小学四年级：读杨红缨《女生日记》有感。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。作品读后感究竟该如何写呢？小编花时间专门编辑了小学四年级：读杨红缨《女生日记》有感，欢迎阅读，希望你能喜欢！
暑假里，我看了很多书，其中我最喜欢的是杨红缨阿姨写的《女生日记》。
《女生日记》以日记的形式，真实而生动地描写了六年级活泼女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识观照生活，把女孩子渴望长大而又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长中的烦恼。《女生日记》以诙谐幽默在笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入神，发人深思。
在《女生日记》中我最喜欢的是其中的一篇日记《情商和智商》，从这篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商。现在的孩子普遍IQ高，EQ低，因为现在的孩子大多数是独生子女，大多养成了以自我为中心的习惯，不知道替别人着想，不体谅别人的难处。
看到这些，我想到了我身边的同龄人，他们有的也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸妈妈要这要那，不能体谅他们工作的辛苦，我以后要做一个情商高的人，学会理解爸妈，尊敬他人，做人要善良正直，做事要踏实认真。
这本书里还有很多好故事，我都很喜欢，我从中学到了很多做人做事的道理。读书真的让我成长了很多。我很感谢杨红缨阿姨给我们女生写的这本书。
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读书让我成长――读杨红缨《女生日记》有感 (500字)
暑假里，我看了很多书，其中我最喜欢的是杨红缨阿姨写的《女生日记》。
《女生日记》以日记的形式，真实而生动地描写了六年级活泼女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识观照生活，把女孩子渴望长大而又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，充分展示了当代少年儿童成长中的烦恼。《女生日记》以诙谐幽默在笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和欢乐，引人入神，发人深思。
在《女生日记》中我最喜欢的是其中的一篇日记《情商和智商》，从这篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商。现在的孩子普遍IQ高，EQ低，因为现在的孩子大多数是独生子女，大多养成了以自我为中心的习惯，不知道替别人着想，不体谅别人的难处。
看到这些，我想到了我身边的同龄人，他们有的也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸妈妈要这要那，不能体谅他们工作的辛苦，我以后要做一个情商高的人，学会理解爸妈，尊敬他人，做人要善良正直，做事要踏实认真。
这本书里还有很多好故事，我都很喜欢，我从中学到了很多做人做事的道理。读书真的让我成长了很多。我很感谢杨红缨阿姨给我们女生写的这本书。
四年级:李姝影
小学四年级：读《笑猫日记》有感
这几天，《笑猫日记》已经出到了《孩子们的秘密乐园》，这本书笑猫还是主角。
这本书讲的是一个马戏团的故事，在翠湖公园，建了一个马戏团，但马戏团演的都是大人的节目，那一天，笑猫看见了它最喜欢和最讨厌的身影，最喜欢的是杜真子，最讨厌的是她的妈妈，演出开始了，节目依旧没有动物明星，没有小丑，也没有空中飞人。孩子们早就坐不住了，他们身旁的大人却坐得住，大人们死死拽住孩子们的手，不让他们走。
最后，黑旋风、万年龟和西瓜小丑建了一个属于孩子们自己的秘密乐园，那里面有孩子们最想要的快乐和梦想。
《女生日记》读书笔记_四年级读书笔记500字
《女生日记》是着名作家杨红樱一部以日记形式写成的一部校园小说。《女生日记》充分地把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画的入目三分，也充分展示了当代少年儿童成长的快乐与烦恼。
书中描述的主人公是一个叫冉冬阳的女生，在她的身上我发现了一种高贵品质。
马加的爸爸、妈妈带着还没未满一岁的弟弟坐着轿车出去游玩。中途，轿车发生了故障，马加的爸爸、妈妈都受伤了，只有未满一岁的弟弟没事。家里的亲戚都去照顾两个受伤的大人，照顾弟弟的任务就交给了马加。冬阳知道了这个消息后二话没说，叫上要好的同学去帮忙，还放弃了跟爸爸、妈妈一起去海南的机会。读到这里时，我脑里不禁冒出这样一个念头来如果我是冬阳，我也会像冬天的阳光那样去温暖需要帮助的人。
冬阳最好的朋友梅小雅家里很穷，但是经过她的帮助做起了小百货生意，冉冬阳还经常帮他们家送货，和梅小雅一起体验艰辛。还有莫欣儿的父母离婚了，冬阳去安慰她不再伤心，让她体会到友情也珍贵，不比亲情差！
没错正是因为冉冬阳的这种乐于助人的善良品质深深地打动了我，让我把这本书看了一遍又一遍。我认为冬阳是我们新时代的榜样，我们要从小事做起，帮老师和家长做一些力所能及的事，和同学们友好相处。
小学四年级：读《登山》有感
今天上课，我们学了一篇课文，名字叫《登山》。这篇课文很有意义，让我没有白学。
这篇课文讲了一个关于列宁登山的事，列宁想去看日出，但是出发晚了点儿。波兰革命者巴果茨基知道有一条通往山顶的近路，但是很陡。列宁要走这条小路，由巴果茨基带路，他走过了最危险的地方，回头看看列宁，差点儿使他掉进深渊。终于走过了最危险的地方，到达了山顶。看过日出，巴果茨基提议不走来时的羊肠小道了，可是列宁要走小路，巴果茨基不知道为什么，列宁说等走过以后再告诉他。于是，这次由列宁在前面走，顺利的走了过去。到最后列宁说的一句话让我终生难忘。如果好奇的你想知道我就告诉你，列宁说得是我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。这句话也让我反思起自己，我是不是也有恐惧的事情呢？我当然有，可最不能让我接受的一件事-----上课不敢回答问题，我怎么也克服不了。有些题我是会的，但是我不知道为什么我举不起手。在今年，我决定克服这一点，我一定要上课时积极些。我还有很多害怕的事情，比如说我怕小狗，不敢摸；害怕小虫子等等。
你看，短短一篇课文让我懂得了那么多，也让我受益非浅。
小学四年级：读《奇迹》有感
《奇迹》这篇故事是肖定丽老师写的，故事情节生动感人，描绘了一位老人以特别的方法寻找她旧日挚友的故事，使我深深地感动了。
这篇故事讲的是：有两位老太太，一个叫杏，另一个叫桃。在许多年前她们是一对好朋友，形影不离，不过，这是许多年前的事了，她们分别住在不同的城市。杏过的日子非常无聊，于是，她决定去街上卖气球。白天，杏奶奶把黄气球放在家，只卖另外的。晚上，就躺在床上与黄气球说话。她在黄气球上写上字，让桃来找她，他把手一松，黄气球就出发了。黄气球被树枝挂住了，被开车的大叔扯下来带回家里，被他家里四年级的小孩带出去途中，它不断地被路人捡起读上面的字，重新写上新的字。摸它，揉它，挤它有一天，有个小女孩捡到了它，看了看这个密密麻麻的字，好不容易才读懂它。女孩的奶奶研究了一下，说他认识桃，是杏写给她的。其实这个奶奶就是桃！第二天，桃奶奶拿着黄气球，上了火车，然后，下车开始步行，特意买了一大束气球，一大束气球载着桃奶奶飞起来，在黄气球的带领下，桃奶奶正好碰到了杏奶奶。终于，她们见面了
杏奶奶的黄气球仿佛是一个有生命的气球！这个气球就像是一定要实现杏奶奶的愿望，永不放弃。而我呢？做事情总是半途而废，记得有一次，我用折纸来折一条小船，第一次折的时候，不小心把纸搞破了。第二次，我又把步骤搞反了。第三次的时候，我实在没有耐性再折下去了，就把纸一撕扔到垃圾桶里。唉！我真的连个黄气球也不如
直到现在我才明白，奇迹是可以创造出来的，只有你有恒心去努力实现它，奇迹一定会出现的。
小学四年级：读《杨家将》有感
今天，我读了《杨家将》，它讲述了北宁的大将杨业一家，世代尽忠，抗辽保国的故事。杨业是五代时期北汉名将，后归顺宋朝。杨家父子智勇双全，在抗辽大战中屡立战功，却屡屡被主帅潘仁美陷害。幸免于难的杨六郎继承父业，镇守边关，多次挫败南侵的辽兵。
本书塑造了一大批个性鲜明深受人们喜爱的爱国英雄人物。如英勇忠义的杨令公，智勇双全的杨大郎、巾帼英雄穆桂英等。尤其佘太君、柴郡主、穆桂英等杨门女将，更是塑造得光彩照人。她突破封建社会妇女谨守闺阁的传统，勇敢地披上战袍，走上战场，成为叱咤风云大将，令敌人闻风丧胆。今天读来，依旧精彩激烈，荡气回肠。
我要学习他们英勇忠义，智勇双全，不畏强暴的英雄气概，学习他们保家卫国的精神。今后我要努力学习科学文化知识，在学习上不怕困难，学好本领，长大后保家卫国，建设我们伟大的祖国。
评语：这篇读后感的特点是：有感而发，情感真挚。小作者阅读了《杨家将》一书后，能抓住《杨家将》的中心思想及主要人物来表述自己的感受，表达了自己向他们学习的决心。同时被他们的英雄气概所感动，决心报效祖国，体现了小作者的爱国情怀。
小学四年级：读《童年》有感
最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了
小学四年级：读《震动》有感
今年暑假，我读了一本叫《震动》的书，正是这本事，让我学会了许多东西。它主要讲了六名少男少女在郊外的时候，发生了地震，他们回不了家，在缺水缺食，又有人受伤的环境之下，他们成功战胜了困难，并回到了家里。这六名少男少女中有一个叫俞前进的男孩。从前的一次错误，让他成为了别人眼中的贼。在这一次地震中，他表现出了一个男子汉的气质，其他人的信任使他投胎换股，后来，他竟然成了去镇上找救援队的人。在去镇上的路上，余前进不小心被一条毒蛇咬了大拇指，脚上还被划了一道口子。如果是我，早就撑不住了，可他却强忍着痛，把自己的大拇指咬了下来，以免感染全身，并把衣服撕下来，简单地包扎了一下。其他几个人也都很坚强，他们经过了许多事情，一直到救援队的到来，他们仍在坚持着。这本书中还有一个人让我感动，那就是何平老师。这位老师平时对学生非常严格，甚至有些迁腐，可是在发生灾难的那一刻，何平老师对学生的爱全部体现出来了。当他发现还有一个学生黄春荣还没有出来时，不顾一切的冲进教室，但很可惜，何平老师没能救出黄春荣，自己反而永远地闭上了眼睛。是啊！哪一个老师不爱自己的学生呢？如果你确定要读这本书，就一定要带手绢阅读，因为你百分之百会哭。
小学四年级：读《青涩记忆》有感
当你成为一个成年人的时候，你会想过报效祖国吗？我立志成才报效祖国
觉得一个有志向、能为国争光的人是不会做违法乱纪的事情的。
我自己过去从没想过这个问题，更不知道法律的无情，那些坏人做了抢、偷坏事，后来被送进监狱劳动改造进行再教育，令人震撼。《青涩记忆》这部电影让我才明白了一些做人的基本道理。
虽然这部电影没有字幕，但是我却被它带动故事的情节里去了。虽然这部电影主要是写青年的故事，但是我们从小学就应该重视。由一个好孩子变成一个坏孩子，再由一个坏孩子变成了法庭上的犯人。这是一个由量变到质变的过程，这部电影就是要让我们明白不要沉迷网络，不要养成一些不良习惯。俗话说的好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只要是泼出去是水，就再也挽不回来了。今天我们必须抓紧时间刻苦学习，增长本领，才能在明天成为一个对社会、对国家、对人民有用的人才。
在这部电影片中，三名孩子因深度沉迷电脑游戏，才犯法去偷钱的，最后，还打伤了一名银行工作人员，然而他们受到了法律的应有惩罚。
法律是严酷的，如果你不想犯法，就必须自己遵法守纪，要多懂一些法律的知识，现在我们还小，还不知道那么多。我常想起爸爸说过一句话：做人不能凭嘴巴，要凭实际行动才是真实的。
我们现在的社会要比旧社会好多了，以前生活水平很低，没有汽车、火车。生活比较辛苦、贫穷，现在通过改革开放，发展生产力，如今我们生活在一个和谐的21世纪，可以说过着衣来伸手、饭来张口的生活，不要做让别人看不起的事，只有那些小时候没有良好教育的人，才会做对不起社会的事情。在这个世上有太多太多令人发指和痛恨的事情，比如：抢劫杀人、拐卖绑架、勒索钱财
青年的梦是无限的，青年的记忆是无限的，青春的潜力也是无限的
让我们以后努力学习，攀登学习的高峰，把我们的祖国，我们的世界建设得更加光明！更加美好！
我真为那几个初中生惋惜，他们正当花季，就要遭受这么大的挫折。愿他们吸取教训，改善自己，努力学习，愿我们一起成为祖国优秀的新一代！
小学四年级：读“亲情故事”有感
今年暑假，我读了一本《小学生最爱读的亲情故事》。书中讲了四种亲情故事，有母亲之情，父亲之情，长辈之情和手足之情。这些故事有的讲述了父母对孩子们无私和伟大的爱，有些讲述了亲人间相互理解，相互扶持。有的教育我们手足之间要互敬互爱，同心协力。
我最喜欢的一个故事就是《白丁香，紫丁香》。故事讲了爷爷奶奶各种了一棵丁香树。爷爷种的是白丁香，奶奶种的是紫丁香。一天，一只白鸟落在白丁香上说：还是我的白丁香树香。一只紫鸟落在紫丁香树上说：还是我的紫丁香树香。两位老人来到了那儿，他们却都夸对方的丁香树好。两只鸟不懂了，异口同声地说：为什么要夸别人的好呢？然后，他们看了看相互搀扶的两位老人，从他们的眼神中似乎明白了什么。这个故事让我懂得了爱就是互相理解、尊重和欣赏。
这本书真是一本教育我们做人做事的好书，建议大家也去读一下。
四年级:周乐天
小学四年级：读《乌塔》有感
上周，我们在老师的指导下，学习了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了：一个14岁的德国小女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。文章最后针对中国的父母与德国的父母对孩子采取的不同爱的方式，提出了怎样爱孩子的问题。在我认为如果爱孩子就应该让孩子学会独立。在中国，大多数的孩子都是家中的小皇帝和小公主。天天依赖着父母。在国外一、二岁的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁边也只是说两句鼓励的话。最终还是孩子自己爬起来。
在中国如有类似的事情发生，父母那怕有再重要的事情要办，都会跑过去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰尘。
虽然在中国少有几个能独立的孩子，可却被父母关在一个狭小的空间里。整天只能从电视上了解外面的世界，没有一片自由的天地。不要说让孩子独自出国旅游了，就是让孩子独自去趟公园家长就不同意。在孩子的眼里天下无贼、无强盗；但在大人们眼里坏人太多了，似乎所有的坏人都瞄上了自己的孩子，为了孩子才的安全，他们让孩子们的童年没有欢乐，让孩子永远在自己的翅膀下长大。
亲爱的家长们，我们知道您的用心良苦，更能理解您那伟大的爱。可是我们有翅膀，请您不要把它折断，我们会自己行走，请您不要总是扶着我，我们想像熊鹰一样在蓝蓝的天空自由的翱翔，请您不要把我们的理想破灭。
小学四年级：读《国学经典》有感
孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记载了下来，这就是《论语》。
温故而知新，可以为师矣。这句话讲的是学习的方法，它让我们在学习后再温习一遍，好好温习了旧知识后，就会有新的发现，新的体会，就可以当老师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，可总觉得还是有一些没想到，所以以后我要常常复习，这一点是很重要的。
己所不欲，勿施于人。这句话告诉我们不要把自己讨厌的东西给别人，不要让别人来做自己所讨厌的事。我想起有一次妈妈在我的碗里舀了很多红苕，我不想吃，就赶给了爸爸，读了这一句话后，我在也没有偷偷地把红苕赶给爸爸了。我觉得我们应该学习鲁迅先生，为自己想的少，为别人想的多，严于利己，宽以待人。如果人人都能学习鲁迅先生，这世界该多么的美好，多么的和谐啊！
通过学习《论语》，使我明白了：学习要讲究方法；遇到困难，就得去克服它；还懂得了己所不欲，勿施于人。等道理。
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