《古诗文要籍叙录》读后感 汉语言文学102班 张晓庆 今天上了文学院开设的第一节《中国古典文献学》课程，原本认为艰涩的课程，在吴浩军教授的精心备课和个人实例讲述下被上得妙趣横生，学生心底也激情澎湃，对中国古典文献及其保存、保护有了更为崇高的理解和体会。 课后，为完成考察作业而拜读了葛兆光先生为《古诗文要籍叙录》写的再版序言。还未读过的舍友问起来：“你读完有没有千思万想汹涌出来的感觉？”我的回答是“没有”，因为我的感受就是沉淀后的娓娓道来，而不再那般顶礼膜拜。 葛先生的这篇序言可一分为三。第一部分，提起中华书局重印旧着的事，十七八年后再版写序，自然回想起了当年的种种艰辛。为了给导师金开诚先生编写教材而接下撰写《古代文学要籍介绍》（后定书名为《古诗文要籍叙录》）的任务，当年还心高气傲的葛兆光先生决心抛开讲义，彻底推陈出新，这必然要面临巨大的考验。严寒酷暑、精力与时间的投入，除了这些都还烙印在葛先生的记忆中外，还有的，就是从故纸堆里发现资料的喜悦感。 第二部分，葛先生开始介绍《古诗文要籍叙录》，其体例有三：一是梳理文献的成书、刊刻和流传；二是考察内容的缺佚和真伪；三是讨论选本和注本的优劣。葛先生在考察古籍成书、对比校勘、注释讨论的过程中，收获颇丰——不可人云亦云，要“在不疑处有疑”。 第三部分，也是要细读的一部分——文献学的意义。葛先生认为，他与导师金开诚先生的这次合作，是他后来做学问的基础，有了这些打底夯实，才有了后来的巨大造诣。目录学让人迅速查找资料，校勘学使人发现新知，“小学”用以判断学术，于是，葛先生重提了古典文献的意义。 读过葛先生的再版序言之后，似乎原本崇高而不可捉摸的文献与文献学，变得亲切了许多。对我们个人来说，背负着巨大的民族责任去学习文献学，虽是动力，却也是束缚。正如葛兆光先生所说的，对这一学问的学习，不像百米赛跑般激动人心，而更像马拉松——后半程见功力，学习文献学时所下的苦功夫、笨功夫，是积累，也将是本钱。 意义，在于个人的追寻，而不在于他人的灌输。用自己最真切的感受来说服自己，“为什么”的问题也会迎刃而解，我们一定要做下去！

经典古诗文读后感（一）

鹅鹅鹅，曲项向天歌这首唐诗是我在一年级时学的《咏鹅》。现在我想起这首诗，仍然读得津津有味。我喜欢读唐诗，吟诵起唐诗，就像唱歌一样高兴。因为在唐诗里，我能懂得很多道理，学到很多在课本上找不到的知识。它是祖先留下来的文化遗产。我觉得读唐诗是一种乐趣，它成了我生活中不可缺少的一部分。

在三年级的时候，老师给我们每人发了一份《唐诗70首》。我把这本不值钱的书看作宝贝似的，都过了两年多了，还放在我家的书柜里。现在打开它，我读起里面的诗还是那么的着迷。这本厚厚的《唐诗70首》里，我最喜欢、记得最熟的一首就是《静夜思》，它是唐朝着名诗人李白的大作。记得我们最近学的一首歌，歌的歌名是《读唐诗》。这首歌的开头就是朗诵了这首诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗诉说的是远在它乡的游子李白非常想念自己的家乡。这首诗虽然只是说了李白想念自己的家乡，自己的亲人，可我觉得他也是一个非常孝顺的人。他很想自己的母亲，很想回到遥远的家乡与年老的母亲一起度过这寂静而冷清的中秋之夜。

学古诗的好处有很多。读唐诗，丰富我的课外生活，让我知道不少名人故事，也能从中明白许多做人的道理。如：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。让我感受到陆游这颗深深的爱国之心，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。让我做一个爱惜粮食的人。谁言寸草心，报得三春晖，让我感受到母亲博大的爱，有做一个孝敬父母的人我读了唐诗以后，觉得自己变得有教养了，不像以前那样孩子气，不懂道理。整个人就像脱胎换骨一样，成了一个小大人。

《读唐诗》这首歌里还唱道：唐诗唐诗传家宝，一代一代传到我，文明哟古国既然唐诗是宝，中国是文明的古国，大家还不快行动起来去读这个宝，去寻我们文明古国的宝！

经典古诗文读后感（二）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。这首诗表达了诗人于谦即使是千锤万凿，烈火焚烧也毫不畏缩，定要把清白留在人间的意志。做一个无比坚强、正直清白的人。

正统十四年，蒙古族瓦刺率部攻入中原，发生土木之变，明英宗被俘，明朝危在旦夕于谦临危受命，任兵部尚书，提出社稷为重君为轻主张，力阻南迁，亲自指挥数十万军民进行了名扬青史的北京保卫战，击退瓦剌，在中国的历史上，记录了辉煌的一页。于谦又升为总督军务。后来英宗获释，发动了夺门之变复辟，1457年2月，于谦又以谋逆之罪被冤

经典古诗读后感（一）

我喜欢的还是那首富有哲理的《悯农》。

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗，反映了封建社会贫富不均的矛盾和制度的不合理。读了这首诗，我眼前仿佛出现了在烈日暴晒下的农民们，不怕劳累、不怕炎热，流着满头大汗辛勤锄草、耕地，汗珠儿一串串滴进了禾下的泥土里的情景。有谁知道这盘中的每一粒米饭，都饱含着农民的劳苦，每一粒米都来之不易啊！我想，大家诵读完这首诗，必定会对粮食的来之不易发出由衷的感慨。农民伯伯为了让大家吃上香喷喷的白米饭，自己在烈日当空的正午下田给禾苗除草，这是多么感人的举动啊！

现在，我们大家的生活都富裕了，很多人们都忘记了节约是这个中华民族的优良传统，他们不知道节约、不懂得节约。我想大声呼吁：让我们大家都来爱惜每一粒米，不要浪费粮食，那可是农民伯伯的心血和汗水换来的成果啊！

让我们大家都行动起来，从节约一粒米开始，从自己的身边小事做起，用实际行动来珍惜我们现在美好的生活。

经典古诗读后感（二）

李白的诗，多是含有浪漫主义的诗风。可这篇行路难，却是描写了世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。 这篇诗，乃是诗人在遭受谗毁，初离长安南下时写的一组诗（共三首）中的第一首。诗的前四句写出了朋友对李白的深厚友情，不惜花下重金，为李白饯行。而之后却是写人生路上的艰辛与无奈，整首诗形成了鲜明而又强烈的比对。 我觉得这首诗，不光是写事，更是一种道理。或许在家千日好，出门一日难就是这首诗的真实写照吧！朋友是永远的，他为了自己不会去吝惜那一点点的钱财，这样的人才是好朋友吧！ 当走出被友情，亲情包围的圆圈，迎来的只是凛冽的苦风而已，这些风风雨雨或许是道路上的磨砺，但也会是阻碍成长的困惑。当没有了朋友的劝告，当只能用自己的感觉去做事的时候，这又是多么的无奈 伟大的诗人李白，所描述的并不只是行路，那更是做人！在羽毛尚未丰满的时候，脱离友爱，亲情的怀抱，后面的日子是多么的艰苦啊！ 也许，在那时，诗人所期望的不是荣华富贵，而只是一句关心的话语吧当挫折和困难来袭，万千宝物都不如一句问候，一双拉起自己的双手，因为那不光是情更是鼓励和对激进啊！ 其实，这也是要告诉人们，无论去做什么，都要做好一种准备，准备好去迎接千辛万苦，与道路上的风风雨雨！离开了家，挫折与困难似乎变成了家常便饭！没有家的温暖，就要学会自己去面对，面对一切，学会收起自己的眼泪。笑一

古诗文读后感（一）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。这是我们这学期学的一首古诗，是明代诗人于谦赞美石灰吟的一首诗。这首诗表面上是写看似平常的石灰，实际上也蕴含着诗人的雄心壮志

这首诗既形象地告诉我们石灰是怎么来的，又赞美了石灰的品质。意思是说，一锤锤地把大山中的石灰岩凿出来，运到高温的窑中进行焚烧后，就产生了石灰。石灰甘愿被千凿万凿、粉身碎骨、烈火焚烧，目的就是要把自己的清白留给人间，贡献自己。

《石灰吟》也激励着我学习。一次，老师留了几道数学题，题很难，有一道我绞尽脑汁，最终还是想不出来。回到家里我打电话问了同学，原本是想让她为我讲解，但拿起电话就让她直接把答案告诉了我。之后，妈妈检查我的数学作业，我全做对了。妈妈问我：这道数学题是抄答案的还是照同学写的？我羞愧的看着妈妈，低声说：是同学告诉我答案的。

每当这个时候，我都会想起《石灰吟》这首诗，它使我努力学习，激励着我的前进。它使我明白了：只有自身高洁的人，才能独具慧眼，在寻常事物中发现其中的不寻常。更不要光看事情的外表，更要看清事物的本质。我更明白了，我要做一个纯洁的人。

古诗文读后感（二）

古诗，是我国古代流传至今的诗歌形式，作者们用押韵的字2020或词表达当时的心情，从而抒发自己的感情。

首先让我们，来欣赏清代作家郑燮写的《竹石》，表达了诗人坚定顽强、不畏艰难、刚正不阿的精神品质，在诗句：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。中充分的表明了作者顽强不屈的精神品质。

接着让我们，来阅读诗圣杜甫的《闻官军收河南河北》，表达诗人但是听到消息以后的欣喜和作者的爱国情怀，在诗句中：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。中充分的表达作者听说后的激动心情。

后来我们接着阅读了，清代作家龚自珍写的《己亥杂诗》中的第二百二十首，表达了诗人希望社会变革，期待人才辈出的强烈愿望，在诗中：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。中充分表达了诗人对社会的强烈愿望。

接着我们欣赏了，宋代诗人苏轼写的《浣溪沙》描述了清泉寺的环境，表达了诗人老当益壮，自强不息的精神，从词中的下阕可以看出作者老当益壮的精神面貌。

最后我们阅读了宋代诗人王观写的《卜算子？送鲍浩然之浙东》本诗表达了诗人对送别好友时的情感，从诗中：才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。中充分表达的诗人的情感。

读古诗可以

翻开宋词读着你的《声声慢》，闪现在我眼前的青纱女子一定是你，读透了你那双哀怨的眸子，似乎太匆匆。你叹着：“满地黄花堆积，憔悴损。如今有谁堪摘？”殊不知你声声悲叹只换来了你青春的空虚；你怨着：“守着窗儿，独自怎生得黑？”却不想你的黑暗便成了你一生的束缚；你哭着：“这次第，怎一个愁字了得？”但不晓，你怨恨的离音注定了你一生的悲苦命运。

试想，你若不“薄雾浓云愁永昼”，便可“一蓑烟雨任平生。”那豪迈的风度为何你却始终不能拥有？却要把自己锁在那“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的狭小天地”。如果你能释放自己，相信照耀你的，将是似火的朝霞，而绝会不是如血的残阳。

但，我想：你也曾尝试过挣扎，只是太脆弱了，被封建礼教这把至酷的枷锁囚在永无天日的深闺。“九万里冯鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”。你向着云海茫茫，望着红日挣扎着跳了出来，你的心一点在问自己：难道我就该永远如此哀怨却不去追求幸福吗？但是，你毕竟是一个女子啊！还是一个大户人家的女子。如此社会，岂能容如此的你！

夕阳下，黄花满地，西风吹过，珠帘微响。一个孤寂的身影倚着竹篱，把酒而歌，两行清泪洒落在黄花上，闪闪烁烁。一只纤手摘下黄花默默地嗅着，一番苦意别情涌上心头，醉倒在中秋黄花间……

易安！或许这才是真正的你，只有这样的你，才能写出如此的悲寂之音，才能穿透千年历史，带着你一生的离愁和怨情，给我们展现最真实的你。无论你最终命运如何，我都知道：你在蓦然回首间，都不会有后悔和遗恨。因为：

你用你的才华和思想最好地诠释了你一生的传奇！

[古诗文《声声慢》读后感]相关文章：

古诗文是中华民族文化的精华，哺育了一代又一代人。假期里，老师要求我们对古诗文进行详细地解读和赏析。

我选择的是《古诗文诵读》这本书。读了这本书，我对古诗文有了更多的了解，其中最动人的是《长歌行》这首诗。诗中这样写道：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！”是啊，如果我们现在不知道珍惜时间，不努力学习，长大了只有空叹息，就会后悔莫及。

我国元朝著名画家、学者、诗人和纂刻家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。就在这种情况下，王冕还时刻想着学习。每次去放牛，他都借本书带在身上，有时骑在牛背上读书；牛吃草时，他就坐在树下读书。而且他每晚都借佛殿长明灯夜读。就是靠着利用点点滴滴的时间，他学习了很多知识，终成一代名画家。

不仅我国的古人如此，外国的一些名人，像高尔基、安徒生等，也是通过珍惜时光努力奋斗,才取得了伟大的成就。著名物理学家爱因斯坦不喜欢参加社交活动与宴会，他曾经这样讽刺社交活动与宴会：“这是把时间喂给了动物园。”他集中精力进行科学研究，不愿意把宝贵的时间浪费在无意义的宴会上。为了躲避自己五十岁生日的庆祝活动，他在生日前几天，就跑到柏林近郊的一个花匠的农舍里隐居起来。有一次，几个物理学家想请爱因斯坦去看一出新戏，爱因斯坦这时正在书房里写科学论文，便拒绝了他们的邀请，并语重心长地说：“等你们活到60岁，就感到时间的珍贵了。”爱因斯坦不论是在年轻时还是晚年都十分珍惜时间。

我把这首《长歌行》工工整整地抄写下来，贴在了自己的书桌前。当我忍不住想玩游戏时，我就会读读这首诗；当我写作业磨磨蹭蹭时，我就会读读这首诗；当我不能集中注意力学习时，我也会读读这首诗，每次它都会告诉提醒我，要珍惜时间，刻苦学习。

通过对古诗文的诵读，我不仅提高了自己的语言表达能力和鉴赏能力，还坚定了我的人生信念。我以后要多阅读古诗文，进一步提高自己的思想修养和写作水平。

“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”古诗文可增添我们对伟大的中华民族精神和意志的初步概念和理解，逐渐加深对祖国民族传统文化的认识。你知道哪些中国古诗文的经典名句呢？下面是由读后感大全小编为大家整理的“可以写进读后感里的古诗文经典名句”，仅供参考，大家一起来看看吧。

可以写进读后感里的古诗文经典名句(篇一)

1.鞠躬尽瘁，死而后已.（三国•诸葛亮•后出师表）

2.多情只有春庭月，犹为离人照落花.（唐•张泌•寄人）

3.世事洞明皆学问，人情练达即文章.（清•曹雪芹•红楼梦）

4.三人行，必有我师焉:择其善而从之，其不善者而改之.（论语•述而）

5.近乡情更怯，不敢问来人.（唐•宋之问•渡汉江）

6.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色.（唐•白居易•长恨歌）

7.晓来谁染霜林醉？总是离人泪.（元•王实甫•西厢记）

8.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.（宋•陆游•十一月四日风雨大作）

9.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.（唐•李白•望庐山瀑布）

10.柴门闻狗吠，风雪夜归人.（唐•刘长卿•逢雪宿芙蓉山主人）

11.路遥知马力，日久见人心.（元•无名氏）

12.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽.（南朝•王籍•入若耶溪）

13.夕阳无限好，只是近黄昏.（唐•李商隐•乐游原）

14.只要功夫深，铁杵磨成针.（元•虞韶）

15.女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨.（唐•李贺•李凭箜篌引）

16.鉴前世之兴衰，考当今之得失.（宋•司马光•资治通鉴）

17.但愿人长久，千里共婵娟.（宋•苏轼•水调歌头）

18.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明.（明•冯梦龙•古今小说）

19.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间.（明•于谦•石灰吟）

20.天街小雨润如酥，草色遥看近却无.（唐•韩愈•初春小雨）

21.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影.（宋•张先•天仙子）

22.学而不厌，诲人不倦.（论语•述而）

23.旧书不厌百回读，熟读深思子自知.（宋•苏轼）

可以写进读后感里的古诗文经典名句(篇二)

24.青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟.（唐•李商隐•霜月）

25.沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春.（唐•刘禹锡•酬乐天扬州初逢）

26.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁.（唐•李白•宣州谢朓饯别校书叔云）

27.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草.（宋•苏轼•蝶恋花）

28.千古兴亡多少事，悠悠.不尽长江滚滚流.（宋•辛弃疾•南乡

我国的工程学家茅以升，小时候坚持每天清晨背诵古诗文。后来，他不仅背诵文学作品，还背圆周率。直到九十高龄时，他还能像少年时候那样，把圆周率小数点后一百多位小数，准确无误地背下来呢!

同学们，读了这个故事后，一定有所启发吧!你瞧，你国的桥梁工程学家茅以升为我们小学树立了新的榜样，我们应该从小开始阅读许多文学作品。

在我上一年级的时候，就养成了良好的习惯，开始背诵古诗了，背诵完后，有许多感想，就躺在床上静静地思考。下面我就向你们一一讲述吧!

你相信同学们听过古人说过的有句话吧：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，意思就是古人教育我们一天中最好的时间在于清晨，所以背诵古诗是最好的时间，这样可以增强对古诗的记忆。中国向来以诗歌王国著称。在诗国的天穹上，名家如繁星闪烁。如才华横溢的诗人白居易，就跻身于这繁星之群。

在一个阳光明媚的早晨，我起床坐在沙发上背诵古诗，这首古诗的题目叫《草》，等我背诵完后，发现唐朝诗人白居易写得这首诗很有教育意义。诗中的有一句：“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话道理很深刻，意思就是说野地上烧起的火烧不完野草，只要春风一吹，它又会重新生长起来，赞美了草顽强的生命力。这句诗早以成为名句，用来比喻百折不挠的顽强的斗争精神和不可被消灭的革命力量。这种精神，难道不值得学习吗?在生活学习中，我遇到难题解答不出来，就想到野草这种不被困难打倒的精神，克服了困难，可见背诵古诗对学习有多大的好处啊!

我还记得伟大的教育家孔子说过有句话“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐，可以有志子本矣”。来教育我们只要有志者事竟成，古人对我们的这番教育，我们可要铭记在心。同学们，听了我的讲述，一定有所启发吧!心动不如行动，一起和我携起手来，从小开始朗诵古诗文吧!

中国文化博大精深，源远流长，而中国古诗文，更是中华文化的瑰宝。我很敬佩那些饱读诗书、满腹经纶的人，他们腹有诗书，品德高尚：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤；他们腹有诗书，谦恭有礼：三人行，必有我师焉；他们腹有诗书，胸怀大志：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

从两三岁还在牙牙学语时，我就开始背古诗了。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。口齿不清的我被客人夸得原地打转，一屁股摔在地上，还不停地咯咯笑着。每当吃饭时，桌上掉了饭粒，只要妈妈一开口：谁知盘中餐，我就会马上接上粒粒皆辛苦，然后就赶紧把饭粒拾起来吃掉。

上学以后，随着古诗越背越多，我逐渐领略到了古诗文的魅力。李白把我带进激情的山川；王维使我融入如画的意境；孟郊的拳拳报恩之心、陆游的殷殷爱国之情都深深地感染着我，让我在古诗文的天地里如痴如醉地翱翔。

秋风习习，月朗星稀的夜晚，坐在小区的凉亭里乘凉，不禁吟诵起独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。眼前仿佛看到了在皓月当空、人迹罕至的幽静竹林中，王维独自一人，弹着琴，和着作文歌，有明月相伴的怡然自得的样子，我如同身临其境一般，心情平静而放松下来。

我常常惊叹那么区区几行诗，寥寥几十个字，竟能蕴涵那么丰富的感情。就拿送别诗来说吧，能让我感受到朋友之间的友谊是那么真挚，也感受到了诗的多姿多彩。海内存知己，天涯若比邻。是如此的洒脱、豪迈；莫愁前路无知已，天下谁人不识君又是如此的激昂慷慨，鼓舞人心；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人充满了深深的依恋和牵挂；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情却把不拘俗礼、快乐自由的李白和汪伦展现在我们眼前。古诗的奇妙真是让我赞不绝口。

现在，我已经七年级了，诵读古诗文已成为了我生命成长中的不可缺少的部分，每每来到不同的地方，看到不同的景色，我经常会不由自主地吟出一句诗来。跟妈妈比赛背诗是我的一大乐趣，并挑战着背更难的诗。《行路难》、《将进酒》、《短歌行》、《闻官军收河南河北》每背出一首长诗都会令我欣喜若狂。《弟子规》、《三字经》早已不在话下，现在正向《百家姓》、《千字文》挑战。

同学们让我们一起背诵并内化更多的诗歌吧！那我们也能腹有诗书气自华了！

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”古诗文对于我们来说不仅是一种读物，更有着我国流传几千年传统文化传承的象征性意义。你是否在想一些中国古诗文的经典名句呢？下面是读后感大全小编为大家整理的“理解经典从中国古诗文开始”，仅供参考，欢迎大家阅读。

理解经典从中国古诗文开始【篇一】

1.司马昭之心，路人皆知.（西晋•陈寿•三国志）

2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.（唐•李绅•悯农）

3.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声.（唐•白居易•琵琶行）

4.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.（唐•韦应物•滁州西涧）

5.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.（宋•杨万里•晓出净慈寺送林子方）

6.风流不在谈锋胜，袖手无言味最长.（宋•黄昇•鹧鸪天）

7.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时.（宋•苏轼•赠刘景文）

8.风暖鸟声碎，日高花影重.（唐•杜荀鹤•春宫怨）

9.大漠沙如雪，燕山月似钩.（唐•李贺•马诗）

10.海内存知己，天涯若比邻.（唐•王勃•送杜少府之任蜀川）

11.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草.（宋•苏轼•蝶恋花）

12.池塘生春草，园柳变鸣禽.（南朝•谢灵运•登池上楼）

13.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去.（宋•欧阳修•蝶恋花）

14.好雨知时节，当春乃发生.（唐•杜甫•春夜喜雨）

15.人归落雁后，思发在花前.（隋•薛道衡•人日思归）

16.奇文共欣赏，疑义相与析.（东晋•陶渊明•移居）

17.常将冷眼看螃蟹，看你横行到几时.（元•杨显之）

18.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞.（宋•李清照•渔家傲）

理解经典从中国古诗文开始【篇二】

19.青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟.（唐•李商隐•霜月）

20.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金.（唐•刘禹锡•浪淘沙）

21.不积跬步，无以至千里.（荀子•劝学）

22.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻.（唐•王维•观猎）

23.大凡物不得其平则鸣.（唐•韩愈•送孟东野序）

24.月上柳梢头，人约黄昏后.（宋•朱淑真•生查子）

25.千古兴亡多少事，悠悠.不尽长江滚滚流.（宋•辛弃疾•南乡子）

26.天下兴亡，匹夫有责.（清•顾炎武•日知录）

27.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞.（唐•杜甫•曲江）

28.沙上并禽池上暝，云破月来花弄影.（宋•张先•天仙子）

29.清水出芙蓉，天然去雕饰.（唐•李白•论诗）

30.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头.（宋•杨