【必备】观《全城高考》有感模板4篇。
观《全城高考》有感(篇一)
闲着没事就看了《全城高考》这部电影，看了之后有反思，也有感动。其实这样的场景离我们并不遥远，可以说这样的场景每年都在我们身边回荡着，那么近，那么亲切。也可以说是看着别人的故事，流着自己的眼泪。
该剧同样发生在高三(9)班，这让我又想起了我们那帮人。它讲述了四个高三学生以及老师、家长、社会在一场青春无悔、感动时代、见证风华、牵动每一个中国人神经的高考大试面前的所思所求、所苦所乐，以考生的拼搏精神和远大理想折射时代精神，以父母的关切、以可怜天下父母心的情怀关注民生，以考生的不同命运和不同选择扣问社会良知，以社会的百态反观、反思高考制度。
全城高考只留下了三十天给我们，主要以四个人的角度来表现他们在高考之前面对困难的勇气和态度，任何一个团结的集体都少不了一个具有凝聚力的班主任，这也是勾起我们回忆的一个亮点。秦鹏不拘小节，个性十足，吊儿郎当，也许每个班都会有一个敢于跟老师叫板的叛逆青年，批判现时代的教育，不为分数而学习，对他重要的人就是爷爷，他跟爷爷都是很随性的那种，然而狂放不羁的个性却败在了班主任的脚下，跟班里见面就吵的任雪产生了爱情。任雪含着金汤匙出身却不肯乖乖听话，对自己梦想的坚持说服了父亲，她跟秦鹏的爱情在一些偶然的经历中微妙的展开。叶子和小帆这一对在高考前都经历了人生的重创，叶子在得知自己父母离婚后打算放弃高考，小帆一直在父母为了给他筹上大学的钱倍感压力，也想放弃高考，班主任这个时候的帮助让她们重新面对眼前的困难，小帆在去高考的路上出了车祸，通过各路人的帮忙，最终坐在了考场上，他和小叶的经历也是一个对比的过程，小叶只想有一个完整的家，她不想要父亲寄来的钱，而小帆需要的是金钱上面的帮助。面临着种种困难，他们也都乐观坚持走了过来，最终他们都走在了人生美好的道路上。
看到帆帆的爸妈为孩子准备的鸡腿，全家人相互地让来让去。也许，父母的爱就是在这相互推让中进行的。那时，觉得好温暖。因为穷，因为被骗。成绩优异却还是不能上大学。以及后来父亲进监狱。孩子在老师的鼓励下振作，这些都让我肃然起敬。在最后高考那天突如其来的车祸，躺在担架上的他更是苦苦央求，终于来到考场。在全社会的帮助下，他成功了。他成功了。我想这应该就是命运给他设的一个陷阱，但是他很勇敢。他度过了最艰难的时候，他迎来了最美好的未来。他可以摆脱过去的日子，迎接那抹曙光了。我想不光是这个老师救了他，更重要的是他自己救了自己印象最深的是秦鹏说过的这样一句话，“求学不是求分数，读书不是读死书”。也许吧，他最后以自己的小说成功很好地验证了这个道理。但是我想很少有人会这么冒险。父母的离异，她起初几乎要放弃高考。但是老师通过唤醒生病的核桃树让林叶再次看到了希望。同样任雪坚持了自己的文学梦。而且，我看到了忙碌高三生活中浅浅的爱恋。影片印象最深的是班主任对于他们三模的退步他觉得自己应该付全部责任，全班同学都跟随着他奔跑在操场上，大喊我们的退步自己负责。当秦鹏的成绩查出无效时，班主任又像一个父亲在教育儿子
一样，流露出的担忧与紧张。让我们深深的感受到因为高考把三年级的每一个班都紧紧的连在一起，他们只有一个目标，就是大学。影片最后一句话，是我们每个人经历完高考都想对自己班主任说的，那一年，我们永远的回忆，老师，我们爱您。
我喜欢这样风格的影片，总会带给人希望。最后大家唱歌的场景也许并不陌生。一齐相拥一齐流泪。这是快乐的泪水幸福的泪水。
观《全城高考》有感【篇二】
“有快乐的时光，不快乐的时光，我们无可阻挡，一齐过五关，斩六将……”当我看着老师和同学们紧紧相拥在一齐的画面时，我终究还是没能**住，在打动那么多人的歌词中落了泪。
即使我们还没经历过高考，但我明白高考试人生一个重要的转折点，它代表着我们的未来，代表着梦想，代表着离别……高考那段时间，我们必定是艰苦无奈的。我们要为自己的梦想，要为自己的未来而努力，但当高考之后，我们对这段时光必定是怀念的。
此刻我脑海的记忆里还清楚的浮现贺帆，任雪，林叶和秦鹏这四个少男少女们活泼生动的脸庞。
我们能从这四个17岁的高中生中明白和感悟。心得体会每一个人的身上都有永不放下，不退缩的可贵精神。
当贺帆亲眼看见自己的父亲为救自己而与别人打斗被送进监狱时，本来想放下高考的他经过老师的鼓励，他坚持了下来。在去往考场的路上他遭遇了车祸，但他嘴里还喊着“求求你，我要参加高考!”他没有放下。
剧中的任雪，应对被自己的爸爸去国外深造时，他毅然选取了去考北大中文系。“当这个国家的文化消失后，我们就能够去攻打它了”，当我听到这句话时，我才意识到中国文化的博大精深是靠我们去发扬光大，去传承的。任雪用她自己的实际行动去实现自己的梦想，即使她已经拿到了退学申请书，但她仍然坚持自己的选取，她没有放下!
全城高考，我们不是一个人在战斗。在你感到挫败，承受不住压力时，请对自己说一声：“在坚持一下，一下就好!”
如果你自己都帮不了自己，那么就没人帮的了你，不论出生怎样，不要怀疑自己的梦想，认准自己的梦想就就应去坚持，拥有梦想的人就是富有的!
此刻的我们也即将迎来期末考试，让我们共同努力，为自己的梦想而前进!
观《全城高考》有感(篇三)
正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它的时候，它一文不值，只有将它耗尽后再回过头去看，一切才有了意义。
——辛夷坞
如果说爱情是一杯美酒，那么回忆便是一场宿醉。
所谓青春，花也朦胧月也朦胧，自然会有个朦胧的名字，朦胧的音容笑颜不深不浅的刻在朦胧的心里。你曾经有过在明媚的阳光下撞见衣衫洁净飘扬、笑容灿烂温润的他而小鹿乱撞吧；你曾经有过在慵懒下午痴醉于长发披肩、细碎刘海的她吧；你也曾在深夜无数幻想，无数对镜子表白而又装作若无其事；你也曾在教室长廊与她擦肩而过悄悄荡开的笑颜。不管未来如何，不管你去了哪，不管未来与你并肩携手的人是否是此刻魂牵梦萦的人，那又如何？在细碎柔软的青春里，有这样一个人真好。
我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成温暖的春天。
方年少，梦几何，不识离别滋味。你体会不到桃花潭水三千尺不及友人送别之情，你也感受到雪夜友人离去空留马行处的寒冷，但在你生命中，一定有这样一个人：与他臭味相投，你们喜欢着同一首歌，同一本书，甚至在同一堂课也会留下相同的笑声。你们分享食物分享心中的秘密，但是时光如流水一般把你们冲向了不同的方向。而他，即使多年不联系，再一次意外会面，也会露出一如当年初见你的那股热情。
青春是一趟列车，乘客是我们所有人，司机是老师。目的地是心的方向。正如《全城高考》中范老师诠释的挚情一样，正如秦鹏叛逆的率性一样，正如任雪、林叶的徘徊一样，他们身上都能找到我们曾有过的痕迹。影片结束时想起的音乐，唱响我们热血中的青春。是的，像他们一样奔跑前进吧，还有困惑吗？那是因为只缘身在青春中。
观《全城高考》有感【篇四】
“高考”这两个字，最近新闻、微信朋友圈传得沸沸扬扬。作为小学生，我们可能没有太深的体会，但听到大人不断教化，我们也有些感触。它决定着很多人的命运，是人生中一件“大”事。
第一次听到“高考”，是从外公的口中。在他们的眼中，没有恢复高考，读书是他们一种奢望。那时，知识青年放下锄头握笔杆，白天干活，晚上才可看书。等到恢复高考后，对于他们来说，要想读大学必须推荐。推荐上了，才可考试，再一考定乾坤。不过，只要认真读书，遥不可及的大学梦想一下子变得触手可及，考中大学，可以分配一份体面的工作。
随着岁月的变化，相比外公的高考，爸爸妈妈的高考，却又是另一番景象。曾听妈妈说，他们高考气氛紧张，竞争激烈。教室里斗志昂扬的标语，编成顺口溜的知识点，醒目的倒计时天数，以及课桌上那堆快要过人高的书山，是他们当时生活的写照。
不过，他们考上大学就没那么幸运。早已没有了分配工作只说，找工作完全得靠自己。妈妈还说：“在我们那个年代的高考生，成绩是一回事，更重要的是选择好的专业，专业好的才能在毕业后找工作比较顺利。高考会影响未来，但不能完全决定人生。”
听到妈妈叙说，我眼中的高考，时间上似乎还有些遥远，却又是那么近，我们不仅仅学好文化课，还要学各种艺术课。我们将来的高考，是一个不断变化、重要而又寻常的一次考试，但不论是外公，还是爸爸妈妈，它是人一生中一件重要的事情，它可能会是起点，也可能是终点。但作为我们小学生，不管怎样，只有努力真学习，才是最重要。
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全城高考观后感_读后感
全城高考观后感
【全城高考】观后感（一）：相聚离开都有时候
其实一开始我是抱着主演去看的，谭杰希，吴俊余，陆翊这些主演也足够的养眼，但后来深深被剧情打动，一个人坐在影一院哭到不行，也许我看的不是电一影，是一段岁月，一段青春的怀念吧。
一开始高考的倒计时牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我们和他们一样，桌子上面堆满了书籍，老师天天对着我们说着高考还有多少天，我们面对家长和父母的压力，我们也有过挣扎，也过无奈，也过迷茫，曾经晚上在家里大哭着不高考，那又怎么样，只是一种发泄罢了，第二天一样的背起书包去上学，现在想起，那些令我们厌恶的日子一去不复返，现在想起也是怀念了，只是可惜那些日子我们回不去了。
再说说影片，也许他们只是每个班一些人的体现，秦鹏的才气，敢和老师叫嚣的勇气，对什么都不屑一顾，大小一姐的任雪，也许我没有那么富有，但是我和她一样敢和命运做斗争，好学生的贺帆，还有林叶，都吸引了我的目光。
也许每个班上都有个如秦鹏一样的学生，他可以足够搞笑，他可以足够的有才气，他可以足够的有勇气，可以和老师叫板，特别是和老师一起pK唱歌的那段，现实生活中也有许多这样的存在，所以说来源于生活却也高于生活，边看边看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同学，高中的你们，如今你们还好吗，会不会偶尔想起那段我们一起经历的一切。
也许命运就是那么的不公，让贺帆遭遇了那么多不幸，先是父亲出事，然后就是自己高考那天自己出车祸，看着他在读着自己要写的作文，我泪如雨下，这是一个怎样的孩子，背负着父亲和自己的愿望，好在命运也是公平的让他也上了大学。
最感动我的是最后，高考后的狂欢，有才的秦鹏背着吉他和其他同学一起为范老师唱歌，那一刻他们哭了，老师也哭了，之前的一切都烟消云散了，歌词也深深打动了每个人，十年后我们还是朋友吗，相聚是会哭会笑，那就足够了，那是我们的青春。
相聚离开都有时候，没有人陪你看细水长流，我们要学着一个人成长。
【全城高考】观后感（二）
大半夜的，闲来无事，就把前几天下载好的电一影翻出来看了看，【全城高考】让高考都过了五年的我突然有了一些莫名的感动，也许从电一影制作来说，它是有好坏之分的，但是我想这部电一影所想要表达出的内容、情感是真实，那些感动是真实。
还记得那年高考之前遇上了5.12大地震，人们在沉浸在举国哀伤的氛围中的同时，也为自己的梦在日夜不停的奋斗着。还记得地震的第二天便是我们的月考，头天晚上因为害怕地震再次袭来的我们没有睡上一个好觉，第二天去学校的时候教学楼的大门都还没开，人们聚在花园里讨论着昨晚情形的同时也在希望这一次的月考能取消，然而，我们失望了，正当我们讨论的激烈的时候，教学楼的大门开了，月考继续，我想也许正是这种一精一神，这所学校才能在如此大的竞争中始终站立在第一的位置上。对于已经习惯了这种考试和学校制度的我们，一次月考又算什么呢？考不考已经无所谓了，而且有时还希望考，因为早做完了，可以早点回家，这比上学要早放很多时间呢！于是，睡眼朦胧的我们又开始在教室里用笔书写着自己的青春和梦想！（感动中国）
那天夜里，本该上晚自习的我却和几个要好的同学逃了课，我们其实那儿也没去，就在教室楼下的花园里，那颗金银花的花架下，而也正是因为这一晚的情怀，在后来的几个月后，我用了很长的文字来纪念了它，在花架下，闻着刚开的金银花的花香，望着夜空中的月亮，我们讨论着现在的学习，也讨论着未来的大学，我们进这样在那样的夜里倾诉者各自的青春和梦想。燃而，回头望去，楼上的那些同学们一个个的埋头苦学，我想他们一定比我能有所收获，因为他们比我用功，比我学的多，但是他们错过了今夜的月华和花香，而我也许失去了这样几个小时的学习时间，但是直到现在我都不曾后悔我没有用那些紧张的时间去学校拼搏，而是去玩耍，直到现在我都还在这样执着的认为，人生一辈子，有些东西我们失去了还能找回来，还能补上，而有些东西这一辈子就只会有那么一次，错过了就是真的错过了！
影片中同学们一如当年的我们一样，努力的学习，奋力的拼搏，都希望能实现自己心中的梦想，考试自己向往的大学，但是在通往考试的路上，他们各自都或多或少的受到外在的一些因素影响，然而这有怎样，克服就好了，有时我们不能克服是因为我们迈不过心中的那道坎，一旦迈过去了其实前面非常宽阔。
当然，他们有一个好的班主任，他们是幸运的，有这样的老师，能遇上这有的老师，我想这就比分数本身要重要的多，在这个社会里，很多人都忽略了通往目标终点的那个过程，只去强调最后的结果，这种为结果论的思想价值观，影响了我们对人生的选择和判断，于是我们总是活在失败的痛苦和悲伤中，整日郁郁寡欢，失去了曾经的微笑，可是回头望去，我们在行走的过程中我们是那样的欢乐，那样的自在，根本不会有任何的所谓悲伤、痛苦，是因为我们没有成功才造成了我们的伤痛吗？要真是这样，那在行进的过程中我们不是也没成功吗？为什么那时的我们却那样的快乐？我想这些所谓的伤痛都是在到达终点时，外在强加在我们身上的所谓的不成功所造成的内心的遐想！
其实成不成功真的那么重要吗？有时我们想想，我们之所以要成功不就是想要那份成功的欢乐吗！可是在走向成功的途中我们不是一路笑着走来的吗？到地方了，么有得到想要的结果，少了成功的那份喜悦又能怎样，在路上时我们得到了那么多的欢乐，现在少笑一点又有什么关系呢？
在看电一影的时候，我对班主任对遇到困难的学生说的那句话印象特别深，他说：如果你连自己都放弃了自己，那么谁又能帮到你呢？，其实有时候，我们觉得不能忍受痛苦的时候，咬咬牙也就挺过去了，就像马云说的那句话一样今天很残酷，明天更残酷，后天很美好！但很多人都死在明天的晚上，而只有咬着牙继续挺下去，只有这样的真正的英雄才能见到后天的太一陽一！。有时坚持很重要！
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【必备】观肖申克的救赎有感大全(4篇)
观肖申克的救赎有感【篇一】
在许多美国的经典影片中，《肖申克的救赎》给了我很深的印象，它不是你闲暇时一手拿杯可乐，一手捧一桶爆米花来消费的娱乐电影，而是可以在你面对失意，处于低谷时安慰心灵、抚平伤痛、给予自信，使你再次向前出发的励志影片。我是在高三的时候看的，而它也让当时处于低谷的我重获新生。
肖申克不是电影中主人公的名字，而是一座人间地狱，那里使人对自由、对生命失去希望，无时无刻不侵蚀着人的心灵。而主人公安迪却是一个异类，他原本是一个生活富裕的银行家，因为法院的误判，他含冤入狱，监狱里面的所有“老人”都告诉他要安心地待在这里，要听话。但是，安迪并没有向命运低头，经过20多年的不懈挖掘，终于在一个雷雨交加的夜晚，从500码的污水管道中爬了出来，获得了新生。当看到他从管道中爬出，张开双臂站在倾盆大雨中时，我的内心受到了极大的震撼。
安迪是个有着强大心灵力量的人，所以他才能19年如一日坚持挖地道，最终越狱成功，在肖申克那样恶劣的环境下，安迪却始终充满希望，是这个希望支撑他最终打败了典狱长，逃离肖申克，获得心灵和身体上的自由。
这部电影有一段经典的台词，是经由安迪的好友阿瑞德口说的：“我们都被制度化了，刚进来时，起初我们会恨这堵墙。这也正是人的可悲之处，最后我们就依赖上了这堵墙。”只有向安迪那样有着强大的心灵力量的人，才没有被制度化，他有自己的梦想，他坚持，他努力，最终他自由了。
“只要心中满怀希望，就可以获得自由。”安迪始终相信这句话，他也确实这么做了，在希望的尽头有他想要的自由，他的自由很简单。每一个人都会死的，但不一定每个人都真正活过，生命的珍贵不允许我们荒废，真正活过就得得到自己的承认，承认真正的自由过，走到人生的尽头回首一生不要后悔没有和自由真正握手，而是得微笑，满足的对后人说我曾为了梦想和自由而奋斗过。作为大学生，我们可能一辈子都不会有他这样的经历，但他身上那种坚定不屈的品质难道不是我们值得学习的吗?从现在开始，朝着前方，迈进吧!
观肖申克的救赎有感(篇二)
《肖申克的救赎》在影史上是一段口口相传的佳话。我童年时便有幸观赏过一次。可由于年幼无知，只看了个表面，并没有看到故事更深层所反映的深刻道理。细数这些年，我前前后后观看了三次，而今仍觉回味无穷。
安迪是一位绝顶聪明的银行家，但被律师陷害，含冤入狱。按狱中惯例，“老鸟”们并不欢迎这些“菜鸟”。第一天夜里就有人顶不住压力，哭喊着要回家，被惨无人道的狱警打烂了脑袋，却没有任何人愿意向他伸出援手。在这种极大的压力下，安迪没有表现出一丝恐惧。入狱一个月后，他找到了有求必应的瑞德，向他要了一把小石锤，谁能想到，就是这把小石锤，成为他打开自由之门的钥匙，历经20载，使他重获新生。
在狱中，安迪沉默寡言，也受到了狱友们的很多欺负，但他从来没被打倒过。在一次户外屋顶修缮工程中，他偶然听到了狱警的烦恼，主动提出帮其利用法律的漏洞免交税款，但作为交换，他想让他的几位“同事”们每人都能喝上三瓶冰啤酒。于是，在一个上午，几位犯人悠闲地坐在屋顶上，享受着冰啤酒，快活地聊天，像是在修自家屋顶一样，无比惬意；而安迪只是静静地坐在一旁，享受着这片刻的自由。就是这一宽容大气的举动让他得到了众人的敬佩，也得到典狱长的赏识。
安迪继续拓展“业务”，连别的监狱的狱警都来请他帮忙。他开设图书馆，每天执着地写信争取上级的资金投入，使很多人学到了知识，考取了学位。在安迪心中，面对困难时绝不能轻言放弃，“要么忙着活，要么忙着死。”这是监狱中最常见的现实。很显然，安迪选择了前者。他相信只要肯努力，没什么是办不到的，希望永远存在，重要的是如何把握它。
在我的眼里，安迪像是一位至高至善的圣人。他从不将怒火迁怒于人，也不会因为命运的悲惨叫苦连天，强者自救，圣者渡人，他只是无私地奉献着自己的时间与精力。这种高贵的人格让他成为了任何牢笼都困不住的鸟。因为他的羽毛太过耀眼。他勇敢，他坚强，他聪慧，他强大，他凭借智慧和毅力战胜了一切困难。在这里他完成了对生命的救赎。
影片逻辑清晰，内容紧凑，故事情节环环相扣，人物形象的塑造很成功。不光是理智勇敢的安迪，还有随和理性的瑞德，或是被监狱体制化的可怜的老布，还有虽然恶迹颇多但心存正义的笨贼汤米……他们教会了我很多。这些人都有各自的优点和缺点，可又有谁是完美的呢？影片始终围绕着自由和希望所展开，面对高墙的禁锢，多数人选择了放弃，渐渐沦为一具行尸走肉。而安迪却是不断追求自由的反抗者，他用行动证明了，只要胸怀希望，终有一天会生出自由的双翼，翱翔于广袤的蓝天。
影片最后，安迪成功越狱，所有的困难被他一一踏平，瑞德在他的引导下重获新生，没有成为体制化的牺牲品。两位久别重逢的老友紧紧拥抱在蔚蓝的大海边，如获新生。
我长叹一口气，心中无限感慨。回望他们多年的坎坷，我苍白的文字道不出他们万分之一的苦，心中剩下的只有敬佩与感动。
观肖申克的救赎有感【篇三】
今天，老师让我们看了一部美国电影：《肖申克的救赎》。使我明白了许多受益匪浅的道理。
下面由我来讲讲吧！
在肖申克里，狱警们就想判你一个终身监禁。随便打死人、贪污受贿的现象每时每刻都可能发生。可以这样说：肖申克就是“地狱”。当你进入了一个地方，目睹了那里的罪恶，你是否还有勇气逃呢？我想许多人都会放弃，但主人公并没有放弃，而是勇敢的去面对。并想尽一切办法解决它。
这是值得我们学习的。
并不是每一个坚持的人都能成功，但每一个成功的人都坚持过。就像安迪，他成功了！他始终相信自己能活着出去，他用小槌在厚厚的石墙中打开了通道，他爬过了狭长而肮脏的下水道。当大雨冲刷他身上的污秽，剩下的便是一个解脱、自由的人。他十分聪明，在打雷的同时，来敲下水道，使人不觉得有动静。这种智慧也是值得我们大家学习的。
也许我们并没有经历过，但我们一定品尝过！
观肖申克的救赎有感【篇四】
“儒怯囚禁人的灵魂，希望可以令你感受自由。强者自救，圣者渡人。”这莫不是《肖申克的救赎》这部影片最真实的写照？
《肖申克的救赎》是由斯蒂芬·金的小说进行改编，经弗兰克·达拉邦特导演的一部好莱坞大片，于1995年公映。而在当年，这部经典影片因为种种原因输给了《阿甘正传》，未能获得奥斯卡金像奖。
这部影片主要讲述了主人公安迪因一起冤案而进了肖申克监狱，而后他结识了他一生中的挚友——瑞德，并在瑞德的帮助下逃离了肖申克监狱。
《肖申克的救赎》中紧凑而刺激的情节无疑是受人们喜爱的原因之一，而我认为，更重要的一点是这部影片是对当时社会和法律的一中理性的批判和嘲讽。
《肖申克的救赎》是一部文艺片众所周知，毫不夸张的说，它也称得上是一部悬疑片。从电影一开始，导演就在暗地里，时时处处为他的人物布阵摆局起来。刚开始那一副海华丝的海报正是一处十分绝妙的伏笔。当你刚开始看这个影片时，或许你会认为那仅是一个华丽的装饰而已，不过能为安迪在狱中的生活打来一些慰藉。而那正是帮主安迪成功逃出肖申克的一件重要的东西，也一直激励着安迪那追求自由的心。
这部电影忠中许多令人感动的瞬间，当他穿过地道后在地下水道中迎着暴雨缓缓地前进，我在他的脸上看到了对生命的希望以及对自由的渴望，我不禁会想起了他二十年追求自由和忍气吞声。而电影的结尾又给人们一种身心愉悦的感觉，监狱里又何尝不会有这时间最真挚的友谊呢？当两个老朋友重相聚首，他们畅快的笑声更是充满了天地之间，充满人们内心的无限希冀。
《肖申克的救赎》是一部充满了希望、自由与友谊的经典影片，它值得你去细细品味。
[精]观我的高考后有感6篇
在我们的人生当中经常会需要与文档打交道，好文章和坏文章的差别其实很明显。了解范文的篇章结构和部件构成可以帮助我们更好地整理文章思路，以下是我们收集整理的“观我的高考后有感”，敬请您浏览本页内容！
观我的高考后有感(篇1)
这学期我参加了湖南省高中教师“新课程、新高考”培训。通过这次培训，我对高中英语新课改有了一定的认识。首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师），包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。众所周知，以前在教学中，老师们习惯于把英语教学等同于语言知识的传授，课堂上主要用普通话授课，学生既听不到英语，也很少有机会说英语，这就让在非英语环境中学习英语的学生听不懂、说不出，“哑巴英语”一直存在。但是，新课改逐步在扭转这一局面。新课程标准注重英语学科的工具性与人文性的统一，采取必修课与选修课相结合的课程设置模式，以培养学生的综合语言能力为目标，优化学习方式，提高学生的自主学习能力，关注学生的情感发展。要想有效的实施英语课堂课程，我认为可以从以下几个方面来考虑。
1. 激发学生学习兴趣。
教师要改变英语教学理念、课堂教学方式，打破传统的死记硬背的教学模式，因材施教、创新教学，利用现代化科技等各种行之有效的教学方法，使教学方式更加丰富，激发学生的.学习兴趣，增强教学效果。语法本就是枯燥无味的，为了提高学生学习兴趣，首先我选取了一组图片，让学生根据图片造句，引出简单句的定义。之后，我又呈现了一组关于我自己的照片，让学生用简单句对照片进行描述，进一步巩固简单句的定义。选取的这些图片直观有趣，很容易就能吸引学生的眼球，激发他们的兴趣，将看、说等环节融入其中，课堂气氛活跃起来。我还截取了英语歌曲中的某些片段，通过听英语歌来填词，然后体会所涉及的语法知识，让学生觉得语法不再是枯燥无味的。然后继续让学生用所学语法来描述我，将写作贯彻这堂课的始终，达到了听、说、读、写、看等技能的训练。
2. 创设情境设置提问。
在教学设计中，可以结合班级学生实际情况，合理创设情景，让学生在创设的情境中，运用所学知识。可以增加开放性的任务活动（即有利于学生用英语做事情的各种语言实践活动），发挥具体化情境功能作用，顺利激起学生求知欲、探索欲，主动参与到英语课堂中，高效培养语言能力。
3. 重视学生主体地位。
在教学过程中，我们要一改“一言堂”“满堂灌”的教学模式，突出学生的主体地位，充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，逐渐把以“教”为中心的教学转移到以“学”为教学上去，把学习的主动权真正还给学生，并做好教与学的最佳结合。学生的认知过程，是在教师指导下，由不知到知的转化过程，教师要根据教学内容和任务，充分发挥学生的主导作用，鼓励学生通过体验、讨论、合作、探究等方式，结合各种教学手段的运用，拓展学生发展的空间。课堂真正做到：把讲的机会让给学生，把问的权利还给学生，把练的安排纳入课堂。通过学生自己动脑、动口、动手，提高学生听、说、读、写的综合语言技能，培养学生用英语获取、处理信息，分析、解决问题的能力以及探究创新的能力，引导学生养成自主学习、自主探究的良好习惯，从而为学生的终身学习和终身发展奠定基础。
观我的高考后有感(篇2)
1、心态上的准备
①自信：相信自己能做到，自己才能做到。相信自己能做到，自己才会有动力去拼搏去迫使自己全力以赴。从小阶段小版块的成功开始做起，不断积累自己的自信;
②激情：一天刷十几套英语单选题、过五百个单词，很大程度上不是靠毅力，而是靠激情。有了激情，学习不再乏味，就像熬夜玩游戏不会觉得困一样。三分钟热情的人，每三分钟点燃一次自己的激情吧。自己的梦想是最好的点燃方法。为了梦想，你，值得燃烧：)
③计划：详细、可操作、有弹性的计划是必备的(后面会讲到让自己遵循计划的小窍门)，除此之外，我们更需要一份长远的计划。长远计划的重点是：不能把高考放在计划的最后，高考应该只是计划的第一步，否则高考会给你一种终点的感觉，带来极大的压力。计划到高考之后的在理想学校里的大学生活，会让你对梦想有个极为清晰的认识，这将是你拼命学习的动力。做计划的时候，记得自信一点。
2、物质上的准备
①学习必备的东西，不用多说;
②一个专门学习用的环境(后面会讲到);
③胶套笔记本若干(个人癖好，可以在胶套里装错题、卷子什么的)。笔记本从正面开始记笔记，从背面开始记错题错误的点、知识规律、记忆窍门等等，这些记录之后要在平时不断回顾记忆;
④白纸若干。用来总结知识、方法，画思维导图;
⑤锻炼用的东西。保持每天锻炼的习惯，好身体是一切的保证。
二、学习篇
一共分为三个步骤
1、了解我们所学的知识，弄清所需弄懂的基本概念，彻底理解知识点。
建议每章学完后将所有知识全部用思维导图的形式归纳到一张纸上，每一版块(包含几章内容)学完后将本版块所有知识同样归纳到一张纸上。整理思维导图的过程实质上是让自己对所学内容有一个系统而直观的掌握的过程，而且在知识遗忘后通过导图复习的效率远高于通过书本复习;
2、在理解知识的基础上收集方法、见识题型。
这个步骤主要靠练题完成。重复的题目不必多做，做新题，在不断见识新题型的同时将掌握到的新方法积累在纸上。只要坚持下去，我们会发现绝大多数的知识版块就只有为数不多的一些方法，很快便能全部了解。之所以说「绝大多数」是因为存在特例，比如数学的`一些版块似乎总是有源源不断的新题型出现。面对这些版块我们只有通过更多的练习来尽量掌握更多的方法，毕竟掌握得越多，考到已掌握的方法的概率越大，不是么?
3、在收集到足够的方法之后不断滚动复习知识和刷题以达到充分熟练的程度。
大家初中都学过一元二次方程，当时曾觉得很麻烦，但现在解这样的方程却觉得十分轻松。无他，但手熟尔。在无限次练习后你终究会把那些方法吸收为自己的一部分，你不会拿到题之后再去想该用什么方法，而是用自己的套路直接把题解决掉。这种「无招胜有招」的境界其实无需在每个版块达到，建议在自己做题时用时最长的版块上拼命刷题来达到足够熟练即可，因为高考也是时间仗，在考场上赢得做题时间是相当重要的。
三、考试篇
平时也是做题，考试也是做题，但毕竟考试时有很多因素是平时难以遇到的，这就要求我们充分发挥自己的主观能动性，在平时就模拟出考试的效果，提前准备好考试的一切，考场上便能有备无患，轻松应战。
1、时间分配。
记录好自己做每道题的时间。建议将每堂考试中每类题用多少时间提前规划好，平时便训练自己在规定时间内做完。定时做题也是防止自己走神的不二法门。综合科目的考试如果提前规划好每部分的时间，对于有效得分有着极大的帮助。
2、答题策略。
在平时便研究高考题标准答案总结出答题的步骤、格式，形成自己的答题策略。比如，如果我们花了一定时间研究语文现代文阅读的参考答案，便会慢慢了解分点作答时每一点应该怎样答才能尽可能靠近出题人想要考察的点;如果我们对数学答案中是如何给步骤分十分了解，便会知道如何在无法解决题目的情况下尽量得到足够的分。可能有些比较好的学校会有老师给大家总结，但笔者窃以为自己研究其乐无穷，而且这些东西是很难用文字完整表述的
3、理科答题注意事项
逐字读题
解题：把已知放在纸上(不要光凭心算，在演草纸上展开自己的思维过程，一目了然)原形表达(按原公式的顺序表达出自己要的式子)
回顾：问什么答全有效数字约分彻底未知字母(做完题检查答案表达式中是否有除已知外自己设出来的未知字母)单位示数为小数(电压表之类的示数不能写为分数)已满足的条件勾画出来(避免漏掉条件)。
观我的高考后有感(篇3)
知道自己的分数后，我一夜没有睡着，虽然目前还不知道本科的分数线，但是心里面已经凉了半截。本科的分数线再低也应该不会低于三百五十分，而我却只有三百出头。
想起了父母的关心。和他们对我的期望，我心里面很是复杂，就像很多线连在一起，互相缠绕，怎么也理不清，一直困惑着我。我看了看时间，已经是凌晨二点一十了，夜真的很寂静，窗外黑乎乎的，看不见门前的远山，绿树，仿佛我的世界也在这一次高考中，迈向了黑暗。明天很快便要到来，父母肯定会询问我的成绩，我该怎么回答他们呢？他们听到我的分数后会是怎样的表情，是不是对我特别失望，我无奈的闭上眼睛，静静的等待着明天的阳光。
第二天很快到了，天大亮。我揉了揉迷糊的双眼，听到父母已经起来了。我打开卧室的门，下了楼，父亲一直看着我，然后问我是不是分数已经出来了，我说嗯。父亲说有希望没，我说不知道，把握不大。父亲没说什么，像往常一样，吃过早餐上班去了。母亲也在一旁并没有说什么。我知道，他们肯定是失望极了。
我洗漱完毕，坐在桌子旁，母亲端了一碗稀饭过来，然后说：“你舅妈早上打电话来了，说你老表考了四百多分，一本可能没考上。”我哦了一声，很快吃完就上楼了。那一刻，我觉得自己真的很没用。
我打开电脑，看着网页上的新闻头条，还有我平常最喜欢的游戏通讯，但是这一刻我觉得什么都没意思，内心里面很是无奈。我滑动着鼠标，不停的来回翻动。高考过后，等了十几天，却得到了这个分数，我后悔，我伤心，我更难过。一切都是自己的不努力造成的，我没有理由去埋怨别人。问了一下几个好朋友的分数，大部分都是四百多分，我叹了口气，即使心里面充满了羡慕，但是自己的分数摆在那里，不得不接受现实。我关掉了电脑，手机上的消息一直闪个不停，我也没有心情理会，我无奈的发着呆。
很快分数线下来了，我落榜了，其他同学大部分都在分数线上。我苦笑着，不知道该怎么面对同学，几家欢乐几家愁啊。我领了毕业证，和同学们一起拍了照，他们脸上都笑容满面，而我却没有表情，不是我不想开心，而是我开心不起来。
一失足，成千古恨。我在高考的紧要关头失败了，我真的不知道该怎么选择了，是高职还是复读，我迷茫着，不知道选择那一条路才是自己应该走的。同学们商量一起到某个地方玩耍，我也是拒绝了，我只想回到家里，一个人静静地呆着。
我承认自己的失败，也不否认自己的缺点，如果可以再来一次，我绝对不会再荒废光阴了。一寸光阴一寸金，而我却愚昧的丢弃了多少金啊。
我的人生由我做主，即使现在失败了，但是我依然要乐观，坚强的生活下去，为自己的人生在奋斗一把。
观我的高考后有感(篇4)
高三的学生一定要知道的八件事：
1、要学会坚强
高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。
到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么是屡战屡败，屡败屡战。
面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。
高三会有许多不如意，同学们，当你实在坚持不下去的时候，当你感觉压力过大的时候，去找老师谈谈，去找朋友说说，去找父母聊聊，或者做一些你喜欢做的事情，调整一下心情。
告诉自己，只要尽力就好，不要在意别人怎么看你，这和你没关系；不要在意会有怎样的后果，想这些都没有用。
你要明白，无论如何，你都不能被情绪、压力影响，你要迎难而上，你要奋斗！
2、懂勤奋刻苦
最慢的学习方法，就是最快的学习方法；最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法；最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。
每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。
要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。
要充分利用好高考前的每一分每一秒。上午和下午第一节课前，可以早早的去教室，快速进入学习状态。
自习完成作业后，要自己计划好剩余时间如何安排。晚上回到宿舍可以抽出5—10分钟背一个知识点。
躺在床上，可以把今天所学的内容放电影一般的回忆一遍，梳理一遍，反思一遍，想一想明天应该怎么做（这一点小编非常赞同哦，睡前梳理，记得可是非常牢的，还帮助睡眠哦~）。
3、宁静才能致远
高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。
入班即静，冷静思考，静能生慧，安静的心能让我们远离浮躁。
4、会适度休息
每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。美国陆军作战条例的第一句话，“记住你不是超人。”我们同样也要记住这一点，我们不是超人。
我们应该及时调整状态，应该及时休息，更不能影响他人休息。影响他人休息对于高三的学生而言就是一种犯罪，特别是到了复习的后期。
5、学会“一帮一”
同伴之间的互学是很有用的，不仅能互相督促学习，提高学习积极性，还能增进友谊。
我当过徒弟，也当过小师傅，我觉得对我都很有帮助。与同学一起参与讨论或给同学讲题都能让我对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。
6、学会利用零碎时间
高三的学习是很紧张的，时间总觉得不够用，所以我们要学会利用零散时间。
比如说，三餐排队打饭时，午休铃响前的25分钟，晚饭后的15分钟等。
当然最关键的是晚自习，大家一定要利用好。谁能利用好晚自习谁就能反败为胜，考出好成绩。
7、遵守班级纪律
一定不要做扰乱班级秩序的人，同学们，我以过来人的身份告诉你们，在高三，谁做过扰乱班级秩序的事，高考之后谁会被唾骂。
上课接话，候课迟到，课间打闹，无声自习和晚自习随意出座位讲话说笑等这些行为都会影响你周围的同学，可能当时你不以为然，但对于高三，这可不是小事。
我们都希望老师上课和蔼可亲，有一个好情绪，对我们有耐心，讲知识讲得细一点，我们听得也会更起劲，更认真；都不希望老师一进班就发脾气，因为批评某个同学而耽误大家的时间。
影响老师上课的状态，就是影响同学们的学习，这在高三绝对是大事。
8、不要做没意义的事
学弟学妹们，有些事我一定要告诉你们，给你们敲一敲警钟，那就是千万不要做突破友谊的事，毕业之后，留下的只有遗憾，曾经关系很好的同学毕业之后各奔他处，几乎都不怎么联系了。
然而他们在高中浪费的时间换来的是三四流的大学，还有的没考上大学。这是不值得的，我们现在的目标就是努力学习，考一个好大学，不给自己留遗憾。
观我的高考后有感(篇5)
其实高考，每个人都要经历，既然逃不掉，就勇敢选择面对。有点紧张其实很正常，一点不紧张才不正常。调整紧张的心态的一个好方法就是心理自我暗示法，如果有紧张，心里就想各种题型的解题方法。比如碰到什么题或题型，我该用什么方法，这样就转移了注意力。接下来我说说这么多年，我面对考试总结的新的体验，和大家学习交流。
一、在考每一门考试前的路上，可以想想做每一门各种题型的解题方法，比如语文吧。作文我该怎么写，碰到阅读理解某一种题型，我该怎么面对。这样的好处之一是，你的大脑已经提前进入状态了，尤其是考数学的时候，你减少了预热时间，都知道数学的时候是很宝贵的，节约5分钟，可能能做几个题。好处之二，你不会紧张了，而且能给自己信心，能从容面对。
二、考完一门，就一点也不想这一门了。把注意力放到接下来的一门。切不可考后和别人讨论或者对答案。
三、考试之前，把各种该带的东西检查好，不要到最后出发前去检查。如果这个时候找不到什么，会影响心态。不要让任何影响自己心态的事情发生。
四、答案时一定要看清楚答题卡，不要答错了地方。对于选择题比较多的比如英语学科，等基本都做完之后，一次性涂答题卡，不能做一个涂一个。
五、如果万一在考试的这几天，睡得不是很好或者失眠，也要自我暗示，年轻人就算真的一晚上不睡，那就怎样？其实你的精力即使没睡，都可以面对考试。所以不用担心。
六、每当老师把时间发下来，把题目从头到尾扫一遍，以对所有题目心中有数。尤其是语文，发一下在动手做之前，一定要看一下作文题目。这样你的大脑在潜意识里，会去想怎么写作文，等到你真正开始写的时候，你可能已经想了很久了。这个时候写的作文更全面和有逻辑。理科性题目，都是从头到尾调自己熟悉的先做，不可在某一题上久战！
七、如果可能，带个电子表进去。这样可以时刻注意到时间。
八、如果可以，带点清凉油或提神的药进去（平时有用过），万一觉得自己不在最好状态，可以用一点。
九、穿着尽量凉快一点。调整好自己的心态，不要让外界打乱自己的状态。
十、如果可以，可以考虑带一只红笔进去，比如在考英语时，在做阅读时，用红笔把重要的but等转折词标出来，用红笔将问题在文章中定位画出来，这样可能能减少一些失误。
最后，预祝大家考试顺利，考出自己的水平。
观我的高考后有感(篇6)
说实在话，哪怕是到现在，只要回想起当初高考完以后的情形，就让我毕生难忘。在那个时候，连续两天的高考精神一直处于紧绷状态;睡也睡不好，饭也吃不好，明天又要强迫自己好好休息，结果反而更加睡不着;然后在第二天早晨吃一些安定__片，让自己能够保__最佳的精神状态;想起来，那个时候也是蛮拼的。
感言高考后的感觉，有一种如释重负的感觉。就像是一直以来压在心头的石头落地，自己得到了释放，就像刑期结束了一样，有一种如获重生的感觉。那个时候真的是想抱着柱子好好的哭一场，但是忍住了，因为内心的悲痛早就已经被内心的喜悦所冲淡，自己清楚地明白到，自由离自己并不远了。
感言高考后的感觉，确实好好的疯狂了一把。高考以后，整整一个星期吃了睡，睡了吃，把那些高考的岁月中减掉的体重又长都补了回来。那个时候感觉到生活真是享受，哪怕是再简单的吃吃喝喝，既能够让人满足到如此的地步。
这一份高考的感言，绝对是很多考生的内心想法。很多人都会这样，因为对于高考我们都是有爱有恨，好不容易熬出头，都会有一种抑制不住的心情在心底膨胀，让每个人都欣喜若狂。当然，这份高考的感言，也会慢慢的随着时间淡忘。但是无论如何，曾经奋斗过的岁月，会一直留在我们的记忆当中，让我们明白，自己也曾经这样努力过，为了现在的生活。
观我的高考后有感集锦7篇
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观我的高考后有感【篇1】
高三的学生一定要知道的八件事：
1、要学会坚强
高三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。
到了高三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么是屡战屡败，屡败屡战。
面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。
高三会有许多不如意，同学们，当你实在坚持不下去的时候，当你感觉压力过大的时候，去找老师谈谈，去找朋友说说，去找父母聊聊，或者做一些你喜欢做的事情，调整一下心情。
告诉自己，只要尽力就好，不要在意别人怎么看你，这和你没关系；不要在意会有怎样的后果，想这些都没有用。
你要明白，无论如何，你都不能被情绪、压力影响，你要迎难而上，你要奋斗！
2、懂勤奋刻苦
最慢的学习方法，就是最快的学习方法；最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法；最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。
每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。
要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。
要充分利用好高考前的每一分每一秒。上午和下午第一节课前，可以早早的去教室，快速进入学习状态。
自习完成作业后，要自己计划好剩余时间如何安排。晚上回到宿舍可以抽出5—10分钟背一个知识点。
躺在床上，可以把今天所学的内容放电影一般的回忆一遍，梳理一遍，反思一遍，想一想明天应该怎么做（这一点小编非常赞同哦，睡前梳理，记得可是非常牢的，还帮助睡眠哦~）。
3、宁静才能致远
高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。
入班即静，冷静思考，静能生慧，安静的心能让我们远离浮躁。
4、会适度休息
每天中午要睡一个午觉，虽然很奢侈，但是很有必要。美国陆军作战条例的第一句话，“记住你不是超人。”我们同样也要记住这一点，我们不是超人。
我们应该及时调整状态，应该及时休息，更不能影响他人休息。影响他人休息对于高三的学生而言就是一种犯罪，特别是到了复习的后期。
5、学会“一帮一”
同伴之间的互学是很有用的，不仅能互相督促学习，提高学习积极性，还能增进友谊。
我当过徒弟，也当过小师傅，我觉得对我都很有帮助。与同学一起参与讨论或给同学讲题都能让我对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。
6、学会利用零碎时间
高三的学习是很紧张的，时间总觉得不够用，所以我们要学会利用零散时间。
比如说，三餐排队打饭时，午休铃响前的25分钟，晚饭后的15分钟等。
当然最关键的是晚自习，大家一定要利用好。谁能利用好晚自习谁就能反败为胜，考出好成绩。
7、遵守班级纪律
一定不要做扰乱班级秩序的人，同学们，我以过来人的身份告诉你们，在高三，谁做过扰乱班级秩序的事，高考之后谁会被唾骂。
上课接话，候课迟到，课间打闹，无声自习和晚自习随意出座位讲话说笑等这些行为都会影响你周围的同学，可能当时你不以为然，但对于高三，这可不是小事。
我们都希望老师上课和蔼可亲，有一个好情绪，对我们有耐心，讲知识讲得细一点，我们听得也会更起劲，更认真；都不希望老师一进班就发脾气，因为批评某个同学而耽误大家的时间。
影响老师上课的状态，就是影响同学们的学习，这在高三绝对是大事。
8、不要做没意义的事
学弟学妹们，有些事我一定要告诉你们，给你们敲一敲警钟，那就是千万不要做突破友谊的事，毕业之后，留下的只有遗憾，曾经关系很好的同学毕业之后各奔他处，几乎都不怎么联系了。
然而他们在高中浪费的时间换来的是三四流的大学，还有的没考上大学。这是不值得的，我们现在的目标就是努力学习，考一个好大学，不给自己留遗憾。
观我的高考后有感【篇2】
又是一年高考后-教师工作心得体会
站在xx年的8月，翻出三年前的一篇草稿，日月穿梭在讲台课桌前、试卷考题中、备课谈心里......蓦然抬头，又一个三年就这样过去了。居然没有了太多感慨。用xx级代回忆xx级，在xx年。
站在六月末，终于见分晓，落帷幕。又一批熟悉的脸，将远离这个熟悉的校园，xx级，将成为历史。走在校园，迎面只是熟悉的校服上面陌生的脸。
高一的入校军训、运动会，歌咏比赛，和自发的分班时的台阶静听、依依惜别。这一届表现出来的情感，让人心底温暖，回味无穷。。。。。。
余下的两年，集体的情感表达，变得稀缺。。。。。。
高二印象最深的，是扑面的为无谓的会考进行的各种赶课。。。。。。
高三需要的是不断的真题讲练、回忆归纳、总结拔高。。。。
终于，随着百日誓师，我们听清了彼此的心声；五月底，最后一节课的惜别相拥和感恩表达，让人数次落泪；那天的课活，夕阳下回荡在校园上空的别曲，让人清晰地感觉到离别的到来。只是，大战在即，大家都来不及细品。。。。。。
两天的战斗，却也很快就过去了。
高考阅卷紧张而高强度，需要坚持和责任。
分数出来的当晚开始，收到同学的短信，或喜或悲，刚过一本的，觉得没考好，哭了；过二本十几分的，觉得没好学校，愁了；差四分没过二本的，不能决定复读还是三本，凉了；还有出走的，不接电话的。。。。。。
为什么不管考了多少，孩子和家人都在那晚深深地痛？这不只是孩子的问题。对制度的思考和工作的反思，让我那两天坐卧不宁、心烦意乱。。。。。。。
大部分孩子，那晚起，品赏到刻骨的遗憾。。。。。。
看看身边，也有为TA高兴的，只有远超一本的才会高兴，只有超水平发挥的才会高兴，只有达到特长线或自主线的才会高兴。。。。。。
看着朝夕相处的孩子们不同的境遇，心中五味杂陈，孩子和家长的痛苦让我感同身受、心疼不已。。。。。。
终于，两三天后，差四分没过二本的，告诉我，老师，怕以后后悔，我决定复读了！过二本十几分的，愉快地走出家门，认真查阅报考信息了。孩子们说，老师，高考这种经历挺值得！
强大的内心，就是这样炼成的。
观我的高考后有感【篇3】
这学期我参加了湖南省高中教师“新课程、新高考”培训。通过这次培训，我对高中英语新课改有了一定的认识。首先，新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程，应当是学习主体（学生）和教育主体（教师），包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。众所周知，以前在教学中，老师们习惯于把英语教学等同于语言知识的传授，课堂上主要用普通话授课，学生既听不到英语，也很少有机会说英语，这就让在非英语环境中学习英语的学生听不懂、说不出，“哑巴英语”一直存在。但是，新课改逐步在扭转这一局面。新课程标准注重英语学科的工具性与人文性的统一，采取必修课与选修课相结合的课程设置模式，以培养学生的综合语言能力为目标，优化学习方式，提高学生的自主学习能力，关注学生的情感发展。要想有效的实施英语课堂课程，我认为可以从以下几个方面来考虑。
1. 激发学生学习兴趣。
教师要改变英语教学理念、课堂教学方式，打破传统的死记硬背的教学模式，因材施教、创新教学，利用现代化科技等各种行之有效的教学方法，使教学方式更加丰富，激发学生的.学习兴趣，增强教学效果。语法本就是枯燥无味的，为了提高学生学习兴趣，首先我选取了一组图片，让学生根据图片造句，引出简单句的定义。之后，我又呈现了一组关于我自己的照片，让学生用简单句对照片进行描述，进一步巩固简单句的定义。选取的这些图片直观有趣，很容易就能吸引学生的眼球，激发他们的兴趣，将看、说等环节融入其中，课堂气氛活跃起来。我还截取了英语歌曲中的某些片段，通过听英语歌来填词，然后体会所涉及的语法知识，让学生觉得语法不再是枯燥无味的。然后继续让学生用所学语法来描述我，将写作贯彻这堂课的始终，达到了听、说、读、写、看等技能的训练。
2. 创设情境设置提问。
在教学设计中，可以结合班级学生实际情况，合理创设情景，让学生在创设的情境中，运用所学知识。可以增加开放性的任务活动（即有利于学生用英语做事情的各种语言实践活动），发挥具体化情境功能作用，顺利激起学生求知欲、探索欲，主动参与到英语课堂中，高效培养语言能力。
3. 重视学生主体地位。
在教学过程中，我们要一改“一言堂”“满堂灌”的教学模式，突出学生的主体地位，充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，逐渐把以“教”为中心的教学转移到以“学”为教学上去，把学习的主动权真正还给学生，并做好教与学的最佳结合。学生的认知过程，是在教师指导下，由不知到知的转化过程，教师要根据教学内容和任务，充分发挥学生的主导作用，鼓励学生通过体验、讨论、合作、探究等方式，结合各种教学手段的运用，拓展学生发展的空间。课堂真正做到：把讲的机会让给学生，把问的权利还给学生，把练的安排纳入课堂。通过学生自己动脑、动口、动手，提高学生听、说、读、写的综合语言技能，培养学生用英语获取、处理信息，分析、解决问题的能力以及探究创新的能力，引导学生养成自主学习、自主探究的良好习惯，从而为学生的终身学习和终身发展奠定基础。
观我的高考后有感【篇4】
20_年苦读只为6月7、8号的高考，这两天48小时，分秒必争，分秒难忘。经历过高考的人都会有这样一种感受，高考过后的估分和填报志愿比参加考试更难熬、更漫长。因为无论如何，高考是对20_年学习的总结，是个“过去式”，而志愿的填报才真真正正是面向未来的人生抉择，所以有些问题不得不慎重。
我作为一个过来人，把我的经验站在你们的角度和你们分析一下填报志愿的重要性：
高考填报志愿深刻影响个人长远的职业发展。
(1)高考志愿填报中大学学校和专业的选择，是未来职业发展得基石，要依据自身的实际情况、兴趣目标，合理的填报高考志愿。
(2)要有长远眼光，制定符合自己发展得计划，更接近于未来社会需求和职场的实际。
(3)选择一个适合自己的专业，并利用自己的专业技能找到理想的职业，是个人职业发展最重要的基础。
当我们了解了自己的兴趣爱好和目标之后，就是怎么报尽可能好的学校，我建议大家从以下几个方面入手：
第一：根据你的分数来筛选出你有可能上的了的最好的学校。
第二：高考开始前学校一般都会发那种以往的高考分数线的资料，非常的全，就从那里着手，拿起你的笔一个个的勾选出来，并按照自己的喜好一一的排列出来，如果你一开始就有要去的学校那自然是更好。
第三：去网上搜索一下，深入了解一下这些学校，排除掉那些你绝对不会去的。比如一开始我自己选学校的时候，哈尔滨大学虽然不错，但是那里太冷了，我不喜欢冷气候，还是比较习惯南方，所以我是一定不会去的。
观我的高考后有感【篇5】
20xx年x月x日，我听了xxx和姚契约两位专家的讲座，收获了很多。以下是我教育经验的总结。
1、高考改革使教学发生新变化
在新的高考改革方案中，“交大制”和分层教育已经成为学校发展的趋势，为此，教师要改变现有的统一教育模式，真正实现分层教育，保证课程质量。“轮班工作制”的实施在空间和时间上导致了班主任和班里学生的“分离”。这意味着教师要做好教学追踪，与学生保持密切关系。与目前的“固定班”不同，“交大制”要求教师进一步尊重学生差异，把握好自己的教学个性和学生个性的结合点，充分关注学生的不同需求，真正弥补学生的知识缺陷，扩大学生知识，发展学生个性，提高学生能力。
2、高考改革对教师提出新挑战
对高考制度的变化、一线教师的教学理念、教学方式、班级管理等提出了新的要求，为了适应新的高考制度，教师的现有素养需要在以下几个方面着力丰富、加强和改善。
（1）要改变教学理念：
新的高考制度将打破只有分数高的高考入学机制，废除文理分科，考试范围涵盖国家规定的所有科目。为此，教师要从应试教育模式中走出来，从单一兴趣分数上关注学生的全面发展。要加强教师的学习和实践锻炼，突破旧的教学理念局限性，从不同角度广泛解读课程，从现有知识的开展到现有知识的总结，将教学思维方式转变为知识的各种生成、联系和拓展，积极推进素质教育，有效促进学生全面、个性的发展。
（2）教学方法要改变：
教师要根据不同的教学内容、教学对象来决定不同的教学方法，运用认知主义和建构主义等理论，选择教学方法，设计教学内容，构建学习共同体。为了形成以教师为中心、以学习者为中心的教育理念，教师在学习过程中充当帮助者和促进者，而不是知识的传授者或注入者。学生是信息处理的主体，不是被动接受者和灌输的对象，而是意义上的主动建构者。约翰肯尼迪，学）充分发掘综合网络资源，利用现代信息技术手段服务新课程。在可能的条件下，教师应组织和指导合作学习，激发学生学习积极性，重视教学思想方法，培养学生掌握和运用知识的能力，在教学中充分体现学科价值，增强应用意识。让“自主、合作、探索”的学习方式进入课堂。
（3）班级管理需要变更：
“走班制”在一定程度上造成了“教”与“育”的分离，班级管理难以再采用传统的管理模式。在这样一个开放的教育环境下，班主任教师需通过引领学生参与班规修订，增强学生主体意识，从实际出发，积极探求适合学生个性化发展的空间，突破传统管理模式，关注班级网络平台建设，可结合网络平台建立一整套科学、合理、完备的考核、评价制度，实现教师实时追踪，通过线上与线下互动增加与学生的相处时间。
除此之外，新高考方案赋予了学生前所未有的选择权，要求学生必须学会选择、规划人生。教师的角色担当不再是简单的胜任学科教学工作，还要胜任学生成长导师工作。教师应该丰富职业生涯教育知识与实践经验，提升学生选择考试科目和报考专业的生涯规划指导能力，助力学生在学习过程中培养兴趣、发现自己的特长和优势，并结合自身所长尽早学会自我选择、自我规划，安排好高中阶段所有学业进程，做学生高考这个关键渡口的“摆渡人”。
3、结合我校实际，为了迎接明年开始的新高考改革的全面实施，我认为：
（1）学校应该尽快成立新高考改革领导小组，在进一步加强深入学习的同时，根据省、市教研室的指导意见，制定我校新高考改革拟行方案。并请专家进行指导修改，交全体老师讨论、学习。以此强化新高考改革理念，明确改革方向，统一思想，做到心中有数。
（2）要有计划的地强对教师的培训。对于明年高一的管理人员和任课教师，尽可能多创造交流、学习的机会。此外，加强班主任培训，因为走班后对学生的管理是重中之重。新高考改革实施的第一年，首先是实现平稳过度，积累经验，学生稳定是前提。
观我的高考后有感【篇6】
记得有位文学家说过，人生最要紧的就那么几步路，只要你走对路了，你一辈子都会很顺利，反之亦然。高考对每个人来说，都是人生中第一个很关键的一步。对每一个经历过的人来说，都是一辈子不可能忘记的。虽然我的高考已经过去xx年了，但每次回想起来，却仍然历历在目……
至今我都保存着我当年的准考证，甚至当年的一些考试题目，我都能记着。虽然那已经成为历史，但是作为我人生经历的一部分，同时也是人生的一个转折点，一个新的起点，我永久都不能忘记。
作为一个经历过高考的人，我始终认为，参与高考就像一次炼狱的洗礼，你才能从一个孩子成长为一个大人。因为你身上背负的不仅仅仅是你自己的命运，甚至有父母的企盼，家庭的期望。对于以前的孩子来说，只要你考上了大学，就相当于你一辈子进了保险箱，不仅仅你以后的生活有了着落，你的父母、兄弟姐妹等他们的命运可能因此而改变。所以有人说：高考不仅仅仅是一次考试，也不仅仅仅是考孩子，同样是在考父母。
当然，我不是无限制的拔高高考的作用，但是由于它对一个人一生的影响太大，你不能孤立的、简单的把它看作仅仅只是一次考试。
今年的高考已经结束了，几家欢喜几家愁，虽然此刻上大学已经不再包分配工作了，但是它在人们的心中仍有不可替代的地位。
今年高考结束的时候，我还饶有兴趣的买了份高考试题和答案，但是说实话，此刻试题的灵活性和难度与以前的确不可同日而语，好多题我都不会做了，即便看着答案也很吃力。我明白，作为我以前经历过的一个时代，高考从我的人生中无可挽回的逝去了，即便此刻让我重新回到课堂，重新学习那些已经忘记的差不多的知识，我以不可能静下心来。我明白，我的高考时代已经结束、无可挽回了。
但是，我觉得，其实人生的每一次重大选取都是一次高考，就看你能不能做对题目，选取正确答案，能否走正确的路。
所以，我们的高考还没有结束!
观我的高考后有感【篇7】
其实高考，每个人都要经历，既然逃不掉，就勇敢选择面对。有点紧张其实很正常，一点不紧张才不正常。调整紧张的心态的一个好方法就是心理自我暗示法，如果有紧张，心里就想各种题型的解题方法。比如碰到什么题或题型，我该用什么方法，这样就转移了注意力。接下来我说说这么多年，我面对考试总结的新的体验，和大家学习交流。
一、在考每一门考试前的路上，可以想想做每一门各种题型的解题方法，比如语文吧。作文我该怎么写，碰到阅读理解某一种题型，我该怎么面对。这样的好处之一是，你的大脑已经提前进入状态了，尤其是考数学的时候，你减少了预热时间，都知道数学的时候是很宝贵的，节约5分钟，可能能做几个题。好处之二，你不会紧张了，而且能给自己信心，能从容面对。
二、考完一门，就一点也不想这一门了。把注意力放到接下来的一门。切不可考后和别人讨论或者对答案。
三、考试之前，把各种该带的东西检查好，不要到最后出发前去检查。如果这个时候找不到什么，会影响心态。不要让任何影响自己心态的事情发生。
四、答案时一定要看清楚答题卡，不要答错了地方。对于选择题比较多的比如英语学科，等基本都做完之后，一次性涂答题卡，不能做一个涂一个。
五、如果万一在考试的这几天，睡得不是很好或者失眠，也要自我暗示，年轻人就算真的一晚上不睡，那就怎样？其实你的精力即使没睡，都可以面对考试。所以不用担心。
六、每当老师把时间发下来，把题目从头到尾扫一遍，以对所有题目心中有数。尤其是语文，发一下在动手做之前，一定要看一下作文题目。这样你的大脑在潜意识里，会去想怎么写作文，等到你真正开始写的时候，你可能已经想了很久了。这个时候写的作文更全面和有逻辑。理科性题目，都是从头到尾调自己熟悉的先做，不可在某一题上久战！
七、如果可能，带个电子表进去。这样可以时刻注意到时间。
八、如果可以，带点清凉油或提神的药进去（平时有用过），万一觉得自己不在最好状态，可以用一点。
九、穿着尽量凉快一点。调整好自己的心态，不要让外界打乱自己的状态。
十、如果可以，可以考虑带一只红笔进去，比如在考英语时，在做阅读时，用红笔把重要的but等转折词标出来，用红笔将问题在文章中定位画出来，这样可能能减少一些失误。
最后，预祝大家考试顺利，考出自己的水平。
「必备」六十六读后感模板4篇
如何由浅入深的撰写作品读后感呢？在我们阅读作者的作品后，一定能从中感悟到什么，我们可以把在阅读感受到的想法，写成读后感记录好，读后感大全特别整理来自网络的六十六读后感，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
六十六读后感【篇1】
最近我读了一本书，是曹文轩写的《六十六道弯》，故事虽然很短但是意义深刻，耐人寻味。
这本书描述了山村里读小学的三个形影不离的好朋友。他们的名字分别是王树魁、金小尊、柳芽子，整天玩在一起。有一天，一辆从城市里来的汽车停在了路边，车门打开后，一群城里来的孩子抱着滑板下了车，看上去与王树魁他们年纪差不多。一个姓马的年轻男老师对那群孩子们说，这条废弃的公路正是举世无双的进行滑板练习和比赛的绝佳场地，于是城里来的孩子们便开始练习滑板。三个好朋友从那天起就开始存钱，立志要买一块滑板，几经波折之后，他们意外得到了一块滑板，他们开心极了。一个星期后，马老师来到了村里寻找滑板滑的好的人才来参加市里的比赛，王树魁当选了，金小尊和柳芽子很高兴，马老师给三个小伙伴买了一套崭新的学习用品，每个人又收到了城里寄来的八分新的滑板。三个小伙伴虽然有一个人去了城市，但他们的心仍然紧紧相连！
我的好朋友是张荏苒，她是我从幼儿园就结识的玩伴，跟我一样大，我们之间是有福同享，有难同当。每年我俩的生日都互请，每回我或是她犯了什么错，都会站起来为朋友辩护。有一次，我忘带了考卷，老师罚我抄一篇课文，张荏苒带来了，但她想起了我们幼时结下的约定：有福同享，有难同当！她把卷子收了起来，举手说自己也没带，要求抄课文，我俩的眼神交汇到一起，我顿时明白了她的用意，心中涌起了一股暖流。
每个人都会有自己的知心朋友，要学会珍惜这些友情。最好的感情莫过于最纯洁的友谊！学会珍惜我们的友情，记住现在的一点一滴，那将是以后美好的回忆！
六十六读后感【篇2】
今天我读了《六十六道弯》这本书，里面的主要人物是：王树魁、金小尊、柳芽子。里面主要讲的是这三个小朋友从认识滑板--努力攒钱买滑板，中间经历了很多磨难，到了滑板专卖店才发现钱被盗，他们很沮丧，最后无力地走进了公园，在公园里捡到了滑板……的故事。
在一个偏僻的村庄，有三个小伙伴在枫树下玩耍，他们无意中看到城市里的孩子们滑滑板潇洒的样子，发誓自己也要买一块像样的滑板，从那以后他们每天都去捡榛子、捕鱼，在捕鱼的过程中，他们齐心协力、团结合作，终于捕到了大鱼，凑足了钱。王树魁、金小尊、柳芽子三个小伙伴欢天喜地地进了城，却把钱弄丢了。在他们最沮丧的时候却捡到了一块滑板，从此以后三个小伙伴不论刮风、下雨、生病都坚持去滑六十六道弯。他们越滑越好，在这之间，他们也闹过矛盾，都想让自己多滑一会儿，但是最终还是纯真的友谊战胜了自私的想法。直到有一天，马老师带着城市里的孩子们又来练习滑滑板了，三个小伙伴玩手心手背，柳芽子争取到了滑行的资格，于是柳芽子踏上滑板超越了许多城里的孩子，最后得到了第二名。也得到了马老师的认可，在马老师需要招一个名额的时候，三个小伙伴都想去，却互相谦让，最后王树魁在手心手背的游戏中得到了这个机会，而且在马老师举行的比赛中得到了第一，于是他去了城里比赛，金小尊、柳芽子本以为王树魁不回来了，但是没过多久他们又相聚了。
读完这本书，我的感想很多：从他们攒钱买滑板，和不论刮风下雨都努力练习滑板中可以看出他们坚持不懈的精神。在捕鱼的时候体现出了他们团结合作、齐心协力的精神。还有马老师需要招一个名额，他们互相谦让的精神。我们中华名族的传统美德有很多都在他们的身上体现出来了。全本书也写出了友谊的力量是十分强大的。我也要向他们学习。
六十六读后感【篇3】
今天我读了六十六道弯的个小故事。
有三个主人公分别是：王树魁、金小尊、柳芽子。他们看见了城里的孩子到乡下的六十六道弯来滑滑板。决定攒钱买一块滑板，他们拿了鱼篓，拿了渔网，他们打的都是小鱼大雨打不到，他们知道现在小鱼不值钱，打到大鱼才值钱。他们看到了一条大鱼，撒网就把大鱼捉到了，但是大鱼挣脱了渔网，大鱼顺着小溪向东逃窜而去，他们追呀追，终于把大鱼打到了。他们把大鱼卖了，王树魁拿出旅游鞋的钱，金小尊拿出买运动裤的钱，柳芽子卖掉了他两只心爱的鸽子，他们进城去买滑板了。到了滑板店，他们的钱丢了。他们在晚上进到了一个公园，看到了一个和他们想买的滑板，他们回到了六十六道弯，在哪里练，有一天王树魁生病了，他还坚持练，踏上了滑板，滑过了六十六道弯，他是第一个滑过六十六道弯，接着柳芽子第二个滑过六十六道弯。老师上柳芽子去上学，他们说让王树魁去，他们又用黑黑白白手，王树魁是手背，他们是手心，王树魁去了。
看了这个小故事我明白了干什么事情要持之以恒。
六十六读后感【篇4】
我读完六十六道弯这本书，大有感慨。
它讲的是王树魁。金小尊。柳芽子三个孩子，为了买一块滑板努力挣钱，他们抓鱼。扛木头。捡空瓶，受尽磨难，但是他们从不喊一声苦，叫一声累。
一年快过去了，他们终于凑足了钱，于是三个小伙伴欢天喜地的进了诚，却不小心把钱弄丢了，在他们万分沮丧的时候却捡到一块滑板，从此以后他们不论刮风。下雨。生病都坚持去滑六十六道弯。练习滑板很辛苦，他们的身上都有许多伤，但是他们还是坚持苦练。功夫不负有心人，他们很快就学会了，而且滑的都很好，一个偶然的机会，滑板特技学校需要招一个名额的时候，三个小伙伴都想去，却互相谦让，最后王树魁在手心手背游戏中得到了这个机会，那个学校的老师送给另外两个孩子一人一块滑板，他们三个还经常在一起玩滑板，奔向六十六道弯的尽头。
通过这个故事，让我懂得了：不论大人和小孩，在学习或人生的道路上，都会有六十六道弯，只要我们坚持，不放弃，互相帮助，转过弯后，会是另种美丽的风景在等着我们。未来是美好的，让我们一起努力吧。
必备！飘的读后感最新模板 4篇
飘的读后感【篇一】
已经失去的东西拿不回来的，也不必想它了，如果一定为这些无可挽回的事情怨天尤人，那就等于自己打倒自己。
在单位图书资料室无意中发现了《飘》，这可是我很想看的一本书了，上大学那会觉得原本太长了，自己没去挑战读它，而今有本缩写的版本，终于可以一赌它的风采了，便爱不释手。回家后吃完饭，就钻进被窝里，也不怕胖了，在被窝里，看着窗外的雪花，欣赏着《飘》，享受着生活。
书中有两个女人的典范——郝思嘉和韩媚兰，告诉我们：不同的女人有不同的征服力，不同的女人有不同的味道，但都有自己别具一格的风味。
故事一环扣一环、波澜起伏地向前发展。人物的语言绘声绘色。各具特点，显得真切感人。思嘉所经受的，所拥有的家庭、爱情、战争的打击和挫折不是一个普通女人所能经受的。在婚姻上她是失败的，但也许正式因为这种失败，更加突出了在她内心深处那盲目的爱情，从未动摇的爱情。
现代社会对女人的要求越来越高，坚强、独立、积极，是现代女人的必备素质。女人也有追求美好的权利，可以使自己变得风情万种。像思嘉不能真正拥有瑞德那样，如果一个女人不能拥有自己深爱的男人，不要紧，她还可以爱自己。主人公是那个时代的宠儿，美丽勇敢坚强独立，同时有着天生的贵族的傲慢。
我们要学习她坚忍不拔，处事不惊，俏皮机智，这些都是需要生活的洗练，需要对社会环境和人文环境的深刻认识，需要对生活非常个人化和人性化的理解。别人是不能代替你来思考的，倘若成为别人的衍生物。
时代呼唤美貌和智慧并存的女性，让我们女性越来越美丽吧！这也许是自己喜欢读她的原因吧。因为自己是一个太普通的女孩，虽然有着娇好的面孔，但是太自卑了，因为没有一技之长，因为自己太笨了，太懦弱了，太——————缺点太多了，现在必须学会坚强，一切都得靠自己呀！
永不绝望，永远与残酷的现实抗争，做一个新乱世佳人！
飘的读后感【篇二】
《飘》写的是十九世纪六十年代在美国内战这个大背景下南方的人物发生的一系列悲欢离合的故事，其中思嘉这一女主角给我留下很深的印象。
对于思嘉，我是抱着一中矛盾的心理，一半遗憾，一半喜爱。作为一个农场主的女儿，生活在上等人的圈子当中，有参加不完的宴会，有许多好小伙围着她转，这一切优越的生活使她成为了一个虚荣的人，同时她还有着强烈的妒忌心和报复心。因为妒忌她爱的艾希礼要娶媚兰，为了报复英迪亚和霍妮那些嘲笑她的人，她选择了嫁给她不爱的可怜的查尔斯，可是查尔斯很快便死了，以致于到后来连查尔斯长什么样子思嘉都不记得了。后来战争摧毁了塔拉农场，在她经历了最最困苦的生活之后她不堪重负，为了得到钱交税金，她欺骗了妹妹的男朋友弗兰克，为了得到他的钱而嫁给他，思嘉是残酷的，她懂得如何耍手腕。同时她也是无所顾忌的，她从不在乎名誉和别人对她的看法，她无所畏惧，在亚特兰大她跟南方人瞧不起的“北方佬”做生意、雇佣犯人干活、她开酒馆、嫁给同样受人唾弃的投机商瑞德……一切的一切她都不在乎别人的看法，尽管所有人都在咒骂她。
悲哀的是思嘉从来不懂幸福是什么，她手上已经握着幸福却不知道珍惜，而是固执地追求“天上的星星”，虽然她够不到，可即使够到了又能有什么用处呢！所以她到最后一刻才知道媚兰是那么爱她，媚兰这个外柔内刚的人，会永远站在她思嘉身边的；也正是到最后，她才明白，如果她多了解一下艾希礼，便不会再爱他，如果她多了解一下瑞德，便不会失去他，多么的遗憾！
然而我却喜欢思嘉的勇敢、坚韧、能干。她答应了艾希礼会好好照顾媚兰，便把她担负在了自己的肩上，在战争中她带着媚兰和媚兰刚出生的孩子艰难的回到已被破坏的塔拉，面对最最崇敬的母亲的去世和父亲因思念母亲而精神不好，思嘉没有倒下，而是用自己细嫩的双手，撑起了这个家，她犁地、捡菜、采摘棉花，好让一大家子人不会挨饿，然而她不久前还是一个娇生惯养的上等人啊！思嘉是一个乐观的人，她常告诉自己明天又会是另外的一天，而这句话使我受到了很深的启发，是啊，明天又会是新的！
飘的读后感(篇三)
偶然间，在书店遇见了《飘》，捧起它，细细品味着，突然间发现自己喜欢斯佳丽的勇敢坚强，喜欢瑞特的机智果断，但我更爱玫兰妮的外柔内刚。
我佩服玫兰妮，她几乎拥有了女性所能拥有的一切美德。正如瑞特说的，她是他所见过的少数贵夫人中的一个。她是坚强的，爱国的，她用她的心去爱身边的每一个人。当她丈夫打仗时，她在后方默默守候，做她力所能及的事；当北佬打进城，而她又快要临盆时，她依然镇定；当她身体虚弱而又没人下地干活，要没饭吃时，她又和斯嘉丽一样，放下过去所受的教育及优越感，拖着虚弱的身体下地干活；当她看到斯嘉丽杀了一个北佬时，她没有惊慌失措，而是帮着掩埋尸体，搜查钱财，擦拭血迹，当战争终于结束，她痛恨的北佬士兵来到她门前要求照顾，而自己也没有过多粮食时，她还是尽她所能地帮助他们，因为她希望在远方也有一个好心的北佬女人，给她正在回家的丈夫阿希礼一口水喝，一口饭吃。
如此一位坚强的女性，却又是如此的温柔，善解人意。她执著地相信斯嘉丽和阿希礼，即使有人亲眼看见他们温情的拥抱着，她还是执著地相信他们，保护斯嘉丽。她明知自己的身体无法再承受生育的痛苦，却执著地要再为阿希礼生个孩子，最终离开了她爱了一辈子的亲人们。
玫兰妮真的是太伟大了，看到她，我想到了许许多多的中国女性，她们也是如此的善良，任劳任怨，相夫教子，然后默默无名地老去，死去。
我想这样的玫兰妮可以被美国《人物》周刊评为“世界最美的50名女人”之一吧！
飘的读后感(篇四)
花了几天的时间，废寝忘食的看着，可是看到结局后却有很强的失落感。很容易联系到自己的生活，去反思一些所谓‘珍惜’的问题。尽管结局郝思嘉一如既往的充满希望，对自己无比的自信，可是我在想也许这次她真的错了，白瑞德不会再回到她身边了。世界上本身没有后悔药，更何况是感情，这东西有时候说走了就真的走了，感觉很难找回来，更何况时世变迁，一切都发生在那么一个年代里，在那个错的时间里，瑞德已经45岁了，激情磨灭的年纪里，就像他自己说的，‘他的心已经不想再伤第三次了’，也许他是对的，他是个很聪明万事都深思熟虑的人，他太了解自己和思嘉，他们的个性里那些相似的自私等特点，最终只会导致他们无法厮守。他是个很固执的人，他已经认定的东西往往是很难去改变了。尽管我很希望结局会是美满的......梅丽真的是太纯净了，‘伟大的女性’，这样的价真的是不为过，她太善良了，也许她知道些什么，但是她选择去相信，去善良......埃伦真是十分优雅有魅力的女性，她的一切深深的印在思嘉的心里，思嘉渴望成为她那样的人，但是在那么一个特殊时期真的太难了，人们为了得到一些东西，往往需要舍弃另外一些东西，或者说不得不舍弃一些东西，尽管他们有时候自己都不知道......
‘现在先不去想这些’‘不要去回想，过去已经回不去了’，这两句话是一直鼓励支撑思嘉自己的话，她是一个十分勇敢、果断的女性，尽管个性里有许多的劣根性，可是很高兴最后她开始反思她真正想要的是什么，反思到了自己曾经一直坚持的一些错误。或许她会有所改变，如果真的这样，那么她和瑞德还会有戏，哈哈(希望是这样吧)
Anyway，珍惜即使拥有......
【热门】观《叶问》有感4篇
观《叶问》有感(篇一)
其实这几年不同版本的叶问出的实在是太多，我也看了好几部，看着看着有点腻味了，不过，终于出了一个完结篇，当然不排除其他的人再拍。但甄子丹演的那个叶问已经做到了极致了，其他的只能走不同的风格了。
这部电影男主角叶问（甄子丹饰）是要从国内杀到美国去的，从唐人街先是内部问题，再是叶问徒孙李小龙（陈国坤饰）的徒弟赫文（吴建豪饰）一直在美国海军陆战队军官推荐中国功夫作为训练课，这一提议遭到美国海军陆战队另一个军官巴顿（斯科特阿金斯饰）的强烈抵制，他先让赫文与美国海军陆战队空手道教练哥连（高战饰）打一打，结果赫文输了，但赫文直接与上头的领导汇报，让巴顿更加不满意，指派哥连到唐人街把众武馆的人打了一顿，最后还是叶问出手。
另一头，因中华总会会长万宗华（吴樾饰）的女儿万若男（李宛妲饰）与同学发生冲突，导致同学的家长移民局的人的报复，先把万宗华给抓了。巴顿直接去移民局把万宗华接走，在美国海军陆战队军营决一死战，结果万宗华输了，叶问去美国海军陆战队军营与巴顿来了一场正义之战，最终赢了。
而叶问和儿子叶正的问题，却在这次美国之行得以缓解。
最后，我想说，作为功夫片甄子丹打出的咏春拳实在是太帅了，刚柔并济，这部电影值得一看。
观《叶问》有感(篇二)
叶问，是一个最新武学的武痴，更是一个深刻理解了武学精神的爱国志士。他用武术伸张着正义，他用武术弘扬着国威，他用武术扛起了振兴中华的大旗。
在和平的年代，他时常与别人切磋武艺，凭借炉火纯青的永春拳而享誉全城。在乡下人来踢馆时，并不开武馆的他在情况所迫下答应比武，他先是一让再让，但后来儿子一句：“爸爸，你快出手吧，妈妈说你再不出手家里的东西就全碎了。”使他终于决定速战速决了。一番猛攻逼得那人节节败退，拼死反抗也都无济于事，最终被打得落花流水。叶问此举为这个城市赢回了尊严。
只可惜，好景不长。中国不久便被日本侵略，各个地区沦陷，正值战祸乱世的中国民不聊生，惨死无数。而面对日军无情的烧杀抢掠，沦为亡国奴的人们只是任祖国的身躯被日本的铁蹄践踏而无能为力。叶问一家的住所也被日本鬼子霸占，他们一家三口流离失所，无家可归，也过着食不果腹的艰辛生活。
叶问眼看着自己的同胞们承受着日军的肆意侮辱和蹂躏，看到朋友武痴林以及其他同伴死在他们的魔掌之中，他终于无法再忍受这种屈辱，毅然在日本人的比武场上一举击败了是个日本人。在日本将军问及他的名字时，他说：“我只是一个中国人。”他不是为了米而来的，他无视在那时胜比黄金的十袋米，捡起了带来的半个地瓜和逝去的武者留下的溅满鲜血的米，头也不回的离开了比武场。
名师点评：
“他灼灼的目光分明是要将一切邪恶摧毁，他宁可粉身碎骨也不愿意祗辱于那帮丧尽天良的匪徒的脚下”作者对叶问充满敬佩之情，塑造了有着高尚气节和民族精神的英雄形象，语言有气势，有感召力。
后来，他进行了一次与日本将军的终端对决，在这之前他在被监禁时不肯吃一口日本人给的饭。他走向比武场时，持有的是一身浩然正气，是对中华武术精神的深刻理解，是对祖国的无尽的爱。正是因此，叶问意志坚定，从容无畏。他灼灼的目光分明是要将一切邪恶摧毁，他宁可粉身碎骨也不愿意祗辱于那帮丧尽天良的匪徒的脚下。他孤注一掷了，他决定放手一搏。比武场上，他正气在胸，以记记拳如流星，似闪电，如暴雨，似冰雹，噼噼啪啪的击去，击得对手措不及防，招招败退。终于摆热本军关闭在一个木桩上，亲手断绝了他的性命。
这一壮举引得中国人民沸腾了，他点燃了同胞的抗日激情，坚定了国人对反侵略斗争必胜的信心，激起了人民的昂扬斗志。他打出的是国威，是一个国家，一个民族的尊严！
叶问的传奇告诉人们：武力不是暴力与蛮横，而是正义，是气节。他用一股正义化作可以战胜一切邪恶的力量，用凛然的气节奏出了铿锵的生命乐章！
观《叶问》有感【篇三】
在和平安定的年代中，他是一个富家子弟，可他身着一身朴素的长袍，从他的举手投足之间，去找不出一丝豪门子弟的味道，面容亲切，举止高雅，但在战火纷飞的时期中，如果没有好友武痴林的惨死，没有亲眼目睹廖师傅被枪杀，塑造了一个拥有武者血性的叶问。
从叶问的表情中，我看到了浩然正气，一股不可屈服的力量。当金山找寻来挑战南方武术的时候，他从容淡定地为所有武馆留住了尊严，他维护了佛山。战火纷飞时，他变卖家里的财产，但挖煤工是为了守护家中的妻儿，维护自己的家庭。当他公开与三蒲对战时，他不顾自己的生命的危险，将自己的愤怒幻化为拳头，将凝聚愤怒与仇恨，有可能也有一点点无奈，当悲哀的拳头打响三蒲，将他打倒，维护了国家的尊严，守护了自己所珍惜的家园。
他说：“我只不过是个中国人”，在他的身上此时不仅有武者的气质，而且更多的是民族精神。《叶问》讲述了一个中国人的故事，一个武者无法摧毁的内心世界。因为，这是属于中国的心……
作为中国社会未来的主人，我们要不断学习，不断奋进，努力成为国家的栋梁，凝聚13亿的中国心，使困难不再是困难，使离别不再是离别，中国人从此不再害怕，实现了真正的“少年强则中国强”。
观《叶问》有感(篇四)
今天终于在影院看到了期待已久的电影《叶问2》片中叶问因要躲避日寇而从佛山逃离到香港，生活贫苦，一家人都靠叶问开武馆生活。
叶问好不容易收到第一帮徒弟，他却朴素的说不用什么仪式了，交学费先，许多人看到这都笑了，这让我感触颇深，这就是艰苦人民中最朴素的语言。黄晓明饰演的大徒弟黄梁不仅是李小龙的授业师兄，也是叶问最厉害的一个徒弟。叶问靠身手跟修养赢得许多武师的尊重，并结识了洪振南师傅。后来洪师傅与英国拳王在擂台上对打让我印象深刻。洪师傅有位美丽的妻子跟很多可爱的女儿，一家庭不愁吃穿。而在被拳王打得重伤时，他却对叶问说“为生活可以忍，但污辱中国武术不行！”由于洪师傅年纪已大，还有哮喘，后来被敌人打死在擂台上，没到最后一口气他夜死死抓紧擂台上的绳子，他绝不放手！这就是一位爱国份子的爱国情怀，这是让许许多多爱国的人热泪盈眶的一幕。叶问向拳王挑战，用双拳捍卫国人的尊严。在战胜敌人后他最想做的就是回家。
这是最淳朴的热爱，确是如此浓烈…除了爱国，在本片中我还感受到家的温暖，叶问家境虽然贫困潦，但是一家人和和睦睦，即使是盐水菜心也能吃的高兴。我认为一个人应该是爱他的家庭，热爱他的祖国，再也没有什么比这更重要，毕竟有些东西失去了就再也找不到了。影片最后的小孩正是叶问最得意的弟子李小龙！把中华武术名扬海外，将“gongfu”一词写进英国的词典，并创立了截拳道（额…有点跑题了 打住！）
总之叶问的出名一是因为他自己，二更是因为李小龙，说到小龙啊，他的影响力不在话下，一生比他师傅都精彩，在美国…（扯远了 回来！）叶问2经典之作绝对值得一看！喜欢功夫片的没看的赶紧啊…视听盛宴不容错过！
必备！读《金银岛》有感范例4篇
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。那么这个时候就有必要写一篇关于书籍的读后感。读后感是人们从书中得出的一些启发和心得。值得推荐的优秀读后感范文有哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“必备！读《金银岛》有感范例4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《金银岛》有感【篇一】
本故事叙述了一件探宝的过程。书中的主人公是一个叫吉姆的少年，在老海盗比尔的手里得到了一份藏宝图，在李沃西大夫等人的组织下，他们决定去探宝。
他们组织一支船队，雇佣了一些水手，结果船上居然混进了扮成水手的海盗。在斯摩力特船长和李沃西大夫的带领下，与海盗斗志斗勇。小主人公也表现出机智、勇敢的一面。比如在苹果桶里偷听到海盗的夺宝的计划、在大海中夺取大船“希斯帕洛拉”号，并且把它开到隐蔽的地方藏起。再回去与同伴汇合时，被海盗捉住。但他能沉着冷静和海盗周旋，最后和李沃西大夫等人齐心协力，最后打败的海盗，并载宝而归。
这件事证明做事要认真并且注意重要细节。咱们如果想探险，除了有勇气和胆量，还要有智慧和方法，这样才能最终探险成功，做任何事都是这样，勇气和智慧缺一不可。好了，就讲到这吧。这是一个生死的故事，很好看啊！
读《金银岛》有感【篇二】
今天天气晴朗，阳光明媚。鸟儿在枝头叽叽喳喳地歌唱。我喜欢在我的房间里看著名的外国儿童书籍《金银岛》。
《金银岛》主要讲述了一个发生在海上一个小荒岛上的奇怪而浪漫的冒险故事。吉姆，这本书的小英雄，偶然得到了一张在金银岛寻宝的藏宝图。
著名的乡绅特里劳尼先生买了一艘著名的船，叫做伊斯帕尼奥拉号。乡绅特里劳尼先生和一位名叫李普西的医生带着小吉姆去茫茫大海中的一个小荒岛寻找宝藏。由西尔弗率领的一群寻找宝藏的海盗，都装扮成水手，跟着船来到一个小荒岛。在海盗船长弗林特埋藏在金银岛的70万英镑的宝藏周围，寻宝者和海盗展开了一场生死之战。
读《金银岛》有感【篇三】
暑假来了，我又读了不少书。其中，《金银岛》是我最喜欢看的书。
《金银岛》讲了一些人去金银岛挖宝，但却中了海盗的奸计，与海盗展开了殊死搏斗。
读完这本有趣而惊险的书之后，我学到了不少知识和道理。首先，面对困难要迎难而上，沉着冷静地对待困难。其次，“小不忍则乱大谋”对于别人对不起自己的事，不能过于冲动，要想办法解决事情，这样才能成功。
同学们，面对只困难要勇敢、冷静，再大的困难也能克服。
读《金银岛》有感(篇四)
《金银岛》的作者是罗伯特，19世纪末英国浪漫主义的代表作家。路易。史蒂文森。他的《金银岛》巧妙独到。《金银岛》是一部冒险小说。在我看来，《金银岛》绝对是一部刺激的海盗小说。
《金银岛》是一个关于“藏宝图”的故事。听着：吉姆，英雄，和他的父母一起经营一家酒店。一天，随着老水手的到来，吉姆意外地得到了藏宝图和黑色凭单。吉姆把藏宝图和黑券交给了李沃西博士，主人公吉姆和他的伙伴去金银岛寻宝的故事开始了。
机智勇敢的吉姆，面对满脸伤痕的海盗，暴躁而凶狠。他纹丝不动，用他的智慧避开了锋利的匕首，从凶残的`海盗手中夺回了“西班牙号”，找到了宝藏；冷静睿智的李沃西医生与海盗交涉，使海盗掉以轻心，最终从容将海盗绳之以法；双面银；一个不苟言笑但饱经风霜的队长；邪恶的海盗。都是罗伯特。路易。史蒂文森生动的人物。
在这些角色中，我最喜欢李博士沃西。船长受伤吉姆离开后，李沃西博士等人深陷险境，弃船、海盗、背叛。如果李沃西博士不坚强，不聪明，也许那些人早就死在鱼肚子里了，海贼成功了！其次，我最喜欢的角色是银。虽然是反派，但还是有自己的特点。西尔弗是一个独腿水手，但他可以轻松征服数十名凶残的海盗，轻松化解危机。一切都是精心策划的，让人佩服！
当我打开这本书时，我意识到了吉姆的智慧和勇气。西尔弗的狡猾；船长的勇敢和忠诚；李沃西博士睿智坚强；居心不良的海盗；翻开这本书，我感受到了金银岛惊心动魄的寻宝。翻着这本书，发现这本小说情节曲折，充满冒险乐趣；翻开这本书，我佩服罗伯特。路易。史蒂文森的写作技巧高超。这一刻你已经很兴奋了吗？
[必备]读草船借箭有感4篇
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，好的作品会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。写一篇读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。那么，您是否正在考虑如何写读后感呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[必备]读草船借箭有感4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
读草船借箭有感(篇一)
今天，我正在看五年级下册的语文书，看着看着，我发现了《草船借箭》这篇三国节选，看着看着，我入了神。《草船借箭》，主要讲的是，赤壁之战，蜀吴联盟，一天，周瑜和诸葛亮商量计策，这事，周瑜故意刁难诸葛亮，对诸葛亮说：“丞相，你看这赤壁之战，你看用什么计策好？”诸葛亮道：“以亮之见，用弓箭手攻比较合适。”周瑜又刁难诸葛亮，说：“那丞相可否用十天的时间弄够十万支箭？”诸葛亮道：“给我三天时间。”最后，诸葛亮用智慧，弄来了十万支箭。读了这篇短文之后，我的感想是：不要刁难别人和做什么事都要动脑筋。
读草船借箭有感(篇二)
四大名著中，我们观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。在《三国演义》中，《草船借箭》也是赫赫有名。
周瑜，字公瑾，是孙权的军师。因妒贤嫉才想除掉诸葛亮，所以故意刁难诸葛亮，让他做一件自己认为不可能的事——在十天内造十万支箭。没想到诸葛亮欣然接受了，还说三天就行，且立下军令状。周瑜没想到这么容易就中计了，高兴得令人大摆酒席。
没想到诸葛亮算准有大雾，用草船模拟了战船，擂鼓呐喊，让曹操以为敌军来犯，向下射箭。这样诸葛亮不费吹灰之力就得了十万多支箭，不禁让我佩服的五体投地，心服口服。
《三国演义》中我最喜欢诸葛亮了。他是作者有意塑造的一位足智多谋的人物形象，在小说中，诸葛亮每次都知天时识地利懂人心，从而才华横溢，神机妙算。我最佩服他能看透人心，别人的习惯意向他都了如指掌，正所谓“知己知彼，百战不殆”。
周瑜虽同样是饱学之士，但在故事中他心胸狭隘，妒才忌能，使人以为他是一位典型的品德不良的人物。但是，小说总有虚构成份，现实中的周公瑾是一位风度翩翩，深谋远虑，心胸宽广的军师呢！我们可别误会他呀！
读了《草船借箭》，我明白了要做宽容大度的人，人家有贤才就要欣赏，不要心怀嫉妒忌，招人谴责。还要像诸葛亮一样深谋远虑，考虑周全，并且要有十足的把握才能许下承诺，不能半途而废。在文章中，我读出了草船借箭的巧妙，读出了一句人生至宝——以理服人。
读草船借箭有感【篇三】
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事。故事大概是这样的，心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的`阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭着自己渊博的学识，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。
读了这篇文章后使我更加佩服诸葛亮，我们应该多向诸葛亮学习，学习他面临周瑜的威胁时临危不乱，学习他对付曹操时机智、果断。 再回过头看看我自己，我经常是遇事慌张，碰到一点困难就烦躁不安，也不肯去静心想一想，所以我经常遭遇失败。今后无论是学习还是生活中，我都应该以诸葛亮为榜样，面对困难时沉着、冷静，多用智慧去打败它，再大的困难都不在话下了！
读草船借箭有感(篇四)
他，头戴纶巾，身披鹤氅，手摇羽扇。他，身在隆中便晓天下三分，神机妙算，堪称旷世奇才。品了《三国演义》，我对诸葛亮的印象最为深刻。
诸葛亮足智多谋，舌战群儒、借东风、空城计等无不是他智慧的表现。其中，我感受最深的是《草船借箭》这个故事。《草船借箭》讲述了周瑜请诸葛亮在十日之内造出十万支箭，诸葛亮却认为三天即可完成。读到这里，我不觉为诸葛亮捏了一把汗：凭当时的技术，就算十天也不可能造成，更别说三天了。可足智多谋的诸葛亮偏偏想出了办法：他没有苦造弓箭，而是在第三天带着二十只扎满稻草人的船，于半夜三更呐鼓假装偷袭曹操的水营，曹操让弓箭手射箭，无数的箭纷纷射向稻草人——这正好中了诸葛亮的计。不费吹灰之力，诸葛亮就获得了十万余支曹操"送"的箭。通篇读完，我不仅佩服诸葛亮的聪明，还更深地感受到"苦干不如巧干"的道理，好方法常常能让我们事半功倍。
在学习中，我就深刻地感受到好方法的重要。以前，我学习英语没有掌握方法，背单词总是死记硬背。由于没有好方法，效果常常是"事倍功半"，而且好不容易背下的单词转身就忘，碰到"拦路虎"——长单词时更是如此。记得以前我背"watermelon（西瓜）"时，死记硬背每一个字母"W—A—T—E—R—M—E—L—O—N。"读了N遍之后，我还是记不住，我望着天花板，可天花板上没印答案。我费了九牛二虎之力好不容易记住了它，第二天妈妈检查时，这个单词早已从我的脑海里溜得无影无踪了。
看了《草船借箭》的故事后，我从中受到了启发，借助好的学习方法取得事半功倍的效果。比如自从我学会了用拆词法和音标法背单词后，再碰到"watermelon（西瓜）"这样的长单词时，已不会像当初那样皱眉叹气了，而是仔细研究这个单词，把它拆成两个简短的单词：water和melon。water的意思是水，melon则代表瓜。有很多水分的瓜，不就是西瓜吗？通过一拆一拼，同时运用音标的发音和拼写规律，我学会把复杂的单词简单化，背单词变得得心应手，不但背得快，而且记得牢，真是"苦学不如巧学"呀。
可见，如果我们仅仅靠埋头苦学的话，可能会导致付出多、收获少的后果；而如果我们像诸葛亮那样，多开动脑筋，积极想办法，就可以取得事半功倍的效果。
「必备」观《灰尘的旅行》有感精选
书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，我们如何去领会作品的内函呢？小编收集并整理了“「必备」观《灰尘的旅行》有感精选”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
观《灰尘的旅行》有感(篇1)
当我拿起《灰尘旅行》这本书，我很好奇。灰尘？灰尘？灰尘也可以去旅行吗？
我迫不及待地翻起这本书来读完后才知道，原来灰尘是这么奇妙的。它们虽然很小很小，但是它们是无处不在的，随着空气的动荡而漂流，随着风的方向向世界各地游走，真不愧是旅行家的佼佼者。它们就像奥特曼那样，出现在世界各地的每一个角落。它们比孙悟空还要厉害，能飞天遁地的，无孔不入。
小灰尘是看不见的，只有在太阳的光线照进房间的时候，才能看到无数的灰尘在空中欢快地跳着舞。还有更小的灰尘，它们比细菌还小，就算你用显微镜也不一定能看得到。
很多灰尘是对我们人类生活有着很大的危害性的。它们不但破坏了我们新鲜的空气，还会弄脏我们的衣服、房子、家具和皮肤，对我们造成了很大的威胁。它会趁我们在呼吸的同时悄悄地混进我们的鼻孔内，穿进我们的肺部，所以我们会经常感到鼻孔不通，肺部发炎，咳嗽等等的传染病。
面对这些危害，我们应该怎么办呢？为了抵抗灰尘的进攻，我觉得我们必须带上口罩，经常洗手，勤洗澡，常常打扫卫生，保持室内干净，空气流畅。说到这里有没有感觉像是战疫病毒相似呢？对的，我们要想有一个健康的身体，就要做好这一些。
好啦，今天就说到这里了。如果你还想了解更多的灰尘，那么我建议你也看一看《灰尘旅行》吧。
观《灰尘的旅行》有感(篇2)
暑假期间，我读了一本书《灰尘的旅行》，作者是高士其。高士其爷爷用简单的语言把深奥、神秘的科学知识讲得形象生动，带领我轻松地进入科学世界。看了这本书后，我懂了很多神奇的科学现象背后隐藏的秘密，其中令我印象深刻的是“笑”的神奇作用，你们想知道吗?听我给你们慢慢道来。
笑，是心情愉快的表现，对于健康是有益的。笑，是一种复杂的神经反射作用，当外界的一种笑料变成信号，通过感官传入大脑皮层，大脑皮层接到信号，就会立刻指挥肌肉或一部分肌肉动起来。
笑在胸腔，能扩张胸肌，肺部加强了运动，使人呼吸正常。笑在肚子里，可以及时产生胃液，帮助消化，增进食欲，促进人体的新陈代谢。笑在心脏，使血液循环加强，使人面色红润，神采奕奕。笑在全身，兴奋之余，使人睡眠充足，精神饱满。笑还可以消除肌肉过分紧张的状况，防止疼痛。
笑有这么多的好处，可是这些往往被我们忽略。很多人生活中遇到了一些不顺心的事情，笑容逐渐消失，身体也慢慢不健康了。
我自己也是一个爱笑的阳光小男孩，平时就喜欢和同学说说笑话，遇到困难的时候我也会给自己一个微笑，告诉自己“一切都会好起来的”，最后真的克服了困难。我始终相信，爱笑的人运气一定不会差。
笑，是治病的良方，健康的朋友，让我们多笑笑吧!
观《灰尘的旅行》有感(篇3)
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读了《灰尘的旅行》这本书，我知道了中国的矿产资源非常丰富，比如金银铁镍铜等等……先说我们生活中常见的铁吧，要是没有铁世界会怎么样呢?
一切的机器的声音停止了，我们会重新过贫穷、落后、野蛮的生活，甚至连螺丝钉，锅炉都没有了。就连工厂工人也没有斧头，铁锯，一切的劳动工具，都只好用木头，笨重的石头创造了。我们伟大的祖先，很早就发明了用铁做工具。不过，那时生产很少，大约到了公元1400年的时候，才出现了鼓风炉。冶炼铁的过程十分复杂，我们要珍惜并节约铁。
生活中铁锅是铁做的，螺丝钉是铁做的，仓库是铁做的，锄头镰刀也是铁做的……我好奇的想：电线插头皮是铁做的吗?我便把不懂的问题问爸爸，爸爸笑了笑说：“不是的，孩子，如果是铁做的那多危险啊!铁是可以导电的。”我还是半信半疑，便摸了摸插头皮，原来是塑料做的。我想：那冰箱外皮也是绝缘的吧。
观《灰尘的旅行》有感(篇4)
一个阳光明媚的早晨，我正在小区里跑步。忽然看见一群老爷爷坐在亭子里讨论着细菌的问题，这让我想起了我读过的一本书——《细菌世界历险记，灰尘的旅行》。
在读这本书之前，我以为细菌都是坏的、可恶的，它使我们人类生病，甚至死亡。很多疾病都是可恶的细菌的“杰作”。它还会让农作物枯死，导致人类的饥饿;让花草树木枯萎，使自然界少了一点缤纷。可恶的细菌和我们人类不共戴天、势不两立。
可是读完这本书，我对细菌的看法来了个180度大转变。因为我发现细菌也有它的好处，我们的生活离不开它，像有的臭豆腐、酸奶、酒都要经过某些细菌或真菌的发酵才能制作成功，不然就会非常难喝。
如果说远一点，就是细菌对土壤的作用了。每一克重的土壤大约有300万至2亿多的细菌，这些土壤里的细菌将无机元素、无机化合物和碳化物氧化后输送给土壤，变成营养或大部分植物的“粮食”。
说得再远点那就是关于清除腐烂物的问题了，腐烂的东西会发出恶臭。如果不进行清理，过上几年或几十年，你再去看那些腐烂之物，就会发现它只剩下原来的一小部分或者没有了。这是为什么呢?原来是细菌把腐烂之物一点一点地清除了。这样日积月累，大自然的臭气也就减少了很多。
这就是细菌为人类和大自然做出的贡献。
又过了很长时间，我突然明白了，那些使人类生病的细菌又何错之有呢?他们只不过是遵守弱肉强食的规则罢了，而我们人类不一样也杀死、吃掉那些比我们弱的动物吗?难道只有我们人类可以为所欲为吗?所以这些细菌并没有错。我们需要的并不是抱怨细菌，而是同心协力打败有害细菌，利用细菌更好地造福人类，。而且连细菌都知道团结入侵人的身体，我们人类却不行。那我们岂不是连细菌都不如吗?
观《灰尘的旅行》有感(篇5)
《灰尘》是一本让人受益终生的经典书，它不仅讲了灰尘对人生，对人的一种磨练，也讲了它的一些经历。
在这本著作中，有一段描述灰尘的故事。它讲到了灰尘对人生的影响。有了一段描写灰尘时，灰尘就在这时，它就在我们生活的这个世界。在这个世界上，每个人的每一次付出，每一点微小的进步都可以让人倍感自己的价值。
它给我们的影响很深。我们的生活是多么的美好，我们要好好的对待它。
灰太太是一个十分善良的孩子，他很懂事，很乐观。他很爱劳动，很尊敬老人，每当他回到家里，他的母亲就会把一切都告诉他。每当他有困难时，就会帮助他，并把这些都记在本子上，以防失去他对别人的爱。
在这个世界上，人们都不应该去做坏事，应该学着自觉遵循这个理念。
这本书中有这样一段话：“在我们心中，世界上有好多好多的人，你们有的聪明，有的善良，有的美丽，有的卑微，有的心灵脆弱……那就是一个坏人”。你可以把它当成一个坏人，但是它也一样。
你想不到，你可以在这样的世界里，一直生活。
它们是多么的纯洁。
我们可以把它当成一个坏人，但是它却会把我们当成坏人，而你不能，你应该去做好它们!
我们可以把它当作我们的朋友，但是我们不能去做坏事，不要去做坏事。
我们的生活中也有坏人，你可以把他们当作坏人，但是它却会把你当成坏人。
你可以把你当作坏人，但是它却把你当成坏人。
这就是灰太太的人生。
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