童年是在那被池塘、竹园、菜畦、稻田妆点，四处弥漫着梧桐树芳香的菁菁校园中度过的，校长爸爸心里只有学校，那一年哥哥脖子上长了肿块儿，妈妈说时父亲了然无闻，直至两个月后哥哥疼到尖叫他才发现。于是，从乡镇到城里的每所医院，从就近到遥远的很多地方，短短的时间内，父亲长出了许多白发……从哥哥吵着买鸽子、到鸽笼不离手、再到渐渐提不动，父亲一直驮着日渐瘦弱的哥哥、背着无法救治的自责，蹒跚地行走在大街小巷、田间阡陌，不放弃一丝救治的希望……终于寻得一位中医治好了哥哥的病。——父亲的爱，是沉默的，没有言语，只有行动。

父亲有个让女儿做演员的梦想，他把希望寄托在体弱多病、但资质甚好的三姐身上，可最终父亲考虑到练功太苦，还是没有让三姐上艺校。为了让三姐接替他的工作，父亲提前退休放弃了进城办学的机会;为了让三姐到城里工作，父亲早出晚归三天两头进城托人帮忙;为了登门求人不因赶饭碗遭嫌弃，父亲买只油饼故意把嘴蹭油汪汪的;为了不因身体不适而摔倒，父亲小心地坐在积雪的土堤上慢慢往下滑……父亲拿出当年对学校挚爱的疯狂劲头，为体弱的三姐寻找前途，直到她在城里最大的工厂做了幼儿教师。——父亲的爱是宽广的，没有最多，只有更多。

我是村里第一个有雨伞和雨鞋的女孩，那时候的我们冬天也只能光着脚板上学。一天，父亲从城里带回一把蓝色的雨伞和一双黑雨鞋，我欢喜的大晴天就急吼吼地穿着雨靴撑着雨伞跑去屋后的村庄“展示”，如愿引起了小伙伴的围观。我也是村里第一个穿裙子的，自从看到画书上那个穿裙子的女孩，她便成为我画里的主角，父亲看出了我的心思，跑遍了城里的商店也没买到裙子，于是他花了半个月的工资扯了一块蓝花布，寻不到会做裙子的裁缝，就自己照着画书裁，十岁生日那天，穿上背带裙的我终于圆了公主梦。——父亲的爱是细腻的，没有穷尽，只有温柔。

我真羡慕作者，羡慕她有一个为子女用心志一的爸爸，我羡慕大头儿子，羡慕他有一个让孩子称尽快意的爸爸;我还羡慕我的同桌，羡慕他有一个为家人努力打拼的爸爸……而我的爸爸却“不一样”。

我的爸爸很小气。从我记事起，就几乎没见过爸爸买单，让他给我买个几毛钱的小零食更是白日做梦，每次到了付钱的关键时刻，他总是恰到好处地“逃过一劫”，就算被老板取笑“抠门”也脸不变色心不跳。一年级的时候，班级好多同学都有《米小圈》这本书，同桌在我的百般央求下才割爱答应借我看一晚，兴高采烈的我回到家扔下书包就津津有味的看

读《我们的校长爸爸》有感 史一帆 最近读了一本令我记忆犹深的故事书－－《我们的校长爸爸》。这本书主要讲述了父亲辉煌的一生，使我有了不少感想。 读了第一部分《菁菁校园》后，我被这种为了目标坚持不懈，点滴积累的精神触动了。我想，如果有如此难能可贵的滴水穿石的精神，又有什么事做不成呢？在我心里一丝敬佩油然而生。 欣赏第二部分后这种敬佩之情不断升高，其中还夹杂着赞扬。赞美这令人感动的父子之情。我觉得对事业认认真真，对子女加倍关爱，十分值得学习。 第三部分《天堂里的烛光》是最令我百感交集的部分。我深深被这位父亲对梦想的执着感动了。这部分告诉了我们一个深刻的道理：只要有一颗追逐梦想的心并付诸实际行动，不论年纪大小，都能成功。我的敬意已经达到了顶级，心里默默想着：我以后也要成为这样的人。舍己为公，把生命和时间奉献在祖国的建设和社会的发展上；任劳任怨，默默付出不求回报；心系家庭，从实际行动上给家人一片温暖；诚实守信，答应别人的事，无论多少险阻都绝不食言；为梦想奋斗，即使年过七旬，也有一颗追逐梦想的火热的心，让自己短暂的一生过得充实而富有价值。就像天空中的流星一样，即使转瞬即逝，也留下不可磨灭的光辉！像这位平凡而又伟大的父亲一样，脚踏实地地走好每一步！ 这个在曹文芳笔下栩栩如生的光辉形象会深深印在我的脑海里，成为学习的榜样！ 我很庆幸读过这本书。

在这个暑假里，我通过老师的推荐，读了一本曹文芳写的书，名叫《我们的校长爸爸》。 我们的校长爸爸，在家是一个严厉的爸爸。他的孩子们忘记给小树苗浇水，他就会回来训他们一顿，把他们吓得靠墙站成一排，谁也不敢动一下，他这样做是为了让孩子们成为一个做事认真的人。在学校里，他是一个把学校当成家的人。有一次，他把自己家的几头猪给卖了，原本卖的钱是给孩子们换粮食的，但是他却给学校表演队买了几个腰鼓。校长爸爸非常亲切，他在上课的时候，看到孩子听不进去的时候，他就会陪孩子们做一些游戏，让孩子们知道上课的乐趣。 他们有这样的一个校长爸爸真幸福，我也希望我们也有一个这样的校长。因为我见了我们的校长也不敢说什么，只能说一句校长好，所以我也想要一个跟校长爸爸一样亲切的校长，我也想跟校长交朋友，一起做游戏、互动，跟校长一起聊天。 读书，让我收获；读书，让我感受。今后我还要读更多的书来丰富我自己。 四年一班 尚航羽

假期，我阅读了几本课外书。其中一本《我们的校长爸爸》，对我的触动非常大。 书中讲述了我的“父亲”，从一个上不起学的穷孩子，凭借着对知识的渴望和追求，克服一切障碍学习知识。完成学业之后，他选择回乡当教师。在学校，他不把自己当校长，给孩子们上课，建设学校，用自己的工资为学校添置学习用品。他活到老，学到老，退休了依然坚持学习，直到自己病倒的那一天。他也为自己的孩子做了很多，是一位称职的校长和父亲！ 我的“父亲”，为什么能有这样的成就呢？是因为知识。知识能改变命运。知识能让遥不可及的梦想变成现实。知识是人生的指路灯。要实现自己远大的理想，就要从学好知识开始。 读完这本书，我觉得读书学习要努力，要坚持。而我却时时需要父母老师的提醒才能去学习，我感到很惭愧。今后，我一定要以校长爸爸作为榜样，“读书好，读好书，好读书”是我今后学习的座右铭。我要合理利用课余时间，多读书，勤读书，在知识的海洋里遨游航行。 王瑞晨

知识改变命运 ——读《我们的校长爸爸》后有感 假期，我阅读了几本课外书。其中一本《我们的校长爸爸》，对我的触动非常大。 书中讲述了我的“父亲”，从一个上不起学的穷孩子，凭借着对知识的渴望和追求，克服一切障碍学习知识。完成学业之后，他选择回乡当教师。在学校，他不把自己当校长，给孩子们上课，建设学校，用自己的工资为学校添置学习用品。他活到老，学到老，退休了依然坚持学习，直到自己病倒的那一天。他也为自己的孩子做了很多，是一位称职的校长和父亲！ 我的“父亲”，为什么能有这样的成就呢？是因为知识。知识能改变命运。知识能让遥不可及的梦想变成现实。知识是人生的指路灯。要实现自己远大的理想，就要从学好知识开始。 读完这本书，我觉得读书学习要努力，要坚持。而我却时时需要父母老师的提醒才能去学习，我感到很惭愧。今后，我一定要以校长爸爸作为榜样，“读书好，读好书，好读书”是我今后学习的座右铭。我要合理利用课余时间，多读书，勤读书，在知识的海洋里遨游航行。 王瑞晨

今天我读的故事是《疯狂学校》之《我们的疯校长》。

这本书讲的故事是：这个学校的校长克卢茨先生很有意思，他非常的疯狂；净做一些搞笑的事。比如说把自己的光头涂成橙色、亲吻猪、把自己装扮成圣诞老人倒吊在树上，还有在学校楼顶蹦极！在他的“魔法”中，读书、写文章、做习题，全都变成了最有趣的游戏。

我最喜欢书中的这一段：都多数校长庄严持重，看起来好像生下来就是大人似的！可是克卢茨先生不是这样，他更像一个大孩子。他每天不是踩滑板到学校，就是骑摩托车、蹬踏板车到学校、或者穿溜冰鞋来学校。

我很喜欢这本书，因为有两个原因：一是他的疯狂，都是为了激发同学们喜爱学校、喜爱学习、喜爱交流和互帮互助；二是页想到我们刘校长对我非常亲切，她为了让我们爱上学习、爱上体育、爱上画画、爱上音乐也想了很多的好办法；她也是一个“疯狂校长”。

读《我的爸爸是校长》有感 李晨熙 假期，老师让我们多读书增加词汇，于是妈妈给我买了这本《我的爸爸是校长》。 这是一本曹文芳作的书，主角是她的爸爸，这本书世界样的:他是一位远近闻名的乡村小学校长，自学成才，勤俭办学，修缮学校，建立图书室，为孩子们打开了一扇看世界的窗口；作为慈父，他照料重病的儿子，亲手为女儿缝制连衣裙作为礼物，为女儿前途奔波，鼓励孩子们终生阅读并写作……这些饱含了深情的点滴叙述，汇成了宽阔的父爱之河。那悲悯宽容，积极乐观的态度，拨打和谐的家风，对文学和美学的执着追求，为兄妹打下灵魂的底色，润育着他们的一生，可不幸的是因为他当校长的时间很长，所以就去世了。病重的哥哥为了不让人忘记他爸爸曾经是个伟大的人，就做了一本《草房子》写的是曹文轩病重时他爸爸是怎样关心我，照顾我，担心我，疼爱我……他还要照顾他的4个女儿和老婆。我读过这两本书后很感动，是这本书让我知道了父爱的伟大和校长的不容易……我是一个诚实的小女孩儿 一天天衣来伸手饭来张口。可乡村人天天脏兮兮的还干活很累。在这种条件下城市人一分也待不下去，可曹文芳的爸爸却建起了学校，还把学校组织的那么好，真让我佩服。 我爱这本书！ 读《我的校长爸爸》有感 张琦卿 《我的校长爸爸》中的校长是一位远近闻名的乡村小学校长，自学成才、勤俭办学、修缮校园、建立图书室，为孩子们打开了一扇看世界的窗口。 作为慈父，他照料病重的儿子，亲手为女儿缝制连衣裙作为礼物，为女儿的前途奔波。鼓励孩子们终身阅读并写作……这些饱含深情的点滴叙述汇成了宽阔的父爱之河。那些悲悯宽容积极乐观的生活态度博大和煦的家风，对文学和美学的执着追求为兄妹俩打下灵魂的底色，浸润着他们的一生。 文中有我非常喜欢的段落，哥哥背着父亲上岸，父亲长得高高大大，哥哥很吃力地爬着一层层台阶。 父亲直接砍下校园的竹子削成细细的竹篦子，横竖编织，编出的花篮漂亮的赞不绝口。 父亲就靠竹林、池塘、竹园、菜畦、稻田里的收货卖出钱来实现他心中奢侈的美梦，他必须像个吝啬鬼一样一分一分的积累财富点缀校园。 读了这本书让我受益匪浅，希望以后还能够读一些曹文劳的书。

校长爸爸莫振高观后感

莫振高，广西都安瑶族自治县高中校长。一位平凡的校长一生坚守了一件事，也感动了一座城。

生前，他用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利考入大学。10年“化缘”3000多万元帮助近2万名贫困学子圆大学梦。在他的感召下，一代代瑶乡山里娃走出大山、勤奋求学，用知识改变了自己和家人的命运。他，是大瑶山中筑梦人，是瑶乡师生的“化缘校长”.

身后，一公里的队伍，数千学生不远千里从各地赶回，送他最后一程，465个花圈，以至县城花圈脱销。去世当晚，4600多名在校学生自发举行“停电”仪式，数十间教室同时熄灯，时间长达3分钟，他们这样做只是为莫校长默哀。校友群、朋友圈、网络论坛，怀念、追忆如潮……他，是瑶乡学子的“校长爸爸”.

莫振高，一位普通的中学校长，生前曾获诸多官方的荣誉，但对于他来说，身后来自学生的如潮哀思，或许才是至高无上的荣耀。

2015年3月15日早晨，广西都安瑶族自治县县城。数千人自发前来，人们抹着眼泪，送别离世的都安瑶族自治县高中校长莫振高。

一双拖鞋穿7年 工资微薄却资助近300名贫困生

1954年11月12日，莫振高出生在都安县高岭镇加全村一个普通的农民家庭。1972年高中毕业后，他在高岭担任初中民办教师，1974年加入中国共产党，后到广西民族大学中文系就读。1978年毕业后分配到都安高中任教。1979年担任都安高中团委书记，1996年起担任都安高中校长。

出身贫寒的莫振高经常说，贫穷不见得就是一件坏事，它可以锻造一个人的品格，可以锻造一个人的毅力。

莫振高的家，位于都安高中后面，是一栋普普通通的居民楼。他的家里，装修得很简单，记者没有看到一件值钱的家什，一些家具看起来还非常老旧。他的卧室只是简单地批灰刷白，摆放着一张简易床，对着床头的，摆放着一个上世纪80年代的木柜，柜门已经损坏。

记者在莫校长家二楼的墙角看到了一双黄里透黑的塑料拖鞋，上面写着“2008”几个字。这是莫校长在北京奥运会的时候买下的，鞋子质量不错，在家里他已经穿了7年。不过，鞋子已经从当初的黄色差不多变成了如今的黑色。在一楼的厨房里，使用多年的一个老旧得变形的铝制水瓢，也见证了莫校长简朴的一生。

妻子黄西彦说，虽然水瓢难看点，反正还能用，就继续用着。他的办公室，刷蓝色油漆的木门，留下了岁月的痕迹。一张坐了十几年的木凳子，挂着一条毛巾。因为身高体壮，他经常出汗，这条毛

《好校长坏校长》读后感

坐在回城的车上，我又一次忍不住拿出了包里的书！

这已是第二遍逐字2024逐句地读米粒儿写给班级同学的信了。心里的感受还是如此澎湃，如此（不知道用什么词来形容好。）我眼眶又是湿湿的。不知是昨晚看书时间太长的缘故，还是其他什么原因，我现在满脑子的，就是米粒儿、米芯、米老师一个善良、可爱的女老师！

当初买这本书，是因为觉得封面上的一段话吸引了我：

有什么样的校长 就有什么样的老师

有什么样的老师 就有什么样的学生

有什么样的学生 就有什么样的未来

初看不觉得怎么，细细品来，才能读出其中的味儿。

蚕不知道它可以变成蛹，蛹不知道它可以化为蝶，当蝶飞舞的时候，它当然需要你的喝彩。

书中塑造的是一个全新的教师形象。她叛逆、反传统（逆的是那些教师队伍里的败类，反的是逐名逐字2024的语文课堂，更有的是不向恶势力屈服的个性），孩子气，立场永远站在学生的一边。

看了二、三十页，我的一个感觉是同样是毕业分配，我们比米粒儿幸运多少啊！文中的主角米芯（小名：米粒儿），虽分到了一所重点中学，虽善良纯真，虽有满腔热情，虽有一个非常支持她工作的好校长；但丑恶的人性，使善良的人遭到欺压，可怜的米粒儿，甚至有时连自己错在哪儿都不知道。她一心扑在教学上，一心想成为孩子们的靠山，但总是处处受到那些流言派们的排挤，甚至连听听其他老师的课，也成了被攻击的把柄。

再反过来想我们，只要自己肯努力，就会有机会，就能取得成功，多好的环境啊！

继续往下看，我才发现，真正应该看好这本书的，就是我自己！口口声声，说了多少次的应该爱学生！可现在想来，那是多么苍白无力啊！与米粒儿和学生建立的血肉相连的爱相比，与米粒儿全心全意信任学生的爱相比，我们口中头头是道的爱，显得好虚伪！

虽然最终，可敬的大猫校长被迫提前退休了，与流言派们一丘之貉的新校长等人把她与她所爱的孩子们强行分开了，虽然她完全有机会将这些可恶的人一网打尽，但她还是那么善良，从孩子的角度出发。我的心里没有恨，只有爱，对学生的爱，对学生的感恩。如果有机会，我会再去当老师，我会再去教书，做梦都想回到讲台上。如果有机会重新回到讲台上，我会泪流满面的。 试问，我们当中，这样的人有几个？这又是一种什么样的情怀啊！

说惯了爱学生，把爱学生挂在嘴边的我们，不觉得汗颜吗？

曾经有人对我说你对学生缺乏爱心！我心中很不服气，我怎么不爱学生了？

现在

《作为校长的课程》读后感

拜读了高峰校长的一篇博文《作为校长的课程》，心里有点小感慨，赶紧写下来。

文章中写道：校园是孩子们成长的地方，因此，校园的一切皆课程，自然包括校长本身。这几天接待了外地的几位校长，陪他们在校园里走，孩子们总是老远就喊：高峰校长好！见到我笑容满脸地与孩子们打招呼，这些校长很吃惊：你们的孩子居然直呼您的名字2024！我说，是的，在我们学校，老师、家长和学生都直呼高峰校长。

10月20日，我到北京中关村四小学习，我们在校园内听到学生们都喊小琪校长好！原来这位年轻漂亮的女性就是李校长。我们当时听了，觉得真亲切。今天在高峰校长的博文中见到高峰校长都把校长作为课程的一部分，心里更加佩服。

我的小学校长姓李，当时我是在我们村子里上的小学。李校长很和蔼，记得我上一年级的时候，在放寒假前的校会上，李校长一个一个地给我们考试成绩优秀的学生颁发奖状，当时李校长还用手摸摸我的头，说：好好学习，将来一定会有出息的。或许就是因为李校长的那一句话，或许就是因为他摸摸我的脑袋，我一辈子都不会忘记他。他在校会上给我们讲：吃饭的时候要等父母坐下再去吃。他讲只有通过自己的劳动得来的东西才是最好的东西。

30年的时间过去了，我还是清楚地记得，并且努力去做到。还记得李校长生病的时候，我们许多孩子都跑到病房看望他，当时我们每人兜里装着几个鸡蛋。

不管是校长课程，还是教师课程，做一名对学生有好的影响的教育者是我一生的追求。