读《温暖我一生的冰灯》有感400字。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编特地花时间为你收集并编辑了读《温暖我一生的冰灯》有感400字，供您参考，并请收藏本页！
爱是一个平凡的字眼，但读完这篇文章后，让我知道了生活中的一点一滴都包含着父母那普通而又温暖人心的爱。
《温暖我一生的冰灯》讲诉了“我”的家里很穷，看了别人家买来的灯笼便也想要父亲给我做一盏。“我”不要纸糊的，要透亮的。父亲就只好用体温把冰化成灯笼的形状。
天下所有的父母都爱自己的儿女，可儿女们往往认为父母对我们的爱是理所当然的，却很少知道父母在自己身后付出了多少多少。记得上次，身体一向很好的我在学校竟然发起高烧来，妈妈接到电话后，立刻把我从学校接了出来，并带我去医院看病，吊水。回来后，妈妈不停地照顾我，喂药给我吃。过了几天，我的病情明显地好转起来，可妈妈却不停地咳嗽，结果被我传染病倒了。
我想：天底下哪有不爱自己孩子的父母呢？虽然爱是用生活中的不同方式表达出来，但都是发自一颗爱着我们的心。
爱是美妙的，一直愉悦着我们的心情；爱是可口的，一直滋润着我们的心田；爱是温暖的，一直温暖着我们的肺腑！
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人的一生_读《一生》有感1000字
夫人，你瞧，生活并不是你想象中那么美好，当然也不是你想象中那样糟糕
《一生》主要记叙了主人公雅达从一位天真活泼幻想崇拜爱情的少女蜕变为成熟睿智淡定容忍的少妇，到最后老化为白发盈把老妇人的曲折故事。全方面的展现了人得成长历程还有关于人性道德伦理的探讨。朱连少爵的风流以及善变伪装，亲阿姆的善良仁慈，以及罗莉莎的背叛，当然还有儿子保尔的叛逆。这就足以改变她的一生。
朱连子爵带给她华丽得如同童话般的爱情，在撕下伪装后，爱的影痕迹竟像从来未曾拥有过，不得不让人心生悲哀。让读者质问真爱到底存不存在?然而莫泊桑却没在文中对此直接作出回答，但在字里行间中透露出他对真爱的一种呼唤与渴望。
爱情的分量在小说中所占的比例是很少的，只是在雅达婚前婚后对爱情做过一些直接的描叙。贯穿全文讨论的是关于肉体欲望的探讨。雅达在婚变后，心生对性的厌恶，觉得它很肮脏。然而即使雅达厌恶，但却不得不从事性行为，因为她想要一个女儿，出于对儿子的爱，处于害怕儿子一个人玩耍的孤单，所以她是强迫自己的。但莫泊桑的思想不仅局限在这一浅层次的表面行为，而是将其引申到一个人生的高层次上：有些事，有些人，我们讨厌面对，但却不得不去面对，因为这是职责。
最令人感动的还是雅达的父亲，一位真正的男儿，教诲女人成长，做人，面世。一个人担当起了家里的重任。思想的超前酿就乐他的品格与坚守，莫泊桑极力的歌颂这个人物，在这个人物身上从满了善良，仁慈，光明，正义。
雅达的母亲一个被病魔缠身的女人，内心中全是往昔的回忆，她那个木匣子里，装着年轻时与情人写的信件。然而母亲是雅达精神上的支柱，当母亲去世时，雅达体验了生死离别的痛苦。
最让我感慨的是，当雅达搬到新居，在收拾杂物的时候翻出了以前的日历，看着日历回想起从前的一点一滴。往事终究是风，抓不住，光阴似那水中寒月，清丽惹人，但还是幻影。
生与死在文中体现的很尖锐，究竟何为生，何为死?当雅达发现自己的丈夫朱连睡在女佣的床上的时候，她的心在顷刻间破碎，直至无法修复。在跑到悬崖边上是，本想跳海自尽，但她却恍然大悟，自己死后父亲和母亲的生活又该将怎样继续。她找到了她活下去了理由，当她得知自己怀有身孕后，那种生的欲望更加强烈。只有在死的边缘徘徊过的人，才知道生之欢乐，生之喜悦。
雅达的一生，是那么悲哀，那么美丽的一生。人的一生有无数次的蜕变，有无数的跌倒，对生活丧失了信心，就是对生命丧失了信心，拥有对生的信心，你就会拥有活下去的理由。
母爱也是文中极力赞扬的。雅达对待自己的儿子百般宠爱，导致他去赌博，签下一屁股债后，雅达倾家荡产得还清。应该说这是一种溺爱，是母爱的失调。
生活，正如开题所说，生活并不是我们想象中那么美好，但它却也不那么糟糕!
一生的温暖读后感
一生的温暖读后感（一）
《温暖一生的亲情故事》读后感
英国哲学家罗素曾说过：亲情用爱播种，用血灌溉的田野。是啊，亲情是人世间最牢固、最深厚的爱。这种爱也分很多种，它有可能是无形的；有可能是壮烈的；有可能是无私的；也可能是温柔的而这本书，就将这些形形色色的爱组合在了一起，诠释了亲情这种温暖人心的爱。
父爱是无私的，是坚实的。他如同一把伞，为你遮风挡雨；它如同一条路，陪你走过这一生；它如同一座山，亲切而又遥远。母爱是温暖的，是幸福的。它为你操劳；为你担心；为你自豪，为你不惜一切。
这本书篇篇情真意切，句句催人泪下。它讲述的那些感人肺腑的亲情故事让我真真切切的感到亲情的强大如山的父爱，似水的母爱以及手足的情深。这些故事平淡却感人，在普普通通的举动中透露出一丝丝的爱。
让我们通过这些感人的故事，去孝顺自己的家人吧！
一生的温暖读后感（二） 《温暖一生的关爱》读后感
《温暖一生的关爱》讲述了老师对学生种种无微不至的关怀的动人故事，它是一部写给老师的书，因为故事中蕴涵着慈爱，和谐人性的教育方式。这也是一部写给学生的书，因为故事中撒满老师们对学生的温暖，感动，执着。
全书收集了工作在教学一线的老师们的故事，注重实际。每个故事虽然互不相连，但是故事和故事之间却有让人不忍漏掉一篇不看的魅力。读完全书后让我体会最深的就是教师献身于教育，不仅要大步向前，也需要回头反思，回顾自己一个个生动的教育现实，既是一个沉淀的过程，又是一个升华的过程。反思自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。我边读边思考，有很多句子印象深刻。下面和大家共同分享一下。
在《宽容是生命一种香味 》记录了这样的一段话：当我们在寂寞的人生路途中一路走来，我们要珍惜眼前盛开的每一朵花。抬头仰视它，千万不要在低头的刹那间碰落它。因为每一朵花都有盛开的理由
《特别的爱给特别的孩子》有这样一段话，耐人思考。漠视，会使苗子逐渐枯萎；限制，会使苗子死亡；只有扶植，才会使苗子健康成长。让我们把特别的关爱给这一些特别的孩子，用真诚的爱心呵护他们的成长。
一生的温暖读后感（三）《温暖一生的美德故事》读后感
这几天读了《温暖一生的美德故事》，本来是在值晚自习百无聊赖时顺手拿过来看的，但很快就被里面精彩的小故事吸引住了。整本书读完后，细心咂摸，真是回味无穷，受益匪浅。
这是一本讲述古今中外名人美德小故事的集绵。语言浅显易懂，在每篇小故事后面还跟着百余字2020的编者随感，具有一定的启发性，非常适合中学生读。当然我这个大人也从中吸取了许多营养成份，增加了不少见识，因为有些故事以前听过，但没有如此详细有趣，有些以前没有听过。
另外我觉得比增加知识更为重要的是陶冶了情操。书中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己没有的，或是意识到了却没有持之以恒去实践。许多故事对如今感到困难重重的我来说，确实有很大的启发。
其三，一定程度上丰富了我上历史课的素材。这本书里的许多人物在我们历史课本中学到，但课本侧重于从宏观角度讲他们伟大的成就和对后世的影响，而这本小册子主要是讲这些名人生活中的小故事，通过这些小故事反映他们的世界观、人生观。这就使我们对历史的认识更加的丰满，有血有肉，生动形象。
我应该买一本充实到我的班级图书馆，并在适当的时候把这些小故事讲给我的学生听。等以后我有了自己的孩子，除了给他讲那些美丽的童话故事之外，还要给他讲中国古人的美德，让他们从小就受到这些优秀文化的熏陶。当然，这些书中的有些东西我认为是不好的，例如愚孝之类，去掉这些代之以民主、科学的思想。而且在给孩子们说诚信的时候，我也会讲些如何防止坏人伤害自己。毕竟在当今社会，提高自我修养的同时，还应防止上当受骗。
读《一生的财富》有感400字
《一生的财富》讲的是我在春节里用恶作剧撞到了一个老人，并且获得了一个有价值的道理。文中我用恶作剧撞倒了老人，并扶起了老人，正准备接 受老人的谩骂时，老人却说：孩子，你很懂礼貌。有些人可能会破口大骂：你这个小兔崽子，敢撞我！你爸妈是谁？带我去见你爸妈！！可是老人却不会这 么说，他是在维护孩子的自尊心，维护的同时，也让孩子意识到以后不能这么做了。
读了这篇文章，让我联想到了书本上的一篇课文：《唯一的听众》。文中，我的音乐天赋不是很好，被爸爸和妹妹嘲笑，无奈之下跑到家后面的小树林里 练小提琴。练琴时，偶然的碰到了一位聋老人。是她让我充满自信，是她让我勤奋练习，她，是我生命中的一个转折点。我原以为她是和我一样，需要别人的关怀， 需要别人的爱抚。一次偶然的机会，听说昔日的聋老人既然是音乐学院最有声望的教授，还曾是乐团的首席小提琴手！后来，小提琴成了我无法割舍的爱好。
关心人，爱护人，帮助人，将是你一生的财富。
读后感大全：温暖我一生的冷灯
温暖我一生的冷灯
读《我要做好孩子》有感
春华秋实，岁月无痕。一个人撑着雨伞，踏着地上湿润的樱花瓣，在白茫茫的雨中前行，朔风传递着冰冷的寒意，双眸浮起一点柔和的笑意，凝视着远方微弱而又温暖的冷灯。题记
一个人的一生或光辉、或昏暗、或热烈、或冰冷，那都是自己打造的世界，而铸就时的光芒就是母亲。
好孩子，在每个人的眼中都是优秀的吗？智力都是一级棒的吗？成绩总是班里的佼佼者吗？就不会犯错误吗？不，不是。金玲是一个善良、体贴、而又乐观的女孩，但她是一个捣蛋而成绩又不突出的小精灵，或许在她身上有一种与众不同的气质，有一种源源不断的动力，激发着她一直向前，永不退缩，直至成为一个好孩子。为了不辜负父母的期望，她一直在改变，可是令人头痛的数学题就现一片乌云遮住了她的天空，无法重见天日。是她母亲，一直像一盏默默无闻灯在照耀着她。因为她那时还小，不懂得为什么母亲要那么严厉，为此她选择了抗争，顶着一个坏孩子的外表，做出了多次抗战。但是时光的飞逝和青春的懵懂是他渐渐的明白了老师的教诲、父母的汗水。
纵然她年少无知，但那个画面如同一碗鸡汤滋润着我的心灵。
要命的数学就将这个画面娓娓道来，在六年级密集的像地毯式轰炸的测验后，那标满红色印记的卷子要由家长签字，成绩不好的学生，这个时候真是要命啊！压抑得让人喘不过气来。金玲垂头丧气的回到家，母亲一看到她紧绷着脸，想起之前的种种挫折和呵责，疼惜的说：妈妈知道你辛苦了，小东西。金玲被母亲紧紧拥入怀中，闻到了母亲身上温暖的气味。在她的记忆中，对于这种气味恍如隔世，从上学开始母亲在他面前像个刺猬，随时随地都会把满身硬刺竖起来，觉得扎在她那些不怎么可爱的分数上。那些熟悉的话语一次次的敲击在她心上，于是乎，身体中涌动着一股炙热的力量，感觉自己的世界很温暖，妈妈，我要做好孩子，幼稚的话语中满是坚定的信念。
那个角色是神圣的，是深沉的，却又是冰冷的，自始至终她都在，她用自己的生命照耀着我，哺育我成长。步入初中后，我发现母亲对我的管教日益严厉，心中的叛逆悄悄滋生，再也忍受不了母亲的责备和教诲，在成功时她不给予赞扬，在失败时她不给予鼓励，心无庇护，像风雨中摇摆的红莲，像黑暗中匍匐前进的少年，没了方向。但当我得到金玲的启迪之后，回想起记忆中与母亲的对崎，才发觉我的行为是多么幼稚，竟认为母亲不爱我了。
哦，原来我的母亲不会表达对我的思念，表面是冷冷的，但内心却有强烈的母爱。
哦，母爱像是那盏晶莹剔透的冷灯，纯洁专一的没有任何杂质。
哦，我的一生被这盏冷灯永远照耀着，不管刮风下雨，不管成功与否，那一缕光永远温暖着我的世界。
纵然母亲呵责过我，也不曾表达过爱，但平淡中的生活中其实蕴藏着许多爱的细节，它琐碎、细小、温暖，像一丝风、如一缕雾，淡淡的平平的暖暖的，藏在某个不起眼的环节上，等待我去发觉。
时光的飞逝，为我们留下了许多宝贵的财富，太多的记忆、太多的情感，让我们始终无法忘怀；太多的感动，太多的追求，使我们久久不能遗忘；只有那冷灯散发的光芒让我永远铭记。
那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放生命的梦幻与色彩，悠悠地随着红花绿树的倒影而下。带一身花香，集一身雨露，让我们去感恩那盏温暖的冷灯。
读《一生》有感
书籍是人类进步的阶梯，名著对生活更是有不可忽视的力量。当我拿到这本名著《一生》时，随着故事的发展我便被带入了这个故事。
其作者时19世纪法国文坛上的一颗巨星：莫泊桑,他的作品构思巧妙,文笔简练,故事情节跌宕起伏,脍炙人口,《一生》便是发表于1883年的第一部长篇小说这是一部现实主义的杰作，至少，它的基调是现实主义。周国强如是写道，莫泊桑敬业的精神体现在了作品中：他是在身体受到恶疾的折磨，灵魂受着巨大痛苦的煎熬，在凡人无法忍受的情况下，创造出了文学史上的辉煌，给人类留下珍贵的精神财富。作者对各种贵族典型的刻画，从外貌到内心，无不惟妙惟肖，入木三分。
小说中有万股维持封建权势，自封为诺曼底贵族之首，作威作福的库特里埃；有不问世事，沉湎于渔猎，尚属正直的福尔维尔；还有把贵族的初夜权变成偷偷摸摸的诱奸逼奸的小贵族德拉马尔以及拥有美丽幻想，离开了仆人却一无生活能力的雅娜；有做投机生意，不走正道而落得身败名裂的保尔。
小说无情地揭露和抨击了当时的宗教界，小说中的两个典型神职人员毕柯神甫和托尔比亚克神甫，老神甫由于经历过大革命的风暴，变得十分奸猾，当已经完全和丈夫分开的雅娜跟他说起她想再要一个孩子时，他却说戒律完全许可，算不得违背。而当雅娜含泪分辩说她并没有他隐含的那个意思时，他却一个哈哈便掩饰过去了。他还为未婚先孕的女孩找丈夫。可是新神甫与老神甫性格相反，他有变态心理，因此仇恨一切爱情，生命。他看到男女恋爱就生气，非要驱散而后快，他甚至残忍地抡起雨伞死劲儿地打正在分娩的母狗，他被链子拴着无法逃避。他打断了雨伞后甚至居然站在狗的身上跺，最后一只小狗被他踩了出来。狂怒的男爵给了他一个耳光，把他扔到大路上。男爵去世后，他还利用手中的职权阻止尸体进入教堂，葬入公墓。实际上，他还企图复辟，朝思暮想回复他们失去的天堂。
而当地的农民，他们善良又可爱，他们也无知又愚昧。他们通过不再去听弥撒反对凶残，不通人性的神甫，责备雅娜不送她的儿子保尔去初领圣体。相反的是，他们的行为往往取决于金钱，利益的多少，就像勒柯克答应要娶萝莎丽是因为有一座庄园的陪嫁；雅娜受债务所迫卖掉这幢和她一辈子经历息息相关的杨树堡庄园，他们对她就没有以前那样的尊敬了。
纯洁无知的雅娜因为生活在这样的时代里，她美丽的幻想便一一破灭，而《一生》所描述的正式这些幻想一个个破灭的过程。这是年轻的梦和残酷的现实的矛盾，生与死的矛盾。周国强先生认为作者在这本小说中还怀有一丝希望，这丝希望在萝莎丽身上，她就像雅娜的守护神，在雅娜最艰难的时候救了她，这便是人性友善没有完全泯灭的表现。
19世纪还未出现社会主义核心价值观，但21世纪已经出现：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。19世纪没有完全体现出来的，没有做到的，到我们便要努力实现，做到爱国，关注国家有关事项，做到敬业，用心做好手头上的，遇到的事，做到诚信，与他人相处时诚实以待，做到友善，不欺负他人，主动帮助需要帮助的人，当然国家，社会也不能松懈。
读《一生》，我懂了：想要阻止黑暗社会的重演，社会主义核心价值观就要实行，怀着善良，感恩的心对待他人，回报社会。
读《我这一生》有感300字
今天我读了这篇文章，让我体会到季羡林爷爷从那时朦胧的岁月童年，到了现在的老年生活，这时的我充满了想象，进入了一个又一个多彩的“世界”当时季羡林爷爷的童年是在战争中所度过，而看到这里，激起了我对季羡林爷爷那敬仰的心。
在本文章中，我所看到的是季羡林爷爷那时的过去，那时不像我们这样国内外都非常的友好，科技也不比国外落后，而再说起以前所吃的，就别说了。每当早上所睁开眼睛，天空中所布满的只有战争的硝烟，但是，季羡林爷爷有所抱怨不平吗？就是因为季羡林爷爷的那种精神，才使我敬仰。
可在大千世界里的我们却何曾有几个人拥有这样的精神，有的人不是因为一些小伤所哭泣，不是因为一些小时所吵闹，不是给长辈要钱买东西.玩。但是，你有何曾想过长辈所为你流过的汗，可我们还是那么的要强。
不要太宠爱自己，好好的学习做一个真正、勇敢、坚强面对生活的自己吧！认真的做事，记住：如果要做什么事一定要做好，不做便罢！
家长评语：
读了这本书，我感到当今社会与以前社会的劳动人民生活的差距，季羡林以自述的方法，讲述了自己从旧社会至今的一些经历，有付出就会有回报，当孩子每天在灯下读书时我也感到读书的快乐，愿以后和孩子共同阅读，共同分享书的快乐。
读《一生的学习》有感
爱让我们自由
--读《一生的学习》有感
从事早期教育近三年，常常有家长问我，我们的孩子可以在课程中学习到什么呢？我的回答除了解释课程的益处之外，也会对家长说："我们更重要的是培养孩子的学习能力。"学习能力促使我们在这一生中不断的学习知识、积累经验，提升自己的专业能力，让我们拥有谋生的能力。可是，我们保持对专业知识的、谋生手段的持续学习就够了吗？读了《一生的学习》让我终于听到来自内心的声音。
我们这一生最重要的学习是让我们的内心充满爱。有了爱，我们就获得了自由、和谐、有爱。爱是我们追求的目标吗？如果我们把它当成追求的目标，我们发现不了爱，只有当冲突、背叛、对立停止时，爱才会出现。
爱最大的敌人就是我们的想法。当我的爱人回家后忽略了我，选择了玩手机、看电视，我的脑子里自然流露出的想法是"他为什么从不考虑我的感受，只做自己喜欢的事？自私的家伙！"在这样的时候，我没有办法对他产生爱；当我的孩子把玩具扔到地上发泄情绪，并拒绝收拾时，我的想法立即钻进了脑子"真是不可理喻的家伙！看看你都做了什么好事！"在这样的时候，我没有办法对他产生爱。所有的这些想法，都让我想要争执、逃避、对立。还好，想法之后，还有我的感受。静下心来，观察自己的感受，倾听对方，当我从心里理解了对方的时候，爱就产生了。
心中有了爱，可是不会表达，对方也感受不到。当我的爱人身体欠佳，我想要关心他时，我到嘴边的话却变成了"你怎么就不能好好照顾自己的身体呢？",当我的孩子在玩闹时摔倒，我的关心又变成了"你就不能好好走路吗？",当我想把这些话冲口而出时，我想我需要静下来，深呼吸，听听我心里的感受。我看到我的爱人生病，我很担心他，我希望他可以好好照顾自己；我看到我的孩子摔倒，我很心疼，我希望他玩闹的时候小心一些，如果我把我的感受告诉对方，如果我这样说："亲爱的，看到你生病，我很担心你，因为我希望你可以好好照顾自己"."宝贝，看到你摔倒，妈妈很心疼。"爱的语言自然而生，对方也能感受到我们的爱了，发自内心的爱。
人的一生可以很长，也可以很短，在有限的时间里做一个内心有爱的人，爱就是当下，爱就是行动。没有冲突、对立、伤害时，爱就产生了。没有什么比爱和陪伴更重要的了，就从此刻开始，好好爱身边人。
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读《奇特的一生》有感
读《奇特的一生》有感
YY 赖海
改变自己的拖延症大概是好多人的梦想。自从前几年高大上的知乎出名以来，我在上面存了很多问题和答案--如何改掉自己拖延症，有哪些值得读的书，有哪些应该去的地方，怎样充分利用自己的时间。
有趣的是，刷知乎成了时间的一大杀手。两年后，终于把知乎删了，反而觉得自己的时间得到些许利用。
开始读书！
最初也是从知乎上知道了《奇特的一生》这本书，知道了李笑来等推崇的柳比歇夫时间记录法。机缘巧合，八月读了此书。
如部分评论所说，这本书前两章真的比较无聊；还有许多评论说文章充满了作者自己的碎碎念。
然而这本书并不像各种宣传的那样是本工具书。看许多微信读书评论就能知道大家急不可耐想通过学习时间记录法改善生活的想法。
不过看了附录作者自己的描述，本书属于纪实文学，偏向散文文体--作者是完全明白自己在干嘛。
反而是抱着急于改变自己的人读错了这本书！
柳比歇夫几十年如一日得记录和统计自己花费的时间。我认为这种生活并不适用大部分普通人。但这并不是本书的重点。作者在描述柳比歇夫生活的时候提了很多自己的思考，这些反而是最重要的。
读这本书的过程中，你是否问过自己：时间都去哪了？回首过去，我们是否能做到“不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”？
柳比歇夫是幸福的，他很早就明白自己要什么。他统计每一天时间的花费，他关心自己每一天如何度过。他比一般人读过更多的书、看过更多的戏、写过更多信。他珍惜自己的时间。他爱自己。
我们是否关心过自己呢？我们最宝贵的就是时间，然而时间却最易被我们忽略的。
令我感动的是，柳比歇夫坚持每天专注工作几个小时，一年三百六十五天，竟保持了五十几年。这需要多强大的自制力！他需要对工作保持多大的热忱！贵在坚持，这正是我所缺少的品质。
柳比歇夫的人生是单纯却又丰富的，简朴却又幸福的，看似枯燥其实非常充实。愿我也能朝这个方向不断努力。
另外评一评作者。我觉得作者刻画出了一个立体的柳比歇夫。虽然文字略有些啰嗦，但他的反思也启发了我对自己人生的思考。这是一本好书，五星推荐。
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