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读后感500字五年级

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

《曹冲称象》读后感_五年级读后感500字。

“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。在阅读了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?在此,你不妨阅读一下《曹冲称象》读后感_五年级读后感500字,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

今天闲下来的时候,我读了一篇文章,名叫《曹冲称象》。文章不长,却很有意思。读完后,我懂得了一些道理。

内容大概是这样的:曹操是我国古时候的一位大官人。有一天,国外的朋友送给他一头大象,他想知道这头大象有多重,但当时候的称量工具没有现在这么发达,也就是说没有这么大的称,人也没那么大的力气可以抬起大象。这可急坏了曹操,于是曹操手下的官员就搅尽脑筋的想,到底怎么样才可以称出大象的重量。这时候,曹操的小儿子曹冲说:我有办法可以称出大象的体重!。他让人把大象牵到河边的大船上,大象站上船后,船往下沉了沉,曹冲让人在这里做了个记号,接着他把大象牵下来,紧接着他让人把一石一石的石头挑进船上,直到船沉到那个记号的位置。那些石头的重量就是大象的体重了,曹操以及他的手下都为曹冲拍手叫好,夸他聪明。我读到这里的时候也在心里给他点了个赞,这曹冲真聪明!

读完后,我被曹冲的智慧折服,在一群文人参谋都束手无策的时候,他竟想出这么个好办法。同时我也知道了,他是因为善于思考,会换角度想问题、去思考,才能称象,正所谓:智慧源于思考。

同时我还想到了爱迪生发明电灯,牛顿发现万有引力,瓦特发明蒸汽机,居里夫人发现镭这些伟人之所以能成为伟人,就是因为他们的勤劳,因为他们善于思考,因为他们会换角度思考。

我想我也要向他们学习,不是学习他们做伟人,而是学习他们做一个善于思考,勤于思考的人。我相信,会思考的人运气都不会差!

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曹冲称象读后感


曹冲称象读后感(一)

《曹冲称象》这则故事是这样讲的:三国时期着名军事家曹操有一个儿子名叫曹冲,是一个聪明机智的孩子。一天,有人送给曹操一头大象。曹操想知道大象有多重,可是大臣们也不知道怎么称大象的体重。曹操的儿子曹冲跑过来说:我能称出大象的体重。他用一条船和许多石头称出了大象的真实体重,曹操和大臣们都赞叹不已。

从这篇故事中我知道了六岁的曹冲用智慧把大象的体重称出来了,真叫人敬佩。使我明白了一个道理,不要怕笨,要相信自己,努力地做,就会成功!


曹冲称象读后感(二)

我读了曹冲称象这个故事后收益匪浅。

故事讲的是孙权派人给曹操送了一头大象,曹操看了会儿这头身子像一堵厚厚的城墙的大象,说:谁能称出它的重量?文武大臣各个都认真思考,说出自己的想法,有的说用个大称子,马上就有人说谁来提起它,有的说将大象杀了,一块一块称,可是大象就死了,还是不行。

这时,曹冲说:我有办法。说完,他带着曹操和众位大臣来到河边,让人把大象牵到河边船上,等船稳下来,又让人在齐水面的地方做上标记。接着他又叫人把大象牵上岸,往船上装石头,当船身沉到刚才刻标记的地方时,曹冲就叫人停止装石头,他又叫人把石头称一下,就是大象的重量了。

众大臣都明白了,他们都对曹冲夸个不停。

我要学习曹冲,善于动脑筋,学会换角度思考。


曹冲称象读后感(三)

当我看完《三国演义》的时候,我唯一完全记住的片段只有《称象》。

读了《称象》这篇课文,使我深受教育。我为主人公曹冲勤于思考,超群的智慧而折服;也使我明白了智慧源于思考,勤劳的道理。

是啊!古往今来,有多少人像曹冲一样勤思,善思,敢于创新?牛顿发现了万有引力;帕斯卡发现声学的振动原理;达尔文发现发现进化论;爱迪生搞出了一千多项发明这不都是勤于思考,善于思考的典例吗?

看着比我小很多的曹冲,我心里充满了惭愧。因为我常常不动脑筋,不认真的去思考,因此我的成绩并不是很好(我自己的认为),不优秀。当我的学习遇上困难的时候我总想逃避现实,不认真的思考,只是想:这道题我不会,一会就上网去查答案,当然,查到的只是那些可有也可以不有的答案,现在我终于明白结果并不是最重要的,重要的是你在认真思考的过程。

记得有一次我做数学作业遇到一个比较难的数学题,我草率的看了两遍题,也很马虎的算了一下,但是因为数字2020太大了,我就跑到厨房去问妈妈。妈妈看了一眼,说:这道题很简单,你自己做,你一定做的出来!我极不乐意的扭身回屋里。我一坐在座位上就在草稿纸上算题,但是我越算越烦,气的直挠头,把草稿纸丢在一边想:想!想!想!你不给我说,我怎么知道这题到底该怎么做!虽然我心里是这么想,但还是捡起草稿纸认认真真的算了一次,但是我没有想到这次我居然做了出来,也没有想到这到题居然这么的简单。于是我心情大好。过了几天,数学单元考试时有这种类型的题,我理所当然的回答正确了。我考完试就在想:如果不是妈妈的话,我也许就不会做这到题也不肯能得到一个好的分数;如果不是我自己后来真的认认真真的思考了的话我也不会这么高兴。

勤于思考,善于思考。是我们每一个人都该具备的良好习惯,也是我们必备的基本素养。我在以后的学习中,一定要学会思考,只有这样,才会成功!

曹冲称象读后感模板


阅读了作者写的作品,我们会更加了解书中人物形象当很多感动在我们脑海中凝聚时,我们就应该写一份读后感。哪些作品读后感值得我们借鉴呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《曹冲称象读后感》,欢迎分享给你的朋友!

曹冲称象读后感(篇1)

我看了一篇文章,名字叫《曹冲称象》。故事讲的是曹操的儿子曹冲在六岁的时候,孙权送给曹操一头大象,曹操非常高兴,带着曹冲和官员们一起去看大象。只见大象又高又大,身材像堵墙,耳朵像把大扇子,四条腿像四跟大柱子,曹操一边看一边说:这大象那么大,一定不轻,你们谁有办法能知道大象有多重,我赏一百两银子。官员们一听,都切切私语并偷着乐,开始纷纷议论,他们有的低头思索,有的抬头望天默默想总之,所有官员想出的办法没一个可行的。曹操摇摇头,就在大家都没招的时候,六岁的曹冲突然站了出来,说:我有办法,先把大象赶到船上去,再看看船沉到多少,沿水面刻一条记号线,刻好后再把大象赶上岸,这时,再将大量的石头放到船里,等船下沉到刻线的地方,同时称出船里石头的重量,石头的重量称出后不就知道大象的重量了吗。曹操和官员们听后,都连忙点头,认为这个办法不错,都夸曹冲是个聪明机灵的孩子。于是,人们把大象赶到船上,按照曹冲的方法去做了,不一会儿,就称出了大象的重量。大家都说,这办法听起来简单,要不是曹冲做给大家看,大人们还真想不出来呢。

这个故事告诉我们,我们平时不但要多读书,还要细心观察,多动脑筋。这样就有更多的办法用来解决生活中遇到的困难和学习中的问题了。

曹冲称象读后感(篇2)

今天闲下来的时候,我读了一篇文章,名叫《曹冲称象》。文章不长,却很有意思。读完后,我懂得了一些道理。

内容大概是这样的:曹操是我国古时候的一位大官人。有一天,国外的朋友送给他一头大象,他想知道这头大象有多重,但当时候的称量工具没有现在这么发达,也就是说没有这么大的称,人也没那么大的力气可以抬起大象。这可急坏了曹操,于是曹操手下的官员就搅尽脑筋的想,到底怎么样才可以称出大象的重量。这时候,曹操的小儿子曹冲说:我有办法可以称出大象的体重!。他让人把大象牵到河边的大船上,大象站上船后,船往下沉了沉,曹冲让人在这里做了个记号,接着他把大象牵下来,紧接着他让人把一石一石的石头挑进船上,直到船沉到那个记号的位置。那些石头的重量就是大象的体重了,曹操以及他的手下都为曹冲拍手叫好,夸他聪明。我读到这里的时候也在心里给他点了个赞,这曹冲真聪明!

读完后,我被曹冲的智慧折服,在一群文人参谋都束手无策的时候,他竟想出这么个好办法。同时我也知道了,他是因为善于思考,会换角度想问题、去思考,才能称象,正所谓:智慧源于思考。

同时我还想到了爱迪生发明电灯,牛顿发现万有引力,瓦特发明蒸汽机,居里夫人发现镭这些伟人之所以能成为伟人,就是因为他们的勤劳,因为他们善于思考,因为他们会换角度思考。

我想我也要向他们学习,不是学习他们做伟人,而是学习他们做一个善于思考,勤于思考的人。我相信,会思考的人运气都不会差!

曹冲称象读后感(篇3)

今天,我读了一个故事,名叫《曹冲称象》。

三国时期,有一次,曹操想知道大象的体重,大家都众说纷纭,就是没有最好的办法,这个时候,曹操的儿子曹冲想到了个好办法,他把大象赶到了船上,画了个记号,并往船上装石头,最后说,称了这些石头就知道大象的重量了,那时候曹冲才6岁,能想出这么妙的办法,真是又聪明又可爱呀!

有一次,我们上科学课的时候,老师叫我们想,这么让沉下去的东西浮上来,我左看看右看看,想了半天也没有想起死海会把人给浮上来,死海的盐度比大海的盐度多很多,所以,我把盐倒到水里,一直搅拌,后来沉下去的东西就浮上来了,我开心极了。后来又知道了,把沉下去的物体放在浮的物体上,也会浮起来。等等。

这个故事告诉让我们明白了。当你遇到难以解决的问题,千万不要退缩,要开动脑筋想一想,总会想出办法的。

曹冲称象读后感(篇4)

重读《曹冲称象》

今天,我又一次读了《曹冲称象》这个经典的传统故事,我有许多新的发现和收获。

捧着精美的绘本,我的眼球被一幅幅生动的画面吸引了。哈哈大笑的群臣,机灵可爱的曹冲,气度不凡的曹操,个个栩栩如生。我惊奇地发现画面里无论男女老少都是长头发,并高高的扎着。妈妈夸我善于观察,并告诉我:古人认为“身体发肤,受之父母,不敢毁伤。”所以男子要束起头发,贵族戴冠,普通百姓带巾,这是一种文明的行为。

我还发现图中的男人都穿着“裙子”。妈妈解释说:这种衣领交叉,袖子宽大,盖住膝盖,腰间系腰带的衣服叫袍,是那个时候正式场合穿的服装,相当于现在的西服。曹操的衣服上下分体,上面的叫衣,下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我们现在说的衣裳是有区别的。我若有所悟,心想:真是太复杂了!

我还发现曹操的鞋子鞋头往上翘着,而有些人的鞋子鞋头却是平的。原来,古时候的鞋子都叫“履”,当官或有钱人多穿翘头履,百姓多穿平头履。天哪,穿着打扮还有这么多讲究。

重读《曹冲称象》,我有了很多有趣的发现,难怪妈妈经常说“好书不厌百回读”,只要用心,每次都有新收获。

曹冲称象读后感(篇5)

最近妈妈买了一本睡前故事书,里面有很多耳熟能详的小故事,刚拿到故事书的时候我不太高兴,觉得里面全是一年级小朋友就看过的故事,太小儿科了。妈妈说,里面的故事小,道理大。如果你能用心去看故事,除了乐趣你还能收获更多的道理。

比如这么这篇 曹冲称象 你仔细看看,思考思考。听了妈妈的话我仔细阅读起来,里面讲的是一个小孩子如何给大象称体重的故事。这个小孩子名叫曹冲,是曹操的小儿子,这曹操是个大官,一次他的外国朋友给他送了一头大象,他很想知道这头大象的体重,于是就叫手下人想办法称下大象的体重。那个时候没有像现在这么发达,没有称大象的工具,这可把曹操手下的人急坏了,他们不知道怎么样才能给大象称出体重。这个时候小曹冲想出一个好办法,他把大象牵到船上,利用船在水里的浮力给船身刻上记号,然后把大象牵下船,让人拿石头放在船上,让船沉在船身和水面想同的刻度处,然后把石头称量,相加,得出的就是大象的体重。

看完故事后,我很佩服小曹冲,觉得他一个小孩子做了大人做不了的事情。平时我很多事情总觉得自己是个孩子,不用做或者不应该做。想想真是惭愧。原来一些事情不分年龄大小,只要肯动脑筋,肯用心,肯尝试,孩子也一样可以做的很好。小曹冲是我的榜样,我要向他学习,以后做事要认真细心,遇事多动脑多思考,争取天天向上。

《曹冲称象的故事》读后感


重读《曹冲称象》

今天,我又一次读了《曹冲称象》这个经典的传统故事,我有许多新的发现和收获。

捧着精美的绘本,我的眼球被一幅幅生动的画面吸引了。哈哈大笑的群臣,机灵可爱的曹冲,气度不凡的曹操,个个栩栩如生。我惊奇地发现画面里无论男女老少都是长头发,并高高的扎着。妈妈夸我善于观察,并告诉我:古人认为“身体发肤,受之父母,不敢毁伤。”所以男子要束起头发,贵族戴冠,普通百姓带巾,这是一种文明的行为。

我还发现图中的男人都穿着“裙子”。妈妈解释说:这种衣领交叉,袖子宽大,盖住膝盖,腰间系腰带的衣服叫袍,是那个时候正式场合穿的服装,相当于现在的西服。曹操的衣服上下分体,上面的叫衣,下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我们现在说的衣裳是有区别的。我若有所悟,心想:真是太复杂了!

我还发现曹操的鞋子鞋头往上翘着,而有些人的鞋子鞋头却是平的。原来,古时候的鞋子都叫“履”,当官或有钱人多穿翘头履,百姓多穿平头履。天哪,穿着打扮还有这么多讲究。

重读《曹冲称象》,我有了很多有趣的发现,难怪妈妈经常说“好书不厌百回读”,只要用心,每次都有新收获。

曹冲称象的读后感


曹冲称象的读后感(一)

这几天我读了一个故事叫《曹冲称象》,里面讲了:古时候有个大官,叫曹操。一次有人送给了他一头大象。他很高兴,带着儿子和官员们一同去看大象,看着看着提出了问题,这么大的象,有多重呢?有人说:把大象宰割成一块一块的再称。曹操直摇头。

曹操的儿子叫曹冲,今年才六岁。他说:我有一个办法,先把大象赶到船上,看穿下沉到哪,沿着水面在船舷上画了一条线。把大象赶到岸上,把石头放上船,到划线的地方为止。然后船里的石头就是大象的重量。

这件事让我明白:曹冲利用浮力的原理,解决了大象称重的难题,显示了他聪明过人的智慧。他能想出这种方法,是因为他平时细心观察,勤于动脑的结果,我要向曹冲学习,做个聪明的孩子。还有,我们不管做什么事,只要多动脑子,就会想出好的办法来的。


曹冲称象的读后感(二)

最近妈妈买了一本睡前故事书,里面有很多耳熟能详的小故事,刚拿到故事书的时候我不太高兴,觉得里面全是一年级小朋友就看过的故事,太小儿科了。妈妈说,里面的故事小,道理大。如果你能用心去看故事,除了乐趣你还能收获更多的道理。

比如这么这篇 曹冲称象 你仔细看看,思考思考。听了妈妈的话我仔细阅读起来,里面讲的是一个小孩子如何给大象称体重的故事。这个小孩子名叫曹冲,是曹操的小儿子,这曹操是个大官,一次他的外国朋友给他送了一头大象,他很想知道这头大象的体重,于是就叫手下人想办法称下大象的体重。那个时候没有像现在这么发达,没有称大象的工具,这可把曹操手下的人急坏了,他们不知道怎么样才能给大象称出体重。这个时候小曹冲想出一个好办法,他把大象牵到船上,利用船在水里的浮力给船身刻上记号,然后把大象牵下船,让人拿石头放在船上,让船沉在船身和水面想同的刻度处,然后把石头称量,相加,得出的就是大象的体重。

看完故事后,我很佩服小曹冲,觉得他一个小孩子做了大人做不了的事情。平时我很多事情总觉得自己是个孩子,不用做或者不应该做。想想真是惭愧。原来一些事情不分年龄大小,只要肯动脑筋,肯用心,肯尝试,孩子也一样可以做的很好。小曹冲是我的榜样,我要向他学习,以后做事要认真细心,遇事多动脑多思考,争取天天向上。


曹冲称象的读后感(三)

我看了一篇文章,名字2020叫《曹冲称象》。故事讲的是曹操的儿子曹冲在六岁的时候,孙权送给曹操一头大象,曹操非常高兴,带着曹冲和官员们一起去看大象。只见大象又高又大,身材像堵墙,耳朵像把大扇子,四条腿像四跟大柱子,曹操一边看一边说:这大象那么大,一定不轻,你们谁有办法能知道大象有多重,我赏一百两银子。官员们一听,都切切私语并偷着乐,开始纷纷议论,他们有的低头思索,有的抬头望天默默想总之,所有官员想出的办法没一个可行的。曹操摇摇头,就在大家都没招的时候,六岁的曹冲突然站了出来,说:我有办法,先把大象赶到船上去,再看看船沉到多少,沿水面刻一条记号线,刻好后再把大象赶上岸,这时,再将大量的石头放到船里,等船下沉到刻线的地方,同时称出船里石头的重量,石头的重量称出后不就知道大象的重量了吗。曹操和官员们听后,都连忙点头,认为这个办法不错,都夸曹冲是个聪明机灵的孩子。于是,人们把大象赶到船上,按照曹冲的方法去做了,不一会儿,就称出了大象的重量。大家都说,这办法听起来简单,要不是曹冲做给大家看,大人们还真想不出来呢。

这个故事告诉我们,我们平时不但要多读书,还要细心观察,多动脑筋。这样就有更多的办法用来解决生活中遇到的困难和学习中的问题了。

曹冲称象读后感汇总


在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。作者写的作品含着许多人生智慧。读后感中的叙述应该要形象生活,要简洁明了。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?以下是小编为大家收集的“曹冲称象读后感”还请你收藏本页以便后续阅读。

曹冲称象读后感【篇1】

我看了一篇文章,名字叫《曹冲称象》。故事讲的是曹操的儿子曹冲在六岁的时候,孙权送给曹操一头大象,曹操非常高兴,带着曹冲和官员们一起去看大象。只见大象又高又大,身材像堵墙,耳朵像把大扇子,四条腿像四跟大柱子,曹操一边看一边说:这大象那么大,一定不轻,你们谁有办法能知道大象有多重,我赏一百两银子。官员们一听,都切切私语并偷着乐,开始纷纷议论,他们有的低头思索,有的抬头望天默默想总之,所有官员想出的办法没一个可行的。曹操摇摇头,就在大家都没招的时候,六岁的曹冲突然站了出来,说:我有办法,先把大象赶到船上去,再看看船沉到多少,沿水面刻一条记号线,刻好后再把大象赶上岸,这时,再将大量的石头放到船里,等船下沉到刻线的地方,同时称出船里石头的重量,石头的重量称出后不就知道大象的重量了吗。曹操和官员们听后,都连忙点头,认为这个办法不错,都夸曹冲是个聪明机灵的孩子。于是,人们把大象赶到船上,按照曹冲的方法去做了,不一会儿,就称出了大象的重量。大家都说,这办法听起来简单,要不是曹冲做给大家看,大人们还真想不出来呢。

这个故事告诉我们,我们平时不但要多读书,还要细心观察,多动脑筋。这样就有更多的办法用来解决生活中遇到的困难和学习中的问题了。

曹冲称象读后感【篇2】

重读《曹冲称象》

今天,我又一次读了《曹冲称象》这个经典的传统故事,我有许多新的发现和收获。

捧着精美的绘本,我的眼球被一幅幅生动的画面吸引了。哈哈大笑的群臣,机灵可爱的曹冲,气度不凡的曹操,个个栩栩如生。我惊奇地发现画面里无论男女老少都是长头发,并高高的扎着。妈妈夸我善于观察,并告诉我:古人认为“身体发肤,受之父母,不敢毁伤。”所以男子要束起头发,贵族戴冠,普通百姓带巾,这是一种文明的行为。

我还发现图中的男人都穿着“裙子”。妈妈解释说:这种衣领交叉,袖子宽大,盖住膝盖,腰间系腰带的衣服叫袍,是那个时候正式场合穿的服装,相当于现在的西服。曹操的衣服上下分体,上面的叫衣,下面的叫裳。曹操穿的是“衣裳”。和我们现在说的衣裳是有区别的。我若有所悟,心想:真是太复杂了!

我还发现曹操的鞋子鞋头往上翘着,而有些人的鞋子鞋头却是平的。原来,古时候的鞋子都叫“履”,当官或有钱人多穿翘头履,百姓多穿平头履。天哪,穿着打扮还有这么多讲究。

重读《曹冲称象》,我有了很多有趣的发现,难怪妈妈经常说“好书不厌百回读”,只要用心,每次都有新收获。

曹冲称象读后感【篇3】

今天我看了《曹冲称象》这个故事。故事的内容是这样的:

曹操有好多儿子,其中,曹冲是最聪明的了。传说,他在六岁的时候,就已聪明过人。

有一天,孙权送过来了一只大象,好多人都来看,曹操心一想,这只大象究竟有多重呢?曹操想了半天,也没想出个办法来。“这只大象也太大了吧!”当时哪有那么大的秤呢?突然,小曹冲跳了出来,说:“我有办法了!”曹操用怀疑的目光看着曹冲说:“你有什么好办法?”问话中带着威严的口气,他是怕曹冲信口开河,想不出什么好办法来,被众人耻笑。曹冲自信地说:“父亲,我这办法可以试试。”他叫人把大象先牵到船上,在水面和穿身的接界处画上标志。然后把大象牵到岸上,往船里装石头。直到船沉到刻好的标志的时候,再把船里的石头称一下,就知道了大象的重量了。

啊,曹冲好聪明啊!曹冲一定是在学习上刻苦,才能那么聪明。我一定要学曹冲,好好学习,天天向上。

曹冲称象读后感范文250字


故事的内容是这样的,曹冲是曹操的儿子,一天孙权送来一只大象,曹操很高兴。大象运到的那天,曹操带领文武百官和儿子曹冲一起去看,曹操说:谁能把大象称一称?大臣们讨论开了。这是,从人群里走出一个小孩子,对曹操说:我有办法。曹冲告诉了曹操,曹操连连叫好,立刻准备称象。他对大臣说:走我们去看称象。他们来到河边,河里有只船,曹冲叫人把大象牵到船上,等船身稳定了,在船舷上齐水面的地方画一条道道,再把大象牵到岸边,把石头放进船里,再到那一条道道的时候让人把石头称一下,记下每块石头的重量算出石头的总重量就是大象的重量了。
读了这本书以后我应该学习曹操爱动脑筋,爱观察的好习惯。时时刻刻随时观察周围的各种事情,并且把他记录下来。

曹冲称象的读后感通用


书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步,相信作品这本书很多人都是读过的,内心也有着很多的想法。是时候将自己读书时的心得感悟写成读后感了。读后感大全编辑现在推荐你阅读一下曹冲称象的读后感,本文供你阅读参考,并请收藏!

曹冲称象的读后感 篇1

我看了一篇文章,名字叫《曹冲称象》。故事讲的是曹操的儿子曹冲在六岁的时候,孙权送给曹操一头大象,曹操非常高兴,带着曹冲和官员们一起去看大象。只见大象又高又大,身材像堵墙,耳朵像把大扇子,四条腿像四跟大柱子,曹操一边看一边说:这大象那么大,一定不轻,你们谁有办法能知道大象有多重,我赏一百两银子。官员们一听,都切切私语并偷着乐,开始纷纷议论,他们有的低头思索,有的抬头望天默默想总之,所有官员想出的办法没一个可行的。曹操摇摇头,就在大家都没招的时候,六岁的曹冲突然站了出来,说:我有办法,先把大象赶到船上去,再看看船沉到多少,沿水面刻一条记号线,刻好后再把大象赶上岸,这时,再将大量的石头放到船里,等船下沉到刻线的地方,同时称出船里石头的重量,石头的重量称出后不就知道大象的重量了吗。曹操和官员们听后,都连忙点头,认为这个办法不错,都夸曹冲是个聪明机灵的孩子。于是,人们把大象赶到船上,按照曹冲的方法去做了,不一会儿,就称出了大象的重量。大家都说,这办法听起来简单,要不是曹冲做给大家看,大人们还真想不出来呢。

这个故事告诉我们,我们平时不但要多读书,还要细心观察,多动脑筋。这样就有更多的办法用来解决生活中遇到的困难和学习中的问题了。

曹冲称象的读后感 篇2

最近妈妈买了一本睡前故事书,里面有很多耳熟能详的小故事,刚拿到故事书的时候我不太高兴,觉得里面全是一年级小朋友就看过的故事,太小儿科了。妈妈说,里面的故事小,道理大。如果你能用心去看故事,除了乐趣你还能收获更多的道理。

比如这么这篇 曹冲称象 你仔细看看,思考思考。听了妈妈的话我仔细阅读起来,里面讲的是一个小孩子如何给大象称体重的故事。这个小孩子名叫曹冲,是曹操的小儿子,这曹操是个大官,一次他的外国朋友给他送了一头大象,他很想知道这头大象的体重,于是就叫手下人想办法称下大象的体重。那个时候没有像现在这么发达,没有称大象的工具,这可把曹操手下的人急坏了,他们不知道怎么样才能给大象称出体重。这个时候小曹冲想出一个好办法,他把大象牵到船上,利用船在水里的浮力给船身刻上记号,然后把大象牵下船,让人拿石头放在船上,让船沉在船身和水面想同的刻度处,然后把石头称量,相加,得出的就是大象的体重。

看完故事后,我很佩服小曹冲,觉得他一个小孩子做了大人做不了的事情。平时我很多事情总觉得自己是个孩子,不用做或者不应该做。想想真是惭愧。原来一些事情不分年龄大小,只要肯动脑筋,肯用心,肯尝试,孩子也一样可以做的很好。小曹冲是我的榜样,我要向他学习,以后做事要认真细心,遇事多动脑多思考,争取天天向上。

曹冲称象的读后感 篇3

今天,我读了一个故事,名叫《曹冲称象》。

三国时期,有一次,曹操想知道大象的体重,大家都众说纷纭,就是没有最好的办法,这个时候,曹操的儿子曹冲想到了个好办法,他把大象赶到了船上,画了个记号,并往船上装石头,最后说,称了这些石头就知道大象的重量了,那时候曹冲才6岁,能想出这么妙的办法,真是又聪明又可爱呀!

有一次,我们上科学课的时候,老师叫我们想,这么让沉下去的东西浮上来,我左看看右看看,想了半天也没有想起死海会把人给浮上来,死海的盐度比大海的盐度多很多,所以,我把盐倒到水里,一直搅拌,后来沉下去的东西就浮上来了,我开心极了。后来又知道了,把沉下去的物体放在浮的物体上,也会浮起来。等等。

这个故事告诉让我们明白了。当你遇到难以解决的问题,千万不要退缩,要开动脑筋想一想,总会想出办法的。

曹冲称象的读后感 篇4

“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲,利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理,解决了一个原理,连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题,这不能不说是一个奇迹。可是,在那个年代(公元200年),虽然阿基米德原理已经发现了500年,但这一原理直到1627年才传入中国,小曹冲不可能知道这个原理,更不用说浮沉条件了。

实际上,聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象,在船舷上刻划记号,让大象与石头产生等量的效果,再一次一次称出石头的重量,使“大”转化为“小”,分而治之,这一难题就得到圆满的解决。

等量替换法是一种常用到的科学思维方法。这里再讲一个爱迪生的小故事。美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。有一次,爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿,要他计算一下灯泡的容积。阿普顿看着梨形的灯泡壳,思索了好久之后,画出了灯泡壳的剖视图、立体图,画出了一条条复杂的曲线,测量了一个个数据,列出了一道道算式。

经过几个小时的紧张计算,还未得出结果。爱迪生看后很不满意。只见爱迪生在灯泡壳里装满水,再把水倒进量杯,不到一分钟,就把灯泡的容积“算”出来了。这里,爱迪生用倒入量杯里的水的体积代替了灯泡壳的容积,用的也是等量替换法。

曹冲称象的读后感 篇5

今天我看了《曹冲称象》这个故事。故事的内容是这样的:

曹操有好多儿子,其中,曹冲是最聪明的了。传说,他在六岁的时候,就已聪明过人。

有一天,孙权送过来了一只大象,好多人都来看,曹操心一想,这只大象究竟有多重呢?曹操想了半天,也没想出个办法来。“这只大象也太大了吧!”当时哪有那么大的秤呢?突然,小曹冲跳了出来,说:“我有办法了!”曹操用怀疑的目光看着曹冲说:“你有什么好办法?”问话中带着威严的口气,他是怕曹冲信口开河,想不出什么好办法来,被众人耻笑。曹冲自信地说:“父亲,我这办法可以试试。”他叫人把大象先牵到船上,在水面和穿身的接界处画上标志。然后把大象牵到岸上,往船里装石头。直到船沉到刻好的标志的时候,再把船里的石头称一下,就知道了大象的重量了。

啊,曹冲好聪明啊!曹冲一定是在学习上刻苦,才能那么聪明。我一定要学曹冲,好好学习,天天向上。

曹冲称象的读后感 篇6

8月19日星期三晴

今天我看了一个故事,叫《曹冲称象》。

曹操是三国时期魏国的`首领,一天吴国的孙权让人送来了一头大象,曹操是第一次见到这样的庞然大物,心里很高兴,但是他非常想知道这头大象有多重,可是没有这么大的秤,于是就叫来了他的大臣们一起想办法,他们想了好几个办法,可都不行,曹操很生气,这时他的儿子曹冲跑过来说:“我有办法!”大家根本就不相信他。曹冲让人准备了一条船放在湖里,然后让送象人把大象牵上船,船一直往下沉,曹冲就在沉下的水位那里画了个记号,又请人把大象牵下来,船一下子浮了起来,曹冲又让人搬来许多石头放到船里,让船一直沉到那条线的位置,最后把石头搬下来,一块一块的称出重量,再把所有重量加起来,不多不少正好六吨重。从此,曹冲名声大振,被人称为“神童”。

读了这个故事后我认为曹冲很聪明,遇到问题善于思考,积极想办法解决,值得我学习。

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