观后感

发布时间：2019-10-28 来源：互联网

《父爱如山守望相助》观后感8篇。

《父爱如山 守望相助》观后感

在父亲节来临之际，学校组织在中国家庭报教育平台上听专家潘勇教授分享父爱如山，守望相助。

在一个小时得分享过程中，潘勇教授通过一个个故事、案例来阐述父亲在孩子成长过程中得重要性。认真听完之后我也进行了反思，作为三个孩子的父亲我把工作放到首位。我只想着给孩子提供更好得物质生活，却忽略了孩子得精神生活；在休息时只想着自己放松打游戏却忽略了榜样得重要性。

我以前一休息就喜欢玩王者荣耀，刚开始孩子在我身边看，偶尔玩一玩。后来我一下班回来孩子就要我手机来玩，玩起来时间都无法控制，没办法只能一狠心删除游戏。但是根本问题没有解决，我平时一休息还是死死的盯着手机的屏幕在看，孩子还是跟着玩。

通过这次讲座我也要对自己的一些行为进行改正。无论工作多忙，多累，每天抽出点时间来陪伴自己的孩子，让孩子的心灵有满满的幸福感，同时我也会收获孩子最纯真的爱。纠正自己的错误的言行举止给孩子起到真正榜样的作用。

孩子的成长是不可逆的，在孩子成长路上的陪伴，我们只有一次机会，错过了就永远错过了。家庭教育一直在路上，需要我们家长们不断地学习沉淀，在给孩子遮风挡雨的过程中也做好风向标。

一十班 李卓颖爸爸

观《父爱如山 守望相助》 心得体会

世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝，没妈的孩子想根草。我最开始一直认为孩子可以没有爸爸陪伴，但是不能没有妈妈的陪伴，所以在孩子学习成长中关注比较少，认为只要努力工作，给孩子提供好的生活环境就可以了。学习成长是孩子妈妈自己事情，通过听潘勇老师的讲解，感触波多。

最开始可能是工作确实比较忙，没有太关注小孩学习 ，从二年级后半学期开始到三年级，孩子语文成绩一直不佳，当时老师说孩子上课走神，有小动作 ，贪玩等等，我们开始和小孩谈心，让小孩回家给我们讲课，这样他家可以上课尽量不走神了 ，确实有进步 。我开始把所有重心都放在陪孩子学习上了，因为我发现只要陪孩子在学习上多付出时间， 经过一段时间以后， 你的付出会在孩子的成绩上显示出来的。 有时不是孩子笨， 不聪明， 只是我们家长没有花更多的时间用在配孩子的学习上， 所以孩子学习成绩不佳， 说明我们在孩子学习上需要下更多的时间去陪伴学习了。仔细想想， 现在孩子要是没有教育好，其实就是一个家长最大的失败 因为我们不可能陪伴孩子一生 我们就是赚更多的钱， 又能有什么用呢。 我们做爸爸的需要付出比妈妈多的时间来陪伴。 因为我们就是孩子的最棒老师， 我们可以用实际行动告诉什么是坚持， 为什么是奋斗， 为什么要努力学习 。这些在陪伴过程中， 都是可以潜移默化的影响孩子的 。很开心的是我们打破了86分的语文成绩魔咒， 语文成绩开始迈向90分 。现在我也特别开始喜欢语文课了， 每一篇课文都是精选的 ，特别喜欢纪昌学射 ，花的勇气， 生命生命等等. 有时间我也写写这几篇课文的心得体会， 感谢潘勇老师的分享心得， 愿全天下的爸爸， 真正能用行动体现出 ，陪伴孩子的成长是一件很开心的事情。

四七班 贾晓北爸爸

父爱如山，守望相助

“一个父亲胜过100个教师。”在我们的家庭教育中，父亲这一角色极为重要，也极其缺易。缺少了父爱的孩子，由于缺乏榜样的指导及易自卑，内心脆弱，在学习.生活上态度消极。因此我们必须意识到，父亲是楷模，是航标，是巍峨的山脉，更是润物无声的清泉。今天有幸响应学校的号召′，去倾听潘勇教授为我们带来的精彩分享:“父爱如山，守望相助。”

在直播的开始，潘勇教授先向我们讲述了父亲节的来历:父亲节起源于美国，是每年6月的第三个星期日，每个国家的父亲节的日期都不尽相同。

随后又向我们讲述了父亲角色在家庭教育中的。角色现状共分为三个板块。1是学校家长会上父亲的参与度。2是班级群内父亲的关注度。3是亲子活动中父亲的家速度。自己一般都不在家中，孩子的学习一般都是母亲进行操劳，偶尔母亲向自己提出孩子的学习时，我总是略知一二。这就是潘勇教授所说的角色的缺失，责任的缺失。

“朱自清为什么难忘父亲背影？为什么你必须要把这条鱼放掉？我爸爸真，老师我不敢看电影。”父亲在孩子心目中的形象总是自强，自立，自信，刚强，稳重……的，可我却没有在孩子的心目目中树立起这样的形象，回想当从前，真是感到惭愧。随后，潘勇教授又分享了在他的班级里，家长会上家长们写过的范文，《做孩子喜爱的好家长》《说说我对女儿的教育》等，都告诉了我们要做一个孩子喜爱的好父亲。最后，潘勇教授总结。致正在奋斗的父亲们。没有靠山，自己就是山，没有天下，自己打天下，没有资本自己赚资本活着就应该坟山开路，遇水架桥。努力的毅力。不要。当父母需要你时除了泪水一无所有不要当孩子需要你时除了惭愧，一无所有，不要当自己回首过去，除了蹉跎，一无所有。

——就是奋斗的理由。

《父爱如山，守望相助》心得

《父爱如山》。我深思到：父爱是如此的深沉、元私、伟大。父爱，是博大精深的、不拘小节的；父爱，总在我犯错时给予我正确的指导……

看完潘勇老师的《父爱如山，守望相助》后，给我留下了深刻的印象,也引起了我深深地思考, 让我明白了一个道理，那就是坚持实事求是,做人很有自尊，,无论何时我们要尊重父母,感恩父母。山感思地,方成其高俊；海感恩溪,方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。“感 恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢, 但感恩，并不止于此,当我们常记感时，他的世界便少了几份凌乱，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。父母的恩情值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。

我们应该感恩父母。我们如果静下心来,想想生活中的细节,那些每天都发生在我们身边的小事,你就会发现,它们无不包含着父母的艰辛与不易,同时那也是父母对我们爱的真实场面.只要我们静心体会,你就会为父母的那无私的爱所打动.那一位位为我们操劳而两鬓斑白的父母,那依巍巍为了我们能生活得更好而在尘世间奔波,颠沛.常常,父母对我们的爱，也流露于手间。你还记得吗？在你踉踉呛呛学步时，是谁握着你胖嘟嘟的小手说：“加油，你能行的！”又是谁在为一点小毛病挣开了那双手。还是那双手在一个阴雨天，黑暗里，还是一个狂风天，握着你的手。还是他们，说：“孩子，跟我回家吧”。父母是我们永远不变的港湾, 无论何时,他们都在我们的身后默默支持我们,默默为我们祝福.

“谁言寸草心，报得三春辉”。是的，我们又要如何报答父母的深思呢？父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗？心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又特别的事。

父爱是人生命深处的根，而这根上的花果乃至心情无疑是最美丽的，它不但滴露着奋进者青春年华的光与影，更流溢着人世间纯净美丽的人伦情感美。有谁能忘记这人世间的真爱呢？

刘越达

城内小学六（10）班

“父爱如山 守望相助”视频学习心得体会

学习完潘勇老师的精彩视频之后，我感觉受益良多，收获还是蛮大的。至少从思想上对我这个当爸爸的是一种洗礼，一些原来不正确的教育理念得到了及时纠正，一些原本坚持的好的教育方法更多了一份坚定和执着，对教育好孩子也更增添了一份信心和力量。

教育孩子需要责任心。事实证明，教育孩子，父母双方一个都不能少。孩子在拥有母爱的同时，更需要爸爸的关爱。如果说在家庭教育中爸爸是一棵大树，那么妈妈就是一片绿草地。两者如空气和水一样，合力为孩子创造一片和谐的成长空间。这样，孩子体验到的是两种榜样两份力量，两种方式的爱，体验到的是合力、双赢的教育。而在这之前，我还片面地认为，教育孩子，父母双方只要有一个人教育孩子就足够了，无需两个人都靠上……

教育孩子需要恒心。其实，视频里面的很多教育方法在现实生活中并不少见，我们做爸爸的是知道的，而且相信很多人也是这样做的，但是，能否坚持好，可能就要打个问号了。在时间充足的时候，当爸爸的肯定会用心去教育孩子，可是，随着社会节奏的不断加快，很多爸爸（包括我在内）很多时候会因为工作忙而疏远了孩子，把孩子交给别人照顾，却没有想到，孩子需要的是父爱，而父爱，是其他任何人都代替不了的。

教育孩子需要信心。现在的孩子，只要身体健康，智商是相差无几的。只要他在学校里能跟得上学习就可以了，在注重孩子学习之外，更加注重的应该是孩子优秀的品德和好习惯的培养，这些对孩子今后的成长才更加关键。所以，无论你的孩子现在学习成绩怎样，你都应该对你的孩子充满信心，并注意发现孩子的长处。每一个孩子都有潜能和长处，关键在于你是否发现和挖掘出来。我们做家长的尤其是当爸爸的，就要有一双发现的眼睛，要善于发现孩子的优点和长处，并不断地鼓励他，增强孩子的信心。而不是当孩子学习或其它某一个方面做得不好的时候，就片面地认为孩子不够聪明或没有特长，对孩子失去希望。正象作者讲的那样，如果我们当爸爸的，对自己的孩子都没有信心，孩子还能对自己有信心吗？

我想，假如我们做爸爸的都能够把时间交给孩子，给孩子以关心，树立教育孩子的恒心，对自己的孩子有信心，并且能够用长远的眼光去设计孩子的未来，我想，我们一定会培养出优秀的孩子。

赵晨睿父亲：赵强兵

2019年6月3日

观《父爱如山守望相助》心得体会~分享

在校长和老师的呼声里我坚定今晚观看直播，我一直在努力做一名父亲，听了今晚的直播后有很多感慨，要想让孩子很优秀自己一定要走在学习的路上。

我们把孩子生下来我们就要好好的教育他，让他成为一名有用的人，成为一名快乐的人，跟上时代的步伐。

第一次意识到，我们以前只有要教育孩子意识，很少去想先让孩子获得快乐。

第一次意识到，我们要与孩子平等相处，要放下我养育你，你就必须听我的得错误思想。

第一次意识到，只靠物质财富，每天只想着财富的人生是不完整的，孩子的成长要有阳光，要有雨露、要有肥沃的土地、要有懂养育的主人。

我今后要不断地探索，孩子每天的生活需求，观测他的心里变化，时时刻刻提醒自己引导孩子走好人生的每一步。

4.3班高思博家长

父爱如山 守望相助 ——观后感

老师把父亲对于孩子成长的重要性讲解得非常精彩，父亲不能在孩子的成长过程中缺位，通过父亲的言传身教，培养孩子自强、自立、自信、刚强、稳重的性格特点，陪伴、榜样、参与成长，做孩子的朋友，以孩子视角去思考孩子，理解孩子。做一个好父亲，要关注孩子的细节，言传身教，培养孩子的好习惯。把父亲身上的那种刚毅，耐力，百折不挠，不服输，积极向上、勇敢的人生态度，传导给孩子心里。

与孩子树立平等意识，善于营造充满情趣的家庭生活。与孩子建立友谊，培养沟通交流方式，可以由父亲与孩子相互给对方写一封信，父亲眼中的好孩子，孩子眼中的好父亲。寻求双方共同频道，以孩子视角去沟通，使孩子更容易理解接受。

子女是家长最大的财富，参与孩子的成长，做好孩子的伙伴。培养孩子的内在动力，像树一样成长，孩子的未来，未来已来。

只有奋斗的一生，才是幸福的一生。家长何尝不是社会里面的一个学生，家长也需要学习如何做好家长这个角色，父爱如山、守望相助，与孩子一起成长。

五八班刘宇博家长

观《父爱如山 守望相助》心得体会

有一种爱，是无声的；有一种爱，是严肃的。它就是那宽广无边的父爱。父爱，它好像白酒，辛辣而又热烈，容易让人醉在其中；它又像咖啡一般，苦涩又醇香，容易让人为之心动；它还像茶，平淡而亲切，能让人在不知不觉中上瘾。

父爱，是世界上最厚重而深沉的情感。父亲是火，在冰天雪地里给予我们温暖；父亲是树，用身躯为我们遮挡风雨；父亲是灯，在成长路上为我们指引方向。

我想对父亲说一句发自肺腑的话，虽说这话已被世人说过了千遍万遍，但出于我心底里那份对父亲的深深感激之情，我想对父亲说：“我爱您！”同时，我也会忠告自己:我一定要做一位称职、负责的父亲。我要为孩子做榜样，以身作则。

四九班 成思远爸爸

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观《大追捕》有感：父爱如山

《大追捕》观后感：父爱如山

或许是我当上了父亲，或许是我一直忙碌而忽略了对身边人的爱，或许是我被这花花世界吸引的太多。在看了《大追捕》这样一部本不足够吸引我的电影后，让我久久回味。

在大追捕里，通过三种父亲对女儿的爱，诠释出这是怎样的一种父爱。

林sir对自己女儿，爱的那样无法表达，爱得让女儿无法接受、无法容忍只因为心中对自己妻子死的愧疚和对案情的固执，他没能承担的起那份爱。

音乐家养父对自己的养女，爱的霸道，护的真切，表现的那样独断。占有欲指导了一切。他的爱压得让人无法动弹，无法呼吸。

王远阳对自己女儿的爱，是那样的坦荡，那样的费尽心机，那样的令人心酸。从偶然的在栏栅前看见女儿弹钢琴时的那对期盼了20年双眼，到最后纵身一跃的从高楼坠下时满足的笑容里，我看到了一个父亲为女儿付出全部时的满足。为女儿遮风挡雨，为女儿承担一切。

儿女是父母们用爱凝结的精灵，从来到这个世上起，就无时无刻不被爱所包围。用爱滋养着他，用爱呵护着他，值到生命的枯竭。

父母对于儿女的爱，是永无止境的。而他们的生命，得以在儿女中延续。

而我自己一次次的惹着父母生气，一次次的惹着父母伤心。这是怎样的可笑，多么的可耻。

现在自己也当上了父亲，看着孩子一天一天的长大，想着如果以后孩子大了也这样的对我，不知我会如何是好。作为独生之女，父母给予我的爱，确实也是没有选择的，不要也不能让这没有选择的，给予我生命，给予我全部的爱失望，只要我能慢慢的陪着他们变老。。

当我来到世上的时候，是我一个人哭，周围的人都在笑。

当我闭上眼睛的时候，看着儿女们在我面前，我想那时该我笑了。

万事万物，轮回今生，用心对待身边的人，去体会那种爱，那种相互之间的依恋。

观《海洋天堂》有感：父爱如山 学会感恩

《海洋天堂》观后感：父爱如山 学会感恩

一开始看《海洋天堂》的影片简介，并没有认为本电影有什么过于吸引观众的部分，除了李连杰和文章主演，其他的也没有什么奇特的亮点。甚至在影片开头很长一段时间里，我都认为枯燥乏味，但当看到结尾的时候不由自主的被故事情节感动了，只觉得眼泪在眼眶里打转。

本片主要讲述的是父亲王心诚与患有孤独症的儿子大福相依为命，当父亲被查出癌症晚期时，为了让孩子在以后没有自己的日子里也能好好生活，先给他找了很多地方但没人愿意收留他，后来就认真教会他自己独立生活，以确保自己走后儿子大福能够生活自理，自己照顾好自己

影片最后，父亲去世后，儿子把大海龟当成自己的父亲，思想上没有失去寄托，并且把父亲生前教自己的事都做的很好，自己的生活也都可以打理好。我突然心生感慨，一下子感受到了父爱的伟大。

我看见了父亲在教儿子做事情的时候耐心，看见了父亲对儿子的上心，看见了那隐藏在平凡生活中深深的父爱。以前往往有很多是说母爱的伟大，可如今我真真正正得意识到了父爱的伟大。

父爱，往往不像母爱表现的那般明显。父爱如山，他往往表现的浅浅的，但在生活中也是一样的无微不至。它一般不像母亲般在生活中对你嘘寒问暖，但它往往会在身边默默地、悄悄地教会你生活知识，教会你对待事物的方法，教会你从生活中的一些小事做起，慢慢的干出一番大的成就。

父亲对我们确确实实是非常关心的，非常上心的。但在现实生活中，我们又回报了他们什么？我想说到这里大多数人都会沉默了。是啊，我们往往在意父亲多给我们了什么，少给我们了什么，但从来没想过要回报父亲什么。

我们把父亲对我们的付出当做是理所应当的，当成是他们本该就这么做的。但其实并不然，父亲可以对你不好，可以完全不管你，可以少操份心。但他们会这样做么？答案是否定的。这又是为什么，这不就是因为父亲爱你，希望你可以更好。希望你更加快乐，前途更加光明么！

父亲为我们做了这么多，但我们却视而不见。甚至把这当成负担。我们当然不应该这么做，我们要学会去回报父亲，去感恩父亲。

感恩，其实很简单。可以不用多么昂贵的礼品，可以不用多么完美的词语。仅仅需要你在父亲到家时打一盆洗脚水，仅仅需要在每当父亲帮助你过后，说一声谢谢，仅仅需要你时不时的给父亲一个最温暖的拥抱。

但就是这么简单，我们又有几人能够做得到呢？父亲为我们做了那么多，为什么我们往往连这么一点小事还没有做到呢。这确实需要引起我们思考。这也是本影片留给我们的思索。

影片本来时间并不长。但留给我们的思索却是意味深长的。就让我们好好的在影片留给我们的思索里畅游。并且真真正正的理解本电影，学会去理解亲情，学会去感恩吧！

英雄如山观后感

英雄如山观后感（一）

寻觅

张亚琴

适逢中国共产党建党95周年，作为一名在共产党领导下的新中国出生成长起来的共产党员，对中国共产党有着无比的崇敬，对新中国六十多年的发展，人民生活的改变有着深刻的感受和体会，然几欲提笔却掇笔难成，不是不能成文，只是思绪纷杂，对自己的成文构架不甚满意，也因此延误至今。

我一直在寻觅，寻觅一个能让我刻骨铭心的感受，寻觅一个能让我心灵震撼的力量，寻觅一种能让人为之振奋的灵动，我的心就这样的等待中熬煎着。

"踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫".作为一名党员，我参加了公司组织的观看"红色电影"活动。一部《英雄如山》三部曲，无数革命先驱的英雄事迹深深地感染了我，打动了我，我看到了信仰的力量，看到了为国尽忠的伟岸，看到了普通老百姓的义勇豪情，看到了一种生生不息的力量。怀着对英雄的敬仰，我深深地感受到了蕴藏在一个国家，一个民族的精神支柱，这就是中华民族为什么能生生不息，为什么在久经磨难，历尽艰辛之后，依然能够骄傲地屹立于世界之林，雄居于东方之巅的民族之魂。共产党人，革命先烈用生命尽染历史风霜，英雄，立天地，定九州。我寻觅到了我想要东西，我掩耐不住内心的喜悦，我感觉到一种收获的满足。

在《英雄如山》三部曲《魂脉》内有一个这样的故事，说得是沂蒙革命根据地一个叫王换于，一个英雄母亲的故事，作为战时托儿所的负责人的她，克服万难，经心抚养照顾了二十七个革命家庭的儿女，二十个子女在极其艰苦困难的条件下，都全部活了下来，而她自己的四个子女，终因粮食不足，而先后夭折，无一存活。这是多少伟大的革命情怀啊，天下父母有哪个不眷恋自己的亲生骨肉，有哪个母亲对自己的儿女能够不疼不爱呢？影片没有详细的故事情节，但我们可以想象，在让别人孩子能多吃一口的情况下，让自己的孩子饿着，这需要经受多大的心里折磨。一个又一个，直到仅有的四个孩子全部离去，她要承受多么大的心里压力和痛苦啊。我在寻觅中，找到了什么叫大爱，什么是一个母亲的大爱，她不是不疼爱自己的儿女，只是她把革命战士的血脉看得比天还要重，看得比自己的骨肉还要重，她用自己的全部身心保护着这些革命的种子，她的名字或许大多数的人并不知道，但她的精神却历久长存，这种大爱，激励着我们的民族不断向前。

我寻觅着，寻觅着，从济南的英雄山、从太行山、大别山、井冈山到沂蒙山，我从《英雄如山》的电影画面内，从无数个英雄事迹的故事里，从生与死，血与肉的浴火中，读懂了英雄的意义，读懂了国难当头的使命，读懂了国魂民魂，读懂了共产党人的深刻内涵和神圣使命，我的内心仿佛有一种无形的激情在澎湃，有一种莫大的力量在涌动。

我跟着《英雄如山》的画面在寻觅着，我寻觅到了一种崇高的信仰，一种坚定地信念，不种不屈不挠的精神，一种视死如归的英雄气概，一种震撼山地的革命情怀，一种无私的大爱，一种……

我继续寻觅着，寻觅着，那是一种心灵的洗涤，一种精神的升华。

（动力能源中心 张亚琴）

英雄如山观后感（二）

2016年4月2日，时值清明时节，一部以纪念英雄先烈，讲述当代英雄故事为主题的电视纪录片《英雄如山》将在中央电视台科教频道（CCTV-10）正式亮相。

《英雄如山》是一部由中国共产党济南市委宣传部、济南广播电视台、中央新影集团、东方良友影视传媒（北京）有限公司联手打造的纪录片。作为献礼中国共产党建党95周年的作品，《英雄如山》旨在信仰体系和价值观缺失的当下，树立英雄如山、山如英雄的崇高理念。

"聪明秀出谓之英；胆力过人谓之雄。"济南英雄山，长眠着的数千位不同时期的英雄。他们为了国家和民族的独立与尊严，慷慨赴死；为了新中国的成立，血祭中华。英雄山是一座名符其实的英雄之山。

英雄山，紧连泰山余脉，是齐鲁文武交汇之地。这里，不仅是英雄们重于泰山的归属地，也是英雄基因赖以生存的滋养地。自秦琼至辛弃疾，从终军到李清照，在这片以英雄山为中心的方圆百里的沃土上，自古以来及就流淌着英雄的血脉。倒下的是一个个坚贞的英雄，升腾起的是中华民族千百年来不屈不挠的民族魂！

"英雄者，心有吞吐宇宙之志，腹存安邦定国之策。为天下楷模。"提起"英雄",在几代人的记忆中，电影《英雄儿女》中那首传唱不绝的《英雄赞歌》便会在耳边响起。在当下这个和平的时代，"英雄"这个词汇似乎已经离我们远去。在当下这个数字时代，科技日新月异，人们生活节奏不断加快，物质生活得到极大丰盈。然而与此同时，人们的精神世界却日渐空虚、萎靡。在当代中国，主流价值观正处于被边缘化的危险境地。功利主义、拜金主义随着中国社会整体转型和全球化深入发展挤进国人的精神世界。信仰体系和价值体系缺失，使人们精神生活陷入彷徨、焦虑的处境。网络传播的特殊性也使得相当一部分人进入虚无的状态中，部分人对历史事件和人物进行无节制地抹黑、恶搞。

三集电视纪录片《英雄如山》，正是在这样的社会背景下，践行社会主义核心价值观，树立正确的社会价值观的经典力作。该片在纵向上涵盖了抗日战争、解放战争、抗美援朝三大历史时期，在横向上遍布了中国的东南西北中的五个方位，用宏大的视角和高远的立意，用真实的、震撼的影像，塑造一群立体生动的英雄群像，树立英雄如山、山如英雄的崇高理念。

纪录片《英雄如山》讲述了自近代以来，为争取国家富强、民族独立和人民自由幸福而奋斗、牺牲的英雄故事，塑造了立体真实的中华民族英雄群像，开掘了一条让当今人们走出精神困境的必由之路。全片用极具说服力的真实影像，引领新风气、新精神，践行社会主义核心价值观。据主创团队介绍，纪录片《英雄如山》的视野与立意力求高远，在大量运用影像及文献资料的基础上，深入挖掘英雄背后震撼人心的故事，通过走访事件亲历者，结合历史深度和人文深度，从当下社会现实切入，纪录当代中国英雄，追溯近现代史上的英雄人物，全面呈现了一代代中华儿女可歌可泣的英雄形象，以及甘愿奉献青春和生命的一个个传奇故事。

据悉，三集纪录片《英雄如山》于2016年4月2日至4日每晚在中央电视台科教频道（CCTV-10）正式亮相，以期用现代影像技术，向曾经的英雄，以及当下的英雄们致敬！

谁说父爱不如山？——观《爸爸去哪儿》有感

谁说父爱不如山？——观《爸爸去哪儿》有感

易笑珂

“老爸，老爸，我们去哪里呀……”街头巷尾我们经常会听到大人孩子哼唱这样的一首歌，相信每个人都对此不陌生。这是湖南卫视近期重金打造的一档大型明星亲子旅行生存体验真人秀的节目。名字就叫《爸爸去哪儿》。这档节目的第一季共有十二期，由林志颖父子、田亮父女、郭涛父子、王岳伦父女、张亮父子联手担任嘉宾。

萌宝贝们平常都是由妈妈照管，“星爸”们很少有时间陪伴孩子，可在节目中，爸爸们要单独肩负起照顾萌宝贝们生活起居的责任，每期的短短三天两夜，一下就把爸爸和孩子的距离拉近了，充满了温情。

几对父子中，我最欣赏的是张亮父子。当爸爸少了票数时，小天天出门为爸爸寻找狗尾巴草。还有一次，张亮考天天农业知识，天天语出惊人地说出了“西瓜荡秋千”。他天生爱捧场的性格也为节目增添了一个个亮点。

《爸爸去哪儿》真的只是一台简单的综艺节目吗？不！它更是一个展现感情的平台，爸爸和孩子们的感情令我们感动。人们是不是过多地去歌颂母爱，而常常忽略了父爱的存在呢？在我看来，父爱和母爱一样重要，一样伟大，对于孩子的成长哪样也不能缺失。

是啊，谁说父爱不如山呢！

守望的观后感11篇

读后感大全精选栏目推选：“守望的观后感”。

今天我们整理了守望的观后感，希望本文能够帮助到大家。在观看电影的过程中，我们的大脑会跟着情节思考，观看后，我们内心久久不能平静。观后感就是将自己的感悟和人生道理写下来，时不时的写观后感，有利于提高我们的思维能力和写作能力。

守望的观后感 篇1

这辈子不沾哲学！

这是读过《守望的距离》后的第一感觉。

一个人要想热爱生活并且能在其中艺术地活着，就别沾哲学。哲学并非艺术，这门学科太过于理性化。而浮生若梦，沉醉于生活，热爱并享受它，比一切都重要，像哲学家一样把人生放于解剖台之上，费劲心机地分割归类创造概念，最终得到的只是更深的迷惘。

所以，同样是讨论生命，比起周国平，我更喜欢史铁生。

《守望的距离》读过后，我感到的反而是更深的迷惘，再读史铁生，感到的却是更多的释然。

史铁生一定也是研究过哲学的，然而，在经过了“未知死焉知生”的求索后，他能够自退一步，找回生活，笑看世界，而不是让人生僵化在一个个永远也说不明白的定义和概念中。

对于人生，这，才是最美的答案吧。

我想，对于后现代的精神危机，哲学也许无法解决，也无需解决。我们所要做的，就是像史铁生一样，笑着回到自己的生活中。正如史铁生所说，只要你最关心的是目的而不是过程你无论怎样都得落入绝境，只要你仍然不从目的转向过程你就别想走出绝境。事实上你唯一具有的就是过程，一个只想过程精彩的人是无法被剥夺的，因为死神也无法将一个精彩的过程变成不精彩的过程，因为坏运也无法阻止你创造一个精彩的过程，相反你也可以把死亡变成一个精彩的过程。

对啊，就这样，立足于目的的绝境却实现着，欣赏着，饱尝着过程的精彩，你便把绝境送上了绝境。梦想使你迷醉，距离就成了快乐，追求使你充实，失败和成功都是伴奏，当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受。

有人说，史铁生一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题，是史铁生解决了现代中国人的精神危机，我想，也许这是对的。

从今以后，像史铁生一样的活着，一起笑看。

守望的观后感 篇2

站在思想的山峰，目睹着秋风扫落叶，一片一片，融入生命的河流。你爱着，感受着，思考着——今天我活着，我只有一个人生。你一直在守望，寻找着生命的距离究竟有多远？

生命的意义是什么，人生究竟在追求什么？追求一种人格魅力，一种人格上的独立自主，藐视世俗的舆论和功利。用一颗深刻的心灵感受悲剧的深刻。日子川流不息，每天都似水流年，你心中的那个心灵世界，珍藏着许多往事，有欢乐，也有悲伤，它们虽已逝去，却永远活在你心中，与你终身为伴。尽管它渺小得甚至连一丝微风，一缕轻烟都算不上，可是你依然十分珍惜这个小小的心灵世界。然而生命永远在未完成之中。回首往事，多少事想做而未做；瞻望前程，还有多少事准备做。人的一生，思绪万千。有时惊心动魄，有时牵肠挂肚。古往今来，诗哲们关于人生虚无的感叹不绝于耳。他们的悲观，执著，超脱，那些多愁善感，那些豪迈奔放，都奏响了生命的进行曲。

人生是有意义的徒劳吗？从叔本华到海德格尔，都在寻问，生命—— 沉重的轻？虚无与偶然？人生难免有等待，等待的滋味有千百种，最是一言难尽。回归简单的生活，就像白开水一样。如行云流水般，始终保持一颗纯朴的童心。文字闲人，平淡有味。自然闲人喜欢躲藏起来，是顽皮还是害羞？智慧在思考中诞生，就算是孔子也洒脱。至于爱情，那是人性的一部分。人生永远是一个说不完的话题。一个人只有在临终前才知道这一生最难忘的是什么？尽管那些风风雨雨已如烟雨朦胧。一句淡然面对，把一切都轻描淡写，你的诉说谁人理解。只好笑笑，古今多少事，都傅笑谈中。

青山依旧在，几度夕阳红。夕阳无限好，只是近黄昏。夕阳的余晖散播人间，人生的尽头桑田沧海。

依然想问守望的距离究竟有多远？

守望的观后感 篇3

读完了《麦田里的守望者》一书，一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼里的坏小孩，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成绩也是那样的糟糕，几乎没有人喜欢他。他就是全书的主人公——霍尔顿。

他讨厌周围肮脏的世界，他讨厌伪君子，讨厌周围的虚假的人，却又不得不跟他们交往；他讨厌电影，却不得不在无所事事的时候去哪里消磨时间。霍尔顿没有真正的好朋友，只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉的莱塔等室友，但他又不得不更他们交往，他厌恶他们，却无奈，他无法改变现状。他不想和他们同流合污，成绩自然会很差。他看惯周围的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。

霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢，但是实际上他一直都很胆小，被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败，他连一个瘦小的女人都制服不了，更何况别人呢？他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己，却没有胆量去做真正意义上的叛逆。

他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚地看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以出人头地，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使他在那污浊的世道变得那样的细微渺小。

霍尔顿是明智的，是聪明的，他看透了社会的本质。他的朴素和善良，是他所在的年代很少的，虽然他的有些思想还比较幼稚，还有许许多多的缺点，但他反抗现实、向美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。

作者借助笔下的霍尔顿，活灵活现的展现离自己的想法，用一个处于青春期的孩子的口吻讲述了一个关于那所谓的“叛逆”的想法，讲述了成熟与不成熟之间的过渡，大人与青春期少年之间的代沟。

霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想，那个为了不让小孩子掉下悬崖而战在悬崖边救孩子的形象，那个纯洁无私的想法，天真幼稚却有些成熟的心事，渐渐放大。

守望的观后感 篇4

学会守望——麦田里的守望者读后感400字：

《麦田里的守望者》是一部被全世界读者熟知的小说，描写了一个十六岁少年的内心世界。作者用一个少年的三天经历和内心活动写出了美国在二战胜利之初的部分社会面貌，看似是一个经济大国、政治大国，在全球占据着主导地位，但实际上人们的社会活动和内心严重缺乏精神上的快乐，我们将其形容为一片荒原。

本书讲述了十六岁的少年霍尔顿因为荒废学业被学校开除后的故事，他对学习没有任何兴趣，在被开除的当晚，他不敢回纽约的家，于是就去了一个小旅馆，在这个复杂的场所见识了各种混乱的场面，又被妓女敲诈了一把。第二天约会了自己的女朋友，发生了争吵后两人分了手，独自看完电影的他大醉了一场。霍尔顿想念妹妹于是溜回了家，并告诉她“自己想做一个麦田里的守望者，站在悬崖边守护跑过来的孩子们”。读后感.父母突然回家吓到了他，霍尔顿再一次溜走，并告诉妹妹自己要去西部谋生。第三天因为妹妹的不舍和亲情的换了让他放弃了这个行动，不久他经过一场大病，在疗养院的他对人生进行了思考！

这部小说写的故事很简单，但是从内容反映出来的问题却非常严重，当美国人都还沉浸在二战的胜利给人民带来了福利时，却忽略了人们精神生活的空虚和寂寞，这种内心的孤独让青少年迷失了方向。

一个国家要想长久的强大不得不重视教育和精神信仰的培养，而那时候的美国对实力主义的重视，失去了精神的力量，霍尔顿不过是众多青少年的一个代表，纽约也只是美国的社会缩影，而美国人渴望守望！

守望的观后感 篇5

《守望的距离》是一本关于人生的散文集，里面每一篇散文读了都引人入胜，本书写作期间，作者生活中发生了一连串变故，因而偏多对于人生难题的思考，诸如生与死、爱与孤独、执著与超脱、苦难与幸福等等。事实上，这些问题是每一个热爱人生但又难免遭遇挫折的人都会面临的。散文里说“每个人都是一个宇宙，每个人的天性中都蕴藏着大自然赋予的创造力。把这个观点运用到读书上，爱默生提倡一种‘创造性的阅读’。这就是：把自己的生活当作正文，把书籍当作注解;听别人发言是为了使自己能说话;以一颗活跃的灵魂，为获得灵感而读书”。是的，我们每个人都是一个宇宙，如果我们自己都放弃了自己，那谁还来拯救这个“宇宙”呢?我也希望自己成为自己人生的守望者，守望着自己的人生。人生就像一盘棋，走错了一步就会悔悟终生。但与棋不一样的是：棋可以悔或重下一盘，可人生不能重来。所以，我们要认真下这盘棋。

我要做一个幸福的守望者?守望着我拥有的东西，守望着我的理想，守望着我的朋友，守望这世间美好的一切，守望幸福。

守望的观后感 篇6

守望的距离的读后感，来自亚马逊网上书店的网友：第一次看散文是这么哲学化的，本以为只是一般的生活小记，而我只是对散文有一种急切欲望的追求，于是随便翻了翻就买了。的确，对于女生来说，哲学是很有挑战性的学问，思考本源，思考生命，思考人，思考存在……这怎能不叫人头大啊！不过我还是看下来了，这对自己的思维来说的确是一场风暴。我总是相信，每种学科有每种学科的思维方式，但是却又连而不断，相互影响的。也许今天看了哲学，明天你看更为枯燥难懂的文字会变容易得多。看过哲学的人都知道，刚看的煎熬和看过后的收获是多么的不一样，哲学家们的争论，他们苦思的结果，形成了一幢幢金碧辉煌的思想城堡，熠熠生辉，但是谁才是真正的王者，能真正主宰自己的和他人的人生呢？上帝是否还在呢？路何其多，思想的歧路更多！在这个巨大却又渺小的思想圈中，也许就有你所寻求的人生及人生之根本意义！收获就在你的心中！这本书讲了许多有关叔本华、尼采、海德格尔等人的悲剧哲学，对他们思想进行阐述的同时作者对此加入许多自己非同一般的看法，每到赞美之时，也许就是该思考的时候了，作者的笔锋一转，马上会有新的思想涌入你的头脑，让你不得不思考，尔后便会感觉到作者是多么的睿智。关于哲学的思考，当做人生之路的，我想不是很多，而作者就是其中之一，让人很是佩服，淡泊名利，甘心清苦，更重要的是对于哲学的思考，别有一番自己的见解。主攻在尼采的哲学上面，对于真诚人生的思考，我个人很赞同，也很喜欢那份真诚的思考。思考，很多人都没办法深入的去追寻，并真诚对待。某些想法，某些观念也只是一闪而过，过了便不再去追究了，这对于一般的生活者来说也许是一件好事，因为很多深入的思考是哲学家的事情了，与你我何干呢。所以，真诚的对待自己的思考，追求的本源，是何等的勇气。这是一生思想的折磨，当然，若没有这种折磨，也将难于成其人生了，因为思考就是他们的人生。而我们要的就是学会思考，思考积极的方向，人生毕竟还是要奋进的，选定自己的路子……

守望的观后感 篇7

年青的霍尔顿，糊涂的霍尔顿，可怜的霍尔顿啊，让人改容相敬的霍尔顿。

圣诞节前不久，5门课挂了四门，霍尔顿第四次被学校开除了。他不敢提前回家，又不想呆在这个让他讨厌透了的、虚伪而又势利的学校。30个小时的漫无目的的放逐，不想睡觉，不愿思考，追逐本能行事，让自己的身体极度疲劳，让永不停下的身躯摆脱受伤的、想躲起来的灵魂……

我们都曾年轻过，请不要指责我们青春的冲动，我们对大人没来由的谎言。我们抽烟、喝酒，夜不归宿，请不要指责我们，我们和霍尔顿一样，我们都年轻过。可霍尔顿内心深处，有着让我们肃然起敬的东西。他说：“我老是想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边，我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”我们也别轻易责难年青人，他不愿去弟弟的墓地，他只是觉得下雨时大家都可以找个地方避雨，只有弟弟一个人躺在阴湿的地下，无处可避。他坐在学校的楼梯角，一点点地擦去那些写在墙上的脏字。他在试卷上留言，是担心善良的历史老师给他判不及格时于心不安。……

唉，我们的霍尔顿懂得许多我们不曾想过的道理。他说，有的人很讨厌，但在这一点上，人们得小心一些，因为“他们中间绝大多数并不害人，再说他们私下里也许都是了不得的口哨家什么的”。要警惕一些事，“你不管做什么事，如果做得太好了，一不警惕，就会在无意中卖弄起来。”

中年人再读这本书，都会有很多收获的，尽管收获可能各不相同。“他们的谁知道，反正我不知道。”霍尔顿也许会这样说。

守望的观后感 篇8

黄庭坚说：“一日不读书，则语言无味，面目可憎。”看看现在的自己，大概已经丑陋不堪了吧?幸而学校制订了读书计划，并向我们推荐了些好书。于是，捧起了书，重新充实自己，提升自己。

“守望的距离”首先映入我眼帘。看这五个字就挺美的，有守望就有期待，在现实和梦想之间找到自己的差距。翻看目录，那一篇篇文章的标题就引人入胜。“未经省察的人生没有价值”、“每一个人都是一个宇宙”、“生命的烦恼和创造的欢欣”、“闲适：享受生命本身”。在很多言辞的背后闪烁着周国平一个哲学家的特有智慧和对人生的思考。

特别是“每个人都是一个宇宙”。他在这一节中写到“的严肃往往貌似玩世不恭。古希腊人就已经明白这个道理。爱默生引用普鲁塔克的话说：“研究哲理而外表不像研究哲理，在嬉笑中做成别人严肃认真地做的事，这是的智慧。“正经不是严肃，就像教条不是真理一样。真理用不着板起面孔来增添它的权威。在那些一本正经的人中间，你几乎找不到一个严肃思考过人生的人。不，他们思考的多半不是人生，而是权力，不是真理，而是利益。真正严肃思考过人生的人知道生命和理性的限度，他能自嘲，肯宽容，愿意用一个玩笑替受窘的对手解围，给正经的论敌一个教训。他以诙谐的口吻谈说真理，仿佛故意要减弱他的发现的重要性，以便只让它进入真正知音的耳朵。”

读了本书后庆幸——我已在路上!

守望的观后感 篇9

文/傅老师。即便生活充满磨难与艰辛，我依然守望着那片土地。守望着心中的自己。这是《守望者》这本书扉页上的话，也是作者内心的剖白，作为曾经上山下乡的知青，梁晓声也曾是其中之一，定能深刻感受体会知青的所思所想。也使得他得知青文学更能打动人心，更加真实。

《今夜有暴风雪》描写了北大荒的知青在得知返程手续有可能拖延不给办，出现一系列的事情，书中用倒叙及插叙的方式描写了一些知青，他们鲜明的个性跃然纸上。

曹铁强可以说是个非常正面的形象，他是工程连的连长，一个正义凛然的形象，可能现在很多人都不理解他得一些做法，但是在那个时代，真的就存在这样高尚的人，尤其是郑亚茹费尽力气才给他争取的大学名额，他竟然在别人一句话的质问下，就放弃了。真的让人匪夷所思。可以想象，当初这些热血青年，肯定也是抱着报效祖国，改变北大荒落后面貌的思想来的，但是，理想总是很丰满的，他们毕竟是从城市里来，比如上海北京，在北大荒，生活饮食方面和城市是天壤之别，而且，远离父母亲人，不知何日是归期，大多数知青也是渴望回城的。

郑亚茹，应该是这部小说最真实的一个存在，我们在书中可能觉得她自私，妒忌，但正是这样一个鲜活的人，才显得作品丰富。她可以为了爱人低下身来，带着曹铁强走访领导，托关系，换得一个大学名额，妒忌裴小芸，不安排人和她换岗，最终导致裴小芸牺牲在第一次站岗的地方。为了回城，不考虑泄露会议内容可能会造成的不可控制的局面，打电话通知别人，说了会议内容，其实想来，她的这些做法，换做在自己身上，是不是也会做出同样的决定呢？

上山下乡，特殊时期的一群年轻人，他们心里的酸甜苦辣，可能如人饮水冷暖自知，我想他们现在看到这些文学作品，心中定是感慨良多，在自己曾经洒下汗水和泪水的地方，一定也有许多故事在心底久久不能忘怀。

守望的观后感 篇10

每个假期，我们都会有“假期作业”，那就是读书。读书的时候可以让人暂时忘却繁杂的琐事，沉浸在书本的故事当中。尤其是在读教育类的书籍时,可以从书中学到一些教育教学的方法，从中获得很多启迪，这样在开展自己的教育教学工作时就会更加从容。

以前曾多次听说过《麦田的守望者》这本书,一个偶然的机会，我见到了这本书的电子版，内存并不大，我想应该很快就可以看完，于是我便下载了，准备细细地读一读。最开始我并没有想到这样一本书会使我感触如此深，对我的思想产生这么大的影响。

《麦田的守望者》主人公名叫霍尔顿,他讲述了自己被学校开除后在纽约城游荡一天两夜的经历和心灵感受。这本书细致地描绘了一位对现实社会极其不满的中产阶级子弟的苦闷孤独的精神世界。霍尔顿的性格复杂而又矛盾,但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。“我只想当麦田里的守望者。”这句话道出了作者内心的理想教育。我得到了以下一些启示。

第一、在教育的过程中，许多事情是没有办法选择的，比如说你不能选择学生，无论什么样的学生来到你身边，你都只能接受，虽然这些你选择不了，但是你可以选择态度。因为我始终相信只要我们全心全意，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会从内心深处接受我们，他们总会有提高，有进步的。

第二、平等地对待每一个孩子,不放弃每一个孩子。努力为孩子们创设一个平等参与的机制，促进他们健康、快乐、主动的发展。学生能处理的事情，我就放手让学生去做。我觉得把自己的手伸给孩子是一件很容易的事情，难的是让他们学会用自己的手做事。

第三、做一个宽容的教育者，不管是大人还是孩子，都会犯很多的错，孩子毕竟是孩子，他们经常会犯错，孩子犯了错误承认了就是好孩子，不能一味地认为孩子已经这样了，无药可救了，低年级的孩子自制力本来就差，我们要多理解孩子的天性，没有不犯错误的孩子，我们应该多进行换位思考，在宽容的基础上，让学生改正错误。

在今后的工作中，我将不断学习，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，事事都换个角度看，不断提高自己的教育教学水平。

守望的观后感 篇11

什么是幸福？有人认为满足自己就是幸福，有人认为金钱荣誉就是幸福，有人认为与别人做比较就是幸福，我说：知足便是幸福。

多数人看见别人幸福，感到自己不幸福后的第一个反应就是嫉妒，

在人类心理中，也许没有比嫉妒更奇怪的感情了，它及其普遍，几乎是所有人共有的一种本能。为了害怕孤独，人会选择痛苦，博取别人的垂怜，悲伤理直气壮地成为要求被爱，被体谅，被细心治疗的筹码。嫉妒别人的快乐，永远活在别人的影子下，这样的人与自己较劲，自己折磨自己，只会使自己更加痛苦。相反，“能经天磨是好汉，不遭人嫉是庸才”嫉贤妒能的实质是嫉名妒利，一辈子怀才不遇的倒霉蛋是不会有人去嫉妒的，“它们必欲找出他身上不如己的弱点，以证明他受之并非完全无愧，这样的弱点总能找到，因为我们怎会承认别人在一方面都胜于己呢？”

但是，伟大的成功者却不易嫉妒，因为他找不到值得他竞争的对手。那我们是不是也该提升自己，不屑去嫉妒别人呢？

真正的精神强者必是宽容的，嫉妒是弱者的品质，在生活中，如果你学会了知足，你便拥有了幸福。现在你知足了吗？

守望电影观后感9篇

现在看电影或者视频也是人们汲取知识营养的一种主要渠道，那些情节不断地触动着我们的思维，观看完的以后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，写观后感可以提升我们的思考和写作能力。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？下面的内容是小编为大家整理的守望电影观后感9篇，欢迎你的品鉴！

守望电影观后感 篇1

今天周末，我在家里通过电视看了一部电影。看完之后，我的眼眶噙满了泪花，心中情不自禁对人民教师充满了无限崇敬，这部电影就是《守望一生》。

《守望一生》是倪榕导演执导的一部励志教育题材的电影。电影主要讲述了我们重庆市彭水县一名乡村代课老师张云山的先进事迹。张云山老师四十年扎根深山老校，面对无数次的灾难，面对无数贫困的学生，他执著地站在三尽讲台，默默地奉献自己的青春和生命。为了增长孩子们的知识，他请人到学校给他们放电影，教室倒塌，他想尽一切办法将教室重建起来。为了改善孩子们的生活，他将自己家里仅有的猪肉拿到学校，煮给孩子们吃，让孩子们感受到家一样的温暖。张老师的儿子张海得了心脏病，本应该寸步不离的照顾着儿子，可是张老师仍然天天按时到校上课，从未耽误学生们的每一堂课。张海去逝后，他的妻子过于悲痛而精神失常，生活无法自理，张老师为了自己的学生不受影响，含泪将妻子绑在椅子上，坚持到学校给孩子上课，把自己心中的悲伤一个人悄悄的隐藏。张老师的小儿子张松先是对父亲只顾学生、不顾家人的行为很不理解，误解很深，但到了后来，张松发奋图强考上了重点大学，也从心底理解了父亲对孩子们的那份沉甸甸的责任。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。张老师为学生付出一切，就像在彭水乡村夜晚点燃的一个火把，燃烧着自己，却照亮了山村孩子求学的道路。有人说，老师是人类灵魂的工程师，扎根山区的张老师不就是祖国千千万万个灵魂工程师的缩影吗?在我心中，张老师更像这个秋天窗外飘落下的一片银杏叶子，它虽然绿色已经褪尽，青春已经枯竭，但它将化作春泥、化作养分，给那贫瘠大山的花朵、树木奉献生命的营养。

张老师的品格、情怀和精神，如同那一片银杏叶的金色，永远会在我的记忆中闪烁、闪烁。

守望电影观后感 篇2

开始是冲着任达华去看的，很少见他饰演那种落寞的底层人物，这次他是个特别偏执的杀人狂，从开始就一直笼罩在恐怖的氛围中，很揪心也很不解，不明白他的心结为什么那么深，以至于把许多无辜的人都一一杀害，最后还赔上了自己，带着很深的疑惑希望能在后面的故事中找到答案，好在导演很明白观众的心理，用层层倒叙的手法将他的心路历程慢慢铺陈开来。

一个服刑20年的刑满释放人员，面对着陌生的世界，本来可以有着平淡但是充满阳光的人生，偏偏在错误的时候碰到了错误的人，看到了一些表面的浮华表演，听了一些所谓的生活感悟，就将心中早已深埋的仇恨无限放大，匆忙地踏上一条不归路，最让人叹息的是，第二天的阳光照常升起后，他已经带着一切的爱恨情仇永远的离去了，而那些释放他阴暗心灵的的所观所闻才露出了或善良或无奈的真实面目，总之无关仇恨。

这就是生活，它总是让我们经历一些、失去一些，才能收获一些、感悟一些，很多时候我们的脚步太匆忙，很少有时间和耐心细细去品味我们所经历的种种悲欢离合，如歌中所唱爱恨就在一瞬间，往往就在一念之间结果就有可能大相径庭。

他去复仇前在一个岔路口犹豫了很久，两个路牌：潘家镇和孟楼，潘家镇住着他的仇家，孟楼则是他一出狱就想去的地方，那里有他的亲人在等着他回家吃团圆饭。

守望电影观后感 篇3

在人烟稀少的雪域高原，他们像白杨一样挺立在边境线上,从不擅离职守。无论风沙雪雨、无论饥饿严寒，他们坚守初心,谱写担当。我们不曾忘记祖国的边疆有你们，几十年如一日而无怨无悔的守望人。

甘孜藏族自治州平均海拔3500米以上，地理环境艰苦、气候条件恶劣、终年积雪不化，交通运输状况差，坚守在这里的守望人面对雪山、草地、自然灾害所带来的危险，依然无怨无悔，他们感人的故事比比皆是。

电影《守望人》就是取材于全藏区六个真实的动人故事，全剧在美丽的甘孜州全景拍摄，迷人的雪山高原风光、扣人心弦的真实故事，生动诠释了质朴的民族情愫。艺术地表现了藏族父女两代人几十年如一日，默默守护着祖国的疆土，无比热爱祖国的家国情怀。

更值得一提的是，《守望人》中的主演全是年轻的90后藏族演员，影片全方位、多视角的讲述了西藏边区一家普通牧民两代人守护家乡的感人故事，他们把守望国土、保卫边疆的家国情怀融入到每一个人物里，表演得栩栩如生。

守望电影观后感 篇4

在喧嚣中甘于静寂，一直以赤子之心专注打磨演技;拥有天然精致的偶像面孔，却致力于丰富内在底蕴。他被媒体和粉丝称为“藏族颜神”，这位影片中颜值担当的藏族演员叫在帝，他匠心演绎的巨作《守望人》近日在2019第十一节澳门国际电影节再次获奖，这是继32届东京国际电影节斩获“最佳新锐电影奖”和“最佳新锐男演员奖”双料大奖后，该影片再次强势揽下澳门国际电影节又一重量级奖项——金莲花最佳制片人奖。

影片灵魂人物丹增扮演者在帝潜心揣摩角色，在电影《守望人》中，丹增一角将守望国土、保卫边疆的家国情怀演绎得格外真切动人，整部电影通过讲述藏族父女两代人几十年如一日，默默守护着祖国疆土的故事，弘扬了爱国主义精神。

在专业人士观影后评价，在帝入木三分刻画丹增一角，其演技炸裂为影片添色不少，在帝将深沉的爱国情怀通过凡人的小故事演绎得分外精彩，震撼人心且催人泪目。在此次电影节上，著名导演冯小刚认为在帝演技具有可塑性，双方亲切合影。在帝表示，将以赤子之心只问耕耘，为电影倾尽全力。

在帝在接受记者采访时表示，非常感谢所有台前幕后为电影默默奉献的人，也为制片人感到非常开心，自己有幸在同剧组其他演员的帮助下，把自己变成丹增，在角色里注入全部的情感和灵魂，在丹增的故事中感叹故事花开花落。“我觉得我内心里住着一个丹增，他身上的爱国爱家、忠诚善良与我是一样的，只是他是剧中人，我是现实中人，但我们那份爱国爱家是一样的”在帝说。

此次电影节大咖云集，冯小刚、葛优等大师级导演坐阵，关晓彤、在帝、扎西邓珠等优质偶像实力派演员纷纷出席，红毯永远是电影节最激动人心的环节之一，在帝一袭藏服谦逊温和的笑容成为红毯两侧迷妹的焦点。“我太喜欢他了，从《民歌争霸赛》一直关注他的动态，他还是那个温暖的大男孩”一名歌迷告诉记者，他的亲民和宠粉都让粉丝团很欣慰，“没有错爱”!。

守望电影观后感 篇5

世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是不求回报的，他们就是伟大的园丁，祖国的花朵在他们手中培育，祖国的栋梁从他们手中输送;教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们长大做一个有用的人。

而有一位可敬的乡村教师却是大山里一头倔强的老牛，用他被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。

这位教师就是《守望一生》里的主人公----张云山。

守着山里那巴掌大小的学校，是他用自己的双手编织你的教育梦想。为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，所以他守着大山里的每一个孩子，贫穷或是富裕，调皮或者懂事。而他呢，依旧是那头老牛，用他的汗水的眼泪耕耘着孩子们的梦想。

望不穿的大山，流不尽的江水;春去秋来，花落花开。张老师把希望的种子播洒在半亩校园，等到他白发苍苍，能望见满园苍翠，这就是他日夜的盼望。也许是山太高，他才渴望望得更远，而忘记了身后伤痕累累的家，忽视了那一双双渴望的眼神;也许是他太高了，他的家人才望不见他疲惫的面容和坚定的目光。

啊!张云山老师说孩子们是未来祖国的栋梁，而他就是孩子们梦想的脊梁啊!在他失去亲生儿子的时候，他说学生们就是他的子女。是的，一日为师终生为父。张云山老师不仅是一名伟大人民教师，他更是一位父亲!他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生;他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，张云山老师怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出他人生亮丽的轨迹!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。但当我看完这部电影后我要说：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

守望电影观后感 篇6

有这样一个人，它就像一把伞，撑起了孩子们的梦想;他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田;他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是张云山。

他让孩子们看上了电影，学到了知识，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的未来，让学校建设得更好。他的妻子说：在他心里，学校比什么都重要，他的儿子说：爸爸的眼里只有学生，不顾家。这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本不管家里的事。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊!

妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完，道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。

随着时间的流逝，他的脸上有了岁月的痕迹。有人说，“岁月像把刀，刀刀催人老”，可我认为，张老师永远都是那么年轻、那么有活力、那么朝气蓬勃。他的背已经驼了，头发也花白了，皱纹也增多了，没有改变的只剩下了他对教育教学的热情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子们前行的道路;照亮了孩子们平凡的梦想;照亮了孩子们幸福的人生。

没有什么事能够难倒他;没有什么事能够使他挫败;没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。

他是一位平凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村教师!

守望电影观后感 篇7

电影《乡村守望的女人》开机仪式于20xx年7月15日在河南项城隆重举行。中共河南省项城市委、市人大、市政协的相关领导及该片主创人员、各大媒体单位出息了开机仪式。

影片汇聚了国内众多知名影视知名人士及演员：柏青，梁丽、方晓丽、翟小兴。特别是著名相声小品演员侯耀华和巩汉林等表演艺术家的倾力加盟，更为该片增加了几分喜剧的色彩。

据了解，该片根据当地著名作家王子群的同名小说《乡村守望的女人》改编，通过描写一群农村妇女的故事来达到折射大社会背景中的普遍现象。她们是一群年富力强、充满活力的女人，她们是一群饱尝无奈、饱尝心酸的女人，为了生计和梦想送别丈夫，转回头照顾老人和孩子，还要挑起本由男人承担的繁重农活，同时还要承受难以忍受的思念的煎熬，在种种诱惑前割舍欲望，在恪守社会伦理道德中挣扎、徘徊、抉择。

《乡村守望的女人》力图展现给观众一个逼近现实的当代农村生活的真实图景。主人公何秀兰纯真、坚定、凄美的爱情故事给人以心灵的震撼和启迪，让观众在影片中感受人间那份最纯真的爱。

守望电影观后感 篇8

“四川这次为我们澳门国际电影节选送来的电影《守望人》艺术水准高，故事讲得精彩，特别是一群90后纯藏族明星联合塑造的坚守信念，守望国土的故事人物，很感人!”

12月22日晚，第11届澳门国际电影节颁奖典礼隆重举行，地道四川制造的电影《守望人》成功亮相。

令人惊喜的是，四川电影《守望人》这次登陆澳门国际电影节，便受到了电影节主席许超平、评审主席葛优的高度评价。在当晚颁奖典礼现场，许超平及多位评委高度评价说：“电影《守望人》拍摄得很有创新，故事扣人心弦。表现藏族人民热爱祖国的家国情怀，是一部难得的优秀电影。”

据记者了解，评委主席葛优和评委们认真观看了《守望人》，他认为该片制作很有水准，故事讲得很精彩。或许也正因为如此，在22日颁奖典礼上，组委会将唯一的“最佳制片人”大奖颁给了《守望人》制片人靖军。

《守望人》是地道的“四川制造”，出品人是成都的80后张洪贵、罗治伟、刘晓红，制片人是北京晓庆公司总经理靖军，由四川传奇芙蓉文化公司、国蓉红亿实业投资公司、福拓影业、北京晓庆影视公司联合出品。中共甘孜州委宣传部、四川出版集团金色映像文化公司、中联侨壹号农场公司、中国少数民族文化艺术促进会影视委员会等单位联合摄制。

该剧故事精彩传奇，画面精美，由一群90后藏族明星联合主演。藏族明星在帝饰演丹增，兰卡初饰演格桑，扎西顿珠饰演扎西，措卡卓尔饰演达娃，德旦饰演顿珠，扎西卓玛饰演拉姆。他们把守望国土、保卫边疆的家囯情怀表演得栩栩如生。

守望电影观后感 篇9

有那样一个人，它如同一把伞，扛起了孩子们的理想;他如同一股甘泉，流到了孩子们的心底;他如同一缕阳光，温暖了孩子们的全球。他把一生都献给了乡村教育工作，他便是张云山。

他让孩子们看到了影片，学得了专业知识，他教会了孩子们为人处事、为人处事，他为院校无私奉献了他的美好年华、幸福家中，只以便让孩子们有一个光明的未来，让学校建设得更强。他的妻子说：在他内心，院校比全都关键，他的孩子说：父亲的眼中仅有学生，不管不顾家。这也使我们看到了张老师为院校一心一意努力的不求回报的心。他以便让应届毕业的学生可以升极好中学，就把自己所有的活力放到了院校和学生上，压根无论家中的事。他是多么的的执着，多么的的大义凛然，多么的的竭尽所能为学生考虑啊!

妻子与儿子陆续离逝，给张老师留有了对她们一辈子也聊不完，道不绝的无穷的追悔和追思。日常生活和精神实质上的极大严厉打击，并没有使他低落，只是愈战愈勇，最终击败了他们。他坚定的信念、执着追求完美的胆量、在窘境眼前绝不低头的气魄令我对他造成了溢于言表的敬畏之心与钦佩。

伴随着时间的流逝，他的脸部拥有时光的痕迹。有些人说，时光像把刀，刀刀催人老，可我觉得，张老师始终是那麼年青、那麼有魅力、那麼蓬勃向上。他的背早已驼了，秀发也斑白了，皱褶也增加了，没有更改的只剩余了他对教育科研的激情。它用自身很弱的光辉，照亮了孩子们向前的路面;照亮了孩子们普普通通的理想;照亮了孩子们幸福快乐的人生道路。

没有啥事可以难住他;没有啥事可以使他挫折;没有啥事可以使他后悔莫及一生。只有院校和学生，是他守望先锋了一生的幸福快乐与期待。

他是一位普普通通而又杰出，朴实而又执着，不求回报而又固执己见的乡村教师!

守望天山观后感

《守望心灵》观后感

守望的观后感通用

读书使我们快乐，观影也有类似的效果，我们会在观看的过程产生很多不一样的想法，观赏写的后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，写观后感可以提升我们的作文水平。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？以下是由小编为大家整理的“守望的观后感通用”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

守望的观后感 篇1

在某位朋友的推荐下开始尝试去读了这本书，其实我一开始对于这类散文和哲学题材的书籍并不感兴趣，但既然朋友这么点名的推荐了，还是选择坚持读下去，并渐渐喜欢上了这本书里的内容。

书里纪录的是学者周国平对于人生中一些问题的思考和感悟，读的过程中正值我个人情绪状态不太好的一段日子，书里的一部分文字时常会让我有一种触动内心，产生共鸣的感觉。我想我应该会重新再读一遍，并记录这过程中的一些感受。

读到第一章节第二篇文章《幸福的悖论》时，一下就被文章的内容吸引了。关于幸福的定义和追求，不同的人肯定有着不同的见解，而在这其中，爱情和婚姻必定是个人幸福的命脉所系。

可能是因为初中高中期间读过太多纯爱的文章和故事，抑或者是看了许多和感人爱情故事相关的电视，还是说这是处女座男生的一种通病?对于感情的事情，有着比较理想化的期待，当然，不是偏离现实的理想，太理想、太现实的爱情都算不上爱情。

说出来可能会让人觉得比较幼稚，我很向往一份热恋，一人，一世，白头偕老。但我也明白，并非人人都能得到热恋的机遇。从理论上来说，在这个世界上每个人都应该会有一个最佳的对象，“唯一者”、“独一无二”。但在这茫茫人海之中，想要能够与她相遇实属困难，所以近似差不多的爱情也会在另一个对象身上感到。在这个意义上来说，一个人一生只能有一次震撼心灵的爱情，而且只有少数人得此幸遇。

我不知道未来在等待我的是什么，但我知道现在我能做的只有不断努力去提升自己，让自己变得更好更优秀。要保持读书的习惯，让自己懂得更多的知识和阅历;要保持跑步健身的习惯，让自己拥有一个健康的体魄;要学习穿衣搭配，让自己的形象更加美好，为自己也为别人;要好好工作努力赚钱，让自己有更好的物质基础;要多去旅游，多去见识下这美好的世界;要保持乐观的心态，感染他人传播正能量等等。需要做的事情太多太多，而我，正在路上~

守望的观后感 篇2

最近阅读了周国平先生的守望者的距离一书让我感触颇深，这本书内容饱含哲学思想，人文思想和人生寓言，并充满了人生的智慧和哲学的魅力，融理性与激情一体，笔调清新自然，内含睿智深刻，虽然是上个世纪的作品，今日读来，这些散文作品依然触动人的心弦，因为我们都是热爱生活之人，希望寻求人生的真谛，向往或大的精神境界。

国平说他的孤独带着如此浓烈的爱意，爱着田野里的花朵、小草、树木和河流。在本书中，他怀着对生活的深深爱意，谈生活、谈人生境界。他认为一个人不能把自己的一切都投入在现实的利益世界中，在其中随波逐流。人必然有人格上的独立自主，不能攀援在社会建筑和他人身上。在人的现实生活之中，还应有独立自主的精神家园。失去精神价值的生活，纵然轰轰烈烈，也只是浮光掠影的表象，是一种空虚和无聊的生活。每个人都是一个宇宙，都应该有一个自足的精神世界。这是一个安全的场所，其中珍藏着你最珍贵的宝物，任何灾祸都不能侵犯它。他告诫人们，不要让琐屑的生活淹没自己，不要失去自己，尤其是不要失去精神家园，一个人拥有了精神家园，他就拥有了人生的价值和意义。

周国平的书大多充满人生的智慧和哲学的魅力。《守望的距离》一书也不例外。他在书中谈生活、谈人生境界。他认为一个人不能把自己的一切都投入在现实的利益世界中，在其中随波逐流。人也应该在现实世界中拥有自己的精神家园。他告诫人们，不要让琐屑的生活淹没自己，不要失去自己，尤其是不要失去精神家园，一个人拥有了精神家园，他就拥有了人生的价值和意义。周国平喜欢对死亡进行探讨，死亡与人生意义在某种方面紧密相连。人固有一死，因此在对待名利方面，他进行了感叹我们短暂的生命过于拥挤，我们把太多的光阴抛洒在繁忙的工场和喧闹的市场。

周国平的这本书充满睿智和哲理的隽永内涵，充满魅力的格言和诗语，这些都深深触动了我，让我不禁思考自我的境遇，思考我的人生，思考自己的灵魂。学会用审美的目光看问题。审美并不仅仅止于欣赏自然或艺术，而是以一种更开阔的眼光看世界的人生态度。相信只要用审美的眼光看世界，生活就会变得更美好。读周国平的书，让我的思维更加清晰，对待生活的方式也产生了变化，学会了放松对待生活

周国平将这本集子命名为守望的距离，正表明精神家园的守望需要恰当的距离。以守望的态度来面对人生，面对生活其实是一件很幸福的事情，守望代表着一种期待，而这种期待是守候的，守候是踏实、是不浮躁、是宁静、是信心十足。

我要做一个守望者，守望快乐与幸福。

守望的观后感 篇3

《守望的距离》是周国平先生的一本散文集，里面每一篇散文读了都让人觉得扣人心弦，每一篇散文都体现了周先生对待生活充满激情与热爱，对待人生充满睿智与希望！而散文里那些魅力的近乎格言和诗句的语言，也深深的触动了我的灵魂。

从周先生的文字中我看到了一位智者的沉思，一位长者的感悟，也找到了一份力量去面对凡尘中的一切琐事。周国平在自序中告诉我们要做一个守望者，与自己在人世间的遭遇保持一个距离，有了这个距离，也就有了一种看世界的眼光。而做一个守望者，职责便是与时代潮流保持适当的距离，守护人生的那些永恒的价值，了望和关心人类精神生活的基本走向。这样，即使到头来你在物质上一无所有，但你在精神上一定是一个富翁。这是多么深邃的思考啊。其实，在如今这个高速发展的社会，人的使命不仅仅是激烈的竞争，一个人不能把自己的一切都投入到现实的利益世界中，在其中随波逐流。

人生是场边走边唱的戏，有太多的欢喜和悲伤要我们用一生去品尝，去守望，去记载。但人生也终究是美的，不管这其中夹杂着多少零乱不堪的东西，从中领悟一份真谛，得一份智慧，然后始终平和而从容的走下去，一直到结束也不会害怕，这就是一份完美的世俗人生！

周先生将这本集子命名为守望的距离，我想也正表明了人生的守望需要恰当的距离。以守望的态度来面对人生，面对生活其实是一件很幸福的事情，守望代表着一种期待，它期待的是一个完美的世俗人生。

以守望的姿态来面对生活、面对人生，应该是一件幸福的事。因为守望中含着期待，而这种期待是不浮躁、是踏实、是宁静、是信心十足。读他的书，我的心变得轻松，思想变得澄澈，对生活有了更新更积极的理解。

守望的观后感 篇4

文：陈羽（初一五班）

读了《阳光下的守望》这本书，我的眼帘里立刻映现出一个身影——那个身影久久伫立在考场百米外的地方，她是一位母亲，她的银丝在阳光下闪烁着，渴望的目光写满了对儿子的爱，及恳切的期望，别人让她来绿荫下休息，但她不，依然翘首仰望前方，她要亲眼看着孩子胜利……当她的目光扫过茶摊时，她多么想喝上一口清凉的茶啊，但她忍着了，因为她如果去喝了，孩子考场的一个珍贵的片段就会永远的在记忆中失去，所以，她忍了。最终，她终于忍不住那烈日的煎熬，倒在了考场前。她被送去的医院，正昏迷时，医生说了一句：“学生下考场了。”那位母亲就醒来，拔掉针头，去找儿子问问。她对儿子胜利的渴望，超过了一切病痛。

如一朵灿烂的守望，坚定之极。

这使我想到了前几天我亲眼目睹的一件事——

在师范一片绣着阳光的绿荫下，有一位穿着蓝白格子裙的女孩，清爽的风儿不时扬起她裙边的歌，她站在树荫下一动不动，贞静的眼光不时划过四周，接着把头抬起来，就这么站着，也不到青石板上去休息一下。我很不明白，就走过去问，谁知她竖起食指，轻声说：“嘘，小声点，别把蝉子吓走了。”听到这，我才知道，她是等待夏蝉歌唱。我一声轻笑：“你怎么确定小蝉就在这棵树上。”她神秘地说：“天机不可泄露哦。”我只好忍住自己的好奇，坐在青石板上，望着女孩。忽然，浓密的树上发出了几声清脆的鸣叫——是蝉的歌。女孩开心地跳起来：“太好了，蝉子唱歌了！”她笑着，笑容如花一般灿然。在树荫下留下一张小纸条，蹦蹦跳跳地离开了树荫。我拣起纸条，只见上面歪歪扭扭的写着几行字：“小蝉子，明天，我再来找你，要等着我。”看到这，我不禁微微点头。

同样是守望，那么美丽，又那么恳切。

最美的守望，八九不离十的就是——久远。读后感》

守望的观后感 篇5

在我这个年纪，读周国平的文章应该不算晚吧。在看遍了郭敬明的小说，朱自清的散文，再来唨嚼下周国平的哲理也未尝不可。有人说：男生不可不读王小波，女生不可不读周国平。带着一时的好奇，寒假的空暇时间，便着手读起他的文章。

有很多人拥有自己的看法，但是结出的硕果却并不是很多，真正有独立的哲学思考，有生动的东西也并不是很多，但无疑周国平算是一位代表人文精神的学者，这位学者既是一位哲学家，也是一位诗人，他用散文的笔调写他的哲学思考，用哲学思考来贯穿他的文学写作。

初识他的文章是一篇名为《生命本来没有名字》的文章，当我看到这个题目时，眼前便一亮，感觉很新鲜，文章充满浓郁的诗意与馥郁的哲理，无一不展现了他对生命的感悟，那是对哲理的深刻诠释。从那时起，我便记住了他的名字。或许，正如他说的“生命本来没有名字”，此时，“周国平”不再是简简单单的三个汉字了，他的哲理让人回味无穷。

《守望的距离》记载了作者十余年的岁月点滴，无论是对爱的理解还是人生的追求都显现了独到的见解。但作为一个哲学诗人，周国平写下的格言使我最为感同深受。何为格言?格言不过是天神们私下议论人类隐情的悄悄话，却被智者偷听到了罢了。周国平这样读解自己的格言：我从不奢望写出能被人广泛引用的格言，而只不过随手写下自己的点滴人生感想罢了。

在这里，摘录下几句我自认为不错的格言。“我走在自己的路上了。成功与失败、幸福与苦难都已经降为非常次要的东西。最重要的东西是这条路本身。”;“只有聪明人才能写出好格言，但只读格言的人却是傻瓜”。但这并不意味他的话句句属经典。正如：“我所厌恶的人，如果不肯下地狱，就让他们上天堂吧，只要不在我眼前就行。”我觉得讨厌一个人本身没有错，但是讨厌别人，并不意味着你可以控制他们。你并不能要求别人为你作些什么，就算你很讨厌他，只要我们自己做的够好，又何必去理睬那些使你难过的人呢?真正的仇人是自己，让我们少一分恨意，多一分宽容。即使那个讨厌的人纠缠着你，对你而言仍是隐形无形的。这只是我的一些不够成熟的看法，不够完善，但每个人不就是在分分秒秒的争论中长大的吗?

我相信：真正的作家，应该是为自己写作而活，如果只是贪图物质利益，那就太可悲了。因而，我很欣赏周国平说的“一个人唯有真正为自己写作，他的作品才会有比较长久的生命力。”

守望的观后感 篇6

秋日里的阳光照射了整整一片麦田，那诺大而温饱的珠粒里隐藏孩子们的欢笑，而你——站在麦田里守望，如稻草人一般。如若得此生活，此生，你已足矣。

从星期六到星期三，你一个人在那虚情假意的城市里，竭心尽力地寻找生命的出口，可是却无功而返。为什么你不寻求他人的帮助，不，我应该说，他不知道向谁寻求帮助。

期待尚存的柔和

你以为，你以为内心足够坚强，心灵就能够敞亮；你以为下压猎人帽的前檐，就可以眼不见为净；你以为逃避别人的言语，就可以过自己的世界。不，你错了，即使这样，你依然在彷徨与苦闷中度过每一天。然而，你期待有一天这浑浑噩噩的生活会从你的世界中剔除掉，可是这根本无法实现。

于是，你拉起了旅行箱，毫不犹豫，毅然转头，半夜三更，悄无声息……

此夜的霍尔顿在等待阳光的来临，可惜连月亮也吝啬得不愿探头。一个人，一条路，随着“咕咕”的声音，他的内心却有着无比的孤寂，不知该走向何方？

用青春的刺包裹起自己

你的青春——就是怀疑、偏执、荒唐、颓废、麻痹的总和，这样的生活毫无意义可言。所以，你决定封锁自己，做一个又聋又哑的人，逃离父母的束缚，去外面流浪——即使穷愁潦倒，他自己依然甘愿如此。

这样的霍尔顿也许是叛逆的，但是他对修女的慷慨捐款，对妹妹菲比的爱护却是最朴实和最真诚的。只是面对外界的虚伪和欺骗，用青春的一种叛逆的、任性的方式埋藏自己内心最真实的想法。

他不愿受到伤害，更不愿伤害别人，故一直被别人伤害。他用一种胆小怕事和不屑一视的刺包裹起自己，用嘶哑的喉咙向青春宣誓。

耳濡目染，渐行渐远

“我虽然生活在这个世界，但却不属于这个世界。”我想这就是霍尔顿想表达的，那几天的敏感生活与他的思想行为方式是那么格格不入，致使思考之后的他想去远行。

但计划赶不上变化，因为妹妹的出现，他打消了这个念头。他的决定让我明白，因为家人的不舍，束缚了他的自由，我更明白是因为两个字——在乎。

如果说霍尔顿想守护麦田里的孩子，我想他最想守护的应该是他的妹妹。

品读至此，我的心里不知为何有种莫名的伤感，却无法用坚定的笔杆写下，或许是因为他的反抗，让我想到了萧红的绘影，或许是因为他的不被理解让我想到了梵·高的内心世界，或许是因为他的逃避让我想到了海伦·凯勒的直击风雨。

一切的一切，都沿着思绪奔流而来。我记得书里有那么一句话：某一类人，他们在人生中这一时期或那一时期，想要寻找某种他们自己的环境无法提供的东西。

我想，霍尔顿就是这样的，他在寻找——寻找属于自己的一寸方田，守望方田里纯洁的天真。

那天，我在街上看到一个头戴鸭舌帽，穿着风衣的高大的人，我以为那是霍尔顿。不，他不是——他应该要比霍尔顿幸福。

守望的观后感 篇7

“我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。几千几万的小孩子，附近没有一个大人，我是说除了我。我呢？就在那混账的悬崖边，我的职务就是在那守望。要是哪个孩子往悬崖边来，我就把它捉住——我是说孩子都在狂奔，也不知道孩子在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住，我整天就干这事，我只想做个麦田的守望者。”这是主人公霍尔顿最后和他妹妹谈话时坦露的自己的梦想。

守望一块麦田，看似多么可笑甚至荒诞的想法。但是读罢这本书不禁对主人公肃然起敬起来。在那个社会风气污浊的年代，主人公想守望的是一块精神的麦田，他想守住自己的精神疆域以及这个社会的希望——纯洁的孩子们，他不希望孩子们被成人世界的种种丑恶、虚伪所污染。他真正希望做的是个“纯真”的精神守护神。

主人公的梦想不禁让我想到自己，想到我们这个时代的精神方面的一些东西。我的第一反应就是这个时代频繁出现的短语“时间就是金钱”、“效率第一”、“商业化”，而这一切都暗示出我们这个社会的某些特征：急功近利、物质化、以及信仰的缺失。

现代文明是急功近利的文明，只求结果，藐视过程。比如旅游，人们手捧地图、肩跨相机按图索骥，专找图上标明的去处，在某某峰、某某亭卡擦几下，留下“此处一游”的证据，便心满意足的离去。每当我看着举着小旗、成群结队、掐着钟点的团体旅游，便觉得现代人已经没有足够的灵性面对自然，在人与人的挤压中，自然已经不见了。

守望的观后感 篇8

04年的炎夏，我第一次踏入了大学校门，也一头扎入了那浩瀚书海中。初读周国平先生的书，我庆幸我看到了这样的一段话，“每个人都是一个宇宙……人仿佛有两个自我，一个自我到世界上去奋斗，去追求，也许凯旋，也许败归；另一个自我便含着宁静的微笑，把这遍体汗水和血迹的哭着笑着的自我迎回家来，把丰厚的战利品指给他看，连败归者也有一份。”记得当年的我还把这段话抄在了活页纸上，大学四年里，笔记本的扉页语一直都没有变过，一直都是这段温暖又激励的话语。它就像路的尽头的那盏灯，一直指引着我前行，它更像是我深藏于内心的一个温暖的家园，时刻都对我喃喃细语，“累了就回家。”时光荏苒，如今的我已不再是那象牙塔里的人儿，一头扎进了工作后，生活也复杂了许多，不能说迷茫满布，困扰也是不少的，很难能静下心一读好书。

于周国平先生，我是心怀感激的。正是这么一个朴实温暖的哲学家让我对哲学产生了兴趣，哲学也不尽是晦涩难啃的理论，也不都是些抽象难懂的哲学问题，原来我们也可以过上一种哲学的生活。哲学与生活，也是理性与感性。一个不感性又不理性的人，生活不一定精彩，但也肯定是纯朴的。一个既感性又理性的人，理性的光辉普照生活中的杂绪万千，若能理得清清楚楚，想个透彻明白，那便是有福气的生活。倘若总是在感情与理性之间徘徊与挣扎，那便是纠结丛生。理性而不感性，生活会枯燥些，但应该也是井井有条的。人最怕的就是感性而不理性。缺少了理性对生活的整理，人就容易迷失在感性化的生活里。莫名的挫败感，难以驱逐的空虚感，对未来的无力感，斗志昂扬又情绪低落，自信又自卑，生活陷在情绪化的泥潭中无法解脱。

感性是天生的，你不能控制自己对一花一木伤怀。感性也并非不好，它让生活变得更加丰富。但要丰富且多彩，人就必须理性的活着。作为一个普通人，我们理性不必达到通晓生死的哲人智慧，我们理性的活着，只需要接受现实，接受自我。接受现实，人理性活着的第一步。接受现实，生活的每一步才能扎实的落在土地上。而接受现实，最重要的莫过接受自我。恰当的自我评价，你才不会陷入无谓的自信与自卑之中。接受了现实，你就要着手做你力所能及的事。做自己力所能及的事，时间于你才真正产生了价值。做力所能及的事，一是有得做，二是可做，在一点一滴的小成功中积攒把握生活的信心。

守望的观后感 篇9

虽然短短的寒假已被各科作业和家庭活动挤得满满当当，但是黄庭坚说过：“一日不读书，则语言无味，面目可憎。”所以我在时光的缝隙中挤出了读书的时间，好好地享受了过年的精神大餐——《守望的距离》。

“守望的距离”，书名起得真好!有守望就有期待，在现实和梦想之间找到自己的差距。翻看目录，那一篇篇文章的标题就引人入胜。“未经省察的人生没有价值”、“每一个人都是一个宇宙”、“生命的烦恼和创造的欢欣”、“闲适：享受生命本身”。在题目的背后闪烁着作者作为一个哲学家特有智慧和对人生的思考。

“每个人一生中，都曾经有过一个依照真性情生活的时代，那便是童年。孩子是天真烂漫不肯拘束自己的。他活着整个儿就是在享受生命，世俗的厉害和规矩暂时还都不在他眼里。随着年龄增长，染世渐深，俗虑和束缚愈来愈多。”

我承认，原先的我有些自私虚荣，在成长的过程中，看到了一些尔虞我诈，感觉好可怕。但人总要面对，总要长大，这是不可以逃避的!读了这本书，我得到许多感悟：生活不必要追求十全十美，只求简单，潇洒!不要刻意去追求那世俗成就，只是坚持自己的灵魂!坚持自己生命的真实!我不求生活能多姿多彩，永远幸福。也不希望有大风大雨，坎坎坷坷。我只希望过着平静、淡定、欢喜的生活。我会真实地感受到，自己真真切切地活着!这就很好!。

活着，爱着。这也许是很多人的追求。作者也在寻求爱的智慧，他认为爱情基于幻想，而爱的魅力在于“永远未完成”，每当爱完成了的时候，爱就终结了。他说幸福是爱心的充实，是一种活得有意义的鲜明感受。他侃侃而论的是人生各种生活形态和情感世界。其中，好多我现在不懂。我也不想多做纠缠。我只是告诉自己：我与心灵有个约会，每一天都要心中有爱，坚强地活着!

守望的观后感 篇10

黄庭坚说：“一日不读书，则语言无味，面目可憎。”看看现在的自己，大概已经丑陋不堪了吧?幸而学校制订了读书计划，并向我们推荐了些好书。于是，捧起了书，重新充实自己，提升自己。

“守望的距离”首先映入我眼帘。看这五个字就挺美的，有守望就有期待，在现实和梦想之间找到自己的差距。翻看目录，那一篇篇文章的标题就引人入胜。“未经省察的人生没有价值”、“每一个人都是一个宇宙”、“生命的烦恼和创造的欢欣”、“闲适：享受生命本身”。在很多言辞的背后闪烁着周国平一个哲学家的特有智慧和对人生的思考。

特别是“每个人都是一个宇宙”。他在这一节中写到“的严肃往往貌似玩世不恭。古希腊人就已经明白这个道理。爱默生引用普鲁塔克的话说：“研究哲理而外表不像研究哲理，在嬉笑中做成别人严肃认真地做的事，这是的智慧。“正经不是严肃，就像教条不是真理一样。真理用不着板起面孔来增添它的权威。在那些一本正经的人中间，你几乎找不到一个严肃思考过人生的人。不，他们思考的多半不是人生，而是权力，不是真理，而是利益。真正严肃思考过人生的人知道生命和理性的限度，他能自嘲，肯宽容，愿意用一个玩笑替受窘的对手解围，给正经的论敌一个教训。他以诙谐的口吻谈说真理，仿佛故意要减弱他的发现的重要性，以便只让它进入真正知音的耳朵。”

读了本书后庆幸——我已在路上!

守望的观后感 篇11

读周国平老师《守望的距离》有感而摘记

若想找到人生的意义，若想信仰生命的真谛，若要人生不困惑，若把灵魂抛却物欲，若想找回初心，请您读一下这本书，也许你觉得无味或者不够入胜，但当你真正与他融入，你就会豁然开朗，原来人生可以这样活，生命可以这样度过。所以时不时地走出自己而回望自己:原来我也可以这样活啊。

1、以我之见，“守望者”的职责是，与时代潮流保持适当的距离，守护人生的那些永恒的价值，瞭望和关心人类精神生活的基本走向。

2、人们在追溯西方哲学中人本主义思潮的源头时，一般追溯到苏格拉底。苏格拉底确实是自觉地把哲学对象限制在人生问题范围内的第一人。他在法庭申辩时所说的“未经省察的人生没有价值”一语，在我看来是道出了哲学的根本使命，这就是探索人生的意义，过一个有意义的人生。当法庭以抛弃哲学为条件赦他的罪时，他拒绝了。

3、真正有生命力的思想不会被体系的废墟掩埋，一旦除去体系的虚饰，它们反以更加纯粹的面貌出现在天空下，显示出它们与阳光、土地、生命的坚实联系，在我们心中唤起亲切的回响。

4、真正的救世主就在我们每个人身上，便是那个清明宁静的自我。这个自我即是我们身上的神性，只要我们能守住它，就差不多可以说上帝和我们同在了。守不住它，一味沉沦于世界，我们便会浑浑噩噩，随波漂荡，世界也将沸沸扬扬，永无得救的希望。

5、一个人倘若从来不想认识自己，从来不肯从事一切无望的精神追求，那么，工作绝不会使他成为完人，而只会使他成为庸人。

6、相遇是人生莫大的幸运，在此时刻，两颗灵魂仿佛同时认出了对方，惊喜地喊出：“是你！”人一生中只要有过这个时刻，爱和孤独便都有了着落。

7、只要我们认识到人生中的事情是永远做不完的，无论死亡何时到来，人生永远未完成，那么，我们就会在生命的任何阶段上与死亡达成和解，在积极进取的同时也保持着超脱的心境。

8、在人生中还有比成功和幸福更重要的东西，那就是凌驾于一切成败福祸之上的豁达胸怀。

9、活着为了寻求意义，而寻求意义又是为了觉得自己是在有意义地活着。即使我们所寻求的一切高于生存的目标，到头来是虚幻的，寻求本身就使我们感到生存是有意义的，从而能够充满信心地活下去。

10、可以没有爱情，但如果没有对爱情的憧憬，哪里还有青春？可以没有理解，但如果没有对理解的期待，哪里还有创造？可以没有所等的一切，但如果没有等，哪里还有人生？

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1、所谓大人先生者不失赤子之心，正说明智慧是童心的守护神。凡童心不灭的人，必定对人生有着相当的彻悟。

12、孔子对于读书有他自己的看法。他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的纯学术态度（“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”）。他还主张读书是为了完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的庸俗文人（“古之学者为己，今之学者为人”）

13、灵魂是人的精神“自我”的栖居地，所寻求的是真挚的爱和坚实的信仰，关注的是生命意义的实现。幸福只是灵魂的事，它是爱心的充实，是一种活得有意义的鲜明感受。

14、一个人何必文垂千秋，才盖天下，但若能品千秋之文，善解盖世之才，也就算不负此生了。尤当嗜权嗜物恶癖风行于世，孰知嗜书不是一种洁癖，做爱书家不是淡泊中的一种执着，退避中的一种追求呢？

15、我们说女性拯救人类，并不意味着让女性独担这救世重任，而是要求男性更多地接受女性的熏陶，世界更多地倾听女性的声音，人类更多地具备女性的品格。

16、男人是被逻辑的引线放逐的风筝，他在风中飘摇，向天空奋飞，直到精疲力竭，逻辑的引线断了，终于坠落在地面，回到女人的怀抱。

17、好的女人是性的魅力与人的魅力的统一。好的爱情是性的吸引与人的吸引的统一。好的婚姻是性的和谐与人的和谐的统一。

18、一个女人，只要她遵循自己的天性，那么，不论她在痴情地恋爱，在愉快地操持家务，在全神贯注地哺育婴儿，都无往而不美。

19、真正的男人是战士和孩子，作为战士，他渴求冒险；作为孩子，他渴求游戏。

20、“悠然见南山”，唯其悠然，方见南山之美。其实，只要悠然而见，无山不美。

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1、今天我活着，而明天我将死去——所以，我要执着生命，爱护自我，珍惜今天，度一个浓烈的人生。

今天我活着，而明天我将死去——所以，我要超脱生命，参破自我，宽容今天，度一个恬淡的人生。

当我说“今天我活着”时，意味着我有了一种精神准备，即使明天死也不该觉得意外，而这反而使我获得了一种从容的心情，可以像永远不死那样过好今天。

无论如何，活着是美好的，能够说“今天我活着”这句话是幸福的。

22、如果说成功是青春的一个梦，那么，追求即是青春本身，是一个人心灵年轻的最好证明。谁追求不止，谁就青春常在。

23、休说精神永存，我知道万有皆逝，精神也不能幸免。但若万有皆逝，唯有精神永存。

24、在两性亲昵中，从温言细语到甜言蜜语到花言巧语，语言愈夸张，爱情愈稀薄。

25、男女风情，妙在一半儿一半儿的。琢磨透了，哪里还有俏冤家？想明白了，如何还会芳心乱？

26、情人间的盟誓不可轻信，夫妻间的是非不可妄断。

27、人在孤身逆旅中最易感怀人生，因为说到底，人生在世也无非是孤身逆旅罢了。

28、对于真情，是开不得玩笑，也敷衍不得的。“你若肯时肯不肯时罢手，休把人空拖逗。”（吕止庵《醉扶归》）——这是一句忠告。

29、浮生若梦，何妨就当它是梦，尽兴地梦它出场？世事如云，何妨就当它是云，从容地观它千变？

【热】守望青春观后感

下面小编为您带来了“守望青春观后感”的相关内容，相信您也在苦恼怎么写好作品名的观后感？观看完作品后，心中不禁会有莫名的感触，有很多的想法。想要将想法表达出来，就要着手写一份观后感，多写观后感可以锻炼我们的写作能力和共情能力，希望本文能为您的工作和生活提供助力！

守望青春观后感【篇1】

电影《守望青春》讲述了辅导员王一凡因为处理不好和学生的关系而极度苦闷，便去找自己的老师刘威倾诉，身患重病的刘老师带着王一凡，以及“问题毕业生”丢丢，三人一同踏上了一场说走就走的旅行。这是一场跨越三十年的师生重逢之旅，镜头的穿插交错中，将林老师和他的学生们之间发生的一幕幕感人故事娓娓道来：从自卑到自信、从虚度光阴到奋起直追，一路上王一凡陪伴着刘老师，也见证了他付出了怎样的心血和努力，才打开了学生们的心扉，帮助他们成功跨越青春成长的种种“关口”，最终作文吧王一凡对辅导员这一身份有了更深刻的认知，也重拾了对于教育工作的信心。的确，像高校的辅导员们的生活，把他们的奉献、他们的美德和他们的良知以艺术化的方式呈现在大屏幕上。影片通过立足于大学里的高校辅导员这一群体，宣传思政老师在高校教育当中不可或缺的重要作用，以正向能量温暖感染鼓舞辅导员从业教师，并引发全社会对青年“成长关口”“青春价值”的讨论与思索，正向推动思政教育在中国新历史时期的重要使命，为当代青年树立正确的人生观，价值观，世界观做出有益探索与示范。

今天上面这些是网小编精心为大家整理了守望青春观后感500字精选3篇，方便大家阅读。

守望青春观后感【篇2】

近日，在院党办的组织下，我观看了电影《守望青春》，观看之后深深体会到了大学辅导员的不易，守护着莘莘学子的青春，盼望着未来道路能够平顺。在平凡的岗位上爱岗敬业铸就不凡，肩负的责任和使命之重，正如作为医护人员的我们，需要“守望健康”。

影片主要讲述的大连海事大学“思政”教研室主任刘威，在新学期开学前被告知患上恶性肿瘤，而手术存在巨大风险，手术前他决定让学生辅导员王一凡陪自己看望几位已经毕业多年的学生，加上不肯离校的“问题毕业生”丢丢，三人开启了一场“说走就走的旅行”。

这是一场跨越三十年的师生重逢之旅，一路上辅导员刘威见到了当年那个因贫困而自卑的穷学生张生，见到了大学时期沉迷于打架斗殴的“废柴”许冠，见到了迷失在金钱和权力欲望下的学生徐平，也见到了当年被社会大哥纠缠勒索几欲自尽的校花张倩，时光流转、世事变幻，他们都遇到了不同的困境，在辅导员刘威老师的帮助和指引下，他们从自卑走向自信，从虚度走向奋起，从迷茫走向坚定，从冷漠走向亲情……，一代代年轻人成功地跨越了青春成长的“关口”。在学生的心目中，他是引领者，也是唤醒者，他平凡而伟大，严肃而温暖。

作为一名护士，同时也是一名共产党员，我应该时刻以辅导员刘威为榜样，学习他的敬业精神。在工作中任劳任怨，团结同事，认真负责作文吧，爱岗敬业，不能只满足于普普通通的工作表现，要做就要做得最好，用更精的专业技能，更好的服务态度帮助患者走出病痛、渡过难关。在平凡的岗位上坚守初心铸就不凡，这是值得我们一生追求的格言。有太多人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯，以及对待工作敷衍了事的态度，终致蹉跎半世，一生碌碌无为，不能实现人生价值。

我深刻领会到，使自我由心浮气躁变为脚踏实地，由随波逐流变为积极主动，真正把热爱事业、热爱岗位、全心全意履行岗位职责落在实处，就是最好的立足岗位坚守初心。无论从事什么行业，只有全心全意、尽职尽责地工作，才能在自我的领域里出类拔萃，这也是敬业精神的直接表现。敬业是社会主义核心价值观，它是个人层面对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。不论工资是高还是低，都应该坚守这种良好的工作作风，工作也是一种修行，在修炼的道路上我们就应披荆斩剌，耐得住寂寞，不断使自我变的强大。

作为医护人员，患者把自己的生命和健康交给了我们，我们何尝不是肩负重担，如果没有敬业的精神，怎么对得起白衣天使的神圣使命；如果没有敬业精神，怎么对得起岗位赋予的职责；如果没有敬业精神，怎么对得起患者的信任和嘱托，我们需要这种精神“守望健康”。

守望青春观后感【篇3】

十月二十七日晚，我校全体师生共同观看了《守望青春》这部以高效辅导员为题材的电影，一个个情节戳中泪点，一个个画面涌上心头，多少次忍俊不禁潸然泪下，感触颇深也收获良多。

电影以师生三人的回访之旅为主线，将刘威老师与四个学生之间所发生的故事娓娓道来，成功塑造了一位即坚守国家民族大义又洞悉学生心理甘愿为年轻一代健康成长呕心沥血的智者、仁者、勇者的当代高校辅导员的形象。

电影中有很多耐人品味的情节和台词，其中“是锁都能打开，只要能找到合适的钥匙”一句让我久久不能忘怀，印象深刻，仔细想想，我们每个人又何尝不是一把锁呢，从呱呱坠地的那一刻起便在寻找属于自己的钥匙，好在我们都是幸运的，父母为我们打开了第一层锁，幸运的我们又遇到了许多的知心好友和许多呕心沥血兢兢业业的老师，我们这把锁慢慢的被打开，逐渐加深对这个世界的认知，开始向往更美好的未来。

而在实际工作中，这句话又可以理解为因地制宜、因材施教，不能蛮干硬干，用合适的方法解决对应的问题，影片中性格孤僻沉默寡言的张生在刘威老师的鼓励陪伴下，打开心锁，从自卑走向自信，终成为挺起胸膛云中有志的青年；虚度光阴的许冠等同学，刘威老师通过带他们回顾甲午战争的方式教导他们重民族大义和国家荣誉，引导他们朝着太阳方向走，最终成为奔赴世界远航的国家栋梁；遇人不淑企图轻生的张倩，在刘威老师的守望下，走出迷惘与彷徨，重拾信心。真心实意的贴近学生、帮助学生、关爱学生，时时刻刻想着学生，成为学生成长路上的引领者、陪伴着和唤醒者不正是拿着合适的钥匙开锁的最好体现吗？

三尺讲台，书写老师的最美篇章，老师是塑造学生的灵魂，这部影片完美的诠释了老师的责任与担当，让我们看到了当代大学生不同类型的缩影，青春总是萦绕着这个时间段的人们，有着不同的迷惘，电影《守望青春》让我们思考了到底什么是真正的“青春”，也让我们体会到了为人师表的良苦用心，他们用自己的学识、胸怀、理想抱负感染学生，带领学生一起不懈奋斗，帮助学生扣好人生的第一枚扣子。

“你只看到我的谈笑风生，却没看到我肩上的责任与压力，你质疑我的教师地位，我用行动阐释我的真实存在”春风化雨，老师用双手培育了祖国的花朵。蜡炬成灰，老师用粉笔染白自己的秀发，也书写了我们的未来。学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。教师履行天使的职责时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责。学生遇见一个好老师是一生的幸运，何其有幸在自己的学习生涯中遇见了那么多优秀的人民教师！

“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”学生在老师的指导下成长，应当怀有一颗感恩之心，相互温暖，形成正反馈，学生时代的我们在老师的教导下茁壮成长，成为更好的大人，而老师在生活给予我们的点滴温暖也在我们的生活中熠熠发光，老师这个散发着光芒的职业，小到为一个人，大到为一个国家一个民族都做出了卓越的贡献，致敬每一位辛苦耕耘的老师，愿你们身体健康，幸福快乐，桃李满天下！

守望青春观后感【篇4】

昨天，我们在学校有幸观看了《守望青春》。它以“全国道德模范”“时代楷模”“最美奋斗者”等荣誉称号获得者，大连海事大学教授曲建武为原型，讲述了高校辅导员刘威与他的学生之间一幕幕感人的故事。青年教师要从《守望青春》中汲取精神力量，永葆初心、匠心、恒心，为党育人，为国育才。

坚定信念，永葆对党忠诚的“初心”。从农村考进城市的张生，因家庭困难而产生自卑和怯懦，这严重影响到他与师生们的交流。为此，刘威老师“跋山涉水”家访，号召同班同学在假期到张生家中帮助修建房屋。“我是鹰，云中有志……我要对着蓝天说我是青年。”刘老师在海边让张生大声朗诵诗歌，挺直胸迈好步，增强“自信心”。在他的鼓励带动下，张生加入学校诗社，毕业回到家乡成为一名带领乡亲致富的带头人。

青年教师要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，以实际行动诠释“我将无我、不负人民”，不断提升服务为党育人、为国育才，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的社会主义建设者和接班人。

我由此觉得，我的大学生活也要诠释这些，努力学习奋进！

守望青春观后感【篇5】

金秋九月，恰逢中秋，首部高校辅导员题材主旋律电影《守望青春》火热上映，处理完一天的工作直奔电影院去看看这部期盼已久的影片。影片以老辅导员刘老师带领年轻辅导员小王以及他的“问题学生”回访毕业生的方式，将三十年来发生在他和学生身上的一幕幕动人故事娓娓道来。影片故事生动、情感真挚、既有笑点又有泪点，引发强烈的情感共鸣。

作为一名刚步入工作岗位的新晋辅导员，从学生到教师，我的角色身份发生了质的转变。观看这部电影时，脑海中不断浮现参加工作以来与学生相处的种种画面，结合故事情节以及自身短暂的工作经历，想谈谈关于辅导员如何做好学生良师益友的几点浅显思考。

一、用真心做学生成长的点燃者

高校辅导员作为学生成长最关键阶段的“青春把关人”，在青年从“校园”转型面向“社会”的重要关口起着至关重要的作用，其对学生们的人生、工作和生活，乃至对社会、国家、民族所产生的影响都是巨大的。辅导员是学生成长路上的点燃者、唤醒者、守望者、陪伴者、引领者。

影片中刘老师见到了实干有为的县长张生如今意气风发，可初入大学时的他却因家境贫困而自卑沉默，当年刘老师坐着马车、跨越崎岖山路实地家访，帮助解决他家庭的实际困难；在大雪纷飞的夜晚找到借着手电筒光亮看诗集的张生，自此鼓励他加入社团、陪伴他不断练习，点燃他追逐梦想的火种，使张生从自卑沉默一步步走向自信自强。在学生成长的过程中，辅导员要围绕学生、关照学生、服务学生，真正走入学生的内心，找到学生心门的钥匙，帮助学生解决实际困难，点燃学生梦想的火炬，照亮学生前行的道路。

二、用大爱做学生成长的唤醒者

影片中刘老师到游戏厅寻找沉迷于游戏斗殴、四个荒度青春“废柴”，用智慧与耐心唤醒沉迷游戏斗殴的学生从虚度走向奋起。刘老师用实际行动给学生们上了一堂生动的思政大课，引导学生厚植爱国主义情怀，鼓励学生肩负民族复兴重任。“要讲、讲的是民族大义，要重、重的是国家荣誉”。当代大学生正处于人生的拔节孕穗期，作为辅导员，要帮助学生扣好人生的第一粒扣子，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生立志扎根人民、奉献国家，把远大抱负落到实际行动中，珍惜韶华、脚踏实地，让勤奋学习成为青春飞扬的动力、让增长本领成为青春搏击的能量。

三、用包容做学生成长的守望者

当迷失在金钱和权利中而身陷囹圄的学生徐平再度见到自己当年“激情辩论”的刘老师，是遗憾，是忏悔，是无言以对；徐平问“刘老师，我还是您的学生吗？”刘老师回答“永远”。如今，徐平真正明白刘老师的用心与教诲，刘老师如父亲守望自己孩子般守望其从迷失走向忏悔与改过。作为辅导员，在学生误入歧途、偏离航向时，要做学生迷路时的罗盘为其指引方向，要做学生远行时的灯塔为其守望心灵，要做学生前进时的导航东风为其助力而行。

四、用温情做学生成长的陪伴者

青春总是充满无限可能和未知。只有经历过风雨，才能遇见美好，被误读的爱情只能结出苦涩的果实，当校花张倩被社会大哥纠缠勒索几欲自尽，最艰难的关口，刘老师伸出援助之手、为其遮风挡雨陪伴她从懵懂走向成熟。当学生站在青春成长的关口经历风雨时，作为过来人、作为老师、作为朋友，指引学生、鼓励学生、陪伴学生，将鼓舞化作春风雨露灌溉在学生心田，将温情化作广厦之荫（金丝软甲）守护在学生身边。

五、用智慧做学生成长的引领者

年轻辅导员小王与学生发生冲突、对立，对教育工作产生怀疑、内心动摇想要调离岗位，带着自身和学生的“现实问题”去刘老师那里寻求答案，刘老师用自身行动告诉小王他的选择，引领初入学工之路的后辈，从迷茫走向坚定。作为小王的老师、前辈，刘老师的答案让小王坚定了选择这份职业，也使我这名新晋辅导员深受感染和鼓舞。

影片中，刘老师永远设身处地为学生着想，将学生的事情放在第一位，用自己的言行为学生做出表率，致力于成为学生的良师益友。

作为辅导员，立德树人、培根铸魂，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力便是初心与使命，帮助当代青年树立正确的人生观、价值观、世界观就是责任与担当，在学生成长成才路上做他们颓废时的唤醒者、远航时的守望者、困境中的陪伴者、迷茫时的引领者，成为他们的良师益友，这是我一生的信念。工作已九月有余，“我志愿成为一名高校辅导员，拥护党的领导，献身教育事业，恪守职业道德，提升专业素养，情系学生成长，做好良师益友。为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗！”耳边时常想起当时入职仪式上自己庄严响亮的宣誓，每每遇到困难时也总会浮现自己选择这份职业的坚定，不忘立德树人初心，做好学生良师益友，这是我对这份为之奋斗一生的事业的誓言！

守望青春观后感【篇6】

极不情愿的放下手头的工作，我被迫去参加了学校组织的党员教师观看电影的活动，路上就听说这个电影是刚刚上映不久的，网评还不错。诶，算了，既来之则安之吧。真没想到，这部电影真的太震撼，我是笑着笑着就哭了，哭着哭着就笑了……

终于看完了电影，我的眼睛红红的，我知道我是真的受到了太多的触动。虽然不是什么大牌的流量明星，但这些演员足以，足以证明平凡的生命可以创造非凡的人生，足以证明中国教师——灵魂的工程师，他们才是平凡中最伟大的英雄，因为他们能影响人，更能塑造人。

这是一部有情、有义、有趣、有味、有劲、有高度的反映高校生活的精品佳作。第一个故事“唤醒”，翻越自卑的山丘；第二个故事“点燃”，征途是星辰大海；第三个故事“守望”，引领迷路的心灵；第四个故事“陪伴”，温暖是前行力量。

通过四个不同主题的故事，影片成功塑造了一位既坚守国家民族大义，又洞悉学生心理，甘愿为年轻一代健康成长呕心沥血的智者、仁者、勇者的当代优秀老师的形象，他是引领者，也是陪伴者、唤醒者，它有现实的人物原型，伟大而平凡，严肃而温暖。

这是一部十分值得观赏的电影，诠释了中国教师的敬业与艰辛，平凡的称谓，不平凡的贡献。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；百年大计，莫如树人。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂！是教书育人，是为人师表，是热爱学生，是爱岗敬业。民族复兴，国家强盛，追根求源，在于教育；千钧重担，系于教师。教师履行天使的职责时代和社会赋予了教师沉甸甸的职责。

我们又何尝不是？作为学校的德育主任，班主任，语文教师，我深知我的工作是塑造学生灵魂、学生生命、塑造人的一项工作，我应该有我的责任与担当。生活中工作中多有不易，可我要运用自己的专业知识，以自己的学识、胸怀、理想抱负，感染学生，带领学生一起为自己的前途不懈奋斗，帮助学生扣好人生的第一枚扣子。

其实我的信念很简单，就是把学生带向人生的正途。三尺讲台，书写老师的最美篇章。学生在我的教导下成长，我的教育观念也在和学生们的相处中慢慢形成，我和学生是互相温暖的，得形成正向反馈才能朝着向上的方向发展。

老师，这个散发着光芒的职业，小到为一个人，大到为一个国家一个民族都做出了卓越的贡献。我很荣幸能成为一名人民教师，我也会尽自己最大的努力去成为一名优秀的人民教师，让我的学生心中有爱，眼里有光，在追求梦想的道路上，果敢坚强，直到远方……

其实，这世上像我一样的中国教师还有很多很多，他们春风化雨，用双手培育了祖国的花朵。他们蜡炬成灰，用粉笔染白自己的秀发，书写了学生的未来。他们学高为师，德高为范，为中国的教育事业奉献自己的正能量。

每一个他们都应该得到赞扬，每一个他们又都是我们，我们沈大附中的勤勤恳恳的人民教师们，愿我们一起加油，为我们的学生，为学生背后的每一个家庭，更为我们的民族，未来的希望，在今后的教育教学中，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。

守望青春观后感【篇7】

昨天，单位组织我们观看了影片《守望青春》，看完之后很励志，激励我们继续做好本职工作，不仅做好繁忙的日常事务工作，也要多寻找打开学生心锁的钥匙，呵护孩子们的成长。

影片采用倒叙的方式，从当下一个辅导员老师繁忙却不被学生理解没有成就感的沮丧引出上一代一位老辅导员引导学生关爱学生的故事。剧中通过刘老师对几个特殊学生（自卑的、调皮捣蛋的、失恋的）的教育和引导的案例展现了好老师的付出和爱，体现了教育的本质，一棵树撼动另一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

我印象最深刻的是刘老师对自卑学生张生的引导和鼓励教育，从贫穷的大山里走出来的大学生张生，是家人甚至全村人的骄傲和自豪。到了大学，遇到了很多城里的孩子，他们从小的见识使张生产生了强烈的自卑，加上寝室人无心的一些刺激使得张生越来越自卑甚至不敢说话。刘老师看着心痛，利用周末时间汽车倒毛驴车加步行攀山越岭来到张生的家里作家访，农村的极度贫困和张生家人的淳朴都冲击着老师的心，刘老师心情沉重地回到学生，正好遇到躲在楼梯角落里的张生，刘老师伸手把他拉了起来，和他坐一起亲切地谈心；后来，刘老师了解到张生对诗歌的喜欢，将他推到了飘扬诗社；最后，刘老师带张生来到海边，和他并肩大踏步走，边走边喊出自己的心声，又对着大海喊出自己的心声，喊出自己的理想。

当老师伸手拉他一把、推他一把、并肩踏步走时，给了学生炽热的温暖和强大的力量，当老师坐在台阶上深夜与他谈心时，他感到了老师的亲切、信任和温暖，自卑化作了自尊，压力变成了动力，老师带回来的家乡的苹果激起了奋斗的斗志。从此，他不再自卑，努力学习、积极展示，成为一个自信的为家乡做实事的好干部。

影片中还有很多令人感动的画面，刘老师在船上接到来自世界各地自己学生的电话汇报时，那种幸福感、自豪感充溢着刘老师的胸膛，他不仅热泪盈眶，观影的我也不禁感动的落泪，这是做老师的最高荣誉啊，这是对刘老师付出的最大回报。还有刘老师带病去观看军训演出，同学们自发的喊出“老师好”，已毕业的学生纷纷回来向刘老师喊出一声“老师好”；刘老师为所谓的调皮男生加油鼓励他们比赛夺冠，最后学生们欢呼着把刘老师抛起来的瞬间，都特别令人感动。

影片也加入了一些幽默生动的语言，使得影片的艺术感更强，比如巩汉林饰演的学生处处长和林永健饰演的辅导员刘威的对话让人们在感动钦佩的同时，又被他们幽默的语言不时逗乐一下。

好老师真的很重要，不仅大学，中小学好老师也格外尤其重要，好的家长更重要，家长是孩子的第一任老师，共同努力吧。

守望青春观后感【篇8】

看以全国道德模范、时代楷模、“最美奋斗者”等荣誉称号获得者大连海事大学教授曲建武为原型创作的电影《守望青春》之前，我并没想到这部影片会触动我内心中某个柔软的神经，引出我的眼泪，也引发我对自己工作岗位的思考，毕竟这只是一部有宣传意义的影片，甚至在电影院滚动的热播的剧目中都找不到它的存在。然而，实际观影的结果却与我的想象不同，虽然影片制作没有求新时髦，拍摄场面也不宏大气派，只是正规正矩的叙述。由几段发生在老辅导员刘威和他学生之间的故事，完美串接出一个普通高校辅导员的精神追求和价值所在，点明影片的主旨，即“守望青春”的真正意义所在。

走出影院的时候，我听到旁边有人感慨：老师真是一份可以积淀荣誉的职业啊。我并不反对这样的结论，但我觉得这个结论还有延申和补充——那就是无论哪个职业都有可能孕育一份平凡却又伟大的职业荣誉，但需要真正懂得岗位的价值和意义，真正能做到执着坚守，从容淡泊，不离不弃。

影片通过老一代辅导员刘威与新一代辅导员王一凡对职业的理解和认识对比，通过对毕业还不愿离校的问题学生“丢丢”家庭问题的解决方式，通过王一凡、丢丢陪同刘威去看望因为他而改变命运的几个学生，来诠释刘威如何把一份普通岗位变成不平凡的事业，最终实现了影片的教育目的，即扭转了王一凡和他妻子对辅导员这一岗位的态度，虽然影片的结尾没有交代王一凡是不是按照妻子的意愿辞去了辅导员这一职务，但我想：如果换成是我，一定会改变之前的想法，留在这个可以创造生命意义的岗位上，守望青春。

我始终觉得每个人都想或者都在追求存在的价值和意义，无论这个人处于什么样的身份，拥有怎样的岗位。现实生活中，我们都有一个感受：当我们从事一份工作，或者仅仅是做一件小事，有相应的价值和意义显现时，我们会更加认可这份工作，或者这件事，从而更加坚定信心做这份工作或者这件。《守望青春》中的刘老师从学生的角度出发，与众不同的因材施教，帮助因家庭贫困而自卑的学生张生找回自信又成功的人生，帮助讲义气爱打架的学生许冠找准生活事业的坐标，帮助被黑社会大哥纠缠勒索的校花张倩解决麻烦，受到几代学生的尊敬、爱戴……这是他作为教师独创的工作方法，也是他潜心研究学生心里学的成果，更是他从导员这个岗位上获得的价值和意义，所以他坚守了这个岗位30年，所以他罹患恶性肿瘤还念念不忘给他的那些学生，从某种意义上讲，刘老师与他的学生是互为需要，彼此成全。

当影片中刘威在学生张倩的婚礼上晕倒，被送到医院抢救时，泪水模糊了我的双眼，然后我被老一代辅导员刘威老师的爱人与新一代辅导员王一凡的爱人之间的一段对话所打动。影片中，王一凡的爱人质疑辅导员这个岗位管的都是学生的鸡毛蒜皮，没有大作为，很肯定的说王一凡早已干够了这个工作时，刘威老师的爱人反问了她一句：半夜接到学生的电话，他是不是立即就跑出家门。镜头里，我看到王一凡的爱人怔住了，眼神若有所思，似乎回想着什么，而这时刘威老师的爱人说“他们呀，都是把抱怨写在脸上，内心却乐此不彼。”那一瞬间，我想到了同样在平凡岗位上一边说着烦恼与委屈，又一边乐此不彼的工作着的自己，眼泪就流淌更加肆意了……

《守望青春》确实是一部主旋律的电影，但绝不是高高在上，而是在很接地气的讲故事，讲的仿佛就是我们自己的故事，做父母的或许会在影片中找到自己和孩子沟通交流问题的钥匙，有职业困惑感者或许会在影片中找坚守的信心和理由，影片中的他们与生活里的我们一样，面临着困惑，存在着焦虑，有问题，也给了我们解决问题的钥匙，我以为这就是这部电影值得观看的理由和价值所在。

上面就是网小编特意收集整理的电影守望青春观后感1000字精选6篇，希望对大家有所帮助。

守望青春观后感【篇9】

20XX年10月13日我与学校同仁共同观看了期待已久的“守望青春”电影，该片以全国道德模范、时代楷模、“最美奋斗者”等荣誉称号获得者大连海事大学教授曲建武为原型，讲述了三十年来，老辅导员刘威和他学生身上一幕幕感人的故事，本人有幸听过曲建武老师的报告，最深刻的感受就是一名学生工作者的无私奉献精神。

影片情节设计非常真实，也是我们基层辅导员的真实写照，剧情中刘威老师为了学生打架和学生处长求情，并表示这也是集体荣誉感的体现，引得观众哈哈大笑，因为辅导员有时候就是这样“护犊子”。学生手腕的一处伤疤他能看出有可能引发的重大矛盾纠纷，说明他善于观察学生日常行为，也说明辅导员有着敏锐的观察力，并且能够用生命去保护自己的孩子。遇到心理自卑的学生他能翻山越岭做家访了解学生的家庭状况，以备后续对学生进行心理干预，体现了他的良苦用心。一件一件这样的事他可能做过几百遍、几千遍。

理想和信念是一个辅导员的必备条件，我作为一名学工战线上的老兵，又是学工队伍的带头人，我自认还有太多的不足之处，需要今后去努力，当刘老师推掉手术，坚持参加军训汇报演出时，曾经的学生悉数到场高呼老师辛苦了，我潸然泪下，一名辅导员能够让自己的学生如此爱戴，这是用一生的心血换来的，师者传道受业解惑，平凡的岗位上却做着不平凡的事业。是你们让学生寻找到了未来发展方向，是你们让学生学会感恩，也是你们让立德树人得到了根本落实。向刘老师致敬，向曲建武老师致敬，向全国辅导员致敬。

守望芳华--《芳华》观后感