读古诗《蜂》有感_四年级读后感400字。
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编特别为你收集的“读古诗《蜂》有感_四年级读后感400字”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
蜂
唐罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
诗中讲蜂采花配蜜不是为了自己，而是为了人们。这首诗歌颂了蜜蜂默默奉献，不求回报的高尚情操。蜜蜂为采蜜终日忙碌，走遍山野田地，从来没有偷懒过，而配出诱人的、又香又甜的蜜却不是留给自己享用，而是留给人们享用的。诗人用诗句寄托自己对蜜蜂无私奉献的精神所赞叹。读到最后2句，不禁让我想起了我们的班主任林老师。清秀的她做事细心，勤勤恳恳，无微不至爱护我们，对教学认真负责。今天，我发现林老师放学前不时地咳嗽，但她还是不停地说话，那声音十分沙哑，比平时小声了点，但远比平时吃力，还一个一个点名叫那些作业做错的同学的名字，请他们上到讲台，辅导他们补做和订正。
林老师就像默默无闻的蜜蜂一样，总是辛勤地工作、无私地奉献，从来不求回报。上课时，老师总是把自己的知识无私地传给我们，爱护关怀着我们。
我喜欢蜜蜂，读着这首诗，还让我懂得了一个做人的道理：要学习蜜蜂这种默默无私奉献和不求回报的精神，这样你也会永远受到别人的欢迎。
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读《大学四年级》有感
读《大学四年级》有感
不光
王小波，生前鲜为人知，死后声名广播。像小波这种死了才出名的人古今中外不在少数，著名画家梵高，科学家布鲁诺，埃菲尔铁塔设计者埃菲尔无一不在此列。
固然他们皆渴望能在有生之年扬名四海，这是毫无疑问的。最好能在年纪轻轻就声名鹊起，诚如张爱玲所言：“成名要趁早。”然而，世上不如意事十之八九，他们既没有像韩寒那样年少成名，也没有像翁贝托·埃科那样大器晚成。
《大学四年级》反映了文革时期对知识分子无情的压迫与残害。王小波在小说中采用了惯用的象征手法，意识流的刻画了看似荒诞实则深藏韵味的那个特定时期。
此小说中，作者用“黑铁时代”隐喻文革时期，而束缚知识分子的唯一固定场所便是黑铁公寓。在此，我倒不想大谈特谈那个时代或者那个时代发生的一切，我只想单纯的就文章中的一些句子谈谈。
“假如有样东西人人说好，那它一定不好，这是一定之理”。这句话有着明显的时代烙印，当然是对那个黑白颠倒的年代的诠释，那个时代人们都说着违心的话，做着违心的事。然而，人多力量大，三人成虎。当这个世界上的人都不正常时，唯一正常的你就会被当做异类。唯一能让自己感到的宽慰的一句话只是“真理往往掌握在少数人手中”。
“我听说癌病房里的病人总拿死和别人开玩笑，已婚的女人和未婚的女人间总拿性来开玩笑”。人们往往喜欢拿自己即将得到或已然得到的东西与别人开玩笑，因为已经得到的东西的这类人，会觉得其价值比没得到之前低廉不少，而为这些东西正苦苦追求却还没得到的人，会觉得这些东西的价值异常珍贵。从根本上来说，这是人的“贱”性所在。这就好比谈恋爱，恋爱期间，你会把对方放在至高无上的地位，呵护备至，颇有含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的感觉，一旦喜结连理，昔日的感觉便一去不复返，总有一种已是囊中之物的感觉。这便会引发一些社会问题，如二奶、情人就是这么出现的，最终可能导致妻离子散。
“既然她说我是傻帽，相必我就是傻帽了，但她也该告诉我，我到底傻在哪里”。这里颇有一种打破砂锅问到底的意思，即使是在侮辱。这里也有一种数学思维在里面，凡事要用实例证明，要有严谨的态度。既然你说我傻，你应该指出我哪里傻，做到哪些事显出我的傻？后来一看，王小波是理科学士，便了然了，小波先生的文章经常显露着理科思维。
“这世界上最不幸的事就是：吃了千辛万苦，做成一件傻事”。这个世界傻人很多，而傻事之数量比之傻人有过之而无不及，因为做傻事的不光只有傻人。相信如今很多的大学生都觉得参加高考就是他们最不幸的事，寒窗苦读十几载，可谓吃尽千辛万苦。而更增加不幸的是居然考上了大学。他们肯承认这是傻事，却始终不肯承认自己是傻人。更为无奈的是，明知是傻事，还不得不为之。何其不幸，何其悲哉！
“深思熟虑的的结果往往就是说不清楚”。所以说有时想得太多不如不想，有时还是要相信第一感觉。第一感觉的确是个不错的感觉，一见钟情就是这种感觉。自然，第一感觉只是一种个人的主观臆测，这是与唯物主义论是相违背的。所以，正常情况下，还是要学会思考的。这里面有个度的问题，要掌握适度原则。
“假如人成为商品，就应该遮着脸”。商品，顾名思义，是要被交易的。当然要被包装。没包装不成其为商品，至少不会是真正意义上的商品。而人要成为商品，自然免不了包装。但包装人的难度可想而知，所以只能自己把脸遮住就当作简单的包装了。
“有件事情你看着很笨，但别人都那么做，那就是因为不这么做就要倒霉”。所以大众的力量是可怕的，在一个正确的指导方向下自然会很好的发展，倘若思想出现偏差，人们集体做着愚蠢的事，那么你一个聪明人要么被他们所同化，同流合污，苟且存于世；要么愤世嫉俗，举世浑浊唯我独清，于是诀别与世。到底如何抉择，则全在于个人的价值观。
“我还没有活到等女人的年龄”。等人的确是比较痛苦的一件事，于我而言，被人等更使我痛苦，我会有一种愧疚感，因此我一般很守时。等人需要一种境界，尤其等女人。而达到这境界最好的方法就是时间的积累，随着年纪大了，心态平和了，自然会对等人这事看得渐透了。可惜作者还是个大四学生，年轻气盛，自然没有达到那种境界。
“对于女人来说，爱慕虚荣不算个毛病。我不会爱任何一个不爱慕虚荣的女人”。个人认为爱慕虚荣不只是女人的专利，只要是人，或多或少都会爱慕虚荣。可能只是在女人身上能得到更强的体现。爱慕虚荣的确不是个毛病，这可以谓之为人的一个天性，如同害羞会脸红一样。一个女人要是骨子里没有一点爱慕虚荣的心理，那她肯定不是真正意义上的女人了，甚至很可能不是人了。所以“我不会爱任何一个不爱慕虚荣的女人”。
“玻璃上有一大片水，后来留下了一片白蒙蒙的污渍，和白内障病人的眼珠子很相似”。这是个形象生动的比喻，玻璃上有水，一段时间后会留下污渍，白蒙蒙的。这种情景相信大家经常会见到，但是很难把它与白内障病人的眼珠子相联系，但是作者做到了。由此可见作者生活之阅历，思考之深度。
“在黑铁公寓里，尊敬就是最大的虚伪，虚伪就是最大的轻蔑”。用一个理科生的思维，这句话可以翻译成这样，“在黑铁公寓里，尊敬就是最大的轻蔑”。在数学公式中，有这么一回事，若A=B，B=C，则A=C。分别把字母A、B、C换成尊敬、虚伪、轻蔑，便可得上述翻译之句子。文革时期，没人会尊敬知识分子，除了知识分子自己，有时甚至自己也不尊敬自己。所以那个时候谁说自己“尊敬”知识分子都是“虚伪”的，他们其实对知识分子轻蔑至极。
读《红岩》有感_四年级读后感400字
四年级读后感400字篇一_读《红岩》有感
双休日，我阅读了《红岩》这一本爱国主义书籍。它描写了解放战争时期，我的下工作者受到国民党反动派特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们仍不畏强敌在监狱与敌人斗争的的英雄事迹。书中，我最敬佩、印象最深刻的是一位伟大的女性江姐。由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，在狱中，江姐面对敌人的老虎凳、竹签等种种酷刑，宁死不屈，身心受到了很大的摧残，可江姐毫不惧怕不但没吐露出一个字，反而大声呵斥无耻的叛徒和敌人，在狱中还鼓励战友；我还了解了可怜的小男孩小萝卜头，因为营养不良而显得头大身子瘦小，大家怜爱地叫他小萝卜头。只可惜快解放了，国民党反动派狗急跳墙，把江姐及小萝卜头等都杀害了。
《红岩》英雄的精神让我明白：敌人对她们只能实施肉体上的折磨，却动不了她们坚强的意志。在重温那段历史的过程中，使我感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为新中国的和平解放不惜牺牲一切的革命精神！我们现在的生活来之不易，我们将永远缅怀那些千千万万为解放事业献身的革命先辈，为新中国的建设当好接班人。
四年级读后感400字篇二_读《红岩》有感
在寒假里，我读了一本名叫红岩的革命小说，读完后，我的感受很深。
这本书主要讲了重庆解放前严酷的地下斗争，真实的反应了中国革命在取得胜利的的历史关头，光明与黑暗的殊死斗争，文中的主人公有：江姐、刘思扬、成岗等许多革命战士，其中给我印象最深的还要数江雪琴江姐了。
江姐是一名坚强的女共产党员，她在竹签子钉入手指后毫不屈服，在看见挂在城头上丈夫的头颅后，她咬紧了牙关，更英勇的投入了战斗。
不知为何，在竹签子钉入江姐手中的时候，我的手不由得一颤，一股钻心的疼痛盘踞了我的整个心，在我幼小的心灵深处，涌起了一股莫名的忧伤，随即鼻子一酸，眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来，仿佛这十指连心的疼痛是发生在我身上一样。徐鹏飞的那一声拔出来！再钉！就像一把50磅的锤子，重重的打在我的心上，我又忍不住落了泪。
毒刑拷打是大小的考验，竹签子是竹做的，共产党的意志是钢铁！
这三句慷慨激昂的词句，久久的在我心中回荡，它们将在我十三岁的心灵深处留下一个永久的记号，它们将伴我一起成长！
读《红岩》有感_四年级读后感 (400字)
四年级读后感400字篇一_读《红岩》有感
双休日，我阅读了《红岩》这一本爱国主义书籍。它描写了解放战争时期，我的下工作者受到国民党反动派特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们仍不畏强敌在监狱与敌人斗争的的英雄事迹。书中，我最敬佩、印象最深刻的是一位伟大的女性——江姐。由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，在狱中，江姐面对敌人的老虎凳、竹签等种种酷刑，宁死不屈，身心受到了很大的摧残，可江姐毫不惧怕不但没吐露出一个字，反而大声呵斥无耻的叛徒和敌人，在狱中还鼓励战友；我还了解了可怜的小男孩——”小萝卜头“，因为营养不良而显得头大身子瘦小，大家怜爱地叫他”小萝卜头“。只可惜快解放了，国民党反动派狗急跳墙，把江姐及”小萝卜头“等都杀害了。
《红岩》英雄的精神让我明白：敌人对她们只能实施肉体上的折磨，却动不了她们坚强的意志。在重温那段历史的过程中，使我感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血，为新中国的和平解放不惜牺牲一切的革命精神！我们现在的生活来之不易，我们将永远缅怀那些千千万万为解放事业献身的革命先辈，为新中国的建设当好接班人。
四年级读后感400字篇二_读《红岩》有感
在寒假里，我读了一本名叫红岩的革命小说，读完后，我的感受很深。
这本书主要讲了重庆解放前严酷的地下斗争，真实的反应了中国革命在取得胜利的的历史关头，光明与黑暗的殊死斗争，文中的主人公有：江姐、刘思扬、成岗等许多革命战士，其中给我印象最深的还要数江雪琴——江姐了。
江姐是一名坚强的女共产党员，她在竹签子钉入手指后毫不屈服，在看见挂在城头上丈夫的头颅后，她咬紧了牙关，更英勇的投入了战斗。
不知为何，在竹签子钉入江姐手中的时候，我的手不由得一颤，一股钻心的疼痛盘踞了我的整个心，在我幼小的心灵深处，涌起了一股莫名的忧伤，随即鼻子一酸，眼泪就像断了线的珍珠一样落了下来，仿佛这十指连心的疼痛是发生在我身上一样。徐鹏飞的那一声“拔出来！再钉！”就像一把50磅的锤子，重重的打在我的心上，我又忍不住落了泪。
“毒刑拷打是大小的考验，竹签子是竹做的，共产党的意志是钢铁！”
这三句慷慨激昂的词句，久久的在我心中回荡，它们将在我十三岁的心灵深处留下一个永久的记号，它们将伴我一起成长！
读《红楼梦》读后感_四年级读后感400字_四年级有感范文
小的时候经常听别人说到少不看三国，老不看后楼梦，那时不是特别的懂，现在慢慢的理解了这一观点。
红楼梦这部小说是由清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，还有叫红楼梦为石头记，此本书主要分为一百二十回程本和八十回脂本两种版本。
这本小说主要以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，主要是以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为整段小说的脉络，以贾宝玉林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人性美和悲剧没。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世危机。
红楼梦是一部具有世界影响力的人情小说作品，也是举世公认的中国古典小说巅峰之作，还是中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。
在于我对于红楼梦的评价就是写了一个家族的兴衰，通过描写各个家族的琐事来体现出当时社会的背景是怎么的，人们也是生活在一个怎样的社会之中去，之所以能成为四大名著之一，一定会有它自己的韵味在里面，我的评析只是最表面的，这也是在于人们的经历有关，经历多了懂得也就多了，也明白了许多当时没有明白的事情了。
读古诗《蜂》有感
蜂
唐罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
诗中讲蜂采花配蜜不是为了自己，而是为了人们。这首诗歌颂了蜜蜂默默奉献，不求回报的高尚情操。蜜蜂为采蜜终日忙碌，走遍山野田地，从来没有偷懒过，而配出诱人的、又香又甜的蜜却不是留给自己享用，而是留给人们享用的。诗人用诗句寄托自己对蜜蜂无私奉献的精神所赞叹。读到最后2句，不禁让我想起了我们的班主任林老师。清秀的她做事细心，勤勤恳恳，无微不至爱护我们，对教学认真负责。今天，我发现林老师放学前不时地咳嗽，但她还是不停地说话，那声音十分沙哑，比平时小声了点，但远比平时吃力，还一个一个点名叫那些作业做错的同学的名字，请他们上到讲台，辅导他们补做和订正。
林老师就像默默无闻的蜜蜂一样，总是辛勤地工作、无私地奉献，从来不求回报。上课时，老师总是把自己的知识无私地传给我们，爱护关怀着我们。
我喜欢蜜蜂，读着这首诗，还让我懂得了一个做人的道理：要学习蜜蜂这种默默无私奉献和不求回报的精神，这样你也会永远受到别人的欢迎。
江门市圭峰小学四年级 张可蕾
四年级读后感400
四年级读后感400范文一
今天，我读完了《狼图腾》这本书。
它主要写了主角陈阵到草原看毕格老人，所发生围攻狼群、放羊、下套抓狼，养小狼及草原生态平衡和最终沙化。
由开始陈阵一见狼群的惧怕，到大胆养小狼，至用羊群的其中一只羊换来狼皮（也就是抓住一只狼）。这好似我们的汉人一样，小的时候见到生人，吓得哇哇哭，后来熟了，一点也不怕，变得亲热起来；到小学，变赖了，大胆的敢打亲人。不过套狼和打当然有区别，一好一坏。
其实，这本书还要告诉我们：狼乃草原之神，蒙古人也乃草原之守护人。但狼一多，那便成鬼。只有人有限制的捕狼，狼有限的吃羊，羊有限制的吃草，才能维持草原的存在，也就是所谓的自然之道，生态平衡。
可知青的增多，侵占了草原，过度杀狼，导致羊群过多，将茂盛之草啃尽，马群将草踏扁，最后沙化。
最后的总结是：人们因科技发达，异想天开的控制自然，使众多生态平衡破坏。地球沙化的沙化，污染的污染，继续下去，会将地球毁灭。
因此，我们不能再这样了，必须停下来！
四年级读后感400范文二
今天我们学习了《凡卡》这一课，它是俄国着名作家契诃夫写的。这篇课文主要写了十九世纪后期沙俄时代一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡？茹科夫给爷爷写信的一件事情。反映了沙俄时代穷人的悲惨命运及其对幸福生活的向往与追求。
当我打开课本，怀着伤心的心情开始读这一课时，我知道了凡卡九岁就开始挣钱，担负起生活的重担，而我呢？六岁就在宽敞明亮的教室里读书了！比起凡卡，我实在是太幸福了！我读到昨天我挨了一顿打这一段时，心里像被针扎一样疼，凡卡这么小，又无依无靠，孤苦伶仃，老板、老板娘和店里的伙计随意毒打凡卡，凡卡只能哭。老板他们根本就不把凡卡这类穷人当人看。这篇文章揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。
读到凡卡睡觉的那个催人泪下的段落，它使我非常同情小凡卡，特别痛恨沙皇。我衷心的希望凡卡能实现自己的愿望。如果有一个时空穿梭机，我会去找到李小龙，带他去杀死万恶的沙皇，带着小凡卡来到我们这个幸福祥和的国度，让凡卡有学上，有吃穿，还要让凡卡的爷爷统治俄国，重新使那个黑暗的社会变成光明的社会，人人都平等，都过上幸福美好的生活！
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