《叫我第一名》的最新读后感6篇。
在阅读了作品感受到了作者的文思敏捷，下笔成章，对于这个作品，我们应该书写感受表达理解。有关作品的优秀读后感都有哪些特点呢？经过收集并整理，读后感大全编辑为你呈上《叫我第一名》的最新读后感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
《叫我第一名》的最新读后感【篇1】
今天，在学校里，蒋老师给我们看了一部美国励志电影《叫我第一名》，讲的是一个名叫科恩的小男孩在6岁时得了一种无药可救的病----妥瑞氏。这种病会使人发出奇怪的声音和动作。因此，科恩总会被老师排斥。同学们也会骂他怪物。在上课时，科恩越想控制自己，他的行为就越奇怪。
科恩虽然得了妥瑞氏症，但他的母亲对他不离不弃，她一直在帮科恩找医生，可都无从下手。就因为这样，科恩的妈妈和爸爸都离婚了。之后， 科恩还有他的母亲像正常人一样生活下去，读书，上学，工作，做自己喜欢做的事情。而改变了科恩一生的恩人，是他初中时所遇到的校长。在一次音乐会上，校长把科恩的事情告诉了全校师生，又请科恩上台发表感言。同学和老师们都被科恩的事迹感动。
科恩长大后，想当一名教师，可他自信应聘了25所学校，却都因为他的病，都拒绝了他，终于，他控制不住自己的泪水直往下掉，他的继母鼓励他，终于，在第26所学校聘请去教二年级一个很不好的班，同学们非常喜欢这个老师。因为在科恩上课时，他总会讲一个个小故事，让大家了解他，有时，自己会穿上奇装异服来扮演一个笨人来问聪明的学生。经过了一次次失败站起来，科恩被评上年度最佳教师奖。这就是科恩成功的秘密所在：他拥有强烈的自我悦纳。
《叫我第一名》的最新读后感【篇2】
每个孩子都想得到第一名的称号，竟然还真有人拍了一部电影，名为《请叫我第一名》，我光看这名字就很好奇，于是，带着问题，迫不及待地看了这部电影。刚看到前半段，觉得有些忍俊不禁，因为主角科恩总是会不自觉地发出一些怪声，引来周围人的哄堂大笑和异样的眼光。而到了后半段，剧情却开始令人觉得有一些伤感。看完全部影片，我思绪万千……
主角科恩很小时就患有妥瑞症，总会不自觉、不受大脑控制地发出狗的吠叫、兔子的咀嚼声和类似鼓声的怪声音。学校的老师和其它同学甚至他的爸爸都以为他是故意捣乱。但当他的校长在全体同学面前介绍他及他的妥瑞症后，信心重新回到他身上，他从此有了一个教师梦。长大后，他为了找一份老师的工作，去了能去的每一个学校面试。他每次都会坦然地说出自己身体的问题，不过，有人介意，也有人最终接受了，最后，凭借自己的不懈努力，他接手了山景小学的二年级。他真诚的教学方式获得了小朋友的喜爱，最后，他竟然被评为所在区的优秀老师。在获奖发言中，他很真诚地说：“你们都听见我发生的这些怪声了吧!我有妥瑞症，但我要谢谢它，他让我明白，人需要坦然，正确地面对自己的缺陷，而不要轻易被它打败!”这句话，让我听了很有感触。
科恩有“妥瑞症”，我呢?我有“拖拉症”。干事总是很慢，拖拖拉拉地，为此事，我没少挨批评。科恩对自己的毛病是控制不了的，那是因为神经元不受他的大脑控制，可我的毛病，是可以控制的，我的每条神经都很完好，对比起来，我却没有下意识地去控制自己不再拖拉。科恩有没法医治的病在身，可他还是取得令人意想不到的好业绩，我拥有自控能力，却提高不了成绩，那是因为我根本就没有想过去克服和面对自己的拖拉。
看了这部影片，我也终于明白，其实一个人必需学会正确地认识自己，看到自己的缺陷时，也要认识到自己的长处，就像影片中的科恩，他虽然有病，可他有教学的天赋，最终，他不也成功如愿了吗?认识自己，找到属于自己的位置是很重要的，我相信我也能找到自己的位置，也许会一次又一次失败，也许会一次又一次受到挫折，但不放弃，就一定会有机会。
《叫我第一名》的最新读后感【篇3】
这是一个普通的梦想——成为一名小学教师。 然而对于这个先天患有妥瑞症的男孩，这可以说是mission impossible。 妥瑞症是种罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病。 片中的主角就是妥瑞症里的声音痉挛患者，从6岁开始，无法抑制地反复发出巨大的“Bi Bo”响声，从此被周围的人群另眼相待。在餐厅里，课堂里，在音乐会上，在不得不安静的任何场所，他都被厌恶和不解的眼神包围着。
他同周围的人们一样厌恶着自己和自己的疾病。不愿出现在任何需要安静的场所。直到有一天，他小学的校长，请他出席学校音乐会，并在被他无奈地破坏整场音乐会的气氛后，将他请上台，让他拥有了一次向所有人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“如果你们可以像正常人一样地看待我，我的症状反而会缓和一些。”于是同学们掌声四起，理解万岁，男孩充满幸福地走下台。我想，正是这次掌声给了他一生追求教师梦的勇气。从此励志成为一名教师。充满了热忱与关爱。
每次看见单纯如他，习惯了取笑与辱骂，并总是包容地一笑而过。心中就隐隐作痛。甚至和弟弟去打高尔夫球，却被工作人员赶出，都只是理解地笑笑作罢，还阻止要为他打抱不平的弟弟。又有谁能明白，布莱恩是以什么心态包容着现实的种种不公。
一次又一次地去各大小学面试，一次又一次地期待这回音，终于又落空。他的教师梦总是在世俗的既定概念里被冷酷地驳回。只能去从来都不看好他的父亲那里在工地当临时工讨活。
父亲，母亲，这两个人同是在爱着布莱恩，却用着截然不同的方式。父亲只是现实地劝他放弃做老师，不想看到他受伤害。而母亲却说，我相信你可以，你不能输给它。
对于质疑自己梦想的父亲，温和的布莱恩显得那么暴躁易怒，是的，那个梦想，让所有人看着都心疼的梦想，是他不容置疑的信仰。
终于，在一次机智幽默的面谈后，布莱恩获得了一个小学的任教机会。那份激动！让荧幕前的我都一起欢呼雀跃着！
《叫我第一名》的最新读后感【篇4】
在生活中，用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎样会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头是经常的事，在观看电影《叫我第一名》的过程中，使我受到了启发。
电影中的主人公布莱德·科恩从小就生活在一个离异的家庭中，患有先天性妥瑞症的布莱德控制不住自我时不时的脖子抽搐和发出奇怪的声音，有时总会自暴自弃，就连自我的父亲也对他失望透顶。但他的母亲不仅仅没有任何怨言，还给予布莱德无限的鼓励和支持。在学校里发出怪声音时，同学们都用异样的眼光看着他，教师也不堪其扰经常批评他，甚至逼迫他转学。布莱德的母亲将他转了无数个学校，他的童年几乎都是在转学中度过。
生活在这样环境里，他对自我也充满了自卑。就在他转到另一所学校时，一位校长使他的生活产生了重大转折：在全校音乐会上巧妙地将其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓励。从此，他也有了属于自我的梦想——做一名教书育人的好教师。经过了26次面试，他才找到了一份教师工作，并拿到了年度最佳教师奖，其后还顺利拿到了硕士学位。
布莱德的一生中从自卑到自信，从失败到成功，都归结于他不放弃、知难而进的精神。坚定自我的信念，应对困难不退缩，敢于追求自我的梦想。不怕别人的否定，敢于应对事实也是布莱德身上最值得我们学习的地方。
在实际生活中，类似的事情同样也经常发生在我们自我身上。当我刚开始学舞蹈的时候，由于太累了，受不了严格的训练，常常哭着不肯进去，而在母亲的百般劝慰下，我战胜了困难，才有了如今的成就。
如果在一条阴沟里翻了船，发怒、不找原因，那么你的人生绝不会生动。如果败了能够从头再来，如果胜了，我们能够把脚下的基石垒得更硬。人生中唯有坚持不懈，才是成功的要领。
《叫我第一名》的最新读后感【篇5】
在这一次，我观看了一部美国电影——《叫我第一名》。主要讲了一个名叫布拉德科恩得主人公从小就患上了妥瑞氏症，患这种病无法控制自身的表情，时不时会抽搐，经常发出一些奇怪的声音。他长大后决心要做一名，他连续在一个有一个面试，终于，他得到了一个的认可。后来，他获得了最佳奖。
看完这部电影，我觉得我深深地被主人公那种努力追求、不轻言放弃的精神打动了。有时，做一件事情，我要是受到多次挫折，我就放弃了，但是布拉德科恩却没有，他坚持了下去。
要拿我和作者比，我又没患什么大病怪病的，身体健康多了，我和作者，简直是天壤之别，我应该向作者好好学习，像布拉德科恩一样坚持下去！在这之前，我做事情只要这件是很难，就放弃了。在每个星期天我都会去练字。有一次，“该写字去了!起床了!”老妈把我从床上拉下来，我无精打采的走向餐厅，然后只喝了一点牛奶，就走了。在那里，我一只手无力地托着下巴，另只一手写字，我这时在想：以后坚决不来了！那天，见我不开心，让我看了《叫我第一名》，我看了以后，决定坚持下去。
每当想起这件事，我就会觉得《叫我第一名》这部电影真棒，它让我学会了努力追求，他让我走向了成功之路。
《叫我第一名》的最新读后感【篇6】
11月2日晚上，我们观看了美国教育电影《叫我第一名》，在这部影片中，主人公布拉德从六岁开始很不幸地被一种叫“妥瑞氏症”病纠缠着，从那个时候起，这种病如影随同，伴随着布拉德的一生，严重影响着他的学习、生活乃至后来的工作。随着情节的进展，我的心情也此起彼伏……我为主人公的遭遇同情，更为影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在这部影片中，布拉德中学时代的校长的行为给我很大的震撼。当全班同学乃至班级老师都为布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厌恶时，这位校长以一颗宽阔的心接纳了他，还毅然决然地邀请他参加学校的音乐会——要知道是冒着有可能被布拉德毁灭的危险邀请的，也是在这场音乐会上，布拉德实现了“被平等对待”的愿望。看到这里，我从心底对那位校长充满了敬佩之情，不禁感慨：这才是真正的教师、是真正懂得教育、懂得学生的校长!同时，也是因为校长的这一举动，让布拉德产生了对教师职业的无限向往并为之努力，尽管在寻找教师工作的过程中也是历尽艰难，但最终也得以实现并获得了“年度年轻教师最佳奖”的殊荣。
我很欣赏主人公在的获奖感言：“无论遇到什么障碍，都挡不住追求梦想的脚步。”“无论什么样的孩子，都要给他学习的机会。”是啊，教育是育“人”的事业，在我们的教育生涯中，不管遇到怎么样的孩子，都应该以一颗博大的心胸去接纳他，用平常的心态去对待他、尊重他，让他们也拥有平等的学习、教育机会，也许奇迹就会发生在我们一瞬间的意念中。
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《叫我第一名》的最新读后感模板
读后感，是我们读书经验积攒的方式之一，好的读后感让人受益终身。阅读作品后，不仅涨了知识，还怡情修身，这时我们可以通过写读后感的方式来记录这次阅读体验，你是否还不知道怎么写作品的读后感？下面是栏目小编精心收集整理，为你带来的《叫我第一名》的最新读后感，希望能帮助到你的学习和工作！
《叫我第一名》的最新读后感【篇1】
在这个漫长的寒假中，我观看了老师推荐的《叫我第一名》，这是由真人真事改编而成的电影，我看过后十分感动。
故事主要讲的是一个患有妥瑞症的男孩经常会不由自主的摇晃脑袋，不住发出怪声。他的爸爸和老师一直认为他是故意的，甚至连医生也是这么觉得。他经常被老师赶出教室，学生们也经常欺负他，嘲笑他远离他。而她的妈妈坚信是因为是病导致的，于是带她四处寻医。有一次，妈妈带她来到了一个互助会，想要看看和布莱德这个男孩一样的人是怎么生活的呀？结果很失望，装的发现他们都是妥瑞症的奴隶，他们不敢和正常人交流，而布莱德却认为他不会被病毒打败，到这里转折点终于出现了，校长让他给全校师生说明，解释了一下这些人把不来得了，终于当做正常人来对待，这让他也有了不少前进的动力。
他长大之后变得阳光帅气，他一直想当教师可他次次失败，可布莱德也不在意终于他当上了一个教师是又得到了你年度最佳奖。他不但了去战胜了自己战胜疾病还战胜了许多正常人。
《叫我第一名》的最新读后感【篇2】
4月26日下午，我们在老师的带领下，集体观看了一部外国影片——《叫我第一名》。
该片讲述了一个叫布莱德科恩的男孩患了一种怪病——妥瑞症。这种病总是让他不由自主地抽筋并发出怪声。为此，他遭到了许多人异样的眼光，受到了许多同学的嘲笑和歧视。但是他没有放弃，他甚至可以把自己的那种怪病当成自己的兄弟和朋友，来正面应对它，克服它。他并不在意别人对他的看法，他努力地去控制自己。在一位叫梅尔校长的帮助下，他勇敢地说出了自己的想法，把原本歧视的眼光变成了一片掌声。从那时起，他确定了他一生的梦想——当一名教书育人而受人尊敬的老师。大学毕业后，布莱德几乎跑遍了这个城市的每一所学校去面试，终于在最后一所学校应聘成功了!他独特的教学方式，让孩子们对上课有着浓厚的兴趣，并最终使他成为了乔治亚洲的最佳老师。他成功实现了自己的梦想并取得了令人敬佩的成就。
看完了这部影片，我几乎经历了从悲伤到感动再到喜悦的各种情感。我为布莱德的怪病悲伤，为他受到的不公平而伤心，我为他的坚持而感动，也为他的成功而高兴。这三个片段，似乎有无限的吸引力，使我一下子就想起了生活在我们身边的那些名人，像张海迪、杏林子阿姨等。她们虽然都身患残疾，但她们并不在意这些，并没有被疾病打倒，她们好像觉得自己并没有什么缺陷，只知道一心为人民服务，成为人们心目中的英雄和榜样。她们的`无私奉献真让我敬佩!记得杏林子阿姨还说过：“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值!”是啊，每个人都一定有自己的梦想，都会为它拼搏和努力吧。
想到这，我在心中不停地问自己：我的梦想到底是什么呢?其实我有一个梦想。我的梦想就是当一名敬业的影视演员。可是，我又扪心自问：我有没有为这个梦想去坚持，去拼搏，去奋斗呢?答案是否定的——没有，真的没有。回忆生活，我好像整天拖拖拉拉，对待学习不够主动，对待生活不够积极。我的心中在呐喊：不能再这样了，真的不能再这样了!我要为我的梦想而努力。我想我现在最重要的就是好好学习，不断积累知识，锻炼自己，为我的梦想打好基础。
我终于知道：我的学习，我的生活，我的梦想，这些单单属于我自己的权利，我要好好地把握它，不能让它白白地浪费。我有了自己的选择和道路，只要坚持自己的梦想，谁都不能打动我，就像电影中教室里的那只鹦鹉不能打动教师们的心一样。我真正懂得了，属于自己的梦想，就该去为他而努力、拼搏和奋斗!
《叫我第一名》的最新读后感【篇3】
最近在朋友的推荐下，我看了一部美国非常励志的中学生心理学方面的电影《叫我第一名》，一听这个影名，我就知道这一定是一部有关儿童成长发展的电影。虽然以前看过听过那么多关于心理发展的案例，但是当周六闲暇观看时，随着影片剧情的深入，我还是被这部电影所讲述的精神所震撼，这部电影所表现的生活态度也让我这颗已经茫然浮躁的心突然静了下来，这部影片介绍说是根据真人真事改编而成，主要是讲述一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚强地应对自己的病症，最后实现自己理想的故事。主人公的人生理想正是我此刻正在从事着的神圣职业——教师，所以，在教师的立场上，似乎看到了更多让我感动的东西。
影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期盼，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是以前有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个最后让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个以前影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德最后当上了老师，还是二年级的老师。
他经常变换装束来扮演不同的主角，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有用心平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。
当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助学生做最好的自己，我就在想，我也要向他学习，去坚定不移地践行自己的从教初心。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次用心地为学生付出时，他们都是可以感受得到的，那些纯真的眼神里对老师纯真的依赖和爱。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不留意有些湿润。
我想到本科时，我们的班级口号是“为中国而教”，初次穿上印有这句口号的班服时，心中那种神圣感和使命感让我感到能成为一名人民教师多么光荣。再后来毕业后真的成为了县中学的一名教师，全村人都知道了，我从来没有感到自己有那么光荣，感觉大家看我的眼神都是闪着光的，我居然不止一次地想到那句有些老套的话“山沟里飞出来的金凤凰”，后来我越来越明白，那是全村人对于人民教师的尊重和敬仰，这更让我看到了肩上沉甸甸的责任。我一定不忘初心，继续开拓，继续提升自己，去引领更多心灵走向丰富和充实。
《叫我第一名》的最新读后感【篇4】
今天观看完电影《叫我第一名》，我深深的被主人翁――布莱德。科恩打动了。一方面，布莱德是不幸的：他从六岁就有了一个终身的伙伴――妥瑞症；另一反面，布莱德又是幸运的：他遇到了许多真心的爱，正确的爱。正因为如此，才得以我们的主人翁成为爱的传递。
首先：是妈妈对布莱德的爱，不抛弃，不放弃。布莱德有一个很伟大的母亲。在爸爸嫌弃他而离开家庭的时候，只有妈妈能接受他的病。妈妈没有放弃他，尽管遭受着丈夫的误解、邻居的嘲笑，可是妈妈一直在背后鼓励他，教育他。翻阅大量的书籍努力找出儿子的病因，给儿子转一所又一所的学校，希望他接受一种正常的教育而不是送到特殊的学校里去。用温柔慈爱的母爱一直陪伴在他身边，给他如冬日阳光般温暖的鼓励和无尽的爱，正因为如此才让他更加的自信，更加的乐观，执着，专注，正确面对困难，对明天充满希望。12岁的他就与母亲达成共识――我要做到，懂得了要正常生活，追求梦想的人生哲学。乃至他的父亲在最后也终于是带着深深的自责去面对布莱德的怪声和怪动作。
后来，他遇到了他生命中的贵人：
第一，是他上小学时遇到的校长。校长的一句名言：用知识来打败无知。一句简单的提问"你愿意在这么美妙的音乐声中发出怪声吗？""我们能怎样帮你呢？"不仅是校长接纳了他的病，并让全校师生不再用异样的眼光看他，从而揭开了布莱德正常的学生生活。也正是校长的宽容和鼓励才使他后来坚定了自己的理想：当一名教师――教孩子们做自己。
第二，他遇到了给予他工作机会的校长。布莱德一直坚定着自己的信念，做一名教师。可是当教师的机会却很难得，布莱德几乎跑遍了亚特兰大的每一所学校，可是当校长们知道他的病之后，几乎没有人相信他会适合当教师。唯有景山小学的校长例外，他给了布莱德机会，而且还鼓励全校的老师帮助他。正因为有这样的伯乐，布莱德当教师的天赋才得以施展。
当然，在布莱德的生命中还有很多的爱，很多善良的人：弟弟杰夫的支持，合住在一起的罗恩，继母黛安娜的努力沟通，高尔夫球友，学校同事的认可，学生的喜爱，正如科恩老师在感言中所说：今天我能站在这里，是因为你们对我的爱与支持。由此可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大，社会上需要一种理解与包容力，或许我们也应学会包容。无论遇到多大的挑战，无论遇到多大的麻烦。请记得记得爱！记得微笑吧！因为"只有生活在充满爱的环境中才能更好的去爱别人"让我们带着自信般的微笑，带着爱，向主人翁一样，用坚定的信念，追逐着自己的梦想！
《叫我第一名》的最新读后感【篇5】
今天我看一部电影——《叫我第一名》，看完这部电影后，我的心情久久不能平静······
《叫我第一名》是一部励志电影，故事主人公布莱·科恩从小患了一种罕见的病——妥瑞氏症，因为当时这种病症并无有效疗法。于是布莱·科恩从小就被排挤，同学们称他为怪胎，老师认为他上他发出的叫声是上课故意捣乱，医生也曲解他的意思，甚至连他最亲的父亲都认为他不正常。可就是在这样的情况下，它却一步步的克服着妥瑞氏症给他带来的不适。成功当了老师。
在布莱·科恩的成长经历中，也有许多对她好的人：一直为科恩求医问药的科恩母亲；在打高尔夫球时被人轰走时，挺身而出的弟弟。为了让同学们不再嘲笑，并把它引上正路的校长，丝毫不嘲讽科恩妥瑞氏症南希，慧眼是真金的招聘校长。正式因为他们的存在和帮助，布莱·科恩才如愿以偿当上老师。
看完这部电影后，我感悟很深。一个人只要有了坚定的意志和信念，就会不惧困难险阻，努力的去克服它，上帝给你关上门的时候，却为你打开了一扇窗。妥瑞氏症让他学会了坚持不懈去做任何事情的精神。任何事情都拥有两面性的，我们不能只看见他的其中一面。
在生活中，我们人人平等不能歧视他人，面对那些特殊人群，我们要学会去关爱。作为一个残疾人都那么努力，更何况我们这些健全人呢？我们也要向他学习。做出任何事情，dou要付出全身心的精力。
《叫我第一名》观后感(5篇)
读书真的是一件很辛苦又很快乐的事情。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟。我们可以抽出一点点时间写读后感，分享自己的想法。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。在写读后感时怎样把自己的真实感悟写出来呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“《叫我第一名》观后感(5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《叫我第一名》观后感【篇一】
11月2日晚上，我们观看了美国教育电影《叫我第一名》，在这部影片中，主人公布拉德从六岁开始很不幸地被一种叫“妥瑞氏症”病纠缠着，从那个时候起，这种病如影随同，伴随着布拉德的一生，严重影响着他的学习、生活乃至后来的工作。随着情节的进展，我的心情也此起彼伏……我为主人公的遭遇同情，更为影片中真正懂得教育的教育工作者喝彩!
在这部影片中，布拉德中学时代的校长的行为给我很大的震撼。当全班同学乃至班级老师都为布拉德不由自主的抽搐和怪叫嘲笑、厌恶时，这位校长以一颗宽阔的心接纳了他，还毅然决然地邀请他参加学校的音乐会——要知道是冒着有可能被布拉德毁灭的危险邀请的，也是在这场音乐会上，布拉德实现了“被平等对待”的愿望。看到这里，我从心底对那位校长充满了敬佩之情，不禁感慨：这才是真正的教师、是真正懂得教育、懂得学生的校长!同时，也是因为校长的这一举动，让布拉德产生了对教师职业的无限向往并为之努力，尽管在寻找教师工作的过程中也是历尽艰难，但最终也得以实现并获得了“年度年轻教师最佳奖”的殊荣。
我很欣赏主人公在的获奖感言：“无论遇到什么障碍，都挡不住追求梦想的脚步。”“无论什么样的孩子，都要给他学习的机会。”是啊，教育是育“人”的事业，在我们的教育生涯中，不管遇到怎么样的孩子，都应该以一颗博大的心胸去接纳他，用平常的心态去对待他、尊重他，让他们也拥有平等的学习、教育机会，也许奇迹就会发生在我们一瞬间的意念中。
《叫我第一名》观后感【篇二】
今天我观看了《叫我第一名》这部励志又感人的电影后，它给我带来了前所未有的震撼。
这部电影的主角是患了一种极为罕的疾病——妥瑞氏症的布莱德科恩，妥瑞氏症这种病有着严重的痉挛，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小就不被理解，也包括他的父亲。在学校是老师经常批评他，同学样对他更是冷嘲热讽，他的父亲对他也失望透顶，只有母亲一直是他的坚实臂弯，母亲的坚持与鼓励，才让他能够像一个正常人生活。
然而面对这个不理解他的世界，布莱德科恩一直在痛苦中挣扎着。直到有一次全校音乐会上校长在全校师生面前巧妙的让大家了解了布莱德科恩的真实情况，让他有了一个做关爱学生的教师的坚定梦想，在这个道路上越“败”越勇，不放弃，永远都拥有再来一次的勇气与自信。
在他的教学路上，有一个叫汤姆斯的小男孩，他有多动症，但布莱德科恩还是用面对自己妥瑞氏症一样去教育他。
这部电影让我对人的勇气有了新的一个认识。正如电影里的一句话：如果我放弃，就是向那些看我的屈服。
《叫我第一名》观后感【篇三】
今天我看一部电影——《叫我第一名》，看完这部电影后，我的心情久久不能平静······
《叫我第一名》是一部励志电影，故事主人公布莱·科恩从小患了一种罕见的病——妥瑞氏症，因为当时这种病症并无有效疗法。于是布莱·科恩从小就被排挤，同学们称他为怪胎，老师认为他上他发出的叫声是上课故意捣乱，医生也曲解他的意思，甚至连他最亲的父亲都认为他不正常。可就是在这样的情况下，它却一步步的克服着妥瑞氏症给他带来的不适。成功当了老师。
在布莱·科恩的成长经历中，也有许多对她好的人：一直为科恩求医问药的科恩母亲；在打高尔夫球时被人轰走时，挺身而出的弟弟。为了让同学们不再嘲笑，并把它引上正路的校长，丝毫不嘲讽科恩妥瑞氏症南希，慧眼是真金的招聘校长。正式因为他们的存在和帮助，布莱·科恩才如愿以偿当上老师。
看完这部电影后，我感悟很深。一个人只要有了坚定的意志和信念，就会不惧困难险阻，努力的去克服它，上帝给你关上门的时候，却为你打开了一扇窗。妥瑞氏症让他学会了坚持不懈去做任何事情的精神。任何事情都拥有两面性的，我们不能只看见他的其中一面。
在生活中，我们人人平等不能歧视他人，面对那些特殊人群，我们要学会去关爱。作为一个残疾人都那么努力，更何况我们这些健全人呢？我们也要向他学习。做出任何事情，dou要付出全身心的精力。
《叫我第一名》观后感【篇四】
《请叫我第一名》这部影片让我看到，只要坚持梦想，你就能梦想成真！
这部影片给我留下深刻的印象的场景很多，比如科恩小时候因为不知道原因的失控行为被爸爸误解，被同学老师误解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈，作为一个孩子，无疑他是懂事的。这让我很感动。为了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的行为，他很努力的尝试但是还是无法控制自己的行为。科恩有个好妈妈，还遇到了有一位好校长，是这两个人对他的一身起到了很大的影响。妈妈一直坚持在寻找病因并鼓励她，这是一个睿智的妈妈。校长也是位开明的校长，当科恩因不时发出怪叫声而被老师叫到校长办公室时，科恩以为会被校长大骂一顿，但是校长却问他："你认为来学校做什么的？""是来教育学生的？对吗？我们要用知识来打败无知。
"然后让科恩去参加学校的乐团汇演，在会上科恩理所当然的发生怪叫。汇演结束后校长请科恩上台来问了科恩几个问题，让大家知道科恩并不是上课喜欢怪叫，而是他得了一种病，这种病是无法自我控制的发出怪叫，当科恩放松时，这种怪叫就会少一些。请大家不要用异样的眼光看他。这一次的上台使科恩得到同学们和老师们的认可。科恩也从此找到了自信。适当对的语言可以让人信心百倍。这种病对注意力也产生极大的影响。科恩很难去专注的读一本书，因为一读书他就会不时的怪叫打断他，所以他讨厌读书，但是喜欢学习，很矛盾，却是事实。科恩通过自己的不断努力，考取了学士学位，他的教学也得到大学学校的认可。
他要证明他跟别的妥瑞症候者不一样。他和普通人一样享有该享有的权利。
科恩的毕生梦想是想当一名老师，但是他的症状却让他屡试屡败，他面试了很多家学校都因为他这个症状而拒绝了他。失败过太多次的他也很困惑自信心收到了严重的打击。他的妈妈一直支持他，对他说你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的症状，不向病魔屈服。最终在第25次面试的学校决定聘用他，他也向其他人证明了他能行。并获得了年度最佳优秀教师奖。在追求事业的同事，科恩也收获了爱情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了这样的他，害怕自己受伤也害怕伤害了别人，但最终还是得到了爱情。相信只要坚持努力，就能让事情往好的方面发展。
他是为好老师，用心去贯注在孩子身上。坚持自己的梦想，不被任何事物打倒。这是他的信仰，也是我们值得去学习的一件宝贵的信念。
《叫我第一名》观后感【篇五】
《叫我第一名》名字听起来就很自信，观影之前我的猜测是像《垫底辣妹》那样逆袭的故事。
看到科恩的好伙伴，我很紧张，应对妥瑞氏症，我会怎样样?最近的状况就是应对小小的失利都会低沉很长一段时间，别说是这种一辈子的疾病。如果是我，我没有勇气去要求别人的平等对待。我可能会像其它病友一样被疾病打败。
进取的人格底色是何等重要和珍贵，在爸爸、班主任、同学们、周围人都不理解他、甚至攻击他的时候，他未曾攻击过自我。他的妈妈和弟弟也一向接纳他，和他构成共同体来对抗妥瑞氏症。虽然目前还没有治愈方式，可是他们相信能够找到与之相处的方式。
正是这种信念和当教师的梦想，一向带着科恩向前走，甚至是冲!校长在认知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校师生音乐会上的对话，让科恩得到了大家的平等对待，找到了力量!爸爸在科恩真诚地告白之后也接纳了他。在整个过程中，科恩不卑不亢，直面自我的问题，妥瑞氏症也是自我的一部分，切割不出去，要学会和它友好相处。接纳不了别人异样的眼光其实是未曾接纳真实的自我，尤其是自我不喜欢的那部分。
我想到弟弟的不良状况，我和爸爸妈妈都未曾接纳他，他此刻和我们的对抗也是异常激烈的报复，我们的不接纳导致了他不能接纳自我。此刻很自责!接下来能够做什么?我还没想好!妈妈此刻也不接纳自我化疗，我也很是无力……好像我不接纳我的家庭。可是能觉察和表达，还是要鼓励自我的。想改变先要觉察到。
科恩在经历了25次面试失败，虽然有等待、有哭泣、有情绪，可是未曾放弃。他始终相信学校是他的舞台，只是还没有遇到适宜的伯乐罢了。最终到达了“第一名”!他教学的专注调用了所有能够调用的资源，卡车路线，专门示弱，用孩子的视角去教学，孩子们十分喜欢他。
那里不得不提那位戴着蓝色眼镜的家长，因为科恩的状态而把女孩子带走，而不曾相信孩子的感觉给她转班。我们是不是相信教师?自我是不是戴着蓝色认知眼镜的家长?是不是也曾不信任自我的孩子?我需要再看一次，我也需要身教，而非言传!
《叫我第一名》观后心得(篇二)
对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。那么这个时候就有必要写一篇关于书籍的读后感。读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？小编特地为您收集整理“《叫我第一名》观后心得(篇二)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
《叫我第一名》名字听起来就很自信，观影之前我的猜测是像《垫底辣妹》那样逆袭的故事。
看到科恩的好伙伴，我很紧张，应对妥瑞氏症，我会怎样样?最近的状况就是应对小小的失利都会低沉很长一段时间，别说是这种一辈子的疾病。如果是我，我没有勇气去要求别人的平等对待。我可能会像其它病友一样被疾病打败。
进取的人格底色是何等重要和珍贵，在爸爸、班主任、同学们、周围人都不理解他、甚至攻击他的时候，他未曾攻击过自我。他的妈妈和弟弟也一向接纳他，和他构成共同体来对抗妥瑞氏症。虽然目前还没有治愈方式，可是他们相信能够找到与之相处的方式。
正是这种信念和当教师的梦想，一向带着科恩向前走，甚至是冲!校长在认知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后，他在全校师生音乐会上的对话，让科恩得到了大家的平等对待，找到了力量!爸爸在科恩真诚地告白之后也接纳了他。在整个过程中，科恩不卑不亢，直面自我的问题，妥瑞氏症也是自我的一部分，切割不出去，要学会和它友好相处。接纳不了别人异样的眼光其实是未曾接纳真实的自我，尤其是自我不喜欢的那部分。
我想到弟弟的不良状况，我和爸爸妈妈都未曾接纳他，他此刻和我们的对抗也是异常激烈的报复，我们的不接纳导致了他不能接纳自我。此刻很自责!接下来能够做什么?我还没想好!妈妈此刻也不接纳自我化疗，我也很是无力……好像我不接纳我的家庭。可是能觉察和表达，还是要鼓励自我的。想改变先要觉察到。
科恩在经历了25次面试失败，虽然有等待、有哭泣、有情绪，可是未曾放弃。他始终相信学校是他的舞台，只是还没有遇到适宜的伯乐罢了。最终到达了“第一名”!他教学的专注调用了所有能够调用的资源，卡车路线，专门示弱，用孩子的视角去教学，孩子们十分喜欢他。
那里不得不提那位戴着蓝色眼镜的家长，因为科恩的状态而把女孩子带走，而不曾相信孩子的感觉给她转班。我们是不是相信教师?自我是不是戴着蓝色认知眼镜的家长?是不是也曾不信任自我的孩子?我需要再看一次，我也需要身教，而非言传!
观《叫我第一名》有感400字
人生总会遇到一些挫折，但我们不应该从此低头，我们更应该昂起头，迎接灿烂的阳光，走向漫长的人生路。
《我叫第一名》讲的是一名叫乔·赛佛中年失意男子，一直在明尼苏达州一家制药公司工作，他的妻子和他离婚了。乔的生活越来越糟，他的同事马克还霸占他的停车位。乔忍无可忍，决心跟马克决斗一场。决斗的消息和新形象令乔在公司人气直升。当乔陶醉于自己的新生活时，娜塔丽却说，她更喜欢爸爸以前的样子。女同事梅格也有同感。决斗日期到了，乔终于凭自己的努力赢了马克。
当我看了《我叫第一名》，乔坚持不懈的宝贵精神令我佩服，我也感同身受。那是在一年级的时候，我不知怎地，总想学会骑自行车，于是就恳求妈妈给我买一辆。妈妈同意了，我如愿以偿，不多说了，快练。刚开始，我还不能掌握平衡，只能让妈妈在后面一边扶我，一边推我。可这辆自行车偏偏不听我使唤，硬要左拐拐，右拐拐，好像在说：“喂喂喂，你把我坐疼了！快下来快下来！”我却语气坚定地对它说：“哼！小小的自行车也敢叫我下来！自不量力，看我怎么摆平你。”可它却更用力，把我甩了下来。我泄气了，跑回屋里赌起气来，妈妈走过来，说：“不要放弃，相信自己，这样才会换回胜利。”我点了点头，跑下楼骑上自行车，跌倒，站起来！跌倒，站起来！跌倒，再站起来！……经次次努力，我终于成功了。
《叫我第一名》观后感600字
最近在学校的推荐下，我看了一部美国励志电一影《叫我第一名》，起初听到这个影名，以为是一部有关儿童的电一影，并没有太放于心间。当周六闲暇观看时，随着影片剧情的深入，我慢慢的已经被这部电一影所讲述的一精一神所震撼，这部电一影所表现的生活态度也让我这颗茫然浮躁的心灵静了下来，这部影片听说是根据真人真事改编而成的。
本片主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。 影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还 是二年级的老师。 他经常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还 是顽劣成一性一、不喜欢学一习一的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的一爱一都给予他们。
当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还 比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不小心有些湿润。 在看电一影的时候，看到母一爱一的伟大，看到内心力量的源泉，也看到生命的活力。这个活泼好动，但看似有点怪异的男孩总是让我不由得想到另一部著名影片《阿甘正传》，当中的主人公也是克服一切困难，实现常人难以实现的成功。影片结束后，我想我的猜测是准确的。但总是这样，不一样的故事，一样的感动。我从不认为布莱德和阿甘是有缺陷的人，他们只是更需要成功的人。我们也有梦想，但是我们却不能勇敢的捍卫它，或许碰到这样的打击或者那样的刺激，久而久之，就失去了前进的动力。就像那个互助会里的人一样，被疾病击倒，只会一味的抱怨，自哀自怜，或者，被偶尔唤一起的时候，总能以不同的理由搪塞过去。也许，这也是为什么我们这些正常人最后成为平凡人的原因吧。
《叫我第一名》观后感400字
在这一次暑假，我观看了一部美国电影——《叫我第一名》。主要讲了一个名叫布拉德科恩得主人公从小就患上了妥瑞氏症，患这种病无法控制自身的表情，时不时会抽搐，经常发出一些奇怪的声音。他长大后决心要做一名老师，他连续在一个有一个学校面试，终于，他得到了一个学校的认可。后来，他获得了最佳教师奖。
看完这部电影，我觉得我深深地被主人公那种努力追求、不轻言放弃的精神打动了。有时，做一件事情，我要是受到多次挫折，我就放弃了，但是布拉德科恩却没有，他坚持了下去。
要拿我和作者比，我又没患什么大病怪病的，身体健康多了，我和作者，简直是天壤之别，我应该向作者好好学习，像布拉德科恩一样坚持下去！在这之前，我做事情只要这件是很难，就放弃了。在每个星期天我都会去练字。有一次，“该写字去了!起床了!” 老妈把我从床上拉下来，我无精打采的走向餐厅，然后只喝了一点牛奶，就走了。在那里，我一只手无力地托着下巴，另只一手写字，我这时在想：以后坚决不来了！那天，妈妈见我不开心，让我看了《叫我第一名》，我看了以后，决定坚持下去。
每当想起这件事，我就会觉得《叫我第一名》这部电影真棒，它让我学会了努力追求，他让我走向了成功之路。
读后感大全：观《叫我第一名》有感
《叫我第一名》是一部真实电影，讲的是主人公在六岁之际得了一种无药可救的病妥瑞症。这种病是会让患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，主人公总被人排斥，问了很多医生，但医生都无从下手，后来主人公凭自己坚强的意志战胜了妥瑞症，像正常人一样读书、上班、结婚。当然，在他的一生中也有许许多多对他不满的人，不过世上也同时存在着许多好人，他们不怕主人公科恩的妥瑞症，反而很喜欢和科恩在一起，因为科恩很幽默。会逗他身边的人笑。
虽然科恩屡次因妥瑞症而遭到人的冷漠和无情的打击，但他并不因此而气馁，而是敢于正视这种病。当然，每个成功人士的背后都会有支持他的人。科恩能这样坚定不移，如他的弟弟，他的父母，他的小学校长和他的妻子。不过，更重要的是科恩自己有坚定的毅力。倘若他十分懦弱败给了妥瑞症，那无论谁劝导都无济于事。科恩曾屡次因病而做不成事，即使他非常想实现他的梦想，但因妥瑞症也都前功尽弃。我看见他那么难过，都替他伤心，但他在失败后又重新振作起来，继续锲而不舍地完成他梦寐以求的愿望。
即使这种病无药可治，但是科恩还是会想方设法来适应它，并把它当成自己最大的对手。这种精神真值得我们学习，不是吗？就像雨后都会有彩虹，没有失败就没有成功，所以朋友们请相信，世界上没有什么不可能的，世上无难事，只怕有心人。只要你愿意，只要你坚信，那梦想一定会实现，无论你与梦想多么遥远，无论你有多少人在唾弃你，但请相信，努力终究能换回甜美的成果！
范文模板： 《叫我第一名》影片观后心得
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。在阅读作品后，心中感触颇多，会有一些独到见解。我们就可以通过文字的方式把读书的心得体会记录下来。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。那么，您是否正在考虑如何写读后感呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“范文模板： 《叫我第一名》影片观后心得”，仅供参考，大家一起来看看吧。
前两天，我看了《叫我第一名》这部电影。看完后，我受益匪浅。
这部电影讲述了一个妥瑞症患者布莱德·科恩的故事。他突破身体上的种种障碍，最终战胜了妥瑞症，成为了一名优秀的教师。
在布莱德身上，我学到了执着。在这部电影里，妥瑞症患者并不只他一个。这种病的病症是会控制不住发出怪声，做出怪动作。他的母亲原以为让他学习其他妥瑞症患者是怎么面对生活的会对他有所帮助，但是，一了解后才知道其他患者都没有工作，该上学的也不上学，都选择了放弃。然而，布莱德却是一个十分执着的人。
布莱德毕业后，想获得一份工作。由于中学时受到一名校长的启发，于是，他决定做一名老师。然而，他在寻找工作时，却因为自己的妥瑞症被大多数学校拒之门外。这时，他并没有选择放弃，而是在地图上标记了所有自己没有应聘过的学校，一遍又一遍地尝试。皇天不负有心人，在他试了二三十座学校之后，终于被一所学校看中了，成为了二年级的一名老师。他努力工作，不想辜负学校对他的期望，在学期结束后，他被评为了优秀教师。
在一个成功人士的背后，总有一个团体在不断激励着他，促使他成功。在这些人中，就有他的家人。
布莱德的母亲对他的妥瑞症十分着急。一开始，她并不知道这是什么病症，于是，她便借阅了大量的医学书籍来进行参考。最终，她才得知自己的儿子得的是妥瑞症。为了让她的儿子能适应自己的病症，她便带着儿子来到了一个满是妥瑞症患者的地方。虽然他的儿子并没有从他们身上得到什么，但是，他却明白了不能像他们那样消极地面对生活。
同时，他的父亲也十分伟大。布莱德教书的同时，他也准备攻读硕士学位。在一场重要的考试前，他跟负责人打过了电话，负责人也允许给他单独的考场，以便不让他影响到别人。然而，到了考场，他们却声称没有这回事。这时，他的父亲来到了考场，用自己的方法为儿子赢得了单独考试的权利。同时，他为了儿子还给学校修书柜等。父爱的力量也是无穷的。
在他的一生中，除了他的父母，还有一位重要的人物。那就是他中学时的校长。中学时的一堂课上，他忍不住又发出了怪声，于是被老师叫到了校长办公室。校长问了问他具体的情况，并告诉他可以和全校师生一起去观看音乐会。音乐会结束后，校长把他叫上了台，并巧妙的告诉大家，他并不是有意的发出这些怪声，请大家原谅他，不要歧视他。这一次，他从校长身上受到了启发，于是他决定做一名老师，像那位校长一样教导自己的学生。
无论你是一个健全的人，还是一个残疾人，或者是像布莱德一样患有怪病的人，都应该坚强、执着，永不放弃。无论遇到什么困难，都不应该害怕，要微笑着去面对它，坚持就是胜利。正如布莱德在颁奖仪式上所说的：
“千万不要让任何事情去阻止你追逐梦想。”
优秀读后感：第一名的感觉
我常常问自己，来学校的目的是为了学知识，还是为了拿到第一名？
也对，假如我们懂的知识很多，那我们就可以拿到第一名了。第一名对于每一位同学都是那么重要吗！一说，全校有3千多学生，那全部是必须拿到吗？我想，每一位同学都有他们的优点和缺点，三人行必有我师。第一名对我说，是平凡的。知识才是我的最大愿望。有一些同学，为了自己可以拿到好的成绩，什么都可以做，！有一些学生，考试的时候，明明不懂又作弊。而有一些学生呢，也不懂，但是他们想我不懂了，假如我也作弊，那拿到好成绩也没有用，那不是我自己学会的知识，而是成绩从来作弊开始。那些作弊的同学，他们是否知道在他们作弊的时候，将来会有怎样的结果。我异常沮丧，每当我考试的时候，我常常告诉自己，妮佳，要加油，你一定做到的，您们知道吗，考试前，我真的希望自己能考到好成绩，但成绩出来后，看到自己只是考到90多分。反而，那些作弊的同学，真的考到100分。考试的时候，我真的告诉老师，但是我不会，我不会。考试好，成绩出来，看到他们的笑脸，我真的对自己很失望。看来，我只是对自己说：没关系，他们作弊是他们的事情。在他们学习考试的时候是作弊，等到长大后，他们就知道，什么是没有好好学习！而我呢，我想，就算自己能拿到90多分，不过我也很高兴的。这个90多分是我自己努力学习考到的，不是像他们作弊能考到100分的。
从此，我一定努力，天天学，天天懂！能考到好成绩，让他们知道，这样的好成绩是我自己努力学到的！！！
被淘汰的第一名读后感
被淘汰的第一名读后感
脚踏实地 超越自我
前些天，我在**上读了一则文章，题为《被淘汰的第一名》，讲述了一跨国公司招聘员工时，组织了三次考试，每次的题目都一样，一位名叫南希的求职者连续三次以95分的成绩，名列第一，可最后录取的结果却出乎意料——南希被淘汰了，公司录用了一个每次成绩都不如南希的求职者玛丽，南希质问人力资源部主任，“我三次都考了第一，为什么不录用我？”“不错，你是一直成绩最高，可你的答案每次都一样。我们需要的员工不是只会用一种思维去办事的人，而是能够不断突破自我的人。” 读完这篇文章，让我想起2015年5月5日李文斌副院长在我院召开的宣传调研工作培训会议上提出的一个问题。“从东坪的北区到南区，有几种方式可以到达？也许，大家的反应就是以步行或驾车的方式从横跨南北的资江桥上过，不知道大家有没有想到以游泳的方式横渡资江？社会的进步、城市的发展为我们提供了便利，而便捷的工具则限制了人的潜能。”听完这段话，我当时并没有特别在意，读了《被淘汰的第一名》后，豁然开朗，真正体会到文斌院长提出这个问题的用意及他话语中隐含的寓意。
从**的北区到南区，如果不限制交通工具、不考虑速度，我们可以有多种路线顺利到达，但如果把此作为竞赛项目，则需考虑选择最短的路线。
为了实现心中的目标，我们努力地找寻着捷径，并且渴望这条道路是笔直的，没有荆棘的；生活中，为了达到目的地，我们往往会操近道走；工作中，为了急于求成，我们往往会选择现成的模式校仿……殊不知，一成不变的方式只会让我们止步不前。
社会是一个大课堂，大考场，我们不能墨守成规，因循守旧。不能用特定的思维模式、固定的办法来面对千变万化的事物。
随着人民需求的与日俱增，法院工作面临着案件数量日趋攀升，社会矛盾深刻复杂的状况。亟需具备牢固法律基础知识、具有创新思维的法院人来处理形形色色的纠纷。
“人往高处走。”这是一句励志的俗话，表示人的志向和追求。我常常会因为取得一点成绩而沾沾自喜，停留在自我满足、自我陶醉中。但生活的历练让人明白：一时的优秀不代表永远优秀，只有懂得不断超越自己，才能保持领先。因此，我们除了认真学习理论知识来提升自己外，还需沉下心来，看看周围的人，借鉴他人经验，以高度的责任感立足岗位，贴近实际，做实现社会主义公平正义的践行者和铸造者。
读《不上补习班的第一名》有感3篇《不上补习班的第一名》读后感
自律很重要
——读《不上补习班的第一名》有感
广州南国学校五年级 雪儿
我在麦青读过一本书叫《不上补习班的第一名》。它主要讲了有一个女孩叫李小米，她很依赖自己的妈妈，什么事都要妈妈来干，妈妈也不信任小米，什么事都帮小米做好。还有一个男孩叫韩智律，他非常独立，成绩优秀，在智律的影响下，小米逐渐改变自己，最后迈向成功的大门。
在这本书里，我非常佩服男主角韩智律，因为智律的父母都在国外工作，由于工作的原因，不能经常回家看智律，所以智律和奶奶一直居住在小米楼下。智律的独立、自律令我非常钦佩。生活上，他一个人做饭，洗衣服，打扫卫生······全部家务一个人扛起。奶奶的身体不太好，使他成为了家里的顶梁柱。他去清溪川游玩，还不忘给奶奶买件衣服，这是多么孝顺的一个孩子啊!在学习方面，他也完全不用别人操心，该学习的时候就学习，成绩全班第一。
看了智律的成长经历，我觉得自律十分重要。当你具有自律意识的时候，就会把每件事情都做得特别好，可能会得到老师的表扬、同学的赞赏、比赛的奖杯......收获满满的成就感，因为这是自己努力的结果；同时还可以增加自己的自信心，使下一次做得更好。
我想跟书中的女孩小米一样，向智律学习，培养自律能力，不仅能约束好自己，还可以不麻烦别人。
我想要的快乐
——读（不上补习班的第一名）有感
高熠伟
今天，我读了一本书，名叫（不上补习班的第一名）。这本书还是妈妈买来的。我被这本书的名字深深吸引住了，不上补习班——多么美好的一种生活。不上补习班还能是第一名，真的是太神奇了！
文中写了胡小闹的妈妈为了能使胡小闹提高学习成绩，因此为胡小闹报了各种各样的补习班。不过胡小闹越上越没劲，甚至提出了退学。后来终于和爸爸妈妈商量之后，爸爸妈妈才答应他不再上补习班。有一天，胡小闹和长安在电玩城发现了一位考上清华大学的大哥哥。他从小到大都是妈妈安排的，甚至包括去哪家补习班补习，选择哪本课外书，就连胡小闹和长安的人间天堂——电玩城也未去过。这件事情之后，胡小闹和长安向小樱桃请教了学习方法。小樱桃把学习成绩提高的方法传给了他们。原来小樱桃的方法是上课要专心致志和认真完成作业。几天后长安和胡小闹的学习成绩都有了进步。
原来，不上补习班学习也是可以进步，甚至是很优秀的。我想告诉我的妈妈，请不要给我增添那么多的压力。虽然我也知道你们在我的学习上付出了很多很多，但是我也非常地渴望能有一个尽情玩耍的周末。每次星期六、星期天都要上兴趣班，作文、奥数、练字……连喘口气的时间都没有，在学校五天的学习我已经够累了，妈妈请给我一点休息的时间。我很怕妈妈的“狮吼功”，我不敢说我只能听从妈妈的安排。妈妈体会不到我的感觉，我好伤感啊！
真的希望妈妈不要给我那么多压力了，能给我一份属于孩子的天空：在那里我可以自由玩耍，我也可以尽情欢唱……
《自律，进步的阶梯——读不上补习班的第一名有感》
平湖市实验小学507班郭祎馨 指导老师陆丽娟
在一个极为寻常的下午，我怀着满满的好奇心，翻开了这本名为《不上补习班的第一名》的书。
这本书向我们介绍了一位没有主张，没有目标与兴趣，整天像陀螺一般，抽一下动一下，不抽不动，成绩始终不得向前的的小米。还向我们介绍了一位自律、优秀，有志向的乡下新同学智律。当我得知这位乡下同学智律从不上补习班，却永远是班里总分第一名时，我惊呆了。带着这份惊讶，我认认真真地阅读起了这本书。
合上书本，我脑海中却出现了一幕又一幕的画面。当我读到“我接下去该干些什么呢？算了，让妈妈告诉我吧。”这句话时，我的内心如大海般波涛汹涌，久久不能平静。她是温室中那朵娇嫩的花朵，经不起严冬的考验，可我又何尝不是呢？妈妈会帮我安排好的，爸爸会告诉我的……这成了我们懒惰的唯一理由。“我会提前按排一天的事，并努力完成它们。”智律的话给了我心头怦然一击。是的，这看起来一件并不难的事，我们都知道列一张计划表会帮助我们节约有不少时间，可却没有多少人能够长期的坚持。
与之相比，我的脸悄悄地红了。生活中的我，经常会产生懈怠的心理，作业中，一遇到难题从不自已思考，只会喊爸爸过来帮忙。这一行为让我养成了一种依赖的性格，一种衣来伸手，饭来张口的习惯。这与温室中懒洋洋，不思进取的花朵没有任何的不同。我想，看了这本书后，将来的我，一定会有所改变，自动自发一定会成为我的口号；自律，一定会是我的习惯。我坚信，它一定改变我的许多坏习惯。在生活中，它一定让我变得井井有条，什么时间做什么事，一清二楚。它也一定会使我拥有更多的时间去完成我想完成的事情。
自律，多么简单，多么神奇的两个字，让我们学会它，让它一点一滴地改变我们杂乱无章的生活！我也相信，自律会带给我很大的改变！
教师点评
在生活中，我们很多人都会有一种依赖的情绪，有时，还会产生懈怠的心理，本文小作者就是结合书本《不上补习班的第一名》，对照自己的日常行为，从而产生要改变自我的一种呼声，相信，小作者今后的生活会有很大的改变，让我们一起期待！
（指导老师：陆丽娟）
《第一名也疯狂》读后感 (300字)
这本书有许多有智慧，有温馨，又有幽默的小故事，作者以他青春时的经验，写出一则则充满生气的故事。例如：描写两位学生为了争取“第一名”的拙态而使用了“尿疗法”神秘功能的过程。
这本书主要是在说乔治的妈妈和彼得的妈妈互相比较，从衣服、皮包、发型，到先生的长相、职业、开的汽车，一直比到目前最激烈的项目－乔治和彼得的成绩，我常在想为什么老师、父母亲和同学都喜欢互相比较呢？值得庆幸的是我的妈妈不会拿我和别人比较，要和自己比赛才有意义。
另外，我也在想“第一名”真的那么重要吗？虽然妈妈对我的成绩不会很要求，但是，每次考试时，我会很紧张，常常本来会的题目，怎么也会写错！妈妈也常告诉我，考试时心要放的开，才不会出错。不过想要用轻松的心态来考试，我想，就要有充分的准备，这样才会又信心的去应考吧！
《永远第一名》读书笔记300字
我看了《永远第一名》这本书，被主人公那种勇于奋斗，坚持不懈的精神深深地感动了，认识到自己的人生中，也应该乘风破浪，开拓进取，去寻求自己的梦。
生活并不总是一帆风顺的，要想爬上珠穆琅玛峰，永远站在世界顶峰，是一件不易的事。但只要拥有希望，确定了目标，并一丝不苟地朝着这个方向迈进，总有一天，彩虹会出现，花儿会点头，鸟儿会唱歌。
说到就要做到，没有行动的好话就像没用的杂草。行动就要战胜逆境，逆境是人真正的试金石，烈火识真金，逆境出英雄，逆境方显英雄本色，所以，我们都应该经历风霜，经历磨难，才能成功，才能永远第一名。世上无难事，只怕有心人。
《不上补习班的第一名》读后感
不上补习班的第一名读后感
每个小孩在零到十五，六岁时都会靠父母，早上起来父母帮你穿衣服，帮你洗衣服，从来没有自己做过，所以我推荐大家多看看《不上补习班的第一名》。这本书的作者是韩国人，书中的主人公是小米与智律。小米是个六年级学生，自己的生活几乎被父母控制着，不过成绩很不好，所以一天到晚都得去上补习班。而另一个主人公智律正和他的名字一样，很自律。一边要照顾奶奶、洗菜、洗衣服、做饭，一边还要学习。自己从不上补习班可也考得上全班第一。就是这样一个自律的人，使小米感到好奇，也慢慢的向他学习，变成了一个自律的人。书中告诉我们要学会自律，不能一生都靠父母。
比如说我，在以前从未自律过，上完学回到家里就是玩，所以成绩总是不好，父母为我请了家教，但是越上越烦。终于我向父母提了意见，他们让我自己在一天时间内把作业写好，把书背好，听了之后，我迫不及待的答应了。但是父母都认为这是不可能的，他们不认为我会这么自觉，因为我每次在写作业的时候都会偷玩电脑，所以一点点作业都要写很久。可是这次我认真了起来，先把任务完成再玩电脑。之后我发现原来自律这么好，发现浑身轻轻松松的，既能在短时间把作业写好，而且错误的很少。于是父母再也没有给我一些乱七八糟的补习班和家教。
同学们，学会自律吧，不要一生都靠父母。
不用上补习班的第一名读后感
不用上补习班的第一名读后感（一）
文/孙元姝
寒假里在一妈一一妈一朋友的推荐下，我读了一本好书，书的名字叫【不上补习班的第一名】。
【不上补习班的第一名】这本书是韩国作家韩令熙写的，讲的是主人公小米的一妈一一妈一替小米包办一切事情，包括生活和学习。从来不让小米分担家务，连小米的书包每天都有一妈一一妈一整理，小米真是饭来张口，衣来伸手。小米从来不用想今天应该干什么，因为一切一妈一一妈一都会给她安排好，小米什么事都没尝试过自己做，也没有自己的兴趣，整天懒洋洋地过日子。后来小米班上转学来了一个叫韩智律孩子，智律的父母因为留学深造，就把他交给了一奶一一奶一，但一奶一一奶一年龄很大身一体又不好，平时智律不但要自己安排自己的学习、生活，还要照顾生病的一奶一一奶一。小米和同学们每到周末就要在一妈一一妈一的陪同下奔跑于各个课外培训班。而智律从不上培训班，周末还要一个人去很远的地方给一奶一一奶一买药。智律每次考试都是第一名，而小米的成绩总是不理想。后来小米和一妈一一妈一以智律为典范，开始自我反省并且慢慢地改变观念。小米在主动向父母亲宣布以后我要做个自动自发的人的自律宣言之后，经历各种行为上的错误之余，一点一滴地改变，慢慢成为自己人生的主人。
看了书中的小米，我想这不正是眼下我们大多数孩子的写照吗？虽然我有的事上比她强一些，至少不用一妈一一妈一喂饭了，不用一妈一一妈一整理书包，但有很多事我还是很依赖一妈一一妈一的。像早上起床要一妈一一妈一叫，有时作业需要一妈一一妈一提醒。而智律任何该干的事都是自己自发自愿的按时完成，根本不用别人提醒。
玖了这本书我知道了自律是什么，自律是自动自发、知道自己要干什么、有责任感、有计划、有勇有谋、还要考虑后果、独立自主不依赖、懂得为别人着想、要对自己自信、做好自己的事情；但也不要对自己过于自信、不是擅自做主张、不是想干什么就干什么、不是我行我素、为所欲为。自己拿不准的事情还是要请教父母老师，免得好心办错事。
【不上补习班的第一名】还让我明白：我们应该自律，不应该再在家人的怀抱里了。不应该再当温室的小苗了，应该到社会经历风雨，帮父母分担家里的家务，自己完成自己该干的事，哪怕有很大的困难也要努力去克服，像歌里唱的不经历风雨怎能见到彩虹？虽然经历风雨不一定能见到彩虹，但不经历风雨就一定见不到彩虹。我曾经听过这样一个故事：有一只小蚂蚁被石子压住就努力将石子抬起，因为石子很重，等到他出来时，他折断了两条腿，但它还高兴的转圈；因为他不努力抬石子就会被压死、饿死，这样起码它还活着，活着就有希望。连小蚂蚁都知道经历风雨才能见彩虹。自己的幸福要靠自己去挖掘，何况我们人类哪？
我也要学习小米自动自发，成为一个自律的好孩子！同时我鼎力推荐同学们能读一下这本书。
不用上补习班的第一名读后感（二）
文/梅佳雨
我读了【不上补习班的第一名】之后，心里有一种莫名的冲动和感动。
【不上补习班的第一名】主要写了李小米和韩智律的自律故事。在书中，李小米是一个非常懒惰的女孩，就连起来了也要在沙发上睡一会，早饭也要一妈一一妈一喂。身为一个五年级的学生，不仅不一爱一学习，而且反常讨厌学校。相反，韩智律和一奶一一奶一相依为命。他照顾自己的一奶一一奶一，成绩却仍是班上第一。后来，小米被打动了，开始慢慢地学会自己解决自己的问题。
玖完这本书之后，我不禁联想到自己的学习和生活，也像小米一样。我平时吃饭就要家人三催四请，做作业是老一爱一分神做小警作，书看完了不能放回原位，弄得乱七八糟仔细数一数，我身上的一毛一病还真不少呢！虽然说我不至于像小米一样懒，但也没有智律一样勤快。在生活上我自己能做的事情往往装作没看见，在学习上作业没人督促，我就乱做一气，反正完成任务。所以一妈一一妈一经常说我是思想上的巨人，行动上的矮子，懒得出虫了。在书中，智律曾经说过：我知道目标会改变一个人的吐谈和行为，吐谈和行为会改变未来，最后会改变一个人和一生。这一句话深深地触一动了我，我要树立我的人生目标。以前的人们吃饱穿暖都成问题，一代代人才辈出；如今的我们，衣食无忧，沐浴在一爱一的一陽一光下，我们岂不是更应该努力学习，长大成为祖国的栋梁回报社会！
玖完这本书我开始自我反省，我也从中学会了独立自主，学习有计划，有进步的生活。虽然我们现在不能做些什么特别了不起的事情，但我们最重要的任务就是学习，而学习最基本的条件就是自觉自愿、自动自发的学习。
【不上补习班的第一名】给了我启发，催我上进！
不用上补习班的第一名读后感（三）
文/孟航
最近，我读了一本新书【不上补习班的第一名】。这是一本励志校园小说，作者韩令熙想通过这本小说告诉我们：独立自主对于我们每一个人都是非常重要的。
这本书主要讲了一个五年级的女孩子小米什么事都不会做，连吃饭都要一妈一一妈一喂，也没有自己的兴趣一爱一好。另一个主角智律则是一位非常自律的学生，他跟年迈的一奶一一奶一相依为命，像个小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上补习班，成绩就是第一名。就是这个男孩改变了小米的生活，使她变成了一个什么事都不想要一妈一一妈一帮助的好孩子。刚开始做事，小米做的确实不好，但她不甘心，她想证明给家长看她一个人能行的。她用尽各种方法，最后她成功了。
玖完这本书我开始自我反省，要是拿我和以前的小米比，我比她强，因为我自己吃饭，自己买东西，还自己完成作业。要是拿我和智律比，我自愧不如，因为我不会做饭，也不敢自己出远门以后我要独立地去做每一件事。因为我明白：每一件事，只有自己独立去完成，才能够体会到劳动之后的快乐。在学习上，我也要随时督促自己认真学习，做一个让父母、老师放心的好孩子。
你相信我是下一个不上补习班的第一名吗？
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