读《石头部落的秘密》有感_小学读后感700字。
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。我们该如何去写作品的读后感呢？在这里，你不妨读读读《石头部落的秘密》有感_小学读后感700字，请阅读，或许对你有所帮助！
寒假里，我读了李岫青写的《石头部落的秘密》，这本书是关于石头部落的。读了这本书，我有很大的收获。
这本书主要讲述了主人公李奔奔被云莺带到了古代的石头部落里。他们来到一座古代的房子前，看到里面许多的男人与女人他们个个愁眉苦脸。正当他们百思不得其解时，却不料李奔奔被人们发现了，人们拿着棍棒追赶李奔奔与云莺。在不知情的情况下，李奔奔与云莺跑到了一片森林，遇到了槐树奶奶。槐树奶奶告诉了他们事情的真相：村子里的人都失去了孩子，因为南边森林里住着一个大怪物，它用龙卷风卷走了孩子们。噢！原来人们错以为李奔奔是捉孩子的怪物。这时，李奔奔执意要救孩子们，云莺再三告诫，可他都不听。在去南边森林里的途中，他遇到了骑着一棵大树的大怪物，大怪物和他一起来到一个院子里。这时，李奔奔才发现，原来大怪物对孩子们很好。当李奔奔遇到重重困难时，都凭借自己的机智与勇敢打败了困难。直到一天晚上，被李奔奔注射了睡眠药水的大怪物，狠狠地睡着了。李奔奔本想拿到大怪物的宝物――拨浪鼓，发出口令，让孩子们恢复被大怪物抹去的记忆。可那拨浪鼓被大怪物使劲拿在手里，没办法，李奔奔只好把大怪物另一只手里的破口袋拿下来。不料口袋大得很，李奔奔自己也掉了进去，来到了布袋国。李奔奔遇到了一位从事绘画的神仙，大怪物也是神仙画出来的。俗话说：天上一天，地下一年。原来，趁着神仙钓鱼的功夫，大怪物拿着神仙的宝物逃出了布袋国。最后，孩子们被救了，大怪物也被抓了，云莺和李奔奔也回家了。
读了这本书，我感悟到：困难就像纸老虎，我们不能被它的外表吓倒，而是用自己内心的勇敢与机智来战胜它。生活中，我们还应该像李奔奔学习，做一个热心，乐于助人的孩子。
作者：刘璐遥
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读《石头部落的秘密》有感_小学读后感 (700字)
寒假里，我读了李岫青写的《石头部落的秘密》，这本书是关于石头部落的。读了这本书，我有很大的收获。
这本书主要讲述了主人公李奔奔被云莺带到了古代的石头部落里。他们来到一座古代的房子前，看到里面许多的男人与女人他们个个愁眉苦脸。正当他们百思不得其解时，却不料李奔奔被人们发现了，人们拿着棍棒追赶李奔奔与云莺。在不知情的情况下，李奔奔与云莺跑到了一片森林，遇到了槐树奶奶。槐树奶奶告诉了他们事情的真相：村子里的人都失去了孩子，因为南边森林里住着一个大怪物，它用龙卷风卷走了孩子们。噢！原来人们错以为李奔奔是捉孩子的怪物。这时，李奔奔执意要救孩子们，云莺再三告诫，可他都不听。在去南边森林里的途中，他遇到了骑着一棵大树的大怪物，大怪物和他一起来到一个院子里。这时，李奔奔才发现，原来大怪物对孩子们很好。当李奔奔遇到重重困难时，都凭借自己的机智与勇敢打败了困难。直到一天晚上，被李奔奔注射了睡眠药水的大怪物，狠狠地睡着了。李奔奔本想拿到大怪物的宝物――拨浪鼓，发出口令，让孩子们恢复被大怪物抹去的记忆。可那拨浪鼓被大怪物使劲拿在手里，没办法，李奔奔只好把大怪物另一只手里的破口袋拿下来。不料口袋大得很，李奔奔自己也掉了进去，来到了布袋国。李奔奔遇到了一位从事绘画的神仙，大怪物也是神仙画出来的。俗话说：天上一天，地下一年。原来，趁着神仙钓鱼的功夫，大怪物拿着神仙的宝物逃出了布袋国。最后，孩子们被救了，大怪物也被抓了，云莺和李奔奔也回家了。
读了这本书，我感悟到：困难就像纸老虎，我们不能被它的外表吓倒，而是用自己内心的勇敢与机智来战胜它。生活中，我们还应该像李奔奔学习，做一个热心，乐于助人的孩子。
作者：刘璐遥
读读《石头部落的秘密》有感_小学读后感700字_五年级有感范文
寒假里，我读了李岫青写的《石头部落的秘密》，这本书是关于石头部落的。读了这本书，我有很大的收获。
这本书主要讲述了主人公李奔奔被云莺带到了古代的石头部落里。他们来到一座古代的房子前，看到里面许多的男人与女人他们个个愁眉苦脸。正当他们百思不得其解时，却不料李奔奔被人们发现了，人们拿着棍棒追赶李奔奔与云莺。在不知情的情况下，李奔奔与云莺跑到了一片森林，遇到了槐树奶奶。槐树奶奶告诉了他们事情的真相：村子里的人都失去了孩子，因为南边森林里住着一个大怪物，它用龙卷风卷走了孩子们。噢！原来人们错以为李奔奔是捉孩子的怪物。这时，李奔奔执意要救孩子们，云莺再三告诫，可他都不听。在去南边森林里的途中，他遇到了骑着一棵大树的大怪物，大怪物和他一起来到一个院子里。这时，李奔奔才发现，原来大怪物对孩子们很好。当李奔奔遇到重重困难时，都凭借自己的机智与勇敢打败了困难。直到一天晚上，被李奔奔注射了睡眠药水的大怪物，狠狠地睡着了。李奔奔本想拿到大怪物的宝物――拨浪鼓，发出口令，让孩子们恢复被大怪物抹去的记忆。可那拨浪鼓被大怪物使劲拿在手里，没办法，李奔奔只好把大怪物另一只手里的破口袋拿下来。不料口袋大得很，李奔奔自己也掉了进去，来到了布袋国。李奔奔遇到了一位从事绘画的神仙，大怪物也是神仙画出来的。俗话说：天上一天，地下一年。原来，趁着神仙钓鱼的功夫，大怪物拿着神仙的宝物逃出了布袋国。最后，孩子们被救了，大怪物也被抓了，云莺和李奔奔也回家了。
读了这本书，我感悟到：困难就像纸老虎，我们不能被它的外表吓倒，而是用自己内心的勇敢与机智来战胜它。生活中，我们还应该像李奔奔学习，做一个热心，乐于助人的孩子。
作者：刘璐遥
指导老师：任萍
读《秘密花园》有感_小学读后感700字
六年级最后的一个寒假猝不及防地迈着轻快的脚步向我迎来，我决心在这个寒假阅读相关有益的书籍，来使自己幼小的羽翼更加丰满，于是我的目光望向了摆在书柜上的那本《秘密花园》。
这部小说的主要梗概是：一个性情乖戾的小女孩玛丽因为父母在一场突如其来的霍乱中双双身亡，从而变成了孤儿，生活在叔父克雷文神秘的房子里。一个偶然的机会，她发现了一个被荒芜十年的秘密花园，玛丽、迪肯和科林，使用了了快乐的魔法，使濒临死亡的花园起死回生，并且每个人的秉性也发生了巨大的蜕变。
初次阅读完毕，我非常喜欢书中的一个小男孩，他就是温柔善良的迪肯。他与刁蛮任性的玛丽截然不同，与悲观脆弱的科林更是两个鲜明的存在。他是一个与众不同的存在，一群小动物们与他形影不离，熟知大自然，就像是大自然的化身，身上总带着一股淡淡的花草香。但我也十分同情玛丽和科林，玛丽童年时期父母总是忙忙碌碌，将玛丽托付给了底下的仆人，丝毫没有给予她关心和管教；科林从小体弱多病，父亲克雷文因为妻子的离世而变得孤僻忧郁，没有父爱与母爱，以及朋友的陪伴和交流，科林变得霸道自私，认为自己就快死了，整日哭泣。从两个孩子身上，我总结出：人物性格与环境密切相关，成长环境会养成每个人迥异的性格，所以每个人的成长环境在自身都有迹可循。
读《石头》有感
读罢此文，不禁让人惊呼：一片多么深刻感人的好文章呀！是金子总是要发光的，这篇文章让我们看到了小作者就是那块已露出光彩的璞玉，正闪着夺目的光。
首先惊叹作者娴熟的语言功底，短剧的精炼简洁：无生无灭，无来无去世事无常，无理循环，长句的含蓄深邃：没有汲取地支灵气、聚日月之精华，所以我没能幻化成石猴，大闹天空；不曾遇到仙道神人，将我带入红尘。于是，我不曾品过那如天似苦的风月情缘。只是开头，作者就将我们引进了丰富的文化积累和精妙的言辞之中。
再有就是有感于其奇妙的构思：以一块石头最为叙事主体，从其不同寻常的经历，刻画其不屈的性格，以物喻人，含蓄深刻，最后结尾这块不中用的石头竟是一块宝玉，出人意料、耐人寻味的结尾，也是作者精心的一笔。
作者有着强烈的震撼力，特别是那翻斗车的滚筒再转，在不停地转，还在转我似乎听到了呐喊和呻吟，不由的耳边响起了一位伟人曾喊出的：救救孩子！
读捣蛋头部队有感400字
我在今年暑假读了这本书（捣蛋头部队），这是李化写的厚脸皮古小乐系列。这本书幽默，风趣。读了很有感触。
我非常喜欢（私房钱的N种花法）。古小乐等班上的几十位同学被邀请做小学生品牌服装——小圆鱼，应为古小乐长的很圆，他成了代言人，他的同学都打扮成了鱼。
时间煎熬中过去了，广告片最终大功告成。其他同学领到了100元，只有古小乐拿到的代言费是10000！大家拿着自己心爱的代言费去乱花，古小乐是一个仗义疏财的好孩子，他拿着代言费要跟他的两位好兄弟陈皮、牛多多平分。他们并没有乱花，而是拿来做有意义的慈善。给敬老院的爷爷奶奶买水果、并为了表演节目给爷爷奶奶看，买了塑料小鸭子；给贫困失学儿童捐款；给掉进水沟里的小弟弟捐款；给无家的小狗们买食物；捐给残疾人协会；给五胞胎妈妈捐款；给学校建小花园。这次花钱到最后只有210元，虽然钱没有多少了，但同学们都很敬佩他们，他们做了好事也很开心。
读了这本书让我知道了：做好事，心里是快乐的，人们都说好人一生平安，让我们一起学习雷锋，传扬他的美德，做一个好人！
读《秘密花园》有感700字
听着外面小鸟正在欢快地歌唱，桂花不时飘来阵阵清香，看着窗台上花盆里正在怒放的菊花。让我不禁想到了一本流露着魔法能量的书一一《秘密花园》。
文章讲述的是：任性而孤僻的富家小姐玛丽，因为一场突如其来的瘟疫变成了孤儿，被住在英国一个古老庄园的克兰文姑夫收养。这是一个奇怪的庄园，庄园里隐藏着无数的秘密：上百个被关闭着的房间、凄惨而悲伤的哭声、会带路的知更鸟、性情古怪的园丁、可以和许多动物交流的小男孩迪肯、还有一座被封闭了整整十年的秘密花园。后来在知更鸟的帮助下，玛丽小姐找到了花园的钥匙，她和迪肯一起让花园恢复了生机，他们还把半夜哭闹的柯林小少爷带到花园里，让他变得健健康康的，脾气也好了。到了最后，因为神奇的花园，克兰文先生不再孤僻，柯林小少爷不再乱发脾气，玛丽小姐当然是又活泼又美丽，他们都找回了真正的自己。
看着这本书，我不禁想起了自己，自己不就像玛丽和柯林以前一样吗？饭来张口衣来伸手，爸爸妈妈为我操碎了心，为了我能有一个美好的前途，将来能够选择自己的命运，给我的周末安排了作文、英语、数学、书法、绘画、钢琴等七八个兴趣班，来回接送十几趟，他们从没有怨言，几年来起早贪黑，风里来、雨里去为我的学习和未来保驾护航，他们望女成凤的心情可想而知，真是可怜天下父母心啊。有一次，爸爸为了接我放学回家，被一辆风驰电掣般醉驾的助力车撞倒在地，脸上、身上伤痕累累，疼得躺在床上一个月不能动弹，他一声都不吭，有泪只能肚里流，诠释了父爱如山的含义。而我身在福中不知福，一不顺心就发脾气，还任性地将钢琴学了一半就半途而废了，爸爸妈妈经常在背后唉声叹气，我知道他们心里一定在流血流泪，他们是恨铁不成钢啊！爸爸妈妈，您们原谅我吧！我一定要改掉任性的坏毛病！克服一切困难，勇往直前，向着自己的人生目标一步一步迈进，像玛丽和柯林一样成为一个有始有终的乖孩子。
《秘密花园》是一个关于友谊、决心和毅力的动人故事。在这里，《秘密花园》不再是一本书的名称，它成了一个描述心灵净土和精神安慰的词汇，它告诉我们：美好的心灵花园，是人类永远的追求，是意志力和顽强的象征。
读宝葫芦的秘密有感700字
读宝葫芦的秘密有感700字篇一
暑假期间，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，这是著名的儿童文学家张天翼的作品。
书中主要讲的是：小作者王葆梦中拥有了一个神奇的宝葫芦，这个宝葫芦要什么就能变出什么。这下可把王葆乐坏了，让宝葫芦变出名贵的花、漂亮的鱼、崭新的自行车宝葫芦不但给王葆带来了很多快乐，同时也给他带来了许多烦恼。例如：一次数学考试，王葆在答卷时遇到了许多令他伤脑筋的题。正当他陷入沉思时，隐约传来三四个同学离开座位准备交卷的声音。王葆心里马上想起了宝葫芦。恰恰，坐在他前面的苏鸣凤也交了卷。就在这时，奇迹出现了，王葆空白的卷子上竟出现了几行完整的答案。看到有许多同学都交了卷，王葆也交了卷。
但是，令我想不到的事情又发生了。苏鸣凤本来拥有满满答案的试卷竟变成了一张白纸。当然，这也逃不过老师的眼睛。老师观察了一会儿王葆的试卷，发现王葆试卷上的字和苏鸣凤平常写的字一模一样。于是，老师让王葆和苏鸣凤每人写两行试卷上的答案，苏鸣凤不一会就写好了。可王葆迟迟没有写一个字。同学们这才知道王葆把苏鸣凤的答案抄到了自己卷子上。王葆独自跑到了河边，抓起宝葫芦就问：你为什么不给我做出答案，而要抄别人的答案呢?我又没学过数学，我怎么会呀?而且，所有我变出来的东西，都是拿别人做好的呀!宝葫芦委屈地说。这时的王葆一心想甩掉可恶的宝葫芦，解除心理的怨恨，但始终没有甩掉。于是，王葆在同学面前揭发了宝葫芦，并贴上告示，让那些被宝葫芦拿走东西的失主找王葆认领。
读了这本书后，使我明白了一个道理。那就是做什么事情都要靠自己的劳动来取得。我们不能像书中的王葆一样，凡事都让宝葫芦替他做，自己什么也不干。最后他想甩掉那可恨的宝葫芦，也很难甩掉。就像我们养成了个坏习惯，时间一长，想改掉也非常困难了。所以，我们一定要用自己的劳动和智慧来克服困难，取得成功，实现自己的梦想!
读宝葫芦的秘密有感700字篇二
在寒假中，我到书店购买了几本书，其中我最喜欢的就是《宝葫芦的秘密》这本书了。读了这本书，令我明白了许多道理，使我受益匪浅。
这部书讲述了这样一个故事：一个叫王葆的男孩，他非常喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，并梦想自己也有一个宝葫芦，可以帮助自己做许多事情。一天，王葆去河边钓鱼，果真的钓上了一个青里透黄的宝葫芦。他欣喜若狂，从此便要什么有什么了。可是好景不长，不久，烦恼也随之而来：先是一本《科学画报》钻到了王葆的书包里，让王葆好一通掩饰;在一次象棋比赛上又让王葆吃掉了那个马，令王葆十分难堪;自己屋子里凭空多出的花花草草也让王葆解释不清;更使王葆觉得羞耻的是宝葫芦给他在杨栓儿面前的表现，这使王葆觉得恼怒万分终于，王葆再也忍不住了，他把宝葫芦的秘密告诉了大家，宝葫芦也就失去了魔力，变成了一个普通的葫芦可王葆忽然在自己床上睁开了眼睛，原来这一切不过是南柯一梦。
就拿这个宝葫芦来说吧，宝葫芦知道王葆的心思，在邻居和同学面前把王葆想要的东西偷来放在他手上，这不是让他在邻居和同学面前难堪吗?所以，我们做什么事都不能贪图小利，只有靠自己的能力赚来的东西用起来才心安理得。当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很开心、很快活，可是当你发现这些东西是偷来的时候，你心里又会怎么想、怎么做?不劳而获的东西在你的面前你会吃、会用吗?
一开始看的时候，我觉得有一个宝葫芦是一件无所不能的好宝贝。可是到了后来，我渐渐改变了看法，因为宝葫芦只能帮助王葆做一些损人不利己的事情，而不愿做一些有利于集体的好事。再者说宝葫芦变出来的东西都是偷来的，这使我对宝葫芦十分反感。不劳而获的果实无论怎么掩饰都不是自己的。但是我们只要努力地去奋斗，属于自己的种子就能开花结果。
做为21世纪小主人，我们要发愤图强，知错就改，还要善于动脑，细心观察，明确目标，这样才有可能成为国家的栋梁。
读《蓝石头》有感
书籍像珍珠一样珍贵，没有任何的危害。只有那美好的意义，在这些无比珍贵的珍珠里，选出最亮的一颗，来说一说它的意义吧。
这颗珍珠是蓝色的，这本书就叫作《蓝石头》。
这是一本多画少字一部书，它的表面大部分是蓝色的，这是一部关于分离、思念的书。
这本书是朋友送我的。
这本书开头是一片绿油油的森林，森林绿叶茂盛的把蓝石头包在了里面。这个森林里每日都有鸟儿与歌儿陪伴着。这样无忧无虑的生活，从来没有任何的烦恼……
好景不长，森林着火了，烧了整整七七四十九天，本来绿油油的森林，就在一瞬间变成了光秃秃的一片灰烬。后来，只剩下一颗大黑石头，待了不过七日，便又下起了大雨，又下了七七四十九天的雨。黑石头被刷成了一个大蓝石头。
它就这样，它不曾感到孤独，仍然有鸟儿的陪伴，但是它的意外发生了！
它从来没有想过，自己会有一天分成了两半，从而它的思念就开始也就是见到蓝色就会破损。
蓝石头分为两半的时候，一半被带走了，被一个著名的造型师改造成了一个大象，人人都为它而喝彩。到了晚上，一个小女孩儿戴着一顶蓝帽子，问大象：“你知道我家在哪吗？” 大象没有回答。小女孩的蓝帽子掉在了地上，蓝石头思念他的另一半了，瞬间碎了！
碎了之后，设计师把大块好的改造成了一只鸟，卖给了一个有钱的老婆婆。
每天老婆婆都会去看蓝石头，有一天，老奶奶突然晕倒了。她的蓝围巾飘到了鸟（蓝石头）的面前，蓝石头想起了它的另一半，它又破损了。
老婆婆的儿子把蓝石头带走了，看到了只有鸟头还完好无损，它又被卖给了另一个人做成了鱼。
鱼（蓝石头）被安放在了码头的桥上，一个女孩每天都会在码头迎接她心仪的那位男孩。有一天，男孩儿出海，女孩儿却再也等不到那个男孩了。它想回家了，它又破损了！
掉进了海里，直到有一天。被自由潜水的人发现，改造成了一个月亮，大家都很喜欢它。它很喜欢这里，但又好景不长。它又因为一副蓝手套破碎了！它又被改造成了一个墓碑，每天都有人给他献上鲜花。过了一段时间后，便没人再给他献上鲜花。它又破碎了！这块墓碑被一群学生带到了一个石匠那里，石匠把蓝石头又做成了一只猫，不过一小时又碎了。因为石匠旁边有一个蓝大衣，它想家了。石匠把蓝石头扔出了窗户，被小丑捡到了，刷了绿油漆，在表演过程中破碎了，被一个小男孩儿捡到了。做成爱心项链送给了他的情侣。女孩带着它很开心。不过好景不长，女孩儿和男孩儿分手了，女孩儿坐火车，去一个全新的城市。中途把项链扔掉了。蓝石头，变成了微细，去寻找另一半了……
这本书告诉我们好好珍惜时间，陪伴人们。每个人都渴望关怀，在满足自己的同时，更要关怀别人。
这一次我们再采另一颗珍珠，解读它的意义吧。
读宝葫芦的秘密有感_读后感700字
暑假期间，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，这是著名的儿童文学家张天翼的作品。
书中主要讲的是：小作者王葆梦中拥有了一个神奇的宝葫芦，这个宝葫芦要什么就能变出什么。这下可把王葆乐坏了，让宝葫芦变出名贵的花、漂亮的鱼、崭新的自行车宝葫芦不但给王葆带来了很多快乐，同时也给他带来了许多烦恼。例如：一次数学考试，王葆在答卷时遇到了许多令他伤脑筋的题。正当他陷入沉思时，隐约传来三四个同学离开座位准备交卷的声音。王葆心里马上想起了宝葫芦。恰恰，坐在他前面的苏鸣凤也交了卷。就在这时，奇迹出现了，王葆空白的卷子上竟出现了几行完整的答案。看到有许多同学都交了卷，王葆也交了卷。
但是，令我想不到的事情又发生了。苏鸣凤本来拥有满满答案的试卷竟变成了一张白纸。当然，这也逃不过老师的眼睛。老师观察了一会儿王葆的试卷，发现王葆试卷上的字和苏鸣凤平常写的字一模一样。于是，老师让王葆和苏鸣凤每人写两行试卷上的答案，苏鸣凤不一会就写好了。可王葆迟迟没有写一个字。同学们这才知道王葆把苏鸣凤的答案抄到了自己卷子上。王葆独自跑到了河边，抓起宝葫芦就问：你为什么不给我做出答案，而要抄别人的答案呢？我又没学过数学，我怎么会呀？而且，所有我变出来的东西，都是拿别人做好的呀！宝葫芦委屈地说。这时的王葆一心想甩掉可恶的宝葫芦，解除心理的怨恨，但始终没有甩掉。于是，王葆在同学面前揭发了宝葫芦，并贴上告示，让那些被宝葫芦拿走东西的失主找王葆认领。
读了这本书后，使我明白了一个道理。那就是做什么事情都要靠自己的劳动来取得。我们不能像书中的王葆一样，凡事都让宝葫芦替他做，自己什么也不干。最后他想甩掉那可恨的宝葫芦，也很难甩掉。就像我们养成了个坏习惯，时间一长，想改掉也非常困难了。所以，我们一定要用自己的劳动和智慧来克服困难，取得成功，实现自己的梦想！
读《丑陋的石头》有感200字
有一个孤儿，向高僧请教如何获得成功。高僧指着一块陋石说:“你把它拿到集市上去卖，但无论谁要买你都不要卖。”第一天，第二天......石头已经有人出很好的价钱了。
高僧又说:“把石头拿到石器市场上去卖。”以后几天这块石头已经被抬出了石器的价格了。
高僧又说:“你再把石头拿到珠宝市场去卖……”
这个故事告诉我们如果你认定自己是一块不起眼的陋石，那么你可能永远只是一块陋石，如果你坚信自己是一块无价的宝石，那么你可能就是一块宝石。同样道理，我们要自信，要认为自己是最优秀的，这样才有信心朝着优秀的方面发展。
幸福就像石头汤――读《石头汤》有感 (550字)
三块石头能干什么？打水漂，当弹弓的子弹不不不，告诉你吧，是煮石头汤。
本书的作者兼绘图者美国的琼。穆特。分以优美恬静的画风在美术以及插图创作领域有胜名。琼。穆特还创作过许多漫画书，在日本和美国出版，在世坛独享盛名。
这本书主要讲的是，三个和尚阿福，阿禄，阿寿走到了一个饱受艰难的村庄。因为岁月对村民们的煎熬，心肠变得坚硬，对人冷淡，自己顾自己。三个和尚为了缓解村民现在的幸福。他们煮了一锅石头汤，村民非常好奇怎么做石头汤。他们从家里拿了煮汤用的大锅，胡萝卜，盐等各式各样的煮汤的材料，使这锅汤增色不少。最后汤煮好了，全村人一起尝到分享的汤，幸福的汤。
书中的许多事物与中国的民俗风格非常贴合。如：书中的三个和尚是福，禄，寿，象征幸福美满的三位神。
我感受到了分享可以带来快乐和幸福。就像那句名言：幸福快乐，懂得分享的人才是世界上最幸福和快乐的人。有付出也有回报，付出越多，你享受的也会更多。
石头汤在生活中也有许多例子。在爱心义卖中，你买到了心仪的东西，又为灾区和贫困山区捐了一份爱心，何乐而不这呢？教室一角的图书柜也是如此，你为书海增了一份力，自己又增添了知识。
石头汤，分享汤。
六年级:郑欣然
读《石头汤》有感
读“石头汤”有感
同学们，你们喝过鸭汤、鸡汤吧！但是你们有没有喝过用大石头煮成的“石头汤”呢？
今天，我在妈妈的班级网站上看了《石头汤》的故事，当时我一看到这个题目，心中有好多个问题，于是问妈妈：“妈妈，石头也能煮汤喝吗？那是什么味儿呢？”“小傻瓜，你自己来读读这个故事讲的是什么吧。”妈妈一边说，一边把我拉到了电脑前。
我一看，这篇文章有1500多个字，心想：“这下，我得好好地品味一下了。”
故事的内容是这样的：从前，有三个和尚，名叫阿福、阿碌、阿寿，他们来到了一个失去快乐、热情，经历了无数战争的村子，这个村子里的人都不相往来。过自己的生活，所以他们只有寂寞。当和尚经过每一户人家敲门想借宿时灯都关了起来，像是屋里没有一个人似的，和尚们想让他们知道什么是快乐，就拿了一个锅，这时候，来了一个小姑娘，她问和尚们：“你们在干什么啊？”“我们要煮石头汤，需要两块石头。”和尚们回答。小女孩很快找到了和尚们所需要的石头。
过了一会儿，和尚们说锅太小了，就问小姑娘有没有大点的锅。小姑娘拿着一个大锅。就在这时，村民们都问讯出来看这奇怪的事了，阿寿说：“如果有胡椒粉就好了。”一个村民说：“我家有。”说完他就跑进了屋，拿来了胡椒粉。
在和尚的不断提示下，村民们拿来了家里所有能吃的东西。“石头汤”中有了各种美食：面条、鸡蛋、蘑菇、豆腐……，这汤成了最美味的家肴，村民们聚集在一起美美得享用了一餐，从来都不曾吃过的聚餐。
当每个人都敞开了心扉时，快乐还会遥远吗？不，快乐已经来到了身边。
一个集体的每一个成员，如果互不理睬，不也成了原先死气沉沉的村子吗？庆幸的是我们503班大家庭中的每个人都能坦诚、热情地相处，所以，我们的学习生活是这样的快乐。
看，同学忘带笔了，立刻就有好几枝笔出现在他的桌子上；有人去吹口风琴了，回来时，家校联系本上已经有同学帮她把作业要求记录下来了；有同学生病了，就马上有人主动帮他做值日。
这要感谢我们的老老师，她们正如故事中的主人公——三个感化村民的和尚，在他们的组织和领导下，才能使我门的集体如此和谐。是老师教导有方啊！
读宝葫芦的秘密有感_小学读后感400字
我带着一个大大的问号翻开这本书，这本书是童话大师张天翼写的一篇童趣长篇小说。
故事里的主人翁王葆因为听奶奶讲宝葫芦的故事，结果做梦时梦见自己得到了一个宝葫芦。这个宝葫芦太神奇了，想要一辆精美的自行车，自行车就来了；想要有一张地图，一张精致的地图就到眼前；王葆要到图书馆借书，结果呢，书自动到他书包里想要什么就有什么，真是心想事成，而且还不用自己亲自动手做。因为变出的东西太多，没法和别人解释，所以就远远的躲开了整天一起玩的同学，而且同学们找不到的东西，变来别人的东西都放在家里，不断被爸爸质问。因为这样，王葆可闹出不少事，最后，他终于受不了这样的生活，把宝葫芦的所有秘密都告诉了同学和家长，他感觉像放下了很重的包袱一样，轻松极了。
读完这本书，我明白了一个道理做任何事情都不要完全依靠别人，而要靠自己的双手去创造，不要光嘴上说，要行动起来。我决定不再让妈妈帮我拎书包；到哪里去一定要自己认路，不要指望别人代替我等等。这些事情我一定说到做到。
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