放飞梦想读后感。
认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的放飞梦想读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
放飞梦想读后感 篇1
寒假，一个让人期盼已久的日子；寒假，一次让人盛情难却的终极之“旅”。送走了枯燥、乏味的校园生活，寒假终于来临了！虽然天气越来越冷，空气中弥漫了许许多多的雾，就像盖了一层薄薄的纱一般，好似美丽的仙境！
快过年了，在广州读大学的哥哥回来了，又多了一个人陪我了！我一蹦三尺高。可是哥哥自从从广州回来后，常常坐在电脑旁，自己看小说、打字，吃饭也是，喊了后，也要隔两三分钟才来吃！有一天，我为了揭开哥哥的.面具，跑到卧室里去问他：“哥哥，你为什么整天坐在电脑旁看小说、打字？这样很伤身体哟！”哥哥笑着，耐心的说：“那是因为哥哥在写小说呀！”哥哥依然笑着说：“因为写小说是我的梦想呀！”“原来写小说是哥哥的梦想呀！怪不得整天坐在电脑旁。”我恍然大悟：“可是看久了对眼睛不好哟！”哥哥说：“知道了！”
过了一会儿，哥哥问我：“那妹妹的梦想是什么呢？”我笑着说：“钢琴家、歌唱家、画家、服装设计师。”“哇！妹妹，你有这么多梦想呀！”“嗯！”哥哥又问：“那妹妹有没有去努力实现它呢？”我装作一副正经的样子说：“我天天都坚持弹钢琴两个小时；天天坚持唱自己喜欢的歌；每天上午学三个小时的画画；平时有空余时间，也给芭比娃娃缝一些衣服……”哥哥赞叹道：“不错！不错！”从表面上看，我很平常，心里别提有多高兴。这时，哥哥又开口了：“那妹妹想不想快一点实现梦想呀？”我说：“当然啦！”我感到十分奇怪：哥哥这不是废话么！哥哥说：“那你在去烧香时，不停的许这四个愿望，就可以实现了！”我听了，便问他：“哥哥，你搞错没有呀？我从以前就开始许这四个愿望了！怎么还没有实现呀？”哥哥皱着眉头说：“那是因为你没有努力！尽管你许了很多个愿望，哪怕许了一百万次、一亿万次，没努力，也不能实现愿望！”“哦”我点着头，在心里却暗自发誓：从现在开始，一定要像哥哥那样倍加努力的学习，为早日实现自己的梦想打下坚实的基础。
寒假是一段令人难以忘怀的记忆；寒假是一个放飞梦想的气球；寒假更是一个多姿多彩的世界！
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”过年了，好热闹，新年新气象，让我们乘着春天的步伐，放飞自己的梦想。
放飞梦想读后感 篇2
童年，是多姿多彩的，多姿多彩的童年生活也让我们萌发出多姿多彩的梦想。
我最初的童年梦想萌发于幼儿园时期。那时的我，总是望着老师在闲暇时坐在琴前练琴，让一串串婉转动听的音符从指间流出，这让我心中充满了羡慕，暗暗下定决心以后要成为一名琴手，于是便缠着妈妈让我学琴。
一转眼，三四年过去了，我已成为一名小学生了，我在慢慢成长着，与此同时，我心中那个古筝梦也随着我的成长悄悄的发生了改变。
已经成为一名小学生的我，此时，心中萌发了第二个梦想——成为一名优秀的人民教师。想一想，教师这个事业是多么的神圣而又伟大啊！他们用自己的青春培育着祖国未来的`花朵，为祖国做出了巨大的贡献！
提到老师，人们自然而然会想到那“鞠躬尽瘁，死而后已”的高尚品德，会想到那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高精神，会想到那“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献品格……教师们用自己的实际行动证明了作为一名人类灵魂的工程师是多么的伟大！
当然，我的教师梦也因为教师们的辛苦而动摇过。但是，一想到作为一名合格的人民教师，辛苦是必须的，一份耕耘一分收获，当自己所教的学生成才时，自己也会感到十分欣慰的。
我的童年有许多梦想，但童年的梦想每个人都是不相同的，不过无论哪一个梦想，都表达了我对未来生活的向往，也是我努力的动力与目标。
放飞梦想读后感 篇3
天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。如此耀眼的蓝天，无垠的林海，一个黄金般璀璨的梦想诞生了。
我是小鹰，破壳而出，睁开了那黑耀的眼睛，这是我初次看见美丽而奇妙的世界，在我心里，这一切都是那样的好奇。我发出稚嫩的叫声，背后是母亲温暖的胸脯，母亲低下了头，从那双锐利的鹰眼中流露出浓浓的母爱!天与山的连接之处飞来一只雄鹰，那一双翅膀，每一次振翅，都透着力量，我看呆了。是那样的洒脱和充满力量，鹰眼如此的犀利，任何事物都逃不过他的眼睛，那一双鹰爪，是力量和尖锐的象征，我也希望自己有一天可以翱翔在浩瀚的天空中。
慢慢地，在母亲的精心哺育下，我成为一只年轻带有梦想的鹰，我带着我的雄心，跟着母亲学习飞翔，我站在树枝上，张开翅膀，学着母亲的样子，双翅用力拍打，身体慢慢腾空起来。忽然，一阵气流迎面扑来，身子一个不平衡，便一头栽在地上，因为拍打过猛，身上的羽毛杂乱不堪。我头昏眼花的爬起来，动物都在嘲笑我的愚蠢，飞不起来。可是我在我心里有个梦想，那就是力量，一个强大的后盾，不用害怕任何。
终于在日复一日的训练中，于成功地飞上蓝天。我顺着气流，迎着那美丽的朝阳，朝阳独有的颜色，把我的每一根羽毛都染上了颜色，我拍动着我强有力的翅膀，迎着太阳向前飞，追逐太阳，我终于实现了我的梦想。我与天空合二为一，不分你我，在蓝天的`怀抱里翱翔。
可是，在那个朝气蓬勃的早晨，有一个枪口隐藏在树林间。“砰”的一声，我的胸口一痛，我拼尽最后的力气，往上飞，不停的往上，不知疼痛。终于，我没力了，我那初生拥有力量的鹰躯，我合上了我的翅膀，如离弦之箭一样扎了下去，我流出了一滴泪，我的生命结束了。
我用最后的生命，完成最美最悲壮的壮举。
我实现了梦想，但是梦想的背后是鲜血，是生命，是现实，而现实的背后，是大自然的残酷。
放飞梦想读后感 篇4
“如果你的梦想依然屹立，那么就没有人能使你倒下。”
——题记
这个暑假，我读完了《放飞梦想》一书，使我受益匪浅，第一个想问自己的问题就是：梦想是什么？
梦想是延伸和扩展的生命，是人类进步的原动力、是创造的源泉。
自古以来，很多人都不知道夜空的浩瀚，繁星点点的天空和飞翔的梦想面前，希望飞飞的未来，华丽明亮的天空，见证了许多伟大梦想的实现。
《放飞梦想》一书里有许多为梦想而坚持的人和感人的事，都执着与追求梦想，让我觉得印象最深的就是：“赵仁伟，让瘫痪的生命重新站立”的梦想故事。
赵仁伟是一位清贫农村出生的唯一考上大学的孩子，他曾被家人寄予了太多的希望与期待，但在一年大学暑假的一天，命运发生了逆转。是他在家里的房顶上摔倒，导致高位截瘫。除了头和脖子外，身体其他部位毫无知觉。生命虽然得以保全，但他已陷入无尽的苦痛和纠结中。
在朋友同学的帮助下这位仅有头和脖子能活动的高位截瘫的青年，通过自身的努力，坚持为梦想而奋斗，用常人无法想象的毅力，让我们认识了生命的不屈于顽强，让我们看到了为梦想而奋斗的`力量。
每个人心底都有属于自己的梦想，大大多数人都会觉得梦想只不过是梦想，它虚幻得遥不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想又怎能开出绚丽芬芳的花儿呢？
梦想和坚持是分不开的。么没有坚持，梦想就成了白日梦，没有梦想那毫无意义的坚持又是和必呢？
梦想的实现不是轻而易举的，它需要时间上的积累，需要量变和质变的飞跃，需要无数个日日夜夜的的等待。等待或许漫长、或许平凡、或许孤单……但为了梦想而等待值得我们坚守。
只要坚守梦想，梦想就会让你的人生演绎得更加精彩！
放飞梦想读后感 篇5
一只只孔明灯飞啊飞，满载着梦想，满载着希望，满载着心愿……似星辰一般。回到家，首先看到的是十盏红彤彤的“许愿灯”，我仔细打量着这盏"孔明灯":合起来的时候，像几根尖头的木篱笆，展开来，活像一个小型降落伞。哦，是爸爸买的“孔明灯”。我兴奋至极，飞快地做完作业，喊上邻居朵朵，由于我俩是小朋友，放灯得有成人监护，所以我们不得不邀请“嘉宾”----朵朵的.爸爸来参加我们的活动。我们来到三楼平台，“放飞梦想”行动正式开始。我抓着孔明灯塑料罩的一角，让朵朵爸爸帮助我们点燃孔明灯的燃料，可是有风，点不燃，于是，我们便把它提到走廊上背对着风点火。燃料终于被点燃了一角，我们耐心的等着，火慢慢燃烧着，整个燃料被泛着蓝色的火光包围了。接着，塑料罩一点点的膨胀着，膨胀着……并不时发几声“嘎嘎”的响声。我们小心翼翼地把它移到露天的地方，由于热气的作用，所以孔明灯很快就鼓起来了，好像一头野马在我们的手中拼命地挣扎着，想回到属于它自己的那一片蓝天。好吧，那就成全你吧，我们松开手，“看啦，飞起来了！”我们惊叫着。“快许愿！”不知是谁提醒。我立即双手合十，放在胸前，默默地许了一个愿望，你想知道我许的愿望是什么吗？不过我永远不会告诉你的，因为据说那样的话，愿望就不会显灵了。啊，放飞梦想！放飞希望！放飞心愿------让我的梦想传递给更多的人。
放飞梦想读后感 篇6
“耶！又参加小记者活动喽！”一路上我和爸爸欢声笑语，到了实验中学却发现郭老师已经开始整理队伍，拿着话筒正在讲风筝的起源，我飞快地跑进了第四排女生的队伍里。郭老师接着又给我们讲了风筝的演变历史，没想到小小的风筝竟然有这么多传奇的故事，到了现在，人们就用放风筝来寄托心里的`梦想。
郭老师风趣幽默地问大家，有什么梦想，有什么要对家长说的话。有些调皮的男生竟然举手大声喊道：“不要上学了！”，嗨，不上学怎么实现梦想。其实我的心里早想对爸爸妈妈说：“不要让我老是呆在家里学习，让我多出去，放松心情，从大自然从社会活动中多学习。”
开始画风筝了，郭老师让家长和我们一起在风筝上画出自己的梦想。爸爸拿起彩笔，想都没想，直接在风筝上画了一个红心，在红心中间写上：“祝郑若曦天天健康快乐！”然后，就让我自己创意自己画，他却拿着相机到处乱拍去了。我在风筝上画了漂亮的房子、花草、树木，还有一只小熊拿着气球，气球上写着我的愿望：“爸爸妈妈永远爱我！”
当我和爸爸，在操场上放飞起我们自己画的风筝时，我才体会到，就像郭老师说的那样，其实我就是那飞在空中的风筝，而爸爸妈妈就像拴在风筝上的线，不管飞多高、飞多远，他们总是牵挂着、祝福着，永远爱我的！
放飞梦想读后感 篇7
有美妙的歌声，却要在低矮的茅屋里唱，岂不是锦衣夜行？诸葛亮才高八斗却不出山，岂不是茅屋里的一个穷老头？如果不是这样，自由的梦想将何处容身？
——题记
倾新的演奏一曲曲《重归苏莲托》、歌剧《阿依托》和莫扎特小夜曲，匆匆赶路的人们不禁驻足倾听，倾听着一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪的不同寻常的友谊。友谊之桥搭建起蟋蟀柴特斯的传奇故事。
不需要过多的修辞，只有“鸿运当头”，没有多少充满戏剧性的'经历，只是一不小心，展示出故事的全部。的确如此，也许你会惊讶：“怎么可能？！”我和你相同，但是又怎么不可能呢？只是嗓子痒，造就音乐天才；只是一个瞎编的传说，却令中华子孙知道了汉高祖刘邦！
自由的梦想，受约束的自由又何来自由自在的梦想？
《时代广场的蟋蟀》正是代表着工业时代返璞归真的价值理念。当今的世纪，如不出名，就会永远被压在底部，总是不得翻身，但又是谁不想出名？伴随着记忆的鸣叫，那嘹亮而韵味的鸣叫，随着翻开首页的第一阵微风，就注定要激活我昨天那温暖的记忆。激烈的竞争真的只能与书相伴吗？瞬间的色彩又将继续淹没在灰淡的书中吗？虽然喜爱看书，喜爱学习，但总是不明白，为什么感觉是不多的作业却像天边的地平线，可望不可及？渴望已有些陌生的画笔能够举起，以前小学的美好时光有将何去何从？
无自由，何来梦想？
父亲的信念点燃莱特兄弟的人生火把；妈妈的鼓舞使我拿起描绘梦想的画笔。聆听着自然的音乐，感受到柴特斯的选择——回家。
好不容易等来了出人头地的日子，蟋蟀柴特斯还有什么不满足？为什么提出退隐？！还清楚得记得课文里曾说过：“理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品。”柴特斯曾经说过它太累，恰似我也有同感。有人一直在为他不喜爱的事情而忙碌，难道不是累吗？自由创造奇迹不是更好吗？
重温蟋蟀柴特斯的故事，打开自由之门，放飞吧！自由的梦想。
放飞梦想读后感 篇8
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔，小溪因为选择了大海，才能尽情流淌。小草因为选择了燃烧才获得重生，青松因为选择了危峻才显示了生命的顽强，花朵因为选择了开放才美丽了生活，而我因为选择了放飞，才拥有了最初的梦想。
曾经总想拥有一片属于自己的空间，去完善一个理想中的自我，但一双羽毛未丰的翅膀只能被囚在笼中，妥妥贴贴的过着被安排好的生活。
经过一段长长的思考，轻轻合上昨天的回忆，不再掩饰，终于突破了温馨的氛围，以自己的智慧，自己的才情，自己的胆略开垦出一片属于自己的天地。在这片土地上印上自己的跋涉时沉重的脚印，洒下自己耕耘时如血的汗滴用坚强、用信念、用奋斗来塑造自己，去完善理想时的自我，真实的自我。
因为选择了放飞，才有了追逐。
星辰在闪光，我们加紧追逐，当灿烂靠近我们时，我们也就闪光了。我们需要追逐，我们需要有才华充实着的身躯，那才是一个真正的人，遥望星辰，我们追求着那一束安静我闪光，因为那才是真正意义上的奉献的心灵絮语。
在生命的'旋涡里，我们找准方向，有美丽的追求，才有美丽的行程，才有美好的结局。
时光飞逝，我们加紧追逐。
因为选择了放飞，生命才有了方向。
在人生的航程中，只有不断确立正确的参照物，才能在生命的航程中始终保持正确的方向。古人云“以人为镜，可以明得失。”但爱因斯坦的父亲对他说：“谁也不能做你的镜子，只有自己，才是自己的镜子。”
就让我们选择放飞吧，只有选择放飞，我们才会实现梦想，只有选择放飞，我们才能加紧追逐，只有选择放飞，我们才会拥有属于自己的航向。
虽然生活中总有一些东西是不能缺失的，我们也该放弃理想，停止飞翔，我们要怀着一颗诗心生活，面向生活的大海，我们的内心应该永远怦着春暖花开的期待。
……
放飞梦想读后感 篇9
梦想是天际的一丝星光，点亮希冀；梦想是前行的一束亮光，指明方向。
我相信每个人都有梦想，并且会为了梦想而努力奋斗。我的梦想是在北京成为一家公司的金领，尽管梦想很遥远，但我会一步一步的努力走向梦想殿堂。
我记得在一本书中这样写着“你不能改变自己的出身，但你可以通过自己后天的.努力来改变自己的命运。”命运掌握在自己手中，我们要为了实现自己的梦想而努力拼搏。
有了梦想，才有前进的动力；有了梦想，才有生活的目标。梦想实现是一件不容易的事，所以为了自己的梦想，为了自己的未来，为了自己的幸福，我们只有竭尽全力，顽强拼搏，才能赢得属于自己的那一片天空。
如果梦想是遨游天空的风筝，那我就是控制风筝的线，如果梦想是畅游大海的帆船，那我就是指引方向的罗盘。为了梦想，我遨游书海，敢于金鸡争晨晖；为了梦想，我披荆斩棘，誓同峨眉比高低。在求知的路上，我马不停蹄，无暇欣赏沿途的风景，无法停下前进的步伐。
坚持梦想，永不放弃。也许会遭遇一些困境，但是我们要记住，心若在，梦就在。铅笔不经历刀削的疼痛，怎能书写出娟秀的文字；种子不经历破壳的阵痛，怎能吐露出嫩绿的幼苗；蛹儿不经历破茧的剧痛，怎能化蝶凌飞于自由的天空。
振翅飞翔，哪怕沉沙折戟。
追求梦想，哪怕遥不可及。
放飞梦想读后感 篇10
梦想，可能是虚无的，也可能是实际的。我追求梦想，像骏马四蹄生风，自由奔放；又像鸟儿展翅飞翔，自在惬意；还像兔子自由自在，无拘无束。
我的梦想是当一名小学信息教师，我从小就对信息这门功课感兴趣。可能所有的孩子都这样吧，信息课就像神秘的宇宙，深深地吸引着我们。
我想当信息老师，这样我就能站在大人的角度上看孩子，天天和孩子们站在一起，共同探索世界。另外，我还想教会孩子们正确地使用电脑，少玩游戏，充分利用电脑的特点、优点，查资料，画图、写文档、做网页，让电脑为我们的生活服务，用电脑共同建造更好的世界。
如果我真的当上一名信息老师，我一定不会体罚学生，别的老师用任何理由也换不走我的课，我要让学生们在学习中快乐、在快乐中学习，我要当一个老师、同学们都喜欢的好老师！
为了实现这个梦想，我做了很多努力，有机会时，我会翻看一些教材和有关电脑的书籍，上课时，我思考老师为什么会这么讲，这样讲的好处是什么，缺点又是什么。想得多了，我连晚上都常常在睡梦中同时扮演两个角色，一个是以后的.我——信息老师，一个是现在的我——座位上的学生，“我”是否会满意“我”的教学态度和质量呢？
“三千桃李满天下”，这是孔子说的一句名言，而我的梦想就是当一名普通的教师。