哇!国庆节到了，终于放假了。不看不知到一看吓一跳，外面的变化可真大，胜利广场及各路口上摆满了花架、花架上是一盆盆五颜六色的鲜花，放眼望去，到处是一片花的海洋。从喷泉下走过好象刚下过一场秋雨，显露出一种成熟的秋天气息。

各大商场门口都挂起了彩旗，上面写着：庆祝中华人民共和国成立五十四周年，祝广大油城人民节日快乐!公园里人山人海，不管是老人还是孩子都玩得那么开心。有的在划船、有的在开卡丁车、有的在玩疯狂老鼠，不时发出爽朗地笑声……

十.一长假中我也懂得了一个道理“世上无难事，只怕有心人”在放假时我写完做业，开始背少先队基本知识问答，但我背了三天都背的不熟，我就泄气了，妈妈说：只要努力就没有办不成的事。于是我耐心背题，终于可以非常熟练的背诵下来。

我喜欢过国庆节，祝愿我们伟大的祖国母亲繁荣富强!

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一、导入要新颖.

俗话说：“良好的开端是成功的一半”。上课也一样。教师的循循诱导，能让学生产生强烈的求知欲和好奇心，从而更积极主动地参加课堂教学，为整节课的成功作准备。可以采用以下几种导入：⒈歌曲导入。⒉设置悬念。当然导入很多，教学中不能单一的用一种导入，也许这种导入刚开始学生觉得很有劲，但天天用学生就会厌倦了。所以教师设计时要多多新颖，多多改变，尽量多样性。

二、创设情景，多用直观教学.

由于小学生年龄较小，生活经验不丰富，知识范围有限，决定了他们对直观、新颖、有趣的材料容易理解和接受。比如学生学习“good morning ﹑good afternoon ﹑good evening”这三个问候词时很容易混淆，我就用道具设置情景：画了三幅图，有从东面初升的太阳表示上午，有正在上方炎热的太阳表示中午，有明亮的月亮表示晚上。再叫学生用“good morning ﹑good afternoon ﹑good evening”来说，加深了学生的印象。作为一个小学英语教师表情要丰富，如果表情呆滞，语言平淡，学生就不能全身心投入学习中。所以在课堂上，老师需要生动地表演，丰富的表情，使学生进入一个童话世界。在制作教具时可让学生自己动手画、动手做。在教学中要用到的图片，可以提早几天布置下去，当他们的作品被运用在课堂上时，孩子们都很兴奋。这样使学生体会到成功的喜悦也激发了学英语的兴趣。此外画图片，也培养了学生的绘画能力，也可让他们熟悉一下将要学的新知识，真是一举多得啊！

三、运用多种教学方式使学生“玩学结合”.

爱玩是孩子的天性。教师在课前充分利用教材内容，精心设计一系列知识性、趣味性强的听、说、读、写教学游戏，使学生边玩游戏边学习，在丰富多彩的游戏中接受英语，喜欢英语，达到“玩与学”相结合的目的。在小学英语书上有许多单词要记住，这就得通过让学生在各种游戏中慢慢学习单词，而不是死记硬背。我们要掌握的单词以卡片、图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生，通过各种游戏进行渗透。

[关于小学英语教师的读书笔记]

读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。下面是教师读书笔记，快来围观吧。

教师读书笔记一：

一个人，若手头、桌头、床头，总有悦心的书陪伴，是一生的幸事。书在左右，或信手闲翻，或倾心细读，或一笑看过，或反复品赏，芬芳盈口，满心余香，所得的，都是生命的真意趣、大滋味。

把书作为生活的常态，是生命最美好的习惯。

从春花读到秋月，从夜雪初雯读到朝辉甫上，在春秋默然交替里，在岁月寂然运行中。心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人世苍凉，都不失人生之快事。

即便从青春读到暮年，从黑发读到皓首，也自痛快淋漓，无怨无悔。读书，是智慧的行为，而这种行为本身，却可以引领一个人走向更大的智慧。

一个人在自我精神世界里，能够始终恬淡愉悦，一定是一本本的书，为他的心灵，暗开了一扇扇窗，悄取了一扇扇门，默指了一条条路，所以才活的豁然开朗，意境层生。

所有这一切，都是书的智慧对人的提升和引领。

愚昧的人，一辈子像行进在暗夜之中，只能随波逐流，浑浑噩噩活过;而智慧的人，书是心中永远的明灯，引领自己时时清醒，步步睿智，最终走出完美人生。

读书可以培养人儒雅的气度。常言道：腹有诗书气自华。书博采百家之灵气，荟萃文化之精髓，古今中外，万千气象，云集其中。

这些书，足以陶冶人的情操，历练人的性情，厚实人的底蕴，纯粹人的精神，完美人的灵魂。

常读书的人，锦心绣口，一言一行，一颦一笑，都受书的熏陶浸染。所谓“是真名士自风流”，其实就是指书的灵透、书的雅致、书的睿智，穿透岁月的尘烟，浸润到读书人的心底里，由内及外，付着于举手投足做人处世之中，从而形成一种翩然风度，一种迷离气质，超凡脱俗，卓尔不群。

被命运大书影响过的人，不会轻易被生活打败。

在这个世界上，有经历过大起大落大荣大辱，九死一生而百折不挠的人，有遭遇过多舛命运的、遭受过灭顶打击而顽强拼争的人，读这些人物的传记，常常让人热血奔涌，灵魂震撼。

这样的书，连缀在字里行间，都是精神之钙，读它，可以使人变的刚强勇毅，不畏暴力，不畏艰险，淡定的面对生活呈现给自己的一切。

即便真的遭遇了人生的不幸，也会泰然自若，从容应对。

读书的人不会孤独。这个世界上，寻求热闹的人常常会觉得孤单，精神贫乏的人常常会觉得孤独。

一本本书，就是一个个心灵的朋友，在独

写读书心得体会，不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培养明晰的头脑，敏锐的眼光,并且使日后无论做什么事，有自己独特的主张或见解，不会人云亦云，盲目附和。以下是关于教师的读书心得2000字范文，欢迎阅读参考!

关于教师的读书心得2000字(1)

读了《漂亮老师和坏小子》，我有许多感触，但是最多的还是羡慕。

文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六(三)班的班主任。

我非常羡慕六(三)班有这样一个另类的老师。她做出的许多事是其他班的老师觉得不可思议的，而正是这种种不可思议，其实才真正是学生们最喜欢的。因此，无论男生女生都特别喜欢这位老师。如：快要进行毕业考试的时候，她竟然带领全班同学去郊外踏青。

就是平常，老师都不会带全班同学去踏青，何况是在快要毕业考试的整个节骨眼儿上呢!

关于教师的读书心得2000字(2)

今天，我读了《爱的教育》。里面的故事一个比一个感人。

我读的那篇叫耐尼的保护人。是讲一名叫卡隆的孩子，他看到了那些无耻的人嘲笑、欺负耐尼。他忍无可忍，声称如果谁再欺负耐尼，他就给他一拳。卡隆实现了他的诺言：在保护耐尼。耐尼的妈妈感谢了卡隆。

读了这篇故事，我懂得了要保护那些比我们弱小的同学。不应该嘲笑、欺负他们。长大以后，你一定能得到别人的称赞，而那些以大欺小的人呢，只会得到人们的唾骂。

关于教师的读书心得2000字(3)

作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有很高的权力。我们的言行影响着学生是成功还是失败，表扬学生还是批评学生，能促进学生还是抑制学生，是我们应该思考的问题，不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大地阻碍学生的身心发展。读《塑造教师》

缕缕书香，溢满校园每个角落。教育理念化作甘霖，更好地服务于教育，让每节课充满诗情画意，让学生心灵放飞，用知识点燃智慧，书籍是无穷的知识宝藏，是浩瀚的知识海洋，师生在知识海洋中扬帆起航读《书籍是长生果》

看着讲台下的学生们聚精会神地听着，时不时的流露出或喜或悲的表情，在这里也让我看到了自己儿时的心情，像他们一样，为公主与王子从此过上幸福的生活而喜极而泣，为丑小鸭变成白天鹅而欢呼雀跃。虽然，这个世界充满了灰色，让人窒息、让人伤感，但在其中我们也看到了一种希望和追求，在作品中也流露出作者的信仰，对美好世界的追求。读《安徒生童话》

关于教师的读书心得2000字(

写作文是学生全面发展的重要手段之一，它有助于促进我们个人的成长。要获得高分的作文，必须题目新颖，文对题意，并且要突出观点。如果你对如何写作文感到困惑，希望本文能为你提供一些帮助，让你在工作和生活中更加得心应手。

＂叮叮当……”上课铃响了，同学们陆续走进教室坐好，带着期盼的心等待着新老师的到来……

“嘀嗒，嘀嗒……”时间一分一秒地过去了，教室里安静得连一根绣花针掉在地上都听得见。突然，从门外传来急促的脚步声，打破了这片宁静。

一位高大的男老师走进了教室，不用说，他肯定就是我们的新语文老师——吴老师了。只见吴老师身穿着格子衬衫，黑色长裤和黑皮鞋，再加上黝黑黝黑的皮肤，显得格外的神气！往吴老师脸上一瞧，一副黑框眼镜后面，一双烔烔有神的大眼睛仿佛向我们问好；眼镜下，高高的鼻梁把他衬托得格外帅气、精神！他应该很严厉吧！我不禁暗暗想道。

“同学们，我姓吴，以后由我来担任你们的语文教师……”吴老师说话和蔼可亲，完全超乎了我的想象……

“请大家翻开书本……”开始上课了，吴老师上课幽默风趣，深深吸引了我们，就连平时调皮捣蛋的淘气包也停止了恶作剧，认真地听讲。吴老师可真不愧为资深教师，“降魔治虫”可真有一招啊！

这就是我们这学期的新任语文老师，和蔼可亲、让人敬佩的吴老师！

9月9日，又迎来了一年一度的教师节。我们学校举办了教师节流动。老师和同学们都表演了自己拿手的节目来庆祝这个特别的节日。老师们表演了唱歌、舞蹈、时装表演……我觉得印象最深刻的是教师走秀，老师们一改平时的妆收留，化上漂亮的妆，穿戴各民族绚烂的服装，迈着猫步走上台，一会儿有节奏的走步，一会儿优雅的回身，精力充沛。而同学们一看到自己班的老师就特别激动，争着为老师叫好！

同学们也不甘落后，我们表演了唱歌、舞蹈……有的同学唱《剪羊毛》、有的同学唱《两只老虎》、还有的表演《小蜡笔》，同学们就这样一个接一个的你上台，我上台，大家都当真的表演，要把自己最好的表现留给老师和同学们。

我以为此次流动很有趣，他增进了同学和老师之间的了解，为同学和老师搭建了一个展示自己风貌的平台。

这真是一个让人难忘的教师节呀！

难忘的教师节【作文1】

下午，我们早早地来到了学校，只见我们的教室焕然一新，门上挂着漂亮的、各式各样的彩带，讲桌上摆着许多令人垂涎欲滴的水果;通常粉笔灰在黑板前飘

各位领导、各位老师、女士们、先生们：

大家下午好！

现在，我代表全体获奖教师讲几句话。

今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是建大给我们的荣誉，感谢建大的学生、感谢建大的同事、感谢建大的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。

我今天的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是快乐。

我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。

我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们本文章源于公 文有约看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看到学生有成就时，我们快乐；当我们在外地遇到我们教过的学生时，我们快乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。

请记住：我们平凡，我们快乐。

感谢大家！

能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫。作文考察学生对语文知识的综合运用能力，优秀的文章中让人触动，那什么样的作文值得参考？你可以读一下小编整理的教师节快乐作文，供你参考和使用，请收藏和分享。

一天早晨，当身穿粉红色的短袖衫的小英翻开又一页日历时，不由地楞住了，只见那一页日历上清晰地映着“玄月旬日，中国教师节”这几个醒目的大字。“教师节”是中国所有的老师共同的节日，这使小英不由地想到了平时对同学们和蔼可亲，慈祥如母的班主任陶老师。陶老师平时教授教养有方，她从不合错误同学们所提的课外问题含糊其辞，而是很当真地回答，而是很当真地回答，而且她对同学们十分关怀，记得有一次，在冬天，小英发热，仍是她冒着大雪把小英背到病院的。

今天我一定要送给陶老师一件她最满意的礼物！小英暗暗想着：可是送什么呢？这时，小英看见了屋后山坡山的那些野菊花，灵机一动，心想：陶老师不是曾说过她最喜欢菊花吗？今天我就采点野菊花送给她吧！她一定会兴奋的。想着，小英便快步走到了屋后的山坡上。现在固然是初秋，但是仍有些野菊花正临风傲立着。小英仔细地采着那些花瓣整洁，带有新鲜露珠的花，由于她心想那些一定是最美最香的。采了许多后，小英便把花带回家，用干净的红毛绳系成了一个漂亮的花束，自己头扎蝴蝶结，系好红围巾，背上小书包，手捧花束高兴奋兴地上学了。l来到学校，现在才6点50左右，还没有同学来校，可是陶老师已经早早到校，在班里打扫卫生。

小英静静地来到老师的办公室窗前，窗户是开着的，靠窗边是陶老师的办公桌，上面放着一个地球仪，一瓶“红岩牌”钢笔水，一个展开的日历和一本语文课本，课本上放着一副眼镜。显然，昨晚陶老师一定带着它在微弱的灯光下在为同学们批改着功课。想着陶老师看见花束菊花放进了桌上的笔筒里。而手中的那一束呢？小英要把它当面送给陶老师，伴跟着一声“教师节快乐”的问候和一声小小的祝福。

一年一度的教师节终于降临了!

教师节的到来，让我们有些紧张：送老师什么礼物好呢?妈妈会不会给钱呢?是呀是呀，要是教师节不送老师礼品的话，那就不算什么节日了!但是非常可惜，教师节是星期天!倒霉倒霉真倒霉～!

不过艾昕迪出了一个好办法：星期一再开庆祝会!好办法，于是星期一，我们早早地来到了学校，一到班里就开始打扮我们的classroom(教室)，陈可心从家里带来了好几个大

同学们陆陆续续地来到学校，拿着各种各样的礼物，有精美的贺卡，有可爱的手工艺品，有自己亲手制作的画片，还有一束束盛开的鲜花，纷纷表达对老师的敬爱之情。教室里人声鼎沸，同学们在焦急地等待着老师的到来，谈论着教师节的感想，有的说：老师课堂上给我们讲课，放学后又为我们批改作业，多辛苦啊！有的说：我们像新苗一样，而老师就像辛勤的园丁，培育着我们成长。有的说：老师用自己的双手培育出了多少人才，真伟大啊！还有的说：老师为我们的学习呕心沥血，我长大了，也要当一名光荣的人民教师。

我给老师送的礼品是一个可爱的小熊。它是用水晶做的，有十厘米大小，表面洁白光滑，在灯光的照耀下，闪烁出晶莹的光芒。我希望小熊能够为老师免除一天的工作疲劳，给老师带来一片温馨快乐。

上课铃响了，老师兴致勃勃地走进教室。同学们立刻涌上讲台，把礼品献给老师。阵阵美好的祝福声老师，祝您节日快乐！老师，辛苦了！激荡在教室里，老师心里激动极了，连连表示感谢。

我很感激老师，我衷心祝愿所有的老师节日快乐。

难忘的教师节作文200字

今天，是一个难以忘怀的节日教师节。在这个节日里我们将回报老师的教育之恩。在这个节日里，我们将回报老师的辛勤栽培，我们连同所有的老师们都将在欢声笑语之中度过这个快乐的节日！

跨出家门，太阳格外的灿烂，白云成群结队的飘来飘去，小草是那么翠绿、鲜亮，鲜花是那么漂亮、精神。大树正在向老师们招手，好像在说：亲爱的老师，祝你们节日快乐！

我迈着轻盈的步伐跨进了校门。看见同学们正在商量怎么给自己的老师过教师节呢！瞧，这位同学拿这一束紫色的热情奔放的花，那位同学带来的粉色的花那么清新可爱，还有的同学带来别的东西。真是琳琅满目，应有尽有。看得我眼花缭乱。

同学们进了教室，都把鲜花等礼物放到自己的桌洞里，静静的等待老师的到来。老师刚迈进教室门口，同学们蜂拥而上，争先恐后的将自己的礼物塞进老师的怀里。

看见老师幸福的笑容，我也高兴地笑了。我想：今天，是开心的一天，也是难忘的一天！

难忘的教师节作文200字

今天是教师节，早晨，我来到教室里看到有几位同学在给老师献花，他们嘴里说着什么，老师高兴的笑了，我猜他们说的是：老师，祝你节日快乐！这时老师看见了我，对我说：郭佳煊，你帮我把花送到办公室吧！我来到办公室，看到每位老师的桌子上都摆放着花，红色的康乃馨像火一样的热情；橘色的菊花绽开了笑脸；白色的百合芳香扑鼻，我把花放在了

作文是中文文学魅力的展现之一，作文流露出的感情是人们内心深处的感情。写作文一般需要我们描述人的真实故事，生活中你见到优秀的作文会收藏吗？本篇文章是读后感大全在网络上精心整理的《小学写教师节作文》，希望大家喜欢本文！

9月9日第一堂课的钟声一响，长沙东风小学的数学老师易虹辉就走进了二年级二班的教室，一脸严肃的她刚准备说话，几位学生跑上讲台送上贺卡。她打开看了一下，都是学生自己手工做的，虽然有些稚气，其中流露出的真情与用心却令她很感动。

易虹辉调整了一下心态，尽量用平和的语气说：“同学们花很多心思为我准备了这些礼物，老师很高兴。你们送给我的最重要的礼物，就是你们认真地快乐地学习，如果老师能使你们感受到数学的乐趣，老师就得到了最好的礼物了。但不少同学上周五的课堂作业做得很马虎，这使老师今天有点快乐不起来。”

这堂课同学们上得很认真。同学们希望老师能以特别快乐的心情度过这个教师节。

这个学校的校长黄晓玲女士认为，从学校的角度来讲，孩子的健康成长才是教师和学校最值得骄傲的，也是孩子们给学校、给老师的.最好礼物。

作为校长，她在充分利用教师节的机会树立教师的形象，表达学校对教师的尊重。东风小学这学期把开学的第一周定为“尊敬师长教育周”，学校认真组织了一年级、二年级和四年级的家长会，把学校正在进行的课程改革和其他的一些教学设想告诉家长们，希望得到更多的理解、支持与参与，也希望家长及时提出一些意见与建议，共同做好孩子的培养教育。在7日、8日两天，学校专门组织了感谢退休教师的活动，校领导和老师们一起给每个退休教师送去教师节的慰问，礼物虽小却让教师们感受到了学校和社会的一份温暖。今明两天，学校还准备组织教师和学生共同组成的教师节活动小组，给年过八旬的几位老教师送去一束鲜花。

对于教师节，小学的孩子们对此或许没有了解其中真正的含义，他们只是在节日氛围的感染下，觉得自己在这个时候要对老师表示些什么。

清水塘小学二年级的张维真昨天晚上给老师做贺卡时，也给妈妈折了一只纸的小花狗，他在日记中写道：“9月10日快到了，这是老师的节日，也是我妈妈的节日，因为我妈妈是军区幼儿园的老师，我想给她送一个小礼物，于是，我和姐姐商量，我们一起用纸制作了一只美丽的狗，姐姐先折，然后我们一起涂上了美丽的色彩……”

他的妈妈刘老师说孩子给她送礼物时，她只是很随意地说了声“谢谢”，后来看

作文是人类精神与文化之间的桥梁，写作文可以帮助我们记住不想忘记的事情。优秀的文章需要知识的沉淀。下面是栏目小编为大家整理的关于“教师节作文”的精彩内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

刚升入小学时，第一位带我的老师就是高老师。刚开始，因为我在幼儿园时的老师非常凶，所以我以为所有的老师应该都会很凶。但我完全想错了，这位高老师长得非常锦绣，如月中嫦娥一般，她也特别温柔，让人一见就心生喜爱。

老师为了测验同学们的反应力和敏捷度，专门逗我们玩。通常，在背课文之前都要给我们讲一个笑话，逗得大家捧腹大笑，这时，老师趁胜追击，乘机点一个同学叫他背课文。往往那个同学会莫名其妙，傻傻呆呆地站在那里，然后全班哄堂大笑。

有一次，二年级期中考试，老师定的及格线是87分，但我语文才考了85分。看着发在手中的试卷，我鼻子一酸，“哇——哇——”地哭了起来，老师见了急忙跑过来问我：“怎么啦？怎么啦？”我说出了原因，老师笑了笑，心平气和地说：“别哭嘛，小小男子汉哭什么？”“我害怕……”“不要紧，错误可以改正的，再说了，谁能没点儿错误嘛？下次改正就好了。”听了老师的话，我小小的心灵得到了一丝安慰，心中非常暖和。我说：“老师，我懂啦！”“懂了就好。”老师笑盈盈地看着我，眼神中布满了欣慰和鼓励。

现在的我已经上了五年级，高老师也离开了我们班，但他的那份友谊，却在我的心里永远也忘不掉。高老师，谢谢您！

老师的微笑时刻鼓励着我们去拼搏、去进取；母亲的微笑时刻给予我们莫大的安慰。也许这两种爱是相辅相成的，是合而为一的……

当我降生于这个世界时，母亲对我说：“孩子，你要逐渐地懂得如何做人。”我记住，并且跟着春秋的增长而不中断学习着，变化着。这是我的第一位“老师”，在为我下定人生理论。

当我第一步踏入跳舞之门时，老师对我说：“既然你已经选择跳舞，无论在任何情况下，你都不能抛却。”我记住，并且以这句话为目标。若干次由于太苦太累想要抛却，但是一想起这句话，我的设法主意便立即消失……

当我从跳舞学校走出来时，老师和母亲一起对我说：“孩子，你长大，你成人！你要将自己以后的人生路走好，但愿在你的头脑中还记得我们！”我记住，我会将你们永远记在头脑中，记在心底。

老师经常给予我们鼓励与安慰，在我们最难题时，是老师伸出手来将我们扶起，给予我们慈母般的关爱；母亲经常给予我们