《野百合女孩》这部电影刘艳臣执导，是一部道德素质教育题材电影，对于今天的学生教育很有意义。主要讲述了一个小女孩每天背送自己的同伴同学上学的故事，每天跋涉四公里，风雨无阻。下面小编带来的是野百合女孩观后感600字精选3篇。

自看了《野百合女孩》这部电影后，我深受感触。

影片主要讲了和何芹娇每天背何颖慧上学，不管爷爷的反对，整整背了何颖慧四年的故事。主人公何芹娇就是一朵在风雨中坚强绽放的野百合，以执着的信念、旺盛的生命力创造奇迹震撼我们每一个人的心灵。才九岁，何芹娇就能接受每天背何颖慧的任务，实在了不起！不管遇到干旱还是暴雨，她总是能坚持下去，多么可贵的精神啊！如果人们能向何芹娇学习，那这人世间得有多美好啊！

其中有一个镜头，让我们眼泪哗啦啦的流下。何芹娇为了能每天背何颖慧上学放学，答应了爷爷每天伟猪食物，其中包括（割猪草、剁猪草、煮猪草、喂猪草）她每天起早贪黑，就是为了送何颖慧去读书。有一次，她一不小心滑到在地，猪草都倒出来了！我心想：她还会坚持下去马？这很令人期待，可没想到，她顽强站起来，还露出了微笑，爷爷说：坚持不下去了吧。芹娇并没有回答爷爷的话，只是跑进厨房重新弄了一桶猪草。这一刻，深深感动了我一个九岁的女孩，竟有如此大的执着和信念！在此还有水不敬佩这个女孩？

后来我看了续集，何芹娇给何颖慧取了一个有趣的英文名字rose，用中文就叫肉丝，何颖慧则给何芹娇取名字叫青椒。一时间青椒离不开肉丝，肉丝不离青椒，两人高兴得不亦乐乎。

何芹娇的精神执著打动了我，这让我明白了没有什么事是我们大家做不到的！坚持下去，总会有好的结果。

今天，我们观看了励志电影《野百合女孩》，这部电影给了我们极大的心灵震撼。

这一部电影是根据全国美德少年何芹姣小时候那乐于助人的感人事迹改编的。何芹姣小的时候为了帮助邻居家的残疾小女孩完成学业，每天坚持不懈背着她去上学，竟然足足坚持了四年。这一种坚持的精神难道不值的我们学习吗？虽然芹姣的爷爷极力反对她背邻居的女孩，但她却不放弃，依然一直坚持着。就这样日复一日，年复一年背何颖慧上学，让我们感动落泪。她们的同学张旭原本是一个调皮、淘气的孩子。他见到老师总是表扬何芹姣和何颖慧，心里非常嫉妒，千方百计捉弄他们两个，但两个女孩没有记仇，而是在张旭摔倒时及时帮助了他。

像何芹姣和何颖慧在边远山区中生活，上学要自己走路，甚至一天走几十里的山路，与他们相比，我们真是

《夏目潄石的百合》读后感---兴趣的力量 写惯了群众路线、领导讲话等流水线作业，精工细做高精尖的风雅文章都不会写了，这本《夏目潄石的百合》让我重拾写作热情，写自己喜欢的文字，说自己想说的话，是很幸福的事。作者说她喜欢将一切事情做到极致的匠人，引申一下可以说我喜欢能将一切兴趣研究深入到专业水准的人。忘记了是谁说过，引领科学发展的是兴趣。求知欲是人类探究科学知识的源动力，而对美好事物的追寻是艺术、人文、建筑等美学的根基。 回到此书，从书间花草到文书茶事，从人事情事到饮食事，作者游刃有余地穿行于植物学、文学、美学等不同领域，看似信手拈来，实则是作者丰茂广博的见识和阅读作为基础。看花草篇，我认识了蓼、石蒜、胡枝子，这些普通的植物因荡气回肠的人事纠葛而充满诗意；从“粹”的由来到利休灰，使我对日本极其简素的美学有了更深刻的理解；看维塔的城堡和青柳图样，我在网上查阅了大量图片，竟也从寻常的图片中看到了不寻常的美学意义；最有收获的是食事篇，原来脚气病是和大米相关的，秋刀鱼和年轮蛋糕背后有着凄绝的故事，便当盒也有几多流派……食艺相通的美感凝缩着日本文化。外行看热闹，内行看门道，这句真的一点都不假，一件事物只有了解到它的本源和内涵，你才能真正走进并享受它幽微的美妙。 “洞察一个民族的特性，视角可大可小。语言、文学、哲学、艺术、山川风物等，都可作为思考对象一究特性”，在我们的视野之外，那个和中华民族有着夙世渊源的小小岛国，竟然有如此之多的文学、艺术、建筑等大家，此书弥补了我在这方面的认知空白，亦或可以说令我消除了因蒙昧无知而对岛国固有的偏见和轻视。 最后还是要赞一下作者的笔力，前面说过，这本散文随笔能做到内容博杂是以作者广博的阅读作为基础，而散文随笔能写得如此简洁而有余韵、严谨却不乏激情、繁杂却不失洗练，却是作者忽法其上的思想深度使然了。 归根到底，阅读不应只是文学的记忆和灌输，更重要的是阅读过程中的思考和反省，这才是助推自我提升之力。

心为血之海，那里汇聚着每个人的品格，智慧，精力，情操，心的质量就是人的质量。有一颗仁慈的心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。有一颗自强之心，会勤学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物。。。。。。《心灵百合》让我明白了怎样才算有一颗优等的心。

《心灵百合》上有这样一段话：当我手塑我心的时候，一定要找到好样板，郑重设计，万不可草率行事。造心当然免不了失败，也很可能会推倒重来。不必气馁，但也不可过于大意。因为心灵的本质，是一种缓慢而精细的物体，太多的揉搓，会破坏它的灵性和感动。那么，怎么才能造好一颗心呢？

我认为，造心先得有材料。有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。有的心是用竹子造的，锋利多刺，有的心是用木头造的，麻木迟钝。。。。。。造心也要有好手艺。有时是一颗灵巧的心，有时是颗敏捷的心，有时是颗马虎的心。。。。。。最后造心也是需要时间的。有的心只用了片刻，但它不失玲珑；有的心半途而废不了了之，把半成品的心扔向了远处；有的心用了一辈子的时间却未造出一颗剔透的心。。。。。。

菲尔普斯有的就是钱，他不差钱，但他差的是成功之后的自律，结果，昔日的“八金王”成了今日的“毒王”。他的心就是用“垃圾”造的，那么腐恶熏天；他也拥有一颗潦草的心，只造了一半的心。再看三鹿董事长田文华不差钱，但她却差了良心，最后，她必然是破产。她的心就是用谎言造的，百空千疮；她有一颗虚空的心；她的心，粗制滥造了一辈子。。。。。。

造心是一项艰难而又漫长的工程，工期也许耗时一生。造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在前面飞翔，那将是一个神圣的时刻；一颗未造好的心，很容易横遭伤害，从此一蹶不振，也许从此再无生机。让我们拥有一颗优等的心，不必华丽但必须坚固。

“在基督教中，百合花象征着纯洁和天真无邪；在古罗马和希腊，百合花象征着忠贞与纯洁；在中国，百合花是母爱的象征，绵绵无声的母爱就像散发淡淡花香的百合，静静地绽放在每个人柔柔的心田里，纯净素雅，高贵圣洁，动人心弦。”这句话是出现在《心灵百合》的封面上的。从第一眼看见它时，我就被它深深地震撼了。

的确，母爱是世界上最无私、最崇高、最伟大的情感之一。在人生的旅途中，母爱藏在热腾腾的粥里，吃着它，香甜甜；上学后，母爱挂在书包里，背着她，沉甸甸；长大后，母爱缩在枕头里，枕着它，爱意绵绵。

至今，我扔清晰地记得，在我七岁时，生了一场大病。在医生轻松的一句“需要住院治疗”和家里毫无继续的双重压力之下，妈妈的眉头深锁。看见妈妈这个样子，我忍不住说道：“妈妈，您别担心了，我没事的，不用住院，回家休息就行。”妈妈却用一个沉重的“不”字拒绝了我的建议。之后的几天，妈妈的脸色一天比一天苍白，白得宛如一张纸。这天，太阳公公似乎是在和我们玩捉迷藏，躲在了一层又一层的乌云后面，大有“风雨欲来”的气势。妈妈端着一碗粥进来，温柔地笑着。突然，妈妈的身体倒了下去，毫无预警地倒在了冰凉的地板上，粥洒了一地。我慌了，回想着最近妈妈反常的脸色，我好害怕妈妈出什么事。在得知妈妈是因为失血过多而又营养不足的情况下才晕倒的，我的心又暖又疼，我知道了妈妈为何脸色苍白——卖血，我的眼泪却再也止不住了。妈妈醒来后看见抽泣的我，只是平静的笑了笑。几十天后，我终于痊愈了。

母爱仿佛就是一朵散发着清香的百合，它虽不似玫瑰那样娇艳，却有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质，让人无法忽视。

两年前，意外接触了《简。爱》这本书，那时侯我并不觉得这本书有多么吸引人。前几天，再次读《简。爱》，我不由得对它刮目相看。

《简。爱》是一个贫穷女子成长为独立女性的故事。简是一名相貌平平的女子，她在孤儿院长大，饱受欺凌。待到可以独自谋身的时候，简来到桑菲尔德庄园做另一个孤女的家庭教师。在那里，她遇到了庄园的主人罗切斯特先生婚姻不幸而因越发骄傲的男人和出身卑微、内心孤独、时刻但求自保的女人相爱了。差异非常明显，罗切斯特有钱、有很大的财产，还有被藏在楼阁顶上不时会发出嚎叫的疯老婆；简没有钱、没有面貌，但她不肯妥协去做一个富有男人的情妇――尽管他们是真心爱着对方。爱又能怎样呢？对于简来说，爱一个男人的那份爱，能敌得过爱自己的原则或者面子的那份爱吗？显然不能。于是，她离开了桑菲尔德。出走之后的简依然很痛苦，在她内心的深处，常有罗切斯特的呼唤紧紧相随。

一个女子心有所属，这样的女子，上天也会怜惜她。

终于，简得到了来自那从来不知有其人的叔叔的巨额遗产，她终于有钱了。罗切斯特的钱和不动产终于不能再给她带来心理上的不舒服，他们终于势均力敌了。踌躇满志的女子重返桑菲尔德。

上天是更加公平还是更加不公平？

疯女人的一把火把美丽的桑菲尔德化为灰烬，让罗切斯特成了盲人。这是一个经历过爱情之后久久不能忘怀的痴情男人，而且，一度那么优越的他终于穷了。简在这个时候像天使一样出现在他的身旁。她不嫌弃他，愿意给予他的爱和生活上的照顾。简终于找到了她梦寐以求的平等――她的人生理想满足了。

你以为我穷、不美，我就低你一等？你错了，我们是平等的。就像我们同样要穿行过坟墓，同样站在上帝的脚跟前。我们是平等的，因为我们的精神是平等的。简这样对罗切斯特说。这样的话在任何时候都是激动人心的，这样的话出自一个看起来自尊心强悍的女子之口就显得更加有力量。

话是怎么说都好听，可是，人生的结果是什么呢？有多少和简一样平凡的女子最终能够等到奇迹的出现：得到巨额财产或者与心爱的人势均力敌？奇迹总是发生在故事里，生活本身总是要比故事现实和残酷得多。

然而，奇迹真的能给生活一个圆满的解释吗？

是不是阅读《简。爱》这部多年前的老书，陶醉于其间的幸福的人都只能一边做梦，一边哼唱这个时代的歌曲《野百合也会有春天》？夏洛蒂。勃朗特早就去世了，她没有说，大概也不愿意说吧！

从某种程度上说，作文写得好非常占据优势。通过写作文能让我们的观察能力和逻辑思考能力变得更强，优秀的作文会让人想反复阅读，你写作文时有没有什么想法呢？在这里，你不妨读读百合花作文，希望你能从中找到有用的内容！

百合花作文 篇1

在一次偶然的练习中，让我读到一篇文章《心田上的百合花》，当我读完全文时，第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美妙。

“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的生命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……

“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。

“我要开花，是要完成一株花儿的生命，”在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就得完成学习的任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？我可以很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且几度在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。

“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我喜欢蔡卓妍，但我不希望自己像蔡卓妍，因为这世上只有一个蔡卓妍。我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，我不希望自己像哪个明星，不想以她来装点自己。百合以花证明了自己的存在，世上也许有无数个张晓红，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。

百合花作文 篇2

百合花

娜琳

我喜欢百合花，因为它圣洁高雅。它不像荷花那样柔美，不像牡丹那样娇艳，也不像梅花那样冷傲。

百合花的花瓣很嫩，好像轻轻一碰就会折断似的，好像一位亭亭玉立的少女一般惹人喜爱。百合花的颜色姣好艳丽，有白的，有黄的，有蓝的，有粉的。这些颜色都并不鲜艳，而是淡雅的。白是珍

百合花读后感

今天终于要学习《百合花》这篇课文了，因为很喜欢百合花的纯洁，所以一直想找个时间来读这篇课文，但都只读完了开端，对于后面的发展，高潮，结局，就更感兴趣了，今天终于有机会阅读这篇课文了。

再一次看完开端时，我依旧觉得通讯员是那么的可爱，他的害羞，他的老师 ，让我也情不自禁的爱上了这个人物。女同志对他的“审讯”让我感觉她有着很大胆的性格，看着看着，我忍俊不禁。

当看到通讯员和女同志向老百姓借被子的时候正是发展。当女同志借被子的时候，利索的借了几张被子，让我觉得老百姓们都是一些很好的人。而通讯员却一张都没借到。他说老百姓死封建，我就开始质疑我的想法了。后来我再看到那年轻媳妇“脸扭向里面咬着嘴唇笑”的时候，我以为她是一个大户人家，一副爱刁蛮人家的样子，让我忍不住的寒颤。但读到后面我才发觉我错怪了她，原来她是刚过门的新娘子，她借出来的那条全新又附有百合花的花被子又是她的嫁妆，所以才那么的不舍。读到这，对于她我感到了一丝敬佩与愧疚。由于女同志的玩笑我没有在年轻媳妇里停留。读到女同志让通讯员回团部去的那一段，我发觉原来他也会有活泼的一面，让我更喜欢于他的腼腆了，也让我更想要迫不及待地读一些关于他的文字了。

直至高潮那部分，那新媳妇在找通讯员的时候，我似乎感觉到了新媳妇对于通讯员的一种喜爱，就像百合花一般纯洁的喜爱。我的很快就消失了，因为敌人的轰炸，让我的心不由自主地收缩了起来，担心害怕一拥而上，可只能在心里默默地祈祷通讯员，女同志。媳妇，百姓，战士们都能够平安的打退敌人，回家团圆见家人。可往往不如人意，被打伤的战士越来越多，我在寻着那通讯员的消息，但重伤员的出现分散了我的注意力，我很好奇能让他们舍去自己救别人的人是哪一个英雄？脑海突然闪过了通讯员的身影。“啊，糟了。但愿不是他啊。”可是，现实往往是不如人意的，我的心一阵碎的声音，通到担架员叙述的过程，我的心很紧张他的安危，但又为他的英勇、无私感到欣慰。女同志的“磕磕绊绊”让我知道她也是那么的紧张通讯员。我的眼泪打转在眼里，但我知道我不能哭，因为我想早点知道他的状况。然而，医生来了，只是听了听他的心脏便说不用打针了，我的心在受了千万根针的刺杀中，掉入了十八层地狱，那火炉烧烤着我的身体也毫无感觉了，惊呆着，一秒，两秒过去了。“不，医生您再救救他，一定还有救的，他只是心跳较微弱罢了。你一定是没听到，求求您再试试吧。”我在心里

· 今天终于要学习《百合花》这篇课文了，因为很喜欢百合花的纯洁，所以一直想找个时间来读这篇课文，但都只读完了开端，对于后面的发展，高潮，结局，就更感兴趣了，今天终于有机会阅读这篇课文了。

· 再一次看完开端时，我依旧觉得通讯员是那么的可爱，他的害羞，他的老实，让我也情不自禁的爱上了这个人物。女同志对他的“审讯”让我感觉她有着很大胆的性格，看着看着，我忍俊不禁。

· 当看到通讯员和女同志向老百姓借被子的时候正是发展。当女同志借被子的时候，利索的借了几张被子，让我觉得老百姓们都是一些很好的人。而通讯员却一张都没借到。他说老百姓死封建，我就开始质疑我的想法了。后来我再看到那年轻媳妇“脸扭向里面咬着嘴唇笑”的时候，我以为她是一个大户人家，一副爱刁蛮人家的样子，让我忍不住的寒颤。但读到后面我才发觉我错怪了她，原来她是刚过门的新娘子，她借出来的那条全新又附有百合花的花被子又是她的嫁妆，所以才那么的不舍。读到这，对于她我感到了一丝敬佩与愧疚。由于女同志的玩笑我没有在年轻媳妇里停留。读到女同志让通讯员回团部去的那一段，我发觉原来他也会有活泼的一面，让我更喜欢于他的腼腆了，也让我更想要迫不及待地读一些关于他的文字了。

· 直至高潮那部分，那新媳妇在找通讯员的时候，我似乎感觉到了新媳妇对于通讯员的一种喜爱，就像百合花一般纯洁的喜爱。我的很快就消失了，因为敌人的轰炸，让我的心不由自主地收缩了起来，担心害怕一拥而上，可只能在心里默默地祈祷通讯员，女同志。媳妇，百姓，战士们都能够平安的打退敌人，回家团圆见家人。可往往不如人意，被打伤的战士越来越多，我在寻着那通讯员的消息，但重伤员的出现分散了我的注意力，我很好奇能让他们舍去自己救别人的人是哪一个英雄？脑海突然闪过了通讯员的身影。“啊，糟了。但愿不是他啊。”可是，现实往往是不如人意的，我的心一阵碎的声音，通到担架员叙述的过程，我的心很紧张他的安危，但又为他的英勇、无私感到欣慰。女同志的“磕磕绊绊”让我知道她也是那么的紧张通讯员。我的眼泪打转在眼里，但我知道我不能哭，因为我想早点知道他的状况。然而，医生来了，只是听了听他的心脏便说不用打针了，我的心在受了千万根针的刺杀中，掉入了十八层地狱，那火炉烧烤着我的身体也毫无感觉了，惊呆着，一秒，两秒过去了。“不，医生您再救救他，一定还有救的，他只是心跳较微弱罢了。你一定是没听到，求求您再试试吧。”我在心里

散文《百合花开》读后感

这一株野外盛开的百合花，似乎一时无人问津，观赏，可它们依然绽放美丽的花朵。只为证明自己是一株百合。

昨晚再次拜读了台湾作家林清玄老师的散文百合花开。联想到蒋雯丽老师参加朗诵者为激励艾滋病儿童动情朗诵的就是这篇名为百合花开的散文，深深的打动了我。以下是蒋雯丽老师在参加朗诵者栏目的照片。

林清玄老师笔下描述了一株生长在断崖下的野百合，起初没人观赏，可它认定自己是一株百合，想着要开花，不是为了令人观赏，而是为了完成作为一株花的庄严使命，因此不顾野草和偶尔飞过的蜂蝶鸟雀的劝说，鄙夷嘲笑，它努力吸收阳光，生长，最后开出美丽的花朵，此后，每年春天百合花都会开花，结籽，种子随着风落在山谷、草地和悬崖边上，那些地方到处都开满了洁白的百合。十几年后，人们从城市，乡村千里迢迢赶来观赏百合，那里被人称为百合谷地。

读了这篇散文，可见林老师的一片良苦用心，他巧妙的利用文章歌颂了野百合的自信，不屈不挠，坚韧不拔这种令人敬仰的精神，教导我们要像野百合一样面对生活中的困境，磨难，挫折。

此张照片，穿着天使装的女孩，便是小学时期的我，那年我11岁，也是我和心理学结缘的时期，我能走上自学心理学的道路，也算是机缘巧合，我提到自己小学时期一部分的经历，一次意外的机会，妈妈带我去见在医院上班的阿姨，和她交流起来，谈到了我所面临的问题，巧合的是阿姨正是一名国家二级心理咨询师，至今我都记得阿姨送我的那句话有所为，有所不为，她成了我的启蒙老师，使我和心理学有了不解之缘，心中暗自立下志愿将来要和阿姨一样，成为一名比她更优秀的心理咨询师，青出于蓝而胜于蓝。

我们都知道，追求梦想的道路并非一帆风顺，果然，作为学生的我，要学心理学，不是一件容易的事，遭到了妈妈的反对，认为我是不务正业，会严重影响学业。在我和妈妈僵持不下之际，幸好阿姨支持我学习心理学，并送给了我一本心理学书籍和青少年心理有关，让我好好学习。我明白阿姨用心良苦，她是想用行动来激励我积极向上，努力学习心理学，更不愿看到我和妈妈因为此事纠缠下去，担心我会出事。是啊，阿姨的良苦用心成了当时支持我不断学习的动力，妈妈看到阿姨对我的支持，不太好意思阻拦了，采取了不反对，不支持的态度。可现实的困难把我再一次逼到了死角，每天放学要完成作业，即便在学校完成一部分作业，到家写完结束后已经八九点了，有时就到九点半了，第二天还要上学，要是看书，睡得晚早上

【篇一：中国百合班的故事读后感】

读了俞玉萍老师写的《完美教室---中国百合班的故事》，只有2个字：震撼。震撼之余是感动。感谢学校为我们班主任提供了这么好的书，让我们班主任在休息之余能够读到这么好的书，洗涤自己的心灵，提升自己的精神世界，能够用深邃的思想思考自己所从事的教师这一职业。从教17年，当班主任已经整整16年，在教师这一工作岗位上，没有闪亮的轨迹，没有丰功伟绩，一直默默无闻，辛勤耕耘，因为我爱我平凡而神圣的职业。雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。我愿做红烛，我甘为人梯，我庆幸命运赐给了我这个职业，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的。

读完这本书，我深深的感到当一名优秀的班主任不容易，不仅要有优美流畅的语言、渊博的知识、丰富的教育教学经验，最重要的是要有一颗爱心，一颗疼爱别人孩子的心。这种爱是不求回报的、无私的爱、是圣洁纯真的爱。学生一旦体会到教师这种发自内心的爱，就会亲其师、敬其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。

教育需要爱，更需要智慧，需要一个智慧型的班主任。而俞玉萍老师正是这样的班主任。每个孩子都是一本书，需要我们页页翻、行行看；每一个孩子又都是一朵美丽的小花，俞玉萍老师正是用智慧发现并培育每一朵小花的美丽。智慧的老师其实就是善于思考的老师，在平时的教育教学过程中，在积累经验的过程中，一定要及时总结反思，随时记录学生点滴成长的过程。当我们面对犯错的学生时，靠的不再是严厉的面容，犀利的言语，而是心平气和，选准教育的契机，让学生在和风细雨中明辨是非，从而实现教育的根本目的。

教书育人是艰辛而恒久的事业，只有付出了辛勤的劳动和汗水，才能懂得教育的美丽和意义。我正在这条路上艰辛地前行。

【篇二：中国百合班的故事读后感】

《完美教室中国百合班的故事》是新教育榜样教师、海门市完美教室工作室领衔人俞玉萍老师的工作手记，这是一个曾经把班歌唱到中央电视台的班级，一个令无数家庭向往的班级。我要开花，是因为我知道我自己有美丽的花。百合班的孩子们渴望像百合一样绽放生命的美丽。俞玉萍和她的孩子们缔造着一间完美教室，一路享受着教育生活的美好与幸福。

从物理视角讲，一所学校，是由一间间教室组成的。而从社会学角度看，每一间教室都是一所小学校，一个小社会。一所学校的品质，在很大程度上是由