作者认为，生命的意义在于享受生活的过程。天性使我们按常规去安排衣食住行，而不去思考如何扩大领地或如何致富。人们总认为这样无所作为，但实际上谁也没有真正懂得什么。本文表达了作者乐观豁达的人生态度。我认为，一味的享受并不可取，有付出才有回报，但我们也不应整日紧张地学习工作，要做到劳逸结合。作者的观点是建立在他的经济基础之上的，但这也正是他的高明之处——他在文中强调：“谁也没有真正弄懂什么。”这样的谦虚谨慎让人肃然起敬。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”就是这样简单的一句真理，又有多少人能真正领悟呢？

我依然认为，生命的意义在于追求。追求的过程也是享受到过程。追求后的成功使人快乐，人们从中享受幸福；追求的过程使人兴奋，享受愉悦。事实上，我们在追求中享受，在享受中追求，不知不觉中，就为他人、为社会奉献出了自己的一份力量，普通人亦是如此。于是，生活得以幸福，社会得以发展。但如果要使人类得到一个崭新的跨越，就必须追求更高的境界。18～19世纪，全球掀起了革命浪潮，基本脱离了封建时代。同时，19世纪末开始，新科技层出不穷，工业革命加速进行。这样的追求，在人类历史上是有重大意义的。在不断地追求与进取中，人类跨越到了一个又一个新阶段。在追求中，人们享受到了自己的劳动成果。有付出才有回报。一个人如果不去追求、不去奉献，那么他的一生必将索然无味，一事无成。追求是推动世界发展的必然因素，追求也是万事之根本。若没有了追求，也就没有了生命的意义，宇宙间将一片沉寂。将追求所得分享给大家，这便是奉献。巴金曾说：“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。”没有了奉献的基础，追求也将不复存在。如果说，追求是事物之内涵的话，奉献便是事物的基础。我们所需要的只是将爱撒满人间，“赠人玫瑰，手留余香。”何乐而不为？享受则是奉献的回报，同样是事物存在的基础而必不可少。如果没有享受，也就没有任何人愿意去奉献自己。我们真正享受的，是奉献的愉快和追求得到的满足，精神收获远比物质更丰富。奉献是追求精神品质，享受是追求满足快乐。这样看来，生命的意义就在于追求。

正是由于追求永远没有尽头，所以作者在本文中又提出了另一个观点：“谁也没有真正弄懂什么。”是的，“认识自己的无知是认识世界最可靠的方法。”探索的道路永远不会结束，人们在“知”与“无知”间徘徊，并从中取得进步。

《名叫牛皮的插班生》读后感

沧浪新城第二实验小学四（5）班沈一鸣

暑假，我看了一本书，名字叫《名叫牛皮的插班生》。这本书描写了马小跳和毛超、唐飞、张达在某一天透露班上要来一个插班生，他是一个美国男孩，眼睛像绿色的玻璃球，鼻子像悬在脸蛋中间的感叹号，门牙像米老师的门牙。他给自己取了个中文名字叫牛皮。牛皮和丁文涛总说不到一块儿，和马小跳、唐飞也想的不一样。牛皮还邀请马小跳和他的铁哥们去雪山过元旦。不幸的是，他们遇到了雪崩，但最后却是死里逃生。一开始，只集合了四个人，唯独牛皮不见了，他们都没有放弃，心想：一定要找到牛皮。最后，他们五个人团聚了，可是牛皮的脚没有知觉了，马小跳就用胶带把毛衣捆在牛皮的脚上，把脚救活了。

这本书让我体会到了马小跳和朋友们的友情是多么纯真，我非常感动。

生活中，我和小伙伴也经常互相帮助。有一次，我们一起骑车出去玩，我不小心摔倒了，脚上有了几厘米的血痕，是小伙伴把我扶回家，为我包扎伤口，我很感动。

这本书里讲了7位形态各异，性格迥然不同的六位主人公。她们之间又会发生什么事呢？

在我的印象中“侠义”女生戴安以及“坚强”女生梅小雅她们的故事让我理解了许多明白了许多。就让我们一起走进她们的故事中去感受吧。

“侠义”女生戴安喜欢依靠自己的力量，度过生活道路上的难关。她很喜欢帮助别人出主意，但她却把自己遇到的困难埋藏在自己幼小的心灵深处。这又是什么？于是她的小姨就给她开道：“我发现毛毛虫变成蝴蝶了。”也就是戴安在经历一些事情会感受得的体会。在毛毛虫蜕变成蝴蝶的一刹那是最痛苦，也是最美好的时刻。戴安就像那只等待蜕变成美丽蝴蝶的毛毛虫一样。这过程或许很痛苦，甚至很难受。但对于一个人的成长是不可缺失的。

“坚强”女生梅小雅她的爸爸妈妈离婚了，而她患有哮喘病的妈妈却为她付出了用言语表达不出来的辛苦。她的学习在班里是中等，但因为她的妈妈她比常人付出了10倍20倍的努力。在期末考试她也取得了好成绩。有一次在公交车上，她和一位朋友遇到了以前的同学，那位同学告诉了自己的妈妈，她没有爸爸而梅小雅却讨厌甚至反感别人对她的怜悯。后来她的爸爸出车祸了，宽容的妈妈原谅了爸爸。但梅小雅却没有这样做。直到她的知心朋友冉冬阳来帮她解决。假如生活很美好，你就应该感谢；在你的生活中，感谢和原谅是最美好的形式。经历的痛苦是人生中最好的财富，你与你的母亲经历的苦难比别人更多。那也证明你你比我们更有财富，就凭这一点，你就可以原谅你的爸爸。

她们的故事中给我了很多启示，而你读了这本书又会有什么感受。没有两个人使用一种方式读书的，所以你的感受也会独一无二！

《暗恋橘生淮南》读后感

暗恋，是一场悄无声息的战争，一个人开始，一个人结束。或许，最后的最后会迎来一个完美的大结局。但是，更多的时候是无疾而终。

这几天看完了八月长安写的《暗恋橘生淮南》，总体感觉是还不错的。一直都很喜欢八月长安的文字2020，朴实平淡的语言，不需要任何华丽的词藻便能将一幅幅生动形象的画面展现在读者的眼前。更难得可贵的是，男女主人公的名字2020很有意思洛枳 盛淮南。我想，这两个名字2020应该是取自于橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳这句话吧！从名字2020上看这两人就是很般配的哟！

盛淮南，这个不管走到哪都自带光环的男孩，自然是不会缺少仰慕者的。从高中到大学，一直如此。比如叶展颜，比如许日晴，比如郑文瑞，再比如洛枳。可他究竟是喜欢谁？我们无法得知。因为爱情产生的原因千奇百怪，青春期激素躁动的时候撞上一个女孩若有所思的眼神，如坠冰窟的人生低谷拉住一双温暖的手，谈婚论嫁的当口儿遇见一个条件合适的人爱情来者不拒，只要它合适地嵌入彼时你心中的缺口。所以，高中时代的盛淮南机缘巧合地成了叶展颜的男朋友，是很爱吗？我看未必吧！一直以来，叶展颜都是以他喜欢的样子出现在他面前，乖巧，自信而又洒脱。然而，这真的是她真实的自己吗？其实不然。连盛淮南都不清楚自己女朋友真实的样子，只是听说，只是看到一个在所有老师同学面前表现得很乖巧懂事的叶展颜。而叶展颜所喜欢的盛淮南，也是那个走路带风，顶着万丈光芒的他。两个人都没有彼此推心置腹，真正了解过对方，这样的爱情又怎能长久呢？不管后来是因为异地还是他小姑姑的事情，两个人都逃离不了分手这个结局。

洛枳，五岁时就已经深深地记住了盛淮南这个名字2020，十几年来，他是她灰暗生活中的那一抹光，是她不断努力学习的唯一动力，是她深藏心中不与谁人诉说的秘密。她听说了有关他很多很多的事情，比如用三根筷子吃饭，比如把肥肉整整齐齐地放在凳子的横条上，比如很喜欢在天台吹风。然后记在心里，自己也尝试着做这些事情，只是为了离他更近一些。可是啊，他是天空中那个耀眼的月亮，她只是离他很远很远的一颗不知名的星星。他是她遥不可及的梦，她努力地学习，永远占据着文科第一的宝座，优秀范文里每次都有她写的文章，她想超过他然后便可以骄傲地站在他的旁边了。

生活总是深深浅浅、光影交错。有人得到浓墨重彩，有人轻描淡写地经过，有人在你生命里屡屡划过却留不下痕迹。而有些人，一面之

《生活在别处》读后感800字：

米兰.昆德拉是我很早就知道的捷克作家，他的《不能承受的生命之轻》曾经盛极一时。我这次偶遇的是他的另外一部小说《生活在别处》。

这本小说是描写一位天才的拙劣诗人的短暂一生。诗人雅罗米尔并不是爱情的结晶，他父母并非真心相爱，也许只是偶然才有了雅罗米尔的出生。“诗人究竟是在哪里被怀上的呢？”这对于他的父母都是一个难以考证的问题。

雅罗米尔小时候有点像我们小时候课文里面学到的方仲永，天资聪颖，出口成诗。他的第一句诗是“外公是个大坏蛋，偷吃我的小面包”。这样自私的话语因为语句的押韵而被盛赞。于是就有了“保姆安娜真正丑，就像一只小山鼬”、“妈妈，生命就像是野草”这样延绵不断的拙劣的诗句。这样被宠爱的孩子，他的生活重心只能是他自己，“他总是关注自己，想要审视自我，可是他找到的只是那个全副心思放在自己身上，审视自我的那个形象……”

这个被宠爱的孩子长大之后喜欢一切以自我为中心，具有强烈的自私和占有欲，为了证明自己是革命的，竟然向警察局揭发他女朋友的哥哥要偷渡边境，其实这不过是他女朋友为了博得他喜欢的一句谎言。这让他感觉自己长大了，成熟了，独立了，当然也让他走到了生命的尽头。

其实故事是很简单的，我真佩服作者竟然写了24.3万字（翻译过来的汉字）。在阅读的过程中，我一直在寻找为什么这篇小说叫“生活在别处”？直到雅罗米尔和女大学生恋爱，希望带女大学生回家，这时候，他感觉那只是妈妈的家，而不是他自己的家。因为他不自由。“诗人挣脱母亲怀抱而奔跑的时刻应该到来了。”为了争取自由，他战胜了妈妈，妈妈辛苦工作一天后只能在外面游荡，为了给儿子和女朋友留出空间。

生活在别处的意义就在于生活是现实，梦想是别处。生活在别处就是走出家庭去追寻自己的自由和梦想。这种自由应该是有约束的自由，诗人的妈妈也渴望爱情，但由于责任，她只能将自己追求爱情的自由圈囿在心灵深处，这是正常的多数人的“别处”。诗人为了追求自己的自由、自己的革命，不管妈妈的感受，不管是否会伤害爱情，尽管那爱情也是他自己的，毅然决然出卖自己的女朋友。这样的“别处”只能以悲剧而终。诗人不是殉情而死的，而是平庸地病死了，实在是一种讽刺。作者：李鹏辉

读后感大全精选专题推荐：“东阳马生序读后感”。

很多优秀的书籍都给我们留下了深刻的印象，仔细阅读作者写的作品后，我们内心中也多了一些不一样的想法。对于读后感来说，叙原文不要过多，要体现出一个“简”字，阅读作者的作品之后，读后感该怎么写呢？感谢阅读读后感大全编辑为你整理的东阳马生序读后感，希望对你的工作和生活有所帮助！

东阳马生序读后感(篇1)

读完《送东阳马生序》后，我觉得，宋濂也是一块金子。而这块金子，是因为它经历了无穷的磨难还有还有它那坚持不懈的精神，才得以焕发出永远夺目的光芒。

宋濂从小就特别爱好学习、读书，但因为家庭条件的限制而不能如愿以偿。勤奋好学的他不得不借书抄书，就算天气再恶劣，也不会有一丝松懈，也要把书及时归 还。因为他的守信，许多人都把书借给他，他也因此得以广泛遍读群书。长大后，宋濂的求学经历更是艰难，他听从前辈的批评，认真地吸取知识，最后收获了很多 学问。他曾因为求学路途漫长、天气寒冷而倒下，但他好学、坚定不移的心却热情着、跳动着。他从来不顾自己的生活，他觉得能读书就是最快乐的。

宋濂能够有现在的成就，正是因为他的勤奋好学和坚持不懈，正是因为他对学习的认真态度和对老师的恭敬.......这一切都成为他能够取得成功的重要因素。

现在回过头来想想，宋濂在那样艰苦的条件下都学有所成了，当今我们的学习环境及条件都非常优良，是不是更应该刻苦学习、珍惜学习环境呢?即使我们做不到宋 濂那样大的成就，但我们应该使自己在提升一个层次、让自己的学习态度再端正一些、使自己的读书热情更高涨。其实，客观的条件并不是最重要的，重要的是主观 上的努力。

宋濂的成功也离不开他的言必行的优秀品质。他不管天气有多恶劣，都不放弃抄书，也不把书晚些归回。所以，他得到了人们的认可，人们都愿意把书借给他，这正是他用实际行动换来的行必果。

勤励奋勉是我从宋濂身上看到的刻苦;勤学好问是我从宋濂身上学到的态度;言必行，行必果是我从宋濂身上得到的忠告。

我会用这些收获，换取一个更加爱学习、更加会学习的自己。

东阳马生序读后感(篇2)

作者作此文讲述了自己年少求学的艰辛与不易，但由于自己的勤奋与刻苦，不以求学求教无耻，勤学好问，终于获得许多益处。所以，作者想通过自己刻苦求学的经历来鼓励这位马生君能够坚持自己认真的学习态度。不以华裳美服，作者写到：我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有办法买书

《未生》观后感 《未生》的主人公张格莱。 经人介绍，张格莱成为第一国际公司的实习生。 只有高中学历，不会英语，没有任何专业技能特长，性格内向这样的一只菜鸟，要如何在精英林立的职场中存活下来？ 他要怎样一步一步，下赢人生这盘棋？在我看来有职场必须经历的几个阶段： 新人的不安 初来乍到站起又坐下，简直不知如何立足的时刻；觉得别人都忙忙碌碌，连接电话都显得牛气的时刻；巴不得有人随时派给你打印文件、订餐这种小事，也不想要让领导看着自己只是傻坐着的时刻；每天奔波于格子间手忙脚乱一无所知不知道询问谁的开始。 或许国籍不同、行业不同、个体不同，但刚刚进入一个全新世界的尴尬和卑微，唯独这件事放诸四海，都是相同的。这一刻你成为一个编号，一个名字，一件商品，一个个体或是一枚棋子。 工牌的使命 在家里你可以是个吃完睡睡完吃的孩子，但当周一的早晨闹钟响起，换上西装打好领带拎上公事包的你瞬间成为一个即将冲进街道跟着人群挤上地铁，随着大家的步伐迈开步子往前跨的人，此时此刻，你和身边的人都是在一条路上。 一个人和这世界战斗。一个个体在茫茫人海中戴着公司的工牌。离开学校，没有了学生证，只有工牌能让你脱胎换骨，让你自由进出，标识身份，更好地甚至提供食物、咖啡，你觉得很奇怪，明明是一张卡片而已，却让你瞬间踏入了大人的邻域，稚气的外衣脱下，肩负使命的白衬衣穿上。 工作vs.努力 这个世界，工作和努力真的可以画上等号吗？怎么可能不摸爬滚打？有排挤有歧视，张格莱对自己说：是因为自己从来没有努力，所以站在这。但真的是这样吗？所有大小人物渐次登场：同龄的，每个都在起点的一开始秒杀他他们直接告诉他，我在努力学习补习冲刺的时候，你又在哪？人和人的时间不可能对等。高层，恨不得用鼻孔教他做事靠关系的降落伞，派不上用场又麻烦，不能得罪又不知怎么差遣，各自为战好自为之。 社会人最懂对谁笑对谁骂对谁诉苦对谁撒娇，爱恨分明。在工作面前，人人平等。 内心的战场 踏往职场的这条不归路上，你遇到的每一个人，他们有的对你很善良，有的对你心怀不轨，他们的每一个动作都可能是在嘲笑你曾经的不努力。能否生存除了基本技能知识外，重要的还是强大的内心，对你所做的事有足够的骄傲，尊重他人，把自己放低要说服自己相信，你低人一等的绝对不是自己的内心。 从上司，从同僚，从客户，从合作者身上，可以学到无穷尽的经验。在公司，无论受到什么样的挤兑都要坚持，

东阳马生，我比你幸运！

或许真像宋濂所说，你的读书条件远比他优越，可我却从中品出了一丝悲哀。我不想和你比读书的条件，却想比一比其他。

在读书的目的上，我比你幸运。你的目的是明确的，千百年来，读书人都是“学成文武术，货卖帝王家”，走的永远是科举仕途。从捧读《三字经》那天起，你就注定要成为封建科举的牺牲品。不要说“不”，你的老师不也在津津乐道自己“承天子之光，缀公卿之后”吗？真可谓嚼着自己的血肉叫“鲜美”啊！我比你幸运！我的学习目的，初时简单——为读书而读书，渐渐地我明白了，读书既为个人的成材，也为国家民族的昌盛。读书是为了给个人“充值”，更是为了民族之林的茂盛！我不会一头栽进“科举”的网络而难以自拔，我要在知识的长空里放飞生命！

在读书的范围上，我也比你幸运。你除了“四书五经”、“孔孟之道”外，还能涉猎其他吗？头上戴着你的“读书目的”紧箍咒，只能做着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的虚妄美梦，可悲！你上不晓天文地理，下不知矿藏资源，理不闻数理化学，文不懂外语马列。我却不然！我可以“学贯中西，文理兼容”，我可以登临书山，遨游网海，出入国门，探微知着，充分享受解读“为什么”的乐趣，因为我生活在你无法企及的时代。

再说教育吧，我更比你幸运。你只能折服于头悬梁锥刺股，努力于囊萤映雪，学得何其苦！面对师长的尊严，你只能垂手而立，大气不敢出，疑义岂能诉？你的宋濂师长尚且“行深山巨谷”，临“穷冬烈风”，踩厚雪，裂足肤，你还敢懈怠愉悦吗？我却不然！我虽也不乏辛苦，却很有乐趣，小班教育寓教于乐，身受着“发展教育”，师生亲如一家，同窗情同手足，上课呼名，何其可亲；下课同娱，何其可乐。

而说到学成之后的命运，依然是我幸运。你的师长宋濂老先生，最后不也是明里辞官，实则被贬。而你虽读了许多诗书，却忘记了封建文人学士一幕幕的悲剧：子胥功高吴王妒，文种灭吴身首分。可惜了淮阴命，空留下武穆名。昨日的万里长城，今日的一缕英魂。真是孤灯一盏寒夜清，心血耗尽换虚名，何必千年留笑柄？

而我虽说难逃应试命运，至少勤读文本十二载，甚至更多，但我未必一定要入“庙堂”，也不必货卖“帝王”，更何况海本辽远，天本开阔，我尽可“鱼跃”、“鸟飞”。马生啊马生，你为名而活，太累；我为自己而活，尤甜！

其实，最大的不同是：你依然昏昏，我已然昭昭。所以，我比你幸运！

《送东阳马生序》是元末明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章，作者通过叙述自己年轻时求学的艰难困苦，但终有所成，来勉励马生努力学习。以下是读后感网站为大家推荐的关于本文的800字读后感一篇。

每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章《送东阳马生序》，我对此感受尤深。

宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。他博览群书，最终成为明代的大学士。

时光过去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。我们坐在宽敞明亮的教室里，老师和颜悦色地为我们传道授业解惑;我们不需要抄书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像宋濂那样用心求学了吗?

有时候我坐在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外;对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情;父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激与宋濂相比，我自感有相当的距离。正如宋濂所言，我的学业没有大的进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。

我曾经看过标题为《要穷孩子不要富孩子》这样一篇文章，印象很深。这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧!

梅花香自苦寒来。在今天优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更出色的表现。

悲 愤 与 惋 惜

——读《史记·屈原贾生列传》有感

他博览群书、知书达理，有长远的目光；他有满腔热血去报国，辅佐两代君王，可最终官场失意，落得令人惋惜的下场；他从不与乱臣贼子同流合污，总是品性清高；他更有一颗爱兰之心，幽兰花香绕梁不息；他文采极好，诗歌造诣极高，我国的第一部浪漫主义诗歌，便是他所创……他就是芈性屈氏，名平，字原、灵均，楚国人，生于公元前340年，楚武王熊通之子屈瑕的后代——屈原。

自古以来，忠臣或是有民族气节的人，都是满腔抱负，激扬文字，忧国忧民之人。有的人留下佳话，如：班超、班昭、魏征、上官婉儿等等。也有未能有一展抱负，遗憾丹青。如：班固、屈原、司马迁等等。美名流传，爱国赤子，令人感叹！可屈原又何尝不是呢？

屈原的一生，唯爱兰。自古以来，文人墨客都喜爱梅兰菊竹。兰乃花中君子，它不与世争俗，长在幽芳的山涧之中。世人赞美兰，用诗歌颂兰，如：王肃的“芝兰生于深谷，不以无人而不芳”等。屈原品性清高，立志为国打下一番事业，他不断的磨练自己，他的爱国之心令人为之动容。他踏入了水火两热的朝堂，辅助君王左右，治国理国。他吸取前朝的经验，提出“选贤任能”的新政。因为立新政，才使楚国强大。他之所以在官场上有如此大的成就，离不开他的自我磨练与自我提升和从小受到良好的教育。

屈原为人正直，是一位谏臣。直言相劝于君王，必定会困难重重，他追随于君王身后，指出君王之过错，他不能容忍君王的错而不改。他看不惯那些大臣们阿谀奉承，祸国殃民。可是，谁又明白他的一番苦心呢？即使，他知道前方道路之艰辛，但他依然义无反顾地向前走去。他的忠贞，同样令人敬佩。

因为他的刚正不阿，导致楚怀王对他渐生不满，禁不住受一些流言蜚语离间，疏远了忠臣，最终流放了屈原。

官场失意的他，明明可以游山玩水，好不快乐！但，他没有。被贬之后，屈原仍然心系庙堂，感叹民生多艰。难道这不代表了他爱国，忠贞不渝吗？如不入朝堂，种兰、爱兰、写兰，这样他不至于后来被流放；仅凭诗，他也可以令后人赞赏。但他，还是选择了朝堂，因为他有雄伟壮志！

“虽九死其犹未悔”，为了楚国，无论遇到多少困难，他都会勇往直前，付出一切！他的一生可悲可惜可叹！他的一生绚丽多彩，也充满了坎坷！可他的抱负，却空遗憾！楚怀王，又何曾真正赏识过他呢？屈原在听闻秦将白起攻破郢都之时，怀抱大石，跳入汨罗江！

屈子屈子，千古一人！屈原一生，感人肺腑，爱国之心和远大