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读后感600字五年级昆虫记

(共 5638 篇)

  • 1、 五年级学生读昆虫记读后感

    昆虫记是法国著名作家法布尔用一生精力完成的一部昆虫学巨著,以下是小编分享给大家的五年级学生读昆虫记读后感,一起学习怎么书写这本书的读后感吧!

    五年级学生读昆虫记读后感【1】

    看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。

    还弄清了:螟蛉之子是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

    第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。

    这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。

    被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。

    是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。

    《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。

    我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。

    它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

    于是,我接着往下看《昆虫记》。

    昆虫记读后感【2】

    《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作,深刻地描绘一种或几种昆虫,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。

    作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。

    读了《昆虫记》这本书,我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情,比如在田野里经常闪烁着亮光,大家都知道是萤火虫的杰作吧!以前,我以为萤火虫只吃树叶、草,读了《昆虫记》后,我大吃一惊萤火虫竟然是肉食性动物,主要猎物是蜗牛。

    萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素,再用一种特殊消化液把肉汤液化,蜗牛就这样成了萤火虫的美食。

    萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层,是有一种非常细腻的颗粒构成的。

    然后由白色涂层供了可氧化物质,导管则输进了气流,当可氧化物质与气流相遇,变产生了光。

    读了《昆虫记》,我知道了大自然的奇妙,昆虫界里还有很多不可思议的事情。

    小朋友们,让我们好好学习,长大后去探究昆虫界

  • 2、 五年级《昆虫记》读后感 500字
    赵艺优 最近,我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》,这本书让我爱不释手,一口气读了2遍。《昆虫记》不仅让我们熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物,还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、谋生手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界。 从这本书中我知道了蜣螂是怎么滚粪球的,是草原上的“清洁工”,被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服,是昆虫界“聪明的裁缝”。蝉是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奋者,蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者,将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人,与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一个难题,没有动脑就去问妈妈,特别是学期期末考试,由于粗心、马虎,语文成绩考的不好,使我懊悔不已,以后在生活学习中,我要学习法布尔探索大自然的精神。 《昆虫记》这本书给我带来了无穷的乐趣和无数的启发,我认为是一本值得阅读的好书,无论谁阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引,快来看看吧!

  • 3、 读《昆虫记》有感作文600字_五年级读后感

    暑假,我和爸爸妈妈去北京游玩,在北京王府井书店看到了好多书,而我只让妈妈给我买了《昆虫记》,因为它是我梦寐以求的一本书。它的作者就是享有“科学界的诗人” , “昆虫世界的荷马” , “昆虫世界的维吉尔”等称号的法布尔老人。

    作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 全书细致入微地介绍了石蚕 , 蝉 , 黄蜂等昆虫的生老病死 , 生活习性以及它们鲜为人知的一面。这些在常人眼里再普通不过的小虫子,在作者的笔下却变成了灵性十足 , 可亲可爱的小精灵。正是这些不起眼的小家伙,不仅能给我们带来了审美上的享受,还能使我们对生命产生敬畏之情。比如:杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”……多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

    读完生动有趣的《昆虫记》,我特别激动。因为我一直以来就对动物特别感兴趣,《昆虫记》这部书给了我无数的乐趣与无数的启发,是《昆虫记》让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说,它是最基本的事实,是法布尔生活的每一天、每一夜,独自的,安静的,是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛成果。

    《昆虫记》还给了我更大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持准确记述观察得到的事实。

    法布尔老人让我了解昆虫世界,而昆虫则让我永远记住法布尔。

  • 4、 小天使学坏记读后心得作文600字_五年级读后感

    一天午后正昏昏欲睡,突然在房间角落看到一本书金光闪闪,信手拈来,我立刻被上面的书名吸引了,在好奇心驱使下,立即翻阅起来,竟兴致大增,睡意全消。这本书就是小天使学坏记。

    书中有一位小天使叫康康,在他好不容易完成了一百件好事,得到人人称羡的光环,原本欣喜若狂的康康,却发现光环会带给他很多烦恼,于是他绞尽脑汁学做坏事,希望藉此让他头上的光环消失。他甚至去找坏蛋鸭霸“拜师学坏”呢!

    在康康学习做坏事的过程中,他反而感动了鸭霸,使鸭霸带着手下痛改前非,一起跟着康康学习做好事!结果让“鸭霸恶霸团”变成“鸭霸行善团”,到处帮大家的忙。最后大家和平共处、互相帮忙、度过许多难关、完成许多不可能的任务。

    这本书中,我最喜欢康康,因为他一直学不坏,由于他出自内心的良善,总是让坏人的行坏无法达成,所以许多坏人看到康康出现,就不敢行坏,赶快溜之大 吉,而且所有的人都很喜欢他。书中最吸引我的话就是康康的爸爸说的:“从今天开始,你要努力做好事,等你完成一百件好事之后,头上会出现和我们一样的光 环。这样人类才知道你是一个天使。”哇!要是我行善一百件也能得到光环,多荣耀呀!

    这本书让我学到“行善做习惯了,培养出一颗良善之心,就不会想做坏事了”,做人不要自私自利、不欺负他人,更不可以做抢劫之类的行为。我们要常常帮助 别人、帮助老弱幼小,世界才能和平共处。老师常叮咛我们要秉着“做好事不能少我一人,做坏事不能多我一人”的观念,多善解、包容他人,我想,就是像康康一 样,多体谅他人、帮助他人,世界一定更美好!

  • 5、 昆虫记读后感作文350字_五年级读后感

    暑假里,我读了一本跟昆虫有关的名着——《昆虫记》。这本书告诉了我们许多昆虫的知识,这里我就向大家介绍一种昆虫,名叫萤火虫。

    萤火虫是大家都很熟悉的一种昆虫,它的肚子顶端会发出微弱的光亮,就好像肚子里挂了一盏小灯。在宁静的夏夜,经常会看到它们在草丛中游荡。

    萤火虫长着三对短短的腿,它们利用这三对小短腿迈着碎步跑动。雄性萤火虫到了成虫时期,会长出鞘翅,就像其它的甲虫一样。而有的雌虫则永远都保持着幼虫阶段的形态,无法享受飞翔的快乐。

    萤火虫有着色彩斑斓的外衣,它的身体成棕栗色,胸部是柔和的粉红色,其圆形服饰的边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点。这就是可爱的萤火虫。

    《昆虫记》这本书教会了我们许多,它教会了我们怎样观察昆虫,教会了我们怎样识别昆虫,更重要的是,它教会了我们要爱护昆虫。

    世界上还有许多没有被发现的昆虫,就等着你去探索和发现了!

  • 6、 读《昆虫记》作文700字_五年级读后感

    我读完了《昆虫记》这本书,感触很深。真的很佩服它的作者法布尔,就像罗斯丹所说;“像哲学家一般思考,像美术家一般想,像文学家一般的写。”

    这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,读者读得兴趣盎然。

    书中描写非常精彩,不仅将昆虫写得非常详细,还把它们变成了好听的故事。特别是米蒂菲那篇我最难忘。写了它寻找配偶组成家庭,修建房子和吃的食物。有好几篇段呢。如:米诺多蒂菲喜欢露天沙土,因为羊群去牧场必须经过那里,一路上总要不停地拉下羊粪蛋,那是它日常的美食。它也能退而求其次,找点很容易收集的兔子的细小粪便来凑合。你看,也就几段话就让我们知道昆虫吃什么,

    整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,读者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

    作者写出这些都是因为他仔细观察,现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

    生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。

  • 7、 读《昆虫记》有感作文700字_五年级读后感

    《昆虫记》使我非常着迷,仿佛我成了第二个法布尔。原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性,有:蝉在地下“潜伏”四年见面,在阳光下唱五个星期的歌;而蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕到食物、编织红罗网方面具有才能,人类用三角尺和圆规也未必能画出像蜘蛛织的网;蟑螂善于用“心理战术”制服敌人,使对方惊慌失措……种种奇妙的现象都出现在我们的眼前,就能让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。

    一提到《昆虫记》就想起了那种平淡无趣的说明文。顿时,让我没了兴趣。可是,才刚读了开头,它深深地吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,是多么奇异有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢了过来,让我真切感受到它们的存在。在这之前,昆虫的世界几乎是我想象的,因为我没有时间也没有精力去观察它们,了解它们,想象着十分和睦友好,不会有争吵和斗殴。但是,自从看了《昆虫记》,昆虫的形象在我心目中更加颠覆了,原来昆虫跟我们人类一样有生有死,有劳动与掠夺等,这都与人类有着惊人的相似。它们跟我们人类一样,有善良的食草性昆虫,有残酷的食肉性昆虫。我像身临其境一般,好像它们就在眼前进行着一切行动,把我带到一个真实的昆虫世界。

    当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微观察毛毛虫的旅行;我看到他不顾生命危险的捉黄蜂;我看到他大胆假设,认真做实验,反复验证过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用、时间与效果,捕绳蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据,分析原因,转身又开始下一次的实验。严谨的实验方法,大胆质疑精神,勤勉的作风,这些使我感到科学精神的内涵。

    《昆虫记》让我长了见识,看待问题不一样了,理解问题的深度也加强了。我觉得《昆虫记》是我们小学生应该读的一本好书。

  • 8、 我与《昆虫记》作文700字_五年级读后感

    “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍赞美的一句名言。我爱读书,它使我增长了许多知识,让我开阔了视野…

    《昆虫记》是一本描述昆虫生活的巨著。书中对昆虫的本能、习性、繁衍和死亡等做了极细致的描写,妙趣横生,令人百看不厌。这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。他出生于一户贫穷人家,终生勤奋好学,耗费一生的毕生的心血来观察、研究昆虫,并写成了这部昆虫巨著——《昆虫记》。

    自从知道了《昆虫记》这本书以后,我就非常想看。直到爸爸妈妈把这本书一买来,我就扑了上去。书中编写了《螳螂求食》、《灰蝗虫的生活》、《小条纹蝶》、《粪虫们》等多篇文章,其中我最喜欢《论祖传》和《神秘的池塘》这两篇。这两篇文章讲述了法布尔小时候和昆虫的故事。法布尔和普通的的小孩一样,也喜欢玩,可是他会边玩边从身边发现问题,还能想办法解决问题。也正是因为这个原因,他长大以后更是废寝忘食地去观察昆虫,了解昆虫的生活,发现它们生活中细小的问题。

    我平常也非常喜欢小昆虫。有一次,我抓了一只绿色的蚱蜢。它全身绿油油的,肚子上还有红色的小点,好看极了!这是什么蚱蜢呢?这时我的脑海中立刻想到了《昆虫记》这本书,于是我又仔仔细细地看了一遍《昆虫记》中的《绿蚱蜢的生活》一文,原来是绿蚱蜢!我兴奋极了,因为书中还详细介绍了绿蚱蜢爱吃蝉和水果以及一些生活习性,知道这些信息,我就可以养这只绿蚱蜢了。于是我拿了一个水蜜桃给它吃,它果然吃了起来,而且力气也变大了,还会在屋里跳来跳去呢!

    毛主席都说:饭可以一日不吃,但不可一日不看书。因为书给了我知识,开拓了我的眼界,常常在做题目中用到书给予我的答案,对于这样一个好伙伴好朋友,我又怎么能抛弃它呢?

  • 9、 《埃及金字塔远征记》读后感600字五年级

    读书,让生命更丰盈,阅读让生命更美好.今天,我给大家介绍一本书:《埃及金字塔远征记》。

    这是一本精彩的知识冒险故事。里面主要是写可能小学的两名学生因为做任务不小心闯进了古埃及,最后又返回去的故事。

    埃及最为人知的就是金字塔了,你想想吧,人们如何把一块块千百斤的大石头搬运搭建成一座座又高又大的金字塔呢?这可难不倒聪明的古埃及人呢,他们利用圆木滚动来搬运石头,又利用堆叠的方法一层层叠成塔,石头与石头之间几乎没有缝隙.金字塔还有木乃伊,狮身人面像,无不让人惊叹不已. 真的,我从来没有想到过,古埃及的人的力量与智慧,能撞出如此明亮的火花。金字塔,是多少人用自己的血汗搭建的,多么宏伟,多么高大。我们不得不佩服古埃及劳动人民的聪明和智慧.当然还有许多不解之谜等待我们去探索呢!

    修建金字塔花费大量的人力物力,广大劳动人民流离失所,九死一生,无不反映了埃及法老的残暴统治。我们也暗自庆幸今天的幸福生活。

    这本书还介绍了尼罗河.尼罗河可是埃及人最亲近的大河,古埃及人有句俗语: 只要喝过尼罗河水的人,无论他走到哪里,他的心一定会留在埃及古埃及人崇拜尼罗河,尼罗河定期泛滥。但古埃及人也许不懂得这些自然规律,每次河水泛滥都以为神在作怪,都要拿俩小孩扔河里喂鳄鱼以祈求平安,这不! 可能小学的俩学生又误打误撞成了圣子圣女,准备扔河里了,但最后他们凭着聪明才智和掌握的科学知识灵光逃过一劫。读到这里,我又深感惋惜,因为这世上本没有神,我们自己才是自己的神,只要自己努力学习文化知识,任何自然现象都可以用科学的方法解释的。

    书里还讲了其他许多许多有趣的故事,大家快翻开书和我一起阅读吧!

    马鼻中心小学 五年(4)班 陈豫田

  • 10、 读《昆虫记》有感-五年级读后感700字

    鲁迅先生曾说《昆虫记》是讲昆虫故事,讲昆虫生活的楷模,也很有益。我也是一个养虫人。因此我对《昆虫记》喜爱有加,可我远远比不上法布尔。

    法布尔,法国人,于1823年12月降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上学时,他常跑到乡间野外,兜里装满了蜗牛,磨菇或其他植物,虫类。15岁的法布尔考入师范学校,他用当老师的工资买下一本昆虫学著作,立志做一个为虫子写历史的人。1879年《昆虫记》第一卷问世,1880年,法布尔用积攒下的钱买下一老民宅,取名荒石园。

    法布尔用拟人化的手法为我们展现了一个丰富多彩的昆虫世界,他将绿蝈蝈捕蝉写得如同《武松打虎》一般精彩,《昆虫记》也如同一面镜子反应着人性世界。

    我也曾如同法布尔一样对虫如痴如醉,我养过独角仙、海南守宫(晰蜴的一种)、火玫瑰蜘蛛等。其中最有趣的便是养独角仙,我的它时,是幼虫一对。幼虫身体白色呈c形有头与三对足、大腭组成。

    幼虫需养在营养土,模仿野外富有矿物质的土中,法布尔笔下的金步甲幼虫也是如此。在我一次次换土下,幼虫慢慢成长,母幼先过渡至蛹期,金黄色的盗甲,三对有力的足,虽没有公独角仙的角但有着一对颚。

    渐渐过了蛰伏期,公与母独角仙从蛹期的壳从慢慢出来如同法布尔笔下的金蝉脱壳,蝉从壳中蜕变出来后,与先前的模样儿大相径庭!双翼湿润、沉重、透明,上面有一条条的浅色脉络。独角仙与蝉有雷同,但独角仙有着蚴黑的盗甲如同出征战士的装备,不出意料独角仙是好斗者,如果你细心观察常常会在树上观察到两只公独角仙为争夺窃窕淑女而大大出手。我的两只独角仙吃着昆虫果冻度过晚年,但他们却没有产生爱情的结晶;便一命呜呼了。

    法布尔曾说:你们探究死亡,而我却探究生命。

    《昆虫记》虽是科普类但有着堪比文学类的一个个故事为后代的隧蜂门卫,卑鄙无耻的小飞虫这就是一个昆虫世界。

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