因为我可以穷读后感,《因为我可以穷》读书笔记,《因为我是班长》读后感

今天我在杂志中看到《因为我可以穷》一文，被文中的主人公艺术家的言行深感佩服。

某地建起一幢世界级的摩天大楼，大楼的投资方邀请了一位有名的艺术家给大楼雕刻一件不朽的作品。作品的模型做出来后得到了各方面的赞同，可是投资方在风水先生建议下要求艺术家做一些细节的修改。可是让大家爱恨交加的是艺术家不肯给作品做出任何一点儿修改。并告诉投资方和建筑师：他之所以成为知名的艺术家，不是因为他热爱艺术，喜欢雕刻，而是因为他可以穷。

思想尤其如是。思不可懒想不可惰，思懒想惰，久而不前，终将变成废物。

懒惰往往钟情于宿命论，而宿命论恰恰是那些缺乏意志力的懒惰者最好的命题。

无论你是何种状态下的生存者，当你懂得事理以后，就应该为自己确定一个目标，并克制自己一定要为这个目标而坚持不懈地努力!

在我们的人生中，实现目标需要一个人坚持一生。

有个美国小男孩，在参观一家大型企业时问一个亿万富豪：你是怎样成为一个亿万富翁的呀?

一元一元的挣呗!当你重复了一亿次时，你就会自然成为亿万富翁了。富翁和蔼地答道。

是啊，挣一元钱并不难，难的是怎样能够坚持一亿次。坚持一亿次就是要坚持一生。把一生当成一次去认真完成，当成你一生唯一的一次去认真完成。到最终你就会发现每一次的重要性。如果中间你有一次放弃，那你就不会把一次做到终生。你也就不会成为亿万富翁，在人生价值上你也不会成功。

其实人的一生如同打牌，不在于你拿了一副好牌，而在于你怎样打好这副坏牌。

自己的一生终究要靠自己走完，当你真正走上人生道路时，首先要学会坚持，弄懂持久的真谛。这样也许就会走出你所期盼的人生。

学会热爱自己的日子，不要瞻前顾后，不去羡慕别人，这样才能悠然平静，从容不迫，完成好自己的事业，达到你自己的目标，坚持过好属于你自己的每一天。

羡慕和妒忌别人的代价，一定是失去自己。

一生追求的人生中没有失去自己的人，往往是一个有价值的人生。

究其本人，几次成功而放弃，都是放弃了坚持，放弃了坚持等于放弃了自己。成功就此而息。

所以当你真正懂得了坚持的意义后，你一定要坚持。

是啊!真正的成功，不是一个人可以做什么，而是可以不做什么。试问现在有多少人可以不为金钱所动，不被利欲熏身?当今的社会只为理想而奋斗的人实在难能可贵，贵就贵在他们不为钱和权所惑，能够坚持自己的理念，坚持自己的做事原则。

今天，我读了《因为我是班长》这篇文章，我感到很惊讶。因为一个仅九岁的孩子居然能做出常人很难做到的事情，按理说，这9岁的年龄是只会向父母撒娇，与小伙伴尽情玩耍的年龄；也是一个什么事情都需要父母和老师关心和帮助的年龄，但是这个9岁的孩子却与其他的孩子有所不同。他叫林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。他的学习成绩非常好，一直是班上的班长。这次汶川特大地震改变了林浩的美好生活大地震发生的那一刻，班上正在上数学课，林浩刚到教学楼的走廊里，就被楼上跌下来的两名同学砸倒地。

当时，垮下来的是楼板，有许多的同学被压在下面，大家都不知道应该怎么办？因为大家从来没有遇见这样可怕的事情。有一个女同学在不停地哭，当时林浩也相当紧张，但是他知道如果大家都这样的话，一定不能顺利地逃出去的。他想到了歌声能够缓解紧张的情绪，于是他就告诉这位女同学：“不要哭，我们一起唱歌吧，唱歌大家就会有力量了。”于是，就在那个阴暗的楼板下面，就在所有的孩子都紧张得不知道是什么情况的时候，这些小学生开始唱老师教的《大中国》。歌声给了他们力量，给了他们勇气，在歌声中，他们暂时忘记了恐惧，忘记了悲伤，唱完后，那个女同学就不哭了。小林浩不但让这些同学都冷静了下来，他还救出了两名学生。

读完这篇文章，我想到了自己。我比林浩大1岁，却什么事情都得依靠大人，没有自理能力，更别说碰到地震那样的大事情。难怪林浩能出现在奥运会上，与姚明并排走呢！我只能对他说一句话：“你真勇敢，林浩，你是我学习的小英雄。”

读后感，一般是指看完某一篇或者某一本书后的心得体会。《丁丁历险记》是作者埃尔热写的，读后很让人感动，令人感慨良多，是时候联系实际将心得写成读后感了，你有记录下自己阅读作品时的心态来写作作品嘛？或许你需要"我可以读后感"这样的内容,仅供参考，欢迎阅读。

我可以读后感(篇1)

这本书其实在一年多以前就有人推荐我看了，可是我竟然拖到了现在，不过还好拖到了现在，要不然阅读体验肯定不同。

作者的观点有很多都和我的意识流契合，但是思维太快有很多我都抓不住，正好，古典先生替我抓住了，并且引发了我的一系列思考。

但是也有一些东西是新的，我没有接触过也没有思考过的，他确实让我开始思考我的思维里是不是也有一堵看似坚不可摧的墙。

我觉得最主要的还是告诉我们要做自己，要顺应自己的心，我一直以来都认为自己是一个知道自己要什么的人，当然也不是说我就不会迷茫，只不过漫无目的的状态的持续时间比较短吧，而且我一直想做一个随性的人，自己的意志不跟随外物轻易转移，我知道这其实很困难，我作为女孩子来说也确实接触了很多类似于“女孩子没法靠自己活下去”这样的观念，但我认为思维是自己的，你可以听别人说，但不一定要照别人说的做，你完全可以在别人说这些的时候微笑着点头然后自己还是独立自主自力更生啊。

现在的状态看完这本书倒是没有书名后半句那种:原来我还可以……的感觉，但是让自己有了一些遥远的支撑，虽然依旧还是孤身一人，但是变得勇敢了一些，也更加明白该如何去做如何前进了。

书中有一个问题是如果你有一个杯子你会做什么，我的答案是，我觉得我不需要那个杯子我就把杯子扔掉，然后该做什么做什么！我还什么都没有，没有什么可失去的，我又有什么不可以做的呢？

我可以读后感(篇2)

暑假里，我读了一本非常感人的书——《我可以抱你吗，宝贝》，作者是郁雨君。现在就让我们一起去了解一下吧。

这本书站在被领养的女孩王家点点的视角，讲述了她那拥有强大而固执母爱的妈妈，为了家中那个“星星球的孩子”王家保保，越过无数伤心绝望、痛苦曲折，最终以无比的耐心和真爱，得到了一个“不可能完成的任务”，得到了保保一个最轻最轻也最重最重的抱抱。

点点是妈妈领养的孩子，她兔唇，斜视，一条腿长一条腿短，手指是弯的。妈妈为了她，倾尽所有为她治病，使她由一个丑陋的小姑娘变成了一个漂亮的小公主，使她感受到了世界上最美好的东西——母爱。多好的妈妈呀！为了领养的孩子，

杰佩托为了让木偶学点儿知识，忍痛把自己外套卖了给皮诺曹换了一本书。那么，顽皮的皮诺曹能体会到爸爸的苦心，好好读书吗？

皮诺曹填饱了肚子，并要一双新的脚。杰佩托老头告诉他，做好以后不要再乱跑了，杰佩托还给她做了一身衣服。然后，两人商量着要去上学，杰佩托老头把自己的外套换成了一本书回来给木偶看，可怜的杰佩托大冬天为了皮诺曹把衣服都卖了。第二天皮诺曹就去上学了，上学的路上，匹诺曹想，他一定好好读书，以后要挣多多的钱，给杰佩托买漂亮的衣服。可是，他听见有敲锣打鼓的声音，就又跑去看戏去了，而且是用书本换的门票。

这段故事好的词有：保证、神气活现、体面、知识、浮现、幻想、牺牲、节目。

佳句欣赏：他一路走，小脑袋瓜儿里浮现出成千个幻想，越想越美。

阅读心得：任何人都要学会经受住诱惑，刚想着要好好读书，以后赚钱给爸爸买漂亮上衣的皮诺曹，一下子就被戏院的节目吸引住了，把书本卖掉了。我们千万不能学习他这种行为。

篇一：诚信读后感

诚信—认真工作的基础

无论在工作还是生活中，我们都应该坚持诚信为本，诚信待人，诚信做事，诚信待己。

坚持诚信，是一种认真和较真的态度，只有追求进步，追求完美的人才能真正做到。然而，

因为一时的惰性，只为应付了事就容易忽视诚信，如果再加上贪图眼前利益，很容易就丢掉

了诚信。建立一种信任不容易，可丢掉别人对你的信任却只因一个小小的举动。有时，为了

表现的更好一点，把自己的过错掩盖，给自己戴上不真实的业绩，以为别人不会了解实情。

常在河边走，哪有不湿鞋的，一旦别人发现了你的不诚实，就会从心底里对你排斥，给别人

造成了这样一种印象，便是给自己封上了一堵高墙，将所有的发展机会都隔在了墙那边，想

要得到机会便难之又难。

在企业里，我们拥有一个岗位，得到了一份工作，这份工作也不是恒久不变的，你做得

好就容易被晋升加薪，做的不好便原地不动或者倒退甚至丢到工作。那怎样的表现决定着做

的好还是不好呢？这就从敬业和诚信说起。一个有着责任感和上进心的员工，会不断精益求

精，力求完美的完成本职工作，并且还不满足，会涉足到本职工作之外，无论做什么都是同

样的认认真真，不断进取，这样下来，你就表现出了你的潜力和能力，机会出现的时候，领

导会首先考虑到你。然而人无完人，有时你也会因为疏忽大意而犯点小错误，可是你的敬业

和诚信精神会让你很快认识到错误并积极改正。这同样会得到别人的信任，只是你要为自己

的失误多付出一点，弥补因失误带来的损失。换作一个忽视诚信的人会怎样呢？他会自作聪

明的以为别人都不会了解实情，自己也就不会严格要求自己来避免犯错误，不会花时间和力

气去提高自己，精益求精，而把心思用在了耍嘴皮子，做表面文章上，也许这样可以换来一

时的利益，但是这种没有实际作为的行为不会换来坚实和长久的好处，却最终会黔驴技穷，

牛皮吹破而败下阵来。能做到诚信待人，往往也容易诚信待己，敢于诚信待人，就是敢于承担责任，敢于面对

不足，有这样自信的人，一定是有信心改正不足，赢得信任的人，及时你永远也没能做到最

好，但是你追求卓越，精益求精的态度就是最好的质量保证，没有人不愿意跟质量有保证的

人打交道，因为这样的人叫人放心，叫人省心。现实社会中，骗子是在太多，这很容易营造

一种错觉，仿佛你太诚信的话就容易吃眼前亏，但是看看这些只看重眼前利益的骗子们，是

不是都没能够真正的强大和富有，想要真正的屹

能给予就不贫穷读后感（一）

今天，我一口气读完了《能给予就不贫穷》这篇文章。读完后我受益非浅，文中的小女孩太令我感动了：在教师节那天，一个老师收到了一个这样的礼物：一张用硬纸做成的的礼物，纸上画着一双鞋，周角很粗糙，颜色花花绿绿的，老师能穿这样的鞋吗？这个老师把鞋认真的收了起来，礼请情意重啊！

过了几天，那个小女孩的作文让他知道送给他鞋的理由，原来她以为老师家里穷，但他还是不明白这个小女孩怎末知道穿布鞋就代表他是穷人的呢？原来小女孩也穿着这样的布鞋。最后老师告诉她：你家里不穷，你很富有，因为你知道关心别人。

读完后，我知道了：人无论是贫穷还是富有，只要能够给予他人帮助与关心，他就是富有的。能给予就不贫穷这句话一直让我回味。

能给予就不贫穷读后感（二）

我读了一篇文章叫《能给予就不贫穷》，我受益良多。

这个故事讲的是：教师节那天，同学们给老师送来了许多礼物，其中有一件礼物很特别，那是画在纸上的一双皮鞋。老师被她的这双皮鞋感动着。有一天，老师在改作业时，看到了一段话，她告诉老师等她长大了，能挣钱了一定要给老师买一双真的皮鞋。这个同学认为老师和她一样是因为家境贫寒买不起皮鞋，所以穿布鞋。后来老师告诉她：脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。

是啊，能给予就不贫穷。在现实生活中也有这样的例子，比如有些社会人士每年都将自己微薄的收入捐献给灾区，有些拾荒者还照顾着一些孤儿。他们都是真正的富有，心灵上的富有。但有些人却不一样：一些富二代极尽奢侈的炫富，还有一些无良老板拖欠这民工们辛辛苦苦的血汗钱。这些人虽然在物质中很富有，但在内心世界中是极度贫穷的。

所以，能给予就不贫穷！

能给予就不贫穷读后感（三）

今天我读了一个故事，名叫《能给予就不贫穷》，故事讲的是：教师节那天，孩子们拿着自己准备的礼物送给了老师，大多学生都是送的鲜花、卡片、千纸鹤，但有一个小女孩送的却是一双花花绿绿甚至可以说是粗糙的纸皮鞋。老师把鞋收了起来。在这个小女孩子的作文里，老师终于明白了小女孩的心意：别人穿的是皮鞋，而老师穿的是布鞋，所以老师肯定很穷，于是她就做了一双很漂亮的鞋子送给他，不过那双鞋不能穿。

这是一个明净的女孩，在明白女孩的心意后，老师问同学：老师为什么穿布鞋啊？有的同学说好看，有的说透气，有的说健身，但奇怪的是没有人说老师贫穷。后来老师

今天，我读了《因为我是班长》这篇文章，我感到很惊讶。因为一个仅九岁的孩子居然能做出常人很难做到的事情，按理说，这9岁的年龄是只会向父母撒娇，与小伙伴尽情玩耍的年龄；也是一个什么事情都需要父母和老师关心和帮助的年龄，但是这个9岁的孩子却与其他的孩子有所不同。 他叫林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。他的学习成绩非常好，一直是班上的班长。 这次汶川特大地震改变了林浩的美好生活。大地震发生的那一刻，班上正在上数学课，林浩刚到教学楼的走廊里，就被楼上跌下来的两名同学砸倒地。当时，垮下来的是楼板，有许多的同学被压在下面，大家都不知道应该怎么办？因为大家从来没有遇见这样可怕的事情。有一个女同学在不停地哭，当时林浩也相当紧张，但是他知道如果大家都这样的话，一定不能顺利地逃出去的。他想到了歌声能够缓解紧张的情绪，于是他就告诉这位女同学：不要哭，我们一起唱歌吧，唱歌大家就会有力量了。于是，就在那个阴暗的楼板下面，就在所有的孩子都紧张得不知道是什么情况的时候，这些小学生开始唱老师教的《大中国》。歌声给了他们力量，给了他们勇气，在歌声中，他们暂时忘记了恐惧，忘记了悲伤，唱完后，那个女同学就不哭了。 小林浩不但让这些同学都冷静了下来，他还救出了两名学生。 读完这篇文章，我想到了自己。我比林浩大1岁，却什么事情都得依靠大人，没有自理能力，更别说碰到地震那样的大事情。难怪林浩能出现在奥运会上，与姚明并排走呢！

三天看完它，然后写都后感！现在头脑中全是唐骏那不算铿锵有力却是掷地有声的话语，内心有点小小的激动。发自内心的激动是带理性的深思，所以我说是小小的激动！唐骏把我们意识中很模糊的道理明了的摆在我们面前，让我们这些整天叫嚷迷茫和空虚的大学生思考生活。心中有很多话想说，但还是长话短说吧。简练是一种习惯和能力，从现在开始学。

1.它让我分清了激情和冲动，我以前老是纳闷为什么自己总是缺乏耐心和毅力，我在这找到了合理的解释：我一时心血来潮的打算并不是内心的激情而只是一时的冲动。并不是我缺乏毅力而是一开始就没有形成真正的激励，一开始就是成跌倒的姿态。对某一事物的激情决定着成败，我也知道激情会和记忆一样很容易消退，但从内心深处发出的激动是可以长时间的保持的。给自己找一个可以长久的释放激情的目标是当务之急，找一个一生为之奋斗的理想，确定好每个阶段的小目标可以让奋斗的激情长存！

2.简单＋勤奋。做人简单，做事勤奋。我觉得生活也是简单点的好，我一向信奉“一切从简”的原则。生活中的闲杂事少了可以让我更集中精力的干主要的是，让我充分的享受做事的过程。我是个急性子信奉雷厉风行，但总是给人一种毛毛躁躁之感，做事不踏实。这一点是我要改正的！刚刚过去的一个学期，我的简单原则被破坏，我的勤奋大旗被折断，其中2%是自己的意志力不坚定，但是！！98%坏在我老弟手中！致使我的这个学期很颓废、很失败。我虽然整天说我老弟很烦人，很讨厌！但是我打心眼里愿意为他服务！我从没有真正的烦过，他是我一个甜蜜的负担！他无意中给了我一个任务：怎样处理突发的杂事，当生活中出现麻烦事之后怎样把它简化，不烦不燥，从容的面对。他真是磨我的性子啊，知道我最怕麻烦，偏偏制造麻烦考验我。唐骏的书让我发现我所谓的麻烦纯粹是自找麻烦！他的经历中所面对的麻烦他都没称为麻烦！是我自己不会处理自己的生活才导致了我这学期的失败！

3.“人生是一段充满变数的旅途，现在就跟自己说很久之后如何如何，反而是一种阻碍”这句话又给我的思维注入了一股细流。高中时老师就说我想得多，我当时脑子中总认为凡事要着好准备，这样当事来临的时候就会从容的面对。可是我错了，这样很然我很累！我一直相信“祸兮福所倚，福兮祸所伏”每次收到一点的小恩惠就会战战兢兢的等待倒霉的来临。我现在明白啦有的时候考虑的过多反而会成为你的负担，所以以后的事就以后再说吧，做好当下的事最重要。凡事相信顺其自

人穷还是心穷读后感（一）

有个富人和穷人的故事是这样说的：那富人很富，每天回家下车时，都见一个穷已至极的要饭人，守在路边。那富人开始理也不理，邻人都说这富人心不慈善。富人说我这样恰是慈善，他站在这要饭越是要得着，越不想去致富，因为他还活得下去，富招儿都是被穷逼出来的。邻人摇头，说富人站着说话不腰疼，穷人没路，有了路自会去谋生。富人说咱试试看。第二天富人下车，走到要饭的跟前，给他三张大票，说：我最初就是300元钱做小买卖起家，现在同样给你这么些钱，你自己去谋力，干点什么吧，别在这要了。

穷人见钱眼开，满口应诺，从此半月没见，邻人正以为富人这钱给对了时，那穷人把钱花完又回来了，还是站在原来的位置，伸出讨乞的手。富人的车开过，从此再也不理这个穷人。

人受点穷，特别小时候生活拮据没什么不好，幼时苦日子能激励人一生奋进。世上的财产永远不会绝对平均，有富就有穷。哀莫大于心死，穷莫大于心穷。心穷透了，谁也没办法救你。

人穷还是心穷读后感（二）

今天，我看了一篇叫《人穷心不穷》的文章。

当我看到这文章时我就会流下了赞扬的泪。这篇文章主要是讲作者和妈妈到麦当劳，看见一位老爷爷，那老爷爷是乞丐，当他看见一位妇女正需要帮忙的时候，没人注意她，于是老爷爷去帮助了妇女。

当我看完这文章的时候，和作者一样，感同身受，虽然老爷爷是个乞丐很穷，但他没有忘记助人为乐的品行。

我也看见过和这个情况相反的事情。就在没几天之前，一个年老瘦弱的老奶奶想过马路，但是车辆川流不息，她很害怕，老奶奶身旁有个年青力壮的人，那人看上去应该是很富裕的。老奶奶向那男人慢慢地说：年轻人，可以帮我过马路吗？那年轻人轻蔑地说：哼你自己没有脚吗？说罢他就走开了。老奶奶只好继续站着。这些瞧不起认得人，实在太自满了，连一个乞丐也比不上。

从此以后，我懂得了，要做一个助人为乐的人生活才过得更精彩。

在《我也可以当班长》书里我选了一则故事，名字叫《穷和尚和富和尚》。讲述的是，在一个偏僻地区有一座寺庙，寺庙里住着两个和尚。其中一个和尚很穷，穿得是破旧的僧衣，吃得是粗茶淡饭，身体十分瘦弱；另一个和尚却很富有，穿得是丝绸做的僧衣，吃的是上等的食物，脸上油光发亮，大腹便便。虽然他们在同一个屋檐下，但富和尚一直看不起穷和尚。

有一天，穷和尚对富和尚说：“我打算去南海取经，你认为怎么样？”富和尚还以为自己听错了，不确定地问：“你说什么？我好像听你说你要去南海，我没听错吧？”穷和尚肯定地说：“是的，我打算这两天就出发。”富和尚上下打量了一番穷和尚，突然大笑起来：“就凭你也想去南海取经，真是痴人说梦！你凭什么东西去南海啊？”穷和尚说：“我只需要带一个水瓶、一个饭钵就行了。”“哈哈哈”富和尚笑得几乎喘不过气来，“去南海来回要好几千里路，而且路上还有很多艰难险阻，可不是随便说说就能去的。几年前，我就在为去南海做准备，你就凭一个水瓶和一个饭钵，怎么可能到得了南海？别白日做梦了，我看还是算了吧！”

第二天，穷和尚就向着南海出发了，在去南海的路上，穷和尚遇到很多困难，有时经过悬崖峭壁，有时经过野兽出没的地方，有时遇到急风暴雨，有时遇到大雪纷飞。遇到有人家的地方就化斋，经过重重困难，最后终于到达南海取到真经。

在这个故事里，我知道了“行动永远要比话语重要”的道理。也学到了很多词语，如大腹便便、痴人说梦、艰难险阻、悬崖峭壁等，课本以外的词语。