前段时间有幸目睹了来自江苏的华应龙老师到香市小学借班授课，初次见识了华老师上课的风采，在华老师甚感兴趣，在网上搜罗了有关华老师的视频、专著。看介绍才知道华老师在北京教育界名头响当当，全国特级教师，他的荣誉称号甚多。为了对他更深一步的了解，在当当网购买了两本书，分别是《我这样教数学》及《我就是数学》，被《我就是数学》这样的书名吸引了，逐渐的把我带入到他的教学世界里。

《我就是数学》是华应龙老师的一本教育随笔，里面的点点滴滴皆是他近十年来对教学课堂一些总结及感悟，把书分为课前慎思、课中求索、课后反思、听课随想、评课心语、生活感悟六部份。书中经常引经据典，引用名人名言等，包含了很多人生哲理，可以看出华老师是个饱读诗书、博览群书、充满智慧的学者，对学生无微不至的关怀更加突显其人文文化的特质，对教育那份热情洋溢执着，更是我们老师学习的楷模。

华老师对教学的感悟无时不有，无时不在。连磕破了脑袋还能联想到中括号的妙用，甚让我拍手叫绝。在上角的度量时首创的运用了滑滑梯的课件教学，增加了可观性与趣味性，这是孩子们喜闻乐见的好题材，好的接入口！如果我是他的学生，我爱死了这样的数学老师，难怪有些学生不愿意下课，有些听课老师没有听到下课铃响起。

华老师令我印像深刻的还有他的风趣语言，他在书中这样描述：因为磕破了头戴了帽，上课时问学生知道不知道老师为什么要戴着帽，当学生回答非常多可爱的答案后，华老师笑着说不告诉你，是个谜；当借班上课，把学生的橡皮擦借走后，问学生们老师为什么要借他们的橡皮擦，学生回答了好多天真的答案，华老师说：就是为了让你没有橡皮用。这么平淡的话语里说明了华老师为人非常随和，平淡的话语里更是他对掌控课堂能力的一种表现，也是其上课的一种课堂魅力。在《序》中，时任北京第二实验小学的校长李烈写道：他极少专注于结果的成功与失败，却常常对过程的意料之外心生欢喜。研究，琢磨，废寝忘食，直至豁然开朗。这样的周而复始，塑造了小华的独特。

我应该要学习华应龙老师对教育的执着，觉得像农民种地那样教书是件很踏实、很惬意、很幸福的事；更应该学习他对教育的释悟能力，他的差错资源化从误到悟确是给我一副醒药，让我看到了自己教学的新领域。

时尚就是我：可可·香奈儿传奇读后感 第(1)篇

《时尚就是我:可可香奈儿传》黄宏

一:一个出生贫寒，六岁失母，被父亲抛弃的女孩儿，是如何成为引领时尚，香奈儿品牌的创始人的？

香奈儿成为孤儿后，与姨母一起漂泊。女校毕业后，迫于生计，香奈儿在歌厅唱歌，然而一直没多大发展，直到被退伍军官，富人巴桑发现，成为她的情人。

与巴桑结识，香奈儿接触了赛马运动，也进入了贵妇的圈子。香奈儿本身不鞠束缚，喜欢中性打扮，这在当时是异类，但也是机遇，香奈儿敏锐的发现，并开始学做帽子，在巴桑的支持下开了一家手工店，她制作的帽子，服装得到了许多贵族女性的喜爱，上门者络绎不绝。这是香奈儿事业的基础。

巴桑可谓是她的情人，也是她的贵人。一个人生活的圈子很重要，香奈儿接触到上层阶级的圈子，也就接近了时尚。

有了人生中的第一个贵人，香奈儿的人生一步步的上升，通过巴桑，香奈儿又结识了卡佩尔。卡佩尔是一个实业家，是她生命中第二个重要的男人，也是香奈儿承认生命中主动爱上的男人。通过卡佩尔，香奈儿又结识了新朋友米桑，她们保持了较长时间的友谊。此时的香奈儿，已经完全不是之前穷人家的女儿，也不是歌厅的歌女，而是拥有了一定的产业，周围朋友都是毕加索，丘吉尔之类的女强人了。

总结几点:

1.本身气质不凡

香奈儿并非标准的美女。巴桑能够从那么多歌女中爱上她，并非缘于她的美貌。而是她身形结实，有当骑手的潜质，以及不同于其他歌女的目光中的坚毅。

2.贵人相助，本身自主独立

成为巴桑情人后，香奈儿并没有满足于当贵妇的生活，而是发展自己的事业，经营手工制作店。实业家卡佩尔，也是她通过巴桑相识的。可以说，没有巴桑，香奈儿不太可能那么快进入新的圈层。

而若非她本身自主独立，气质不凡，也不会有那么多男人为其倾倒，离开男人后，她也只会一无所有。

3.对时尚敏感，敢于创新

当时女性服装十分华丽，香奈儿设计的服装简洁中性，舒适自然，俘获了不少女性的心。香奈儿凡事亲力亲为，为了制作一款香水，实地取材寻访。

二:可可的情路坎坷

十九世纪八十年代，在那个年代的法国，未受过高等教育的普通人家的女孩儿，要想跨越阶级，是相当有难度的。香奈儿是不断通过男人进入另一个圈层，慢慢成长起来的，但她的一生情路坎坷。

歌舞厅中她的第一个男友，渣男，可可怀孕后弃她而去。

第二个男友巴桑，可可的贵人，生性风流，只把可可当情人，从未有与可可结婚的打算。

第三个男友卡佩尔

《时尚就是我：可可·香奈儿传奇》读后感3500字

/写在开头记第一篇书评 一直以来香奈儿品牌在我眼中是那性冷淡风格却又透露着自由与个性的chanel标志 本书对可可·香奈儿小姐传奇的一生让我全方位了解到这位时尚界宠儿的成长历程/

在20世纪50年代，香奈儿香水与皮雅芙的歌曲，萨冈的小说，并列为法国三大重要出口商品。如今，皮雅芙的歌曲被怀旧的人们偶尔记起，萨冈的小说多在图书馆的书架上蒙上了灰尘。只有香奈儿的名字至今依然站在时尚的前沿，激荡着一代又一代女人的青春梦想。

“我就是香奈儿，我就是时尚”。香奈儿小姐，以她对时尚的超高敏锐和独立创新的意识，惊艳了时光，也温柔了岁月。

很难想象这个时尚品牌的缔造者出自于一个降生在贫困收容所的女子之手。可可出生于一个破旧的修道院内，被父母遗弃，从小没有父爱母爱包围的可可养成了自强倔强的性格。在她的印象中，修道院的日子十分不快乐，以至在日后的采访中她说到：“想到当时在修道院的那些日子，着实令人发怵。”

十七八岁的可可揣着一颗成为当红歌手的心来到巴黎飘荡，想在这繁华之都寻一处落脚的地方。但事实并不如他所愿，声线天生不足，学习音乐的年龄太晚，无法在音乐上有很大成就的可可不得不放弃这一条出路。

可可的这次放弃，成为她走向时尚王国的开始。在可可潦倒无助之际，她遇上了富有的巴桑，在巴桑的资助下，可可享受了一段幸福的时光。但可可终究是不习惯这样被人“包养”的生活，在日常的赛马活动中，可可发现法国女人的穿着太过臃肿，将女人的体态包裹的严严实实，毫无个性美感可言，对美丽有着独特见解的可可决心改变这样一种风格。她将自己的帽子，衣服，裤装均进行了改良，穿上干练清爽，且便于行动，这在当时的贵妇圈里吸引了不少的眼球，人们惊讶于这样大胆的穿着，但不得不打心里认为这样的服饰比她们的华服好看太多。可可的这一改变吸引了一位社交queen的眼球，她想让可可为她设计一顶精致的帽子。这位女人戴上可可量身设计的帽子后，展现了与平时完全不一样的魅力，让无数女人纷纷向往可可的设计品。这一成功，让可可萌生了开帽店的想法，但因为巴桑的阻挠不得不终止。

可可这样一位优秀的女人，自然不乏众多爱慕者的追随。巴桑只是其中一位而已，在巴桑后，可可遇上了她唯一真正爱上的男人——卡佩尔。可可与卡佩尔的爱情绵延了几年，但后因卡佩尔从政的原因致使可可无法与卡佩尔走向婚姻的殿堂。在与卡佩尔相处的几年里

今天我看了一本书，书名叫《蓝鲸是最大的吗？》 这本书字不是很多，一页字没多少，就只有一行两行的样子，但是图片很大，妈妈说这是绘本，你们不要说这很幼稚，其实这个可以让你们学到很多知识的！ 这本书很好看，我在书上学到了一头成年蓝鲸的身长可达30米，体重可达150吨，是地球上块头最大的动物，这是成年蓝鲸的完整信息。我还知道了原来一头成年蓝鲸的尾巴就比是地球上的其他动物大的多。 这本书是在环绕蓝鲸是不是世界上最大的问题来写的，作者反对说：不是，世界上有许许多多比蓝鲸更大的东西。接着就是写什么比蓝鲸更大，现在我来打个比方，就是说比如来说珠穆朗玛峰比一条蓝鲸大得多，然后再用更大的东西与珠穆朗玛峰相比，就这样一直下去，最后这本书的结尾是说宇宙是最大的，用最先进的望眼镜都看不到尽头。 读完这本书，我明白了世界上蓝鲸并不是最大的，蓝鲸只不过是地球上最大的动物而已，在更遥远的银河系，甚至宇宙里，一头蓝鲸真的是小的比一只小蚂蚁还要小了。所以，世界上最大的是宇宙，而不是蓝鲸。

今年暑假，由徐峥和王传君等主演的电影《我不是药神》引起了很多网友的关注，影片根据真实事件改编，主要讲述了主人公程勇在后期贴钱为慢粒白血病患者代购印度假药的事情。小编这里给大家带来了一篇网友对这部电影的观后感，一起欣赏吧！

观影的体验稍有些差，不过也不影响什么。妈妈温柔细腻，见不得别人受苦，她好几次都在拭去眼角的泪水，我一边看电影，一边给爸爸介绍这部电影的一些背景知识，从印度是世界药房到那座湿婆的神像，还有药侠陆勇的相关事迹。爸爸说这部电影的主题很沉重。我深以为然。

不幸的事没有降临到我们身上的时候，我们都是看客，看着漠不相关的人上演着人生悲喜剧，对于毫不相干的我们，也只能如此。然而，确实有一些人会勇敢的站出来，他们先是为自己而战，觉悟了之后，他们会为了不幸的人们的命运而战，我们称其为英雄。从程勇的身上，我似乎看到了辛德勒的影子，辛德勒从毫无人性的纳粹分子手里抢下一条条鲜活的生命，而程勇则从穷凶极恶的白血病魔手里抢下一条条鲜活的生命。因此我们尊重他们，我们敬佩他们，因为我们做不到。这是这部电影中非常积极的一面。

不过，这部电影也让我思考，?是否真的有这样一个人就可以改变许多被沉疴恶疾折磨的痛苦病人们的生命呢？我觉得还是有些难度。拯救许多病人的现代医学，已经发展到治愈了许许多多从前治愈不了的疾病的程度，为很多患者带来了生命的希望，但是仍然有很多的病症是无法治愈的，对此我们必须要认清这样严酷的事实。然而，大部分的恶疾都能够找到致病原因，我们发现这些规律，预先避免病症的发生，（）那么健康的生活不是可遇而不可求的。等到发了病症，出了恶疾，求医问药而不得其法，这时才知健康的可贵，才知生命的无价，似乎这深刻感触来得迟了一些。

对天价药物的批判，电影里似乎以丑化药商的方式来进行。我觉得批判药商也解决不了天价药物的问题。药物的研制开发，是一个极其漫长的过程，中间免不了失败，必须要投入大量的时间成本、经济成本，来换取那微乎其微的研制成功的概率。在这个过程中，有科研人员的奋战在科研一线的夜以继日废寝忘食，还有药商开发市场的艰辛尝试。挣扎在生命线上的患者固然可怜，每一个为了药品尽快上市为患者带来治愈希望的奋斗的人们亦是可敬。我们不仅要尊重生命，?我们同样也要尊重他们的劳动，任何不理智的行为，伤害的不仅仅是众多医务工作者的心，也同样埋葬了我们治病就医的路。

到了影片的结尾，程勇知道了药品的价

学会面对，学会改变

一次的失败不代表一辈子都是失败者。《成功者就是我》告诉我们：做自己命运的雕刻家，成功就是你。

从书中我明白了失败并不意味着你是失败者，只表明你尚未成功；失败并不意味着你比别人差，只表明你还有缺点；失败并不意味着你要一直受压抑，只表明你愿意尝试；失败并不意味着你不能成功，它表明你该变换一下方向；失败并不意味着你一事无成，它表明你积累了经验；失败并不意味着你必须放弃，它表明你还要继续努力；失败并不意味着命运对你不公平，它表明命运还有更好的给予。

既然失败像沉甸甸的麦子，等待着成功去收获，那么就正视失败，相信成功者就是自己。

首先，如书中所说的应该改变态度。态度决定一切要想成功，必须脚踏实地，处事时要抱有谨慎的态度，凡事要怀有试一试的态度，对于同学的正确想法要持有肯定的态度作文相信自己能做到。

其次，应改变自己的习惯，养成一个良好的习惯使人受益终身，习惯成自然，如果要改掉身上的坏毛病也不是件容易的事，自己不好的习惯就慢慢改掉，一次比一次做得要好，不要怕难，相信自己能行。

最后，应改变能力，每一个人都有不同的能力，有好也有坏，好的能力，我们应该继续完善它，使我们拥有更好的能力，也是成为成功者的资本，而不好的能力，我们不得不立马改变它，因为它可以使成功远离我们，好和坏没有绝对的界限，不好的能力，只需我们加以改变，就依旧可以帮助我们。

其实，想要成为成功者，最重要明白哪些地方我们应保留，哪些地方我们应放弃，哪些地方我们应把握。保留：保留我们那颗真心，放弃：放弃我们那颗利欲熏心，把握：把握我们身边的机会。

让我们学会面对，学会改变，坚信成功者就是我！

前几天我们单位组织了观看了《周恩来的四个昼夜》。片子主讲的是三年的自然灾害人们吃树叶为生。 现在我们的生活好了，很多人不再会为柴米油的问题而犯愁。很多90后的脑子里，基本没有吃不饱穿不暖的概念，挑食，浪费现象也普遍存在。我们要知道，今天的浪费，必定会造成明天的缺失!这部电影犹如一面镜子，让观众照亮自己，净化心灵。它不仅诠释了党的宗旨，更给广大党员干部上了生动的一课。在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。 影片深刻诠释了我党与广大人民群众的血肉联系。党群关系是党的生命力之所在。血溶于水的党群关系是我们党战胜一切困难的坚实基础。我们从影片《周恩来的四个昼夜》中真切地感受到，在那个特殊的年代，我们党和广大人民群众的鱼水之情是多么的淳朴和真挚。贯穿影片的主线是求真和善意谎言的矛盾冲突，而无论哪一方的主观目的都是善意的、积极的。周总理走街串巷，深入田间地头，了解村民生活的事实真相，真正做到了和人民同呼吸、共命运、心连心。即便是郭凤林等部分村民善意隐瞒真相，目的也是为了不让中央着急，想要通过自己的努力克服困难。这一矛盾冲突让我心中始终涌动着一个问题，那就是：我是谁?为了谁?依靠谁?影片中的周总理给出了答案：我们是人民的公仆，我们为了群众，我们依靠群众。群众冷漠，离心离德，党亡政失;群众支持，同心同德，国强民盛。在当今时代，这份党和群众的固有真情我们应该倍加珍惜、发扬光大，应该坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，以身作则带领群众把工作做实、做深、做细、做透。影片全面呈现了我党批评与自我批评的优良传统。勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。党的群众路线教育实践活动的总要求是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，这是党的优良传统在新时代的拓展和延伸。(

人的一生就犹如在麦地中行走，也是在寻找那最大的一穗。有的人碰见了，就不失时机的摘下；有的人则东张西望，一再错过良机。以下是小编为大家整理的关于最大的麦穗读后感，供大家参考，欢迎阅读！

篇一：关于最大的麦穗读后感

一位希腊的大学者——苏格拉底带着几个弟子去麦地，那时正是成熟的季节，苏格拉底让弟子们去麦地里摘最大的一穗，而且只许进不许退，苏格拉底就在尽头等他们。

弟子们茫然地走进麦地里，看看这个看看那个，埋头向前走着，他们总以为最大的麦穗在前面。弟子们用心挑拣，但总是不满意扔了。不一会儿，他们听到苏格拉底的声音，才发现自己已经到头了，两手空空的弟子们如梦初醒。苏格拉底说道：“麦地里肯定有一个最大，说不定就是你们摘过的那一穗。”

人的一生就犹如在麦地中行走，也是在寻找那最大的一穗。有的人碰见了，就不失时机的摘下；有的人则东张西望，一再错过良机。追求是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，才是实实在在的。

在渴望中应该有最大的一穗，但懂得在现实的环境中调整自己的愿望才是明智的选择，只有抓住眼前的机会才是最重要的。

篇二：关于最大的麦穗读后感

人们常说：“过了这村儿就没这店儿了”。这是告诉我们一但有了机会就要把握住它，如果错过了，后悔都来不及。

今天，我读了《最大的麦穗》这篇文章。

这篇文章讲的是：有一位大学者带着弟子来到麦地边，让弟子们只进不退摘到最大的麦穗。走进麦地后，弟子们发现地里都是大麦穗，不知道哪个最大。他们看看这株，望望那株，都摇摇头，总以为前面还会有更大的麦穗。最后，直到麦地的尽头，弟子们也没有摘下最大的麦穗。

读了这篇文章，我懂得了要学会把握时机，只要有了机会就不要错过！生活中，我们也经常会出现这类事情——错过了才懂得珍惜。上个学期有一次作文比赛，只要投稿就能参加。而我……却因为不想打字而没有参赛。发奖那天，同学们都拿着奖状又说又笑的回家，我却一个人默默地站在角落里后悔，后悔当初没有去投稿。

正如文章的结尾，“有的人见到了颗粒饱满的‘麦穗’就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。”有了机会，我们就不要犹豫、不要浪费，一定要好好的把握它！

篇三：关于最大的麦穗读后感

前几天，老师带我们学习了《最大的麦穗》，学完了这篇课文后，让我深有感触，感慨万分。课文主要讲的是苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，一再错失良机，结果到终点时两手空空，

《最大的麦穗》读后感范文

在满天的星星中而机会就是偶尔出现的一颗流星，掠过天空，来的快，去的也快。《最大的麦穗》就讲了这么一个道理。

古希腊大学者苏格拉底让弟子们在麦地里摘一颗最大的麦穗，他们挑挑拣拣，但都不满意总是认为机会还很多，最后两手空空的弟子们才如梦初醒的事。揭示了这样一个道理：人的一生仿佛在麦地中行走，也在寻找那最大的麦穗。有的人见到颗粒饱满的麦穗，就不失时机地摘了，有的人则东张西望，一再错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中这个才是实实在在的。

自古以来，能成大事者都为善于抓住机会之人。中国古代的有一位叫毛遂的门客就是善于抓住机会的人，战国时期，秦国包围了赵国的邯郸。在赵国危急时，赵国只能让人去楚国，请楚国出兵一起攻打秦军，这需要二十位门客跟着一起去请求楚国帮助。最后还差一位，毛遂看见这个机会便自荐，因为他能说会道平原君就同意了他一起去。到了楚国，平原君不管怎么劝楚王，楚王也不答应。毛遂一看这样不行，他马上将宝剑架在楚王脖子上并说明了道理，楚王害怕了只能同意。几天后楚、魏等国联合出兵援赵，秦军终于退兵。回到赵国后他们待毛遂为上宾。人们都感叹道“毛先生一至楚，楚王就不敢小看赵国。”毛遂靠自己的果断挽救了赵国，也使自己名垂千史，是呀，只有学会把握眼前的机会才不至于一无所获。

每个人都想要一步登天，但这是不可能的，只有抓住眼前的机遇，才能一点一点走向成功之路。就说彼得弗雷特吧，他曾经盲目地跟随淘金潮，妄想一夜暴富。几个月之后也没有淘到一点点金子，面对坑坑洼洼的土地，他失望了。就在他即将离去的前一个晚上，下起了倾盆大雨，一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出屋子发现不一样了，坑坑洼洼的土地被雨水冲平整，还长出了绿茸茸的小草，他顿时意识到这块土地很肥沃，于是他抓住这个机会，决定用这块土地种花来卖给别人装饰客厅。他把自己全部精力在培育花苗，不久田地开满了无数朵美丽的鲜花，受到了众多人喜爱，最后他终于成功了。他就是因为善于脚踏实地的抓住眼前的小机会，让梦想成了真。可见，追求可以远大，但适当在特殊阶段放低要求，取得一个一个小成功，逐步向大成功迈进，这才是王道。

“机不可失时不再来。”张九龄说的一点也没错，我们生活中，是否抓住了机会？在复习前因为贪恋电视，浪费了一次复习的机会；写完作业，因为迷恋漫画，浪费了一

教师《我就是数学》读后感

龙港五小 陈小雁

作者简介

华应龙，1966年生，江苏南通人，1984年毕业于江苏省如皋师范学校。中学高级教师、特级教师，首批"首都基础教育名家",北京第二实验小学副校长，北京师范大学、北京教育学院兼职教授。 在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《人民教育》等报刊上发表了400多篇文章，主编、参编了20多本教学用书。先后参加了"苏教版"和"北师大版"国家义务教育课程标准实验教材的编写和审定工作。

内容简介

《我就是数学》是华应龙老师的一本教育随笔，里面的点点滴滴皆是他近十年来对课堂教学的一些总结及感悟，本书分为"课前慎思"、"课中求索"、"课后反思"、"听课随想"、"评课心语"、"生活感悟"六部分。其中既有华应龙的教，也有他对别的老师执教的课的评；既有他教学实践的反思，也有他对人生的感悟。书中经常引经据典，可以看出华老师是个博览群书、充满智慧的学者，更是我们老师学习的楷模。

精彩分享

近一段时间，我借班讲"圆的认识",在课前准备环节总喜欢借学生的橡皮。以下华老师的一个教学实录。

师：来，我们收拾一下桌面。桌面上应该有圆规、三角尺、铅笔，还有老师发的一张白纸。请把其他东西收起来，放到抽屉里。

（生纷纷收拾。）

师：动作真快！（表扬完了，故意东张西望，先是迟疑，后是欣喜）我看到有同学桌面上还放了橡皮，正好是我想借的，谁愿意借给我？

（生慷慨地，把橡皮举得高高；还有学生要从抽屉里拿出来，老师制止了。）

师：（把周围学生的橡皮一块一块地借了过来，并表示出非常感谢的神情。举起满手的橡皮）嗳，我借这么多橡皮，干什么用呢？猜一猜！

（生不明就里，有些木然。有学生试探性地说——）

生1:你自己写错了，要擦。

生2:做魔术。

生3:看橡皮是什么形状的。

生4:用橡皮拼圆。

师：（一直是微笑着，不置可否）我借你们的橡皮干什么用呢？哈哈，是为了让你们没有橡皮用。（学生们笑了。）没有橡皮，下笔会更慎重。错了，也不白错，抓住"她"好好欣赏，看看能从中学到些什么！

（生懂事地点点头。）

师：这样，这节课我们就约定不用橡皮，好吗？把橡皮收到抽屉里。我相信大家会守信用的。（老师把借的橡皮再还掉，学生们把橡皮收到抽屉里，脸上露出会意的微笑。）

……

故事就是这么简单，一个简单的橡皮，一借一还，都体现了华老师的教学教育高深智慧。

"没有橡皮，下笔会更慎重。"这是自然