有一天，我正在睡觉，突然感觉我的床浮了起来，我向下一看，哇，我的床下面居然有孙悟空的筋斗云，筋斗云把我带到了东海边，我看见了孙悟空，大声地叫着：大圣，大圣孙悟空说：我带你到三个地方玩会儿吧。我不是在做梦吧！我们先来到了龙宫，我都快憋不住气了，而且我还看见许多虾兵蟹将，我一看龙宫，这里真是大啊！，比平常的楼房都要高几倍。我进去一看，金光闪闪，让我眼花缭乱。孙悟空说：龙王，还不快出来？龙王急忙出来迎接说：大圣，您请息怒哇！我还保存着您的金箍棒呢。我早就想看金箍棒了。龙王说：大圣，这位是忘了介绍了，这是我的好朋友，要好好款待。悟空说。大圣，您还是去拿金箍棒吧，我们可拿不动。龙王说。孙悟空拿起金箍棒就带着我去天上了，龙王还送给我们十箱珠宝。

到了天宫，我往四周一看，房子都浮在云彩上面，我好奇地问：它们不会掉下去吗？有个神仙说：当然不会，我们都是在祥云上面住的。大圣又带我转了很多地方，终于转到了蟠桃园。这么多的蟠桃，我的口水都流下来了。我在蟠桃园里转了又转，发现了一颗很大的蟠桃。我摘下来吃了一口，味道好极了！我又摘了五个，等着在路上吃。我看见七仙女在摘蟠桃，就上去一问，原来，七仙女在为王母娘娘的蟠桃会做准备。我也想参加蟠桃会，七仙女说：你可去不了，那可是神仙交流的地方，你一个凡人如何能去得？大圣说：算了，算了，让他去吧。我们到了蟠桃会上，见到了许多神仙，连玉帝都看到了。孙悟空说：本大圣好不容易来一趟，你们怎么还不出来迎接？玉帝连忙说：欢迎，欢迎！

突然，有一缕阳光照到了我的眼睛上，我睁眼一看，啊，原来是一场梦啊！呜呜好想再回到梦里与齐天大圣玩啊！

头戴凤翅紫金冠，身着锁子黄金甲。脚踏藕丝步云履，手握如意金箍棒。你道他是谁?乃是齐天大圣孙悟空。 提起孙悟空，大家定不陌生，要知道，他可是四大名著之一《西游记》的主要人物呢!说到孙悟空我很佩服他的性格——敢爱敢恨，桀骜不驯。 特别是他大闹天空时，无畏无惧，像书中写的那样:“踩天地，踏乾坤，凌霄震碎灭仙神;玲珑塔、八卦炉,定海一棒，宫漫佛隙。”都道佛法开边，可他意敢对如来佛祖——古今第一佛说:“管甚子五帝老儿，有句话说的好，‘皇帝轮流做，明年到我家。’”这话虽粗俗，却够狂妄。正如一部电影说的一样“我若成佛,天下无魔。我若为魔，天奈我何!”他本领通天，无惧一切，对任何人都充满了轻蔑，唯吾独尊，与之甚相符。 他更是有情有义，当年，他被如来压在五行山下整整五百年，唐僧路经此地，揭了那金贴，救了他，从此，他便保护唐僧去西天取经，为其斩妖除魔。三打白骨精时，唐僧肉眼凡胎,分不清是非好歹，要逐他走，无可奈何下，拔了三根毫毛，化成其身，向唐僧拜了一拜。听闻唐僧有难后，又不计前嫌相救，此不为重情义乎! 孙悟空虽是达万物蕴育而生，无父无母，无人管教，却也有礼节。西天路遇火焰山，三借芭蕉扇时，他先礼后兵，可谓是君子典范。 孙悟空，孙悟空， 桀骜不驯是他，重情重义是他；鲁莽是他，机智是他；粗低是他，守礼也是他。他可以恶贯满盈，罄竹难书，也可以慈悲为怀，慈度众生。 说他坏，他以佛为本，从不吃荤;说他好，他见到妖魔，便要打杀，丝旁毫不余情气。常言道“一念佛，一念魔”，佛魔只在一念之间，可孙悟空不一样，他“不伏麒麟辖，不伏风凰管”是正是邪，是非难断。 非正非邪，非邪非正，所谓英雄，实为如此，岂不为理乎。

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”我们身边少不了各种各样的建设，诸如道德建设、文化建设、作风建设、效能建设等等，也不缺少各种各类的规章和制度，目的也只有一个，那就是不断地去规范和约束每个人的言行、每个人的举止，在正确的场合做好合理的小事，只有这样，我们所倡导的文明、和谐、进步也就会离我们越来越近。

城市是一个生活美好的地方，经济文化集中，交通便利，生活配套设施齐全，很多人都向往着舒适的城市生活，然而在读了《天大的小事》之后，才了解到城市中的许多小的细节，我们做得很不到位，看着一幅幅城事的图谏，我们在沉思“以人为本，为人民服务”的理念如何能够融入到城市的每一个角落。在此书中，我们借鉴西方城市的生活细节、服务细节、文明细节，与国内相应的领域进行对比，并科学地加以归纳总结，城市如何让生活更美好。

书中印象比较深刻有一篇是讲“窗帘文化”，讲到了德国“剪掉一半”的窗帘，窗帘做得很短，只遮住了玻璃窗的一半，下面一半就这么空着，所以看上去就好像把好端端的窗帘剪掉了一半。而德国人实际的用意是拉上窗帘后，室内室外的人都可以欣赏到窗台的花。花是给自己看的，也是给大家看的，窗台上的花美化了家庭，也美化了整个城市。此外，在西方，病人躺在医院里，不需要家人或护工的照顾，医生护士都很爱岗敬业，对病人照顾的无微不至。在日本，即将过期的面包，包装稍有破损的点心、微微打蔫的蔬菜……这些味道和安全没有问题却不得不下架的食品，都会被集中在一起，送到需要它们的人手中，既帮助了挨饿的人，又减少了浪费。

像这样小小的生活细节，正体现一个“宜居城市”令人舒适的地方，市民不会套用硬指标，他们只会感受身边小事是否让人舒服。舒服就“宜居”。上厕所是否方便？红绿灯是否清晰？道路标识是否明白？一个个看似不起眼的“小细节”经这本书讲述后，变成了关乎城市管理水平的“大问题”。

整本书妙语连珠，没有空洞的理论、生硬的说教，只采用大量新闻报道和图片，通过中外对比的方式，让读者清晰地看到了城市之间的“差距”。而作者正是想通过这种“差距”的寻找，让一些城市管理的执政者们明白，打造“宜居城市”并不等于资金大量投入、高科技器材大量引用、有噱头的新闻大量炮制……而是用心实现“人性化”，把纳税人的钱用到点子上。归根结底，要让市民在这个城市中生活得“舒服”。

在城市管理上，我们有时比国外城市资金投入更多、人力投入更大、用

《旦旦记趣》是《童年的玩与学》中的一篇文章，这篇文章记述了旦旦两岁半时一些有趣的事，经常让人捧腹大笑。 有一次吃饭时，爷爷为了让他吃肉，就对他说：好好吃肉，屁股上就长肉啊！没想到旦旦吃了几口肉，就问爷爷：爷爷，你摸一下，看我长肉没？过了一会儿，旦旦又吃一块豆腐，问爷爷：爷爷，屁股上豆腐了没？全家哄笑起来。还有一次，爷爷带上旦旦回农村，看到丰收的玉米，旦旦竟挥舞着小手说：哇，多多香蕉啊！ 旦旦如此可爱，他的言行举止，不仅逗笑了家人，也逗笑了读者。 旦旦有趣的事让我联想起了爸爸曾经给讲过的，他自己童年时事： 爸爸小时候玩的玩具是泥车子。他把泥巴一块一块涅成车子的形状，然后在太阳下晒干，再在车下面装四个轮子，前头弄根绳子系着，像牵羊一样，拉着绳子在操场上跑，车也跟着跑，爸爸还跟别的孩子比谁的泥车跑得快。 爸爸还有一种玩具，叫铁链枪，这是用铁丝围成的形状，里面塞着一点火药，点一下火，子弹就会打出去。爸爸经常用它打小鸟。爸爸有一次还不小心打伤了一个男孩，还赔了二块钱呢！ 每个人的童年都是不一样的，不过，每个人的童年也一定是有趣的！

我，一个被同班同学称“书呆子”的小小傻书童。最近放暑假了，我自然也会天天捧着爱看的书啦。现在我又迷上了同学家的《学与玩》这本书，这本书中五个模版它们分别是：“我参与、我快乐”“我动手、我快乐”“我游戏、我快乐”“我阅读、我快乐”“我做主、我快乐”。

这些模版都很适合我们这些小学生阅读，参与和动手性强，其中我最喜欢的模版就是“我游戏、我快乐”了，这里面的侦探小故事能把我带入其中，深临其境，随着故事中情节而喜、怒、哀、乐……有些案情的发生也与生活中息息相关，我还从中学到了一些生活小常识呢！

书中“我做主、我快乐”版块也很吸引我，一些小故事能帮助我们锻炼独立自主的能力，同时在这本书里我还可学到一些平常生活中常用但不会去关心的知识。

我，一个被同班同学称“书呆子”的小小傻书童。最近放暑假了，我自然也会天天捧着爱看的书啦。现在我又迷上了同学家的《学与玩》这本书，这本书中五个模版它们分别是：“我参与、我快乐”“我动手、我快乐”“我游戏、我快乐”“我阅读、我快乐”“我做主、我快乐”。

这些模版都很适合我们这些小学生阅读，参与和动手性强，其中我最喜欢的模版就是“我游戏、我快乐”了，这里面的侦探小故事能把我带入其中，深临其境，随着故事中情节而喜、怒、哀、乐……有些案情的发生也与生活中息息相关，我还从中学到了一些生活小常识呢！

书中“我做主、我快乐”版块也很吸引我，一些小故事能帮助我们锻炼独立自主的能力，同时在这本书里我还可学到一些平常生活中常用但不会去关心的知识。

妈妈常说的一句话就是认真地学，痛快地玩。这本书真能说明到这点，也许这也是创办人创办这书的目的所在吧，我爱看这本书。

我，一个被同班同学称“书呆子”的小小傻书童。最近放暑假了，我自然也会天天捧着爱看的书啦。现在我又迷上了同学家的《学与玩》这本书，这本书中五个模版它们分别是：“我参与、我快乐”“我动手、我快乐”“我游戏、我快乐”“我阅读、我快乐”“我做主、我快乐”。

这些模版都很适合我们这些小学生阅读，参与和动手性强，其中我最喜欢的模版就是“我游戏、我快乐”了，这里面的侦探小故事能把我带入其中，深临其境，随着故事中情节而喜、怒、哀、乐……有些案情的发生也与生活中息息相关，我还从中学到了一些生活小常识呢！

书中“我做主、我快乐”版块也很吸引我，一些小故事能帮助我们锻炼独立自主的能力，同时在这本书里我还可学到一些平常生活中常用但不会去关心的知识。

妈妈常说的一句话就是认真地学，痛快地玩。这本书真能说明到这点，也许这也是创办人创办这书的目的所在吧，我爱看这本书。

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玩中收获作文(篇1)

许多的爸爸、妈妈们都认为，玩是在浪费时间，是一种幼稚的行为。但是，你们知道吗？其实在玩中也能学到知识，也能有所收获。

最近一段时间，只要我的学习一结束，我就会嚷嚷着让奶奶陪我玩“大富豪世界之旅”银行游戏。刚开始玩的时候，只要玩一会，我就会输给奶奶，我思前想后，总结了一下自己失败的原因，我发现：在这个既益智又好玩的游戏中，需要不断地兑换钱币，我的心算速度既缓慢又不够准确，所以才会输。找出了原因，我就试着加强这方面的练习，通过不断地练习，我的计算能力有了较大的提高，我很高兴，现在我可以与奶奶轻松“对阵”了……

爸爸、妈妈们看了我的文章，相信你们一定会对“玩”有新的认识。所以，我要说：“爸爸，妈妈们就让我们开心地玩耍吧！”

玩中收获作文(篇2)

我喜欢玩魔方。我生日那天，妈妈送给我一个生日礼物，用一个小盒子精美的包装着。“这是什么东西呀，怎么是一个盒子？”我迷惑不解地问道。“你打开看看就知道了”。原来礼物还包在盒子里呢。我兴奋及了，三下五除二地就把盒子打开了。啊！是我最爱的魔方。

于是，我左转右转地玩起了魔方，我原认为玩魔方长短常简朴的，可玩起来却有令我百思不得其解的地方。我先把魔方原来的样子仔细地看了一遍，然后就动手把魔方弄乱，接着就想办法把它拼成原来的样子，我努力回想着我刚才把魔方打乱时的情景，可我却怎么也拼不成其中一面有一头小猪的图案。接下来，我又反复弄了好几遍，可仍是一无所获，我有些不耐烦了。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。我又耐着性子，重新拿起魔方，又经由无数次的想方设法。最后，终于把魔方拼回了原来的样子。

玩魔方使我懂得了，做事要善于思索，反应要快，不能急切求成，要当真做好每一件事，这样才能有所收成。

玩中收获作文(篇3)

人们常说：“一分耕耘，一分收成。”这是有道理的。

有一次，是由于我在家里表现好，我的妈妈为了奖励我，就给我买了一辆滑板车，我非常兴奋，于是我就兴致勃勃的把滑板车拿出来练。

我一上车，没滑几步，就摔了个嘴啃泥，我想：要想练好，就要踏踏实实，一步一个脚印，想要一步登天，那是不可能的。想着想着，我就练了起来。刚开始练的时候，非要我的妈妈扶着才能滑，第二天，我居然

为了您的满意我们耗费了很多心血制作“学玩沙包作文”，写作文是每个学生所需面对的任务之一，写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。好的作文能不断提升写作水平，如何写出一篇优秀作文呢？

学玩沙包作文【篇1】

课余时间或是节假日里，我总会学上几个伙伴，在院子、操场上玩耍。大家有的喜欢捉迷藏，有的喜欢打篮球，有的喜欢跳绳……而我却喜欢和伙伴们一起玩丢沙包。

丢沙包的玩法很简单，非常容易组织，只要有一个沙包，再约三个以上的伙伴就可以玩了。

沙包最初是用粗布缝制成的一个六面体口袋，然后把沙子灌在里面，这种沙包，样子朴素，拿在手里沉甸甸的。我们现在的沙包样子和以前有了许多改变，有的里面是豆子、有的里面是小米，还有装棉絮的，大家开玩笑说：“哈哈，沙包都变成豆包、米包啦！”但这样的沙包比装沙子的干净了许多，时尚了许多！

丢沙包看起来很简单，实际上是个斗智斗勇的游戏呢！首先 要找一块相对平坦的开阔地，然后相距20——25米，画两条平行线，站在平行线里的是防守者，站在线外的是进攻者，放手的人面向持包的人，由进攻者向防守着身体掷沙包，防守者则要根据沙包的来向，不断调整面向和位置，尽力躲开丢来的沙包。如果防守者被沙包击中则淘汰出局，但要是防守者接住了进攻者丢来的沙包，就多了一条“命”，通俗的说就是多了再当一次防守者的机会，这看起来一攻一守的游戏，玩起来可不是那么轻松的。

进攻者忽上、忽下、忽左、忽右，挥动沙包，一会儿还绕过你玩空中接力。作为防守的人可要留神看准了，冷不丁沙包就会像飞镖一样窜过来，把你变成进攻者的手下败将。当然，防守的人也决不含糊，腾闪挪移上下跳跃，虚虚实实，让进攻者次次扑空。这一攻一防，不一会儿就玩得人满头大汗了。

丢沙包是一个古老的游戏，它不仅能锻炼身体，还能锻炼反应能力，规则和垒球还有几分相似，说不定还是它的老祖宗呢！北京奥运会已经闭幕了，但我依然感到意犹未尽！什么时候丢沙包也能作为传统项目参加奥运会，那有多好啊！

学玩沙包作文【篇2】

“嘿！没错，就你啦！沙包让我打你。”我右手持沙包，在手遥指孟为喝道。可是沙包装(孟为)了电池一样，走廊上“左三步、右三步，动动手来，扭扭屁股。”遥眼望去跟一大肉包似的，在热浪中翻滚。我深吸一口气，向右走了几步。要发功了：一个助跑，加上一个前滚跑。显然，不可能，一我身体不允许我这么高难度；二这是体操起

作为一名高中生，我们每天都需要学习大量的新知识，需要了解这个复杂的世界，需要汲取为人处世的智慧。其中，学习是最关键的前提。可是在当下知识信息爆炸的时代，学习并不是一件简单的事情，学什么，为什么学，如何去学，都需要我们细细思考，踏实去做。《论语》一书给予我很多启迪。

人生在世，必须树立学习目标。子曰：“吾十有五而志于学。”孔子也与我们一样，在十五岁时把追求学问作为人生的志向，并用自己的行动践行自己的志向，终其一生，学而不辍，最终开创了儒家学派。可见志向对一个人的重要，“人无远虑，必有近忧”便是从反面论证这个道理。

学习的态度直接决定者学习的效果。孔子一直强调“学而不厌”，并赞赏孔文子“敏而好学”，说的正是这种态度与精神。作为一名学生，我们应该端正学习态度，主动学习，学习是自己的事情，要为自己而学，为自己的梦想而学。“古之学者为己，今之学者为人”，此之谓也。

根据自己的优势和劣势，我们还要掌握一定的学习方法，弄清如何去学习。子曰：“学而时习之。”告诉我们学过的内容要按时复习，经常练习，直到把知识理解，并能熟练地运用它为止。即使这样，也还不能说是真正理解透彻了，还要做到“温故而知新”，在巩固与复习中举一反三，可以有自己的独特的见解。 那么怎样才可做到“温故而知新”呢?子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 孔子强调就是“学”与“思”的结合，他认为“学”是“思”的基础，“思”要在“学”中进行，二者相辅相成。这更是验证了学思结合的重要性。在新知识的汲取中，我们更要做到这点，不能只学习不思考，一味的记忆与练习，是无法真正掌握所学的知识。

学会了学习，学到了知识，孔子更强调“学以致用”。灵活运用自己所学知识，把所学的知识落到实处，这就是学习的目的。不要让知识去支配你！不要做知识的奴隶，古代的掉书袋多半是这样，我们应该让学习的知识，与品德融为一体。无目的的学习，就如同失去了梦想，让我们无法向更远的前方迈进。

这就是《论语》中的“学”，同时也是孔子主张的“学”，我身同感受，作为高中生，应该遵循圣贤的学习之道，去探索去发现学习，同时应该找到自己的学习方法。读懂《论语》，读懂《论语》中的“学”，让你我走得更远。