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改善一书读后感

发布时间:2022-03-12 来源:互联网

目送一书的读后感通用4篇。

目送一书的读后感【篇一】

“我慢慢地、慢慢地开始了解,所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”这是《目送》中,我一直记忆尤深的一句话。每每拿起这本书,眼眶总是犯潮,一种无能为力之感便油然而生。

在这本书中,作者龙应台给我上了三堂课,一课是父母老去,一课是与兄弟姐妹别离,一课是朋友间的牵挂。这三课,每个人都要经历,是躲不掉,逃不开的。

父母老去,是我们无法阻挡的事情。这一点在最近几年,我感觉尤其深刻。以前在我心里,父母一直都是年轻的样子,可是最近这几年,我发现,他们开始出现一些老态,脸上的皱纹多了,头顶的白发多了,睡觉时间少了……我们长大了,可他们却老了,这样的现实我不想接受,但也不得不接受。岁月匆匆,父母老矣,剩下的时光,只想少一些目送。

与兄弟姐妹分离,也是无可奈何的事情。小时候,我们形影不离,玩要一起玩,吃要吃一样的食物,晚上睡觉也要闹腾一阵,再各自安稳睡去。可是,随着年龄的增长,随着角色的转变,我们终将要各自为家,甚至彼此远离。龙应台与自己哥哥的远行,被她写得深刻异常,也重重撞击了我的心。常念少年时光,但也知那是不能回去的日子,只愿我的兄弟在以后的日子里,能够担得起家庭的重担,做一个幸福的爸爸。

与朋友牵挂,也是逃不开的命运。以前,我们下课一起趴在走廊的栏杆,谈天说地,一起去小卖部挑选共同喜欢的小零食。考试的时候彼此加油打气,失意的时候你给我温暖的依靠。可是,如今我们都长大了,也早就分别两地,除了偶尔朋友圈点个赞,其他再无交集。明明没想着要成现在这样,但终究抵不过时间,把友情淡忘。

岁月还长,但愿人间少目送。

目送一书的读后感【篇二】

在看完这本书后我思绪万千,我明白了在短暂的生命中最重要的是什么,那就是亲情。你与父母的关系不过意味着你将望着他的背影渐行渐远,每一次都牵动着你的心。

在第一篇散文中,儿子对母亲送别时的唠叨满不在乎,甚至抱怨母亲的唠叨,母亲就只能望着他的背影消失在人山人海。母亲那时多想他回望一眼,多想他回来给他一个拥抱,但他并没有。当我替他的母亲抱怨时,我突然想到我小时候的感受。小时候因为家里穷,父母为了我们的前途出去打工。小小的我并不明白他们的苦心,我只知道他们又要离开这儿了,撒娇不让他们走;不走是不可能的,他们丢下泪流满面的我,还是狠心地离开了。从此以后,不到长假我们都见不到面。那时我十分抱怨他们,我觉得别人都有父母的关爱,而我没有。随着我渐渐地长大,我逐渐明白:父母都是为了我好,他们正是因为爱我,才背井离乡。后来我才知道,妈妈常常走出我的视线后才流泪。

这本书不但写了亲情,还写了龙应台女士对人生苦短的看法。人生就如两本存折,一份在支出,一份在存入。支出的永远是时间,存入的便是我们的收获。在这短暂的人生中,我们要存入更多的收获,并让那些收获创造出更高的价值。

人生在世不能浪费时光,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光飞逝,我们更要珍惜每一段时光。在学习的年龄中,我们就该努力地,一心一意的地学习知识,不能浪费太多的时间在玩乐上。有的人问:为什么要学习?人不正是因为学习才变成高等动物吗?学习能让我们收获的更多,收获的越多长大做出的贡献就越多。为国家做贡献,为人类做贡献,这不就是我们每个人应该做的吗?

当父母离开我们,我们也要努力而快乐的成长。人生在世,不可能你走的每一步路都有人陪着你。是啊,有些路只能你自己一个人走,这就是成长,这就是人生!

目送一书的读后感(篇三)

龙应台生活在一个我看不到的地方。对现在的我来说,我永远无法理解她。

对我来说,她和我分别在两座孤岛上。我的叫:天真。她的叫:沧桑。这两座岛间有一座断桥。她曾在我的位置怀着和我一样的对长大的憧憬和期盼造桥,终于造好后,她迫不及待地冲了过去;但当她兴奋地冲过去后,桥就断了。

她回不来,她被隔绝了,她只能用笔在空中画出一道道虚拟的桥,画成星星闪烁在空中,让所有人都能看到。她孤独地站在岛上,看着我——和千千万万无忧无虑地在天真的孤岛上玩耍的孩子,懵懂着、嬉笑着造桥。

桥的名字叫时间。龙应台看见自己稚嫩的影子走过这道桥,在孤岛上的自己就显得愈发苍老。她看见自己的孩子在桥的另一端呆呆地望着她,无奈地望着她,然后悄悄转身。

她目送他们向其他孤岛造桥。他们背对着她,听不见她的呼喊、看不见她的目光,他们被流水般的光阴向前推搡,没有回头望。

她默默地转身,吞下留恋,望着自己即将去到的孤岛。

那座孤岛,就是衰老。

她的父母都在上面。她的母亲目光呆滞地望着地面,望着混乱的记忆和再也找不回的童年。她的父亲,只留下一座断桥。

父亲已经抵达终点,只留下一座断桥。

龙应台提起笔,把孤独与心酸画成星星书写在天空,把沿途看见的风景书写在天空,把心底的留恋书写在天空,使所有人抬头都能看到。然后她向母亲挥手,低下头,慢慢地苦涩地造桥。

在她身后很远的地方,有一个天堂般的孤岛。我——一个孩子,站在小岛上,懵懂地嬉笑着造桥。

目送一书的读后感【篇四】

《目送》由父亲的逝世、母亲的苍老、儿子的离开、朋友的牵挂、兄弟的携手共行,写出失败和脆弱、失落和放手,写出缠绵不舍和绝然的虚无。

当我读到“我送他到机场,告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。”时,我的心有种难以言喻的痛楚!当读到“我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。”我的心再一次被刺痛,“即使同车,他戴上耳机…只一个人听音乐。”我们含辛茹苦养大的孩子对我们是如此的排斥与冷漠!

于是“我慢慢、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

任谁看到这样的文字,都不免在心里发出一个共鸣的震颤,这让我想起现实中的自己,每天因为孩子忙忙碌碌,总希望能让自己多一点自由的空间,可是随着岁月的流逝,当孩子一天天长大,我们想要跟她们亲近都将成为一种奢望了。

我们的现在就是孩子的将来,从上学到工作再到成家,我不知道留给了母亲多少落寞,我每次都匆匆的离家,留给父母的只有背影!当车轮启动我目视前方,完全忽略了身后那深情的目光!每一次离家,母亲都会目我送到车上,而我却只留下淡淡的一句:“妈,你快回去吧”,但每次妈妈都会固执的等到车子启动,直到我完全脱离她的视线……

感谢龙应台的这篇散文,是她让我读懂了老人内心的凄凉与无奈!是她让我知道在以后的日子里应该怎样去对待我的亲人,爱人和孩子!怎样让我们的人生少一些不必要的遗憾!

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最新! 目送一书读后感汇编90字


读书,读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。观看一本书之后,我们对于作品每个人都会有不一样的感受。通过写一篇读后感可以把作品中的内涵精髓表达出来。在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。您是否正在考虑如何写一篇的读后感呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“最新! 目送一书读后感汇编90字”,供您参考,希望能够帮助到大家。

目送一书读后感(篇一)

龙应台说:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

读这篇文章的时候,我一直在想象她的表情,是淡然,抑或无奈?

曾经“手牵着手,穿过好几条街”“小小的手,圈在爸爸的妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭”“背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头”,到后来不过是“很明显地在勉强忍受母亲的深情”“我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有”“我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去”……

曾经他说:“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。”“我看着他的小货车小心地倒车,然后‘噗噗’驶出巷口,留下一团黑烟”,后来“推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口”“排泄物淋满了他的裤腿”“总是在暮色沉沉中奔向机场”“深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送”……

《目送》并不长,却写出了儿子的成长,写尽了父亲的离去,有缠绵不舍,有忧伤黯然,也有平静释然。

有人在评价龙应台的文字时说:“‘横眉冷对千夫指’时,寒气逼人,如刀光剑影;‘俯首甘为孺子牛’时,却温柔婉转仿佛微风吹过麦田。”《目送》这篇文章,给人的感觉正是“温柔婉转仿佛微风吹过麦田”,那么轻,那么柔,让人不禁深陷其中,感动于她对儿子的深爱,对父亲的孝心中。

我不由想起自己。年幼时和阿太亲,她问我她死后我会不会哭,我哭得稀里哗啦;做梦梦到去亲戚家的路上看到阿太的尸体,醒过来后扑在老妈怀里狠狠哭了一场……可后来呢?后来慢慢地疏远了,阿太死了,我却哭不出了。

我们又何尝不是在目送呢?人生,不就是一场没有尽头的目送吗?

古人云“子欲养而亲不待”,与其到人死不能复生时才悔不当初,不如从一开始就好好对待身边的`亲人朋友,珍惜当下,一起看花开花落,云卷云舒,现世安稳,岁月静好。

就像海子曾经说的那样,面朝大海,春暖花开。

目送一书读后感(篇二)

目送,是为了再次聚首

最开始,先回忆一番。

第一次闻及龙应台这三个字是在高三的某个课间,隔壁桌的同学说了一句龙应台的格言,而我却哑然不知这位华人世界里颇有影响力的一支笔,深感惭愧。

看的第一本龙应台的书正是《目送》,现在还在当当的销售榜上,书是从小伙伴那里借来的,在某个暑假里看完,当时的情感至今仍有几分印象。书中谈到死亡,衰老和孤独,触及脆弱的敏感神经,几次尴尬落泪。还记得是在家里的客厅沙发上,蜷缩着身子,看得入情入味,在母亲走出厨房门的时候,假装无意地抹去眼泪。当时读到的正是作者对其母亲的描写,平平淡淡的文字中却有着一股让人心生悲伤的强烈情绪。

给文字赋予情感,它就是拥有了灵魂的存在。

再一次接触龙应台这三个字,是在读书会员的书单上,于是我便再一次重拾目送,决定细细品味一番。

【有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路,只能一个人走】

我们都到了独当一面的时候了吧,小时候渴望长大,觉得长大就有了自由,却不知越是长大,越会被现实圈住。成长的自由是相对的,大手拉小手已经成为模糊的记忆,一个人走,需要更多的勇气。

【人在天地之间终究是无所凭依的孤独。你真能面对生老病死,就真的明白,在这世间,没有什么可以附着依托。】

人,终究是孤独的,你会有家人,会有伴侣,会有朋友,但是更多的时候,你只有你自己。你才是你自己的全部,在这世间,所有的依附都只是暂时的,你所得到的一切都只是身外之物,你的情感和思想,才是真正属于你的东西。

目送一书读后感(篇三)

在看完这本书后我思绪万千,我明白了在短暂的生命中最重要的是什么,那就是亲情。你与父母的关系不过意味着你将望着他的背影渐行渐远,每一次都牵动着你的心。

在第一篇散文中,儿子对母亲送别时的唠叨满不在乎,甚至抱怨母亲的唠叨,母亲就只能望着他的背影消失在人山人海。母亲那时多想他回望一眼,多想他回来给他一个拥抱,但他并没有。当我替他的母亲抱怨时,我突然想到我小时候的感受。小时候因为家里穷,父母为了我们的前途出去打工。小小的我并不明白他们的苦心,我只知道他们又要离开这儿了,撒娇不让他们走;不走是不可能的,他们丢下泪流满面的我,还是狠心地离开了。从此以后,不到长假我们都见不到面。那时我十分抱怨他们,我觉得别人都有父母的关爱,而我没有。随着我渐渐地长大,我逐渐明白:父母都是为了我好,他们正是因为爱我,才背井离乡。后来我才知道,妈妈常常走出我的视线后才流泪。

这本书不但写了亲情,还写了龙应台女士对人生苦短的看法。人生就如两本存折,一份在支出,一份在存入。支出的永远是时间,存入的便是我们的收获。在这短暂的人生中,我们要存入更多的收获,并让那些收获创造出更高的价值。

人生在世不能浪费时光,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光飞逝,我们更要珍惜每一段时光。在学习的年龄中,我们就该努力地,一心一意的地学习知识,不能浪费太多的时间在玩乐上。有的人问:为什么要学习?人不正是因为学习才变成高等动物吗?学习能让我们收获的更多,收获的越多长大做出的贡献就越多。为国家做贡献,为人类做贡献,这不就是我们每个人应该做的吗?

当父母离开我们,我们也要努力而快乐的成长。人生在世,不可能你走的每一步路都有人陪着你。是啊,有些路只能你自己一个人走,这就是成长,这就是人生!

目送一书读后感(篇四)

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你,不用追。

人生总是在不断的相遇,又离别,就像是一辆不断前行的列车,每到一站,有人上车,就会有人下车。小时候的玩伴,上学时的同学,工作时的同事,现在的战友,成家后的爱人和孩子,还有一直为我们付出的父母。每个人,都不能陪我们完整地走完一生。我们或许不能控制生离死别,但我们可以在有限的时光里,多一些陪伴,少一些后悔。

我们记忆中的父母总是无所不能,可是当我们忙完一年回到家,却突然发现,母亲的头发白了,眼睛也花了,父亲的臂膀不再宽广了,后背也开始佝偻了,他们已经没有力气把你像小时候一样抱起来了,你开始嫌弃他们啰嗦,思想跟不上潮流,和你没有共同话题,他们在你的面前甚至变得拘谨,像个犯了错的小孩子,他们也不是你认为的无所不知无所不能了,他们,老了。

我们慢慢长大,他们在却已变老,“父母在,人生尚有来路,父母去,人生只剩归途”。有时间,多陪陪他们吧,哪怕一个电话,一封短信,陪伴他们的时间只会越来越少,不要真的等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的时候,才去后悔。

目送一书读后感【篇五】

下班路上,忽来大雨,匆忙赶路之际,手机声响,原来是父亲来电,“你带了伞了吗?要不要给你送一把过来?”寻常的问题,却轻轻易易地击中内心的一隅。

初为人母,相比小女儿时更能体会家庭、父母、孩子、朋友之于人生的意义,愈加变得害怕“断、舍、离”,拜读龙应台的散文集《目送》,竟生出强烈的代入感,一路跟着游走在女儿和母亲双重角色间,经历父亲的逝、母亲的老、儿子的离,一次又一次目送的“背影”直戳内心的痛点,读罢全书最后《魂归》一文时泪已满了面。

龙应台说,此书是“对时间的无言,对生命的目送”。不知道什么时候父母走路的步子开始慢了,不知道什么时候呀呀学语的小儿有了自己的主张,从被目送到目送,人生何尝不是一场轮回,在时间面前,我们在原地等待目送,还是在彼此拥有的当下做该做、能做、想做的事,已近花甲之年的龙应台为我们上了一堂“最基本、最重大的课”。

《博客》一书读后感


博客:网络时代的自由主义“逗火”者----《博客:e时代的盗火者》一书读后感

首先感谢本书作者方兴东赠寄来一书,使我可以不用花时间去书店寻购(北京市的书店这类书不易购)。

其次,《博客:e时代的盗火者》一书是我在去外地过周末二天假的路上及休息时大体上总读了一次,因为不少内容出书前方兴东己陆续整理过本人有幸早了一步拜读过。

第三,这本书的框架在整体上与方兴东在XX年12月8日千龙网召开的---《首届博客现象研讨会》(cgi.qianlong.com/direct/homelive/chineseold.asp?flagchn=XX1208 )发言大纲更加显得充实,使人了解博客现象的更深一层意义。

第四,正如本书孙坚华写的序言所述的一样,这是一本只介绍博客现象的书,它没有向大家谈到博客的极限、弱点。因此,这个问题只有留给了博客的实践者与今后的研究者去完善了。

最后,通阅全书,我的感觉是博客---“网络时代的自由主义“逗火”者”。理由如下:

1、blog(博客)是一种由网络技术提供的个人发表,任何人都享有这种发表权。当然,这是在全球范围而言,在中国大陆由于免费的blog(博客)还太少,因此纯中国本土的免费blog(博客)还需要时间。这一点,正是互联网的个人“自由时代”到来标志之一。

2、从《博客:e时代的盗火者》一书介绍的国内外blogger(博客)创造的一系列事件上看,他们确实是一些“逗火”者,为什么用此“逗”火者而不用“盗”火者呢?

大家知道:普罗米修斯看见了人间的黑暗,他便从宇宙的神殿里偷来了火种,并把它撒向人间,世界便有了光明。当世界只剩下一片黑暗,先知的勇着便会点亮一束光明,冲破这浓密的黑暗,给这久禁的世界一点仅存的希望,而这些勇着的结局却是痛苦和死亡。可人类总要有一批这样的勇着去盗取光明的火种撒遍人间,黑暗的可怕让人退却和畏缩,于是这样的先知勇者便成了火的象征火的希望。从远古到今天,有许多先行的探路者从光明的盛殿取一点火种,人类在这些探路者的指引下一点一点前进,而这些先行者的价值,只有在他们死去,当他们所带来的光明照亮了所有人的眼睛时才得到体现。他们是一个时代和社会的英雄。“盗火者”所影射出的无畏的忘我精神总给人一种敬仰的感觉,然而,如果因此而把博客奉为e时代的盗火者,确实有点太抬高了它的“江湖地位”。笔者认为,至少在中国大陆的媒体环境下是如此。不论是“反黄活动”还是其他的什么有影响力中国大陆的博客活动,充其量是一种“逗”火行为,弄不好就有“博客”招来“黑客”攻击,此书既然是的“客”系列文从@,各“客”之间的问题便不是分开无关的了。

3、博客是自由主义“逗火”者,这是由于blogger(博客们)往往“我行我素”,以“我”之后的“主题(事件)”、“人物”这三个媒体主角为主线,串起了他人的共鸣与添彩,然而它不是任何媒体可以控制、管制的事,故此,其自由主义“逗火”者形象便跃然纸上(web),存于网络中,形成了一种新的表达模式,会被人逐渐熟落、习惯、讨厌或者喜爱,当一切都成了网络的自然之后,大家会逐渐把它当一回事或者不再当一回事。

不过,这一个过程就是《博客:e时代的盗火者》一书的价值与意义,此书对于将来想用一下blog(博客)的人来说,还是十分有用的。

《谋生》一书读后感


暂且不论王志纲先生所述职业生涯规划方法科学与否,通过阅读其《谋生》一书,确感其与他法不同,在论述具体方法之前,给我们展示一种从宏观整体把控的思维方式,而非单纯地就问题论问题。

王氏方法为何方法呢?三步曲:一,形势研判;二,自我认识;三,倒推法。此法以宏观形势为先导,加以自我清醒的认识,配上其独特的倒推方法,一气呵成,并适时加入鲜活案例,将读者/听者带入思考的乐园。

在了解这种方法论之后,我也开始思考,思考自己的人生,自己的谋生之路。

因为机缘巧合,我成为了**大学城市规划专业的一名学生,对于一直生活在小县城的我,确实有些迷茫,城市规划是什么啊。于是按照学校的安排,开始了偏物质形态方向的规划教育,素描、画法几何、建筑单体设计、小区规划、景观规划,一直到后来的总规、控规,城市设计。不可否认,在最初的那一两年,我并没有感知专业带给我的快乐,但慢慢地,我却无意中找到了感觉,大约这就是积累的原因吧。走出大学校门,走向社会,在设计院工作两年之后,更觉察到自己已经与规划结下不解之缘,他已经成为生命中的一部分。

作为一名设计师,我更多的是按照既定的规范去规划小区、城市,但慢慢地却发觉,这些规范是怎么来的,这些经验值是怎么得到的,我并不知晓,而原有的一些既定的规则却在现实中饱受挑战,这是为什么呢,我迷惑了。也正是由于这种迷惑,让我开始仔细观察我所生活的城市,反思改革开放城市建设的历程。在我看来,中国改革开放前三四十年,是中国城市框架形成的时期,他通过最简单易行的方式——现代主义,粗鲁地为中国的每座城市画上统一的烙印;而后续的百把来年,情况会改变,但非推到从来,我们会让他精致化。不可否认,这也是国家发展的一个缩影。这个行业,我相信会是一个造福人类的行业,这个时期,也是我们实现中国人民安居梦想的关键时期。

当然,随之而来的思考就是,这个行业细分为哪些子行业,每一部分都承担着怎样的任务。我个人会把他分为两个层面,一是决策层面,另一个是实施层面,我根正苗红所学的是规划设计,他更多的是为实施层面所服务的技术手段,且在这个买房市场的大环境下,规划设计只承担起了其实施的功能,而非真正影响决策。这种情况的改变是必然,但需要较长时间而已。对于我们处于转型时期的规划师而言,不仅仅需要的是对现实城市建设问题的重新考量,更需要的是思维的转变。规划需要策划,当然,策划也同样需要规划!

经历形成性格,我的每一项性格特质都能从经历中找到其成因,根据王老师在书中的描述,基本断定我非混迹商场、官场之人。而自己的兴趣爱好亦非钱,也亦非权。王老师的第三种生存方式,确实为我提供了一个可以参考的可能,也许,走着走着,也就成路了。

每个时代会有不同的传奇人物,不同的传奇人物也是特定环境的产物,我或许不能说出我最终想成为的人物是谁,但是我会用几个词来定义;感知、思考、总结、实践。

对于现在的我,没有什么可以叫嚣的,能做的只有,踏踏实实地积累。

重新回到《谋生》一书,作为一位过来人,回过头来讲述自己的经历,加之多年积累的再梳理、再总结,所成体系必然非我等之辈能及。但他却为我们提供了另一种思维方式,另一种可能,我由衷地感谢他。

雷锋一书读后感


雷锋一书读后感范文一

学习雷锋,好榜样这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。现在我们身边涌现出许多活雷锋,看着这情景,我又拿起了那本看了无数遍《雷锋日记》。这本书虽然已经看了很多次,但是每次看,我都深有感触,泪流满面。雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里,他一生从事革命事业,把自己的青春献给人民,他曾经在日记里写着:青春啊;永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。雷锋叔叔是多么伟大啊,他虽然离我们而去了,可他的螺丝钉精神却永远留在我们心中。

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守者你生活的岗位位上?这是出现在雷锋叔叔日记中的一段,从这里,我知道了雷峰叔叔是那么的尽职尽责,他是一颗小小的螺丝钉,可是他却做到了自己的本分。坚守着自己生活的岗位,他是彻底为人民服务的,为人民利益而死的,他的死是光荣的,有价值的,是比泰山还重的,我们难道不是也应该学习雷峰叔叔,做一颗小小的螺丝钉吗?

雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、 尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神,在我们心中永放光芒!我记得雷锋叔叔有这样的名言:

对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬残酷无情。

啊!雷锋叔叔,我敬佩您!我为我们中国有你这样一位英雄而感到自豪!

雷锋一书读后感范文二

我是个爱看书的好孩子,我家里有许许多多的课外书,有《王子与贫儿》、《藏宝图》、《八十天环球旅行》等等各种书籍,其中我最喜欢看《雷锋》这本书。

《雷锋》这本书里把雷锋所做的好事都记录了下来。他是一位乐于助人、关心别人、无私奉献、爱学习的好战士。雷锋出生在一个贫苦农民的家庭。小小年纪就成了无依无靠的孤儿。解放后,雷锋成长为一名光荣的解放军战士。在日常生活中,雷锋处处关心别人,对待同志就像对待亲兄弟一样。有一次,雷锋发现战友小周愁眉苦脸,就关心询问他:家里出了什事?小周说没什么!雷锋无意中得知原来是小周的父亲生病了。雷锋想:战友的困难,也就是自己的困难,他便把地址抄下来,把自己平时节省下来的钱寄到小周的家里。雷锋关心同志真是随时随地都表现出来。

我读《雷锋》这本书后,发现我们班上也有许多小雷锋。我也是其中一个。每天早上到校后,我把作业交给老师后,就立刻去打扫班级卫生。我的学习成绩在班上是优秀的。有一次,我看见邵颖同学在做数学题时,遇到了一道难题,她左思右想,可还是想不出来。这时,我走到邵颖同学身边,问:有没有什么事需要我帮忙?我有一道数学题不会做,你能帮我讲解讲解吗?邵颖同学说。我说:当然可以。我就耐心、细致地给她一步一步地讲解题意。过了一会儿,邵颖同学脸上露出满意的笑容,高兴地对我说:我懂了,我懂了。谢谢你!这是我应该做的,不用谢。我说。我身为班长,应处处为班上的活动着想,可是没有班费呀,怎么办呢?我想了个好主意,利用卖废品的钱作为班费。于是,我利用周末休息日和妈妈一起去实验室,将实验室的旧报纸、废纸盒清理出来,卖了十几元钱,我打算把它作为班费。正在这时,妈妈为我们班上的同学们在运动会上照了一张生动而有趣的合影,我看着这张精彩的照片,心里就想:如果每个同学都有这样一张精彩的照片,那该有多好啊!他们肯定会开心。于是我把那十几元钱那出来为班上每位同学洗了一张照片。当同学们拿到照片时,个个都开心的笑了,并对我说:谢谢你,华羽中。当我听到同学们的感谢,我从内心感到高兴,因为我为同学们办了一件好事。有一天,我在家门口看见大学生哥哥、姐姐正在组织为贫困地区送温暖献爱心的活动。我想起了雷锋叔叔把自己平时省吃俭用积攒下来的200元钱寄给了灾区的人民。我要向雷锋叔叔学习。于是就立刻回家和妈妈一起把我穿小的,但还是完好无损的衣服清理出来,放入几个大袋子中。我便和妈妈一起提着袋子来到爱心站将衣物送到大哥哥、大姐姐的手中,他们对我说:谢谢你对贫困地区小朋友的帮助,我们代表他们向你表示感谢!并让我在记录本上签名,当我写下自己的名字时,我内心有一种自豪感,因为我能为贫困地区的小朋友献上自己的一份爱心。

我要向雷锋叔叔学习,从一点一滴的小事做起,争做二十一世纪的小雷锋。

《长征》一书读后感


《长征》读后感

随着我单位第二批群众路线教育实践活动如火如荼的开展,局党组领导班子根据上级安排、部署,为弘扬党的优良传统和作风,使群众路线教育学习实践活动取得很好实效,开展了"读一本好书"活动。在阅读王树增的《长征》一书,唤起了我对我党历史上长征精神的深深震撼。

80多年前,在中华民族面临深重危机、中国共产党面临生死考验之时,中国共产党领导工农红军在中国大地上演了一场史无前例、波澜壮阔的伟大长征。这次征程,是在强大敌军的重兵围堵、险恶的自然条件、党内的严重分裂等困难条件下进行的,是对党和红军在勇气、意志和信念上的一次严峻考验,其历时之长、行程之远、路途之险、困难之巨,举世罕见,旷古未闻。

今天,重新审视80多年前党领导红军开创的这一伟大壮举,我们深刻地认识到,红军长征的胜利,不仅是一次战略转移的胜利,也是我们党坚持群众路线的胜利。长征的领导者、见证者――毛泽东同志就曾在1942年4月《解放日报》改版的座谈会上,对中国共产党的革命路线做了精辟概括,他说,"共产党的路线,就是人民的路线。这条路线是人民用脚踩出来的。换句话说,这是人民自己的路线,是人民参与的、实现人民利益的路线。"就在随后我们党召开的著名七大会议上,毛泽东在政治报告中又提出了那个闪耀马克思主义理论光 - 1 -

辉的著名论断:"人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。"这是以毛泽东为代表的中国共产党人对党领导下的革命事业成功之源所作的最为本质的概括。长征的胜利就是人民的胜利,就是党同人民群众心连心、同呼吸、共命运取得的胜利。

我党红军长征为何能够最终取胜、达到建立新中国的伟大目标。通过此次阅读,有了深刻体会:一是我党红军有着坚定的共产主义理想信念:二是红军长征的革命代表着中国人民发展的根本利益,符合了人类社会的发展规律,有着强大的生命力:三是红军有着严明纪律和艰苦奋战、不怕牺牲的优良作风,这些成为我党红军长征能够取胜的革命英勇精神,必须大力弘扬和传承。

现在,我们党由领导革命的马克思主义政党发展成为领导"改革、发展、建设"的马克思主义执政党,是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。我国自建国以来,特别是经过改革开放,在党的正确领导下,建设和发展取得了令世人瞩目的成就。但随着形势的发展,事业的开拓,人民的期望,在党内,在国家机关、企事业单位等内,有不适应党和人民要求的现象发生,有的甚至严重背离。从我局工作的内部看,也不同形式、不同程度的存在着一些现象:如学而不思、学而不信,学而不用,空话套话,落实不力,工作疲沓等形式主义:公仆意识淡薄,群众感情淡漠,不负责任,不敢担当,门难进,脸难看,等官僚主义:思想空虚、精神颓废、慵懒松散、不思进取、计较

待遇,追名逐利等享乐主义:违规用车,奢侈浪费,不思进取等奢靡之风。这些问题严重影响了我局的公信力,很容易引起人民群众对此强烈的反应。

因此,我们每一名党员干部,务必积极参与党的群众路线教育实践活动,发扬我党历史上的红军长征精神,弘扬党的优良传统和作风,采取有效措施,务必抓紧抓实抓好。

第一,不断强化理论学习,提高思想认识,坚定中国特色社会主义理想信念,增强宗旨意识和服务意识;

第二,发扬艰苦奋斗的优良传统和作风,在抓好教育学习的同时,抓好工作任务的落实,进一步树立"为民、务实、清廉、公正、文明"的良好司法形象;

第三,在工作和学习中,不断听取群众的意见和建议,勇于拿起批评与自我批评的武器,做到边学、边查、边改,从人民满意的地方做起,从人民不满意的地方改起,进一步密切党群、干群关系,为党和国家事业的发展奠定深厚的群众基础;

第四,遵循干部直接联系群众制度,在铁规运行中取信于民,进一步转变工作作风;

第五,在教育整改活动中求真务实,开拓创新,与时俱进,认真总结,建立有效管用的长效机制,使党的基层基础得到进一步夯实。

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"红军不怕远征难,万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸… …"长征,是一首雄壮豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征,把惊涛壮观推出,把日出瑰丽托起,让松柏昂首挺拔,让雄鹰翱翔蓝天!那波澜壮阔的历史画面,那高唱"英特纳雄耐尔一定要实现"的肝胆豪情,化作一种不朽的精神,光照千秋流芳万古!

历史就是以沉重的脚步向前迈进。历史的时针是艰难与曲折、崎岖与坎坷的 "合金",拨动沉重的历史时针无疑是一曲壮美的歌,是一支摄魂的曲。毛泽东就是那拨动历史时针的人。中国共产党和工农红军擎起的熊熊革命火炬,一直在华夏儿女的心头燃烧着……1934年10月开始的二万五千里长征,纵横十一个省份、攻占七百多座县城,进行了三百余次战斗,突破敌人的重重包围,两夺金沙江,强渡大渡河,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,穿越荒无人烟的地区,终于胜利到达陕北革命根据地,开创了中国革命的新天地,创造了人类历史上的伟大奇迹。林莽沉沉,裸山如刃,黄沙大漠,激浪长河,刻下长征者铿锵的足音;寒风砭骨,雪压冰封,矗立起长征者英勇的雕像。

长征是大无畏的革命英雄主义壮举。二万五千里长征中,我军将士冒着敌人的枪林弹雨,克服重重艰难险阻,这壮烈的历史画面成为激励人们奋进的动力和学习的源泉。一部红军长征史,也是军民鱼水情史。在长征出发时,苏区人民为红军几乎捐献了一切。红军扩兵招兵,苏区青年踊跃报名,母亲送儿参军;红军筹粮饷,苏区妇女把耳环、手饰捐上;红军架浮桥,苏区百姓捐完了木头捐门板。长征途中,红军严格遵守革命纪律,不动百姓的一针一线,一草一木……红军的模范行为,赢得了百姓的深深敬爱,也成为今天中国军人学习的一面镜子。

观看电视连续剧《长征》,令人心潮澎湃,感受至深。每看一集是泪瀑在面颊山崖的倾泻,是心火于胸壁襟垒间喷爆,是血泉沿生命沟渠奔涌,是壮行在广袤热土上的激扬。红军长征途中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的大无畏革命英雄主义壮举,那一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面,仿佛就在眼前!那隆隆的炮声、震天的呐喊、成为激人奋进的咚咚战鼓!长征中那无数革命烈士,和无数动人的事件折射出来的长征精神,留给了人们工作和学习以无穷的力量,成为一代又一代人成长进步中的催化剂。

一书读后感(合集11篇)


相信你应该喜欢编辑整理的一书读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。书读百遍,其义自见,书籍备而不读如废纸,当作者写的作品读完之后,自己有了感悟时。阅读过优秀的作品之后,应及时把脑海中的所思所想写成读后感。

一书读后感【篇1】

老子曾说:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细,它精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这也就是细节的魅力。一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的,成功者的共同特点,就是能做小事情,能够抓住生活中的一些细节。本书意在提示人们:成大业若烹小鲜,做大事必重细节。

看了《细节决定成败》这本书,我最大的变化是:开始从行动中一点一滴地改变自己做事的风格。时刻提醒自己现代的人就像在针尖上跳舞比的就是精细。谁注意了细节,谁就是成功者。观点很正确,具体到实际的工作中,我们很少去考虑为什么不注重细节?如何去注重细节?书里没有谈到,只有靠我们自己通过平时的工作不断地去思考去发现。虽然这本书没有具体谈到实际操作问题,但是书里有些观点的确发人深省。下面就个别观点谈一些自己的感受。

一、浮躁被扎实所代替,冲动被理智所折服,这才是长大的硬道理。真正谦虚下来、沉下心来,提高自己的素质,我们的发展势头一定会更好。这两句告诉我们做人要沉,如同不倒翁,经历再多摔打也不倒。我们培养学生也应这样,要让他们学会静,在静中学会专注,在专注中,体验顿悟的无限乐趣。相反,我们决不能培养出夸夸其谈、浮躁自大的学生。班里有的学生就存在浮躁现象,自以为自己很聪明,还没等老师说完问题就急于回答,同学发言也不注意去听。如何让学生从这种浮躁中走出来,我想丰田公司的故事最能给自己启发:

丰田公司第一次进军美国市场的努力以失败告终。自那以后,丰田潜下心来,研究和生产适合美国市场的轿车。一方面调查研究丰田公司在美国的代理商及顾客需要什么,以及他们无法得到成功的原因进行彻底的研究;另一方面研究外国汽车制造商在美国的业务活动,以便找到缺口,从而制定出更好的销售和服务战略,5年以后,丰田公司成功了。显然丰田公司的成功就在于它善于从失利中寻找原因,对症下药。其次要永远向竞争对手学习,学习每一个先进的细节。

二、开明的质量管理思想集中体现在计划、执行、检查、处理的循环。一个计划的成败不仅仅取决于设计,要在于执行。这两句话分别从不同的侧面向我们揭示了一个道理:实施环节比计划更重要,计划再好,没有落实下去也只能是镜中花、水中月。

三、如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。而教育留给学生的又是什么呢?我们可以从这三句话中得到启示:在学校里学的不是生搬硬套的管理模式,而是一种思考方法。人的行为的95%都是受习惯影响的,在习惯中积累功夫,培养素质。勉强成习惯,习惯成自然。学校教育留给学生的就是:思维方法和良好的习惯。而这良好的习惯是指学校的规范教育。

作为社会中的一员我们深知每一条跑道上都挤满了参赛选手,每一个行业都挤满了竞争对手。如何才能在竞争中立于不败之地,那就要做到针上打擂,拼精细。

书中还提到很多败在细节上的案例,无数意气风发的新贵企业在瞬间如流星般陨灭了。这悲剧的开头无疑例外不是从小事开始的。荣华鸡就是从它的卫生条件差开始走向被肯德基全面击败的命运。南京冠生园食品厂也是因为职工的卫生而破产的。那么多知名的企业,知名的领导难道真的就犯了什么致命的失误了吗?没有,他们无疑例外都是从小事开始让自己逐渐走向下坡路的。芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事,作为一名一线教师,我要把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做,把小事做细、做全面,真正做到细致严谨。也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础。

一书读后感【篇2】

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的名言。我十岁生日时,奶奶买了一本《哈利·波特与死亡圣器》送给我,我一回到家就迫不及待地看了起来。

这本书比之前的任何一本都充满了爱的故事,亲情、爱情、友情组成了这本书,读完这本书,我真的被感动了。

翻开第一页,一个黑头发、绿眼睛,额头上有个独特的闪电伤疤的男孩进入到我的生命中——他就是哈利·波特。哈利过了十七岁生日后成了一个真正的魔法师。但他不得不逃亡在外,因为他要完成邓不利多的遗命,但伏地魔却布下天罗地网的食死徒来捕捉哈利。哈利在意外中知道了死亡圣器的故事,准备寻找并打败伏地魔,谁知,伏地魔已经抢先一步找到了一件死亡圣器,哈利倒在了死亡圣器的枪口下。可是,死亡圣器不可能战胜纯正的灵魂的,哈利赢得了这场殊死较量的最终胜利。

读了这本书,我感悟到只要有志气,就一定会成功。做事一定要坚持下去,勇敢地对敌人斗争。翻到最后一页,我的情绪如潮水般翻滚着,久久不能平息,为了那三人的友情,为了那持续的感动,为了那跌岩起伏的情节……

一书读后感【篇3】

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟这句话是颜真卿所说,如果小时候不勤奋读书,长大后悔也来不及了,所以,我们要勤奋读书,不要等到老了的时候才知道读书好。今天,我读了一本叫《笑猫日记》的书,是一本关于一只会笑的的猫而编成的故事,我读了笑猫日记中的《虎皮猫你在哪里》。这本书的作者是杨红樱,介绍了杜真子养了一只会笑的猫,以及她的表哥马小跳,还有马小跳的朋友和笑猫的猫朋友或狗朋友。书中讲述了笑猫心爱的人虎皮猫失踪了,笑猫为了找到她,踏上了寻猫之路,现在我就来给你们复述一下这本书的主要内容。笑猫到处找,没有一点关于虎皮猫的消息。为了找到她,笑猫踏上了艰辛的寻猫之路。样子相似的虎皮猫到处都是。一场场误会,一个个故事,就在夏末这个初秋的这些日子里,接踵而至。是那祈福的钟声,把笑猫他们引向了古老的钟楼。笑猫心中的虎皮猫,已经成了一只敲钟的猫,她那美丽高贵的身影,她那悲天悯人的情怀和她被钟声震聋的耳朵,都令笑猫悲喜交集。这本书令我最感动的地方是笑猫为了虎皮猫,冒了那么多险,走过了重重困难,理由只有一个,就是找到虎皮猫,说出他心里埋藏已久的话。同学们,我们要多读书,读好书,让书跟随着我们快乐的成长。

一书读后感【篇4】

《我要做好孩子》是一部能给我思考和启迪的长篇小说。让我感受到了鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。

故事的主人公是小学六年级的学生金铃,是一个天真纯洁,机敏善良,正直勇敢的女孩。她很独特,具有个人思想,成绩一般,却想做一个让家长和老师喜欢的“好孩子”。金铃是一个关爱他人的学生。其中,我感触最深的就是当一名小女孩无家可归时,金铃主动把她带回家,对她悉心照顾,后来小女孩回到了他外婆家,金铃还不忘常去看她,并通过自己努力(挣钱),送给她最想要的芭比娃娃。

金铃就是这么一个普普通通的女孩,但是他勇于斗争,敢大胆表达自己的想法。我要学习她的人缘,学习她的沉着,学习她遇事自己解决的决心。

这本书让我发现人与人之间要和睦相处的的重要性,让我感觉到金铃是多么地有爱心。

自从读了这本书以后,我明白了父母亲的良苦,明白了老师的辛勤,我一定要好好珍惜现在美好的时光!

因为这本书写的语言流畅,情节生动,情感真切,所以我喜欢这本书。

一书读后感【篇5】

何谓“校风”?校风是学校的独特之风,代表学校的特色,具有典型意义,它能熏陶学校每个成员的个性,形成良好的性格特点,显示出巨大的社会效果。

校风是由认识、情感、意志和行为等多种心理因素构成的。校风是比较稳定的精神力量,但也是变化的,优良的校风具有积极作用。学校都要把培养优良的校风作为德育管理的重要任务。

校风是衡量学校教育和管理质量的一个重要标志。校风是一种无形的教育力量,具有同化力。优良的校风对生活在这个环境里的师生起着潜移默化的影响作用。

优良的校风是促进师生积极向上的力量。学校有了良好的教风和校风,活泼紧张的生活作风,尊师爱生的良好风尚,师生们必然呈现身心愉快,精神焕发,积极活泼的状态,这对激励和鼓舞学生健康成长具有积极的促进作用。校风具有一种约束力量。优良校风一旦形成,就会对破坏校风的人和事进行抵制和遣责。

优良的校风不仅对在校学生有着重要作用,而且对毕业后走向社会的学生的工作,学习,生活有着深远的影响作用,甚至对于促进社会精神文明的建设都有着重要的作用。

所以,养成良好的校风,对我们将来走进社会会有很大的帮助。同学们,行动起来吧!让我们为培养优良的校风而共同努力吧!

一书读后感【篇6】

5月2日,由陕西省委宣传部、陕西新华出版传媒集团、陕西人民出版社策划编撰的纪实文学《梁家河》一书面向全国公开发行,为了第一时间阅读该书,当天下午,笔者立即去书店买了一本,中午“加班”一口气看完。

纪实文学《梁家河》全书10余万字,40幅图片,共分为四个部分。该书语言朴实,情感真挚,情节生动,具有浓厚的陕北乡土气息,有很强的可读性、思想性、教育性。该书记录了习近平总书记在梁家河的七年知青岁月及深刻体悟,对党员干部锤炼党性、提升素质,为当代青年坚定理想、立志成才都有着重要意义。书中蕴含的为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想,并且坚持把学习作为一种生活态度、工作责任,始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神值得我们学习。

第一部分“树高千尺忘不了根”,记录习近平总书记两次回梁家河的生动场景及40多年来对梁家河乡亲们的绵绵深情和关心牵挂。书中难忘梁家河这一篇目中讲到,2004年8月14日,时任中共浙江省委书记的习近平接收延安广播电视台《我是延安人》栏目记者专访,回忆起在延安的插队岁月,他说:“陕北高原给了我一个信念,也可以说是注定了我人生以后的轨迹。经过了陕北这一人生课堂,就注定了我今后要做什么,它教了我做什么。”

当在回答“有没有把自己当做一个地地道道的延安人”的提问时,习近平脱口而出:“我确实把自己当做一个延安人,因为这是我人生的一个启程点……我现在所形成的很多基本的观念,形成的很多基本的特点,也是在延安形成的,所以我理所当然地把自己看作是延安人。”

第二部分以“窑洞里长满了故事”为题,讲述了他带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社等发展生产的为民情怀以及刻苦学习、不忘修身的励志故事,让人深刻认识到青年习近平是如何在逆境中成长,在磨砺中脱胎换骨,在窑洞里读书求知、汲取精神力量,在实干中逐步树立“要为人民做实事”的坚定理想信念。正如梁家河村党支部原书记石春阳所说,“能跟老百姓打成一片,群众需要什么,他就干什么。”当年的北京知青习近平,从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起,为当地百姓谋幸福、谋发展,身体力行地诠释了中国共产党人的初心和使命。这,也成为他后来一以贯之的人民立场。

书中提到高产的淤地坝、陕西第一口沼气池、磨坊和裁缝铺、知青居住的窑洞……一处处旧址、一件件实物照片、一个个故事,无不诉说着习近平七年知青生活的艰辛,把我的思绪带回到那激情燃烧的岁月。

“幸福都是奋斗出来的。”为了人民的幸福,为了让贫穷落后面貌一去不复返,习近平在山沟沟里和村民情同手足、同甘共苦,以“敢教日月换新天”的奋斗精神战天斗地,一干就是七年。

20XX年,习近平在英国伦敦时,回忆起梁家河:“年轻的我,在当年陕北贫瘠的黄土地上,不断思考着‘生存还是毁灭’的问题,最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。”这股一往无前的执着和永不松懈的劲头,源于总书记无比鲜明的人民立场和坚定真挚的人民情怀。正是这种真情大爱,获得了群众的情感认同,让群众发自内心地崇敬爱戴,发自内心地坚定追随。

第三部分以“一声声喊我小名”为题,讲述了当年与习近平交往中的小伙伴们获得了哪些人生大学问,进而提升了他们的人生境界,影响了他们的人生道路。四十多年过去了,铁锁、黑子、王栓、随娃……

现如今,习近平的这些“小伙伴”已是儿孙绕膝,但耳旁依然萦绕着习近平插队时在土窑洞里、热炕头上说的话:“做行动上的巨人”“一碗水端平”“人来到世上,就是要为人类办好事”“要想办法巧干,避免苦干”“当干部的身上要留住泥土味”……该书中“随娃”是石春阳的小名,习近平当时任大队支部书记,有意推荐石春阳当大队党支部副书记,习近平为了培养“随娃”,在一次给村民分配救济粮时恪守“一碗水端平”的处事原则,至今让“随娃”受益匪浅。

第四部分以“我们走在阳光路上”为题,讲述了梁家河40多年来特别是党的十八大以来乡亲们的幸福生活,为我们展现了梁家河村翻天覆地的巨大变化。

近年来,梁家河人自强不息、艰苦奋斗,村里发生了翻天覆地的变化。村民们住上了大房子,用上了互联网,种植高端水果,发展起观光农业,成立了公司经营文化旅游产业,人均收入和生活水平逐年提高。同时,村上实施生态环境治理,营造美丽宜居环境,引导村民树家风、正民风,打造文明村庄,还办起了民间艺术馆,成为名副其实的“最美乡村”。

据了解,去年12月,在“20XX寻找中国最美乡村推介活动”中,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的标准,经过专家学者和媒体公众评选,梁家河获评全国“十大最美乡村”之一。

梁家河,一个有“大学问”的地方,一个把心留住的地方,一个让人向往的地方。

一书读后感【篇7】

诚信是人类的基本道德规范,是中华民族的优秀传统美德。诚实守信的品德是立身之本、做人之道,必须从小培育,贯穿于教育的全过程。要通过学习、教育,使我们掌握诚信的基本内容,懂得诚实是做人的基本准则,增强法律意识的诚信意识,提高守法、守规则的自觉性,牢固树立“守信为荣,失信可耻”的道德观念,从小立志做讲诚信、讲道德的人。自从读了《诚信》这本书,让我知道了很多道德。

例如:“诚信”让我知道了对于我们的生活,如同阳光、空气、水一样重要。一个人在社会上的立足与发展离不开诚信,诚信是全社会的需要。一个守信用的民族,才能躋身于世界民族之林;一个守信用的国家,才能为所信赖。

也让我知道了诚信是做人的基本道德要求,对待学习也一样需要讲诚信。我们不能为了一些虚名而采用一些不好的方法。如果我们只图虚名,那么只能继续掩盖我们学习上的问题和困难,使用我们的成绩越来越差。同学们,其实每个人在学习中都会遇到困难,使我们的成绩越来越差,我们首先要承认,然后再想办法克服。多花一些时间,多一些功夫,还可以请教老师和同学,困难一定能够克服。

还让我知道了诚实是做人的根本,爱撒谎既害了人又害己,即使有一天他说了真话,也很难再得到别人的信任了。给别人留一个好印象而是说谎。最后,他用自己的诚实得到了皇帝的赏识。

更让我知道了同学们,在生活中,我们要学会礼貌真诚地对待他人,使用文明语言。我们要尊老爱幼,平等对待每个人,不欺负弱小者,尊重残疾人,尊重他人的民族习惯。我们要尊敬师长,团结同学。当别人遇到困难时,人们可能有不同的身份,有不同背景,但是我们要记住:“每个人都是平等的,要尊重每一个人”。

一书读后感【篇8】

诺贝尔小时候身体很弱,家人担心他活不下来,但他优秀的学习成绩和出色的表现,就已经体现出了他的聪明才智。

在他4岁时,父亲领着一家人去了俄国,好日子总算降临到诺贝尔家了。

诺贝尔渐渐长大了。1856年战争结束,他通过武器“黑色炸药”受到启发,开始注意硝化甘油。他的发明生涯也从此开始了。

1862年,他用10%的硝化甘油加到“黑色炸药”里,制造出一种“强化炸药”。1864年,经过50多次试验,他又发明了“诺贝尔专利雷管”。一次试验中,一管纯硝化甘油引起爆炸,炸死了诺贝尔的小儿子埃米尔。他看到了炸药的强大杀伤力,又造出了“黄色炸药”,又名“安全炸药”,这种炸药深受人们喜欢。诺贝尔为了发明和试验,常常自己在简陋的房子里做试验、研究。看到这儿,我想起了雷锋的一句话“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。

诺贝尔的一生都在发明、创造、研究中度过。他把自己短暂的一生全部投入在科学发明上。1896年12月10日凌晨2时,享年63岁的诺贝尔逝世了。诺贝尔为祖国奉献了一生,我们做为新世纪的少年,应该好好学习,为祖国奉献自己的全部力量。

读过这本书,无论对诺贝尔有什么评价,都无法忽视一个事实:诺贝尔一直都在以积极的态度生活着,他承认生活中充满了困难,命运中布满了坎坷,但在他的深层意识中,他从未让它们占有重要地位,因为在他心中充溢着坚强、勇敢、无畏、奉献和爱。

一书读后感【篇9】

开始我是带着完成任务的心态去读《苦难辉煌》一书,但读了之后,竟成了我爱不释手的书,一有时间我就捧在手上阅读,颇有收获,感慨良多。

读后,使我对中国革命有了更加深刻的认识,更深深地体会到共产党建立新中国的伟大,用千百万烈士的鲜血换来的新中国,是那些革命先驱用他们的智慧、他们的意志、他们大无畏的勇气建立了一个新中国,从而也知道了他们为什么伟大。这本书表现的就是中国革命史最重要的一段。历史造就了英雄,英雄创造了历史。记得有人说过,不了解民族国家历史的人,就不能真正了解这个国家的思想,这个国家的灵魂,这本书告诉了我们应该必须铭记的一段历史,历史中的人和事,真正存在过,他们生动具体,他们是那段历史的演绎者,他们用各自的行动,推动了历史的车轮。正像书中说的,如果没有国民党第五次反围剿,也就没有长征;没有长征就没有西安事变,没有西安事变也就没有国共两党的联合革命;然而历史没有假如,历史就是历史。时间的唯一性是不会重新再来的,人生的真正的机遇也仅有一次,抓不住机会往往便要面对失败。今天的我们要从我们的革命先辈那里学习的正是一股不畏困难,坚持自己的理想,并为此不懈努力的信仰。新中国的成立,中国共产党人的成功,中华民族伟大的复兴之路,中国革命用实践检验了马克思主义的真理性,并且向全世界证明了这一点。从苦难走向辉煌,中国历史经历了百年的历程,就像书中列宁讲过:忘记过去,就意味着背叛,不能深刻感触过去,怎能获得腾飞的翅膀?当我们在享受着今天物质给我们带来的富足生活时,我们是否会翻开历史看看,去充实一下自己已经日渐空虚的心灵,去缅怀一下那些为了我们今日美好生活付出生命的革命先烈。正是那段苦难的历史,才铸就了今天的辉煌,创造出了我们美好的生活。

中国共产党人之所以能从苦难走向辉煌,而不是从苦难跌入深渊,就是以为他们能从中国的实际出发,遵循并坚持了实事求是的原则。在艰苦中不懈奋斗,自主创新才有今天,我们伟大祖国的繁荣昌盛。只有探寻这些历史,才能让我们真正聆听生命的真谛,汲取前进的动力。所以,不要为自己籍籍无名而忧伤,却要树立起崇高的理想,把自己极其有限的生命融入永恒的人民事业中去。

生活在今天的我们,寻着历史的长河,寻着无数革命先烈们留给我们的伟大记忆,将那份信仰,那股精神慢慢融汇进我们的血液,化为我们的一部分,让我们在新时期社会主义现代化建设中去贡献我们的力量,实现我们的理想,我相信只有把自己的命运与祖国的繁荣富强的事业联系起来,才能最大限度地释放自己的能量,实现自我价值,成为一名合格的税收管理员。

一书读后感【篇10】

前几天在办公室偶得《追风筝的人》一书,怀着好奇,信手拈来,随意翻阅,不想被书中的情节深深吸引,怀着强烈的求知欲和好奇一口气看完全书,读完之后唏嘘不已。书中内容叙述的是一对生活在阿富汗的少年阿米尔和哈桑在成长过程中曲折的情感纠葛和长大后的国家动荡带给生活的变故。书的内涵却是通过这段情感叙述揭露了阿富汗这个国家在经历内乱和外族入侵后人民安逸恬静的生活被破坏,美好家园变成断壁残垣,人民背井离乡、流离失所的痛苦过程。

虽然书的名称叫追风筝的人,但本书对真正去追寻风筝只有两次描写,第一次说哈桑为使朋友阿米尔在风筝比赛中胜利得最完美,在追逐一只风筝的过程中,惨遭阿塞夫的凌辱。哈桑宁愿自身受辱,也不放弃对阿米尔的承诺,拿回了那只风筝。恰恰阿米尔目睹了这个事件的整个过程,面对哈桑的险境,他却做了懦夫,背弃了友谊,选择了逃跑。哈桑受到了伤害。可是对于阿米尔来说,无论他走到哪里,哈桑受到的伤害都成为他一生挥之不去的阴霾,像蚂蚁啃噬一样刺痛心灵。第二次追逐风筝却是20年以后,阿米尔为解救哈桑的遗孤索拉博,孤身闯回阿富汗,舍命相搏,把索拉博带到美国,完成对自身的救赎。达成心愿后,为了索拉博更好的未来又一次去追逐风筝。

作者用了很细腻的方法把阿米尔的内心变化呈现给读者。对于阿米尔的内心成长的变化,我读后没有太多的感慨,因为人性的变化需要经历和教训,需要成长的过程,对一个当时只有12岁的孩子,我们不能奢求太多,面对意外突发的遭遇,对于他当时的抉择,我们绝对不赞同,但也不能过多地批判,因为每个人在成长的过程中都会犯各种各样的错误,甚至不只是年少时,成年后的我们一样会犯未曾想到的错误。关键是我们对错误的反思和在意,只要意识到问题并且能勇于改正问题,这就足够了。阿米尔做到了,他意识到自己的懦弱带给朋友的伤害,他的背叛带给友谊的亵渎是他一生无法忍受和忘却的,他最终选择勇敢面对自己,直面困难,完成对自己精神的救赎,成长自我,战胜自我,这就是人性的光辉。

而这本书给我最大的震撼是阿富汗这个国家的经历,在30年前的时候,阿富汗还是个人民安居乐业的安静国度,却因为内乱和外敌入侵彻底改变,人民流离失所,无辜的生命被轻视和杀戮,包括作者在内的许多人经历种种非人的磨难流落在世界各地,回家成为一种奢望。多么悲惨的遭遇!联想到最近三岁利比亚难民浮尸在土耳其海滩那让人心碎的画面,深深地告诫人们内乱和战争对国家的伤害有多么沉重,痛彻心扉!

风筝在这本书里寓意着一种希望和目标,是人对未来美好生活的向往和希望,无论人生如何成长、无论生活如何变迁、无论国家如何改变,都阻挡不了人们对理想和目标的追求,不抛弃、不放弃,只要有了目标就应该勇往直前地追求下去!

以史为鉴,以邻为镜。我们国家现在国泰民安,物质生活和精神生活都很丰富。幸福生活来之不易,我们要特别珍惜。对内,我们要时刻警惕极少数暴恐分子对我们社会幸福生活的骚扰;对外,我们要时刻防范敌对势力对我们国家的围堵挑衅。我们要避免内乱和战争的唯一办法就是把我们国家建设得强大起来,做到国富民强!只要我们国家的人民万众一心,精诚团结,所有的困难和波折都会成为历史长河的一丝小波浪。我们要把中国梦化作一只大风筝,在祖国的广袤大地上自由飞翔,我们每个人都奔向这只大风筝,最终我相信:我们每个人都会得到心中那只风筝

一书读后感【篇11】

这几天我阅读了《干法》一书,读此书后稻盛和夫先生对工作的认真和热情让我深受感动。我认为这是一本值得大家学习的好书。

书中讲到人总要适应环境的,是环境改造了人。看一个人的修为,就能推测到他所处的环境。因此我们需要思考的是:企业应该营造怎样的环境给员工,让他们产生积极的态度,而我们往往忽略了这一点。许多企业的高级主管认为:当前员工最大的问题是态度问题,并且经常在大小会议上强调做事要全力以赴。其实,大部分人都懂得全力以赴。试想一下,如果自己的孩子身处困难或者危在旦夕,做父母的几乎都会迸发出潜能全力以赴。把人们不成功的原因归咎于没有全力以赴的习惯,还不如说人们没有目标,目标不清晰,或者对目标的价值评估太低。况且大部分人对于目标的评估,只看到其显形价值,而看不到隐性价值,其主要的原因是动力不够大。所以不管以后做任何工作,我们都要去适应所处的环境,而不是让环境适应我们。

成为自燃型的人,我们在工作中公司领导会给一个方向,其他的事都是自己去做。我认为要做一个自燃型的人,不能等到公司命令了或者有人吩咐了再去做而是在别人吩咐之前去干。前几天在一个讲座中学习到,每天提前半小时出门,这样就排除堵车等急促感,会让你的心、肝等内脏器管得到放松,我感觉如果能把这个提前用到自己的工作当中,每天提前到单位对自己的工作提前准备,今天的重点工作是什么,什么工作是首要的,什么是次要的,这样对自己以后肯定会很有帮助,让自己能量最大限度的发散出来,让工作顺利进行,要像发动机一样,成为自燃型的人。

就像书中所说的,平时人都是这样想,能碰上自己喜欢的工作这种机率,恐怕是微乎其微。其实要想度过一个充实的人生,最好的办法就是让自己喜欢上自己现在的工作。能够与其寻找自己喜欢的工作,不如先喜欢上自己已有的工作。稻盛先生大学毕业后加入了一家日益破败的松风工业,为了让自己安心工作,他把自己从事的研究想象成全世界只有他一个人在钻研。经他这么一想,枯燥的研究真的就显得熠熠生辉起来。由此可见,不迷恋自己的工作,不注入如此深沉的爱,倾听产品的哭泣声,就很难做到出色。如把自己的工作比喻成天堂与地狱,如果你视工作为一种乐趣,人生就是天堂;如果你视工作为一种义务,人生就是地狱。

通过此书我学到的东西很多,但总结一句话,在以后的工作中,我会向稻盛和夫先生一样,爱自己的工作,提高自己对工作的热情,激发自己的潜力,努力工作,让自己在以后的工作中能更上一层楼。

一书读后感集锦


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一书读后感【篇1】

《单翼的守护天使》读后感

《单翼的守护天使》读后感

暑假里我读了《单翼的守护天使》 这本书,你们知道单翼天使是什么意思吗?从字面上来理解,意思就是只有一只翅膀的天使。但是这本书里的意思是单亲家庭里的孩子。

故事里的尹钢妈妈为了给尹钢一个好的学习环境搬到了一个小区里,从而结识了六年级五班的盛欣怡无意中得知了盛欣怡也同是单亲家庭中的孩子,尹钢没有了爸爸,盛欣怡没有了妈妈,两个同是单翼天使的孩子就这样成为了“同病相怜”的好朋友。

他们两个一起写作业,一起散步,一起照顾小婴儿,一起上学,一起放学,经常吵架又很快和好。自从他们两个成为了好朋友彼此就再没觉得孤单过。可尹钢还是非常担心失去这个朋友,便提出让他们两家结为一家的想法,但事情并不如意,盛欣怡不想让自己的的爸爸和尹钢的妈妈结婚,尹钢非常生气,盛欣怡明明答应好了自己现在却反悔呢?也非常失望,因为他们两个再也不可能结成为兄妹了。尹钢生了盛欣怡的气,再也不理盛欣怡了。盛欣怡也没有了办法 ,只好把自己的守护彩蛋放到了尹钢的家门口,尹钢看到了这个彩蛋也就安心了。

每个单亲家庭里的单翼天使都比普通家庭的孩子缺少一份母爱或父爱,所以我们不应该觉得这些人不一样,就刻意的去疏远他们。相反,他们那样的人才更应该被我们多加重视、关心、陪伴,把他们也当做我们的伙伴,因为他们也和我们一样,都是有感情的人,他们被收到了冷落也会伤心,他们失去了家人也会伤心。同样是人,我们不应该因为他们是单亲家庭的孩子就去议论他们、嘲笑他们、拿他们的亲人开玩笑使他们伤心难过 。让我们多加关注这样的人,也和他们成为伙伴吧!

一书读后感【篇2】

开始我是带着完成任务的心态去读《苦难辉煌》一书,但读了之后,竟成了我爱不释手的书,一有时间我就捧在手上阅读,颇有收获,感慨良多。

读后,使我对中国革命有了更加深刻的认识,更深深地体会到共产党建立新中国的伟大,用千百万烈士的鲜血换来的新中国,是那些革命先驱用他们的智慧、他们的意志、他们大无畏的勇气建立了一个新中国,从而也知道了他们为什么伟大。这本书表现的就是中国革命史最重要的一段。历史造就了英雄,英雄创造了历史。记得有人说过,不了解民族国家历史的人,就不能真正了解这个国家的思想,这个国家的灵魂,这本书告诉了我们应该必须铭记的一段历史,历史中的人和事,真正存在过,他们生动具体,他们是那段历史的演绎者,他们用各自的行动,推动了历史的车轮。正像书中说的,如果没有国民党第五次反围剿,也就没有长征;没有长征就没有西安事变,没有西安事变也就没有国共两党的联合革命;然而历史没有假如,历史就是历史。时间的唯一性是不会重新再来的,人生的真正的机遇也仅有一次,抓不住机会往往便要面对失败。今天的我们要从我们的革命先辈那里学习的正是一股不畏困难,坚持自己的理想,并为此不懈努力的信仰。新中国的成立,中国共产党人的成功,中华民族伟大的复兴之路,中国革命用实践检验了马克思主义的真理性,并且向全世界证明了这一点。从苦难走向辉煌,中国历史经历了百年的历程,就像书中列宁讲过:忘记过去,就意味着背叛,不能深刻感触过去,怎能获得腾飞的翅膀?当我们在享受着今天物质给我们带来的富足生活时,我们是否会翻开历史看看,去充实一下自己已经日渐空虚的心灵,去缅怀一下那些为了我们今日美好生活付出生命的革命先烈。正是那段苦难的历史,才铸就了今天的辉煌,创造出了我们美好的生活。

中国共产党人之所以能从苦难走向辉煌,而不是从苦难跌入深渊,就是以为他们能从中国的实际出发,遵循并坚持了实事求是的原则。在艰苦中不懈奋斗,自主创新才有今天,我们伟大祖国的繁荣昌盛。只有探寻这些历史,才能让我们真正聆听生命的真谛,汲取前进的动力。所以,不要为自己籍籍无名而忧伤,却要树立起崇高的理想,把自己极其有限的生命融入永恒的人民事业中去。

生活在今天的我们,寻着历史的长河,寻着无数革命先烈们留给我们的伟大记忆,将那份信仰,那股精神慢慢融汇进我们的血液,化为我们的一部分,让我们在新时期社会主义现代化建设中去贡献我们的力量,实现我们的理想,我相信只有把自己的命运与祖国的繁荣富强的事业联系起来,才能最大限度地释放自己的能量,实现自我价值,成为一名合格的税收管理员。

一书读后感【篇3】

在美国的衣阿华州,每个人都知道有一只小猫。每每想起它,总会觉得暖暖的,是这只小猫,让每个人衣阿华州的人们感受到一种平凡的感动。而它的名气,从一个小镇传到另一个小镇,从一个国家到另一个国家,最终闻名世界。

它叫杜威,不再只是一个朋友,它成为了人们的骄傲,成了人们心中最温暖的感动。

它热情、诚实、可爱、谦逊、乐观,它会懂得你的快乐,想与你一起分享;它也知道你心里难受,会与你形影不离,用肢体语言安慰你;它也知道你什么时候想静一静,就会默默的离开。但它也调皮、会闯祸,它只喜欢有樟脑草的玩具;它喜欢吃会吃坏肚子的的橡皮筋;它也喜欢在书架上踱步,然后突然出现吓坏人们;它还会偷偷逃离图书馆去看看外面精彩的世界,但最后却灰头土脸的被人们在汽车底找到。

图书馆里的每个人都还记得杜威刚被遗弃却又很快的融入了图书馆这个温暖的新环境中的那一份乐观;馆长薇奇一定还记得在她伏案到半夜的时候,杜威用脑袋顶开了书桌上的笔。在杜威身上,我们看不见烦恼与不快,而正是它的乐观与体贴让每个人都深深的喜欢着它,被如此小小的生命而感动着。当杜威老了,却仍然履行着它在图书馆惯常的任务,体贴的穿梭与人群中间,然后精疲力尽的累倒在睡榻上时,爱它和了解它的馆员感动而又心疼的凝视着它――杜威。谢谢你,不管你在哪里。我想,多年以后,每个人的心中还会有一只小猫,它就是一颗爱的种子,深深的在每个人发芽然后开花结果。

找到你的位置,满足于你拥有的东西,善待每一个人,过一种好生活,不是关于物质,而是关于爱。这是小猫杜威教会我们每个人的东西――感动。

放下书,看看周遭的一切,会发现原来感动是那么平凡而真实的在我们的身边。

没有人会忘记地震时父母给了孩子生的希望自己却永远的埋在了底下,用双臂紧紧的环住孩子,搭筑他生命的空间,给了他活下去的机会。父母对孩子的爱,最无私,向来都是默默的站在孩子的背后看着他们的成长。在我们的成长中,父母微笑着,却也苍老着,看着他们日益增多的白发,看着他们额上愈发多起来的皱纹,我们感动了,一种源于世间最伟大的爱。

没有人会忘记有多少年轻人为了救下淘气的溺水的孩子而丢了自己的性命。那些没有名字的人,我们不知道他们是谁,叫什么,来自哪里,却都被他们打动,他们用自己也同样年轻的生命,换来了更小的生命,自己却精疲力尽的永远躺在了悄无声息的地方。我们被这样的高尚而感动,一种源于舍己救人的爱与伟大。

没有人会忘记那些来到献血站,挽起衣袖,只为救活更多素不相识的生命的陌生人。他们来自不同的地方,说着不同的方言,有着不同的职业,但都怀着同样赤诚的心,然后目光坚定的让鲜血流淌过生命的传输管。我们被那么多匆匆而过的陌生人而感动,一种源于社会的支撑与关爱。

这些都如同小猫杜威的故事般平凡而简单,却也带来了生命的感动,轻轻的扣着每个人的心弦,余音缭绕。原来感动竟是那么容易,就在我们的身边,细微而又崇高。

这就是一种彼此感动着的爱,无论何时、何地,都如同鲜艳的鲜花绽放出最美丽的光彩,即使烙上了时间的印记,也无法夺走那久久镌刻在人们心中的爱。一只小猫用它有限也平凡的生命,深深感动了每一个读过这个故事的人,而身边更多的人却谱出了生命最绚烂的乐章,用爱的明灯为我们导航,用爱的旋律抚慰着我们的心灵。

《光辉的旗帜》一书读后感


读了《光辉的旗帜》这本书,我知道中国共产党从诞生到现在,已经走过了90年的光辉历程。

听妈妈说,《光辉的旗帜》这本书你应该好好的读一读。多多了解中国以前的历史,要明白你们现在的幸福生活来之不易。听完妈妈的话,我便拿起书专注的看起来。看了前言才知道,清楚的了解。中国现在的太平盛世,是多少革命战士实现中华民族伟大复兴的神圣使命。他们历经多少波折,多少磨难,用鲜血和生命换回来的呀!这本书的故事使我非常感动,让我突然间明白到真正爱自己的国家必须付出一定的汗水和努力,包括自己生命。当然现在我们不用献出生命,但我们也要最起码爱自己的家,要从点点滴滴做起。

九十年前的中国,列强侵略,军阀混战,政治腐败,民不聊生。是怎样变成现在的中国,是那些抛头颅、洒热血,保家卫国的抗日英雄。比如少年儿童团长的表哥王珠。一次敌人来扫荡,当时王珠正在观察敌情,他发现敌人后叫乡亲们转移。敌人包围过来了,为了拖住敌人,王珠把敌人带到埋有地雷的萝卜地里。当场炸死了二个鬼子,后来敌人杀害了他。在王珠的拖延下,乡亲们都活下来了。而他却壮烈的牺牲了。还有热爱祖国的钱学森爷爷,因为他从小成绩好,所以被科学家冯?卡门收作学生。后来新中国成立了,钱爷爷想回国。可是美国海军说:宁可枪毙了他,也不愿放他回国!可他不怕牺牲坚持回国,最后饱受折磨的钱爷爷终于回到了祖国的怀抱。

是啊!这就是爱国的思想!如果没有王珠的壮烈牺牲哪会有人活下来。如果不是钱爷爷拥有强烈的爱国思想,他怎么会回国。恐怕再也回不来了。让这种思想在几代人之间继续流传下去吧!我们不能让敌人侵占我们的土地。欺侮我们的国家。所以,我们唯一能做的是坐在教室里认真的读书,将来为祖国作出贡献。

九十年风风雨雨,九十年奋斗不息,才有九十年后的盛世中国。是呀!少年盛则国盛,少年强则国强。祖国的未来完全掌握在我们这一代人的手里。在我们的创造下,祖国的明天将更加美好。

《光辉的旗帜》这本书,让我们更加了解到更多的好人好事,我以后要向他们学习,也做一个好孩子。

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