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珍珠鸟读后感模板

发布时间:2023-02-16 来源:互联网

珍珠鸟读后感模板9篇。

感谢查阅读后感大全小编为你推荐珍珠鸟读后感模板。兴趣的去读书,可以让我们的生活多姿多彩,在阅读完作者写的作品之后,一般会有一些属于自己的读后心得。或许这本书对于读者会产生巨大的影响,那么不妨将这种影响和感悟用笔记录下来。希望能对你有所帮助,请收藏!

珍珠鸟读后感模板 篇1

一天,我在语文书上读了冯骥才写的《珍珠鸟》一文,使我深受启发。

珍珠鸟是一种怕人的鸟,但是作者用心的呵护,使珍珠鸟在他稿纸上蹦来蹦去,跳进空杯里瞅他,在他肩头睡觉这些事,知道了珍珠鸟对作者的信赖。让作者感受到信赖,往往创造美好的境界。

读了这篇课文,我深深地感动,如果我是作者,珍珠鸟会信赖我吗?珍珠鸟飞进杯里我不会捂住杯口吗?我会让珍珠鸟在我肩头睡觉吗?是的,我不会。在看了课文后,我的脑海中浮出了朋友、家人、同学对我的信任。记得那时,我和同学买了同一本书,在上完体育课之后,她发现她的书不见了,有几个同学看见我有与她相同的一本书,就怀疑是我拿的,但是她不仅没有怀疑我,而且为我洗清冤屈。她这种互相信赖的精神使我感动。是啊!人与人之间本就应该互相信赖。要相信信赖是一种奇迹,如果连这最简单的信赖都没有了,那还能做朋友吗?还能一起愉快地玩耍吗?答案只有一个:不能!只要相信奇迹,相信互相信赖就是一种奇迹,就能在成功的道路上多一份信赖,就能交几个朋友,多一些成功希望。

在我们的心里,要谨记一句话:信赖,往往创造出美好的境界。

珍珠鸟读后感模板 篇2

《珍珠鸟》是我非常喜欢的一篇散文,第一次读到这篇文章时,就被文章那清新自然的文笔,那人与动物和谐相处的美好境界深深吸引,作为一位语文教师,又怎么能把那种我们认为“可意会不可言传”的感受传递给学生呢?拿着课本,我在思考着……

真好!杨老师要在课例研讨中公开讲这篇课文了,我可以从她的课堂上来感受一下师生共同品味散文的意境了。杨老师三次讲,我们跟着三次听,每一次却都有着不同的感受和收获,而后两次杨老师在课堂上设计的一个环节却让人感觉既大胆开放,新颖独特,又耐人寻味,发人深思。那是出示了课文中插图,让学生感受了小珍珠鸟在作者肩头睡着了这个和谐美妙的画面后,老师轻轻地问:“我想问问,如果你是小珍珠鸟,你怎么会在他的肩头睡着了呢?”在这个开放的问题放出来后,学生的思维也活跃起来,纷纷说出自己的看法,也充分感受到了小珍珠鸟对作者的信赖。一个紧扣课文内容、有深度的、开放的问题的设计,换来的是课堂上学生放飞的思想,同时也换来了学生水到渠成的对课文的理解。

还记得自己在教学《一路花香》这篇课文时的一个设计给自己留下的深刻印象,那是学到最后一个自然段“那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。”“使破水罐感到一丝快乐的美好的景象是什么样的景象呢?请大家想象一下那美好的景象……”这个问题的抛出无疑打开了学生想象的闸门,学生纷纷想象那美好的景象。“你瞧,路旁的花儿多美呀!红的,白的,黄的……微风吹过,美丽的花儿仿佛在舞蹈!这美丽的景象真让人感到快乐!”“看,太阳照着美丽的鲜花多漂亮,有的还是含苞欲放,有的已经全开了,像娃娃笑脸,多让人感到快乐!”学生想象的空间打开了,思维的空间打开了,语言的空间也打开了,相比较“为什么而快乐”这个封闭的问题而言,课堂上这个开放的问题的效果就不言而喻了。

课堂教学是在教室这个封闭的空间里进行的,而课堂上的设计则可以是开放的,学生的思想、思维更是开放的,在开放的设计、开放的空间中,让学生张开翅膀尽情翱翔!

珍珠鸟读后感模板 篇3

什么才叫爱护小动物?我们又该怎样保护它们?这两个问题在我的脑海里留下了一个大大的问号。直到今天,我才从《珍珠鸟》这篇文章里找到了答案。

这篇文章介绍了散文家冯骥才和三只珍珠鸟之间发生的故事。朋友送给“我”一对珍珠鸟。它们被放在一个简易的笼子里,笼内有一个舒适而又温暖的巢。“我”把笼子挂在窗前,一盆异常茂盛的吊兰。“我”用吊兰长长的叶子盖在鸟笼上,它们就像进了丛林一样安全,也就格外自在。我很少打扰它们,但它们却敢伸出小脑袋来瞧瞧“我”,“我”们就这样渐渐熟悉了。三个月后,它们有了雏儿。这个小家伙对我很友好,也很大胆,它居然敢在我的肩膀上睡觉,毫无顾忌。

读到这里,我震憾了,一只怕人的小鸟居然敢在人的肩膀上睡觉,可见这位散文家冯骥才是多么“深得鸟心”呀!善待动物、热爱环境、热爱大自然,做文明的使者,这就是我从《珍珠鸟》这篇文章中得到的最大启发。同时,我也觉得这三只珍珠鸟给作者的生活带来了无限的乐趣。读完这篇文章,我深刻地体会到作者博大的爱心和仔细观察的耐心。真希望人与自然和平相处的那一天尽快来临。现代社会倡导和谐,有人与人的和谐,更有人与自然的和谐。大自然馈赠给人类无穷的珍宝,人类更应该涌泉相报自然的恩惠。

珍珠鸟读后感模板 篇4

读完了《珍珠鸟》这篇课文以后我懂得了彼此互相的信赖才会创造出美好的境界。

《珍珠鸟》这篇课文主要讲了一位朋友送给了冯骥才一对珍珠鸟,他们两者之间先是不熟悉,谁都不靠近谁,然后那对珍珠鸟生出来了雏儿,一开始雏儿先是乱飞,然后又过了一些时间就走到冯骥才的茶杯边,然后就在他的肩膀睡上了一觉。最后因为他们彼此信赖才创造出了美好的境界。

就比如有一次我的爸爸去宠物店里给我买了一只小白狗,它第一次看见我的时候还是很凶的因为我们根本就谁都不认识谁,但是慢慢地通过我经常和它完以后,它就越来越靠近我了,我每次叫他的时候它也会来只不过过来的速度稍微慢一点而已。又经过了一些时间,我一叫它,它就会闻声赶来,跑得非常的快,我和它玩的时候我一挠他,它也会立马肚子朝天,好想再说我们来玩吧。我和它认识的时间越来越长,它也跟我越来越亲近。到了最后我们互相彼此信赖,就产生了我一回来它就来找我玩,有时会使用“汪汪汪”的声音来表示对我的欢迎。然后,每当我在屋子里写作业、看电视做一系列事情的时候它都会把门挠开,然后破门而入,吓我一个措手不及,它在门的那边看见了我就会立马跑到门的那边跳到我做的椅子上来舔我,还非常的热情。

这就是我读完《珍珠鸟》这篇课文的观后感。

珍珠鸟读后感模板 篇5

我特别喜欢《珍珠鸟》这篇文章,因为它让我感受到信赖来源于真诚和爱。

《珍珠鸟》是冯骥才写的一篇状物散文。短文讲了他的朋友送了他一对珍珠鸟。珍珠鸟很怕人,但经过作者无微不至真诚的关爱,珍珠鸟从怕人到对作者的真诚信赖,深深感动了作者,也感动了我。

细细品味这篇文章,让我从中感悟到了,无论是人与鸟,还是人与人之间都需要真诚的信赖。信赖是创造美好境界的基础。可是在生活中,还是有些人并没有建立起相互信任的桥梁。互相猜忌,互相防范。让我们的关系变得不再和谐。我想,如果我们每一个人都放下猜忌,互相关爱,设身处地的为对方着想,那么,我们也会像作者和珍珠鸟那样和谐相处,相互信赖。

难道不是吗?这让我不由得想起了我和爸爸最喜欢玩的一个游戏一一"背摔"。就是我在一个高处像平板一样向后摔下去,爸爸在下面伸出手接住我。你们千万不要觉得这个游戏很简单。因为这个游戏不仅要考验"背摔"者的自我信任,更要考验两个人的信任度。刚开始玩的时候,我很担心,害怕。像珍珠鸟一样担忧。担忧爸爸接不住我。爸爸看到我犹豫不决的样子,就问:"孩子,你相信爸爸吗?"我点点头。"那就放心的把你交给我吧。"

在爸爸的鼓励下,我勇敢地走到边上,背过面,心里一直默念:"爸爸是爱我的,我很信任爸爸"最后,我闭上眼睛,像平板一样倒了下去。我感觉自己像断了线的风筝一样从"天上"一下子落到了"地上",我被爸爸厚实、有力的双手接住了。试了这一次以后,我喜欢上了这个游戏。它让我知道了:信赖,能创造美好境界。

我想,我对爸爸的信赖,就像珍珠鸟对作者的信赖是一样的。珍珠鸟在作者无微不至的关爱下,慢慢建立起的信赖,才会放心地在作者房间飞来飞去,才敢喝作者水杯里的水,在作者写作时,在纸上、书上跳来跳去,直到飞到作者肩上放心的睡觉。而我,不正是在爸爸的关爱下,渐渐长大,信赖爸爸的吗?

人与动物的真诚信赖,让大自然更和谐;人与人的真诚信赖,让集体更团结;国与国的真诚信赖,让世界更安宁。

信赖创造出美好的境界,真好!

珍珠鸟读后感模板 篇6

珍珠鸟本是一种怕人的鸟,可是本文中的珍珠鸟却和作者建立了相亲相依的关系。于是,作者的感受倾泻而出:“信赖,往往创造出美好的境界。” 这句话深深地刻在了我的心里。

本文生动地描写了珍珠鸟在作者的悉心照料呵护下,由害怕人到亲近信赖人的变化过程。课文以词语“真好”开头就已经证实了“我”内心掩饰不住的喜悦。

“我”用吊篮的垂蔓蒙盖在鸟笼上,精心的为小鸟布置了一处幽静安全的丛林居室,向鸟儿表明“我”是它们可以信赖的朋友。在温馨和谐的环境中,开始新生活的小鸟的叫声“格外轻松自在”啊!

在珍珠鸟孕育生命后,“我”也绝不窥探,就连每天为小鸟一家添食加水绝不惊动,让它们无忧无虑的生活。

在“我”眼里,小珍珠鸟是如此可爱、淘气,对于“我”而言,小珍珠鸟就像自己家里的一个淘气可爱的孩子一样。“我”十分看重“我们”之间的情谊,所以在接触中,用真情渐渐打动了它,它也与“我”变得亲密起来,对“我”产生了依赖。

起先这个小家伙只在笼子四周活动,随后在屋里飞来飞去;渐渐地它胆子大了。落在“我”书桌上,绕着“我”的笔尖蹦来蹦去,最后还有好的轻啄 “我”的手指。

珍珠鸟是一种很怕人的鸟,“我”不敢太过亲近,以免惊动了它,这样才能让它明白 “我”对它没有恶意,它也因此渐渐对“我”产生了依赖。“我”不动声色的同时,也期望珍珠鸟可以对“我”亲近一点,再亲近一点……看似毫不在乎,实则默默关怀,内心欣喜,激动万分。

(1)“我”精心为小鸟布置幽静、安全的居室;

(2)“我”为了不打扰它们从远处观察;

(3)当小珍珠鸟出生后,“我”很好奇,但为了不惊动它们。“我”还是忍住了,没有去看个究竟;

(4)小珍珠鸟跑到稿纸上,绕着“我”的笔尖蹦,“我”不动声色;(5)小珍珠鸟落到肩上时,“我”停了笔,怕惊动了它。正是“我”对珍珠鸟真诚、无微不至的关爱,让“我”逐渐得到珍珠鸟的信赖。

珍珠鸟本是一种怕人的鸟,但作者屋里的珍珠鸟却不怕主人。这是为什么呢?这句话道出了其中的要旨——信赖。这是全文的点睛之笔,闪耀着动人的思想光辉,把文章蕴藏的感情升华到了很高的境界;人鸟相亲相依的境界,是信赖创造的美好境界。这种信任是无价的,也是感人的。

这篇课文让我懂得了:正因为人对鸟儿发自内心的呵护与关爱,才有了鸟儿熟睡在作者肩头那温馨感人的一幕。可见,无论人与鸟儿,还是人与人之间,都需要真诚的信赖。

珍珠鸟读后感模板 篇7

今天读了《珍珠鸟》这篇课文感想很深。

文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟,在作者的悉心照料下,变得胆大起来,甚至跳到我的身上睡起了大觉,给人带来了无尽地欢乐。

作者用自己对小鸟的爱心,渐渐地和调皮伶俐而又很怕人的珍珠鸟,慢慢成为了和睦相处的好朋友,让我很感动。事实充分说明动物是有灵性的,只要不去伤害、打扰它们,它们就会主动亲近你,就像作者和珍珠鸟之间发生的感人故事一样。作者正是在珍珠鸟刚来他家时,不去打扰它,而是让它适应不熟悉的环境,才让珍珠鸟一种本来很怕人的鸟,能放开胆子和作者交朋友,最后成为好朋友。

我想如果每个人都能这样与自然界的小动物和睦共处,那该多好啊!自然界的一切都将是那么和谐!地球将是那么美好!

其实,不管是珍珠鸟,还是其它动物也好,我们人类都要尽力而为地与它们和睦相处!文末有一句话,也是冯骥才先生的至理名言:“信赖,往往创造于美好的境界”。这是点睛的一笔。是啊!在我的老家小燕子年年都来屋子里做窝,就是因为老家的人善待它们,所以它们在屋里住得安静舒服,天天去抓害虫,成为大家欢迎的好朋友。我想不仅人与自然,人与人,乃至国家与国家都要相互信赖对方,才能和睦相处啊。

这文章让我记忆深刻,它给我留下了无尽的深思。珍珠鸟成为人们的好朋友,感动着我,让我内心情不自禁生出一种对小动物的热爱之情。

珍珠鸟读后感模板 篇8

今天,我们学了《珍珠鸟》这一课,从中我懂得了人与动物之间的关系是密切的,那句信赖,往往创造出美好的境界尤引起了我的共鸣,作者和珍珠鸟和睦相处的情景仿佛就在眼前,多么令人向往,令人羡慕。

《珍珠鸟》这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟,与它们建立了深厚的友谊,这篇文章字里行间都流露出作者对珍珠鸟的喜爱之情。

我最难忘的是这样一个片段;作者让珍珠鸟栖息在幽深的环境里。不像其他大人那样,只是为了欣赏鸟儿们的美丽羽毛和美丽动听的歌喉,就成天把小鸟在惊恐中生活。大家一定对这样的一个片段很熟悉吧:某些家长买回来小鸟,对自己的孩子说:给,这是让你们玩的。”小孩子们就用木棍来 挑弄,拨弄,刺伤小鸟,让小鸟们惊慌失措,飞来飞去,在一旁观看的家长不但不加以阻止,还拍手叫好。现在,人们也追求生活高品质,鸟儿们原本是自由的,只是为了满足人类的欲望,所以被戴上了枷锁。

现在许多动物都濒临绝种,孟加拉虎,非洲象,藏羚羊等等,都是人们想拥有它们的皮毛,洁白坚硬的象牙。在一场模特表演中,演员们穿着貂皮大衣,松鼠毛领巾。

千百年来,动物是人类的朋友,我希望从今以后,动物和人类永远和平相处。

珍珠鸟读后感模板 篇9

珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下,由害怕人到亲近人。人和动物是不能强行拉近的,但人和动物是完全能和谐相处的。

人与动物之间的友情是珍贵的,是无价的;它是大海中的灯塔,是沙漠中的绿洲。小珍珠鸟一家是幸福的,它们被送到了一个好心人的家里,那位好心人还把小珍珠鸟一家安置在了一个舒适又温暖的笼子里,就连舔食加水也不去打扰它们。好心人不仅给了它们家,还从不惊动它们,渐渐地珍珠鸟和作者熟悉了一天小珍珠鸟居然跳到我的杯子里去了,它隔着透明的的玻璃瞅“我”,它都不怕“我”突然把盖子盖上。此时此刻小珍珠鸟和好心人的感情越来越深了。但在现实生活中人们却把动物朋友们杀了吃,扒了皮卖等等,前几天,天天630才报道了现在流行戴狗牙,于是有些人就当街宰狗头,取狗牙来卖钱,这是多么残忍而又血腥的场面呀。狗是我们人类最忠实的朋友,我们一定要保护好它!小珍珠鸟怕别人伤害它,它一直没有一个值得信赖的朋友,但它却找到了一个人类朋友,就是那位好心人,信赖是人和动物之间一种最美好的东西。它就像一盏灯,为好心人和珍珠鸟照亮了一条信赖之路;它就是天空最闪耀的那颗星星,陪伴小珍珠鸟度过了哪些怕人的日子,帮助小珍珠鸟与作者和谐相处。信赖,会创造出美好的境界,信赖就是创造人与人,人与动物之间美好的境界的一条光明之路。

我读过许多关于信赖的文章,但只有《珍珠鸟》,我读懂了‘信赖’这两个字的真正含义。

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《珍珠鸟》读后感_珍珠鸟读后感700字


《珍珠鸟》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟,日久天长,珍珠鸟就依赖于他,生下小鸟后,小鸟也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡着了。

我也很喜欢小动物,去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗,经过妈妈同意我养了它,把它当宠物玩,日久天长,我们熟悉了。一次,我跑它就追我,我骑自行车,把车子放横放下,它就跳进了车篮,我扶起车子就开始骑了,小家伙兴奋地汪汪叫,我的车篮是铁的,起码能放十斤菜,两月大的它也能撑住,那简直就是张飞吃豆芽轻而易举。它玩了好一会,饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨,我咬了一块火腿肠,放进车篮。它一见火腿肠就津津有味的吃起来,是一只表准的饿狼,不是饿狗。我不动声色地享受着这小家伙亲近的情意。可是,没过几天,妈妈嫌它脏,送给了一个大姐姐,她家有个小院子,养狗也很方便,只要不欺负它就好了。

我在姥姥家时,表弟打了个电话,说想要个小动物玩玩。鸡,养不住,小猫又很淘气,怕损坏家具。对!狗是不错的选择。姥姥邻居家的哈巴狗生了,那狗刚满月,只有手掌心那么大,再长也就是二三十公分长。邻居毫不犹豫地递过来说:刚断奶,不能吃粗粮,多给喝点水,少吃些小心吃的撑着!妈妈把照顾小狗的任务交给我了,我每天带它到草地上玩,小狗很像大熊猫的幼崽,黑白相间。它可懒了,就想睡觉,不怎么会叫,好像是只内向的狗。它一睡觉,鸡蛋大小的肚皮一伸一缩,可爱极了。有一天,我洗完脚,把它的脚也洗了,我晚上把它搂在被子里睡,它的身子盖住,头露在外面,让它的头枕上枕头,像个小婴儿。

您想让动物和你亲近,你就先和它亲近,像作者一样和动物和睦相处!

《珍珠鸟》读后感


读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了

信赖,往往创造出美好的境界。

这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨,一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚的交往中,信赖作者,把他当作朋友,于是胆子逐渐大了起来。

的确,信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人,真诚相待,诚实守信,那么其他的人就会把他当作知心的朋友,也会同样信赖他,友好相处,即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之,如果一个人不信赖他人,处处疑神疑鬼,那不知会造成多少恼人的误解,引起多少无辜的争吵,树起多少势不两立的敌人。

读过《三国演义》的人都知道,有一次,关羽在战斗的时,不幸中毒箭,关羽信赖神医华陀,毫不犹豫地伸出手,让华陀为他刮骨疗毒,因为关羽对华佗的信赖,才使得关羽有了以后的威风凛凛。但是,同样请华陀治病,可是曹操却怀疑华陀存有异心,病还没治就把华陀给杀害了,过不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。在危机的时刻,关羽表现出了一种君子的风范,那就是信赖,而曹操却是一种小人的心胸,疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。

用信赖点燃起交往的蜡烛,友谊的火焰不会被误解给吹灭,也不会被患难所浇灭,因为真诚的灯芯永远在天地间燃烧为这个世界带来一片又一片的光明。

越过历史的年轮,飞过浩瀚的书海,面对着这个五彩缤纷的世界。我们难以忘却,一个又一个的条约因为不信赖而失败;一次又一次的合作因为不信赖而解散;一个又一个的微笑因为不信赖而误认为是虚情假意;一句又一句的寒暄因为不信赖而误认为是假作关心一个白发苍苍的老乞丐,因为没有讨到钱而饿死在路边,是因为路人的冷漠吗?我想不仅仅是因为冷漠,更重要的是大家之间的不信赖,因为不信赖,所以冷漠。在这个各种信息充斥的社会里,看到在大街上的那些乞丐,我们很自然的会想到骗钱这个词,正是因为我们的这些疑神疑鬼的想法,才使得那些需要帮助的人被误认成为骗子。试想,如果我们每个人都敞开心扉,信赖他人,那将是怎样一个美好境界?小则促进人际关系,中则推动社会发展,大则中华民族之腾飞、世界之持久和平可即日而待也!让我们用信赖点燃起交往的蜡烛,共创美好的社会吧!

珍珠鸟读后感模板600字


读书以明志,读书以修身,在读完作者写的作品,我也产生了一些全新的感悟。那么读后感可以把本来复杂的思想和逻辑整理得顺畅。以下是我们花时间整理的《珍珠鸟读后感模板》,希望能帮助到你的学习和工作!

珍珠鸟读后感模板 篇1

珍珠鸟是一种怕人的鸟,我有幸也饲养过,我懂他怕人的习性。读完冯骥才的《珍珠鸟》,我感受的人与自然和谐的过程。《珍珠鸟》为我们展现了一幅温馨的画面,让我这个有过珍珠鸟饲养经验的人倍感亲切,也让我对于信赖陷入深深的思考。

冯骥才描写珍珠鸟怕人的特征,尤其能引起我的共鸣。珍珠鸟是一种很小鸟,畏强光,不善于飞行,最大的特点就是怕人。不管干什么,你都不能惊动它们,喂食也好,添水也好,你要特别小心,不然它们会到处乱飞乱撞,听说有人养的珍珠鸟因撞笼子而死的。作者深知珍珠的特点,很少去拨开叶蔓去看他们,可以说对珍珠鸟形成了初步的信赖。花了3个月的时间,两只珍珠鸟孕育出了雏鸟了,可以听到叽叽喳喳的叫声,作者内心是喜悦的,但还是忍住好奇。终于雏鸟迈出了飞出笼子的第一步,从只在笼子四周活动,到屋子里飞来飞去,到落在作者的书桌上啄笔尖任作者抚摸,到最后飞到肩膀上打盹。这一系列的变化说明了珍珠鸟对作者信赖的点点变化。很明显,作者最后已经取得了全部的信赖。因为作者给与了这些小生命足够的空间和尊重,短短的几个月形成信赖关系,才出现鸟和人的和谐相处的美好画面。反观我们人类呢?

随着人类社会不断进步,人与人之间的信赖关系却发生了极大地退步,人跟人之间的相处变得很表面,很难走到对方心里去,很难取得对方的信赖。这到底是为什么?因为我们社会越来越功利了,失去了很多传统美德,比如信任。看待事情都带着堤防的心态,老太太摔倒在马路上,没有人敢去扶说明这个社会问题。信任是人与人之间的润滑剂,没有了信任,一切都无从谈起,我们应该扪心自问。做人诚实,待人真诚都是我们中国的传统美德,我们永远都不应该忘记。

珍珠鸟读后感模板 篇2

今天读了《珍珠鸟》这篇课文感想很深。

文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟,在作者的悉心照料下,变得胆大起来,甚至跳到我的身上睡起了大觉,给人带来了无尽地欢乐。

作者用自己对小鸟的爱心,渐渐地和调皮伶俐而又很怕人的珍珠鸟,慢慢成为了和睦相处的好朋友,让我很感动。事实充分说明动物是有灵性的,只要不去伤害、打扰它们,它们就会主动亲近你,就像作者和珍珠鸟之间发生的感人故事一样。作者正是在珍珠鸟刚来他家时,不去打扰它,而是让它适应不熟悉的环境,才让珍珠鸟一种本来很怕人的鸟,能放开胆子和作者交朋友,最后成为好朋友。

我想如果每个人都能这样与自然界的小动物和睦共处,那该多好啊!自然界的一切都将是那么和谐!地球将是那么美好!

其实,不管是珍珠鸟,还是其它动物也好,我们人类都要尽力而为地与它们和睦相处!文末有一句话,也是冯骥才先生的至理名言:“信赖,往往创造于美好的境界”。这是点睛的一笔。是啊!在我的老家小燕子年年都来屋子里做窝,就是因为老家的人善待它们,所以它们在屋里住得安静舒服,天天去抓害虫,成为大家欢迎的好朋友。我想不仅人与自然,人与人,乃至国家与国家都要相互信赖对方,才能和睦相处啊。

这文章让我记忆深刻,它给我留下了无尽的深思。珍珠鸟成为人们的好朋友,感动着我,让我内心情不自禁生出一种对小动物的热爱之情。

珍珠鸟读后感模板 篇3

在我们身边,有着许许多多的小生命,其中也就包括动物。

《珍珠鸟》讲述了作者和珍珠鸟互相信任,写出了人与动物之间的友谊,让我们知道人与动物之间的相亲相爱是可以创造出美好的境界。

但在我们现在的生活中,人和动物之间又是怎样的呢?

就先从我们小孩子说起吧。当我和我的小伙伴正在花园玩时,突然有一只小鸟飞过来停在离我们不到五米的地方,我就对我的伙伴说:“看那有只小鸟,我们去拿石头扔它。”说着我们就行动了。拿到了石头后,我们就朝那鸟的地方扔去,结果没扔到,而我们也在叹气。这就是一个例子,我相信在生活中也还有很多这样的事情。比如用脚踩死昆虫、用东西碾死小青蛙......

我在当时,并没有对随意残害小动物而有意见,但我在读了《珍珠鸟》这篇后,我就好像变了一个人似的,对残害小动物有了很大的意见,而我也对我以前的行为感到惭愧,我觉得人与动物之间应该形成朋友的关系,并不应该去伤害小动物。

当我家里养了一只小乌龟,我没有去伤害它,而我每次放他出来时它总会往我这边走,这是我不经想起了《珍珠鸟》这篇的一句话“信赖,往往会创造出美好的境界。”

珍珠鸟读后感模板 篇4

珍珠鸟,本是一种怕人的鸟,但在作者冯骥才的关爱抚摩下,它渐渐地消除了对人的恐惧感,对人产生了信赖。于是,一个又一个人与鸟和谐相处的美好画面在我们的眼前徐徐展开:小鸟在人的声声呼唤中,不愿离去;小鸟在人的肩头睡得很熟很熟……

读完《珍珠鸟》,我心潮起伏,感慨万千:信赖,竟能创造出如此美好的奇迹!可留意我们生活的周围,更多的却是因为人与人之间缺乏信赖而产生的矛盾。病人买到假药,与药店闹纠纷;合伙做生意,因一方被另一方欺骗而闹到法庭;朋友借款因无心归还而反目成仇……于是现实生活中人与人之间和谐相处的画面消失了,取而代之的是陌生、仇恨。一位衣衫褴褛学生模样的人跪在路边,他的脚边放着一张纸,纸上写着他的曲折经历,他希望路人帮他走出困境。他身边的铁盒里,零零落落地放着几枚一角的硬币。一个个行人走过,一辆辆汽车驶过,未曾有人向这边望一眼,有的干脆对此视而不见,更别说施舍了。他们的做法可以理解一一害怕上当受骗。说到底还是缺乏两个字——信赖。

信赖,是架设在人与人之间的桥梁,是沟通人心的纽带,是拨动感情之琴的弦。但信赖是建立在真诚与关爱的基础上的。同学们,让我们从自身做起,真诚待人,关爱他人,让人与人之间互相信赖,为我们的生活创造出更多美好和谐的画面。

珍珠鸟读后感模板 篇5

什么才叫爱护小动物?我们又该怎样保护它们?这两个问题在我的脑海里留下了一个大大的问号。直到今天,我才从《珍珠鸟》这篇文章里找到了答案。

这篇文章介绍了散文家冯骥才和三只珍珠鸟之间发生的故事。朋友送给“我”一对珍珠鸟。它们被放在一个简易的笼子里,笼内有一个舒适而又温暖的巢。“我”把笼子挂在窗前,一盆异常茂盛的吊兰。“我”用吊兰长长的叶子盖在鸟笼上,它们就像进了丛林一样安全,也就格外自在。我很少打扰它们,但它们却敢伸出小脑袋来瞧瞧“我”,“我”们就这样渐渐熟悉了。三个月后,它们有了雏儿。这个小家伙对我很友好,也很大胆,它居然敢在我的肩膀上睡觉,毫无顾忌。

读到这里,我震憾了,一只怕人的小鸟居然敢在人的肩膀上睡觉,可见这位散文家冯骥才是多么“深得鸟心”呀!善待动物、热爱环境、热爱大自然,做文明的使者,这就是我从《珍珠鸟》这篇文章中得到的最大启发。同时,我也觉得这三只珍珠鸟给作者的生活带来了无限的乐趣。读完这篇文章,我深刻地体会到作者博大的爱心和仔细观察的耐心。真希望人与自然和平相处的那一天尽快来临。现代社会倡导和谐,有人与人的和谐,更有人与自然的和谐。大自然馈赠给人类无穷的珍宝,人类更应该涌泉相报自然的恩惠。

珍珠鸟读后感模板 篇6

我特别喜欢《珍珠鸟》这篇文章,因为它让我感受到信赖来源于真诚和爱。

《珍珠鸟》是冯骥才写的一篇状物散文。短文讲了他的朋友送了他一对珍珠鸟。珍珠鸟很怕人,但经过作者无微不至真诚的关爱,珍珠鸟从怕人到对作者的真诚信赖,深深感动了作者,也感动了我。

细细品味这篇文章,让我从中感悟到了,无论是人与鸟,还是人与人之间都需要真诚的信赖。信赖是创造美好境界的基础。可是在生活中,还是有些人并没有建立起相互信任的桥梁。互相猜忌,互相防范。让我们的关系变得不再和谐。我想,如果我们每一个人都放下猜忌,互相关爱,设身处地的为对方着想,那么,我们也会像作者和珍珠鸟那样和谐相处,相互信赖。

难道不是吗?这让我不由得想起了我和爸爸最喜欢玩的一个游戏一一"背摔"。就是我在一个高处像平板一样向后摔下去,爸爸在下面伸出手接住我。你们千万不要觉得这个游戏很简单。因为这个游戏不仅要考验"背摔"者的自我信任,更要考验两个人的信任度。刚开始玩的时候,我很担心,害怕。像珍珠鸟一样担忧。担忧爸爸接不住我。爸爸看到我犹豫不决的样子,就问:"孩子,你相信爸爸吗?"我点点头。"那就放心的把你交给我吧。"

在爸爸的鼓励下,我勇敢地走到边上,背过面,心里一直默念:"爸爸是爱我的,我很信任爸爸"最后,我闭上眼睛,像平板一样倒了下去。我感觉自己像断了线的风筝一样从"天上"一下子落到了"地上",我被爸爸厚实、有力的双手接住了。试了这一次以后,我喜欢上了这个游戏。它让我知道了:信赖,能创造美好境界。

我想,我对爸爸的信赖,就像珍珠鸟对作者的信赖是一样的。珍珠鸟在作者无微不至的关爱下,慢慢建立起的信赖,才会放心地在作者房间飞来飞去,才敢喝作者水杯里的水,在作者写作时,在纸上、书上跳来跳去,直到飞到作者肩上放心的睡觉。而我,不正是在爸爸的关爱下,渐渐长大,信赖爸爸的吗?

人与动物的真诚信赖,让大自然更和谐;人与人的真诚信赖,让集体更团结;国与国的真诚信赖,让世界更安宁。

信赖创造出美好的境界,真好!

珍珠鸟读后感模板 篇7

《珍珠鸟》这篇课文主要讲了作者的朋友送了他一对珍珠鸟,作者为它们营造了一个舒适、温暖、安全的家,并和它们慢慢熟悉了。后来,雏鸟出生了,它和作者建立了亲密无间的关系。这,就是因为信赖。珍珠鸟开始只是从笼子里探出头来,后来敢在屋里飞来飞去。作者不管它,不去伤害它,它便敢落在作者的书桌上,稿纸上,还喝作者的茶,跳到作者的空茶杯里。有一次,它居然在作者的肩膀上睡着了,睡得好香好香,还做起了梦。这一切是多么美好呀!这都是因为作者不去伤害珍珠鸟,珍珠鸟又完完全全地信赖作者,信赖作者不会去伤害它。

其实,不管是人与人,还是人与动物之间,只要互相信赖,就能创造出美好的境界。

我舅婆家有只小狗,叫欢欢。我们第一次见面时,它一直对我“汪汪”地叫,示意我不要靠近它。后来,它看见我不叫了,但看见我都绕道行,对我没有一点儿亲密的意思。再后来,它要我抱还要我喂食了,有时对我撒撒娇,我伸出手时,它还会用舌头舔舔我。有一次我看电视时,欢欢竟在我的大腿上睡着了,它一动也不动,好可爱,我都不忍叫醒它。这不也是因为信赖吗?

这一件件事例都在应证着一句话——“信赖,往往创造出美好的境界。”

珍珠鸟读后感模板 篇8

学了《珍珠鸟》这课,主人公知道珍珠鸟怕人的习惯,就不去打扰它们,珍珠鸟有雏儿也不打扰,给它们一个又幽静又安全的居住生活环境,让它们无忧无虑地生活。雏鸟因为小,可以在四周活动,见主人不去伤害它,大胆地落在书桌上,而他却不动声色地写,无声地感受到小鸟亲近的情意。有一次,小鸟竟然落在主人的肩上睡觉,还咂咂嘴。于是主人公写下了一时感受:信赖,往往能创造美好境界。

人与物之间能和谐相处,人和人之间也应该如此。人们有时往往因为一些鸡毛蒜皮的小事,而引发吵架、骂人、甚至殴打等不文明的行为,其实能退一步则海阔天空,想想自己怎样做是对的还是错的;站在他人的角度来想想,自己的行动是对别人有益还是有害。人与人之间要讲诚信,诚信是一种美德,就像一支玫瑰,在花园之中,她是最美的。

我相信,在人们心中都存在一份爱心,就如在这次汶川大地震中所涌现的一幕幕感人事迹已告诉我们,俗话说得好患难见真情。当大地震发生的那一霎间,我们的心情都非常的沉痛,有的像我们一样的同学们为此而失去了生命有的基至失去了自己的家园;同时我们也感到庆幸,在地震中出现了许多的英雄们和志愿者们,他们值得我们敬重和学习;欣慰得是我们也可以通过捐款、捐物等一切行动来表达对汶川大地震中的同胞们的关爱。

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安祥;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。人间处处有真情,让我们一起携手来创建美好的社会主义和谐社会吧!

读《珍珠鸟》有感


信赖,往往创造出美好的境界。这句话,是我国着名的作家冯骥才在《珍珠鸟》这篇文章中所写的。原本,珍珠鸟是一种害怕人的鸟,因为,珍珠鸟信赖他的主人,主人也同样信赖他的珍珠鸟,彼此之间相互信赖,使一种害怕人的鸟变成了一种大胆与人接触的鸟。这不就是一种美好的境界吗?

既然,人与动物能彼此之间相互信赖,创造出美好的境界。那么,人与人相互信赖,又是怎么样呢?以下我就举两个例子来说明吧!

大家应该都看过《三国演义》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀国的大将--关羽。有一次,关羽在战斗的时,被敌人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延开了,如不立即动手术,就会危及生命。关羽信赖神医华陀,就请了华陀为他治病,等他一到,关羽就毫不犹豫地伸出手,让华陀动手术,因为关羽的信赖,命就保住了。

同样是华陀在治病,可是曹操却怀疑华陀存有异心,病还没治就把华陀给杀害了,过不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。从这一个故事,就可以看出缺乏相互信赖是多么可怕。

老师曾经讲过一个故事是发生在一辆列车上。一位列车长正在寻找一位护士,为一位孕妇动手术,消息一传开,有一位护士便来了。她对列车长说:我原来是一位护士,可是因为有一次手术失败,所以我被开除了。列车长却说:我信赖你!这句朴素的话,使护士重新站起来,面对她的事业。就是因为有了列车长的信赖,这一次手术进行得十分顺利。从这一个例子上,我们也得出同样一个道理,人与人彼此之间相互信赖也是十分重要的。

我看着这一篇文章,油然而生出一种感慨、一种激动。不管是动物与人,还是人与人,我们都要彼此相互信赖,因为信赖,往往创造出美好的境界!

《珍珠鸟》读后感5篇


自然中的鸟类有很多种,每个人都有自己喜欢的鸟类,不同的人喜欢不同的鸟儿。不知道大家对珍珠鸟有多了解呢,以下是由小编整理出《珍珠鸟》读后感5篇范文,欢迎大家来阅读!

《珍珠鸟》读后感1:

信赖,往往创造出美好的境界。这句话,是我国著名的作家冯骥才在《珍珠鸟》这篇文章中所写的。原本,珍珠鸟是一种害怕人的鸟,因为,珍珠鸟信赖他的主人,主人也同样信赖他的珍珠鸟,彼此之间相互信赖,使一种害怕人的鸟变成了一种大胆与人接触的鸟。这不就是一种美好的境界吗?

既然,人与动物能彼此之间相互信赖,创造出美好的境界。那么,人与人相互信赖,又是怎么样呢?以下我就举两个例子来说明吧!

大家应该都看过《三国演义》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀国的大将--关羽。有一次,关羽在战斗的时,被敌人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延开了,如不立即动手术,就会危及生命。关羽信赖神医华陀,就请了华陀为他治病,等他一到,关羽就毫不犹豫地伸出手,让华陀动手术,因为关羽的信赖,命就保住了。

同样是华陀在治病,可是曹操却怀疑华陀存有异心,病还没治就把华陀给杀害了,过不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。从这一个故事,就可以看出缺乏相互信赖是多么可怕。

老师曾经讲过一个故事是发生在一辆列车上。一位列车长正在寻找一位护士,为一位孕妇动手术,消息一传开,有一位护士便来了。她对列车长说:我原来是一位护士,可是因为有一次手术失败,所以我被开除了。列车长却说:我信赖你!这句朴素的话,使护士重新站起来,面对她的事业。就是因为有了列车长的信赖,这一次手术进行得十分顺利。从这一个例子上,我们也得出同样一个道理,人与人彼此之间相互信赖也是十分重要的。

我看着这一篇文章,油然而生出一种感慨、一种激动。不管是动物与人,还是人与人,我们都要彼此相互信赖,因为信赖,往往创造出美好的境界!

《珍珠鸟》读后感2:

读了《珍珠鸟》这篇课文,我的感受颇深!

作者冯骥才通过与小鸟之间的真实亲密接触使的有了灵感,写出了这一文章。在他的笔下,我们看到了一只只可爱又调皮的小鸟,它们是那么的自由,无拘无束。但害怕是它们的天性,可是在这篇文章里,小鸟由开始的害怕而慢慢的转变成了大胆,与作者亲密的接触,让我们能够清楚的看到动物与人之间的那种友谊,给读者留下了深刻的印象。在课文中的一句话点名了中心:信赖,往往创造出美好的境界。的确,信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人,真诚相待,诚实守信,那么其他的人就会把他当作知心的朋友,也会同样信赖他,友好相处,即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之,如果一个人不信赖他人,处处疑神疑鬼,那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。

在文章中还有一个令我记忆犹新的片段:珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时,扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。还砸咂嘴,难道在做梦?这句话的每个字里都充满情趣。我读着,仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景,眯着眼睛,多么可爱啊!

所以,我们要用真心去对待生活中的每一个人!信赖,往往创造出美好的境界!

《珍珠鸟》读后感3:

《珍珠鸟》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟,日久天长,珍珠鸟就依赖于他,生下小鸟后,小鸟也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡着了。

我也很喜欢小动物,去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗,经过妈妈同意我养了它,把它当宠物玩,日久天长,我们熟悉了。一次,我跑它就追我,我骑自行车,把车子放横放下,它就跳进了车篮,我扶起车子就开始骑了,小家伙兴奋地汪汪叫,我的车篮是铁的,起码能放十斤菜,两月大的它也能撑住,那简直就是张飞吃豆芽轻而易举。它玩了好一会,饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨,我咬了一块火腿肠,放进车篮。它一见火腿肠就津津有味的吃起来,是一只表准的饿狼,不是饿狗。我不动声色地享受着这小家伙亲近的情意。可是,没过几天,妈妈嫌它脏,送给了一个大姐姐,她家有个小院子,养狗也很方便,只要不欺负它就好了。

我在姥姥家时,表弟打了个电话,说想要个小动物玩玩。鸡,养不住,小猫又很淘气,怕损坏家具。对!狗是不错的选择。姥姥邻居家的哈巴狗生了,那狗刚满月,只有手掌心那么大,再长也就是二三十公分长。邻居毫不犹豫地递过来说:刚断奶,不能吃粗粮,多给喝点水,少吃些小心吃的撑着!妈妈把照顾小狗的任务交给我了,我每天带它到草地上玩,小狗很像大熊猫的幼崽,黑白相间。它可懒了,就想睡觉,不怎么会叫,好像是只内向的狗。它一睡觉,鸡蛋大小的肚皮一伸一缩,可爱极了。有一天,我洗完脚,把它的脚也洗了,我晚上把它搂在被子里睡,它的身子盖住,头露在外面,让它的头枕上枕头,像个小婴儿。

您想让动物和你亲近,你就先和它亲近,像作者一样和动物和睦相处!

《珍珠鸟》读后感4:

今天,我读了《珍珠鸟》这篇文章,它是我感到无比赞叹与吃惊。这篇文章写朋友送作者一对珍珠鸟,经过作者无微不至的悉心照料,竟使这种很怕人的鸟逐渐变得亲近人,最最终与作者和谐相处。

这篇文章引起了我的深思,珍珠鸟能从怕人逐渐变得信耐人。可以说明,人与动物是可以和谐相处的。然而,这些年来却发生了无数人类捕杀动物动物攻击人类的事件。例如,旅行鸽的消失。

旅行鸽曾今是地球上数量最多的鸟类。然而,人类却因为它的肉食用起来非常鲜美,便丧心病狂地残杀它们。那时,每天都有几百万只旅行鸽被用火车送进城里。就这样,旅行鸽在短短五十年内绝种了。

自私的人类,动物也是这个地球上的主人,它们也有在地球上自由自在、无忧无虑的生活权利,它们和人类的地位应该是平等的。人类不能太霸道了,只有人与动物和谐相处,才能创造出更美的世界。

珍珠鸟读后感


我常常想,信赖是什么?《珍珠鸟》告诉了我答案。

这是一篇感人的文章,讲述了珍珠鸟与作家冯骥才的故事,作者精心照料小鸟,给两只小鸟营造一个舒适又温暖的巢,三个月后鸟有雏儿了,小雏儿很小,能轻松地穿过疏格的笼子。开始小鸟怕人,只在笼子四周活动,后来慢慢地接近作者,直到有一次,小鸟竟趴在作者肩上睡着了。这体现了珍珠鸟对作者的信赖,与作者建立了亲密无间的关系。

读到这儿,我想到现在人们对小动物的残忍,有些人将小鸟买回家,却不爱护它们,而是让小孩子们对笼中的鸟又吓又踢。小鸟吓得在笼中飞来飞去,大人们不但不制止,还拍手叫好,这让我无比的愤怒,我恨那些可恶的人。还有些人任意砍伐树木,使小鸟无家可归,让我这反思:这些人不能像《珍珠鸟》的作者一样爱护小鸟吗?他们应该有这个责任!

信赖,就在生活中,不但在人与人之间,也在人与动物之间,我们永远不要忘记,读了《珍珠鸟》我更能感受到这点。我们都向往和谐共处、互相信任的美好世界!

关于珍珠鸟的读后感范文模板


读一本好书就像和一个高尚的人说话,阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢?根据你的需要,小编精心整理了关于珍珠鸟的读后感范文模板,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

关于珍珠鸟的读后感范文(篇1)

今天读了《珍珠鸟》这篇课文感想很深。

文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟,在作者的悉心照料下,变得胆大起来,甚至跳到我的身上睡起了大觉,给人带来了无尽地欢乐。

作者用自己对小鸟的爱心,渐渐地和调皮伶俐而又很怕人的珍珠鸟,慢慢成为了和睦相处的好朋友,让我很感动。事实充分说明动物是有灵性的,只要不去伤害、打扰它们,它们就会主动亲近你,就像作者和珍珠鸟之间发生的感人故事一样。作者正是在珍珠鸟刚来他家时,不去打扰它,而是让它适应不熟悉的环境,才让珍珠鸟一种本来很怕人的鸟,能放开胆子和作者交朋友,最后成为好朋友。

我想如果每个人都能这样与自然界的小动物和睦共处,那该多好啊!自然界的一切都将是那么和谐!地球将是那么美好!

其实,不管是珍珠鸟,还是其它动物也好,我们人类都要尽力而为地与它们和睦相处!文末有一句话,也是冯骥才先生的至理名言:“信赖,往往创造于美好的境界”。这是点睛的一笔。是啊!在我的老家小燕子年年都来屋子里做窝,就是因为老家的人善待它们,所以它们在屋里住得安静舒服,天天去抓害虫,成为大家欢迎的好朋友。我想不仅人与自然,人与人,乃至国家与国家都要相互信赖对方,才能和睦相处啊。

这文章让我记忆深刻,它给我留下了无尽的深思。珍珠鸟成为人们的好朋友,感动着我,让我内心情不自禁生出一种对小动物的热爱之情。

关于珍珠鸟的读后感范文(篇2)

珍珠鸟是一种怕人的鸟,而冯骥才又是一位友善和蔼的人。有一天,他的朋友就给他一个装着不喜欢抛头露面的珍珠鸟的笼子。他不敢伤害、惊动它们。就把它们放在亭亭玉立、异常茂盛的法国吊兰内。三个月过去了,在一团四季如春、越发繁茂的绿蔓里边突然发出“吱吱”的声音,又尖细又娇嫩。原来,是它们有了雏儿。它后来,胆大了。他在不动声色地写着,它就在稿子上大摇大摆地走着,像教师一样教着冯骥才这些字。它还会轻轻的俯下头来喝水,像小姐、女士一样喝茶。最后他和珍珠鸟越来越亲密,友好了。它就睡在它的肩头上。把毛衣当作被单,在上面呼呼大睡。他们俩就互相信赖。

这篇文章,让我受用不尽,一生受用。人和人之间要互相信赖,这样才是真正的好朋友。如果你不相信、信赖你的朋友,就不是你的真正的朋友。不管人与人,动物与人,动物与动物,都应该互相信赖。俗话说的好:“信赖,往往创造出美好的境界。”

在实际中,在电视上,在广播里,在过去中,也有许多对互相信赖的朋友。比如:电视剧中《八阵图》的荀日照和雪痕的兄弟之情,他们互相信赖,谁做错了,也谁也不怪谁。我和成凯森的朋友之情,同学之情,我们俩互相信赖。我和小兔子的朋友之情,我们互相信赖,把食物都给它吃。

友情,是需要人与人、人与动物、动物与动物的信赖!

关于珍珠鸟的读后感范文(篇3)

我特别喜欢《珍珠鸟》这篇文章,因为它让我感受到信赖来源于真诚和爱。

《珍珠鸟》是冯骥才写的一篇状物散文。短文讲了他的朋友送了他一对珍珠鸟。珍珠鸟很怕人,但经过作者无微不至真诚的关爱,珍珠鸟从怕人到对作者的真诚信赖,深深感动了作者,也感动了我。

细细品味这篇文章,让我从中感悟到了,无论是人与鸟,还是人与人之间都需要真诚的信赖。信赖是创造美好境界的基础。可是在生活中,还是有些人并没有建立起相互信任的桥梁。互相猜忌,互相防范。让我们的关系变得不再和谐。我想,如果我们每一个人都放下猜忌,互相关爱,设身处地的为对方着想,那么,我们也会像作者和珍珠鸟那样和谐相处,相互信赖。

难道不是吗?这让我不由得想起了我和爸爸最喜欢玩的一个游戏一一"背摔"。就是我在一个高处像平板一样向后摔下去,爸爸在下面伸出手接住我。你们千万不要觉得这个游戏很简单。因为这个游戏不仅要考验"背摔"者的自我信任,更要考验两个人的信任度。刚开始玩的时候,我很担心,害怕。像珍珠鸟一样担忧。担忧爸爸接不住我。爸爸看到我犹豫不决的样子,就问:"孩子,你相信爸爸吗?"我点点头。"那就放心的把你交给我吧。"

在爸爸的鼓励下,我勇敢地走到边上,背过面,心里一直默念:"爸爸是爱我的,我很信任爸爸"最后,我闭上眼睛,像平板一样倒了下去。我感觉自己像断了线的风筝一样从"天上"一下子落到了"地上",我被爸爸厚实、有力的双手接住了。试了这一次以后,我喜欢上了这个游戏。它让我知道了:信赖,能创造美好境界。

我想,我对爸爸的信赖,就像珍珠鸟对作者的信赖是一样的。珍珠鸟在作者无微不至的关爱下,慢慢建立起的信赖,才会放心地在作者房间飞来飞去,才敢喝作者水杯里的水,在作者写作时,在纸上、书上跳来跳去,直到飞到作者肩上放心的睡觉。而我,不正是在爸爸的关爱下,渐渐长大,信赖爸爸的吗?

人与动物的真诚信赖,让大自然更和谐;人与人的真诚信赖,让集体更团结;国与国的真诚信赖,让世界更安宁。

信赖创造出美好的境界,真好!

关于珍珠鸟的读后感范文(篇4)

你知道珍珠鸟吗?那是一种红嘴红脚、长着灰蓝色毛、活泼伶俐、但很怕人,不喜欢接近人的小鸟。可是,事情常常会有例外,像《珍珠鸟》这篇文章中的珍珠鸟,不仅不怕人,而且它还与作者建立了相亲相依、相互信任的真挚情意。咦?这是为什么呢?来,让我来告诉你这篇文章的主要内容,也许你会找到答案。

这篇文章主要讲了:朋友送我一对珍珠鸟,我为它们布置了一个舒适又温暖的巢,让它们无忧无虑地生活。在我的精心照顾下,珍珠鸟有了雏儿,小珍珠鸟与我逐渐接近,直至熟睡在我的肩头。

现在你明白了吧,那是因为在作者的精心照顾和呵护下,珍珠鸟才会对作者产生信赖。当然在文章的最后一句话信赖往往创造出美好的境界。也说明了人只要关爱、呵护动物,不管什么动物都可以与人和谐相处,就算是最凶猛的、最怕人的动物!

是啊!人的存在,便使鸟儿有了可靠的依托,鸟儿的出现,给人的生活増添了许多美好的情趣,也正是因为有了人对鸟儿发自内心的呵护与关怀,才使人和鸟儿成了彼此信任的朋友,才有了鸟儿熟睡在作者肩头那温馨、感人的一幕。可见,无论是人与鸟儿,还是人与人之间,都需要真诚的信赖!

说起信赖,我想起了儿时的一个小游戏。

这个游戏的名字叫作你是我的眼。这个游戏需要有两个人配合着完成:一个人当,不能说话,但是看得见;另一个人当盲人,看不见,但是可以说话,哪一组最终到达目的地,哪一组就获胜。

我选择了当盲人。虽然眼睛已被蒙住,看不见四周,但是我的旁边有另一双眼睛正在为我护航,让我多了一份安全感。

过不多久,游戏就开始了,我小心翼翼地走着,每走一级台阶都要停留好久,生怕没站稳,会掉下去。此时,我感觉到我的同伴有些着急了,因为她一直把我往下拉,这样一来,我更害怕了,走得更慢了。突然,我听见我的伙伴走了上来,将我和她的位置换了一下,把我的手搭在扶手上。哦,我明白了,她让我扶着扶手走。这可真是一个好办法,我扶着扶手,走得越来越快,没过多久,就到达终点了。我摘掉眼罩一看,呀!我们竟然是第一名!虽然,第二名离我们并不远,可是他们之间的信赖可比我们远多了!

这个游戏让我更加懂得了信赖往往创造出美好的境界的含义!

关于珍珠鸟的读后感范文(篇5)

珍珠鸟本是一种怕人的鸟,可是本文中的珍珠鸟却和作者建立了相亲相依的关系。于是,作者的感受倾泻而出:“信赖,往往创造出美好的境界。” 这句话深深地刻在了我的心里。

本文生动地描写了珍珠鸟在作者的悉心照料呵护下,由害怕人到亲近信赖人的变化过程。课文以词语“真好”开头就已经证实了“我”内心掩饰不住的喜悦。

“我”用吊篮的垂蔓蒙盖在鸟笼上,精心的为小鸟布置了一处幽静安全的丛林居室,向鸟儿表明“我”是它们可以信赖的朋友。在温馨和谐的环境中,开始新生活的小鸟的叫声“格外轻松自在”啊!

在珍珠鸟孕育生命后,“我”也绝不窥探,就连每天为小鸟一家添食加水绝不惊动,让它们无忧无虑的生活。

在“我”眼里,小珍珠鸟是如此可爱、淘气,对于“我”而言,小珍珠鸟就像自己家里的一个淘气可爱的孩子一样。“我”十分看重“我们”之间的情谊,所以在接触中,用真情渐渐打动了它,它也与“我”变得亲密起来,对“我”产生了依赖。

起先这个小家伙只在笼子四周活动,随后在屋里飞来飞去;渐渐地它胆子大了。落在“我”书桌上,绕着“我”的笔尖蹦来蹦去,最后还有好的轻啄 “我”的手指。

珍珠鸟是一种很怕人的鸟,“我”不敢太过亲近,以免惊动了它,这样才能让它明白 “我”对它没有恶意,它也因此渐渐对“我”产生了依赖。“我”不动声色的同时,也期望珍珠鸟可以对“我”亲近一点,再亲近一点……看似毫不在乎,实则默默关怀,内心欣喜,激动万分。

(1)“我”精心为小鸟布置幽静、安全的居室;

(2)“我”为了不打扰它们从远处观察;

(3)当小珍珠鸟出生后,“我”很好奇,但为了不惊动它们。“我”还是忍住了,没有去看个究竟;

(4)小珍珠鸟跑到稿纸上,绕着“我”的笔尖蹦,“我”不动声色;(5)小珍珠鸟落到肩上时,“我”停了笔,怕惊动了它。正是“我”对珍珠鸟真诚、无微不至的关爱,让“我”逐渐得到珍珠鸟的信赖。

珍珠鸟本是一种怕人的鸟,但作者屋里的珍珠鸟却不怕主人。这是为什么呢?这句话道出了其中的要旨——信赖。这是全文的点睛之笔,闪耀着动人的思想光辉,把文章蕴藏的感情升华到了很高的境界;人鸟相亲相依的境界,是信赖创造的美好境界。这种信任是无价的,也是感人的。

这篇课文让我懂得了:正因为人对鸟儿发自内心的呵护与关爱,才有了鸟儿熟睡在作者肩头那温馨感人的一幕。可见,无论人与鸟儿,还是人与人之间,都需要真诚的信赖。

关于珍珠鸟的读后感范文(篇6)

我阅读了一篇文章——《珍珠鸟》后,我心中感慨万分。

“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话,深深地印在我的脑海。是的,人,往往都会以“信”为交流,沟通。而动物也可以“信赖”和人类亲密接触。文中的珍珠鸟自从和作者熟悉后,渐渐地将作者当成了自已的亲朋好友,并一次又一次信赖他。有一次,它居然在作者的肩上睡着了。这种信赖,已经把自已和作者的生命亲密连通!信赖是多么强大的力量!

信赖,是动物与人类接触的基本来源。信赖,也是我们友谊的'基础!可是有人却不珍惜友谊带来的信赖,甚至去利用它!

记得那一次,我们班的一位同学为了在竞选中得到老师的青睐而加入合唱团,就故意骗取朋友的信赖,最后将朋友在合唱团的位置换成了自已的,害得朋友跑回家哭了三天三夜。我十分愤怒,你把朋友当成了金钱或利益吗?你就可以随随便便拿来利用的吗?朋友的信赖就像流出去的眼泪,永远也取不回来。信赖就像眼泪的泪腺,每当你利用它,它就会将你的朋友流逝。信赖就是友谊给的力量,给你亲密,给你鼓励,给你安慰……

曾经利用信赖的人为什么不反思一下?你们所丢弃的珍贵信赖与友谊,就是你人生最大的、珍贵的财富!

关于珍珠鸟的读后感范文(篇7)

《珍珠鸟》这篇课文讲述了作者的朋友送了他一对珍珠鸟,日久天长,珍珠鸟就依赖于他,生下小鸟后,小鸟也慢慢地信任他了,有一次竟站在他的肩上睡着了。

我也很喜欢小动物,去年暑假小卖部的大婶送给我一条刚断奶的小狗,经过妈妈同意我养了它,把它当宠物玩,日久天长,我们熟悉了。一次,我跑它就追我,我骑自行车,把车子放横放下,它就跳进了车篮,我扶起车子就开始骑了,小家伙兴奋地汪汪叫,我的车篮是铁的,起码能放十斤菜,两月大的它也能撑住,那简直就是“张飞吃豆芽——轻而易举”。它玩了好一会,饿地肚子干瘪瘪地贴到了脊梁骨,我咬了一块火腿肠,放进车篮。它一见火腿肠就津津有味的吃起来,是一只表准的饿狼,不——是饿狗。我不动声色地享受着这小家伙亲近的情意。可是,没过几天,妈妈嫌它脏,送给了一个大姐姐,她家有个小院子,养狗也很方便,只要不欺负它就好了。

我在姥姥家时,表弟打了个电话,说想要个小动物玩玩。鸡,养不住,小猫又很淘气,怕损坏家具。对!狗是不错的选择。姥姥邻居家的哈巴狗生了,那狗刚满月,只有手掌心那么大,再长也就是二三十公分长。邻居毫不犹豫地递过来说:“刚断奶,不能吃粗粮,多给喝点水,少吃些小心吃的撑着!”妈妈把照顾小狗的任务交给我了,我每天带它到草地上玩,小狗很像大熊猫的幼崽,黑白相间。它可懒了,就想睡觉,不怎么会叫,好像是只内向的狗。它一睡觉,鸡蛋大小的肚皮一伸一缩,可爱极了。有一天,我洗完脚,把它的脚也洗了,我晚上把它搂在被子里睡,它的身子盖住,头露在外面,让它的头枕上枕头,像个小婴儿。

您想让动物和你亲近,你就先和它亲近,像作者一样和动物和睦相处!

关于珍珠鸟的读后感范文(篇8)

今天,我们学了《珍珠鸟》这一课,从中我懂得了人与动物之间的关系是密切的,那句信赖,往往创造出美好的境界尤引起了我的共鸣,作者和珍珠鸟和睦相处的情景仿佛就在眼前,多么令人向往,令人羡慕。

《珍珠鸟》这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟,与它们建立了深厚的友谊,这篇文章字里行间都流露出作者对珍珠鸟的喜爱之情。

我最难忘的是这样一个片段;作者让珍珠鸟栖息在幽深的环境里。不像其他大人那样,只是为了欣赏鸟儿们的美丽羽毛和美丽动听的歌喉,就成天把小鸟在惊恐中生活。大家一定对这样的一个片段很熟悉吧:某些家长买回来小鸟,对自己的孩子说:给,这是让你们玩的。”小孩子们就用木棍来 挑弄,拨弄,刺伤小鸟,让小鸟们惊慌失措,飞来飞去,在一旁观看的家长不但不加以阻止,还拍手叫好。现在,人们也追求生活高品质,鸟儿们原本是自由的,只是为了满足人类的欲望,所以被戴上了枷锁。

现在许多动物都濒临绝种,孟加拉虎,非洲象,藏羚羊等等,都是人们想拥有它们的皮毛,洁白坚硬的象牙。在一场模特表演中,演员们穿着貂皮大衣,松鼠毛领巾。

千百年来,动物是人类的朋友,我希望从今以后,动物和人类永远和平相处。

关于珍珠鸟的读后感范文(篇9)

读完《珍珠鸟》这篇课文,我思绪万千,里面的一句话让我深深地感动:“信赖,往往创造出美好的境界。”我终于明白了信赖的重要性,它就是人与人之间沟通的桥梁。

想必同学们都看过《三国演义》吧?那里面说:有一次,关羽在战斗时不幸被毒箭射中,华佗给他刮骨疗伤。关羽信赖华佗,毫不犹豫地伸出手,让华佗给他刮骨疗伤。因为信赖,关羽才在日后百战百胜,被称之为“战神”。

但是,世界上也有不信赖别人的一幕:古时候,名医扁鹊去拜见蔡桓公。他发现蔡桓公皮肤上有一些小病,于是,他提醒了蔡桓会,但蔡桓公置之不理,病情一次次加重,最后,蔡桓公踏上了黄泉之路。

的确,信赖在人与人交往中是必不可少的。如果一个人在与好朋友交往时,能信赖别人,相信别人,那么别人也会把他当作知心朋友,在危难时刻,就会相互帮助,相互体谅,就会让人感到非常温暖,如沐春风;如果一个人在与朋友的交往中不信赖别人的话,那别人也会离之而去,朋友就会越来越少。

如果每个人都多一点信赖,世界将会变得更加地美好。

关于珍珠鸟的读后感范文(篇10)

今天,我读了一篇故事,故事名叫《珍珠鸟》,从中我懂得了人与动物的关系是密切的。

《珍珠鸟》这篇课文主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟,不去伤害它,与它们建立了深厚的友谊。我最难忘的一个片段是:作者让珍珠鸟在幽林似的环境中生活,并不去打扰它们。作者不像其他养鸟者那样,只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛,那美丽动听的歌喉,却让鸟儿成天生活在惊恐中。这个情景大家一定熟悉:有的家长把鸟儿买回来,然后对孩子们说:“这是给你们玩的!”孩子们便对着鸟笼又踢又打,把木棍伸进笼子里刺伤鸟儿,让鸟儿害怕,家长不但不在旁边阻止,还拍手叫好。

还有一个地方令我记忆犹新:珍珠鸟在作者伏案写作时,趴在作者肩上轻轻地进入梦乡。我读着,仿佛亲眼看见这珍珠鸟在甜美入睡的情景,眯着眼睛,多么可爱;这就是信任。相比之下,现在有许多猎人为谋取个人利益,去捕杀人类的好朋友。藏羚羊、非洲象等许多物种逐渐绝种的原因,就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽皮毛、洁白坚硬的象牙!在一场场模特表演上,模特们披着貂皮大衣,穿着鳄鱼皮鞋,一转身,迎风摆动的生命还d带有血腥!

千百年来,动物是人类的好朋友,我们不应该去伤害它们!

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