个怀有英雄梦想的孩子肖哓学习。
今天我是升旗手(优秀范文)
生活中，往往善良的人会让人觉得他十分单纯，又让人十分敬佩，勇敢也让人十分敬佩。
在几天前，我看了一本书《今天我是升旗手》。这篇文章的主要内容：小学三年级的学生才有资格升旗，升旗，肯定是班长，而肖晓是副班长。四年级时，肖晓在“国旗知识竞赛”中名利前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天得了急性肺炎，错过了机会。经过了一次次的“倒霉”，他放弃了，可是，经过了老师的鼓励之后，他做了许多好事，积极参加学校的活动，最后他终于亲自升旗了五星红旗。
在这本书中，让我最敬佩的就是主人公肖晓。他是个善良的孩子，为了帮助可怜的祝小娜，把自己弄得高烧不退，但他一句埋怨的话也没有。如果，社会上在多一点这样的人有多好啊!有时候下雨了，有一些人没带雨伞，而带了的人，却不管，哪怕是小孩;有时候，有些人，遇到经济上的困难，他向朋友借钱，他那朋友却不理他，而且还陷害他;有时候，你在马路边看见有个人不小心受伤了，你不会送他去医院，而是走了。向这样的例子还有很多很多……为什么那么多的人没有善良呢?不，不是，他们不是没有善良，而是被自己的懒惰所灌溉了。如果，下雨时，你带了雨伞，借他撑一下，他会说你很善良;如果别人向你借钱，你毫不犹豫地借给他，还没有利息，人家会说你很善良;如果，你看见马路边有人受伤了，你马上把人家送到医院，人家会说你很善良……
肖晓不仅善良，而且勇敢。有一次放学，他在路边发现了一个黑包，拿着拿着，一个土匪把包拿走了，他勇敢地又把包拿回来了。是啊!可是生活中，有人捉小偷，旁边的人却看见了不帮忙，而是在旁边看热闹……
是啊!如果生活中有这两种人，那么生活将会更美好，希望大家都坐着两种人。
《今天我是升旗手》读后感
我看完《今天我是升旗手》这部童话剧，我被肖晓见义勇为、拾金不昧的精神深深地感动了，并且带该我许多的思考。
剧中肖晓在一家小店拣到了一个装着五万六千块钱的钱包，面对贪婪的小店老板肖晓表现得机智谨慎识破了小店老板的面目，这使我想到了在我们这个社会，许多人都像小店老板一样贪婪，所以我要向肖晓学习遇到任何事都要留一个心眼，不要轻易相信别人的话。在肖晓不在意时小偷一下子窜出来把钱包抢跑了，肖晓奋不顾身的追赶了上去，在警察的帮助下夺回了巨款。看到这里我被他勇敢的精神震撼了，现在很多人都是一副事不关己，高高挂起的态度，更别说什么见义勇为了。我就亲生经厉过这样的事，在一次公交车上，小偷旁若无人的把手伸进一个阿姨的包里，但好多人都装着没看见，没有一个人提醒被偷的人，而我当时也在我的胆怯中扭开了头。肖晓的言行让我感到羞愧，并且重新点燃了我的正义感。
片中，王老师将升旗手的任务交给了在区里奥赛得了三等奖的林茜茜，肖晓在短暂的想不通后又重新投入到下一次的争取\中，并且在同学的帮助下抓住了偷猴贼再一次赢的了老师和同学们的好评和拥护。看到这里引起了我深深地思考，我们现在就像温室里的花朵，经不起一点点的挫折和失败，如果这样下去长大后怎么会成为一个对社会，对国家有用的人？
通过对今天我是升旗手的观看，使我明白了一个道理，我们要重视德，智，体的全面发展。只有这样才是一个真正优秀的学生，长大才会做好祖国的栋梁！同学们为了祖国美好的明天我们要一起加油啊！
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今天我是升旗手读后感寒假期间，我读完了一本书，它是由著名作家黄蓓佳写得倾情小说系列之一《今天我是升旗手》
这本书主要记叙了出生在军人家庭里的小男孩肖晓为了实现自己的梦想：当一回升旗手努力的过程。他乐于助人，精力充沛，活泼开朗，品学谦优。他心中怀有一个梦想：在学校当一回升旗手。可是他的愿望总是没有实现，但他始终没有放弃，在不断地努力着：帮助了学习尖子林茜茜改变了她孤僻，不合群的性格，同包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，并积极参加和希望小学手拉手活动他付出的努力没有白费，终于，在学期快要结束时，他光荣地亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。实现了自己的梦想。
读完了这本书，我的感触很深。书里虽然都写了我们小学生平时遇到的普通事情。像肖晓和同学们一起抓偷猴贼，并跟坏人坏事勇敢斗争，而如果换做是我们呢？也许做不到。
更令我敬佩的是他为了实现梦想坚持不懈付出的努力和汗水。这种永不放弃的精神值得我们每一位少先队员学习。肖晓就是一位我们学习四好少年的榜样，我们可不能像林茜茜那样，仅仅是学习好。
这本书写得很好，运用了许多修辞手法，简洁的语言，精炼的手法，把一位活泼开朗的小学生跃然纸上，希望大家有时间的时候也去看看这本书。
升旗手的愿望——读《今天我是升旗手》有感
升旗手的愿望——读《今天我是升旗手》有感
武汉市武昌区实验小学五（A）班 罗怀宇
可能一看题目就会把你吓得六神无主，难道这是一篇写升旗手的文章？实际的内容可不这么简单，因为主人公实际上是一个小孩子。
书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出。他心中有一个愿望：当一次学校的升旗手。尽管这个愿望由于种种原因无法实现，但他没有放弃努力。他与同学之间总是和睦相处，并且和包郝等同学智抓偷猴贼。后来因为肖晓通过种种努力，终于当上了升旗手，完成了他的英雄愿望。
不过最精彩的部分还是肖晓和包郝等人抓偷猴贼的时候。当时肖晓和包郝、大杨阳等人去森林公园玩，突然发现有几个人总是鬼鬼祟祟的，包郝觉得不对劲儿，号召大家秘密跟踪他们。大杨阳跟踪他们到车站，并且给肖晓留下了标记。最后肖晓带领大家将他们一网打尽。
我真庆幸我们身边也有这样的“少年英雄”，他们总是向一些民族英雄看齐，并且还把他们的品质运用到生活中去。就如海伦·凯勒所说的，我们如果“把每一天都当成生命中的最后一天来度过”，那该多好！
这部作品让我明白，男孩身上一定要有阳刚之气，并且心中要有理想和英雄之梦，这样才能干出一番伟大的事业来！愿所有人都能实现自己的“少年英雄梦”！
精彩点评：“少年英雄”的想法和愿望很美好，愿怀宇也能成为机智勇敢、一身正气的少年英雄。文章的结构调理分明。但故事概括和议论还有待加强，抓住重点：肖晓如何成为少年英雄的？并围绕这一重点谈自己的感受。
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