观后感
发布时间:2019-11-02 来源:互联网
电影二十五个孩子一个爹观后感。
《二十五个孩子一个爹》这部电影,故事的主要内容是这样的:在一个贫困的地方,孤儿出身的赵光,从小就吃百家饭长大,长大后成了养鸡专业户。他知恩图报,为孤儿院捐款。
在受采访时说:可以为那些孤儿孩子当个爹。在他新婚那天,送走了一些又一些来让他抚养孩子的人。妻子不理解他,因孩子的事离开了他,而他还是前后收下了二十五个孩子。他说一人做事一人当,用不着别人。
在日后的生活中,赵光一个人要养二十五个孩子,十分不容易。有一次赵光用鸡蛋教孩子加法。每个人左手拿三个鸡蛋,右手拿三个鸡蛋,一起说三加三等于六。其中一个孩子不小心掉地下一个鸡蛋,赵光就趁机问那个孩子六个鸡蛋打碎一个还剩几个?孩子回答是五个。当大家一起读:六减一等于五时,孩子们特意把手中的一枚鸡蛋摔在地上。一件件令人头大的事情可把赵光逼坏了。最后,经历了一件件事情后,孩子们不再淘气,赵光妻子也回到他的身边。
通过观看这部电影,我感受到了赵光的伟大和无私奉献的精神,同时我也十分佩服赵光这个人,十分有志气!最重要的一点是说到做到,不需要别人的怜悯。而现在的我,总是说了而做不到。所以从现在开始,我要好好向赵光学习,学会帮助他人,做到言出必行,更要学会感恩。
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《二十五个孩子一个爹》观后感300字
今天上午,王老师带领我们观看了一部名为《二十五个孩子一个爹》的影片。看着看着,我不禁为片中的那位名叫赵光的父亲所感动。那博大的父爱让我的心情久久不能平静,他那种不怕困难,永不放弃的精神更令我振奋。
这部影片主要讲了赵光是如何含辛茹苦地把二十五个孤儿养大的故事。只因为赵光在一次接受记者采访时说了一句:我愿意给所有的孤儿当爹。于是便引来了二十五个孤儿。从此他挑起了养育孩子们的重担,面对孩子们的吃、穿、住、学......一个个困难,他没有一句怨言,没有向困难低头,而是倾囊而上,把一个个困难打倒在脚下,让二十五个孩子过上了幸福、美满的生活。
这种不怕困难的精神难道不值得我们学习吗?记得有一回,我正在进行奥数比赛。本来做题都挺顺利的,但是谁知快下课时我被一道题难住了。我立刻开始在草稿纸上计算。可是,我每一次算得答案都不一样。时间一分一秒的过去了,我头上的汗珠像断了线的珠子一样掉了下来。但我没有放弃,而是开始了更仔细的计算,算来算去,我已经头昏脑胀,可是答案还是不尽人意。最后,经过一番激战后,我终于在临交卷的两分钟内算出了答案。那次,因为我的坚持,我得了全国二等奖。
不怕困难,永不放弃,总会有成功幸福的一天。我们要学习这种精神,只要我们每个人都有这种精神,我们就会有一个光明美好的未来。
太原现代双语学校 四年级 王耀 辅导老师:王玉娟
二十五个孩子一个爹观后感600字精选
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我们在生活中经常观看一些电影或电视剧,在观影过后,我们会不禁回忆令人印象深刻的情节。这时候我们可以把他们记录下来。观后感有利于我们更好的表达自身的情感和想法。你是否正在为写一篇观后感而苦恼呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是栏目小编整理的“二十五个孩子一个爹观后感”,为防遗忘,建议你收藏本页!
二十五个孩子一个爹观后感(篇1)
《二十五个孩子一个爹》这部电影,故事的主要内容是这样的:在一个贫困的地方,孤儿出身的赵光,从小就吃百家饭长大,长大后成了养鸡专业户。他知恩图报,为孤儿院捐款。
在受采访时说:可以为那些孤儿孩子当个爹。在他新婚那天,送走了一些又一些来让他抚养孩子的人。妻子不理解他,因孩子的事离开了他,而他还是前后收下了二十五个孩子。他说一人做事一人当,用不着别人。
在日后的生活中,赵光一个人要养二十五个孩子,十分不容易。有一次赵光用鸡蛋教孩子加法。每个人左手拿三个鸡蛋,右手拿三个鸡蛋,一起说三加三等于六。其中一个孩子不小心掉地下一个鸡蛋,赵光就趁机问那个孩子六个鸡蛋打碎一个还剩几个?孩子回答是五个。当大家一起读:六减一等于五时,孩子们特意把手中的一枚鸡蛋摔在地上。一件件令人头大的事情可把赵光逼坏了。最后,经历了一件件事情后,孩子们不再淘气,赵光妻子也回到他的身边。
通过观看这部电影,我感受到了赵光的伟大和无私奉献的精神,同时我也十分佩服赵光这个人,十分有志气!最重要的一点是说到做到,不需要别人的怜悯。而现在的我,总是说了而做不到。所以从现在开始,我要好好向赵光学习,学会帮助他人,做到言出必行,更要学会感恩。
二十五个孩子一个爹观后感(篇2)
今天,老师带我们到多媒体教室观看了电影《二十五个孩子一个爹》,电影的情节令人很感动,大家来看看电影的情节吧!
电影的情节是这样的:有个开养鸡场名叫赵光的人说了一句“我愿意给所有的孤儿当爹”,这样一句话就引来了二十五个孤儿。一开始赵光叔叔很后悔说那样的话,有一次赵光叔叔说:“我是你们爹,我看你们是我爹”,不过后来赵光叔叔和孩子们产生了感情,赵光叔叔关心这些孩子们的吃和穿,还关心这些孩子们的学习,赵光叔叔偷了城市学校的课程表给这些孩子们上课,后来还请老师给这些孩子们上课。这些孩子在赵光叔叔的关心下渐渐长大,后来有个孩子病了,赵光叔叔为了给这个孩子做手术把养鸡场都给卖了。
观看完这部电影我受到的启发是:世界上好人很多,我们也要向赵光叔叔那样,有一颗充满爱与感恩的心。
四年级七班:吴越
二十五个孩子一个爹观后感(篇3)
星期四,我们班级体全体师生怀着激动的心情,观看了一部电影叫《二十五个孩子一个爹》。电影讲述了赵光养育二十五个孤儿所发生的故事。
其中赵光生日那一天的事情令我感动。
那天,一个13岁的男孩发现,在屋前左边的围墙上有一根木桩,上面挂着一面镜子,他告诉了大家。有一个叫妞妞的女孩说:是照妖镜。13岁的男孩想都没想,举起弹弓,把石子射向镜子,只听叭的一声,照妖镜被打破了。赵光非常气愤,因为那个男孩把赵光母亲的镜子打碎了。赵光晚上拖着疲惫的身体从养鸡场回到家里,看见二十五个孩子都举着一支蜡烛,那个13岁的男孩说:对不起,爹,今天是您的生日,我们不该惹您生气。赵光听了孩子们的一席话,激动得热泪盈眶,哽咽着说:我希望你们每天都好。短短的一句话表达了赵光无私的父爱。
像我们这样又有父母关爱,还可以上学的孩子,更应该珍惜今天的美好生活,努力学习,长大以后成为一个对社会有用的人,以此来报答父母对自己的恩情。
二十五个孩子一个爹观后感(篇4)
今天,我看了《25个孩子一个爹》这部电影,深有感触。该片讲述了孤儿出身的养鸡大户赵光脱贫致富后,一句“愿为所有孤儿当爹”招来了十里八村二十五个孩子投奔他,从此赵光的生活变了,媳妇也没了,二十五个孩子鸡飞狗跳,但是赵光却不图回报地倾其所有,寸心载世,不是生父却胜似生父地抚育着这些孩子。在结束了他们无依无靠的生涯,同时也找到了自己的人生价值。
赵光关心的不是自己的孩子,而是25个孤儿,但他还是以一个父亲的职责来照顾、关心他们,虽然他花了很多心思,但他却不图回报,和孩子们也建立了深厚的父子之情。这真让人感动。大海虽然广阔,却比不过填空;天空虽然广阔,却比不过人的胸怀。这正是对赵光最好的评价。“只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间”这句话一点也不假。如果我们也能像赵光一样,做一个待人友善的人,就能让世界处处绽放友爱之花,变成一个美好的人间。
个孩子,再多的钱也会没有,再多的粮食也会吃完。于是孩子当他们的爹不在的时候,告诉所有的乡亲们“咱们的爹死了”,结果真的有人来送礼。孩子们在赵光的“灵位”前说:“爹没有死,他永远活在我们心中。”因此大家就相信了。可送来的礼越来越多,孩子们也解释不清楚了。赵光知道后并没有打他们,而是耐心的教育他们。可见赵光的胸怀有多么宽广,他有多爱他的孩子们啊!
赵光说过:“这世上还是好人多。”也确实是这样。记得四川汶川大地震发生地震后。我就在电视上看到令我感动的一幕:一个骨瘦如柴的老人,身上穿着破衣服,拄着拐杖,给灾区人民捐了105元。一笔看起来十分薄弱的捐款,却让许多人为之泪流满面。105元相对于那些巨额捐款来说,真的是太微不足道了。但他所捐出的不仅仅是105元,还有一颗真诚的心,一颗善良、为他人着想的正直的心。这位老人的行为虽然只是抗震救灾工作中无数闪光点的一个,但却让我看到了老人的善良和无私。这正是我们中华儿女优良传统的一个缩影。我也应该向赵光和这位老人学习,做一个待人友善、真诚的人,让友爱之花开满整个世界。
“没有父母,不等于没有幸福,不等于没人关心你们”,就是这憨厚的赵光,就是这普通而又不平凡的故事唤醒了人们内心深处的那份爱,只要有更多的人将“赵光精神”带到现实中来,伸出我们的援助之手,世界就能变得更加美好,处处绽放爱之花。
电影一个不能观后感精选
看电影或者电视剧,在生活已是再稀松平常的事情了,观看完作品后,心中不禁会有莫名的感触,有很多的想法。有了心灵的震撼,我们应该要将其第一时间纪录成观后感,观后感可以帮助我们不断成长,不断提升自己的思维逻辑能力。以下由读后感大全的编辑为大家精心整理的“电影一个不能观后感”,供你参考,希望能够帮助到大家!
电影一个不能观后感【篇1】
电影《一个都不能少》是导演张艺谋于1998年拍摄的一部老电影,由魏敏芝和张慧科主演,获得了金鸡奖、金狮奖等一系列大奖。
电影讲的是在一个山区里有个水泉村,是一个贫困的村子。水泉村里唯一的一所小学——水泉小学迎来了一位新的代课老师——魏敏芝。因为魏敏芝还只有十三岁,原先的老师高老师总是放心不下,只让魏敏芝代课一个月,并再三叮嘱她一定要看好学生,一个都不能少。魏敏芝新来乍到,同学们都不听她的话,总想跑出去玩,她索一性一就坐在门口不管了。不久后,班里最爱调皮捣蛋的同学张慧科因为家境贫寒还不起帐,母亲又生病而去城里打工赚钱。魏敏芝深记高老师“一个都不能少”的叮嘱,立即动身去城里寻找。她没有足够的钱买车票,只好混车去。到了城里,魏敏芝用了各种办法,都行不通,最后多亏了电视台台长的帮忙,不仅找回了张慧科,还获得了许多一爱一心人士的帮助。
看了这部电影,我明白了魏敏芝与张慧科之间的一爱一,魏敏芝会帮助关心张慧科,张慧科感恩的品质也在最后一点一点地显露了出来。魏敏芝虽然只有十三岁,但她却比同龄人早一步体会到了生活的艰辛;张慧科虽然像是“孙悟空大闹天宫”,但“孙悟空”最终还是有斩除妖魔鬼怪的好的.一面,张慧科的种种优点还是被埋在内心深处,只是还没有被挖掘出来而已。
《一个都不能少》虽然是一部老电影,但内容非常感人,非常能教育人,我喜欢。
电影一个不能观后感【篇2】
今天上午,我们班又迎来了难得的看电影的课,还是我们的语文老师组织的,因为只有他才有可能带我们看电影,其他的老师根本免谈,今天看的电影名称叫〈〈一个也不能少〉〉。
这场电影讲的是农村的一所小学里发生的事,这所学校只有一个班级,理所当然也只有一位老师,他姓高。一天,高老师的母亲生病了,他想回家去照顾他母亲,找了个代课老师,姓魏。高老师把一切事项告诉魏老师后就回老家去了。他们那的学习是每天抄一篇课文,高老师回去26天,交个魏老师26根粉笔说:“每天最多用一根粉笔,不够自己想办法。”
高老师走了,魏老师在第一天抄了一篇课文让同学们抄,大家都说不会,魏老师硬要大家抄,说:“没抄完不许回家。”看到这,我觉得魏老师蛮不讲理,学生不会硬要让学生抄,但她也是遵从高老师的意思,让同学们抄而已。这时,我想起以前自己也遇到像电影里学生同样的事,我不禁对这群学生产生同情之心。
农村的孩子很多都是家里穷,导致不能上学,这所学校就有一个学生叫张慧科的因家里穷,上不了学,于是跟别人到城里打临时工,魏老师知道后,便想进城把张慧科找回来,因为原本高老师有交代说在他回来前不能少学生。前几天县里来把一个擅长跑步的女学生招过去了,学校已经少了个学生,如今张慧科又不见了,高老师回来怎么向他交代啊?于是魏老师决定进城把张慧科找回来。在学生们的计算后,高老师的来回车票费一共要20元,他们去村里帮忙般砖头,等赚到20块后得知一张车票就要20元钱,于是他们准备混车过去,但到了半路被识破,被赶下了车,于是,魏老师便步行进城。这时,我被她的这种坚强的毅力所感动,也对她产生了敬佩之情,不再认为她蛮不讲理了。进了城,到了张慧科住的地方,得知张慧科早在车站丢失了,她便叫那个和张慧科一起进城的人和她一起去找,看到魏老师这种精神,我感动得差点流下眼泪。这时,我知道老师平时辛辛苦苦地备课、上课、改作业,有时还有私事,就因为我们的一点点错事而使老师生气,这非常不应该。
还有,我最难忘的也是最感人的一幕是:魏老师为了求电视台台长替她登广告,在电视台门口一个人一个人问,看是不是台长,每个从电视台出来的她都问,饿的时候路边自来水喝几口就当吃了一顿,甚至在路边滩吃别人吃剩的面条,晚上不是睡在车站的椅子上就是睡在路边,天亮了又继续在电视台门口问。这件事被电视台台长知道了,台长非常感动,不但免费替她登广告,还让电视台访问她,使她在短短的时间内便找到张慧科。
电影一个不能观后感【篇3】
看了电影《一个都不能少》,让我是回味无穷 ,整部电影看后给我留下了深刻的印象,第一,贫穷、落后,教育更落后,第二就是山区也有人才,短短的一个赛跑,讲述了山沟里有多少有用的人才。第三,执着,为了一句承诺十三岁的魏敏芝为了一句一个都不能少的承诺,只身来到城里寻找辍学的张慧科,受尽了艰辛。
我是含着眼泪把这部电影看完的,在这样的穷山沟里,贫穷和落后制约着人们的生活,没钱读书,没钱看病,贫穷使很多小学生很早的辍学,同时,贫穷、交通不便使很多的老师不愿意到这里教学;当张慧科被找回来时,孩子们看着好心人捐来的粉笔,是多么的惊喜,多么的兴奋,魏敏芝老师让孩子们一个人在黑板上写一个字,我看到了这群孩子有着多么强烈的求知欲和对美好事物追求的兴趣;可是,因为贫穷,他们没有好老师,更没有教学资源;更可怕的是因为没钱而可能随时辍学。
在这样的穷山沟里,有多少祖国的花朵,他们都是祖国未来的人才,而因为没有受到良好的教育而消失在蒙芽之中,电影用两个简单的段落来描述这个场景,一是挑选体育尖子,二是魏敏芝不让那个学生去城里读书而追车,表现了山里的体育人才。表现的越简单越让人深思,是有极个别的学生被送到好地方去读书了,可是更多的学生呢,还得留在这个穷山沟继续接受教育,所以办好穷山沟里的教育是多么重要的一件事啊。
山里的孩子有着不怕苦,不怕累而执着的精神,张慧科辍学去城里打工了,魏敏芝去城里寻找他回来,三天三夜,想尽了各种办法,写广告 ,找电视台台长上广播,其中的点点滴滴都是那么的艰辛,魏敏芝老师执着感动了广播员,感动了路旁的行人,更感动了电视台台长,从而找回了张慧科,更感动了所有的观看电影的人;我们这群可爱的山里的孩子们,他们也是祖国的花朵,也是祖国的未来,我突然感觉身上的担子好重, 我一定要不怕苦,不怕累,挑起这山区教育的重担,不辜负社会赋予我的这份使命,改变山区教育要从我做起。
电影一个不能观后感【篇4】
昨天,楠哥给我们放了一部由张艺谋导演的电影,《一个都不能少》。说实话,这种题材的电影,在我一个人的情况下是不会去全部认真的看完。但在码神和大家一起看完之后,特别在大家都分享出自己的看法之后,我有了很多感想。
毫无疑问,我的第一感觉是感动,魏老师从一开始的纯粹为了钱去帮忙看管学生,一天被班里的一个学生的日记感触到,开始慢慢的对学生有了感情,最后经历千辛万苦之后终于找到了跑丢在城里的学生。而从走丢的小男孩来说,一开始他是最调皮的,刻意的去为难老师,捣乱,当他在电视屏幕看到落泪的魏老师的时候,他也瞬间就落泪了,他明白老师为了他在城里付出了很多,吃了好多苦。在电影的最后,他在黑板上写上了魏老师三个字。包括他在内的所有学习心里都认可了魏老师这个临时的代课老师。
除了感动以外,我还体会到了坚持的重要性。魏老师一直都在坚持找到那个走丢的小男孩,从一开始让学生一起搬砖赚去城里的车费,然后到城里的广播站门口等了一天,然后在车站通宵写寻人启事,再到电视台门口等了一天半,最后才等到台长通过节目去找到男孩。如果说魏老师在这随便一个环节中放弃了,她可能再也不会见到小男孩了。坚持不一定有结果,但不坚持就一定不会有结果。正是这份责任感的促使,魏老师坚持了下来,种因得果才能够最终大团圆结局。
电影一个不能观后感【篇5】
它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是著名的张艺谋。
一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝,在高老师离去学校的一段时间里,她被*长领来小学校,毅然代起了课,当起了临时代课老师。依高老师的吩咐,她还能勉强维持上课。后来,她的高与她耳齐的学生,也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子,踩坏了高老师留给她的那几根粉笔,他们还不断打闹,还到处乱跑。
县少体校选拔学生,小红(明新红)入选。小魏就是不同意,因为高老师跟她有言在先:二十八个学生一个也不能少!还是*长花了几块钱,收买了那个小子(张慧科),才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了,小魏得知此事之后即忙抄近路飞追,终于无功而返。
张慧科不辞而别,搭车去城里,后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁,立马要去城里找他。可是哪来的路费呢?小魏采取了学生的意见,帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱,却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙,终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时,她却被查出未买票,被推下了车。她就步行进城。
在县城的几天几夜里,她到处打听,到处寻找,想尽一切方法。风餐露宿,把仅有的六七块钱也花去,买了纸笔,书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后,她竟然走进了电视台,在台长的全力帮助下,她录制了节目,终于找到了她的学生。
电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。
我含泪在激动中看完这部电影,还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢?为了找回学生,她不惜含辛茹苦,率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖;为了找回学生,她不惜冒险挤车,步行进城;为了找回学生,她吃残渣剩饭,睡当街墙角;为了找回学生,她几天守候台长,终于感动了县城,录制了电视节目,找回了学生。
我为这部电影喝彩,不仅因为它有动人的情节,而且人物形象的塑造,也是十分成功的。小魏老师:执着坚毅,不达目的誓不罢休的倔强性格,历历在目,学生的天真无邪,童稚无知,活泼淘气,栩栩如生;高老师、*长等一帮*里的大人,又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小,一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的,心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。
我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时,那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣,正反衬出人物的无可奈何。这实在让观众声泪俱下,一片嘘声叠起。
电影一个不能观后感【篇6】
刚开始时,听到这个电影名字,觉得很新鲜。
一个都不少,是什么东西,一个都不少呢?立刻!我的脑海里浮现出一些景象:一个放羊的牧童,放着羊儿吃草。会不会是这个牧童让这些羊一个都不少呢?
我满怀好奇的等待电影的播放,原来是一个贫瘠落后的小山村。主人公是一个从别村来的小女孩儿,来暂当老师,一个小女孩能当好老师吗?村长答应过她给他50块钱,但前提条件是这儿的学生,一个都不能少。因为在此之前很多学生都去城里打工了,在这儿管学生比教学生还难。我们又想:是不是她在这儿教书,给的钱一个都不能少?这个小女孩就是代替高老师的魏老师,然而有一个男生经常和她作对——张慧科。
突然有一天,张慧科被送进城里打工,他答应过村长学生一个都不能少,于是他就想方设法要进城去找张慧科,学生们告诉她进城车费只要几块钱,他就带着学生们去搬砖那么就有钱进城了,但事实并非如此,车费超乎他们想象,他们还小赚不了那么多钱,就又想一个法子,学生做诱饵帮老师混进车里去。可还是失败了。没办法就只能徒步走进城去,人生地不熟的她很茫然,啊,历尽了千辛万苦终于走到了城里,找到了张慧科的住所,但是张慧珂在火车上走丢了,他的第一个方法是你用火车站大广播来找人,失败了。
看到路边的寻人启事,让他有希望,又有了法子。他花光了所有的钱买了笔墨纸,她写了一夜的寻人启示。但因为一个人的一些话,是他白白浪费了这些钱。听说登广告可以更快的找到人,他就去电视台试试。但他既没钱又没证件,就在门口“守株待兔”,看到一个戴眼镜的人就问问她是不是台长,一天过去了她问了数不胜数的人。这不得不让我佩服他的耐心和决心!与此同时张慧科也不知该往何处?当他饿时,老板会给他一些吃的。但魏老师呢?却只能趁人不注意,吃别人的剩菜剩饭,看到这儿,让我有些愧对现在的生活。
终于,皇天不负有心人!他等到了台长,台长被他感动了,答应他可以为他做广告。她对这里的一切感到畏惧,因为他从未见到过这样的新鲜玩意儿,做广告时,她哭了……她成功找到了张慧科。这多么激动人心啊!原来讨厌魏老师的张慧科现在感激他,是魏老师不畏艰辛,找到了他,我想已经没有任何形容词可以形容他当时的心情。
学生一个都不能少,也许旁人看了觉得魏老师就是一根筋,但她一心想找到学生的精神不是一般人可以拥有的。我应该珍惜现在良好的学习环境。
电影一个不能观后感【篇7】
魏老师从学校一直到(知道以后,只身一人到)城里去找张慧科,历尽千辛万苦,终于找到了他,把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科,因为她任务就是代好这一个月课,而她或许是为了高老师临走之前一句话:“这个班已经流失了十几个学生,再也不能少。!”我想:这就是责任所带来动力吧!
在这部影片中,最令我感动是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找,广播找人,贴寻人启事一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了,就喝街边自来水;饿了,就吃小店客人剩下食物。她偶然遇到一个好心人,告诉她应该去电视台……可门口登计人员处处叼难她,不准她进去。她没有就此放弃,在大门外等了三天三夜(一天一夜),而且她见到每个从里面走出来人就问:“你是不是台长?你是不是台长?”最终,她终于见到了台长,并上了电视,在圆圆镜头面前,她流下了眼泪,说了一席让人感动不已话:“张慧科我好想你,你在哪里?”
最终,魏老师找到了张慧科,一起回到了那个熟悉而陌生地方——水泉村希望小学。是啊,付出了或许才会有回报,可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样,为了一句话,为了一个孩子,付出那么多艰辛和劳累呢?
因此,我希望所有贫困学子都能过上幸福生活,也希望那些已经辍学孩子能够早日重返校园。
电影《下一个奇迹》观后感
电影《下一个奇迹》观后感
李方香
不知道有多少朋友看过《下一个奇迹》这部电影,在我看来我是一位幸运的看者。看了这部电影感想颇多,也激起了我内心对未来事业的憧憬。首先来讲讲影片的编制,它是改编梁凯恩老师的真实故事,是以梁凯恩老师与他核心团队创造奇迹故事为原型的励志电影。梁凯恩老师现任超越集团董事局主席,中国企业家集团董事长,拥有14张国际讲师授证,是亚洲超级演说家,国际行销大师,这些无疑让我对他起了敬慕和仰慕之心。
下面就来讲讲影片的内容。梁凯恩是一个不受关注、理解的人,在他学习、创业成功的路上洒下了不少汗水和泪水,甚至得了抑郁症。但是他为了不可能的目标一直坚持着,最终获得了成功。在一开始麦当劳打工,卖皮带遭受警察追后,他迈向了他人生的一个转折点——作为一个行销人员从事他的职业。由于没有经验和学历,公司并没有人愿意和他组团,最终他的团队只有剩下和他一样背景的佳怡,以及支持他的MAY组成。但是小团队大力量,他们一直朝着自己的共同目标前进。他们团队叫ROCKY组,梁凯恩是组长,在公司第一次周评(员工评先)时,他们队落选。不过身为领导者的梁凯恩组长,他却笑着和panter开玩笑,互相鼓励,凝聚团队力量。所谓功夫不负有心人,在他们共同的努力下,在以后的每个周评时他们都是优胜。从中我明白了一个道理:一个团队要有好的领导,在领导下制定团队的共同目标,并且团队拥有团队精神、团队凝聚力以及竞争对手的激励,那么团队就会获得最终的成功!
以上所述只是影片的一个小的部分,接下来说的才是精彩部分,里面包含的是一些企业的经营策略、企业的营销策略、企业的营销途径等等。不过感觉太多了就讲讲重点吧,重要的还是朋友们自己看、自己感受的过程。
事情并不是想象中的顺利,他们的公司是一个黑公司,老板和一些领导都畏罪潜逃了,于是这个黑锅就被梁凯恩背上了,也许是出于道德和良心的原因。很庆幸的是他的伙伴佳怡不曾离弃,他们一起还债款、寻找人才一起创业,他们经历了好多艰辛的过程。在梁凯恩睿智和有领导行销大师的天赋上他找到3个的人才,一起创业、打拼事业。记忆尤深的是在他招纳人才时说的一句话:我可能不是这个世界上最棒的老板,但是我会是这世界上最重视你利益的人。这句话无疑会打动每一个进职人员,其中也包括我。这个团队因此由“三个人”变成“五个人”再到最后的“多人”,其中可以看出他领导能力的非凡,由此可以说好的领导是团队的主核心力量。但是他们团队的扩大还有一个重要的原因,也就是他们拥有“共同的目标”。潜能激发大师安东尼罗宾就有说过:没有快乐的目标,痛苦便会乘虚而入。所以说不管是团队还是个人都要制定一个又一个的前进目标。影片最终是以他们团队实现十年梦想“上海五万人演讲”圆满结束。
看完后心情久久不能平静,就感觉梁凯恩老师的成功就是一个奇迹。也许这就应了影片中所说的:我们只有有了不可思议的目标才会产生不可思议结果的主题吧。朋友们相信你们看了也会有和我同样的感受,现在的我对未来可是充满憧憬。
来吧,一起来看《下一个奇迹》,说不定那个奇迹就属于你的!
电影《一个也不能少》观后感
考虑到你的需求,栏目小编特意整理了“电影《一个也不能少》观后感”,希望您阅读后有所收获。好电影给人好心情,也给人好收获,难以忘怀的情节总是让我们感触颇多。大多数人对度过的书的印象不深但是对所看过的电影的印象很深,观后感就是把我们观看过程中的所思所想写下来的文章。
电影《一个也不能少》观后感 篇1
今天,在教室里,阮老师给我们看了一部叫《一个都不能少》的描写山里的电影。
影片讲述的是水泉小学的故事,一个叫魏敏芝的大约13、4岁的小女孩当起了代课老师。她谨记高老师的交代,一个学生都不能少,这个交代成为了她的责任。没有教学经验的她每天都让学生抄课文,而有些学生就趁机欺负她。有一天,张慧科因为家中贫穷进城打工,魏敏芝知道后,厉尽艰辛去城里找回张慧科。终于,魏敏芝带着张慧科顺利回到水泉村。
其中,让我印象最深刻、最感人的就是魏敏芝去城里找张慧科的情景。她为了省钱,从水泉村一路走过来,身上仅存6元。到城后,魏敏芝先去火车站找人,然后又去放广播,接着去写寻人启事,最后去电视台找台长……魏敏芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗?”的询问声,让我心为之震,久难忘怀。夜深了,她就睡在大门口,第二天凌晨,她又开始了询问。天无绝人之路,好心的电视台台长看到后,不仅给她吃饱了饭,还让她当嘉宾,讲贫困学校学生的辍学情况,还可以以这个话题帮助她找张慧科。就在魏老师在电视台演播室把圆圆的镜头当成张慧科说出自己的心里话时,她哭了,我也哭了。她的眼泪像两行珍珠流了下来,哭着说:“张慧科,你去哪了……我找了你三天了……我都急死了……”,那幼稚、焦急而真情的声音震撼了我的心。那头,张慧科看到老师为了寻找自己而感到伤心,我再一次为这感人的场面哭了。就在这个节目播出去不久,就有人提供线索,到他们团聚的时候,我也笑了。
乘着回山里的车,记者采访张慧科要怎样感谢魏老师,张慧科那天真的声音让我久久不能忘怀:“我要念书,上高中,将来赚钱给魏老师买好东西,买花。”这是一个学生对老师的喜爱和信任。到了水泉村,学生把魏老师和张慧科围得水泄不通,许多爱心人士还送来了许多文具、图书、粉笔,筹集了很多资金。那欢快是由13岁的魏敏芝创造的。
我怀着激动的心情看完《一个都不能少》这部影片时,心里如澎湃的海潮,久久不能平静。比起他们,我们的设备可就好多了:漂亮的课桌椅,五彩的粉笔,渊博的老师……我要像张慧科一样,考上大学,给亲爱的老师买花,报答我的老师。
“一个都不能少!”是魏敏芝对学生不放弃的爱,改变了这个水泉村,改变了这群顽皮的学生。爱,能改变一切!
电影《一个也不能少》观后感 篇2
看过《一个也不能少》电影不知几次,每一次观赏之后,总是泪流满面。这并不是因为电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是著名的张艺谋。
一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝,在高老师离去学校的一段时间里,她被*长领来小学校,毅然代起了课,当起了临时代课老师。依高老师的吩咐,她还能勉强维持上课。后来,她的高与她耳齐的学生,也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子,踩坏了高老师留给她的那几根粉笔,他们还不断打闹,还到处乱跑。
县少体校选拔学生,小红(明新红)入选。小魏就是不同意,因为高老师跟她有言在先:二十八个学生一个也不能少!还是*长花了几块钱,收买了那个小子(张慧科),才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了,小魏得知此事之后即忙抄近路飞追,终于无功而返。
张慧科不辞而别,搭车去城里,后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁,立马要去城里找他。可是哪来的路费呢?小魏采取了学生的意见,帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱,却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙,终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时,她却被查出未买票,被推下了车。她就步行进城。在县城的几天几夜里,她到处打听,到处寻找,想尽一切方法。风餐露宿,把仅有的六七块钱也花去,买了纸笔,书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后,她竟然走进了电视台,在台长的全力帮助下,她录制了节目,终于找到了她的学生。电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。
我含泪在激动中看完这部电影,还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢?为了找回学生,她不惜含辛茹苦,率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖;为了找回学生,她不惜冒险挤车,步行进城;为了找回学生,她吃残渣剩饭,睡当街墙角;为了找回学生,她几天守候台长,终于感动了县城,录制了电视节目,找回了学生。
我为这部电影喝彩,不仅因为它有动人的情节,而且人物形象的塑造,也是十分成功的。小魏老师:执着坚毅,不达目的誓不罢休的倔强性格,历历在目,学生的`天真无邪,童稚无知,活泼淘气,栩栩如生;高老师、村长等一帮乡村里的大人,又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小,一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的,心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时,那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣,正反衬出人物的无可奈何。这实在让我们声泪俱下,一片嘘声叠起。这是一部非常成功的电影,我非常欣赏。它实在感动了我的心灵!
电影《一个也不能少》观后感 篇3
刚看完电影,感动得我落泪好几回.
电影讲的是西部一个贫穷落后的小村子,一个民办代课老师--12岁左右的小姑娘--魏老师为了寻找一个辍学到城里打工的学生的故事.
其中有三个镜头让我看了情不自禁的流下了眼泪.
1:她没钱坐车上城里,学生们帮着把她混上了班车,但是到了半路被售票员发现,把她赶下了车,前不见人,后不见车,她只能走路继续往前走,黑夜来临了,她独自在路上走,直到有辆拖拉机经过,顺路拉她一把.
2:到了城里,在好心人的帮助下写了好多寻人启示,可是城管不让贴,她听说找电视台能好使,于是找到了电视台,却被拦在了传达室之外,理由是:她既没身份证,又没介绍信,也没学生证.于是她在电视台的大门外久久守侯,来一个人就问:你是不是台长?问了一整天,晚上就躺在路边睡着了,风吹走了她的“寻人启示”,扫路工人更是帮忙扫了个“彻底”,大白天了,路上行人就那样在她的面前走来走去,有一个好心人看到她这个小姑娘躺在路边,便催醒了她,她继续去找台长.终于她的诚心被台长的手下看到了,便告诉了台长,台长亲自去把她领了上来!
3:电视台为她专门录制了一档节目,就是为了寻找她的学生,当主持人问她:小魏老师,你能跟我们说说,这个学生为什么辍学不读书了呢?她脸通红,紧张的一个字都说不出来,在主持人的开导下,她终于说了一句最朴实的话:他们家里缺钱.我眼泪掉下来了...当主持人问她:你就把我们的镜头当做你要找的学生,你现在想对他说点什么呢?她认真的对着镜头看了几秒种:“张某某,你跑哪儿去了?我找你三天了你知道吗?大家都等着你回去呢!你快把我急死了!快回来吧!”节目播出之后反响很大,后台接到了好多电话,都说看到了这个学生,在好心人的帮助下,学生看到了老师在电视上跟他讲的那几句话,他嘴巴歪了,鼻子酸了,眼泪流下来了!屏幕前的我早已经泪流满面.
我国每年有上百万的农村学生因为贫困上不了学,通过各方资助能继续上学的只达到15%!多么可怜的数字啊!
救济贫穷人家的孩子,不仅是国家的责任,也是我们每个有良知的中国人应尽的义务啊!
看这个电影的时候我感到希腊的日落大哥是那么的伟大!给学生们盖新学校,给他们请好的支教老师....这一切本与他无关,可他为什么这么做呢?为的是对得起自己的良知!终身无悔!
给全国所有爱心人士鞠躬!敬礼!
电影《一个也不能少》观后感 篇4
今天,老师在多媒体教室里为我们放了《一个都不能少》这本电影,这是一部令我感动的电影。
影片的故事内容讲述在穷山僻水的水泉乡,由于水泉小学唯一的教师高老师,告假照顾病危的母亲,一群不同年级的小学生顿时失去上课的机会,于是乡长便临时请了十三岁,只有小学水平的魏敏芝来做代课老师。高老师临走时叮嘱魏敏芝要好好留住学生们:一个也不能少。可是高老师走后不久,魏敏芝便遇到两宗令她头痛的问题──明新红同学由于天生练就一双〝飞毛腿〞,被挑选到县里去,而顽皮小子张慧科又因家里欠债需到城里打工还债。魏敏芝眼见快守不住诺言,焦急万分,想尽办法到城里寻找张慧科。人到了城里,却跟张慧科联络不上,彷徨无助的魏老师想方设法联络张慧科,结果惊动了电视台台长,上演了一幕感人的「寻人」特备节目,在城里激起了一阵回响。
片中有几幕情景给我留下深刻的印象:高老师临走时,给魏敏芝留下二十六根粉笔,并吩咐她每天只能用一根,字不要写得太大,以免粉笔不够用,但又不能写得太小,因为太小会影响学生的视力。这充分表达了他对粉笔的珍惜及对小孩子们的爱护。为了筹备入城的费用,二十六位小学生在烈日当空的情况下,毫无怨言地齐心协力跟魏老师一起到砖场搬砖赚钱,这反映出孩子们尊师、勤快、合作的精神。后来,他们用剩下的六块钱买了两罐可口可乐,大家你一口我一口争?喝的时候,那情景令人觉得既可笑又可怜。片中最令人啼笑皆非的是当明新红被挑选入县校后,体育老师要接走她的当天,魏敏芝竟将她藏起来,不论乡长怎样苦口婆心地解释、规劝,她都无动于衷,不肯将明新红交出,乡长无计可施下,无奈地用五毛钱跟顽皮小子张慧科〝交易〞,供出收藏明新红的地点。魏敏芝这〝初生之犊〞那倔强,不畏强权的所作所为,看了真为她捏一把汗。不过后来,看到她为了一个孩子而这么着急,还千里迢迢走到市里,千心万苦地利用广播,寻人启事,电视台来找张慧科时,我心里不由地对她燃起了一股浓浓的敬意。
下课了,电影看完了,笑也笑过了,哭也哭过了,故事是否终结了?不!片中的高老师为了一句承诺,付出了这么多的辛苦,这是值得我们学习的俗话说:人无信不立。每个人都要做到诚信待人,这样才能获得同样的尊重。
电影《一个也不能少》观后感 篇5
今天上午,我们班又迎来了难得的看电影的课,还是我们的语文老师组织的,因为只有他才有可能带我们看电影,其他的老师根本免谈,今天看的电影名称叫〈〈一个也不能少〉〉。
这场电影讲的是农村的一所小学里发生的事,这所学校只有一个班级,理所当然也只有一位老师,他姓高。一天,高老师的母亲生病了,他想回家去照顾他母亲,找了个代课老师,姓魏。高老师把一切事项告诉魏老师后就回老家去了。他们那的学习是每天抄一篇课文,高老师回去26天,交个魏老师26根粉笔说:“每天最多用一根粉笔,不够自己想办法。”
高老师走了,魏老师在第一天抄了一篇课文让同学们抄,大家都说不会,魏老师硬要大家抄,说:“没抄完不许回家。”看到这,我觉得魏老师蛮不讲理,学生不会硬要让学生抄,但她也是遵从高老师的意思,让同学们抄而已。这时,我想起以前自己也遇到像电影里学生同样的事,我不禁对这群学生产生同情之心。
农村的孩子很多都是家里穷,导致不能上学,这所学校就有一个学生叫张慧科的因家里穷,上不了学,于是跟别人到城里打临时工,魏老师知道后,便想进城把张慧科找回来,因为原本高老师有交代说在他回来前不能少学生。前几天县里来把一个擅长跑步的女学生招过去了,学校已经少了个学生,如今张慧科又不见了,高老师回来怎么向他交代啊?于是魏老师决定进城把张慧科找回来。在学生们的计算后,高老师的来回车票费一共要20元,他们去村里帮忙般砖头,等赚到20块后得知一张车票就要20元钱,于是他们准备混车过去,但到了半路被识破,被赶下了车,于是,魏老师便步行进城。这时,我被她的这种坚强的毅力所感动,也对她产生了敬佩之情,不再认为她蛮不讲理了。进了城,到了张慧科住的地方,得知张慧科早在车站丢失了,她便叫那个和张慧科一起进城的人和她一起去找,看到魏老师这种精神,我感动得差点流下眼泪。这时,我知道老师平时辛辛苦苦地备课、上课、改作业,有时还有私事,就因为我们的一点点错事而使老师生气,这非常不应该。
还有,我最难忘的也是最感人的一幕是:魏老师为了求电视台台长替她登广告,在电视台门口一个人一个人问,看是不是台长,每个从电视台出来的她都问,饿的时候路边自来水喝几口就当吃了一顿,甚至在路边滩吃别人吃剩的面条,晚上不是睡在车站的椅子上就是睡在路边,天亮了又继续在电视台门口问。这件事被电视台台长知道了,台长非常感动,不但免费替她登广告,还让电视台访问她,使她在短短的时间内便找到张慧科。
电影《一个也不能少》观后感 篇6
今天我和妈妈一起看电影,片名叫《一个也不能少》 ,看完了这部电影,真的很感动。
里面讲了一个在偏远的农村里面一些和我们差不多大的.孩子的故事,因为高老师有事,需要请一个临时老师,可是农村里面穷,只好请了一个才十三岁的孩子来当老师,高老师没有办法,离开的时候面带无奈,反复的跟这个临时老师交待,学校里面现在一共有28个学生,在他回学校的时候,要一个也不能少,然后从一盒粉笔里面小心的拿出几支给她,让她省着点用,学校没有钱!
高老师走了,她开始上课,她只能按高老师交代的方法,让他们抄写,而自己就把门关起,坐在门口的台阶上面守着,不让一个学生逃学,可是她为了守住那个“一个也不能少”的诺言,,了。不久她们班上的张慧科也不见了,因为他家里太穷,跟别人去打工,她知道后,,就带着全班的学生去砖厂搬砖赚路费,进城后,才知道张慧科在车站走丢了,她几处寻找,贴寻人启事,可是还是没有办法,她最后,就去电视台找台长,可是门卫不让进,她就在那里等待,后来台长知道了这件事,就让她进来,通过电视帮她找到了张慧科,并开车把他们送回来了老家,因为这件事,四处都送了来募捐来的东西!
看完后,我想到了自己,饭来张口,衣来伸手,想一下同年的他们,真的是好幸福,可是我们却还是不知足,没有好好学习,想一下远在他乡的那些同龄朋友,内心一酸,所以我要好好学习,天天向上,省下自己的零用钱,捐赠给他们,让那些朋友们可以安心学习,希望你们也和我一样,好吗?
一个也不能少作文550字电影《一个也不能少》观后感 篇7
一天,主人去看了一场非常精彩的电影。回家之后,主人累了,睡下了。眼睛还得意洋洋地炫耀着,这让耳朵很不是滋味。
耳朵先开口了,说:“有什么了不起,不就是会看电影里动来动去的人物吗?除了这,还有什么本事?”
“谁在大言不馋的说我没本事?”眼睛生气了。“是我,耳朵。你一天到晚只知道看那些花花绿绿的东西,每件事都是你在前面出风头。”
“啊呀呀!这就是你的不对了,什么叫出风头?但大风吹来的时候,沙子吹进我眼里,那滋味好受吗?这也算出风头吗?再说了,没有主人怎么能分得清东南西北呢?”眼睛理直气壮地说。
耳朵很不服气,说:“少评。主人一刻也离不开我。没有我听音乐,主人能这么快睡着吗?没有我去听车的`汽笛,主人那知道车何时到来?”
两个越吵越僵,各不相让。最后,眼睛说:“没有你,我会过主人一样平常的生活。”耳朵说:“没有你,我会让自认的生活更好!”“分家!”“分家!”“分家就分家!”就这样他们怒气冲冲地分了家。
刚开始的时候,两个都很得意。那怕每日都相见,但都互不打招呼,像准备着从此老死不再相往来。
后来的一天,有人叫主人,眼睛明明看见,耳朵不帮忙,主人没听见,耽误了工作。主人问眼睛:“你搞什么去了,你看见了别人叫我为什么不给我说?”眼睛委屈地说:“我是看见了,告诉你只怪你没听见!”主人更生气了:“那天看我把你修理了。”眼睛受了委屈一夜没合眼,痛苦不堪。第二天就罢工了。
再说耳朵也好不到哪里去。一天,主人打篮球的时候,眼睛明明看见篮球飞了过来,装作没看见。篮球打中了主人的耳朵,耳朵痛了好几天。
最后,嘴巴出面调解,语重心长地说:“两位大哥都不要怄气了,你们谁都很重要,一个也不能少。为小小的问题斤斤计较不值,互相宽容不就好了吗?”
眼睛和耳朵都羞愧地低下了头。眼睛向耳朵深深地一鞠躬:“对不起!”耳朵也向眼睛深深地还了一鞠躬:“对不起的是我!”
从此以后,眼睛和耳朵又成了好朋友,担负起主人共同的责任。
一个垫片观后感
一个垫片观后感
今天观看了我厂自导自演的青春励志微电影《一个垫片》,通过对故事的观看,激发了广大青工立足岗位,真抓实干,为企业的“二次腾飞”贡献力量的热情。片中虽然没有惊心动魄的场面,平和的故事却能让我感触颇深。
影片讲述的是新进厂大学生孙小能在与师傅唐六通签订师徒合同后,在学习技能过程中,面对每日枯燥的基础工作逐渐表现出了忧虑和浮躁,与师傅交流因观点不同而产生矛盾。在一次接线任务中,心高气傲的小能因疏忽大意漏掉了一个垫片,最终导致了不安全事件的发生。面对领导的责问,唐师傅主动替小能承担了全部责任并接受了处罚。就是这件事的发生,使得孙小能在思想上有了180度的大转变,仿佛变了一个人。他深刻意识到自己的错误,下定决心戒掉浮躁,在平时培训和工作中变得稳扎稳打,循序渐进。跟随师父从头学起,最终经过自己辛勤刻苦的努力,成为一名合格的检修工人。
作为新进厂的职工,影片中的孙小能就是我们的缩影。离开象牙塔,初入社会的年轻人,心浮气躁好高骛远,总有一种盲目的自信。对未知的事物有强烈的好奇心,又缺少持之以恒的毅力,三天打渔两天晒网,最后的结果只能是失败。小能向师傅诉苦,别人的进度是如何快,师傅只是一遍一遍的说“还不到时候”,因为师傅知道不打好基本功,学得再快也是徒劳。接受事故教训的小能找到师傅,说要重新开始,他意识到了自己的错误,找到了不足,终于使自己的学徒生涯迈上了正轨。师徒分别时,师傅赠与小能一枚垫片,其中深意已不言自明,不管以后到哪工作,身居何职,都要保持这份脚踏实地、实事求是的精神。
和众多的老师傅一样,唐师傅虽然学历不高,但工作扎实沉稳,二三十年积累的经验异常丰富。师徒授课时,师傅强调的是“手要放平、要放稳”、“要准、卡紧、要紧口”,一遍一遍不厌其烦地叙述着动作要领。小能疏忽犯错后,师傅把责任全揽在了自己身上,向父亲一样深沉的爱怎能不让人感动。一位埋头苦干的老师傅,一位爱徒如子的老师傅,他就是千千万万老师傅中的一员。
近年来,我厂深抓青工培养工作,通过新进厂学员与老职工签订“师徒合同”,在业务知识、工作技能等方面有针对性的进行辅导。老职工有业务技能,新学员充满干劲,师徒之间相互学习、互相感染,形成一种合作共赢的良好局面。