“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！”每当读起这首词，脑中都会浮现出这样一幅画：在班师回府的路上阴雨连绵，凉风习习，岳飞心中充满悲愤，黯然神伤，向天空吟出了这首词。那满腔的悲愤，凝成了千古绝唱，久久在天地之间回响……精忠报国终无悔，一曲哀歌诉苍穹。我一直将岳飞当做心目中的“第一偶像”，以他为榜样。在书店中无意发现这本《天青》时，便毫不犹豫地将其买下，花了整整三天的时间将它读完，心中感慨万千。

此书主要讲述了青帝之女天青因天曲传嵇康，使天曲成为人间不灭的正气而被贬下凡，化为汝窑青瓷。她先后经历秦哥、宗泽、岳飞、文天祥等人之手，追随各位主人公谱可歌可泣的爱国篇章。

读着读着，我看见了浴血沙场的秦哥身中数箭，满身是血，却依然执枪怒视，屹立不倒；我看见宗泽在临死之前大喊三声“渡河”，烛光摇曳，大雨倾盆，天地为之动容；我看见岳飞挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字，朝天悲怆地笑了几声，端起鸩酒，一饮而尽；我看见文天祥拖着镣铐，在牢中写下了“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星……”；我看见谭嗣同受刑时，仰天痛呼：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”一腔碧血向青天……我不禁潸然泪下，悲伤好似藤蔓，将我的心紧紧缠住，沉痛不已。

回溯历史的长河，爱国的种子早已经根种在中华儿女的心中。曾记否，万里长征，红军战士以超人意志书写军事奇迹。汶川地震，全国人民众志成城，共渡国难；长江告急，人民子弟兵以血肉之躯筑起生命防线；北京奥运，举全国之力，向世界展现中华独特魅力……

我们不应该忘却那些艰苦卓绝的岁月，不应该忘却那些“马革裹尸”的悲壮，更不应该忘却幸福生活的来之不易。

当你在祖国美丽祥和的蓝天下欢歌时，难道不应感谢那群“最可爱的人”吗？当你走在洁净的街道时，难道不应感谢环卫工人的辛劳与汗水吗？当你坐在宽敞明亮的教室吮吸知识的甘霖时，难道不应感谢曾经浴血奋战的战士们吗？

“少年强则国强”，作为一名小学生，我们应该将爱国的薪火传承，让爱国的血液在心中流淌，心怀感恩，知耻前行。吾辈当自强！

“青铜又大叫了一声：‘葵——花！’当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……”我含着泪读完了曹文轩所写的《青铜葵花》。正如这本书的书名一样，这是讲述一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩，她是随爸爸来乡下的。他们要在这里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。但天不为愿，葵花的爸爸意外逝去，可怜的她伤心极了。看到这里，我不禁为葵花伤心，葵花那么小就失去父母亲，和她相比，我是多么的幸运，每天依偎在父母身边，过着衣食无忧的生活。葵花虽然面对突如其来的打击，但是弱小的她渐渐地坚强起来，如果换成我，我会怎样？在精神一定受到严重打击吧！我真是自愧不如呀！

但老天也并不是无情的，苦难过后葵花被一家好心人收养，其中一个男孩与她成为兄妹相称的朋友，那个人这是青铜。看来人世间随处充满爱呀，虽然伤心和痛苦是难免的，但人们的关心却无处不在。

就这样葵花快乐的生活在青铜的家里，随然中间发生的一些事，但他们却也安然度过了。这里验证了一句人们常说的“好人有好报。”的谚语，不是吗？但老天似乎在捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原来所生活的城市。从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方……对葵花的思念，使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。我想那是身在远处的葵花一定会感受到青铜对她的思念。“这就是对人的思念的力量吧，作者真的是将这苦难写到深刻之处，将爱也写的充满生机与情意呢！”我不由得感叹道。

读完这本书，让我懂得我们应当学习克服困难。在困难中，做为一个现代人，我觉得我们面对困难是应该去学会面对它，去挑战它，去克服它，让困难转有话无。罗曼•罗兰曾写过一段话：

我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的欢乐与痛苦，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。

本书的作者也说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是呀！只有苦难才能改变人类！

青铜，大麦地里的哑巴男孩，坚强勇敢，让人琢磨不透；葵花，城里来的美丽女孩，天真善良，永不妥协。他们原本是毫不相关的陌生人，却因为葵花的爸爸的意外死亡而让他们成了大麦地里的一家人。 为了照顾好葵花，青铜一家用自己纯真的爱感动着大麦地所有的人。他们一家默默地承受着生活的贫穷和痛苦，用朴素和善良抹平了葵花心灵的创伤，真爱为这户贫穷人家带来了欢乐,撑起了一片幸福的天。 青铜一家以真爱抚育着葵花，葵花也用真爱回报着这一家人。为了给自己贫困的家庭省钱，拍照活动她没参加；为了多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇；为了给奶奶看病，考试故意考差、自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏,尽管她的钱连一副药都买不起为了让哥哥在别人的面前抬起头来，她用各种办法教哥哥写字。读到这些情节, 我情不自禁地潸然泪下。 是什么让他们不是一家人,胜似一家人?是真爱！真爱如诗，每一句都是那样亲切,那样感人；真爱如歌，每一拍都是那样优美、悦耳、清脆；真爱如酒，每一滴都是那样醇香醉人；真爱如画，每一幅都是那样栩栩如生有了真爱，再大的困难也挡不住他们前进的梦想；有了真爱，再大的苦难也压不垮他们坚实的希望；有了真爱，一家人成了彼此坚强的依靠；有了真爱，不是一家人胜似一家人. 从我人生开始的那一刻，我就被爱潮浸没着。随着年龄的增长，我不断成长，不断前行，真爱也每时每刻伴随着我。 我是爸爸妈妈外公外婆捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了的小宝贝。从小，我就在父母温暖的怀抱里成长，牵着父母的手，走在祖国的山山水水里；依着爷爷奶奶的怀，靠着外公外婆的胸，酣睡在甜甜的梦乡里这就是长辈对我的爱。 上学时，我认识了许多新朋友，在学校这个大家庭里，大家亲近的像是一家人。我们共欢笑，我们共痛苦，我们共成长，爱永远伴随着我们。 在摇晃不稳的公共汽车上，一位白发苍苍的老奶奶走了上来，一位叔叔站了起来，要给老奶奶让座，那高大的身影、那温暖的笑，折射出阳光般温暖的爱！ 飞驰的列车上响起了列车员焦急的声音：各位旅客请注意，现在有一位产妇因产后大出血，生命垂危，有ab血型的旅客，请您伸出援助之手。车厢里，人群立刻骚动起来，ab血型的人都挽起袖子，奔向临时急救室爱溢满了整个车厢。 今年的台风莫拉克使台湾遭受了50年最大的灾难。我看到了许多关于这次台风对台湾的图片和资料，这些图片常常在我脑海里闪过。听说我们社区要给台湾人民捐款，我也积极的参与，拿出了

寒假里，我读了一本名叫《青铜葵花》的书。这本书可好看了，是曹文轩爷爷写的。书中有酸、有甜、有苦、有泪，带着我展开了丰富的想象。

这本书主要讲了一位名叫葵花的城里小女孩，跟随着劳动改造的爸爸来到农场，因为意外爸爸淹死了，葵花被大麦地里最穷的一户人家青铜家领养了，就这样葵花成了青铜的妹妹。青铜虽是个小哑巴，但却是个称职的好哥哥，从不让妹妹受一丁点儿委屈。大麦地遇到过咆哮的暴风雨，无情的火灾，肆虐的蝗虫，但青铜一家从不畏惧困难：房子被风吹垮了，他们家盖起了大麦地最结实的房子;没有吃的了，奶奶想办法去借米，甚至变卖首饰去换米;演出要项链，青铜吹麻了腮帮，为葵花吹出了一条冰项链.....太多太多的苦，太多太多的难，没有压倒青铜一家，他们生活得幸幸福福

当读到葵花因为天黑没法做作业，去秋妮、翠环家借光做作业。因为葵花的作业认真引起了她们俩的嫉妒，她们就以种种借口拒绝葵花来借光。面对她俩故意的刁难，葵花没掉一滴眼泪，咬咬牙，借着月光，趴在石碾上一笔一画地写起来读到这儿，我的眼睛湿润了，还有谁比葵花更懂事，还有谁比葵花更好学?

面对没灯的困难，青铜在芦苇荡捉了整整一晚的萤火虫，给妹妹做了一盏盏亮堂堂的南瓜灯你看，兄妹俩又次携手战胜了困难。

遇到困难不退缩，面临恶境不低头，团结一心，勇敢坚强地面对一切，就能战胜任何困难。在我们的学习上，生活中不也是一样吗?

想当初我学习书法时才一年级，瘦小的个子，握着一枝有一尺来长的毛笔，不但笔抖的厉害，而且手握得发酸，写的字就像蚯蚓。每当握到笔就头疼、厌烦，有时真想放弃，特别是听到窗外小伙伴的呼叫声，我恨不得马上就冲出去，痛痛快快玩半天，但我终究没有，坚持了下来。在老师的鼓励下，在爸爸、妈妈的督促下，在我不懈努力下，我终于有了收获，练得了一手好字。

不见风雨，怎见彩虹?没有磨难，哪来幸福?唯有战胜一次次的艰难、困苦，才能迎来更加光辉、灿烂的明天!

自从读了这本书，《青铜葵花》，对我的感触很深，真的好感人啊！读的时候，我的眼泪情不自禁的流了下来。

这部小说，描述的就是这一户农家的两个少年经受苦难的历程和各自显示的风度。他们遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残。他们在风雨、严寒、饥饿的的折磨中挺立。他们就是青铜葵花。而当紧急关头，全村人都挺成一棵树，一直都有着强劲风度。

青铜的大人们，每天夜里都睡不好觉。沉重的心思，压迫着他们。家里原先是准备了一笔钱的那是让青铜去读书用的，可是青铜已经十一岁了，不能再去读书了。城里有个有房亲戚，答应青铜可以吃住他家。但葵花已经七岁了，也到了上学的年龄了。这里的人家，有些孩子，五岁就上学了。说什么，也要葵花去上学。真是太感人了！！！为了让孩子去上学，大人吃多少苦都愿意。他们的钱都是一只只蛋，是一条条鱼，是一篮篮蔬菜换来的。真是天下父母心心啊。

被艰苦所受到伤害的奶奶，在以起不了床了。被病痛所害的奶奶，离开了人世无论是大人还是孩子，都接受不了这个事实，青铜手里提着纸灯笼，亮光既照着奶奶坟上的新土，也照着他们脸上被风吹干了的泪痕。。。。。。

多么艰苦的家庭啊！如果这是真的，我一定会帮助他们的！！！

读青铜葵花有感（一）

这几天，我看了【青铜葵花】，它是著名现代作家曹文轩写的。

故事讲的是大麦地的男孩青铜与城市干校的女孩葵花，一次特别的机缘，让他们成了兄妹之称的朋友。虽然青铜家里很穷，但还是收养了孤儿葵花。青铜和葵花非常懂事，他们都知道为别人着想，一旦有了好机会，都会让给别人。葵花很一爱一学习，她所在的学校里数她学习最好，而且多才多艺。就这样，他们一起生活，一起长大，让村里的孩子异常羡慕。直到葵花12岁那年，命运又将葵花召唤回了她以前所生活的城市。

在青铜和葵花一齐生活、一齐长大的时候，并不是像我们现在一样如此一帆风顺的。他们生活的村庄大麦地也是经历风风雨雨才走到今天的：火灼焦过大麦地，风侵略过大麦地，蝗虫进攻过大麦地但这里的人们没有倒下，而是变得更加坚强！

最近，我们小区里流行玩活力板，于是，我也加入了他们的行列。一开始，我刚站上活力板，就会因重心不平衡而跌倒在地，再看见别的小伙伴玩得神气活现的时候，我心里就很不是滋味。放弃？还是坚持？一个天使和一个恶魔在我的脑海中打架。但我一想起青铜和葵花的故事时，一种莫名的信念就在心中升腾：坚持下去，你一定行！于是，我又一次站起来，重新站上活力板。每当这时，我就觉得成功正在向我招手。

有一天，我再次带上活力板到楼下练习时，我惊喜地发现我能顺溜地滑了！那时，我衷心地感谢青铜和葵花，是他们，让我在挫折之中更加坚强！痛苦和挫折一样，可以磨练我们的意志。很多人都希望自己的人生一帆风顺，少一些痛苦和挫折，因此他们一遇到困难就退缩，不磨练自己的意志，就无法进入人生更高的一个境界。正如高尔基所说的：让暴风雨来得更猛烈些吧！我们从小就要学习青铜、葵花，学习他们对待困难的风度，做一个有毅力的人。

让坚强在挫折中沉淀，在沉淀中升华，让升华的坚强再去储存坚强！

读青铜葵花有感（二）

青铜葵花是著名作家曹文轩先生的作品，是一部亲情小说。书中写了一个叫葵花的城市女孩，跟随父亲来到了一个叫干校的地方，这儿和一个叫大麦地的地方相距一条小河，在大麦地里住着青铜一家人。一天，她的雕塑家爸爸因为一次意外死亡，村里决定把她捐给大麦地，她便开始和大麦地的青铜一家人生活在了一起？

令我感动的有好几件事，其中，第四章芦花鞋是最让人感动的。青铜和葵花都到了该上学的年纪，可是，他们家穷得只能供一个孩子上学，怎么办呢？青铜是个在一场大火中失去语言能力的哑巴哥哥，他想让健

本章的主人公葵花的爸爸，对葵花情有独钟。

他对葵花这种植物的嗅觉超乎常人。向日葵独有的气味，含着阳光的独特的气息，使他寒冷中感到温暖，寂寥中忘却孤独，落寞中感到振奋。

他对向日葵的钟爱，令他为女儿起的名字2024就叫葵花。一想到葵花，他就如痴如醉，一听到或喊到葵花，他就顿觉亲切，倍感阳光四射，天下一派明亮！

葵花，是他生活艰难的慰藉。

青铜葵花，是葵花爸爸的生活的全部，是照亮他前行的灯，是盏明亮的心之灯！

遥望大麦地，他能嗅到常人嗅不到的气息，那种葵花沁人心脾的芳香，那芳香浸润着大地湿润的饱满的气息，是悠远的，淳淳的，醉人的；葵花，大麦地的葵花展现在他眼前时，他惊叹曰造化。

太阳飘上天空时，葵花扬起了脸，精神十足；他虽在干校劳动，在那不平常的年代里，在许多人痛苦焦虑的岁月里，他却挺胸昂首；葵花舒展，他蜷缩的心也随之舒展；葵花艳丽，他便眼前光明一片。

为人父，女儿葵花是他的心肝宝贝。

他是位艺术家，青铜葵花是他的生命，是他生命的唯一。

为了青铜葵花，他忘记了一切，包括他唯一的亲人，他心爱的失去母爱的年仅7岁的女儿。他为艺术献出了宝贵的生命。

青铜葵花，是他艰难岁月里保持快乐向上的支撑。

青铜葵花，曾经是他所生活的都市的象征。

青铜葵花，是他孜孜追求的艺术的结晶。

青铜葵花，悲欢着他的悲欢，骄傲着他的骄傲，忧喜着他的忧喜，自豪着他的自豪，明亮着他的明亮，燃烧着他的燃烧。

青铜葵花，吸引着他一路前行。

对艺术执着的爱，执着的追求，是他的心灯！

读罢《葵花田》，掩卷沉思：葵花，葵花的爸爸；青铜葵花，艺术家；课堂，教学，教育，教师，教育工作者

zz校长，杜口朗中学的舵手，在每个时期、每个阶段、学校工作的各个方面，都以科学、敏锐深邃的眼光洞察问题，敏捷独特的思维梳理问题，科学高效的方法解决问题，使学校由乱到治，从一般走向杰出。当学生、老师和学校的合法权益受到威胁时，崔校长豁出命去维护。崔校长的工作准则是:点点滴滴，扎扎实实，打造精品，做到极致。学生不经意的一句口语，教师洒在餐桌上的一粒米，教学楼门前的铁篦子不居中，教室里日光灯两端有尘迹迹，学生的床单有褶皱等等，都扎他的眼睛，惊他的心。如今，崔校长成了全国名校长，许多媒体要宣传他，都被他婉言谢绝。面对成功，他总结经验，寻找不足，谋划学校发展创新，精心竭虑；面对荣誉，他淡然笑之。他没有时间想学校发展以外的闲杂事情，他追求学

《青铜葵花》是2005年4月江苏少年儿童出版社出版发行的图书，作者是曹文轩。下面是读名著《青铜葵花》有感，欢迎参考！

读名著《青铜葵花》有感

冰项链、芦花鞋、纸灯笼、南瓜灯，这些东西在大都市，在享乐主义泛滥的今天，会有谁去注意这些东西，大家都说买项链就去买钻石的几十万的，买鞋子就去买耐克的。阿迪达斯的，在这个只有钱才能带来幸福的时代，又有谁会发现贫穷的不能再贫穷的人却在享受幸福呢？又有谁会想到一个不能说话的人不是因为受到了昂贵的治疗而是因为受到了美丽的痛苦又能说话了呢？

但是这一切都发生了！发生在乡下，在一个小小的农村里，小个城市小女孩葵花跟随爸爸来到了乡下，可是一来到这里，大麦地的嘎鱼就欺负她，害她差点掉进水里，甚至那善良的爸爸都跟着那一幅幅“葵花”离开了她，这些美丽的痛苦都在她无法承受的年龄发生了！青铜是一个因为一场大火成为哑巴的小男孩，他非常可爱，只有一有幸福的事时，他甚至会脱衣服一丝不挂。赤条条的在漫天飞雪。寒气逼人的大雪天他都会疯狂的奔跑！命运让他们两个成为了一家人，哥哥对妹妹非常好，为了能上妹妹上学他放弃了自己期待已久能上学的梦想，为了让葵花能照一张相，他买了自己的鞋子，为了让妹妹晚上能看书就做了南瓜灯，还有让我影响最深的那串五光十色的冰项链，青铜从屋顶捡来了冰凌，又拿来了一根十分结实的红线，又割来了几根芦苇管用芦苇管往冰凌里吹热气，再用红线穿起来，看似简单的几步但是却蕴含了他对葵花的感情，就是这样一份真挚的感情才使葵花的那条冰项链，那么美丽，那么夺目！这时我好像听到青铜那坚不可摧。不可动摇的声音“我一定会让葵花成为世界上最幸福的人！”

当我们正在为牛排，海鲜发牢骚的时候，他们却开心的吃着粗茶淡饭，当我们伸手向父母要零用钱的时候，他们却在辛勤的为父母干活，我们总是被父母宠着，要什么家长就给什么，更谈不上他们为父母的付出和他们遭受到了痛苦与遭难。“玉不琢，不成器”一个人没有经过磨练就不会有成就，每个人都会又挫折，只要我们能有对待痛苦的风度，就能领悟到真正的苦中之美。

读名著《青铜葵花》有感

一提起书，我就会情不自禁地想起那本深入人心的小说——《青铜葵花》。

从这本书的名字中我什么也看不出来。我曾看《乌丢丢的奇遇》书名时，猜到了文中应该是一个叫乌丢丢的孩子去探险；《鲁滨逊漂流记》的书名，也能令人明白此书讲的是鲁滨逊流落到无人之地顽强生存的故事；《城南旧事》

在《青铜葵花》这本书中，曹文轩老师将美写到极致，令读者读起来心里仿佛升起团团热火，暖烘烘的，暖遍了心窝，下面是关于读《青铜葵花》有感范文 的内容，欢迎阅读！

读《青铜葵花》有感1

曹文轩是我最喜欢的作家之一，在寒假里我阅读了他的作品《青铜葵花》。

本书中主要讲述的是青铜和葵花不是兄妹但胜似兄妹的感情。青铜是个哑巴，但聪明、勤劳、善良、勇敢；葵花一个来自城市的女孩，从小失去了母亲，一次意外又让她失去了父亲，从此，她成了一个孤儿。也因为这个原因，她走进了青铜的家庭，成了青铜家的一员。青铜的一家用淳朴的爱关心、爱护着葵花，让她健康、快乐的成长。文中更着重讲述了青铜对葵花的好，葵花做作业没有灯，青铜采了南瓜花，捉了萤火虫，做成了南瓜灯；葵花要上台表演，没有项链，青铜做了串美丽的冰项链；葵花要看马戏，青铜用自己的身体支撑起葵花，这看似简单的爱，却包含着人情冷暖，人间的真爱。让我们在患难中看到了真情，看到了相互的扶持，看到了人间自有真情在。

读了这本书，我觉得不管遇到什么事，都要乐观。正像罗曼。罗兰说的那样：“我们应当正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然是值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！”在痛苦中我们会越来越坚强，只有经历过痛苦，尊重过痛苦，正视过痛苦的人，才有可能是一个强者。你看，青铜与葵花，在充满天灾人祸的岁月里，他们乐观的生活着，他们就是强者。

让我们一起向他们学习，乐观、积极，做个生活的强者！

读《青铜葵花》有感2

读《青铜葵花》时，我有时会不住地放声大笑，有时会心惊胆颤，还有时会感动的流泪，应为作者把爱写到了极至，把苦难写到了深刻之处。

《青铜葵花》告诉我们：灾难可以把我们和亲人分开，但分不开的是亲人之间的爱，因为真爱是永恒的，任何灾难不能把爱毁灭！

这本书之所以让我感动，是因为青铜对葵花的那些想法、动作。他为了妹妹，可以让自己不上学。为了让妹妹高兴，他可以让妹妹骑在自己的肩膀上，自己不看马戏。为了不让妹妹受欺负，他可以去和别人拼命……读到这样的故事，谁不会落泪呢？

我记得罗曼·罗兰说过一句话：我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们是锻炼人类开展伟大的心魄。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡是能体味她们的。方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

我觉得人生就是这样，

读《青铜葵花》后有感

上午，读了几页《青铜葵花》，颇有感触。

《青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说，主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。在葵花三岁时，妈妈病逝，后跟爸爸到干校生活；7岁那年，爸爸失水而死，葵花成为孤儿。干校阿姨把葵花送到河对岸大麦地村，青铜一家收养了她。青铜一家十分贫穷，住着茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、妈妈和青铜）考种田勉强糊口。现在青铜来啦，日子更难。为了能让葵花过得好，一家人更勤快了，青铜常常到田沟弄鱼抓虾，本来11岁地青铜早该上学，因为实在交不起两个人的学费，只好让7岁葵花一人上学。冬天，一家人做了101双芦芽鞋，青铜每天送过葵花上学后，就去镇上卖鞋。这种勤劳朴实的农村孩子的形象跃然纸上。

文中令我难忘的是青铜识字2024的情节。有一天，葵花突然想到哥哥青铜那么想读书，何不来过妹妹教哥哥识字2024写字2024呢？在葵花一再要求下，青铜同意了，跟着葵花学习，他们坐在槐树下，望着西下的太阳，葵花用树枝在地上写下太阳落下去，月亮升起来。一个一个字2024地教，青铜读不出来，但听得懂。一天天过去，青铜学会很多字2024，也能写很多字2024。一天，学校围墙外有人正在写标语，看见青铜，就取笑青铜。

青铜一下子拿取刷子写下我是大麦地村的青铜几个字2024。这人整个村子的人吃惊，后来大家才知道是葵花教的，人们十分羡慕这个幸福的一家。由此，我想到我们的语文教学，很多孩子上了三四年甚至五六年的学校，识字2024写字2024还不过关，原因何在？有教与学两方面因素。一方面，学生要愿意学，有学习的兴趣。另一方面，教师要善教，就像文中的葵花一样，看到太阳，就教太阳，看到月亮落下了，就教月亮落下去；看到小动物，就教小动物；看到原野中的各种植物，也一一教给青铜，只要葵花在学校学过的字2024，葵花就想法子教给青铜。

一年级学生，她的教学方法很值得我们思考，她能把课堂搬到田野，搬到大自然，能结合生活识字2024。大地是黑板，树枝是粉笔，大自然是最好的课件，这种形象性、直观性在一年级小学生身上体现得十分完美和实用。可见，我们的语文课堂要与大自然相结合，与实际生活相结合，要让学生在生活中学习语文。

虽然《青铜葵花》这种书是我向别人借阅的，仅仅看了一上午，但是，我始终觉得这是一部