最近我开始读《捣蛋大王王小天》这一本书。

里面主人公当然是王小天了。他真是一个不折不扣的捣蛋大王啊!但是，他却自以为是一个让老师省心的好孩子。

王小天他做了许多“好事”呢！他开枪对付松鼠，把古老师画成了长长耳朵和细毛的山药蛋，把爸爸朋友的儿子卖给收家具的，偷喝了李好好带给爷爷的白酒……总之，他做得“好事”一屋子都堆不下，足足要装满5大卡车.

不过，捣蛋归捣蛋，他其实也很好啊！他一下子捐给希望小学12本书，是全班捐得最多的，尽管只有八成新，但是内容非常丰富。古老师还在全班同学面前，重点表扬他了呢！

啊，终于读完了！我感悟道，人总是要有长处的，比如王小天，他心很善良。李好好和路小路不是也有缺点吗？王小天虽然成绩不怎么好，而且也不是同学们和老师之间公认的好孩子，但是他心地善良，并富有同情心。俗话说：尺有所短，寸有所长。王小天不就是其中的寸吗？寸虽然短，但是也有自己的长处。

加油吧，王小天，你善良无比，并富有同情心，只要不捣蛋，相信在那不久后的今天，你一定会成为老师和同学们间公认的好孩子的。加油吧，王小天，只要你不捣蛋，就一定会成功的！

前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!

读儿童书籍《捣蛋大王王小天》后感

最近我开始读《捣蛋大王王小天》这一本书。

里面主人公当然是王小天了。他真是一个不折不扣的捣蛋大王啊!但是，他却自以为是一个让老师省心的好孩子。

王小天他做了许多好事呢!他开枪对付松鼠，把古老师画成了长长耳朵和细毛的山药蛋，把爸爸朋友的儿子卖给收家具的，偷喝了李好好带给爷爷的白酒总之，他做得好事一屋子都堆不下，足足要装满5大卡车.

不过，捣蛋归捣蛋，他其实也很好啊!他一下子捐给希望小学12本书，是全班捐得最多的，尽管只有八成新，但是内容非常丰富。古老师还在全班同学面前，重点表扬他了呢!

啊，终于读完了!我感悟道，人总是要有长处的，比如王小天，他心很善良。李好好和路小路不是也有缺点吗?王小天虽然成绩不怎么好，而且也不是同学们和老师之间公认的好孩子，但是他心地善良，并富有同情心。俗话说:尺有所短，寸有所长。王小天不就是其中的寸吗?寸虽然短，但是也有自己的长处。

加油吧，王小天，你善良无比，并富有同情心，只要不捣蛋，相信在那不久后的今天，你一定会成为老师和同学们间公认的好孩子的。加油吧，王小天，只要你不捣蛋，就一定会成功的!

对捣蛋大王的一次采访——读《捣蛋大王》有感 武汉市武昌区复兴路小学保安街校区六（2）班 时间：六月一日早上八点半 地点：童话小镇 采访类型：独家专访 采访记者：《紫荷日报》金牌记者——胡佩函 在六一儿童节这天，我八点钟就到了童话小镇，来到这里，每个地方都粉嫩粉嫩的，充满了梦幻的色彩和气息。童话镇小学的马校长在校园里忙来忙去，一看就是要给孩子们准备过六一儿童节。 时间就快到了，这时，捣蛋大王来了，他是一个神采飞扬、精神奕奕的小伙子。 记者：你小时候为什么要捣蛋呢？你捣蛋都做了些什么呢？ 捣蛋大王（沉思）：其实我小时候是不想捣蛋的，但是我有一些问题，没有人告诉我，帮我解答，我想知道答案，就只能自己尝试了。至于我捣蛋做了什么嘛，（捣蛋大王笑了笑，挠了挠脑袋）这可不少，比如刚出生时举着奶瓶到处乱滋，护士阿姨被“牛奶炮弹”打得落荒而逃；还有上学时拽女同学的小辫子，还有一次把综合大厦的一层给拆了…… 记者：真不愧是捣蛋大王呢！那你是怎么获得诺贝尔奖的呢？ 捣蛋大王（羞涩地笑了笑）：这都是因为童话镇小学的马校长，她不仅不责怪我，还专门成立了一个“捣蛋”课堂，是“捣蛋”课堂解决了我所有不解的问题。再加上我的一些努力，最终获得了诺贝尔奖。 从这次采访中我们知道捣蛋大王是一个爱思考，善于提问题，尝试做一些事的人。在我们的生活中，会遇到种种问题，我们也要像捣蛋大王一样善于思考，努力解决问题。 精彩点评：文章思路清晰，重点突出，表述到位。将捣蛋大王的爱思考通过一问一答表现了出来。不过还要注意格式和问题之间的关联性、连贯性。

秃秃大王读后感

读完《秃秃大王》这本书,我为大伙儿打败秃秃大王而高兴地流下了激动的泪水.

秃秃大王是一个大王,他只有三尺高,脑袋上光秃秃的,耳朵后面有几个小菌子.秃秃大王高兴起来,牙就缩小了,生气起来,牙就长长了.秃秃大王可真是一个奇怪的大王,我长到现在,都没有见过这么奇怪的人.

秃秃大王可是一个昏君,有几万亩田,让大伙为他干活,他还有几千个妻子.秃秃大王的手下和巴唧真是恶贯满盈,一个农民欠秃秃大王一个银元,巴唧却要他还100个银元.农民只好把家里所有的粮食全让巴唧吃了,还拿走10角.而巴唧在门外等了一会儿,又去要钱,只有小明逃了出来.秃秃大王还要娶干干做妻子,她不从,东哥儿逃了出来.两个孩子孤苦伶仃,亲人都被秃秃大王抓走了,只有小猫老米收留他们.秃秃大王多霸道呀,真像古代的昏君,不管老百姓的死活.不,他比昏君还昏庸,他还吃人肉,喝人血,强占良家妇女.他的罪行能和火烧圆明园相提并论.秃秃大王搞得民不聊生,大伙儿受冷挨饿,生不如死.我读到这儿,流下了两行眼泪.

秃秃大王还要斩草除根,连两个小孩子也不放过.秃秃大王的手下大狮把东哥儿骗进了秃秃宫.东哥儿动动脑筋,让小明明白了大狮是一个坏蛋.在大伙的帮助下,小明、东哥儿、干干消灭了秃秃大王.真开心啊,大伙终于消灭了大坏蛋,可以过上开心、舒适的生活了.

读完了,我回想书中的内容,才知道我们是多么幸福.干干他们吃了一次饺子也很开心,不像我们天天大鱼大肉,都不想吃了.干干他们不仅吃不饱,而且穿不暖.哪像我们呀,穿得又漂亮、又保暖.干干她们生活在旧社会太苦了,没有玩具,不能上学;我们生活在新时代,玩电脑,看电视,还可以上学.和她们相比,我实在是太幸福了,我要好好学习,珍惜生活.

同学们,让我们珍惜生活,创造美好的未来吧!我们还要感谢张天翼,是他给我们带来了精彩的故事,让我们懂得珍惜.

王小妮上课记读后感（一）

读了王小妮《上课记》，我非常喜欢王小妮老师的简单明了、细腻真实、婉婉道来她对工作的态度，就像在《卖力气》中说得一样：每一次上课，我都会清理自己的思想，转述我对现实和写作的感受，分享自己的思索成果，这就是幸福的。卖力气，是学生对我的最高的赞美！我们老师是给学生帮助，给学生支持，给学生鼓励的引路人，我们的努力，我们的敬业，我们的辛苦，我们的用心都能给学生带来幸福。例如，当学生回答地结结巴巴、词不达意时，我也不再取而代之，说得学生只有点头的份儿，而是给学生适当地点拨。我们的教育不会因为我们的努力，我们的敬业，我们的辛苦，我们的用心而美丽吗？

非常喜欢王小妮老师完全投入情感于课堂中，认真诚挚的承担着传承接货的使命，重视比知识积累和谋一份职业更深沉厚重的东西。就像在《要一个模式》中王小妮老师说得一样：课程快结束了，有同学对我说，他还是希望老师给出一个准确固定的模式，比如，怎么开头、怎么结尾、怎么对白，一个小品到底怎样布局，总结出个操作模式。王小妮老师说：我的目的就是消灭模式，我希望你们获得开放的眼界和思路，学会关注发生在每个身边的看来微不足道的小事情，时刻做一个有思想有创造力的人，我们不是要造80块红砖，我并没有模坯的。回味着高中的教学，真得不能学生仅教成一个会考试的人，而应该让他们理清自己的思路，自我管理、自我成长、自我完善。有一句话说：成长就是许许多多的自我相遇，一个明媚、一个忧伤、一个华丽、一个低调、一个倔强、一个柔软，教育不正是因为许许多多的自我相遇，迷惘中整理、在痛苦中蜕变而美丽吗？

非常喜欢王小妮老师的教育是理性的。如在《钱》、《我又说，钱不是重要的》《彩票中奖的刺激》一再给学生强调钱不是重要的，还有其他重要的东西，还有另外的价值观。我忽然想起在课堂上我曾经调查过学生中了一千万该如何消费？理性的小韬说，他会把钱存起来，吃利息；可爱、真诚敢说真话的小谦说他要支持范县的教育建设，要给范县建立一所大的实验楼；年级第一的小斌说：他会环球旅行，从此以后不再学习。我劝小斌：你是年级第一呢！可不要有这种弃学的想法。现在你是学习压力大，等到真得让你放弃学业的时候，你一定会不舍得的！什么时间都要理性消费，都要充实自己、丰腴自己。我想通过这一次的讲解，学生会记不住的，就又给大家举例说明，一次又一次的讲解，我们的教育不正是在等待中而美丽吗？

王小妮上课记读

异能小子乐小天读后感（一）

《异能小子乐小天》是葛冰写的，这本书讲的是乐小天在他们的学校里发现了很多奇诡的东西。这本书的主要人物乐小天、小丁老师、史丹刘、朱老师、高个子、普手，我最主要的是详细的介绍一个从海底世界来的一个恶魔，他就是高个子。他来自海底世界的恶魔，喜欢搜集从海底世界跑出来的生命，并将他们培育成恶魔。

我还要介绍从海底世界来的生物，那就是小丁老师。她是海底世界的老师，善于运用各种奇妙的方法来教学生，还有就是史丹，史丹这名字2020给乐小天听到他就以为是屎丹。最后一位就是普手了，他是要抓从海底世界出来的学生，但是你的智商很低。我决定最好看的就是最后一集勇战恶魔了。夜晚，月亮高挂在天空，在皎洁的月光映衬下，小月湖仿佛是一面暗蓝色的镜子。我在湖边的柳树下，一动不动的靠着一棵柳树。那高个子站在旁边，一脚踩在透明的卡丁车上。等着吧，一会儿就有好戏看了。高个子转过脸来看着我，眼里闪着磷火一样的光。我的表情突然就僵硬起来了，那高个子说跟着我走，我真的跟着他走了，突然天上飞下来了一个卡丁车然后乐小天一看是小丁老师，小丁老师说：不用躲啦，我看见你啦。

然后普手就出来了，那普手以经变成了一个大恶魔了，普手一下子冲下了水，小丁老师开着卡丁车也冲了下去，普手和小丁老师在水里在打斗。我趁高个子不注意，就往鼻子上闻了小丁老师给的墨水，那墨水把我的脑袋清醒了过来，我假装被高个子控制了一样，跟高个子坐这卡丁车下水了，那卡丁车穿过好多快的铁板，有一声巨大的响声，那是水库关们的声音。卡丁车穿过了铁门，看见小丁老师用了一招就把普手给打败了，最后普手变成了一座雕像，高个子教我躲在一个地方，然后就上去用掌心打小丁老师，小丁老师也用掌心打高个子，两个人都发光了，然后对小丁老师说：你的能量快用完了把，那你和我也好不了哪去。然后高个子说恶魔快出来，他把我叫成了恶魔，我用高个子的3分之1的能量来打向高个子，最后高个子被我这招打飞了，小丁老师给我了一个大拇指。

这本书我觉的很幽默，也很奇异，还有就是玄幻，这本书的出品人写出了很多的冒险的精神。

异能小子乐小天读后感（二）

一看题目就觉得比较好看。当我翻开第一页时，我就喜欢上了这本厚厚的书。书中的主人公乐小天的身边发生了许多稀奇古怪的事情和许多神神秘秘的人物，每个人物都会一些神奇的魔法，人物中自然有好人和坏人之分。乐小天每次都能和伙伴们一起破解坏蛋的阴谋诡

我在图书馆借了本《故事大王》的小人书，妈妈一看就笑着说：“怎么借了本小人书呢？”我马上说：“别看是小人书，小故事也有小道理，我讲给你听听。”

比如说《小兔接电话》里的小兔台德特别热爱劳动，可是有个坏毛病，做事总是丢三落四，在接电话的时候总是忘记电话里说了些什么，弄得爸爸妈妈哭笑不得伤透脑筋。后来爸爸想了一个好办法告诉台德，以后接电话的时候，取来一张纸，写下电话的内容，就不会把事情搞错了。

小小故事，告诉我们做事情都要动脑筋找方法，这样才能把事情做好。

我在图书馆借了本《故事大王》的小人书，妈妈一看就笑着说：怎么借了本小人书呢？我马上说：别看是小人书，小故事也有小道理，我讲给你听听。

比如说《小兔接电话》里的小兔台德特别热爱劳动，可是有个坏毛病，做事总是丢三落四，在接电话的时候总是忘记电话里说了些什么，弄得爸爸妈妈哭笑不得伤透脑筋。后来爸爸想了一个好办法告诉台德，以后接电话的时候，取来一张纸，写下电话的内容，就不会把事情搞错了。

小小故事，告诉我们做事情都要动脑筋找方法，这样才能把事情做好。

今天，我借了一本书〈捣蛋鹦鹉外传〉的书。

这本书的大意是这只鹦鹉叫大龙，还有朋友独眼，大龙被卖给一个叫秀儿的女孩，独眼卖给了一个导演，秀儿对大龙很好，大龙还做过许多笑话，它还会打抱不平，秀儿的老板贪财又贪色，一连好几个月都不给他们发工资。大龙有了一个好主意，他等到中午时，它便飞到老板的楼下，叫骂老板是贪财贪官，老板听到，往下一望什么也没有，老板以为楼上有鬼，心里很害怕，吓的脸色铁青。他不得把欠工人们的钱发了。他的老板也很贪色，看见秀儿进来，就想对秀儿无理。大龙就在他的窗外大叫骂：大色狼。那个老板听见了骂声也不知道谁骂他，他东瞧瞧西看看，秀儿这才逃脱了老板的手掌心。大龙一直把他骂的心虚了，他再也不贪财贪色了，他还知道谁是好人谁是坏人。秀儿要坐飞机出国，飞机上不能带宠物，大龙的朋友独眼的主人也不要独眼了，于是他俩一起飞向西山，山上的白医生以为他们生病了，给它们吃一种黑黑的苦苦的药。

读了这本书，我知道只有我们和动物友好相处，不伤害东西，动物才能成为人类的朋友。

岐山县实验小学三年级 马梅婷

王小妮上课记读后感

篇一：王小妮上课记读后感

娜子推荐我看王小妮《上课记》，于是在网上买来看，用了两天空闲时间断续看完。书中有这么一句："不断地自我调整修正，从一个传统施教者的角色渐变成一个讲述倾听讨论观察者的角色。"作为老师，有时真恨不得把所有的知识都交给学生。可是这存在一个问题，学生到底能接受多少？教学方法的灵活还是很重要的。我这学期第一次上专业课，还没经验，需要不断摸索着前进。这门课带给我很多的压力。

上次课讲普希金的《致大海》，我在网上找到并下载了《致大海》的mv,让学生看，听着配乐朗诵。一部分一部分地听，再请他们朗诵。我还找了舒婷的《致大海》、普希金的其它诗歌的配乐朗诵。最后设置了一个讨论：奥斯维辛之后写诗还有意义吗？给他们介绍策兰的《死亡赋格》，我选的这首诗是王家新翻译的，所以再顺带介绍王家新的《帕斯捷尔纳克》。

篇二：王小妮上课记读后感

中国华侨出版社，2011年12月第一版，16开本，共285页。

真是本好书，拿起来就放不下，一气儿能读完。如果你有我下面要写的这三点体会，或者说问题，那推荐你看这本书。

第一，王小妮写得真好。她这个写得好不是所有人都欣赏，但正好对我的脾气，我喜欢这种成精后的简单朴实。这类写法的好儿，好有一比，像石涛的山水，像齐白石的花鸟，看着土，其实禅。我要是真能有那么一天，能写出王小妮这样的文章，我就不干工作了，回家写自己的故事。

第二，王小妮洗练人生，慈悲怜悯。她对八十后，特别是农村出来的大学生有慈母心肠。她对他们的观察我全盘接受，我也深有体会，我也有太多感触要说，还没讲出来，她讲得好，讲得有水平，讲得我心服口服。要有个王小妮这样的朋友该多好哈，一定会受益的。我会继续追王小妮的书。

第三，王小妮对问题不回避，有底线，但是她也不急嗤白咧地和人辩论。这点儿，我不行，我还是愤青，我心里一直幼稚地以为在追求真理上，可以不必在乎方式方法。看样，在合理诉求上，在不伤和气的原则范围内讨论问题，应该是我要学习的。

篇三：王小妮上课记读后感

五台山的先锋书店是个好地方，可惜我去的很少。

王小妮的《上课记》是在那里看完的。说看完可能不太准确，因为并不是每页都一字不落。

这本书是她在海南大学任教时写下的随笔，时间跨度为2006到2010共五年。她给学生们开写作课和现代诗欣赏课，想方设法把他们从味同嚼蜡的"好词好句"中拯救出来，重新发现文字的生命和活气。