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读后感1000字怎么写

发布时间:2019-10-20 来源:互联网

1000字2024读后感怎么写。

读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。人类的成长,都是和阅读联系在一起的,我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,思维的火花一闪而过以至不再出现,所以写一篇读后感尤为必要!写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?以下是由小编为大家整理的“1000字2024读后感怎么写”,希望你更多关注本网站更新。

读后感又俗称读书笔记,是对于一句话,一段文字2024,一本书的感想和见解。好的读后感应该是和原著作者在思想上的一次火花交锋,在文学修养上的一次升华。读后感栏目在此为大家提供了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助!

读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。

小说主要讲了一个洋车夫的苦难史,描绘了旧社会如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动着。后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车,但是没过多久,却被大兵抢走,接着xxx政府的侦探又骗去了他所有的积蓄,虎妞对他那种推脱不开的爱情又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车,很快,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落。这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行。深刻地揭示了生产这个悲剧的原因。这个故事,反映了北平当时劳动人民的生活,命运与遭遇。祥子本是一个对生活充满希望的人,他热爱生活,热爱北平,但系列的挫折使他恨透了整个世界!

我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔,是牌楼、街道、小巷,是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群,这就是几十年前的老北京,但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐,而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街,穿过小巷,烈日下,雨雪中处处有他艰难的身影。兵匪的鞭子,杨先生的盘剥,刘四爷的臭骂,孙侦探的明抢,洋大夫的冷漠,这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了,小福子上吊了,老马头倒毙在街头,祥子也终于穷途潦倒,逐渐消失在一座城门洞里这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活,这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运,让我深刻地认识了地狱究竟是什么样子。

祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。小说通过祥子周围人物及人际关系的描写,真实地展现了那个黑暗社会的生活面目,展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目,以及由他们织成的统治之网对祥子们的压迫与被压迫关系的一种变形反映。

整部小说语言生动,文笔刚劲有力,刻画出了一个个个性鲜明的人物。堪称老舍先生的代表作。小说里充斥着的悲凉发人深省,故事离奇感人。所以家喻户晓,已译成各种语言流传多国,在世界文坛都有极重要的影响。这部小说里所说的事情,的确离我们现在有几十年了,并且也肯定有艺术加工,但文学总是来源于生活的,是千千万万百姓生活中的一曲。通过它,我们至少可以知道:社会曾是那么的黑暗,希望曾是那么的渺茫,因为它毕竟就发生在不久前的中国,发生在这雄鸡病危的年代。

现在的社会稳定,经济也在不断发展。作为青少年,有书读,而且到处都有人维护着,鼓励着。所以我们不能辜负新中国对我们的期望。至少,我们要学习骆驼祥子奋发向上的精神。

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2024范文:资治通鉴读后感怎么写


对喜欢阅读的人来说,看书是一种享受。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。写一篇读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。读后感是阅读一本书之后,发自内心深处的感受记录。那么,您是否正在考虑如何写读后感呢?以下是小编为大家精心整理的“2024范文:资治通鉴读后感怎么写”,供您参考,希望能够帮助到大家。

《资治通鉴》由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,共294卷,历时19年完成。主要以时间为纲,事件为目,从周威烈王二十三年写起,到五代后周世宗显德六年征准南停笔,涵盖16朝1362年的历史。

《资治通鉴》里的故事多得数不清,每一个都精彩至极,但我最喜欢的是《陶侃爱惜光阴》。

古今能成大事者,必然是惜时如金,勤奋不懈的,东晋名将陶侃就是一位这样的人物。他曾对人说:“大禹那样的圣人,犹自珍惜寸阴,我们这样的常人,更应珍惜每一分光阴,绝不可以整日闲游烂醉,活着无益于当世,死了不能传名于后代,那样做完全是自暴自弃。”陶侃字土行,父亲本是吴国的杨武将军,死得很早,吴国败亡之后,陶侃由鄱阳移居到庐江,家中生活一直很贫苦。可陶侃爱惜光阴、发奋自强。正因为这样,陶侃受到了当时的名士范逵的抬举,做了江夏太守,后来因为抓住了乱贼王敦,平定广州叛乱有功,被封为柴桑侯,食邑四千户,又做了荆、雍、益、梁州刺吏和征西大将军等职位。

陶侃职位高了,但他并不像当时大多数的官僚一样贪图安逸奢侈的生活而是勤于职守,孜孜不倦。

《资治通鉴》这本书使我爱不释手,陶侃从一个出身寒门的小吏,靠着高尚的德操和勤勉的品格,治军四十一年,建立了当时及后人所景仰的功勋,多么令人敬佩啊!我也要学习陶侃那爱惜光阴的品格和努力学习的精神。

2024范文:红楼梦读后感怎么写


中国四大名著经久不衰,已经圈粉了一大群人,我们看四大名著的电视剧一种被动接受知识的方式,读名著给予了读者更多的想象和思考的空间。就算没有完全明白名著的内容,哪怕有一丝感悟也是有所值的。那么,作品的读后感究竟该如何写呢?下面是小编帮大家编辑的《2024范文:红楼梦读后感怎么写》,仅供参考,希望能为您提供参考!

读《红楼梦》,最引人入胜的是里面的情爱谜团,给人感悟最多的也是里面的姻缘情爱。贾宝玉与林黛玉之间的感情更是传为经典。其中黛玉为爱而生,为爱而死,那份痴情尤为叫人感慨。

其实对于红楼以外的世界,有痴情不一定有缘分,纵然有天造地设的缘分,也比一定有天长地久相守的命运。与其如此,不如知进知退,以内圣外王的态度独立守神,保持内心人格精神的完满,与时代同步,随缘而聚,随遇而安。

由红楼引发的又一个问题是:爱情究竟与富贵有没有关系呢?“贾不假,白玉为堂金作马”,贾家当然是钟鸣鼎食的大富之家。俗语说“富贵逼人”,但真爱是两情相悦,是不需要用富贵去逼人的,一逼就容易变成某种交易。可事实上,袭人的姨太太梦想,后来贾薛两家的联姻,都是政治、经济、生存等原因逼出来的。在《红楼梦》中,林黛玉在大观园里总是充满忧伤,有一种自卑的感觉,这与她寄人篱下的生活有密切联系。而宝玉是集万千宠爱于一身的“宝二爷”,从某种程度上说,富贵反而成了宝黛之间爱情的累赘,成了滋生贾府淫秽的温床,并成为贾家家道中落的诱因。可见,身在富贵之中尤其是大富大贵的人,还有身具大智大才大勇的人,他们的精神更需要呵护,更需要求缺自警的心态,否则才智、地位都会成为追求完美人格和完美生活的巨大障碍。前人说:量大福也大,机深祸也深,这是生活无情的辩证法。把握和处理好爱情中情感与物质、理想与现实等生活要素之间千丝万缕的联系,需要大勇气、大智慧。否则,富与贵肯定会成为囚困人性、爱情、亲情的枷锁。

《红楼梦》中的贾府里生活着不同背景不同阶层的各类人物,读红楼给人印象颇深的是这里面的勾心斗角,绵里藏针。小说里最精彩的《林黛玉进贾府》一回中,像黛玉这样的直系亲属都只被允许走角门,这就从很大程度上讲明了“侯门深似海”的含义。偌大的贾府里隐藏着比寻常人家更丰富的面孔和心计。在这样的地方生存,须有几张面孔,几副心肠。林黛玉是一个天真、纯洁、真实的女人,对于这里面的虚伪矫作,她学不会,也不愿意学,即使她处处小心,“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了去”,但她最终还是被孤立了。在贾府这样复杂的环境里,不谙虚伪之道是很难生存下来的。可是从另一方面讲,也正是黛玉的单纯打动了无数读者的心,从她身上我们看到了人性的真,人性的善,人性的美。

在贾府里,与黛玉的低头顺眉形成强烈对比的是“体格风骚”“机关算尽”的王熙凤,“这过来着系谁,这样放诞无礼?”即使有贾母在场,林黛玉初次见面,还能产生这样的感触,足可以想象王熙凤平日的泼辣嚣张。但是谙熟人事的她,却总可以掩埋起那阴暗的心里。她待人接物处处圆滑,“熙凤亲为捧茶捧果”。这样的心机,愚昧了多少故事里的人,更惊恐了多少现代人的心。

笑里藏刀的王熙凤最终却落得个“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”的下场。这也是曹雪芹给读者敲响的警钟。

一本红楼,多少故事。看似满纸荒唐的言论,却饱含了一个时代辛酸的泪水。让我们记住这本书,用真心去体验生活的真真假假,爱恩情仇吧。

2024范文:聊斋志异的读后感怎么写


多读书,能使人精神焕发,充满自信,充满魅力。好的作品会引起读者的共鸣,会被书中的情节所吸引。可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。那么,我们从哪些角度来写一篇读书笔记呢?下面是小编为大家整理的“2024范文:聊斋志异的读后感怎么写”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

我小时候听的鬼故事大多来自《聊斋志异》,这些故事一直到现在都萦绕在我的心头。蒲松林是清代文学家,《聊斋志异》是他穷尽一生的心血所著,刺贪刺虐入木三分。我国古典小说的发展进入了最后的阶段的清朝,在这一阶段,我国古典小说发展也进入高峰期,同时这也是我国古典小说发展的总结期。其中,有两部作品最具代表性,一部是《红楼梦》,另一部就是《聊斋志异》。

《聊斋志异》艺术魅力的根源,主要在于其一书兼两体的表现形式,鲁迅称之为“用传奇法,而以志怪”,即用传奇的笔法表现怪异的内容。这样做,不仅升华了传奇叙述婉转、描摹详细的表现方法,同时还借狐鬼抒发胸臆、寄托理想,使意象更加奇幻丰富,故事情节更加诡谲曲折。

全书中描写最精彩的,是那些刻画人神、人怪、人鬼之间爱情婚姻故事的作品。比如,《香玉》中写黄生爱上了白牡丹花妖香玉,但花不幸被人移走枯萎死去,黄生得知后日日临穴哭吊,终于感动了花神,使香玉得以复生;《连城》写连城和乔生相爱,为争取婚姻自由进行了曲折离奇的斗争,最终二人在阴间相逢并还魂复生结为夫妻。这些爱情篇章大都赞同男女青年自媒自主,尊重自然本性、呼唤真情,对传统礼教中的“灭人欲”持否定态度,体现出蒲松龄高人一等的进步思想和审美情操。

书中亦有关于官场一类的作品,主要揭露了封建官吏的贪婪和暴虐,反映了普通民众对反压迫、反剥削的迫切诉求。比如《梅女》中的典史,他收受了小偷的贿赂,不但包庇小偷,而且还污蔑受害者梅女。这一类作品反映的不是个别官员的道德品行,而是整个官场的腐败风气,这就触及了封建政治的本质在《聊斋志异》中也有大量反映明清两代科举制度弊端的作品,如《司文郎》、《叶生》等。这些作品不但揭示了封建科举制度的荒唐可笑和下层知识分子的悲惨命运,同时也直面指出了正是因为封建官场的黑暗,才导致德才兼备之土被拒于仕途之外,而让昏庸无能之辈败坏了政治这一结果。

此外,书中还有《画皮》、《雨钱》和《人妖》等阐述生活哲理的作品。这一类作品大多具有训诫意义,同时也体现了作者的道德追求。

尽管《聊斋志异》在表现形式上奇异独特,但之所以能打动人心,除了其深刻的意义之外,也得归功于它塑造的千姿百态、各具风采的人物形象。这些形象或是妩媚多姿的狐妖鬼魅,或是热烈痴情的少年书生。其中,尤以女性人物形象最为丰满,如洒脱的娇娜,天真的婴宁,活泼的小谢……她们人各一面,绝非世俗女子所能比拟,虽然只是作者创造的理想人物,但却真实可信、深入人心。

总之,《聊斋志异》是中国古代文言小说艺术技巧极为成熟的标志,它在中国小说史上有着独一无二、至高无上的文学地位。所以郭沫若先生才这么评价蒲松林:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。

读后感怎么写900字2024 读《月轮熊》有感


读后感怎么写900字2024 读《月轮熊》有感

《月轮熊》是一部由日本作家惊鸠十写的动物小说,他将动物行为与大自然的伦理观巧妙融合,站在动物的立场上观照人与动物世界的美与善。惊鸠十先生的文章写得非常好看,描写逼真,情节有趣,让人倍感亲近。当然,我喜欢这本书不仅仅是因为那一篇篇关于动物的小故事能打动人心,甚至让人潸然泪下,最重要的是它还能通过动物故事浅显易懂地告诉我们做人的道理。

其中有两篇小故事令我受益匪浅、记忆深刻:

一只快被饿死的小麻雀跌跌撞撞地向一只正在啄米的母鸡求救,通常母鸡都会把麻雀赶走,而这只母鸡却毫不吝啬地把自己盛米的碗推了过去,让它一起吃,还留麻雀在巢中生活。后来,它们还一起创建了一个大家庭。

一大群猎犬发现了一只野猪爸爸与四只野猪宝宝,便将野猪们包围起来发起攻击。野猪爸爸为了保护自己的孩子,不顾一切危险与猎犬展开搏斗。一条条猎犬倒了下来,而野猪爸爸的伤痕也随着猎狗的倒下越来越多。最后,野猪爸爸杀开一条血路让孩子逃了出去,自己却被随后赶来的猎人射死。

也许动物的智商比不过人类,但是它们的心灵却是纯净的,哪怕自己饥寒交迫,也会在其它动物寻求帮助时给予帮助。有句话说得好:虎毒不食子。哪怕再苦再累,动物也绝对不会抛弃自己的孩子,而有些人却因为自己的经济条件等各方面原因,弃需要帮助的人于不顾,有的人甚至还丢弃、杀害自己的孩子。媒体曾广泛报道过救人的长江大学学生不幸遇难后,船老大挟尸要价的事件,这些人的冷漠无情引起了全社会的共愤;再看,全国各地的福利院里都收留了一些弃婴,他们有的身体带有残疾,有的仅仅只因为是女孩,就遭到了亲生父母的抛弃这些事情难道不值得我们深思吗?为什么动物做得到的事情而有些人却做不到呢?难道说那些人不如动物聪明?不,那是因为我们生活在社会这个大家族里,需要面对许多诱惑,许多人就是因为聪明,虽然道理都懂,却总是在真理面前瞻前顾后,总是先考虑自己的利益,为了个人利益,从而迷失了自己善良的本性。

我们若想做一个成功的人,就要拒绝诱惑,万万不可迷失了本性。我们要出于本能地去关心他人,为需要帮助的人们尽一份力。这样,我们会获得更多的信任和情谊,以及心灵上的安慰。如果我们不肯付出与给予,那么这个世界将会多么冷酷、无情,每个人又将会多么孤单。

请记住:道德永远比智慧更重要!

哲理读后感怎么写1000字3篇


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我们常常会因为书中跌宕起伏的故事情节或者发人深省的哲思被吸引,作品描述了作者细腻的心理世界,只要我们认真阅读,一定会有所感悟,有所进步的。你有没有从作品读后感范文里得到灵感呢?下面是读后感大全为你精心整理的“哲理读后感怎么写”,我们后续还将不断提供这方面的内容。

哲理读后感怎么写【篇1】

读《台阶》有感

第一次读《台阶》,看不出什么奥秘,只是觉得字里行间透出了作者某种情感,这次又读,我终于醒悟了其中的道理。

台阶,顾名思义,就是指用砖石等筑成的一级一级供人上下的建筑物。但是,如果把台阶看成一个个不同的东西,也许台阶的意义就会不同。读完文章后,觉得台阶是毅力、恒心的象征,是登高眺远的必经之物,是勇气、是意志

台阶毅力。

登过天柱山、黄山、泰山的人,一定明白,山只有用脚一步一步的踏上,登山才有意义。黄山接近峰顶时,坡度几乎垂直,那云梯看上去是那么的使人毛骨悚然,不寒而栗。但是,也不禁使我们同时也试想到开凿这台阶的是多么伟大的人,在这其中融入了多少心血和汗水。虽然峭壁是那么的恐怖,却还是有人开凿了台阶,登上顶峰,把一代名山踩在脚下,这需要的是何等的毅力!

台阶登高眺远。

古时候,有许多著名的诗人都登上过楼台亭阁,遥望远方,吟诗作画。如果没有王之涣踏着一级级台阶往上攀爬,哪里会有白日依山尽,黄河入海流;欲穷千里目,更上一层楼的千古绝唱。假如没有台阶,那些楼台亭阁就显现不出它原来的那份庄严、威武、雄壮。

台阶勇气、意志。

被台阶所吓倒,不是台阶的过错,台阶只属于强者,不属于弱者。记得父亲曾说过:那一年,他和同事一起去黄山,就快到山顶了,父亲看到了云梯,同事也看到了。父亲思索了一小会儿,抱着他那颗执着,充满勇敢的心,攀上云梯,征服了黄山。但他的同事不是,他们放弃了,走向了山下事隔多年再提起,父亲的同事告诉我,那件事已经成了他生平的一个遗憾,想起后,除了遗憾,也只有了叹息!

台阶是人世间一个人读不懂的事物,尽管有醒悟,那又有多少道理呢?

台阶的哲理是我一生都理解不透的东西,他的哲理莫大,应该是人间最好的一部书了。

哲理读后感怎么写【篇2】

轻与重一知半解的部分,让人为之沉沦,如同穿行于迷雾之中。雾里看花,似乎能看清花的轮廓,却始终看不清全貌。常常幻觉已经无限接近真相了,但其实离真相间隔万里,遥不可及;读不懂的部分,只能望洋兴叹,水平有限。内容太过高深莫测,需要读很多遍,不停的揣摩思考才能理解一二,犹如坐禅时,处于悟与不悟之间。

这本书适合有哲学基础的人去研读,作者抛出了很多哲学命题,每个命题都值得人深度思考。我想可能自己需要日积月累的沉浮历练才能对此书有更深刻的理解。

全书都在阐述轻与重之间的比对,人总是为自己身上背负的责任所拖累,责任常常成为生命中最沉重的分量,无论承受得起或是承受不起,我们与之反抗,不是输就是赢。负担越重,我们的生命越贴近大地,它就越真切实在。承受不起的结局就是:人一旦迷醉于自身的软弱之中,便会一味软弱下去,会在众人的目光下倒在街头,倒在地上,倒在比地面更低的地方。这大概就是生命中无法承受之重。

现代人基本上都是负重前行,有的人背着房贷、有的人背着车贷、有的人背着家庭的责任、有的人背着工作的压力、还有的人背着久病缠身所带来的痛苦。

哲理读后感怎么写【篇3】

哲理文章读后感600字

寒假中,我读了《一生要懂得的100个做人哲理》,书中的每个故事真实感人,充满人生哲理。我最喜欢《和自己比赛》这篇文章,让我受益匪浅。

这篇文章主要写了:哈维麦凯在第10次参加马拉松,在剩下最后一英里时,见到第100次参加比赛的朋友希丹脸色不好,便对他说:“你该享福了,何必强迫自己参赛呢?”而希丹说,在第十英里时就跑不动了,但对马拉松好手来说,第十英里根本算不上什么,在最后15英里,鼓起勇气跑过终点。希丹的运动精神一直挺到最后。

马拉松运动者的精神令人佩服,当我读到“生活中的马拉松不是和其他的3800名跑着竞赛,这是一场你和自己的竞赛”时,感慨万千。有一些人做事经常半途而废,那是因为他们稍微遇到些困难,总是爱寻找各种各样的借口,不能坚持下去,当然就不能获得成功。

生活中,我们不就是找各种借口来推辞自己的责任吗?

有一次,家里包饺子,我还是一个初学者。我学着大人的样子,一手拿着饺子皮,一手用筷子夹了一大块馅放在饺子皮的中间,对折,再用手指头捏出花边来。呀!一个大洞“冒”了出来,真是难看到了极点。我对自己安慰道:“是饺子皮太薄了,重包一个。”我又按照食谱上说的做了一遍,结果包的饺子看起来活像一个胖娃娃。我又开始找借口了:“是食谱上写的不对,不是本小姐技术差!”就这样,我又一连包了五六个,不是馅太多胀破皮,就是馅太少,感到松松的。后来,索性就不包了。现在想来,其实是自己的水平太差,又不虚心学习。如果当时能坚持练习包饺子,也许就会包成功。

人生就如同一场马拉松,每个人在真正意义上都是和自己比赛,相信——我能行。一定要努力尝试,坚持到底,相信会有更多成功的惊喜等着我们。

哲理文章读后感600字

《温一壶月光下酒》是林清玄一篇文章的篇名,也是他婚后的第一本散文集书名。我的心眼完全被「温一壶月光下酒」这几个有魅力的字所牵引,非常喜欢它所蕴含的境界。

书中的许多篇都是描写小人物,所感悟的平常事。如何面对生活?作者这样勉励我们:「连石头都可以撞出火来,其他的还有什麼可畏惧的呢?」是啊,我们坚信连冰冷的石块都能撞出火来,那麼心与心的碰撞,心与心的靠近,一定发散出人性中最纯真的灵性之火。

佛前一炷燃烧的清香,作者却能觉照到「那一炷香冉冉地燃烧著,香头微细的火光和上升的香烟使我深深的震颤,我在那香里看见一股雄浑的力量,以及一颗单纯的中国人心灵绵长的燃烧著。」清香一炷,那是一种空间;罚你一跪,那是一种时间。空间与时间,皆从这一炷冉冉燃烧著清香升腾而起,在升腾而起的一炷清香里,作者深深体悟到这种空间和时间是东方的美学。试著用黑暗锻造出我们的一双黑明眸,来洞察我们的生活。

「将月光装在酒壶里,用文火一起温来喝酘酘」,第一次读到时完全是一种惊艳的感觉,「山香云气」是赛过酒气的。月光是温蕴的,酒是如火一样辣的。温一束月光来下酒,削去身上的愁和怨,和心灵的尖锋利芒,使自己溶入如月光一,般温柔的人世温情中。他将浮名虚利换作浅酌低唱,时时不忘自己有一个温柔的灵魂。

再来举杯吧,让我们共用温一壶月光下的酒,共赏一片迷路的云,共忆烟气氤氲的鸳鸯香炉。坐拥青山,剪几缕清风,掬几片月光,温上一壶酒,尔后,在文字里不醉不休。

哲理文章读后感600字

当我读了《羊吃草》这篇短文,深深地被羊那专心致志、永不怠倦的精神所震撼了。

羊,一种十分普通的动物,看起来好像没有什么值得学习的地方。但是,看了这篇短文,我终于明白了羊有一种十分可贵的精神。就是专心致志、永不怠倦的精神。它在吃草时,不但能分辨出青草和土香草,而且吃过草后还要“翻草”,进行第二次、第三次的咀嚼,这是十分值得我们学习的。

校园,就像是一片绿油油的草地。里面大部分是“青草”,但也有部分“土香草”隐藏在其中。作为小学生,我们要加强学习、提高辨别是非的意识和能力,把“青草”和“土香草”区分开来才,能茁壮成长。

除了把“土香草”区分开来,还要认真对待“青草”。“青草”就是有利于我们成长的好东西——知识。学习知识可以说是有趣的,也可以说是困难的。有趣的是,它能帮助你解决很多困难,让你明白到更多的道理。困难的是,它有许多“草根”和“草茎”,总是难以消化。这时,这些难以消化的只是你是怎么对待的呢?是视而不见,还是把它们重新提取出来,像羊那样进行第二次、第三次的咀嚼呢?我认为,我们就好像在草原上吃着草的羊,也应该像羊那样一次又一次地“翻草”。

知识中的“草根”、“草茎’,也许就是学习上最重要的部分。我们只有不断地刻苦钻研,反复品味,才能把“草根”、“草茎”消化好。而且,“知识从刻苦中得来”,也就是说,要获得丰富的知识,必须靠平时的勤奋努力。“草根”、“草茎”也一样只要不断的咀嚼、品味,草能从中提取最有用的东西。而且,我们还要有永不怠倦的精神。“无知在松懈中造成”,如果我们平时放松学习,不求上进,就会变得一无所有。

“千锤成利器,百炼成钝钢。”在人生的旅途中,一个人只有加倍努力才会使自己聪明起来。任何天才部不只是靠天生的,还要靠后天的勤奋努力不懈探索而得来的。

2024读后感:花婆婆读后感怎么写六篇


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。我相信每个人看了优秀的书籍后,内心都一定会有所触动。可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。读后感是人们读完书后的真情实感、独到见解。那么,一篇优秀的读后感范文怎么写呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“2024读后感:花婆婆读后感怎么写六篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

花婆婆读后感【篇一】

今天,我读了一个故事名字叫《花婆婆》,从前有个叫艾利丝的小姑娘,她决定实现自己小时候答应爷爷的三件事情,于是她开始去各地旅行,爬过高高地雪山,走过沙漠,穿过热带雨林,使她交到了许多难忘的好朋友。由于她背部摔伤所以才停下来做第二件事情,找个靠海的房子住了下来,当她发现山坡上开出大片蓝色、紫色、粉色的鲁冰花时,她决定实现她答应爷爷的第三件事情,于是她买来许多鲁冰花的种子,把种子撒在公路和乡间小路上,把种子撒在学校和教堂,把种子撒在她所有经过的地方。到了第二年春天,她所撒下种子的地方全都开满了美丽的花朵,她终于兑现了自己的诺言,完成了答应爷爷的三件事情。

读完故事我非常感动,艾利丝是一个守信用,讲爱心的人。我以后做事情也要向她学习,答应别人的事情就一定要坚守承诺,说到就要做到。平时也要爱护花草树木,不乱扔垃圾,会使我们的家园变得更美丽。

花婆婆读后感【篇二】

《花婆婆》,花婆婆是谁?为什么叫她花婆婆?一个叫艾莉丝的女孩答应爷爷长大以后做三件事,第一件事是去很远的地方旅行,第二件事是老了之后,住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。于是,艾莉丝开始了她的梦想之旅

花婆婆从一个不懂事的小女孩一路成长为一个内心充满爱的使者。我长大后,也要像花婆婆一样,答应别人的事情不管有多困难,一定要去做到。平时不乱涂乱画,不乱扔垃圾,让我们生活的家园更美好。

读了《花婆婆》,我知道了答应别人的事情就一定要做到。你看,花婆婆从小到大一直在做她爷爷说的三件事情,就算是受伤了,年纪大了,她也依然坚持着,为的就是让世界变得更美丽,最后她做到了。我也有我自己的梦想,现在我要好好的学习,将来才能实现梦想。

绘本中的花婆婆总是一张侧脸,一个人高高地昂起头,任风吹乱头发,一路走得飞快。我们看不清花婆婆脸上的表情,印象中只留下一个女人永不磨灭的身影。这大概也是作者想要告诉我们的吧,其实花婆婆可以是我们平常生活中的每一个人,她们或许默默无闻,但是通过自己的努力让这个世界变得更加美丽。为了让孩子获得自然的情感体验,将这个故事推荐给了二年级孩子学习。

花婆婆读后感【篇三】

花婆婆小的时候,给爷爷许诺了三件事,第一件事到各个地方去旅游,第二件事是住在海边,第三件事是让世界变得更美丽。花婆婆长大了,她去了很多地方,并交了很多好朋友,由于她在骆驼上掉下来,她停止了旅游,做第二件事,在海边找了一座小房子,住了下来,她开始做第三件事让世界变得更美丽,她发现种的鲁冰花多么的好看,于是,她忍住疼痛到处散种子,让整个原野、山坡上都开满了粉红色、蓝色、紫色的鲁冰花,她做好了第三件事情。

通过这个故事,我们学到了很多知识,花婆婆为了让世界变得更美丽,虽然很痛苦,但她还是努力,终于做好了第三件事情,我们也要学习花婆婆,做一件事情,就要坚持到最后,永不放弃!

花婆婆读后感【篇四】

我最近读了一本书叫《花婆婆》,主人公是一个叫卢飞丝的小姐。当卢飞丝小姐变成了一位风烛残年的老婆婆时,她告诉年轻的叙述者,许多年前,当她还是一个名叫艾利斯的小女孩的时候,她曾经答应过爷爷三件事:第一件事是去很远的地方旅行,第二件事是住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难,难的事第三件事。直到有一年的春天,她喜出望外发现山坡上开满了鲁冰花。于是,她买了很多鲁冰花种子,夏天,她在到处都撒下了种子。第二年春天那些种子都开花了……

还有一个方法就是把垃圾处理好。如果人人都爱地球,地球就会变得更加美丽!

花婆婆读后感【篇五】

"做一件让世界变得更美丽的事儿",这是我读了《花婆婆》后记在心里最深的一句话。

《花婆婆》讲述了一个倒叙的故事——当鲁菲丝小姐成了一位风烛残年的老婆婆时,她告诉年轻的人们,许多年以前,当她还是一个名叫艾莉丝的小女孩的时候,她曾经答应过爷爷三件事:第一件事是去很远的地方旅行,第二件事是住在海边,第三件事是做一件让世界变得更美丽的事。前两件事不难,难的是第三件事。直到有一年的春天,她喜出望外地发现山坡上开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花时,她知道什么是她要做的第三件事了。整个夏天,她的口袋里都装满了花种子,她把它们撒在了乡间的小路边、教堂后面……

这本书是“献给让世界变得更美丽的每一个人".读了这本书我也有个小小的心愿”做一件让世界变得更美丽的事儿".虽然小小的我还不懂得如何开始,希望有一天我会懂得美、发现美、传播美的心,未来能做出一件让世界变得美丽的事!

花婆婆读后感【篇六】

寒假期间,我读了妈妈给我买的《花婆婆》这本书,我很喜欢这本书。《花婆婆》的故事讲的是一个小女孩从小就想做一件让世界变得更美丽的一件事,长大后,她游遍了好多地方,后来受了伤在海边住了下来。她把鲁冰花的花种洒在公路边、学校前面、教堂的后面……可是周围的人都不理她的举动,觉得她是个怪婆婆。春天来了,小城里开满了五颜六色的鲁冰花。这时候大家明白了她做的事情,都亲切的叫她“花婆婆”。

我读了这本书明白了:我们要有一颗善良的心,有一颗帮助他人的心,我也要像花婆婆一样从身边的一点一滴的小事做起,长大后要成为一个对社会有用的人。

2024父与子读后感怎么写汇编(6篇)


古人曰:书犹药也,善读之可以医愚。每个人在看完一本书之后,都会有不同的看法和见解。此时不妨可以写一篇读后感将自己的见解记录下来。读后感是人们从书中得出的一些启发和心得。写读后感应该抓住书籍的哪些精髓来写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《2024父与子读后感怎么写汇编(6篇)》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

父与子读后感怎么写(篇一)

今天,老师给我们介绍了一本80余年而不衰的漫画书——《父与子》,书中处处体现了人们向往的生活,我百看不厌,对它爱不释手!令我印象最深的是这一幅《骑大马》。

有一天,不知儿子怎么了,又哭又闹,吵得全家都烦!爸爸就上楼看看究竟是怎么回事,“我的小祖宗啊!你别闹了!什么事让你不开心呀!”爸爸恳求道。谁知道儿子听完这话脸比翻书还快,大叫道:“我要骑大马!我要骑大马!陪我玩!”呵!还以为什么事!就这事?小菜一碟!爸爸二话没说就当了马,儿子骑上马高兴地叫道:“驾!驾!”爸爸也爬着走,父子俩在房子里走了一圈!

爸爸想:这回行了吧!可别嚷着去外面。说时迟那时快!儿子张着大嘴叫道:“去外面走!大马去外面!”爸爸无奈地爬了出去,生怕这小祖宗闹啊,只能听他的。大街上的人一看都惊呆了!嗯?这儿子咋骑在爸爸身上?这街上的人都议论纷纷,满脑问号,有个行人为了看这父子俩,骑车撞树了!这人要点儿背,喝口水都塞牙!刚巧正前方有条狗挡道,俗话说:好狗不挡路!可关键是这条狗不是好狗,因为它被眼前这一画面“吸引”住了,狗的心里想:这是什么同类?我怎么从来没见过?身上的毛去哪了?长得还这么特别,上面还骑一位!还好我胆大没被吓死!“大马!去!赶走他!”儿子依然开心地叫道,爸爸真是太爱儿子了,居然做到这种地步:张开大嘴就像狗扑过去!狗都没反应过来,被吓得一蹦三尺高,接着扭头就跑!边跑边叫:“汪!汪汪!汪汪汪……”意思是:哇!朋友!听我说!这什么鬼?啊……父子追着狗跑,路人哈哈大笑!

这幅看完后,我又哭又笑,书中父亲是为了儿子什么都肯干,就像我们,小时候,我们要什么,父母就给我们什么,为了你,父母什么都肯干!常说母爱是最伟大的,可父爱也伟大,只是它不愿显露罢了。

父与子读后感怎么写【篇二】

父亲与儿子的快乐生活谁也不会忘记,让我们走进德国连环画作家卜劳恩的笔下,一起去看看吧!

我给大家讲一则《父与子》里的故事——《被盗的衣服与音乐的作用》。一天父亲要去游泳,衣服被一只调皮的猴子偷走了,但是父亲并没有生气,而是用音乐的力量迷住了猴子,让猴子不由自主地跑到钢琴边想看清楚里面究竟有什么神奇的东西。没想到“道高一尺魔高一丈”,被父亲与儿子推进了琴箱,开始了他们的“钢琴大演出”,把里面的猴子搞得七上八下,坐立不安,最后猴子无计可施,只好把衣服还给了父亲。

可爱的父亲,调皮的儿子和精美的图画形成了好看的《父与子》,我好喜欢!

父与子读后感怎么写【篇三】

在父与子中,有一幅引人深思的漫画:在华贵的大厅中,已获得大量遗产的父与子坐在长椅上,侍从们带来一只大虾,父与子显然是第一次吃这玩意儿,一斩、一砍、一咬,怎么也吃不下这只大虾,只能两眼无神地望着这虾。两边的侍从们看他们费了九牛二虎之力,既而无计可施的样子,哈哈大笑,父与子听了,满脸怒气得走了出来。紧接着,出现了父与子在热香肠铺上的样子,他们正吃着香肠,眼中尽是欢喜,嘴上露出了满意的笑。

我领悟到:一样东西,虽有华美的外表,如无法让人享受,它也就不过如此。就如那只虾,虽红红的、十分诱人,可父与子无论如何吃不到,只能看,有何用?而香肠则不一样,外表没有虾诱人,却是父与子最需要的食物。

有一个小故事也是讲这个道理:两个商人横穿沙漠,一人带了许多水,另一人带了好多金子。结果那个带水的商人活了下来,带金子的则死了,因为他没有水。

对一个人来说,最实用的东西,才是最重要的。

父与子读后感怎么写【篇四】

今天,我读了《地震中的父与子》这篇文章。我先给你们讲一讲吧:

1994年美国洛杉矶发生了大地震,30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。

在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教师楼,已变成一片废墟。

他顿时感到眼前一片漆黑,大喊;"阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己厂对儿子说的一句话;“不论发生了什么,我终会跟你在一起!”他决定地站起身,向那片废墟走去。

他挖了36小时,把他的儿子和他的14个同学都救了出来。

我最感动的一句话是爸爸说的:“不论发生了什么,我都会和你在一起!这句话表达了父亲对儿子坚定而执着的爱,这也是父亲对儿子的一种支持,一种承诺:“总会”跟儿子在一起。面对废墟,在所有人都放弃时,这句话使父亲想起了自己的责任和承诺,于是,他坚持不懈地在废墟中挖掘,并最终救出了儿子。是爱的力量使父子重逢。

父与子读后感怎么写(篇五)

前几日,在女儿的要求下,读了《父与子》一书,书中没有文字,只有一幅幅幽默有趣,让人捧腹大笑的漫画。每副漫画下都蕴含一个发人省醒,耐人寻味的哲理故事。

记得读大学时,经常可以看到在报纸上刊登《父与子》漫画的部分内容。每次读后就会暗暗的大笑。漫画中,孩子总是那么的淘气,喜欢调皮捣蛋。而父亲总是无奈和落寞,这是对这个社会无情的讽刺。

房价股市高涨的今天,生活成本越来越高,一个个神话的出现和破灭让大部分人不知所措。只有赚钱才是硬道理,已经成为社会准则的一部分,所有人被这无形的枷锁缠绕着,无法摆脱。

漫画中的画面,给人予温馨。孩子的恶作剧无伤大雅,而真正体现出孩子的天真无邪。大人的世界他(她)永远不懂,他们只是在自己的行为世界里安逸的生活。

成长需要一个过程,也许某一天他(她)明白,世界并没有他们想象的那么简单,而是要付出更努力的代价。现在他(她)还是小孩,为什么不能沉醉在恶搞式的漫画中沉醉自我呢!

我笑过,恶搞式的玩笑是孩子天性的表现。在读书漫画书时,我依然会沉醉在这种笑意之中。

合上书,故事结束,生活将继续。但这对快乐的父子将深深印在我们的脑海之中。

父与子读后感怎么写【篇六】

有这么一个家庭:父亲被称为“大胡子爸爸”,儿子被称为“淘气”,这个可爱的家庭总是发生许多有趣的事情。

一天,从厨房传出妈妈的叫声:“开饭了,开饭了,快来吃饭了。”大胡子爸爸听了立刻从房间里冲出来,还没坐下就已经拿起筷子“瞄准”一块红烧肉,“我夹!”“筷子下留肉,淘气还没来呢,快去叫他。”妈妈阻止了大胡子爸爸,大胡子爸爸不情愿地走向淘气的卧室,边走边嘀咕:“到嘴的红烧肉竟然让它飞了,太可恶了!”

大胡子爸爸刚走到淘气的卧室门口,就看到淘气趴在地上不知在看什么。“儿子,你在看什么呀?”“我啊?我在看漫画呢!”说完便埋头继续看。“快来,吃饭了。”“好—来了!”淘气有点不耐烦的应答,还是继续看着漫画。“快点,快点啊!”大胡子爸爸又催了一遍。“好!好!好!”淘气生气地跨出房门走向餐桌,这时爸爸看到地上的漫画忍不住多看了几眼,没想到这一看竟被迷住了,一页,两页……他像一匹饿狼贪婪地读着。

这时,饭桌上的妈妈对淘气说:“你爸爸怎么还没来?你去看看。”淘气只好返回去看,没想到大胡子爸爸居然也趴在地上看漫画。顿时,淘气哈哈大笑起来,听到笑声的妈妈就走过来看看怎么回事,当她看到趴在地上的爸爸时也笑着说:“你们两个,一个是大漫画迷,一个是小漫画迷,真是‘有其父必有其子’啊!”

这真是一个有趣的家庭,他们天天过着快乐、幸福的日子!

写读后感作文1000字2024 礼记读后感


礼本来是先圣明王采用自然地法则,来规范人类生活行为的成果。我们人是自然地产物,只有适合了这些法则,才能继续生存下去。礼具体到现实中来,就是日常生活工作中所务必明白的规矩,一般做人做事的原则,以及立身行事的人格修养。在读了这本《礼记》之后,我所理解到的礼就是时常怀着谦恭的精神,这样的精神能指导我们外在的行为,让我们一天一天的趋向善良,远离罪恶。礼所包含的仁义道德和常怀感恩之心,怀抱这样的精神,能让我们处事的事理行为顺畅起来,我们和他人之间的感情也会得到增进,我们会觉得温暖,也会给公司和社会带来人情的温暖。

越是细小的动作,越能看得出我们是否受到了礼的教育感化和指导。在这本书中有一句让我感受颇深儒有席上之珍以待聘,夙夜强学以待问,怀忠信以待举,力行以待取;其自立有如此者。让我懂得了在工作中要时刻处于备战状态,要时时刻刻注意自己的仪容姿态,在自己的岗位上要兢兢业业,对待顾客要时刻面带微笑,不能松散的面无表情,更加不能把生活中的不良情绪带到工作中来。我会在以后的工作中,持续精神抖擞的工作状态,神采奕奕,作为员工要从干好本职工作开始,身体力行的营造企业知耻文化。所谓人无耻则无敌,在工作上坚决杜绝死猪不怕开水烫的思想作风,带头干好本职工作。持续良好优雅的态度去工作去学习,态度恭和的去做人做事。

而在生活中,在父母面前更是要养成端庄恭敬的习惯。我们这样年龄的青年已经就应要尽心尽意的去孝敬我们的长辈了。尊老敬贤,顾名思义,我们要尊敬老人,敬重有贤能的人。孟子说过:养老尊贤,俊杰在位,则有庆。能够看出古代的这种传统礼仪,对于构成和谐的社会起着重要作用。老人们阅历深,见文广,劳动时间长,对社会贡献大,理应受到人们的尊重,再加上他们在体力和精神上较差,需要年轻人的照顾。在平日的生活中我们就应主动为老人让座,并且多帮忙老人,为老人创造各种方便条件。我们要承担起自己肩上的职责,促进家庭的和谐温暖。家庭是社会的小单位,每个家庭的温暖能促进我们的社会团结,(veryok)怀着这样的习惯,到了社会上我们自然就会懂得端正姿态,尊重长官,尊重长者。

像这样需要我们自己注意的细节实在太多太多了,说不尽也道不完。但是只要我们持续着这样一颗恭敬好学的态度,自然能使我们在各种各样的状况下处变不惊。看了这本书后至少对于我来说提醒了我要多加一份思考,避免失礼。虽然这些都是一些细枝末节,然而却足以督促我凡事多加一颗有礼的心,养成良好的生活工作习惯。这些礼节,小则足以个人事业成就的必备条件,大则是我们中华民族礼仪之邦的表现。

《礼记》这本书是前人智慧的结晶,生活体验的累,需要我们去慢慢体会。我必须会严于律己,宽以待人,把这些良好的传统,带入到我的生活之中,争取做到礼义以为干橹。

2024读后感:《画杨桃》的读后感怎么写6篇


在写作中,读后感的表达方式灵活多样,只不过必须建立在读后的基础上抒发感想。作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,如果是走马观花地读,囫囵吞枣地读,那我们的读后感自然也写不好。写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?我们特地为你收集整理“《画杨桃》的读后感怎么写”,相信你能从本文中找到需要的内容。

《画杨桃》的读后感怎么写(篇1)

读了《画杨桃》这篇课文,我被深深地打动了。这篇文章使我明白了一个道理。它主要写了在一节美术课,老师把一个杨桃放在了讲台上,每位学生都画了一个杨桃,只有一个学生画了一个像五角星的杨桃,但老师却说这个同学画得最好,并且告诉同学们要从多角度观察事物的道理。

当我读完这篇文章,不由得回想起……那一次,我在教室里坐着,听见了一声“好,来啊!”我转过头一看,只见我班的浩贤同学正在和一位同学吵架,然后浩贤同学生气了,就和别人打了起来,我想:他的脾气怎么这么差啊!

这人不光脾气差,简直连什么优点都没有,我甚至觉得他是我们班里最没出息的一个人。

后来有一天,我又看见他跟别人打架了,老师叫他进办公室好好教育了他。自那次后,他简直变了一个人。人家说他,他不发火了,看见别人打架,他还过去阻止。

他真的变了。

他不但知错能改,还特别关心班集体。自从老师让他担当班上的管电委员后,班级节约用电的习惯越来越好了。

原来我们总认为他很差,但读了这篇文章后,我更加明白了做人不要只盯住别人的缺点不放,要多欣赏人家的优点,要多方面、多角度去观察,去思考。这样,你就会有不同的发现。

《画杨桃》的读后感怎么写(篇2)

大家一定都读过《画杨桃》这篇课文吧。这个故事就是讲述了一件作者读小学四年级的时候,父亲开始教他画画,他父亲常常叮嘱他:“看见一样东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”作者谨记父亲的教诲。在一次美术课上,老师叫他们画杨桃,作者通过仔细观察后,画了个五角星。有几个同学看到后,都嘲笑他:“哈哈!画杨桃怎么画成了一个五角星,真是好笑。”只有当老师看到后,在他的座位上坐了下来,审阅了一番,又叫那几个同学坐在我的位置上看了一下,才发现真的像一个五角星。然后,老师和颜悦色的说:“提起杨桃,我们大家都很认识,但是,我们看得角度不同,因此,有时候看起来像个五角星,有时是它本来的样子。当我们看到别人和我们画的不一样的时候,不要盲目的嘲笑,应该想想别人是从什么角度画的,我们要相信自己的眼睛,是什么样的就要画成什么样的。”

老师的话,意义深远,对我们来说也是。每个人看问题的角度不一样,自然有不同的结果。我们不要容易的下结论,要相信自己的眼睛,也不要去嘲笑别人。

《画杨桃》的读后感怎么写(篇3)

《画杨桃》一文讲述了“我”读小学时,老师叫我们画杨桃,“我”按照父亲所教的“看成什么样就画成什么样”,于是“我”把杨桃画成了五角星。同学们笑话“我”,可是老师却肯定了“我”的做法。老师说看事情要从多方面去考虑,要实事求是。这一点对我启发很大,我想起了许多……比如说做数学吧。有一次我碰到了这样一道题:从家到学校,需要多长时间。我就分成了坐公交车,骑电动车,走路等方式分别计算出相应的时间。这样,这道题就答得比较完整了。我又把这一道理用在了其它学科上。“看事情要从多方面去考虑”这个道理真是让我收获很大。而实事求是更教会了我做人做事的道理,不管好事坏事,我都老老实实地去说、去做。有一次上美术课时,老师叫我们数一下美术本共有几颗星,我一共得了十四颗,就如实向老师汇报了。虽然我得到的星星不多,但我心理觉得踏实,下次我会更加努力。其它事情上我也实事求是,时间久了,老师信任我,同学们也喜欢和我交往。我相信“实事求是”这一道理会让我一辈子都收益无穷。《画杨桃》是我读过的书当中的一篇小小的文章,却给我带来了很多的启示。以后我还要读更多的书。名师点评:小作者在文中介绍了《画杨桃》这篇课文,小作者以第一人称来介绍故事的主要内容,让读者感觉像是小作者在讲述自己的故事,读起来也更亲切。小作者在文中告诉了“实事求是”这个道理,以课文的情节为例子,将这个观点进行了论证。这篇文章立意积极,就是小作者的感想写得不够深刻。“我心理觉得踏实”改为“但我心里觉得踏实”。“我相信‘实事求是’这一道理会让我一辈子都收益无穷”改为“我相信‘实事求是’这一道理会让我一辈子都受益无穷”。

《画杨桃》的读后感怎么写(篇4)

《画杨桃》这篇课文,给我影响最深的是父亲和老师的话。

父亲说:你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然画走了样。老师说:提起杨桃大家都很熟悉,但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候还真像五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成了五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛看到什么样就画成什么样。

读了这篇课文,我懂得了当别人的想法看法和自己不一样时,不要认为别人错了,要看人家什么角度看的。还要相信自己的眼睛,实事求是。我们如果都能这样做,那么我们一生都会得到好处。同时做任何事情在自己还没弄清事实之前不要随便笑话别人。

《画杨桃》的读后感怎么写(篇5)

今天,我们学了第11课《画杨桃》,这篇课文主要讲了在美术课上,老师让我们画杨桃,但由于角度不同,我把杨桃画成了五角星形,有的同学嘲笑我,但老师却肯定了我,并教育了同学们。

通过学习这篇课文,我深有感触,明白了无论做什么事或看问题都应该实事求是,从多方面考虑。当别人的想法和自己不一样时,不要嘲笑别人,认为别人就是错的,同样的道理,也不能不相信自己,因为怕被别人嘲笑,而不敢坚持。

我们要实事求是这个道理将使我一生受用,我会牢记它!

《画杨桃》的读后感怎么写(篇6)

《画杨桃》读后感

读了《画杨桃》这篇课文,我被深深地打动了。这篇文章使我明白了一个道理。它主要写了在一节美术课,老师把一个杨桃放在了讲台上,每位学生都画了一个杨桃,只有一个学生画了一个像五角星的杨桃,但老师却说这个同学画得最好,并且告诉同学们要从多角度观察事物的道理。

当我读完这篇文章,不由得回想起那一次,我在教室里坐着,听见了一声好,来啊!我转过头一看,只见我班的浩贤同学正在和一位同学吵架,然后浩贤同学生气了,就和别人打了起来,我想:他的脾气怎么这么差啊!

这人不光脾气差,简直连什么优点都没有,我甚至觉得他是我们班里最没出息的一个人。

后来有一天,我又看见他跟别人打架了,老师叫他进办公室好好教育了他。自那次后,他简直变了一个人。人家说他,他不发火了,看见别人打架,他还过去阻止。

他真的变了。

他不但知错能改,还特别关心班集体。自从老师让他担当班上的管电委员后,班级节约用电的习惯越来越好了。

原来我们总认为他很差,但读了这篇文章后,我更加明白了做人不要只盯住别人的缺点不放,要多欣赏人家的优点,要多方面、多角度去观察,去思考。这样,你就会有不同的发现。

评析:

小作者从《画杨桃》这篇文章中得到启发,然后举了班上一个同学的例子来说明,看问题要从多方面、多角度去观察思考,这样才能全面。

2024吹牛大王历险记读后感怎么写190字


阅读让生活变得更加充实,可以开阔视野。在阅读写的作品时,我们会得到一下启发和知识。写一篇读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。读后感可以是因读书而引起的一些决心和理想。那么,写读后感范文该从哪些方面着手呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“2024吹牛大王历险记读后感怎么写190字”,仅供您在工作和学习中参考。

吹牛大王历险记读后感(篇一)

今天,妈妈为我开通了书香中国网站,一打开网站,无数本不同的书进入了我的视线。其中,一本名叫‘吹牛大王历险记’的书吸引了我。我在想主人公为什么叫吹牛大王呢?他真的很爱吹牛吗?

他吹了哪些牛呢?种种问题让我一口气把这本书全都看完了。他叫孟豪森,他独自一个人骑马去俄国旅行,下大雪了,周围什么都没有,只有一根小柱子,他把马拴在柱子上,自己就呼呼大睡了,睡了好久好久,醒来后发现周围都是房子,马却不见了,原来之前房子被雪淹没了,现在雪融化了,他的马却被栓在了房顶上的十字架上,哈哈哈哈,真是笑死我了,他还吹牛说,一根竹棍就能杀死十多只兔子,鹿的角上还能长枝繁叶茂的樱桃树…….

他不论干什么都会那么夸张,真是一个奇怪的冒险记。有时候那些夸张的画面会浮现在我的脑海里,我在想,如果他吹牛的都是真的那该多好啊,那我们的生活会多么有趣啊。可是,吹牛给他带来了很多的麻烦。

但是,遇到麻烦时,他总会很勇敢,不慌不忙。现在,我知道了,吹牛是一件很不好的事情,不管遇到什么样的麻烦,要勇敢,冷静。但偶尔吹吹牛也会给生活带来很多乐趣哦。

吹牛大王历险记读后感(篇二)

《吹牛大王历险记》,吹牛,谁都会,可有没有这个吹牛大王厉害呢?想不想知道吹牛大王有多厉害,跟随我一起走进这本书吧!

鹿头上长着一颗樱桃树,是不是特别奇怪,可是吹牛大王却不以为然。还有更奇怪的,一只兔子有八条腿,它下面四条腿跑累了,翻过来,用背上的四条腿继续跑。哪有这样的怪事。不仅如此,吹牛大王还骑着炮弹来旅行呢!简直不可思议。听了这些故事,你感觉是不是很惊讶,反正我是真切的体会到吹牛大王的厉害!

吹牛大王,确实名符其实、名不虚传!敬佩!

吹牛大王历险记读后感【篇三】

《吹 牛大王历险记 》这本书是由德国作家戈。 毕尔格创作而成,是根据十八世纪德国男爵敏豪森编写的,敏豪森出身于名门望族。 《吹牛大王历险记》这本书太令我惊讶了!敏豪森男爵竟然捧着自己的脑袋和土耳其人打仗! 还有一次敏豪森骑着马 和土耳其人打仗,顾头不顾尾,马儿都 被大门夹断了,他还不知道呢。

我以后遇事要沉着冷静、动脑思考、反应敏捷。小朋友们,你们喜欢这本书吗? 反正,我是喜欢。

吹牛大王历险记读后感【篇四】

一、阅读题目:

《吹牛大王历险记》——拉着辫子跳出泥潭

二、阅读时间:

2月28日

三、主要内容:

我打完猎正和黑马奔波在回家路上,却不幸陷入了一个很大的泥潭,“我”急中生智,拉着辫子跳出泥潭。

四、作者简介:

拉斯伯 本名鲁道尔夫·埃里希·拉斯伯,1937年出生于德国汉诺威贵族家庭。他学识渊博,智慧过人,先后学习过矿物、地质、火山和语言学等。

五、好词佳句:

迷迷糊糊 疲惫不堪 当机立断 策马扬鞭 呐喊助威 应声跳跃 腾空而起 千钧一发 急中生智 确信不疑

1、 太阳马上就要下山了,天色也渐渐暗了下了来。

2、 朋友们,在这种千钧一发的时刻,最需要的就是急中生智!

3、 我一边用马刺踢着坐骑,一边大声呐喊助威,阿亚克斯应声跳跃,腾空而起。

4、我们并没有像预计的那样到达对岸,而是,人和马都陷阱了粘稠的泥潭里

5、于是,我用双腿紧紧夹住阿亚克斯,再用空着的右手紧紧抓住自己的辫子,连人带马一起向空中拉去。

六、精彩片段:

起初我估计这片泥潭差不多二十来步宽,但是当我们飞跃到半空的时候,我发现他实际上比我估计的要宽六步,我急忙又用马刺踢了了一下马肚子,阿亚克斯加足马力,又来了一个急冲,可惜这一切都已经无济于事了!

七、推荐理由:

《吹牛大王历险记》,二百年来风靡全球,被誉为儿童文学的瑰宝、讽刺文学的丰碑。这些故事荒诞离奇,想象夸张,构思巧妙,语言风趣,读起来令人忍俊不禁。

八、我的读后感:

在一个天色渐暗的黄昏时分,“我”打完猎,正和心爱的黑马奔波于回家的路上,却不幸陷入了一个很大的泥潭,在这千钧一发之际,“我”急中生智,靠自己的聪明把自己和马拉出了泥潭。

虽然这种自救的方法,听起来极其荒诞,纯是出于想象,但是,在现实生活中,想象和幻想是必不可少的。对于孩子来说,更应努力培养自己开动脑筋、爱想问题的良好习惯。美好的憧憬和神奇的想象,往往能够鼓舞自己不断前进和努力创造。

2024推荐:爱的教育读后感怎么写范文简短 470字


爱的教育读后感怎么写【篇一】


说到爱的教育——中国孩子情感日记这本书就让我非常欣赏。书时里的任何一块内容里面的文章都包含着一本不同的爱。比如说:爱的奉献篇——无私的爱,里面的爱的帐单、快乐成长篇——和谐的爱,里面的爱的教育……这些让人看了都能默默地流下眼泪。这本书中,我最爱看“学校午餐有肉吗”这一篇文章。

这是一位六年级的大哥哥写的。他的文笔非常老练,不像是一位大年级的人写的。他的文章写出了一个贫困的家庭,赵朗的爸爸是一名普通的矿工,在一次意外中,让家中顶梁柱倒下了,永远失去了双腿。赵朗的妈妈是矿工的家属,每月会补贴他们一点,他的妈妈还被派去当清洁工,每月下来的钱很少,勉强可以填饱一家人的肚子。没有多余的钱去给赵朗买肉吃。自多老师听了这个故事后,赵朗发现自己碗里的总要比别人多一些。

从这一件简短的事中,同学们听了老师的故事后,都趁赵朗还没来,悄悄地把自己肉放在赵朗的饭碗中给他吃。赵朗的妈妈和同学们都非常关心赵朗。这是爱的教育——中国孩子情感日记中的一篇。里面还有许许多多感人的故事。受的教育——中国孩子情感日记。如果你喜欢就赶快去买吧。

爱的教育读后感怎么写(篇二)


《爱的教育》似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……

首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了种种感情。

读完《爱的教育》,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的感情。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同,它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

爱不是很复杂,也不是很简单,它能将一个没有感情的人流泪,它能将一个可恶的人变成一个善良的人……可想而知,爱的力量是多么的为大呀!

爱的教育读后感怎么写【篇三】


读完了《爱的教育》这一本书后,给我的第一感触,那就是----爱。

《爱的教育》这本书中以日记的形式描述了安利柯这个意大利小男孩的所见所闻以及他与家人和同学的生活。

安利柯的父母都是非常有爱心的人,他的同学也特别多,在每天的生活中,总会有各种各样的事情发生,好的事情让他们开心,坏的事情让他们心烦,不过,无论如何,他们总能坚强的面对。更加的热爱生活和身边的人。

读到这里,我在想,爱是什么?爱,每天都在我们身边,我们的生活中不能缺少它。有父母对我们子女的关怀,有朋友之间的关心,有老师对学生的关爱等等。

如果我们能够懂得爱自己爱别人,对于我们帮助别人要不求回报,对于别人帮助我们要心存感激,只要人人都献出一点爱,整个世界就会变得更美好了!

爱的教育读后感怎么写【篇四】


爱是什么?爱是一种空气,在我们身边,但又不可缺少。爱是什么?爱是人的一种情绪,如果缺失,人生便会乏味。爱是什么?爱到底是什么?直到我读了《爱的教育》这本书我才知道爱是何物。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记小说。一共100篇,里面都是极具爱的故事,字里行间虽描写扑实,但又让我感到了人间的温情——爱。

就拿这里面令我最感动的,《少年爱国者》来说吧!

主人公为了自己国家的尊严,而拒绝他人的物质利诱。如果是我,遇到这种情况估计不会拒绝。我想大多数人应该不会放弃嘴边的大肉吧!这又不得不让我赞叹这个少年的品格。或许这就是爱——对祖国的爱。还有《万里寻母》这一篇,主人公为了寻找他的母亲,走过了不知多少个日夜,走破了多少双鞋,翻过了一个又一个“大山”。这不仅是对母亲的爱,更是一种信念,一种持之以恒的信念。

合上书本再来看看我。,既没帮过母亲,为母亲做有意义的事,还只会让母亲帮忙,相观之下,我们是何等的懒惰啊!更有一个故事一直被我铭记在心。《一个不幸事件》罗贝蒂为了救一个和他毫无相关的孩子,失去了一条腿,这是多么勇敢啊!如果我是她,我一定不会去救,因为我不需要用我的一条腿换别人的一条命。与罗贝蒂相比我真是太渺小了!为什么我没有这无私奉献的精神呢?为什么我没有这对陌生人的爱呢?

如果你读完这本书,你就会发现,爱有很多种。在我看来,爱可以是爱国,是善良,是侠义,是英勇是宽大,是无私,是令人感动。而你用友爱的心对待别人,可以让别人也对你有友爱,正如插班生小男孩那样,他对同学、老师、家长都用心对待,之后别人也被他感动,用爱对待其他人。用爱对待别人,这是书本给我最大的精神财富。

爱的教育读后感怎么写【篇五】


记得在一年级的时候学校组织活动,各班都要交换书本,我换来了一本《爱的教育》。可是,这本书我却搁在了一边,直到现在才重新拿起,把它读完。

这本书的主题是“爱”。它以一个男生安利柯的口吻,通过日记的形式,纪录了身边各种各样的爱。有一个故事让我非常的感动,这是安利柯的老师讲给大家听的。有一个小男孩,因为老是调皮捣蛋,所以他的祖母给他讲了一些非常重要的人生道理,小男孩受到感动,下定决心要改正坏毛病。碰巧,这时他们家来了两个凶狠的强盗,他们盗走了小男孩家的许多钱财。强盗抢完东西,走之前还给了小男孩的祖母致命的一刀,小男孩为了保护祖母,自己奋不顾身地扑了上去,祖母安然无恙,小男孩却中刀身亡了。这个小男孩拥有舍己救人的精神,为了救祖母,宁可付出自己的生命!在小男孩临死之前,他还不停地向祖母保证,自己要做一个好孩子,他实在是太令人感动和尊敬了!

这本书中,有许多善良、正直、有爱的孩子,他们个个都令我喜欢。特别是温和的大个子卡隆,他总是去帮助班级里弱小的同学,爱为他们打抱不平。他们班上还有一位同学,他的父亲原来是一个粗暴的酒鬼,总是虐待自己的儿子。可他的儿子却依然努力读书,最终得到了一个大奖,这是他的父亲才意识到自己的错误,成了一个合格的好父亲。

《爱的教育》里,有父母的爱、同学的爱、老师的爱、民族的爱、祖国的爱……只要我们能像书中的那些同学一样,懂得感受爱、理解爱和付出爱,我们的生活就会处处充满爱,这个世界就会变得更加温暖、更加美好!

写读后感作文1000字2024 教育教学读后感


利用假期时光,根据个人的教学状况和面临的实际问题,拜读了《优秀是教育出来的》以及《课堂教学的原理、策略与研究》等学术作品。读完之后顿觉收益非浅,在这些书中,作者力图将学生如何学习以及教师如何有效地教导学生、管理课堂的方法和信息带给给教育工作者,使我们能更易于把握新的研究成果和教学发展趋势,有效地构成和学生的互动,共同成长。

在研读《创造教育奇迹的55个细节》一书时,作者多次强调了学生的优秀是教育出来的,告诉我们:每个孩子都有其独特的天赋和可塑性,只要让他们置身于教育的氛围中,只要让他们感觉到是被需要、被爱的,即使是问题学生也能培养好的修养。

在这本书中,作者可谓是站在教师的角度,推心置腹的和我们在讨论一个个教学管理中常会遇到的问题,细致地帮忙每一位阅读者从问题入手剖析平时的管理。一遍通读,仿佛也在经历着一次重新认识自我、审视自我的过程。试问自我的工作中有没有在匆忙的工作中停下来看一看自我,看一看你为工作的付出是不是有效的教育手段在阅读中,发现原先在应对同样问题时它为我们带给了一种更有效的解决方法,开拓了新的思路,使原先觉得无从下手解决的问题处理起来也有章可循。

不仅仅如此,书中所带给的55个细节从微处入手,却是处处切中要害,就像是为我们的教师管理带给了工作指南,如良好的学习习惯、社交礼仪、社会公德等方面的细节,将这些教育的细微之处罗列出清单,提醒我们在与孩子的相处中注意自我怎样以身作则,帮忙我们在孩子的德育中一一落实。

实际上,我们在教育的课堂管理中,更加容易遇到各种各样的偶发事件,教师如何处理这些事件,如何组织课堂教学直接影响到师生关系。《课堂教学的原理、策略与研究》一书特色鲜明,描述了如何运用教育心理学的基本原理、规律,帮忙教师整合各种经验,在课堂上做出明智的教育决策,成为优秀的教育者。

作者提出身处教育改革浪潮中的教师,比以往任何时候都需要有意识的教学,需要对教育心理学原理有更清醒,透彻的认识,明智地运用于实践,改善教学。

超多案例的分析深入浅出,倡导教师在大多数时候应当着眼于学生个体本身的差异,试图从学生自身寻找教育的切入点,尤其是弱势群体的教育问题。个性是作者对特殊学生群体的深入研究,让读者在潜移默化中领会到,只有帮忙营造适宜于特殊学生的教育环境,才能真正实现因材施教。一书通读,用爱团结群众,用策略组织课堂的教育理念已深入人心,从中收益非浅。

教师透过广泛的阅读,拓宽专业知识,获得深厚的学识和素养,提高教育教学潜力,有助于充分提高教育教学效果,有助于教师用更广阔的视野来思考和实践新课程,用更为厚实的文化底蕴来支撑教育教学,用更完善的人格魅力去熏陶和感染下一代。古语说得好:腹有诗书气自华。教师只有成为真正好处上的知识人,才能领略到教育者的尊严。

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