尼安德特人读后感书评。
我们经常会观看一些视频或者电影，我们的思维和事情情节一起跳跃，写作品的观后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。写观后感可以提升我们的思考和写作能力。你正准备写一篇观后感吗？小编花时间特意编辑了尼安德特人读后感书评，供你参考，希望能够帮助到大家。
《尼安德特人》一书由斯万特帕博所著，这是一本关于探讨人类来源的书籍，尼安德特人是消失在几万年前的古人类，他们是否与人类混血，是否遗留到今天？这都是我们需要探索的。下面给大家带来的是尼安德特人读后感书评。
我们是谁？从哪里来？
也许是自我意识发展的精神需要，这是几千年来人们一直追问的问题。对这些问题的回答，无疑丰富着人类的科学和思想。Svante p??bo 教授所著的《尼安德特人》，以他个人几十年的科研经历为主线，为我们讲述了寻找这个问题答案道路上的一幕幕精彩的故事。
在达尔文的巨著《物种起源》发表三年前，也就是1856年，工人们在德国尼安德特河谷清理采石场的一个小山洞时，发现了一个头盖骨和一些骨头。起初，人们认为这是熊的骨头，但很快就意识到这些遗骸来自一种已经灭绝的古人类。从那以后，在欧洲的其他地方，也陆续发现了类似的古人类骨骼化石。根据最初的发掘地点，这种古人类后来被命名为尼安德特人。考古学家和古人类学家认为，他们曾经广泛地分布于今天的欧洲大陆，但在大约4万年前，神秘地消失在历史的长河中。
本书的主人公，一位瑞典诺贝尔奖得主的私生子，儿时的志愿原本是研究埃及的木乃伊，并且真的在求学期间投身了这项事业。遗憾的是，和不少试图把兴趣和职业统一起来的小伙伴们一样，Svante 发现现实非常无情。不同于媒体书籍上勾人心弦的宣传和博物馆中富含神秘感的文物，他发现圈子里的人非常无趣，同一个人第二个夏天所做的事情与第一个夏天几乎一样在同一时间去同一家餐馆吃同样的饭菜，讨论同样的古埃及之谜和学术八卦。
怎么办？换专业！
Svante 转到了医学院，并且开始从事基础医学研究，四年后他加入了腺病毒（感冒的罪魁祸首之一）编码蛋白研究团队，研究这种蛋白质在免疫反应过程中的角色。如果故事这样发展下去，大概率事件将是他在某医学院从事免疫研究，或者在他很喜欢的一线医疗行业从业，再或者在某制药公司找个工作。然而，这位小伙儿仍然对儿时的旧爱念念不忘，背着老板偷偷地把分子生物学的技术拿来研究木乃伊。Svante 的想法很开脑洞，木乃伊保存得这么好，我们为什么不能从上面取点样本下来做个 DNA 测序呢？也许当时没人想到，沿着这个在当时看似异想天开的想法一路走下去，Svante 日后的研究彻底改变了我们对自身历史的理解。
本书讲述了这个想法不断发展的故事。作者现身说法，为我们展现了其中的跌宕起伏。从木乃伊到尼安德特人，从线粒体 DNA 到核 DNA，近乎歇斯底里的消除外源 DNA 污染的努力，如何理解各种神奇的结果，曾经的合作者如何变成了路人和竞争对手，怎样从难缠的管理员手里搞到一块骨骼化石，等等。
时至今日，人类起源的走出非洲学说和多地区起源学说经过各种媒体的介绍，已经广为人知。越来越多的人相信，要回答我们究竟是谁的后代这一问题，需要确凿的分子生物学和遗传学证据，而不能只看一片土地上是不是发掘出了古人类化石。毕竟，连古代的帝王都知道，宫里的孩子不一定都是自己的，要滴血验亲一下才靠谱。因此，如果能够测出古人类化石中残留的DNA序列，将它们与现代人类的DNA作对比，根据其差异的大小，就能够给出更准确的两个组群的演化关系。Svante 组通过测序尼安德特人的线粒体 DNA 序列，发现他们的线粒体 DNA 与现代人类的分化时间非常早，从而一定程度上排除了我们与尼安德特人之间的遗传关系。然而毕竟线粒体 DNA 的核苷酸数目与全基因组相比太少了，而且只能通过母亲传给后代，携带的信息太过粗糙而又容易收到随机因素的影响。要想了解更多的内幕，必须进行核 DNA 测序。
工欲善其事，必先利其器。焦磷酸测序法的发展，打开了通向大规模高速度测序的大门。2010年，Svante 的研究小组完成了尼安德特人全基因组测序，这也是人类历史上第一次对一种已经灭绝的古人类绘制全基因组图谱。
故事的结局是出人意料的。核基因组测序的结果表明，非洲以外的现代人类携带有 1% 到 4% 的尼安德特人基因（这个比例已经相当不低了），而在现代非洲人中并没有这些基因。这意味着，至少有99.99994%的可能，我们的祖先在离开非洲后，与欧亚大陆上的尼安德特人存在过杂交事件（尽管Svante反复强调晚更新世的谁与谁发生性关系是次要问题）。在一种特别的基因序列，即编码组织特异性蛋白（这些蛋白质分布在细胞膜上，使得我们的免疫系统知道谁是自己人）的一些基因中，欧洲人有50%的基因来自尼安德特人，而中国人的这个比例更是高达 76%！
Svante 的讲述到此接近了尾声，但对问题的追问并没有结束。这些存留在我们体内的信息如何塑造了我们自身呢？科学研究的乐趣和快感很大程度上在于发现意外，越来越多的研究结果将会告诉我们关于自己和祖先的故事，天真的模型会被不断修改，历史会是一副超过我们想象的宏大画卷吗？人类、尼安德特人，以及近年发现的丹尼索瓦人，或许还有其他古人类，我们之间的关系并非简单的竞争者或不同物种，当现代人类祖先最近几次走出非洲的时候，他们与欧亚大陆上的亲族们之间发生了什么样的故事？
托尔金在《精灵宝钻》中讲述了努曼诺尔人的起源。他们并非完全的次生儿女，而是迈雅美丽安与精灵辛葛之女露西恩和人类英雄贝伦的后人，尽管在漫长的岁月中经过稀释，在他们的血脉中仍然携带着迈雅和首生儿女的标记。也许，这更像是关于现代人类的故事吧。那些消失了的首生儿女们，他们究竟是谁呢？
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德米安读后感3篇
《德米安》一书由赫尔曼黑塞所著，这是一个寻找内心自我的故事，在今天这个时代，很多人都在生活中渐渐迷失了自我，我们要如何才能找回自我？下面给大家带来的是德米安读后感精选3篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看。
与其说，这是关于《德米安》的读书感悟，我更愿意把它看做是对黑塞及其重要小说作品的介绍文，并友试试阅读《荒原狼》、《玻璃球游戏》等。
事实上，当我在大二的时候，第一次阅读赫尔曼黑塞的作品时，就被这位有着诗人气质的才人吸引了，了解后才知道，与他的小说作品相比，黑塞的诗歌价值同样不可小觑。这里，先简单介绍一下黑塞其人。
赫尔曼黑塞被称为德国浪漫主义的最后一位骑士，其小说作品不仅仅是排遣黑塞自身内心的痛苦，同样也使得读者在阅读中得到心理治愈。尤其在他的中期小说创作中，黑塞特别注重对人物内心世界的描写、剖析，致力于探索复杂的人性、寻找内在的自我。我们这次所分享的1919年出版的《德米安：埃米尔辛克莱的彷徨少年时》讲述了少年辛克莱在他的生命成长过程中不断找寻通向自我的艰难旅程。1922年出版的《席特哈尔塔》讲的则是婆罗门之子席特哈尔塔漫长的修行之路。1927年，小说《荒原狼》出版。在这部作品中，黑塞通过对哈勒尔这一独立个体的精神疾病的叙述，展示出现代社会中人性遭受分裂的恶果。而1930年的《纳尔齐斯与歌尔德蒙》通过展现少年歌尔德蒙寻找人类之母的路径，勾勒出人物（人类）复杂的心灵结构。可以看到，赫尔曼黑塞的作品，不仅是创作主体即作家本人排遣其内心痛苦的工具，也是引起读者共鸣并得到心灵净化、安宁的良药。文学具有类似心理学的疗治作用，文学应当承担起疗治那些饱受痛苦之人的责任，而事实上，黑塞的一生都在试图通过文学创作践行这一伟大的理想，帮助更多像他一样的人们，找到自我，完成涅槃。
这或许某种意义上能够解释，黑塞的作品为何能引起许多人的共鸣，甚至在战后的日本、美国掀起黑塞热。
黑塞在文学创作尤其是中期小说作品中体现的疗治倾向实际上受到了荣格及其精神分析学的影响。据相关资料显示，从1916年到1926年的十多年间，黑塞曾多次接受荣格及其学生朗的分析心理治疗。他曾对一位同病相怜的病友说另一种治疗方法就是精神分析疗法，病人接受治疗的时候会感到很沉重，也要做出一些牺牲，它提供了治愈的可能，也没有危险。在给好友胡戈巴尔的信中，他说当我们在见面的时候，我希望可以给你看看两至三封匿名读者的来信，这样你就可以知道我的文章对别人究竟是有什么影响我的传记，肯定会说到精神治疗，以及这个时代的灵魂所受到的创伤。而在黑塞获得诺贝尔文学奖所接受的颁奖词里提到，黑塞的内心经常处于痛苦和危机之中，而促使其创作发生深刻变化的因素有两个，第一个毫无疑问是一战。而第二个则是由于他所遭受的精神危机。由于患病，加之满腹狐疑，他从精神分析学中寻求医治方案，而这在黑塞的著作中一直留有痕迹。
这里，我想简单从阿尼玛这一精神分析学上的原型做一些思考与探讨，并从黑塞的另一部作品《纳尔齐斯与歌尔德蒙》中的主人公进行阐释，然后简要分析《德米安》中的辛克莱及有关女性。
阿尼玛作为重要原型之一，被荣格称为内心中的女人。顾名思义，阿尼玛指的就是男性心灵中的女性心理倾向的意象。通常，这一内心人物（第二性的象征性人物）在阴影的背后出现。诸如模糊朦胧的心绪、关乎未来的预感、非理性存在的接纳性、个体之爱、成熟之感等等。在荣格看来，阿尼玛能够去引导男性进入其灵魂的深处，它是人类精神发展的创造性动力源泉。
分析心理学认为，阿尼玛形象总是首先投射在母亲身上。由于母亲这一角色在歌尔德蒙童年的缺失，母亲形象在他心里是模糊的，因此他只能通过与异性的接触来填补空白，以此唤起对母亲的记忆。在黑塞的另一部作品《纳尔齐斯与歌尔德蒙》中，当歌尔德蒙第一次接触到了少女，这位美丽的女孩便激起了他内心的阿尼玛意象。那一刻，他感受到一直以来的全部生活理想受到了彻底性的破坏。而纳尔齐斯指出在这背后起着决定性作用的原因就是夏娃，即人类之母。此时，歌尔德蒙的童年记忆被唤醒，那个早已遗忘的母亲重新被想起，她指引着他来到一个全然陌生又神奇的世界，一个既充满温柔感动，有充斥压抑阴暗的世界，一个满是欲望和罪孽的世界。而在歌尔德蒙的梦境之中，人类之母往往又与母亲、各色女子交融在一起，他深深沉溺于这样一个隐秘未知的世界之中难以自拔。而这一阶段其实是阿尼玛原型发展的最初级阶段带有男性天生的母亲情结的夏娃形象。它代表动物最原始的性本能、性冲动。而当他离开修道院，真正开始接触到女性开始，阿尼玛发展道路第二阶段作为性爱的对象的海伦形象。从第一个少妇莉赛开始，之后的各色各样的女子，有的纯情少女，有的浪荡的妇人，歌尔德蒙全然无视她们的身份，放纵本能的性欲，就好像这是他活着的全部价值所在。从心理学上看，在性欲得到满足之后歌尔德蒙开始追求心理、情感上的爱。而与善良圣洁的丽迪娅的相遇、相知和相爱让歌尔德蒙得到了满足。此时，阿尼玛的形象进一步发展到带着爱恋中的神性的玛利亚阶段。甜蜜的初恋让歌尔德蒙沉醉不已，他第一次感受到了那种早已超越原始欲望的灵魂契合。事实上，在此前的漫长的流浪路途中，歌尔德蒙始终在追寻心中的人类之母，而这个人类之母的形象也在不断变化。母亲既是幸福之源，也是死亡之源她已变成一种比喻和神圣的象征。人类之生命短暂无常，唯有艺术之生命能够永恒长存。至此，阿尼玛到达了第四阶段索菲亚智慧和内在创造力的化身。然而，在现代人的心灵发展过程中，索菲亚形象几乎是不可能有人能够实现的。
《德米安》中，进入寄宿制男校的辛克莱逐渐走向堕落。直到有一天，他在公园里与女孩贝雅特里斯邂逅。贝雅特里斯成为拯救辛克莱重回天堂的指引者。即将成年的辛克莱始终不愿承认原始的性欲冲动，一直压抑着。一方面，辛克莱与狐朋狗友厮混，一方面又渴望重回正常生活，两者之间难以调和的冲突使他绝望。贝雅特里斯的出现，点燃了他内心深处对敬畏爱慕的渴望。因此，越过阿尼玛的初始阶段，在辛克莱这里，贝雅特里斯成为类似圣母的形象，她是圣洁的带着神性的，她让辛克莱开始尝试摆脱叛逆的处境，祛除内心黑暗阴冷的东西。在贝雅特里斯这儿，他的性欲不再是原始冲动，而是升华成为类似精神信仰的存在。女孩贝雅特里斯的脸上却带有男子气概，明明是一位成熟的淑女，却又透露着孩子气的一面，而这一切竟然神奇地融合了。因此，贝雅特里斯代表的是更高级的灵魂整合，是心灵的指引。
安德游戏观后感精选
看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，观看后，我们内心久久不能平静，我们可以通过观后感将零星的感悟总结起来，我们在构思观后感的时候，必须找到一个切入点来展开全篇。如何让作品观后感显得不那么形式化呢？急你所急，读后感大全为朋友们了收集和编辑了“安德游戏观后感”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
安德游戏观后感(篇1)
其实游戏是一种足以深刻影响人类未来的文化，尤其是网络游戏，每一个玩家面对的不仅仅是电脑屏幕，而是屏幕背后聚集了千万个真实玩家的虚拟空间，而虚拟空间本身除了奇幻色彩的设定之外，所有玩法、升级、战略都需要极高的策略意识、团队意识和应变能力，谁说这些意识和能力在现实中是不需要的？游戏教给青少年的，可能是中国教育都一直缺失的。那么，在游戏中成长起来的新一代年轻人，他们在人格形成过程中就接受了远比前人高级的竞争训练，他们从少年时期就开始模拟如何在竞争或者斗争中生存下去并且团队配合作战，他们的未来是很可怕的。
当然，你可以反驳说，为什么有些人玩游戏却玩物丧志？就像很多人读《红楼梦》只当琼瑶一样的言情小说看一样，这是没办法的事。
《安德的游戏》最伟大之处，在于在上世纪70年代就看到了科技发展的这种趋势，即未来是属于游戏一代的。小说中的安德（Ender）是一个11岁的男孩，天生具有强烈的战斗意识，从一起到太空基地受训中的孩子中脱颖而出成了指挥官。太空基地训练的方式是模拟军事化训练，将虫族的文明形态、战斗力和作战模式量化分析，然后一步步教一群十来岁的孩子如何战斗。
对于这帮孩子来说，对战争的认识是从游戏开始的，因此他们理解非常快，而且更纯粹。甚至当他们以为还在进行模拟战争的游戏的时候，就已经在实际的战争中了。未来的战争中，他们不用体会到炮火连天枪林弹雨，视野开阔、反应敏锐、洞悉敌我军情和心理做出判断下达命令，即可一战功成。
安德游戏观后感(篇2)
片中有个设定很有意思，在意念这个层面上，不同文明之间可以交流的。安德在一次心理游戏中，遇到了虫族女王意念潜入游戏中试图与他对话。直到虫族灭绝以后，他才彻底领悟游戏中的意象来自虫族文明统治者的意念，因此他觉得这一场战争本来可以避免。
当然，这是一种反殖民文化背景下想象出的理想状态。但这里有一个科技发展程度作为前提，即安德的那套心理游戏，这个开放式的游戏为未知的意识形态打开了一扇门，能够让异星文明的意念进入，虽然现在还不能实现，但起码小说和电影在表达一种道理，即文明发展程度越高，陌生星际文明之间能够对话的几率越高。影片将这一设定放入，强化了安德成长的痛苦与孤独感，同时也表达了对人类本身与科技文明关系的忧虑，在人类的眼中，科技的终极意义是什么？是打倒另外一种文明，还是为了自身更高层面的发展？
安德游戏观后感(篇3)
《安德的游戏》是我最喜欢看的科幻小说哦！它的作者是美国的奥森·斯科特·卡德。《安德的游戏》上过《纽约时报》、《书评周刊》、《区间》，都受到了好评。还受到了吉恩·沃尔夫的高度评价呢！
安德·维京，来自美国，维京家的老三。从小就才智惊人，而且充满爱心。六岁时就被选拔进太空学校；九岁时就担任飞龙战队司令官；十一岁时，作为国际联合舰队司令，远程指挥星际舰队，彻底消灭虫族的伟大英雄！
华伦蒂·维京，安德的姐姐，维京家的老二。跟安德最好，非常爱他，曾帮助安德克服两次心理问题。
彼得·维京，安德的哥哥，维京家的老大，老是欺负安德，有时还嘲笑安德，但却很爱他。凭借超出常人的才智当上了世界联盟的霸主。
读了《安德的游戏》，我看出卡德深切理解人类的身存环境，表达了自己的真知灼见，表达的方式也达到了非常完美的层次。作者把人物描写的栩栩如生，性格鲜明。
给我了非常深刻的印象和启示。一个人不能太过善良，有必要的时候，就要变得强大，可能非常不像你自己，但是也不会有人再欺负你……
读了这本书让我受益匪浅！
安德游戏观后感(篇4)
安德的游戏，一场终结者的游戏。
在未来的某个时候，外星人入侵在即。即将短兵相接，就在这时，天资聪颖的安德六岁就被送到了“战斗学校”，为了让他更突出，校长让他一定要在全校学生中脱颖而出，所以他不仅要学会各种战斗技巧，而且还要面对其他同学的嫉妒，排挤和一些恶作剧。他有一点孤独，也有一些好强，但是他展现出了非常过人的军事才能。可是当他结识了丁克米克之后，他开始怀疑学校，害怕自己成为杀人魔王。就在安德在学校中过的如鱼得水的时候，被告知他已经提前进入了高级指挥学校。在高级指挥学校中，一次次的考验让他几乎处在了崩溃的边缘，就在这时，与虫族的大决战居然以考试的形式开始了。虽然战争胜利了，但是安德没有一点儿胜利的喜悦心情，他主动放弃了地球的生活，背负着虫族的希望，独自流浪在宇宙中。
看完这部小说，我陷入了沉思，为什么要在全世界寻找最聪明的人？是因为战斗学校需要一个有军事才能、天资聪颖的人来指挥军队，来打败虫族。那如果消灭了虫族人后呢？人类就真的不再有威胁了吗？我觉得未必，人类对其他生物的威胁倒是存在的。小说有趣又惊险，你也来看看这场终结者的游戏吧！
安德游戏观后感(篇5)
《安德的游戏》是一本科幻小说，书中的主人公安德拥有优良的基因所以天资十分聪明，做什么事都比别人做得好。
安德在六岁时被选入了战斗学校。那是一个专门培训与外星人虫族战争的培养指挥官的学校。而教官们认为，只有完全孤立安德，才能使他更好的发挥。所以，从新兵的待接近跳级，从人人熟知的神童再到战斗游戏排行榜上稳居第一的宝座，在这看似光辉的背面，却不知凝结了多少汗水和泪水。每次当他刚和站队里的人混熟，教官们就会把他吊到另一个战队。不过，他还是交到了一个永远的朋友，一个可以一起哭一起笑的朋友。当他从新兵小队被调走时，阿莱德一句“撒俩姆”把两人的心永远的系在了一起。后来，在与虫族的大战中，安德凭借着过人的指挥能力与天生的机智聪慧打赢了这场战争。
读完这个故事，我觉得外界的压力等能让人迅速成长、成熟。由于迫在眉睫的战争，教官们不得不在安德身上施加极大的压力，让他每天劳累至极、被完全孤立，交不到任何朋友，但这让安德的思想迅速成熟。他能像大人一样做事、说话，头脑思维敏捷、考虑全面，更能合理的高效利用时间。在教官们有意造成的处处不立与安德的处境下，安德只能靠自己，把自己从艰难的困境中营救出来。
一切都只能靠他自己。在这种孤立中安德迅速长大了，长成一个小小的大人，但与此同时他的童心与天真泯灭了。战斗学校的孩子们都是这样被一点点剥去童年的。所以虽然战斗学校的教官是迫不得已才这样做的，但是这真的是一种残酷的教育方式。看完之后，我非常的心疼安德烈。
安德游戏观后感(篇6)
寒假里，我终于有足够的时间来阅读这本我早已心驰神往的书——《安德的游戏》。
安德本性是个淳朴善良的孩子，他所做的一切反抗，都是无心的，是大人们强加给他的，当他得知虫族因为自己而集体毁灭时，他的内心陷入了深深的忏悔之中，最后，当全人类都在欢庆战争的胜利时，安德却自我放逐，将自己的余生在太空中永久地漂泊。
安德的故事对我们青少年是很有教育意义的，纵使我们无法拥有安德的天才，但安德的身上依然拥有着我么最最需要的品质：忍耐和独立。或许因为学习生活等方面压力，我们越来越难以忍耐周围的事物，有时一些微不足道的细节便往往会触发我们心中的怒火，但与安德面对的压力相比，我们这些都是不值一提的，既然如此，我们为什么不能也学着适当忍耐一下呢？我相信，这样会减少许多生活中不必要的矛盾。
另外的一点就是独立。由于时代的进步，我们中的不少人从小就过着衣来伸手，饭来张口的生活，因此我们往往欠缺一种独立意识，这是非常危险的，在残酷的社会竞争中，缺乏独立意识往往意味着将被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我们一生，总有一天跌倒了你只能自己爬起来。培养独立性，就是培养竞争力，这是非常重要的环节。
由此，我由衷地把安德视为我心中的偶像，他教会了忍耐，独立，拼搏，这才是一个偶像所应具备的素质，正如他在书中表现的一样，安德永远是做的最优秀的那一个。希望所有像我一样的同学，特别是喜欢挑战，喜欢做别人不敢做的是，喜欢在绝望中诞生的人，都去找到这本书读一读，它对你的启示性在任何时候都是非常有价值的，你会庆幸在你年轻的时候读到过这本书。
《安德的游戏》观后感
《安德的游戏》观后感
《安德的游戏》一部听起来挺幼稚的电影，如果在中间加个词语，安德的生存游戏，这个题目听起来就没那么轻松了。最开始，安德在普通军校中，凭借个体的超强的思考能力和灵活的机体能力，让他能够在凭借谁能站到最后的游戏规则里生存下来并成为最后的赢者，走进了演练军校的大门。而在演练军校里，安德被教官刻意孤立起来，他感觉到并且认识到游戏规则的更改，他必须转变对立的姿态，同时，从演练军校开始，团体比赛取代了个人，他需要一个团队，一个认可他能力的团队，他明白第一步怎么走，他需要伙伴，他也那么做了。
从对立变为援助，这样的姿态转变让孤立的安德逐渐被大家认可，因此，他很快通过了教官的考验晋级到实战军校。在实战军校，他明白了真正战争的残酷，也很快明白了战争的胜利规则，于是，在那场被设定好的以寡敌众的模拟战斗中，他很快选择了以牺牲全部队友只为让其中一人取下胜利旗帜的策略。
在我看来，这部电影里最聪明的人，应该是那位隐姓埋名的上校。他懂得安德一路走来对游戏规则的天赋能力，他也懂得安德只是一个孩子也会被人类天赋的感情所束缚。他选择用欺骗安德的方式让安德参加决定地球命运的一战，让安德在自以为模拟游戏的环境中操作着上万人的生命迎接虫族的攻击，他明白如果让安德真正参加实战，情感的束缚会左右安德做出最佳选择。上校的对游戏规则实然比安德更加清晰彻底消灭虫族，至于生命、种族灭绝、心灵永久创伤等等，都是游戏胜利的后话。
生活中，我们也是活在不断开始又结束的游戏里，只是人类把生命看得高贵，一次都输不起，于是用竞争、战争、决斗等词语让它的表达意思更符合词语所在的意境。小时候，按照父母表达的意思完成任务便是winner。上学后，按照教育体制的评价体系排在前列就会得到赞赏。
越长大，游戏规则越复杂，如果你是一名医生，救活一个生命便是胜利，而不管那个生命属于天使还是恶魔；如果你是一名律师，让法院支持你的诉求便是胜利，而不管你的诉求是杀人还是放人；如果你是一名军官，绝对服从并完成上级的命令便是胜利，而不管那个命令下漂染了多少士兵的鲜血。
于是便会出现这样的场景，世界的一角，军官无比荣誉地在主席台上接过荣誉的勋章，而另一角，一个战死士兵的腐肉被乌鸦叼在嘴里飞过黑压压一片带着零星火点的战场那位军官很清楚地认识到自己胜利的游戏规则是打赢战争，而那位士兵却混淆了自己的游戏规则活下来，还是用生命换取荣誉？
认识游戏规则，并获得胜利，这便是一个浅显的道理。复杂的是人类的思考与世界的存在，有一天，你站在法律的天平上，生命犹如宗教般神圣；有一天，你手持利刃面朝敌人，生命犹如一条毒蛇般邪恶。游戏规则可以让所谓的道德伦理不复存在，因为在游戏的世界里，只有输和赢两种结局。
所以，千万不要用你的游戏规则去审视别人的输赢，正如安德一般，赢得了战争，却输掉了余下的人生。
如果你的世界里突然冒出了一棵大树，你至少要懂得在大热天的时候用大树遮阴，也要知道雷雨天的时候，它会给你召来致命一击。
安德的游戏好看观后感
安德的游戏好看观后感
星期三晚上晚自习的时候我校组织学生在教学楼前看露天电影，电影名字是《安德的游戏》。
这是一部科幻片，奥森·斯科特·卡的作品。故事发生在未来，当时地球已经两次遭遇过虫族的进攻，国际舰队认为必须在世界各地寻找天资聪颖的孩童，并在孩童身上装上监视器，在达到他们所认为合格的条件下将他们送往国际舰队训练。安德的哥哥太暴力，姐姐太慈悲，都不适合做星际舰队的指挥官，虽然智力方面没问题。而安德就刚刚好，有同情心，不欺负人，还很会揣摩敌人的思想，然后安德就被选上了，接受了魔鬼训练。
在战斗学校里，安德不但要学习在由学生组成的军队里进行模拟战斗，同时也要面对其他学生的妒忌、陷害以及各种其他尔虞我诈的行为。因为他在战略和领导力上的不世天才，也因为他的教师希望严格地测试他，他在战斗学校的进阶速度比其他学生要快得多。
也就因为安德才使人类在与虫族的战斗中占领先机，并得到存活的希望。
这部片子特效做的特别棒，让我们看了都不禁哗然，情节内容也很吸引人。壮观的场面令我们身临其境。
电影《安德的游戏》观后感
电影安德的游戏观后感
自从虫族侵略地球后，生活在地球上的安德·维京在武术学校了表现出色，被在太空的战斗学校的长官看重并录取，在路上他认识了许多跟他一起被录取的优秀伙伴。来到了战斗学校，起早贪黑，有一次晚上，安德·维京玩了一个心里游戏——一只小老鼠爬上一个大树桩，突然一个巨人跳了出来，对小老鼠吼道：“这有两杯水——一杯毒水，一杯清水，如果你喝了毒水，我就把你吃掉！哈哈！”点了一杯在奶酪旁的水，小老鼠一条进去，就一命呜呼了。第二次，安德·维京想通了，他二话不说，使出了别人想不到的一招：让老鼠爬进巨人的眼睛里，最后，巨人沉重的倒下了。
他的另类聪明才智被长官看见了，便立刻被提拔为赫赫有名的火蜥蜴队队员。可是很不幸，火蜥蜴队的队长非常不喜欢他，一见面就打安德·维京。维京很不喜欢在火蜥蜴队的生活，长官看出了维京的心思，把他叫到面前，“你想拥有你自己的战队吗！”“是的，我想。”“飞龙队怎么样？”“我没听说过，”“那是我以前的队伍，他从来没有打过胜仗。”“那为什么替换成我们呢？”“因为队服已经制作好了！”从此，维京有了他自己的战队。
电影在后半段开始渐入佳境，安德是一个不到最后一定不会动手的人，他在电影前半段的几次打架动手，都只是迫于无奈，“人不犯我我不犯人”的精神，真诚面对友谊和他人，超高的智商。有一次，长官，带着他们队来到了教官学校，认识了在抗虫军的大英雄，不久，维京带领的飞龙队开始模拟训练了，第一次由于强尼的失误，维京的母舰惨败，他被上校骂了一顿，非常沮丧，第二次测试，是至关重要的一次，如果打赢了，就可以统领整艘大型母舰，最终维京用聪明才智，获取了胜利！彻底消灭了虫族星球……可最后知道安德·维京明白了游戏模拟就是真实的最后决战，而他竟然不惜牺牲一千多队友的作战方式，和将虫族整个灭绝！这让他的内心备受煎熬，所以老师称赞他为英雄的时候，安德却无法面对自已所做的一切，因为这与他的善良背道而驰，电影让观众在最后来了一场绝对劲爆的宇宙终极之战后，却并没有以人类的胜利为最终的结局，而是安德·维京载着虫族唯一的血脉——女王开始了一段人类帮助虫族寻找新家园的旅程。体现了反对战争，呼唤和平的主题。让人可贵的是，电影在最后展示的一种反对战争，对生命满怀敬意的正能量，这才是我真正喜欢这部电影最大的原因！
安德的游戏观后感10篇
读后感大全精选栏目推选：“安德的游戏观后感”。
我们经常会观看一些视频或者电影，看完影片之后可以使我们学到更多知识。写观后感能帮助我们梳理作品脉络。同时观后感可以帮助我们认真思考在电影里学到了哪些东西。你知道如何写出让人信服的作品观后感吗？根据你的需要，小编精心整理了安德的游戏观后感，希望对你的工作和生活有所帮助。
安德的游戏观后感【篇1】
大致就是讲人类和虫族大战，为了赢得战争，用各种疯狂的手段培养出一位小男孩作总司令的故事。
最初看完之后，说实话我是比较失望的，毕竟这么出名的“美国青少年必读书目”，我对它的期待值有点过高了。前面3/4读起来都很像起点升级流，加一点美国大片的即视感；后面1/4突然加速，虽然结尾转折转折再转折，但都是已经是看滥的套路；至于被好多人称赞的哥哥姐姐掌控世界的环节，简直就类似起点文里不负责任地随意YY，还是Y得不够开放不够爽的那种；最后又有点强行灌鸡汤的不适感；科幻的部分也并不强，最初令人相当怀疑究竟为何能得雨果奖的。也不是说不好看，只是没宣传得那么好看而已。
不过在我查到它是1985年出版的作品后瞬间释然了，当时这样的一部科幻小说应该是当得起“横空出世”这个词的吧？在还没有那么多情节套路的年代，这样的故事还是相当令人激动和无限遐思的，大概就跟好多科幻迷当初第一次读完《三体》的那种感觉一样吧，尽管后来回过头去发现它种种的不完美，但依然留下了不可磨灭的美好印记。再加上面向的受众应该一开始就定位在了青少年，所以相对更偏向宣扬真善美，也就可以理解灌鸡汤的感觉了。
顺便提一下三部曲我个人最喜欢第二部《死亡代言人》。
安德的游戏观后感【篇2】
最近，我阅读了科幻大师奥森·斯科特·卡德神一般的科幻巨著——《安德的游戏》。他用生动形象的语言塑造了无数栩栩如生的人物，即使合上书本，那一场场活灵活现的战斗场面也都是历历在目，动人心弦，吊人胃口。整本书读下来，剧情跌宕起伏，几乎是被作者牵着鼻子走，他不走，你也想追着他赶紧跑。
有时候，科幻小说并不完全是胡编乱造。回想一下儒勒·凡尔纳的《海底两万里》等科幻作品，里面的场景和科技手段不是一一在生活中实现了吗？《安德的游戏》这本书也有让人焕然一新的科学依据，比如书中所谓的电子战斗。但最令我敬畏的，还是文中人物所表现出来的精神。安德那百折不挠的大无畏精神深深打动了我。在教官的种种压力下，他一直被置于孤立的状态、处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现平平的新手，让他组建战队，却又将他刚刚壮大起来的飞龙战队解散。因为他的优秀，整个比赛对他来说没有任何公平可言，他不断地被欺瞒、被围攻，但他依然不畏艰险奋勇向前！
他赢得了最终的"游戏"。阿莱、沈、豆子、米克、佩查、疯子汤姆、热汤韩楚，他以前的战友终于与他并肩作战，他们齐心协力，不拘泥于常规和教条，避开对方强大的太空舰队，摧毁了敌方的母星，母星的毁灭爆炸吞噬了敌方全部的战舰，人类胜利了。但是，当安德最终发现这不仅仅只是游戏，这是一场终结虫族的真正战役时，他又陷入深刻的反思。
安德就是这样与众不同，就是这样在逆境中不断思考，不断超越自己，承担责任，体现价值。
安德的游戏观后感【篇3】
我从来没有读过科幻小说，《安德的游戏》是第一本，抱着对作者获得那么多大奖的崇拜和怀疑，我一口气读完全书后又看完了电影，就像一个人跑了五千米的长跑后虽然很累，但是心里还是只有一个感觉，那就是：爽。电影评分很高，拍的也很不错，但跟书比起来，还是弱爆了。电影删掉了书里面的很多情节，估计是限于时间安排。建议有兴趣的同学真的可以看看原著。
首先非常佩服作者的脑洞，天马行空，恣意畅游，无边无际。作者写到了地球之外的太空还存在很多个星球，这些星球上都有生命，而且这些生命不仅繁殖力强，还会对人类造成致命的威胁。作者想象到地球人不仅在外太空建立了自己的军队，而且坐着飞船来去自如；想象到外太空的失重和各种需要承受的身体压力；想象到他们的日常生活的场景和需要克服的困难，就像作者曾去过那生活过一般，让读者有一种身临其境的感觉。但作者的想象又不是随意而为，而是有非常严谨的逻辑，有扎实的物理和天文学知识，让读者不光是体会到作品的文学性和故事性，更多的是还能够学到一些知识。
这本书的内容大致是天才儿童安德为了拯救人类而出生，通过一系列的测试和训练，克服重重困难，最终打败了虫族，实现了人类的和平。安德从一个普通的天才儿童到最高军事指挥长官的成长过程，在现实生活中也有所体现。比如书里一直强调要想让他尽快成长，当上领导，就必须孤立他，学会孤独、寂寞，忍受常人不能忍耐的痛苦。这是一个破茧成蝶的痛苦过程，但只要熬过来了，一切都值得。
安德接受的训练非常人所能承受。不光是身体和大脑的训练，还有心理的承受能力。格拉夫上校对安德的考察从没有间断，他做的每一件事情都被打分。在学校史蒂生欺负他，在家里彼得欺负他，进入战斗学校后由于表现优异也让别人嫉妒。尽管在火蜥蜴战队和野鼠战队先后受到排挤，但安德还是凭借自己的聪明才智脱颖而出，组建了自己的飞龙战队，并且带领一些并不优秀的士兵刻苦训练，最终打败了其他所有战队。而学校也为他一再打破规则，从来不按常理出牌，安德却能见招拆招，一一应对，最终走向辉煌。
故事里非常让人感慨的是安德和华伦蒂、彼得的感情。同样都是天才儿童，彼得非常想进战斗学校，但因为性格原因格拉夫上校放弃了彼得而最终选择了年龄很小的安德。彼得的心理天平倾斜了，变得暴躁，狭隘，即使是自己的亲弟弟也不惜一切代价折磨他、欺负他。这跟社会上的很多现象比较像。比如夫妻间、兄弟间、父母与子女间为了各种利益不惜大打出手甚至对簿公堂，他们从来就没有考虑过互相之间的亲情关系，人性的自私在他们身上体现的淋漓尽致。在书的结尾，当彼得老的时候，安德最终选择了和彼得和解。人之将死，其言也善，功过是非都不过是过眼云烟，生命匆匆，最珍贵的是情感。而安德和华伦蒂的感情是最真挚最感人的，也是全书最温情的地方。通篇从头到尾都充满了各种争斗和阴谋，安德从头到脚把自己武装了起来，他必须时时处于警戒状态，就是为了对付随时到来的危险。而华伦蒂是他心里最温暖的地方，也只有华伦蒂能在安德一次又一次面对挫折和失败时安慰他，鼓励他，让他振作起来。她不仅是他的姐姐，更是心灵的寄托，是安德一次比一次强大的最重要的来源。
虽然英雄安德最终取得了胜利，全人类都为之骄傲和自豪，他的名字响遍了整个宇宙。但我却读出了一点点的伤感。伤感的是击败虫族让全人类都免受灭顶之灾的重担却要一个孩子来承担，虽然是天才儿童，他比常人要承担的责任更大。从一个妈妈的角度来看，他失去的东西非常多。他得不到哥哥的爱护，取掉监视器以后被同伴欺负，从小离开爸爸妈妈没有了关爱，在战斗学校生活了几年后已跟妈妈完全没有了感情，形同陌路。尽管最终取得了胜利，但他再也回不去地球了，他成了各个国家互相争夺的对象，而这些国家争抢他并不是因为他的才华，而是想让他成为实现自己野心的工具。他拯救了这些人的生命，等一切威胁都解除以后，这些人却要相互倾轧，只为实现个人那肤浅、丑恶的政治目的。想想真的很伤心。
第三次虫族战争完全是人类自己挑起的，只是为了担心虫族还会再来一次，以免使自己及子孙后代受到灭顶之灾。殊不知虫族并没有这样的想法，他们其实很想跟人类和平相处，但因为犯了有前科，又由于相互之间缺乏沟通，导致人类对他们再也不能相信。为了不留后患，人类主动出击，所谓的先下手为强即是如此。这本书不光是一个简简单单的科幻故事，从这个角度来看，它对我们现在的职场也有一定的启示。职场如战场，形势也是瞬息万变，人人都在寻找有利的一面来保护自己。所以当有了矛盾就需要及时的沟通化解，以免给自己酿成大祸。
读完《安德的游戏》，内心充满了更多对宇宙的兴趣，其他安德系列的书也不会再错过了。喜欢科幻的亲可以作为参考哈。
安德的游戏观后感【篇4】
《安德的游戏》这本书在我的大脑中记忆尤为深刻，因为家中有这本藏书，而且去年寒假时，我也去电影院看了这场电影，尤其是妈妈的唠叨让我不得已记下他，安德这个男孩，妈妈总说真正高智商的孩子不是在逗动物玩，而是利用的自己的高智商如何在一层层关卡里脱颖而出拯救地球，为了战斗在努力掌握高科技，想想你自己，把高智商运用在哪儿了？我双手捂着自己的耳朵，不愿听妈妈这些话。
夜晚，当我静静躺在床上时，我的大脑中就会出现安德，我好崇拜安德，喜欢这个和我年龄一样的小男孩，他的智力、手段、胸怀把我深深吸引了，他勇敢的精神都是让我学习的。在他的时代，他是如何让成为一名领导地球战士、抗击强大的虫族进攻的统帅？书中安德有哥哥和姐姐，他们三兄妹的都很聪明，姐姐善良和温柔，哥哥凶狠和野心，弟弟安德刚好中和了姐姐和哥哥德性格，被送往太空中的战斗学校学习，学习的方式就是玩游戏这就是科幻部分吧。实际上就是培养他的心理，磨练他的心志，看能否吃苦耐劳。
在学校里安德很恐惧，孤独，没有朋友，没有温情，没有灿烂的微笑，只有同学欺负、挑衅，他就忍耐，但忍耐是有极限，在被逼无奈、为了生存的情况下，安德利用自己的高智商将挑衅他的同伴打死。可是他也很内疚，因为他不想任何人受到伤害，他克制自己的勇猛，帮助同学，最终赢得同伴的拥护。我也想学习安德，到安德的世界，成为一名向他一样勇敢的人，敢于同破坏地球的虫族作斗争。
我也认识到自己的性格里面存在一些需要学习的东西，缺乏耐性，做事马虎。我特别喜欢养小昆虫和动物，也很有爱心，只要我要坚持做到去掌握和熟悉这些昆虫和动物的习性和特征，这样我就与安德一样，当地球有灾难时，我也能拯救。
安德的游戏观后感【篇5】
这本书讲的是一种可怕的外星生物——虫族严重威胁着地球，所以，地球各国修建了许多太空游戏基地来培养打败虫族的指挥官，最后他们选中了安德。但安德发现，人类并不是等待虫族的第三次入侵，而是对虫族进行第三次入境，而安德在无意中消灭了所有的虫族。
这本书是由美国作家奥森·斯科特·卡德写的一本科幻小说。这本小说中的许多部分都符合物理常识，如在太空中的“下”方。但由于它是科幻小说，所以有些现在没有的概念，但这些也似乎是可行的，使得这本科幻小说变得更真实，似乎里面的东西都是真的。
这本书描写的是人与虫族的战争，而作者给这本书起名叫“游戏”，甚至在整本书中，安德一直都在“玩游戏”，根本没体现出战争的残酷、血腥。在消灭虫族的过程中，训练他的格拉夫上校告诉他，他是在“玩游戏”，但事实上他是在指挥真的人，但他最后打败虫族得知真相后，他却感到恐惧。如果格拉夫上校早告诉他实情，他很有可能因紧张打不赢。在现实生活中，我们也可以将一些事情当作是一场游戏，而游戏是不怕打输的。这样的话，我们也不会因某件事没达成而感到困扰了。
格拉夫上校之所以不让安德知道真相，是因为安德同情虫族，这也是他们选中安德的原因。因为安德同情虫族，使得他能像虫族一样思考，也使得他能打败虫族。在生活中，我们如果想打败某人，就要从对方角度思考，了解对方，这才能打败他们。
虫族之所以会和人类开战，很大原因是他们无法与人类交流。虫族靠得是脑子里的思维波，而人类靠得是通讯设备。既然无法交流，也无法判断对方有没有恶意，只好先去干掉对方。这说明我们在现实中要多与人交流，告诉对方自己的想法，才能友好共处。
“阅读此书，挑战自己的想象”。这本书是值得一读的小说。
安德的游戏观后感【篇6】
读了这本书之后我被里面的情节深深地吸引了。虽然我没有安德的才智和行动力，但他身上还是有值得我学习的地方。
他独立，百折不挠，刚进入学校，教官总是在设法刁难他。但是他都一次一次的挺了过来。在教官给的压力下他一直处于孤立的状态。被同学排挤，处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现不怎么样的老手和完全不懂的新手让他组建战队。但战队刚有点起色，又马上被解散。后期的比赛因为他的优秀与强大，对他来说没有公平可言。
最后他到了指挥学院面对着眼前的这台“游戏机”，耳边又响起了熟悉的声音，他以前的战友又与他并肩作战，他们齐心协力，不拘泥于常规，避开对方强大的太空舰队，摧毁了敌方母星。但当安德得知这台“游戏机”不只是游戏时，他陷入了沉思。
让我感受最深的是战士们知道安德的指令是让他们送死，但它们仍然没有犹豫完成这些任务。这些军人才是真正的勇敢。
安德的游戏观后感【篇7】
寒假里，老师让我们选读几本书，我阅读的是——《安德的游戏》。一开始我还有点厌恶，有点看不懂。但后来我耐着性子读了几面后，就被里面的故事情节深深的吸引住了……
先介绍一下，这是一本科幻小说，是美国著名作家奥森·科斯特·卡德写的，《安德的游戏》是他的优秀作品之一。
《安德的游戏》讲述 了主人德·维京6岁就进入"战斗学校"学习，肩负着打败虫族的重任，他九岁当上站队长，经过一系列的训练，安德以超凡的作战天赋，让大家对他刮目相看，并提前进入了指挥学校。一次一次的模拟训练都在考验着安德的意志力和忍耐力。他几乎处于崩溃边缘时，大战以安德完全没有想到的方式开始了……
书中安德面对教官和学长的不公平，他从不放弃，面对压力，他选择忍耐再忍耐，坚持再坚持!面对教官对他的孤立，他不畏惧，不退缩。面对孤立，他选择了独立。
故事最终，安德得知他所经历的所有的练习都是真实的战争。他杀害的是一条条鲜活的生命，他的战友一个个离他而去。他的每一个命令都掌握着敌我的生命，每一颗子弹都在收割着……他崩溃了。
《安德的游戏》让我们学到了他身上的许多闪光点——忍耐、坚持和独立。
或许因为学习的压力，我们往往会因为一些小细节 而大 发雷霆。但对比安德面对 的压力，我们这些又算得了什么呢?既然安德都能忍耐，那我们为什么 不会学着适当的忍耐一下呢?
安德会坚持，这也是闪光点。坚持就是胜利，我们常常会听到这些话，但我们真的做到了吗?安德他受学长欺负，他坚持下来;受教官孤立 ，他坚持下来。
独立是另一点，由于时代进步，我们不少人过得是衣来伸手，饭来张口的生活，但即使这样我们也要学会独立。安德正是因为独立才让他明白，战斗时自己没有后援，让想活着，一切就只能靠自己。要么大获全胜，要么流离失所。
由此，我由衷地对安德表示敬佩，他教会了我忍耐、独立、坚强、拼搏，正如他在书中表现的那样————不屈不挠。这本书真是令我受益非浅。
安德的游戏观后感【篇8】
这是一本科幻小说，作者是美国科幻作家奥森.斯科特.卡德。卡德是位科幻天才,也是美国科幻史上唯一一位两次在两年内连续将“雨果”和“星云”两个美国最权威的科幻大奖收入囊中的作家，其分量在美国科幻界举足轻重。
看这本书最让我感动的是：安德的内心很善良，他所做的一切杀戮的事情，都是无心的，是大人们强加给他的。当他知道自己因为玩游戏导致虫族的集体毁灭时，他的内心陷入深深的忏悔之中——他有战争的天才，但他却不愿意将战争强加给任何种族、任何国家，甚至任何人（包括他的敌人）。最后，当人类取得战争的最后胜利时，安德却自我放逐，让自己的余生在太空中永久的漂泊。
这种不怕压力、不依赖别人、敢于面对困境的故事，对于从小就在蜜罐中长大的，无疑是具有启发性的。如果你和我一样是一位喜欢挑战、喜欢做别人不敢做的事、喜欢在绝望中诞生的人，这本书将是你不错的选择。
安德的游戏观后感【篇9】
我是个胆小的女生。晚上，妈妈让我去楼下扔垃圾。我二话不说，提着满满一袋垃圾径直地往楼下走去。
刚到楼下，突然，一道黑影从我眼前一闪而过，这时我的心像提到嗓子眼似的，无法呼吸，害怕极了！我蹑手蹑脚地向前走着，四下里看了看，发现一个人影都没有。心想：难道是我眼花了，还是见鬼了？算了，不想了，越想越觉得后背凉凉的，还是回家吧。刚要转身，嗖的一下，有个又亮又绿的东西，好像从另一片草丛跑了过来。
啊，鬼呀！我连哭带叫，拔腿就往家跑。妈妈看见我惊慌失措的样子，连忙问：宝贝，怎么了？于是，我结结巴巴地把整个经过告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：走，我陪你一起去看看。我们来到楼下，听见喵，喵的声音，只见一只小黑猫正在垃圾桶旁津津有味地吃着东西。
搞了半天，原来是一只小猫而已，真是虚惊一场呀！
安德的游戏观后感【篇10】
最近，我阅读了科幻大师卡德神一般的科幻巨著《安德的游戏》。他用生动形象的语言塑造了无数栩栩如生的人物，即使合上书本，那一场场活灵活现的战斗场面也都是历历在目，动人心弦，吊人胃口。整本书读下来，剧情跌宕起伏，几乎是被作者牵着鼻子走，他不走，你也想追着他赶紧跑。有时候，科幻小说并不完全是胡编乱造。回想一下儒勒凡尔纳的《海底两万里》等科幻作品，里面的场景和科技手段不是在生活中实现了吗？
《安德的游戏》这本书也有让人焕然一新的科学依据，比如书中所谓的电子战斗。但最令我敬畏的，还是文中人物所表现出来的精神。安德那百折不挠的大无畏精神深深打动了我。在教官的种种压力下，他一直被置于孤立的状态、处在崩溃的边缘。教官给他配备一批表现平平的新手，让他组建战队，却又将他刚刚壮大起来的飞龙战队解散。因为他的优秀，整个比赛对他来说没有任何公平可言，他不断地被欺瞒、被围攻，但他依然不畏艰险奋勇向前！他赢得了最终的"游戏"。阿莱、沈、豆子、米克、佩查、疯子汤姆、热汤韩楚，他以前的战友终于与他并肩作战，他们齐心协力，不拘泥于常规和教条，避开对方强大的太空舰队，摧毁了敌方的母星，母星的毁灭爆炸吞噬了敌方全部的战舰，人类胜利了。但是，当安德最终发现这不仅仅只是游戏，这是一场终结虫族的真正战役时，他又陷入深刻的反思。
安德就是这样与众不同，就是这样在逆境中不断思考，不断超越自己，承担责任，体现价值。
电影安德的游戏观后感
电影安德的游戏观后感
《安德的游戏》一部听起来挺幼稚的电影，如果在中间加个词语，安德的生存游戏，这个题目听起来就没那么轻松了。最开始，安德在普通军校中，凭借个体的超强的思考能力和灵活的机体能力，让他能够在凭借“谁能站到最后”的游戏规则里生存下来并成为最后的赢者，走进了演练军校的大门。而在演练军校里，安德被教官刻意孤立起来，他感觉到并且认识到游戏规则的更改，他必须转变“对立”的姿态，同时，从演练军校开始，团体比赛取代了个人，他需要一个团队，一个认可他能力的团队，他明白第一步怎么走，他需要伙伴，他也那么做了。
从“对立”变为“援助”，这样的姿态转变让孤立的安德逐渐被大家认可，因此，他很快通过了教官的考验晋级到实战军校。在实战军校，他明白了真正战争的残酷，也很快明白了战争的胜利规则，于是，在那场被设定好的以寡敌众的模拟战斗中，他很快选择了以牺牲全部队友只为让其中一人取下胜利旗帜的策略。
在我看来，这部电影里最聪明的人，应该是那位隐姓埋名的上校。他懂得安德一路走来对游戏规则的天赋能力，他也懂得安德只是一个孩子也会被人类天赋的感情所束缚。他选择用欺骗安德的方式让安德参加决定地球命运的一战，让安德在自以为模拟游戏的环境中操作着上万人的生命迎接虫族的攻击，他明白如果让安德真正参加实战，情感的束缚会左右安德做出最佳选择。上校的对游戏规则实然比安德更加清晰——彻底消灭虫族，至于生命、种族灭绝、心灵永久创伤等等，都是游戏胜利的后话。
生活中，我们也是活在不断开始又结束的游戏里，只是人类把生命看得高贵，一次都输不起，于是用竞争、战争、决斗等词语让它的表达意思更符合词语所在的意境。小时候，按照父母表达的意思完成任务便是winner。上学后，按照教育体制的评价体系排在前列就会得到赞赏。
越长大，游戏规则越复杂，如果你是一名医生，救活一个生命便是胜利，而不管那个生命属于天使还是恶魔；如果你是一名律师，让法院支持你的诉求便是胜利，而不管你的诉求是杀人还是放人；如果你是一名军官，绝对服从并完成上级的命令便是胜利，而不管那个命令下漂染了多少士兵的鲜血。
于是便会出现这样的场景，世界的一角，军官无比荣誉地在主席台上接过荣誉的勋章，而另一角，一个战死士兵的腐肉被乌鸦叼在嘴里飞过黑压压一片带着零星火点的战场······那位军官很清楚地认识到自己胜利的游戏规则是打赢战争，而那位士兵却混淆了自己的游戏规则——活下来，还是用生命换取荣誉？
认识游戏规则，并获得胜利，这便是一个浅显的道理。复杂的是人类的思考与世界的存在，有一天，你站在法律的天平上，生命犹如宗教般神圣；有一天，你手持利刃面朝敌人，生命犹如一条毒蛇般邪恶。游戏规则可以让所谓的道德伦理不复存在，因为在游戏的世界里，只有输和赢两种结局。
所以，千万不要用你的游戏规则去审视别人的输赢，正如安德一般，赢得了战争，却输掉了余下的人生。
如果你的世界里突然冒出了一棵大树，你至少要懂得在大热天的时候用大树遮阴，也要知道雷雨天的时候，它会给你召来致命一击。
「必备」安德的游戏观后感
很多人印象最深的不是读过的书，而是看过的电影，在观看的过程中各种情触，各种联想纷纷呈现出来。在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，从哪些角度写好一篇观后感呢？下面是小编精心整理的"「必备」安德的游戏观后感",不妨参考一下。希望你喜欢！
安德的游戏观后感(篇1)
安德的游戏，一场终结者的游戏。
在未来的某个时候，外星人入侵在即。即将短兵相接，就在这时，天资聪颖的安德六岁就被送到了“战斗学校”，为了让他更突出，校长让他一定要在全校学生中脱颖而出，所以他不仅要学会各种战斗技巧，而且还要面对其他同学的嫉妒，排挤和一些恶作剧。他有一点孤独，也有一些好强，但是他展现出了非常过人的军事才能。可是当他结识了丁克米克之后，他开始怀疑学校，害怕自己成为杀人魔王。就在安德在学校中过的如鱼得水的时候，被告知他已经提前进入了高级指挥学校。在高级指挥学校中，一次次的考验让他几乎处在了崩溃的边缘，就在这时，与虫族的大决战居然以考试的形式开始了。虽然战争胜利了，但是安德没有一点儿胜利的喜悦心情，他主动放弃了地球的生活，背负着虫族的希望，独自流浪在宇宙中。
看完这部小说，我陷入了沉思，为什么要在全世界寻找最聪明的人？是因为战斗学校需要一个有军事才能、天资聪颖的人来指挥军队，来打败虫族。那如果消灭了虫族人后呢？人类就真的不再有威胁了吗？我觉得未必，人类对其他生物的威胁倒是存在的。小说有趣又惊险，你也来看看这场终结者的游戏吧！
安德的游戏观后感(篇2)
这本书讲的是一种可怕的外星生物——虫族严重威胁着地球，所以，地球各国修建了许多太空游戏基地来培养打败虫族的指挥官，最后他们选中了安德。但安德发现，人类并不是等待虫族的第三次入侵，而是对虫族进行第三次入境，而安德在无意中消灭了所有的虫族。
这本书是由美国作家奥森·斯科特·卡德写的一本科幻小说。这本小说中的许多部分都符合物理常识，如在太空中的“下”方。但由于它是科幻小说，所以有些现在没有的概念，但这些也似乎是可行的，使得这本科幻小说变得更真实，似乎里面的东西都是真的。
这本书描写的是人与虫族的战争，而作者给这本书起名叫“游戏”，甚至在整本书中，安德一直都在“玩游戏”，根本没体现出战争的残酷、血腥。在消灭虫族的过程中，训练他的格拉夫上校告诉他，他是在“玩游戏”，但事实上他是在指挥真的人，但他最后打败虫族得知真相后，他却感到恐惧。如果格拉夫上校早告诉他实情，他很有可能因紧张打不赢。在现实生活中，我们也可以将一些事情当作是一场游戏，而游戏是不怕打输的。这样的话，我们也不会因某件事没达成而感到困扰了。
格拉夫上校之所以不让安德知道真相，是因为安德同情虫族，这也是他们选中安德的原因。因为安德同情虫族，使得他能像虫族一样思考，也使得他能打败虫族。在生活中，我们如果想打败某人，就要从对方角度思考，了解对方，这才能打败他们。
虫族之所以会和人类开战，很大原因是他们无法与人类交流。虫族靠得是脑子里的思维波，而人类靠得是通讯设备。既然无法交流，也无法判断对方有没有恶意，只好先去干掉对方。这说明我们在现实中要多与人交流，告诉对方自己的想法，才能友好共处。
“阅读此书，挑战自己的想象”。这本书是值得一读的小说。
安德的游戏观后感(篇3)
这个假期我看了《安德的游戏》。《安德的游戏》是一本科幻小说，作者是美国科幻作家奥森·斯科特·卡德写的，这本书是“安德系列”中最为核心的一本，也是最让我投入的一本。
这本书主要讲了可怕的外星怪物——重组越来越严重地球，可是地球各国却把大量金钱和物资花在为小孩子在太空修建游戏基地上，并不断挑选年幼的孩子前往基地进行各种对抗游戏。地球当局将押在了游戏天才——安德身上。为了让他尽快地成长为人类历史上最杰出的军事指挥家，他在游戏基地里指挥军队，那里的学生们从来不使用真刀真枪，他们指挥的军队，只是存在于电脑游戏里，他们每天做的事情，是在没有重力的空间玩打战游戏……这样的生活，我相信只要是男孩子，都会心驰神往的，但是，游戏好玩，是因为玩游戏时没有心理压力、结束了还可以重新、心态比较轻松，而重压之下的游戏，却像噩梦一样让人难以喘息。安德和他的少年战友们所玩的游戏，就是这样一种看似儿童游戏、实则残酷无比的淘汰赛，许多和安德一样的孩子们，因为这种让人厌倦的游戏，或沉沦、或扭曲或不择手段……
看完这本书最让我感动的是：安德的内心很善良，他所做的一切杀戮的事情，都是无心的，都是大人们强加给他的，当他知道自己因为玩游戏而导致虫族的`集体毁灭时，他的内心，陷入了深深的忏悔之中——他有战争天才，但他却不愿意将战争强加给任何种族、任何国家、甚至任何人，包括他的敌人。最后，当全人类取得战争的最后胜利时，安德却自我放逐、让自己的余生在太空中永久的漂泊。
我喜欢那种绝境中生存、没有机会寻求机会的故事，而这本小说，是我所读过的这类故事中最为极致的一本，令我心驰神往。
安德的游戏观后感4篇
篇一：安德的游戏观后感
看完这部电影，我的感受就是爽，那种刺激惊人的战斗场面，奇异逼真的太空画面，令人赞不绝口。特别是跟虫族的模拟打斗场面，那感觉真如穿梭在星球般神奇，令人赏心悦目。
我觉得主角安德是一个十分聪明勤奋的孩子，他从一个国际舰队的学生到飞龙队队长，最后到指挥官。这不仅需要聪明的大脑，更需要不懈的努力，才能摧毁虫族。当然，如果不是上级的命令，如果安德知道最后一场考试是真的战斗，那么心地善良，负有同情心的安德是不会消灭一个种族的。
这部电影最终告诉了我们一个简单而又重要的道理：凡事都要多沟通，沟通完善，才能避免不必要的冲突。电影中人类要是能和虫族好好沟通，知道虫族不是要入侵地球，不是要威胁人类生存，那么就不会发生这一场星球大战了。生活中也经常发生这样的事，有一次，同桌发现他的笔在我的铅笔盒里，以为是我偷了他的笔，我其实是在不经意间将他的笔放在我的铅笔盒里的，我向他解释清楚，也就避免了一次不必要的冲突。那么心地善良，负有同情心的安德是不会消灭一个种族的。
这部电影最终告诉了我们一个简单而又重要的道理：凡事都要多沟通，沟通完善，才能避免不必要的冲突。电影中人类要是能和虫族好好沟通，知道虫族不是要入侵地球，不是要威胁人类生存，那么就不会发生这一场星球大战了。生活中也经常发生这样的事，有一次，同桌发现他的笔在我的铅笔盒里，以为是我偷了他的笔，我其实是在不经意间将他的笔放在我的铅笔盒里的，我向他解释清楚，也就避免了一次不必要的冲突。
篇二：安德的游戏观后感
四月二十三日，常艺校组织同学观看露天电影。 露天电影就是在室外放的电影。在我国七十年代开始流行，露天电影刚出现在农村时，听到有放影的消息，人们往往成群结队赶赴几公里，甚至十多公里以外观看。现在人们对露天电影带着乡愁般的怀念。只因缺乏，而格外感激。
确实在刚接到这个消息的时候，有很多同学很不理解。因为这种电影形式已经很少见了，如今只在记忆的深处，岁月静好的时候，拿出来淡淡地感念。但同学们还是表示很期待，期待的是电影的内容。
傍晚，天色暗了，营造出了良好气氛。同学们也早已搬好椅子。但现场确实喧哗。天更黑了，像压下来似的。电影开场了。现场也安静了下来。现场的同学表示：可能像许多年前的某一时刻，我们的父母、长辈正在搬着凳子急冲冲的往空地赶，生怕勿了，也有了能，他们像现在的我们一样，看着天慢慢变黑，这是自然给我们营造的气氛，感知身边发生的一切。或许部分90、00后的人无法理解，甚至感到不屑，但他们是否知晓，这是那个年代的一份美好，这一份特殊意义。
电影后半部分虽然部分同学已然离去，但我们仍能感受到剩下同学对这种电影形式的尊重，对那个年代那份感觉的尊重。
最后在现场找到一位被情景触动的同学：今夜我关注的更多的是感觉，也不管是什么电影了，虽然放的是现代的片子，但我仍能感受到一阵乡风。来自远方故乡的风。今夜，我踏着晚风，悄然的启程。故乡啊，倘若晚风敲打窗棂，你不必讶异，我冒然的闯进你的梦里。
篇三：安德的游戏观后感
安德的故事对我们青少年是很有教育意义的，纵使我们无法拥有安德的天才，但安德的身上依然拥有着我么最最需要的品质：忍耐和独立。或许因为学习生活等方面压力，我们越来越难以忍耐周围的事物，有时一些微不足道的细节便往往会触发我们心中的怒火，但与安德面对的压力相比，我们这些都是不值一提的，既然如此，我们为什么不能也学着适当忍耐一下呢？我相信，这样会减少许多生活中不必要的矛盾。
另外的一点就是独立。由于时代的进步，我们中的不少人从小就过着衣来伸手，饭来张口的生活，因此我们往往欠缺一种独立意识，这是非常危险的，在残酷的社会竞争中，缺乏独立意识往往意味着将被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我们一生，总有一天跌倒了你只能自己爬起来。培养独立性，就是培养竞争力，这是非常重要的环节。
由此，我由衷地把安德视为我心中的偶像，他教会了忍耐，独立，拼搏，这才是一个偶像所应具备 的素质，正如他在书中表现的一样，安德永远是做的最优秀的那一个。希望所有像我一样的同学，特别是喜欢挑战，喜欢做别人不敢做的是，喜欢在绝望中诞生的人，都去找到这本书读一读，它对你的启示性在任何时候都是非常有价值的，你会庆幸在你年轻的时候读到过这本书。
另外的一点就是独立。由于时代的进步，我们中的不少人从小就过着衣来伸手，饭来张口的生活，因此我们往往欠缺一种独立意识，这是非常危险的，在残酷的社会竞争中，缺乏独立意识往往意味着将被淘汰，道理人人都懂，父母不可能陪伴我们一生，总有一天跌倒了你只能自己爬起来。培养独立性，就是培养竞争力，这是非常重要的环节。
由此，我由衷地把安德视为我心中的偶像，他教会了忍耐，独立，拼搏，这才是一个偶像所应具备 的素质，正如他在书中表现的一样，安德永远是做的最优秀的那一个。希望所有像我一样的同学，特别是喜欢挑战，喜欢做别人不敢做的是，喜欢在绝望中诞生的人，都去找到这本书读一读，它对你的启示性在任何时候都是非常有价值的，你会庆幸在你年轻的时候读到过这本书。
篇四：安德的游戏观后感
星期三，学校组织了学生看露天电影，电影的名字是《安德的游戏》，这部电影十分好看而又十分有意义，我十分爱看。
安德·维京，年仅12岁，神一般的天才，在很小的时候便进入了战斗学校。当时，人类打败了虫人的第二次袭击，获得了短暂的和平，安德在不知不觉中已经担负起拯救全世界的责任，他必须消灭虫族！在战斗学校里，他先后进入了火蜥蜴战队、野鼠战队，最后还做了飞龙战队的指挥官，在战队里，天天要玩游戏——在微重力空间用冰冻枪射击敌人，最后闯入敌军大门获得胜利，安德的每一场战斗都是不公平的，战斗的难度越来越大，突变性也越来越大，他要率领飞龙战队一帮只训练过几次、没啥战斗力的队伍和人才济济的狡兔战队战斗，他居然赢了！后来，战斗学院的教官派来了火蜥蜴战队来和飞龙战队作战。最后，飞龙战队还要和两个战团作战，但是安德赢了每一场战斗，于是，他毕业了。星期三，学校组织了学生看露天电影，电影的名字是《安德的游戏》，这部电影十分好看而又十分有意义，我十分爱看。
安德·维京，年仅12岁，神一般的天才，在很小的时候便进入了战斗学校。当时，人类打败了虫人的第二次袭击，获得了短暂的和平，安德在不知不觉中已经担负起拯救全世界的责任，他必须消灭虫族！在战斗学校里，他先后进入了火蜥蜴战队、野鼠战队，最后还做了飞龙战队的指挥官，在战队里，天天要玩游戏——在微重力空间用冰冻枪射击敌人，最后闯入敌军大门获得胜利，安德的每一场战斗都是不公平的，战斗的难度越来越大，突变性也越来越大，他要率领飞龙战队一帮只训练过几次、没啥战斗力的队伍和人才济济的狡兔战队战斗，他居然赢了！后来，战斗学院的教官派来了火蜥蜴战队来和飞龙战队作战。最后，飞龙战队还要和两个战团作战，但是安德赢了每一场战斗，于是，他毕业了。
他毕业后，直接进入了指挥学院。在指挥学院，他见到了马泽·雷汉，马泽·雷汉教会了安德玩模拟机，但其实模拟机是真的，安德是在真的指挥联盟军队。他用巧妙的战术指挥战局，用战略武器——设备医生灭掉了整个虫族，当他知道他不只是在玩游戏，他真的灭掉了虫族后，陷入了心理崩溃，最后，将自己放逐，放逐在茫茫宇宙里。
令我感动的是安德不愿意把战争强加在任何人、任何种族之上（包括他的敌人），他面对困难而不屈服，拥有天才的智慧，这些，我们都有没有，无不值得我们学习！他面对困难而不屈服，拥有天才的智慧，这些，我们都有没有，无不值得我们学习！
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