你的孩子必将平凡读后感
发布时间：2019-10-23 来源：互联网
平凡的孩子也有春天读后感。
平凡的孩子也有春天读后感
但很多家长却不以自己的眼光去看孩子，不以自己的标准去衡量他，反而把大家的评价置于自己的评价之上。大家认为孩子不行，你就觉得他不行，大家认为好孩子应该是什么样的，你就认为应该把他培养成什么样，大家表扬你的孩子，你就笑成一朵花，大家说你的孩子有毛病，你就对他大发雷霆。你为什么就不想一下，大家是不是真的了解你的孩子？大家的评价标准是不是真的合适？
引自《平凡的孩子也有春天》
最近有幸拜读了著名作家兼教育专家鲁稚女士的《平凡的孩子也有春天》一书。读完之后感触很深,就孩子教育问题的认识有了进一步的提高。虽然我还没有为人母，但作为一名幼儿教师，总让我有一种当小妈妈的感觉。本书中,作者就平凡孩子的教育问题深入探讨,并总结出行之有效的方法和步骤,不仅从一位母亲的角度讲述了她历经十余载、锲而不舍发现孩子的点点滴滴,已经人性化施教的丰富感悟,也从一个教育专家的视角传达了她人性化的家教理念:孩子的培养是一次充满喜悦的发现之旅,平凡的孩子也能成才!在这个神奇的过程中,只有孩子才知道自己要做什么,将来成为什么样的人
在这个功利的时代，在这个全民都患了焦虑症的时代，为人父母的家长们，很多时候生活得不快乐，为什么？来自外界的压力与攀比，谁挣得钱多，谁的职位高，谁家的房子大，谁家的车子高级，谁的老公能耐还有更要命的，孩子也成了家长们最重要的面子工程，为啥要拼了老命让孩子上名校、上各种各样的培训班，即便不能培养出一个天才，也至少不能比周围亲戚朋友的孩子差劲，不能输！输不起！家长和孩子天天在这样紧张的情绪中生活。社会标准世俗眼光下的杰出人才是唯一的标准吗？
我作为一名幼师，工作的性质就是每天和孩子们朝夕相处，所以对他们的性格、爱好、习惯等等都深有体会；也许也是因为没有担任过母亲的角色，对孩子的要求没有这么强烈，我只是遵循着幼儿老师应该有的职业道德，用科学的教育方式客观的教育我的小朋友们。
首先从幼儿教育的目的来分析，幼儿教育的目标不应只是让孩子识多少字、背多少古诗词、具有某种特长，而主要在于开发人的潜力，使其在智力发展水平上有所提高，为今后成才奠定良好的基础。因此，培养孩子主动学习的兴趣，培养孩子坚定的意志品质，形成良好的学习习惯是非常重要的。我们切不可把自己的兴趣、需要强加给孩子，而是要在发现、培养孩子兴趣的方向上下功夫。
道德品质的培养包括知、情、意、行四个方面。然而，在当前的幼儿品德教育中，则过于注重知识的教育而忽视行为的养成。一方面，家长、老师教给孩子们许多道德品质方面的知识，孩子们也能绘声绘色地讲解许多包含行为规范、为人处事道理的故事，而另一方面，孩子们在行为中则多表现出任性、自私、争抢、不懂礼貌、不分是非等不良习惯。究其原因主要是在品德教育过程中只讲知识，忽视操行，以知识代替行为养成。尤其是家有祖辈的家庭中，孩子的道德品质是很难做到言行一致的。综上，面对人们口中的社会标准，你是否会有稍许动摇和怀疑呢？
面对现实且残酷的社会，我们要做的是要发现孩子,同时培养孩子适合社会的心灵与体魄,并努力让孩子做最好的自己!让孩子成为自己想成为的人,这很重要。人生是否成功,自己才是最重要的评判者,标准就在自己的心里。
读了这本书，我自己像喝了一剂清凉剂或者说是镇定剂。《平凡的孩子也有春天》这本书，告诉我们，不要总想着打造天才，每个孩子都是人才，给孩子快乐的生活，完整的人格，比教他一生去追逐金钱和地位，追逐成功与喝彩更加重要。其实如果我们这个社会真的接受了这样的观念，大人和孩子的生活会轻松欢乐很多。
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野百合也有春天
两年前，意外接触了《简。爱》这本书，那时侯我并不觉得这本书有多么吸引人。前几天，再次读《简。爱》，我不由得对它刮目相看。
《简。爱》是一个贫穷女子成长为独立女性的故事。简是一名相貌平平的女子，她在孤儿院长大，饱受欺凌。待到可以独自谋身的时候，简来到桑菲尔德庄园做另一个孤女的家庭教师。在那里，她遇到了庄园的主人罗切斯特先生婚姻不幸而因越发骄傲的男人和出身卑微、内心孤独、时刻但求自保的女人相爱了。差异非常明显，罗切斯特有钱、有很大的财产，还有被藏在楼阁顶上不时会发出嚎叫的疯老婆；简没有钱、没有面貌，但她不肯妥协去做一个富有男人的情妇――尽管他们是真心爱着对方。爱又能怎样呢？对于简来说，爱一个男人的那份爱，能敌得过爱自己的原则或者面子的那份爱吗？显然不能。于是，她离开了桑菲尔德。出走之后的简依然很痛苦，在她内心的深处，常有罗切斯特的呼唤紧紧相随。
一个女子心有所属，这样的女子，上天也会怜惜她。
终于，简得到了来自那从来不知有其人的叔叔的巨额遗产，她终于有钱了。罗切斯特的钱和不动产终于不能再给她带来心理上的不舒服，他们终于势均力敌了。踌躇满志的女子重返桑菲尔德。
上天是更加公平还是更加不公平？
疯女人的一把火把美丽的桑菲尔德化为灰烬，让罗切斯特成了盲人。这是一个经历过爱情之后久久不能忘怀的痴情男人，而且，一度那么优越的他终于穷了。简在这个时候像天使一样出现在他的身旁。她不嫌弃他，愿意给予他的爱和生活上的照顾。简终于找到了她梦寐以求的平等――她的人生理想满足了。
你以为我穷、不美，我就低你一等？你错了，我们是平等的。就像我们同样要穿行过坟墓，同样站在上帝的脚跟前。我们是平等的，因为我们的精神是平等的。简这样对罗切斯特说。这样的话在任何时候都是激动人心的，这样的话出自一个看起来自尊心强悍的女子之口就显得更加有力量。
话是怎么说都好听，可是，人生的结果是什么呢？有多少和简一样平凡的女子最终能够等到奇迹的出现：得到巨额财产或者与心爱的人势均力敌？奇迹总是发生在故事里，生活本身总是要比故事现实和残酷得多。
然而，奇迹真的能给生活一个圆满的解释吗？
是不是阅读《简。爱》这部多年前的老书，陶醉于其间的幸福的人都只能一边做梦，一边哼唱这个时代的歌曲《野百合也会有春天》？夏洛蒂。勃朗特早就去世了，她没有说，大概也不愿意说吧！
优秀读后感:弱智儿童也有春天 ——读《35公斤的希望》有感
读完这本书，我不禁叹了口气，鼻子酸酸的，也不知为什么，我会有这样强烈的反应。主人公格雷古瓦是个不爱学习、讨厌学校、害怕体育课的男孩，虽然他在别人眼里一无是处，但在动手方面却又自己独特的天赋。这种天赋也许是多多(格雷古瓦)的爷爷老莱昂传给他的把!老莱昂原本就是个动手制造方面的高材生，令人惊讶的是一个高材生的孙子竟是一个在别人眼里无可救药的傻小子!但是傻人也会有转折点，在爷爷的鼓励下，多多寄出了一封充满诚意的信：“……我想来格朗尚是因为，我觉得那里会是让我感觉到最幸福的地方。我不是很胖，有35公斤的希望。”面对这样一封真挚感人的申请信，校长终于破格给了多多一次机会。
这部小说生动又形象地描述了一个孩子成长路途的艰难、坎坷、挣扎和辛酸。这个不爱上学、在体育课上搞笑最终被退学的多多，让我想起了《窗边的小豆豆》，一个同样有个性又古灵精怪的小丫头。两个人的经历有相似之处，幸运的是，他们都找到了真正适合自己的地方。多多能够正视自己的优势和劣势，并勇敢地寄出那封申请信的时候，他已经将未来掌握在了自己的手中。
也许，我们身边有许多个多多、小豆豆，因为种种原因，被人称之为无可救药的傻瓜、笨蛋，但是，有一点是可以确定的，每个“傻瓜”都会有令人惊叹的一面，只是你没有发现罢了。一但这些强势被挖掘出来，他就有可能会一鸣惊人就、直冲云霄。
善于发现别人的长处，这也是一门学问。【作者:汪玉兰】
温暖孩子心灵的101个热线电话有感幼小的心灵也有创伤
童年的天空是最明亮的；童年的图画是最美丽的；童年的梦是最斑斓的；童年的笑是最灿烂的......的确，童年的美好让人不舍，让人留恋，但童年不一定都是充满美好与快乐的，苦涩与泪水有时也会代替那些五彩斑斓的泡泡回忆。孩子们也有着不为人知的秘密和烦恼，在这时请蹲下身来，静下心来，凝听他们的烦恼。
小作者李湉曾说过这么一句话：“我们需要大人的理解、尊重与肯定，更需要同龄人的安慰，这样的安慰才平等、真实。”的确，许多家长都在意了外在的东西，忽略了内在的感受，在不经意间伤害了孩子幼小的心灵，从而导致有孩子想不开自杀、离家出走。有孩子年龄幼小，但语言、动作、心态都表现出不符合同年人的种种，这样自然无法和同年龄的孩子做出适当的沟通，得到同年龄孩子的快乐与安慰。
有一位家长对新闻记者说道：＂自己的女儿正是爱玩的年纪，但我们却发现她暑假里没出去过几次门，整天不是对着电脑就是电视。问她为什么，她说附近没什么朋友能一起玩．＂的确现在很多孩子连邻居朋友都没有了，每次回家一关上门就与世隔绝，连对面的邻居叫什么都不知道，何况与邻居的孩子交朋友呢。
我在钱塘晚报上看到这么一则报道，说一位１３岁的小女孩在暑假里拉着社区干部敲开了一家又一家的大门，和同龄的９名小朋友组建了一个小分队，大家一起打水仗、抓小鱼、摸螺蛳玩的不赤乐乎，岸上的家长们也开始心痒痒了，下水和孩子们一起玩了起来。通过这个仅仅１３岁的小女孩，社区伙伴多了，不仅邻里关系增进了，连爸爸妈妈们和孩子们的感情也更好了。
童年是人们最美的回忆，孩子也需要大人的理解和包容，更需要一个快乐、健康的童年。希望家长能够更加理解孩子，尊重孩子，少些打骂，多些鼓励与宽容。
末尾生也有春天——读《你不知道将来有多好》有感
不知何时起，我开始讨厌学习，进而变得连书也不爱看了，但这本书《你不知道将来有多好》好像属于我们这个国度的，所以它一下子就吸引了我。
故事的主人公是个心高气傲的家伙卫嘉勉，她自认为许多方面都比身边的同学优秀。的确，她的学习成绩是很好，可在升初中的考试中却意外发挥失常，成了了末尾学校铅笔头中学的学生。一开始，一向只知道学习的她与大家格格不入，面对那些菜场土著同伴和另类神经校长，她简直就要疯了：这个破烂学校，不是举办疯狂的削苹果大赛就是给新生发蜗牛饲养，还有她的死对头同桌烂苹果王子天天找事儿正当她灰心丧气时，十年前的一个垫板组重返校园。那个爱逃课的末尾男孩，爱打听的八卦小哥，还有超笨的垫板妹妹，爱跳舞的胖妞帐篷小姐，他们回忆起当年与羚羊老师的温馨故事。那时垫板组也曾一度失去勇气和自信，是羚羊老师也就是现在的半人类校长带给他们信心，让他们勇敢地朝前走，他们才有了今天的辉煌。这一切让卫嘉勉和那些末尾生懂得了很多，也坚信了那句话：朝前走，向前看，你不知道将来有多好！
很小的时候，有一次别人问我长大了干什么，我脱口而出：开着拖拉机收破烂。人们几乎笑喷了饭，妈妈气得指着我的额头骂我没出息，那时我很纳闷：收破烂怎么没出息了？作文破烂里有好多好东西，废物回收可以再利用，还能赚钱，多好啊。长大一些后，我才知道大家都喜欢学习好的孩子，收破烂是被人瞧不起的，而我偏偏是那种善于在破烂中寻宝见了课本就放倒的人。因为学习不好，本来活泼开朗的我变得郁郁寡欢，一看书头就疼，不是装病，是真的头疼。每当这时，妈妈发火，爸爸摇头，奶奶则哀声叹气。
现在，你知道我为什么喜欢这本书了吧？因为我也是末尾生。我喜欢书中那个温馨的校园，那个可爱的校长迷迷糊糊的，啊，我好像来到了铅笔头中学：半人类校长领着全校学生列队欢迎我，教室里摆放着我制作的风扇，旁边还有我剪的窗花，大家边看边不住的称赞，一个胖嘟嘟的小男孩还要拜我为师呢！我被大家拥簇着，折啊，讲啊；数学课上，那个可爱的校长搬来好多方盒子，大家兴致勃勃地操作着，交流着，我一下子变得聪明了，检测时竟然全对了，得了优，我高兴地笑着直到听到妈妈的吼叫，我才猛醒过来。
梦是醒了，心却再也无法平静：从故事的人物身上，我像是看到了自己，又似乎与他们不一样。假如我也像他们一样阳光、积极、自信，也许生活就可以变得快乐起来。谁也不知道自己的将来是什么样，好成绩不能代表一切，末尾生也应该有春天。
朝前走，向前看，新学期我要找回自信，找到属于自己的春天。
河鼠也有梦想读后感
河鼠也有梦想读后感
在美好的暑假生活中，我阅读了许多的课外读物，其中，使我影响最深刻的是一本名为《河鼠也有梦想》的那本书。
这本书的主人公是塔塔，奇奇两只小鼠，还有和谐的大地鼠爸爸。故事讲的是原来平平静静的生活在小河旁的塔塔一家因为人类在小河边乱砍伐，还把小河铺成了沥青公路，无奈地搬离了世代生存的河边，寻找属于自己的一片天地，开始了一段新的生活。
读这个故事的时候，我也十分享受，当我读塔塔遭遇劫难的时候，我会提心吊胆，当小鼠们成功脱险后，我又松了一口气，当我看到年轻的鼠妈妈抱着已经长眠不醒的宝宝，唱着梦一般的歌声时，我难过的掉下了眼泪。。。。。。。。
当我有口气看完整本书的时候，我沉默了，不禁想，连小小的河鼠都有梦想，都可以为了梦想去不断拼搏，可我却不是，我虽有梦想，可竟然不知奋发努力，不能持之以恒。
同学们，你们曾经为梦想而彷徨吗？在七月，在这个栀子花开始的季节里，让我们为了梦想，扬帆起行。