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老人和老猫读后感

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

老猫读后感。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,此时就可以写一篇读后感,把自己阅读完毕后的想法写下来。我们如何去领会作品的内函呢?下面是小编精心为你整理的“老猫读后感”,希望对大家有所帮助。

老猫读后感
动物可以说是人类最好的朋友。一遍又一遍读着季羡林先生写的《老猫》这篇散文,我深深地被文中人与动物之间产生的深厚的感情所震撼与感动。
季羡林先生酷爱猫,他曾养过两只猫:凶猛的虎子和温柔的咪咪,这两只猫虽然性格截然不同,却能和谐相处,守望相助。而人与猫之间美好的感情更是在彼此之间互相关心、照顾、信任赢得的。季羡林爷爷和它们一起住、一起乐,总给猫们准备它们爱吃的鸡骨头、鱼刺,甚至到最好的店里买鱼肉给它们。
我相信这样一个微小的举动却会让猫们感恩一辈子。虎子是只普通的猫,却能像小狗一样守护着主人,真是情意深深,忠心耿耿,而它们的天真无邪,率性而行,更让季羡林爷爷感到了生活的快乐。
读了《老猫》这篇文章,我也想到了现在的人类,我们有时不能像猫这样团结友爱、和平共处,经常有子女们为了争夺遗产而反目成仇;不能像猫们能分享快乐,而用汽油点燃公共汽车来发泄自己的不良情绪;也不能猫这样忠心耿耿,一个水厂老板为了私利而贪污两亿元。。。。。。
动物有感情,动物也有真心,会用自己的力量来回报善良对待它的人。四名探险家途中偶遇一只饥饿的狗,给了他一个肉丸。结果这只狗竟然跟随探险家们走了100英里千辛万苦的路程!一个肉丸对我们来说是多么微不足道,却给动物一次生命,让动物对我们不离不弃。
但是,有些人对动物是令人发指的。在过去的3年来竟然有6万头大象被屠杀!这是为什么呢?原来有些贪婪的人只是为大那对象牙!这们的屠杀让大象数量锐减,现在仅存约50万头。不仅如此,现在的老虎也在遭受着灭绝的厄运:目前被列入国家一级保护动物的华南虎,现在人们竟然无法找到它的活体!如果一直这们不断地砍杀下去,动物们就会对人类十分怀恨,人类与动物彼此之间更加陌生的,更加冷淡,地球就不会生机勃勃的,这将会是一个多么恐怖的悲剧啊!
读了《老猫》,我心中情不自禁地人类发出呼吁:亲爱的人类,动物是人类最好的朋友,如果缺少了这些可爱的生灵,地球将会多么冷清啊!请保护人类的好朋友--动物,珍惜彼此之间美好的友谊吧!


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《快乐老猫》读后感500字


这个星期我和妈妈一起读了一个故事《快乐老猫》,内容是这样讲的:流浪歌手布熊想念起了老家的猫,想给老猫写信,于是就给老猫写了一封信,告诉老猫他在城里很快乐,想念你的布熊。快乐岛的老猫接到信,高兴地“喵喵”叫,可是快乐老猫很快就发起愁来 ,自从布熊走了后,老猫好吃懒做,什么也也做。他突然灵机一动,嘴里念念有词的唱起来了:“快乐猫,喵喵喵,舞舞爪子甜甜毛,想出主意妙妙妙。”老猫摊开纸,刷刷刷给布熊回信了:亲爱的布熊:自从你走了后,我,老猫发了大财,现在,我住在一座漂亮房子里,欢迎你来看看,快乐岛是你家。告诉布熊在老家也很快乐,并住上了大别墅,其实老猫并没有住大别墅。他想了个办法,就干了一个装修房子的职业。


给兔子小姐家装修,他又给布熊发了一封信,让布熊赶来看他的大别墅,不要超过一星期。小布熊大清早就来到了他的老家。小布熊找到了老猫,他和老猫都很快乐,引来了许多动物,他们都很快乐。最后布熊又离开了快乐岛······


朋友们,你觉得布熊他会回来吗?我的回答是:肯定会回来的,因为那里有想念他的朋友!


这个故事告诉我们要朋友之间互相友好。老猫很聪明,知错能改,解决了问题。兔子小姐很善良,她没有揭穿老猫的谎言。老猫也可以算是善意的谎言了,因为他也没有伤害朋友呀。当然,我们可不要说谎呦!

《老房老院老事》读后感1500字


《老房老院老事》读后感1500字:

读莲儿的文章,也许算是一次机缘巧合吧!也许是这篇“老房老院老事”,出现在了我有阅读欲望的时间,也可能是这午后的阳光太过明媚。(因为我早已记不得有多长时间,没有带着闲情逸致的心情,认真阅读一篇散文了。)也可能只是因为这个日光倾城的午后太过惬意。此刻我茗着一杯清茶,坐在落地窗前,氤氲着茶香,走进莲儿的作品“老屋、老院,老事”里,品文章叙述的时光深处,坐落在民国时期江南的院落,了解遗留在旧时光里的陈年往事。

文章开篇用一句唯美的哲言牵引着我的情绪。“有些事适合收藏,有些人适合怀念。而老房子,如同活着的人,匿着温暖,奢侈在岁月里……”很欣赏这样的开篇,不疾不徐,却有很强的代入感,让人读着有不忍释卷的欲望。

走进文章里,穿过时光的明媚,我恍惚置身于文中的老屋。我眼前呈现的是一排碧瓦朱檐的府邸,如同影视剧《大宅门》的风格。我想,这样的建筑大概属于民国时期大户人家的格局,至少也得是秀才之类的书香门第的府邸吧!四方的院子错落有致。亦如作者所形容,“黛青的砖墙,翘角的檐,檀褐色的木门,朱红色的窗,”它们带着沧桑的故事,在世事变迁的浮沉里,透露着傲冷的光芒。

我似乎穿越时空的缝隙,漫步在寂静落寞的院子里,青砖铺砌的缝隙里,野草疯长,瓦砾上的青苔透露出倔强,沟壑着斑驳皱纹的椽檐,氤氲着风雨沧桑,仿佛在吟唱着旧日的辉煌。

老院子在作者的笔锋里氤氲着花香,有母亲钟爱的马兰花,有夏天肆意蔓延的爬山虎,更有父亲喜爱的一些花草植物。院落有后门,后门拾阶而下就是一湖碧水。虽有危险的先例,但还是耐不住童年的作者,对外面凉爽世界的一颗好奇探究的心。这些情景描写,画面感极强,我仿佛看到一个灵秀孩童,透过高墙大院的门缝,在窥窃着外面的世界,有好奇,有向往,也有一颗蠢蠢欲动的心……

老事,起源于老院,从爷爷的长辈到父亲一辈,无不对这片祖业饱含着深情。尤其是作者在描述老院因为面临拆迁,父亲不舍的描述,让我读着忍不住潮湿了眼睛。“整整一整天,父亲沉默地坐在树下,水米未进,母亲哑了声音劝着,父亲充耳不闻,只是眼睛迷茫地看着……暮色将合时,读书笔记父亲颤抖着身子,一遍遍绕着老房,不停地抚着青砖、老门,像抚着自己的孩子。当轰隆隆的推土机把第一面墙推倒的时候,父亲的身体不由地晃了一下,几乎跌倒,我赶紧扶住,父亲”终于落泪了。这是我第一次看到他流泪,父亲有些神经质地摇着头,咽喉里发出呜呜的低咽……”此情此景,对于如此真挚的描写,犹如情景再现,试问有几人能不被感动?

许多时候就是这样,时光在静好与怀念中悄然流逝。许多再舍不得的事物,也终究会遗留在岁月深处。我们生活在历史车轮滚滚的大背景下,纵然有太多不舍的东西,都注定会淹没在时间的浪潮里,谁都无力挽留住任何温柔片段。所能做的。唯有用文字贮藏,在念想起的时候,徜徉在字里行间里,如同给心灵一次短途旅行。让思绪来一次穿越,重拾旧日美好片段。

鉴于生活的繁琐,以及对一些事情的热度褪却,如今,我已经很难得再有闲情逸致,不可自已地融入一篇文章了。但是当我读完这篇散文的时候,心里久久不能平静。我不想掩饰,眼睛涌出的炽热与感动,不是被风沙迷住了眼睛,而是不能自己地被感动其中。我承认,作为一名阅历很多世事沧桑的男读者,我不该以忘形的感动来替文章煽情,但真情实感不应抹去。而“老房老院老事”的作者文笔之精炼以及文章所表达的真情实感。我相信,在这个物欲横流的时代,绝不是刹那芳华。作者:永远的狼

老猎狗读后感


老猎狗读后感范文一

今天我看了《老猎狗》这个故事,故事讲的是:一条老猎狗年轻从未向森林中任何野兽屈服过,年老后,在一次狩猎中,遇到一头野猪,它扑过去咬住野猪的耳朵。它的牙齿老化,没有牢牢咬住,野猪逃跑了,它的主人骂了它一顿。猎狗说主人啊!这不能怪我不行。我的勇敢精神和年轻时是一样的,但我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的称赞,现在也不应受到你的责备。

看了这个故事我明白了生老病死是不可抗拒的规律。

老猎狗读后感范文二

《伊索寓言》实在是奇文,奇就奇在每个读者别样的感觉。

《伊索寓言》中九则故事本身早已超越了原故事的本身,更多的融入了作者人类的现实生活,展示出社会中的种种色彩斑驳的人物画像。

我看过伊索寓言里面好多有趣的寓言故事,比如断尾的狐狸、狼与站在屋顶的小山羊、老猎狗、公鸡和宝石、两个打架的公鸡、牛和蛙、龟兔赛跑等等故事。

给我印象最深的是老猎狗这个故事,讲的是猎狗年轻的时候,森林里任何野兽都害怕它,连凶恶的狼见了它也要让它三分,躲得远远的。从此,主人总是为猎狗的勇敢而感到自豪。当然,任何事物都经不起时间的考验,渐渐地,猎狗老了。在一次打猎中,主人与老猎狗遇到一头野猪。主人以为猎狗会像往常那样,将野猪带回来交给自己,可是猎狗让主人失望了。于是,主人将老猎狗叫到身边生气地骂了起来你这个家伙,连一头野猪都抓不住,我以后还怎么生活,为了让你记往这次的教训,我决定饿你三天。老猎狗听完主人的训斥后,抬起头来说主人,我勇敢的精神和我年轻时比起来丝毫没变,以前我的勇猛受到您的称赞,现在也不该受到您责备。主人听完老猎狗的话,脸一子变红了,主人立该向老猎狗道歉。

读完这个故事,我明白了一个道理,生老病死是世上万物都不可抗拒的规律,在这短促的人生旅途中,我们要知恩图报,用爱心播种希望,用真诚收获完美。

笑猫日记》读后感:拥有一颗童心你将不会变老


拥有一颗童心你将不会变老
——《笑猫日记》读后感
《笑猫日记》是杨红樱阿姨写的,我惦记了很久。于是,做为生日礼物,妈妈买了全套送给我。
在这本书里,能闻出孩子味的乌龟,活了一万多年……乌龟之所以能活一万年,是因为它一直在寻找属于孩子的一切本能,活在天真可爱,无拘无束中。
有人会问,怎么才能有一颗童心?
青年的,你要回忆童年的快乐时光,忘记一切烦恼,一切忧伤,有放松的时间,自由的主张。每天,你除了上课你还要休息……步人工作,你不要太劳累,不要拼命工作。要给自己玩的时间,每两个星期玩一回,随便去哪,这一天你要把自己当作孩子来看待。
中年的,你不要扼杀孩子的童心,在童心下,你的年轻美丽不会消失,成为过去。你要让孩子度过金色童年。孩子做错事情,你不要骂他,要让他改过……
老年的,你需要安静,不要疲劳。你可以帮儿女看孩子,与孩子共同玩耍,嬉戏。你可以带孩子外出旅行,就像杨红樱阿姨,在女儿很小的时候,就带女儿外出旅行……你要保持一个好心态,你就会有一颗童心——不会变老。
你看了杨红樱阿姨写的书,你会喜欢上她,离不开她……你看了她的书,你就知道怎么将不会变老。

龙应台共老读后感


篇一:读龙应台散文《共老》有感

我真喜欢龙应台的文字。平凡的小事,细心的观察,微小的心理活动瞬间,然后是由表及里、由浅入深、浮想联翩的深深思考。她能说出许多我们也有同感但却说不出来的东西。

比如我们这一代人兄弟姐妹之间,虽然是同根生,在一个家庭里长大,虽然能从彼此的容颜里看得见当初,但随着求学、走向社会、结婚成家,各自后几十年的境遇、生存状态不同,因此造成了思维状态各异,看问题角度、处理问题的方式都不尽相同。每当过年、过节,每当父母生日或祭日,兄弟姐妹汇聚在一起,东拉西扯地谈着一些不不疼不痒的话题。心灵的交流,一精一神上的共鸣往往还不如与自己很说得来的朋友。尽管如此,但我们之间毕竟血管里有着一脉相承的的东西,因此互相之间的牵挂又无处不在。

龙应台在《共老》这篇散文中,对兄弟间的关系如是说“如果我们是好友,我们会彼此询问,打电话、发短讯、写电邮、相约见面,表达关怀。如果我们是情一人,我们会朝思暮想,会嘘寒问暖,会百般牵挂,因为情一人之间是一种如胶似漆的黏合。如果我们是夫妻,只要不是怨偶,我们会朝夕相处,会耳提面命,会如影随形,会争吵,会和好,会把彼此的命运紧紧缭绕。”

“但我们不是。我们不会跟好朋友一样殷勤探问,不会跟情一人一样常相厮一磨,不会跟夫妻一样同船共渡。所谓兄弟,就是家常日子平淡过,各自有各自的工作和生活,各自做各自的抉择和承受。我们聚首,通常不是为了彼此,而是为了母亲。聚首时即使是促膝而坐,也不必会谈心。即使谈心,也不必会有所企求——自己的抉择,只有自己承受,我们这个年令,已经了然在心。我们问:母亲也走了以后,你我还会这样相聚吗?我们会不会,像风中的转蓬一样,各自滚向渺茫,相忘于人生的荒漠?”

龙应台在文章的开始,有这样一个镜头:兄妹(还是姐弟)三人,相约走进一个公园,都暂时放弃了个人的忙碌,决定一起出来走走。那是一个微风徐徐的下午。各选一个角落,坐了下来。一个仰望天,一个俯视地,一个看一株树。龙应台自己说:我看见他们两鬓多了白发,因此他们想必也将我的日渐憔悴看在眼里。龙应台还在这篇散文中,描述了兄妹(还是姐弟)三人,立在一棵树下,仰着头,屏住呼吸看一只野鹦鹉吃杨桃的全过程,她把它比喻成好象三人刚经历了一个秘密的宗教仪式,生动而有趣。

龙应台最后用南美的一种树来形容同根生的关系:雨树,树冠巨大圆满如罩钟,从树冠一端到另一端,可以有三十米之遥。一陰一天或夜间,细叶合一拢,雨,直直自叶缝落下,所以叶冠虽大且密,树底的小草,却茵茵然葱绿。兄弟,不是永不交叉的铁轨,倒象同一棵树上的枝叶,虽然隔开三十米,但是同树同根,日开夜合,看同一场雨直直落地,与树雨共老,挺好。

篇二:读《共老》有感

这些天我正在读龙应台的《目送》。很早以前就读过龙应台的散文,那是只觉得她的文字是犀利的。可是近一两年再读她的书,尤其是那本《孩子,你慢慢来》,觉得字里行间充满了一个平凡母亲的浓浓一爱一意。这本《目送》更是体现了龙应台温柔委婉、深邃忧伤美丽的另一面。昨天正读到《共老》一文,讲的是龙应台因兄妹三人一起在公园散步而心生感慨。情到深处,我不禁潸然泪下。“有时候,我们问:母亲也走了之后,你我还会这样相聚吗?我们会不会,像风中转蓬一样,各自滚向渺茫,相忘于人生的荒漠?

然而,又不那么简单,因为,和这个世界上所有其他的人都不一样,我们从彼此的容颜里看得见当初。……全世界只有这几个人知道,譬如你的小名,或者,你在哪棵树上折断了手。” 想起了姐姐,远在大洋彼岸的姐姐。我和姐姐从小就是一对好姐妹,姐姐是最懂我的人,只是我们在一起的时间不是很多。我上初中的时候,姐姐上大学住校了;工作后因为单位离家远交通不便,姐姐又住在了宿舍里。后来姐姐恋一爱一了,婚后不久就去了美国,至今快十年了。

我很怀念我们在一起的日子,所以看到堂姐姐妹俩我总是有一些隐隐的羡慕。虽然我们一样关心对方,但是遥远的距离总是现实。何况,我们都已结婚生子,繁忙的生活让我们的联络也少了,虽然我们一直彼此挂念。不知道,等我们都老了,是不是可以经常在一起聊聊天?

篇三:读《共老》有感

地震突袭,我们为死难者哀悼。突然的灾难也更让我们感觉到生命的脆弱和宝贵,而生命旅途上的亲情和友情更是多么值得珍惜!这几天读到龙应台先生一篇文章《共老》,感到抒发了心中所想,摘一些语句,送给我亲一爱一的妹妹,只小我一岁,从小一起长大的妹妹。

“这是一个一陽一光温煦、微风徐徐的下午。我看见他们双鬓多了些白发,他们想必也将我的日渐憔悴看在眼里。我在心里心疼他们眼神里不经意流露的风霜,他们想必也在感叹我的奔波忙碌。”

“多么奇特的关系埃如果我们是好友,我们会彼此探问——打电话、发信息、写电邮、相约见面,表达关怀;如果我们是情一人,我们会朝思暮想,嘘寒问暖,百般牵挂;如果我们是夫妻,只要不是怨偶,我们会朝夕相处,如影随形,偶尔争吵,然后和好,会把彼此的命运紧紧缠绕。

但我们不是。我们不会像好友殷勤探问,不会像情一人百般呵护,不会像夫妻同船共渡。所谓兄弟,就是家常日子平淡过,各自有各自的工作和生活。我们聚首,通常不是为了彼此,而是为了父母。有时候,我们问,如果母亲也走了,你我还会这样相聚吗?我们会不会像风中的转蓬一样,各自滚向渺茫,相忘于人生的荒漠?

然而,又不是那么简单,因为,和这个世界上所有其他的人都不一样,我们从彼此的容颜里看得见当初。我们清楚的记得彼此的儿时——老榕树上的刻字,雨打在铁皮筒上咚咚的声音,夏夜里的萤火虫,父亲念古书的声音,母亲快乐的笑,成长过程中的一点一滴的羞辱、挫折、荣耀和幸福。那一段生命初始的美好时光,全世界只有这几个人知道,譬如你的小名,你在哪一棵树上折断了手。

南美洲有一种树——雨树,树冠巨大,圆满如钟罩。一陰一天或夜间,细叶合一拢,雨直直地从叶隙落下,所以树冠虽巨大且茂密,树下的小草却茵茵依然葱绿。兄弟,不是永不相交的铁轨,倒像同一株雨树上的枝叶,虽然有距离,但是同树同根,日开夜合,看同一场雨直直落地。与树雨共老,挺好的。”

此时此刻,很多很多记忆涌上心头。

似乎从小,都是妹妹让着我的。小时候,我和妹妹身一体都不太好,我看上去更瘦弱些,一妈一一妈一经常是背着我,领着妹妹,而小小的她从没埋怨过。

上初中,妹妹比我低一级。但是,她的个子已经比我高过一头。我们两人骑一辆自行车上学。一直都是妹妹带着我。

那年秋天,我上初三了,秋假没放,继续上课。一个下午,天在突然间一陰一下来,狂风突然刮起,沙石乱飞,让人睁不开眼睛,豆大的雨点啪啪落地。然而,在这样一陰一暗难走的路途上,我的小妹正骑车艰难地走在路上,——父母忙着秋收,她赶十五里路,去给我送饭。那时,她有十三四岁吗?想起这些,我的泪水涌一出眼角。

工作后一年夏天,我意外受伤,只好躺在家里,迷迷糊糊的睡觉。那天从睡梦中醒来,看见妹妹坐在我的床边,正用口琴轻轻吹着一支曲子,《祝你平安》。那支曲子,像一缕淡远的花香,飘在我永远的记忆里。

妹妹从来不是善谈的,安静的她总是默默的向我们传达着她细腻的情怀。妹妹如果是一种花,一定是那种纯洁美丽又散发着馨香的。

妹妹,祝你平安。

共生,共老。

篇四:读《共老》有感——手足

与己共老的,不仅仅只有自己的一爱一人可以,而且还会有一爱一自己的人,或许是时间上会有错合,但在情义上,这关系像运输带那样的平稳、安静。

挤一个时间一起回家吃饭吧。长大后的我们,不像昔日整天粘连在一起玩耍的孩童,而是各自沿着属于自己的轨道走,仿佛我们之间并不存在交集。忙、忙、忙,各有各自忙的理由。

“我们不会像好友一样殷勤探问,不会跟情一人一样长相厮守,不会跟夫妇一样同船共渡。”但在一年的某几个特殊的日子里,我们会聚首,并不是为了彼此,而是为了我们拥抱我们共同一爱一的人。

我们的关系确定了我们会聚首,那次的聚会我们不会缺席,并且会格外的珍惜。相视而笑没有多余的话语,只是想通过自己的双眼证实对方是否一切安好。谈,谈家常,谈开心的事,却很少会谈到自己。

想去当初的当初,那般孩童般的天真无邪,而今的相视而笑,却信心和心意都未曾改变,改变的只有那表达关心的方式,用心去倾听。还记得小时候,妹妹最喜欢吃的是红枣桂花糕,哥哥弹的钢琴真可谓是“对牛弹琴”,那嘻嘻哈哈的笑声只留在那时光隧道里。每每回到这隧道里,每一个装满记忆的小匣子都光亮光亮,挂在那锁套一上的锁头仍旧像记忆里的一样崭新,没有锁,只是轻轻的挂放在那里。脚下留下的是母亲每一个蹒跚的脚樱

我们和世界上所有其他人都不一样,能从彼此的容颜里看到当初。当初的当初,是我们共同拥有父母亲的回忆,流着含有父母基因的血,是那血浓于水的情缘。在那匆匆的一生,我们兄弟姐妹相称,珍惜,并留言于此,献给我们共同拥有最亲一爱一最敬一爱一的人——父母亲。

谢谢你让陪伴我们终老的不仅仅有一爱一人还有我们的手足。

《老3篇》读后感


老三篇为毛泽东同志的著作《愚公移山》、《为人民服务》和《纪念白求恩》。这三篇著作包含着毛泽东同志及我党最简明最基本的思想,它的指导意义及鼓舞振奋人心的作用至今不容忽视的。

国庆节来临之际,让我回想起中国的历史,中国的领袖人物毛泽东。今天我重温了老三篇,让我懂得无论在生活中还是在工作中都要牢记老三篇的精神。

《愚公移山》通过古代中国的寓言故事告诉我们不畏惧困难的革命乐观主义精神和朴素的艰苦奋斗的精神,以毛泽东为代表的共产党人正是弘扬了这种浩然之气,在建设新中国的征途上才为我们树立了艰苦奋斗、自力更生的典范。

愚公移山贵在精神,愚公觉得两座山挡住了道路,为了方便大众,他信念坚定,迎难而上,移山开道,后来感动了神灵,搬走大山,如果愚公当时空有坚定的信念,没有恒心和毅力,那么移山就是空谈。

我们平时的生活中,做事不仅要有坚定的信念,更要有的是付出行动,坚持不懈,百日如一日地去做。迎难而上,困难便会迎刃而解,有的人习惯在温室里成长,满足于优越条件,只想坐享其成,害怕吃苦,害怕生活的重担压肩,在通往理想与成功的道路跋涉的确是痛苦的,需要付出艰辛的劳动。不怕苦,苦一时;害怕苦,苦一世。愚公就是以他不怕苦、不怕累的精神扫清了道路。如果我们每个人都怕困难,那么困难将会越积越多,难以解决,就像小洞不补,大洞难补的道理。

《为人民服务》指明了我们的党,我们的国家一切的工作是为人民群众服务的,多少年来我们的党员和领导干部把人民群众视为衣食父母,正是在这种思想指导下,我们才取得了革命和建设的一个又一个的胜利。为人民服务应牢记在每个党员和领导干部的心中,人民群众才是真正的英雄。如果忘了全心全意为人民服务这一宗旨,就丧失了根基,什么事都干不成。

时代变了,任务变了,工作重点转移了,我们党全心全意为人民服务、为人民谋利的宗旨没有变,共产党人的崇高信仰没有变,也不应该变,不可能变。三个互相(互相关心,互相爱护,互相帮助)更应该牢记心间。

《纪念百求恩》对共产党人提出的最高要求,教导我们如何做人,是做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道理的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人,还是做一个对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的人。

重温老三篇,首先给我的一个强烈的感受,就是三个代表重要思想与老三篇的基本思想是完全一致的。三个代表的本质是立党为公,执政为民,而老三篇的基本思想,就是完全砌底为人民服务。作为新一代的年轻人,我们都要继承老一辈的光荣传统,发扬光大。

老三篇奏响的是一曲气壮山河、响砌云霄的共产党人的正气歌。重温老三篇,对于反腐倡廉,对于我们经受长期执政和改革开放的两大考验,有特殊重要的现实意义;对于企业,对于我们的工作与生活来说都以老三篇的精神来做人做事,我们将创建更美好的广西信发。

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老木匠故事读后感


篇一:《木匠的故事》有感

《木匠的故事》有感

木匠的故事

一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬,但他该退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。木匠答应了。

可是,木匠的心思已经不在干活上了,不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工后,雇主来了。他拍拍木匠的肩膀,诚恳地说:房子归你了,这是我送给你的礼物。

木匠感到十分震惊:太丢人了呀……要是他知道他是在为自己建房子,他干活儿的方式就会完全不同了。

你就是那个木匠!

每天你钉一颗钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭心全力。终于,你吃惊地发现,你将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来……但你无法回头

人生就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子。

木匠的故事,揭示了人生的真谛:今天你所做的一切,都是在为你的明天做准备。因为生命就像是一种回声,你送去什么,它就送回什么,你播种什么,就收获什么,你给予什么,就得到什么。正如文中所说的那样:再也没有比“我只是为别人在工作”这种观念更伤害我们自己的了!

世上一切美好的东西就在我们身边,但人们往往在失去它之后,才想到“珍惜”二字,悔之晚矣。

人活着就要学会珍惜,学会珍惜你现在所拥有的一切。对我们每一个特教人而言,就应该学会珍惜你的工作,珍惜与同事的缘分,珍惜信任,珍惜团结,珍惜来之不易的成绩和荣誉??珍惜你的工作,就像珍惜你的生命一样。因为在我们的生命里,有近乎三分之一的时间都在工作。从某种意义上说,生命就是在工作中度过的。生活在社会上的每一个人,都需要一份工作。工作是我们的安身立命之本,是我们幸福生活之源,更是我们实现人生价值的平台。因为几乎所有成就伟业的人,没有一个不是经过努力而获得成功的。

珍惜你的工作,你的生命就会光彩照人。因为只有珍惜工作的人,才会热爱工作,才能释放出对工作的积极性、创造性和热情。只有把工作视为美好追求,生命之花才会灿烂绽放,在努力工作中获利受益,实现自我价值。如果想让自己的生命丰富多彩,就应该珍惜自己的工作。带着激情去工作,带着微笑去生活,就像对待生命一样对待工作,就会发现你的生命将是愉悦而美丽的。

珍惜是通往美好的专列,珍惜是预兆丰收的良种。学会珍惜,才能享受真情;学会珍惜,才能不留遗憾;学会珍惜,才能奋勇向前。学会珍惜,生命才会更有价值,社会才会变的更加美丽,人生才会充满温馨与意义。

学会珍惜,需要对人生真谛的深刻理解;需要宽广博大的胸怀;需要高雅深邃的修养;需要良好的道德规范;需要对生活执著的热爱;需要真、善、美,心灵的闪光。

学会珍惜是一种责任,一种境界。如果你想珍惜自己,请从现在做起,干好工作、用心做事。不久我们就会发现:生活其实充满阳光!

篇二:也谈老木匠故事的启示

也谈老木匠故事的启示

周口市七一路第一小学 袁礼

前天晚上,我在网上看了一篇《老木匠故事的启示》,这篇文章是一位长期从事城管执法工作的人所写的。看过之后,我也想结合我们的工作实际谈谈对我的启示。

老木匠的故事是:

一个上了年纪的老木匠准备退休了。他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴儿过一种更加悠闲自在的生活。他虽然很留恋那份报酬,但他觉得自己该退休了。

雇主看到他的好工人要走,感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙,木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上了,不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工之后,雇主来了。他拍拍木匠的肩膀,诚恳地说:“房子归你了,这是我送你的礼物。”木匠感到十分震惊,太丢人了呀??要是他知道是在为自己建房子,他干活的方式就会完全不同了。

故事虽简单平淡,但寓意深刻,对我们教育工作者也有较强的启示。

一、要坚守教育工作信念

随着社会的发展,学校之间乃至地区教育之间的竞争越来越表现为教育理念的转变和新课程改革的竞争。这种竞争只有起点,没有终点。作为教育工作者的我们应该坚守信念,把职业当事业干,时刻保持学而不厌、诲人不倦、严谨治学、不计得失的工作态度,用自己的

努力、付出、汗水和成绩去赢得学生家长和社会的认可与支持。坚守教育工作信念,就是时时处处对自己所从事的教育工作负责。众所周知,最大的敌人是自己,要有勇于战胜自己的信心和决心,在教育教学工作中,不断提升自己。对自己负责就需要及时行动起来,勤奋敬业,打造自己充实、健康、完美的人生,不要像故事中的“老木匠”那样,忙碌辛苦了一辈子,但给自己留下的却是发人深思的遗憾。

二、要保持良好的心态

长期从事教育教学工作,难免会出现“老木匠”心态的人。日常的教育教学工作中就有人报怨:我年龄大了,快退休了,还有必要尽心尽力干工作吗?可是你不妨想想,工作快退休了,心理和心态不能退休。在当今知识爆炸的时代,各个国家、各个地区之间的竞争归根到底就是教育的竞争。在我国当前基础教育的主旋律和焦点就是新课程改革,在这样的大背景下,又加之互联网的快速普及和学生家长法律意识的不断增强,作为教育工作者,我们应当以更高的标准要求自己,不甘当“老木匠”。好好总结归纳一下自己通过多年的努力换来的教育教学工作中积累的好的教育教学经验,即使自己离开了恋恋不舍的三尺讲台,能够把最宝贵的书本上学不到的好的教育教学经验留下来,为祖国教育事业的明天更加灿烂辉煌添一块砖加一片瓦,这岂不是让自己的人生更有意义吗?所以,我们只要在教育教学的工作岗位上工作一天,就应该站好一天岗,做一件事就应该把这件事做圆满,敷衍不得,就应该在自己的工作历程中留下我们最为坚实的足迹,把自己最为精彩的人生展现给世人。

总之,作为教育工作者,应当时刻牢记自己肩负的历史使命,要坚守自己的工作信念,要保持良好的心态,用自己无瑕的心灵去守护校园这一方净土,为祖国教育事业的美好明天做出自己应有的贡献。

2013年12月29日

篇三:感悟:“老木匠”建房的启示

感悟:“老木匠”建房的启示

近来,偶然读到一个有关“老木匠”的故事,不禁感慨系之。

话说从前有一老木匠,准备退休,回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得有一手好活计的老木匠,再三挽留,但老木匠去意已决。老板只好答应,并问他是否可以帮忙再建一座房子,老木匠答应了。但在建房的过程中,老木匠的心思已不在他手头的工作上了,用料也没那么严格,做出的活计也全无往日水准。在房子建好后,老板把钥匙交给了老木匠,并对他说:“这是你的房子,我送给你的礼物。”老木匠惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。

“老木匠”的故事带给我们哪些思索和启示呢?

首先,凡事需善始善终,坚持到底。

故事中的“老木匠”做事可以说是虎头蛇尾,他辛勤劳作于建筑事业大半生,但在即将离开自己的工作岗位之前,却晚节不保,做事漫不经心、敷衍了事,最终给自己建造了一座粗制滥造的房子。试想,要是他能自始自终,兢兢业业,坚持到底,结局将会截然不同。老木匠的事迹告诉我们,生命的奖项往往远在旅途终点,而非起点,它属于那些能够善始善终、坚持到底的人。

其次,态度决定一切,请认真对待每一件事情。

记得一位西方哲人曾说:“任何一件值得去做的事,都值得做好。”我们没有理由不认真对待身边的每一件事情,无论它表面上看起来多么重大抑或渺小,对你未来的影响都可能巨大。因此,无论干什么,我们都应抱着认真负责的态度,全力以赴,尽心尽力,一丝不苟,千万不能马虎行事,否则只会像“老木匠”一样抱憾终身,追悔莫及了。

再次,只有用心耕耘,才能终有所获。

用心做与用手做事的结果完全不一样,只用用心做事才能确保好的质量和效果,才能将事情做好。“老木匠”的粗陋房子,正是他心不在焉的结果。所以,不论是工作还是学习,我们都要用心做好。一分耕耘,一分收获。只用用心辛勤耕耘了,我们才能得到丰厚的回报和意想不到的收获。

人生没有彩排,我们应认真对待生活,不要给生命留下太多的遗憾和悔恨。任何伟大辉煌的人生,都需要我们以一种尽职尽责的态度,坚持不懈地用心营造。

老海棠树读后感


篇一:读《老海棠树》有感

《老海棠树》是一篇感人至深的散文,读罢让人的灵魂随着文字一起颤动。我觉得最让人触动的是上面的一段文学。这一段写得很真、很实,让读者的心思和史铁生一起引起心灵的共振。从文章中,我感到了作者对祖母无限的思念、对祖母无限的忏悔。也看到了作者对自己无限的自责,也都随着文字流露于纸张之上。

但在我的印象里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响甚至一切有形,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫与空荒......而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不断地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”--这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。

篇二:海棠树下的思念——史铁生《老海棠树》的阅读赏析

海棠树下的思念与痛悔--史铁生《老海棠树》的阅读赏析 史铁生的这篇文章带给我的感受,并不汹涌,没有强烈的震撼,很安静渗透至我的骨髓,但却刻画极深,或许,今生都不会忘却。在这些朴素的文字中间,贯穿的却是抹不去的情。

“奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。”在史铁生的心中,奶奶的形象已与这可老海棠树融为了一体,奶奶便是这棵老海棠的化身。曾记得,儿时天真烂漫,史铁生总是要爬到海棠树上,舒适的躺在那两条粗壮弯曲的枝丫上。每每,奶奶总要到海棠树下叫他。他坐在树丫上,而奶奶站在树下向他望着。年幼的史铁生当时并不明白,其实奶奶也希望可以像他一样,站在他的位置上,看他可以看到的风景。还记得,一年四季,奶奶总是不停地忙碌着:春天,在满树繁花的老海棠树下,正在糊纸袋的勤劳的奶奶;夏天,在那枝繁叶茂的老海棠树下一针一线认真缝补的奶奶;落叶纷纷的秋天,那不愿我帮忙既打扫院子又自觉打扫街道的弯腰驼背的奶奶;冬天,老海棠树枯干的枝条敲打屋檐的晚上,在灯下努力识字读报的奶奶。年少时的史铁生不明白奶奶为什么要这般劳累自己,问道“有我爸妈养着您,您干嘛这么累啊?”长大后,史铁生才明白她不是为挣钱,而是为的劳动,希望能有一份工作,“得跟上时代”。可是真正理解她的时候已经太晚了,“您学那玩意儿有用吗?就算看懂了您就有文化了?”一句或许是无心的话彻底粉碎了奶奶的梦,仍记得她当时的神情。知道自己伤害到奶奶的史铁生一声声地呼唤她:“奶奶。”‘奶奶’‘奶奶’不安,急于求得奶奶的原谅,近乎哀求的呼喊终于让奶奶抬起了头。如此的伤害到一个爱我关心我的人,“他的眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备”,这是怎样的一份宽容与爱啊!

当时的错误已无法再弥补,因为天上又多了一个星星。作者的娓娓道来,是让我们明白:老人渴望跟上时代,而不愿被时光抛弃;同时老人希望对亲人、对社会更有用,而不愿成为累赘;所以我们关爱老人,比赡养更重要的,是体惜他们的心境,不让他们感到失落,不让他们感到被时光抛弃;提醒我们对老人,不仅要献出关爱,更要让他们感觉到,他们对我们很重要;我们无法给老人更多的时光,但可以帮助老人们减缓对时光脚步的恐惧。在当今老年社会的今天,品读作者的这篇文章,更有深远的现实意义。

篇三:海棠树里的张望

海棠树里的张望

作者:史铁生

来源:《视野》2006年第20期

奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开。好像她们从来就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚待在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业,书包挂在房檐上。“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣,目光渐渐迷茫,渐渐空荒,透过老海棠树浓密的枝叶,不知所望。 春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直起腰,喘口气,这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间,一直到无垠的天空。

或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓阴里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜,又会有一阵子愣愣地张望。

有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“刷拉——刷拉——”院子里的人都还在梦中。那时我大些了,正在插队,从陕北回来看她。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷拉刷拉”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳,你呀!你还不懂吗?我得劳动。”我说:“可谁能看得见?”奶奶说:“不能那样,人家看不看得见是人家的事,我得自觉。”这样我才明白,她为什么不让自己闲着。她不是为挣钱,她为的是劳动。

她要用行动证明。证明什么呢?她想着她未必不能有一天自食其力。

所有冬天,所有的冬天,在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。我写过我最不能原谅自己的一件事:奶奶举着

一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段到底是什么意思?”我看也不看就回答:“您学那玩意儿有用吗?您以为把那些东西看懂,您就真能摘掉什么帽子?”

奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。

但在我的印象里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响甚至一切有形,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫与空荒……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓阴里,张望复张望,或不断地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。

老猎狗读后感受模板


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老猎狗读后感受(篇1)

幼儿园毕业时,星星老师送了我一本沈石溪的《斑羚飞渡》,于是沈石溪便开始在我的书架上慢慢的扩大了阵营。暑假重读了《第七条猎狗》,书中分别写了三种动物:狼,狗和豺,每种动物各讲了两三个故事。每个故事中的动物都写得栩栩如生,仿佛就发生在现在,发生在我的身边。

别人写下的狼都是凶狠的,邪恶的,但是沈石溪笔下的狼是夫妻相恩相爱,母狼也跟妈妈一样的爱子心切。它让我改变了对狼的印象,狼在有些时候不但善良还有些可爱。

狗是最忠诚的动物,这个大家都知道。沈石溪更是把狗的忠诚写的淋漓尽致。他笔下的狗就算主人恨它,甚至想杀它的时候也会寸步不离的呆在主人身旁。狼心狗肺,孤朋狗友,狗头狗脑,这么多有关狗的贬义词,我替狗狗感到悲哀。

大自然中的豺体型介于狼和狗之间,也是很凶残的动物。但是沈石溪笔给了豺一个新的定义:孝敬母亲,在母亲的临死关头舍生忘死,保护母亲。

这本书让我懂得了一些动物的习性,也让我改变了对一些动物的看法,更增加了我对动物的热爱,让我明白了:即使最凶狠的动物也是有温情的。这本书让我受益匪浅。

老猎狗读后感受(篇2)

几只身体强健的公豺正在低吼,他们正叫豺王赶紧做出选择。 豺王望了望那深不见底的野猪洞,母野猪正堵在门口,好像已经决定了要为自己的孩子与着一群饿豺决一死战。他又望了望年迈的豺娘,那是曾经用鲜血将自己喂养的生身母亲。

那几只公豺已经摆好了架势,已经准备向豺娘扑去。豺王知道,自己正面临着最艰难的抉择。豺娘的`眼中满是绝望------她不想当苦豺,不想成为牺牲品。但他更不愿相信那个站在自己面前的群豺之首,使自己的儿子,是自己在旱荒之年,要破乳房,用血喂养长大的儿子!

然而就在这时,令群豺吃惊的一幕出现了------它们的王,年轻勇猛的豺王,冲到了野猪洞前。他已做好了准备,他准备好了牺牲,准备好用自己碎裂的身躯来换取豺群的一顿饱餐。但就在母野猪冲上来的瞬间,豺娘挡在了儿子的身前。这是沈石溪的《第七条猎狗》中写豺王带领群豺围猎母野猪的场景。豺王用自己的生命回报了他的母亲,而豺娘也在生命即将终结时,最后再为自己的孩子付出了一次,尽管这一次付出的是她的生命。反观我们的生活中,又有多少家庭因为金钱而导致父母子女反目呢?

谁言寸草心,报得三春晖?勇敢地承担起自己的责任,这就是我从书中所学到的。

老猎狗读后感受(篇3)

我非常喜欢读沈石溪写的动物小说,里面的故事都是作者的亲身经历。一看到校信通介绍沈石溪的《第七条猎狗》,我便去书店毫不犹豫的买了回来。

《第七条猎狗》主要讲的是老猎人召盘巴前后养过七条猎狗,最后一条猎狗赤利最让他感到骄傲,被他视为掌上明珠。可是在一次捕猎中由于他误会了赤利,差点要杀掉它,最后赤利在老猎人小孙子的帮助下逃走了。赤利成了一条野狗,然而在一次突发事件中赤利不顾自己的安危救了主人和他的小孙子,消除了老猎人对赤利的误解。看完这个故事我的心情久久不能平静,赤利的忠诚让我深深感动。

这本书的另外一个故事《狼“狈”》,让我也久久不能平静。它讲的是一条母狼的前腿不幸碰到了猎人设下的捕兽的铁夹,为了逃命,公狼帮它咬断了前腿。从此以后,母狼就像一只狈一样骑在公狼身上,让大家都误认为它是一只传说中的狈,于是就想捉住它用来研究。在围捕当中,公狼本来可以丢下母狼自己逃命,但它并没有这样做,而是拼死去保护母狼,最终它俩都丢掉了性命。看似凶恶的狼却原来也是有感情的,在大难面前人有时都不能做到同甘共苦,而狼却做到了。

老猎狗读后感受(篇4)

有一条猎狗,它忠心,威猛,它奔如疾风,威风凛凛。它为自己的主人付出了生命,用他那瘦弱的身躯挡住了豺狗的利牙,却被主人打骂,丢弃。当我读完《第七条猎狗》全文时,我对动物是有灵性的这一说法有甚深了一个层次:猎狗,果真乃狗中豪杰!

老猎人召盘巴养的第七条猎狗名叫赤利,是只捕猎的好手,召盘巴十分宠爱它。可在泼水节那天,召盘巴却把他绑在树上,不停地用荆条抽打它,还要杀了它。这是为什么呢?原来前几天召盘巴在森林里打猎,遇上了一头凶猛的野猪,幸亏野猪追赶他时不小心卡在了两根粗树枝间。赤利没有救他,他十分生气。看到这里,我真想替赤利大叫一声“冤枉”!召盘巴不知道,在他对付野猪时,赤利正在与一只吐着红芯子,虎视眈眈地望着召盘巴的眼镜蛇进行无声的搏斗。召盘巴不了解当时的情形,误以为赤利胆小如鼠,不忠不义,所以才萌生出杀狗解恨的念头。

动物世界爱恨分明,没有人类的虚伪和喧嚣,远离了人类世界的无耻和贪婪,毫无遮掩的表现出原生态的美,作者清新淡雅的文字,向我们展示了动物的忠诚和纯洁。小说表述的都是真情实感,激动人心。每一页都紧紧扣住了我的心弦,让我忍不住泪流满面,被动物的美好感情而感到。

这篇小说虽然没有许多优美词句,但作者却用朴素的语言为我们塑造了一个美好的动物世界。

老乞丐的故事读后感


老乞丐的故事读后感(一)

今天,我看了一本《老乞丐的故事》的书。这个故事很有趣,它讲了:太诚少爷很小的时候,爸爸妈妈多不在了,给他留下了很多钱,他每天不好好学习,整天只和朋友们玩耍。后来看见一个正在乞讨的老乞丐,老乞丐给太诚少爷讲了他小时候的故事,因为没有认识到时间的珍贵,虚度了年华,最后成为了乞丐。太诚少爷开始反省想到过去浪费的时间,感到很惋惜,从那天起,太诚少爷抓紧时间,认真学习。最后,成为了一名出色的学者。

这个故事告诉我们时间就是金钱,时间很珍贵,要有计划的使用自己的时间,要好好珍惜时间。


老乞丐的故事读后感(二)

在暑假里,我读了一本书,名字2020叫《小故事大道理全集》,里面我最喜欢的一篇故事是乞丐的三个愿望。

这篇文章的主要内容是:从前有一个又脏又老的乞丐,有一天当他祈祷完毕后,一位天使出现在他的眼前,天使告诉乞丐,上帝可以实现他的三个愿望,老乞丐心中大喜,说出了第一个愿望:要变成有钱人,上帝点了点头实现了他的愿望;老乞丐又说出了他的第二个愿望:要年轻40岁,上帝也帮他实现了这个愿望,最后他的一个愿望是:一辈子不需要工作,刚说完,他立刻又变回了老乞丐了,他问上帝为什么,上帝说:工作是上帝给你最大的幸福,你把它丢掉了,当然一无所有。

读了这个故事,我的感想是:什么事情都要靠投入工作才能创造财富,如果整天什么都不做,梦想着不劳而获,那就像会像老乞丐那样的。我记得有一次,我写作业的时候,遇到遇到了一道难题,于是我就请教爸爸,爸爸就耐心的分析给我听,我听着听着就觉得有点不耐烦了了,就让爸爸告诉我正确答案,可是下次考试的时候,就遇到了同样的题目,但是我完全忘记了怎么做,结果考试成绩很不理想。原因就是爸爸讲解做题方法时,我都等着他说答案,而没有用爸爸提示的方法去认真思考,所以每次的答案都是爸爸给我的,不是我自己想出来的,这就有点像老乞丐一样,让上帝直接给他金银珠宝,不要给他工作是一样的。

通过这个故事,我要在以后的学习中改变这个不好的习惯,要自己学会动脑筋,要自己真正掌握知识,不然就变成了一个小乞丐。

老猎狗读后感200字


老猎狗读后感范文1

《伊索寓言》实在是奇文,奇就奇在每个读者别样的感觉。

《伊索寓言》中九则故事本身早已超越了原故事的本身,更多的融入了作者人类的现实生活,展示出社会中的种种色彩斑驳的人物画像。

我看过伊索寓言里面好多有趣的寓言故事,比如断尾的狐狸、狼与站在屋顶的小山羊、老猎狗、公鸡和宝石、两个打架的公鸡、牛和蛙、龟兔赛跑等等故事。

给我印象最深的是老猎狗这个故事,讲的是猎狗年轻的时候,森林里任何野兽都害怕它,连凶恶的狼见了它也要让它三分,躲得远远的。从此,主人总是为猎狗的勇敢而感到自豪。当然,任何事物都经不起时间的考验,渐渐地,猎狗老了。在一次打猎中,主人与老猎狗遇到一头野猪。主人以为猎狗会像往常那样,将野猪带回来交给自己,可是猎狗让主人失望了。于是,主人将老猎狗叫到身边生气地骂了起来你这个家伙,连一头野猪都抓不住,我以后还怎么生活,为了让你记往这次的教训,我决定饿你三天。老猎狗听完主人的训斥后,抬起头来说主人,我勇敢的精神和我年轻时比起来丝毫没变,以前我的勇猛受到您的称赞,现在也不该受到您责备。主人听完老猎狗的话,脸一子变红了,主人立该向老猎狗道歉。

读完这个故事,我明白了一个道理,生老病死是世上万物都不可抗拒的规律,在这短促的人生旅途中,我们要知恩图报,用爱心播种希望,用真诚收获完美。

老猎狗读后感范文2

今天我看了《老猎狗》这个故事,故事讲的是:一条老猎狗年轻从未向森林中任何野兽屈服过,年老后,在一次狩猎中,遇到一头野猪,它扑过去咬住野猪的耳朵。它的牙齿老化,没有牢牢咬住,野猪逃跑了,它的主人骂了它一顿。猎狗说主人啊!这不能怪我不行。我的勇敢精神和年轻时是一样的,但我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的称赞,现在也不应受到你的责备。

看了这个故事我明白了生老病死是不可抗拒的规律。

老木匠的故事读后感


老木匠的故事读后感(一)

有一则关于 老木匠的房子的故事,故事内容让我觉得很有感悟,很有教育意义。

有一个技艺精湛的老木匠,一生建造的都是令人称赞的房子。他将要退休的时候,告诉老板,说自己想要离开这里,回家与妻子儿女享受天伦之乐。

这位老板舍不得为自己努力一生的老木匠走,请求老木匠为他建造最后一所房子,老木匠答应了,但是心却不在建造房子的上面,他用的是软料,出的是粗活,建造的是他这一生之中最糟糕的房子。当房子建好的时候,老板把钥匙递给他,对他说:这是我赠给你的礼物,没有什么 礼物比住在自己亲自建造的好房子里更能表达我对你这一辈子的感激了。

老木匠顿时大为震惊,羞愧得无地自容,他没想到自己的老板这样有情有义,更没想到自己这一生中建造的唯一一栋粗制滥造的房子竟是为自己建造的!

其实,我们何尝不是这样呢?我们漫不经心地建造自以为无关紧要的生活 和工作,不能始终积极努力认真地去做事,总想偶尔消极懈怠,应付了事,久而久之,难免和这个老木匠一样,努力一生,最后却因自己一时的私心,将自己深困在自己建造的房子里。

朋友,用我们知晓上进,永不懈怠的智慧好好建造我们生活的房子吧!您会发现我们生活的房子变得高贵、典雅、温馨起来。


老木匠的故事读后感(二)

前天晚上,我在网上看了一篇《老木匠故事的启示》,这篇文章是一位长期从事城管执法工作的人所写的。看过之后,我也想结合我们的工作实际谈谈对我的启示。

老木匠的故事是:

一个上了年纪的老木匠准备退休了。他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴儿过一种更加悠闲自在的生活。他虽然很留恋那份报酬,但他觉得自己该退休了。

雇主看到他的好工人要走,感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙,木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上了,不仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工之后,雇主来了。他拍拍木匠的肩膀,诚恳地说:房子归你了,这是我送你的礼物。木匠感到十分震惊,太丢人了呀要是他知道是在为自己建房子,他干活的方式就会完全不同了。

故事虽简单平淡,但寓意深刻,对我们教育工作者也有较强的启示。

一、要坚守教育工作信念

随着社会的发展,学校之间乃至地区教育之间的竞争越来越表现为教育理念的转变和新课程改革的竞争。这种竞争只有起点,没有终点。作为教育工作者的我们应该坚守信念,把职业当事业干,时刻保持学而不厌、诲人不倦、严谨治学、不计得失的工作态度,用自己的努力、付出、汗水和成绩去赢得学生家长和社会的认可与支持。坚守教育工作信念,就是时时处处对自己所从事的教育工作负责。众所周知,最大的敌人是自己,要有勇于战胜自己的信心和决心,在教育教学工作中,不断提升自己。对自己负责就需要及时行动起来,勤奋敬业,打造自己充实、健康、完美的人生,不要像故事中的老木匠那样,忙碌辛苦了一辈子,但给自己留下的却是发人深思的遗憾。

二、要保持良好的心态

长期从事教育教学工作,难免会出现老木匠心态的人。日常的教育教学工作中就有人报怨:我年龄大了,快退休了,还有必要尽心尽力干工作吗?可是你不妨想想,工作快退休了,心理和心态不能退休。在当今知识爆炸的时代,各个国家、各个地区之间的竞争归根到底就是教育的竞争。在我国当前基础教育的主旋律和焦点就是新课程改革,在这样的大背景下,又加之互联网的快速普及和学生家长法律意识的不断增强,作为教育工作者,我们应当以更高的标准要求自己,不甘当老木匠。好好总结归纳一下自己通过多年的努力换来的教育教学工作中积累的好的教育教学经验,即使自己离开了恋恋不舍的三尺讲台,能够把最宝贵的书本上学不到的好的教育教学经验留下来,为祖国教育事业的明天更加灿烂辉煌添一块砖加一片瓦,这岂不是让自己的人生更有意义吗?所以,我们只要在教育教学的工作岗位上工作一天,就应该站好一天岗,做一件事就应该把这件事做圆满,敷衍不得,就应该在自己的工作历程中留下我们最为坚实的足迹,把自己最为精彩的人生展现给世人。

总之,作为教育工作者,应当时刻牢记自己肩负的历史使命,要坚守自己的工作信念,要保持良好的心态,用自己无瑕的心灵去守护校园这一方净土,为祖国教育事业的美好明天做出自己应有的贡献。

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