三峡工程首要的建设目标是防洪，使荆江大堤的防洪能力由十年一遇提高到百年一遇。

三峡工程总装机容量1820万千瓦。年发电量达847亿千瓦时，将给沿江的工业城镇和广大地区提供廉价而清洁的电力。这是三峡工程最主要的直接经济效益，也是三峡工程建设的充分条件。

三峡水库的形成，改善了峡谷河段的航道，万吨级船队有半年时间可以直达重庆，通航能力可从现在的每年1000万吨提高到5000万吨，而且可降低航运成本30%~37%。

建成后的三峡工程，作为中国的大西南同东部沿海经济发达地区有机联系的纽带，以其巨大的综合效益，必将有力地带动和促进长江流域的经济发展和腾飞。这对加快我国现代化建设进程，提高综合国力具有重要意义。

三峡工程及市场机遇。三峡工程规模宏大。它由世界最大规模的水库移民工程，世界最大规模的拦河大坝、水力发电厂房、通航建筑物以及大规模的远距离输变电工程组成。

三峡工程巨大的建筑规模，给中国长江流域乃至全国的建筑业、材料工业、机械电气制造业以及电力、信息产业提供一个不小的市场机会，也促进这一地区和全国的经济发展。

三峡工程需要当今世界的最新技术，也将为国际工程界、机械、电气、电子信息界提供一个不可忽视的市场。

关于水库移民。水库移民搬迁约达100万人口，需要重建家园。水库淹没区都是沿江比较贫穷的地区，大量移民资金的投入对这个地区来说是一个新的发展机遇。“开发性移民”的移民方针将促进库区经济繁荣。动迁库区100万人口换得下游尤其是荆江地区1500万人口和2300万亩耕地的安全保障，从政治、社会、经济等任何一个角度看都是合理的。这就是为什么兴建三峡工程能得到库区人民的拥护和支持的原因。

水库诱发地震与库岸稳定

诱发地震研究对三峡水库分段进行评价的基本结论是：从坝址至庙河长16公里的结晶岩低山丘陵库段，岩体完整性好，历史和现今有感地震活动稀少，蓄水后不排除发生浅源小震，最大震级预计不大于里氏4级；自庙河至白帝城长142公里的碳酸盐岩峡谷库段，可能发生岩溶性的水库诱发地震，最大震级也不超过里氏4级；白帝城以上以砂岩、泥岩为主的库段，无大断裂通过，岩体透水性弱，不具备发生水库诱发地震的条件。

根据长期的地质勘测研究和水库诱发地震研究成果，三峡坝区和库区地壳稳定，均不孕育发生严重地震的地质背景。三峡水库蓄水后，虽不排除发生水库诱发地震的可能性，但从高估计，影响到坝区的最高地震烈度不会

《律师应是怎样的人》读后感1500字

brose 等红绿灯的鱼

朋友送的一本书《律师应是怎么样的人》，说写书的是他学弟赵青航，他买了一本同学送了他一本，有一本多顺道送我。我看着他的模样，想想他同学也比我大不了几岁，后来发现原来他还小我几岁，大学毕业从学校出来做律师，现在又返回学校读博士，已经出了几本书真的很牛叉。

律师应该是什么样的人？我有想过，但一直没想明白。

从我实习起，师傅好像也没想明白。

从我执业起，很多同行好像也没想明白。

我经常在想，还是没想太明白。

律师，首先是一种职业。律师应该是怎么样的人，也可以先想想我们希望自己成为什么样的人？或者两个问题同时思考，职业会成就我们的人生，人生的定位与思考也会促进律师职业的定位。

初入律师行业的年轻律师，大部分都在为生计发愁。没有很多时间精力去思考，我要成为什么样的律师，或者思考我希望自己成为什么样的。有些在进入行业初期还怀揣着美好的梦想与期待，当被骨感的生活不断地压榨，便慢慢的会忘记了自己的初心。

当律师遇上被改判的案例

书本的第一章提到，一位律师当庭提供了一个刊登在最高法院所编《人民法院案例选》里一个由上海市高级人民法院终审的类似案例。法官觉得该案非常具备可比性，准备参照此案。然而对方律师从上海高院了解到此案不久前经最高人民法院指令上海高院再审而改判，于是这位律师输掉了这场官司。碰到复杂案件我也会寻找案例提供主审法官，可是扪心自问如果我在茫茫案海中找到一个对己方有利的案例，也很难想到向终审法院了解、核实这个案件。细心、细心、再细心，真的受教！

当律师遇上群体性事件

在网络日益发达的今天，群里性事件的发生频率似乎也越来越高。电视、网络不断的向受众传送着这些群里性事件信息，上访、缠访、静坐等消息不断的出现在受众面前。记得我那会刚进入律师行业，如日中天的建筑行业伴随着诸多的拆迁户、钉子户、失土农民，经常会有这样的人来办公室咨询，有位律师有时会跟当事人说：“这样的事律师也无能为力，你去上访吧”。当时我很纳闷，各种上访事件层出不穷，多数没有结果，律师建议当事人上访是一个好的选择吗？有位律师说，这里有行政诉讼很大空间，关键在于你是否真的懂。

当律师实习期没有工资

我之前一直以为只有台州这种三线城市才有实习律师没有工资的事，那时候读大学有些负债，我完全没有办法想象没有工资生活如何能过得下去。所以毕业刚开始那几年一直在企业做法务

《钢铁是怎样炼成的》读后感1500字2024

《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔柯察金那顽强的品格多么令人钦佩！如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是大写的人。保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口：人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨。保尔可谓强者的化身。对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里直打转，片刻就簌簌落下眼泪来。妈妈见我落泪了，指着床头的书说：轩轩，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗？我再次把这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前。对，我该做一个坚强的男子汉！我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我的手说：你真是咱们家顶天立地的男子汉啊！我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说：是它教会我的！每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁！记得学过一篇课文《伤仲永》，说的是方仲永由一个天才变为普通人的事实，文中也着实强调了后天教育的重要性，同上文相比，文章的主人公在前面的表现当然截然不同，但后面的结果却更出人所料，一个从天才降为凡人，另一个由不争气的孩子变成了一个无产阶级的英雄，打造出这天差地异的结果的，应该就是后天教育与个人努力造成的吧！只有在磨难中历练过得人才能成才，这就是文章所告诉我们的深刻含义吧！而且本文作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基在写此书时双目失明，全身瘫痪。他强忍着病痛，历时三年才完成此书，也是想让我们这一代又一代的青少年刻苦学习和严格要求自己，拥有为理想而献身的精神，钢铁班的意志和顽强奋斗的高贵品质吧！我想，钢铁就是这样炼成的！

每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。我读完《童年

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记及心得感悟1500字：

书是人类进步的阶梯，读一本好书会使人受益无穷。荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”毅力，它的表现往往是一个人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人们就不会向挫折和困难低头，而会更坚强地去面对。第一次听到《钢铁是怎样炼成的》这本书是高中时期，这本书当时很火，书店都难买，我有幸从老师那里借到了。这本书主要描写的是以俄国的十月革命为背景的一个传奇人物-保尔·柯察金一生的经历。

保尔·柯察金，一个活生生、有血有肉的热血青年，在那个动荡不安战乱满满的时期，在老布什维克朱赫来的影响下毅然决然的自发投身战斗，他没有选择逃避，这令我感到十分敬佩。

保尔出生于苏维埃一个十分贫穷的铁路工人的家庭，父亲很早就去世，母亲在给别人当佣人洗衣做饭，他的哥哥是一个电工。他从小的生活就十分的困苦还经常责骂他，在那样的环境下，保尔还能十分正直的成长，可见他的心性有多坚强。在保尔十二岁时，母亲将保尔送进了学堂，但保尔的教书神埔对保尔十分不公，甚至百般刁难，保尔对其实施报复而被学校开除了。迫于生活的无奈，母亲只好将保尔送到饭馆当伙计，保尔在那工作了一年多，开始时，一起工作的人们和保尔都相处的很好，但因为保尔用心努力让一些工人眼红了，因此，保尔受尽了凌辱，看到了当时社会的黑暗。

后来，在哥哥的帮助下，他被调到发电厂当电工，在那里，他遇上了一个名为老布什维克朱赫来的水兵，接触到了一连串的新鲜事，关于团组织，党组织和革命，保尔逐渐走上了八年的革命道路。在那八年里，保尔曾奋不顾身地从匪兵手中救出朱赫来，自己却因此被捕，遭受到严刑拷打，但靠至过人的毅力从未吐露只言片语。上前线后保尔奋勇作战，多次立功，也多次受伤，最后不得不因右眼失明离开前线。后来到地方上，保尔继续奋战在建设第一线，不顾伤病，夜以继日地努力工作。在天寒地冻的筑路工地上，保尔与共青团员们一起与寒冷，饥饿，疾病和匪帮的偷袭作斗争。即使双脚冻坏，发高烧仍然坚守在自己的岗位上，直到昏倒在工地上，因身患伤寒差点不治身亡。

在下肢瘫痪和双目失明的双重打击下，保尔依旧没有倒下，他一次次的克服着伤痛病魔，以笔代刀写下了《在暴风雨中的诞生》，在这本书发表后，保尔找到了自己重新存在的价值，保尔，又活过来了。

保尔的英雄主义是早期布尔什维克的理性真诚，个人价值和群众事业在观念上处于和谐状态。这本书不

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记及感悟1500字范文：

《钢铁是怎样炼成的》这本书在我国拥有大量的读者，回忆年轻的时候，是我最喜爱的一本书，虽已到耄耋之年，闲暇时读上一读，深为保尔坚强不屈的革命精神所感动，从主人翁的精神世界中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，身处新时代，还是能从这部书中得到启发的。

作者是前苏联著名作家尼古拉奥斯特洛夫斯基，主人翁是保尔柯察金，他年幼时家贫失学，做过小工，在疾风暴雪的建设铁路工地，承受常人难以忍受的劳动强度和饥寒，以顽强的意志，战胜疾病的折磨。他在红军作战中，浴血奋战，英勇杀敌，身负重伤，死里重生，以至后来落得双目失明，全身瘫痪。他在重重的人生道路面前，凭个人钢铁般的意志，坚强地与疾病作斗争，勇敢地与生命博斗，在深陷绝境的情况下，拿起唯一能利用的武器——笔，当写至书结尾时，连笔也拿不动了，只能靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创造了这部不朽的杰作。最终实现了重返战斗岗位的理想。

理想是一个人的向往和追求，一个没有理想的人就像大海中的无舵小舟，随波逐流。有了理想而目标不明确也会导致失败，甚至于祸国殃民。所以一个人，有理想有目标，就会对国家、对社会、对人民做出有益的事情。保尔柯察金的理想是：“一个人的生命应该是这样度过的，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。一个人应该为人民、为社会作些有益的贡献。贝得芬说过：人应该扼着命运的咽喉，这句话说的有道理，人不能屈从命运，应该有奋发向上、顽强拼搏的精神。我最欣赏的书中的一句话是：“人生最宝贵的是生命，生命对我们只有一次”。应学习保尔对革命理想的无限忠诚，学习他为人民利益勇于献身的崇高情操！

理想指引人的方向，信念决定事业成败，习近平总书记有个形象的比喻，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得软骨病，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。我几十年的工作和革命经历，让我悟出一个道理，理想信念动摇，是最危险的动摇，理想信念的滑坡，是最危险的滑坡。“革命理想高于天”这句话生动地反映了崇高理想对人巨大的激励和鞭策作用。

要想不动摇、不滑坡，自觉成为坚定的有远大理想信念的信仰者、追求者，首要的是认真学习党的基本理论，特别是

《钢铁是怎样炼成的》读书笔记1500字：

《钢铁是怎样炼成的》应该是我完整读过的最早的一本外国名著，个中经历我仍旧记忆犹新。最近又重新拜读了这本书，这一次读完，我对保尔的人生路线与人生哲学才有了完整的认识，初中时候只不过是了解皮毛罢了。

故事是从保尔12岁往神父家中面粉里撒烟末开始的，保尔被开除了，不能上学了。去了火车站的一家餐厅后厨帮工，干着最重的活，拿着最少的工钱，还见证了餐厅里各种丑恶污秽的景象，与现在社会上的一些潜规则大有异曲同工之妙。保尔干了几年，由于连续通宵加班睡着导致水淹餐厅，遭到毒打，保尔的哥哥阿尔焦姆去那个餐厅把那个人狠狠揍了一顿。之后，阿尔焦姆就把保尔安排进了他所在的车间当电工学徒。

保尔人生的改变，是从朱赫来的到来开始的，俄国十月革命的浪潮终于吹进了保尔的家乡谢佩托夫卡。朱赫来教会了保尔拳击，更给保尔带来了新的思想。保尔钓鱼时遇见了冬妮娅，凭借拳击之术赢得了冬妮娅的喝彩，并成为朋友。后来保尔解救朱赫来被人出卖被关进了监狱，戏剧化的逃了出来，躲进了冬妮娅家里，感情升温。后来保尔离开家乡，参军了。

保尔最先是做侦察兵，在部队里给战友读《牛虻》，后来想上前线，凭借一手好手风琴进了骑兵连，进攻时头部受重伤与死神擦身而过。后来由于身体条件，保尔再也没有去过战场前线，转去团和党内工作。保尔带冬妮娅去参加代表大会，冬妮娅的衣着光鲜让保尔遭到工友讥笑，二人矛盾大爆发，分手了。之后保尔在修筑铁路时遇到冬妮娅，二人已经形同陌路。两个人的精神世界已经完全不同，分手是必然，并没有什么可惋惜的。

连续几个星期不眠不休地在天寒地冻的环境下修筑铁路，在铁路最后成功通车的时刻，保尔再次倒下了。与死神擦身而过，在回家乡的路上误传出保尔的死讯。这次误传死讯让保尔失去了上升的机会，甚至连档案都被撤销了，成为了一名烈士。

当保尔好不容易从死神手里逃出来后，发现家乡的一切让他非常难受不适应，很快就回到了省城。当时与他一起战斗的工友都升职了，而保尔却需要重新再来。保尔以牛虻精神拒绝了丽达的感情。保尔去了边疆做政治宣传工作，马车翻车再次让保尔遭受重创，此后一直在与医院打交道。

后来保尔决定逃离医院，遇见了达雅，此时保尔已经瘫痪。但保尔的精神与斗志犹在，帮助达雅跳出她原先的生活圈子，二人结为伉俪。同时保尔帮助青年进步，病情恶化，失明了。保尔决定以另一种方式去战斗，那就是写作，但保尔没有基础

读书，往往能看到自己的不足，引以为戒。著名青年特级教师侯晨语说过：教师成长的第一关键词就是：读书。这学期我读了雷玲老师主编的《好课是这样炼成的》，读后深受启发。 对于我们这样的新教师来说，一心想要迅速成长，能上出优秀的课，所以看到这样的书会一睹为快，这确实是本好书。全书分为三篇，分别是品味细节的精彩、教法的完美与缺憾、经典课堂反思与升华。许多特级老师的经典课堂教学以教学片断实录的形式呈现在读者面前。本书从以下三方面给了我很多启发： 一、细节，彰显教学的智慧。 对新课程的教学理念，不少老师都知道。难就难在如何在教学实践中落实，难在怎样把自己的设计想法有层次地科学地在课堂上呈现出来。该书的第一编品味细节的精彩给我们拨开云雾。原来细节决定着课堂效率与质量，细节反映着教师的教学水平，折射着教师的教学思想，体现出一位教师的实力和功力。关注细节就是关注新课程的理念是否能落实到位；关注细节，就是追求教学的高品味，就是追求教学的智慧，把握细节，更是提升教师的教学智慧的必由之路。名师的经典课堂无一不是由一个个经典细节构成，细节犹如山有小口，但一旦走进去，就别有洞天。例如特级教师钱守旺再讲《小数的初步认识》一课时，开篇就以学生熟悉的生活情境入手，很快引领孩子一起走进有趣的数学王国，特别是请你当主持人这一环节，更是设计巧妙，别出心裁。从中折射出很多教学理念。正像一位名师所说：上帝在细部。由此，我明白再好的理念也必须通过细节来体现和落实。细节犹如佛光散发的缕缕光芒，只有把握那丝丝缕缕，才能感受佛光，享受佛光。 二、方法，思想的生长点。 常言道：教学有法，教无定法，贵在得法。在教学的过程中，我们会有成功的喜悦，也有失败的痛苦，我们怎样才能破茧而出？教学活动永无止境，怎样创造以较小的投入获得较高的教学功效的教学方法，是名师高人一筹之处。其实并没有捷径，熟生巧，巧生华。在第二编教法的完美与缺憾中，发现名师与我们的痛苦是一样的，他们也和我们一样曾经痛苦过。然而，他们的缺憾和当初的痛苦，无疑向我们展示了真实与真诚，同时引导我们少走弯路，我们应庆幸有他们的引领。只要我们认真钻研教材、挖掘教材，热爱学生，苦心寻求激发学生兴趣的手段，教学的趣味性自然会生发出来，就能达到教学的理想境界。 三、反思，前进的车轮。 在教学中有一句话是这样的：教学有法，教无定法，贵在得法。叶澜教授曾指

最近，再次重温了《钢铁是怎样炼成的》一书，感概颇多。如同儿时，读时的心情仍然随着保尔柯察金的成长、命运而起伏，激情澎湃的同时我更多了一些理性的思考。

我深深领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。就说这本书中的主人公保尔吧，他的一生非常坎坷，然而他凭什么使自己继续活下去呢？是毅力！毅力给了他无穷的力量。毅力驱使他在战场上，即便受了重伤，稍加修养后也能立即投入革命工作；毅力驱使他即便疾病缠身，仍不停地忘我工作。毅力真是一种锲而不舍的精神啊！

每每谈起保尔，我们常常会被他的毅力所折服。可是，毅力究竟是什么？毅力这个美丽的词汇，或许我们已经习惯挂在嘴边，但欠缺对其内涵和本质的思考。

毅力，首先需要正确的世界观、人生观、价值观以及坚定的理想和信念作支撑。人最宝贵的是生命。它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时侯就能够说：我已把我整个的生命和全部精力都献给最壮丽的事业为人类的解放而斗争。为人类的解放而斗争这是保尔的理想，也是他终身为之奋斗的目标。理想和信念就是一盏灯，指引着我们人生的航向。想想我们共产党人90年来之所以从不疲倦，从不懈怠，就是因为他们把人类解放作为终身奋斗之目标，这是他们前行中的一盏明灯，有了这盏灯，就有了永不枯竭的动力。

毅力，需要敢打敢拼的精神，需要迎难而上的勇气。我们常常垂问，钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，铁变成钢，只有一种途径炼！炼，就是一种拼搏精神的集中体现。大凡成功者，都有顽强的拼搏精神，没有人能随随便便成功。想想这几年，青藏铁路、神舟飞天、高铁、歼10、三峡大坝，每一项都是世纪工程，都离不开共产党人和科技工作者的不懈努力，正由于他们拼搏进取，永不言败，才成就了我们一项又一项的伟大工程。

人生不如意十之八九，每个人的人生历程中都充满挫折和不幸。记得本就家寒的我刚上高三的时候母亲一场大病，当时面临辍学的境地，但我并没有气馁，寒假期间忍冻给别人帮小工，不仅没有拖累母亲，而且还顺利通过了高考。这使我深深体会到：遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要有毅力，要对生命的长久保持坚定的信念，厄运过后，不能老让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神。

说到这里，我不由得想到我们现在的小孩，大部分都是过

爸爸，你认识王金战老师吗？正在做作业的十二岁儿子问我。我看了一眼表情有点神秘的儿子，认真地回答说：我认识他，我在沂水一中上初中时，他是我们学校的老师，他现在是人大附中的数学教师。接着，儿子又说：爸爸，我想到王金战老师的班里去上学。我停顿了一下，然后鼓励儿子说：好吧，让我们共同努力。

刚跟儿子说完话，我就看见了我放在沙发上的那本书《英才是怎样造就的》。我明白了刚才发生的故事，我也不由自主地陷入了沉思：我的儿子为什么也喜欢王金战老师？王金战老师为什么能令学生和家长着迷？他的那本畅销书《英才是怎样造就的》为什么十几次重印？

带着这些问题，我用一个星期天的时间第二次拜读了《英才是怎样造就的》这本书，在我又一次被朴实的语言和生动的故事感动之后，我基本破译了王金战老师迷人的密码。

我认为王金战老师迷人的密码就是激励，王金战老师之所以折服了众多的学生和家长，就是因为他确实是震撼心灵的激励大师，他游刃有余地实施了激励教育。

通读文本，我们就会发现他的激励无处不在，他的激励无所不能。

他的激励让一个数学成绩不好而屡受心理伤害的女孩感动得悄悄流泪，最终走出了学习的低谷，大幅度提高了学习成绩；他的激励使在乡镇中学上学、基础特差的林学增同学下定决心力考清华大学；他的激励使一个学习成绩倒数第一的男生在小考中找到了自信，树立了非北京大学不考的目标，最终考入了北京大学法学院。

他的激励能使失去考学信心、破罐子破摔的学生林某变得学习劲头十足，经常给他打电话请教问题，最终以全校总分第九名的好成绩考上了北京工业大学；他的激励让五大三粗的后进生丁浩在拔河比赛和军训竞赛中充分发挥了骨干作用，也带动了班内其他后进生的进步，使他们走上了良性发展的轨道。

他的激励使遭受退婚之辱的一个男生化羞辱为动力，发奋读书，考上了中专，维护了男子汉的自尊；他的激励使被村支书剥夺了宅基地的另一个男生化郁闷为力量，顽强拼搏，考上了大学，展示了男子汉的自强。

他的激励使自己的女儿克服重重困难最终考上了北京大学；他的激励使一位郑州的学生家长学着用激励法激励自己爱打球、不好学习的儿子考上了河南师范大学；他的激励使他的学生青岛大学西班牙语系的教师陈皓传承了恩师的教育方法，不停地给自己的学生激励、激励、再激励。

他的激励不仅能让学生增强自信心，而且能使学生提高自制力；他的激励不仅能让学生刻苦学习、考取高分，而且能使学生发展兴趣、培养特长；