诚信教育读后感400范文一

最近，老师发给我们一本《诚信教育》读本，我迫不及待的把这本书翻阅起来，这本书有许多小故事，告诉我们许多道理。读完以后让我深受启发。我最喜欢的是《华盛顿与樱桃树》，这个故事讲了美国第一任总统小时候的故事，讲的是华盛顿的父亲买了一棵品种上好的樱桃树，他不让任何人去碰它，有一天，华盛顿想试一试他的斧头有多么锋利，就把樱桃树砍倒了。他的父亲看到他的樱桃树被人砍倒了，很生气，华盛顿刚开始很害怕，后来，还是说出了事实，他的父亲不仅没有责备他，反而还高兴的对他说：我宁愿要一个诚实勇敢的孩子，也不要一片长满樱桃树的果园。

我们班的小明同学成绩很差，可是他还不改正。你应该像《亡羊补牢》里的人一样知错就改。

我要做一个诚实的孩子，知错就改。

《诚信教育》读后感400范文二

今天，我坐在窗前，仔细阅读着《诚实守信》这本令人回味无穷的好书。这本书里的《宋奶奶遵守诺言》和《列宁承担责任》两篇文章更令我感慨万分。《宋奶奶遵守诺言》讲的是宋奶奶冒着狂风暴雨，仍然到预前约好的幼儿园看望小朋友们。

小时候，有一个星期六的晚上，宋奶奶约好第二天上午小珍教她叠花篮。到了第二天，爸爸叫醒宋奶奶，说今天早上全家要到李伯伯家去做客，宋奶奶早就想去李伯伯家看鸽子，但转念一想，想到明天约好的事，便留在家里等着。可等了一个上午，也不见小珍来。爸妈回来后，知道宋奶奶白等了一个上午，爸爸生气地批评了她。可宋奶奶却说守信最重要。读完了这篇文章，我真是惭愧万分啊！记得有一次，学校要我们当一回红领巾主持人。那天上午放学后，我们几个小主持人约好，下午两点准时在学校门口相见排练。可当下午两点我刚要出门到学校时，突然下起了倾盆大雨，我立刻退步而回了。等雨渐渐停了，我才打起雨伞走向学校。这时，他们几个同学都成了落汤鸡，他们异口同声地对我说：李纯，一言既出，驷马难追啊。这使我听了，觉得十分惭愧，恨不得有个地缝让我钻进去。还有那篇《列宁承担责任》更使我感到无地自容。这篇文章讲列宁讲的一句中说得不确切，不仅没有为了顾自己的颜面而自己狡辩，而是主动承认自己的过失。此文虽短，但意义却绝对非凡。与列宁这种诚实、坦率的品质相比，我简直是无地自容。在一个炎热的下午，我破例（老师不让我们带饮料到学校去）带饮料去学校。有些同学告发我，我为了维护自己班长的尊严，便狡辩说没有。后来经过老师的教育，我终于承认了错误。俗话说得好：

建构主义学习理论在教学中的应用广泛，建构主义提供了一种与传统的客观主义不同的学习理论。建构主义学习理论认为，学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程。由于建构主义学习活动是以学习者为中心，而且是真实的，因而学习者就更具有兴趣和动机，能够鼓励学习者进行批判型思维，能够更易于提供个体的学习风格。

课堂教学是师生共同建构的过程，强调在合作互助中学习，特别关注学生的主体要求，尊重学生的原有知识和经验，顺应学生的自我发展，鼓励学生的个性，培养他们的创新意识和自我探究的学习能力。这就要求我们在备课的时候除了要认真分析教材做好课堂计划之外，还要注意研究如何实行自主、合作、探究的教学理念，现在教学中出现的倾向是老师一讲就一棒子打死，这是不尊重客观事实的。教学过程当中要注意启发学生，让他们自己思考问题，分析问题，解决问题。

当我走完《红色之旅》时，一个个英雄人物的故事却在我心中久久回荡。

其中“生的伟大 ，死的光荣”这篇描写刘胡兰的故事使我启发感受最深。当叛徒石五则告密时，刘胡兰毫无畏惧，沉着面对杀气腾腾的敌军军官。只说自己是共产党员，敌人不管使软的还使硬的，都休从刘胡兰嘴里得到一点点关于共产党的消息，敌人气得爆跳如雷，决定杀害刘胡兰等人。阴沉沉的天上下着大雪，寒风一刀一刀地割在群众的心坎。人们默默无言，怒目而视，敌人的百般威胁中，乡亲们选择和刘胡兰等人一条心。军官被吓坏了，架起机枪。随后又拾起铡刀，刘胡兰的几个伙伴英雄牺牲了。该轮到刘胡兰了，敌人给她最后的机会，她的意志仍然像钢铁丝毫不动摇，敌人终于绝望地吼道：“一个样！”顿时，黑压压的人群一下子围上来。敌人慌了神，立即大叫：“机枪，准备射击！”在临死前，英勇的刘胡兰还是想着乡亲们。喝道：“别向乡亲们开枪。有种冲我来！”说罢，甩开了押着她的敌军，从容地走上前躺在铡刀上。她一声不吭，锐利的目光把大胡子敌军军官盯得直发抖。几个敌军走上前哆哆嗦嗦地按下了铡刀。……

在那片被白雪掩盖的黄土地上，几滴鲜红的雪留在了那里。在乡亲们的呼喊下，刘胡兰走完了她光辉灿烂的人生！一个这样坚强的共产党员慷慨就义了，她的精神永远地留在了人们的心中。

近日，身边总是发生一些关于女学生被性侵的新闻，对她们造成威胁的对象有很多是她们熟悉的人，比如平时比较尊敬的校长、老师或者是经常与她们亲近的亲戚等。 为了保护我们祖国的“花朵”或者是“小草”，学校给我们上了一堂“防性侵教育课”。首先让我们进一步明确了自己的隐私部位不能让别人摸，自己也不去摸别人的隐私部位。接着，老师教了我们许多保护自己的方法。 我觉得，也许这样的事我们一辈子都不会碰上，但是不怕一万就怕万一，否则临渴掘井的话就来不及了。 想不遇上这一类的事情也不是没有方法。比如，你可以养成习惯，走人多的路，不走小街小巷，尽量不上公共厕所，以免别人打你的主意。 如果有一天真的遇上了这种事情，也不要着急，牢记老师教的方法。比如要学会拒绝坏人，别人要摸你或者要做你觉得很不舒服的事情，要大胆的说出no!反抗不了，怎么办？当然要以生命为主，千万不要大呼大喊，如果别人急坏了你很有可能受到生命上的威胁。事后告诉身边的长辈、保安。 社会上的人有好也有坏，让我们学会分辨。比如说去上学要注意周边的人的眼光，一般人应该不会盯着你看，如果有人盯着你看你就要注意了，尤其是异性眼神又很怪的人！ 从小学会自我保护，幸福生活一辈子！

【第1篇】

在寒假，我看了一本书——《红色羊齿草的故乡》。

故事的主人公——比利，在十岁的时候患上了恋狗症，而父母爱莫能助。于是比利通过买野果子来攒钱，通过积累，比利终于拥有了两只浣熊猎犬——老丹和小安。老丹和浣熊在捕猎大赛中得了金奖，可在回家的路上遇见了山狮，丹为了保护比利而失去了自己宝贵的生命。安也不愿独活于世，也死了。

这本书让我领悟了许多道理。我读丹为了小主人而牺牲的时候，我不经为这是狗对人的忠诚，后来我才明白这是狗与主人间那真挚的爱。这个故事深深的打动了我。它是一本让我无法忘怀的书。

我希望我也像比利那样有一只宠物，我会给它吃很多东西，让它吃饱喝足。晚上，我会带它散步，我会在家里给它建狗窝……。

这是一本很好的有关冒险和爱的书。

【第2篇】

九岁那年的寒假，我阅读了《红色羊齿草的故乡》，这本书让我的童年变得非常有意义。

美国威尔逊.罗尔斯的《红色羊齿草的故乡》主要讲述了男孩比利最大的心愿，就是拥有两只心爱的浣熊猎犬。家境不好的他凭着艰苦的劳动和顽强的毅力，最终如愿以偿的得到了老丹与小安。比利与爱犬形影不离，一起穿越山头，寻踪冰河，捕捉浣熊结下生死与共的情意。

勇敢忠诚的老丹和美丽聪明的小安获得了捕猎比赛的金奖和银奖，千辛万苦追踪到了最为狡猾的浣熊鬼，在奥沙克山区比利赢得了最崇高的荣誉。然而却在一次可怕的狩猎中，比利遭遇恶狮，生命危在旦夕，勇敢的老丹不顾一切冲了上去，最终用生命守护了心爱的小主人，深情美丽的小安不愿独自生活与世，也随着老丹走了，它们的坟前在比利搬走的那一天，竟然神奇般的长出了美丽的红色羊齿草。

读了这本书，我深深的感到：当自由天真的童年走向尽头，比利心中留下的不仅有老丹与小安，还有它们坟头的充满传奇色彩的红色羊齿草，以及那美丽的红叶掩埋下的童年记忆……

一段多么美好的回忆，读完这本书，一种奇妙的感觉在我脑海中回荡，让我很激动，同时也想拥有一段轰轰烈烈，无所顾忌，疯狂，靠自己用心谱写的记忆。我也憧憬在我的童年时光里也有一次充满神奇色彩的举动，为童年描上最美好，最难忘，也最轰轰烈烈的一抹色彩，并从中逐渐懂得，慢慢成长……

【第3篇】

动物有感情吗？当然有！动物的感情是神圣的，就像书中的老丹，小安一样……当勇敢的老丹用生命保护了小主人比利，深情的小安也绝食了，它不愿意再独活于世。这也让我明白了“死”的意义。

当我为这两只红骨浣熊猎

这是一件往事，也是一个有关爱和冒险的精彩故事。它讲述了人和狗之间的点点滴滴。

小男孩比利做梦都想有一对浣熊猎犬，却被父母断然拒绝。为了实现愿望，比利辛勤地忙碌着：到小溪里捉小鱼、小虾卖给钓鱼人；采野梅到爷爷的杂货店里卖。他的双脚被野梅的刺划得伤痕累累，可他一点儿也不在乎。

一天，比利的爸爸送给了比利3个捕兽夹，这使比利欣喜若狂。但他对浣熊猎犬的热情丝毫没有减退。

终于，在两年后，比利靠自己的劳动赚到了这宝贵的50美元，买到了两只浣熊猎犬。

第一次猎浣熊时，浣熊逃到了一棵很大的树上，比利砍倒了那棵大树整整花了两天两夜。虽然他中间休息了一会儿，可他这种毅力还是让我不得不感到佩服。

在一次猎浣熊比赛中，比利的两只猎犬：老丹和小安凭借自己的实力还获得了金奖杯和300美元，使比利的妈妈感动的落了泪。

而在一次狩猎中，比利遭遇山狮的袭击，生命危在旦夕。老单豁出性命保护比利，与山狮同归于尽。深情的小安拒绝进食，最后死在老丹的墓上。

比利要去镇上生活了，他去和老丹、小安墓前做告别时，惊讶地发现墓上长满了红色的羊齿草！传说中，只有天使才能播下羊齿草的种子。比利的家人认为老丹和小安是天使送给他们的礼物，而我却不这么认为，因为，比利是他自己的上帝。

这本书让我读了非常感动，老丹的死，小安的绝食，以及羊齿草的出现，都流露出一种深沉的爱。

法律，是人人都要遵守的准则；安全，是我们每天都关注的事件，两者皆不可抛。如果没了法律，社会乱了套；没了安全，世界将陷入恐慌之中，因此，学习关于法律与安全的知识是必不可少的。上周星期四下午，我们全校师生在学校的安排下，聆听了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育讲座。时间虽只有短短的半个小时，但我的收获却颇多。

讲座开始后，周警官先是给我们读了一封信。这是一个因盗窃被判死刑的犯人在行刑前写给弟弟的。在这份信中，他说自己对不起弟弟，更对不起父母，让弟弟不要学他，要做个正义的人，别干些小偷小摸的事。这质朴的语言让我看到一个犯人临死前的觉悟，也让我明白，法律的底线是不可触碰的。

接着周警官告诉我们：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意思就是：不要因为好事影响小就不去做，也不要因为坏事影响小就去做。

讲起安全，周警官更是滔滔不绝，从交通安全一直到消防安全各种知识无所不讲。比如在遇到火灾时，就用湿毛巾捂住鼻口，沿着安全路线迅速逃跑；在道路上行走就注意：不要在马路上看书，不要在马路上玩耍，不要横跨护栏，不要在马路上打闹，不要横穿马路。最后讲了中小学生在游泳时，必须和大人一起去，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳……

这次的讲座我受益匪浅，更让我明白法律和安全的重要。

爸爸以前买过一套由比利时作家埃尔热创作的大开本收藏版的《丁丁历险记》，听爸爸说他小时候特别喜欢这套书。

记得我那时还没上小学，有一次从书柜里翻出来这一套书，那一册册书页上的封面图画立刻吸引住我的眼睛：有着一撮毛的小记者，满脸大胡子的船长，一只抱着酒瓶的小狗，还有海洋、火箭、潜水艇……我迫不及待的拿着书，缠着妈妈给我讲文字。随着妈妈声情并茂的讲述，看着图片情节的变化，我一会儿高兴，一会儿紧张，一会儿疑惑，这是太有意思了！

我对这套书爱不释手，反反复复看了无数遍，这套书讲的是一个名叫丁丁的欧洲记者和他的同伴阿道克船长、卡尔库鲁斯教授还有世界侦探汤普森和汤姆林兄弟一起周游世界的冒险故事。丁丁有一只可爱的小狗，名字叫白雪，它总在丁丁出现危险的时候挺身而出，帮丁丁吓跑坏人。我经常被丁丁及小狗白雪与坏人斗争过程中发生的风趣幽默的故事逗得哈哈大笑。

这套书一共有22本，其中我最喜欢看的一本是《红色拉克姆的宝藏》。这本书讲的是卡尔库鲁斯教授发明了一种鲨鱼样式的潜水艇，丁丁坐着潜水艇，在海底找到了独角兽号。他们在独角兽号找到了一些珠宝，还找到了一个箱子，打开箱子，看见里面是几张被水浸泡过的纸，上面写着阿拉伯语，丁丁懂阿拉伯语，所以就知道了宝藏的藏身之处。在朋友们的帮助下不怕困难，不害怕危险和坏人作斗争。最终，他们在马林斯派宫的地窖里找到了宝藏。

这个故事惊险刺激，真好玩，我百看不厌。我很佩服丁丁的勇气，他是个很勇敢的人而且还很聪明。遇到困难总是开动脑筋想办法解决。当危险来临的时候总是通过努力来化险为夷。我要向他学习，遇事情多动脑筋，不怕困难，不管做什么事情都不能半途而废，要持之以恒。做一个勇敢又聪明的人！

红色书籍读后感400字 读《红岩》有感

红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所俱，一片丹心向阳开。红梅花儿开，多多放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。每当听到这首美妙的歌声，我便会想到《红岩》这本书。这歌词写得多好啊！我会联想到高山之端红岩伫立。梅花怒放，那红红的梅花好像用烈士的鲜血染红的一样。

《红岩》讲述了重庆地下党和国民党斗争的故事，塑造了许多英雄人物的形象。在书中，不管是那个人被抓了，在严刑拷打时，他们都是咬紧牙关，不屈不饶。面对敌人，他们会说：严刑拷打是很小的考验，难不倒我，竹签是竹做的，但共产党的意志是钢铁做的，一点也不软弱，敌人对我们怎么样，都是没用的，我们是不会屈服的。

我们的国旗、红领巾都是有这些英雄人物用鲜血染红的，使我们的国家变得强盛、富裕，从一个被人瞧不起的国家，到了一个让别人刮目相看的国家，在变化过程中的点点滴滴，是多么不容易呀！

所以，我们更要珍惜现在的幸福生活，多学习这些英雄人的精神、品质，不要忘记他们，他们永远是我们得榜样，在面对坎坷、困难时，都应去勇敢克服，不要畏畏缩缩。

小说《红岩》是中华民族中的一颗明珠。最近，我怀着崇高的敬意读完了这本书。

《红岩》读了不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道自己的丈夫彭松涛牺牲了，她不像我们一样会放弃革命，反而擦干了泪水，哪儿跌到哪儿站起来，因为她知道共产党托付给她的事情还没有完成，不能因小而十大。当国民党严刑拷打问她关于党的事情时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指时，她也没有透露，而且还在狱中对同志们坚强地说：竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。最后江姐在牺牲前也不忘安慰大家，让大家不要哭。

面对这些令我敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，丝毫也动摇不了他们的的斗志，他们也不会做第二个莆志高；而狱中的艰苦生活，反而磨练了他们的意志。在现实生活中，我只要遇到一点挫折，就会想到放弃。读了这本书，我知道了要迎难而上。

《红岩》这本书真是让我受益匪浅。我要以《红岩》中的烈士们为榜样，珍惜幸福生活，努力学习本领。