读《漏水的桶》有感300字。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“读《漏水的桶》有感300字”，相信你能从本文中找到需要的内容。
山中有一善良的樵夫，他每天都要走很远的路，去溪边挑水。挑水的两只木桶中有一个裂了一道缝，每次回家只能剩半桶水了。漏水的桶感到很自责，于是要求樵夫把它当做木材烧了。看着惭愧的木桶樵夫笑了:“没关系，我在你那边的路上撒了花籽，你就替我浇了一路的花呢，没有你，哪来这么美丽的花路啊。”
看文中的樵夫和漏桶都有值得我们学习的地方。樵夫包容了漏桶，并不嫌弃它漏水。木桶则为自己有裂缝而感到自责，他们都有一颗善良的心。善人有好报，樵夫因为善良，造出一条美丽的花路，漏桶因为善良，没有招到主人遗弃。
我们也要做一个善良的人，多替别人着想的人。
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《啦啦桶之环保之旅》
最近我看了许多漫画书，印象最深刻的是《啦啦桶之环保之旅》。让我感慨万千。
一些啦啦桶召开了会议。领头严肃地说：多数大城市里的空气含有许多取暖，运输和工厂生产带来的污染物，这些污染物会威胁到数千万市民的健康，我们必须阻止他们（人类）。于是他们成群结队地走向工厂，啦啦桶们一起大声地喊道：人类，快停止吧，不要再破坏环境了，否则，40年后，一起国家就再也见不到一棵树了，野生动物也会死去，市民的健康也会受到威胁。一个啦啦桶又接着说：你们这样不但树木会没有，水还会受到污染。你们还不能浪费水，我教你们几个节约用水的方法吧：第一：水可以重复使用，淘米水可以洗碗，养鱼的水可以浇花，能让植物长得更茂盛；洗澡水可以冲马桶。第二：用水时，打开水龙头洗完了就要马上关掉，如果没人关，你可以走过去，帮他关上。人们听了，不禁羞愧地低下了头，人们照着啦啦桶们说的话做，让工厂停止工作，水重复使用着，看见谁没关上水龙头，就帮他关好
不久，城市里的空气清新了，湖水清澈见底，大街上绿树成荫。啦啦桶们开心地笑了。
这篇漫画告诉了我们，环保有多么重要，同时，还教了我们许多环保的方法。以后，我一定要做一个懂得环保，支持环保的人。
吊在井桶里的苹果读后感
吊在井桶里的苹果读后感
前几天，我读了一个小故事《吊在井桶里的苹果》。这个故事虽然比较短小，却让我有了一肚子的感慨。
一个小女孩，小时候特别亲爸爸。长大以后，和爸爸渐渐疏远了。有一次老父亲很兴奋地打电话对女儿说：家里树上结了很多你喜欢的苹果，回家吃吧，保你吃个够！女孩只是心不在焉地回答：有空我会去的。父亲失望地哦了一声，挂了电话。半个月过去了，女孩忘了这件事。一次姐姐打电话来：你怎么不来吃苹果啊？女孩说：苹果市场上有很多，自己买买好了。姐姐说：那不一样，爸特地挑了几十个大的留给你。怕晒坏，就用井桶吊着，天天在水桶里凉着呢！小女孩呆住了
看到这个故事，我想起了我的外祖父。他有两个女儿，一个是我妈妈，一个是阿姨。外祖父很爱她们。每次我们去外祖父家蹭饭时，他总会给我们带回他种的菜回家。
其实，许多东西都很常见，就像苹果，市场上随处可见，却少了一种味道。当我们苦苦寻觅这一种味道是什么时，如果看见了父亲那深情的眼神，就会立即明白，那种味道正是父爱的执着。
井桶里吊着的苹果，那是父亲对女儿永不会过期的爱啊！
《骑桶者》课堂比较阅读材料
《骑桶者》课堂比较阅读材料
⑴天太冷了，我独自一人坐在屋子里。(和原作开篇你觉得哪个更好?)窗外树木呆立在严霜中，天空成了一面银灰色的盾牌，挡住向苍天求助的人。我的背后是冷酷(用冰冷的不是更好吗?)的火炉，我得去煤店里买一点煤回来，否则，我将冻死在家里。(或者改成偷抢?可见主人公具有怎样的性格特征? )
⑵我提(与骑相比，哪个更好?)着桶走出家门，一路是泥泞，我深一脚浅一脚地走着，犹如我的心情。他们会给我煤吗?我的口袋里没有一毛钱，但或许吧，我只能祈祷煤店老板会大发慈悲。(走着去与骑木桶飞着去,有什么区别?细读课文第二段)
⑶煤店老板!我喊道，那急切的声音的声音裹在呼出的热气里，，在严寒中显得格外混浊。煤店老板，求你给我一点煤吧，我的煤桶已经空了，行行好，一有钱，我马上就付给你。 我打开桶，并把空桶晃得直响。(文中是怎么表明桶是空的?我为什么不是冲进煤店里，和店老板夫妇面对面?)
⑷煤贩把一只手放在在耳朵边上。我没有听错吧?他转过身问他坐在火炉旁边的长凳上织毛衣的妻子，我没有听错吧?是一位顾客。
⑸我什么都没有听见，那妇人说，她平静地呼吸着，一面编织毛衣，一面舒服地背靠着炉子取暖。
(6)噢，是的，我喊道，是我啊;一个老主顾;向来守信用，只是眼下没有钱了。
⑺我的老伴，煤店老板说，是的，是有人，我不会弄错的;一定是一个老主顾，一个有年头的老主顾，他知道怎么来打动我的心。 (从这部分可以看出煤店老板是个怎样的人)
⑻你怎么啦，当家的?妻子说，她把毛衣搁在胸前上，暂歇片刻， 没有人，街上空空的，我们已经给所有的顾客供应了煤;我们可以歇业几天，休息一下。
⑼ (细读课文第九段)
⑽我来了，煤店老板说，他正要迈动短腿走上地窖的台阶，他的妻子却已经走到了他的身边，抓住他的手臂说：你呆在这儿，如果你还固执己见的话，那就让我上去。想想你昨天夜里咳嗽得多么厉害。只为一件买卖，而且只是一件凭空想象出来的买卖，就就忘记了你的妻儿，要让你的肺遭殃，还是我去。
⑾那么你就告诉他我们库房里所有煤的品种，我来给你报价格。
⑿好，他的妻子说，她走上了台阶，来到街上。她当然(能否删掉)马上看到了我. 老板娘，我喊道，衷心地向你问好;我只要一铲子煤;放进这儿的桶里就行了;我自己把它拉(课文中用了什么词?)回去;一铲最次的煤也行(表现了主人公具有怎样的性格特征?)。钱我当然是要全数照付的，不过我不能马上付，不能马上。不能马上这两个词多么像钟声啊，它们河和刚才听到的附近教堂尖塔上晚声的钟响混合在一起，又是怎样地使人产生了错觉啊! (原作此处是怎样刻画的?)
⒀老板娘打开了门缝，睨了我一眼，就嘭地一声把门关上了。我看着她半是满足地半是蔑视地在空中挥动着手转身向店铺里走去了。(此段能否加入文中，为什么?)
⒁他要买什么?煤店老板喊道。什么也不买，他的妻子大声应着，外面什么也没有，我什么也没有看到，什么也没有听到;只是听到钟敲六点。我们关门吧，真是冷得要命;，看来明天我们又该忙了。
⒂明天，哦，不，今晚，我该如何独自抵挡黑夜与寒冷?(与原文的结尾相比较,哪个更加成功?)
读《》有感300字
读《》有感300字
《》是由法国作家罗曼罗兰写的。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
但是，即使如此，在人生怨患困顿的征途上，他们为寻求真理和正义，为创造表现真。善。美的不朽杰作而献出毕生精力。贝多芬用痛苦谱写的与命运抗争的音乐，为后人留下了享受不尽的精神食粮；米开朗基罗用一生的血泪创造出了不朽的杰作；托尔斯泰则在他的小说里描写了千万生命的渺小和伟大，他用他的作品向世界传播爱的种子。
有哪种胜利能与他们的成就相比？拿破仑的那场战争？奥斯特历茨那天的太阳？这种辉煌是精神力量所从未取得过的殊荣。他们用困难锻造自己。正如贝多芬用一句话概括了他的一生，这句话已经成了勇敢者的座右铭：为其痛苦，才有欢乐。
读圆明园的毁灭有感300字
读了圆明园的毁灭，我看见英法联军在中国的土地上一幕幕让人满腔怒火的情景。
人人都知道圆明园被毁这一奇耻大辱：金碧辉煌的圆明园中造型别致的琼楼玉宇，散发的光芒耀眼夺目，金光灿灿，真是富丽堂皇，圆明园布局巧妙，别具名族风格，这些典雅美观的建筑物上有许多白玉石栏，各种宝物上贴金镶玉，看上去金光闪闪，别具一格。但这犹如仙山琼阁般的圆明园，在1860年10月，被毫无人性的英法联军疯狂地抢掠一空，随后又一把火烧成了灰烬，永远也不能恢复原貌了。
这就是侵略者的罪恶、贪婪，把原本属于我们的珍贵历史文物占为己有，而我们还要出更高的价钱买回来，真可谓是落后就要挨打。
振兴中华是我们的目标，现在学好知识，长大才能为祖国献出自己的力量，学的越好力量就越大，让祖国更加强盛！
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