三国演义读后感800字高中

发布时间：2026-01-23 来源：互联网

三国演义读后感800字高中(汇集二十篇)。

三国演义读后感800字高中 〖1〗

有一天，我在新华书店里看到一本书，它就是四大名著之一《三国演义》。我当时看到它的时候，随便翻开了几页，立刻就被里面的故事所吸引了，爱不释手，迫不及待地让妈妈给我买了下来。

一回家，我就开始读了起来。里面的情节让我如醉如痴，里面的人物总让我牵肠挂肚。我用了十天左右的时间才读完它。它的作者是罗贯中，这本书写得生动有趣，情节丰富。

《三国演义》为中国历史演义小说的经典之作。通过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争，叱咤风云的英雄人物。忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的争斗。

主要写了魏、蜀、吴三国争霸，最终归于晋朝的故事。书中讲述了一场场惊心动魂的战争，描写得精彩绝伦，让我这个小小军事迷看得欲罢不能。至今，我的眼前还不时浮现出战场上刀光剑影，耳畔还偶尔回响起战场上的鼓角铮鸣。

我还听爸爸说，清朝人毛宗岗将《三国演义》中刻画出的典型人物，称为“三绝”，即“义绝”关羽、“智绝”诸葛亮、“奸绝”曹操。

这里面我最喜欢的是被称为“智绝”的诸葛亮。因为他不仅勇敢机灵，聪明绝顶，还随机应变，所以我对他佩服得五体投地。比如巧借东风，草船借箭，七擒孟获，摆下空城计吓退司马懿的大军。这些故事里面我觉得最厉害的是“草船借箭”。他用一晚上就从曹军那弄来十万只箭，没有用任何兵力，只用了几艘草船就成功了。这本书里还有很多大将，比如赵云、黄忠、关羽、曹操、张飞、周瑜等等，他们都坚强不屈，勇敢无畏，英勇善战。

我喜欢这本书是因为它告诉了我：做事要勇敢，坚强不屈，要随机应变。我要向诸葛亮学习，因为他还是我唯一的偶像，而且从这里我知道了三十六计中的一些计谋，这些计谋我已经在现实中活学活用了，用在了各种地方。

有一次，我的好朋友追我，我趁其不备绕了一个大弯，跑到他身后偷袭了他。还有一次，我在追他，他一直绕着一棵树跑，我突然停下来，扭过头，一把抓住了他的胳膊，哈哈......

《三国演义》这本书现在还让我记忆深刻,久久不忘，因为它让我懂得了很多知识和道理,我读这本书也是百读不厌,总而言之,言而总之,我最喜欢的书就非它莫属了。

正因为它很精彩,所以我要推荐给大家。

三国演义读后感800字高中 〖2〗

暑假我读了我国四大名著之一的《三国演义》，这本书让我明白历史大势，分久必合，合久必分！

它讲的是东汉末年，魏蜀吴三国鼎立的故事。书中塑造了很多英雄人物，如：求贤若渴的刘备、猜忌多疑的曹操、神机妙算的诸葛亮……

其中让我印象最深刻的是赵云，因为他有勇有谋，武艺高强，忠肝义胆！在我们的生活中，遇到问题也要勇敢地迎难而上，不气馁，终会收获满满的果实！

三国演义读后感800字高中 〖3〗

记得小时候读三国总是喜欢里面战斗的激烈场面。除此之外，再也无法对三国有一点更多的理解。时隔几个春秋，当我再次从书柜中拿出这本曾给过我无限憧憬的书时，那一份欣喜感再次升腾了起来。就和我当初第一次翻开这本书时的感觉一模一样。只不过岁月的流逝中，我的心不像儿时空荡荡，而是多了些对历史的感慨和社会的认知。

品三国就是要慢慢咀嚼每一个字，因为每一个字都是一个历史片段的再现。《三国演义》给我最深感触的是“忠，义”二字。关羽的忠肝义胆使他流芳千百。身在曹营心在汉就是对他一片忠心的完美写照。而后戏曲中用红色来表现关公也就自然了。但之后他在战争中放曹操一马，或许就是他满身的义气使然。这个义或许就是罗贯中写下的书名中的那个义。但这也只是我作为后来者的一种猜测罢了。当然，对忠义的表现还有许多人。赵子龙单骑救幼主。诸葛亮的一篇出师表浩气长存，最后也将生命的终结点留在了蜀国。忠义二字说来只是嘴唇的开合，做来却是用鲜血和生命去谱写。

有红就会有黑，有光明就会有黑暗，有忠义就会有奸恶。似乎万物都是相对而生的一样。在三国争霸的狂沙漫卷中，以曹操为代表的奸恶之人大有人在。我认为曹操奸恶的来源是他那满腹的疑心。从他单凭个人判断就杀掉准备杀猪犒劳他的朋友到中反间计杀掉他的水战大将，这无一不体现了他疑云重重的内心。这或许也就是京剧中用白色衬托他的原因所在吧。奸恶之人还有不少，曹丕谋权夺位，司马家族最后趁势而起，使得三国的风雨终归停息。奸恶之人或许是封建帝制王朝的衍生物，不仅仅在三国，上溯到秦朝的赵高，下寻到秦桧，吴三桂之人。这也许是历史的一部分吧。

走出三国的情感篇章，去读读一些人也还是不错的。这也是《三国演义》位列中国古代四大名着之一的原因。每个人特点鲜明，总是令我这种三国迷再三回味。

先说说诸葛亮吧，作为一个时常羽扇纶巾笑谈间的智者。这个形象已经深入人心。在他的身上，少了些许杀气与莽撞。多的是一些草船借箭的智慧和大摆空城计的沉稳。正如他的名号卧龙一般，虽是卧榻之龙，但毕竟是龙。他与蜀国紧紧地联系在一起，他的智慧与谋略就好比是一根粗壮坚实的木头撑起了蜀国与魏吴两国相抗衡的蓝天白云。但伴随着刘备的死去，众多蜀国名将的生老病死。诸葛亮在偌大的蜀国显得有些孤掌难鸣，蜀国好像诸葛亮的白发一样，显得不再有生机。终于，伴随着诸葛亮的逝去，蜀国在阿斗的欢笑声中退出历史的`舞台。

作为一代枭雄曹操，也是《三国演义》的一大看点。虽是挟天子以令诸侯，但却有他的过人之处。否则何以一统北方，举魏国之力与吴蜀开战。尽管被一把火烧了个精光，但他的雄才大略值得每一个成大事者的人去借鉴。作为军事家，曹操在三国里面或许不如诸葛亮，周瑜等人。但作为一名文学家，他却对建安文学的发展和建安风骨的形成起了重大的推动作用。从一方面来说，曹操就是一个文武全才。从曹操的诗中，到处都是他的理想与抱负。这让我想起了西方千百年后的拿破仑，这两人的经历真的有点相似。起初出身并不优越，凭借自己的努力成为一个国家的掌权者，最后陨落天际。

三国的历史值得每一个人去品去赏。虽不用做到如易中天教授那样，但我们也应明白这一段历史。它里面有着人间最真实的东西。成功者的黯然失色，理想者的满腹离骚，忠肝义胆者的死心塌地，奸恶小人的长于应变。还有许多东西，是几行字能表达的清的，回到书中，或许你还能找到迷失的自己。

使我明白了：智慧于成功相结合。

三国演义读后感800字高中 〖4〗

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”笛卡尔说过“读一本好书就像和许多高尚的人谈话。”今年寒假我一口气之下读了好几本书，其中我最喜欢的一本书就是《三国演义》了。

《三国演义》这本书就像一台时光机，带着我走进了波澜壮的魏、蜀、吴三国之间的故事中。在读这本书的同时，我也认识了刘备、关羽、张飞、吕布、周瑜等众多人物的形象。其中我最佩服的就是曹操了，他足智多谋，善于随机应变。在“青梅煮酒论英雄”的故事中，曹操对英雄的见解是“大英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”我认为曹操的见解非常的精辟，非常的全面，只有满足这几点的人才能被称为英雄，缺一不可。

通过这本书也让我知道了“天下大事，分久必合，合久必分。”战争只会给老百姓带来痛苦，所以我们要珍爱和平。

三国演义读后感800字高中 〖5〗

当我读到赵云大战长坂坡的时候，随着那一个个生动的文字，我仿佛回到了久远的三国时代，回到了战火纷飞的战场。看到赵云自己一个人抵挡着三千多个敌兵时，我特别佩服赵云的这种勇气和不惜自己生命保护自己主公的儿子的精神。

我看到曹操杀吕布的时候，不禁流下了眼泪，为吕布的英年早逝感到悲痛和惋惜。在曹操杀吕布的那一瞬间，我好像感觉到了吕布所有的痛，我整个人仿佛沉浸在三国的世界中。读完这本书，我认识了一个新的曹操。以前，我只觉得曹操是一个有勇有谋的人，现在我认识到曹操残忍、无情、自私的一面。

读这本书时有哭也有笑。当我读到刘备和曹操大战三天三夜，依旧没撤兵时，我特别希望刘备能够胜利，心都提到嗓子眼了。第二天读的时候，刘备好像没有曹操那么大优势，我预测如果不出意外，曹操这次应该会胜利。但半路杀出一个程咬金——赵云出马扭转了战局。我好像感受到了，刘备心里的高兴和那种不容易。

三国演义读后感800字高中 〖6〗

相信大家都认识诸葛亮吧，他是一个足智多谋、神机妙算的人，在《三国演义》这本书中，他是为刘备出谋划策的军师。他料事如神，在每回故事中都起着相当重要的作用。我相信大家都迫不及待了吧。现在，我们便可以怀着神圣而崇高的心情翻开这本历史悠远的书了。

刚翻开书，便看见开头那神圣的名言：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄这也肯定了我看这本书的心态。《三国演义》是一部断代的历史小说。作者罗贯中以自己机智的思想，把每个人物都刻画得栩栩如生，容许更多夸张、虚构、无中生有，化不可能为可能，几乎可以说是使作者得到解放，从必然王国走到自由王国。

大家肯定还记得《草船借箭》的故事吧。对，这就是《三国演义》中第四十六回用奇谋孔明借箭，献秘计黄盖受刑。

周瑜欲害诸葛亮，故意让诸葛亮在三日内造出十万支箭。诸葛亮算定三日后有大雾，乘草船带鲁肃前去曹营水寨，曹操下令放箭，十万支箭全部射在了草船上。黄盖为了周瑜火攻之计成功，决定用苦肉计骗过曹营细作，然后前去诈降。

这一回我看了有好多次，可每次看都有不同的感觉，每次看都记忆犹新，每次看都有不同的感受，使我感受深刻：周瑜是那样的小心眼，是那样嫉妒诸葛亮；而诸葛亮却那样的镇定自若，神机妙算，面对周瑜的刁难，他只是机智的面对，连鲁肃也不得不佩服诸葛亮的才干和正直。这也正是我喜欢诸葛亮的原因，这也正是我以诸葛亮为榜样的原因，了解了诸葛亮，也使我真正体会到鞠躬尽瘁，死而后已这句话深刻的含义。

在赤壁决战中，曹操在有利形势下，轻敌自负，指挥失误，终致战败。孙权、刘备在强敌进逼关头，结盟抗战，扬水战之长，巧用火攻，终以弱胜强。此战为日后魏、蜀、吴三国鼎立奠定了基础。

这一幕幕惊天地、泣鬼神的画面，使我感受深刻，三个国家的战争，各队军马奋力抗战，排山倒海，势不可当。

这是一个英雄辈出、惊心动魄的世界，这是一个从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云，看完这本书，我感受深刻，并想告诉还没有看这本书的人，请你一定要一丝不苟的去看，故事中的情节连绵起伏，并用心去细细品味。

三国演义读后感800字高中 〖7〗

《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中，这本书描写了历时半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰的过程。把人物的形象、特点、性格表达得非常清楚。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄等，一个个栩栩如生。

《三国演义》中有很多故事如：三顾茅庐，火烧赤壁，草船借箭，空城计等等。书中还有很多的人物，像刘备，赵云，诸葛亮……其中，我最佩服的是诸葛亮，因为他料事如神，足智多谋。

其中，我喜欢《火烧赤壁》：曹操率大军攻打吴国，吴蜀联合抗曹。因魏军不善水战，孔明、周瑜决定火攻。庞统假意投奔曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪;周瑜假打黄盖，后者假装降魏;孔明推测出东风将至。黄盖带数十条船降魏，船里装满柴草。快到魏军时，黄盖点燃柴草，火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性，船又连在了一起，死伤无数，魏军逃跑。

总之，这是一本值得让人反复去看的一本书。

三国演义读后感800字高中 〖8〗

最近，我读了《三国演义》这本书，我觉得这是一本很好的小说，为次我特别查资料想了解一下罗贯中是怎么把三国时代的历史写得这么好，看了资料我才知道，原来《三国演义》并不是罗贯中编的，而是根据魏、晋时代的史书与宋代的说三分、元代的三国戏和罗贯中自己的思想合并在一起的小说，我看的那本还被清朝初年的毛氏父子加工过了。那《三国演义》到底写的主题是什么呢？我想了一会儿，得出了：《三国演义》写的主题是三国时代的群雄争霸。在这个群雄争霸的时代有很多英雄，老师不是让我们写读后感吗，我可以写看了这些英雄故事后的感受呀。于是，我拿来纸、笔，刷刷地写下了刚才的事。然后想了一会儿，写下了读后感：

《三国演义》中最著名的英雄，就是刘备。罗贯中将他写得十分仁义，还携民渡江。依我看，就算他的携民渡江是真的，他也不一定仁义，因为他可能是为了得民心做的，这样他就好不到哪儿去。刘备太喜欢哭了，在《三国演义》中，他不知灰心丧气哭过多少回了，就算大部分的哭都是罗贯中编的，他也好不到哪儿去。而且《三国演义》里，刘备全依靠诸葛亮。他在诸葛亮未当军师时没有地盘，诸葛亮当军师后地盘马上就变大。世人评价刘备三顾茅庐是重视人才，我看只是想找个人替自己出谋划策、管理军队而已。

世人认为曹操是奸雄，我认为曹操是三国时代最有名的英雄。他十分注重人才，在《三国演义》中本来还想不杀吕布，许攸来投时他连觉都不睡。刘备有了人才就只靠人才，而曹操是用自己的智谋和人才的智谋合在一起，把军队管理好，怪不得他能取得擒吕布、败袁术、灭袁绍、击乌恒的巨大成就。在三国历史上的曹操可能没有取得这么辉煌的成就，罗贯中可能夸张了，但如果这样孙权和刘备也不可能在赤壁大战中灭曹操的兵马87万，最多灭50万，曹操兵马越少，孙权、刘备灭的曹兵也越少，所以要么曹、刘、孙都差，要么曹、刘、孙都好。

江东孙权基本上只是守业，没攻打别的地方，他只靠手下，手下让他打仗，他就打仗，很一般。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

看完《三国演义》，三国的故事仿佛还在眼前，刘、曹、孙永远在我心中。

三国演义读后感800字高中 〖9〗

中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。 《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团的相互斗争为主要描写内容，它 讲述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列故事。(三国演义)刻画了近200 个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。

关羽，这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走 单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战 败降敌，但一旦得知故主消息，便不知千里万里投奔。我认为关羽虽降了敌，但最 后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难能可贵的忠。(三国演义)表现关 羽的方法也极简单:“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙堰月刀”，后来加上“赤兔 马”，刮骨疗毒不怕疼、斩颜良、诛文丑，几乎变得天下无敌。

国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸 葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火 烧新野、借东风、草船借箭、三气周瑜、智料华容道、巧摆八阵图、骂死王朗、七擒 七放孟获、空城计、七星灯、以木偶退司马蛇、锦囊杀魏延，这些是常人所想不到 的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单:身长八尺，面如冠 玉，头戴纶巾，身披鹤髦。

曹操，在(三国演义)中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都 不敢听，但是他没有杀刘备，虽然刘备当时正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹 操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要 把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀 刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。周瑜目光短浅，气量狭小，非英 雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

还有赵子龙长坂坡单骑救主、巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火……

《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大 开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

三国演义读后感800字高中 〖10〗

《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。

在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事：桃园三结义，三顾茅庐，赤壁大战……他还是流传千年的俗话、歇后语的源头： “三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”，“肚子在唱空城计” ……

在中低年级，我看的是青少版的《三国演义》，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我串联了许多历史知识，更让我记住了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆侠义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、英雄无比的赵云、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅……

在高年级，再读原著《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨著。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇;一出祁山失败，自降职务。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求他人和自己不犯错误，也不应该因为别人的一点过失而横加指责，更不应该因为自己的一次考试的失手而灰心气馁，当然也不能因为自己取得了一点成绩而沾沾自喜。人无完人，我们身上既有待发掘和激发的潜能，也一定存在着需要不断充实和改进的地方。

三国猛将张飞，个性鲜明、粗中有细，是我的最爱：长坡大战喝退曹兵，勇冠三军;智夺瓦口，义释严颜，智建奇功。只可惜关羽一死，便失去理智，把失去兄长的愤懑，转嫁到士兵，无故鞭打，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国的综合国力一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，竟然使一代奇才诸葛亮也无计可使，以病死五丈原而告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将是灾难性的。

随着我的成长，每次研读《三国演义》都有不同的感受。人生也是如此，有低谷、也有高峰。低谷时，要不气馁，不放弃、不抛弃。得意时，要不断反思、不断完善、不能张扬。当然，《三国演义》里有很多充满智慧的记载、这些智慧甚至是残酷的、血腥的，我觉得要正面地用好这些智慧，真诚待人，善待别人，收获友谊、团结与和谐。《三国演义》真是伴我成长的一本好书。

三国演义读后感800字高中 〖11〗

中国四大名著之一，为罗贯中所选编的历史小说，这本小说的内容多为北宋以至明朝坊的坊间书艺人所编，经罗贯中的整理和编辑后，就成了一本中外闻名的巨着，原名《三国志通俗演义》。

书中的情节是以没落王族刘备为主导，故事是讲述他在偶然机会下，遇到了关羽、张飞两位豪杰，因为志同道合，所以三人于桃园结义，故事就这样开始，而以其后约九十年的晋渡江灭吴为终，其中一些情节，如「借东风」、「捉放曹」，都是家传户晓的故事，可见此书是如何的精彩，真的令人生再三阅读的念头。

我认为书中的人物是这部小说的灵魂，主角刘、关、张三人在其漂荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种典范的英雄气概，最为人称道的，莫过于「刘玄德携民渡江」、「美髯公千里走单骑」、「张翼德大闹长板桥」等情节，而书中的诸葛亮成了智的代表，天下变量尽在掌握之中，不得不提的是，姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之才，而一代军事家曹操由忠于大汉变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也被描写得淋漓尽致，可见这部书对人物特征刻划之精细堪称古代长篇小说之首，真千古奇书也。

而三国演义一书，由宋朝开始有书艺人用之作题材，只不过都总是没有连贯性，不过何以我会言及书艺人？其实书中也有很多宋朝的影子。

三国演义中，最为所熟悉的都算是关羽了，关羽是书中最忠之人，而当代因为朝廷重用文人，因此不论任何读书人，都会追求忠君爱国的境界，「忠臣是英雄」这个道理令关羽与有鬼神之智诸葛亮并列，可见书中人物因「忠」的地位提升是如何明显，相对地，奸相曹操只因「挟天子，令诸侯」而成了千古罪人，这个情况大抵只会出现在尊儒的宋朝。

三国演义的文学价值是无容置疑的，但亦不是完全没有历史价值，只不过历史价值不在三国时期，而是由宋朝到明朝，因为三国演义是坊间的书籍，我们可以透过这本书了解当时的政治状况，像张飞这样的英雄出现，大抵是因为汉人在元朝时饱受欺压，百姓渴望有一位敢作敢为的英雄为之出头，张飞才会由温文儒雅宽大画家、书法家被改成敢作敢为的大老粗，而「张翼德怒鞭督邮」一事就可完全表达百姓对元朝官员的强权欺压有多大厌恶。

其实我还不知自己读了这本书多少遍，但是每次重看也有不同的趣味，更有不同的感受，我认为身为中国人，必须读中国四大名著至少一次，而四大名著中，红楼梦中有太多阴谋诡计，水浒中有太多过份豪气的情节，相比之下西游记及三国演义比较适合青少年看，不过除了文学价值外，三国演义更有助我们了解宋、元、明三代的文化，所以我极力推荐三国演义这一本好书。

三国演义读后感800字高中 〖12〗

合上全书，有太多吐不尽的感受，我也曾想，刘备如果没有诸葛亮，孙权如果没有周瑜的局面又是怎样?因此，我还是很欣赏不受众人欢迎的曹操。被称为”曹贼“不仅是因为杀了太多无辜的人，更是因为那句”宁教我负天下人，休教天下人负我“的”名言“。所以”乱世之奸雄“的评价，几乎成了他的盖棺定论。身边虽然没有像诸葛亮、周瑜一般的谋士，却有自己的大智，想到”挟天子以令诸侯“的大策。而曹操自己的说法却是”奉天子以令诸侯“，不管是”挟天子“还是”奉天子“，曹操都用了”智“。即使是生命垂危，也依然关心妻子儿女。不管曹操是”枭雄“还是”奸雄“，他都有自己的个性。

魏、蜀、吴这三国，曹、刘、孙这三人，注定得同时出现，哪怕是少了一国、一人，都会显得索然无味。明争暗斗，三国争锋，才是这本书的最大亮点，刘备的”仁“;孙权的”贵“;曹操的”智“在《三国演义》中得到了充分的体现，而分久必合合久必分的局面，也是最为精彩的一点。

读三国演义，评天下大势。

三国演义读后感800字高中 〖13〗

《三国演义》读后感800字

在阅读《三国演义》时，我与作者罗贯中一样，都是“亲刘贬曹”，所以曾经也为蜀国后主刘禅的昏庸深恶痛疾。他亲近宦官，被俘虏后又乐不思蜀，实在让人觉得痛心。但我在重温此书时，却发现，作为蜀汉顶梁柱的诸葛亮也有不可推卸的责任。他因受先帝“三顾之恩，托孤之重”，真的做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。但在人才培养方面，诸葛亮还是有不足之处。

其实刘禅17岁登基时，便展现出了他的英明之处。刘备初亡，魏国趁机派兵攻打蜀国，此时刘禅并不是急急忙忙地去找相父，而是：引多官入宫，启奏皇太后“，见到诸葛亮后，并不是心急火燎地询问退敌之策，而是徐徐说道：“丞相安乐否?”言语中暗有责备之意。这样的从容有分寸，与之后的软弱无能形成鲜明对比，如果诸葛亮能从一开始就精心指导，他本来是可成为一代明君的。

诸葛亮事无巨细都要过问，从全局谋划到具体指挥，从粮草的筹集和调运，功过赏罚甚至杖责二十都要亲自查看。如此包揽一切事物导致了身边的年轻人缺少锻炼机会。如马谡就因此痛失街亭，而刘禅则一手导致蜀汉灭亡。

我觉得诸葛亮大可给刘禅发挥才能的空间，应该把大权逐渐交还给他。而且诸葛亮曾经在一封奏折上说刘禅“不识朱紫”，而且从《出师表》中也可看出诸葛亮对刘禅智商的贬低。像诸葛亮这般不给孩子实践机会，而且还不停打击其自信心，那孩子才会自暴自弃，没有出息。此外，诸葛亮死后，刘禅还曾一度拒绝给他立祠堂，后又废除丞相制，可见他对相父的不满之情。

“接听相父处置”的危害性很大，在育才的过程中往往阻碍了被教育对象的先天才智，埋没了他们自身的能量。目前我国教育改革提倡素质教育，说白了就是思想品质的教育，应该让孩子走向社会，而“皆听”在当今家庭教育中仍占据着主导地位，

家长们包办孩子一切的`事物，不给孩子们自主发展的空间。而且当孩子取得一些成绩时，家长往往会显得不屑一顾，认为这是我们应该做的，而且我们和其他人还有很大很大的差距。如此打击我们的自信心，也导致了如今内向的孩子特别多。如何走出这些误区，需要我们每个人去努力，去实践。

更多《三国演义》读后感推荐阅读：

1、读三国演义有感350字5篇

2、《三国演义》读后感250字五篇集锦

3、读《三国演义》有感600字(3篇)

4、《三国演义》读后感350字2篇

5、读《三国演义》有感350字两篇

6、《三国演义》读后感350字3篇

【好读后】内行必读:
• 三国演义读后感800字高中 | 读三国演义读后感800字高中 | 三国演义读后感800字高中水平 | 三国演义读后感800字高中周瑜 | 三国演义读后感800字高中 | 三国演义读后感800字高中

7、《三国演义》读后感300字3篇

8、2篇三国演义读后感250字

9、《三国演义》读后感500字两篇

10、《三国演义》读后感400字2篇

三国演义读后感800字高中 〖14〗

读了《三国演义》一书，使我受益匪浅，于是写下这篇三国演义读后感。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到西晋朝统一之间发生的一系列的英雄故事。

在三国中，我最佩服的人是赵云，他不但武功好，而且人也好，也赵云是一名智将吧。在跟曹操打仗时，因弄丢了二嫂，义无反顾的就带着仅有的20多名官兵，向曹操的大军中冲了过去，路上遇到敌将，几枪就刺于马下，找到阿斗后，放下护心镜，杀进曹操的大军之中，勇猛过人，其中还夺得了一口尚方宝剑——青钢剑。赵云在曹操的阵中所向披靡，一连砍到好几名武将，好几面旗帜，曹操在这场战役对着云刮目相看，但由于体力不支，要不是张翼德在长坂坡上，赵云早就死于乱军之中了吧，不过赵云到死也不放弃阿斗，这一点让我非常敬佩。

曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里武力、智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙：诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏：庞统、姜维等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜、鲁肃、陆逊吧，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。

这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢？金钱、地位、官职？这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗？这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的？我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧！所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧！

三国演义读后感800字高中 〖15〗

朱晨煜

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”每次听到这首歌，我就心潮澎湃。

《三国演义》是我百看不厌的一部名著，它不仅让我了解了许多惊险曲折的故事，还让我认识了不少个性鲜明的英雄。

我已忘记第一次翻开《三国演义》是什么时候了，是四年前？还是五年前？但这本帮助我打开中国历史大门，点燃对我历史兴趣的书籍却牢牢地扎根在了我的心间，从最开始的图画版本再到纯文字描述，一步步的深入。

我感动于三国之义。在张飞家的桃树下，刘关张三人许下了跨越历史的诺言，立下了生死之盟。满怀仁德的刘皇叔，豪爽重义的张飞，义薄云天的关羽，在桃园之中结拜，由此展开了他们驰骋天下、拯救黎民的事业。

我震撼于三国之勇。关二爷单刀赴会，以其过人的智慧与胆识达成荆州平分协议。黄巾之乱刚刚平定，诸侯曹董大军又刚刚开始，十八路诸侯叩关，但在华雄的刀下，一个个将领，一个个士兵显得那么无力，这时，那青龙偃月刀仿佛画出了玄奥的轨迹，温酒斩华雄，从此天下无人不知。三国征战的铁与血，诸侯混战的冷与热，属于男儿的热血与激情。

我惊叹于三国之智、草船借箭，更感怀百姓之苦。三国的世界成就了英雄，也成为了流芳百世的历史。但终归是战乱年代，兴，百姓苦，亡，百姓依然苦。所以我爱三国，也恨三国，我爱它的精彩，恨它的战争。

但我明白，三国真正要我学习的还是那种精神，是义，是勇，更是智。三国也更让我珍惜我们生长的和平时代，是祖国的强大守护着我们老百姓的幸福生活；是中国人民撸起袖子加油干，用努力与奋斗，创造了非凡的财富。

抗疫战争中，用智慧与奉献守护同胞生命的战士，这又何尝不是三国精神的延续和另一种展现呢？八旬老人义无反顾地乘坐着开往疫区的列车，他将安全留给了我们，而危险被他挡在了身前，他就是钟南山爷爷，他那迎难而上与舍身为义的精神，不就是三国精神最好的诠释吗？

三国时代已经离我们十分遥远，但三国精神仍旧留在我们身边。

以史为镜，以史为鉴，让我们一起细细品味《三国演义》，从中感悟人生的道理吧！Hdh765.COm

三国演义读后感800字高中 〖16〗

这回的寒假语文，有一项作业是要读《》这本书，在我刚读这本书的时候我是有一些抗拒的，在课堂上听讲里面的情节：在战场上厮杀，一些政治斗争等等。我觉得它不适合我们女孩看，更适合男看，但自从我们学习了《草船借箭》这一课的时候，我懂了：原来《三国演义》这么的吸引人。放假我便认真翻阅起来

《三国演义》全名《三国志通俗演义》，它是第一部长篇章回体演义的小说，也是中国古典四大名著之一，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。

《三国演义》是元末明初小说罗贯中所写。罗贯中以浩瀚篇章，深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史画卷，里面还有好多小故事，其中的更是数不胜数，有能呼风唤、料事如神的；有宁教我负天下人，休教天下人负我的奸雄；有能知人善任、谦恭待人的；有胆气过人、粗暴鲁莽的张飞；还有威猛刚毅、义重如山的关羽等等。

我最爱看三顾茅庐的故事，三国时期，有位贤士叫诸葛亮，刘备早就听说他的大名，又有人向刘备推荐他，于是，刘备很想见到诸葛亮。第一次，刘备准备好，同关羽、张飞去请诸葛亮来帮助他，来到诸葛亮家，一个童子出来开门，刘备问：诸葛亮在家吗？童子说：先生一大早就出去了。刘备失望的回去了。第二次，刘备听说诸葛亮回来了，又再次去请诸葛亮，然而，刘备再次失望而归。第三次，张飞和关羽等人劝阻刘备不要去，但刘备态度坚决。刘备又去请诸葛亮，为了表示对诸葛亮的尊敬，离山庄还有半里路时便下马步行。到山庄，小童告诉刘备诸葛亮正在睡觉，刘备一听，便在门外等候。半天后，诸葛亮睡醒了，刘备急忙拜跪，诸葛亮见刘备态度诚恳，三顾茅庐非常，便答应了刘备的请求。

俗话说的好只要功夫深，铁杵磨成针。刘备之所以能把诸葛亮这种奇才请到，是因为他具有不懈的精神。所以我们做事要像刘备一样态度诚恳，有耐心，最终必然！

我读《三国演义》，它能让你明白很多道理，让我们一起看三国吧！漫游在三国之中！

三国演义读后感800字高中 〖17〗

今天，我和妈妈在家一同读了一本书，叫《三国演义》。

《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。

小说描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期，以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴三个ZZ，军事集团之间的斗争。小说除了着力渲染官渡之战，赤壁之战等惊心动魂，刀光剑影的战争局面外，还胜利地塑造一批性格鲜明，栩栩如生的艺术形象，比方：足智多谋，鞠躬尽瘁的诸葛亮，身怀雄才大概却残暴*诈的曹操，更以突出的笔墨描画出仁厚爱贤的刘备，义薄云天的关羽，骁勇刚正的张飞，以及他们三者之间的忠义情怀。

其中，我最喜欢“草船借箭”这个故事。它讲述了这样一个故事：周瑜要诸葛亮十天之内形成十万支箭诸葛亮并没埋怨时间太短，说三日就够了，周瑜大喜，让他立下军令状，完不成就杀了他。诸葛亮到了第三天将周瑜请上船它四周有很多船，船上插满了假的人，走到接近曹操的中央，曹操见人来了，怕对他有伤害，就叫人放箭，顿时，假人上插满了箭。周瑜见了，更坚决了杀他的心。

三国演义读后感800字高中 〖18〗

今天是周末，吃过午饭，我和妈妈来到书房，享受我俩的快乐时光。哈哈，经过我和妈妈一个多月的努力，《三国演义》这座大山即将翻越。当指尖划过最后一行文字的时候，我和妈妈开心地尖叫起来。随后，妈妈轻轻地合上书本。微笑着对我说：宝贝，我们来玩一个游戏好吗?呜呜，妈妈又要检查我阅读的质量了。

好呀，好呀!妈妈你尽管放马过来吧，我已经准备好啦。妈妈出招了：这本书的作者是谁呀?哈哈：这么幼稚的问题，当然是罗贯中啦。这一发不可收拾啦，我滔滔不绝的给妈妈介绍起了这本书，哼哼，《三国演义》可是一本好书哦，是我国的四大名著之一，承载着中华文明的光芒，犹如璀璨的珍珠，深深地吸引着无数读者的目光。讲述了东汉末年，汉室衰败，宦臣专权，天下大乱，老百姓苦不甚勘，因此，由张角领导的黄巾起义拉开了故事的序幕。曹魏，蜀汉，东吴三国割据鼎力，最后晋主司马炎灭东吴，结束了三国鼎力的局面，建立了西晋，从此中国历史翻开了新的一面。

真精彩，妈妈拍手叫好。紧接着又抛出了一个问题：你最喜欢书中的哪一个人物?我脱口而出：当然是奇才诸葛亮呀,因为他足智多谋，上知天文，下知地理，在《草船借箭》、《赤壁之战》中打的曹军落花流水，他神机妙算，利用空城计巧妙的从曹操手中夺走10万支箭，怎叫人不佩服呢?妈妈有些招架不住了，摸了摸脑袋，干咳两声：读了这的本书你有什么收获呢?老三套，妈妈什么时候才能换花样呀?我自言自语道。随手拿出了秘密武器，摆在妈妈面前，(今天上午趁妈妈做午饭的时间，我悄悄地把剩下的一章读完了，还写好了读后感呢。)，忠言逆耳利于行，我们要善于聆听别人好的意见，不然就会落得跟刘备一样的下场;交友要交心，浇花要交湿，要像桃园三结义的张飞、关羽和刘备学习，好朋友之间互相帮助。

听了我的回答，妈妈竖起了大拇指：拍拍我的肩膀，意味深长地说道：妈妈最喜欢《黄巾起义》中的主人公张角，他心系穷苦人民，勇敢，善良，虽然他领导的黄巾起义没有成功，但是他敢于尝试。听了妈妈的话，我忽然明白了一个道理：在学习中我们要勇于尝试，不怕失败。

不好，妈妈改变招数了，我有些慌了。咚咚咚，门外传来了敲门声，我喜出望外，哈哈，爸爸回来了。我和妈妈的战争结束了。

三国演义读后感800字高中 〖19〗

在阅读《三国演义》时，我与作者罗贯中一样，都是“亲刘贬曹”。所以曾经也为蜀国后主刘禅的昏庸深恶痛疾。他亲近宦官，被俘虏后又乐不思蜀，实在让人觉得痛心。但我在重温此书时，却发现，作为蜀汉顶梁柱的诸葛亮也有不可推卸的责任。他因受先帝“三顾之恩，托孤之重”，真的做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。但在人才培养方面，诸葛亮还是有不足之处。

其实刘禅17岁登基时，便展现出了他的英明之处。刘备初亡，魏国趁机派兵攻打蜀国，此时刘禅并不是急急忙忙地去找相父，而是：引多官入宫，启奏皇太后“，见到诸葛亮后，并不是心急火燎地询问退敌之策，而是徐徐说道：“丞相安乐否?”言语中暗有责备之意。这样的从容有分寸，与之后的软弱无能形成鲜明对比，如果诸葛亮能从一开始就精心指导，他本来是可成为一代明君的。

诸葛亮事无巨细都要过问，从全局谋划到具体指挥，从粮草的筹集和调运，功过赏罚甚至杖责二十都要亲自查看。如此包揽一切事物导致了身边的年轻人缺少锻炼机会。如马谡就因此痛失街亭，而刘禅则一手导致蜀汉灭亡。

我觉得诸葛亮大可给刘禅发挥才能的空间，应该把大权逐渐交还给他。而且诸葛亮曾经在一封奏折上说刘禅“不识朱紫”，而且从《出师表》中也可看出诸葛亮对刘禅智商的贬低。像诸葛亮这般不给孩子实践机会，而且还不停打击其自信心，那孩子才会自暴自弃，没有出息。此外，诸葛亮死后，刘禅还曾一度拒绝给他立祠堂，后又废除丞相制，可见他对相父的不满之情。

“接听相父处置”的危害性很大，在育才的过程中往往阻碍了被教育对象的先天才智，埋没了他们自身的能量。目前我国教育改革提倡素质教育，说白了就是思想品质的教育，应该让孩子走向社会，而“皆听”在当今家庭教育中仍占据着主导地位。家长们包办孩子一切的事物，不给孩子们自主发展的空间。而且当孩子取得一些成绩时，家长往往会显得不屑一顾，认为这是我们应该做的，而且我们和其他人还有很大很大的差距。如此打击我们的自信心，也导致了如今内向的孩子特别多。如何走出这些误区，需要我们每个人去努力，去实践。

三国演义读后感800字高中 〖20〗

今天我读完了《三国演义》。让我知道了咱一经红工成长的人是多么大的抱负。他们有多么大的能力。可以出创造三国鼎盛的局面。生活园艺中的典型人物很多例如，例如刘备，关羽，张飞，诸葛亮，曹操，袁绍，吕布，司马懿，貂蝉，孙权，周瑜，赵云，鲁肃等在所描写的人物中，采用夸张，对比等手法，成功塑造了这些性格鲜明的典型形象。为广大人民群众所称道三《三国演义》蒋讲述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋武帝司马炎统一，一全，全国近百年的历史变迁。

推荐阅读: 三国演义读后感800字高中 三国演义读后感高中800字 三国演义读后感高中 三国演义读后感高中800字作文

我们精彩推荐三国演义读后感800字高中专题，静候访问专题：三国演义读后感800字高中

热门标签: 三国演义读后感二十字 三国演义二十回读后感 三国演义读后感二十回 三国演义读后感高中 三国演义二十九回读后感800字 三国演义高中读后感