今天，也就是9月12日，我读了邱少云的英雄事迹。

内容大概是这样的：在1952年十月十一日，邱少云和他的战友奉命到离敌人很近的地方潜伏，等到第二天傍晚发起战斗，以便突然地去消灭敌人。天黑以后，战士们秘密地摸到了潜伏点。他们三个一组，四个一组的分散开来，潜藏在茅草中。每个人从头到脚都插上了野草，伪装得像山坡上的野草，一点也看不出来。他们还可以听见敌人的讲话声。时间一分一秒地过去了。到了第二天十一点钟，敌人盲目投了一颗燃烧弹突然落到了邱少云的脚旁，而且烧着了他身上的野草。这时，他只要翻个身就完全可以扑灭身上的火苗。但，邱少云深切的懂得，要是这样做，就会被山顶上的敌人发现，这样一来，跟他一起潜伏在这里的几十位战友就会有生命危险，原定的作战计划也就完成不了了。我军阵地上的指挥员看见了，连忙命令炮兵向敌人轰击，扰乱敌人的注意力，这时候，邱少云还是没有起来扑灭身上的火，火焰已经蔓延到了他的头上，在这生死攸关的时候，邱少云紧握着压满子弹的冲锋枪，很想冲上去和敌人拼个你死我活。火烧烂了邱少云的皮肤，邱少云一直咬牙坚持到牺牲。烈火熄灭了，战斗也胜利了。

我读了之后，被他的意志力感动了。他为了祖国，为了整体，为了胜利而忍受了肉体的痛苦，以至到最后献出了自己宝贵的生命，我永远不会忘记他这种无私的精神。他舍身为国，即使牺牲了也不怕，只是咬牙坚持。

我长大之后，也要成为像他这样为祖国奉献的人。现在，就让我们从身边的小事做起吧！

《我的英雄学院》影评：中二少年多奇志，争做超级英雄的接班人 自 2 0 1 6年启动以来, 播出三季的《我的英雄学院》像野火一样迅速蔓延开来。尽管近年来对于超级英雄审美疲劳的论调不断被争议, 但《我的英雄学院》依然在已经饱和的超英类型中开辟出了有趣而新鲜的新天地。通过目前的60多集, 可以非常明白地理解为什么动漫爱好者会迅速迷上在雄英高中训练学习的绿谷出久 (由山下大辉配音) 和他的超级英雄同学们。《我的英雄学院》电影版登上大银幕其实只是时间问题。 绿谷出久 尽管精彩纷呈的第三季已经结束, 但《我的英雄学院: 两个英雄》的时间背景却在第2季和第3季之间。在经过了漫长的体育祭和一场不可避免的敌人决战之后, 雄英高中的学生们终于可以好好享受他们的暑假了。但在《我的英雄学院》的世界里, 不要奢望这些英雄少年们真的离开学校去过上几个月的平静生活。 绿谷出久就被他那永远面带微笑的导师欧尔麦特 (由三宅健太配音) 带去参加由超级英雄研究机构主办的i岛博览会。被誉为和平的象征的传奇英雄欧尔麦特特意前来与久违的科学家朋友大卫 (由生濑胜久配音) 重聚。绿谷出久则与大卫聪明的女儿梅丽莎 (志田未来配音) 结下了不解之缘。梅丽莎和绿谷出久一样, 天生没有个性, 即没有超能力。 欧尔麦特 而绿谷的同学, 爆豪胜己、轰焦冻、饭田天哉、丽日御茶子和峰田实等人也被以各种各样的方式邀请来参加博览会, 抵达岛上。但在岛上的客人 (包括强大的欧尔麦特) 都被蒙面的沃尔夫拉姆 (由小山力也配音) 挟持之后, 这次旅行就没那么好玩了。 对于已经花了无数小时追看前三季的粉丝来说, 《我的英雄学院: 两个英雄》无疑是一部非常令人惬意的番外篇。虽然为了照顾刚接触该系列的新观众, 导演长崎健司提供了一段浅显易懂的前情回顾, 浓缩了绿谷出久从无能为力的弱者到成为欧尔麦特超凡门生的旅程。但是和电视动画如出一辙, 影片的大部分叙事策略就像我们在前三季中已经领略无数次的一样, 都是通过回忆倒叙来呈现。不过, 尽管小绿谷缺乏个性, 却依然希望成为像欧尔麦特这样的英雄的画面, 仍然能够像第一季刚开始时一样带来情感冲击。 《我的英雄学院: 两个英雄》唯一的缺陷就是陷入到了自成一体的叙事陷阱中, 没有给整个剧集带来明显的推进。说到底这部电影成了一张更广阔的世界版图上的一块随意可选的拼图。很可惜, 大多数电视动画在

平凡之中传真谛

——读刘海军同志事迹有感

孙守稳

近日，在祁门先锋网上读了陈为武、祝家勇两位同志的《用真心干真事----记祁门县农民工工会主席第一人刘海军》一文，感触良多，刘海军同志在平凡的岗位上用真心干真事，积极面对人生，传播社会正能量，是我们每个共产党员学习的楷模。

海军同志军人出身，在部队两次被评为优秀士兵，多次受到嘉奖，回到家乡后，成为大山深处一家木材加工企业的断料工人，后被41名农民工推选为首届工会主席。他在取得荣誉时，有归零的心态；面临新环境时，也能全身心投入，很快进入状态，并取得优异成绩。无论处在什么岗位，从事什么工作，刘海军都能认真对待，在平凡的岗位上完成本职工作。刘海军家庭虽然并不富裕，却勿以善小而不为，常年将公司奖励捐给敬老院里的孤寡老人，春节慰问困难群众。

我们作为普通党员，每天面临着柴米油盐酱醋茶，没有那么多轰轰烈烈，也没有那么多惊天动地，更多的是像刘海军那样平凡的工作、生活。我进入公务员以来，无论在县质监局、市场监管局，还是县纪委，在每一个岗位上，都是根据组织需要，尽力把工作做好。读过这篇文章，我觉得作为一名共产党员要从以下三方面向刘海军同志学习：

一是以积极向上的心态对待工作生活。当心理状态有落差时、遇到消极的情绪或心理时，我们就当用积极的字眼来自我暗示，让自已的心境能在一个平静平和平常的状态下。无论遇到什么事情，能够看到事物的两面性，从积极的一面去理解。

二是学习和弘扬精益求精的进取精神。唯有保持精益求精的精神，才能对事业公道正派的执着，把事业看得更重，把名利看得更淡，在任何岗位上不仅要把任务完成，还要能做出一定成绩，以更高的标准严格要求自己，提高能力和水平。

三是在生活中传递正直和善良。不仅自己要做一个正直善良的人，在生活中最好的善良是传递善良，少说一些冠冕堂皇的话，多做一些爱憎分明的事，在别人饥饿时的一碗饭传递了多少正能量！也不妨在他人困苦的时候给一些帮助，一元钱，一把伞，一句鼓励的话……

读《榜样·交投集团先进典型事迹》有感 榜样是旗帜，代表着方向；榜样是资源，凝聚着力量。 看完《榜样·交投集团先进典型事迹》后，第一次深入理解"交投"的企业文化和内核，第一次感知"交投人"的苦乐笑泪。 不管是高速公路收费员、路产管护队员还是建设管理工作者，他们都在平凡的工作岗位上甘于坚守，勇于奉献。特别是书中所描述的8位交投人，更是我们众多先进典型人物的缩影和代表，折射出的榜样精神更是让我由衷的钦佩和尊重，它将激励广大交投人向身边的榜样积极学习、立足本职、争先创优。如今能有幸的成为其中一员，也让我无比自豪。 那些坚守在一线的高速公路收费员，用灿烂的笑容、规范的手势、温馨的祝福，迎来送往，日复一日，机械繁琐，疲惫枯燥，却又甘之如饴，像一条小河，席卷着他们所有的酸甜苦涩。他们的青春在这里消逝，也在这里不朽。 书中描述着这样一位交投人--川北公司张**同志，从收费员到代理福站长，不管面对司机的蛮横无理，还是试图跳秤和冲岗，以及家人的离去等，她始终坚持着对岗位的责任和对事业的执着，用过硬的业务技能和独特的人格魅力化解难题，出色的完成了工作，在平凡的工作岗位上不断创造出不平凡的业绩。 曾经的我无数次坐车经过高速公路的收费站，现如今能成为高速公路队伍的一员，看似简单平凡的收费工作，要做好并不容易，要做的出色，更要付出辛勤的努力。在接下来的工作中，我将以《榜样》所传递的正能量，增添我前进的动力。以乐观饱满的精神状态，迎接每一天的工作，做一名领导放心，司乘满意，爱岗敬业的优秀收费员。

教育有“爱”才完整 世界因“我”而精彩 ——读荆门市东宝区先进教师事迹集《红烛颂》有感

这段时间我学习了荆门市东宝区先进教师事迹集《红烛颂》一书——东宝教苑的63位模范教师的先进事迹，正是全区教育工作者默默耕耘、无私奉献的“红烛”精神的集中写照。他们似红烛，燃烧自己，用一星烛光点燃盏盏理想之灯，在传承文明星火中实现了灵魂净化与人格升华。他们没有做什么惊天动地的大事，没有丰功伟绩，他们在平凡的岗位上做着平凡的事情。这让我想起了这样一句话：把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。是的，我们的榜样们——先进教师们，他们正是在平凡中体现不平凡，正是在简单中体现不简单。但是不论怎样的不平凡，怎样的不简单，他们的事迹都离不开一个字，那就是“爱”。

爱！说起来简单但做起来就不是那么容易。一位老师要做到几十年爱校如家、爱生如子，其间的付出是常人所无法想到和做到的。如白云路小学优秀教师张桂香《用爱搭建攀登的云梯》，她循循善诱成为学生的益友，她苦苦求索探寻教学的真谛，她积极进取领翔课改的天空。一名优秀的领导，因为他爱学校这个大家，才会想方设法为学校的发展寝食不安，不分白天和黑夜的操劳。如象山小学校长周克文的《“完美主义”办学经》。因为他爱老师，才会想老师之所想，把老师的专业发展放在第一位，让每一位老师快速的成长在教育教学这块宝地上而创造空间；因为他爱每一位学生，才会一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生而创设宽松愉悦的学习和生活环境，把孩子们的成长当作头等大事。一名优秀的教师，因为他爱教育这一事业，所以才会时刻严格要求自己，他们秉持园丁本色，潜下心来教书、静下心来育人，兀兀穷年，无怨无悔，以致没了自己的小家，没了自己的休息时间。在教育面前付出了青春、付出了健康的身体也在所不惜。这都是因为什么，这都是因为“爱”。

教育家周弘说：“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。”农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运。同理，在教育学生的问题上，每个老师都是农民，学生就是庄稼，你对待学生的态度，就在一定程度上决定了学生的命运。俗话说得好：人勤地不懒。这也蕴含了一个哲理：你对那块地有付出、有爱，就会得到回报。现在的学生大多数都是独生子女，在家里是爸爸妈妈、爷爷奶奶的掌上明珠，什么事都以他们为中心，所以好多孩子心中无他人，无集体...这就要我们老师利用心中的爱去教育他们、感化他们。我相信：

今天是学习雷锋精神的日子。我们班一部分同学参加了这次活动。这次活动的主题是“学习雷锋精神、走进落后农村、帮助孤寡老人。”我们举着图们市职业教育中心的旗帜，我们出发了。

我们站好队后，像红军长征一样出发了。路人和司机用很神奇的眼神看着我们，觉得我们像“鬼子进村”似的。不管路人和司机怎样看我们，我们还是带着高兴的笑容，来到了集中村新平小区。

在小区工作人员的带领和指导下，我们分为三个组。一组去帮一位93岁的孤寡老人家里倒煤灰，其中一组是扫小区附近的厕所和垃圾箱边的垃圾，而另外一组是扫小区门口的垃圾。

我所在的组干的活是小区附近的厕所和垃圾箱边的垃圾。虽然活不算太多，我们很认真的去做。虽然很脏，我们尽全力去干。

虽然我不太清楚其它两组干的如何，但我能感觉到他们也是积极的去做。

大约花了半个小时左右，活基本上干完了。即使我们每个人不愿意去干很脏很累的活，可心想，既然学习雷锋精神，又脏又累的活算些什么呢。

干活完毕后，我们带着高兴的笑容合影了。虽然活不算太多，我们每个人心里都是乐呵呵的。

在回家的途中，我想了很多很多，通过这次学习，我了解到，孤寡老人是社会的弱势群体，我们应该去帮助他们、关心他们。那些比较落后的农村，也要我们去关注，这样我们这个社会还会更加和谐与安定。

学习雷锋精神感悟

今天是学习雷锋精神的日子。我们班一部分同学参加了这次活动。这次活动的主题是“学习雷锋精神、走进落后农村、帮助孤寡老人。”我们举着图们市职业教育中心的旗帜，我们出发了。

我们站好队后，像红军长征一样出发了。路人和司机用很神奇的眼神看着我们，觉得我们像“鬼子进村”似的。不管路人和司机怎样看我们，我们还是带着高兴的笑容，来到了集中村新平小区。

在小区工作人员的带领和指导下，我们分为三个组。一组去帮一位93岁的孤寡老人家里倒煤灰，其中一组是扫小区附近的厕所和垃圾箱边的垃圾，而另外一组是扫小区门口的垃圾。

我所在的组干的活是小区附近的厕所和垃圾箱边的垃圾。虽然活不算太多，我们很认真的去做。虽然很脏，我们尽全力去干。

虽然我不太清楚其它两组干的如何，但我能感觉到他们也是积极的去做。

大约花了半个小时左右，活基本上干完了。即使我们每个人不愿意去干很脏很累的活，可心想，既然学习雷锋精神，又脏又累的活算些什么呢。

干活完毕后，我们带着高兴的笑容合影了。虽然活不算太多，我们每个人心里都是乐呵呵的。

在回家的途中，

读了张伟校长的事迹,我为张伟校长的事迹感动。第一个感觉是，如果我们农村都有这样的校长，我们农村教育就有希望了。第二个感觉是，张伟校长英年早逝，非常可惜。42岁，正是壮年，年轻有为的年龄，却过早地离开了我们。读了他去世之前三天的报道，知道他从早到晚都没有离开过学校和学生，可以说，他是累死在岗位上的。

毛主席在纪念张思德《为人民服务》一文中说，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，张伟校长的死就是重于泰山。他把一生奉献给了人民的教育事业，把全部爱奉献给了下一代。他的岗位是平凡的，但是他的爱是伟大的。

作为一名人民教师，责任重大，教师要有爱心和责任心，把学生教好。其次要不断钻研业务，提高教书育人水平，把课上好，不断提高教育质量,需要教师给予学生更多的关爱,顶起农村教育的脊梁.。

学习张伟校长先进事迹心得体会

抱着被激励和被感召的心情我学习了张伟同志的事迹。看完张伟校长的事迹之后，深有感触。首先，对他过早的离世感觉非常沉痛，同时被他的事迹深深感动，张伟校长的事迹催人泪下，但更催人奋进。毛主席在纪念张思德的《为人民服务》文章中说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民而死，就比泰山还重。”张伟校长的死就是重于泰山。他把一生奉献给了人民的教育事业，把全部的爱奉献给了下一代。他的岗位是平凡的，但他的人生是伟大的。

首先要学习他对教育事业的认识，要认识教育事业的重要和伟大。教育，从宏观来讲关系到国家的盛衰、民族的兴旺;从微观来讲关系到一个家庭的幸福和学生个体的一生，一个孩子能够培养成为人才就感觉这个家庭有希望了。国家和家庭把孩子交给我们教师和校长，责任重大。教师要有爱心和责任心，把学生教育好，把学生爱护好。

其次要学习他不断钻研业务，提高教书育人水平。农村学校条件比较差，仪器设备比较缺，所以更需要教师有高超的技能和教育艺术，把课上好，不断提高教育质量。从张伟的事迹中能感受到，他在工作中非常精益求精，他运用教育智慧、教育艺术，把一所农村薄弱学校办成了优质的学校。所以，我觉得教育是一个幸福的事业，因为教育使儿童幸福，使家庭幸福，使我们国家强盛。我给教师讲课的时候常讲，教师要认识到，教师是一个幸福的职业，看到孩子的成长，看到孩子的成才，教师就有一种幸福感，有一种成就感。有了这种幸福感、成就感，就会不觉得职业厌倦，就会不断钻研业务。没有爱就没教育。但是什么叫爱，并不是所有教师都能理

暑假里，我读了《英雄中国》，感触颇深。品味着优美的词句，回味着动荡岁月的战争中连绵成的一首激荡人心的军歌，憧憬着未来美好的生活，我突然明白：

我们中国人从来都是有骨气的：那精忠报国的岳飞；那留取丹心照汗青的文天祥；那威武不屈的刘胡兰；机智勇敢的王二小……哪一个不都是威震八方有胆识的中国人呀！哪一个不体现了中华民族几千年的精神品质。

今年是抗日战争，暨世界反法西斯战争胜利70周年，我又从电视里看到了炮火连天、浓烟滚滚的战常一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，我们的敌后抗日游击健儿到处逞英雄；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海，英雄的中国披荆斩棘，取得辉煌胜利。

我从中也得到了很多的启示，立志从小就要认真学习，认真做人，做一个对社会、对国家有用的人。

就拿我来说吧，我有幸赶上了免除九年义务教育学杂费的惠民政策。为我的父母减轻了经济负担。特别是我们这些“新市民”，享受着与当地人一样的待遇，有的甚至还要优惠，真是连做梦也没有想到的，怎么不叫我们心潮澎湃呢？

的确，祖国这么强大，人民这么幸福。将来呢？我不禁问自己。对，祖国的未来要靠我们去打拼、去经营、去捍卫、去守护。是的，从现在起，我们必须从自身做起，从点滴小事做起，自强不息，不断进取，养成良好的生活习惯和学习习惯，树立正确的人生观和社会主义荣辱观，弘扬民族精神，争做有道德的人，这也是党和国家对我们这一代的殷切期望。同学们，让我们携起手来为争做一个有道德的人开始行动吧。在家里，我们要尊重长辈，孝顺父母，帮父母做力所能及的事；在学校，尊重老师，团结同学，遵守校纪，认真听课，不懂就问，爱护公物和环境；在公交车上，要主动给老、弱、病、残让座；在公共场所能够做到不说脏话、不乱丢果皮，积极主动营造和谐的环境，不闯红灯，不抢道，遵守交通规则……这些看起来简单，可做起来可就不容易了。同学们，让我们坚持、坚持、再坚持，因为美好的明天一定属于有毅力、有作为的人。俗话说的好：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。可以这样说，道德不仅衡量一个人的素质修养，更是衡量一个民族在世界的尺度。

为了强大的中国，为了英雄的中国，为了不屈的民族屹立于世界民族之林，让我们从现在做起，努力吧

上周，我阅读了一本书，书名叫做《邱少云的英雄事迹》，这本书让我的心情久久不能平静。

这本书讲述的是：邱少云在与敌人的战斗时，为了能够缩短进攻的距离，使部队能够突然发起进攻，取得战争的胜利，邱少云做出牺牲的故事。在抗美援朝的一次战斗中，邱少云所在营奉命担负潜伏任务。潜伏前，邱少云向党支部递交了入党申请书，写道：宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。执行任务中，正当邱少云在距敌前沿阵地60多米的草丛中潜伏时，敌人突然向潜伏区逼近，为了掩护潜伏部队，指挥所命令炮兵对敌进行打击。敌人遭到打击后出动飞机侦察，并盲目发射侦察燃烧弹，一颗燃烧弹正好落在邱少云身边，飞迸的火星溅落在他的左腿上，烧着了他的棉衣、头发和皮肉。但为了不暴露潜伏部队，他严守纪律，咬紧牙关，双手深深插进泥土中，以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。

这让我想起：我们的幸福生活是革命先辈创造出来的。我们要学习邱少云爷爷在困难面前不放弃的精神。比如在我们的学习中，遇到了不会做的题目，我们不能说放弃就放弃，说不定只要你再坚持一下，就能够找到解题的方法;我们还要学习邱少云爷爷顾全大局的精神，在当今社会，许多人都只看到自己眼前的利益，不顾及集体，却不知没有整体的利益，哪来的个人的利益;没有国，怎有家，这点我们更应该向邱少云爷爷好好学习。还要学习邱少云爷爷关心别人的精神，你看，在那么危险的关头，还想着别人，不顾自己，宁愿自己被火活活烧死，也不愿意暴露自己，连累大家。最后，我们还要学习邱少云爷爷热爱祖国的精神，我们一定要好好学习，为建设祖国奉献自己的一份力量。

最后，我们要继承老一辈革命家的精神，努力学习，掌握知识，长大后成为祖国的栋梁，为祖国的建设事业添砖加瓦。

读孟二冬事迹有感[心得体会]三篇

工作了十几年，模范教师的先进事迹读了不少，报告也听了很多，可读了孟老师的故事后，感觉和以往的模范人物有所不同。我们当然也能从孟老师身上找到他们的影子，比如认真敬业，有爱心和责任心，讲奉献，甚至疾病缠身最终为事业失去了自己最宝贵的生命也很相似。但从孟老师的故事里我也有了一些前所未有的感喟。相信我的感受应该能和21世纪崇尚以人为本的学生和教师以及所有的教育工作者产生共鸣，是期待我们的偶像身上应该具有的品质。

孟老师一改往日教师的学究形象，他治学严谨但不呆板，日常生活也并非除了学校的办公桌就是家里的书桌，而是喜欢锻炼，喜欢和学生说笑聊天，语言风趣幽默，充满智慧充满活力，给周围的人带去知识的同时也送去欢声笑语。孟老师也不再象以往的知识分子一心只读圣贤书或教圣贤书，百般皆下品惟有读书高，拒绝享受生活认为是浪费时间，或对与学术无关的琐事不屑一顾。他会放风筝，钓鱼，养蛐蛐抓海货甚至修缝纫机。这些不仅让我们由衷地佩服孟老师多面手的能力，而且体会到了一个心理健康的人，乐观的人才会有的对生活的热爱，对生命的尊敬。而在他的修缝纫机，放风筝，钓鱼等等的后面我们都能看到一个丈夫和父亲对家庭的关爱和对子女的细心教导和培养。从而看出在认真履行教师这个职业责任的同时他并没忘了他还有作为丈夫和父亲的义务和责任，并没有以牺牲一方来获取另一方的成功除了他自己的生命。我想他一定了解作为个体的任何一个人，他们的生命都是平等的是不容轻视的，他的学生他的女儿和他的妻子都一样，都有他们应有的权利。孩子有受父母亲教育的权利妻子有受到丈夫爱护的权利，学生也有获得尊重，教导和良好科学知识传授的权利。不可顾此失彼。[本篇于 -网址为--未经过网站同意转载此文均为抄袭后果自负]哪一方都没有理由为另一方作出牺牲。上北大的女儿是作为家长的父亲教育的最好成果。作为一名中国顶尖学府的教师，他专业知识的渊博，流畅飘逸的板书，更有为人师表的高尚品德和坚毅达观的人格魅力，这一切不用说他的学生是最大面积的受益者，孟老师在各类角色上的协调能力让我们对他无比崇拜，而且也使我们对自己在生活中不同角色的处理充满了信心。

首先作为一名教师，正如孟老师所说，教育的最高境界是身教胜于言教，所以我们应以自己每节课的认真准备教会学生勤勉踏实的治学精神，以自己对学生尤其是差生的尊重教会学生尊敬生命，以自己在业务上的不断钻研