小学生二年级读后感写给
发布时间：2025-08-15 来源：互联网
小学生二年级读后感写给。
读后感不仅是表达个人观点，更是通过文字让我们从他人视角看世界，拓展和深化思维。以下是小编整理的关于《小学生二年级读后感》的相关资料，希望能对您有所帮助。
『一』小学生二年级读后感写给
我很喜欢《大头儿子和小头爸爸》这本书。这本书讲的是大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈一家人发生的有趣的故事。
里面有很多好看好玩的小故事。比如“很妙很妙的主意”，讲的是大头儿子和小头爸爸很聪明，把棉花做成了胖娃娃，把草帽涂上颜色，变成水果篮和花篮。“十个会变魔法的鸡蛋”，调皮的大头儿子把爸爸买的鸡蛋煮熟了。“一共二十五只大包”，讲的是大头儿子和小头爸爸出去度假，丢三落四的没有准备好行李，后怎么样了呢？大家自己去读一读这本书吧。
故事里面的所有字都带有拼音，我读起来很方便，不用爸爸妈妈帮忙。还有一些写得很好的句子。比如：“金黄的稻子在风中摇摆，把香味传到了四面八方”，让我闻到了米饭的香味。
读了这本书，我也希望我和爸爸妈妈、弟弟，一起做游戏，一起旅行，像大头儿子和小头爸爸一样，一起去解决小困难，每天都开开心心的在一起。
『二』小学生二年级读后感写给
今天，我看完了一本书，书名叫《隋唐演义》。
它的主要内容讲的是一些好汉辅助秦王李世民建立唐朝的过程。我喜欢的故事是：元霸逞强遭雷劈。他的内容是元霸骄傲，把锤子往天上一扔，还哈哈大笑，然后，锤子砸下来，正好砸中了他。我想，李元霸是好汉，为什么会被劈。原来，好汉也会骄傲，骄傲就会失败，就会自食苦果。我们不能骄傲，要虚心做人。我喜欢的人物是秦琼。因为他勇敢，又有正义感，还乐善好施，扶弱锄强。我很胆小，所以我想向他学习。
读完这本书，我感到，我们少年儿童一定要学习他们报国勇敢的精神。
『三』小学生二年级读后感写给
这个暑假，我读了许多书，我喜欢的就是曹文轩的《青铜葵花》了。
这是一个男孩与一个女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩成为了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大，他们建立了深厚的友谊。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦苇的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方。
这本书写尽苦难，将苦难写到深刻，也写尽美好，将美好写到极致。这本书打动我的地方是青铜一家在遭受不幸与苦难时的坚强，为了生存，他们做着种种努力，可生活还是十分艰辛。可苦难会磨练人的意志，虽然青铜家遇到了种种不幸，因为穷，只能更加辛苦地劳作，年迈的奶奶也因此过早去世，但他们一家过得其乐融融，这难道不是幸福吗？
只有经历过磨难，才会得到幸福，阳光总在风雨后，只有勤劳、刻苦、坚持才会得到幸福。
『四』小学生二年级读后感写给
在暑假读一本好书活动中，我选择了《香草不是笨小孩》这一本书。在书中我看到了一个平凡的小女孩————香草！
香草常常被她家的保姆叫做笨小孩、野孩子，每香草都会用各种理由来证明自己不是野孩子和笨小孩。他的妈妈也说：“我们香草不是野孩子，她只是和别的女孩不一样。”香草也是一个爱昆虫的女孩。她和弟弟抓回来的蜻蜓玩了一整天。也因此，她得到了一个不一样的傍晚，在这个傍晚里，她睡得特别香，也做了一个特别的梦。
香草发现了一只走失了的小猫，她和这只小猫有了感情。于是让小猫留了下来，她们一家人给这只小猫取名为甜心。妈妈帮这只从门外滚进来的脏小猫洗了个澡，洗完澡之后，香草把甜心抱了起来。甜心的样子就像是一只玩具猫，厚毛，短尾，皮毛雪白，尾巴梢上有一抹黄颜色。它爱吃鱼汤拌饭。有，有一个人说他的猫丢了，看过甜心后说不是他的猫。香草和弟弟都高兴得哭了！后香草把甜心还给了一个叫珍妮的小姑娘。她送走了甜心后天天开着们等它回来。这麦阿姨没有说香草是笨小孩。
『五』小学生二年级读后感写给
我读了一本有趣的书，这本书的名字叫《离奇的小姑娘》，书中的女主人公给我的感触颇深！
这本书讲的就是这个叫李院的小姑娘是家里的女儿，爸爸，李学习是数学博士；妈妈，方锡镭是冶金学博士；哥哥，李硕是个天才哥哥，超级宅男，整天把自己埋在果壳和电脑之间，还有个神童弟弟叫李博，他们都是博士后，听到这里大家会不会跟我一样，觉得这一家人真的很厉害？下面来说说李院，李院是个12岁的小姑娘，在家里却要承担大部分的家务，在学校，因为自卑心软，谁都可以差使她，正因为自卑导致她以为自己不是父母亲生的孩子。但没想到她是父母的试管婴儿。她虽然心软，胆小，但她对家人、朋友、同学们都很关心，正因为她坚持不懈的精神，不仅把不敢上学的哥哥和想要逃学的弟弟拯救了回来，还成为了大家的“全家福”姑娘。
看了这本书，我很佩服李院的勇气，我觉得李院身上有很多优点，比如，勤劳、善良、天真、活泼，和朋友们之间的和谐，从不与人计较等等，这些都是我要向她学习的。接下来，我也会多多的看一些课外书，学习和了解每本书里的内容和知识。
『六』小学生二年级读后感写给
今天，我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。这是一个短小的故事，却让人深深感到了“母爱”两个字的含义——母爱是最伟大的！
故事讲述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵，当它被放入汤水中时，情愿将自己的.头尾浸入沸汤中直至死亡，也要将自己的腹部弓起，它想以这种方式保护自己腹中的“宝宝”，避开滚烫的汤水……
读了这篇鳝鱼舍命救子的文章，让我很感动。那份爱感天动地。动物也和人类一样有亲情，让我联想到生活中我们的父母每天辛苦工作，为我们付出了很多很多……我们只有努力学习来回报父母的爱。
『七』小学生二年级读后感写给
《伊索寓言》里有这样一个故事，名叫《骆驼和阿拉伯人》，故事是这样的：
阿拉伯人和骆驼去旅行。一天晚上，天很冷，主人睡在帐篷里，骆驼在外面受冻，骆驼想把头伸进去暖和一下，主人说：“可以。”骆驼得寸进尺，他又一再要求把脖子、前腿以至整个身子全占据帐篷，主人却被挤出了帐篷。
读了这个故事，我想：骆驼得寸进尺，没完没了，主人轻易相信骆驼的话，这叫自作自受。在生活中，得寸进尺的人也不少，我们可不能像主人一样，否则自作自受的.是自己。
『八』小学生二年级读后感写给
罗尔德达尔1916年出生在英国威尔士的兰达夫，尽管他的爸爸妈妈都是挪威人。
《了不起的狐狸爸爸》这本书是他写的。里面的人物有：比恩、邦斯、博吉斯、狐狸太太和小狐狸还有狐狸先生。这本书讲的是比恩他们三个很坏，想抓住狐狸先生他们一家的故事。比恩、邦斯、博吉斯、是卑鄙、小气的.人，他们憎恨狐狸先生，想把狐狸全家都除掉，于是他们拿着枪等在狐狸先生的洞外，可是狐狸先生很聪明，每次他都会想到各种办法来对付他们。
我喜欢狐狸先生因为他聪明、机智、灵巧，故事的描写读起来让人不想停下来。狐狸先生面对危险能够想办法去解决，考虑的很长远值得我学习!
『九』小学生二年级读后感写给
老师让我们读民族团结故事，我选了一本《王燕娜》，书中讲了一个叫王燕娜的姐姐给一个少数民族无偿捐肾的故事，我很感动。因为王燕娜姐姐当时看见患病少年需要捐肾的报道，没有置之不理，而是不顾父母的反对和朋友的劝阻，决心拯救一条17岁年轻的'生命，她热心的帮助那位患病少年，捐出她一个健康的肾来挽救了陌生人的生命，她的行为让我很感动，也很佩服。
王燕娜姐姐是我国第一例跨越民族界限，无偿捐肾的好姐姐。我很开心，因为我也是汉族，汉族中又出了一个“爱心天使”。
『十』小学生二年级读后感写给
今天我和妈妈一起看了一本叫三十六计的书，里面的一个讲的是瞒天过海这一计的故事。第一个讲的是重耳被父兄追杀跑到了齐国还在齐国娶了齐姜，但她和下属们骗了重耳回国重振大业，最后当上了晋国的国主。
还有一段是讲赵国被秦国打败了，连都成邯郸都被围住了。魏国怕秦国所以不敢出兵救赵。最后候生出计让平原君拿到了兵符，指挥了十万大军去解救赵国的'危机。
这两段故事中我学到了适时把握时机，出其不意，攻其不备。这样才可以达到出奇制胜的效果，做事要多动脑筋才行。
『十一』小学生二年级读后感写给
昨天，看完了薛瑞萍的《我们二年级啦》。这本书，是薛老师的教学日记和感悟，内容是相当丰富。薛教师是一名非常优秀的语文老师，有思想，有才华，卓而不群，基本上不给孩子留家庭作业，课堂上的许多时间都花在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读，每天自己大声朗读，不仅带领孩子们一起诵读，还把这种良好的习惯传给了教研室的全体同事。她在课堂上用音乐扣开了孩子们的心扉，一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、《二泉映月》……将孩子们领进神圣的音乐殿堂，在他们幼小的心灵中播下爱和美的种子。
薛老师用自己的一言一行，阐述了对小学语文的.见解和领悟，小学语文的核心就是阅读，大量阅读课外书籍，才是语文教学的唯一出路，也是孩子们能够终身受益的本领。让孩子的思想在更宽更广的世界里流淌，是她追求的目标，也是她的理想。薜老师所在的学校是一所县级学校，班上有许多是农村中的孩子，不少家长的文化程度都不高，而她正是在这样的环境下，与其他老师一起努力，采用了许多非常的手段，鼓励和激励孩子们不断读书，同时也把这种鼓励和激励带到了家长之中，引导和逼迫家长们写日记、周记，完成爱心作业，从而使许多家长从茫然和僵化中苏醒过来，终于明白了教育的真正意义。当今的教学中，多少老师和家长把全部的注意力都转向分数和成绩，而薛老师却能够在这种浮躁的大环境之中，带领孩子们回归阅读，享受阅读，这分淡泊和坚持，更显得难能可贵。
看罢此书，一口气买了另外三本。另外，还有一个巨大的收获，薜老师在这些班级日记里，列出了大量的优秀儿童作品，这无疑为小果提供了丰富而有趣的精神粮食。张秋生的《小巴掌童话》、汤素兰的《笨狼系列》，还有《抱抱丛书》、《小海豚心灵成长故事》……我看了都觉得爱不释手，更何况小果了。今天花了一百多，值啊！
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『十二』小学生二年级读后感写给
通过读《文明美德伴我成长》，我知道了文明美德包括很多方面。中华民族传统的美德总体来说有8个字：“忠”、“孝”、“诚”、“信”、“礼”、“义”、 “廉”、“耻”。作为小学生，与我们平时行为习惯有关的，一、待人诚恳，不欺骗说谎。二、衣装整洁，讲究卫生；三、爱护公共财物，遵守公共秩序；四、尊敬老师，见面主动问好；五、孝敬长辈；六、感恩父母，不乱发脾气等等……在学校，见到老师要主动问好；放学时，要对老师同学说“再见”；从家里出来之前，要向家长道别；回到家，要先向长辈问好；在得到别人的帮助时，记得说声“谢谢”；在对别人造成伤害时，别忘说句“对不起”……我们要做一个懂得文明礼貌的人，首先就要从这些小事做起。
了解了这些后我的小脸一下子红了起来，认识到自身很多方面的不足。平时在学校遇到老师，因为有些惧怕的原因吧，好多次都没有主动向老师问好，等老师走过去了才觉得太不应该了。还有平时打电话向同学请教难题时，好多次恰巧是家长们先接听的，却没能及时向同学家长问声好。现在想想，简简单单的一声问好却是对人最基本的尊重，这些好习惯的养成太重要了。如果想要得到别人的尊敬，就必须得先“礼貌待人”，这是最基本的'文明美德的体现。
值得庆幸的是，我还有很多方面做得不错，自我夸奖下……记得刚上一年级的时候，在学校只要看到有小朋友乱踩草地，便会上前告诉他们这样做是不对的，虽然面对他们的瞪眼感到有些害怕，但还是觉得这是自己应该做的。我觉得这也是文明美德的一种表现，不仅提醒自己爱护校园中的一草一木，还能提醒别人也来爱护它们，心里还是甜甜的。在家里，我能帮爷爷奶奶敲背，帮爸爸妈妈盛饭，帮邻居小妹妹辅导功课……
学了《文明美德伴我成长》一书后，我以后一定从自己做起，从身边的小事做起，尊敬老师、尊敬长辈，尊重每一个人，微笑面对每一天。在家做个文明的孩子，在校做个文明的学生，在社会做个合格的小市民，让这个社会大家庭处处充满温馨，充满快乐！
『十三』小学生二年级读后感写给
一年级的孩子都知道，这些话是三字经的经典“台词”。
每个人都能背诵三字经，但谁知道它的意思呢？我无事可做，拿起三字经。三字经主要写人的善恶、学、孝、礼、仪，体现了几千年来中华民族的传统美德。
从最经典的句子开始：“一开始，性是好的，性是相似的，习惯是遥远的”。这意味着生活是好的，但因为在成长的过程中，获得的学习环境是不同的'，性格也有好坏之间的差异。事实上，我认为生活是一样的，但从小教育不好，善良的本性就会恶化，所以人们应该努力学习，区分善恶，成为一个对社会有用的人。
从这些话到“第一个孝顺的兄弟，第二次见面，知道一个数字，知道一篇文章”。总是告诉我们要努力学习，接近老师和同学，不要羞于提问。孝顺父母，友爱兄弟姐妹是生活的基础。
今天读了三个字，我学到了很多。在我们的生活中，我们表现出了这方面的不足。例如，在公共汽车上，一名孕妇上了公共汽车，两位老人因为争相让座而吵架。其他人就像看热闹，有些人还在起哄。结果出来了，但孕妇到了车站，她为了知道结果还多坐了一站，但她还是很感谢两位老人。司机转过身说：“我想这里的大多数人都是年轻人。虽然两位叔叔为谁让座而争吵，但至少他们有这个想法。为什么除了两位老人，没有人站出来让座？“车上的人都默默地听着，慢慢地低下头，车里一片寂静。
这个简单的例子说明我们不懂礼让，虽然大家都知道为老孕幼残让座，但谁有动心呢？
我们应该从尊重我们的兄弟长辈开始，培养我们的爱。以友好的态度对待他人，不应该关心自己的个人得失，会受到他人的尊重和爱，也会感受到他人的温暖。
21世纪，独生子女有许多娇生惯养，以自我为中心，而《三字经》则教导人们孝敬父母，友爱兄弟。书中说“香九岁，能温席”，“融四岁，能让梨”。如果我们的教育从小学开始，经常告诉孩子“汉代的黄香，九岁的时候懂得孝顺父母，夏天给父母摇扇子，冬天给父母温暖床垫。孔融四岁时，懂得谦虚尊长，吃梨时挑小，大哥吃。这个社会还会有那么多不和谐的现象吗？
『十四』小学生二年级读后感写给
我读了《水孩子》这本书，里面有一个小子的名字叫汤姆，汤姆有很多很多的`缺点，又顽劣、自私、懒惰、爱撒慌、不讲卫生、逃避责任。后来汤娒变成了水孩子，是因为遭遇不幸的孩子都可以变成水孩子。水孩子汤姆在海底克服了各种困难，也完成了仙女给他的使命，他也救出了受难的师傅格林姆，水孩子汤姆从玩劣的孩子变成勇敢、诚实的孩子。
我一定要向汤姆学习，要做一个勇敢、好学、勤奋、诚实的人。不能做不讲信用、自私、打架、撒慌、逃避责任、顽劣的小孩子，因为小孩子不能有这些习惯和毛病，如果有了这些会变成坏人的。
『十五』小学生二年级读后感写给
昨天，我读了半途而废的故事，讲的是古时候有个叫乐羊子的'人，出外求学学到一半觉得非常辛苦就回家了。他的妻子见他回来了，就把刚织好的布剪断了，说；‘如果你中途弃学了，那么前一段光阴不是白费了吗？’乐羊子听了，非常惭愧他重新回到老师那里下定决心一定要好好学习。几年后他终于学成了本事回家了。
这个故事让我明白了一个道理，不论做什么事情一定要坚持到底，有始有终，不能半途而废。
『十六』小学生二年级读后感写给
这原本是一个美满幸福的家庭。三个孩子，父亲是雕刻家，母亲是编书家。可是这个幸福的'家庭却偏偏发生了许多意外。他们的妈妈死了，许多人都去参加祭拜。他们伤心的连学都不上了。因此，他们决定每天步行去给他们的妈妈扫墓……
多好的一个家庭呀！可偏偏发生了许多的意外。读了这本书，我很受感动，我长大以后一定好好孝顺我的父母。
『十七』小学生二年级读后感写给
今天，我读了《爱心树》这本书，我觉得很感动。
《爱心树》讲的是一个小男孩和一棵大树的故事。这棵大树很爱这个小男孩，小男孩每天跑到树下，采集树叶，给自己做王冠，想象自己是森林。他也常常爬上爬上树干，在树枝上荡秋千，还吃树上的苹果，还跟大树躲猫猫。小男孩爱大树，大树也爱小男孩。小男孩长大了，好久不来看大树了，有一天，小男孩又来看大树了，大树说：“来吧，孩子。到我身上来荡秋千，吃苹果。你会很开心的。”于是孩子爬上了树，把树上的苹果全都摘下来了，大树很快乐。
我很喜欢这个故事。大树把自己全部的东西都给了那个孩子，就好像爸爸妈妈对我们的爱。
『十八』小学生二年级读后感写给
我读了《神奇海洋之谜》让我学到了许多关于海洋的知识，比如海洋是怎么形成，还有美人鱼并不是传说和虚构出来的生物，而是的确实存在的，海豆芽是海底中长寿的，北极霞水母所有的触手展开时，面积可达500平方米，是海洋里大的水母。可燃冰以作为国内能源产业的新型替代能源，海洋里还有许许多多可以利用的能源。海洋的世界真奇妙，海底还有许多资源和奥秘等待着我们去探索。
『十九』小学生二年级读后感写给
《格林童话》读后感
“元旦”长假，我有空读了《格林童话》这本书，觉得它特别好看。里面有“白雪公主”“玫瑰公主”“青蛙王子”等有趣动人的故事。
就拿“狼和七只小羊”来说吧，故事里完全把狼、小羊、羊妈妈等拟人化来写，比如羊妈妈可以趁狼熟睡时机智勇敢地用剪刀剪开狼的肚皮，把整个儿吞下去的六只小羊救出来，然后再往它肚子里放进一些石头并把肚皮重新缝好。熟睡的狼不会知道，一直要到醒来时才会发现……我觉得现实生活中虽然不可能能那样，但故事写得引人入胜，常常让我爱不释手。
《格林童话》不仅生动有趣，它还让我明白了善恶两者之间的关系。俗话说“善有善报、恶有恶报”嘛。像白雪公主她那样善良，并没有因吃毒苹果而死去，而是幸福地和王子生活在一起;又臭美又恶毒的王后，使尽了诡计，也没成为世界上最漂亮的人，最后落得被石头压死……其实，在我们的现实生活中也是这样。你只要乐于助人，不仅你自己会觉得很快乐，老师同学也会夸奖你。你要是作了坏事，大家都不跟你做朋友，你就成了孤家寡人一个。那后果简直是不堪设想。
看来，以后做事可要动动脑筋，不然，也可能落得像“白雪公主”里的王后一样的下场哦。
『二十』小学生二年级读后感写给
《水浒传》读后感
寒假里，我读了四大名著之一《水浒传》，里面的故事深深的吸引了我。这本书主要讲了梁山108位好汉的英雄事迹。
在众多英雄好汉中我最喜欢武松，因为他武艺高强，行侠仗义，曾在景阳冈上赤手打死一只大老虎;还大闹快活林，醉打蒋门神;后来在梁山泊成为第十四位好汉;在征计方腊的过程中作战勇猛。可以说武松是《水浒传》里让人印象深刻的一位勇士。
《水浒传》里的108位好汉虽然都是作者虚构的，但他们有血有肉，都是好汉。他们的正义永远留在我心中。我爱英雄们身上的忠义精神。
《水浒传》一共描写了一百零八个好汉，给我留下深刻印象的是黑旋风李逵。他是一个鲁莽的庄稼汉，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打，结果总是要么吃亏要么后悔了。当然他身上那股威武不能屈的大丈夫的气概，“富贵不能淫，贫贱不能移”的精神也是值得我们学习的。他身上最让我敬佩的是他尊重长辈，孝顺父母好品格。虽然他是一个鲁莽的山野汉子，但他对老母亲却是万分敬重的，当他要去梁山过好日子时，还要把他的老母亲背上一起去享福，背着一个老人走路是很累的，那时候又没有交通工具，全靠他那颗拳拳孝心来支撑他。
我爱看《水许传》，更敬佩里面的英雄好们。
『二十一』小学生二年级读后感写给
我今天我读了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是这样说的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放学回家说：“幼儿园要选小朋友当舞蹈演员，还要几名鼓手”。他说他相当演员，如果老师不选他，他就去当鼓手。因为他力气大。过了几天，他高兴的跟家人说我被选上观众了。妈妈很不高兴地说“观众也要选”。奶奶可不这么认为，说：“只要孩子高兴就行”。胖胖说：”到那时候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼儿园这么多的孩子，不可能每个孩子都能当演员，鼓手。还需要观众，只有观众出场这场演出才有意义。
在人生的舞台，即使是别人认为很普通的角色，只要我们认为他不普通，并且努力去扮演好属于自己的角色，那我们饰演的角色就不是普通的角色，而是主角了!
『二十二』小学生二年级读后感写给
读了《跳水》这篇课文，我的心久久不能平静下来。我捧着书读了一遍又一遍，主人公遇到危险时的沉着冷静和从容不迫感染了我，它像印章一样印在了作者的心上。
这篇课文主要讲了在一艘轮船上，水手们在戏弄一只猴子，因此猴子更加放肆起来，它把船长的儿子的帽子拿走了，水手们哈哈大笑，由于孩子的自尊和幼稚，孩子去追猴子，孩子在追猴子的过程中遇到了危险，后来因为船长急中生智而把船长的儿子救了。
我觉得这一点。我就做得不太好。每当我遇到危险时。要么就呆在那里，要么就净想一些馊主意。例如一次，我遇到了一道难题，它好像在对我说：“哈哈，怎么样，你可不能把我解开哟！”我实在想不出来怎么做，只好去问爸爸，爸爸给我说出了答案，我想一想，其实这道题挺简单的，只要我再想一想就会做出来的。
通过这篇课文我知道了我们遇到危险或问题时，要学会从容不迫和临危不乱，要以沉着冷静的心态去面对和平。
『二十三』小学生二年级读后感写给
今天，我看了一本书，叫《荒野的呼唤》，它的作者是美国的杰克·伦敦。这本书讲述的是一只叫巴克的狗历经磨难，回归自然的故事。故事描述了巴克为了在北方极其险恶的环境中生存下去，从一条南方狗成长为领头狼的全过程。
我觉得巴克是一条坚忍的狗。它不仅要适应差异极大的生活环境，还要受主人的鞭打，无情的棍棒以及同伴的犬牙。巴克还是一条进取的狗。它从一只养尊处优的贵犬长成雪橇领头犬，狼群。
读了这本书，我明白了一个道理，那就是在生存的道路上，在恶劣的环境中，只有像巴克那样的坚强的人才能生存下去。我们生活在和平年代，不仅要珍惜这美好的生活，更要不断努力，发奋图强。
『二十四』小学生二年级读后感写给
周末我在图书馆借了一本书，书的名字叫《爸爸的智慧》，这本书讲了一个有意义的故事。
故事的主要内容是，一个年轻人吃饭的时候老浪费粮食，饼咬一口就扔掉，爸爸就让他跟着商人去拉货，让他回来带一袋他们吃剩的干粮渣儿作为礼物。回程的时候，干粮吃光了，年轻人看见干粮渣儿眼前一亮，把干粮渣分给大伙，使大伙顺利的回到家。爸爸通过这件事情让年轻人知道了节约粮食的重要性。
读了这篇故事我想到了唐代诗人李绅写的《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民伯伯辛苦种的粮食不能随便浪费，即使是一粒米或者一点干粮渣儿都是农民伯伯辛勤汗水浇灌出来的，他们在平时都很不起眼，我们很容易浪费掉，但是在没有粮食的时候他们又显得多么珍贵啊。所以我们要节约粮食。
节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
『二十五』小学生二年级读后感写给
今天，我翻看了《蒂莉阿姨的魔法箱》一书，书中讲述了发生在蒂莉阿姨和大卫的许多精彩故事。
这本书共有十四篇小故事。其中，我特别感兴趣的是蒂莉阿姨登台演出的故事。故事讲述的是大卫请蒂莉阿姨到学校介绍自己、表演节目。在蒂莉阿姨的表演中有两个神奇的化妆盒，利用这两个神奇的化妆盒，她表演了多个精彩的节目：首先她取出一支黑笔在脸上描了几下，脸上呈现出又黑又疲惫的状态；紧接着她又用其他颜色的笔在嘴巴上画了淡淡的圈圈，涂上胭脂和腮红，转眼间，就变成了一个小丑样；这还没结束呢，她接着又拿了一块类似橡皮泥的东西，飞快地贴在脸颊两旁，面容一下子又成了一个饿了好多天的人儿。这样的表演真是神奇啊！我也好想看看这样的表演啊！
当然读完本书，我也很羡慕大卫又这样一位不是亲人，胜似亲人的好阿姨，书中还有指导家长如何教我们、如何走进我们小朋友心灵的内容，爸爸妈妈们也不妨看一看哦！
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