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为祖国点赞读后感400字

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

《走遍天下书为侣》读后感400字。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“《走遍天下书为侣》读后感400字”,为方便后续阅读,请你收藏本文。

以下是小编为大家整理的关于《走遍天下书为侣》读后感400字,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家!

从小就喜欢看书,自从看了《走遍天下书为侣》这篇课文以后,对书更加深有感触了。

书,可以让你更加聪慧;书,可以让灵魂变得充实而丰富;书,可以让我们不再目光短浅;书,就是我们的另一个老师。

我还喜欢作者的读书方式——先一遍又一遍的读这本书,思考故事中的人为什么会这样做,作者为什么要写这个故事;然后再把这个故事编下去,回过头来品味自己最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们;再读读其他部分,从中找到以前忽略的东西;最后还要列个单子。这种爱读书的精神实在是值得我们学习。

当我读到“我会毫不犹豫地回答:‘我会选择一本书。’”的时候,我像其他人一样感叹了——一本书!她选择了一本书!这就是她走遍天下之时选择的伴侣吗?真是难以置信!又读到“是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能够背诵的程度”的时候,我的心中自愧不如。天啊,读一百遍,对于读书来说简直是一种天文数字啊!我不禁佩服起那位作者起来。

书,是能带我们穿梭过去与未来的时光机,也是你的另一位老师。《走遍天下书为侣》这本书将使我终身受益。

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读《走遍天下书为侣》有感400字


第一单元里有四篇课文:第一课《窃读记》中的小女孩为了读书想尽一切办法;第二课《小苗与大叔的对话》中的小苗通过和大树的对话中得到了读书的进一步了解; 第三课《走遍天下书为侣》中的作者告诉我们了读书的方式;第四课《我的“长生果”》中告诉大家作文要想写得好,关键是要多读课外书。在这四课书中我最喜欢的还是第三课《走遍天下书为侣》。

我和《走遍天下书为侣》中的作者非常相似,我也十分喜欢看课外书。记得以前和妈妈去金华进货的时候,我在抖动的车厢里看书,在妈妈和别人谈话的时候看书,在休息的时候看书,总之一有时间我就开始看书,就像一匹饿狼贪婪地吃着美味的羔羊。这个暑假里我到杭州的西湖去游玩,车子刚到车站停下来开了车门,我就拉着妈妈下车到处找书店,在书店里一待就是一个多小时,另外我还买了一本精调细选的儿童读物,只要当手里有书,我便哪里也不去,就待在宾馆里看书......

莎士比亚说“书是全世界的营养品”, 高尔基说“ 我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样”,我说“书籍是我的全部生命,如果有一天我没有看到书,我就什么事情也做不好”。

走遍天下书为侣的读后感


读后感大全主题栏目精选:“走遍天下书为侣的读后感”,敬请访问。

走遍天下书为侣的读后感【篇1】

有人说:眼睛,是心灵的窗户。那么,我觉得,阅读,便是照耀与点缀这个窗户的最美阳光。读完英国作家尤安、艾肯的《走遍天下书为侣》后,相信大家都会有这种感叹!是啊!如果书不是对心灵最好的灌溉,那会是什么呢?

尤安、艾肯说:“一本你喜爱的书就是一位朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。”是啊!书即是友,友即为书。以书为友,在阅读的世界中,书带给你的是一群有血有肉的人:有的活泼,有的内敛;有的大方,还有的吝啬;有的忠诚,有的奸诈……你能从他们身上学到很多你在其他地方学不到的知识。一本书便是一块人生的指路碑,能指引你通向光明的远方。

静坐一隅,不需要音乐,拿起一本书,细细品读,既犹如喝茶,令人神情气爽;又仿佛好友久别重逢,共话巴山夜雨。那是多么惬意!徜徉在书中,感觉自己走进了另外的一个世界,与外界毫无联系。我也有过这样的经历:一直以来,最能让我流连忘返的地方是超市中的书摊,坐在凳子上,或拿一本童话,或拾一部历史,是最开心不过的事。每次进了超市,我向爸妈打个招呼就径直走向书摊。这次,远远的,一本新上架的书---曹文轩先生的《大王书》就吸住了我的目光,可惜被塑料袋特意包住了。我眼巴巴的望着它精美的封面,上面还印了一个金灿灿的奖章---那是国际安徒生文学大奖的印章。心里升起几分遗憾:唉!这么好的书不让看,真是可惜了!突然,脑袋中灵光一闪:嘿!我先拆开来看,走之前再把它包好放回去。于是,管它三七二十一便把胶贴撕开,小心翼翼的把书取了出来,坐下津津有味的看了起来:魔王熄用大魔法收走了天下百姓的视觉、听觉、语言和灵魂,分别封存于金、银、铜、铁四座山中,并焚毁书籍;熊熊火光之中,一本书腾空而起,飞落到牧羊少年茫的身旁……刀光剑影之中,茫按照大王书的指引克服千难万险去拯救世界……我沉浸在这奇幻的故事之中,心情跟着惊险的情节跌宕起伏。“小朋友,这本书不能随意开封,请把它放回去!”我从激动人心的异世界一下子回到了现实,不知何时,工作人员站在了我的面前。“喔!茫还没有拯救世界……”看着工作人员那严肃的表情,我恋恋不舍地把书合上包好,慎重地放回了书架。

书,是一道灿烂的精神之光,它能滋润你的心灵。走遍天下书为侣,读书能让你走进另一个人的心灵,倾听别人的心声,弥补自己的不足。

您还犹豫什么呢?赶快拿起书吧!

走遍天下书为侣的读后感【篇2】

读了《走遍天下书为侣》这篇课文,使我深受感动。

《走遍天下书为侣》里面作者把书当作自我的伴侣,当作自我的家。作者的这种读书方法是把书一遍又一遍地读,再思考各种问题后,阅读其它部分,找到以前忽略的东西,然后把从书上学到的东西列个单子,最终进行想象。

本来,我很厌恶读书的,但自从读了《走遍天下书为侣》这篇课文,让我感受到了作者十分喜爱读书的这种精神值得我们学习。从此,我也把书当作我最好的朋友。

有一次,星期六晚上,我早早地把各科作业完成,觉得很无聊,就去看电视,拿着遥控总是按不停,没什么好看的',就把电视关掉,但突然想到,教师每一天都还有布置一个作业——看书。我走进房间,把们轻轻地关掉,在书架上拿一本课外书看,坐到椅子上看书,慢慢地品尝看书地乐趣。过了很久,妈妈走进来,叫了我几声,我却还沉浸在看书的乐趣中。可是,妈妈把我正看得津津有味的书合上去,并说:“很晚了,先睡觉,明天要看还有时间的。”我随口就答应了。可是,我还是想再看几篇后才睡。妈妈出去后,我继续看。又过了很久,我觉得很困,想去睡,就把书合上。看了时钟,我吓了一跳——十二点,此刻真的已经很晚了。我把灯关掉,躺到床上,进入梦乡。

读了《走遍天下书为侣》让我觉得读书是无比重要,也让我觉得读书是一种欢乐。

走遍天下书为侣的读后感【篇3】

如果让你独自驾舟环绕世界旅行,如果只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一些可口的零食,一只小宠物,一个百音盒……

如果有人问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择书。”书?我似乎听到有人反驳,有人取笑了!“真可笑!竟然选择一本书,有什么好?书很枯燥的!”“你应该选择一只小宠物!”“都没东西吃,看你还乐在哪里?”

对于这些流言蜚语,我微微一笑,心想:读书乐趣可多了。读一本好书,就是穿越时空,这是多么美妙的事啊!翻开一本《安徒生童话》,就像是让你走进了一个美丽的童话世界中,有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,有着……。总之,一个个都是身临其境。有的时候,我会为着悲惨的情节而流泪,然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。读书让我感受到了许多的情感,使我时不时地情绪化,给了我丰富的感情。你难道不想试一试吗?

读书的分数高。在写作时,会用许多的谚语、名句、成语,不是能为自己的作文添加许多语言美,让别人觉得你更富有文采,美感,自然老师批阅起来,也会连连点头觉得好而为此打了高分,这样自己成绩就高了。这样的好词佳句哪里来,还不是读书时摘下的,所谓不动笔墨不看书,所以我也有读书时用笔摘录的好习惯。

多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。

因为有了书,你会觉得这次旅行是多么的有意义,他会成为走遍天下书为侣。

走遍天下书为侣的读后感【篇4】

今日,我们学了一篇很精彩的文章,名字叫《走遍天下书为侣》。在这篇文章里,我最喜欢第7自然段。

“所以,我愿意坐在自我的.船里,一边又一遍地读那本书。首先我会思考,股市中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自我为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最终,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。”

从这一自然段中,我明白了读书分六个部分:首先……然后……回过头……我还会……做完这些……最终……。我还明白了写了读书笔记的六种:一、摘录式。二、体会式。三、提纲式。四、批注式。五、书签式。六、卡片式。学完这一段,大家都说以前有这几种方法,可我们都不明白。我也是一样。我原先没有用过“继续把这个故事编下去”,这次我明白了,我相信,我用了这个方法,我的日记肯定是步步高升。

是啊!有人说:“书是人生的向导。”有人说:“书是饥饿时的美餐。”也有人说:“书是心中的启明星,书是一杯清凉的茶,书是一壶陈年的酒。”

一本喜欢的书就像朋友,就像家,也是一处想去就去的故地。真是“其乐无穷。”

走遍天下书为侣的读后感【篇5】

读完《走遍天下书为侣》这篇课文,我久久不能平静。

文章开篇就提出一个有趣的问题:当你独自一人驾舟环绕世界旅行,只能选择一样供自己娱乐的东西,这似乎很难,很难选择,而文章的作者-尤安艾肯却毫不犹豫地选择了一本自己喜爱的书。为什么呢?我想:作者是独自一人驾舟去环游世界,在茫茫大海上一个人难免孤独、寂寞、无助。每当这时便可以读这本喜爱的书,可以同书中的人物对话,汲取精神的营养,打发孤独寂寞;也可以同书中了不起的人物对话,走进他们的内心世界,跟他们做做朋友,寻求帮助。我想:世界上最能打发孤独、寂寞的娱乐品肯定是一本你喜欢的好书。因为,一本你喜爱的书就像一位高尚的朋友,读这本书,就像同一位高尚的朋友谈心。

读完课文,耳畔时时回荡着作者铿锵有力的话语:“我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。”我想象的出,作者对书那如饥似渴的喜爱之情,对书的执着和痴迷。我不禁惭愧起来,我也是个书迷,但倘若让我读同一本书,别说读上一百遍,就是重新读一遍,我都不愿意,更何况读上百遍,那根本做不到。想到这里我万分惭愧,但我暗下决心也要学习作者的读书方法,百读不厌,细细品味,更有效的吸取营养。

文中还有很多优美的语句,时时感染着我。我最忘不了一句:“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的熟地方。”我觉得把一本自己的书比作“朋友”和“熟地方”,显得特别亲切、形象。让我明白了作者写本文的真正用意--书就是自己朋友,就是自己的伴侣。

对比自己,我从书中也受到了许多启示。我从《靠自己去成功》里知道了要抓紧一分一秒的时间,什么时候都要有一颗平常的心;我从《小故事中的大智慧》里知道了许多名人的成长经历和让人们感到敬佩的故事。书是你的朋友,你的家人。只要你肯发现,肯探索。你一定能从书中得到不少的启示还有学到不少的课外知识。

最后,请允许我以《神奇的书》中的一句话结尾:“没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛;多么质朴无华的车骑!可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽!”(袁俊然)

走遍天下书为侣的读后感【篇6】

就在上个星期,郭老师教了我们《走遍天下书为侣》这篇课文。

这篇课文与别的课文不一样,它是以假设开头。首先问我们如果我们坐着船环绕世界旅行,如果只能带一样东西供自己娱乐,那么作者会选择一本书。读到这里时,我体会到了作者那种热爱读书的情感。不然,作者为什么不带一个游戏机而带一本书呢?想到这里,我就想到了我自己。有时候,妈妈叫我看一本书我就会心不甘情不愿的到房间里。在看书的时候,有时还边玩边看,三心二意的,一下子就说:“妈妈我看完了。”再看看作者,环绕世界旅游宁愿带一本书,也不带游戏机。在他身上,我体会到了作者热爱读书、喜欢读书的心情。如果不是这样的话,作者也不会把书当做自己的朋友,当做自己的家。

通过读这篇文章,我明白了:书就像我们的老师,把所有的知识传授给我们;书就像我们的朋友随时随地陪伴着我们。让我们在书的海洋中一起遨游吧!

走遍天下书为侣的读后感【篇7】

今天,我读了一篇课文,叫《走遍天下书为侣》,文中的作者在假设一种独自旅行的情景中选择了书,供自己娱乐。在有的人看来,一遍又一遍地读一本书,是乏味、无趣的。可是在作者看来,则是一种享受。他愿意一遍又一遍地去读,一遍又一遍地思考,让我觉得很惭愧。

文中主要说了作者在假设独自环绕世界旅游,前提是只能带一样东西供自己娱乐,这是一件很让人难以抉择的事,可作者却毫不犹豫地选择了书。有的人会想:书那么乏味,看完了也就看完了,还能做什么?文中让我印象最深的是所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书这真像与另一个人同船而行。这段。写了作者在反复地读一本书的方式、方法,说明从不同的角度去读一本书,就会常读常新,如同与好友同船而行。

想想以前我读书可真是囫囵吞枣,不求甚解呀!拿到一本书,看完了,也就扔到一边,不去理会,不过现在读了这篇课文以后,我还真是得改改我这老毛病了。我也要像作者一样,有自己的读书方式了。我们只要像作者一样认真,透彻地读书,才能将书中的知识化为对自己有用的东西,真正的把它化为你自己的东西,因为世界上没有两个人会用同一种方式去读一本书。当你做到了这些,你就成为了一个好读者。

高尔基说过书籍是人类进步的阶梯因为它能让我们离知识、文明、和成功的道路上更近一步。书对我们有很多好处,它能教会我们做人的道理。它是我们的良师,更是我们的好朋友。所以,我们应该好读书,读好书!

走遍天下书为侣的读后感【篇8】

今天语文课上,杨老师带我们学习了《走遍天下书为侣》这一课。同学们都深有感触,那么,我就来说一说我的感触吧!

首先我觉得读一本好书,可以净化人们的心灵;读一本好书,可以放宽人们的视野;读一本好书,可以让人们放松自己的身体;读一本好书,可以陶冶人们的情操;读一本好书,可以让人们获得许多在课上没有学到的东西。所以,如果出门游玩,带上一本书,还可以在适当的时候给你解解闷儿呢!

其次,我认为一本好书就像一位老师,细心的对你讲述无限量的知识情感。只要你细心地去感受它,你就一定会吸收到很多大智慧的。所以,世界上的成功人士,没有一个是不爱看书的。总之,作为小学生的我们,是不可能不看书的。

最后我想说一说选书的重要性!如果选不好书,你什么知识也得不到,有时候,反倒还丑化了你的智慧,也会影响我们的身心健康!

总而言之,言而总之,读书是人生的一大乐趣,也是人生中一件十分重要的宝物。所以,我们要好好珍惜这件宝物,不要让这件宝物因为我们的不珍惜,而白白的流失掉吧!

读走遍天下书为侣有感


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书籍是人类进步的阶梯,自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时,我被深深吸引住了,我连续读了几遍,眼前仿佛真的出现了一副生动的画面:一个小女孩把一本书抱在手上,坐在小船上,蓝蓝的天空,海鸥在蓝天飞翔,多美啊﹗

作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻,朋友和家,人人都有,天天相见,但感受却不同,每天都有新的发现,新的收获;如果没有朋友和家人,我们将会迷失生活的方向,不知道怎样面对生活。

作者反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹,也是教我们读书的方法,读书应该从不同的角度去读,细细品味,用心的琢磨,才能有所收获,才能读得津津有味。

作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书,我们班有四十个同学,也就有四十种读书方式,我相信我们班的同学读了这篇课文,每个人肯定会有不同的感受。

书是一个人的朋友,我要多读书,读好书,好读书,让书陪伴我一生,我相信自己,一定行﹗

走遍天下书为侣读后感400字


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走遍天下书为侣读后感400字【一】

从小就喜欢看书,自从看了《走遍天下书为侣》这篇课文以后,对书更加深有感触了。

书,可以让你更加聪慧;书,可以让灵魂变得充实而丰富;书,可以让我们不再目光短浅;书,就是我们的另一个老师。

我还喜欢作者的读书方式先一遍又一遍的读这本书,思考故事中的人为什么会这样做,作者为什么要写这个故事;然后再把这个故事编下去,回过头来品味自己Mei.cn分之九十九点九会大力支持作者的选择。现在有几个不是每天拿本书爱不释手的,要说那些感叹的人此时又要被划为两类了:一类是不爱看书的那零点零零一;一类是对此产生怀疑并会问作者你不会对于一本书要背诵(或读上一百遍)而产生厌恶的感觉吗?的零点零零九。为什么这样分?因为第一类感叹的原因是因为他们本不爱看书,自然就会对作者的选择产生感叹;而这第二类呢,则是给人一种多疑的感觉,但他多半是喜欢看书的,而他的那小部分则是被看文字书的艰难感给侵占了,就是因为如此,才会问出那对于现在人感觉无聊的问题。

真的是如书上所说的:从某种意义上说,读书是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

走遍天下书为侣读后感400字【三】

读完第三课,《走遍天下书为侣》这篇课文后,我非常震撼,作者如果真能做到,那就太厉害了,因为一本书既有大知识也有小知识,先把书读懂,在细细的品味着那些好词好句,也就是语文书中的你总能从一本书中发现一些新东西,不管你看了多少遍。

在那么多的好句中我最喜欢的那句是对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。和一本你喜欢的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。这两句话体现了作者爱书的程度,如果是我,我也会跟作者说的一样的。

有一次,我在家里觉得很闷,就找了好几本看过书来读,有:《冰封魔咒》、《永恒天使》、《星愿少女》、《麻瓜女生》和《姜饼小人与愿望树》,我翻了翻,觉得有收获了许多,上面还有很多好词好句,比如:亮晶晶、炫目、云开见日、沉闷、迷离、恍惚都很好。还有一Mei些我以前从不注意的小标题,现在,再翻出来一看,觉得非常生动,比如:刚才那美丽的水晶球,以碎裂成了尸体;随着夏天的身影越来越近,我已将愿望树淡忘;让我轻轻的说声你好;小王子驯养了狐狸,可还是离开了狐狸;黑压压的一群人蹲在美丽的烛光中,拊掌在心口。

读书是一件快乐的事情,首先,一定要选好书。

《走遍天下书为侣》读后感


从小就喜欢看书,自从看了《走遍天下书为侣》这篇课文以后,对书更加深有感触了。

书,可以让你更加聪慧;书,可以让灵魂变得充实而丰富;书,可以让我们不再目光短浅书就是我们的另一个老师。

我还喜欢作者的读书方式先一遍又一遍的读这本书,思考故事中的人为什么会这样做,作者为什么要写这个故事;然后再把这个故事编下去,回过头来品味自己最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们;再读读其他部分,从中找到以前忽略的东西;最后还要列个单子。这种爱读书的精神实在是值得我们学习。

当我读到我会毫不犹豫地回答:我会选择一本书。的时候,我像其他人一样感叹了一本书!她选择了一本书!这就是她走遍天下之时选择的伴侣吗?真是难以置信!又读到是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能够背诵的程度的时候,我的心中自愧不如。天啊,读一百遍,对于读书来说简直是一种天文数字啊!我不禁佩服起那位作者起来。

书,是能带我们穿梭过去与未来的时光机,也是你的另一位老师。《走遍天下书为侣》这本书将使我终身受益。

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走遍天下书为侣读后感


走遍天下书为侣读后感(一)

从小就喜欢看书,自从看了《走遍天下书为侣》这篇课文以后,对书更加深有感触了。

书,可以让你更加聪慧;书,可以让灵魂变得充实而丰富;书,可以让我们不再目光短浅书就是我们的另一个老师。

我还喜欢作者的读书方式先一遍又一遍的读这本书,思考故事中的人为什么会这样做,作者为什么要写这个故事;然后再把这个故事编下去,回过头来品味自己最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们;再读读其他部分,从中找到以前忽略的东西;最后还要列个单子。这种爱读书的精神实在是值得我们学习。

当我读到我会毫不犹豫地回答:我会选择一本书。的时候,我像其他人一样感叹了一本书!她选择了一本书!这就是她走遍天下之时选择的伴侣吗?真是难以置信!又读到是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能够背诵的程度的时候,我的心中自愧不如。天啊,读一百遍,对于读书来说简直是一种天文数字2020啊!我不禁佩服起那位作者起来。

书,是能带我们穿梭过去与未来的时光机,也是你的另一位老师。《走遍天下书为侣》这本书将使我终身受益。

走遍天下书为侣读后感(二)

最近,我学了一篇课文,名字2020叫做《走遍天下书为侣》。

一看见这个题目,我不免有一些奇怪,作者为什么要在走遍天下的时候以书为侣呢?书不是死物吗,怎么可以成为自己的伙伴和伴侣呢?

带着这些疑问,我读完了这篇课文。这篇课文主要讲了作者假设自己独自一人坐船游遍天下,而只能带一样东西供自己娱乐时,选择了一本书。里面还写了作者的读书方式:首先思考故事的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后把这个故事编下去,回过头来品味最喜欢的片段,并问自己为什么喜欢它们。还会读其他的部分,并找到忽略的东西。做完这些,学到的东西列一个单子。最后,想象作者和他的生活经历

看到这里,我感叹了,作者读书的方法竟然如此的复杂。平时,我们的读书方法最多也只是看完了一本书以后,(.org)用小本子把里面的好词佳句抄下来,有一些书还草草看完就算了。想起作者,我们真是远远不及呀!

有一次,老师布置了一项作业,就是叫我们看了作文后,把作文的主要内容讲给爸爸妈妈听。妈妈不在家,我看完作文后就到楼下玩了。晚上,当我准备向妈妈开始讲时,突然觉得大脑一片空白,什么也说不出,便要再把作文看一遍这都是我草草读书的后果。

所以,我们要学习作者读书的方法,好好看书才能有收获哦!

走遍天下书为侣读后感(三)

读了《走遍天下书为侣》我知道了如果让作者选择一样东西供自己娱乐,作者的的观点是选择一本书,因为作者认为在读书的时候如在见到老朋友,读到这个地方我觉得书会给作者很多乐趣,作者还说一本书不管你看多少遍,你总能从中发现新的知识。作者这种读书方式以后我也要试一试。全文让我懂得了读书应该逐字2020逐句的读,而不应该囫囵吞枣。

《走遍天下书为侣》中有许多句子我就得写的很好,例如:你喜爱的书就像你的朋友,就像你的家。还有你总能从一本书中发现新的东西,不管你看多少遍。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。我觉得这故地用得特别好,因为故地是指家乡,作者把书比喻成了家乡,所以我姐的写的很好。

《走遍天下书为侣》这篇文章告诉我许多道理,我一定要向这个作者好好学学习。

走遍天下书为侣读后感350字


【篇一:《走遍天下书侣》读后感】

在这里作者周游世界只带一本书,可见书在作者心里的位置之深,比作朋友,比作佳人,是一种妙喻,朋友家人,人人皆有,而且感情深挚。充分表达了作者对书的喜爱。我也喜爱书,可是如果我周游世界我却做不到只带一本书!

作者那么喜爱书,可以读上百遍,可以读到能背诵的程度。可是现在我们读两三遍就厌烦了,我们和作者比,简直是天壤之别。我们如果从现在做起,利用空余时间,比如;下课啦,写完作业了都可以看一会儿书。我们如果人手一本书,世界就会减少一点麻烦。

我看到作者读书的方法,再看看我:我不是囫囵吞枣,就是一目十行。可读过《走遍天下书为侣》也不是细嚼慢咽,就是到精彩处打住,自己开拓下面的故事。

我对看作者的目光很高,总是觉得作者的学习方法很好,我非常喜欢读书,可就是记不了整体,我觉得作者的学习方法非常好!我从中得到了学习方法,收获很大,我一定会用作者的读书方法:读好书,多读书!

【篇二:走遍天下书为侣读后感】

读完第三课,《走遍天下书为侣》这篇课文后,我非常震撼,作者如果真能做到,那就太厉害了,因为一本书既有大知识也有小知识,先把书读懂,在细细的品味着那些好词好句,也就是语文书中的你总能从一本书中发现一些新东西,不管你看了多少遍。

在那么多的好句中我最喜欢的那句是对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。和一本你喜欢的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。这两句话体现了作者爱书的程度,如果是我,我也会跟作者说的一样的。

有一次,我在家里觉得很闷,就找了好几本看过书来读,有:《冰封魔咒》、《永恒天使》、《星愿少女》、《麻瓜女生》和《姜饼小人与愿望树》,我翻了翻,觉得有收获了许多,上面还有很多好词好句,比如:亮晶晶、炫目、云开见日、沉闷、迷离、恍惚都很好。还有一些我以前从不注意的小标题,现在,再翻出来一看,觉得非常生动,比如:刚才那美丽的水晶球,以碎裂成了尸体;随着夏天的身影越来越近,我已将愿望树淡忘;让我轻轻的说声你好;小王子驯养了狐狸,可还是离开了狐狸;黑压压的一群人蹲在美丽的烛光中,拊掌在心口。

读书是一件快乐的事情,首先,一定要选好书。

【篇三:《走遍天下书侣》读后感作文】

在这里作者周游世界只带一本书,可见书在作者心里的位置之深,比作朋友,比作佳人,是一种妙喻,朋友家人,人人皆有,而且感情深挚。充分表达了作者对书的喜爱。我也喜爱书,可是如果我周游世界我却做不到只带一本书!

作者那么喜爱书,可以读上百遍,可以读到能背诵的程度。可是现在我们读两三遍就厌烦了,我们和作者比,简直是天壤之别。我们如果从现在做起,利用空余时间,比如;下课啦,写完作业了都可以看一会儿书。我们如果人手一本书,世界就会减少一点麻烦。

我看到作者读书的方法,再看看我:我不是囫囵吞枣,就是一目十行。可读过《走遍天下书为侣》也不是细嚼慢咽,就是到精彩处打住,自己开拓下面的故事。

我对看作者的目光很高,总是觉得作者的学习方法很好,我非常喜欢读书,可就是记不了整体,我觉得作者的学习方法非常好!我从中得到了学习方法,收获很大,我一定会用作者的读书方法:读好书,多读书!

【篇四:读《走遍天下书为侣》有感】

《走遍天下书为侣》,这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下,使我每天都恋恋不忘,连上数学课时也经常因为想这篇文章而被受皮肉之苦。

这篇文章,把作者的爱读书,喜欢读书的表现生动的描写了下来,而且文章中作者把他向读者问的问题回答了,做这些的答案令我大吃一斤,我以为作者肯定会选择笔记本电脑,在他的船上上网,还可以聊天,我万万没有想到作者会选择一本书,还会在船里一遍又一遍的读那本书,甚至会背诵,但作者却有温故而知新的想法。

作者的读书方法也让我佩服,我把他的读书方法概括成了:熟读课文,续写故事,理解内容,了解作者。

作者把书看做自己温暖的家和互相学习,互相指点的同学。这样的比喻是多么的亲切,可想而知,作者对书的感情有多么的浓厚啊!

我读了这篇文章,使我明白了一个道理:我们要读书,就一定要把文章的内容弄清楚,还要把作者读书方法进行运用!

【篇五:《走遍天下书为侣》读后感】

自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时,我被深深吸引住了,我不得不相信书籍是人类进步的阶梯。

我连续读了几遍,眼前仿佛真的出现了一副生动的画面:一个小女孩把一本书抱在手上,坐在小船上,蓝蓝的天空,海鸥在蓝天飞翔,多美啊!

作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻,朋友和家,人人都有,天天相见,但感受却不同,每天都有新的发现,新的收获;如果没有朋友和家人,我们将会迷失生活的方向,不知道怎样面对生活。

作者反复列举了一遍遍地读一本书的感叹,也是教我们读书的方法,读书应该从不同的角度去读,细细品味,用心的琢磨,才能有所收获,才能读得津津有味。

作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书,我们班有四十个同学,也就有四十种读书方式,我相信我们班的同学读了这篇课文,每个人肯定会有不同的感受。

书是一个人最好的朋友,我要多读书,读好书,好读书,让书陪伴我一生,我相信自己,一定行!

【篇六:读《走遍天下书为侣》有感】

从小就喜欢看书,自从看了《走遍天下书为侣》这篇课文以后,对书更加深有感触了。

书,可以让你更加聪慧;书,可以让灵魂变得充实而丰富;书,可以让我们不再目光短浅;书,就是我们的另一个老师。

我还喜欢作者的读书方式先一遍又一遍的读这本书,思考故事中的人为什么会这样做,作者为什么要写这个故事;然后再把这个故事编下去,回过头来品味自己最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们;再读读其他部分,从中找到以前忽略的东西;最后还要列个单子。这种爱读书的精神实在是值得我们学习。

当我读到我会毫不犹豫地回答:我会选择一本书。的时候,我像其他人一样感叹了一本书!她选择了一本书!这就是她走遍天下之时选择的伴侣吗?真是难以置信!又读到是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能够背诵的程度的时候,我的心中自愧不如。天啊,读一百遍,对于读书来说简直是一种天文数字啊!我不禁佩服起那位作者起来。

书,是能带我们穿梭过去与未来的时光机,也是你的另一位老师。《走遍天下书为侣》这本书将使我终身受益。

【篇七:读《走遍天下书为侣》有感】

《走遍天下书为侣》,这篇文章生动地把作者爱读书的表现写了下,使我每天都恋恋不忘。

这篇文章,把作者的爱读书,喜欢读书的表现生动的描写了下来,而且文章中作者把他向读者问的问题回答了,做这些的答案令我大吃一斤,我以为作者肯定会选择笔记本电脑,在他的船上上网,还可以聊天,我万万没有想到作者会选择一本书,还会在船里一遍又一遍的读那本书,甚至会背诵,但作者却有温故而知新的想法。

作者的读书方法也让我佩服,我把他的读书方法概括成了:熟读课文,续写故事,理解内容,了解作者。

作者把书看做自己温暖的家和互相学习,互相指点的同学。这样的比喻是多么的亲切,可想而知,作者对书的感情有多么的浓厚啊!

我读了这篇文章,使我明白了一个道理:我们要读书,就一定要把文章的内容弄清楚,还要把作者读书方法进行运用!

【篇八:《走遍天下书为侣》读后感】

读了《走遍天下书为侣》这篇课文,使我深受感动。

《走遍天下书为侣》里面作者把书当作自己的伴侣,当作自己的家。作者的这种读书方法是把书一遍又一遍地读,再思考各种问题后,阅读其它部分,找到以前忽略的东西,然后把从书上学到的东西列个单子,最后进行想象。

本来,我很讨厌读书的,但自从读了《走遍天下书为侣》这篇课文,让我感受到了作者非常喜爱读书的这种精神值得我们学习。从此,我也把书当作我最好的朋友。

有一次,星期六晚上,我早早地把各科作业完成,觉得很无聊,就去看电视,拿着遥控总是按不停,没什么好看的,就把电视关掉,但突然想到,老师每天都还有布置一个作业看书。我走进房间,把们轻轻地关掉,在书架上拿一本课外书看,坐到椅子上看书,慢慢地品尝看书地乐趣。过了很久,妈妈走进来,叫了我几声,我却还沉浸在看书的乐趣中。可是,妈妈把我正看得津津有味的书合上去,并说:很晚了,先睡觉,明天要看还有时间的。我随口就答应了。但是,我还是想再看几篇后才睡。妈妈出去后,我继续看。又过了很久,我觉得很困,想去睡,就把书合上。看了时钟,我吓了一跳十二点,现在真的已经很晚了。我把灯关掉,躺到床上,进入梦乡。

读了《走遍天下书为侣》让我觉得读书是无比重要,也让我觉得读书是一种快乐。

走遍天下书为侣读后感通用


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走遍天下书为侣读后感(篇1)

读完《走遍天下书为侣》这篇课文,我久久不能平静。

文章开篇就提出一个有趣的问题:当你独自一人驾舟环绕世界旅行,只能选择一样供自己娱乐的东西,这似乎很难,很难选择,而文章的作者——尤安。艾肯却毫不犹豫地选择了一本自己喜爱的书。为什么呢?我想:作者是独自一人驾舟去环游世界,在茫茫大海上一个人难免孤独、寂寞、无助。每当这时便可以读这本喜爱的书,可同书中的作者对话,汲取精神的营养,树立信心,打发孤独寂寞;也可同书中了不起的人物对话,走进他们的内心世界,跟他们做朋友,寻求帮助。我想:世界上最能打发孤独、寂寞的娱乐品肯定是一本你喜爱的好书。因为,一本你喜爱的书就像一位高尚的朋友,读这本书,就像同一位高尚的朋友谈心。

读完课文,耳畔时时回荡着作者那铿锵有力的话语:“我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。”我想象得出,作者对书那如饥似渴的喜爱之情,对书那执着追求的痴迷样。作者为什么愿意将同一本书读上百遍,难道作者的理解能力有问题?还是真的“书读百遍,其义自见”?我百思不得其解,原来,不管当你第多少遍去看同一个事物,或去读同一本书时,总会有新的发现,新的收获。我不禁惭愧起来,我也是个书迷,但倘若要我读同一本书,别说读上百遍,就是重新多读一遍,我都不愿意,更何况去读上百遍,那根本办不到。想到这些我万分惭愧,但我暗下决心也要学习作者的读书方法,百读不厌,细细品味,更有效地吸收书中的营养。

文中还有很多优美的语句,时时感染着我。我最忘不了这句:“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时随地想去就去的故地。”我觉得把一本自己喜爱的书比喻成“朋友”和“故地”,显得特别亲切、形象。让我明白了作者写作本文的真正用意——让我们都来做书的朋友。

我愿做书的朋友,到知识的海洋里遨游。

走遍天下书为侣读后感(篇2)

读了《走遍天下书为侣》这篇课文,我受益无穷。这篇文章主要讲:如果给你独自驾舟环游世界,只能带一样东西陪伴你,你会选择?作者毫不犹豫地选择了“一本书”,并愿意读上一百遍,直到能背诵。

尤安。艾肯的读书方法就令我羞愧不已。首先,他会思考内容,比如:作者为什么要写这个故事,故事中的人为什么这么做。就了解了这个故事的情节。然后,他会把最欣赏的片段找出来品味,并加以想象。再从一些段落不断获取新知。接着,他会把各式各样的收获列个单子,随时翻阅。最后,会在完全熟悉故事的情况下扩展开来想象作者,想象作者的样子。

如此井井有条的读书法使尤安。艾肯成为作家。对此,我感到羞愧而惊喜。到现在我看书都是囫囵吞枣,光看热闹,读一遍就完了,过几天就忘了。遇到这种读书法,我又不得不惊喜,因为我发现了它,知道了要完全读一本书,是要经过许多环节的。

《走遍天下书为侣》告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷;提出善于读书,要常读常新,百读不厌,必有所获。

走遍天下书为侣读后感(篇3)

我觉得,如果周游世界,能把一本书读100遍,甚至能把整本书都背下来,才能够对这本书了解彻透。我想,这样读书还能把书里的资料都了解的更仔细一点。我每次读书,都是走马观花,我看过老舍先生的《读书》选段,我跟书中说的一样,看书看得很快,一会就看完了,所以,我经常吵着要买书。要是我能把我的书都读上100遍,并且都背下来,那我学到的知识也许更多,更丰富,还能把书中的资料了解彻透。

我还觉得,如果像作者那样读书的话,读书也许会更趣味味,作者的读书方法还启发了我。如果我能够把这个故事继续编下去,我的写作本事也能提高不少。像作者一样,想象这本书的作者会有怎样的生活经历,作者会是怎样样的,这样读书不是更趣味味吗?我还会把书中的好词好句都抄下来,多积累些词语、句子,日积月累,写作文的时候,我就易如反掌了。

走遍天下书为侣读后感(篇4)

我读了一篇课文《走遍天下书为侣》,里面说了作者要去环游世界,他打算用一本书来供自己娱乐。

这篇文章写了作者打算去环游世界,他在考虑要带什么东西供自己在船上娱乐,最后,他选择了书。他认为书读很多遍,都没有关系,因为你每一次读的时候都能够发现新的东西。

我从中学到,书不可以因为你读了很多次就放弃它。你可以把它读很多遍,你也可以专读这本书里面的精华部分。你第一次读的时候,你可以先大概了解一下这本书写的是什么;第二次时,你可以读自己喜欢的好词好句;

第三次你可以用自己简短的话把这篇文章内容概括下来;第四次你可以把故事继续往后编;第五次你可以再回头欣赏自己喜欢的部分。等你把这些做完时,你已经把这本书读了好几遍了。

我之前读书不但不读好书,去读那些漫画,而且我读漫画也是读一次那本书就不要了。也就是说,那本书起到的作用也许只是让我开心一下就没了。我从不会把那些漫画书里的那些科学知识给记牢,有时我更过份,读书只随便翻一下就行了。我觉得这样读书,读了也等于没读,什么东西也没有收获到。所以,我们以后读书,不是为了娱乐,是为了学知识。

《走遍天下书为侣》这篇课文给我启示很大,这篇文章让我知道,书是可以读好几遍,而且每一次读的时候都能够受到不同的启发。读一本好书才是我们学好语文的关键。

走遍天下书为侣读后感(篇5)

读完课文,耳畔时时回荡着作者那铿锵有力的话语:我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。我想象得出,作者对书那如饥似渴的喜爱之情,对书那执着追求的痴迷样。作者为什么愿意将同一本书读上百遍,难道作者的理解能力有问题?还是真的书读百遍,其义自见?我百思不得其解,原来,不管当你第多少遍去看同一个事物,或去读同一本书时,总会有新的发现,新的收获。我不禁惭愧起来,我也是个书迷,但倘若要我读同一本书,别说读上百遍,就是重新多读一遍,我都不愿意,更何况去读上百遍,那根本办不到。想到这些我万分惭愧,但我暗下决心也要学习作者的读书方法,百读不厌,细细品味,更有效地吸收书中的营养。

文中还有很多优美的语句,时时感染着我。我最忘不了这句:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时随地想去就去的故地。我觉得把一本自己喜爱的书比喻成朋友和故地,显得特别亲切、形象。让我明白了作者写作本文的真正用意让我们都来做书的朋友。

我愿做书的朋友,到知识的海洋里遨游。

德阳市实验小学四年级:陈曦

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