一年四季中,我最喜欢美丽又漂亮的春天。 我来到一条可爱的小河边，看见了一道道银光闪闪的波浪，活泼的小鱼在快乐的游着。 我又跑到草坪上，看见绿油油的小草，像在对我们笑你呢！草坪上的小草像绒绒的毛毯，可以让我们躺着，可舒服了。我最喜欢小草了，因为它给春天带来了气息。 小草的边上还有非常美丽的小花朵儿，非常美丽。花瓣有红色.蓝色.粉色.美丽极了。小花朵的边上还有什么吗？就让我来告诉你们吧！花朵的边上有许许多多的小树苗，它们的叶子，叶子都是绿油油的。形状各异：有心形.手掌形。许多形状，是数不清的 春天真的很美丽吗？我说：是的春天很美丽。

我的春天在哪里_《放牛班的春天》观后感：

在众多影视作品中，文艺片一直备受追捧。他以清新的拍摄手法，细腻的人物表达吸引着无数文艺青年。而近年来随着国产文艺片越来越商业化、情节老套、人物僵硬。已经使很多人对国产文艺片不抱希望了，从而转眼海外。穿过厚厚地油渍，来寻觅那一份文艺片的情怀。

我今天要介绍的就是一部法国电影_《放牛班的春天》。

这真是一部被译名耽误了的好片子。他的法国名，直译过来是“合唱团”的意思。而“放牛班的春天”则是台湾译名，香港译名“歌声伴我行”。而很多人第一次听到这个电影的名字第一印象肯定是什么小投资小电影。因为它的译名实在有够接地气。

很多人会好奇为什么会译成这个名字，直接译成“合唱团”不好吗？我觉得这就是中西方的思维方式的差异。

西方人是直接的、大方的、开门见山的。而中国人是含蓄的、内敛的、欲扬先抑的。“合唱团”之好，是以最简练的名词道出了影片的内容，就是合唱团，简而言之，这就是一部围绕合唱团发生的故事。而“放牛班的春天”之妙，则是为了吸引影迷朋友，如果单单从题目来看，根本不可能知道影片的情节。他保留了一份神秘，究竟是什么呢？等你一看便知。而等你看完了，再一看题目，一拍脑袋，“哦”！原来是这么一回事啊。它更像是埋得一支伏笔，而且是点睛之笔，它在说“放牛班的春天”。那我们不禁好奇放牛班也有春天？放牛班哪来的春天？放牛班的春天是什么？其实放牛班的春天就是“合唱团”。

许多人不理解“放牛班”的含义，会认为这是台湾俚语，实际上这话，我从小听到大。起码我是见过牛的。这个词的确是很乡村，因为现在是吃过猪肉，没见过猪跑了。有人可能猜，是指一个教放牛的班级，这难道是畜牧业授课班？其实并不是，反正我小时候，我长辈会时不时打趣的跟我讲，我可能上了个放牛班，学习不咋样，班级风气糟糕，读完只能去放牛。所以放牛班意味着不思进取、学习差劲，而就是这样的一个班级居然迎来了春天，而这个春的使者，不是仙子，也不是公主，而是一个秃了顶的中年大叔。说出来你可能不信，他们可能遇到了一个假使者。但是就在他们想尽计谋想要“退货”的时候，突然被某样东西“拦截”了_放牛班遇上了他们的春天。

别人的春天已经来了，那我的呢？别急，你得熬过一个冬！作者：张峰

幸福在哪里读后感（一）

《幸福在哪里》？就是，幸福在哪里呢？带着这个疑问，让我们一起去寻找幸福吧！

这篇童话故事写了三个牧童费了很大的气力把森林里一片浑浊的泉水弄干净了，并且又为大家砌成了一口泉井。在他们完工之时，智慧女儿来到了泉井边，为他们的健康喝了三口水，并祝他们幸福。可三个牧童并不知道幸福是什么？幸福在哪里？于是他们开始寻找幸福并约定十年后在此见面。

光阴似箭，十年后三个牧童又回到了泉井边。第一个牧童通过自己的努力当上了医生，当他把饱受痛苦的病人治好时，他就感到了幸福；第二个牧童干过很多正当的工作，当他感到他的工作对人有益时，他就感到了幸福；第三个牧童耕田种地，当他看到农田里丰收，他的劳动没有徒劳时，他也感到了幸福。这时，翩然而至的智慧女儿告诉他们：幸福就在有益于人类的劳动中！

是啊，智慧女儿说出了幸福的真谛：幸福就在有益于人类的劳动中！幸福不只是爸爸的宠妈妈的爱；幸福不只是富裕悠闲的生活；幸福不是升官发财，幸福不是金银珠宝

幸福是建筑工人手下的那一座座高楼大厦；幸福是医护人员从病魔和死神手中夺回的那一条条生命；幸福是辛勤园丁呕心沥血教育出来的那一个个优秀的学子；幸福是为祖国的安宁而付出生命的勇士；幸福是

我终于明白了，幸福就在有益于人类的劳动中，这使我不禁想起了儿时的那首歌：幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！

幸福在哪里读后感（二）

今天，我读了一个小故事《幸福在哪里》。

这个故事讲的是：在一片大草原上，有一只母狮子和一只小狮子。有一天，小狮子独自出门觅食，听到野猪对孩子们说：你们只要好好的生活，就会找到幸福。小狮子感到很好奇，心想：什么是幸福啊？于是就回家问妈妈。妈妈告诉小狮子：幸福就在你的尾巴上，当你一直追着他时，他一直躲躲藏藏，你怎么也抓不到他；但是，当你一个人细心去感受的时候，幸福就会一直追随着你。

读了这个故事，我也问妈妈：幸福到底是什么？妈妈告诉我：幸福就是健康平安，开心快乐，我的幸福就是妈妈最大的幸福。

于是我懂得了：我能生活在爸爸妈妈的身边，享受爸妈的爱就是一种幸福；和地震区的小朋友相比，(.org)我有一个美丽的家园，能坐在明亮的教室里学习，就是幸福；我有一个健康的身体也是一种幸福；幸福无处不在，他一直陪伴着我。

我知道我是幸福的，我也知道爸爸妈妈也是幸福的，因为我幸福，他们就会幸福。

幸福在哪里读后感（三）

最近，我们学习了一篇课文

读《你在哪里？》:我们已过着各自不同的生活，可是为什么最信任的还是你？ 温暖治愈的故事对于你来说是有着怎样的意义？ 也许对于我来说它的意义就是在认清生活后，却依然热爱生活。 从《偷影子的人》到知道马克.李维后，就非常喜欢他的写作风格，喜欢他笔下的故事。 有这样一句话我非常喜欢，马克.李维以温柔细腻的文字抚慰现代人的心灵伤痛，这世界或许残酷，生活也许并不够完美，但总会有一个地方，让无处安放的灵魂找到属于自己的栖息之所。 《你在哪里？》这个故事是关于爱与友谊，它的亲情，爱情都会让我们动容。 苏珊与菲利普从小一起长大，他们是彼此生命里的一切，然而命运却让他们不断分离。过早经历家庭变故的苏珊一直学不会与这个世界和平相处，即便是在最爱她的人身边。那么，苏珊是否找到了安放她灵魂的栖息之所。 苏珊与菲利普在开篇就是在机场分离，苏珊也许也不知道自己要寻找什么，但是她知道她或许不属于一个城市，而她本身也不会选择在这个城市生活，即使她是深爱着菲利普。 而菲利普也知道他终究是无法挽留住苏珊的，因为他知道她的经历，知道她想要的生活，可是他明明只想让苏珊留下来，在这个城市两人安家立业，可是他依然会让苏珊去找寻她想寻找的东西。 灾难似乎离一些人很近，又离一些人很远。苏珊在离飓风中心最近的地方，而菲利普在一个城市生活工作过着绝大多数人普通的生活，唯一不变的或许是他们对彼此的爱与信任。 时间一直往前走，他们的身边的事和人终究会变得不一样。菲利普想要的不过是一个安稳的家，可是苏珊却无法放下她已经习惯的动荡生活。 最终他有了自己的家庭，而苏珊依然站在离飓风中心最近的地方，守护着许多人的家园，即使她的力量微不足道。 可是菲利普知道对于苏珊他是割舍不下的，因为从他接受苏珊的女儿就知道了。也是因为苏珊唯一信任的也是菲利普，于是她只能选择将自己的女儿托付给这个他信任的男人。 最让我佩服的是菲利普的妻子，面对一个自己不知道来历的孩子，自己为这个家付出了一切，放弃了自己的工作，而今却要接受一个丈夫从外面带回来的孩子。 她有过挣扎，愤怒和失望。可是她始终有对这个家的爱与责任。还有她对生活的不放弃。 我不记得具体是怎样她竟然和这个小女孩相处的非常好，甚至于有这样一句话非常触动我，她说，或许对于你来说我不是唯一的妈妈，而你对于我来

我们都曾提到过幸福，像歌里唱的那样幸福在哪里呀，幸福在哪里？我们也都希望幸福降临在自己身上，可是为什么世界上还是有许多人愁眉苦脸，而许多人都笑逐颜开呢？

上天是公平的，它不可能偏向任何人，既然不是上天的错，那到底是谁的错呢？

幸福其实每天都会出现，只是一些人体会不到，而一些人却能细致入微的去享受它罢了。比如小鸟悦耳的叫声，乐观的人会说：听，这声音多动听呀。而悲观的人却说：这鸟叽叽喳喳的吵死啦！一样的鸟叫，为什么不同的耳朵听起来就不一样呢？再比如说遇到一些困难，乐观的人说：这是在考验我的极限呢！我一定要突破它。而悲观的人却会垂头丧气的埋怨：天有不公呀。一样的事，理解的也不一样。

《青鸟》上写道：哈哈哈小可怜虫，你家的幸福多的连门窗都可以挤破呢！我们笑呀，唱呀，我们带来的快乐力量大得连墙都可以推到，连屋顶都可以掀掉。

是呀，幸福无时无刻都围绕在你的身旁，只是你缺乏了像狄狄那样的帽子，没有一双能发现幸福的眼睛，所以，你才觉得生活枯燥无味，没有意思。 自己试一下，一声温暖的问候，一个不相识的人将你扶起，老师那一句鼓励，都能使你获得快乐呢！

虎皮猫你在哪里读后感 如果你说笑猫找到虎皮猫之后准会高兴得一蹦三尺高，那么本章会令你失望的。 本章是继《塔顶上的猫》之后作者的接作，主要是讲了笑猫不惜一切代价去天涯海角寻找虎皮猫，而几次都绊了石头，撞了一鼻子灰：烟囱上的虎皮猫不是女猫，是男猫，天才绘画大师虎皮猫也不是笑猫心中的虎皮猫；见到虎皮猫，但是她又迅速消失在人群当中。最后，见到虎皮猫，但她的耳朵却聋了！ 《在星空下的惨案》，一老一残的两只小老鼠解救落难的巨人笑猫的过程又是艰苦卓绝、妙趣盎然：地上的荒草长得太高，老老鼠和老秃几乎是每向前推进一步，就得停一下，在推一步，在停一下。我们走过荒草地时，已经是午夜了。往前推一步，又停一下。天啊，过多久才能走出去啊！特别是老老鼠，在百般忙乱和辛苦中，还不忘记炫耀他的活动餐桌！我偷这块滑板时，只把它当成一张活动的床。没想到，它还是一张活动的餐桌！ 笑猫马上动身去蓝山上采蓝色的兔耳朵草。

我的家在哪里读后感

今天，我读了小学生之友里的《我的家在哪儿》一文，深感震惊。

文章以第一人称的手法写了一只小白兔，生活在一个美丽的地方，有一个幸福快乐的童年，和伙伴们一起呼吸清新的空气，一起在森林里无忧无虑地嬉戏直到有一天，我们人类去砍伐树木，把它们美好的家园给毁灭了。小白兔只好和家人一起生活在了灌木丛中。有一天，突然天降大雨，山洪暴发，冲走了爸妈。第二天，洪水退了，小白兔的弟弟由于山泉被污染而导致死亡，哥哥也为了救自己而被猎人捉去了。从此，小白兔一个人四处流浪，很怀念自己原来的家园。

是谁造成了小白兔的悲惨命运呢？假如没有我们人类的乱砍滥伐，小白兔的生活是多么的美好呀！小白兔的今天不正是我们人类自己的明天么？

我不说浓烟滚滚、满天灰尘的大城市。了，大山上，碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇单说说我所生活的农村这几年的变化就知道环境对我们生活的影响有多大了。

以前我们家乡一年四季都是那么美。春天，冰雪融化动般的脆响。叮咚、叮咚大自然乐器奏出的音乐，在幽静的大山里回荡。(.org)溪旁的柳树，开始发芽了；山上的大树，也抽出嫩绿的叶子；小草也一个劲地往地上钻，不一会儿，大山上就有了一大片一大片绿色的地毯。夏天，小溪流得更欢快了，小鸟在枝头唱歌，一阵风吹来，密密层层的叶子发出沙沙声。我们这些孩子，总爱坐在大山的一棵十分高大的大树下乘凉。口渴了，我们就去山泉边，捧起冰凉的泉水，大口大口地喝起来。每当夏天来了，大山就是我们的避暑山庄。秋天，大山上的树叶子都变黄了，只有松柏依然油绿。秋菊欣然怒放，金黄色的花瓣在阳光的照射下格外耀眼。这时我们就去山上摘果子。看谁摘得果子又多又大。冬天，鹅毛大雪从天而降。大山上，大树披着银装，地上铺着雪毯，到处一片白雪皑皑，我们身穿厚厚的棉袄，有的堆雪人，有的打雪战，真是热闹非凡呀。那可以说是我一生中最值得怀念的美好时光。

可现在呢？没几年的功夫。人们因为山上出产一种矿石而把树木全部砍光了，各种工厂拔地而起，每天来往大山的汽笛声、机器的轰鸣声震耳欲聋。天不再蓝了，灰蒙蒙的，水不再清了，又黑又臭，常常漂浮着一些白色的脏东西。一下大雨，雨水裹胁着山上的泥土连同碎石随之而流，让人不寒而悚。人们在追求物质利益的同时也破坏了我们美好的家园。我越来越觉得我就是文章中那只可怜的小白兔。

我真的希望我们大家都行动起来，保护环境。不要为了追求眼前的一点小利益而毁了

《虎皮猫，你在哪里》这本书很有趣。是杨红樱写的。

我和它怎么交上朋友的呢？有一次，学校里开了一次书会，在书会中看见了《虎皮猫，你在哪里》，于是我买下了它，我回到家一看啊！这本书好好看哦！于是我每天看十多页，所以才和《虎皮猫，你在哪里》交上了一对好朋友。

最有意思的是，笑猫三次寻找虎皮猫的经历，有一次那只笑猫为了去找心中的虎皮猫，爬到老高老高的烟囱上，可是那只虎皮猫很狠心，把笑猫从烟囱上推了下来，把笑猫的腿摔断了。

可是笑猫却不管，它还是坚持找自己心中的虎皮猫。第二次笑猫来到了红顶别墅，碰见了雪儿和虎皮猫。那只虎皮猫生气时在床铺上跳来跳去，画出了一幅名扬中外的梅花图，开了一次画展，可是笑猫觉得这只虎皮猫不是它心中的虎皮猫。

第三次，笑猫决定到钟楼的地方去寻找虎皮猫，在钟楼它发现了一只文静的虎皮猫，不知这只虎皮猫是不是笑猫要找的那只心中的虎皮猫。但这只虎皮猫可以给人们和动物们带来祈福。啊！你就是我费了九牛二虎之力找到的那只虎皮猫。

笑猫经历了千辛万苦，终于找到了虎皮猫。笑猫真勇敢，冒着生命危险去寻找心中的虎皮猫。

傍晚，我在家里打开电视，转到cctv-1的频道，开始看老师布置要看的《幸福在哪里》节目。

嘀铃铃……要上第一课了。第一课的班长是陆子艺，陆子艺班长问：“老师我想问您，幸福是什么？幸福在哪里？”老师回答说：“我觉得幸福是一个快乐的内心，只要内心充满快乐，充满阳光，这个世界就不会黑暗。幸福是有各种各样的表达方式，那么你知道什么是幸福了吗？”陆子艺班长说：“嗯，我知道了，我们一定要珍惜现在的生活。”接下来我听到了一曲美妙的旋律。老师说：“大家刚刚听到的旋律是出自一位年仅十岁的男孩之手，而这位男孩和其他钢琴学习者有点不一样，因为它无法去看到那些黑白键。我们一起来看看它的生活是怎么样的吧！”这位男孩和妈妈一起出走，人家都不肯收他，嫌他眼睛不能看黑白键。这些年来一直是妈妈辛苦赚钱来养他，这位男孩也知道妈妈的辛苦，在一次电视节目上弹了一首《母亲》，让节目里的人泪洒满面。我觉得这位男孩真坚强！接下来成龙大哥来到了《幸福在哪里》，他就告诉我们：“其实什么东西都没有那么容易得到的，只有知道这个道理才能拥有幸福。”邓亚萍老师演讲说：“我们要坚持，我们一定有自己独特的价值。” 这节课的课后小结是发现幸福：幸福是生活的积极态度，幸福是一份好心情。快乐成长比成绩更重要！自信﹑乐观﹑努力﹑超越；只要今天比昨天进步，你，就是第一！

嘀铃铃……要上第二课了。第二课的小班长是小彬彬。 老师说 ：“今天我们就来介绍一位王老师。”片中讲了王老师为了孩子们把迈克尔·杰克逊的舞蹈改编成了适合小学生的舞蹈，并让同学们度喜爱跳舞。同学们都说王老师很好，有一位同学还说有一次过年王老师还给她发短信祝他本命年快乐，大家都很感动。

因为王老师要与他们告别了，他们都很伤心。在《幸福在哪里》节目上，同学们准备了一封信跟王老师，当把信读完的时候，舞台上面的人都哭了，大家实在是很舍不得王老师。最后大家跳了一个梦想的舞蹈——迈克尔·杰克逊的dangerous！接下来于丹老师演讲说：“健康﹑快乐﹑成长比成绩更重要。”这节课的课后小结是传递幸福：敞开心扉去沟通，世界也会变开阔，用宽容的心待人，让自己更快乐！

开学第一课的《幸福在哪里》节目，让我学到不少知识。我学会了幸福，以后我会找到幸福﹑传递幸福。

这个寒假，我们读了好多书呢！随便说几个：《红岩》、《三国演义》、《水浒传》......其中，《红岩》给我的印象最深，它让我懂得了，要像许云峰一样宁死不屈、舍己为人的品格，不要学叛徒和内一奸一一样只顾保全自己，却不顾别人，做损人利己的事和故意的让人去保护自己，帮助自己，搬弄是非。 从开头刚刚开始的有一句话“在黑漆大门前，他伸手按按电铃，一个穿西服的中年人，开门让他进去，又一习一惯一性一地望望街头的动静。”一看到这个“望望街头的动静”我便想，这肯定不是一个简单的人，其他人一般都是请进了客人就把门关上，他却还 要在看看动静，他可能是国民一党一吗？共产一党一？还 是美国的特务呢？这是甫志高，这个人随便扩大沙坪书店，最后在被抓时，居然怕死，告诉了国民一党一，把共产一党一的机密信息完全透露了，使共产一党一员一个接一个地被抓。 再往下几页，一句话“受伤的人被救回来了，石块打破了他的头，血流满面，一群人扶住他，不往地喊道：‘黎纪纲，黎纪纲。’”和后面的和国民一党一的人对话，你这就明明白白了，原来，黎纪纲是一个国民一党一派来的内一奸一，他居然故意打破自己的头来获得别人的信任，认为他不是国民一党一，而可以混进了共产一党一的联络站，还 让别的共产一党一被捕。 这两个人，一个是叛徒，一个是内一奸一。那英雄在哪呢？就在这里。 接下来，就请出一位真正的英雄--许云峰（老许）他是一个为了别人成功越狱而牺牲的共产一党一员，他在被抓审问中，坚决不把机密信息透露给国民一党一，还 故意不回答，让敌人怎么也问不出来；当敌人用他的一交一通员成岗威胁他时，他也不说；在宴会上，他看出了敌人的计谋，巧妙地避开了敌人，使敌人的计谋没有得逞；在被转移到白公馆的“活棺材”里面时，他一直在挖一条通道，以便可以让别人越狱。他是一个多么伟大的共产一党一啊！为了别人而牺牲了自己。 读完这本书，我应该向许云峰学一习一，学一习一他那宁死不屈，为了一党一，不向敌人屈服，坚持自己信仰的真理，只有这样，才有可能成为最后的胜利者。学一习一他那舍己为人的品格，为了同志，不惜牺牲自己。所以，我应该在同学遇到困难时，应该积极的去帮助他人，不要视而不见，听而不闻。我们不要像叛徒一样，只顾保全自己，却不顾别人，做损人利己的事。我们也不要像内一奸一一样，故意的让人去保护自己，帮助自己，搬弄是非。 读完这本书，给我了这么多的启示，这些启示必