读《猫和乌鸦的故事》有感400字。
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？推荐你看看以下的读《猫和乌鸦的故事》有感400字，供你参考，希望能帮到你。
《猫和乌鸦的故事》是《一千零一夜》中的一篇较短的故事，可我却非常喜欢。
这个故事主要讲了：有一只猫和一只乌鸦，它们是很要好的朋友。一天，它们正在树下聊天，这时，一只老虎朝它们走来。乌鸦赶紧飞到树上去了，小猫还不会爬树，只好求助于乌鸦。乌鸦便飞到空中俯视，它发现不远处有一个牧羊人和几条猎犬。就把他们引到小猫那里，牧羊人与猎犬到了那里，发现了老虎，便去追老虎去了。就这样，小猫得救了！
看完了这个故事，我想：乌鸦在危难时刻救了小猫它才是小猫真正的朋友。我们应该学习乌鸦的精神。我在电视里也看到了一组类似的镜头：A先生和B先生、C先生都是朋友。一次，A先生被绑架了，B先生为了保命，溜了。而C先生却立刻打了110，救出了A先生。同学们，你们想一想：A先生还会同B先生成为朋友吗？事实告诉我们，这当然不会！现在的社会中类似“C先生”的人已经很少了，所以我衷心希望所有的同学们成为下一批“C先生”！
这个故事使我受益匪浅。它告诉了我们一个道理：只有在危难之际能够舍身救友的人，才算得上是真正的朋友！
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读猫和乌鸦有感作文
今天，我看了一本课外读物，其中一篇《猫和乌鸦》给我留下了深刻的印象。
故事的大意内容是这样的：
从前有一只猫和乌鸦是一对好朋友，一天它俩在一棵大树下嬉戏玩耍，它们并不知道危险已经悄悄降临，一只大老虎静静地，慢慢的向它们靠近。乌鸦首先发现了危险，本能的向树上飞去。老虎眼看到乌鸦飞走了，就急忙向猫猛扑过去！猫左躲右闪，逃过了老虎一次又一次的攻击。可是随着时间的过去，猫的力气也快要用完。它紧急向乌鸦求救：“好朋友，快救救我，我快不行了！”
乌鸦说：“你赶快爬上树避难，我去搬救兵！”看到猫爬上树后，乌鸦就飞走了。老虎看到猫逃到了树上，到嘴的肉也飞走了，气得疯狂地撞着大树，大树被撞得左右摇晃，猫只有惊叫着抱着树枝不放……
不一会，乌鸦领着十几只牧羊犬赶来了，牧羊犬把老虎紧紧包围在当中，老虎心想好汉不吃眼前亏，三十六计走为上策！冲出一条血路，落荒而逃！
从这个故事，我领悟到真正的朋友不是那些称兄道弟，吃喝玩乐的酒肉朋友。而是在你需要帮助时伸出援助之手，加以鼓励的人。要珍惜自己那份真诚的友谊，让我们这个世界更加美好！
读《乌鸦的故事》有感
自从上次偶然读了《伊索寓言》中的《乌鸦的故事》让我记忆犹新，让我来讲述这个印在我脑海的故事吧！故事的内容大概是这样的：
据说，伟大的上帝要挑选最美丽、最漂亮的身为百灵之王，于是，丑陋的乌鸦来到鸟儿们常梳洗的池塘，乌鸦在地上捡上鸟儿们掉落的羽毛，披在了自己的身上，去参加百灵之王的选拔，鸟儿们看见美的乌鸦身上有它们自己身上的羽毛，鸟儿们恍然大悟，纷纷愤怒的拔掉了乌鸦身上的羽毛，乌鸦被无情的鸟儿拔掉了身上的羽毛后，乌鸦显出了本相。可乌鸦提议大家把自己天身的羽毛拔下来，光着身子，看看相互之间有什么区别。
没错，乌鸦的确是因为自己长相难看，而披上别人的羽毛，但这并不是偷，更不是抢，而是从鸟儿身上脱落的羽毛中细心挑选之后又一根根小心翼翼地粘在身上的。这是乌鸦的意识到自己的先天性不足之后，用自己的努力来弥补自己的不足。事实上，拥有全新面貌的它在选拔中表现得优秀极了，它的出色表现让上帝甘愿把百灵之王的光戴在它的头上。这是合乎情理的，因为乌鸦的行为并没有伤害到任何鸟类，它只是用一种方式使自己变得美丽动人罢了。然而，这种做法却引起了其它鸟的嫉妒。它们用粗鲁的、无礼的方式伤害了乌鸦，扯去它身上的羽毛。让它光着身子。可是，我们大家又何尝不是一样呢？如果鸟儿们脱去了自己的羽毛，和乌鸦有什么区别呢？
有些人，善于发现他人的长处、优点。善于面对自己的缺点、短处。善于发现自己的缺点并加以论正，让自己更好一点，更完美一点。可是，还有另外一些人，他们不但不努力，不思进取就罢了，还眼红别人的进步，妒忌别人的美丽、别人的完美。他们这时候总会给那些有进取心的人，制造一些负面影响，用来满足自己那渺小可怜的自豪感。这是什么？这是一种畸形心理，是人们心中的毒瘤，就像那些鸟儿因为妒忌去伤害乌鸦一样，它们也在用一种极其残酷的方式，去伤害别人，在背后损坏别人，在背后议论别人，伤害别人是一件极不划算的事。你在费心思去谈论别人的问题、缺点，却没有想过用这些毫无意义浪费在口舌上的时间、精力来完善自己，会比损坏别人更好。我听说过这样一组对比：中国人做一件事总爱想：别人会怎样想我？看待我呢？而美国人做一件事总爱想：我怎样才能把这件事完成得更理想、更完善呢？这是一件让中国人蒙羞的事，这是值得我们深思的，要使大学把做事的心态放正，我们就必须戒掉这可怕的妒忌的心理，这样才会有利于我们的成长与进步。
乌鸦的故事让我明白：妒忌是埋在每个人心中的一颗邪恶的种子，如果让它不停的疯长，终会糜烂我们的心田。所以，造成不要妒忌别人，要善于发现别人的长处，彼此触动，才会有助于我们的进步与成长。
读《狐狸和猫》有感400字
今天，我读了狐狸和猫这篇道理故事。
狐狸和猫这个故事是讲:有一只猫，遇到一只被称为“智者”的狐狸。它友好地向狐狸打招呼，可傲慢的狐狸却质问它，“你什么资格问我过得怎么样？
你都会哪些本领？” 猫谦虚地告诉狐狸所学的本领。“有猎人追捕我的时候，我会爬到树上去藏起来保护自己。”狐狸不屑地说，“我掌握了上百种本领，而且还有满口袋计谋。我觉得你挺可怜的，跟着我吧，我教你怎么从追捕中逃生的本领。
就在这时，猎人带着狗在追捕食物。猫敏捷的窜到一棵树上藏了起来，茂密的树叶把他遮挡的严严实实。“快打开你的计谋口袋，让我看看，狐狸先生，快点打开！”猫冲着狐狸喊道。可是猎狗已经扑过来把狐狸咬死了。“哎呦，猫喊道，”你的千种本领就这样白白丢掉了，多可惜！如果你当时跟我一起爬上树就不至于丢了性命了！”
从狐狸和猫的故事中告诉了我们一个道理：一个人不管多聪明，多有计谋，都不能太骄傲，太自以为是，只有踏踏实实的掌握一门扎实的技能，在关键时候才能保护自己。
《猫和乌鸦》读后感200字
《猫和乌鸦》主要讲的是：猫和乌鸦是好朋友，一天，他们正在树下面聊天， 忽然，一个老虎扑了过来。那只老虎虽然年幼，但足以杀掉猫和乌鸦。
猫吓得急忙跑到树上，可是不小心掉了下来，卡到了一个树梢下不来了。乌鸦见状，赶紧跑了。猫心里想：我竟然交到了一个这样的朋友!
可是后来，乌鸦领着一个牧羊人和一条猎狗跑了过来，那个牧羊人看到了老虎，立刻把老虎打死了。乌鸦飞到树上去，把猫救了下来。
这个故事告诉了我们：只有在危险时刻舍身救友的人，才算得上是友谊最深的朋友。
读《和乌鸦做邻居》有感
初次读到沈石溪这三个字，没听过（迷茫），联想到了同班同学沈曦，一查资料，原来是动物小说大王，看了他的作品《和乌鸦做邻居》,果然名不虚传。
老鹰、孔雀、丹顶鹤、火鸡、天鹅、相思鸟、杜鹃、乌鸦，这故事真是一个比一个好看，我想作者一定是对鸟有很深的了解，也是爱鸟之人。鸟的感情不比人类，有点复杂，让我感觉有些不可思议。天鹅之间的感情，最为让我惊讶，他们对爱情非常忠贞，对伴侣更是不离不弃。雄天鹅受了伤，无法跟群体飞回北方，雌天鹅为了留下陪雄天鹅，将左翅撞在树上，也飞不起来了，可在同时，雄天鹅为了让雌天鹅走，把头猛地扎进水里，再也没能抬起头来。
杜鹃，是让我觉得比较聪明狡猾的鸟，它们卵寄生性，也就是借巢生蛋。书中说到：在动物园里，有四对大杜鹃被养在一起，因为周围没有别的鸟的巢，所以它们就把卵产在同类的巢里，结果被同类一眼识破而啄食，骗子最终的结局是毁了自己，害了别人。
鸟类世界不一般呐，它们的所做所为你是不会明白的
读《和乌鸦你做邻居》有感
读《和乌鸦你做邻居》有感
武进区洛阳中心小学 五（3）班 吴佳毅
说起乌鸦，大家马上联想到晦气与死亡，于是，自古以来乌鸦也就成了不吉利的代名词，如把说不吉利话的人说成“乌鸦嘴”！因此，人们见到乌鸦也就避而远之。但在沈石溪的笔下，我们读到了乌鸦的一种灵气！沈石溪刚开始也很讨厌乌鸦，可后来却与之成为了生生相惜的邻居，这到底是怎么回事呢？请大家有机会去阅读沈石溪写的《和乌鸦做邻居》一书。
青年时的沈石溪因参加青年运动，被迫离开上海，来到了美丽迷人的西双版纳。有一天，在他屋子附近的菩提树上来了一大群乌鸦，沈石溪想到了小时候长辈的教诲，于是他按照大人的教导：不断朝脚后跟吐口水，以驱赶乌鸦带来的晦气。可几天下来，沈石溪便厌烦做这一“迷信动作”了。一天，一只乌鸦王来他家偷针线盒中五颜六色的纽扣，作者随手拿起一把剪刀朝乌鸦王扔去，打下了乌鸦王地一根尾羽。于是，作者的“苦日子”开始了，作者整天遭到那群乌鸦“地毯式的轰炸”，他家周围到处可见凑哄哄的乌鸦屎，他也整天洗“乌鸦屎”淋浴。这让作者很无耐与苦恼。事情就在作者一次无意的举动中发生转变：一天，乌鸦窝被红嘴蓝鹊占领，小乌鸦被赶出家园，摔倒在地上，作者见到后就随手捡起小乌鸦，并临时简单地为它搭了个窝。不久乌鸦们夺回了领地，小乌鸦也回到了温暖的怀抱。作者不仅脱离了“苦海”，不再洗乌“鸦屎淋浴”了，而且还被乌鸦所救。一次，作者去打猎，不小心滑下悬崖，危机之中，他抓住了一根树脂，却不小心踩破了红嘴蓝鹊的鸟窝以及鸟窝中的蛋，于是，大批红嘴蓝鹊就开始攻击作者，啄得作者皮开肉绽。这时，乌鸦们飞来，与红嘴蓝鹊展开了生死之战，乌鸦不仅救了作者，还了结了上次的恩怨。从此，作者和乌鸦成了惺惺相惜的好朋友，大家有好相处。
动物也与人类一样，他们也有爱恨情愁，就如《和乌鸦做邻居》一书中描述的，当作者对乌鸦抱以偏见与迷信驱赶他们时，乌鸦也已鸟屎回报他；当作者救下小乌鸦并送回后，当作者命悬一线时，乌鸦拼命想就。多么感人至深的故事啊！只要那我们对动物报以爱，他们也会给以爱的回报。同时，这篇文章也能告诉大家，很多古时的做法时缺少科学依据的，就如：听到喜鹊叫声就认为是喜事降临。我们看过的动画片中也有类似的故事，如《驯龙高手》中的小嗝嗝和受伤的龙开始也很不友好，但后来，两人在生活中慢慢变成了好朋友，两人并肩作战，打败了邪恶的大龙。人们也因此训化了龙，通过研究龙的各种特异功能，改善了人类的生活。
在我们的生活中也有许多类似的故事。去年，我外婆领养了一只小黑狗，小黑狗小时候因磨牙，每天咬家中的鞋子，并且拖到别处，让我们找不到，每晚小黑狗总是搞得浑身脏兮兮才回家。于是见到他你，我就讨厌地说：“小臭蛋，别靠近我！”几次后，小黑狗见到我就“呜，呜，呜！”直叫，还用黑溜溜的眼睛瞪着我，好像与我有深仇大恨似得。但在随后的日子里，当我吃饭时随手扔给他几根骨头和肥肉，他每次都吃得津津有味。几次后，他见到我不再怒眉瞪眼，而是友好地在家门口欢迎我，并且把尾巴绕到我的脚上，不时伸出舌头来舔我的手，我也用手摸摸他的背，我们也成了形影不离的亲昵的朋友。我们一起玩耍，一起分享我的美食。一天，我们一起外出“探险”，当我跳过一道沟渠时，由于用力不当，扭伤了脚，疼得我只能坐在地上，此刻，任凭我怎么呼喊也没用，远离外婆家，大人又不在身边，我该怎么办呢？一转眼，小黑狗也不见了。“这条臭狗，见我落难，他倒溜之大吉了，真不够朋友！我该想想办法才行啊！……”转眼间，听到爸爸在喊：“小龙！小龙！……”远远看到爸爸朝我这边奔驰而来，而且跑在爸爸的前面的就是小黑狗！看来我冤枉他了！经历这番磨难后，我和小黑的感情更深厚了！他成了我最亲密的朋友！
读了《和乌鸦做邻居》一书，不仅让我体会到动物是人们的朋友，更是大自然的朋友，他们应该幸福地生活在大自然之中。人与人之间要和平相处，人与动物之间也要友好相处，你对动物付出一分爱，动物会报以十分爱！而且当我们与动物友好相处时，我们会体验到独特的乐趣与幸福！让我们携起手来，共同创造一个人与动物友好相处的世界吧！
读《和乌鸦做邻居》有感800字
在这次假期，我看了一本书，是沈石溪的《和乌鸦做邻居》。这本书里介绍三种动物，我只看了前两篇，讲述的是老鹰和丹顶鹤的故事。第一篇主要讲了老鹰的生活习性以及如何觅食。第二篇主要讲了丹顶鹤“相貌”以及它们的“品质”——认定了情郎一生就不会改变；而在动物园的一只却违背了世代习性。这两篇每一篇都值得我去深思。
在第一篇中，给我印象最深刻的情节是：一条蛇咬死了金闪子的孩子和妻子，鹰爸爸想给它们报仇，蛇却逃走了。一天来了一只鹰与金闪子争抢领地，这时鹰爸爸看见了咬死它全家的蛇，它不顾一切冲下去报仇但却被老鹰死死缠住。天上的鹰冲下来帮助了金闪子咬死了那条蛇并和金闪子一起吃完了这条蛇。这个情节让我觉得很奇怪:跟金闪子抢领地的鹰完全可以在天上坐之不理，等老鹰精疲力尽了在吃掉，还可以获得金闪子的领地，但它没有这么做，而是帮助了金闪子。 这种陌生鹰之间的互帮互助让我十分感动，在生活中也是一样，当一个人遇到困难，凭借自身解决不了，这时就要靠同伴的力量，就像一根筷子可以折断，而一把筷子呢？在我学习的过程中，遇到不会的题先是自己想办法解决，实在解决不了的时候就去求助同学，这就是团结的力量。
第二篇讲述了一家动物园从北京运来了一只丹顶鹤。这只丹顶鹤前面还算适应，而后来却应为气候环境水土各种因素结束了生命。这只丹顶鹤是因为人们破坏了它的生存环境，没有遵循它们的生活习性而失去生命的，它们在野外本来生活很舒适，而在动物园中却一个个憔悴不安。我在动物园中可以看到很多不是我们新疆的动物，它们从远处被运到这里，供人们观赏，我看到的有老虎、狮子、熊，但它们都是双眼无神失去了往日的威风，给人一种病怏怏的感觉。这时人类好像不是在观赏它们，而是在看着这些动物慢慢的死去。动物应该是我们人类的朋友，我们应该和谐共处，遵循它们的生活习性，不要去破坏它们的生存环境。
人与人、人与动物都可以团结、和谐共处，这样生态会平衡，生活也会更美好。
读《狼和鹿的故事》有感400字
这个星期，我们学的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。
这篇课文主要讲了：美国总统西奥多罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿而下令消灭狼，从而导致了巨大的生态灾难。告诉我们维护生态平衡的道理。
走在没有学这篇课文以前，我总是认为狼是凶残的，而鹿是善良的，如果地球上没有浪的话，那那些善良的动物就会安全一些。可是现在看来，这个想法是错误的：每一种生物在生态环境中都有自己的特殊地位，对于生态平衡而言，每一种生物都是必不可少的。就像课文中所说的，如果森林里没有狼，那么鹿也会应数量过多，饥俄而死；如果森林里没有鹿，狼也会应为没有东西吃饥饿而死。所以狼与鹿既是天敌关系，也是相互依存的。人类不能改变大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。如果这条食物链遭到破坏，大自然的生态就会失去平衡，总有一天，后果将不堪设想！
这篇课文告诉我们：生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人类如果仅从从自身喜爱或有益的角度去认识或判定动物，有时就会犯下极其严重的错误。人类既要保护自己喜爱的物种，同时还要保护那些看似讨厌的物种，应为它们对于生态平衡也起到了很重要的作用。
读《鹿和狼的故事》有感400字
大自然就像一杆秤，一边是食肉动物，一边是食草动物，它们一一相克，可如果有一方灭绝，大自然就不再平衡。人们被无知所左右，把食肉动物看成威胁大自然的恶魔，大肆捕杀它们。曾经在澳大利亚生存的袋狼就是典型例子。
美丽的动物王国澳大利亚在十九世纪曾经拥有一种凶猛的食肉者：袋狼。袋狼与土著井水不犯河水，可后来人们误以为袋狼是食羊兽。于是地方政府下令捕杀袋狼，可以带着狼皮去政府领赏。半个世纪后，袋狼在澳大利亚成了罕见的动物，政府这时才意识到事情的严重性，发布了禁止捕杀袋狼的通告，可为时为晚。二十世纪初，最后一只袋狼在澳洲动物园去世。因为人类，地球上一种生物灭绝了。
不要盲目的认为动物缺乏智慧。假如它们没有头脑又怎么会有群体和王的概念，又怎么知道要如何寻找猎物呢？人也是动物，人的捕猎场五花八门：车行、商场、餐厅……我们从中得到金钱从而养活自己，这与其它动物的生存之道又有什么区别呢？如果世界上有动物法庭的话，我愿意做动物的律师。
人是娇气的动物，所以会被动物所伤，人们常常会怪罪于它们，可是如果人类不去捕捉动物，它们会攻击人吗？如果人和动物能和平相处，大自然会变成更完美。
读《小故事大启示》-《兔子、黄鼠狼和猫》有感400字
《小故事大启示》中有一个章节叫经典寓言，经典寓言这个章节中有很多告诉我们人生道理的寓言，《兔子、黄鼠狼和猫》其中的一个。接下来，我就向大家介绍《兔子、黄鼠狼和猫》，还有其中的人生道理。
《兔子、黄鼠狼和猫》这则寓言说的是：一天早上，兔子在草地上散步，黄鼠狼便把自己的家搬到了兔子那里。兔子吃完草回家后，发现了黄鼠狼在自己家中，便说：“黄鼠狼快离开我家，否则，我就叫你的冤家对头来。”黄鼠狼回应：“我倒要看看是什么法律总是让你或你的家族来继承财产，而不让我或我的家族继承财产。”兔子回答：“规定了父传子这个惯例，所以房子是我的。”反正兔子的房子不是兔子的了。它们当然吵的喋喋不休，最后它们一致同意让猫来评理。因为猫过着修士生活，外表温和，像个圣猫，并且有一身好毛，是处理案子的专家。在猫家里，猫对它俩说：“请靠近点，我老了，耳朵有的背。”兔子和黄鼠狼没有任何防备，等它俩走近的时候，猫抓住了他们，为了调解它们的纠纷，吃掉了它们。
坏人很善于伪装自己，迷惑别人，人们稍有不慎就会掉进它设下的陷阱，成为他们的盘中餐。提高警惕，擦亮我们的眼睛，看清坏人的本来面目，保护好自己，我们才不会上当受骗。
读《漂泊狗和漂泊猫》有感400字
每当我看到村庄里的流浪狗和流浪猫时，我就会想起曾经读过的一本杨红樱阿姨写的一本感人肺腑的书，名字叫《流浪狗和流浪猫》。
玫瑰度假村是一个富人云集，也是宠物成堆的地方。有一只流浪狗叫黄大侠，还有一只流浪猫叫黑骑士。不久，高贵的波斯猫爱上了具有骑士风度的流浪猫，漂亮的西施狗爱上了侠肝义胆的流浪狗。但是，流浪猫和波斯猫还算顺利。可流浪狗和西施狗就不是那么顺利了。西施狗的主人，狗爸狗妈把西施狗当成赚钱的工具，千方百计的阻止西施狗和流浪狗在一起。为了救下被主人当成赚钱工具的西施狗，流浪猫不惜牺牲自己的生命，终于让流浪狗和西施狗幸福的生活在一起。
这个故事并不是猫猫狗狗的故事，通过这个故事告诉我们什么是真正的友情，什么是真正的爱情。在动物世界中，也有像我们人类一样的友情、爱情，甚至感情。它们也有我们人类的伤心、苦恼和高兴。虽然我们觉得那些流浪猫，流浪狗有时候很讨厌，但是也不能欺负它们，打它们。它们也有属于自己的生活，一片天地，它们也是生命的呀！我们人类应该想办法救助它们，因为我们共同生活在同一个地球家园。
读《乌鸦学歌》有感400字
最近，我读了一篇小故事，名叫《乌鸦学歌》，从中我得到了许多收获，里面的内容是：乌鸦、画眉、八哥决心拜歌声很美妙的黄莺为师，到了那儿，它们表明了自己的决定，于是黄莺便收它们为徒，每当八哥、画眉在森林里高声练歌时，乌鸦怕出丑。所以乌鸦到现在张口还是“哇哇”叫，而八哥和画眉的歌声却美妙动听！
我想：我们做任何事情都要持之以恒，具备克服困难的信心和勇气。如果因为害怕出洋相，闹笑话这一点点的挫折而半途而废，停止前进的步伐，就永远学不到真本领。其实，在生活中也是这样的。
李阳英语的创始人李阳说，学英语怕出丑而不敢说的人，学的再好，那也是“哑巴英语”，只有大声说出来，不怕出丑，英语才能越说越好。我呢，在我身上，也发生了类似的事情。我在少年宫是参加主持与演讲班的，为了培养我们的能力，老师经常要我们练习一些绕口令，作为家庭作业。这一次的作业就是用最快的速度说“班干部管班干部”。于是我一下课就说，同学们都不理解我在干什么，都笑我傻乎乎的，我觉得糗大了，于是决定再也不练了。结果第二次的课程，老师检查我们的功课，果然不太理想。我想，我下次一定要坚持，不管别人说什么，这样才能成功！
读了《乌鸦学歌》这则童话后，我更坚信：无论做什么事情都不能半途而废，要坚持到底！
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