读后感大全：儿童文学之旅。
读一本好书就像和一个高尚的人说话，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面由小编帮大家编辑的《读后感大全：儿童文学之旅》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
趴在桌上的我，沐浴着清晨的阳光。打了个哈欠，忍不住慢慢的睡着了
静静地坐在文学列车上，不时眺望远处那如花般的的风景。呜呜随着清脆的刹车声，列车缓缓地停了下来。我走下车，穿过站牌，来到一个神秘未知的世界。
天空好似无尽的黑洞，旋转着带动无数白色的蝴蝶翩翩起舞。
正当我被这漫无边际的黑夜吸引着的时候，一个黑影从我的眼前闪过，推动了我前进的步伐。
是一个女孩，她小步地朝一束微弱的光线跑去。
女孩走到一个陌生的房门前，推开门，只见又迎来一个女孩，她们说了一会话：今天我们值日，可我忘记封炉子了！到时候教室会很冷的！她的语气满是焦急，但最后却还是迈着沉重的步子离开了。
过了一会，她又来到了另一位同学的家里。女孩微微叹了一口气，发低烧的王露完全不可能和她一起去学校，这一份希望又被打破了。
女孩已经筋疲力尽了。
走到同学刘西西的门前，不一会，就见两人相伴出了门。他们一起朝着学校奔跑着，为这沉寂的黑夜增添了一丝乐趣。
过了一会，不知怎么，刘西西无奈地跑开了，剩下女孩独自一人伤心地站在雪地里。
迎来雪后的夜空，也迎来了一串清脆的歌谣声：小鸟在前面带路，风儿吹向我们她也跟着唱了起来：花儿向我们点头，白杨树哗哗啦啦
她与朋友们结伴出现在冰天雪地的路上
一滴泪水从眼角划落，啪嗒一声，被摔得粉碎。我一下子被惊醒，思绪被拉回到这洒满阳光的书上。
又一次看着这一篇文章，产生了许多联想。
小时候，爸爸常常对我说：要好好珍惜现在的生活。他小时候的冬天，在学校里，教室没有暖气，门窗也破旧不堪，冷风灌进教室，徘徊在同学们的身旁。角落里摆着一个大炉子，燃烧着星星火苗。这火苗不能给同学带来一点温暖，但这却温暖了我们的心，给了我们一份寄托，让我们重新伸出双手，使心中的热情布满全身。
《值日生》这一篇文章就讲述了二十世纪的一名女孩米丽身上发生的一个故事。
我十分喜欢这篇文章的写作手法，作者从天气背景入手，侧面衬托出了小女孩的执着、不屈；又把米丽的几位同学与米丽相对比，体现出了米丽迎难而上的精神。
温暖是所有人的渴望，得到温暖有时候并非易事，为实现温暖而顽强努力的过程，和温暖一样温暖。说的是啊，为实现温暖而顽强努力的过程，和温暖一样温暖。就像我们学习一样，不仅是为了拥有很好的成绩，还是为了学习过程中的快乐。
最后，我想说，希望同学们和米丽的朋友们一样，在好朋友有困难的时候助于他一臂之力。
列车依然前行着，温暖依旧传递着
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冰心儿童文学
冰心的作品老少皆宜，从冰心的作品中你可看到很难懂的，你也可以看到童趣十足，栩栩如生的作品。
冰心儿童文学【1】
俗话说得好：宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。不吃饭则饥，不读书则愚。星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干
这都是教育我们要勤学习，勤读书，勤思考才能获得知识。
而在这个寒假里，我看了一本书，它使我的文学水平提高了，使我的文化修养提高了这本使人进步的书就是《冰心儿童文学全集》。
《冰心儿童文学全集》是冰心奶奶的作品。
冰心，何许人也?冰心，享年99岁，被称为世纪老人，原名谢婉莹，冰心为笔名。
取一片冰心在玉壶为意。
是我国现代的著名诗人、作家、儿童文学家。
著名的诗人，小说家郁达夫曾经这样品价冰心：冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国，算是独一无二的作家了。
而《冰心儿童文学全集》是一本把冰心大部分儿童文学作品聚集的书，封面清新淡雅，给我一种耳目一新的感觉。
当我迫不及待地翻开书时，首先映入眼帘的是几张冰心的照片，风华正茂的冰心正如她的文字一样，清丽、素雅。
全书最有特点的文章就是《寄小读者》了。
我发现，《寄小读者》是冰心奶奶通过日记的形式歌颂母爱、童真、大自然和祖国。
把自己幼稚的欢乐和天真的眼泪写得婉约典雅、轻灵隽秀、凝炼流畅。
有人说《寄小读者》是冰心奶奶最自由，最不思索的作品，表现出冰心率真的个性，塑造出冰心纯真的自我形象。
而且，这本书的重点是孩子们，表现了冰心奶奶时刻热爱、思念、关怀着孩子们。
书中不仅介绍了山水名胜和永恒的母爱，还告诫我们怎样交友，怎样做人，怎样才能有良好的品质而在众多的文章中，我却偏爱于开头的第一篇文章《一只小鸟》。
这篇文章描写了冰心偶然在庭树下看见的一件事，故事大概是这样的：有一只羽翼为丰满的小鸟，它的巢建在熟的最高处，每天它都和老鸟们说话，非常的快乐。
有一天，那俩只老鸟去觅食了，小鸟从窝里探出了头，放出那赞美自然的歌声来，树下的小孩子们听见了，都抬起头来望着之后，小鸟天天出来唱歌，孩子们也天天出来听它，最后他们便想捉住它，但后来，小鸟被小孩们抓它的弹子打死了，孩子们想再听小鸟的歌却永远不能了。
我想那些孩子们一定非常后悔，只可惜，世界上没有后悔药可以买。
也许这只是孩子们一时的贪念，只是为了满足他们的私心，但这个念头却让一只可怜的小生命永远的消失了。
我又何尝不经常做一些后悔事呢?每次考试总觉得自己会得满分，不检查。
但试卷发下来后，我的试卷却总是这儿一分，那儿两分的扣，每一次我都非常后悔自己因马虎而总是拿低分。
读了《冰心儿童文学全集》，我感到中国文学作品很伟大，可以说冰心儿童文学给我打开了中国文学的大门。
让我们一起去读一读冰心的文章，一同感受她的喜悦、怅惘、感动和兴奋吧!
冰心儿童文学【2】
在暑假里，我读了一本对我颇有帮助的书，他就是《冰心儿童文学全集》，冰心是我们所熟悉的作家、儿童文学家，曾写过许许多多我们所熟悉的文学作品，我看了这本书后，也感触颇深，冰心用她婉转的手法，诠释出一个美好的世界，即使她的作品没有配上插图，你也能从她美妙的文学中品味出一丝色彩。
冰心的作品老少皆宜，从冰心的作品中你可看到很难懂的，你也可以看到童趣十足，栩栩如生的作品。
而《陶奇的暑假日记》则是天真童趣的代表作，《陶奇的暑假日记》讲述了陶奇在暑假里通过写日记作文得到了提高，自己得到了快乐，里面的动作描写的有童趣，让人读了有愉悦感句子深的我们借鉴与其这是一篇童趣小说，不如说这是一篇鼓励孩子写日记的教育文章罢了!
如果说冰心的一篇散文能让我们记忆深刻，那莫非《寄小读者》系列了，《寄小读者》系列是冰心在不同年代与小读者的联系《寄小读者》算冰心描绘一生的作品，从冰心二十多岁的《寄小读者》，再到四十到六十岁的《再寄小读者》，又到七八十岁的《三寄小读者》，我们不禁感到时光飞逝，日月如梭，穿越了无数光景。
可你要细细的研读，你不禁感觉他深奥，可我们我们总会耐心的去看，恐怕人们短时间内无法研究透《寄小读者》系列，所以它里面的秘密可以让你伴随很多年。
说了这么多，再谈谈冰心的诗吧，冰心的诗令人熟悉，因为她的诗有吸引力，又很平常，与其说冰心的文章要令人钻研，不如说冰心的诗是易懂的。
读了《冰心儿童文学全集》，我感到中国文学作品很伟大，看了冰心的作品，我更想看巴金、老舍的作品，可以说冰心儿童文学给我打开了中国文学的大门。
冰心儿童文学【3】
暑假里，我读了《儿童文学》这本书，其中有一篇《翟志刚：母亲托起我的航天之梦》深深吸引了我，我被翟志刚追求理想的伟大精神所感动，也被翟志刚的妈妈无私的母爱而感动。
翟志刚叔叔小时候的家境很贫困，家里全靠母亲一人工作维持家里的生计。
母亲上街卖瓜子赚钱养家，翟志刚很体贴母亲，从小学会了做家务，还帮助母亲上街卖瓜子，他看到母亲很辛苦就决定辍学在家，母亲坚决支持儿子读书，翟志刚刻苦勤奋，学习迎头赶上。
后来他以优异的成绩考取了空军学院，成了一名光荣的飞行员。
在学校里，翟志刚训练很艰苦，成绩名列前茅，他从一千多名航天员中脱颖而出，成为中国第一代航天员。
2008年9月25日是一个激动人心的日子，翟志刚手持鲜艳的五星红旗，在美丽的宇宙里向人们挥手致意，他把中国人的足迹第一次留在了茫茫太空。
看完故事，我想翟志刚真了不起，他虽然家境贫寒，但是他有不屈不挠的精神，追求自己当宇航员的理想，为了实现理想他刻苦学习，坚持不懈，不管是学习文化知识，还是学习航天本领，都是那么认真，最终取得了成功。
他的成功离不开母亲的支持，在困难时，母亲鼓励他，给他精神上的启迪;在母亲生病时，她也不影响儿子的训练，默默支持儿子的航天之梦，这是多么伟大的母亲啊!
翟志刚，你是母亲的骄傲，更是我们中国人的骄傲。
《冰心》儿童文学读后感
《冰心》儿童文学读后感
放暑假啦！一本《冰心》好书走进了我的生活，感动着我，鼓励着我，启迪着我，啊！《班长上台》。陶冶了的情操，完善了我的品德，助我成长。
原来，孙卫卫在小学四年里，为了当班长，挺不容易呀！他是爬雪山过草地，一天天冒着枪林弹雨打过来。他终于在竞选中当上了班长，呵！他经受了人生的考验。我拍手为他鼓掌。
嗯，真幸运！一年级老师就让孙卫卫当班长。可他胆小，上课喊起立结结巴巴的，所以被降到做小组长。唉不料，事情发生了，二年级的时候因为孙卫卫和同学打架被免职了。我捏紧拳头大叫：孙卫卫，你太不争气啦！又一次让老师失望，真没出息呀！后来，我托着下巴冷静下来一想；不对呀！哦唉我按捺不住内心的激动，挥动着手臂站起来喊：孙卫卫可不能泄气，要勇敢地站起来哦！我为你加油哩！
孙卫卫能东山再起当班长吗？好奇心驱使着我往下读，三年级全班选举，孙卫卫当上了班长，我为他捏了一把汗。一次校长让孙卫卫在周一集会上说说当班长的想法。他回家写了一篇发言稿。周一他自信地站在台上，说：我之所以当上班长，是因为我得到同学的支持，当班长锻炼了意志，在为同学做事中我享受到了快乐。话音刚落，台下掌声响起来了，啪、啪、啪、哇！掌声打破了最高纪录，你听，也许是欢呼声、琴声、歌声、笑声此起彼伏，一浪高过一浪，犹如海上午夜的潮声。
我也想尝试一下当班长的滋味，在暑假中我便从左右邻居中找了些小伙伴玩当班长的游戏，开始我落选了，感到没面子。很委屈真想哭，但我不让眼泪流出来。想到孙卫卫知错就改，我要以他为榜样，在游戏中，我变得大方，乐于助人了，不自私了，在第二次竞选班长游戏中我胆大起来喽！嗨，我欢呼雀跃，我当上了班长啦！
开学第一天，老师给我一个机会，在竞选的时候，我站在讲台上，学着孙卫卫说：我之所以参加竞选是想在为大家服务中得到快乐，我虽然没有担任过班长一职，也没丰富的经验，可我会尽心尽力的管好同学，为班级争光。我更想借此机会，好好锻炼自己的意志，使自己在遇到困难不低头，不气馁。话音刚落，教室里骤然间响起了掌声，哗哗，那掌声热烈而持久，大家的掌声给了我极大的鼓励，让我更有自信啦！
喂！孙卫卫，我感谢你！是你给了我当班长的勇气，是你为我树立了榜样，我热血沸腾地向全世界小朋友高呼：我竞选成功了！呵呵！我经历了成长的考验，体会到成功的喜悦。
阅读儿童文学读后感
阅读儿童文学读后感范文一
今年暑假，看到了梅子涵教授的《阅读儿童文学》，雀跃不已，从内心感谢学校向我们语文教师推荐阅读了一本好书。
儿童文学作品以精练、音乐性的文字，表现了儿童真挚的感情世界，重现意向的浮现。轻松地表现深刻，快乐地表现苦难，喜悦地表现死亡，高尚地表现人性，这是儿童文学带给我们的一种大审美的感觉。
从某种意义上说，小学生课外阅读水平的提高，审美情趣的培养直接取决于教师。因此，我们在加强阅读教学的同时，还要进行广泛涉猎儿童文学作品的经典阅读。
作为小学语文教师，让学生大量阅读儿童文学作品，学会读什么和怎么读，能够最大限度地发挥儿童文学作品在学生阅读成长中深刻而不沉重阅读功效。
当我的学生们还在一年级的时候，每天我都坚持为他们讲述一个个动人的故事。班级图书角里的书渐渐在孩子们的手中传递，更有好多同学干脆买来了自己读。或许他们不能完全理解其中的内涵，但从他们陶醉的眼神里，我读出了美好，读出了向往。二年级的时候，我就让他们开始写读书卡，让孩子们通过写阅读记录、阅读报告、期末评选阅读明星等形式，使越来越多孩子的读书习惯渐渐养成。
随着孩子们年龄的增长，该如何指导他们阅读一些著名的儿童文学呢？读了梅教授的随笔，让我下决心，梳理那些曾经读过的儿童文学名著并静下心来读那些还没有读过的阅读儿童文学名著，以此来充实自己的电量，做好那个点灯人。
序言中，梅子涵教授把自己、把教师形象地喻为儿童文学的点灯人。他说：我们把一本本有趣也耐人寻味的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，朦朦胧胧间，竟使他们一生的日子有了方向，我们点了很多盏让人长大的灯，让人优秀、优雅和完美。
是的，我们真的就是那点灯人，也很庆幸，自己几年来一直坚持用儿童文学来点亮孩子们心中的那盏灯。
《阅读儿童文学》读后感范文二
梅教授说：我们都是点灯人！，其实他就是一位最好的点灯人，点亮的不仅仅是孩子的心灵之火，还有我们教师、所有关心孩子的人。我想这就是梅教授对自己的要求，也是对我们所有教师的最亲切的希望。这样的希望是送给老师最真诚的祝福，也是送给孩子最精美的礼物。
对于一些内容，我总是一知半解，主人公灵魂深处的那些最微妙、精彩的地方，总是不大理解。每次读书就像在进行没有目标的机械运动，读就是读，从第一页一直翻到最后一页，读完了那就读完了。尽管有时自己不断的追问自己：这书到底告诉给了我们什么？告诉孩子什么？但是总是寻找不到答案。渐渐的也对童书失去了信心。
当看到梅教授的《阅读儿童文学》之后，我才恍然大悟，原来这些童书中竟有着如此丰富、精彩的生活，这些生活无处不影响着、改变着孩子，激起他们用敏锐的眼光去发现生活美的兴趣，从而让他们热爱生活、珍惜生活。
当我读完《一百条裙子》的时候，我想认真地对孩子说：人是要开心的。富人，有许多漂亮的裙子的人需要开心；穷人，只有一条裙子的人也需要开心。一个以这样方式和水准画出自己的愿望的人，自己的愿望还可能不会实现吗？原来一个不被别人看见的人，竟是可能最优秀的，灵感和热情都让人望尘莫及。
这些话深深的刻在了孩子的心理，他们知道了许多：不要伤害别人！他们也是需要开心的！即使最弱的人！原来表达自己的愿望有很多种方式！优秀的人是看不出来的！或许她就在你的身边！这些都是孩子告诉我的，而我所说得确是梅教授在这本书中所告诉给我们的。品味着这些话，我无不被梅教授的独特见解所折服。
这是一本凝结智慧的书，希望这本书带给我们的，我们也将带给孩子，愿他们会幸福，愿所有的人都喜欢这本书。
儿童文学全集读后感
儿童文学全集读后感（一）
我在《儿童文学》上看到了一篇文章__长着翅膀的鞋子，给我的感悟很大。
一个女孩子非常喜欢画画，但因为家庭贫困，只好在鞋匠那里打下手，不得不暂时搁置了自己的梦想。但是她还是在有事无事时，在鞋底画画。直到师傅发现，十分恼火。麻烦终于来了，一位客人找上门来，他歇斯底里的要求将画全部清除，并拒绝支付费用。小女孩痛哭流涕，她没有想到自己的理想也会给别人带来麻烦。后来又有一位客人拿着鞋子找了过来，他是一位艺术老师，他从鞋底的画上看到了她画画的天赋，免费让她上学。她不负重望，成为沙特阿拉伯首屈一指的艺术大家。
那个女孩子为什么能成功呢？我想是因为她的那份执着，她坚持着，哪怕条件艰苦也不放弃，理想就是她飞翔的翅膀。如果她不坚持着，努力着，哪能有今后的那份成绩呢？
每个人都有自己的理想，有的人成功了，有的人没有成功。有了一个梦想，就有了一个方向。当然，在人生中，我们一定有许多梦想。比如我，曾经想当卖面条的（那时人家还小，喜欢吃面条），当服务员，当空姐当然在通往理想之路上，会遇到许多挫折，当别人劝你放弃自己的梦时，千万不要轻易放弃。
我现在的梦想是当牧民。又一次，我对别人说的时候，他们都笑话我的梦想太平凡，劝我最好换一个梦想，说干活太累了。我想，的确是啊。可转念一想，当牧民虽然累，但在大草原上多自由啊，还可以养好多动物呢！我的心里像有两个小人一样，不知怎么办？我去问妈妈，妈妈说：你都长这么大了，应该自己考虑。无论做什么都不像想的那么不容易，但是如果选定目标就要努力坚持。我想，我喜欢自由的生活，就坚持了自己的梦想。
我们每个人既然有理想，就应该朝着自己的理想前进，只要自己努力，一定能够成功。比如断臂的刘伟，他就是靠自己一点一点的努力，凭着别人能做到的，我能做到；别人做不到的，我也能做到。这种顽强的信念，最终实现了自己的梦想。
苏格拉底问自己的学生：一只鞋子能否飞翔？学生们纷纷摇头，只有一个学生站起来说道：当然可以，只要我们为它镶上一对美丽的翅膀。
是的，梦想，需要一双翅膀。
儿童文学全集读后感（二）
今年暑假，看到了梅子涵教授的《阅读儿童文学》，雀跃不已，从内心感谢学校向我们语文教师推荐阅读了一本好书。
儿童文学作品以精练、音乐性的文字，表现了儿童真挚的感情世界，重现意向的浮现。轻松地表现深刻，快乐地表现苦难，喜悦地表现死亡，高尚地表现人性，这是儿童文学带给我们的一种大审美的感觉。
从某种意义上说，小学生课外阅读水平的提高，审美情趣的培养直接取决于教师。因此，我们在加强阅读教学的同时，还要进行广泛涉猎儿童文学作品的经典阅读。
作为小学语文教师，让学生大量阅读儿童文学作品，学会读什么和怎么读，能够最大限度地发挥儿童文学作品在学生阅读成长中深刻而不沉重阅读功效。
当我的学生们还在一年级的时候，每天我都坚持为他们讲述一个个动人的故事。班级图书角里的书渐渐在孩子们的手中传递，更有好多同学干脆买来了自己读。或许他们不能完全理解其中的内涵，但从他们陶醉的眼神里，我读出了美好，读出了向往。二年级的时候，我就让他们开始写读书卡，让孩子们通过写阅读记录、阅读报告、期末评选阅读明星等形式，使越来越多孩子的读书习惯渐渐养成。
随着孩子们年龄的增长，该如何指导他们阅读一些着名的儿童文学呢？读了梅教授的随笔，让我下决心，梳理那些曾经读过的儿童文学名着并静下心来读那些还没有读过的阅读儿童文学名着，以此来充实自己的电量，做好那个点灯人。
序言中，梅子涵教授把自己、把教师形象地喻为儿童文学的点灯人。他说：我们把一本本有趣也耐人寻味的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，朦朦胧胧间，竟使他们一生的日子有了方向，我们点了很多盏让人长大的灯，让人优秀、优雅和完美。
是的，我们真的就是那点灯人，也很庆幸，自己几年来一直坚持用儿童文学来点亮孩子们心中的那盏灯。
儿童文学全集读后感（三）
当看到梅教授的《阅读儿童文学》之后，我才恍然大悟，原来这些童书中竟有着如此丰富、精彩的生活，这些生活无处不影响着、改变着孩子，激起他们用敏锐的眼光去发现生活美的兴趣，从而让他们热爱生活、珍惜生活。
当我读完《一百条裙子》的时候，我想认真地对孩子说：人是要开心的。富人，有许多漂亮的裙子的人需要开心；穷人，只有一条裙子的人也需要开心。一个以这样方式和水准画出自己的愿望的人，自己的愿望还可能不会实现吗？原来一个不被别人看见的人，竟是可能最优秀的，灵感和热情都让人望尘莫及。
这些话深深的刻在了孩子的心理，他们知道了许多：不要伤害别人！他们也是需要开心的！即使最弱的人！原来表达自己的愿望有很多种方式！优秀的人是看不出来的！或许她就在你的身边！这些都是孩子告诉我的，而我所说得确是梅教授在这本书中所告诉给我们的。品味着这些话，我无不被梅教授的独特见解所折服。
这是一本凝结智慧的书，希望这本书带给我们的，我们也将带给孩子，愿他们会幸福，愿所有的人都喜欢这本书。
《丰子恺儿童文学》读后感
寒假期间，我读了《丰子恺儿童文学》，我非常喜欢读这本书。
丰子恺是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。
《丰子恺儿童文学》这本书中收录的故事，是丰子恺在70年前的《新少年》里连载的作品，里面记录的是几个喜欢美术的小孩子的经历。
书中有很多丰子恺的漫画作品，很漂亮。里面的故事更是有趣极了！其中有一篇《儿童节前夜 》，讲了一个叫逢春的孩子和她的弟弟如金、及同学华明，三个人一起尝试做书签的故事。
你们可能会问：做书签不是很好做吗？丰子恺为什么偏偏写这个呢？我告诉你们吧：他们可不是用一般的水彩笔画的，而是用山芋做的“刻版画”书签。他们是先在纸上画出想要刻的图案，华明和弟弟觉得刻图案简单，就先把图案刻在山芋上，逢春觉得太便宜他们，因为这是比较容易的工作。之后，逢春自己把题字和年号给小心地刻上。接着他们把刻好的山芋粘在厚厚的黄纸上，再把黄纸放在外面晾干。这就完成了制作书签的刻印工具。第二天早晨，华明逢春和如金到外面爬上一棵大树，发现周围有很多三原色混合的颜色，华明提议：“我们用三原色——红黄蓝来印刷书签怎么样？” 大家觉得华明这个意见很不错。回到家里，华明来印红色，如今印黄色，逢春印蓝色。他们干得很起劲儿，一直干到姆妈叫他们吃中饭。红黄蓝三原色的书签就这样制作好了。
这本书大概每个故事都有写逢春、华明和如金他们创作作品，能让读者从其中了解很多美术创作的知识。丰子恺先生的文字功底特别棒，故事的语言也非常生动、活泼，小孩子都会喜欢看的。我就经常读着读着就大声跟妈妈说：“太 好看了！”我去美国的时候，把这本书一直带在身边。
同学们，你想不想看看？
阅读《儿童文学》杂志读后感
我是一名三年级的小学生了，特别爱看《儿童文学》，里面的故事特别精彩，每次看完我都能收获很多。
《儿童文学》有感悟屋，暖心阁，教子坊，典藏书屋，青春花坊。看了感悟屋我明白了道理，看了暖心阁我有一种想哭的感觉，看了教子坊我知道该怎么做了，典藏书屋更是不可多得的好文章，还有青春花坊里阳光男女孩的文章，都让我读的津津有味。真是太好看。
《儿童文学》好似一个真理大师，在我品读了一篇篇美文之时，文章中的风骨、情操、哲理、志向和智慧，也如春雨点点入土一般，自然而然地流入我的心田。
儿童文学，窖藏文曲，书香醇厚，文坛盛宴，刊中极品，饱览精品，享受阅读。
《儿童文学》里的作家也都是一些出过书的有名的作家，有童话大王郑渊洁，小说彭学军，文学小说韩青青......
《儿童文学》不仅是作家们对天地，也是我们的空间。
《儿童文学》读后感800字
我在《儿童文学》上看到了一篇文章__长着翅膀的鞋子,给我的感悟很大。
一个女孩子非常喜欢画画,但因为家庭贫困,只好在鞋匠那里打下手,不得不暂时搁置了自己的梦想。但是她还是在有事无事时,在鞋底画画。直到师傅发现,十分恼火。麻烦终于来了,一位客人找上门来,他歇斯底里的要求将画全部清除,并拒绝支付费用。小女孩痛哭流涕,她没有想到自己的理想也会给别人带来麻烦。后来又有一位客人拿着鞋子找了过来,他是一位艺术老师,他从鞋底的画上看到了她画画的天赋,免费让她上学。她不负重望,成为沙特阿拉伯首屈一指的艺术大家。
那个女孩子为什么能成功呢?我想是因为她的那份执着,她坚持着,哪怕条件艰苦也不放弃,理想就是她飞翔的翅膀。如果她不坚持着,努力着,哪能有今后的那份成绩呢?
每个人都有自己的理想,有的人成功了,有的人没有成功。有了一个梦想,就有了一个方向。当然,在人生中,我们一定有许多梦想。比如我,曾经想当卖面条的(那时人家还小,喜欢吃面条),当服务员,当空姐......当然在通往理想之路上,会遇到许多挫折,当别人劝你放弃自己的梦时,千万不要轻易放弃。
我现在的梦想是当牧民。又一次,我对别人说的时候,他们都笑话我的梦想太平凡,劝我最好换一个梦想,说干活太累了。我想,的确是啊。可转念一想,当牧民虽然累,但在大草原上多自由啊,还可以养好多动物呢!我的心里像有两个小人一样,不知怎么办?我去问妈妈,妈妈说:你都长这么大了,应该自己考虑。无论做什么都不像想的那么不容易,但是如果选定目标就要努力坚持。我想,我喜欢自由的生活,就坚持了自己的梦想。
我们每个人既然有理想,就应该朝着自己的理想前进,只要自己努力,一定能够成功。比如断臂的刘伟,他就是靠自己一点一点的努力,凭着别人能做到的,我能做到;别人做不到的,我也能做到。这种顽强的信念,最终实现了自己的梦想。
苏格拉底问自己的学生:一只鞋子能否飞翔?学生们纷纷摇头,只有一个学生站起来说道:当然可以,只要我们为它鑲上一对美丽的翅膀。
是的,梦想,需要一双翅膀。
中国儿童文学《傻子》读后感
我读了叶圣陶爷爷的中国儿童文学《稻草人》中的好几篇文章了，但我印象最深的还是那篇《傻子》对我的触动最大，是因为傻子代表了一个最普通的人，做了最伟大的事情。
傻子生下来很可怜，别人总是欺负他，他总是做最累最脏的活，还总是把别人都想的很善良，是因为他心底就很善良，有一次他去帮助别人干活分得了两块糕、两个馒头，他在回去的路上，看到一群难民，他把糕分给了难民，难民没有想到会有这么好的东西送给他们吃，他们把糕和馒头掰成许多小块，分给每个孩子，他们细细的嚼，舍不得马上咽下，傻子在一旁看着觉的非常有趣。他回来了，邻居问他你分的糕呢，他说分给难民了，邻居说你自己还没有吃过糕，真是个傻子!
有一天傻子在广场上看到很多人，是国王打了败仗生气了，想把敌人全部杀死，现在就想杀人，傻子看着气昏了的国王说：国王，不必等敌人了，你要能杀一个人解解气，就把我杀了吧。别人都说傻子!傻子!可是国王惊呆了，他说：谢谢你教训我，我要把敌人全杀死，可是你非但宽恕他们，还愿意替他们死。我实在不如你，以后我再也不打仗了。国王请他去喝酒还请他雕一座高大的阁楼，作为永远不打仗的纪念。傻子很认真的动手雕刻牌楼，非常的漂亮，走过牌楼的人总要指着说：这是傻子的成绩。
读过文章我觉的傻子只帮助有困难的人，但是别人就说他傻，我觉的他不傻，我们还要学习他这种帮助有困难的人的精神，而且他最终以他的善良感动了皇帝和所有人，成为一位受人尊敬的人。
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