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会走路的人读后感100字

发布时间:2019-10-22 来源:互联网

关于读后感的作文400字2024 《会走路的人》读后感。

读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,作品读后感究竟该如何写呢?你也许需要"关于读后感的作文400字2024 《会走路的人》读后感"这样的内容,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

关于读后感的作文400字2024 《会走路的人》读后感

暑假里,我再次翻开那本《会走路的人》,细细品味一番,感觉受益匪浅。

《会走路的人》是台湾著名儿童文学作家林良爷爷的作品。刚看到书名时,不禁让我想起了春秋时代老子所言: 千里之行,始于足下。意思是说:走千里路的人,也是要从脚下的第一步走起的。

《会走路的人》这篇故事讲述一个中年人,买了一套大部的历史书,他下决心要读完。中途,他受到许多干扰,常常不得不中断,但是他从不放弃。三年以后,坚定不移的他终于完成了伟大的阅读 。

这篇故事的主角看似中年人,但我心目中的主角却是恒心。有恒心是一项重要的人格美质。如果一个人想做一件事,总以为有了目标,就事半功倍了。很少考虑到每条道路都会有坎坷崎岖,那又应该怎么面对呢?常人总以为,做事就像溜滑梯一样,起点在滑梯的顶端,目标在滑梯的下方,只要往下一滑,就可以顺理成章的达成目标。可事实却往往出乎意料。在学习的道路上,我时常会遇到难题解不开,默写出错了,计算错了,考试考砸了,经过自己不懈的努力最终征服它们,给别人的感觉看似很简单,但我却接受了坎坷的试炼,最终取得成功。

古今中外,大到名人,小到像我这样的学生 ,都是需要恒心的。没有恒心,难成大事。

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《会走路的人》读后感500字


这本《会走路的人》这本短篇故事集收入的三十篇美德故事,通过说故事的方式,告诉我们一些人生启示。

两条鱼这一篇述说一位男孩叫阿木,偷了两条鱼,但鱼的主人不追究,告诉他不可再犯就放他离开,而多年后,有一天鱼的主人不小心撞倒阿木家的墙,原本鱼的主人要赔,但长大懂事的阿木说:没关系,以前您能不计较两条鱼,这一堵墙算什么呢!所以从这篇故事中得知一个爱计较的人,像一只刺蝟一样,别人想靠近却又怕受伤,而一位心胸宽大,以宽宏态度来待人,往往能够亲近大家与人相处融洽。

书中还说到守约、宽恕、管理时间也是很重要的,一个人如果能守约,最得朋友的信任,不守约的人容易引起朋友的反弹与愤怒,使朋友对他失去信心,他也因此失去宝贵知心的朋友,所以我们要重视自己答应过的事,没有能力就不要轻言承诺对方,但毕竟人人都会犯错,我也不例外,当然很希望别人能原谅,使我有改正的机会,要会体谅别人、宽恕别人,宽恕不但能卸除不小心犯错的人心中的悔恨与不安,而且也能强化之间的友谊,有一举两得的感觉。

林良是一位资历丰富的文学家,读他的书开卷有益,不但能感染他的文字魅力,也能培养我们继承中华民族的美德!

会走路的房子读后感500字2024 虚己受人


暑期我读了一本有趣的书,书名是《会走路的房子》,书中讲的是一座穿着皮鞋会走路的小房子因为骄傲自大,从不把别人放眼里,不接受别人的意见和建议。后来,变成了一座连自己都不喜欢的破房子。可是,自从认识了小翘辫儿,小跟头,他们不仅帮小房子修理好了自己,还改变了小房子的心态,让小房子重新认识自己,回到了朋友身边。这样的小房子,才是世界上最棒最棒的小房子。

看完这本书让我想起,有一次周六吃中饭,爱挑食的我,看到满桌香喷喷的饭菜,都没胃口。然后,还很不客气的说了一句:奶奶这些菜一点都不好吃奶奶听到这些话后,有点不高兴说:你尝尝看,不要还没吃就随便说这个菜怎么样怎么样,你连尝都不尝一下,怎么知道哪个菜好吃哪个菜不好吃。一旁的爸爸忍不住了说:一个不敢于尝试新事物的人,是没有理由说自己喜欢什么不喜欢什么的,教育我要多听取别人的意见。我听了爸爸的话,心里很内疚,知道自己做错了。最后,把桌上的菜都尝了一遍,还盛了满满一碗饭,午饭我吃的很饱,很撑!

《会走路的小房子》告诉我:无论做什么事情都不能骄傲自大,否则别人都会远离你,越来越孤独。只有你谦虚并且乐于接受别人的意见和建议,别人就会去帮助你。

所以,我要谦虚并且乐于接受别人的意见和建议。

会飞的教室读后感400字2024


会飞的教室读后感400字2024
这些天老师推荐我们读了一本好书,名字叫《会飞的教室》,它是德国著名作家卡斯特纳写的,主要讲了吉奇斯蒙中学某班为参加学校圣诞节汇演排练节目《会飞的教室》时发生的一系列有趣的故事。
我很喜欢这本书,里面的人物多姿多彩、各有特点。有多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静稳重的塞巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯,当然,还有两位和蔼可亲的老师培克老师和罗勃老师。其中,我最喜欢邬理这个人物了。虽然他很胆小,总被同学们嘲笑,但他一点儿也不自卑,也不记恨同学,仍然很乐意帮助别人。很多次,同学们在食堂吃饭吃得饱饱的,可马提斯的肚子就像无底洞,还是一个劲嚷着饿,觉得学校好像亏待他似的。每当这时,心地善良的邬理就会伸出援助之手,借钱给马提斯去买面包(邬理家境好,是贵族后裔),还一再叮嘱他出校门的话别被高年级的纠察队员逮住了!从这件事上,我感受到了邬理的可爱,所以我非常喜欢他。
这本书富含酸甜苦辣,有许多片段让我读了又读,爸爸笑我都到了手不释卷的地步啦!我印象最深的是描写姚尼身世的那段了。姚尼的父亲迫不得已抛弃了他,把他骗上开往老家的轮船。可是,到了老家的码头没人来接他。好心的船长陪他等了几天,敏感地觉得他被抛弃了,就收留了他,后来又托付给他没儿女的妹妹,姚尼才有了栖身之所。可是这件事像一根刺一样深深地扎在了姚尼的心上。读着姚尼的遭遇,我跟着姚尼一起难过,为他感到不平!他的爸爸太不懂孩子的心了,其实,在我们孩子的心里,只要和自己的亲人在一起,就会觉得很安全,就会觉得很快乐。
我喜欢这本书,它的内容很真实,它的语言很幽默,它的情感很动人。我还要感谢这本书,它教会我很多和别人相处的学问,它让我感觉好像一下子长大了许多,也让我更加确信:只要有梦想,就一定会飞到更为广阔的世界!

《会飞的教室》读后感400字2024


会飞的教室读后感

《会飞的教室》是德国的埃里克.卡斯特纳写的一本书,它有生动优美的语句和美丽的插图。

《会飞的教室》讲的是吉奇斯蒙中学里的一群可爱的学生们,在过新年,也就是圣诞节时,排练一个叫会飞的教室的节目。里面有才华横溢的戴马亭,细心的姚尼,胆小的乌利和大胃王马提斯。围绕着排练,同学们之间发生了很多有趣的事情。当然中间也和不和谐的时候,例如有一次高年级的人把他们的同班同学打了一顿,关到了地下室,还把套牢的听写本烧成了灰。当然这只是小插曲,同学们互相帮助的友情还是感动了我。

这本书里,我最喜欢的是戴马亭了,他生于一个贫穷的家庭,但他的学习很好。回家过圣诞节,戴马亭虽然吃得也很简单,但他觉得无比幸福。而想想我自己呢,生活很富裕,爸爸妈妈也关心我,而我一点也不知足,还常常发脾气。爸爸妈妈把幸福都给了我,而我却没有领会到这幸福的存在。这让我十分内疚。

我也要象书里的同学们学习,做个好孩子。

《会走路的小房子》读后感400字


导语:《会走路的小房子》作者杨红樱,讲述好的童书充满着诗与欢乐,充满着爱与感动,充满着美与启迪,充满着无边的幻想与无限的热能,杨红樱童话世界正有着这样一种基调与风韵。下面是小编为大家搜集的会走路的小房子读后感范文,欢迎阅读借鉴。

篇一:《会走路的小房子读后感》

这几天我读了《会走路的小房子》遇到什么困难都要积极、乐观的去面对,不要退缩。《会走路的小房子》这一本书有好几个章节,但是每个章节都有着不同的道理,比如绿毛怪 :他不知道别人叫他绿毛怪,他做了好事,不会让别人知道是他干的。

从前,有一个小房子,他很漂亮,还长了一双脚,就是脾气有点大他曾经和大风车、钟楼做过邻居,就是因为他的大脾气,所以,他离开了大风车和钟楼。他走了很远,脚上穿的大皮鞋张了个大嘴,脚丫子都露在外面。身上的漆也掉了很多

后来小房子遇到了小翘辫和小跟头,他们在一起度过了很多快乐时光。

这本书写的生动、有趣,还有很多的好词好句,让我看的时候有一种出神入化的感觉。我很喜欢这本书。

篇二:《会走路的小房子》读后感

小房子脾气倔从来不把别人放在眼里,更不会接受别人的意见和建议。他拒绝了和大风车、钟楼做邻居,自己孤独的生活。后来,它的门儿也坏了,窗也破了,很快就变成了森林里人见人厌一座最破旧的小房子。

后来小翘辫儿走到小房子门前时,对小房子说她喜欢小房子,小房子说要让她买了一根蜡烛,当友爱的烛光把它照亮的时候,小房子学会接受人了,也学会和别人一起分享快乐了。此时,小房子的心里感到了温暖和快乐,而且自己也对生活充满了信心。后来小翘辫儿、小跟头儿帮助它修好了门儿,安上了窗户,成了一个散发着清香味儿的绿色小屋,它又变成了最棒的小房子。

会走路的小房子故事告诉我们;要学会宽容理解和接纳别人,否则别人都会远离冷落你,你就会越来越孤独。如果你谦虚和乐于帮助别人,你就会朋友越来越多,你自己也就会拥有快乐很多。

篇三:《会走路的小房子》读后感

在第二个故事里小房子终于找到了可以住进自己身体里的一个小男孩和一个小女孩。他们就是小跟头和小翘鞭儿。你们知道小房子为什么让他们两个进去呢?原来小房子只喜欢有智慧的人,不喜欢那些狗呀、猪呀、猫呀、鸭子呀等住进来。

《会走路的小房子》给我的感想是,也许你会在成长的路上遇到很多困难,但你只要真心去做,就没有你做不好的事。比如你小的时候你会想怎么吃奶,你幼年的时候会想怎么吃饭,你是少年的时候你会想怎么掌握学习知识,你成年的时候会想怎么工作,你老的时候会想怎么买菜。所有的困难都不是难事,只有你真心去做没有你做不成的事。

家长评语:故事复述的较长。用词有很大进步!也能动脑筋想问题了。

篇四:《会走路的小房子》读后感

这几天我看了一本书,名叫《会走路的小房子》,这本书的内容主要有,有一个小房子,它和别的房子不一样,为什么不一样呢?因为,这个小房子会走路!它和大风车做邻居的时候,它嫌大风车转的太慢了,于是,它说:大风车你就不能转快点。大风车说:现在是微风我转不快。起风了,大风车被风吹得呼呼转,小房子又嫌大风车转的太快了。于是,它又说;大风车你就不能转慢点。大风车说:现在风太大了,我听不下来了。小房子生气了,它不跟大风车做邻居了。于是,它离开了大风车。它走啊走啊,走到了钟楼旁边。它停下了脚步和钟楼做了邻居。

可是,钟楼每天都敲钟,早上敲,晚上敲。早上敲的时候小房子还能受得了,晚上敲的时候,小房子可受不了。于是,它说:钟楼你能不能不要再敲钟了。钟楼说:不行呀!敲钟是我的任务。小房子生气了,离开了钟楼。小房子,走过了田野,走上了大山,走进了森林。小房子的鞋子破了,房子也有了大洞。

篇五:《会走路的小房子》

森林里出现了两个影子。小房子害怕极了,影子离它越来越近,小房子越来与害怕,突然两个身影出现在了它的面前,小房子一看原来是一个小女孩和一个小男孩,小女孩一下就爱上了小房子。小房子说:你喜欢我但是我不一定喜欢你只有你用一块钱买一件东西能把我装满我就喜欢你。小女孩用一块钱买了一根蜡烛回来了。小男孩说:一根蜡烛怎么能把小房子装满呢。小女孩却满不在乎的样子拿起打火机把蜡烛点着了,照亮了小房子,小房子说:好我喜欢你!小房子又说:你俩是好朋友你也住进来吧。小男孩高兴地答应了。从此以后他们就过着快乐的生活。

读了这本书以后我知道了,做人不能为了一点小事而去争吵,不能为了一点小事去打打闹闹,一会你不理我一会我不理你的,要和睦相处。我还懂得了,要动脑筋不要小看每一个人,更不能去瞧不起人。

篇六:《会走路的小房子读后感》

今天,我看了《会走路的小房子》。说到这里,我想起来,我要给我的家人一人盖一栋房子,而且还有属于自己的饭店和办公楼。在自己的房子里还有专门的机器人服务。而且大门还有机器人站岗,要想进入自己的家可以用钥匙、入门卡、指印。即使有坏人进入也有全自动的扫描仪,要想从烟囱下来,那就在烟囱口放个沸腾的大锅,谁敢进来就烧死谁。

好了现在开始说说我看的故事吧!

前几章大概讲的是小房子的脾气很大,他老是跟自己的邻居大风车吵架,比如:在风很大的情况下,他嫌风车转的太快就骂道:你疯了吗?别转这么快,快停下来。大风车就说:不行啊!现在起风了,我停不下来。在风很小的情况下,他嫌风车转不快。于是就破口大骂道:懒鬼,你不能转得快一点吗?大风车又说:不行啊!现在只有微风,我转不快。

于是他就换了一个邻居,这次换的邻居是钟楼。它每隔一个小时,也就是六十分钟,钟楼就要敲一次钟。白天敲小房子还受得了,晚上敲小房子就受不了了。于是他就跟自己的邻居钟楼谈条件:你能不能早上敲钟,晚上不敲钟呀!可钟楼的回答是:不行呀,到了时间我不得不敲钟呀!小房子的倔脾气就又上来了,他骂了钟楼笨钟就穿着自己的大皮鞋夸夸夸的走了。

我觉得小房子刚开始很自私,很不友好,后来开始学会分享,学会帮助别人,自己也感到这个世界很美好。

篇七:《会走路的小房子读后感》

这本书的主要内容是:小房子的脾气很大,风车、钟楼、胖鹅想做他的朋友,但是都没有成功,小房子在森林走呀走呀,晚上,小房子已经变成一栋破屋了。小翘辩和小跟头发现小房子之后,给小房子打扮,成了世界上最漂亮的小房子。有一天,小翘辩不高兴,就去了开心稻草人的地方。稻草人说:你该高兴啊!你今天穿的鞋是兔兔鞋。小翘辩真觉得兔兔鞋挺可爱的,可是,兔妈妈以为那是自己的孩子,就追着小翘辩,就这样,小翘辩把两个兔兔鞋都丢了。小铜人和小蜡人都很讨厌对方,小铜人能从柜子上跳下来可是,小蜡人不能做,小蜡人能在水里捡铁环,可是小铜人不能做。但是小翘辩、小跟头饿了的时候,他俩却都帮上了忙,就这样,他们你喜欢我,我喜欢你,再也不讨厌对方了。村子里来了一个绿毛怪,小动物们都很怕他,其实,绿毛怪是一只背上有青草的老乌龟,他并不可怕,不如,他让兔子吃青草,帮大象吃吸血虫,让尖嘴鸟在舒适的地方休息,用自己的身体挡住漏水的窟窿有一天,村里来了一只脚很大的鸭子,他到了旱冰场,开始滑冰了,经过一次次的摔倒,他中于学会了。划着划着,他突然脱下滑冰鞋,去买皮鞋了。他穿着黑色的皮鞋走起路来夸夸夸

读了这本书,我明白了:不要生气或烦躁,不然的话,你就不会交到任何朋友。

会走路的树读后感


会走路的树读后感(一)

昨天看了《会走路的树》后,让我有很多联想。我就由此谈谈钉子精神。

《会走路的树》说的是南美洲有一种可以到处游走的树卷柏。它到处游走的理由是希望能够找到足够的水分供养。当某地水分不足的时候,它就会把根从土壤里拔出来,卷起整个身体凭借着风的力量去寻找另一个水源充足的地方。当然,有的卷柏会在寻找水源的游走中失去存活的机会,而且这种机率无法估计。对此,有人认为卷柏的这种迁徙是不断地给生存创造好的环境,也有人不以为然,认为卷柏不走也能生存。于是,有位植物学家就做了个试验,将卷柏圈在一个水分充足处,隔绝了一切可能将它移走的条件。几天后,水分开始减少,卷柏做好了再一次游移的准备,可怎么也转不出这个圈子的时候,卷柏开始适应着将根深深地扎入泥土,随后的长势比任何时候都好。为卷柏找到了只要不见异思迁,充分适应环境才是最终解决生存问题的最有效的办法。

卷柏不走的话它也能生存,只要它学会适应就行。而钉子从本质上讲就是不动的卷柏,它具有的就是坚忍不拔,不放弃,也不见风使舵的精神。卷柏的游走状态与人的生存方式以及学习、工作等极为相似。就万事万物的这种相对性而言,其实没有所谓正确的处事方法和做人原则,只有适者生存,学会适应,也许就是最基本最重要的法则。作为一个学生,学习知识就是第一要务,而学习好并不是一件人人都能做得到的容易的事情,而每个人学习成绩的好和坏也不是一成不变的。其原因就是每个人学习的方法和方式不同,对于那些成绩较好的同学最有相同的地方,自己就是一颗不动的卷柏,努力去适应学习的环境,用钉子的劲头去学习。

今天,我看了一篇叫《会走路的树》的文章,让我心中充满了一种感悟,这种感悟如一杯浓酒,让我回味无穷。故事是这样的,南美洲有一种会走路的树胶卷柏,它的生命需要水分,所以他为了水分会拔地而起,缩卷成一个圆球,随风滚动,一旦到了有水的地方,立刻就会把根钻入土壤中,暂时安居下来。

实验者将卷柏困在一块水源充足的地方,当水分减少时,卷柏准备游走,但是一次次失败了,而它的办法就是将根钻入土壤更深处,没想到卷柏重新扎根后,更加茂盛。人生也如卷柏,如果你扎根不深,不够努力,不会钻探事情奥秘,就只会停留在事情表面,无法探索内部学习不能像卷柏一样,肤浅的只从学习中获取一点智慧,而更该努力学习,奋斗,将根深深的扎入泥土,获取更多的智慧与知识,否则永远不会获得世界的奥秘。工作也不能像卷柏,做事情只做到了自己设定的所谓深度,而就去做另外一件事情,这样永远成不了大事,永远不会成功。

只就做一些一事,一生平淡无奇,无所成就。看了《会走路的树》,让我回味无穷,是呀,人不努力,不钻探事物,也会变成一株平凡的卷柏。

会走路的小房子读后感400字


【第1篇】

一天,爸爸给我买了一本叫《会走路的小房子》的书。我一口气便读完了,故事并不感人,却给我留下了深刻的印象。

书中主要讲了一个梳翘辫子的小女孩和一个爱翻跟头的小男孩,遇到了一座会走路的小房子,他们因为聪明和智慧才住进了小房子。可小房子总觉得自己不好看,小翘辫子和小跟头就决定装饰小房子,他们经过不懈的努力,克服重重困难把小房子装饰好了。它现在可漂亮了,小房子非常开心,便让小花狗和胖鹅也住了进来,他们快乐地生活在一起。

这本书告诉我们除了一个人的聪明之外,最重要的地方来自弱小群体的力量。有一句名言“团结就是力量”,团结就一定会有收获和成功;还告诉我们一定要赞同自己,不要盲目地相信别人,这样到最后便会一无所获;做事情要多动脑筋,善于思考问题,我们各有各的本领,应该取长补短,不能骄傲自大;还有别人在讲话时,要等别人把话讲完,你才能发表你的意见。记得有一次在学校,一位同学带了大绳,她邀请我也参加。我因为没带语文本的事而发愁了,便拒绝了她。后来,我发现她们俩跳得断断续续的,因为只有三个人才可以连跳。这时我想起《会走路的小房子》这本书告诉我们只要团结友爱、乐于助人就一定会成功!便悄悄地、小心翼翼地接在了她们后面。那两位同学见我来了,都开心地笑了。

【第2篇】

读了《会走路的小房子》这个童话故事之后,我感觉它非常有趣,并且让我明白了很多道理。

故事把房子比喻成有生命的,它穿着大大的皮鞋,走起路来“夸夸”的,看起来很神气。故事由几个小故事组成,其中“大脚鸭”的故事给我的印象最深。有一次大脚鸭买了一双大皮鞋,走着走着他看到四只小天鹅在演出,这时主持人说:“谁能上来一起表演?”,大脚鸭说:“我上来”,这时四只天鹅弯下脖子都来嘲笑他,大脚鸭就当没看见,对主持人说:“我给大家表演踢踏舞”,说完他就开始表演了,结果得到了所有观众的好评。

【第3篇】

暑假里我还看了《杨红樱童话—会走路的小房子》这本书,这本书讲了许多童话故事,也给了我启示。

《会走路的小房子》讲的是一座会走路的小房子它骄傲自大,从来不把别人放在眼里,更不会接受别人的意见和建议。后来,它的门儿坏了,窗也坏了,大皮鞋也破了,最后成了一座人见人厌的破房子,连它自己也不喜欢自己了。就在这时,小翘辫儿、小跟头来了,他们看到了小房子,问小房子能让他们住进去吗,小房子还是出了一道题目,让他们用一元钱,买一样东西,能把小房子装满。他们买了一根蜡烛,小翘辫儿点燃蜡烛,蜡烛的光照亮了满屋,小房子看见了,就邀请他们进来了,小翘辫儿和小跟头看见小房子旧旧的,就把小房子的门修好了,窗也修好了,他们还到服装店给小房子买了一双大皮鞋。

《会走路的小房子》不光告诉我们一个最简单的道理:无论做什么事情都不能骄傲自大,否则别人都会远离你,你会越来越孤独。只要你谦虚并且乐于接受别人的意见和建议,别人就会去帮助你,自己也会从中得到快乐。所以,我们大家要养成谦虚和乐于接受别人的意见和建议的好习惯。还告诉我们:要做“开心稻草人”,做一个快乐的人,自己快乐,想办法也让别人快乐,做一个快乐的使者。

会飞教室读后感-400字2024


下面是小编为大家整理的会飞的教室读后感400字2024,欢迎大家阅读。更多会飞的教室读后感400字2024请关注会飞的教室读后感栏目。

会飞的教室读后感400字2024【一】

读完了《会飞的教室》这本书,我深刻理解了友情的重要,老师对学生的关爱

《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮,才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邬理,魁梧好斗jsf,他的经历,造就了他在写作方面的才能。他也很有写作天赋,《会飞的教室》就是他编写的。他的好朋友,还送给他一个响当当的称号大作家。

这本书让我懂得了一个道理同学之间要团结友爱,互帮互助。在学校里,老师一直在背后鼓励我们,帮助我们,就像书中的培克老师一样。我想说:老师,谢谢您!

会飞的教室读后感400字2024【三】

《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。

学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落,培克老师知道了事情的经过,便把自己的年终奖金全给了戴马亭,让戴马亭回家去了!

姚尼是个孤儿,只有船长陪着他,但他在文学方面很出色,《会飞的教室》就是他的杰作。

别人都嘲笑邬理胆小,于是他下了一个决心,要从好几米高的地方跳下来,结果小腿骨折,也不能回家了。

马提斯的肚子像个无底洞,但能释放出来比别人多三倍的力量!

读了这本书,我学会了友谊,我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家!

五猖会读后感400字2024 五猖会读后感


鲁迅小时候遇到了一个难逢的盛大的庙会五猖会,他笑着跳着,兴奋的不得了,

五猖会读后感400字2024。正要出发时,父亲却命令他背书,背不出,就不准去。这犹如一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,父亲才准他去看会。多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解:为何父亲偏偏要在那时让他去背书?

我对鲁迅父亲的做法有一些理解,自古以来,无数家长望子成龙,望女成凤。希望孩子少玩多学甚至一直学习,而孩子们则希望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲,就利用五猖会做为条件,让鲁迅背书,为了去玩,为了看会,鲁迅只能完成父亲的要求。这样,鲁迅学习了,达到了父亲的要求,而他也去看会了,自己的目的也达到了。这表面上看来,是一举两得,鲁迅父亲的做法是正确的。

孩子们有自己的兴趣,他们的兴趣也许和家长的期待不一样,这时,有些家长就开始使用家长的权利,不许孩子做这个,不许孩子做那个。孩子们只能在梦中,实现自己的梦想。

孩子的性格不同,他们未来的天地也不同,所以,请给他们一个自由发挥的权利,让他们自己创造属于自己的天空。

会走路的树读后感600字


这个故事主要讲述了,在一片大森林里,有一棵有25个年轮的树,名叫茂茂,他有一个梦想:想当一棵会走路的树。

茂茂请求伐木工人把他锯下来,帮他实现会走路的梦想。伐木工人说,这要等到林场批准才行。

在等待林场批准的这段日子里,茂茂做好了行动。

他让树上的小鸟搬了家,向野兔打听了下山的路。有一天,伐木工人锯下了他,他把树墩留给野兔做桌子,伐木工人把他拖进溪水,流往山下。沿途,他看见了许许多多美丽的风景,他高兴极了,忍不住大喊:“啊!太美了!”

到了山下的林场,他看到许多聚成片的木料,身上贴着标签。茂茂想:作为一颗树,他的生命已结束。作为木头,他的生命刚开始。

伐木工人锯树的时候,认出了茂茂,把它锯成木片以后贴上了:“一棵上走路的树”的标签。一位木匠看见了,用它做了一辆木车,他灵活的奔跑起来。

一天,他在一棵树下休息,碰到了野兔,野兔已经不认识他了。他告诉野兔自己是那颗会走路的树。野兔替她感到很高兴。

故事中:茂茂作为一棵树,在伐木工人的帮助下,实现了他的梦想。用自己的树墩变成了野兔的餐桌,树身变成了一辆会跑的木车。

好词有:枝叶茂盛、自由自在、到处走动、念头、批准、搬家、后悔、溪流、锯子、树墩、聚集、标签、杉木、柞木、安慰、嘎吱嘎吱、一丝一毫、滚动、整整齐齐、伐木、林场、光秃秃、笔直……

好句有:“这时一辆多么好的木车啊!笔直的车把,圆圆的车轮,厚厚的车身,哦,他和小野兔一样灵活的奔跑起来。”、“他快乐的滚动着车轮上路了,他会永远记得自己曾经是一棵想走路的树。”、“茂茂是一棵枝叶茂盛的树,在森林里生长了许多许多年。”

2024关于《基地》读后感400字


“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,你在看完《基地》之后有没有什么想写的感悟呢?下面是读后感大全小编帮大家编辑的“2024关于《基地》读后感400字”,供您参考,希望能够帮助到大家。

2024关于《基地》读后感400字(篇一)

一个人要在60岁依然热爱20岁热爱的东西,但不要反对相同的东西,我们都希望既能变成熟的同时,也能保持童心。阿西莫夫做到了,他的方法可以总结成“执着地爱,健忘地厌”。同时,用一生的时间,认真选择一条趋势,和趋势做朋友,它能帮你超越所有那些你厌恶的东西,给你带来所有新鲜的美好。

过年期间因为不停的值班,所以第三次重温了这部小说(因为一个人怕黑,所以值班一直是开着灯睡觉的,而且还睡不着)。读完最后一章,仰天长叹,这真是一部有毒的小说,甚至可以影响一个人的三观。不得不写一篇读后感纪念一下。

初识《基地》系列小说是在自己初中的时候,那时自己还是一个青涩少年。语文老师的办公室里有一个书架,里面放着她爱读的所有小说,有一次上课看《卫斯理系列》被叫到办公室谈话,批评我看的书太low了。她强烈安利了这本《基地》,如果我答应不在她的课上看书就借给我读,而且还和我打了个赌“如果这本书没有卫斯理好看,以后上课随便我怎么样。”

事实证明,姜还是老的辣,我还是too young too naive。

这本书真的有毒,当时还没有出系列丛书,小说是在“译林”杂志的每季度特别期刊上刊行的,只有前三部。捧着两本杂志,看了三天三夜。看完之后,我直接去邮局订了一年的译林杂志,可是后来再也没有看到比这本书更好看的小说了。

这是一个肯定会输的赌。

他是著名的科幻小说作家,一生著书500本,是一个真正的写书狂魔,至今没有人打破他的记录。他1920年出生在德国,3岁的时候和爸妈移民到美国,上大学的时候开始投稿,唯一的爱好就是写作,又有热情又有才能,大学之后阿奇莫夫就进入了写作的喷涌期,这个喷涌期持续了一生。在72年的人生里面,阿奇莫夫平均一年写9本书(我连一篇综诉3个月都写不好),这个记录至今没有人打破。

阿西莫夫开始是为了兴趣写作,30岁之前,他发了很多文章,在科幻界很有名,却没有赚什么钱。下班之后咬着牙写作,直到1961年,当时有一个出版社把他写的零散的故事整理成三本书,同一起名叫《基地三部曲》重新出版,这一下轰动世界,名利双收,从此辞职回家专心写作。

阿西莫夫写科幻小说就跟我们吃饭这么容易,有一次综艺节目阿西莫夫为了证明自己有才,就拿来打字机,三十分钟现场写了一部小说,写完之后看看质量不错,就直接发表了,真是努力过才知道天赋有多么重要啊。

1988年的时候阿西莫夫已经是世界科幻界的最著名的作家了,他一共得了六次雨果奖,也得了星云奖终生成就大师,这两个将是世界科幻的最高奖项了,当时人们用阿西莫夫的名字来命名杂志,用阿西莫夫模块来命名机器人的人机安全性,还有阿西莫夫在小说提出的人机三大定律已经成为了家喻户晓的概念。但这时他的身体已经越来越不好。但在这时他宣布开始续写基地,阿西莫夫表示留给我的时间不多,希望我能写到最后,他希望自己在停止呼吸的时候仍然在写作。如果死的时候能胖的一下倒在打字机上,头卡在键盘上就好了。遗憾的是阿西莫夫没能实现他的愿望,最后还是因为身体虚弱被送到医院,不久就离世了。

阿西莫夫的一生都在写做,早年是靠兴趣写作,中年被读者和社会推着写,老年是自己主动要写。阿西莫夫把最后时间留给了基地这不小说,是因为伟人在老的时候都有一个愿望,希望自己的著作形成一个完整的体系,比如爱因斯坦追求统一场论,孔子追求一以贯之,在文学上,阿西莫夫也在追求自己的同一场论,阿西莫夫一生著作无数,但有三个系列是最重要的“机器人系列”“帝国系列”“基地系列”,他希望用最后的故事把这三个故事变成一个整体。公元30世纪到公元2000世纪的故事连接成了一个宏大整体。

2024关于《基地》读后感400字(篇二)

1941年,21岁的阿西莫夫想出了一个崭新的科幻点子:撰写一部发生于未来的历史小说,描述“星河帝国”衰落的始末。然后,他在整个40年代,总共为基地系列写了八个故事,后来都归入《基地》三部曲。

在遥远的未来,人类在银河系如蝗虫般繁衍扩张,直至统一整个银河,发展成为一个统治超过2500万个住人行星、疆域横跨十万光年、总计数兆亿人口的庞大帝国——银河帝国。帝国建国后的12020年,一个刚满32岁的年轻数学家哈里·谢顿开创了“心理史学”,这门学科能用数学公式准确推演全人类的未来。谢顿运用“心理史学”,推论出“银河帝国”会很快灭亡,之后会有长达20000年的“黑暗期”。为了人类的未来,为了缩短这个“黑暗期”,谢顿在其有生之年分别在两个地方建立了两个有着各自任务的“基地”,作为以后“第二银河帝国”的种子。大约150万字的《基地》系列故事就是围绕这一主线展开。

我从去年底开始,陆陆续续花了一个季度的时间,看完整个《基地》系列。在我看来,这部著作至少有三个方面的不可取代性:

一是其表现出来的深邃的历史眼光。

谢顿是一名数学家,却跨界以统计、分析、预测为手段,介入历史、心理学、社会学的研究,并创建了一套名为“心理史学”的数学工具去分析人类的未来。

谢顿认为,人类个体的行为是无法预测的,但是人类群体的行为是可以通过某种数学方法分析出来的。而成功的分析必须依赖于两个必须的条件:分析的对象数量必须非常庞大,以尽量减少个人行为的不确定性所带来的影响;被分析的对象必须不知道这个分析的计划,否则会多少影响到他们的行为发展。

“历史从不创新,只是一再重复”。如果可以观其大略,而不计其余,人类的历史是有迹可循的,这一点,我个人是深表赞同的。

二是关于机器人的一些思考。

在阿西莫夫的世界里,人类对于机器人的感情是极其复杂的。没有机器人的帮助,人类不可能冲出地球,建立起横跨十万光年的大帝国。机器人在高速发展的过程中,又不可避免地走向人类的对立面,导致第一次星际扩张失败,地球本体毁灭。经过漫长的斗争,人类消灭所有机器人,才得以建立“银河帝国”,并使机器人成为人类历史的一个禁忌,提都不能提及。

然而,最有讽刺意味的是,一直默默守护“银河帝国”到最后时刻,并推动“心理史学”计划顺利实施,保存人类复兴希望的,确保人类缩短“黑暗期”尽快进入全新复兴的,又恰恰是一个机器人:使用年限达到20000年、功能极其完备、近乎无所不能的机·丹尼尔·奥利瓦。

《基地》试图说明:机器人技术不发展,则人类没有办法挑战浩瀚宇宙;机器人技术过于发展,则必然走上挑战人类的道路,这是1940年代的阿西莫夫就认识到的一个两难命题。正是这种矛盾的心理,促使阿西莫夫在另外一个系列《我,机器人》中首度提出“机器人三大定律”,并沿用至今,“机器人学”这个名词也因此在人类历史上首度亮相。

三是隐藏在科幻背后关于人类社会组织形式的思考。

在整个《基地》系列里,阿西莫夫大约描述了30个左右的星际文明。这些文明,都各有各的特色,如果我们忽略科技的因素,就会发现这些表面千奇百怪的文明,其现实基础仍然是1940年代的世界各国,只是在星际文明这个大背景下,阿西莫夫从艺术的角度对文明的特质进行了浓缩、提炼和极端化。从这个角度来说,《基地》系列中创造岀来形形色色的星际文明,犹如《镜花缘》中的君子国、小人国、女儿国、犬封国、聂耳国一样,可以当成一本奇异游记来看。

在三十多个星际文明中,我印象最深刻的是两个:盖娅和索拉利文明,它们一个极度统一,一个极度自由,基本上就是人类社会组织形式的两个极端。盖娅文明的进化使得包括有机物、无机物在内的整个星球可以通过意识连结成一个整体,所有的意识都可以实现共享;每个个体既是个体,更是共体,以集体意志为意志;在离开母星体以光年为单位的距离后,个体仍然可以接受整体的意识和意志,从而实现极度的统一。

索拉利文明展现的则是极度的自由:在一个三倍于地球面积的星球上,只生活了几千索拉利人的成熟体,他们的肉体进化出一种命名为“转换叶突”的能量转换器,一个个体所转换的能量足以支持成千上万的机器人用于管理领地事物;他们信奉“他人即是地狱”,就算同类也互不来往,大事以电波形式协商;极度的向往自由让他们甘于居住于地表之下,而且不谋求任何形式的扩张;为了尽最大可能减少和外界的接触,他们甚至进化出雌雄同体,真正实现了绝对的自由。

在《基地》系列最后一本《基地与地球》中,阿西莫夫设计各种场景和反复讨论,似乎是试图说服读者(或者是他自己),盖娅文明的组织形式虽然和人类对自由的向往完全背道而驰,却是可以接受的。甚至在最后,他还专门设计了一个场景,通过号称拥有“不需要完全信息就可以做出正确选择”天赋的崔维兹选择用盖娅或者索拉利为蓝本建立人类新秩序,结果他选择了极度统一的盖娅模式,其原因就是,在即将到来的宇宙侵略中,我们需要统一意志!

也许,这就是阿西莫夫借《基地》系列、“心理史学”以及崔维兹,来对自己关于人类社会组织形式的思索做出一个结论。如果考虑到1940年代欧美各国最大的现实就是全人类联合起来抵抗希特勒的侵略,极度的集中因而可以理解。那么,如果阿西莫夫能一直生活到今天,他会怎么设计这个科幻寓言的结局,这倒是一个很值得思考的问题!

2024关于《基地》读后感400字(篇三)

刚刚合上这本书,我就心里回想里面的所有内容,时而让我提心吊胆,时而让我惊讶不已时,时而让我疑惑不解,时而让我恍然大悟,心想这本书咋就这么有意思呢?

让我心理变化最复杂的地方就是——基地人民心中第二位英雄,也就是出口成章的塞佛哈定,在94页上说:“四王国的历史中最有趣的局面,无疑是塞佛哈定的执政期间。”有趣的地方就在哈定和温尼斯见面后,在137页时,两人就你一口唾沫星子,我一口唾沫星子吵了起来,吵到139页时,温尼斯说出了他的野心,但哈定却像在玩过家家一样说到:“殿下,我自己正是这么想的。”

140页哈定用12008年的“牛皮”吹起了“气球”,152页,温文斯把自己的头轰得一点不剩,哈定的“气球”里有反击时刻定在午夜零时,再加上尼温斯的儿子被折磨的不像样,他明白一切都中了哈定的计谋,在这十几页子里哈顶都十分稳定,所以说遇事不能心乱,要镇定,而且遇事之前要安排好一切,要是我是哈定,可能都被害了上百回了,哈定的镇定和他那双嘴巴不得不让人佩服。

这本书十分让人欢喜,而且语句幽默,这本书真的很有趣。

2024关于《基地》读后感400字(篇四)

银河纪元12020年,哈里·谢顿,这个年仅32岁的数学家开创了一门全新的学科——“心理史学”,这门学科并不像它的名字,它既不是心理学,也不是史学,它能用数学公式准确推演全人类的未来。

谢顿的第一个预言是:虽然毫无征兆,但已存在一万两千年之久的银河帝国即将灭亡。虽心理史学能够拯救,但一切都太晚了。谢顿为了把帝国毁灭后三万年的黑暗时代压缩成一个仟年,他在端点星——一个位于银河旋臂的最前端的荒凉的行星上安排了十万人编著《银河百科全书》,这就是第一基地,他们在以后的一个仟年中拥有最尖端的科技,甚至超过帝国。

得益于谢顿,以后的300多年第一基地顺利地度过,但“骡”的出现差点让整个谢顿计划崩溃。第二基地——一个以精神力量突出的团体,是谢顿计划的核心——对第一基地的帮助暴露他们自己的存在。此后的200都多年里,第一基地都潜心铲除第二基地,以他们最顶尖的科技与智慧,在他们自以为成功时第二基地早已遍布他们的生活。

基地纪元498年,银河未来的命运决定于某人一念之间,这个就是葛兰·崔维兹。他必须在第一基地,第二基地与盖娅之间做出银河未来由谁主导的决定:由第一基地创建的新帝国将会逞领银河进入科技昌明的世纪,却会像第一帝国那样摧毁在战争之中;由第二基地指导的新帝国将能确保人类的永久和平,却因此成为了一个父权制帝国;而以盖娅为蓝图的盖娅星系则会是个心灵共同体,所有人类将与万物融合成一个良善的整体。崔维兹直觉地做出了选择,但却无法确定自己的选择是否正确,他怀疑宇宙中还藏有更强大的操纵力量。崔维兹相信地球是解开所有谜团的关键,因为地球是人类的起源母星。奇怪的是,银河中有关地球的资料全都神秘消失。

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