【篇一：读《大卫科波菲尔》有感】

读完《大卫科波菲尔》这本书后，我的心情久久不能平静，大卫这个人物是那么的鲜明，让人对他饶有兴趣。

他的父亲在他未出生时便死去了，他8岁时母亲便改嫁，继父摩德斯通先生严酷残暴，他的姐姐摩德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情，在大卫的成长过程中遭到过许多不友善的人残忍的校长、狡诈的朋友，还有心怀歹意的尤赖亚希普。然而在大卫的生活中也不乏善良的人，有可爱的保姆辟果提，少言寡语、不善言辞的巴壳斯先生，有貌似严肃却菩萨心肠的姨婆，有生活不如意的米考伯夫妇，他们时而兴高采烈，时而忧郁不安，却始终期待着转机的到来，有恬静温柔的阿格尼斯，一位聪慧的知心朋友；还有朵拉，一位最最可爱的朵拉。

这本书主要写是大卫的一生经历和他那精彩的爱情史，最终，他和自己心爱的人在一起生活了。

这个故事告诉我在这个世界上，外人一般是不可信的，特别是那些表面看上去十分美，但内心却十分恶。所以我们在和朋友交往时不要轻易相信别人，也许就在不知不觉中你某个朋友正进行他可怕的计划。正所谓知人知面不知心啊！

【篇二：《大卫科波菲尔》读后感】

今年寒假，我读了查尔斯狄更斯的《大卫科波菲尔》，作文之读后感：《大卫科波菲尔》读后感。看完后，我被主人的精神深深地感动了。

这篇小说的主人公是大卫科波菲尔。他的童年生活十分凄惨：父亲在他未出生前就去世了，8岁时母亲改嫁，继父摩德斯通先生严酷残暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情。后来他被送往学校钱国最糟糕的学校之一，那里的人也并不友善残忍的校长，狡诈的朋友大卫在学校里饱受煎熬，然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后，大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产，还把大卫送去工厂工作，尽管他当时只有十岁。读到这里，我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下，我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱，在学校里又和蔼的老师与友爱的同学，我是多么幸福啊！可是大卫却生活得如此悲苦，这是多么的可怜啊！

然而大卫却没有放弃一切希望，他逃离了工厂，准备投奔他的姨婆一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下，大卫开始了全新的生活：他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好，但它周围仍有心怀歹意的人尤赖亚希普。

大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想，如果换做

【篇一：大卫科波菲尔读后感】

寒假时我读了《大卫科波菲尔》。这本书带给我了许多的启示，最重要的一点就是，他让我真正懂得了世界和人性。

《大卫科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用小大卫自身的历史和经验，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。

文中令我印象最深刻的是，虽然米考伯先生非常贫困，但他有着一颗善良而公正的心。在后来看到威克菲尔先生的助手尤利亚在他病重的时候抓住他的弱点，加以利用，以牢牢地控制了威克菲尔先生，他毅然站出来，揭露尤利亚的卑鄙罪行，使他入狱，使威克菲尔先生摆脱了重荷，从而渐渐走向健康。

人物的形象上，作者倾注了他几乎是全部的心血。不论是他孩提时代所受到的磨难和痛苦，还是他长大后的奋斗过程，都展现了一个微不足道的人在那个社会中寻找生路的历程。作者始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。因此小说中许多普通人尽管贫苦，但是怀有一颗善良美好的心灵，这是任何财富都不能取代的。

全文还透露着狄更斯的道德观善有善报，恶有恶报。因为狄更斯希望以这样的道德观改造社会，消除人间罪恶。因此文中的人物最终也善有善报，恶有恶报了。

【篇二：《大卫科波菲尔》读后感】

读了《大卫科波菲尔》这本书后，我发现这本书吸引我的不止是那跌宕起伏的故事情节，还有贯穿全文的感情线。从大卫的母亲克拉拉小姐和摩德斯通先生，辟国提和巴吉斯，海穆和爱弥丽，密考伯夫妇，斯提福兹和爱弥丽这一条条感情线编织成了细密的网支撑着整部小说。但是这些原本看似美好的爱情最终却没有好的结局：克拉拉小姐因劳累和病痛去世了；巴吉斯也因病而终；爱弥丽没有选择与青梅竹马的海穆长相厮守，而是选择了与斯提福兹私奔，但最后还是被抛弃；密考伯夫妇整日奔波，居无定所，也谈不上幸福美满。这些都让我觉得大卫最后也得不到自己的幸福。

我刚开始对大卫科波菲尔这个人物并没有什么好感，我觉得他胆小、懦弱，面对家暴不敢反抗。所以当他的爱情受阻时，我一度以为他会放弃，可大卫的选择让我吃惊。他并没有放弃对自己所爱之人的追求，而是努力让自己变得更加优秀，让自己能够配得上朵拉。虽然朵拉是个娇气的富家小姐，但是她纯洁、善良，接受了当时身无分文的大卫，大卫也并未因朵拉不会持家而改变他对朵拉的爱，他们俩都努力地让这个家变得更加幸福。

我想

《大卫科波菲尔》观后感 看完《大卫科波菲尔》，五味陈杂。总体上讲，片中最牵动我的部分，还要数大卫科波菲尔那跌宕起伏的前半生经历。其中又以他幼年时期的坎坷遭遇让我关注。相对而言，大卫成年后的故事相对平淡一些，未有童年时候那样大起大落，恋爱与婚姻的人生经历虽稍显曲折，幸好有惊无险，有情人最终皆成眷属，因此虽有遗憾，但还算圆满，这也是我从感性的角度讲比较欣慰的地方。 诚然，《大卫科波菲尔》这部电影中的人物形象、语言、主旨等方面都值得我们探讨和思考，但由于这是教育哲学课，我还是想从教育哲学的层面来谈该电影的思考。 1、爱的品质由爱的对象决定。爱的本身也是一种品质，就像健康是身体的品质，愉快是头脑的品质一样，爱是我们情感层面的品质。情感层面品质的高低往往由爱的对象决定，对象品质如何，将会对我们自身产生巨大的影响，包括生活的各个层面，将会潜移默化地影响我们的健康质量、生活质量等，也将影响我们下一代的未来。就好比《大卫科波菲尔》中大卫的母亲的情况一样，大卫生父和继父之间的不同品质，直接影响了大卫的成长，甚至是一生。因此，对象的选择对我们婚姻、家庭质量的高低十分关键，它包含的不仅仅是我们本身的发展，还有孩子的未来。这大概也是为什么当下有的人宁可单身也不愿将就的缘故吧，低质量的恋爱还不如高质量的单身。此外，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一，对象品质的高低还得看其思想的高度。所以，为了给对方一个优质的爱人，也请我们能够学会爱自己，让自己的人格变得更加完善、优秀。 2、说到大卫的成长，我认为家庭背景对一个人的成长和未来有着极大的影响，其影响可以说是方方面面的，涉及到很多细节与指向，但最关键的还是人心理的成长。这个说法不仅仅是从电影中得到的感悟，更多的是从自身成长、经历以及在见习、实习等方面认识到的实证。每一个人的现状都是在家庭影响下的产品，当然，这不一定是决定性和全部的影响，但绝对含有大部分的渗透式教育。 3、扭曲的学校教育理念也将腐蚀孩子的心灵，我痛恨野蛮的教育方式。校长克里克还有大卫继父对学生或孩子施以训斥、体罚、训练、教化等教育方式，不仅伤害了大卫的肉体，还摧毁了大卫的尊严、心灵，对孩子而言是对心灵和人格的扭曲。所幸的是大卫他能保持纯真善良的品质，在他生父给他留下的具有解放性、养育性的书本知识中找到自己的定位，实现自我教育。同时，这让我明白，一个人真正的劫后余生，是心的

《大卫科波菲尔》读后感500字

九年七班 李志嵩

随着假期的结束，我也完整的读完了一本世界名著。合上书本，回味无穷，在书中我领悟到了什么是苦难，什么坚强；什么是恐惧，什么是勇敢；什么是成长。

在黑暗笼罩下的英国，宛如大雾笼罩的雾都：伦敦，但仍有许多人的心灵在迷雾中闪闪发光，照亮夜行的路，是光明和灿烂的，不被阴霾所污染，不因世俗的观念而改变，这是仍然拥有一颗纯洁、善良的人性在发散着伟大的光辉，迷雾渐渐散开……

小说的主人公大卫是个遗腹子，是一个没有爸爸的可怜孩子，从小便与他的妈妈相依为命，十分可怜。不仅如此，在大卫的童年里，还有许多恐惧与憎恨，这些不良因素是从大卫的继父——谋得斯通姐弟俩的手中产生的。我憎恨这两个坏东西，是他们俩联手制造了混乱与恐惧，还使大卫的母亲，在恐惧中离开了这个没有希望的世界。大卫悲痛欲绝，也让大卫家的女仆佩格蒂也悲痛万分。小说从他出生时写起，到最后他成了一位名扬四海的作家，并且和少年时代的女友爱妮斯结合，过上了幸福的生活。

阅读完这部世界名著后，我深有感触。

回顾大卫坎坷的一生，虽然他有着悲惨的童年和少年，一路遇到了重重困难，但是，他却毫不逃避，也不消，而是依旧正直勤奋、积极向上、坚强勇敢。

大卫身上的这些精神深深地打动了我，同时也给了我很大的启发一不管我们的生活将遇到多大的困难，我们都应该勇敢、坚强地面对，想方设法地去解决问题，这样才能战胜困难，取得成功。

《大卫科波菲尔》读后感

九年七班 赵万方

《大卫科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义作家狄更斯的一部作品。

本书有强烈的自传色彩，更能深深打动读者，作者将一些亲身经历融入其中，使作品真实、真挚又洋溢着真情。

大卫是个命苦的孩子，自幼丧父，母亲改嫁，他遭继父不公对待被迫外出流浪，当我读到这里时，我的心里浮现出小大卫穷苦飘泊的景象，以为他会向命运低头，而事实并不如此，他正直勤奋，乐于助人，面对人生的挫折困苦，他却毫不逃避，也不消沉，而是坚强而乐观地面对。

在他踌躇满志准备大显身手之时，他又遭受了残酷的打击，妻子去世，内心的悲苦自然无从去说，这时候幼时的玩伴爱妮斯走入了他的世界，她令他尝到了人间最真诚最扣人心弦的温暖，他们走到了一起，真情与爱战胜了黑暗。

大卫的一生不但有情更有很多的恶人，阴险狡诈的默德斯通姐弟、残忍的校长、心怀歹意的希普等等。这些人都曾伤害过大卫，却使大卫更加珍惜来之不易的幸福

大卫科波菲尔读后感（一）

这本书是围绕着主人公大卫·科波菲尔，描写了一系列栩栩如生的人物形象，有善良的老保姆辟果提，有貌似严肃却有着菩萨般心肠的姨婆，有生活不甚如意的密考伯夫妇，有恬静聪明的艾妮斯，有天真烂漫的朵拉，还有凶狠残暴的摩德斯通姐弟俩······主人公大卫·科波菲尔出生前，他的父亲就去世了，母亲在他7岁时就改嫁了。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙，而且继父的姐姐也是个铁石心肠，不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫，还把大卫的母亲折磨致死。母亲死后，大卫的继父叫大卫去当童工。在此期间，大卫有幸逃了出来，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送进一所很好的学校，接受了良好的教育。大卫在生长过程中经历磨难，但是，他善良，正值，乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上，刻苦努力，最终不仅在事业上获得了巨大的成功，同时获得了美满的幸福生活。

读完整本书，我觉得给我留下印象最深刻的是主人公大卫，他是个乐于助人的人，虽然人生遇到了重重困难，但是他面对困难好不逃避，因为他明白，逃避是解决不了任何困难的。

他那种坚强和勇敢的精神深深打动了我，同时也启发了我：不管自己遇到多少困难，只要不逃避，只要勇敢坚强地面对，想发设法去解决，战胜自己，就能成功。这才是对我们人生的考验。就拿我们小学生来说吧，也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担，不需要经历种种磨难，但摆在我们面前的是学习，大卫这种不怕遇到困难，勇敢面对困难的精神正是我们最需要学习的。

有些同学在学习生活中一遇到"拦路虎"便马上唉声叹气，第一个想法就是请教老师或者同学，再者就是放弃，而从来没想过靠自己的双手去解决问题。去探索问题的出路，没想过那样的成功才是真正的才能，我也不例外。这本书启迪了我，希望也能启迪大家，让我们一起加入学习大卫·科波菲尔精神的热潮中来吧！

大卫科波菲尔读后感（二）

我读了查尔斯·狄更斯的《大卫·科波菲尔》。看完后，我被主人的精神深深地感动了。

这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨：父亲在他未出生前就去世了，8岁时母亲改嫁，继父摩德斯通先生严酷残暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情。后来他被送往学校--钱国最糟糕的学校之一，那里的人也并不友善--残忍的校长，狡诈的朋友……大卫在学校里饱受煎熬，然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后，大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了

阿尔菲不是小不点读后感 《阿尔菲不是小不点》是《小火车》双语故事书之一。 这套书是thoms系列，主人翁是孩子们非常喜欢的托马斯系列。这也是一套男孩子喜欢的读物，里面有很多各种类型的车。 这个故事讲的是挖掘机阿尔菲。工程队的一些家伙总是调侃他的小个子，阿尔菲用自己的实际行动证明了一句话：小个子也能很有用。 故事虽然很简单，但是教育意义很深刻。阿尔菲因为个子小，成了工程队里某些家伙嘲笑的对象。自动倾卸卡车莫提很生气的朝阿尔菲吼，故意说他是小不点，小矮子，面对他的嘲笑，阿尔菲很不开心。此时，托马斯发现了垂头丧气的阿尔菲，安慰道：大个子也好，小个子也好，只要有用能干，就是最好的。这句话无疑给了阿尔菲莫大的鼓励，当他冒着生命危险冲进屋子救出猫妈妈一家时，所有的人都给了阿尔菲最高的赞扬。 此时，阿尔菲才体会到，如果不是自己个头小，他就没办法钻进去救猫咪一家了。而托马斯继续表扬阿尔菲，说他有一把强壮的铲斗。凯利赞扬他有一个大大的爱心。 这个故事里还有一个叫奈德的蒸汽挖土机，他从来不嘲笑阿尔菲。这是一个正面角色。这个故事，我们可以让孩子们明白，生活中不要取笑别人，不要挖苦别人，多多看到别人的优点。还可以让孩子们明白，有时我们自认为自己的短处，或许在一定的场合可以发挥出他的优势，所以我们要正确的看待自身的一些小缺陷。更不能因为这些小小的缺陷而自卑！最后可以和孩子讨论一下：为什么阿尔菲不是小不点呢？ 另外这是一本双语故事书，英语句子非常简单，适合初学英语的孩子。

这本书围绕着主人公大卫。科波菲尔，描写了一系列栩栩如生的人物形象。有善良质朴的老保姆辟果提；有貌似严肃却有菩萨般心肠的姨婆；有生活不甚如意的密考伯夫妇；有恬静聪明的艾妮斯；有天真浪漫的朵拉；还有凶狠残暴的摩德斯通姐弟俩；还有卑躬屈膝，阴险狡诈的希普……

主人公大卫。科波菲尔出生之前，他的父亲就去世了，母亲在他7岁时就改嫁。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙，而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠，不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般虐待大卫，而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后，大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间，大卫有幸逃了出来，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送进一所很好的学校，接受良好的教育。大卫在成长过程中历经磨难，但是他善良，正直，乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上，刻苦努力，最终不仅在事业上获得了巨大的成功，也同时获得了美满的幸福生活。

读完整本书，我觉得给我留下印象最深刻的是主人公大卫。科波菲尔他是个助人为乐的人，这个人的人生遇到了重重困难，但是他面对困难毫不逃避，因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题的。于是他在自己遇到种种困难时，都努力的想办法去解决。在解决过程中，他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮助人，一边解决自己的困难。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。

他的那种坚强和勇敢深深的打动了我，同时也启发了我不管自己遇到多少困难，只要不逃避，只要勇敢坚强的去面对，想法设法去解决，才能战胜自己，才能成功。这才是对我们人生的考验。就拿我们小学生而言，也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担，不要经历种种磨难，但摆在我们面前的是学习，大卫这种不怕遇到困难，勇敢面对困难的精神正是我们最需要学的。

有些同学在学习生活中一遇到“拦路虎”，便马上唉声叹气，第一个想法就是请教老师或者同学，再者就是放弃。从来没想过，靠自己的双手去解决问题，去探索问题的出路，没想过那样的成功才是真正的才能，我也不例外。希望这本书启迪了我，也能启迪广大读者，特别是像我一样的小学生，让我们一起加入学习大卫。科波菲尔精神的热潮中来吧！

《大卫.科波菲尔》的作者是著名英国作家查尔斯.狄更斯。《大卫.科波菲尔》是狄更斯的代表作，在这部具有传奇色彩的小说里面，狄更斯借用“大卫.科波菲尔自身的历史和经验”，回顾并总结自己的生活道路，放映了他的人生哲学和思想。狄更斯曾在序言中写到“在我心底生出有一个孩子最为我宠爱，他的名字就叫大卫.科波菲尔。”

狄更斯自己的童话年艰苦，少年大卫的生活同样不如人意。父亲在他未出生前就去世了，8岁时母亲改嫁，继父莫德斯通先生你严酷残暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情。大为成长过程中遭遇过许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友，还有心怀歹意的犹赖亚.希普。但大卫的生活也不乏善良的人：又可爱的保姆辟果提，不善言辞的巴克斯先生，有貌似严肃却菩萨心肠的姨婆，有生活不如意，但十分善良的米考博夫妇。有恬静温柔的艾格尼丝；还有大卫.科波菲尔的前妻朵拉，一位可爱又天真无邪的女孩……

这本书中更显出了当时社会对于金钱的罪恶。大为身边的不幸也都因金钱而起。

《大卫.科波菲尔》的作者是著名英国作家查尔斯.狄更斯。《大卫.科波菲尔》是狄更斯的代表作，在这部具有传奇色彩的小说里面，狄更斯借用“大卫.科波菲尔自身的历史和经验”，回顾并总结自己的生活道路，放映了他的人生哲学和思想。狄更斯曾在序言中写到“在我心底生出有一个孩子最为我宠爱，他的名字就叫大卫.科波菲尔。”

狄更斯自己的童话年艰苦，少年大卫的生活同样不如人意。父亲在他未出生前就去世了，8岁时母亲改嫁，继父莫德斯通先生你严酷残暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情。大为成长过程中遭遇过许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友，还有心怀歹意的犹赖亚.希普。但大卫的生活也不乏善良的人：又可爱的保姆辟果提，不善言辞的巴克斯先生，有貌似严肃却菩萨心肠的姨婆，有生活不如意，但十分善良的米考博夫妇。有恬静温柔的艾格尼丝；还有大卫.科波菲尔的前妻朵拉，一位可爱又天真无邪的女孩……

这本书中更显出了当时社会对于金钱的罪恶。大为身边的不幸也都因金钱而起。

寒假里，每在寂静的深夜，在微暗的灯光下，陪我度过寂寞的深夜，每当我翻开新的一页，有一只神奇的魔力吸引着我，使我感到世间“真”，“善”，“美”——是你《大卫科波菲尔》。

这是我第一次和名著“亲密接触”，也是我第一次感到深深的爱上了名著。我现在才彻底的感受到为什么要把那些内容无聊，无喜剧幽默的这些书堪称为“经典”了。他会使你亲身感受生活，感受现实，感受过去，从而展望未来。

这本书的作者是英国作家狄更斯在17世纪创作的。他的创作与时代潮流同步，一生创作了许多著名的文章。它主要是以写实的比法界漏了上层社会和资产阶级的虚伪，贪婪，他满怀积分和深切同情展示下层社会，特别是妇女，儿童和老人的悲惨处境，并以严肃，审慎的态度描写开始觉醒的劳苦大众的抗争。与此同时，他还以理想主义和浪漫主义的好情讴歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社会和美好的人生。但事实却非同他所想要的那样，当时的英国，比中国超前很多，已经脱离了帝王时代，但这只是浮出水面的一片叶子，树根还埋藏在河的底部--地主权衡，强盗横行，尔虞我诈不能说随处可见，但也彼此彼此。

作者通过在文中塑造一个比较上层的人物一生的经历，从而婉转的表现了人物在上层社会和下层社会的不同生活，借助科波菲尔的形象侧面烘托了作者对当时上层社会的憎恶和对下层百姓的凄苦无限同情，从而使我更像身临其境的同作者产生了无限的共鸣。我的感悟：文中大概刻画了三个不同人物的性格特征，一：生活在下层的凄苦劳动者的形象（我的保姆佩格蒂）；二：猥琐在上层社会，奸诈阴险的希普；三：穿梭在两者社会之间的我--科波菲尔！这些都是作者或多或少运用深刻的语言和精彩的情节使读者铭记在心的人物。还有一个使我记忆犹新的是那个经常“显谝”自己文采的米考伯。他总是以信件的方式出其不意的在文章中出现，并有种中国韵味的文笔写出来。顿时，我倍感亲切......

我已经阅读过这本书了，不由得失我产生这样的联想：我要做一个“爱”的人，即对需要帮助的人给予最大的帮助！朋友，是否你也感到这本书不错呢，他可以使我们培养更高的情操和更高的修养！不信？！请打开它看看吧！我相信你会有和我一样的感触的！