爱的背后作文850字_五年级读后感。
古人云：读书破万卷，下笔如有神。小学生平常在完成作业之后，可以多进行课外阅读。课外阅读有助于打开小学生的思维面和创新能力。好的书籍会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。那么，小学生怎么样才能写好一篇读后感呢？小编陆续为大家整理了爱的背后作文850字_五年级读后感，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
——读《地震中的母亲》有感
地震有大，也有小，唯独爱不变，一摊摊织红的血，却有着对亲人的眷恋。那一双双看似软弱而又无力的手在地震中却爆发出了前所未有的巨大力量，一个身躯的付出，爱的奉献，让我们感受到了母亲那来无影去无踪的力量，一条短信，最后的遗言······
雨露过后，我禁不住心中的好奇心，打开了那“充满爱的气息”，我一页一页地翻，一页一页的读，当读到第34页时，黄豆大小的“珍珠”打湿了我的书，是母亲，那地震中的母亲，打动了我的心，我哭诉着，看着书中的图片。
凌晨四川发生了一场大地震，人们正在睡意中，不好！一块大石头砸向了普通家庭妇女吴菊萍以及婴儿，轰！轰！轰！吴菊萍在睡意中朦胧地睁开双眼，她紧急地抱起婴儿往外逃，慌忙中吴菊萍在家门口摔了一跤，飞石迅速地飞了过来，吴菊萍知道所剩的时间不多了······当救护人员发现她时，她的背被压垮了，她跪在地上，头微微地低着，背下是只有三四月大的婴儿，地上有一摊鲜红的血和手机，手机里有一条还未发出的短信，上面写着：“孩子，如果你还活着，一定要记住，我爱你！”这平凡而质朴的语言难道不是母爱吗？吴菊萍虽然死了，但她那伟大的母爱却永远活在人间，活在爱的气息里。由此，我想到了自己的母亲。生活中都奏响着我与母亲的欢乐交响曲。
我的母亲，在我的记忆里，母亲的爱是无微不至的，在冬天寒风凛冽，风爷爷呼啸着，那天是冬季最寒冷的一天，我发了一次烧，40多度，我一遍遍喊着：我要吃巧克力！我要吃巧克力！母亲流下一行热泪说：“好，好，我去买！”于是她立马开车到超市去买巧克力。由于在半路上堵车了，母亲便下车一步一步的走到超市，买好了巧克力。回来时母亲早已成了一个雪人。 手上、脸上冻的通红 ，腿上还流着血。我禁不住流下眼泪，而妈妈却说：“没事，没事”。傍晚我清晰的看见妈妈正在小心翼翼地涂着药膏，爱的背后竟有如此伟大的母爱，我的心又感到了……
快到母亲节了，我打算亲自给母亲洗一次脚，亲自帮母亲扫地，母亲节你快点到来让我尽一尽子女的孝心吧！
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读《圆明园的毁灭》有感作文850字_五年级读后感
着名的文学家雨果曾这样描述圆明园：“在世界的某个角落，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。”
圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田野风光的山乡村野。园中的许多景物都是仿照各地名胜古迹建造的。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。所以它又是当代世界上最大的博物馆、艺术馆。
但是，19XX年，八国联军入侵北京，他们在北京城内肆无忌惮地烧杀掳掠，搬走了能搬走的东西，搬不动的就加以毁坏。最后竟放火烧毁了这月宫似的仙境，大火整整烧了两天两夜。强盗们就以这种最野蛮的方式摧毁了世界上最着名的皇家园林。真是可惜而又耻辱。
贪婪的侵略者让中国人明白了一个贫穷落后、弱小的国家和民族，只能处于被压迫、被剥削、被凌辱、被掠夺的地位。火烧圆明园的历史则再次证明：落后就会挨打这个道理。
时间曾定格于1949年10月1日，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当巍峨的华表披上曙光，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！这一时刻，对于一个饱经忧患、受尽欺凌的民族来说是多么宝贵啊！
当第一面五星红旗冉冉升起，那让人耻辱的东亚病夫的帽子终于被我们抛掉了，我们的祖国开始实现重整河山的梦想。1964年，第一颗原子弹爆炸，我们的祖国开始走向繁荣，走向富强；1978年，改革开放，我们的祖国引来了全世界羡慕的目光；1997年，东方之珠香港回归了；1999年，澳门的炎黄子孙也唱着“七子之歌”回到了祖国母亲的怀抱；XX年，我们的祖国申奥成功，并且从此加入了世贸组织；XX年10月15日，太空中第一次出现了中国人的身影。这一切足以证明，我们的祖国是一条正在腾飞的巨龙。
但是，我们千万不能忘记过去那段耻辱的历史。让警报声回荡在我们每个中国人的心里，我们每一个中国人都要时刻提醒自己：牢记历史，维护和平，奋发图强。
快乐自己去寻找作文850字_五年级读后感
读完这本《皮皮鲁与鲁西西》之后，最让我感慨万分的是一篇叫《皮皮鲁遇险记》故事。那勇敢、机智、开朗的皮皮鲁让我佩服。而其中最让我觉得愚蠢的就是那些冒冒失失的大人们。他们不懂孩子在想什么，也不懂孩子那纯洁的心灵。
去春游是一件很快乐的事。每个孩子都那么向往去春游，皮皮鲁也不例外。他去的前一天晚上是多么的兴奋，连觉也睡不着了。可第二天，他却因为老师的一句话而感到非常寂寞。当皮皮鲁遇到了一个知己——虎崽时，（这次春游的地点时动物园，皮皮鲁一不小心掉进了“虎山”）那些围观的人们、市园林局长、公园管理处、警察。。。。。。纷纷兴动众地向老虎发起了攻击。而在这时，皮皮鲁正在用他那非常高超的“虎语”正在和虎崽聊得起劲呢！但最终皮皮鲁被来抢救的工作人员们给无情的绑走了，而虎崽也倒在了血泊之中。
我想，我们每一个孩子肯定都希望能找到一个好朋友，一个真正懂自己心的好朋友，与他畅谈，与他共处。可文中的皮皮鲁好不容易碰到了一个知己时，却无缘与他相处。缘分是多么短暂，多么无情啊！有人说过：“在你悲伤或者快乐的时候，你就必须有一个人为你分担和分享才行。”这一句用于皮皮鲁，我觉得非常非常的合适。当他在孤独、寂寞、忧郁的时候，他会想尽一切办法让自己高兴、愉快起来。可当他快乐，自由自在的时候，一些使人不高兴的事就又降临在他头上。但是他终于找到了一个能和自己“谈谈心”、“说说话”的老虎了。他忘记了周围的危险，忘记了现在在他眼前的是一只凶猛的大老虎，而是他用自己独有的思维去感受到了这只大老虎的孤独与寂寞，并开始了只有他们两个人才能听得懂的对话。
回想起当人们去抢救皮皮鲁时，那惊心动魄的情景简直无法用言语来形容了。仿佛外星人就要来到这里了差不多。我想，救一个小孩有必要那么大动干戈吗？如果这样的话，一年里不知道发生了多少意外，他们次次都这样啊！当然这是一个虚拟的世界，不是真的，只是把它夸张化了。如果是真的话，那这些人们简直是太愚蠢，太笨拙了。
最终的结局非常让人回味无穷。虎崽的死，虽然让人们都松了一口气，但却有一个人在为它哭泣，为它伤心。这个人就是皮皮鲁。（也难怪，好不容易找到一个知心朋友，却被人打死了。）读到这里，我不禁发出感叹：生命是多么的脆弱，友谊是多么的短暂呀！
这个故事我百读不厌，它已经深深的刻在了我那有幼小的心田里！它让我懂得了一个人生哲理：快乐它不会主动的来到你身边的，而是要我们自己去寻找快乐！
爱的教育读后感五年级
《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家亚米契斯写的，它还有一个副题《一个小学生的日记》。这本书通过一个小学生记日记的形式，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的感情与不同的处置方法，下面是小编整理的爱的教育读后感五年级，欢迎来参考！
爱的教育读后感
《爱的教育》书共10个章节，包含56篇小日记；我们只是把我们读后印象深刻的其中的部分文章的感想写下，与大家分享：
《我们的新老师》一文中，我们看到的一位和蔼可亲，关心学生的好老师，他教学讲究方式方法，会用委婉的语言教育一些有小毛病的学生，更会用充满爱的语言去抚慰在战争中受到创伤的幼小心灵，老师讲到“同学们，从现在开始，我们将会一起度过一年的时间！除了你们，我没有任何亲人了！你们就是我的孩子！我爱你们，所以不愿意批评你们中的任何一个，让我们用热情和真诚，共同建造美好的大家庭吧！”，真挚而又感人；
《我的同学们》一文中，我们看到了一个个活灵活现的小学生形象，就像每天接送孩子看到的情形一样，是那样的亲切又自然；
《爸爸的话：我的妈妈》一文中，一个严厉的父亲形象，教育孩子要热爱并珍重自己的母亲，在人间所有的感情中，母爱是最无私而又神圣的！
《同学可莱蒂》一文中，仿佛让我看到了儿时的情形，懂事的小学生可莱蒂一边照顾生病卧床的母亲，一边帮家里干活，一边抽空学习，他乐观向上，没有因眼前的困难而悲伤，依然乐观积极。对比现在的孩子们，他们确实很需要进行一些困难和挫折教育；我时常给孩子讲述我们儿时生活在农村的一些经历，每次他都听到津津有味，但过后还是会因为一些小困难而牢骚满腹，哎——！
爱的教育读后感
最近和我们家的小学生白宇凡一同读了一本书——《爱的教育》，书中是一个意大利的小学生以日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。本书用质朴的语言记述了小学生的所见、所闻及所想，那发自内心的表白，充满爱和友情的情节，读后让人颇受启发。
一直来，我们希望孩子在一个充满爱心和友情的环境下健康成长，均衡发展；我想，作为象我们一样的年轻的父母们，往往在孩子的教育上会显得不知所措；我们习惯于每天把自己在对待孩子的教育问题上搞得紧张兮兮的，于此同时也把自己的压力无形之中传递到了孩子身上，把自己无法实现的一些个人愿望施加到孩子身上，让孩子在成长的过程中过早失去童趣。由于家庭的原因和成长的环境差异，不同孩子的个性会有很大的差异，但我想做父母的都有一个共同的心愿：希望自己的孩子性格开朗、身心健康、内心充满友爱、热爱学校生活并最终形成良好的学习习惯。
《爱的教育》这本书，让我们看到的一个健康向上的小学生形象。小学四年级学生安利柯讲述了众多发生在学校和生活中的小故事，这些小故事都有一个共同的情感，那就是“爱”。这些“爱的故事”将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入孩子们的心田，滋养着他们的心灵。通过读这本书，我们也深深体会到孩子们丰富和善良的内心世界，进而激发的我们在今后的生活中，一定要好好配合老师的教育工作，在教育孩子的过程中一定要用“爱的方式”来教育孩子，感化孩子。
爱的教育读后感
我要感谢社会，人在旅途，从一个起点，到一个终点，而在旅程中，为你提供一切的，就是社会。它给了你家庭，给了你权利，给了你生活。总会有人有这样或那样的不满，只是人们缺少一颗感恩的心，才会沉淀出那么多的不满。我觉得感恩的心是一剂正确调整心态的良药。它告诉你：人们在感恩大自然的同时，也应该感激这个默默守在你身边的社会。
还要感谢的是在生命中出现的所有人，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰，你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
我觉的“感恩”是尊重的基础。是爱的充分体现。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
读完了《爱的教育》走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，只有不断的去发现，去感恩，才能让人
觉得得很温暖。爱，比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨。爱是一种感觉，是一种令人快乐，是一种人人都想要而得到的感觉。爱能够使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。大爱无形，大爱无疆。爱没有国别、区域、种族、敌我、恩怨等时间或空间上区分。这种博大的爱正是以宽容的胸怀，去爱所有的人或物，希望世间没有仇恨，没有猜忌、没有歧视、没有冷漠。希望爱让我们的生活变得更加美好。
爱一个人，就要因对方的快乐而快乐，因对方的痛苦而痛苦！这就是爱！伟大的爱！博大的爱！纯洁的爱！无私的爱！
《党带来的好处》读后感作文850字_五年级读后感
自从党开放以来，带来的好处是越来越多，我的一个贫困生朋友，也应此受益。
我的那个朋友特别喜欢读书，拿到一本书，便会如一匹饿狼贪婪的读着，恨不得吃下去。他求知若渴，对上学十分憧憬，可是由于还没到那个年龄，他只能在家看书，到了他报名的那一天，他满怀笑容，正准备 拿着自己的小书袋去报名，可是这时候他的爸爸妈妈却一脸抱歉的样子对他说:“儿子啊，爸爸妈妈知道你喜欢读书。可是你我们家这个经济条件根本供请你买书，买书包，买学习用具啊。”这句话一出来，他就像被泼了一头冷水。他一脸愤怒的说:“人家可以我就不可以吗？”“对……”他爸爸妈妈话音未落，朋友变知道自己是永远不能读书了。他流出了痛苦的眼泪，冲向自己的卧室。由于这件事原本乖巧听话的那位朋友，虽然还是热爱着读书，但从此以后一点家务活也不干整天和爸妈吵架。而且他整个人都变得阴暗了，就跟他那破屋子旁边那些枯枝败叶一样，死气沉沉，没有生机活力。
我是一直很想帮助我这位朋友，让他每天开开心心的和我们一样去上学。可是，心有余而力不足。我没有这个能力。
直到有一天，一群党员来了，说寻找当地贫困生补贴他们， 听到这个消息，我十分开心。想:太棒了！他也能读书了。可是我又想:万一这是骗人的呢？他能接受失败的结果吗？你是为了保证此事的真实性，我去问了很多家读不起书的家庭。事实证明，此事有很高的真实性。我高兴坏了，立马去找我那位朋友。并跟他说这件事，听到这件事他神情变得很开心，可是过了一会儿又变成之前那副死气沉沉的样子了。他说:“可能吗？有人会那么好心吗？”“不信你跟我来。”我一边说一边拽着他的手。来到那里，便有一位党员素食热情的迎过来了。说:“小朋友，你们来干嘛？”我说:“听说你们这里会有贫困生补贴，我带我这位贫困生朋友。来看看的。”他热情地说道:“哦，那进来吧。”朋友一副刻薄样子对党员说
:“谁信你呀！”当然，叔叔非但没有生气，还和蔼地说:“小弟弟，别不信你进来看看就知道了。”我拽着朋友走了进去。朋友一看有那么多人，终于安了下来。叔叔接着说:“小弟弟你们家有多穷呀真的供不起你读书吗？”朋友一看这是个机会，立刻激动地说:“叔叔，之前是我错了。我真的很喜欢读书，而且我家真的很穷，不信你过来看。”叔叔说:“小弟弟别着急，国家会帮你的。”但朋友还是十分激动把叔叔拽进了他的家。叔叔，经过仔细的观察，确认我朋友家的确符合贫困生家庭条件。一听到这消息朋友高兴得跳起来，说:“太棒了！”叔叔说:“别急，还要办手续呢。”是别人领着朋友家庭去办了手续，办了手续，领了钱后，小男孩便天天都开心的去上学了。
感谢你！祖国感谢你给我们那么好待遇。
《小王子》读后感作文850字_五年级读后感
在暑假里我读了一本好书，叫《小王子》。里面的情节非常让人感动，我一开始就被这本书吸引住了。
让我感动的首先就是小狐狸，它请求小王子能驯服它，这样让双方来说都是独一无二的。当小王子驯服小狐狸后，一切金色的东西在小狐狸眼中都有独特的意义，只因为小王子的头发是金色的。当我们爱一个人时，和他有关的一切，在我们眼中都有非同一般的意义。所以，小狐狸的爱让我感动！
还有星球上那朵唯一的不完美的玫瑰花也让我很感动。她非常爱小王子，一直在说谎和逞强,想让小王子更加地关爱她。那时小王子也非常爱她，虽然她不是那么的谦虚，只因她非常的美。最后，小王子发现玫瑰花经常在骗他，赌气离开了玫瑰花。踏上了旅行之路。玫瑰花的爱是想尽一切办法去爱，因为她喜欢小王子，这种爱是最纯粹的。所以，玫瑰花的爱让我感动。
当小王子来到各个星球时，成为宇宙间一个孤独的旅行者。如果一个失去了爱，他就会孤独。当他来到了几个小星球时，发现里面的人非常奇怪，于是又继续踏上了旅行之路，来到了一个真正让自己懂得珍惜的一个星球——地球。
在地球，小王子首先来到了沙漠，发现这里一望无际，没有一个人。这时来了一条小王子从来没有遇见过的蛇，告诉了小王子这里是非洲。虽然小王子认为蛇是一种奇怪的动物，就和手指头差不多，但还是很喜欢它，因为它是金色的，是会让小狐狸想念自己的颜色。
这时小王子发现了一朵残缺的玫瑰花，并没有特别注意，可能是因为它不比小王子遇见的第一朵玫瑰花美丽。终于，小王子在沙子、石头、和雪花之间走了很久后，来到了大路上，来到了一个玫瑰盛开的花园。
小王子发现这个玫瑰花园有很多朵比自己星球上那朵玫瑰花更漂亮、娇艳。他先是很生气那朵玫瑰花欺骗了自己，因为她说过自己是全宇宙唯一一朵玫瑰花。可是后来，小狐狸的话唤醒了小王子，你对第一朵玫瑰花来说是独一无二的。
最后，小王子回到了自己的那个星球，和玫瑰花永远在一起。是啊，我们每个人都是小王子，但我们都不要像小王子那样再错过那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如别的玫瑰漂亮和美丽，但既然有缘相识，就值得珍惜……
《五体不满足》读后感作文850字_五年级读后感
奇妙的身体，是上天送给我最有创意的“礼物 ”本书作者乙武洋匡一出生即被医生判定为原因不明的“先天性四肢切断”，但他说：“残障只是我身体的特征，没有必要为身体上的特征而苦恼。”作者虽然四肢 不全、短手短脚，却能发挥最大的想象力，充分运用有限的条件，尽情享受生命的不完美。
一张白纸上有一个黑点，我们会很正常的把纸丢弃，然后拿新的一张，假如白纸代表人生，黑点代表缺陷，身为父母的真的要放弃有缺陷的孩子吗?只要动动脑，可以用画笔把黑点变得更漂亮，这支画笔就是“爱”，用爱去美化原本缺陷的身体，至少乙武洋匡心理健全，把自己的特征“转变为专长”，再将他的肢体不便改善无障碍空间的力气！正如卡内基训练告诉我们要找到自己的优点、而不是一直面对缺点，如此来增强自己使自己充满信心，我们要发挥所长到需要的地方。
走在路上看见残障人士，我相信大多数的人会对他们投以同情的眼光，甚至对他们说：“你们好可怜”之类的话。也许是因一点怜悯、同情之心而油然而生的言语。 但我们可曾经换个角度来想过，他们有何感受呢？正如乙武洋匡说的戴眼镜的人是因为眼睛不好；而他只是脚步不方便而坐轮椅的。为什么我们一定要在心中设下一个框框画出彼此的界线对着彼岸的人说：“你们是残障人.你们跟我们有所不同。”也许在无形中我们又会给他们第二次伤害。
他从不看自己失去的，他只珍惜他还拥有的。面对同一件事，有人知足，有人乐观，乙武洋匡看到的是机会，是有。有的人不知足，有的人悲观，他们看到 的是损失，是无。谢坤山曾经说过：”只要我不去想我失去了什么，只想自己还拥有什么。那么即使眼前一无所有，也不代表我永远不会再有。人只要不为自我设限，那么未来的路必能无限宽广。他和乙武洋匡一样，都能珍惜自己拥有的事，而为自己挥洒一片亮丽的天空。
乙武洋匡不是用双脚走出自己的康庄大道，而是用不屈不挠的意志，写下令人动容的生命之歌，肢体的残缺，不能阻碍乙武洋匡成为一个自在的人，心中常存乐观，使他更丰厚、更壮硕，更多采多姿做自己！
所以当我们无法改变既成的事实时，不妨改变自己的心。心理障碍远远比身体缺陷来的严重，我们用乐观的角度去看待事情，那将可以将腐朽化为神奇。天无绝人之路，柳暗花明又一村，你会发现，人生原来是这样美好，我期许自己摸索到自我存在的价值，珍爱自己在生命中的每一天。
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