多为他人着想——读《挪开石头的人》有感。
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？下面是小编帮大家整理的多为他人着想——读《挪开石头的人》有感,感谢您的参阅。
爱因斯坦曾经说过：对于我来说，生命的意义在于设身处地的为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。一句话，点明了人生的价值、意义。
《挪开石头的人》讲的就是一个为他人着想的故事。这不是一本书，不是一则寓言，它只是一篇短文：一个聪明的国王，他在一天晚上把一块大石头放在通往皇宫的路上，看会发生什么事。农夫，战士，许多人经过，尽管他们不断抱怨其它人的懒惰，自已却碰都没碰那块石头。直到一个贫穷的青年把石头挪开，但结果，他得到了国王赏赐的装满金子的盒子。
懒惰的代价往往都是失望。这就教会我们应多为他人着想，多为他人解忧。所为给，永远比拿愉快,就是这个道理。
这个故事不禁使我想到了四年级下学期学的一篇震撼人心的课文《生命的壮歌》!
这篇课文，让我惊叹动物自我牺牲，自我奉献的精神：草丛起火时，称为区区弱者的小蚂蚁，在火神肆虐的之时，并不是不手待毙，四处逃窜，而是结团突围，敢于和命运做斗争；一群羚羊绝境求生，老羚羊在生死关头，舍生忘死，保护自已的后代逃生，用自已的生命筑起一座座生命桥，让年轻羚羊登着它的脊背，跳到对面悬崖边生命无价，它对世间万物来说都是何等的重要！而蚂蚁，轻羚却在危机关头，把生的希望留给下一代，把危险留给自已。
人世间，有多少人在奉献，付出啊。
《挪开石头的人》里的青年移开了石头，他的做法仅仅是为他人带来方便，谁曾想到他会收获一盒金子。多为他人着想，也是在为自已着想。
因为，生活不会亏待任何人一个有爱心的人！
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《挪开石头的人》读书笔记800字
在周末，我读了一篇小故事，叫《挪开石头的人》。它讲的是一个国王想让自己的居民养成好习惯的故事，我来讲讲吧！
有一个非常聪明的国王，他知道如何教导自己的居民养成好习惯，他也非常注重培养人民的勤勉与细心。他常说：如果人民总是想把事情让别人办，那好事就降临不到这个国家的头上了。
在一天晚上，这个国王故意把一块大石头搬到通往皇宫的路上，自己躲到一边观察有什么情况。
这时来了一个农夫，车上装的是拿去磨坊的谷物。是谁这么粗心大意，把石头挡在了通往皇宫的路上？农夫抱怨道。这些烂人怎么不把这块大石头搬走？尽管他这样抱怨着别人的懒惰，自己却绕过了石头不再管了。
这时又来了以为年轻的战士。他还在想着自己在战场上的威武，并未注意到这块大石头，差点儿还被大石头绊一跤。他生气的举起剑，责骂来过这条路的人懒惰，没有人把这块大石头搬走，而自己哼着小曲儿，跨过石头，走远了。
一天、两天、三天，好几天过去了，虽然有很多人都经过了这条小路，可是都没有把这块大石头搬走。
直到有一天晚上，有一个贫穷的少年经过。他已经工作一天了，非常累了。他经过这里的时候， 喃喃自语道：这么黑的天，别人一定看不见这块大石头，它会绊倒人的，我要把它移开。虽然这个贫穷少年非常得累，把这块石头移开是很不容易的事。但是他最终终于把这块石头搬到了路旁。就在这个贫穷少年准备离开的时候，他无意间发现了一个盒子。盒子上写着：送给把石头移开的人。这个贫穷少年打开了盒子，就惊呆了，原来，盒子里装满了金子！
农夫和战士以及其他经过这里的人听到了消息，又去了那条小路，希望也能找到一块金子，但是，他们失望了。
国王对他们说：我们常常会遇到障碍和重担。如果选择绕过，可能会失去成功的机会，懒惰的代价往往是失望。
读了这篇小故事，我明白了疲惫的年轻人移开了石头，它只是为了给别人带来方便，谁曾想他会得到一盒子的金子？多为他人着想一下，不是个坏处，也是我们从小就应该学会的。学着去为他人解决一些难题，自己也会有意想不到的收获。老天爷也从来不会亏待任何一个有爱心的人。
《挪开石头的人》读书笔记600字
爱因斯坦曾经说过：对于我来说，生命的意义在于设身处地的为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。一句话，点明了人生的价值、意义。
《挪开石头的人》讲的就是一个为他人着想的故事。这不是一本书，不是一则寓言，它只是一篇短文：一个聪明的国王，他在一天晚上把一块大石头放在通往皇宫的路上，看会发生什么事。农夫，战士，许多人经过，尽管他们不断抱怨其它人的懒惰，自已却碰都没碰那块石头。直到一个贫穷的青年把石头挪开，但结果，他得到了国王赏赐的装满金子的盒子。
懒惰的代价往往都是失望。这就教会我们应多为他人着想，多为他人解忧。所为给，永远比拿愉快,就是这个道理。
这个故事不禁使我想到了四年级下学期学的一篇震撼人心的课文《生命的壮歌》!
这篇课文，让我惊叹动物自我牺牲，自我奉献的精神：草丛起火时，称为区区弱者的小蚂蚁，在火神肆虐的之时，并不是不手待毙，四处逃窜，而是结团突围，敢于和命运做斗争；一群羚羊绝境求生，老羚羊在生死关头，舍生忘死，保护自已的后代逃生，用自已的生命筑起一座座生命桥，让年轻羚羊登着它的脊背，跳到对面悬崖边生命无价，它对世间万物来说都是何等的重要！而蚂蚁，轻羚却在危机关头，把生的希望留给下一代，把危险留给自已。
人世间，有多少人在奉献，付出啊。
《挪开石头的人》里的青年移开了石头，他的做法仅仅是为他人带来方便，谁曾想到他会收获一盒金子。多为他人着想，也是在为自已着想。
因为，生活不会亏待任何人一个有爱心的人！
暑假读《挪开石头的人》读书笔记800字
在周末，我读了一篇小故事，叫《挪开石头的人》。它讲的是一个国王想让自己的居民养成好习惯的故事，我来讲讲吧!
有一个非常聪明的国王，他知道如何教导自己的居民养成好习惯，他也非常注重培养人民的勤勉与细心。他常说：如果人民总是想把事情让别人办，那好事就降临不到这个国家的头上了。
在一天晚上，这个国王故意把一块大石头搬到通往皇宫的路上，自己躲到一边观察有什么情况。
这时来了一个农夫，车上装的是拿去磨坊的谷物。是谁这么粗心大意，把石头挡在了通往皇宫的路上?农夫抱怨道。这些烂人怎么不把这块大石头搬走?尽管他这样抱怨着别人的懒惰，自己却绕过了石头不再管了。
这时又来了以为年轻的战士。他还在想着自己在战场上的威武，并未注意到这块大石头，差点儿还被大石头绊一跤。他生气的举起剑，责骂来过这条路的人懒惰，没有人把这块大石头搬走，而自己哼着小曲儿，跨过石头，走远了。
一天、两天、三天，好几天过去了，虽然有很多人都经过了这条小路，可是都没有把这块大石头搬走。
直到有一天晚上，有一个贫穷的少年经过。他已经工作一天了，非常累了。他经过这里的时候， 喃喃自语道：这么黑的天，别人一定看不见这块大石头，它会绊倒人的，我要把它移开。虽然这个贫穷少年非常得累，把这块石头移开是很不容易的事。但是他最终终于把这块石头搬到了路旁。就在这个贫穷少年准备离开的时候，他无意间发现了一个盒子。盒子上写着：送给把石头移开的人。这个贫穷少年打开了盒子，就惊呆了，原来，盒子里装满了金子!
农夫和战士以及其他经过这里的人听到了消息，又去了那条小路，希望也能找到一块金子，但是，他们失望了。
国王对他们说：我们常常会遇到障碍和重担。如果选择绕过，可能会失去成功的机会，懒惰的代价往往是失望。
读了这篇小故事，我明白了疲惫的年轻人移开了石头，它只是为了给别人带来方便，谁曾想他会得到一盒子的金子?多为他人着想一下，不是个坏处，也是我们从小就应该学会的。学着去为他人解决一些难题，自己也会有意想不到的收获。老天爷也从来不会亏待任何一个有爱心的人。
读《100个为他人着想的故事》有感 (500字)
有句话说得好：为他人着想，就是为自己着想。可怎么才是为他人着想呢？其实就是从生活中的一点一滴做起，来帮助别人。有些同学又得问了：身边没有多少人需要帮助呀。那你就大错特错了。生活中其实有很多人需要帮助，我们做的每一件不经意间发生的小事，在你眼中只是些鸡毛蒜皮，可在别人眼里，却可能是一件大事。所以，为他人着想就得从身边的小事做起。让我们走进《100个为他人着想的故事》吧！
这本书里讲述了许多为他人着想故事。大到关系到生命，小到让一只梨。虽然这两者有着巨大的差别，但都是在为他人着想。为他人着想不是一定要干出惊天动地的大事，其实，做一些助人为乐的小事，同样是在为他人着想。这本书使我最感动的故事是：《做完生命里最后三件事》一文。这里面讲述的是一个公交车司机在开车时心脏病突发，他做的第一件事是把车停靠在路边，第二件事是打开车门，第三件事是通知乘客尽快下车。你看，这位公交车司机是多么伟大呀！因为他在生病时第一个想到的不是自己，而是坐在车上的乘客，让他们尽快逃离。而自己却不幸逝世看，这就是为他人着想！
同学们，让我们行动起来，从身边的小事做起，向公交车司机学习，做一个为他人着想、受欢迎的人！
五年级:岛歌游语
《替他人着想的孩子》读后感200字
今天我读了一篇故事《替他人着想的孩子》。从前有一个人叫孙叔敖，他是春秋时期杰出的政治家、军事家，楚国著名的丞相。
孙叔敖小时候在田野旁玩耍，突然草从里蹿出一条双头蛇。双头蛇咬了孙叔敖一口，孙叔敖刚想逃跑又想如果不把蛇打死就会有更多人被咬。于是他拿了一块石头向蛇砸去。蛇被砸中了，孙叔敖又不停的打蛇，直到把双头蛇打死才回家。他妈妈知道了这件事后说孙叔敖是个懂事又勇敢的好子。
读了这篇故事之后，我也要做像孙叔敖一样的人，舍己为人。孙叔敖我很敬佩你，我们都要向你学习。
读《石头》有感
读罢此文，不禁让人惊呼：一片多么深刻感人的好文章呀！是金子总是要发光的，这篇文章让我们看到了小作者就是那块已露出光彩的璞玉，正闪着夺目的光。
首先惊叹作者娴熟的语言功底，短剧的精炼简洁：无生无灭，无来无去世事无常，无理循环，长句的含蓄深邃：没有汲取地支灵气、聚日月之精华，所以我没能幻化成石猴，大闹天空；不曾遇到仙道神人，将我带入红尘。于是，我不曾品过那如天似苦的风月情缘。只是开头，作者就将我们引进了丰富的文化积累和精妙的言辞之中。
再有就是有感于其奇妙的构思：以一块石头最为叙事主体，从其不同寻常的经历，刻画其不屈的性格，以物喻人，含蓄深刻，最后结尾这块不中用的石头竟是一块宝玉，出人意料、耐人寻味的结尾，也是作者精心的一笔。
作者有着强烈的震撼力，特别是那翻斗车的滚筒再转，在不停地转，还在转我似乎听到了呐喊和呻吟，不由的耳边响起了一位伟人曾喊出的：救救孩子！
读《蓝石头》有感
书籍像珍珠一样珍贵，没有任何的危害。只有那美好的意义，在这些无比珍贵的珍珠里，选出最亮的一颗，来说一说它的意义吧。
这颗珍珠是蓝色的，这本书就叫作《蓝石头》。
这是一本多画少字一部书，它的表面大部分是蓝色的，这是一部关于分离、思念的书。
这本书是朋友送我的。
这本书开头是一片绿油油的森林，森林绿叶茂盛的把蓝石头包在了里面。这个森林里每日都有鸟儿与歌儿陪伴着。这样无忧无虑的生活，从来没有任何的烦恼……
好景不长，森林着火了，烧了整整七七四十九天，本来绿油油的森林，就在一瞬间变成了光秃秃的一片灰烬。后来，只剩下一颗大黑石头，待了不过七日，便又下起了大雨，又下了七七四十九天的雨。黑石头被刷成了一个大蓝石头。
它就这样，它不曾感到孤独，仍然有鸟儿的陪伴，但是它的意外发生了！
它从来没有想过，自己会有一天分成了两半，从而它的思念就开始也就是见到蓝色就会破损。
蓝石头分为两半的时候，一半被带走了，被一个著名的造型师改造成了一个大象，人人都为它而喝彩。到了晚上，一个小女孩儿戴着一顶蓝帽子，问大象：“你知道我家在哪吗？” 大象没有回答。小女孩的蓝帽子掉在了地上，蓝石头思念他的另一半了，瞬间碎了！
碎了之后，设计师把大块好的改造成了一只鸟，卖给了一个有钱的老婆婆。
每天老婆婆都会去看蓝石头，有一天，老奶奶突然晕倒了。她的蓝围巾飘到了鸟（蓝石头）的面前，蓝石头想起了它的另一半，它又破损了。
老婆婆的儿子把蓝石头带走了，看到了只有鸟头还完好无损，它又被卖给了另一个人做成了鱼。
鱼（蓝石头）被安放在了码头的桥上，一个女孩每天都会在码头迎接她心仪的那位男孩。有一天，男孩儿出海，女孩儿却再也等不到那个男孩了。它想回家了，它又破损了！
掉进了海里，直到有一天。被自由潜水的人发现，改造成了一个月亮，大家都很喜欢它。它很喜欢这里，但又好景不长。它又因为一副蓝手套破碎了！它又被改造成了一个墓碑，每天都有人给他献上鲜花。过了一段时间后，便没人再给他献上鲜花。它又破碎了！这块墓碑被一群学生带到了一个石匠那里，石匠把蓝石头又做成了一只猫，不过一小时又碎了。因为石匠旁边有一个蓝大衣，它想家了。石匠把蓝石头扔出了窗户，被小丑捡到了，刷了绿油漆，在表演过程中破碎了，被一个小男孩儿捡到了。做成爱心项链送给了他的情侣。女孩带着它很开心。不过好景不长，女孩儿和男孩儿分手了，女孩儿坐火车，去一个全新的城市。中途把项链扔掉了。蓝石头，变成了微细，去寻找另一半了……
这本书告诉我们好好珍惜时间，陪伴人们。每个人都渴望关怀，在满足自己的同时，更要关怀别人。
这一次我们再采另一颗珍珠，解读它的意义吧。
读《石头汤》有感
读“石头汤”有感
同学们，你们喝过鸭汤、鸡汤吧！但是你们有没有喝过用大石头煮成的“石头汤”呢？
今天，我在妈妈的班级网站上看了《石头汤》的故事，当时我一看到这个题目，心中有好多个问题，于是问妈妈：“妈妈，石头也能煮汤喝吗？那是什么味儿呢？”“小傻瓜，你自己来读读这个故事讲的是什么吧。”妈妈一边说，一边把我拉到了电脑前。
我一看，这篇文章有1500多个字，心想：“这下，我得好好地品味一下了。”
故事的内容是这样的：从前，有三个和尚，名叫阿福、阿碌、阿寿，他们来到了一个失去快乐、热情，经历了无数战争的村子，这个村子里的人都不相往来。过自己的生活，所以他们只有寂寞。当和尚经过每一户人家敲门想借宿时灯都关了起来，像是屋里没有一个人似的，和尚们想让他们知道什么是快乐，就拿了一个锅，这时候，来了一个小姑娘，她问和尚们：“你们在干什么啊？”“我们要煮石头汤，需要两块石头。”和尚们回答。小女孩很快找到了和尚们所需要的石头。
过了一会儿，和尚们说锅太小了，就问小姑娘有没有大点的锅。小姑娘拿着一个大锅。就在这时，村民们都问讯出来看这奇怪的事了，阿寿说：“如果有胡椒粉就好了。”一个村民说：“我家有。”说完他就跑进了屋，拿来了胡椒粉。
在和尚的不断提示下，村民们拿来了家里所有能吃的东西。“石头汤”中有了各种美食：面条、鸡蛋、蘑菇、豆腐……，这汤成了最美味的家肴，村民们聚集在一起美美得享用了一餐，从来都不曾吃过的聚餐。
当每个人都敞开了心扉时，快乐还会遥远吗？不，快乐已经来到了身边。
一个集体的每一个成员，如果互不理睬，不也成了原先死气沉沉的村子吗？庆幸的是我们503班大家庭中的每个人都能坦诚、热情地相处，所以，我们的学习生活是这样的快乐。
看，同学忘带笔了，立刻就有好几枝笔出现在他的桌子上；有人去吹口风琴了，回来时，家校联系本上已经有同学帮她把作业要求记录下来了；有同学生病了，就马上有人主动帮他做值日。
这要感谢我们的老老师，她们正如故事中的主人公——三个感化村民的和尚，在他们的组织和领导下，才能使我门的集体如此和谐。是老师教导有方啊！
幸福就像石头汤――读《石头汤》有感 (550字)
三块石头能干什么？打水漂，当弹弓的子弹不不不，告诉你吧，是煮石头汤。
本书的作者兼绘图者美国的琼。穆特。分以优美恬静的画风在美术以及插图创作领域有胜名。琼。穆特还创作过许多漫画书，在日本和美国出版，在世坛独享盛名。
这本书主要讲的是，三个和尚阿福，阿禄，阿寿走到了一个饱受艰难的村庄。因为岁月对村民们的煎熬，心肠变得坚硬，对人冷淡，自己顾自己。三个和尚为了缓解村民现在的幸福。他们煮了一锅石头汤，村民非常好奇怎么做石头汤。他们从家里拿了煮汤用的大锅，胡萝卜，盐等各式各样的煮汤的材料，使这锅汤增色不少。最后汤煮好了，全村人一起尝到分享的汤，幸福的汤。
书中的许多事物与中国的民俗风格非常贴合。如：书中的三个和尚是福，禄，寿，象征幸福美满的三位神。
我感受到了分享可以带来快乐和幸福。就像那句名言：幸福快乐，懂得分享的人才是世界上最幸福和快乐的人。有付出也有回报，付出越多，你享受的也会更多。
石头汤在生活中也有许多例子。在爱心义卖中，你买到了心仪的东西，又为灾区和贫困山区捐了一份爱心，何乐而不这呢？教室一角的图书柜也是如此，你为书海增了一份力，自己又增添了知识。
石头汤，分享汤。
六年级:郑欣然
读《心中有他人》有感作文
《心中有他人》，读了这篇文章后，我十分感慨，思绪万千。
这篇文章的画面到现在还时常浮现在我的眼前，主要讲述了9名矿工在凌晨工作时遇到了可怕的泥石流，他们只得往主巷道跑，在逃难中，有2名矿工遇到了困难，其余7名齐心协力救出了2名矿工，躲过了死神的第一劫，他们竭力抵抗泥石流，幸运的是找到了通风巷和氧气源，但那时吃喝才是最大的问题，于是9人分成了3组，去扒树皮，寻找水源，两样能使他们活命的东西都找到之后，他们并没有你争我夺，而是年轻的扒树皮给年长的吃，年长的用帽子舀水来给年轻的喝，正是因为他们互相帮助，互相鼓励，心中有他人，心中有爱，才使他们奇迹般的活了下来，8天8夜后获救！
这个故事的结局是完美的。我从他们的身上看到了一种人性的光芒，那就是爱，爱自己也爱别人。是啊，心中有他人，这种光芒可以穿透任何黑暗的铜墙铁壁；心中无他人即使你身边有再多的光芒，最终也会被黑暗所吞噬。
这篇文章使我想起了那身先士卒的护士长叶欣，她面对“非典”病毒，不是将职责推给他人，而是日日夜夜，竭尽全力抢救那些患者，一连几天不合眼；每当有病人被推进抢救室，她总是将同事关在门外，怕别人感染，却不顾自己的安危，抢救病人，以至于最后光荣地献出了自己的生命……啊，护士长叶欣，她这种舍己为人的精神，奋不顾身的品质值得我们学习，也深深感动着我们！
看看文章，再想想我自己，扫地时总是将脏活累活推给别人，自己倒轻松得很，以后我一定要脏活累活抢在先，做一个品学兼优的好学生，学会“心中有他人”！
心中有他人，这种精神可以冲破一切阻力，迎接爱的光芒；心中有他人，这种信念可以逆风而行，穿透一切困难，创造生命的奇迹。心中有他人，像一盏明灯，可以播撒出爱的光芒，照退一切黑暗；心中有他人，像一把钥匙，打开你心灵的爱之门……
我们一定要学习这9名矿工心中有他人的可贵精神！
啊，心中有他人，像一剂良药，像一道彩虹……感染着我们，让我们要学会贡献，学会先想他人，后顾自己的道理。这样，世界才会变得更加美好！
读《石头汤》有感 (550字)
今天，我拿到了一本杂志，翻开目录，一篇文章的题目吸引了我的注意，我照着页码翻开了。
文章的题目叫《石头汤》，故事是这样的:有三个和尚分别叫阿福、阿禄、阿寿，他们又饥又渴，来到了一个村庄，村民们都不愿给他们食物，他们便捡起三块石头放进锅里说可以煮汤，村民都来观看，于是，和尚们就向东家要点食材，西家要点佐料。最后，石头汤在大家的分享下煮成了，大家载歌载舞，体会到了分享的快乐。
读完这篇文章，我情不自禁地脸红了，因为我想到了上星期的事情:那天，妈妈买了一盒我最喜欢的蜡笔，我一拿起来就爱不释手，这时候，表妹来我家了，要知道，她可是十足的野蛮，看见什么就将什么粉身碎骨，我正想将蜡笔藏起来，她就来到我面前了，这次，她没有将我的蜡笔粉身碎骨，而是让我分她几根，我竟小气地将蜡笔夺回，还对表妹破口大骂。现在想想真不应该。还有一次，在考试时，同桌的钢笔没水了，他向我借钢笔，我摇了摇头，考试时间到了，他只能将白花花的考卷交了上去，后果可想而知。
读完这篇文章深有感触，原来分享这么快乐，试想一下，我如果将蜡笔分给表妹，那么一份快乐将变成两份快乐；我如果将钢笔借给同桌，那么他将考出好成绩。
快乐通过分享就会一点一点地增多，苦恼通过分享就会一点一点地减小，分享就是一种快乐，让我们记住这个道理，一起和他人分享吧！
五年级:温暖的手
读《背着石头登山》有感作文
读《背着石头登山》有感今天，我读了一篇文章，名字叫《背着石头登山》：一个聪明的年轻人，他想在各方面都比别人高一筹，更想成为大学问家。经过努力，他在其他方面混都不错，学问却一直没长进，便去请教一位大师。大师带他一起去登山，发现许多好看的石头，便让年轻人背着，不一会，年轻人就觉得自己背着石头，根本没有力气爬到山顶，就把石头放下了，他从中悟出了一个道理，高兴地回家了。年轻人悟出的道理，也是我们必须懂得的：要人有所取，必要有所失，只要学会放弃，才能攀上人生的最高峰。在生活中，为了成功我们也要舍弃一些你留恋的东西。我非常喜欢玩魔方，在玩魔方的时候就得学会舍弃，有时候只差一点就能还原了，但这一点怎么都无法还原，苦思冥想，浪费了很多时间，这时候，我便会把它打乱，重新来拼。虽然打乱的时候，心里会觉得很舍不得，但当重新拼装成功的时候，会觉得很开心，毕竟之前的舍弃是成功的奠基石嘛！遇到困难，有时不一定非要坚强不屈，舍弃也是一种不错的方法！
读《巧媳妇搬石头》有感
“巧媳妇、巧媳妇，你在哪呀？”爸爸总是喜欢和我这样开玩笑，开始时觉得是在调侃我，可当我渐渐长大，我发现原来爸爸口中的“巧媳妇”别有深意。
每个人心中都会有一块这样的“顽石”吧！那么在这时候你会用实际行动去把“它”铲除呢？还是承认这块顽石就在你的心里，永远也铲除不了呢？小时候我也遇过这样的难题。比如，一次我在做一道的数学题目，虽然那道数学题目不是很难，但我却把它想的很难。可当我在读完《巧媳妇搬石头》这篇文章之后，我觉得没有什么事是不可能完成的。就像这篇文章的巧媳妇搬那块外表大的石头一样。而我也清楚地记得:在我五年级上册的时候，我的语文老师说“想参加书法比赛的人站起来，不过要有一定基础才行。”而我虽然没有站起来，但是小心思却一直在这上面逗留。幸运的是没过多久老师把我叫到办公室里去。问我“为什么刚刚不站起来呢？”我说:“因为我参加了那么多次书法比赛都没有得奖，所以我不想占名额。” 老师随后就引导我，让我作品来证明可以参加竞选。在我们的共同努力下，我竟荣获书法比赛三等奖。后来我慢慢知道 做任何事情，并不会一开始就知道结果，只要有毅力、有恒心、有努力，再大的困难也可以克服的。
这篇文章就因为一块石头它的外表大，而永远地被一家人看作是不可能挖走的一块“石头”。后来，那块石头竟被一位敢想敢做的巧媳妇用她那双“巧手”完成了这件事，而挖石头的时间仅仅用了“十几分钟”。
小读者们，我想告诉你们的是在你们的生活中也可能遇到这种顽石，但不要被它的外表所迷惑，而因此放弃。也许爸爸口中的“巧媳妇”就是希望不管在我将来遇到再大的因难也可以克服。加油吧！不要气馁，我相信你们。
那个搬起石头砸自己脚的人
那个搬起石头砸自己脚的人
高二11班杨译程
刘瑜在《观念的水位》里的一篇文章让我感触很多，就是《那个搬起石头砸自己脚的人》。
刘瑜在这篇文章中为戈尔巴乔夫辩护，同情他，甚至有一点赞颂的意味。许多人认为是戈尔巴乔夫搞垮了苏联，但我不这样认为，其实真正的凶手是斯大林和勃列日涅夫。
冰冻三尺，非一日之寒，从1924年至1982年这么多年的债，不可能一日还请，但戈尔巴乔夫却被逼迫还清债务，而他手上又没钱，对于戈尔巴乔夫来说，他面临着一个没有答案的选择题：是继续维持已经空心的党国苏联？还是实行政治自由？而让他没有选择的正是上面两位总书记。
有人可能会说斯大林是功臣，但就是在斯大林的不断压榨下，苏联的经济状况十分不好，人民丝毫没有积极性，甚至产生了逆反心理。这也是导致二战中苏德战争前期惨败和大量士兵投降的原因。并且还滋生了腐败，正是在斯大林的专制下，苏联的腐败越来越严重，这也是导致解体的一个重要原因。
而勃列日涅夫大搞军备竞赛，使得苏联的经济雪上加霜，再加上勃列日涅夫将苏联的经济搞得完全依赖石油，但石油在那时价格很低，完全是产一桶赔一桶的状态，更沉重地摧毁了经济。这是苏联解体的主要原因。
苏联已成为过去，更重要的是学习其中的道理。苏联的解体恰恰提出了几个问题：是民主还是专制？是计划经济还是市场经济？是争夺霸权还是不争夺霸权？是尸位素餐还是有所作为？
戈尔巴乔夫已经给出了答案，也以身试法了。但戈尔巴乔夫的宁愿牺牲自我精神十分令人震动。因为做出这样的决定需要惊人的勇气。这完全不是一般人可以做出的。这也正是我们要学习的。也许政治上的决定离我们很远，但是生活中的决定离我们很近，可能我们不会做出这样的决定，但不要笑做出这样决定的人，因为这不是笨，也不是傻，这是需要勇气的，而这种勇气并不是每个人都有的。
做不做砸自己脚的人，这由自己决定，但做了以后，就不要反悔。如果不想砸自己的脚，你可以不做，但希望不要嘲笑那些砸自己脚的人。
读《石头汤》有感300字
这是我第二次读《石头汤》了，这个故事对我有很大的启发，我很喜欢这个故事。
三个和尚来到了一个小村庄，他们发现那里的人们见了他们都躲躲藏藏，谁也不理谁。和尚们觉得挺不好，就想出一个办法，做石头汤。他们捡了三块石头，一个小女孩给他们找了一口很大是锅。人们十分好奇，都纷纷走出家门，想看看怎么做石头汤。有一个人帮忙拿来了调料，另一个人拿来了红萝卜。大家都拿出了自己家里的蔬菜，交给和尚做石头汤。经过大家的努力，终于做出了一大锅好喝的汤。人们也明白了，团结能让生活变得更美好。
读了这个故事我明白了一个道理。不管做什么事，都要团结起来。只有团结才能让生活变得更美好。我喜欢这三个和尚。因为他们善于动脑筋想办法，帮助别人。让大家和睦相处。我们要学习三个和尚的聪明智慧，帮助别人，让更多的人找到快乐。
这个故事中，小村庄上的人开始并不快乐。当他们团结起来，互相成为朋友后，大家才找到了快乐。这让我想起了我自己。我刚上一年级时，不认识别人，我的朋友很少。每天都自己玩儿，快乐也很少。后来，我的朋友越来越多。我们一起学习，一起玩耍，快乐也有了许多。
我很喜欢这个故事，它告诉我们：团结起来朋友多，快乐也多。你们喜欢这个故事吗？
感谢您阅读“好读后”的《多为他人着想——读《挪开石头的人》有感》一文，希望能解决您找不到好书的读后感时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了读偷影子的人有感1000字专题，希望您能喜欢！