象的种族歧视读后感
发布时间：2021-12-27 来源：互联网
精英话语与种族歧视读后感1000字(读后感)。
《精英话语与种族歧视》（EliteDiscourseandRacism）是北京大学社会学系教授方文主编的“当代西方社会心理学名著译丛”共10本书中的一本，译者：齐月娜陈强，作者：范·戴克（TeunA.vanDijk），荷兰阿姆斯特丹大学话语研究方面的教授。
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本书关注话语和种族主义之间关系的研究。作者在本书中对那些公开的和公然的被视为是真正的种族主义的表现方式并不感兴趣，而是对大部分精英们从一开始就拒绝称之为种族主义的言、行、事感兴趣，这是一个独特的视角。本书的主要目的是揭露精英种族主义可能采取的一些巧妙形态。作者忽略现代种族主义的大量经济的、社会的、政治的以及文化的方面，主要从话语分析的角度关注在几个欧美国家中的几种类型的精英种族主义。本书的核心概念之一是种族主义体系的话语再生产，作者特别注意文本和谈话在这一过程中所扮演的角色。
一是政治话语方面：对美国、英国、法国、德国与荷兰的50多个议会辩论片段进行了分析，这些片段有些只有一两句话，看起来是很普通的，但经过作者的分析，原来其中大有文章。
二是公司话语方面：作者分析了30多个公司管理者访谈片段，检视了公司精英在种族主义再生产中的角色以及少数族群在雇用与解雇、买卖交易和招募与晋升中遭到的歧视。
三是学术话语方面：作者尤其分析了六本英美国家流行的社会学方面的教科书，作者提出，如果知识就是权力，那么关于他人的知识可能就是控制他人的一种权力工具。在考察种族与族属的学术话语中，这个真理尤为切题。作者提到，黑人在体育与流行音乐方面可以被偶像化，但是在科学技术方面就不能容忍了。想想以美国为首的西方国家对我国发展的打压和阻遏，作者的揭露是深刻的。
四是教育话语方面：作者的例子中有一个是中学生经常被要求讨论一个种族主义观点，具体做法是，一组要为那样的立场辩护，另一组则要批评。这看似常规的一个教学活动，作者指出了其中的本质，这样的作业将种族主义观点作为一种可辩护的立场，从而使公然的种族主义观点合法化，而不是表明它们需要被分析和批判。
五是媒体话语方面：作者指出媒体在西方社会种族主义再生产中起着强有力的作用，对许多实例进行了分析。
正如作者所说，这些话语分析的研究，也向读者提供了洞见与专业知识，可能用以发展对立的、反种族主义的实践与意识形态。本书读完后，想到了XXX指出的，要牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权和话语权，不断坚定广大干部群众的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
《精英话语与种族歧视》（EliteDiscourseandRacism）是北京大学社会学系教授方文主编的“当代西方社会心理学名著译丛”共10本书中的一本，译者：齐月娜陈强，作者：范·戴克（TeunA.vanDijk），荷兰阿姆斯特丹大学话语研究方面的教授。
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本书关注话语和种族主义之间关系的研究。作者在本书中对那些公开的和公然的被视为是真正的种族主义的表现方式并不感兴趣，而是对大部分精英们从一开始就拒绝称之为种族主义的言、行、事感兴趣，这是一个独特的视角。本书的主要目的是揭露精英种族主义可能采取的一些巧妙形态。作者忽略现代种族主义的大量经济的、社会的、政治的以及文化的方面，主要从话语分析的角度关注在几个欧美国家中的几种类型的精英种族主义。本书的核心概念之一是种族主义体系的话语再生产，作者特别注意文本和谈话在这一过程中所扮演的角色。
一是政治话语方面：对美国、英国、法国、德国与荷兰的50多个议会辩论片段进行了分析，这些片段有些只有一两句话，看起来是很普通的，但经过作者的分析，原来其中大有文章。
二是公司话语方面：作者分析了30多个公司管理者访谈片段，检视了公司精英在种族主义再生产中的角色以及少数族群在雇用与解雇、买卖交易和招募与晋升中遭到的歧视。
三是学术话语方面：作者尤其分析了六本英美国家流行的社会学方面的教科书，作者提出，如果知识就是权力，那么关于他人的知识可能就是控制他人的一种权力工具。在考察种族与族属的学术话语中，这个真理尤为切题。作者提到，黑人在体育与流行音乐方面可以被偶像化，但是在科学技术方面就不能容忍了。想想以美国为首的西方国家对我国发展的打压和阻遏，作者的揭露是深刻的。
四是教育话语方面：作者的例子中有一个是中学生经常被要求讨论一个种族主义观点，具体做法是，一组要为那样的立场辩护，另一组则要批评。这看似常规的一个教学活动，作者指出了其中的本质，这样的作业将种族主义观点作为一种可辩护的立场，从而使公然的种族主义观点合法化，而不是表明它们需要被分析和批判。
五是媒体话语方面：作者指出媒体在西方社会种族主义再生产中起着强有力的作用，对许多实例进行了分析。
正如作者所说，这些话语分析的研究，也向读者提供了洞见与专业知识，可能用以发展对立的、反种族主义的实践与意识形态。本书读完后，想到了XXX指出的，要牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权和话语权，不断坚定广大干部群众的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
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阴谋与爱情读后感1000字
本文为读后感大全推荐专题“阴谋爱情读后感”相关内容。
阴谋与爱情读后感 篇1
《阴谋与爱情》是德国诗人、剧作家席勒最著名，最富影响力的作品。
看完这部作品，许多同学都觉得没什么感受可以发表的，很多人觉得故事情节过于庸俗。当一对恋人，本来有著甜美而纯粹的幸福，愿意相守一生，然而，他们卷入了一个阴谋。在他们之外的某个地方，有一个阴暗的存在，为了某种目的，对他们设下陷阱，他们之中至少有一个人要被牺牲掉
而《阴谋与爱情》的故事情节正好与上述的故事模式相吻合。故事发生在18世纪德国的某公国，主人公是一对相爱的恋人，宰相的儿子斐迪南，贫穷提琴师的女儿露意丝。他们当著上帝的面，许下最庄严神圣的承诺。宰相为了保存自己在宫廷的势力，强迫斐迪南娶公爵的情妇弥尔芙特夫人，斐迪南不从，并向弥尔芙特夫人说明了一切。宰相很气愤，便与秘书长伍尔穆密谋，利用露意丝的父母威胁她给侍卫长写情书，然后利用假情书让斐迪南对露意丝的忠贞产生怀疑。最终，两人掉进了秘书长设计的陷阱，服毒自杀。尽管露意丝最后揭穿了宰相的阴谋，但是却不能挽回悲惨的结局。
也许，正如很多人所想的那样，故事情节过于俗套，无非是借故事的发展与结局，来批判和揭露封建统治者的卑鄙丑陋，宫廷的黑暗与腐败。但作为一部伟大的作品，总有它的亮点所在，在我眼中，这部作品最大的亮点，给我印象最深刻的是那个敢爱敢恨、善良的女子弥尔芙特夫人。
她，是作者追求自由、民主强烈愿望的化身。对于她的出场，作者采用的是欲扬先抑的手法。弥尔芙特夫人最初的出场，是公爵的情妇。有著这样的帽子，读者们就会联想到一个荒淫无耻的形象，但是随著剧情的发展，你会为她的人格所感动。虽然是公爵的情妇，但她的心仍是自由的，那颗心还配得到一个男人的爱。宫廷的毒雾拂过它，只不过如明镜上哈了一口气。
她，是一个果敢的女子。当她并不知道斐迪南与露意丝的恋情时，他为公爵把自己所爱的男子送到面前而高兴，是你们自己把我的心上人送到了我面前！这我真叫求之不得啊只要我一得到他得到他啊，永远滚开吧，可恶的荣华，甚至试图策划嫁给斐迪南。
她，是一个无私、善良的女子。在她得知斐迪南与露意丝的恋情后，她有过犹豫，挣扎。可我不要他爱我。我决心战胜这该死的热情，克制自己的心，并且也将你的心碾碎。我要在你们之间设下危岩和深渊一般的障碍；我要让你们头顶上飞翔著复仇女神；我的名字将像一个作祟的幽灵，惊散你们的一次次亲吻；你青春美丽的身体在他的怀抱里，将枯萎干缩成一具木乃伊！我是不能和他一起得到幸福可也不允许你和他幸福！记住，可怜虫，破坏幸福也是一种幸福！尽管如此，她最后还是让步了，她最终选择了放弃，离开。我也一样有能力放弃。滚开吧，软弱的愁眉苦脸的女人！别了，爱情甜美的金色的梦境！从此我要以心胸博大为行动的准绳！
她，是一个博爱的女子。18世纪的英国，是一个人民崇尚自由、民主的民族。而她，作为一个天底下最自由的人民的生而自由的女儿，一个血管里流著英国人崇尚自由民主的血液的女子，她爱德国的民众，不忍心看到人民被统治阶级的暴政摧残。于是，她故意接近公爵，让自己变得放荡、无耻，受宠于公爵，从而帮助身处水深火热的德国人民。
她，就是这样的一个女子，拥有一颗最善良，最博大，最无私，最怜悯的心。我被她征服，也为她最后的勇敢而高兴，为作者塑造这样一个任务而开心。也许，作者也是爱她的吧，因为她体现了作者对自由、民主最强烈的渴望。
阴谋与爱情读后感 篇2
《阴谋与爱情》是德国大剧作家席勒的作品。
这是他青年时期的主要代表作，堪称是德国狂飙突进的少数几项最大的成果之一。曾经被恩格斯誉为德国第一部有政治倾向的戏剧。
故事发生在18世纪的分裂、落后、名存实亡的罗马帝国。这个国家虽然小，但是在剧所反映的政治生活和社会风情的方方面面，于当时整个德国的现实却具有典型性，可以作为封建、腐朽、愚昧的象征和代表。
改剧通过一对门第悬殊的年轻的恋人有相爱到毁灭的悲惨故事，对荒淫无耻，阴险卑鄙的封建统治者及其帮凶，做出了无情的揭露和鞭策。剧本情节紧凑，曲折，矛盾冲突环环相扣，然而演进却自然合理，临近高潮时剧情紧张的叫人闯不过气来，淡于紧张激烈中又不乏诗情。
剧中人物都刻画的非常成功。正面人物出去她们的可爱之处外，又有其各自的弱点。如男主人公侠肝义胆，对爱情无比的忠贞，同时又嫉妒多疑，其毒杀恋人的表现是其可怕的自私。女主人公天真无邪，心地善良，同时却心底软弱而且迷信，给坏人以可乘之机。她的父亲作为市民阶层的代表虽不缺乏自尊自爱但是又惧怕官府和强权，等等。反面人物，残忍毒辣，无疑是一个古今中外都有的奸臣，他为了获得更大的权势甚至不惜牺牲自己儿子的幸福。
《阴谋与爱情》中的每一个人物都是鲜明的。通过两个地位悬殊的年轻恋人的悲惨爱情故事来揭露了当时社会的腐朽与黑暗。是本值得一看的好书。
阴谋与爱情读后感 篇3
读了《阴谋与爱情》这本书之后，我深深地被书中的男主人公和女主人公之间的真挚的爱情所感动。
《阴谋与爱情》讲述了女主人公露易丝与男主人公斐迪南冯瓦尔特的爱情如何被阴谋所破坏的故事。最终不论是露易丝的父母还是斐迪南的父亲和他的秘书都承受了痛苦，几个人用阴谋不仅伤害到了自己，还将这个故事中的所有人都受到了牵连。原本可以两家欢喜，现在却成了大家痛苦。这就是阴谋的最终结局，这就是阴谋的罪恶之处！
如果再看一遍，所有的阴谋都是当时的封建等级制度的生产品。为什么要将公爵的情妇米尔佛特夫人嫁给斐迪南那是因为这样做既可以将这对热恋情人拆散，让米尔佛特夫人从名义上脱离情妇的称号并嫁给一个好男人，有可以让宰相的秘书伍尔牧名正言顺地娶到露易丝。为什么米尔佛特夫人得到那么贵重的珠宝而公爵却不用花一分钱那是因为公爵向威尼斯出卖了500名壮丁。在阴谋面前，两个人反抗了，但在一次又一次的阴谋面前，两颗早已失去了方向的心在意志上处于了下风，虽然重归于好，最终还是中毒身亡。生命的结束，使斐迪南明白了世间的险恶，他永远也无法原谅自己的父亲。
不管在当代社会还是在封建时期，这种制度一直在约束著人们。在许多人眼中，钱才是划分人与人之间关系的标准。由于钱的原因，劳动人民在贵族或有钱人眼中一文不值，他们终身只配做自己的仆人，他们无权享受荣华富贵，能不打他们都很不错了，
想要高攀，死路一条。为钱而生，为钱而死，为地位而生，为地位而死是他们的宗旨，钱和地位是他们生命的全部。在现代社会中，这种思想依然围绕在耳畔。如果一个女子与另一个男子相爱，但家庭悬殊太大，很容易失败，因为金钱可以让人著迷，瞧不起别人。但我更为感动的是斐迪南和露易丝之间的感情，因为他们的爱可以天长地久、永生永世不灭，历经了无数次生活的考验后，他们的心更贴近，更靠拢，虽然最终两人都服毒而死。
在那个时代，贵族之间的思想永远只是停留在利己上而不是利他人，就像书中的宰相以前他就是用阴谋让自己的老前辈从这个位置上排挤下去，如今他又用自己儿子的幸福开玩笑，去娶那位情妇，他不知道这样子会让他的儿子很不自在，因为自己的夫人依旧还是公爵的情妇，并且斐迪南根本就不爱米尔佛特夫人。社会中谁不会勾心斗角，谁不会使阴谋谁能保证这世界会停止工作
《阴谋与爱情》讲述的是一个活生生的悲剧，它向人们展现了一幕幕动人的场景，同时又向人们阐述了一个又一个深刻的道理，看完这本书后我泪流满面。
园丁与木匠读后感1000字(读后感)
最近，偶得一本《园丁与木匠》这本书，它是一本带你走出传统“让孩子成才”的教养误区的儿童教养类书籍，直击当代父母焦虑的核心根源，给你教养思维的全面升级。养孩子不是套用公式，具体的教养方法根本不重要，重要的是，你是一个什么样的人，以及你与孩子的关系怎么样。高手父母与普通父母的根本分野，在于你是“园丁”，还是“木匠”。真正的高手父母，都懂得为孩子搭建成长生态。
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作者艾莉森·高普尼克，牛津大学心理学博士，加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授，她是国际公认的儿童学习与发展研究专家，也是首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。高普尼克认为，相比于其他生物，漫长的童年就是人类专属的学习期，它使孩子成为最高级的学习者，孩子是真理、爱和人生意义的最大来源。
好父母的重新定义：成为园丁
成为父母，照顾一个孩子，是成为一种深刻而独特的人类关系的一部分，投入到一种特定的爱当中。因此，可以说：为人父母，本质是爱。确切地说，爱孩子的意义就是为那些无助的幼儿提供一个丰富、稳定、安全的环境，这个环境充满变化、创新和新奇的元素，可供他们无限发展。爱孩子并不是给他们一个目的地，而是为他们的旅程提供给养。要理解我们与孩子的特殊关系，最好借用一个古老的比喻：照顾孩子就像照顾花园，做父母就像做一个园丁。
优秀的园丁致力于创造肥沃的土壤，以涵养整个生态系统，其中不同的植物具有不同的优势和美丽，同时也具有不同的弱点和生长困难。好父母不一定会把孩子变成聪明、快乐或成功的年轻人，但可以打造出强健、具有高适应性和韧性的新一代人，以更好地应对未来将要面临的不可避免、不可预测的变化。
因此，父母的工作并不是要创造一种特定的孩子，而是要提供一个充满爱且安全、稳定的保护空间，让充满无限可能的孩子都可以蓬勃发展。我们的工作不是塑造孩子的思想，而是让这些思想去探索世界的所有可能；我们的工作不是告诉孩子该如何玩，而是给他们玩具，然后在孩子玩完后再把玩具捡起来；我们不能逼孩子学习，但可以让他们自己学习。
对中产阶级的家长来说，“让孩子变成有用的人”的努力给他们带来了无穷的焦虑、自责和挫败感；对孩子来讲，父母无尽的期望反而是一种负担。人类会生出特点各异的孩子，他们的性格、能力、强项、弱点、智力水平、技能禀赋各不相同，千变万化，无法预测。这让我们在可进化性上具备优势，从而得以适应千奇百怪、不断更迭的文化和自然环境。
孩子对世界的运作方式总是有一箩筐的想法，他们经常在这些不同的想法之间跳来跳去，如果你拿一个相同的问题反复去问一个还没上学的孩子，很可能每次得到的答案都不一样。这可能正解释了为什么孩子如此擅长学习。稚嫩的大脑比成熟的大脑有更多的神经连接，更加可塑、更加灵活。一岁孩子大脑中的神经元连接数目是成年人的两倍。不止于此，年轻的大脑还拥有更多连接的可能。这些连接很弱，已有的连接可以根据新的经历更迅速、更容易地发生改变，因此，年轻的大脑可以毫不费力地随着环境的变化而改变。
人类的学习能力在反馈循环中代代更迭，这是一种范围很宽泛的学习演进和文化传承。这些能力可以帮助我们发展出许多不同的、新颖的，而且通常是前所未有的认知技能。
和平与战争读后感范文1000字
读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。作者写的作品能带给人不一样的阅读体验。读后感的内容要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。写作品读后感可以帮助我们锻炼哪些方面的能力？经过收集，栏目小编整理了和平与战争读后感范文，希望能帮助到你的学习和工作！
和平与战争读后感范文 篇1
可以说看《战争与和平》起初完全是自己强迫自己读的，一看见那厚厚的“砖头”就害怕，刚开始读时不知道它在叙述什么，后来却是完全沉迷进去，所以我今天为大家推荐这本书。
《战争与和平》讲述了四大贵族为主线，在俄法战争中的故事，它堪称一本记录俄国贵族与平民生活的史书。托尔斯泰把他的领悟和想法，汇入进了俄国芸芸众生之中，那些性格迥异的各阶层公民，带来一个又一个惊心动魄，富有哲理的故事。
一、追求与向往
安德烈公爵是一位有家庭，有领地的上层贵族，他却厌恶这种生活，他在追求荣誉。于是，在俄法两国开战之际他参军了。他在军队溃逃时，自己向前冲锋，结果负重伤，归家之后，发现自己的妻子已离世，只留下一个男孩。此时他不再像以前那样热血沸腾，而是郁闷的活着。后来，他爱上了另一家族的女儿娜塔莎，结果因娜塔莎与他人私自订婚而更加失落。最后，他参加了第二次战争，而那时的他，已经没有任何活力，在一次战争中受伤死亡。可以说他是一个伟大的人，他在战争中勇敢无畏，尝试去拯救更多俄国人的生命，可他的故事是一个悲剧。皮埃尔是一个贵族的私生子，父亲死后，他继承了大量遗产。他先是吃喝嫖赌，后来到处旅行。他加入了共济会，在法国攻入莫斯科时，他要刺杀拿破仑，却无意间救了一位法国军官的命。原来痛恨法国的他与军官成为了朋友。再后来，他加入军队，打赢了这场战争。可以说，他是一个奇特的人，他的追求不断更改着，他向往的生活一直改变，但他是一个善良，富有同情心的人。
追求和向往随着社会的发展不断改变，你想成为科学家，你想当将军，你想做园丁，战争与和平穿插，追求与向往自然不同。在那个充满战争的年代，还是我们现在的和平时期，无论你经历什么，有两样不能放弃，一个叫良心，一个叫理想。理想可以改变，但永远不能舍弃。良心，值得我们一生拥有。
二、个人意志vs命中注定
法国人在拿破仑的带领下攻入俄国，攻占了很多城市，甚至攻进了莫斯科，他们把俄国人赶入小城镇。后来俄国人聚集的怒火爆发，在库图佐夫的领导下把法国人打得节节败退，毫无还手之力。这其中，就有很多贵族与士兵一起奋勇抗战，把敌人赶回老家，夺取自己的家园。
这结果似乎也正常，根据某些史学家的理论，是俄国太冷了，拿破仑也做出了错误决定。但是，真正影响这件事的是俄国人，法国人的意志。不是因为拿破仑想称霸世界，而是每个法国人的心中也有同样的梦。不是库图佐夫的英明决策使得俄军击退法军，而是俄国人渴望回到自己原来的家园，赶走侵略者。一切事情，都是由人民，每个人民的意志决定的。这反映了托尔斯泰的一个理论——一切历史事件都是命中注定。它们都是由无数人民的意愿而发生的。
这些道理都是我从这本书里领悟或看到的，而还有很多，我没有来得及叙述和发现。这本书如一条无尽长江，每一滴流过的水都蕴含着道理与知识。翻开这本书，去感受悲欢离合的故事，探索世界的奥秘吧。
和平与战争读后感范文 篇2
应该说,《战争与和平》这部书最大的成就在于其思想性,那是无与伦比的。但是,在其它方面,它的成就也同样不凡。
人的思想是不同的,每个人都有自己的观点与看法,以是,通常读过《战争与和平》的人,都在心里构造了一部属于自己的《战争与和平》。读后感
布局安排方面,要处理好这样一部浩瀚的作品原本是非常困难的,托尔斯泰却能够依附自己的艺术天赋,在战争与和平之间穿来插去,井然有序,分绝不乱。而且,托尔斯泰似乎特别擅长描绘那种高难度的大场面,战争、舞会、宴席,他可以用极简短的话把每个人的性格及生理和盘托出,却从无顾此失彼杂乱无章的感觉,这是其他任何作家都望尘莫及的。
语言方面,《战争与和平》始终保持一种质朴大气且异乎寻常的风格,它并不旗帜鲜明,但内蕴深邃,使人一看便知是托氏文字,比起莎士比亚的雕章琢句来,要强出许多。
今天,我向大家介绍俄国的列夫·托尔斯泰《战争与和平》这本书。
应该说,《战争与和平》这部书最大的成就在于其思想性,那是无与伦比的。但是,在其它方面,它的成就也同样不凡。
这本书的主要情节是围绕着保尔康斯基,别祖霍夫,罗斯托夫,华西里四大贵族家庭的生活展开的,生动地描写了一八零五年至一八二零年俄国社会的庞大汗青变乱。列宁曾说:“神圣的跪拜读后感 藏羚羊的跪拜读后感 《战争与和平》当之无愧的是一部了不起的巨著!”
《战争与和平》生动地描写了一八零零至一八二零年,俄国和法国之间的战争,作者——列夫托尔斯泰,在这部作品里体现俄国人民在战争中体现出来的爱国精力,还有贵族家庭的带头充军和捐钱给俄国,使军民们士气大增和老黎民同仇敌气,浴血奋战。我读了这本书以后,才知道武装的强大是可以打败的,打不败全国人们同仇敌气,团结不屈的精力。
读了这本书,我的感触很深,以前,我曾很天真的想,战争多好呀!
和平与战争读后感范文 篇3
作者在这个长篇著作的尾声部分向我们这些读者阐述了人们对历史的看法，以及他对历史的看法。文中流露出的深刻思想和敏锐的洞察力，让我们不能仅仅用文学家这一词汇来概括作者的全部，他无疑是伟大的文学家，但他所展示的对历史的认识，表明了他更是一名理性的学者、历史唯物的研究者。正如他所说的，他是要用这种并非散文并非诗歌，而是长篇巨著的形式来展示他对历史的看法。
历史的进程由谁决定?历史的进程并非由英雄人物或集权者的言行所决定，而是要服从自身的规律。而这种客观存在的规律并不是显而易见的，需要在一些特殊条件下才能够被发现：第一，较长的时间尺度;第二，对事件的无数个原因的全面认识……距离这个事件的时间越长，越能够看到这个事件发生的必然性和事件发展的规律。对事件产生原因认识得越清楚，越能够看到事件是必然发生的，而不是由任意一个原因引发的。
我们之所以认为我们的历史是由集权者来决定的，是因为我们看到了集权者的自由，但却没看到他们的不自由。“英雄人物或集权者的言行不是历史的推动力”，这个观点是显而易见的，因为发布命令的人，发出的命令往往得不到执行，也不可能完全按照他本人的意愿执行。这在战争时期表现尤为突出。
但从作者的叙述中，我们同时发现，一份战役简报，往往可以统一人们的言行，尽管这份战役简报可能是失真的，是捏造的。但人们会从混乱和自由的言论中逐渐趋于一致，不论这份简报的真实度如何，人们的言论都会趋于一致。因此可以看出，趋于一致的言论并不一定代表真实情况，只能是一种集权者主观思想的扩大的反映。
真正的历史规律是什么?如果你没有对事件有深入全面的了解，你是不可能认识到他的必然性。你会更多地看到一种自由的状态，看到一种偶然性。你会认为历史没有规律可循，你会无所依托，或者杞人忧天。
和平与战争读后感范文 篇4
战争与和平的读后感读《战争与和平》很舒服，不仅因为作者语言描写上的顺畅，更在于从这部作品中感受到了很多与中国历史和中国文化相契合的地方。从我自己看来，作品之所以有价值阅读，可能就在于作品能够给予显示以启示，无论这种启示是正面的借鉴还是反面的提醒。皮埃尔和安德烈有过一场争吵，他觉得安德烈只是为自己活着实在难以理解，他在共济会的影响下，认为应该努力求得自身净化，为他人，爱邻人。从这里，隐约可以看到儒家文化所提倡的修身养性，推己及人，忠恕之道甚至于老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。书中关于战争的描写，也有很多和中国人体验相符的地方。尼古拉参战受伤之后，想到了家里的好，发出了我为什么要到这里来的疑问；安德烈也对自己参军作战的目的产生了怀疑：到底为谁作战？这样的一些思考在中国同样有过发展，中国人也有所谓一将功成万古枯的叹息，也有兴，百姓苦；亡，百姓苦的反思。甚至于书中多处可见的关于人民战争、游击战争十分纯洁和强烈的民族感情的描述，恍惚让人体会到了中华民族生死危机关头所发出的救亡图存的最强音。更有甚者，战争几近结束之时，面对军队大量的减员，书中竟然会有剩下的全是菁华的感叹，抑或是振奋人心，一扫颓气的激励，这种种不能不让人想到长征结束后XXX对于中国红军的种种描述。这本书太多的地方能激起人关于我们所熟悉的中国历史、文化的联想。50、60年代的翻译文学已经内化在中国现代传统之中，不知道中国的读者们是否从这些翻译的经典中看到了我们久远的传统和不久前这个国家有几许相似的经历；甚至于再往年推，革命战争年代的人们读这本小说是不是从中汲取了很多可供中国革命学习的地方；再往后，80年代的人们热衷于读这些经典，比如说战争与和平，其中是否也唤起了人们对历史的回忆，并引发了对理想生活的追求？中国现代传统，也即20世纪中国文化传统和现在有什么关系？这其中是否还有一些可以作为精神传统滋养下一代？从第一个问题看似很自然地过度到第二个问题，然而我不认为这样，甚至于如果把这两个问题过分紧密地联系在一起会影响我们对第一个问题的思考。如果这么推理可能要好很多：影响20世纪中国文化传统的种种因素中，集中到本次讨论的范围也即那些文学经典，是否还有很多值得今天的人借鉴学习的地方？如果答案是肯定的，那么我们就要反思为什么包含了很多经典要素的作品在今天不能再引起今天人的广泛兴趣？当然可以我们可以说出很多诸如社会急速发展，诱惑越来越多之类的理由，但是对文化问题的反思可能并不能仅仅局限在对政治、经济问题的反思，文化本身可能就有值得反思的地方。我们是不是可以从《战争与和平》这些经典之中发现一些我们以前没有发现的东西，从另外一个角度，就是能不能从现代的角度对这些经典进行再解读，重新发现或者重新认识一些对于我们有启示的东西。由此联想到近年来颇热的国学热，无论这种国学热是炒作出来的，还是真正意义上的国学热，既然这股热潮能够出现，就说明了社会上更多的人已经意识到了我们存在的问题，并且希望能从我们的传统中寻求解决之道。当然，有很多人会觉得这种国学热是在西方知识结构框架中对国学的解读，并不再是传统意义上的所谓的国学。我觉得即使这样又有什么关系呢？即使我们不能摆脱全球资本主义化的趋势，我们同样能够重新发现我们自己的传统。推而广之，对于《战争与和平》这些曾经影响过我们或长久或短暂历史的作品，重新解读的意义也在此：发现延续的传统，构建新的传统。再回到作品本身，从书中大段关于舞会的描写，对于人物心理的描写，对于景物场景的描写，很明显的显示出托尔斯泰在这方面写作的得心应手。在读刺猬与狐狸之前，虽然觉得书中大段所谓传教式般的议论很是枯燥难读，但并不觉得这是此书的败笔，甚至觉得是自己素养不够，才导致不能理解提升作品档次的精华部分。当时就是这么认为的，所以13日上课的早上还特地将第四册最后关于历史的探讨重新细读了一遍。由于水平的局限，并不能发现其被贬低的原因。单从表面来讲，托尔斯泰舍长就短，显然有他自己的思考，而这种思考很明显与作者的危机意识紧密相连。这一点可能跟鲁迅等文人颇为相似。张承志在《鲁迅路口》的散文中，认为鲁迅不走纯粹的文学道路的愿意在于鲁迅的良知。张的观点有偏颇的地方，但是还是很清晰的表达了鲁迅以及鲁迅之后的一大段时期，社会需要思想，中国需要思想。《战争与和平》在中国的流行，其中应该也有这方面的因素。毛时代的人人都可能成为哲学家，这时间的人当然需要思想，于是《战争与和平》流行；从一些80年代的回忆文章特别是对于80年代大学生活的回忆文章里，很容易发现有过一段诗意的时间，结诗社、读尼采等等，对独立思想的追求，于是《战争与和平》流行。90年代之后，人们不再需要诗了，好像独立思考的人也越来越少了，于是通俗的文学取代了经典，也就是课上所说的，突然发现现在的人不读《战争与和平》了。从这个角度来讲，对这类文学作品的重新解读，发现延续的传统，构建新的传统，或许还有对社会重新启蒙的意味。
和平与战争读后感范文 篇5
最近，我读了一本叫做《战争与和平》的书。
《战争与和平》问世至今，一直被人称为“世界上最伟大的小说”。
这部卷帙浩繁的巨著以史诗般广阔与雄浑的气势，生动地描写了1805至1820年俄国社会的重大历史事件和各个生活领域。《战争与和平》恢弘的构思和卓越的艺术描写震惊世界文坛，成为举世公认的世界文学名著和人类宝贵的精神财富。英国作家毛姆及诺贝尔文学奖得主罗曼·罗兰称赞它是“有史以来最伟大的两部小说之一”，“是我们时代最伟大的史诗，是近代的伊利亚特”。在整个俄国文学的发展历史中，《战争与和平》是第一部具有全欧洲意义的小说。它刚一面世，便令欧洲和全世界的读者感到新奇、震撼。人们既津津乐道于小说中的人与事，也为小说所体现出的巨大艺术表现力所倾倒。《战争与和平》构成了俄国小说乃至整个俄国文学崛起的标杆。近千个人物，无数的场景，国家和私人生活的一切可能的领域，历史，战争，人间一切惨剧，各种情欲，人生各个阶段，从婴儿降临人间的啼声到气息奄奄的老人的感情最后迸发，人所能感受到的一切欢乐和痛苦，各种可能的内心思绪，从窃取自己同伴的钱币的小偷的感觉，到英雄主义的最崇高的冲动和领悟透彻的沉思——在这幅画里都应有尽有。托尔斯泰以一天才之笔，游刃于战争与和平、心理与社会、历史与哲学、婚姻与宗教之间，主次分明，匠心独具。人一生其实不用读太多的书，有个七八本便足矣;但是，为了找到这七八本最值得读的书，则必须先读完两三千本。
在数以千计的文学名著中，《战争与和平》这部伟大作家的伟大作品，无疑是我们最该读的那几本书之一。
高尔基曾言：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。”
和平与战争读后感范文 篇6
战役是政治的延续这是战役的固有属性。政治往往要比战役理智精明的多。而战役本身往往是布满无意偶尔性的，暴力的。其中人的感情是枢纽的因素。
在现实中消灭敌人的戎行和意志力往往要考虑自己的消耗，要考虑自身是否会被敌人消灭，还有当敌人的防备强于进攻时产生的间歇，这样战役也不会向极端发展。综上考虑因为自身的顾虑和客观的情况可能会使战役进程布满不确定性。这种不确定性似乎使我们以前的分析失去了意义。实事也说明在良多的情况下真正的战役(等于两方的真实的撕打)并没有发生。应该以为战役中进行的军事步履应该包括两个方面的内收留：一是为真正的战役进行的所有的预备，包括军事动员，物资运输，戎行的调整集结。二是真正的战役，真正的撕打。可以知道在两方的气力相差悬殊时，当一方熟悉到对方的军事气力远远超出自己的气力时，就自动的抛却抵挡。这也是所谓的“不战而屈人之兵”。实在战役进程已经开始了。
这种不确定性并不与战役的目的即使敌人无力反抗矛盾。由于当一方不为消来敌人做预备或决心不进行决占而对方抱有积极的目的时刻消灭对手时，这一方在战役中必然会处于不利的局面，由于他在战役中在没有判断出对方不进行决战的情况下做出了消极的未定战的决心，这样在战役中他必然处于慌乱并且不能集中气力，最大限度使用气力。这样的结果必然是可悲的。
所以使敌人无力反抗，消灭敌人军事气力，摧垮敌人的意志力这个战役目的固然不是每次战役都要达到的目的，但是它自战役一开始就存在于所有的军事步履中，只是因为政治目的或其它原因缓和或是遏制了。
记忆与印象读后感1000字合集
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。读作者的作品会让人忍不住进行思考。读完之后想必你一定有许多想说的话。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？由此，有请你读一下以下的“记忆与印象读后感”，仅供参考，希望能为你提供参考！
记忆与印象读后感 篇1
死神就坐在门外的过道里，坐在幽暗处，凡人看不到的地方，一夜一夜耐心的等待着我。
生命的开端最为玄妙，完全的无中生有。好没影儿得忽然，你就进入一种情况，一种情况引出另一种情况，顺理成章，天衣无缝，一来二去边连接出一个现实世界。
——《记忆与印象》
对于人生的叩问，对生死的探索，对日夜的把握，史铁生作为导游引领我们接触人生的真谛，以其独到的眼光将人生解剖。
有时，我会感觉他是一个老子学者，天下万物生于有，有生于无，是老子思想的重要组成部分，而这两位大家不经意的交集，是真理的汇聚，抑或是如同我起初的猜想呢？无法深究，但我们却了然史铁生对人生的一种整体的把握！
生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美，似乎成为我们对生死的普遍看法，而史老却告知我们，生与死不过取决于观察的距离与角度，如同已暗淡的星星在几千万光年之外的我们眼中仍是璀璨的一颗一样，这不是对于死亡的漠然，不是对生存的藐视，更不是对生与死的嘲弄，而是一种豁达，无论生死！不以物喜，不以己悲，生又何欢，死有何惧！并且从史老中领略到一种，欢死畏生的独特独到的剖析，直面死亡时，是嘴角的微微上扬，面对生存，更多的是一种敬畏，一种对生命存在的虔诚，一种对生命最为纯真的态度。试想，要是即将离开人世的人如若不笑，何时再笑呢？
轻轻地走，轻轻地来，让我又唤起在心底对徐老的记忆，哦，错了，徐志摩从未衰老，并永远浪漫年轻，即使离开人世，他都是选择一种最为浪漫的方式，他青春永驻！也许轻轻地走，轻轻地来在徐志摩笔下的时候无关生死，但无心插柳柳成荫，这难道不是生与死的最为浪漫的方式吗？宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒，曾记得，这是自己记事以来所钟爱并且从未遗落的一句话！它在我心中就是一种最高的精神追求，一种闲逸与淡泊，足以媲美万贯家财。而在书中看到了一个真实史铁生，一个真真正正淡泊生死与宠辱的史铁生，一个看破生死的哲人！
生命在每一天中循环，更新，消逝又重生，而每一天又在日与夜的轮回中奔跑，一天中有日夜之分，要是世上有上帝，这大概就是上帝的特意的安排吧！要是人生在世都只是白天那是多么无趣啊！神秘，让人充满遐想的月夜会让多少人因无处寄托思绪而失去生的勇气啊！但是一旦人生仅为黑夜，那大概也不会有我们的存在了吧！生与死如同每日的更替，我们似乎并不察觉今天的朝阳和今晚的月亮与昨天的有哪些区别！但我们呢，却了然每天的我们都是新生的我们！每一天就是我们的生命的缩放的生与死，每一天我们都在告别与迎接！
日出而作，日落而息，我们不禁惊叹中国国人的智慧与直觉，因为我们有了一种规律，一种充满诗意的规律，阳刚的白让人充满力量，从而更好的投入生产；神秘的黑，给予了人们遐想的空间，从而更好的休憩。在这中间，我更觉得要是日出而作，月生而息更为浪漫！规律固然让人们在迷茫中找到前进的方向，并为之遵守执行，然而，规律规范了生活，生活也就规范了人，所以人的天性让人类钟爱黑夜，似乎白昼的任何规则都无法在黑夜中奏效，风花雪月，夜夜笙歌，灯红酒绿都无法在白天驻足，一切一切要等到黑夜的降临才能重获自由，入脱缰之马，坦然而自由，相信每一个喜爱黑夜的人都能在黑夜中找到内心秉持的寄托。
记忆与印象读后感 篇2
对于人生的叩问，对生死的探索，对日夜的把握，史铁生作为导游引领我们接触人生的真谛，以其独到的眼光将人生解剖。
有时，我会感觉他是一个老子学者，天下万物生于有，有生于无，是老子思想的重要组成部分，而这两位大家不经意的交集，是真理的汇聚，抑或是如同我起初的猜想呢？无法深究，但我们却了然史铁生对人生的一种整体的把握！
生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美，似乎成为我们对生死的普遍看法，而史老却告知我们，生与死不过取决于观察的距离与角度，如同已暗淡的星星在几千万光年之外的我们眼中仍是璀璨的一颗一样，这不是对于死亡的漠然，不是对生存的藐视，更不是对生与死的嘲弄，而是一种豁达，无论生死！不以物喜，不以己悲，生又何欢，死有何惧！并且从史老中领略到一种，欢死畏生的独特独到的剖析，直面死亡时，是嘴角的微微上扬，面对生存，更多的是一种敬畏，一种对生命存在的虔诚，一种对生命最为纯真的态度。试想，要是即将离开人世的人如若不笑，何时再笑呢？
轻轻地走，轻轻地来，让我又唤起在心底对徐老的记忆，哦，错了，徐志摩从未衰老，并永远浪漫年轻，即使离开人世，他都是选择一种最为浪漫的方式，他青春永驻！也许轻轻地走，轻轻地来在徐志摩笔下的时候无关生死，但无心插柳柳成荫，这难道不是生与死的最为浪漫的方式吗？宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒，曾记得，这是自己记事以来所钟爱并且从未遗落的一句话！它在我心中就是一种最高的精神追求，一种闲逸与淡泊，足以媲美万贯家财。而在书中看到了一个真实史铁生，一个真真正正淡泊生死与宠辱的史铁生，一个看破生死的哲人！
生命在每一天中循环，更新，消逝又重生，而每一天又在日与夜的轮回中奔跑，一天中有日夜之分，要是世上有上帝，这大概就是上帝的特意的安排吧！要是人生在世都只是白天那是多么无趣啊！神秘，让人充满遐想的月夜会让多少人因无处寄托思绪而失去生的勇气啊！但是一旦人生仅为黑夜，那大概也不会有我们的存在了吧！生与死如同每日的更替，我们似乎并不察觉今天的朝阳和今晚的月亮与昨天的有哪些区别！但我们呢，却了然每天的我们都是新生的我们！每一天就是我们的生命的缩放的生与死，每一天我们都在告别与迎接！
日出而作，日落而息，我们不禁惊叹中国国人的智慧与直觉，因为我们有了一种规律，一种充满诗意的规律，阳刚的白让人充满力量，从而更好的投入生产；神秘的黑，给予了人们遐想的空间，从而更好的休憩。在这中间，我更觉得要是日出而作，月生而息更为浪漫！规律固然让人们在迷茫中找到前进的方向，并为之遵守执行，然而，规律规范了生活，生活也就规范了人，所以人的天性让人类钟爱黑夜，似乎白昼的任何规则都无法在黑夜中奏效，风花雪月，夜夜笙歌，灯红酒绿都无法在白天驻足，一切一切要等到黑夜的降临才能重获自由，入脱缰之马，坦然而自由，相信每一个喜爱黑夜的人都能在黑夜中找到内心秉持的寄托。
记忆与印象读后感 篇3
在他坐上轮椅的三十个年头，新的灾难降临。双肾功能衰竭，他必须靠血液透析维持生命。当喝水都成了一种奢望，当他昏昏沉沉，无法思索，手无力支撑上床上车的时候，他拨开缝隙，写下碎笔——《务虚笔记》《我的丁一之旅》……
这样寂寞的铁生值得我敬重——失去了健康的腿，却历练了坚强的心！
回望铁生，残缺与寂寞成就了他睿智的思考！
凡是坚持走在路上的人，行走的坚定就已经是信仰的成立。我想，他真诚温暖厚重的文字能唤醒我，唤醒很多读他文字的人。我想，很多时候，我也需要一个地坛，推开繁杂浮躁和喧嚣，去静静地思考，去努力地说服自己，完成一次次人生的蜕变！
祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被照得灿烂！
铁生已经走了，但他并不寂寞！
心法读后感与心得1000字精选
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心法读后感与心得(篇1)
我通过观看了《法制教育片》之后，使我懂得了很多的人生道理，知道了什么该做，什么不该做，它里面讲了很多青少年典型真实案件，讲了很多青少年都是由纯真无知走上违法犯罪道路的悲剧，指点我们预防和减少犯罪的途径和方法。
造成青少年犯罪的原因基本上来源于家庭教育，管理体制有误和受周围不良环境的影响。未成年人正是长身体、长知识的时候，很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。例如，互联网是现代高科技的综合成果，它给人类共享丰富的科学技术等创造了条件，为经济发展做了巨大的贡献，但它也可以作为传播不良有害信息的手段或渠道，腐蚀伤害青少年的身心健康和对社会造成严重的危害。比如互联网中交网友吧，它很耗精力，交了网友自然要保持联系，这一联系起来，通常以小时为单位，友谊深浅与沟通时间成正比，这自然要消耗较多的时间与精力使正常的生活受到一定的负面影响，甚至"走火入魔",酿成悲剧，所以我们要加强上网的自制教育，自觉构筑抵制不良信息的"防火墙",正确利用互联网的优势，只要正确利用它，就能发挥它的特长。
我们在生活中有时会因为家庭矛盾或一些琐事而引起打斗等事件，而酿成人命关天的大祸，所以我们要学会礼让，容忍、宽容、对事要冷静，理性地去处理矛盾和问题，妥善来化解事情，不要冲动，要学会自我调节，自我控制的能力，否则会因为一时的冲动而导致你走上犯罪道路。
青少年要全面提高自身素质，加强自我保护能力，还要学会怎么样抵制不良影响和不良诱惑的能力。我们要了解与掌握与自己的生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，还要自觉守法，动用法律武器，维护自身的合法权益，同各种违法犯罪作斗争。
心法读后感与心得(篇2)
下午，在学校图书馆前我们学校党办室、团委、保卫科共同组织了一年一度的法制教育报告会，听过法官的'报告和校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识。
作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。
我们是卫生学校的学生，是学习医学知识的，将来在工作岗位上也有相应的规章制度。我们在护理病人的时候，要认真负责，端正自己的态度，病人的生命是和我们息息相关的。在我们工作时，不要擅离职守，不然造成的后果，将会让自己承担相应的法律责任，同时会给病人及其家属带来一定的伤害。
以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。
我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。
心法读后感与心得(篇3)
法律是无情的，只要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。为什么会有这么多的人违法呢？那还不是自己的好奇心太强和自己的控制里不够，而让自己吃亏，走是了绝路。才后悔莫及。
今天我们学校请了一位朱警官为我们上了生动的一节法制课。使我们进一步走进了法律，增强了法律的知识，并进一步让我们体会了法律的无情。正是像那位警官所说的有些人因为上网吧玩，最终使自己走向了犯罪道路，最后却害得自己进了监狱毁了自己大好的前途，这都是好奇心惹得祸。
这使我想起了电视上艘播放的吸毒和贩毒的犯罪分子，为什么他们会这样？那还不是他们一时的好奇和贪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。难道不是这样吗？犯法把一个美满，幸福的家庭弄得支离破碎。所以我们要每时每刻都警备，不要误入禁区，那只会让你走向黑暗，最终落入法网进了冷冰冰的监狱，到是你哭天喊地也没有人会来救你，所谓法律无情，人却有情。在生活中，我们必须时时刻刻，小心，小心，再小心，否则便会自废前程。
法律是严肃的，它不会放过任何一个犯法之人，所以我还要劝告大家，小心使得万年船。自己要有坚定的意志力和强大的控制力，要分清是非遵守法律，否则后果不堪设想。
心法读后感与心得(篇4)
未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。
同时未成年人也是一个特殊群体，特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯；另一方面，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人。
因此我认真的学习了《未成年人保护法》，对于本法中提到的五项权益和优先权感触颇深：
未成年人将被赋予五项权益。
原文：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权等权利。国家保障未成年人的合法权益不受此文来源于文秘家园侵犯。
解读：现行未成年人保护法对未成年人权利没有做专门规定，只有一款规定国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。全国人大内务司法委员会副主任委员祝铭山解释，生存权是指未成年人享有固有的生命权、健康权和基本生活保障的权利；发展权是指未成年人享有充分发展全部体能和智能的权利；参与权是指参与家庭和社会生活，并就影响他们生活的事项发表意见的权利。
草案规定，各级人民政府应当采取措施，保障贫困、残疾、失去监护和暂住人口中的未成年人以及其他有实际困难的未成年人接受义务教育。
发生突发事件优先照顾未成年人。
原文：优先保障未成年人的合法权益。公共场所和学校发生突发事件时，应当优先救护未成年人。
解读：草案重要的修改就是增加了优先二字，体现未成年人权益保护优先的原则。未成年人优先的基本含义是，对他们的权利，对他们的生存、保护和发展给予高度优先，无论任何机构、任何情况，都应该把未成年人放在最优先考虑的地位。全国人大内务司法委员会工青妇室主任于建伟称，在法律中明确未成年人生存、参与以及优先保护等几种权益，应该说还是第一次。突发事件中优先救护未成年人的规定可谓优先原则的具体化。
作为教师每一天都面对的是未成年人，因此解读《未成年人保护法》，对于我们教育工作者来说，应该放在首位！因此，有时间就要读！
心法读后感与心得(篇5)
虽然我们每个人从事不一样的岗位，可是人人都期望自己出类拔萃，并有优良的工作业绩。然而在工作中常常会遇到许多这样或者那样的困难和问题，成为我们前进中的阻碍和绊脚石，可是当我静心读完《方法总比困难多》一书后，不禁觉得神清气爽，豁然开朗，并有一些观点引起了我的思考和共鸣。我想：也许一些人之所以失败，是因为他们放弃了去解决困难和问题的努力，而机会却往往和困境联系在一齐，困境或危机中通常都蕴藏着新的机会。所以，我们在任何时候都决不能退缩，因为方法总比困难多，只要你去努力了，从工作、生活中不断学习新知识，做到学以致用，就必须会找到解决问题的办法。
一、如果找不准问题，所有的方法，都会是无的放矢。
我在日常的监督管理工作中，时常会发现食堂员工出现违规操作的问题，很多时候我都是耐心的提醒他们，让他们立即进行整改，可是效果甚微。我就发问自己，这是为什么呢?是应当用“钱”去管理他们呢?还是继续不厌其烦的提醒他们呢?于是我从根源上着手，查找出问题的关键点：因为每个食堂员工来自不一样的地域，生活环境的不一样，文化水平的差异，甚至有的员工是第一次从事食堂工作，对《食品安全法》正确的操作流程和基本知识的了解和掌握几乎为零。根据这个关键点，我就进取准备培训的资料，在学校领导的高度重视和总务处两位领导的大力支持下，对食堂员工定期开展《食品安全法》的学习，重点解读每个岗位的工作职责、每个环节正确的操作流程以及食物中毒的预防等基础知识，我想，只要每个员工掌握了《食品安全法》的基本知识，只要牢固树立食品安全意识和职责感，只要严格按照规范的操作流程，就能防止食物中毒事故的发生，确保学校的一方平安。
二、不断提高自己发现问题、分析问题、解决问题的本事。
作为食堂监管工作，每一天都会碰到不一样的问题，所以要养成第一时间解决问题的习惯，并采取及时有效的方法去处理问题。因为食品安全工作直接关系到师生健康和生命安全，关系到能否构建“平安学校”“礼貌学校”的大事，学校食堂又是劳动密集型服务，其加工服务方式决定了学校食堂是食品安全的高风险场所，其加工制作的食品是高风险产品。所以，仅有深刻认识到食品安全的重要性，才能在遇到问题的时候，运用自己的业务知识，进取找方法去化解困难，用高度认真负责的态度去努力解决问题。
三、心态是做好工作的基础。
学习《方法总比问题多》一书，有个最大的心得体会是心态决定命运，心态是做好工作的基础，心态决定人生的成败。以进取的心态应对人生，它会使你充满自信;进取的心态能够使你赢得幸福;进取的心态促进你正常地思考问题;进取的心态能够使你激励自己和他人，应对困难和挫折，消除心理障碍。良好的心态在我们的日常工作中是十分重要的，就拿我来说，应对学生每一天中午的一卡通充值，如果我觉得大家吃完午饭后都能够有适当的休息时间，能够缓解一个上午紧张疲劳的工作，而自己每一天中午匆忙趴完几口饭之后，需要立刻头对全校那么多学生的一卡通充值，还必须思想高度集中，工作态度要热情饱满，并且几十年来从不间断，自己有多累啊，如果没有良好的心态去应对这项工作，那么就会消极怠工，找出种种理由，或者出现差错，那么自己也不欢乐，工作也不会得到大家的认可。
所以这本书，就象身边的一个智者，时刻提醒着我：只为成功找方法，不为失败找借口。
方法总比问题多是一种信念和追求，是一种思考问题的角度和视野，我想：只要每位员工都以热爱学校之心身体力行，那么学校的明天注定会充满生机与活力，注定会有更为广阔的发展空间。