大家喜欢什么样的同学呢？肯定是要好学上进，待人真诚的。可文中的主人公秦诗立是一个不爱学习和有时会欺负同学的人，就因为这样。受到了同学们的冷落。不过，后来他彻底改变了，并与一个好学生成了好兄弟。

秦诗立所读的中学是花山镇中学，这事一所校舍简陋的中学。在这所中学里，有一个名叫向子银的同学，他与秦诗立截然相反，特别是他的家境十分贫困，但学习成绩特别好。他们两个人有了一些矛盾。所以，秦诗立就常常报复向子银，有意地为难他。

看到这儿，我认为秦诗立应该向向子银学习，勤奋好学，而不是报复向子银。毕竟，大家是同学，同学之间应该要和睦相处，互相帮助。在平时的日子里，我有时太冲动了，也会和奶奶发生不必要的“口战”。现在，我知道这种行为是非常不好的，是会伤害到每一个人的行为。在以后，我一定要改掉这一个坏毛病，做一个尊敬长辈的好孩子。遇事不再冲动，保持头脑惊醒。

在这样的矛盾之下，还有一个人。那就是迟小春。他与向子银的关系，是超出同学关系的兄弟情谊。迟小春，他会帮助向子银做一些事情，帮助他渡过难关。

啊！他们俩的情谊真深啊！秦诗立，缺少的就是这种超出同学关系的兄弟情谊。在这学习的黄金时期，我们大家如果没有这样的情谊，那么要好好地珍惜自己与朋友和睦相处的时间，完整的保存这份珍贵的情谊。

文中的最后一句话，对我的感触很大。“两双握在一起的手，使劲儿的摇着，摇着……”，我想这一次的握手，象征着他们的宝贵的友谊，祝福，他们的友谊可以长长久久，永远不会被残酷的破坏。

我希望天底下的所有拥有朋友的人，可以好好的对待朋友，不要为了一点点小事情，而破坏了大友谊。我希望所有的最后结果都是圆圆满满的，不要让友谊带着凋残的身躯，带着有着无数遗憾的心灵而离去。

说到水浒，相信大家不会陌生，它是明朝著名小说家施耐庵的作品，中国古代四大名著之一。 《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋一江一等人的故事，一方面反映了各种形式的“一逼一上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。 《水浒传》充满了官一逼一民反的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋一江一领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、一奸一臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨等一群祸国殃民的高官；在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官；在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、一毛一太公一类一胡一作非为、欺压良善的地方恶霸。揭露了当时社会的黑暗。 水浒传里，我最喜欢的人物不是仁义的宋一江一，也不是勇敢的武松，而是忠心耿耿的一浪一子——燕青，燕青，又名燕小乙，绰号一浪一子，北京人氏，原是北京富户卢俊义的心腹家仆，随卢俊义上梁山。他文武双全，多才多艺，在梁山大聚义时，排第三十六位，上应“天巧星”，担任步军头领。曾在东京李师师处面见宋徽宗，促成梁山招安。征方腊后退隐一江一湖。 他自幼父母双亡，从小在卢家长大，是卢俊义的心腹，二人关系很好，燕青对他忠心耿耿，几次救了卢俊义的一性一命，而且他多才多艺，吹弹唱舞样样皆通，最后劝卢俊义隐居，失败后与李师师一浪一迹天涯了。 水浒传不止揭露了社会的黑暗，也给当时的社会带去了一些进步思想。不得不说，它是中国古代文学史上的一朵奇葩！

大家喜欢什么样的同学呢？肯定是要好学上进，待人真诚的。可文中的主人公秦诗立是一个不爱学习和有时会欺负同学的人，就因为这样。受到了同学们的冷落。不过，后来他彻底改变了，并与一个好学生成了好兄弟。

秦诗立所读的中学是花山镇中学，这事一所校舍简陋的中学。在这所中学里，有一个名叫向子银的同学，他与秦诗立截然相反，特别是他的家境十分贫困，但学习成绩特别好。他们两个人有了一些矛盾。所以，秦诗立就常常报复向子银，有意地为难他。

看到这儿，我认为秦诗立应该向向子银学习，勤奋好学，而不是报复向子银。毕竟，大家是同学，同学之间应该要和睦相处，互相帮助。在平时的日子里，我有时太冲动了，也会和奶奶发生不必要的“口战”。现在，我知道这种行为是非常不好的，是会伤害到每一个人的行为。在以后，我一定要改掉这一个坏毛病，做一个尊敬长辈的好孩子。遇事不再冲动，保持头脑惊醒。

在这样的矛盾之下，还有一个人。那就是迟小春。他与向子银的关系，是超出同学关系的兄弟情谊。迟小春，他会帮助向子银做一些事情，帮助他渡过难关。

啊！他们俩的情谊真深啊！秦诗立，缺少的就是这种超出同学关系的兄弟情谊。在这学习的黄金时期，我们大家如果没有这样的情谊，那么要好好地珍惜自己与朋友和睦相处的时间，完整的保存这份珍贵的情谊。

文中的最后一句话，对我的感触很大。“两双握在一起的手，使劲儿的摇着，摇着……”，我想这一次的握手，象征着他们的宝贵的友谊，祝福，他们的友谊可以长长久久，永远不会被残酷的破坏。

我希望天底下的所有拥有朋友的人，可以好好的对待朋友，不要为了一点点小事情，而破坏了大友谊。我希望所有的最后结果都是圆圆满满的，不要让友谊带着凋残的身躯，带着有着无数遗憾的心灵而离去。

处处留心皆学问读后感

学习，不仅仅是学别人告诉你的知识。题记

在奔腾的人生之河中，我们永远是学生，我们的老师是自然，是社会，是他人 ，是我们身边的一切。作为学生，我们不能让视而不见熟视无睹遮蔽了自己探求知识的眼睛，麻痹了自己积极进取的一直。因此，生活的路程上我们欣赏的不仅仅是每个人自己脚下的风景。

正如牛顿通过苹果落在地上，发现了万有引力学说，也正如在平凡的每一个瞬间中，总会有我们的老师出现，他们不随四季的变化 而变更，也不随太阳的起落而波动。没一株花 草，没一片白云都传授我自然的奥秘；没一个动物，没一丝空气都字2020教导我们身村的意义。其实我们身边的知识有很多，只要你用心观察，用心寻找，你就会发现，生命的音符，色彩都存在着他无穷的知识，知识我们不去探索罢了。

纸上得来终觉浅。三人行，必有我师焉。课本上的内容只能解释我们生活中一少许的问题，而更大的发现，更多的知识是需要我们去挖掘，去开阔的。

那张挂在教室很久的人体解剖图却没有得到预想的效果，也许同学 们可能没有想到，知识就在他们身边，只要留心注意一下，他们可能就会获得意外的收获 ，而这种收获不单单是优秀的学习成绩，还有心灵上的丰富，满足。所以，正如那位老师所说：学习，不仅仅是学别人告诉你的知识。

朋友们，就让我们张开梦想 的翅膀，去穿越知识王国吧！朋友们，就让我们用不平凡的眼睛去探索奥秘吧！我相信，只要我们留心，就会发现知识的存在。我们要永远记住：学习不仅仅是接受课本上的知识，更是总结生活中的经验，用心去观察，用眼去发现，用手去创造，用口去述说。

我们要明白处处留心皆学问。

读书，使我快乐；读书，使我进步；读书，使我成长。呀！一转眼一个暑假又过去了，在这个愉快的暑假里我读了奇幻阿姨李岫青写的《老妈变同学》。这本书带给了我一个假期的快乐，让我在书中探索新的知识，让我度过了一个无忧无虑的假期！

《老妈变同学》这本书主要讲述了这样一个小故事：因李奔奔学习不好，一只拥有仙术的小鸟—云莺把奔奔的妈妈变成小孩子，来给李奔奔做榜样。自从云莺把奔奔的妈妈变成小孩子后，奔奔的妈妈姚佳佳就什么也不记得了，她拥有着小孩子一样的性格脾气，这样下去让奔奔的爸爸受不了。可姚佳佳在竞选中当上了活动委员，她与老师开展了一次活动，她的形象也有了大大的改变。可是，自从姚佳佳变成小孩子后，成天上网、贪玩、撒娇、不做作业，没有给奔奔做好榜样！直到最后，云莺把姚佳佳又变回来了，变成了一个疼爱、关心奔奔的妈妈。

读了这本书，我想与大家分享一下我的收获，其实每一个孩子都非常不易，考试考不好时，自己本身就已经非常难过了，如果父母不给予鼓励的话，反而批评孩子，那我们就会没有了学习的动力。希望每一个妈妈都能包容、体谅自己的孩子。而我们也要细心认真的考好每一次试，不要惹妈妈生气，做一个听话懂事的好孩子。

但作为一个小孩子，我们不能让爸爸妈妈生气，听从父母，按照父母的思路去办事，这些并不是非常得重要。很重要的是，父母为了我们的学习而心甘情愿地牺牲自己的时间，所以我们要好好学习，成为父母的‘光荣之花’，用优异的成绩来报答我们可亲可敬的父母！

所有的爸爸妈妈，以及我们每一个孩子都要共同努力，创造一个又一个和谐、温馨的家园吧！

读书，让我在知识的海洋中成长。“书是人类进步的阶梯”，因此，多读书才能让生活更美好。

老师说，一本好的书就是一个好朋友。于是，我在暑假里交了好多“好朋友”。其中我觉得最好的朋友是《老妈变同学》。

书里有一个男孩叫李奔奔，他有一位严厉的妈妈叫姚佳佳。书中还有一只会神奇法术的小鸟叫云莺。因为李奔奔的妈妈对他要求很严格，所以李奔奔让云莺把他妈妈变成了一个小孩子。这下，李奔奔可高兴了，因为没有人再管着他了。可是好景不长，因为妈妈变成了小孩子，没有人照顾李奔奔了，他的生活变成了一团糟。于是，李奔奔非常后悔，又让云莺把妈妈变回来了。

读了这本书后，我觉得李奔奔在开始的时候非常地不懂事，他有一个关心他的妈妈却不知道珍惜。我是一个没有妈妈的孩子，在我上一年级的那一年，我的妈妈出了车祸永远地离开了我。所以，我知道没有妈妈的痛苦。每当看到别的同学跟妈妈撒娇时，我都羡慕不已；每当早上我费力地梳着我的小辫子时，眼前就会浮现妈妈给我扎小辫子的情景，我的泪就会情不自禁地流下来。我常常在想：只要妈妈能活过来，哪怕打我骂我都行。有一首歌唱得好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？没有妈妈的我在这个世界上就像一株不起眼的野草一样，任凭风吹雨打，没有妈妈关心。

李奔奔后来知道自己错了，知错能改，他最后变成了好孩子。天下的妈妈都希望自己的孩子有出息。我想我的妈妈也是如此的。妈妈已经走了三年了，这三年里我不仅学会了照顾自己，还会了帮助爸爸做家务。妈妈要是知道了，一定会为我感到高兴吧？

世上只有妈妈好，有妈妈管的孩子就是幸运的孩子！

下面是小编小编为大家整理的《恰同学少年》读后感400字，欢迎大家阅读。更多《恰同学少年》读后感400字请关注小编恰同学少年读后感栏目。

《恰同学少年》读后感400字【一】

前几天，我在电视上看到了一部电视剧，名叫《恰同学少年》，我很好奇，于是，看了几天以后，我渐渐迷上了这部电视剧。

这部电视剧以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代人的生活，同时塑造了杨昌济、孔昭绶等优秀教师形象。当然，这部电视剧中也有让我难忘的一刻，一次，长沙城突遇一场大祸1917年底，在mei.cn结合的。那么，和平崛起时代的中国青年，该具有怎样的一种精神风貌呢?

把个人奋斗融入到民族昌盛中，把个人命运注入到国家崛起中，这样的青年，必获得巨大的成长动力和与之相辅相成的成就感与幸福感。

作为一个人，要有尊严，有灵魂;作为一个民族更要有尊严，有灵魂。这就是民族的品格，民族魂。

有人说：一个中国人是条龙，一群中国人是虫。作为中国人当然不希望听到这样的声音。《冲出亚马逊》里的王辉对另一个中国队友说：记住，我们两个就是中国。

是啊，无论走到哪里，我们华夏儿女有一个共同的名字--中国。

我们有自己的民族品格，民族魂!

《恰同学少年》读后感400字【三】

在20世纪的湘西，有一群人，正准备书写着历史的传奇。

《恰同学少年》是有一部红色革命青春偶像剧。讲述的是一群风华正茂的少年在湖南省第一师范求学的经历。毛泽东，蔡和森，杨开慧，向警予等青春时期的人生路带给了观众们无数感动，同时也给亿万青少年树立了榜样，激励了他们的斗志。

一次偶然的机会，《恰同学少年》从我眼前掠过，从此，它就刻在了我的脑海里。原来毛泽东是这样一个人，意气风发，张扬不羁mei.cn抗敌人的是把枪，那他们就是枪上的子弹;如果说抵抗敌人的是虎，那他们就是虎的牙齿。少年富则国富，少年强则国强!他们就是最富有的，最强壮的，因为他们有寻求真理、奋发向上的斗志;有敢以天下为己任的抱负和热情;有改造中国、富强中国的雄心壮志。

他们追求真理、追求信念、追求理想的执着，是我们所要学习的，我想这也是他们成功的原因吧!

《恰同学少年》读后感400字【五】

《恰同学少年》这本书我读了一遍又一遍。书中的每个故事都让我热血沸腾。其中让我记忆犹新的还是《五月七日明国奇耻》这一篇。

这个故事体现了以毛泽东为首的革命青年在列

两天的时间读完了余华的小说《兄弟》上部，一次次在泪水中抬起模糊的双眼，一次次唏嘘不已，这部小说带给我强烈的震撼~~~这是一部描写文化大革命前后的小说，同样的题材，同样的时间隧道里却带给我和其他小说不一样的感受。

上部主要描写了兄弟两个悲惨的童年，他们所经历的苦楚，真是一部辛酸血泪史~~~最欣赏宋凡平，一个真正的男人，他是一名中学教师，尤其爱好体育，曾经的一记扣篮被那时的人们称为前无古人，后无来者的创世一击。其实这些只是他的一部分，他的独到之处在于他永远是一个乐观的人，无论生活给予他多少的苦难，他始终昂着他骄傲的自信的头颅，即便受到非人的殴打，非人的孽带，他也一样傲视一切，他永远是儿子们心中的英雄，永远的父亲~~~~~~还有他的妻子，一个充满韧性的女人，以前的丈夫给他带来的是屈辱，是愤恨，而宋凡平给他带来的却是一生的爱，尽管他们在一起只生活了一年零两个月，而且他连丈夫的最后一面也没有看到，在他住院的时间里，丈夫一直用幻想的幸福来安慰他，让他放心，安心，而此时的丈夫却受着摧残，丈夫用超乎常人的意志支撑着他的心，为了接她出院，丈夫逃跑了，结果被惨无人道的红卫兵活活打死，从此离开了他所真心爱恋的妻子，儿子~~~当李兰回到刘镇，迎接他 的是丈夫的尸骨，在丈夫惨死的地方，她一点点的将染有丈夫鲜血的泥土捧回家，在路上她一声也不哭，回到家里看见丈夫的尸首，沾满血迹，甚至爬满苍蝇，这个坚强的女人心疼的昏死过去，她为他洗涮，为他换衣，要知道宋凡平一米八多的大个，体重将近200斤，天知道这个瘦弱的女人是怎么为他擦洗，换衣，为他梳洗？这就是爱的力量吧，收拾停当，她靠着丈夫的胸前度过了一个漫漫长夜，走时热情洋溢，回来时却已阴阳相隔，人鬼殊途，这种生死离别是何等的残忍？可是这一切的一切却催不跨坚强的女人，他给丈夫送终，遇见了那些造反派，他还依然坦然的承认她就是那个地主婆，尽管那些人教训他，侮辱他，他却不改初衷，依然昂然的面对那些残忍的人，甚至带着鄙视的微笑，这是一种什么样的心境呀，送行的路上他没掉一滴眼泪，他不想被别人笑话，及至墓地，他才痛哭起来，把这许多日子以来的悲痛统统哭了出来，那是一种痛彻心扉的哭泣~~~~~~七年之后他也离开了人世，在这七年里，他没有洗过一次头，刘镇有这样的风俗：亲人走后几个月不洗头，感情越深坚持的时间越长，而我们 的李兰，从丈夫走后他一直没有洗过头，不知道他对丈夫

【篇一：兄弟读后感】

余华的《兄弟》前一段炒的火热，我看完之后没有失望，因为我从来就没有希望过。说实话我不喜欢余华，以前读《活着》，就是一次没有快感的阅读。我不敢说《活着》不好，这部小说获得了很多人的喜爱，而且得了那么多的大奖。我想，肯定有它的原因的。只是，他没能满足我的阅读需求，所以，我不喜欢。阅读感受是一种很个人化的体验，与阅读者的人生阅历，生活体验，文化背景，甚至年龄有着极大的关系。譬如琼瑶的爱情故事，对于一个成年人来说，显得太幼稚，但对于青春期的少男少女来说，却能够满足他们对爱情的甜美幻想。还有韩寒，他那种装模作样的深刻尽管很浅薄，但他对中国教育的仇恨让那些同样对中国教育仇恨的人很解气，所以，赢得一些年轻人的喝彩就很正常。

但对余华的《兄弟》，我觉得这是一部很糟糕的小说。李敬泽先生曾说它太简单了那是给余华面子的批评，这部小说不是简单的问题，而是浅薄粗陋的问题。《兄弟》的语言臃肿粗陋，情节设计简单无聊，人物形象脸谱化没有血肉。老实说，读这部小说的过程简直就是自我折磨的过程。

《兄弟》的开头足足用了两万字围绕着女人的屁股来写，这个开头很失败，失败的不是他写了什么，失败的是他什么写的不好。有评论家就说它极低下的，粗俗、无聊至极的，即使将之当作色情小说都不够格。它没美感、不提供诱惑，连色情的人看了都引不起色情念头。的确如此！文字就好像一面镜子，能折射出作者的品位、兴趣和心态。以前我读托尔斯泰的文字，总能感受到他文字后面有一股静谧之气，这种感觉来自他优裕的贵族生活，当然也来自他高品位的精神追求。在他的作品里，我很少能看到名利的影子。而当代中国许多作家的作品里，我常常看到的都是一些围着名利的写作。以前我想，是不是中国的稿费太低，作家太穷，所以，中国出不了托尔斯泰！其实，中国的作家里也有很有钱的，可在他们的作品里，还是有许多外在于文学的东西。我想，这只能从他们的精神境界和心理上找原因了。

一位著名文学理论家曾经说过，作品首先是道德的力量，其次是作品里显示出的见识，学问和感情的东西，最后才是作者的才华。

余华的《兄弟》里有道德的力量吗？没有，连不道德的力量都没有！有人说余华有恶癖，这是余华的兴奋点。的确，其中有一段写主人公被红卫兵打死的场面，余华极尽渲染，不惜笔墨。但写的不好，没有一点力量，《恶之花》写恶最起码还写出花来了呢。男主人公被红卫兵打，简直比江青时代文学作品里的

字字皆辛苦读后感（一）

读《字字皆辛苦》后，我感受到：我们要刻苦认真学习。

《字字皆辛苦》一文，告诉我们要认真学习，李坤他自小酷爱学习，他母亲就送他到庙里，在平静的坏境下认真学习，他常常到佛经的空白页里写诗，就被赶出来，他四处流浪。有一天，他看见农民们在酷热的的环境下工作，就下定决心为农民们写诗，他也在这环境下写诗，人们都摇扇乘凉，只有他在蒸笼似的天气下写诗，经过千锤百炼的修改，终于完成了这首诗--《悯农》。成为现代流行的诗，他的刻苦，写作态度，被人们称为字字皆辛苦。

李坤对学习的认真态度，让人们字字皆辛苦，你们有曾听过毛主席对学习的认真态度呢？

毛主席也是一位酷爱学习的读书人，他曾读过千万亿卷书，走过千万亿条路，他已经很聪明拉！可他为了培养自己的学习认真态度，就到市场里，非常喧闹的地方去，他觉得自己的态度已经不错啦，但他照样去。也就成为新中国伟大主席--毛泽东。

我们看过许多伟人对学习的态度是那么认真的，同时我也感受到：学习对我们来讲是很重要的。

字字皆辛苦读后感（二）

在读完《字字皆辛苦》这篇短文后，我为李绅那种不辞辛苦读书写作的精神所感动。

李绅是唐朝诗人，自幼丧父，家境贫寒，只有母亲教他读书写作。李绅住在一个寺庙里因为在没有字的佛经上写诗，被赶出寺庙。李绅过着流浪生活，住的地方很简陋，但没停止读书写作。李绅写作态度认真，写完一首诗都诵读，修改，满意为止。李绅小时侯跟劳动人民在一起，看农民辛苦，决心要编诗，他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》诗，在写《悯农》诗时，天气正热，蚊蝇叮人，李绅满身是汗，蚊子叮他胳膊，但是，他把一切全置之度外，终于写成了《悯农》诗。《悯农》诗流传开了，许多人说李绅的诗字字皆辛苦。

外国还有许多向李绅那样的人，比如：牛顿发现了微积分，万有引力和七色光；爱迪生发明了电灯、留声机、电影放映机、新型蓄电池，我们一定要向这些人学习孜孜不倦、刻苦钻研的精神。

字字皆辛苦读后感（三）

唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，十五岁的时候就能写出很好的诗来。

为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了又改，改了再写。后来，因为他在经书没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。