读绿山墙的安妮有感800字

发布时间：2019-11-06 来源：互联网

读《绿山墙的安妮》随想500字。

暑假到了，的读后感频道小编为大家整理了读《绿山墙的安妮》随想500字，供各位参考!

绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩儿，帮着做田里的农活。可意想不到的是，孤儿院却送来了一个红发女孩儿安妮，一个爱幻想，爱喋喋不休的女孩，一个可爱的小精灵。安妮在绿山墙农舍的生活就这样阴差阳错的开始了。

读着这本书，我渐渐发现，安妮是一个很乐观的孩子，即便她的父母都死于热病，而且还进了孤儿院，但她从没有一句抱怨，用一双善于发现美的的眼睛看世界，总是从一些对我们来说没有一点意思的东西上找出一丝新奇，并幻想它的一切。如果把安妮的身世加到我们的身上，又会怎么样?对于我们这些温室里的花朵来说，失去父母意味着什么，意味着我们可能将无法独立生活!而安妮却不同，她在八岁的时候就帮着照看托马斯家的四个孩子，后来又帮哈蒙德太太照看八个孩子，干各种各样的活。相比起安妮，我真的感到自愧不如。hDH765.COM

安妮也是一个很浪漫的女孩。她把一个普通不过的湖取名为闪光的小湖，把一条小径取名为情人的小径，那一个个充满诗意，充满情调的名字，让我也不禁深深的为之陶醉。

现在，只有很少的孩子拥有安妮那样浪漫的情调和丰富的想象力了，我们都被兴趣班和作业包围着，谁还会有闲工夫去考虑给一样东西取一个充满情调的名字呢?

合上这本书，安妮的一切还在我的脑海里浮现，久久没有离去

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读《绿山墙的安妮》有感范文欣赏

《绿山墙的安妮》是一部由加拿大作家露西莫德蒙格马利著作的长篇小说，相信不少朋友都或多或少的看过，该书主要讲述了善良的主人公小安妮凭借勤奋刻苦的精神赢得朋友和老师的喜爱的故事。小编这里给大家带来了一篇网友对这本书的读后感，一起欣赏吧！

近些日子，我深深迷恋上了考拉阅读，每日一有闲暇，我就不由自主地打开手机，登录考拉阅读，津津有味地读起儿童小说来。周末一口气读完了《绿山墙的安妮》，还写了一篇读后感。尽管看得双眼发酸，还是如饥似渴，恋恋不舍。

这本书是写加拿大爱德华王子岛上女孩安妮的故事。安妮雪莉是孤儿院的小孩，来到了绿山墙农舍生活，在她成长的历程中发生了许许多多有趣的事情。她曾为红头发和满脸雀斑苦恼过，可是充满幻想的安妮内心总是充满阳光。

安妮虽然有着爱讲话的毛病讲幻想话的毛病，可是那些话中有一股魅力让我不得不喜爱安妮：可是他们不应该把那风光秀丽的地方叫林荫啊，这类名字毫无意义。他们应该管它叫让我想想白色的欢快之路这是个多么富有想象力的孩子啊！

她可以让我也跟着她的心一起进入幻想的天堂，让我们也自由发挥想象力。绿山墙农舍中的一切，经过安妮的想象，一切都变成诗情画意的了。安妮雪莉和绿山墙的农舍在我心中变得五光十色。

幻想，是心中不可缺少的一部分，只要拥有时时刻刻幻想的心，生活就会变得绚丽多彩。正是有幻想之心加上天真童趣才让我喜欢安妮，喜欢这本书。

小女孩安妮是一个心地善良，活泼可爱，个性率直，同时又多愁善感。她有主见，爱思考，不会轻易受别人影响；她坚强，有毅力，在受到责（）备和委屈后，仍以微笑面对生活。她是我学习的好榜样，我应该向她学习。

绿山墙的安妮读后感范文欣赏

《绿山墙的安妮》一书由露西莫德蒙格马利所著，讲述了主人公从小失去父母，被一对兄妹领养，因为主人公性格活泼、个性鲜明，也为这对兄妹平淡的生活增添了很多乐趣，不知道大家有没有看过这本书？下面给大家带来的是绿山墙的安妮读后感范文欣赏。

也许，我们每天的生活，在我们看来平凡至极、索然无味的生活，却是有些人梦寐以求，甚至终其一生都无法追求到的幸福。正如有些人所说：幸福往往在别人眼中。

即使安妮的身世那样坎坷，可是，她依然热爱生活，对未知世界保持一颗好奇心和探索的热情。安妮懂得感恩，在马修因为银行倒闭，卧床不起时，她果断放弃了能让她实现梦想的机会上大学，回到当地做了一名（）普通的老师，以照顾年迈的马修和马瑞拉。

其实生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而安妮就有一双会发现美的眼睛。因此，她能从生活中发现幸福和快乐。安妮告诉了我：要从平凡中寻找快乐，从平凡中寻觅幸福。

绿山墙的安妮读后感400字范文欣赏

《绿山墙的安妮》一书由加拿大女作家露西莫德蒙格马所著，讲述了主人公从小被人领养，但是凭借自己的活泼可爱，刻苦勤奋的精神获得了别人的认可、喜爱。下面给大家带来的是绿山墙的安妮读后感400字范文欣赏。

寒假里，我读了《绿山墙的安妮》这本书，它被文学巨匠马克.吐温称之为迄今看到的描写儿童生活的最甜蜜的小说，读完这本书以后，我也有同感。

小说为我们讲述了一个无比温暖的故事：马歇和玛瑞拉兄妹俩想收养一个男孩，结果阴差阳错的收养了一个叫安妮的女孩。安妮满头红发，满脑子都是浪漫的幻想，还有她那喋喋不休的嘴巴总是给自己惹来一连串的麻烦。但是凭借她的刻苦、纯真、善良得到了领养人、老师、同学们的敬重和友谊。她还以第一名的成绩被奎因学院录取，本来以为她可以完成自己的梦想，可是马歇去世，玛瑞拉生病，她放弃了自己的梦想，最后，留在家乡当了一名小学老师。

安妮的知错能改、宽容大度的精神使我非常佩服。人非圣贤孰能无过。人不怕犯错误，怕的是知道是错的还不悔改，安妮让我明白承认错误是一种诚实的态度。不要为了一点点小事生气，要用足够的气量来原谅身边的朋友，哪怕他犯了很严重的错误，这也是安妮教我的。百善孝为先当我们渐渐长大，羽翼渐丰的时候，一定不要忘记父母的恩情，长大了，一定要孝顺他们，这也是我从安妮身上学到的。

我非常感谢安妮，她就像一盏明灯，照亮了我努力的方向，点亮了我的心灵

读《四弟的绿庄园》随想

前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!

读《四弟的绿庄园》随想

爱能给我们带来快乐与幸福，但有时如果使用不当，也将会变成一种伤害。这份感受源于我阅读的一篇名为《四弟的绿庄园》的文章。文中的四弟不喜欢上海都市的学习生活，却对山东老家那块饱含泥土气息的土地情有独钟，可妈妈却思子心切，一心想让他远离土地，回归家庭，回归都市生活。从此，四弟一蹶不振，再没有了往日的精气神了。

四弟的遭遇让我联想到了曾经读到过的一段小故事:一支蜡烛在孤独地流泪(燃着)，风婆婆不愿看见蜡烛妹妹的生命就这样短暂地逝去。于是，她悄悄地靠近蜡烛妹妹，猛地一下把她熄灭了。顿时，整个房间一片昏暗，隐隐约约传来了蜡烛妹妹的抽噎声。风婆婆闻声望去，只见蜡烛正在默默哭泣,。蜡烛妹妹，你为什么哭啊!因为你把我熄灭了。风婆婆越听越感到疑惑了，心想:我熄灭她是为她着想呀!难道还伤害了她?最终，蜡烛妹妹的一句话我生来就是为了照明，而你却让我停止了工作。解开了风婆婆心中的不解。

文中四弟不就像蜡烛妹妹一样吗?他的妈妈望子成龙，希望他有所成就，对他的爱好强加干涉，甚至完全将之埋葬。四弟最后的结局可想而知。设想:如果母亲能够让四弟留在那块让他痴迷的土地上，那四弟的人生也许就会被改写。是母亲的爱把他的发展空间缩小了，这让我陷入深深的思索之中。真希望天下的父母也能读读这篇文章，好好体验一番其中的滋与味。

七(2)施晓芬

读后感模板:绿山墙角的安妮读后感

读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。在这里为大家整理了读后感模板:绿山墙角的安妮读后感，希望同学们可以从中学到一些写作技巧。

在老师的倡导读好书的时间里，我读了名着叫《绿山墙角的安妮》这本书，她那无暇的想象空间让我难以忘怀!

故事是这样的:绿山墙生活着一对兄妹马瑞拉和马修，后来马修的年纪越来越大，走路、干活都不是那么方便了，而且心脏也不好，于是马修和马瑞拉商议，决定要一个男孩来帮忙干农活，却因为别人的误会接来了安妮但是善良的他们还是留下了这个孤苦无依的女孩。

安妮性格活泼开朗，拥有像玫瑰般绚烂的想象力，一张小嘴巴总是喋喋不休，一说起话来没完没了，连刻板的马瑞拉、害羞的马修也被她那源源涌出的趣话迷住了，在她的眼里绿山墙的窗外那开满白花的樱桃树是一位高贵的白雪王后冬日寒冰下的小溪会发出动人的欢笑声，美丽的阴森大道被她称为喜悦的结白之路，巴里的池塘被她称做闪光之湖，她想象着闹鬼的森林云杉林中鬼魂成群，却把自己吓得魂飞魄散;她把葡萄酒误以为紫莓甜酒，结果让好朋友醉得东倒西歪安妮的到来使沉闷的绿山墙变得生气勃勃，刻板的农庄生活变得浪漫可爱。

最终她经过自己的努力考上了大学，但是面对生活的困难突然降临，她不得被放弃去大学深造的机会。在家里照顾视力不好的马瑞拉。

这个故事让我懂得了一个人只要坚持不懈就一定能成功!她那许许多多的优点非常值得我的学习。

六年级绿山墙的安妮读后感1000字范文

绿山墙的安妮这本书是孩子们喜欢的，在这个暑假你读了吗？虽然这是一本老书，但是其中传达的意义是很好的，下面的六年级绿山墙的安妮读后感1000字范文一起欣赏一下吧！

推开那一扇门，迈步，我便来到了绿山墙。还记得临行前的那一段清冷的话：即将穿越到《绿山墙的安妮》书中，您将作为旁观者，浏览完这本书

清新的风、温和的阳光及那房中桌前瘦小的身影。我慢步上前，在窗边靠着。安妮没有丝毫察觉――因为我是个旁观者――她正在做家务，做得很认真，额上浸出了些许汗。不过桌上的书很好地证明了她刚刚学习过，天还没完全亮。直至太阳耀眼地从东方升起，安妮才挎着篮子出门。

她真勤奋啊！我心中感叹，渡步跟上安妮。

安妮走过了闪光的湖，我也随着来到闪光的湖，那湖在阳光的照耀下闪闪发光，不过一点也不刺眼，反而美丽至极。安妮突然停下来――她要干什么呢？我心中正疑惑――她做了一个舀水的动作，接着她把双手放在眼前瞧了又瞧，看了又看，仿佛想要窥探水中的秘密。哦，原来如此！站在树荫下的我恍然大悟。走着走着，她又路过了情人小径，小径上泥土的清香让我陶醉其中。走过情人小径不久，安妮到了幽灵森林。她想要走进去，却又露出了害怕的神色。害怕就别进去呀我提醒安妮，可是安妮却听不见。此时，她已勇敢地迈出了脚，进了林子。我急忙跟上。安妮进人森林后，并没有展现出对森林的恐惧，而是兴奋！这是棵树是一位老爷爷，旁边的挺拔的大树是一位年轻先生，正在帮助老爷爷走路哩安妮的口中轻轻地喃喃道。原来她用想象克服了对森林的恐惧！我心中惊叹。这林中的一切，都被她想象得美好，在她的眼中倒印出了陶醉后来安妮来到学校后，她马上抽出篮子里的书，开始静静地阅读。

安妮啊，别再伤心了！这种事你一生总会经历的，马修只是提前了而已。振作起来吧！我无声地安慰着她

马修死后不久，马瑞拉打算把绿山墙卖了，我看到宁静的氛围渐渐地在她的周身蔓延，我似乎被感染了，我轻轻地、悄悄地移动到安妮身后，不想打扰这美妙的安静。安妮突然轻轻抖了一下，不过一会儿又聚精会神地阅读。这是什么书呢？我见了安妮的举动疑惑起来。我开始跟着安妮一起阅读着这本书，她的一举一动使我深深地陷入了这本书。

我见证了安妮每一时每一刻的勤奋：她每天天不亮就起床，翻书学习，直到深夜的时候她的房间才熄灯终于，在一张报纸的顶端，出现了安妮的名字。我看见她颤抖的手，与她那急忙找马修的神情。我也由衷地为她感到高兴。

时光荏苒，现在已经是女王学院年终成绩发布的时候了。果然不出所料，安妮得了第一，但是当时她却脸色苍白，让我想安慰她――我知道马修死了！安妮哭了很久。她从来没有经历过这样的事，不知道该怎么办。我站在床边怜悯地看着安妮痛苦的模样，心中很是体会安妮失去宛如生身父亲的难受。安妮却对马瑞拉说自己要去教书，留在绿山墙。此时她的眼中的并不是黯然神伤，而是明亮的光明。我知道那是她的希望。我的心仿佛被重重地敲击了。鸟儿的欢鸣，树叶的音乐，仿佛都在欣慰安妮的决定，而我也明白――安妮长大了。

故事就这样结束了，我眼前一黑。再度醒来时已经回到现实了。安妮的笑、哭都印在我的脑海里，我仿佛与安妮一起在成长我笑了

读安妮·麦珂尔斯《漂泊手记》随想

前言:读后感的内容，来源于我们对书记的领悟，因此，小编收集整理了大量的读后感，供大家学习阅读!

读安妮麦珂尔斯《漂泊手记》随想

《漂泊手记》，安妮麦珂尔斯著。我在书店打开后就很难放下。我无法把痛苦从死亡的一瞬转移开。我被迫关注着那历史性的一秒钟:那萦绕于心的三位一体画:罪犯，受害者，证人。这是最初撞入我眼帘的一段话(我从当中翻开书)，也像是我后来每读这本书时的心情写照。它并无完整的故事和奇巧的情节，只有一个个片断，像陷在泥沼里，刻在岩石上，被风暴裹挟着:屠杀，犹太人尸体，囚犯，亡魂，音乐，诗歌，痛苦，爱那些缓慢渐进的一个个历史和心灵的时刻，如时断时续的悲歌，有着最惨痛的底色，而记忆的天空上仍现出一朵花的影子，那么顽强地绽放着，朝向爱。

很难想象在人类最大的暴行面前，仍有这么一种博大、温暖的情怀存在。这是小说主人公雅各积60年的经历和思考所达到的。但绝不是建立在对历史、记忆的忘却和背叛上。恰相反，自从7岁时他在墙缝中目睹父母姐姐被纳粹杀害，惨景就没有一天离开他。他们生长在他的身体里，先是死去的亲人，后是无数被杀害的犹太人。他每次进门都要略作停顿，好让死去的姐姐贝拉的亡魂先进去。他在最幸福时也会看到亡魂的眼睛。私人记忆在对历史的寻找中渐上升为人类记忆的一部分。拯救并收养了雅各的学者阿索斯对他说:你的记忆就是你的未来。阿索斯领引雅各进入人类的历史和地球的历史这本书里有最美的描写地球自然现象的文字告诉他:我们无法控制生命中的偶然小事，这些细小的东西凑在一起，就成了我们的命运:你重新回去拿忘记带的东西的这段额外的时间或让你躲过了一桩祸事，或为你带来了灾难。但我们每天都可以坚持最高的法则，那是最高的人类价值观，是我们唯一可见的法则。雅各是这么做了。他在目睹耳闻纳粹的暴行也看到普通人救助犹太人的善行。他得到阿索斯及其希腊朋友们(无论学者还是平民)的小心呵护。他在到处搜集纳粹对犹太人暴行的过程中看到人类生命(包括生命的愿望、人性)是怎样被拒绝、蔑视、践踏、毁灭。他在堕落最甚的地方寻找灵魂。他学会尊重并爱护有人性、有渴望的生命，从人类的最高价值观上、也出于本心这么做。这是艰难而缓慢的过程，悲痛需要时间，但是他终于看到亡魂们在银河系的某个角落，正一刻不停地朝赞美诗篇飞去。

这本书里有愤怒，有描写罪恶的描述，却找不到任何卑琐的字眼。

爱终结了全篇。在第一部的末尾，雅各对尚未出生也不知性别的孩子这么留言:我的儿子，我的女儿:愿你们永不会对爱无动于衷。在第二部中，一个犹太集中营幸存妇女在日常生活中对晒过太阳的被单气味的珍爱(她总爱去嗅一嗅那上面的阳光味)，在烘烤面包时悄声说出的话语(那么细小的对生活的愿望)，都被诗一样的语言写出，令人心痛和心动。她的儿子在最终理解了父辈(他们保持记忆的方式，他们在现世生活中的缄默)，寻找到雅各的心灵轨迹后，发出的忏悔就像是对雅各留言的呼应:我荒掷了爱，我荒掷了爱啊。他开始柔软而丰盈，爱充实了他。

对这本书只读一遍是不够的。事实上我一直在读，任何时候，翻到哪一页都可以开始，可以进入。它有福音书般的质地。毋庸讳言我读它总会想到文革，想到那些无辜被扼杀生命的亡魂。我们的记忆是否就是我们的未来呢?我们的未来是由哪些记忆奠基的呢?而哪些记忆已然失落?最重要的，在伤痛的记忆之上，我们所应有的精神高度在哪里呢?

读《橘子味的夏天》随想500字

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读《橘子味的夏天》随想500字:

这个暑假，我读了一本很感人的书:《橘子味的夏天》。这本书写的是女生骆雨澄的故事。

骆雨澄的爸爸大学毕业后，被分配到离家数百里的城市。于是他遇到了骆雨澄的妈妈，然后就有了骆雨澄。可是有一次骆雨澄的妈妈在外出交流学习时，不幸遇到了车祸，离开了才5岁的骆雨澄。骆雨澄的爸爸努力了好几年，终于又调回了他的家乡，于是她便和爸爸在这里居住下来。

在新学校里，骆雨澄交的第一个朋友是女生乐悠悠，她的同桌是一个非常非常自信的男生，叫陆盏。

有一天，乐悠悠告诉骆雨澄，她妈妈和骆雨澄的爸爸谈恋爱了!骆雨澄听了之后很生气，因为她觉得:如果他结婚了，他还会像从前那样爱我吗?骆雨澄的班主任周老师让她去问同桌陆盏，向他学习一下，因为他以前也遇到过类似的问题。之后骆雨澄决定让爸爸在乐悠悠的妈妈和自己之间选一个，爸爸最终选择了骆雨澄。

可是骆雨澄的爸爸自从和乐悠悠的妈妈分手之后，不久就发烧了，骆雨澄只好向乐悠悠的妈妈求助。因为她相信，乐悠悠的妈妈会帮她的爸爸渡过难关的。

其实，人与人之间的关系，就像藤蔓，紧紧地缠绕在一起。我们也都是爸爸妈妈最亲爱的孩子，彼此靠近，彼此温暖。也正象这本书里的周老师说的那样:我们老是认为家长对我们太严厉了，那我们对家长的要求是不是也太苛刻了呢?

读《水浒传》随想500字

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在中国四大古典名著中，我最欣赏《水浒传》。

《水浒传》中讲述的是以宋江为首的108位好汉被官军的腐败逼上梁山，后来得到皇帝招安，征讨方腊，最后悲壮结束的故事。在故事里面，每一个人物都有着不同的鲜明性格，就连书中仅出现一次的牛二，一个滚刀肉的形象写得惟妙惟肖。

在108位好汉中，铁牛李逵是造反精神最为彻底的一个。上了梁山，李逵的要求就是杀去东京，夺了鸟位。一听到要招安，李逵就踢翻桌子大叫:招安，招安，招什么鸟安!甚至把朝廷的圣旨撕个粉碎。可以说在《水浒传》中，除了及时雨宋江，家喻户晓的就只有我们的黑旋风了。他虽爱杀人放火，但对宋江是赤胆忠心，令读者留下深刻的印象。

和黑旋风的性格差不多的还有二龙山的头领，《水浒传》一开始就出现的花和尚鲁智深。鲁智深是一个嫉恶如仇，专好打抱不平的人物。禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人、杀人须见血，救人须救彻是他一生行事的准则。

除了这些大将，其余的小将虽没有太多笔墨描写，可是仍然可以突显武将的性格。比如鼓上蚤时迁虽然只是在文中出现几次，但其骨软身躯健，眉浓眼目鲜的形象却栩栩如生。

不过《水浒传》毕竟是封建时代的作品，其妇女观是不可取的。顾大嫂绰号母大虫，孙二娘绰号母夜叉，扈三娘的绰号倒没什么贬义，但是宋江一句话就把她嫁给了本事不济又好色的王英。

读《不用文字的书与信》随想500字

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文字在生活中是无法没有的一个东西，它也是我们自己的好朋友，每天都常常陪伴在我们人们的身旁度过每天的愉快。那你又是否没有看过没有一个文字的书籍呢?我想没有吧!就算也有没有文字的书籍看到的一定很少可以看到吧，大概看到的可能性只有那0.01%的微微的机会吧!我不明白书籍没有一个字，只有图画那还算是一本充满丰富知识的书籍吗?信上没有文字又写来有什么意思呢?真不明白啊!下面让我们带着这个问题去阅读下面的这篇文章吧!题目为?没有文字的书与信?。课文主要讲了:在古时候，还没有产生汉字的时候，人们是靠着结绳记事法去记载生活中发生地趣事。他们每发生一件事，他们就长绳上打上一个不同的绳结在长绳上。事情过后，又可以回忆回忆。也有的人在沙滩上捡到贝壳来记事，他们每天早上天空还没有亮起连一丝的光芒也没有的时候，捡起不同样的贝壳，有的像星星，也有的像树叶，各色各样的的都不同来记载在生活中这每一点一滴的事情。就这样古时候的古人就有了书籍与信了。现在科技越来越发达，我们已在用笔与纸张去记载我们生活中的趣事。但是你知道吗?在山区住的小朋友们他们还在用石头在地上写字;用树枝在土地上写字;用粉笔在墙上写字。这种热爱学习的精神值得我们城市的小孩学习啊!最后让我们一起好好学习吧!

读《木偶奇遇记》随想500字

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读《木偶奇遇记》随想500字

《木偶奇遇记》的故事是家喻户晓，它是由意大利著名的儿童文学作家卡尔洛科洛迪写的。这本书风靡世界各国，成为最受欢迎的儿童故事书。

这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头，他意外的得到了一块会说话的木头，他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名字叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋，经历了许多遭遇，又闯了许多祸，最后遇到了善良的仙女，把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。

读到这里,我想到了自己身上同样存在着这些缺点,比如一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后，如果有人来邀请我去玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学习比游戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。又如遇事不合意动不动就爱发脾气，耍小性子。甚至不分场合，搞得妈妈焦头烂额。妈妈找了一个机会跟我长谈了两个钟头。妈妈说，我们每个人这一生都不是平坦的，不经历风雨怎么见彩虹?每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不让它走上歧路。当你有错误时，家长就像修剪工，就像书上的会说话的蟋蟀、小仙女一样，时时刻刻帮助你、提醒你及时改正。

现在我明白了《木偶奇遇记》的故事展示给我一个个鲜活的事例，时时提醒着我，怎样做一个又听话又懂事的孩子。遇到困难不能退缩，要努力得面对各种困境，长大成为一个坚强、勇敢的孩子。

三六班施李彬