班里来了个坏小子读后感200字。
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。作品读后感究竟该如何写呢？小编特意为大家收集整理了“班里来了个坏小子读后感200字”，但愿对你的学习工作带来帮助。
最近,我读完了《班里来了个坏小子》这本书,很好看。
内容是：一个叫牛莫庄的男生转进了班里。他立刻得到了一个绰号：牛魔王。牛魔王不爱学习，上课吃零食，体育课上装死吓唬老师，音乐课上扔小螃蟹捉弄女老师，还不时地欺负女同学，幻想能当上班霸……但是在丁豆豆、熊超凡和范模范等几个调皮小子的“百般阻挠”下，牛魔王的一个个小阴谋在大家的笑声中破产了。而牛魔王在几个调皮小子的捉弄下也慢慢地进步了，并且与丁豆豆他们建立了深厚的友谊。
我从书里面知道了犯了错误并不可怕，可怕的是犯同样的错误。我们一定要学会知错就改这个道理。
我很喜欢这本书。
hdh765.coM更多读后感小编推荐
漂亮老师和坏小子读后感200字
【篇一：漂亮老师和坏小子读后感】
读了杨红樱老师的小说《漂亮老师和坏小子》，我有了全新的认识，我看到了作为一名现代的青年教师应该具备的精神，站到讲台上你就应该把自己打扮的漂亮神采奕奕，把最好的一面呈现给学生。杨红樱和她的《漂亮老师和坏小子》让我们更直接地与走进对话，走进孩子，更重要的是要从心灵深处去尊重、理解、宽容和欣赏。
如此，我们就能走进童心，破解童心，舒展童心；熟悉童趣，分享童趣，张扬童趣；开启童智，激活童智，发展童智。童心无暇，童心敏感，孩子，他的心灵就是一张白纸，教育的价值就是让这种白纸如何变得阳光，多彩，跃动着生命的音符。给他一个微笑和赞赏，心灵就会随之丰盈。
从心灵深处走进另一个心灵深处，这首童谣才会经久传唱。
【篇二：漂亮老师和坏小子读后感】
前段时间，我读了一本书《漂亮老师与坏小子》这本书。书中讲道，一位年轻漂亮的女教师米兰在组织教学中上了一篇颠覆春天的作文。让同学们各抒已见，讲自己有看法。其中有位叫秦天月的学生说道：我们都赞美春天，夏雪儿却在文章里批判春天，把春天比喻成美丽可爱的隐形杀手，媚俗的女人，胸无大志的懒人，喜新厌旧的薄情郎这篇作简直就是春天的颠覆版。
而米老师却给出了高分，这就是这篇作文的可贵之处，写出了夏雪儿自己的真情实感。用自己的眼睛、身体、用心去感受春天。
【篇三：漂亮老师和坏小子读后感作文】
昨天，妈妈给我买了本《漂亮老师和坏小子》我很高兴。
这本书共有283页，我花一天时间就把书给啃完了，当然，我写作业时，也毫不客气地把头埋在里面，结果被妈妈很客气地讲了。
这本书是讲一位叫米兰的人十分漂亮，本来被《非常周末》节目组选为主持人，但节目后因资金不够，没有办成，米兰的梦想破灭。米兰有一个习惯，心情不好时就不停地吃东西，进了麦当劳，被肥猫等四个坏小子弄去当了老师。
米兰一到肥猫他们班就让他们睡觉，补一补他们的瞌睡。
我很喜欢米兰老师，不喜欢颜如玉，马老师，我希望全世界的老师都是米老师。
【篇四：漂亮老师和坏小子读后感】
《漂亮老师和坏小子》讲述了一个漂亮老师和四个坏小子在学校中发生的有趣事。当四个坏小子在肯德基中遇到米兰时，他们肯求她去当他们的老师。当米兰成为他们的老师时，米兰在别的老师眼中成了不负责任的老师，可米兰却不放在心上。她带着同学们跳芭拉芭拉舞，她去家访编着谎言送偏方，她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严，面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己，在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青
在米兰老师教他们的同时，她认识了六三班的坏小子，也认识了整个六三班。
我感受到整个六三班都非常喜欢米兰老师，因为她的教学方法与其它老师不同。
【篇五：漂亮老师和坏小子读后感】
昨天，妈妈给我买了本《漂亮老师和坏小子》我很高兴。
这本书共有283页，我花一天时间就把书给啃完了，当然，我写作业时，也毫不客气地把头埋在里面，结果被妈妈很客气地讲了。
这本书是讲一位叫米兰的人十分漂亮，本来被《非常周末》节目组选为主持人，但节目后因资金不够，没有办成，米兰的梦想破灭。米兰有一个习惯，心情不好时就不停地吃东西，进了麦当劳，被肥猫等四个坏小子弄去当了老师。
米兰一到肥猫他们班就让他们睡觉，补一补他们的瞌睡。
我很喜欢米兰老师，不喜欢颜如玉，马老师，我希望全世界的老师都是米老师。
【篇六：漂亮老师和坏小子读后感】
今天我看了《漂亮老师和坏小子》内容十分精彩，既搞笑，又充满校园成温馨故事。｜
这里面主要人物有和蔼可亲的米兰，四个坏小子战小欧，米奇，鲁云飞，豆芽儿，就是有一天四个坏小子在肯德基见了米兰，正好他们班缺了一名评议考评他们四个人一起来，把米兰请他们班当语文老师米兰十分爱学生给那经常尿床的豆芽儿送点中草药，给胖乎乎的鲁云飞送呼拉圈，让他减减肥，带学生们云郊游，排除他们学习的烦恼，还举报一场家长会，让家长正确学生
我最敬佩米兰，因为她让学生们感到学习的快乐无比，也激励学生们要学会自强，学生犯了错误，她没有惩罚或批评学生，而是用温柔的语言让学生们知道了自己犯的错误等。
看，这就是《漂亮老师和坏小子》的精彩内容，请同学们一定要看这书。
【篇七：漂亮老师和坏小子读后感】
这几天我读完了《漂亮老师和坏小子》这本书，我对一篇文章有很深的记忆，讲的是米老师刚到白果林小学有很多老师都歧视她，说她这不好、那不好，可是米老师并不伤心、不自卑，她在慢慢地改正错误，以前说她的老师在也不说她了，她还帮助六。三班干了很多好事，她还帮助过一个新来的学生，使他不在懦弱，而变得坚强。
事情是这样的：一个叫李小俊的男孩子，因为同学老欺负他，他妈妈总是给他转学，他才转到了新学校白果林小学，转到了六。三班。米老师告诉他：世上没有救世主，只有自己救自己。从此他变得坚强，没有人在欺负他。
读完这篇文章我明白了一个道理：人活在世界上，都是平等的，不是被别人欺负，也不是去欺负别人，一定要互相帮助，互相学习，才能创造出和平的世界。
【篇八：漂亮老师和坏小子读后感】
今天，我在图书馆读了《漂亮老师和坏小子》这本书，读完后，我感触很深。
故事主要讲的是：师范大学中文系毕业的女大学生米兰，再一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任；她带领学生们跳芭啦芭啦操；她去家访编着谎言送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊严；毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青在这些故事中，她认识了肥猫，认识了豆芽儿，认识了六三班。
故事感悟：有些老师虽然表面上称为优秀老师，可是同学们不这么看，因为有些老师不尊重他们。书中，米兰老师把人性关怀放在首位的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
五三班的坏小子读后感作文200字
五三班的坏小子读后感作文200字
篇一：《五三班的坏小子》读后感
《五三班的坏小子》这本书是著名的文学作家杨红樱的作品。小说以肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥这四个活泼可爱的男生们构成了开心，有趣，生动的校园故事。
这本书有许多有趣的地方。比如，他们军训的时候，一天晚上，要紧急集合，他们有的穿错衣服，有的穿错鞋子，有的记错扣子，还有的把短裤当帽子戴在头上，等等。有趣极了。
通过校园发生的一件件鲜活有趣的故事，反映出同学们的喜、怒、哀、乐和同学之间的争斗、友爱、互助、团结。突出的写了坏小子的活泼、机灵、调皮的特点。
我读了这本书，感觉非常的好，这些故事好像就发生在自己的身边。
篇二：《五三班的坏小子》读后感
我看了《五·三班的坏小子》这本书很好看，讲的是五·三班让每一个同学买一条鱼，放在班里的鱼缸里。可是每天晚上都有一条鱼离奇死亡，而早上最早去的同学都会发现一堆骨头。过了没几天，鱼缸里的鱼所剩无几。最后剩下一条最美丽的鱼、三条普通鱼、一条神速鱼。第十天美丽鱼只剩下尾巴，二条普通鱼也死了。第十一天神速鱼的一只眼没了，普通鱼在咬神速鱼的尾巴。……结果可想而知。
大家本怀疑是肥猫，其实是普通鱼干的。
通过这本书我知道，耳听为虚，眼见为实。意思是不要听信别人说的，只有自己亲眼看到的东西才是真实的。
篇三：《五三班的坏小子》读后感
有一本书值得我们去珍藏，那就是《五、三班的坏小子》。里面有健壮的肥猫、有坏点子满脑的"米老鼠"、有骨瘦如柴的"豆芽".
读其他书时，我有时会走神，但这本书仿佛拉住了我的魂，牢牢吸引着我，仿佛我也成了书中的主人公，让我的脑海中出现了当时的画面。这本书是真正抓住了我们小孩的心里，把里面人物的动作、神态、语言，个个都描写的生动有趣。书中的故事很幽默，幽默中带着感动，感动中带着欢乐……，总之，有一种说不出的感受。这本书写出了我们的心声。
也许，每个班上都有这样几个坏小子，发生在他们身上的有趣故事，给我们带来了欢乐。
也许，每个班上都有这样几个坏小子，我们的童年生活因他们而精彩。
篇四：《五三班的坏小子》读后感
在清明节假期，我读了一本叫《五三班的坏小子》这本书，读完后我深有感受，感受到了童年的乐趣这本书是以肥猫、米老鼠、豆芽儿、夏雪儿为主人公，描写了他们在学校或身边有趣的小故事，其中，《男子汉大丈夫》最让我记忆深刻：那是一个下雨天，夏雪儿没有带雨伞，肥猫用小聪明，把夏雪儿送回了家。虽说夏雪儿没有林一点雨，但肥猫自己却淋湿了，从这件是我看出，肥猫把友谊看得比什么都重！还有《偷水的管子》这个故事，也让我记忆深刻，故事讲的是肥猫每次都不带水去上学，但总也不渴，女生们每节下课谁都会少，不用我说你们也知道是谁干的吧，对了，就是肥猫，他趁别人下课出去玩，耍小聪明，但他最终受到了惩罚！
童年是有趣的，也是难忘的，让我们珍惜现在的童年吧！
篇五：《五三班的坏小子》读后感
五。三班的坏小子是杨红樱阿姨写的一本有趣的小说。五。三班的坏小子是指五。三班名叫鲁云飞、黄豆豆、米奇这三个男孩子，他们其实不坏只是学习有些不好、总是给像艾薇那样漂亮的女孩子捣蛋而已，我最喜欢鲁云飞，他几乎每次上学都要带吃的东西，一般他都在上自然课的时候吃东西，因为自然老师是一个高度近视眼，有一次自然老师讲课的时候忽然听见"啪、啪、啪"的声音那是鲁云飞敲鸡蛋的声音，接着又闻到了葱香味那是鲁云飞吃中国汉堡的味，中国汉堡就是葱香牛肉饼。鲁云飞之所以每次上学都带吃的，是因为他不到放学就饿了，这也是有情可原的。
我喜欢五。三班的坏小子因为是他们给我带来了无限的快乐，我爱五。三班这群调皮捣蛋的坏小子。
篇六：《五三班的坏小子》读后感
在五年级三班，有一帮调皮捣蛋的坏小子，每人都有外号，分别叫：肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔八哥、小魔女等。他们"无恶不做",也是班里的无敌搞笑明星，连从来不会笑的严老师都能被他们给整笑了，而且笑起来还特美。
他们还经常使漂亮的女生们生气，整恶作剧吓唬女生，因为他们觉得漂亮女生生气时的样子好可爱。但是他们也有整体观念，也会为自己的班级费尽心力的挣荣誉，在对外时能毫不犹豫的团结一致，他们也好有爱心，能帮助所需要帮助的同学。
他们的快乐感染了我，也使我收获了一个道理：调皮捣蛋是我们小孩的天性，家长跟老师不能对调皮捣蛋的孩子加以否定，不然就把孩子的天性跟好奇、好学的劲头抹杀掉了，只要不是玩的过火，就不是什么大错。会玩的孩子才聪明，一定也会有所成就。
篇七：《五三班的坏小子》读后感
读了《男子汉大丈夫》后让我感悟很深，今天"我们"小组值日，却下起了雨，雨一直下，让"我"和肥猫都回不了家，"我"急得像锅上的蚂蚁。这时，肥猫的邻居来了，给了肥猫一把伞，肥猫正要走，又回来了，把伞递给了"我",我追着肥猫，肥猫一直把"我"领到了"我"家，又让"我"把伞给肥猫，就跑了。
这个故事让我懂得了：男子汉大丈夫要大度，同学之间要相互帮助，不要小家子气，我也要做个男子汉大丈夫。我觉得肥猫虽然调皮，但是他是一个真正的男子汉大丈夫，当别人陷入困境时，伸出援手去帮助别人，这种舍己为人的高尚品质需要我们学习。
关于五三班的坏小子读后感作文200字
关于五三班的坏小子读后感作文200字
篇一：五三班的坏小子读后感
李文博
我全神贯注地读了《五·三班的坏小子》，这本书是杨红樱写的。
这本书讲的是五·三班有一帮调皮捣蛋的"坏"小子。
肥猫说话不算数。我们要做一个守信用的人。米老鼠调皮捣蛋，爱做坏事，还欺负女生。我们不要学他，要遵守规则，不做坏事，保护比自己弱小的人。
其中一个叫欧亚菲，她有一个毛病：一紧张就要大便。有一次，学校要给同学们打预防针。忽视刚一来她就说："我要大便！"我们不能象她那样胆小，要勇敢。
我们班也有像五·三班那样的"坏"小子。说他们"坏",其实可都不"坏",各有各的特点和优点。我是个活泼开朗的男孩。我学习非常好，大家叫我"李博士".另外，我还要关心集体、多参加劳动，争当"四好"少年。
篇二：《五三班的坏小子》读后感
读《五三班的坏小子》这本书，我认识了米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，印象最深的就数肥猫了。
它的特点是：上课的时候发出喵喵的微弱声音，但是它的力气很大，一天能吃好几顿饭。这真是人不可冒相呀！
它的优点是坚强，为了得一朵小红花，争着第一个去打针，这可是我学习的好榜样。
肥猫有个坏习惯，自己不带水喝，却要偷喝别人的水或果汁，他因为偷喝了别的酸梅汁，把自己的脸都酸地乱七八糟。我可不学肥猫的坏习惯，要学《弟子规》里讲的，用人物，需明求。
肥猫因为犯错、表现不积极而有被罚的记录，例如跑步、抄词语、背书这些都经历过，这多象我呀，我也是一个需要再优秀的小学生。
肥猫呀肥猫，看咱俩一起比赛谁会得第一吧。争取不做班里的"坏"小子。
篇三：《五三班的坏小子》读后感
前几天，妈妈给我买了一本叫《五三班的坏小子》的书，今天我读完了。书里的人物让人难以忘记——"肥猫"既贪吃又小气；"米老鼠"既淘气又胆小；"豆芽儿"既好笑又胆小……这本书让我知道了调皮是可以的，但是不能调皮的过度，有时调皮也是十分可爱的。
我觉得这本书最可笑的是"肥猫".是因为他的身体胖得已经严重走形，还总是管不住自己的嘴。在军训中还不忘让他妈妈给他带上"后备粮食"——一大盒葱油饼干。另外，他还很小气。在全班流行"三八"线时，他也毫不犹豫地跟进了大队伍。
正是因为有了这些"坏小子",五。三班才那样生机勃勃！
篇四：《五·三班的坏小子》读后感
我全神贯注地读了《五·三班的坏小子》，这本书是杨红樱写的。
这本书讲的是五·三班有一帮调皮捣蛋的"坏"小子。
肥猫说话不算数。我们要做一个守信用的人。米老鼠调皮捣蛋，爱做坏事，还欺负女生。我们不要学他，要遵守规则，不做坏事，保护比自己弱小的人。
其中一个叫欧亚菲，她有一个毛病：一紧张就要大便。有一次，学校要给同学们打预防针。忽视刚一来她就说："我要大便！"我们不能象她那样胆小，要勇敢。
我们班也有像五·三班那样的"坏"小子。说他们"坏",其实可都不"坏",各有各的特点和优点。
《 五三班的坏孩子》真好看。
篇五：《五三班的坏小子》读后感
他们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋了，他们爽爽的过了一把孩子瘾！这就是五三班的坏小子们。
《五三班的坏小子》是以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿这样一群活泼、可爱的小男生，构成了一个鲜活开心的校园故事。杨红樱阿姨以最大的力度，最自然的表现方法，将当代的少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良和天真可爱的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里，我可以回忆起我的小伙伴们。
就好象我们班里也有这样的学生，他们时常也会很调皮，会惹老师生气，但他们也会帮助同学，乐于助人。
篇六：《五三班的坏小子》读后感
《五三班的坏小子》是杨红樱阿姨的一本长篇力作。作品以米老鼠、肥猫、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生构成的一个个开心快乐的校园故事。
我喜欢兔巴哥，因为他跑步跑得很快，曾经在学校运动会上为班级争过光。我喜欢戴安，因为她爱为人打抱不平。她曾经帮助艾薇教训过米老鼠。我还喜欢大男孩老师，因为他讲的课同学们都非常喜欢听。我讨厌米老鼠，因为他非常喜欢捉弄别人。他曾经把一块口香糖（嚼过的）粘在了艾薇的新裙子上。我还讨厌肥猫，因为他喜欢折腾别人。他曾经带着一根管子偷别人的水喝。
这本书很好看，希望大家细细欣赏。
篇七：《五三班的坏小子》读后感
我读了《五·三班的坏小子》这本书，这本书的主人公是"肥猫"、"米老鼠"、"豆芽儿"和"兔巴哥".他们四个人虽说是形影不离的好朋友，但是偶尔也会有些小矛盾。告诉你们几件有趣的事情：文中的熊家婆经常神出鬼没！还有肥猫吃了酒心巧克力醉了以后真是酒后吐真言呀！再有就是小魔女她们把做的鬼放到肥猫他们宿舍窗前，吓得怪叫起来，到第二天还是一副吓傻的样子呢！
看了这本书，我在想我们都有自己的好朋友，都是一个快乐又偶尔闹些小矛盾的集体，所以我们要忘记矛盾、珍惜现在的友谊，要共同努力为集体争光。
这本书里的故事都充满了幽默，我看的时候都情不自禁的开怀大笑！你们也来看看这本书吧，一定不会后悔的！
瞧这帮坏小子读后感
读了《瞧，这帮坏小子》这本书后，我感触颇深。
这本书的作者是著名童话作家杨红缨女士，她曾经写过风靡校园的《淘气包--马小跳》，大部分小学生都是她的忠实Fans。正因为这样，我才对这本书格外青睐。
这本书主要写了小学生马小跳、唐飞、张达、毛超等人的各种生活趣事。不论在校园还是家庭生活中，他们都是最讲义气的铁哥们，有时相互之间也闹点小矛盾。但无论怎样，他们的经历都是非常有趣的。当我看完这本书掩卷沉思时，陷入了无限的遐想之中：书中的生活很有趣，而现实中这是不符合实际的。就拿我们来说吧，早上6点半起床，坐车去上学；中午比上班的妈妈回来得还晚，匆匆吃完饭1点就从家里走去坐车；下午5点半才回家，作业堆得比山高，整天追在屁股后面；周末还要拿出一天时间上竞赛辅导，连睡懒觉的时间都没有，哪有马小跳他们四个人那么悠然自得！
马小跳的家长在他犯错误时一般不是粗暴的打骂，而是从思想上开导、教育，让他意识到错误并自觉改正。这不仅是一种科学的教育方法，也是我们小孩子比较容易接受的方法。而我周围大多数的父母都是采用暴力教育法。比如我的父母，虽然不太打我，但他们的脸色是随我考试成绩的好坏变换的，一看阴霾密布，我一声都不敢吭，否则，哼，我的小命就玩完喽！其实这不是教育孩子的好方法。与这有鲜明对比的是中央8台正热播的美国故事片《新成长的烦恼》中的教育方法。片子里的主人公是一群在校中学生，他们表现不一，每当犯错误时，他们的父母全都是以道理来教育孩子，时常挂在嘴上的是：孩子们，对不起，我错了；哦，孩子们，我想你们应该如何如何等等，这些不起眼的语句却是与我们国人的父母最大差别。所以外国的孩子一般自主能力、交际能力都较我们强。当我们还是温室的花时，他们已经接受风雨的考验了。虽然这部片子的名字有烦恼，但对我们来说已经是快乐了。虽然父母都是爱孩子，但方式不同，效果也不同。我们向往他们，但显然那时不切实际的，所以我们只能在闲暇时偷偷地向往那种幸福、美好、自主而不是自由的生活，仅仅就这一点愿望也不能实现，因为父母认为这是荒谬的奢望。他们甚至对我们鼓足勇气，练了很久的真情告白不屑一顾，甚至像铲除噪音一样让我们离开，别影响我工作！一句话就把我们无情地打发了。他们想过我们的感受吗？
这就是现实与遐想的距离，太远了。每一次我们鼓足勇气扬起理想之帆时，父母的海浪会残忍地把我们吞噬。我们只能默默地埋下理想的种子：能让我们拥有自己的一片幸福、美好、自主的天地。希望这颗种子能够生根发芽，开花结果，最终会呈现硕果累累压枝头的丰收景象。到那时，我们的童年就会像一个个美丽的小铃铛一样，不仅闪烁着五颜六色、光彩夺目的美丽，还能发出清脆、悦耳的天籁之音，那就努力地打造出一片属于自己的蓝天来吧！
《漂亮老师和坏小子》读后感
这本书讲了一位与别的老师不同的米兰，让老师和学生受到深刻的启示，让学生增加更多的乐趣，愿天下的老师、家长、学生都去看看这本书吧。
读了《漂亮老师和坏小子》这本书，我的眼里充满了羡慕，因为六三班的坏小子H4和其他同学有一位与众不同的老师，那就是米兰。
H4是谁呢?他们就是六三班的四个坏小子，分别是肥猫鲁云飞，米老鼠米奇，豆芽儿黄豆豆和兔八哥战小欧。为什么叫H4呢？H是坏小子的第一个拼音字母，因此，他们就成了一个组合，名叫H4.
米兰是谁呢？他就是师范大学中文系毕业的女大学生米兰，他的梦想就是做一名电视主持人。
H4和米兰是怎么认识的呢？米兰是怎样做了六三班的班主任呢？那就是在肯德基店里，H4想吃点东西，钱却不够了，在这样的情景下，米兰捐给了他们五角钱，就这样，他们认识了对方。米兰要当《非常周末》的主持人，导演和制片人对米兰说等投资方的资金到位了，就通知她去电视台，结果米兰等来的却是资金的问题，非常周末这个栏目不搞了，所以米兰的主持人之梦也就成泡影了，因此，米兰被H4骗去做了他们的老师。
他们发生了一段既温暖又幽默风趣的故事，他教学生们跳芭啦芭啦舞；去学生家送偏方；他教一个软弱男生如何用自己的力量来保护自己；在上课前化妆，体现了对学生的尊重；毕业考试前带着全班同学去郊外踏青，这一连串的故事能让我们看出这位米老师的与众不同。
这本书讲了一位与别的老师不同的米兰，让老师和学生受到深刻的启示，让学生增加更多的乐趣，愿天下的老师、家长、学生都去看看这本书吧。
《漂亮老师与坏小子》读后感
前几天，我读完了一本书《漂亮老师与坏小子》，我觉得非常好看，也给了我不少启发。
在这本书中，我最喜欢米兰老师了。她有与众不同的个性，想法、做法都出人意料。她超人般的思维，让我大开眼界。我第一次知道世上还有这么厉害的人。
如果以后我当上老师的话，我会像马老师一样严厉。对那些不写作业的、调皮捣蛋的我要约法三章，制定严格的班规让他们望而生畏。但更重要还得像米兰老师那样在同学生病或遇到困难时送去温暖、送去偏方，和家长多谈一些孩子在学校里好的表现。这样才能让学生亲近我喜欢我。
我感觉现在的老师跟家长说学生坏话的多，都是学生不交作业了，学习下降了才跟家长沟通。这样的做法我们学生很不喜欢，也不能很快地把缺点改掉。米兰老师不是这样，她就像学生肚子里的蛔虫，知道学生最需要的是及时地鼓励。他的家访是为了帮助学生解决烦恼，是为了让爸爸妈妈更喜欢自己的孩子。所以如果以后我当老师，也要像米兰老师那样做。
我想做到了既严格又温柔的我一定比米兰还要棒，一定是个好老师。
读后感漂亮老师坏小子精选
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。在读了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的读后感漂亮老师坏小子精选，供你参考，希望能够帮助到大家。
读后感漂亮老师坏小子 篇1
读了《漂亮老师和坏小子》令我感触了许久。最多的感触是羡慕。
从师范大学中文系毕业的米兰，在一次偶然的机会成为了H4(四个坏小子)所在的六(3)班当了班主任。与H4：肥猫(鲁云飞)、米老鼠(米奇)、豆芽儿(黄豆豆)、兔八哥(战小欧)等人发生了一系列有趣的故事。
我羡慕的是六(3)班有一个如此”另类“的老师。她做出许多别班老师认为”不可思议“的事情。如，在临近毕业考试时，她带着自己的学生去踏青;学生打架不请家长，不让学生写检查;自己错怪了学生，还向学生道歉……你想想，在考试这个节骨眼儿，有哪个老师会带学生去踏青?正是因为这些”不可思议“才是学生真正喜欢的。因此，所有学生都喜欢这位老师。
在我身边就有可以与米兰老师相提并论的三位老师：一位是我的班主任程老师，另外两位是树童英语的Miss王和Miss林。在程老师身上有正规老师的身影，也有”另类“的影子。她不像别的老师那么严厉、古板。像我们的知心伙伴。而Miss王和Miss林就像我们的大姐姐，和我们玩耍、谈心，给我们上课。
读后感漂亮老师坏小子 篇2
有这么一位独特的儿童文学作家，创造出这么一位独特的老师，因为这位老师的存在，让五（3）班的同学们以及天下所有的孩子们明白了童年的意义。
“我的名字叫米兰，大米的米，兰花的兰。”米兰的出现，让坏小子们、姜校长和全体五（3）班的同学喜出望外。
五（3）班是个不寻常的班级，因为这个班级里有四个出了名的坏小子——肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥。正是因为他们四个捣蛋鬼，没有一个老师愿意教五（3）班，而米兰正好在开学时出现了，她的出现，引起了许多老师的非议，她的出现，让六（3）班真正过了一把孩子瘾。
米兰的很多做法，让其他老师不可理解，而我却认为她做得很对。有一次，六（3）班和六（2）班打架，米兰非但没有请家长、写检查，还没有批评他们，只是让他们承认错误，而六（2）班的颜老师又是请家长，又是写检查，一直折腾到晚上十点。米兰的理由是：老师可以解决的事情，为什么非要请家长呢？是呀，只要承认错误，以后改正，明明很简单的事情，不必复杂化。
还有一次，班上转来一个叫李小俊的男生，这个男生男生女相，米兰便教他用自己的力量保护自己，李小俊找到了做男生的感觉。米兰的方法是独特了点，但结果却是好的，她让李小俊明白：世界上没有救世主，只有自己救自己。我为米兰感到高兴。
让我印象最深的是米兰那次生了病，脸色很不好，在办公室里化妆，得到很多老师的反感。可是这么做有什么不对的主持人上电视之前化妆是尊重观众，而老师化妆是为了尊重学生，尊重学生就是尊重自己，不能带着病容面对学生。
现在，世界上像米兰那样的老师很少，我真希望杨红樱阿姨创造的米兰不仅仅是虚幻的，而是真实的，杨红樱阿姨也在暗示我们一个道理——
学生喜欢的老师才是好老师。
读后感漂亮老师坏小子 篇3
在我们的生活中，肯定有一本让你受益匪浅的书吧，今天呢，我来为大家介绍一本让我受益匪浅的书《漂亮老师和坏小子》，现在，我就来为你介绍介绍这本书吧!
这本书中调皮的H4在肯德基中遇到了这样一位老师一开始米兰只是为失业而来大吃一顿，出人意料的是她又找到了一份工作，就这样在白果林小学的六(3)班当了班主任，我想在许多同学的心中也非常想有一个像米兰这样的老师吧!因为在米兰老师的课上可以偷偷睡觉，当米兰看到时，就会让一节课，来给同学们睡觉，快要毕业考试了，同学们都在抱怨，米兰老师就带着同学们去郊外踏青，让学生们好好放松一番，在六(3)班没有一个人不喜欢米兰老师。
其实，我非常羡慕六(3)班有这样一个另类的老师，她做出的事情都让别的老师感觉到不可思议，就是这种不可思议才会让这群孩子越来越喜欢这位平易近人又会站在我们学生的角度上考虑的老师，谁会不想有呢!
在书中，这位米兰老师带领学生跳芭啦芭啦舞;在家访时编着谎言给豆牙儿送偏方;教一个软弱的男生李小俊如何坚强起来，这是一件多么优秀的老师啊!
读后感漂亮老师坏小子 篇4
走入图书馆，明亮的书皮上印着《 漂亮老师和坏小子》这几个“七扭八歪”的字顿时吸引了我的眼球，我迫不及待地将它从书架上取了下来，翻开并开始阅读起来，这一读就是一下午，我已经忘记了回家的时间，直到妈妈的电话响起。虽然读过之后我已将它安然无恙地放了回去，但是在我的脑海里，那一个个生动的故事情节依然让我记忆犹新，流连忘返。
现在让我来跟大家讲述一下本书的主要内容吧!漂亮而率真的师范大学中文系毕业生米兰，偶遇白果林小学六(3)的坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥后，在他们的怂恿下应聘为白果林小学六三班的班主任。同学们都很喜欢她，因为米老师善良、美丽、温柔、和蔼可亲……那微笑总是那么灿烂、迷人。
我非常羡慕六(3)班有这样一个“另类”老师。她做出的事情都是其他老师觉得不可思意的，其实正是这些不可思议才是同学们真正喜欢的。例如：米老师认为生病了，就不应该在带病工作。所以当米兰发现自己生病时，首先做的是化妆，把自己打扮得神采奕奕，把自己最好的一面呈现给学生。接下来就去请假。结果却招来非议，说什么生病了还化妆，小小的一点感冒还用请假，前两年得肝炎还没休息呢!现在的年轻人，真是……我觉得米老师并没有错，因为：1、会把病传染给。2、学生精神不好，怎么能上出高效率的课来?
米老师在孩子们心中是公认的好老师，是受孩子们喜欢的好老师。这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱呢?我个人认为，米老师是一个年轻的老师，有着一颗的童心，比我们了大不了多少，就像一个大姐姐一样，她的童年离她也并不是那么遥远，我想她了解这个阶段孩子的心理。所以说现在真正让学生喜欢的老师实在是太少了!
我觉得，作为一名老师应该多跟学生们交流、沟通，多了解学生们的心理。用爱来教书，这样才能受到学生们的喜爱。希望大家也去阅读一下《 漂亮老师和坏小子》这本书。
读后感漂亮老师坏小子 篇5
寒来暑往，秋收冬藏。转眼间，暑假已经过去了大半，眼看就要开学了。这个假期里，我读了不少好书，如《青铜葵花》、《草房子》、《根鸟》等。但最令我难忘的还是要属杨红樱的那本《漂亮老师和坏小子》了。
这本书里讲述了以调皮捣蛋而闻名于全校的五（3）班调来了一位年轻漂亮的女老师——米兰，她与五（3）班的几位“臭名昭著”的坏小子斗智斗勇的故事。米兰老师并不像别的老师一样总是批评他们，而是提倡“在学习中感知快乐”，不断以自身行为感化、教育他们，在潜移默化中改变他们身上的一些坏习惯，这些教育理念是我十分欣赏并渴望的。书中的米兰老师并不像现实中的老师一样“高高在上”，而是以一种师生平等的关系对待同学们，即使同学们犯了错误也不生气，而是心平气和地让同学们指出并认识错误。更多的时候，米兰老师并不像一位老师，而更像一位同学们的大姐姐。有时，同学们的家长会对她的一些做法表示不解，担心自己的孩子成绩会不会因此而下降，但他们的担心很快就被赞许而代替了。因为在米兰老师的教导下，同学们不但做到了“学中玩、玩中学”，而且在成绩、习惯、纪律等各方面也有了很大的提升呢！
米兰老师给人的第一印象是关爱学生。书中的“坏小子”——精豆豆，一直有尿床的坏习惯，他的妈妈为此伤透了脑筋，用了许多办法，却不见好转。当米兰老师得知以后，特意向一位老中医求得一副治疗尿床的方法，并亲自买了中药熬好送到精豆豆家里。在米兰老师的悉心照料下，精豆豆的“顽疾”终于治好了。
书中的米兰老师是一个近乎完美的形象，年轻、漂亮、教学有方……是许多同学们心中的理想选择。回想起我们身边的老师，哪一个有她那样的善解人意？可是再仔细想一想，有的老师对我们的关心是不是也无微不至呢？记得有一次，我们全体同学春游的时候，一位同学因为坐大巴晕车，吐了一地，李老师不但没有嫌弃她，还把脏污清理干净，关切地询问她怎么样了，令我们十分感动。
师德在心，师恩难忘。十年树木，百年树人。滴水之恩当涌泉相报。老师对我们的教育之恩，定当历久而弥新。
读后感漂亮老师坏小子 篇6
在寒假里，我读了一本书，名叫《漂亮老师和坏小子》。这本书是《五．三班的坏小子》的续集。主要写了六（3）班的四个坏小子：肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、兔巴哥战小欧和豆芽儿黄豆豆，在一家肯德基店遇见了一位美女米兰，她善解人意的为四个坏小子排忧解难，并与他们成为好朋友。当坏小子们得知米兰正在找工作，而他们班正好缺老师，于是在坏小子们的帮助下，米兰成为了六（3）班的新班主任。接下来，米兰老师在六（3）经历了很多有趣的事。
读完这本书，给我印象最深的是米兰老师的教育方法很特别。记得书里有一段写到，班里有一位叫李小俊的同学男生女相，坏小子们就叫他“李小妹”，常拿他取笑。米兰老师知道后，鼓励李小俊练习拳击。在一次挑衅中，李小俊出拳教训了坏小子，米兰老师看到后不仅没有责怪李小俊，反而悄悄鼓励他，并私下与坏小子谈心，让他们明白自己做错事了。用李小俊的话说：“米老师没有教我打架，她只是教给我一个道理：世上没有救世主，只有自己救自己。”米兰老师就是用了这种方法化解了同学间的矛盾。太棒了！
米兰老师对学生很关心。坏小子黄豆豆有个尿床的毛病，米兰老师在外出旅游的时候也不忘给黄豆豆寻访神医，求得药方，又费了很大的劲儿才配齐药，并亲手为黄豆豆蒸药。
米兰老师总是让学生相互关心、相互帮助。袁小珠同学的爸爸、妈妈想要离婚，让袁小珠做决定、做选择。在米兰老师的组织下，同学们各抒已见，共同为袁小珠做出决定、做出选择。
读了这本书，我有一个理想就是长大后要做像米兰老师一样，人见人爱、花见花开、善解人意的好老师。我知道，要实现这个理想，我必须先打好基础。通往理想境界的桥梁是勤奋，在新的学期里，我会认真学习，为理想而奋斗。
读后感漂亮老师坏小子 篇7
今天，我读了一本书，书的名字叫做《漂亮老师和坏小子》，是风靡中小学校园的”杨红樱校园小说系列“当中的一本，这本书还是系列中《五·三班的坏小子》的续集。
这本书主要讲述了示范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖人心又幽默风趣的故事：她带领学生跳芭啦芭啦舞，她去家访编着”谎言“送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己;在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重;毕业考试前，她竟然带着全班同学去郊外踏青······在这些故事中她认识了肥猫，认识了豆芽儿，认识了六三班。
我读完第一次的时候，就被它幽默而有曲折的故事情节深深的吸引住了。但有觉得它过于理想化，因为在我们现实生活中，谁也没有遇到过想米兰这样的漂亮老师，有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我反复读了几遍以后，我又觉得这本书写得好真实好真实!于是，我处于现实与理想的夹层。或许这个矛盾，正是《漂亮老师和坏小子》这本书引人入胜的亮点。
我十分喜欢书中的米兰老师，书中的姜校长就认为米兰十分非常适合做老师。一个真心被学生真心喜欢的人，最有资格做老师。而米兰就是这样的人。这也正是我喜欢米兰老师的原因，她性格开朗，学生犯了错，她不会去校长那儿告状，不请家长，不惩罚，只是让学生自己认识错误，自己去慢慢的改正错误。
什么样的老师才是好老师呢?校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致呢?老师和学生的关系是否平等呢?对于书开头提出的这三个问题，在读完以后，我找到了答案，同时，也明白了为什么。
读了这本书后，我一直爱不释手。书中的米兰老师”把人性关怀放在首位“的全新的教学理念，给了我很深很深的体会。
《城里来了大肚狼》读后感500字
我读完了蓝鲸的眼睛这本书，它最后的一个故事是《城里来了大肚狼》，主要讲述森林里的一只大肚狼来到了城里，它是一个乞丐，他每天要到的钱很少，但他不气馁，总是想各种办法、变各种花样向众人乞讨，有的人同情他，也有人看不起他、甚至欺负他，但他毫不在意。在这种艰苦的环境下大肚狼没有气馁，仍然很乐观。我很喜欢这本书。
我印象最深刻的章节是《大富翁》，讲了大肚狼在要饭时，看见了一个富翁，富翁不仅不给他钱，反而嫌大肚狼把他的车弄脏了，大肚狼生气地走了。突然，来了一个强盗，拿着一把刀向富翁要钱，富翁大喊救命，但周围没有人来救他，就只好拿出了一万元给强盗。这时，大肚狼并没有走远，看见强盗在抢劫，就勇敢地站了出来，和强盗进行搏斗，救了大富翁，大肚狼的左手被刀划了一道大口子。恰好警察来了，强盗被抓走了，大肚狼被送去了医院。
为了表彰大肚狼见义勇为的高贵品质，政府给他奖励了三千元。大肚狼的英雄行为深深感动并教育了大富翁，他把十万元捐给政府，用来奖励那些见义勇为的人。
我也要向大肚狼学习，学习他坚持正义、见义勇为的高贵品质和永不气馁、积极乐观的顽强精神！
感谢您阅读“好读后”的《班里来了个坏小子读后感200字》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了咕咚来了读后感200字专题，希望您能喜欢！