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追赶超越再提速工作总结

发布时间:2025-03-14 来源:互联网

2025追赶超越再提速工作总结(精华九篇)。

日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编帮大家整理的个人的追赶超越工作计划,欢迎大家分享。

追赶超越再提速工作总结 篇1

各位领导,各位同事:

大家下午好!我叫,来自国土资源局窗口。我演讲的题目是:《平凡岗位,用“心”做事》。

到窗口工作已经有半年的时间,而这半年的时间对我来说,真是忙碌而充实。我负责的工作是市的建设用地报批。这就决定了我不仅要负责用地报卷的接收、审查,同时也负责后期的撰写审查报告、呈市长签字、完善电子报盘等等一系列的工作。县市区的同事将用地报卷送来,我总是第一时间接收并开始进入相关程序,加班加点便成了家常便饭。之所以如此,理由有两个:第一,不能在我这里影响市用地报批的效率;第二,县里的同事大老远跑来,我不希望他们来回折腾。

有这样一个故事,有一个小和尚在一座寺庙担任撞钟工作,按照他的理解早晨、傍晚各撞一次钟,简单重复,谁都能做,钟声仅是寺院的作息时间,没有什么大的意义,半年下来,无聊之极,“做一天和尚撞一天钟吧”。有一天,主持宣布调他到后院劈柴挑水,原因是他不能胜任撞钟一职位,小和尚很不服气:我撞的钟难道就不准时?不响亮?老主持告诉他说,“你的钟撞的也很响,但是钟声空泛,疲软,没有什么意义,因为你心中没有“撞钟”这项看似简单的工作所代表的深刻意义,这声音不仅要洪亮,还要圆润、浑厚、深沉、悠远,心中无钟,便是不虔诚、不敬业,怎么能担当神圣的撞钟一职呢?

是的,我觉得老和尚说得对。对于工作,从内心来讲,我们应该时刻保持一种热爱和敬畏。每一份工作都是神圣的,没有任何一份工作或小事会简单到不值得好好去做,只要用积极的心态去对待,每件小事都变得有意义。故事中,做一个和尚都要对看似简单的工作付出心血,作为一名工作人员,我既然来到这个工作岗位,就更要好好正视自己,找准自己的位置。不能像故事里的那个小和尚一样,做一天和尚撞一天钟,生活没有目标也没有激情。

临渊羡鱼不如退而结,好高骛远不如脚踏实地,一味空想不如埋头苦干。用心做好身边的每一件平凡的小事,用自己的点滴行动,营造良好的发展环境,对于普通的我来说,也是一种成功!

我知道作为窗口人,我的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着中心和国土局的形象。本职工作做好了,不一定能为他们添多少彩,但如果做不好,肯定要给他们抹黑!我一定要珍惜中心和国土窗口的声誉,用“心”工作,在自己平凡的工作岗位上收获成功与快乐。

我的演讲完毕,谢谢大家!

追赶超越再提速工作总结 篇2

尊敬的老师、亲爱的小朋友们:

大家好!

作为一名幼儿教师,我打心眼里喜爱孩子们,爱他们阳光般灿烂的笑容,新月般清亮的眼眸。我喜欢孩子的世界,因为这世界真诚圣洁;我喜欢孩子的世界,因为在可爱的孩子们中间,我圆了儿时七彩的梦。

九年前,带着理想我走上了梦寐以求的工作岗位,幼儿园虽小,但我却很努力地工作着,我深情地体味着一个幼儿教师的职业幸福。去年,因为体制改革使幼儿园失去了昔日的宁静,也阻挡了我梦想的征程。于是,我来到了一小实验幼儿园,一个全新的工作环境。在这里,我充分感受到了一种和谐的人际关系,一种我从前所体会不到的幸福感觉。大家在竞争中正确对待彼此的成功与不足,保持着一种谦虚但不乏热情的态度,同事之间互帮互助,充分体现了一种团队合作精神,工作节奏明快而温馨。

在我担任教研组长的三周时间里,我得到了领导的悉心指点,同事的鼓励支持。XX月XX日,当我得知轮岗的消息后,我便设想着我将如何开展接下来这段时间的工作。五一长假期间,我认真地拟订了一份“五月份教研活动计划书”,仔细地揣摩各平行班正在进行的主题活动和即将开展的主题活动,并形成文本在XX月XX日交给X园长修改指正。X园长给了我很大鼓励,并要求我继续保持这种工作作风。X月中旬,幼儿园组织开展了“优质课观摩评比活动”和“个性化环境创设评比活动”,活动前在X园长地指导下,我认真地拟订了评价表,教师在评价活动的过程中,逐步学会了从哪些方面和角度来评价活动,把握住了评价的尺度。在这三周的工作中,我积极完成领导交办的各项任务,得到了三位平行班组长的配合与支持,学到了很多知识,但也留下了深刻的教训。在“环境创设评比活动”中,我以一种马虎了事的态度评分,抹杀了自己辛辛苦苦从拟表到反复修改的劳动成果,我要做深刻的检讨,并将永远铭记这个教训。

教研组长不仅应该具备良好的政治素养、过硬的专业技能,还应该有较强的组织沟通能力。“管理是一种细节文化,”在没有走上这个岗位之前,我不明白它的真正内涵,但通过这段时间的工作,我在尝试中摸索,在实践中反思,我已能亲身感受到,在与老师们的沟通交流中,作为一个中层管理者,应当如何体现这种细节。在这个工作岗位上,我全心投入,领悟着别样地快乐。尽管,忙碌的工作也曾使我彻夜未眠,但当我看到自己努力的结果得到别人的肯定时,所有的疲倦烟消云散,我相信那个瞬间我的面容并不憔悴,我的笑容依旧灿烂。

X月中旬,我父亲生病,需要去上海立即住院手术。此时,恰逢俞丽老师将代表我园参加盐城市优质课观摩评比活动。这是我园首次参加市级公开教学活动,我知道这节课对于我们幼儿园有着非比寻常的意义,园领导和所有的老师都在关注着这节课。我不希望也决不能因为自己家庭中的事而影响到整个幼儿园的荣誉。为了上好这节课,我们俩做了大量的课前准备工作。我们共同商讨活动中的每一个细小环节,揣摩每一个问题的提问方式,甚至每一个词语的准确度。为了让她熟练掌握活动的流程,我常常扮演着孩子的角色,帮助她寻找活动中的灵感。看着她一遍又一遍地练习,我时常陷入沉思。因为,我也是多么渴望那个舞台,在我的工作生涯中,这是一个零的记录,我是多么羡慕她。尽管最终登上那个绚烂舞台的人,不是我,但是为了工作需要,为了幼儿园的集体荣誉,我把这些渴望深深地埋藏在心里,我告诉自己:你必须做的是,全心投入做好一切服务工作。

追赶超越再提速工作总结 篇3

每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次即使是很受伤也不会闪泪光。因为心中充满了希望,因为信念从不动摇,更因为梦从来都不曾熄灭。——题记

众里寻它千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处

我想童年的梦想就如那采撷不尽的五彩贝壳吧!小时候,我幻想着成为一名浪漫的'画家,在潇潇落叶的羊肠小道上亦或是闻名遐迩的浮罗宫中,凭借自己的独特眼光,记录下生活中的点滴情趣;再大一点,又想成为一名杰出的飞行员,与悠悠蓝天白云为伴,带着人们越过一个又一个城市的上空,将他们安全送到目的地;我还想成为一名舞蹈家,如那翩迁的蝴蝶在花丛中嬉戏,又如一叶扁舟,在江南的乡水中荡漾。但如今的我,丰华正茂,我知道要在有生之年,为国家贡献自己的力量!

于是,老师这神圣的职业,逐渐在心头发芽,开花。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

鹰击长空,鱼翔潜底,大漠孤烟,长河落日。生命中因为拥有了梦想才变得五彩缤纷。我要为了梦而拼搏,为梦而奋斗,要知道成功只属于有准备的人。

课间的嬉笑玩闹少了一个身影,一本本笔记本上布满了密密麻麻的智慧印痕,我不怕苦,也不怕累,因为心中有梦,它告诉我,阳光总在风雨后。

梦想,从此是我生活中的指明灯,每当失落叹息或是受人指责,它总在心源处为我提供不断的暖意,让眼泪成为坚强,让挫折变为动力,让生活中的一切不快烟消云散。

会当凌绝顶,一览众山小。

一滴滴汗水,飘洒在驰骋的跑道上,伴随着矫健的步伐,奏出胜利的篇章,一种种信念,放飞在蔚蓝的天空,伴随的深沉的眼光画出美丽的弧线。梦需要坚持,需要超越,只有通过不断的努力,相信自己总有一天会找到理想的归宿。

我终于看到所有梦想都在开花,哪里有风,梦就能飞多远!

数风流人物,还看今朝!

追赶超越再提速工作总结 篇4

尊敬的领导,同事们:

大家好!

我来到公司已有两年有余,公司给我们提供的这个平台已经让我离不开。因为这里寄存了我大部分的感情!此时此刻,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为自己在工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩,我只不过做了我应该做的工作,与许多同事一样,爱岗敬业、无私奉献,十几年如一日,将全部心血献给了纺织事业。

“路从脚下起,事从今天做”。对待工作,我始终有一股执着的劲。作为倍捻小组长,要有急员工所急,拥有不断学习心,并时刻充实自己技能的工作情怀。

“蚂蚁爬树不怕高,有心奉献不怕小”。对待奉献,我始终怀有一股热忱的心。过去的XX年,对于我来说,是我工作态度积极转变的一年,因为这一年里我懂得了什么是我工作我快乐。

“只有工作着,才是快乐的”。许多人都觉得周一到周六是最痛苦的时间,因为一大早就要从床上爬起来,去面对繁琐的工作。他们也许会想,如果每天都是星期天,那该有多好啊!但是,如果当有一天真的不能工作了,整天呆在家里无所事事,真的会感到快乐吗?对于我们运转工人来说,就有着特殊的作息时间,一年365天,没有星期六、星期天,天天都是上班日。不管是严冬、酷暑,不管是雨天、雪天,不会因为时间的转移而转移,更不会因为各种因素而放松工作标准。工作会让我懂得责任二字的分量,会让我赢得尊重和认可。生活因工作而快乐,我选择了我喜欢的生活方式——快乐工作。

什么是人生价值?相信许多人在思考,许多人在追求,也有许多人感到困惑、迷惘。我的价值观其实很简单:做好每一天,干好每件事,做一个爱岗敬业、无私奉献、在平凡的岗位上寻找快乐的人。工作是累、是辛苦,但是真正的付出才是人生的满足,尤其是不懈怠的工作,更给人以欣慰与快乐!记得雷锋这样说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否坚守了你的岗位”。简单的话却道出了真理般的工作态度:像螺丝钉一样坚守你的岗位,这是我们工作的责任与义务。

我知道,如果想要给别人一滴水,自己必需有一桶水,所以,仅仅只是爱岗远远不够,还应不断地提升自我才能达到前进的顶峰。于是,工作之外,学习业务知识、学习沟通技巧、学习为人处世,成为我业余生活的主角。我相信,惟如此才能永远不偏不倚地坚守我的岗位,达到所处岗位的必备技能。

爱岗敬业说起来简单,但做起来也不是件容易的事,需要我们默默无闻的付出,需要我们勤勤恳恳的坚守。在今后的工作中,我要努力做到服从而不盲从,奉命而不唯命,善上而不唯上,主动而不盲动,融合而不迎合。

朋友们,给我们的思想插上一对翅膀,放飞想象没有到不了的地方。阿尔卑斯山入口处有块石碑,上面这样写到:“慢慢的走,欣赏啊!”人生路途漫长,无论坎坷与否,都要对生活充满希望,只要有希望勇往直前,我们就会到达梦想的彼岸!

追赶超越再提速工作总结 篇5

为了实现你的梦想,你必须学会坚持和相信。理想需要他们来支持空虚,但不是为了它,所以在水里看月亮和雾是不可能的。坚持理想是理想的灵魂。

有了信念和毅力,你就不能被现实所打败,即使你被现实打败了一两次。精神不会消失。灵魂不会消失的。我们一定能踏过那座山。我记得读过一篇叫“山的一面”的文章。作者对山的另一边的事情很好奇。他多次问他妈妈在山的另一边是什么。母亲回答说,为了看到大海,作者离开了山的另一边,但作者并没有在山的另一边失去他的呼吸。然而,毕竟,大海的尽头仍然在山的另一边,只要它穿过高耸的山脉,它就能看到山的另一边的大海。

现在我们不一样了。为你的理想而努力,但在我们的学习和生活中遇到了一些困难。我们已经想过要坚持下去了。我仍然记得一句话:失败者和成功者之间最根本的区别是,我们能在没有信仰的情况下持续多久?爱迪生说,成功等于1%的灵感和99%的汗水。我想问,这99%的汗水是什么?难道不是坚持和信念的结合吗?为了不被现实打败,我们必须加强我们的信念,使它不会动摇。

当我还是个孩子的时候,我母亲告诉我一个故事:一个旅行者在沙漠里失去了他的水和食物。他翻遍了他的口袋。另一位绿色苹果游客被发现支持绿色苹果三天,走出沙漠。即使旅行者处于困境,他也不会放弃。这是梦想和坚持的力量。梦想和坚持是成功的起点,是建筑的坚实支柱。梦想的伟大之处在于,即使是不幸也能唤起生命的勇气。它是一个永远不会消失的火焰梦想,它确保了追求目标的内在动力。信仰越强,持续时间越长,它就越接近我们的理想。

如果梦想是灵魂的支柱,那么坚持支柱的土地梦想和坚持就在一起,梦想就是在白天做梦,坚持没有梦想。没有目标。

所以让我们坚持我们的梦想,实现我们的梦想。

追赶超越再提速工作总结 篇6

各就位,预备!选手们都紧张地在起跑线上等待枪声。他们的手都按在新刷出的雪白的起跑线上,双脚用力地瞪在起跑器上,紧咬嘴唇,两眼直视前方,有着不到长城非好汉的气势。

砰!开始了,大家都豁出去了。跑了没多久,他已渐渐落后,当他回头的那一刻,他知道自己已是最后了。他看到观众的眼睛都在注视着他前方的对手,他感到心灰意冷。他想放弃了,但是,如果他真的在这一刻走的话,他将永远失去这次机会,将辜负了亲人、朋友的期望,或许他再也无法走上这个赛场,走上领奖台的顶端,再也没有脸去面对跑道外的一切。此刻,他真是百感交集。

他决定了,他不走,他要赶上去,要追上前方的背影,要超越他。他握紧拳头,牙齿紧紧地咬在一起,每一个步履都是艰难地提上来,稳健而有力地蹬下去,双臂摆动的幅度已接近180度。越来越近了,他快要赶上预定的目标了,他知道这时决不能大意,他依然坚决地跑着。过了过了,他做到了,他超越了。

但这只是他成功的开始,接下来他还要赶上无数个对手,超越无数多的人,他丝毫不敢放松,每向前踏出一步,他就越感到艰难,因为前方就是高手云集的啊!他开始动摇了,他不确定自己真的能否后来居上。别人的基础比他扎实,别人用的功比他多,他要超越他们是很困难的。

然而,跑道两侧的观众不停地喊着:加油,加油!他的朋友,他的老师,他的父母都在默默地看着,他们都希望他跑出自己的一片天。他无意中看到他们,想起他们曾说过的话,做过的事。这一点一滴都更加坚定了他的信念。

他狠狠地下定决心,整个赛场刹那间已剩下他一个人,除了跑道,他什么都没看见,除了自己的心跳声,他什么都没听见。他的脑里只有不断的浮现向前,向前。他已超越了每一个曾经在他前方的对手,美丽的红条子在他前方飘动,他温柔地投向红条子的怀抱

跑道上,我们在奋力追赶,不断实现自己的超越。读书呢?我想也是这样。

追赶超越再提速工作总结 篇7

时光飞逝,岁月如梭,一年一度的教学一晃而过,

作为六年级语文教师,在学生毕业之后,静下心来,收拾一下一年的忙乱,反思一下一年工作的得失,几多感慨几多忧愁,又有几多遗憾在心头。现将本学期语文教学工作情况主要从以下几个方面作一总结:

一、加强政治学习,提高政治思想觉悟。

政治思想乃先导、乃方向,它使我们能时刻了解国家重大政策、方针、任务等,通过以上方面内容的学习,使我知道了当前国家的一些重大工作任务及决策等,从而提高了思想认识,促使我努力跟上时代步伐,尽我所能干好自己的本职工作,为我们社会主义建设事业尽自己微薄之力。

二、加强业务学习,努力搞好教育教学工作。

为了搞好教育教学工作,本人时常利用多种渠道学习一些新的教学理念、方法。并不忘虚心向他人请教。尤其将所学的业务知识,能与具体的工作实践紧密结合,并运用于具体的实际工作中,再从实践中不断总结反思,摸索出适合自己的切实可行教学方法。本学期是进入毕业复习的紧张阶段,所以更不敢怠慢,采取了很多办法用于教学。

1、重视夯实基础知识。

“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。这个学期,我任然要求学生从把字写认真、清楚开始做起,明确了学习目标,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上遏制住了出错的概率。其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和梳理,如:结构相同找词语,修辞手法、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读等。此外,对于语文的'作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。

2、重视学习方法指导

学习稍好点的学生花的时间不多,可成绩却不错。我想:学习最重要的莫过于是学习方法。俗话说:“磨刀不误砍柴功”。老师重视了学法指导,学习效率将会大面积提高。首先,我要求这类学生小结一下自己的学习方法,在班里介绍给大家,其次,指导要求学生要做好课前预习,专心听课,及时作业,认真复习,平时要学会思考找规律学习。每天回去好好回顾当天所学,到礼拜天再重新温固知识。老师经常督促,指导,学生才能学会并坚持,一旦养成了好的学习方法,这将终身受益。

3、重视营造教学氛围

在教学中,我没有将学生视为容纳知识的器皿,而是从人格平等的基本观念出发,允许堂上有不同的声音出现。

(1)创设平等的民主氛围,消除老师的神秘感和权威性,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑,我对于他们虽说还不成熟的但有新意的想法常加以鼓励,这样学生就会敢于提出疑问,自信心也会增强许多,独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。

(2)教法设计尽量做到灵活多样。通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望

(3)注重利用信息技术辅助语文教学。信息技术的无穷魅力丰富了语文课堂,让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来,让学生寓学于乐,培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。

在参加信息技术国培之后,自己努力钻研,制作适合本班实际的语文教学课件,充分发挥其教学功能。让多媒体课件融声、音、形、像于一体,使抽象的概念具体化,深奥的道理形象化,枯燥的知识趣味化。它不仅使教材内容变得易于理解和接受,而且能激发学生学习兴趣,保持注意力高度集中,对培养观察能力,发展思维能力有着极其重要的作用。学生在无意注意的条件下进行学习,也不易疲劳。更能激发其学习热情,本人也乐于其中。

三、不足、遗憾

当不知不觉地送走这一届的学生时,心中总有几分遗憾和愧疚,总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对;有些工作应该能做的更好一点才是。然而,并非人所愿。这个班学生虽说家庭环境不是很好,家长不管,甚至外出打工,孩子自己照顾自己(这方面也挺难为孩子)、加上理解、分析能力普遍差,(这方面与以往带的班没法比),但这学期之前在老师教导下学生在学习、纪律方面都还稳定。而这学期,尤其后半学期班里学生思想波动大,厌学严重,班风出现问题。作为任课教师有责任与班主任及其他任课教师沟通,凭心而论作为任课教师自己私下也做了不少工作。经常与学生交流、谈心、做学生思想工作,但是没多大起色,使得不学的影响了整个班集体。这也是我将在今后工作中不断摸索和探究的问题。

随着时间的流逝,六年级的教学任务也告一段落,虽说不理想,但在这一年的工作中,教了不少,也学了不少,它们一定会为我以后的工作打下扎实的基础。在以后的教学中我会继续做我该做的事。

追赶超越再提速工作总结 篇8

新年伊始,镇巴县把作风建设融入追赶超越各项工作中,立足油气、生态、文化“三个优势”,扭住产业、环境、脱贫“三个关键”,强化项目、能力、作风“三个保障”,确定“建设陕川渝毗邻地区经济大县、生态强县、文化名县”全新定位,明确县域经济年均增速高于全省2个百分点、县域经济监测在全省综合排名每年前进1-2位的具体目标,给上级、也给全县29万群众立下了“十三五”末超越岚皋县、追赶西乡县的军令状!

“三个优势”铸就发展新引擎

“镇巴要发展,最大的优势是生态,最大的特色是文化,最大的潜力是油气,最大的保障是吃苦耐劳、甘于奉献、激情实干、勇于创新的新镇巴精神。”镇巴县委书记赵勇健说。

天然气、天坑和西镇高速、210国道县城过境段改线“两天两路”是镇巴新一轮发展的主要支撑。此前,经中石化集团连续十余年的勘探,显示镇巴区块天然气理论储量为上组合3061亿立方米,下组合132万亿立方米;在上级的关心支持和镇巴县几届领导干部共同努力下,中石化镇巴区块首个风险探井黎坝“春生一井”钻探已按期完成,正在深入分析数据,论证新的'钻探井位;国土资源部实施的页岩气勘探项目成效显著,已将镇巴列为全国四大页岩气基地之一,镇巴油气勘探成为陕南首个能源项目列入了全省“十三五”规划,正式开发将带动区域经济跨越发展。

镇巴森林覆盖率达到66.2%,年均空气优良天数达到340天,被确定为全国首批、陕南唯一的国家生态保护与建设示范区,绿色循环发展前景良好。汉中境内探明的超大规模天坑群,镇巴县分布最为密集,极具旅游开发价值;该县被评为全国文化先进县、中国民间文化艺术之乡,镇巴民歌被列入全国非物质文化遗产保护,其中三首民歌被纳入全国义务教育教科书,加快文化旅游产业发展的条件更趋成熟。

基于此,该县提出打造陕川渝毗邻地区经济大县、生态强县、文化名县的长远定位,短期目标是生产总值、全社会固定资产投资、社会消费品零售总额、财政收入、全体居民人均可支配收入年均分别增长11%、20%、13%、10%和12%左右,县域经济监测全省综合排名每年前进1-2位,到“十三五”末,成功超越岚皋县,与西乡县的综合差距逐步缩小。

“三个关键”力促脱贫奔小康

“我们要坚持一心一意谋发展、尽职尽责抓落实的工作理念,立足县域经济发展的阶段性特征,坚持速度、质量和效益相统一,发挥比较优势,加快弥补短板,努力走出错位发展、城乡统筹、富民强县的追赶超越道路。”镇巴县长叶稳太说。

该县不断夯实“产业发展”这个经济建设的“台柱子”。着力提升传统产业,持续做优茶叶、畜牧、魔芋等农业产业,做大农副产品加工、矿产资源利用两大工业板块,做活电子商务等第三产业。着力培育新兴产业,加快天然气勘探开发和综合利用,培育打造绿色能源产业集群;扩大中药材种植面积,引进大型企业投资建设生产加工基地。着力突破旅游产业,依托天坑群、原始木竹林等旅游资源,以民歌、苗族及红色文化为纽带,打造特色旅游景点,带动全域旅游发展。力争到2020年,全县农业总产值达到45亿元,工业总产值达到60亿元,年接待游客超过50万人次,服务业增加值占GDP的比重达到45%以上。

持续改善“城乡建设”这个经济发展的“硬环境”。加快建成西乡堰口至镇巴县城高速公路、保障县域东区8万人安全快捷出行的控制性工程——星子山隧道,完成210国道县城过境段改线,促进县城至“包茂”高速巴山收费站、镇巴至四川通江县高速公路立项建设,全力破解交通对县域经济发展的“瓶颈”制约。加强水利、电力、通讯等基础设施建设,按照做美县城、做强集镇、做靓村庄、做优社区的思路,推进城乡一体化发展,持续优化发展环境和人居环境。

坚决啃下“脱贫攻坚”这个全面小康的“硬骨头”。结合贫困家庭发展的内生动力,创新推进兜底保障、重点扶持、自身发展“三个一批”,建立健全宣传引导、责任分解、资金投入和绩效考评机制,坚持产业扶贫促增收、易地搬迁换新居、教育培训利长远、补缺兜底强保障、基础建设添动力,确保到2018年,实现5.42万人脱贫、129个村脱贫退出,全县整体脱贫摘帽。

“三个保障”汇聚赶超正能量

追赶超越靠数据说话、变化服人、作风保障。在今年春节收假上班第一天的作风建设动员会上,县委领导这样要求全县干部:“思想建设是实现追赶超越的动力源泉,我们要继续发扬新镇巴精神,发挥优势、激情实干,持续改善民生,补齐小康短板,让人民群众更有获得感,让发展更有‘温度’,让幸福更有‘质感’”。

该县坚持借助外力与自力更生相结合,以超常规举措赢得超常规发展。以项目建设促支撑牢固,抢抓省发改委对镇巴实施“两联一包”扶贫工作机遇,修订完善重点项目及招商引资管理办法,提高年度目标责任考核权重,重奖贡献突出的单位和个人,狠抓项目的谋划包装、争取引进和建设管理,为经济社会发展提供支撑。“十三五”规划实施重点项目140个,总投资529.8亿元。

以“三项机制”促能力提升,增强干部以信念和实干立身的思想自觉,始终做到不忘初心、埋头苦干。大力解放思想,加强干部培训教育,引导干部主动学习和运用系统化、“互联网+”等新思维,提升融入经济新常态的能力。运用好“三项机制”,释放能者上、错者容、庸者下的强烈信号,形成激励约束效应。

以作风优化促效率加速,坚持严管干部,挺纪在前,统筹推进简政放权、放管结合、优化服务,建立健全并联审批、联合审批、“一站式”办公、“一条龙”服务等工作机制,全力创造公平、公正、公开、廉洁、高效的政务环境,汇聚追赶超越的强大正能量。

追赶超越再提速工作总结 篇9

根据《府谷县第二幼儿园“追赶超越”活动实施方案》,本人以新的思路,过硬的作风,正确的方法,全面落实府谷县第二幼儿园“追赶超越”活动方案的工作任务,特制定如下工作计划:

一、指导思想

以省市县“追赶超越”文件精神为指引,以第二幼儿园“追赶超越”总要求为指南,“20xx年工作计划”为指导。解放思想,坚定信心、沉着应对,在“低调务实不张扬、埋头苦干”中实现追赶超越目标。确保在“追赶超越”时代浪潮中走在前列。

二、主要任务

1、树立追赶目标:追赶第二幼儿园曹彦铭园长;超越第二幼儿园郝世伟副园长。

2、找差距,谋发展。对照先进,深入剖析,正视差距,找准发展路径,树立跨越发展、争先进位的理念,提升思想境界,集中心智求发展,破难攻坚干事业。

三、主要措施:

1、多读书。根据幼儿园园长成长工程计划要求的必读书目,坚持每天晚读半小时书,并记录好读书笔记,以书会友,缘结教育,让读书成为习惯。积淀文化底蕴。

2、多反思。教学贵在反思;反思贵在坚持,思考与读书同行。积累实践经验,总结成功与失误,进行反思交流,提高工作能力。

3、多写作。坚持写教育随笔,每周一篇周记,每月一篇随笔,每学期1——2篇专题论文,提升自身修养。

4、多上网。坚持每天晚半小时,每周六日早晚二小时浏览教育在线,扩大教育视野。

为了认真贯彻落实县委县政府、县教育局追赶超越会议精神,增强追赶超越的使命意识,充分发挥教书育人、百年圆梦职责,提高自己克己奉公、尽职奉献的工作积极性,特制订追赶超越工作计划。

一、指导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导,紧紧围绕县教育局、教研室和上级教育部门工作要求。坚持科学发展观,以加强师德修养为首,以教育教学工作为中心的原则,以提升教育教学质量为主题,以深化课程改革为主线,以自身成长发展为根基,以“讲规矩、守规范、遵礼仪、正形象”主题教育为契机,立足学校实际,加强课堂管理,全面实施素质教育,进一步提高教育教学水平和质量,为彬县教育事业跨越发展做出应有贡献。

二、目标任务:

(一)、师德修养方面

1、加强政治思想的学习。认真学习党的十七大精神,树立科学发展观,不断创新,不断开拓,明确目标,增强自己的.责任感和使命感;

2、加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》《义务教育法》等法律法规,树立正确的价值观、质量观和人才观;

3、注重廉洁从教的学习与教育,以法律法规为依据,以教师职业道德和师德规范作为标准,不搞“有偿补课”等活动;

4、尽职尽责、忠于职守,关爱学生、平等友善,团结协作、为人师表。

(二)、业务能力方面

1、牢固树立终身学习的观念,每学期至少学习一本教育理论专著、一本专业能力成长专著,深入学习新课标,掌握现代教育理论和技术,更新新课改理念,提升解决实际问题的能力,提高实施素质教育的水平;

2、利用网络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的知识储备;

3、积极参加举办的各种讲座,珍惜每一次培训机会,积极交流研讨,并写出感想及反思;

4、积极参与听课评活动,虚心向前辈、骨干教师和优秀教师学习,取众之所长,补己之短。

(三)、教科研方面

1、积极参加集体备课、教学研讨、“高效课堂”论坛等活动,精心准备主题发言稿;

2、全力参与国家级课题子课题的研究工作;

3、不断提升自己归纳总结和反思能力,在教学实践中提高教研、教科研能力,做学者型教师。每年要写10篇教育教学的博文,力争在省级以上刊物发表学术论文2篇。

(四)、教学质量方面

1、养成学生良好学习习惯,丰富学生知识视野,丰厚学生语文综合素养,提升学生语文学习能力;

2、期末质检成绩位列全县前茅;

3、所带班级全学科质检成绩位列全校第一。

三、具体措施:

1、强化学习习惯的养成。

(1)培养课前预习与课后复习的习惯;

(2)大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯;

(3)继续加强培养善于倾听的习惯,提高课堂教学的质量。

2、营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心,又能把注意力集中在具体的学习目标上,通过有目的学习,慢慢养成良好的学习习惯。

3、有效利用课程资源。

充分利用语文课程资源,和其它学科相结合,开展丰富多彩的语文实践活动。加强古诗诵读和优美词句的积累,推广看课外书,丰富学生的课外知识,引导学生在生活中学习语文、运用语文。

4、辅优补差活动。

教学中既要注意培养那些优生,也要注意帮助后进生,缩小优秀生与后进生之间的差距,使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。

班级后进生帮助主要措施有:

1、作业面批、有错及时改正,课堂上优先提问、优先解难;

2、教师个别辅导,学生结帮辅导;

3、鼓励为主,及时表扬;

4、重视思想教育,尊重信任,持之以恒,巩固后进生良好行为习惯。

(1)在培养阅读能力的基础上,重点指导其写作,强调真情实感的再现,给予写作技巧的指点,指导参与各种作文比赛

(2)在阅读和理解方面多下工夫,提倡“多读书、读好书、读杂书”,培养他们对语言文字的热爱,并在理解的基础上积极自主学习。